Universidad Abierta Para Adultos (UAPA)
Signatura: Psicología general 1 Participante: Regina García Unidad: 7
Tareas 7 psicología general 1
Pensamiento
El pensamiento es la actividad y creación de la mente; mediante la actividad del intelecto. El término es comúnmente utilizado como forma genérica que define todos los productos que la mente puede generar incluyendo las actividades racionales del intelecto o las abstracciones de la imaginación. El pensamiento puede implicar una serie de operaciones racionales, como el análisis, la síntesis, la comparación, la generalización y la abstracción. or otra parte, !ay que tener en cuenta que el pensamiento no sólo se refle"a en el lengua"e, sino que lo determina. El lengua"e es el encargado de transmitir los conceptos, "uicios y raciocinios del pensamiento. ensamiento# El pensamiento es aquello que es traído a la e$istencia a través de la actividad intelectual. or eso, puede decirse que el pensamiento es un producto de la mente, que puede surgir mediante actividades racionales del intelecto o por abstracciones de la imaginación.
%nteligencia
la inteligencia, entre otras acepciones como la &capacidad para entender o comprender' y como la &capacidad para resolver problemas&. (a inteligencia parece estar ligada a otras funciones mentales como la percepción, o capacidad de recibir información, y la memoria, o capacidad de almacenarla. (as definiciones de inteligencia pueden clasificarse en distintos grupos# la inteligencia psicológica )la capacidad cognitiva, de aprendiza"e y relación*, la inteligencia biológica)la capacidad de adaptación a nuevas situaciones*, lainteligencia operativa y otras. En todos los casos, la inteligencia abarca la capacidad de entender, asimilar, elaborar información y utilizarla en forma adecuada. %nteligencia#
la inteligencia psicológica )la capacidad cognitiva, de aprendiza"e y relación*, la inteligencia biológica )la capacidad de adaptación a nuevas situaciones*, la inteligencia operativa y otras. En todos los casos, la inteligencia abarca la capacidad de entender, asimilar, elaborar información y utilizarla en forma adecuada.
Lenguaje
El lengua"e es una capacidad o facultad e$tremadamente de sarrollada en el ser !umano; es un sistema de comunicación más especializado que los de otras especies animales, a la vez fisiológico y psíquico, que pertenece tanto al dominio individual como al social, y que nos capacita para abstraer, conceptualizar, y comunicar. +egún erdinand +aussure, en el lengua"e !umano estructurado debe diferenciarse entre lengua y !abla# a* (engua# llamada también idioma, especialmente para usos e$traling-ísticos. Es un modelo general y constante para todos los miembros de una colectividad ling-ística. (os !umanos crean un número infinito de comunicaciones a partir de un número finito de elementos, por e"emplo a través de esquemas o mapas conceptuales. (a representación de dic!a capacidad es lo que se conoce como lengua, es decir el código. na definición convencional de lengua es la de &signos ling-ísticos que sirve a los miembros de una comunidad de !ablantes para comunicarse'. b* /abla# materialización o recreación momentánea de ese modelo en cada miembro de la colectividad ling-ística. Es un acto individual y voluntario en el que a través de actos de fonación y escritura, el !ablante utiliza la lengua para comunicarse. +on las diversas manifestaciones de !abla las que !acen evolucionar a la lengua. Lenguaje: El lengua"e puede definirse como un sistema de comunicación. En el caso de los seres !umanos, se encuentra e$tremadamente desarrollado y es muc!o más especializado que en otras especies animales, ya que es fisiológico y psíquico a la vez. El lengua"e nos permite abstraer y comunicar conceptos