tarea 6 estrategia ludicas.docx

Universidad Abierta Para Adultos UAPA

Asignatura

Estrategias Lúdicas en el Nivel Inicial Tema

Tarea VI Participante

Emmy Hernández Guzmán 07-3176 Facilitador

 Ana Flor Jiménez Fecha

02-08-2017

Cuando visite el centro Catalino Manzueta observe que la práctica educativa del profesor fue una actividad dinámica, reflexiva, que comprende los acontecimientos ocurridos en la interacción entre el profesor y los alumnos. No se limita al concepto de docencia, es decir, a los procesos educativos que tienen lugar dentro del salón de clases, incluye la intervención pedagógica ocurrida antes y después de los procesos interactivos en el aula. Investigando algo más encontré que se proponen tres dimensiones para evaluar la práctica educativa de los docentes estas son: 

El pensamiento didáctico del profesor y la planificación de la enseñanza.



La interacción educativa dentro del aula.



La reflexión sobre los resultados alcanzados. La relación entre estas tres dimensiones es interdependiente, es decir, cada una de ellas afecta y es afectada por las otras, por lo cual resulta indispensable abordarlas de manera integrada.

Esta planificación del

En esta parte los

El docente proyecto

La evaluación fue

su juego trabajo

docente por lo que

toda su creatividad

muy aceptada para

sobre como

observe estaban

además les comentó

mí ya que este

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enfocado en como

cómo hacer para que

maestro uso la

piedrecitas en este

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de acuerdo como

durante su trabajo

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niños les demostró

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estos son los

enseñarle la

que con el esfuerzo y

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siguientes: el

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piedrecitas, tizas y

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diaria, este trabajo

bien sus objetivos.

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asignado también los

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hacer pero antes les

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no podía resolverla le

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estas actividades

explicaba otra vez y

material de apoyo y

usando la creatividad

cuando la resolvía se

formar grupos de

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tres para realizarlo.

que esos niños se preocupaban por hacerlo bien.