UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
ESCUELA DE PSICOLOGÍA (ESCUELA DE EDUCACIÓN) CARRERA DE: (LENGUA ESPAÑOLA )
TEMA:
VARIACIÓN LINGÜÍSTICA PRESENTADO POR: (YAN CARLOS ANTONIO MARTÍNEZ SANTOS)
MATRÍCULA: 15-12
ASIGNATURA: SOCIOLINGÜÍSTICA
!ACILITADOR: VÍCTOR MANUEL V"S#UEZ
SANTIAGO DE LOS CABALLEROS REP$BLICA DOMINICANA
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El objetivo primordial de este trabajo es la presentación de los métodos de la dialectología y sociolingüística como disciplinas científicas, en un marco comprensivo y explicativo de estudio de la variación y cambio lingüísticos que ocurren en el tiempo, espacio, sociedad y contexto social. o cabe desarrollar aquí que ambas parcelas se inscriben en un marco de lingüística !istórica. "nicialmente, plantea unas coordenadas o presupuestos implícitos de orden teórico y metodológico que fundamentan la descripción posterior. #uponen, al igual que en otras ciencias, una exposición sistem$tica de los avances sucesivos y continuos desde un nivel de conocimientos a otro, y en general, sus temas de actualidad y los logros alcan%ados por ellas. &ara ellos te invito a que leas este trabajo, de seguro de va a encantar, por lo que tenemos en el primer apartado los distintos niveles de variación de la lengua, en divo tema veremos su desarrollo y ejemplos de cada una, ya que vamos a tratar los temas de la .%/&,+0 /3,+0 4 '.6,%&7+&,+0 como variación lingüística de la lengua.
En el segundo apartado tenemos elaborado un diccionario con los termino est$ndares de la lengua, a pesar de que la lengua est$ndar no es muy visible en persona, sin importar su estatus social o económico, es muy difícil precisar una lengua est$ndar en una persona, es en ello que entra este tema y el diccionario a debatir dic!a inquietud, te invito a que lo leas completo,
ADELANTE8
1-I%96&,;0 % ,9'606 .*%&6 4 *; <'6%&0 *% '6*% 6=' 6 &,<6 90',0+,% 0 %;*0: .%/&,+0 /3,+0 4 '.6,%&7+&,+08 os podemos aproximar al estudio de la lengua en susdiferentes niveles, por un lado, como sistema, atendiendoa las reglas que la configuran como código lingüístico, esdecir, lo que tradicionalmente se conoce como gram$ticay, por otro lado, como instrumento para la interaccióncomunicativa, desde disciplinas como la pragm$tica y lalingüística textual. 'esde el punto de vista de la lengua como sistema, los nivelesde indagación y formali%ación lingüísticas que convencionalmentese distinguen son(
N,9 .%/&,+-.%;,+ >* +<'%: !ONOLOGÍA( estudio de los fonemas de una lengua. !ON?TICA: estudio de la reali%ación alofónicaindividual de dic!os fonemas. os fonos sonsonidos del !abla, reali%aciones diferenciadasde un mismo fonema. *unque no son campos estrictamente lingüísticos,ya que intervienen factores culturalese !istóricos también se suele considerar dentrode este nivel el estudio la +rafémica, lartología y la rtografía.
N,9 '.6,%&7+&,+ >* +<'%: MOR!OLOGÍA( estudio de la mínima unidad consignificado -el morfema), la palabra y los mecanismosde formación y creación de palabras.
SINTA@IS: estudio de la combinatoria sintagm$tica,en dos niveles( el subo racional, que correspondeal propio de los llamados sintagmas,y el oracional que estudia las relaciones específicassintagm$ticas de los signos lingüísticosque conforman, a su ve%, el signo lingüísticogramatical superior del sistema de la lengua.
N,9 /3,+ >* +<'%: LE@ICOLOGÍA: estudio de las palabras de una lengua,su organi%ación y sus significados. LE@ICOGRA!ÍA: se ocupa de los principios teóricosen que se basa la composición de diccionarios.
!RASEOLOGÍA: estudio de las frases de discursorepetido -locuciones, fórmulas rutinarias, colocaciones)de una lengua, su organi%ación ysus significados.
PAREMIOLOGÍA( estudio de las paremias -refranesy proverbios) de una lengua, su organi%acióny sus significados.
NIVEL SEM"NTICO, que, aun no siendo propiamente unnivel, puesto que afecta a todos, excepto al fonéticofonológico, -En realidad el fonológico si tiene contenidosem$ntico, ver pares mínimos) comprende(
SEM"NTICA ( estudio del significado de los signoslingüísticos. 1- V0',0%&6 ,%;6&,+06 #e refiere a las variantes de la lengua, las cuales poseen rasgos léxicos, fonéticos y morfosint$cticos particulares. Estas características de la lengua, se producen debido a que ésta es parte de la cultura de cada país, por lo tanto es un fenómeno din$mico que est$ en continuo cambio. a lengua es muy variable y muc!os factores influyen en esta diversidad.
VARIEDADES DIACRÓNICAS . 'ependen de la evolución de la lengua a lo largo del tiempo.
VARIEDADES DIATÓPICAS . #eg/n la distribución geogr$fica. VARIEDADES DIASTR"TICAS . 0ienen en cuenta los estamentos socioeconómicos. VARIEDADES DIA!"SICAS . 1otivos expresivos y estilísticos. 2ada persona tiene su propia forma de expresión 3 "'"E20
NORMA: 1odelo idiom$tico regulado por la 4.*.E. a norma determina lo que es correcto y lo que no lo es. o es /nica, sino que existen subnormal para las variedades dialectales.*cepta usos de determinados grupos sociales cuando se generali%an. #e difunde a través de la ense5an%a y de los medios de comunicación, y se !ace explícita en gram$ticas y diccionarios.
VARIEDADES DIA!"SICAS #on las variedades de expresión y estilo. #e llaman 4E+"#04# lingüísticos. 'os tipos de !abla(
ABLA IN!ORMAL( Es el modo de expresión m$s o menos espont$neo y descuidado quecorresponde al uso coloquialfamiliar o o se preocupa de la formao 6alta de rigor léxico y sint$cticoo #e cometen erroreso +ran expresividad.
ABLA !ORMAL( Est$ muc!o m$s elaborada y suele ser una exposición oral de discursos escritos o #eg/n su contenido e intención pueden ser(
VARIEDADES DIASTR"TICAS #e relacionan con elementos económicos y sociales, adem$s de sexo, edad, extracción rural o urbana, la adscripción a determinados grupos o tribus... 0res niveles b$sicos(
iterario N,9 +*&
'e profesiones cultas
6amiliar N,9 +>*,0
N,9 9*;0'
enguaje de los oficios
'e los grupos urbanos marginados 4/stico
NIVEL CULTO8-#e acerca a la norma o &ronunciación cuidada oral y sintaxis variada, compleja y correctao 7ocabulario abundante, variado y usado con propiedad.
NIVEL COLO#UIAL8*mplia diversidad o 4elajación fonética 3 vulgarismos -pérdida en 8d8 en 9ado)o 7ocabulario limitado y poco preciso. #e tiende a la comodidad 3 palabras ómnibus. #on frecuentes los tópicos, los clic!és, muletillas, argot, !ipocorísticos....o #intaxis caracteri%ada por las frases breves. "ntervienen factores pragm$ticos que &ermiten construcciones simplificadas o :ipérboles, expresiones apelativas, interjecciones...
NIVEL VULGAR8-enguaje popular del estrato m$s bajo, plagado de vulgarismos -incorrecciones)
!ON?TICA: *lteración voc$lica -;tiniente, ;menumento...) 4educción de diptongos -;pos) 4educción y alteración conson$ntica -;diretor, ;aspe%to) &érdida de consonantes( -;esperdiciar, ;acabao, ;sal/) 1et$tesis o cambios de lugar de consonantes -;cocreta, ;+rabiel). 2onfusión entre líquidas -;craro, ;puelta, ;sordao) 4efuer%o velar ante el diptongo !ue( ;güeso, güevo. 2onfusión entre bilabial b y velar g( ;agüelo, güelta, ;abuja
MOR!OSINT"CTICO: *lteración en formas verbales -;!aiga, ;dijistes, ;andé) *lteración en el orden de los pronombres $tonos -;me se) aísmo y loísmo 2onfusiones en el género de los nombres -;la aceite, el amoto) 6alsas concordancias en las impersonales -;!abían muc!as personas)
L?@ICO: 0érminos jergales -molar, c!ungo, c!ola, guita....)
'eformaciones de palabras cultas por desconocimiento( <;tomarse unas cl$usulas, melecida, el garambutano -gas butano)=
2-E0='0 *% ,++,%0', &/',%6 >* ';,6&' 6 ,.'%&6 &,<6 90',0+,% 0 %;*0 4 6* &'0*++,% 0 %;*0 6&0%0',08
as variedades pueden ser distinguidas, adem$s de por su vocabulario, por diferencias en su gram$tica, fonología y prosodia. Existen diversos factores de variación posible asociados a la geografía, la evolución lingüística, los factores sociolingüísticos o el registro lingüístico.
V0',06 ,0&<,+06 ;;'7.,+068 os cambios de este tipo pertenecen a la variación diatópica y consisten en que existen variantes en la forma de !ablar una misma lengua debido a la distancia geogr$fica que separa a los !ablantes.> *sí, por ejemplo, en Espa5a le dicen cerillas al objeto que en *mérica se denomina fósforos.
V0',06 ,0+'%,+068 Este tipo de variación est$ relacionado con el cambio lingüístico, cuando se comparan textos en una misma lengua escritos en diferentes épocas se aprecian diferencias sistem$ticas en la gram$tica, el léxico y a veces en la ortografía -frecuentemente
como reflejo de cambios fonéticos). Estas diferencias son claramente crecientes a medida que se comparan textos m$s separados en el tiempo. * cada uno de los estadios m$s o menos !omogéneos circunscritos a una cierta época se les denomina variedad diacrónica. &or ejemplo para el idioma espa5ol puede distinguirse el espa5ol moderno -que a su ve% presenta diversidad geogr$fica y social), el espa5ol medio y el espa5ol antiguo.
V0',06 6+,06 ,06&'7&,+068 Este tipo de variaciones comprenden todos los cambios del lenguaje producidos por el ambiente en que se desenvuelve el !ablante. ? 'entro de este $mbito, interesa sobre todo el estudio de los sociolectos, los cuales se deben a factores como la clase social, la educación, la profesión, la edad, la procedencia étnica, etc. En ciertos países donde existe una jerarquía social muy clara, el sociolecto de la persona es lo que define a qué clase social pertenece. Ello supone, por supuesto, una barrera para la integración social.
V0',06 6,&*0+,%068 2onocidas también como variaciones diaf$sicas, este tipo de variantes involucra cambios en el lenguaje a partir de la situación en que se encuentra el !ablante. 2omo se sabe, no !ablamos igual en una fiesta de amigos que en una actividad religiosa. 'esde este punto de vista, lo que provoca el cambio es el grado de formalidad de las circunstancias. El grado de formalidad se entiende como la estricta observancia de las reglas, normas y costumbres en la comunicación lingüística.@
C'%+& variedad de un idioma o de un dialecto geogr$fico usada por un grupo etario, los cronolectos -especialmente entre los adolescentes) suelen tener características argotales. os cronolectos m$s estudiados son el lenguaje infantil y el juvenil. En situaciones de cambio lingüístico, los cronolectos de diferentes grupos de edad pueden diferir bastante en rasgos que est$n en proceso de cambio.
E++& variedad de un idioma o dialecto utili%ada por un n/mero muy reducido de personas -por ejemplo, los miembros de una familia, de un grupo de amigos).
E&%+& variedad !ablada por los miembros de una etnia, término muy poco utili%ado, ya que, por lo general, se trata de un dialecto geogr$fico.
G+& variedad de una lengua o dialecto !ablada en una %ona geogr$fica muy determinada, y sólo en esa %ona. &or ejemplo el pixueto, dialecto del asturiano que sólo se !abla en la villa de 2udillero, o e l monegasco dialecto de la lengua proven%al, que sólo se utili%a en el &rincipado de 1ónaco.
I,+& variedad de la lengua !ablada por una persona, es decir, el término se refiere al conjunto de peculiaridades que una persona usa sistem$ticamente y en la que difiere del uso de los miembros de su comunidad lingüística.
L%;*0 60;'00, algunas etnias como los dogones, pueblo establecido en 1alí y AurBina 6aso -Cfrica), tienen dos lenguas, una de uso cotidiano y otra, secreta, para las ceremonias religiosas.
S3+& conjunto de particularidades del !abla, propias de los !ombres o de las mujeres. S+,+& conjunto de particularidades del !abla típicas de una clase o de un estrato social.D T+%+&, conjunto de palabras y locuciones propias del lenguaje profesional.D 7éase adem$s
O<,%,% <'6%0 'esde lo inicial !asta lo final, es una tarea muy entusiasmarte, en ella destacamos lo que es la variación lingüística, que es muy importante, las personas en su debido estatus en el que est$n tienden a tener muc!as variaciones lingüística, ya que todos no !ablamos igual, es muy importante saber acerca de la variación lingüística, porque de a!í es que vamos a tomar apuntes para notar los errores de cada persona y llevarlo a una lengua est$ndar.
C%+*6,% 2oncluimos con muc!o amor y entusiasmo, aprendí sobre los diferentes conceptos de la sociolingüística, a pesar de que !ay muc!os conceptos que demostrar, la sociolingüística abarca gran parte de ellos, el término de variación lingüística es muy importante, ya que lo estaremos viendo por el resto de nuestras vidas en una comunidad de !ablantes. 2abe destacar que es muy importante el estudio de cada una de esos dialectos, ya que favorecen el uso de nuestra lengua, el manejo y como obtener una lengua estandari%ada.
B,=,;'0.0 +óme%, j. - de 1ayo de ?F>D). prezi. 4ecuperado el >D de *gosto de ?F>G,
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!ttps(88pre%i.com8geFHuBFnls@m8variacionfoneticay
fonologica8 Br!c. -?G de *gosto de ?F>?). slideshare. 4ecuperado el >D de *gosto de ?F>G, de !ttps(88III.slides!are.net8Br!c8lalenguaysusniveles >DFJF?KDLrelatedM> 1enénde%, 6. +. ->JJF). DIALECTOLOGÍA. Aenalua( Espagrafic. 4o%alén, 7. &. -?FFJ). VARIEDADES LINGÜÍSTICAS. Aogota .
