Storyboard Media Pembelajaran Non ICT “ELECTROPARK”
Nama Kelompok : 1. Nurvita Eka Wulansari
(16030194008) (16030194008)
2. Nurul Auliya
(16030194016) (16030194016)
3. Muhammad Badrul Uyun
(16030194023) (16030194023)
4. Nuril Lailiyah Iswahyuni
(16030194036) (16030194036)
5. Nurlaily Yulia Safitri
(16030194069) (16030194069)
Kelas PKU 2016
JURUSAN KIMIA PRODI PENDIDIKAN KIMIA TAHUN 2018 FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA
Judul
: “ELEKTROPARK”
Topik
: Larutan Elektrolit dan Non Elektrolit
Analisis Kebutuhan
Siswa perlu mengetahui perbedaan larutan elektrolit dan non elektrolit dalam kehidupan seharihari. Analisis Tugas
1. Siswa melakukan percobaan untuk mengetahui sifat larutan elektrolit dan non elektrolit 2. Siswa mengklasifikasikan perbedaan larutan elektrolit dan non elektrolit 3. Siswa diminta untuk menyimpulkan perbedaan larutan elektrolit dan non elektrolit Sinopsis
Larutan elektrolit dan non elektrolit merupakan materi yang dipelajari siswa SMA Kelas X semester II. Terkadang siswa sulit hanya dengan membaca literatur untuk mendapatkan informasi tentang materi larutan elektrolit dan larutan non elektrolit , sehingga siswa kurang menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari. Padahal dalam kehidupan seharihari larutan elektrolit dan non elektrolit banyak di terapkan untuk hal-hal yang memberikan keuntungan . Larutan elektrolit adalah larutan yang dapat menghantarkan listrik. Sedangkan larutan non-elektrolit adalah larutan yang tidak dapat menghantarkan arus listrik.Daya hantar listrik larutan elektrolit bergantung pada jenis dan konsentrasinya. Daya hantar listrik larutan adalah kemampuan larutan untuk menghantarkan listrik. Larutan elektrolit kuat adalah larutan yang dapat menghantarkan arus listrik dengan baik. Larutan elektrolit lemah adalah larutan yang dapat menghantarkan arus listrik dengan lemah. Dengan praktikum secara langsung diharapkan siswa dapat mengaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari. Mengetahui sifat larutan elektrolit dan non elektrolit dengan melakukan percobaan sederhana berupa rangkaian electropark. Langkah pertama yang perlu dilakukan adalah menyiapkan alat dan bahan meliputi lem tembak, gunting, penggaris, jangka, bolpoint, beaker glass 100 mL, solder. Sedangkan bahan yang dibutuhkan adalah cat, dinamo, duplex, larutan (Larutan gula, aki, cuka, garam, porstex), karbon baterai, kabel, penjepit buaya, saklar, timah, aluminium.
Langkah yang dilakukan untuk mengetahui sifat larutan elektrolit dan non elektrolit yaitu menyambungkan bianglala ke dinamo dengan menggunakan kabel, kemudian dinamo dihubungkan dengan baterai pada kutub negatif, selanjutnya sisi positif baterai dihubungkan dengan saklar on/off. Kemudian, terdapat kabel yang diberi penjepit buaya untuk karbon sebagai elektroda pada larutan sebagai kutub positif. Pemanjangan kabel kutub negatif pada dinamo diberi penjepit buaya dan karbon sebagai elektroda untuk kutub negatifnya Sasaran
: Siswa SMA kelas XI Semester II
Tujuan
:
1. Siswa dapat mengidentifikasi sifat-sifat larutan elektrolit. 2. Siswa dapat mengidentifikasi sifat-sifat larutan non elektronik. 3. Siswa dapat mengklasifikasikan larutan elektrolit dan non elektrolit dalam kehidupan sehari-hari. Kompetensi Inti
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan. Kompetensi Dasar
:
4.8. Merancang, melakukan, dan menyimpulkan serta menyajikan hasil percobaan untuk mengetahui sifat larutan elektrolit dan larutan non- elektrolit.
Storyboard Scri pt No.
1.
Visual
Audio
Judul
Narator = “ELECTROPARK ”
“Percobaan Larutan Elektrolit dan Larutan Non Elektrolit”
2.
Narator = Dipersembahkan oleh Kelompok 4 : Pendidikan Kimia U 2016 1. Nurvita Eka Wulansari (16030193008) 2. Nurul Auliya (16030193016) 3. M. Badrul Uyun (16030194023) 4. Nuril Lailiyah Iswahyuni (16030194036) 5. Nurlaily Yulia Safitri (16030194069)
4.
Alat dan Bahan Percobaan :
Narator = Bolpoint
Persiapan alat dan bahan Alat dan Bahan terdiri dari: 1. Bolpoint 2. Penjepit buaya
Penjepit Buaya
3. Saklar 4. Lem Tembak 5. Kabel 6. Jangka 7. Gunting 8. Penggaris 9. Solder
Saklar
10. Portex 11. Garam 12. Cat 13. Dinamo
Lem tembak
14. Kertas Duplex 15. Gelas Kimia 16. Aquadest 17. Air aki 18. Batrai
Kabel
Jangka
Gunting dan Penggaris
Solder
Portex
19. Carbon dan amplas
Garam
Cat
Dinamo
Kertas Duplex
Gelas Kimia 100 mL
Aquades
Air Aki
Batrai
Gula
Karbon
Narator = 1. Rangkailah alat penguji elektrolit. 2) Pastikan alat penguji elektrolit dapat bekerja dengan baik. 3) Masukkan paku sebagai elektroda ke dalam salah satu larutan yang akan diuji kekuatan
daya hantar listriknya. Pastikan elektroda yang satu tidak bersentuhan dengan elektroda lainnya. 3) Catat dan periksalah apa yang terjadi pada alat pengujinya, apakah lampu menyala atau padamdan memiliki gelembung atau tidak. 4)Ujikan pada larutan yang lain. 5)
Terapkan
rangkaian
Alat
Larutan Elektrolit dan Larutan Non Elektrolit
pada
rangkaian
Elektropark. Narator = Pada suatu hari di taman fantasi terdapat wahana bianglala. Akan tetapi saat itu terjadi gangguan arus listrik sehingga wahana tersebut tidak bisa dimainkan. Pemilik taman bermain berusaha mencari solusi agar bianglala dapat berputar kembali
dengan
memanfaatkan
bahan-bahan yang ada disekitar taman bermain tersebut. Pemilik taman bermain mencari teknisi untuk membantunya menyalakan listrik dengan percobaan elektrolit dan non elektrolit. Narator = Terimakasih TERIMAKASIH
larutan
