Horizonte de sentido de grado: “ESTOY CRECIENDO EN AUTONOMIA, RESPETO Y CREATIVIDAD PARA CONSTRUIR COMUNIDAD EN UN MUNDO DIVERSO” CONTENIDO
CAIDA DE IMPERIO ROMANO COMO E INICIO DE UNA NUEVA ETAPA PARA O !UE HOY ES EUROPA El Imperio Romano ejerció una profunda influencia en el desa desarr rrol ollo lo cult cultur ural al del del mundo antiguo, unificó las diversas diversas culturas culturas surgidas surgidas en las comarcas mediterráneas, aseguró un periodo de paz necesaria para para la comp compen enet etra raci ción ón provechosa de todas ellas y, además extendió los beneficios de su civilización hasta las fronteras del Rin y del anubio! "ero a fines del siglo I# y durante todo el siglo #, los pueblos bárbaros $ermanos, %ue habitaban el norte del anubio, invadieron en oleadas sucesivas los territorios romanos y alteraron radicalmente, con sus con%uistas, la situación pol&tica y cultural del mundo antiguo! En efecto, las invasiones germánicas produjeron la ca&da del Imperio Romano Romano de 'ccidente( por eso el establecimiento de estos pueblos llamados bárbaros bárbaros $ermanos $ermanos en las tierras imperiales de occidente occidente es considerado considerado un suceso suceso trascendental %ue cierra el ciclo de la civilización antigua e inicia un nuevo periodo %ue ha sido denominado )a Edad *edia! El establecimiento de estos pueblos “invasores+ en la cuenca del *editerráneo, aun%ue para el estudio de la historia historia constituye constituye el inicio de la Edad *edia, *edia, en trminos trminos de proceso proceso no supone supone necesariam necesariamente ente el punto de part partid ida a de una una nuev nueva a poc poca a en la hist histor oria ia de Euro Europa pa,, por por much muchas as cons consec ecue uenc ncias ias %ue %ue tuvi tuvier era a este este acontecimiento no logro anular el pasado ni romper con la tradición! En ese sentido, aun%ue el resultado de estas invasiones fue la ca&da del Imperio Romano, es importante resaltar %ue el objetivo i nicial de estos pueblos invasores invasores no era anular el Imperio, Imperio, sino sino instalarse instalarse all& para disfrutarl disfrutarlo( o( en todo caso fue mucho mucho lo %ue estos pueblos pueblos conservaron conservaron,, y sumado sumado a lo nuevo %ue aportaron aportaron nos da como resultado una incalculabl incalculable e ri%ueza cultural %ue dio inicio a lo %ue hoy es Europa! "or lo tanto, las invasiones %ue destruyeron al Imperio Romano, constituyen uno de los tantos episodios de las luchas entre civilizaciones %ue han abundado durante toda la historia, luchas %ue podemos ver incluso hoy en d&a! -omo antecedente de estos procesos tenemos %ue en pocas anteriores los pueblos .ititas y /asitas destruyeron el Imperio de 0abilonia y los .icsos con%uistaron el Imperio egipcio( de igual modo, las tribus nómadas griegas arruinaron las ciudades egeas! En todos los casos mencionados, mencionados, los pueblos con%uistadores asimilaron gradualmente la cultura de sus vencidos y a su vez se convirtieron en protagonistas de una civilización más o menos vinculada a la existente anteriormente! )o mismo sucedió en Europa despus de la ca&da del imperio Romano de occidente! e manera general podemos afirmar %ue el Imperio Romano durante toda su historia hab&a ensanchado sus fronteras, sin embargo en los siglos III al # fue muy dif&cil controlar sus fronteras y defender sus dominios de los pueblos denominados por Roma de manera despectiva “0árbaros+, %uienes a ojos de los romanos eran pueblos inferiores sin ning1n tipo de organización pol&tica! En contraposición al desprecio de los romanos, los pueblos bárbaros bárbaros deseaban deseaban vivir dentro del imperio y gozar de sus ventajas( ventajas( de hecho durante los 1ltimos 1ltimos siglos del imperio la principal actividad del ejrcito de Roma era defender las fronteras de los intentos de invasión! -omo resultado en el siglo # el Imperio Romano se hab&a debilitado hasta hacerse incapaz de defender con xito las fronteras de sus dominios! dominios! 2ue entonces cuando los pueblos bárbaros pudieron apoderarse de las tierras de Roma!
e estos pueblos invasores los más cercanos a los romanos eran los $ermanos, por ello conoc&an bastante de las formas de vida del imperio( sab&an de las ventajas del uso de monedas en las transacciones comerciales y de hecho llegaban a tener transacciones comerciales con Roma, entre otros muchos conocimientos de la forma de vida de los romanos! ebido a su vecindad los $ermanos hab&an penetrado bastante y de manera pac&fica a las tierras del Imperio( de otra forma las tribus $ermanas hab&an comprendido la necesidad de unirse y organizarse para tener xito en las invasiones( de manera %ue a las divisiones y al debilitamiento del Imperio se sumo la unión y el fortalecimiento de los invasores, finalmente se dieron con diverso grado de xito las invasiones masivas( como si fuera un complejo juego de ajedrez, el desplazamiento de unos grupos posibilitó o estimulo el de otros y as& sucesivamente( de esta manera en pocas dcadas se dieron importantes cambios en la formación humana de lo %ue hoy es Europa!
"!UI#NES $UERON ESOS PUE%OS A !UIENES AMARON %AR%AROS& -on este trmino se denominó fundamentalmente a cientos de tribus de origen $ermano y Eslavo %ue habitaban el norte y el oriente de lo %ue hoy es Europa, #ivian de la ganader&a y la agricultura rudimentaria, pero fundamentalmente de la caza y la guerra! )a importancia %ue para estos pueblos ten&a la guerra se demuestra en el hecho de %ue sus mejores guerreros eran los gobernantes del clan, y por supuesto las personas de mayor influencia dentro de su grupo! Estas poblaciones invasoras fueron lo suficientemente hábiles para aprovechar las cosas buenas %ue encontraron en las tierras ocupadas y adaptarlas a su propio estilo de vida, de otra forma no hubiera sido posible %ue viniendo de grupos relativamente atrasados en el siglo #, ya hubieran logrado organizar para el siglo #I reinos capaces de defenderse y producir las ri%uezas necesarias para consolidarse! e hecho muchas de las formas administrativas de los romanos perduraron durante el inicio de la Edad *edia, esta suma de conocimientos propios más los ad%uiridos de los pueblos invadidos fueron dando una forma muy propia a cada reino( es importante tener esto en mente pues de all& será de donde salgan más adelante las naciones europeas, sus idiomas, costumbres, y formas de ser tan propia y diversa! "odemos afirmar, %ue despus de un largo y con frecuencia violento proceso, el mapa de Europa cambio por completo y la primera gran consecuencia de la invasión germana, fue la disolución del Imperio Romano en diversos reinos de los %ue unos siglos más tarde surgir&an las naciones europeas! 3na segunda consecuencia fue el inicio de una nueva etapa %ue ha sido denominada la Edad *edia y los primeros y definitivos pasos para %ue el modelo económico de Europa cambiara dirigindose hacia la explotación agr&cola como primera forma de subsistencia en un sistema económico desarrollado durante la Edad *edia y conocido como el feudalismo!
*apa de los "rimeros Reinos $ermánicos
A'UNAS CARACTER(STICAS 'ENERAES DE A EDAD MEDIA
)a Edad *edia fue un periodo %ue abarcó un espacio de diez siglos, iniciando 4para tomar un punto de referencia5 con la ca&da del Imperio Romano de 'ccidente! urante este periodo se produjeron m1ltiples acontecimientos de vital importancia para el desarrollo de la sociedad occidental como6 la invención de la imprenta, el descubrimiento de 7mrica, el hallazgo de una ruta oceánica hacia la India, el desarrollo de los Imperios -arolingio, 0izantino, las cruzadas y hacia finales de este periodo el maravilloso florecimiento intelectual, art&stico y cultural conocido con el nombre del Renacimiento, %ue dio paso al inicio de lo %ue conocemos como mundo moderno! Es importante tener en cuenta sin embargo, %ue lo %ue se conoce como periodos históricos, 4edad antigua, medieval, moderna, contemporánea5, son una simple clasificación convencional y en m1ltiples ocasiones imprecisa, y %ue realmente en los procesos de desarrollo de las sociedades no existen unas fronteras n&tidas por%ue los cambios en la vida y costumbres de las sociedades se realizan y producen gradualmente, de tal modo %ue mucho de lo anterior cultura, adelantos tecnológicos , costumbres, caracter&sticas generales etc, sobrevive aun en las transformaciones más grandes %ue sufre la humanidad, producindose en las sociedades humanas un constante proceso de cambio y continuidad! "odemos afirmar %ue este largo periodo fue necesario para %ue se formara buena parte de lo %ue hoy en d&a es Europa, ya %ue durante los primeros %uinientos a8os despus del nacimiento de -risto 4y mucho menos antes5, no se usaba la palabra Europa para denominar esta extensión de territorio( esta región del mundo estaba compuesta por grupos humanos con diversos niveles de desarrollo económico, costumbres y religiones, tan diferentes entre s& %ue era imposible llamárseles con un mismo nombre como la conocemos hoy en d&a( se conoc&an en cambio al Imperio Romano y las diferentes tribus bárbaras! Este panorama social y pol&tico cambio notablemente durante el periodo de la Edad *edia, tiempo en el cual se conformaron algunos rasgos %ue podemos plantear como caracter&sticos y estructurales de este periodo histórico y %ue sirvieron de base para los procesos %ue se desarrollar&an posteriormente en el continente europeo! En el ámbito pol&tico se dio el proceso de formación y consolidaron las monar%u&as, se empezaron a articular las actividades económicas en la región a partir del desarrollo del comercio mar&timo, y se desarrolló un rasgo %ue prevaleció durante toda la Edad *edia y %ue la unificó como región( la expansión del cristianismo como creencia y la aceptación del poder de la iglesia! 7l respecto es importante plantear %ue el cristianismo como creencia se ven&a desarrollando desde hac&a cinco siglos antes de la ca&da del Imperio Romano, y %ue para el periodo en %ue ubicamos el inicio de la Edad *edia hab&a cientos de obispos dirigiendo la evangelización por caso toda Europa( posteriormente a la ca&da del Imperio Romano los pueblos invasores se anexaron en su gran mayor&a a esta nueva fuerza espiritual adaptándola en algunos casos a sus propias perspectivas, as&, %ue para a%uel momento se deb&a entender al cristianismo como una religión nueva %ue propon&a una forma de vida diferente en un mundo en el %ue las antiguas creencias se encontraban agotadas( por lo tanto, el xito del cristianismo se b asó en invitar a la paz, el perdón, el planteamiento de una vida infinita despus de la muerte y la vida sencilla en la pobreza! "or su gran extensión cronológica la Edad *edia se puede dividir en etapas %ue abarcan de manera general los principales procesos desarrollados!
A)ta Edad Media Si )os V a) * • •
• •
7sedio de invasores esintegración del Imperio Romano -on%uistas árabes Inicio del auge de las culturas bizantina y musulmana
BIBLIOGRAFÍA: • • • • •
P)ena Edad Media Si )o *I +asta ediados de) *III •
•
•
•
Restauración de 'ccidente Intercambio cultural con 'riente ifusión del cristianismo por Europa -onsolidación del
%a-a Edad Media Mediados de) si )o *III +asta e) •
•
• •
9poca de m1ltiples transformaciones para Europa "estes, catástrofes y guerras -risis del sistema feudal 2ormación de los Estados
:omado y adaptado de6
;ecco Ellauri 'scar < aniel 0arridon "edro! Historia universal, Edad Media ! Editorial /apelusz, 0uenos 7ires, =>?@! u%ue *u8oz, )uc&a y otros! Sociedad en Construcción 7 ! 'xford 3niversity "ress! -olombia =>>A! &az &az Rafael 7ntonio, #argas "o *art&n Eduardo! Espacios 7 ! $rupo Editorial Borma, 0ogotá @C=! R&os elgado, *auricio y otros! #iajeros! ;ociales ?! $rupo Editorial Borma! @CC>! DDD!paisglobal!com!
