Dirección Universitaria de Educación a Distancia EP de Psicologia Psicologia Humana Humana 2002-20411 ESTIMU!"I#$ TEMP%!$!
201&-I
Docente: Ciclo:
Datos del alumno: Apellidos y nombres:
[Escriba texto] Código de matrícula:
[Escriba texto]
Nota:
Mg' %ocio del Pilar "avero %ea( )
Sección:
01*02
Módulo I
FORMA DE PUBLICACIÓN: Publicar su archivo(s) en la opción RABA!O ACAD"MICO que figura en el menú contextual de su curso
Panel de cont#ol
Uded de matrícula:
[Escriba texto] Fec$a de %u&licación en cam%us 'i#tual DUED LEARN:
H!ST! E D#M' 2+ DE M!,# 201& ! las 2'.+ PM /Hora (eruana Recomendaciones: 1. Recue#de 'e#i(ica# la
co##ecta %u&licación de su #a&a)o Acad*mico en el Cam%us +i#tual antes de con(i#ma# al sistema el en',o de(initi'o al DocenteRevisar la previsualización de su trab trabaj ajo o para para aseg asegur urar ar archivo correcto.
2.
Las fechas de publicación de trabajos académicos a través del campus virtual DUED LEARN están definidas en la plataforma educativa, de acuerdo al cronorama académico !"#$%& por lo 'ue no se ace%ta#.n t#a&a)os e/tem%o#.neos .
1TA20161DUED
3.
Las actividades de aprendi(aje 'ue se encuentran en los te)tos 'ue recibe al matricularse, servirán para su autoaprendi(aje mas no para la calificación, por lo 'ue no deberán ser consideradas como trabajos académicos obliatorios*
0u,a del #a&a)o Acad*mico: 4.
Recuerde+ NO DEE !O"#$R DE% #N&ERNE& , el &nternet es nicamente una fuente de consulta* %os trabajos copias de internet ser'n veri(icados con el )#)&E*$ $N"%$+#O ,$" - ser'n cali(icados con //0 cero. Estimado alumno:
El presente trabajo académico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso Para el e/amen %a#cial !d debe haber logrado desarrollar $asta la semana 1 " para el e/amen (inal debe haber desarrollado el trabajo completo
C#ite#ios de e'aluación del t#a&a)o acad*mico: Este trabajo académico será calificado considerando criterios de evaluación sen naturale(a del curso+
P#esentación adecuada del t#a&a)o
#onsidera la evaluación de la redacción$ ortograf%a$ " presentación del trabajo en este formato
1
In'esti3ación &i&lio3#.(ica:
#onsidera la revisión de diferentes fuentes bibliogr&ficas " electrónicas confiables " pertinentes a los temas tratados$ citando según la normativa 'P'
4
Situación %#o&lem.tica o caso %#.ctico:
#onsidera el an&lisis contextualizado de casos o la solución de situaciones problematizadoras de acuerdo a la naturaleza del curso
5
Ot#os contenidos
#onsidera la aplicación de juicios valorativos ante situaciones " escenarios diversos$ valorando el componente actitudinal " ético
2
Se su3ie#e in3#esa# al si3uiente enlace de 'ideo de o#ientación:
TRABAJO ACADÉMICO Estimado(a) alumno(a) eciba usted$ la m&s cordial bienvenida al presente ciclo académico de la Escuela profesional de Psicologia *umana en la !niversidad 'las Peruanas En la gu%a de trabajo académico
que presentamos a continuación se le plantea
actividades de aprendizaje que deber& desarrollar en los plazos establecidos " considerando la normativa e indicaciones del +ocente ,utor
P%EU$T!S
Para el Trabajo Académico deberá desarrollar las pregunas siguienes!
Presentación adecuada del trabajo. Se considerará la evaluación de la redacción, ortografía, referencias Bibliográcas y presentación del trabajo en "# P$%TO&' este formato. () Analice * +e,ione acerca de la lecura! -Premauridad * esimulaci.n emprana! /un binomio deerminane para la pre0enci.n de la discapacidad1 A continuación responda lo siguiente 2TA20161DUED
a! "scriba tres conclusiones sobre la investigación P$%TO&' #ngrese al siguiente enlace para poder descargar el arc$ivo en pdf
4. -
2)
"#
le%%%&%'sers%r(cavero%)o*nloads%)ialnet+ Prematuridad"stimulacion-emprana+/0/123.pdf In0esigue sobre los méodos de esimulaci.n emprana * describa mediane un cuadro comparai0o cada uno de ellos! "# P$%TO&' 5"-6)6 )65A7, 5"-6)6 S'S#8# 5"-6)6 9":" )6;67, 5"-6)6 8'567 -ome en cuenta los siguientes criterios A'-6;%5"-6)6% )"S&;#PC -"&7#&AS '-#:#
Trabajo de campo 34A5$ACIO% D35 D3&ARRO55O CO% 35 T3P&I 'tili=ando el -est de desarrollo psicomotor >-"PS#!, realice usted las siguientes actividades a) Adminisre el T3P&I a dos ni6os "# P$%TO&' Adjunte los protocolos calicados y escaneados de sus tres ni?os b) Realice un 0ideo de las áreas de e0aluaci.n del T3P&I de uno de sus dos ni6os) "2 P$%TO&' &onsignar en el video lo siguiente Presentación del evaluador con &$a@ueta Blanca, y del ni ?o indicando su nombre y edad. Presentación de los 5ateriales del -"PS# "valuación de una de las reas de evaluación >5otricidad o :enguaje o &oordinación!.'sted elija "l video debe tener una duración máima de 0 minutos, para @ue lo pueda colgar en la *eb >6'-'B"! 6 "7 );6PB6C. %O &3 AC3PTAR7% CD& CO% 4ID3O) c) Adjune la 8oja de consenimieno in9ormado del ni6o"a' :ue paricip. en el 0ideo) "( P$%TO') d) 3labore el in9orme psicol.gico de sus dos ni6os "# P$%TO&' &i el rabajo del T3P&I no esá compleo; no se le considerará punaje alguno Imporane! Puede comprarse la prueba o confeccionarla usted mismo, encontrará en la plataforma del curso el manual del -"PS#, el :aminario y el protocolo de evaluación. 34A5$ACIO% D35 D3&ARRO55O CO% 35 D3%43R
'tili=ando el -est de )enver, realice usted las siguientes actividades a' Adminisre el T3&T D3 D3%43R a dos ni6os "# P$%TO&' Adjunte los protocolos calicados y escaneados de sus tres ni?os b' Adjune la 8oja de consenimieno in9ormado de los ni6os :ue 8a e0aluado) "( P$%TO') c' 3labore el in9orme psicol.gico de sus dos ni6os "# P$%TO&' d' Adjune dos 9oos de los ni6os durane la e0aluaci.n reali
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&i el rabajo del D3%43R no esá compleo; no se le considerará punaje alguno Cree una carpeta y dentro de ella coloque toda la información de su trabajo académico, Tepsi y el link del video, Denver y luego ZI!!"#$ %olo as& subir' el arc(ivo a la plataforma$ )# %*+ !" -ID!# D!" T!%I " "T.#/0
Las consultas e inquietudes se harán en las tutorías virtuales con el docente en los horarios programados para el curso.
=Muc8os é,ios en el desarrollo de su rabajo académico>
6Una 'oluntad (ue#te es la me)o# a7uda %a#a alcan8a# tus metas
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