Ministerul Educaţ iei iei Naţ ionale ionale Centrul Naţ ional ional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2018 Proba E. d) Biologie vegetală şi animală Varianta 2
Filiera teoretic ă – profilul real; Filiera tehnologic ă – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protec ţ i a mediului; ţia Filiera voca ţ ţional ional ă – profilul militar. • •
Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu. Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I A
(30 de puncte) 4 puncte
Scrieţ i,i, pe foaia de examen, no ţ iunile iunile cu care trebuie s ă completaţ i spaţ iile iile libere din afirmaţ ia ia următoare, astfel încât aceasta s ă fie corect ă. Ascomicetele şi ............ aparţ in in regnului ............ . B
6 puncte
Daţ i două exemple de grupe de artropode; scrie ţ i în dreptul fiec ărei grupe de artropode câte o caracteristic ă. C
10 puncte Scrieţ i,i, pe foaia de examen, litera corespunz ătoare răspunsului corect. Este corect ă o singură variantă de răspuns. 1. La mamifere, component ă a nefronului este:
a) b) c) d)
lobul renal piramida renal ă tubul contort distal zona medulară
2. Coniferele sunt:
a) b) c) d)
alge dicotiledonate monocotiledonate plante
3. SIDA şi candidoza au în comun urm ătoarea caracteristic ă: a) pot fi prevenite printr-o nutri ţ ie ie echilibrat ă b) sunt boli boli cu transmitere sexual ă
c) sunt provocate de virusul HIV d) sunt specifice sexului femeiesc
4. Stomacul mamiferelor: a) are o porţ iune iune în form ă de fund de sac numit ă cecum b) este glandă anexă a sistemului digestiv c) este localizat localizat între esofag şi intestinul sub ţ ire ire d) particip ă la realizarea func ţ iei iei de rela ţ ie ie 5. Fotosinteza: a) const ă în sinteza de substan ţ e organice b) este un tip de nutri ţ ie ie heterotrof ă c) este independent ă de prezen ţ a luminii d) se realizează în absen ţ a clorofilei Probă scrisă la biologie vegetal ă şi animală Pagina 1 din 3
Varianta 2
Ministerul Educaţ iei iei Naţ ionale ionale Centrul Naţ ional ional de Evaluare şi Examinare
D
10 puncte Citiţ i,i, cu atenţ ie, ie, afirmaţ iile iile urm ătoare. Dacă aprecia ţ i că afirmaţ ia ia este adev ărată, scrieţ i,i, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunz ătoare afirma ţ iei, iei, litera A. Dacă apreciaţ i că afirmaţ ia ia este fals ă, scrieţ i,i, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunz ătoare afirmaţ iei, iei, litera F şi modifica ţ i parţ ial ial afirmaţ ia ia pentru ca aceasta s ă devină adevărată. Folosiţ i,i, în acest scop, informa ţ ia ia ştiinţ ific ifică adecvat ă. Nu se accept ă folosirea nega ţ iei. iei. 1.
Epilepsia este una dintre bolile sistemului circulator al omului.
2.
Umoarea apoasă, umoarea sticloas ă şi pata galben ă sunt componente ale sistemului optic al ochiului mamiferelor.
3.
Variabilitatea este însu şire a lumii vii.
SUBIECTUL al II-lea
(30 de puncte)
A
18 puncte La mamifere, în alc ătuirea arborelui vascular se disting dou ă teritorii de circula ţ ie ie a sângelui: circula ţ ia ia mare şi circula ţ ia ia mică. a) Prezenta ţ i un vas de sânge care particip ă la realizarea circula ţ iei iei mici a sângelui şi un vas de sânge care particip ă la realizarea circula ţ iei iei mari a sângelui, precizând pentru fiecare vas de sânge: denumirea, tipul de sânge transportat, sensul circula ţ iei iei sângelui prin vasul
-
respectiv. b) Evidenţ ia iaţ i unitatea structur ă-funcţ ie, ie, în cazul capilarelor. c) Calcula ţ i masa apei din plasma sângelui unui sportiv de performan ţă, ştiind urm ătoarele: sângele reprezint ă 7% din masa corpului; plasma sangvină reprezint ă 55% din masa sângelui; apa reprezint ă 90% din masa plasmei sangvine; masa corpului sportivului de performan ţă este de 108 Kg. Scrieţ i toate etapele parcurse pentru rezolvarea cerin ţ ei. ei. d) Completa ţ i problema de la punctul c) cu o alt ă cerinţă pe care o formula ţ i voi, folosind informaţ iiii ştiinţ ifice ifice specifice biologiei; rezolva ţ i cerinţ a pe care a ţ i propus-o.
B
12 puncte
Se încrucişează dou ă soiuri de dovleac, unul cu fructe rotunde (R), de culoare gri-albicios (G), fiind homozigot pentru ambele caractere, iar cel ălalt cu fructe în form ă de par ă (r), de culoare portocalie (g). În prima genera ţ ie, ie, F1, se obţ in in organisme hibride. Prin încruci şarea între ei a indivizilor din F 1, se obţ in, in, în F2 , 16 combina ţ iiii de factori ereditari. Stabili ţ i următoarele: a) genotipurile genotipurile celor dou ă soiuri de dovleac; b) trei exemple exemple de tipuri tipuri de game game ţ i produşi de indivizii din F 1; c) num ărul combina ţ iilor iilor din F 2, heterozigote pentru forma fructelor; genotipul indivizilor din F 2 cu fructe rotunde, de culoare portocalie. d) Completaţ i această problem ă cu o alt ă cerinţă pe care o formula ţ i voi, folosind informa ţ iiii ştiinţ ifice ifice specifice biologiei; rezolva ţ i cerinţ a pe care aţ i propus-o. Scrieţ i toate etapele rezolv ării problemei. SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte) 1. 14 puncte Vieţ uitoarele uitoarele pot respira aerob şi/ sau anaerob. a) Scrieţ i ecuaţ ia ia chimic ă a respira ţ iei iei anaerobe. b) Explicaţ i motivul pentru care cantitatea de energie ob ţ inut inut ă prin respira ţ ia ia aerobă este mai mare decât cantitatea de energie ob ţ inut inută prin respira ţ ia ia anaerob ă. c) Construiţ i patru enun ţ uri uri afirmative, câte dou ă pentru fiecare con ţ inut, inut, utilizând limbajul ific adecvat. ştiinţ ific Folosi ţ i,i, în acest scop, informa ţ iiii referitoare la urm ătoarele con ţ inuturi: inuturi: - Ventilaţ ia ia pulmonar ă: inspiraţ ia. ia. - Pneumonia: manifest ări, prevenire. Probă scrisă la biologie vegetal ă şi animală
Pagina 2 din 3
Varianta 2
Ministerul Educaţ iei iei Naţ ionale ionale Centrul Naţ ional ional de Evaluare şi Examinare
2.
16 puncte Nucleul este un constituent celular prezent în toate celulele eucariote, cu unele excep ţ ii. ii. a) Enumeraţ i trei componente ale nucleului. b) Explicaţ i rolul nucleului. c) Alcătuiţ i un minieseu intitulat „Mitoza şi meioza - tipuri de diviziune celular ă indirect ă”, folosind informa ţ ia ia ştiinţ ific ifică adecvat ă. În acest scop, respecta ţ i următoarele etape: - enumerarea a şase noţ iuni iuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru fraze, folosind corect şi în corela ţ ie ie noţ iunile iunile enumerate.
Probă scrisă la biologie vegetal ă şi animală
Pagina 3 din 3
Varianta 2
