UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE HONDURAS CATEDRATICO: ASIGNATURA
TAREA:
Ing. Denis Aguilar :
Control de la calidad I
Construccin de la !laneacin estrat"gica # el cuadro de $ando
integral
NOMBRE:
Astor Hern%nde& D'a&
N° DE CUENTA:
()*)*)+())(,
FECHA DE ENTREGA:
)*-)-()*
INSTITUTO TECNICO INDUSTRIAL (ITI)
INTRODUCCIÓN De acuerdo con el !lan estrat"gico del Instituto t"cnico Industrial/ 0ue nos deter$ina los 1unda$entos 0ue integran a toda la organi&acin 2acia la consecucin de sus $etas/ sus indicios co$o Institucin/ la tra#ectoria 0ue lle3a/ su 3isin / $isin # o45eti3os en el sector Educacin/ guiados !or las autoridades distritales # de!arta$entales. Se 6or$ulara un an%lisis de !lan estrat"gico del !roceso/ donde se dar% una !ers!ecti3a de estrategia actual # 1utura/ deter$inando sus 1ortale&as # de4ilidades de acuerdo al an%lisis a reali&ar en el sector 3ocacional # co$o Institucin !ri3ada 0ue de4e cu$!lir los re0ueri$ientos. Se reali&ara un cuadro de $ando integral de la e$!resa # un an%lisis 6ODA.
VALORES
Considera$os irrenuncia4les nuestros 3alores "ticos # !ro1esionales 0ue guiando en todo $o$ento nuestra la4or/ nos identi7can co$o una institucin educati3a seria # co2erente caracteri&ada !or: •
Res!eto
•
Co$!ro$iso
•
Res!onsa4ilidad
•
Con7an&a
•
Solidaridad
•
Trato 1a$iliar # cordial.
•
Tra4a5o en e0ui!o.
•
Dedicacin # es1uer&o.
•
Es!'ritu cr'tico
•
Gusto !or el tra4a5o 4ien 2ec2o.
•
Inno3acin
MISION Entregar educacin # 1or$acin de 4uena calidad a todos los alu$nos # crear condiciones !ara 0ue ellos descu4ran su !ro!ia 3ocacin/ siendo !rotagonistas de sus a!rendi&a5es/ 0ue les !er$ita ser !ersonas res!onsa4les 0ue 3i3encien los 3alores.
Ade$%s de o4tener conoci$iento # desarrollar 2a4ilidades/ 0ue le 1aciliten su desarrollo !ersonal/ su 3ida 1a$iliar/ ciudadana # la4oral/ reunir%n las co$!etencias !ertinentes a una sociedad en constante ca$4io.
VISION Ser una de la $e5or institucin educati3a reconocida. 8retender ser una entidad 1or$adora de !ersonas integras/ con solido $arco 3alrico/ con co$!etencia generales # es!ec'7cas 0ue le !er$itan ada!tarse a los ca$4ios e inno3aciones tecnolgicas en el ca$!o la4oral/ accediendo a e$!leados cali7cados #-o continuar estudios con la ense9an&a su!erior
OBJETIVOS GENERALES Basados en a n!e"a "#s#$n de a Ed!%a%#$n %on %a#dad & E'%een%#a: a Geneaes * Contri4uir con el !a's a tra3"s de la Educacin 8ri3ada. ( En$arcarse en las directrices 4rindadas !or las Autoridades Educati3as.
; Esta4lecer estrategias de 8ro#eccin # ca!tacin de $atr'cula. Desarrollar los !rogra$as en 4ase a los Est%ndares Educati3os Nacionales en el Ni3el
OBJETIVOS ES*ECIFICOS + Es,e%-.%os * Atender !rioritaria$ente el A!rendi&a5e en todas las %reas. ( Alcan&ar las co$!etencias del !er7l del egresado de Educacin 4%sica es!ecial$ente en
Valores cristianos.
FORMACIÓN ACAD/MICA *ERSONALI0ADA O+1e2#"os Es2a234#%os: *. Ca!acitar a los alu$nos !ara co$unicarse en un entorno !luriling>e. (.
*ERSONAL COM*ROMETIDO E ILUSIONADO CON EL *RO5ECTO EDUCATIVO O+1e2#"os Es2a234#%os: *.
RELACIONES *OSITIVAS 5 DE COLABORACIÓN ENTRE LAS FAMILIAS 5 EL COLEGIO O+1e2#"os Es2a234#%os: *.
GESTIÓN DE CALIDAD SEG6N EL MODELO O+1e2#"os Es2a234#%os: *. 8rogresar # !ro1undi&ar en la i$!lantacin del $odelo START de E=celencia.
(. @uscar la e7ciencia de la gestin.
AUTOFINANCIACIÓN 5 O*TIMI0ACIÓN DE LA GESTIÓN DE RECURSOS 5 SERVICIOS O+1e2#"os Es2a234#%os: *. Lograr la auto7nanciacin del centro dentro de la red de centros de las Escla3as !ara 1or$ar !arte de la 6undacin. *+.
Tener un n$ero de alu$nos 0ue de esta4ilidad al centro.
Rese7a H#s2$#%a El I8T8I. es una Institucin Educati3a !ri3ada en 4rindar carreras t"cnicas # desde sus inicios 2a 7gurado co$o el centro de 1or$acin t"cnica 0ue se necesita urgente$ente !ara su desarrollo.
El Instituto T"cnico Industrial BI.T.I./ 1ue 1undado en ()). U4icado en la 0uinta calle/ El instituto co$en& a 1uncionar con a!ro=i$ada$ente *)) alu$nos # las carreras 0ue se i$!art'an entonces eran el Ba%9#ea2o en Ee%2$n#%a en Ee%2#%#dad & Co;,!2a%#$n/ en las 5ornadas D#!na & No%2!na. Siendo su director entonces el Licenciado
Co;8
Co$o una estrategia de e=!eri$entacin # a7an&a$iento del a!rendi&a5e/ en el a9o ()) se $onta !r%cticas !ro1esionales de talleres #a 0ue sie$!re 2an $ani1estado su ad$iracin # res!eto !or la la4or de los estudiantes # !ersonal docente # ad$inistrati3o/ encargados de la organi&acin de dic2o e3ento.
El I.T.I. desde sus inicios se 2a caracteri&ado !or su calidad educati3o # gracias a la gestin del su actual Director el Licenciado
ANALISIS FODA
?8Fo2ae>as: An%lisis e i$!le$entacin de la Re1or$a Curricular en sus di3ersas 1or$as. 8artici!acin # ad5udicacin de los di1erentes 8.<.E. 8artici!acin en las acti3idades de $e5ora$iento educati3o i$!le$entados !or la distrital. 8artici!acin # co$!ro$iso !or !arte de los docentes en acti3idades e=tra curriculares. Tra#ectoria # continuo !er1ecciona$iento del cuer!o docente. A!ertura de tie$!o # es!acio !or !arte de la direccin !ara la solucin de !ro4le$as escolares # ad$inistrati3os. Li4ertad del e5ercicio docente en el aula # la !lani7cacin curricular. Conoci$iento # control disci!linario de los alu$nos. Desarrollo de in1raestructura de la institucin. I$!le$entacin de tecnolog'a did%ctica co$o 4i4lioteca/ co$!utacin # $edios audio3isuales.
@8O,o2!n#dades: E=istencia de redes e=ternas dis!uestas a cola4orar con el colegio. Curso de !er1ecciona$iento !ara docentes # directi3os entregados !or la de!arta$ental en relacin a la Re1or$a Educacional. Colegio ur4ano u4icado en el centro de la ciudad de San !edro Sula. Relacin directa con las autoridades de la co$una. De$anda !er$anente de ingreso al colegio sin $ediar recursos !u4licitarios.
8De+##dades Ni3el signi7cati3o de re!itencia. Ni3el signi7cati3o de desercin escolar. 6alta de i$!le$entacin de soluciones a los !ro4le$as anterior$ente se9alados. Desarrollar el tra4a5o en e0ui!o. I$!le$entacin de un curricular $%s atracti3o !ara el alu$nado. Escasa $oti3acin de los alu$nos !or $e5orar sus rendi$ientos. Escaso a!o#o de las 1a$ilias 2acia el tra4a5o escolar de sus 2i5os. Rotati3a de docentes en algunos ni3eles o asignaturas. Nor$ati3as o acuerdos 0ue no son res!etados o lle3ados a la !r%ctica.
8A;ena>as: Con?ictos 1a$iliares !er5udican el rendi$iento # la !er$anencia de los alu$nos en el esta4leci$iento. Las caracter'sticas de la sociedad actual/ !er$isi3idad # atracti3o de las acti3idades e=ternas al colegio/ desorientan a los 53enes. Au$ento de !andillas dedicadas al ro4o # las drogas. Co$!etencia educati3a 0ue !resentan los nue3os esta4leci$ientos educacionales con atracti3a !u4licidad
