ஆங்கில பாடப் பயிற்சி - 1 (Grammar Patterns 1) முழுமையான தைிழ் விளக்கத்துடன் ஆங்கில இலக்கண பாடப் பயிற்சி. இது பாடசாலை பாடத்திட்டத்லதப் பபான்ப ா, ஆங்கிை பபச்சுப் பயிற்சி (Spoken English) பபான்ப ா அல்ைாமல், முழுலமயான தமிழ் விளக்கத்துடன் கூடிய ஆங்கிை இைக்கண பாடத் திட்டத்லதக்ககாண்டது. இதில் சகை "Grammar Patterns" கலளயும் உள்ளடக்கப்பட்டுள்ளன.
இப்பாடத்திட்டத்தில் இைக்கணப் பிலையின் ி ஆங்கிைம் பபசவும், எழுதவும், வாசிக்கவும் கற்றுக்ககாள்ளைாம்.
தைிழ் மைாழிப்மபயர்ப்பு பற்றிய விளக்கம் உதாரணமாக "I do a job" எனும் வாக்கியத்லத தமிைில் கமாைி கபயர்ப்பபாமானால் "நான்
ஒரு பவலை கசய்கின்ப ன்." என்று தான் கூறுபவாம். ஆனால் நாம் இந்த ஆங்கிை பாடப் பயிற்சியில் "நான் கசய்கின்ப ன் ஒரு பவலை." என்ப
தமிைாக்கம் கசய்துள்பளாம்.
இதற்கான காரணம் இவ்வாறுதான் ஆங்கிைத்லத தமிைில் கமாைிப்கபயர்க்க பவண்டும் என்று நாம் கூ வில்லை. ஆனால் முடிந்தவலரயில் ஆங்கிை நலடக்கு ஏற் ாற் பபால்
தமிழ் விளக்கம் ககாடுத்து பயிற்சி கசய்தால்; ஆங்கிை வார்த்லதகளுக்கு மட்டுமல்ைாமல்,
ஒவ்கவாரு ஆங்கிை கசாற்களுக்குமான தமிழ் அர்த்தத்லதயும் விளங்கிக் கற்க இைகுவாய் இருக்கும் என்பது எமது கருத்தாகும். சரி பாடத்திற்குச் கசல்பவாம். இங்பக "do a job" எனும் ஒரு வார்த்லதலய இன்ல யப் பாடமாக எடுத்துள்பளாம். இவ்வார்த்லதயின் தமிழ் அர்த்தம் "கசய் ஒரு பவலை" என்பதாகும். இலத "நான் கசய்கின்ப ன் ஒரு பவலை, நான் கசய்பதன் ஒரு பவலை, நான் கசய்பவன் ஒரு பவலை" என ஒபர வார்த்லதலய 73 விதமாக மாற் ி பயிற்சி கசய்வபத
இப்பாடத்திட்டத்தின் பநாக்கமாகும். இது மிகவும் இைகுவாகவும் அதிவிலரவாகவும் ஆங்கிைம் கற்றுக்ககாள்ளக் கூடிய ஓர் பயிற்சி முல யாகும். do a job 1. I do a Job. நான் கசய்கின்ப ன் ஒரு பவலை. 2. I am doing a job. நான் கசய்துக்ககாண்டிருக்கின்ப ன் ஒரு பவலை. 3. I did a job. நான் கசய்பதன் ஒரு பவலை.
4. I didn't do a job. நான் கசய்யவில்லை ஒரு பவலை. 5. I will do a job. நான் கசய்பவன் ஒரு பவலை.
நான் கசய்கிப ன் (சற்றுப் பி கு) ஒரு பவலை. 6. I won't do a job. நான் கசய்யமாட்படன் ஒரு பவலை. 7. Usually I don't do a job. சாதாரணமாக நான் கசய்கிப னில்லை ஒரு பவலை. 8. I am not doing a job. நான் கசய்துக் ககாண்டிருக்கின்ப னில்லை ஒரு பவலை. 9. I was doing a job. நான் கசய்துக் ககாண்டிருந்பதன் ஒரு பவலை. 10. I wasn't doing a job. நான் கசய்துக் ககாண்டிருக்கவில்லை ஒரு பவலை. 11. I will be doing a job. நான் கசய்துக் ககாண்டிருப்பபன் ஒரு பவலை. 12. I won't be doing a job. நான் கசய்துக் ககாண்டிருக்கமாட்படன் ஒரு பவலை. 13. I am going to do a job. நான் கசய்யப் பபாகின்ப ன் ஒரு பவலை. 14. I was going to do a job. நான் கசய்யப் பபாபனன் ஒரு பவலை. 15. I can do a job. 16. I am able to do a job. எனக்கு கசய்ய முடியும் ஒரு பவலை 17. I can't do a job. 18. I am unable to do a job. எனக்கு கசய்ய முடியாது ஒரு பவலை. 19. I could do a job. 20. I was able to do a job. எனக்கு கசய்ய முடிந்தது ஒரு பவலை.
21. I couldn't do a job. 22. I was unable to do a job. எனக்கு கசய்ய முடியவில்லை ஒரு பவலை. 23. I will be able to do a job. எனக்கு கசய்ய முடியுமாக இருக்கும் ஒரு பவலை. 24. I will be unable to do a job. எனக்கு கசய்ய முடியாமைிருக்கும் ஒரு பவலை. 25. I may be able to do a job. எனக்கு கசய்ய முடியுமாக இருக்கைாம் ஒரு பவலை. 26. I should be able to do a job. எனக்கு கசய்ய முடியுமாகபவ இருக்கும் ஒரு பவலை 27. I have been able to do a job. (Perfect Tense பார்க்கவும்)
சற்றுமுன்பிருந்து/கிட்டடியிைிருந்து எனக்கு கசய்யமுடியுமாக இருக்கின் து ஒரு பவலை. 28. I had been able to do a job. அக்காைத்திைிருந்து/அன் ிைிருந்து எனக்கு கசய்யமுடியுமாக இருந்தது ஒரு பவலை. 29. I 30. I 31. I நான்
may do a job. might do a job. may be doing a job. கசய்யைாம் ஒரு பவலை.
32. I must do a job. நான் (கட்டாயம்) கசய்ய பவண்டும் ஒரு பவலை.(அழுத்தம்) 33. I must not do a job. நான் கசய்ய பவண்டியதில்லை ஒரு பவலை. நான் கசய்யக் கூடாது ஒரு பவலை.
34. I should do a job. நான் கசய்யபவ பவண்டும் ஒரு பவலை. (மிக அழுத்தம்) 35. I shouldn't do a job. நான் கசய்யபவ பவண்டியதில்லை ஒரு பவலை. நான் கசய்யபவ கூடாது ஒரு பவலை.
36. I ought to do a job. நான் எப்படியும் கசய்யபவ பவண்டும் ஒரு பவலை. (மிக மிக அழுத்தம்) 37. I don't mind doing a job. எனக்கு ஆட்பசபலனயில்லை கசய்ய ஒரு பவலை.
38. I have to do a job. நான்/எனக்கு கசய்ய பவண்டும் ஒரு பவலை. 39. I don't have to do a job. நான்/எனக்கு கசய்ய பவண்டியதில்லை ஒரு பவலை. 40. I had to do a job. நான்/எனக்கு கசய்ய பவண்டி ஏற்பட்டது ஒரு பவலை. 41. I didn't have to do a job. நான்/எனக்கு கசய்ய பவண்டி ஏற்படவில்லை ஒரு பவலை. 42. I will have to do a job. எனக்கு கசய்ய பவண்டி ஏற்படும் ஒரு பவலை. 43. I won't have to do a job. எனக்கு கசய்ய பவண்டி ஏற்படாது ஒரு பவலை. 44. I need to do a job. எனக்கு அவசியம் கசய்ய (பவண்டும்) ஒரு பவலை. 45. I needn't to do a job. 45. I don't need to do a job. எனக்கு அவசியமில்லை கசய்ய ஒரு பவலை. 46. He seems to be doing a job. அவன் கசய்கின் ான் பபால் கதரிகின் து ஒரு பவலை. 47. He doesn't seem to be doing a job. அவன் கசய்கின் ான் பபால் கதரிகின் தில்லை ஒரு பவலை. 48. He seemed to be doing a job. அவன் கசய்கி ான் பபால் கதரிந்தது ஒரு பவலை. 49. He didn't seem to be doing a job. அவன் கசய்கி ான் பபால் கதரியவில்லை ஒரு பவலை 50. Doing a job is useful. கசய்வது(தல்) ஒரு பவலை பிரபயாசனமானது. 51. Useless doing a job. பிரபயாசனமில்லை கசய்வது ஒரு பவலை. 52. It is better to do a job. மிக நல்ைது கசய்வது ஒரு பவலை.
53. I had better do a job. எனக்கு மிக நல்ைது கசய்வது ஒரு பவலை. 54. I made him do a job. நான் அவலன லவத்து கசய்வித்பதன் ஒரு பவலை. 55. I didn't make him do a job. நான் அவலன லவத்து கசய்விக்கவில்லை ஒரு பவலை 56. To do a job I am going to America. கசய்வதற்கு ஒரு பவலை நான் பபாகின்ப ன் அகமரிக்காவுக்கு 57. I used to do a job. நான் பைக்கப்பட்டிருந்பதன் கசய்ய ஒரு பவலை. 58. Shall I do a Job? நான் கசய்யவா ஒரு பவலை? 59. Let’s do a job. கசய்பவாம் ஒரு பவலை. 60. I feel like doing a job. எனக்கு நிலனக்கின் து கசய்ய ஒரு பவலை. 61. I don't feel like doing a job. எனக்கு நிலனக்கின் தில்லை கசய்ய ஒரு பவலை. 62. I felt like doing a job. எனக்கு நிலனத்தது கசய்ய ஒரு பவலை. 63. I didn't feel like doing a job. எனக்கு நிலனக்கவில்லை கசய்ய ஒரு பவலை. 64. I have been doing a job. நான் கிட்டடியிைிருந்து/சிைகாைமாக கசய்துக் ககாண்டிருக்கின்ப ன் ஒரு பவலை. 65. I had been doing a job. நான் அன் ிைிருந்து/அக்காைத்திைிருந்து கசய்துக்ககாண்டிருந்பதன் ஒரு பவலை. 66. I see him doing a job. எனக்கு கதரிகின் து அவன் கசய்கின் ான் ஒரு பவலை. 67. I don't see him doing a job. எனக்கு கதரிகின் தில்லை அவன் கசய்கின் ான் ஒரு பவலை. 68. I saw him doing a job. எனக்கு கதரிந்தது அவன் கசய்கி ான் ஒரு பவலை.
69. I didn't see him doing a job. எனக்கு கதரியவில்லை அவன் கசய்கி ான் ஒரு பவலை. 70. If I do a job, I will get experience. நான் கசய்தால் ஒரு பவலை எனக்கு கிலடக்கும் அனுபவம். 71. If I don't do a job, I won't get experience. நான் கசய்யாவிட்டால் ஒரு பவலை எனக்கு கிலடக்காது அனுபவம். 72. If I had done a job, I would have got experience. என்னால் கசய்யப்பட்டிருந்தால் ஒரு பவலை எனக்கு கிலடத்திருக்கும் அனுபவம்.(கசய்யவும் இல்லை கிலடக்கவும் இல்லை) 73. It is time I did a job. இது தான் பநரம் நான் கசய்வதற்கு ஒரு பவலை. கவனத்திற்கு: உதாரணமாக பமபை நாம் கற் ப் பாடத்தில் "do a job" எனும் வார்த்லத சிை
இைக்கங்களின் பபாது "doing a job" என்று வந்துள்ளலத அவதானித்திருப்பீர்கள். அதாவது பிரதான விலனச்கசால்லுடன் 'ing' லயயும் இலணத்து பயன்பட்டுள்ளது. அவ்வாறு
பயன்படுத்தப்பட பவண்டிய இைக்கங்கலள கீ பை ககாடுத்துள்பளாம். அவ்விைக்கங்களின் பபாது எப்பபாதும் பிரதான விலனச் கசால்லுடன் "ing" லயயும் இலணத்பத பயன்படுத்த பவண்டும் என்பலத மனதில் லவத்துக் ககாள்ளுங்கள்.
Verb with + ing: 2, 8, 9, 10, 11, 12, 31, 37, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69. உதாரணம்: speak in English speaking in English. என்று வந்துள்ளலத அவதானிக்கவும். Homework: கீ பை 10 வாக்கியங்கள் ககாடுக்கப்பட்டுள்ளன. அவற்ல
பமபை நாம் கற் லதப் பபான்று
ஒவ்கவாரு வாக்கியங்கலளயும் 73 விதமாக மாற் ி எழுதி பயிற்சி கசய்யவும். எழுதும் கபாழுது வாசித்து வாசித்து எழுதுங்கள். அதுபவ எளிதாக உங்கள் மனதில் பதியக் கூடியதாக இருக்கும். 1. I speak in English. நான் பபசுகின்ப ன் ஆங்கிைத்தில். 2. I write a letter. நான் எழுதுகின்ப ன் ஒரு கடிதம்.
3. I play cricket. நான் விலளயாடுகின்ப ன் கிரிக்ககட். 4. I fill up the form. நான் நிரப்புகின்ப ன் விண்ணப்பம். 5. I go to school. நான் பபாகின்ப ன் பாடசாலைக்கு. 6. I do my homework. நான் கசய்கின்ப ன் வட்டுப்பாடம். ீ 7. I read a book. நான் வாசிக்கின்ப ன் ஒரு கபாத்தகம். 8. I travel by bus. நான் பிரயாணம் கசய்கின்ப ன் பபரூந்தில். 9. I look for a job. நான் பதடுகின்ப ன் ஒரு பவலை. 10. I ride a bike. நான் ஓட்டுகின்ப ன் உந்துருளி. கவனிக்கவும் உதாரணமாக "speak in English" எனும் ஒரு வாக்கியத்லத எடுத்துக் ககாண்படாமானால் அலத:
I speak in English. நான் பபசுகின்ப ன் ஆங்கிைத்தில். I am speaking in English. நான் பபசிக்ககாண்டிருக்கின்ப ன் ஆங்கிைத்தில். I spoke in English. நான் பபசிபனன் ஆங்கிைத்தில். I didn't speak in English. நான் பபசவில்லை ஆங்கிைத்தில். I will speak in English. நான் பபசுபவன் ஆங்கிைத்தில். என (பமபை எடுத்துக்காட்டியுள்ளலதப் பபான்று) அபத இைக்க வரிலசக் கிரமத்தில் 73
வாக்கியங்களாக மாற் ி எழுதி பயிற்சி கசய்யவும். இது மிகவும் இைகுவான ஓர் பயிற்சி முல யாகும்.
Long Forms = Sort Forms Do + not = Don’t Does + not = Doesn’t Did + not = Didn’t Will + not = Won’t Was + not = Wasn’t Were + not = Weren’t Can + not = Can’t Could + not = Couldn’t Have + not = Haven’t Has + not = Hasn’t Had + not = Hadn’t Need + not = Needn’t Must + not = Mustn’t Should + not = Shouldn’t Would + not Wouldn't இப்பாடத்துடன் கதாடர்புலட இரண்டு கிரமர் கபட்டன்களின் இலணப்பு கீ பை ககாடுக்கப்பட்டுள்ளன. அவற்ல யும் பயிற்சிச் கசய்துக்ககாள்ளுங்கள். Grammar Patterns 2 Grammar Patterns 3 மற்றும் இன்ல யப் பாடத்தில் நாம் கற்
73 வாக்கியங்களும் (அபத இைக்க வரிலசக்
கிரமத்தில்) ஒவ்கவாரு பாடங்களாக விரிவலடயும். அப்கபாழுது அதனதன் பயன்பாடுப்
பற் ியும், இைக்கண விதிமுல கள் பற் ியும் விரிவாக கற்கைாம். விரிவாக எழுதப்பட்ட பாடங்களுக்கு கு ிப்பிட்ட வாக்கியத்துடன் இலணப்பு வைங்கப்படும். அவ்விலணப்லப கசாடுக்கி கு ிப்பிட்டப் பாடத்திற்கு கசன்று அதன் முழுலமயான பயன்பாட்லட கற்றுக்ககாள்ளைாம். பிலையற்
உச்சரிப்பு பயிற்சிக்கு பாடங்களுடன்
இலணக்கப்பட்டிருக்கும் ஒைிதக்பகாப்புகலள கசாடுக்கி பயிற்சி கபறுங்கள். இந்த கிரமர் கபட்டன்கலளத் தவிர பமலும் சிை கிரமர் கபட்டன்கள் உள்ளன. அலவ உரிய பாடங்களின் பபாது வைங்கப்படும்.
ஆங்கிைம் துணுக்குகள், ஆங்கிைம் கமாைி வரைாறு, அகமரிக்க ஆங்கிைம்பபான் வற்ல யும் பார்க்கைாம்.
நிமனவில் மவத்துக்மகாள்ளுங்கள் "பபசும் கமாைிலயத்தான் இைக்கண விதிகளாக வகுக்கப்பட்டுள்ளபத தவிர, உைகில் எந்த ஓர் கமாைியும் இைக்கணக் கூறுகலள வகுத்துவிட்டு மக்களின் பபச்சுப் புைக்கத்திற்கு வரவில்லை."
இக்கூற்று உைகில் உள்ள எல்ைா கமாைிகளுக்கும் கபாருந்தும். எனபவ "ஆங்கிை
இைக்கணம்" என் வுடன் அதலன கடினமானதாக கருதாமல், பமபை கூ ப்பட்டுள்ள விதிமுல களின் படி கதாடர்ந்து பயிற்சி கசய்யுங்கள். அலவ உங்கள் மனதில் பதியும்
வண்ணம் கதாடர்ந்து பயிற்சி கசய்யுங்கள். ஆங்கிைத்தில் "Well Begun is Half Done " என்பர், அதன் கபாருள் "எதலனயும் முல யாக ஆரம்பித்து விட்டீர்கள் என் ாபை பாதி கவற் ி" என்பபத ஆகும். எனபவ இந்த முதல் பாடபம உங்களுக்கான சி ந்த ஆரம்பமாக
இருக்கட்டும். கதாடர்ந்து பயிற்சி கசய்யுங்கள். முடிந்தவலர அச்சமின் ி சத்தமாகப் பபசியும் பைகுங்கள். கூடிய விலரவில் இயல்பாக ஆங்கிைம் பபசும் ஆற் லை கபற்றுவிடுவர்கள். ீ மீ ண்டும் கூ ிக்ககாள்கின்ப ாம். இது மிகவும் எளிதாக ஆங்கிைம் கற்பதற்கான ஓர் பயிற்சி முல யாகும். சரி பயிற்சிகலளத் கதாடருங்கள். மீ ண்டும் அடுத்தப் பாடத்தில் சந்திப்பபாம். இப்பாடத்திட்டம் பற் ிய உங்கள் ஆக்கப்பூர்வமான கருத்துக்கலள எம்முடன் பகிர்ந்துக்ககாள்ளுமாறு அன்புடன் பகட்டுக்ககாள்கின்ப ாம்.
ஆங்கில பாடப் பயிற்சி - 2 (Grammar Patterns 2) முழுலமயான தமிழ் விளக்கத்துடன் ஆங்கிை இைக்கண பாடப் பயிற்சி. இன்ல யப் பாடம் நாம் முதல் பாடத்தில் கற் பபான்ப
"ஆங்கிை பாடப் பயிற்சி-1" - ல ப்
இருந்தாலும், இதில் சிை இைக்கங்களின் பபாது சிை மாற் ங்கள் உள்ளன.
I உடன் am இலணந்து வந்திருந்தது. He, She, It பபான் வருகின் து.
"Third Person Singular" உடன் "is " இப்பாடத்தில் இலணந்து
அதலனத் கதாடர்ந்து 1, 7, 8, 13, 16, 18, 27, 37, 38, 39, 56, 60, 61, 64, 71 பபான் இைக்கங்களின் பபாதும் சிை இைக்கண மாற் ங்கள் ஏற்பட்டுள்ளன. இவற்ல அவதானித்து பயிற்சிச் கசய்யுங்கள். speak in English 1. He speaks in English. அவன் பபசுகின் ான் ஆங்கிைத்தில். 2. He is speaking in English. அவன் பபசிக்ககாண்டிருக்கின் ான் ஆங்கிைத்தில். 3. He spoke in English. அவன் பபசினான் ஆங்கிைத்தில். 4. He didn't speak in English. அவன் பபசவில்லை ஆங்கிைத்தில். 5. He will speak in English. அவன் பபசுவான் ஆங்கிைத்தில். 6. He won’t speak in English. அவன் பபசமாட்டான் ஆங்கிைத்தில். 7. Usually he doesn't speak in English. சாதாரணமாக அவன் பபசுகின் ானில்லை ஆங்கிைத்தில். 8. He is not speaking in English. அவன் பபசிக்ககாண்டிருக்கின் ானில்லை ஆங்கிைத்தில். 9. He was speaking in English. அவன் பபசிக்ககாண்டிருந்தான் ஆங்கிைத்தில். 10. He wasn't speaking in English. அவன் பபசிக்ககாண்டிருக்கவில்லை ஆங்கிைத்தில்.
11. He will be speaking in English. அவன் பபசிக்ககாண்டிருப்பான் ஆங்கிைத்தில். 12. He won’t be speaking in English. அவன் பபசிக் ககாண்டிருக்கமாட்டான் ஆங்கிைத்தில். 13. He is going to speak in English. அவன் பபசப்பபாகின் ான் ஆங்கிைத்தில். 14. He was going to speak in English. அவன் பபசப்பபானான் ஆங்கிைத்தில். 15. He can speak in English. 16. He is able to speak in English. அவனுக்கு பபச முடியும் ஆங்கிைத்தில். 17. He can’t speak in English. 18. He is unable to speak in English. அவனுக்கு பபச முடியாது ஆங்கிைத்தில். 19. He could speak in English. 20. He was able to speak in English. அவனுக்கு பபச முடிந்தது ஆங்கிைத்தில். 21. He couldn't speak in English. 22. He was unable to speak in English. அவனுக்கு பபச முடியவில்லை ஆங்கிைத்தில். 23. He will be able to speak in English. அவனுக்கு பபச முடியுமாக இருக்கும் ஆங்கிைத்தில். 24. He will be unable to speak in English. அவனுக்கு பபச முடியாமைிருக்கும் ஆங்கிைத்தில். 25. He may be able to speak in English. அவனுக்கு பபச முடியுமாக இருக்கைாம் ஆங்கிைத்தில். 26. He should be able to speak in English. அவனுக்கு பபச முடியுமாகபவ இருக்கும் ஆங்கிைத்தில். 27. He has been able to speak in English. சற்று முன்பிருந்து /கிட்டடியிைிருந்து அவனுக்கு பபச முடியுமாக இருக்கின் து ஆங்கிைத்தில்.
28. He had been able to speak in English. அன் ிைிருந்து /அக்காைத்திைிருந்து அவனுக்கு பபச முடியுமாக இருந்தது ஆங்கிைத்தில்.
29. He 30. He 31. He அவன்
may speak in English. might speak in English. may be speaking in English. பபசைாம் ஆங்கிைத்தில்.
32. He must speak in English. அவன் பபச பவண்டும் ஆங்கிைத்தில். (கட்டாயம்/அழுத்தம்) 33. He must not speak in English. அவன் பபச பவண்டியதில்லை ஆங்கிைத்தில் (அழுத்தம்) அவன் பபசக் கூடாது ஆங்கிைத்தில். 34. He should speak in English. அவன் பபசபவ பவண்டும் ஆங்கிைத்தில். (மிக அழுத்தம்) 35. He shouldn't speak in English. அவன் பபசபவ பவண்டியதில்லை ஆங்கிைத்தில். (மிக அழுத்தம்) அவன் பபசபவ கூடாது ஆங்கிைத்தில்.
36. He ought to speak in English. அவன் எப்படியும் பபசபவ பவண்டும் ஆங்கிைத்தில். (மிக மிக அழுத்தம்) 37. He doesn't mind speaking in English. அவனுக்கு ஆட்பசபலன இல்லை பபசுவதற்கு ஆங்கிைத்தில். 38. He has to speak in English. அவன்/அவனுக்கு பபச பவண்டும் ஆங்கிைத்தில். 39. He doesn’t have to speak in English. அவன்/அவனுக்கு பபச பவண்டியதில்லை ஆங்கிைத்தில். 40. He had to speak in English. அவனுக்கு பபச பவண்டி ஏற்பட்டது ஆங்கிைத்தில். 41. He didn’t have to speak in English. அவனுக்கு பபச பவண்டி ஏற்படவில்லை ஆங்கிைத்தில். 42. He will have to speak in English. அவனுக்கு பபச பவண்டி ஏற்படும் ஆங்கிைத்தில். 43. He won’t have to speak in English. அவனுக்கு பபச பவண்டி ஏற்படாது ஆங்கிைத்தில். 44. He needs to speak in English. அவனுக்கு அவசியம் பபச பவண்டும் ஆங்கிைத்தில்.
45. He needn't to speak in English. 45. He doesn't need to speak in English. அவனுக்கு அவசியமில்லை பபசுவதற்கு ஆங்கிைத்தில். 46. He seems to be speaking in English. அவன் பபசுகின் ான் பபால் கதரிகின் து ஆங்கிைத்தில். 47. He doesn't seem to be speaking in English. அவன் பபசுகின் ான் பபால் கதரிகின் தில்லை ஆங்கிைத்தில். 48. He seemed to be speaking in English. அவன் பபசுகின் ான் பபால் கதரிந்தது ஆங்கிைத்தில். 49. He didn't seem to be speaking in English. அவன் பபசுகின் ான் பபால் கதரியவில்லை ஆங்கிைத்தில். 50. Speaking in English is useful. பபசுவது(தல்) ஆங்கிைத்தில் பிரபயாசனமானது. 51. Useless speaking in English. பிரபயாசனமில்லை பபசுவது(தல்) ஆங்கிைத்தில். 52. It is better to speak in English. மிக நல்ைது பபசுவது ஆங்கிைத்தில். 53. He had better speak in English. அவனுக்கு மிக நல்ைது பபசுவது ஆங்கிைத்தில். 54. He made her speak in English. அவன் அவலள லவத்து பபசுவித்தான் ஆங்கிைத்தில். 55. He didn't make her speak in English. அவன் அவலள லவத்து பபசுவிக்கவில்லை ஆங்கிைத்தில். 56. To speak in English.He is practicing. பபசுவதற்கு ஆங்கிைத்தில் அவன் பயிற்சி கசய்துக்ககாண்டிருக்கின் ான். 57. He used to speak in English. அவன் பைக்கப்பட்டிருந்தான் பபசுவதற்கு ஆங்கிைத்தில். 58. Shall I speak in English? நான் பபசவா ஆங்கிைத்தில்? 59. Let’s speak in English. பபசுபவாம் ஆங்கிைத்தில்.
60. He feels like speaking in English. அவனுக்கு நிலனக்கின் து பபசுவதற்கு ஆங்கிைத்தில். 61. He doesn't feel like speaking in English. அவனுக்கு நிலனக்கின் தில்லை பபசுவதற்கு ஆங்கிைத்தில். 62. He felt like speaking in English. அவனுக்கு நிலனத்தது பபசுவதற்கு ஆங்கிைத்தில். 63. He didn't feel like speaking in English. அவனுக்கு நிலனக்கவில்லை பபசுவதற்கு ஆங்கிைத்தில். 64. He has been speaking in English. சிை காைமாக/கிட்டடியிைிருந்து அவன் பபசிக்ககாண்டிருக்கின் ான் ஆங்கிைத்தில். 65. He had been speaking in English. அன் ிைிருந்து/அக்காைத்திைிருந்து அவன் பபசிக்ககாண்டிருந்தான் ஆங்கிைத்தில். 66. I see him speak in English. எனக்கு கதரிகின் து அவன் பபசுகி ான் ஆங்கிைத்தில். 67. I don’t see him speak in English. எனக்கு கதரிகின் தில்லை அவன் பபசுகி ான் ஆங்கிைத்தில். 68. I saw him speak in English. எனக்கு கதரிந்தது அவன் பபசுகி ான் ஆங்கிைத்தில். 69. I didn't see him speak in English. எனக்கு கதரியவில்லை அவன் பபசுகி ான் ஆங்கிைத்தில். 70. If he speaks in English, he will get a good job. அவன் பபசினால் ஆங்கிைத்தில் அவனுக்கு கிலடக்கும் ஒரு நல்ை பவலை. 71. If he doesn't speak in English, he won’t get a good job. அவன் பபசாவிட்டால் ஆங்கிைத்தில் அவனுக்கு கிலடக்காது ஒரு நல்ை பவலை. 72. If he had spoken in English, he would have got a good job. அவன் பபசியிருந்தால் ஆங்கிைத்தில், அவனுக்கு கிலடத்திருக்கும் ஒரு நல்ை பவலை.(பபசவும் இல்லை கிலடக்கவும் இல்லை)
73. It is time he spoke in English. இது தான் பநரம் அவன் பபசுவதற்கு ஆங்கிைத்தில்.
கவனத்திற்கு: 1. உதாரணமாக பமபை இன்று நாம் கற் ப் பாடத்தில் முதைாவது வாக்கியத்லதக் கவனியுங்கள். அதில் "He speaks in English" "என்றுள்ளது. அதில் "speak" எனும்
கசால்லுடன் "s" எழுத்தும் இலணந்து வந்துள்ளலத அவதானித்திருப்பீர்கள். அதாவது "Third Person Singular" சாதாரண நிகழ் காைத்தில் He, She, It உடன் வரும் பிரதான விலனச்கசாற்கபளாடு s, es எனும் எழுத்துக்களும் இலணந்பத வரும் என்பலத ம வாதீர்கள்.
Third Person Singular "He, She, It: Infinitive + e, es" அட்டவலண பார்க்கவும். 2. மற் து "speak in English" எனும் வார்த்லத சிை இைக்கங்களின் பபாது "speaking in English" என்று வந்துள்ளலத அவதானிக்கவும்.
Verb with + ing: 2, 8, 9, 10, 11, 12, 31, 37, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69. இவ்விைக்கங்களின் பபாது எப்கபாழுதும் பிரதான விலனச்கசால்லுடன் "ing" யும் இலணந்பத பயன்படும் என்பலத மனதில் லவத்துக்ககாள்ளுங்கள். உதாரணம்: speak in English speaking in English. என்று "ing" யும் இலணந்து வரும். Homework: He drives a car. அவன் ஓட்டுகின் ான் மகிழூந்து. She goes to school. அவள் பபாகின் ாள் பாடசாலைக்கு. Sarmilan gets up early morning. சர்மிைன் எழுத்திருக்கின் ான் அதிகாலையில். Nithya comes to the office. நித்யா வருகின் ாள் அலுவைகத்திற்கு. He apologizes with her. அவன் மன்னிப்பு பகாருகின் ான் அவளிடம். My mother opens a current account. எனது தாயார் தி க்கின் ார் ஒரு நலடமுல க் கணக்கு.
இவற்ல
பமபை நாம் கற் லதப் பபான்று ஒவ்கவாரு வாக்கியங்கலளயும் 73
வாக்கியங்களாக மாற் ி எழுதி பயிற்சி கசய்யுங்கள்.
இப்பாடத் திட்டம் பாடசாலை ஆங்கிைப் பாடத்திட்டம் பபான்ப ா, ஆங்கிை பபச்சுப் பயிற்சி புத்தகங்களில் (Spoken English) பபான்ப ா அல்ைாமல் மிக மிக இைகுவான ஒரு பாடப் பயிற்சி முல யாகும்.
மற்றும் பமபை கு ிக்கப்பட்டிருக்கும் ஒவ்கவாரு இைக்கங்களும், ஒவ்கவாரு பாடங்களாக எதிர்வரும் பாடங்களில் விரிவலடயும். அப்பபாது அதனதன் பயன்பாடுப் பற் ியும், இைக்கண விதிமுல கள் பற் ியும் பமலும் விரிவாக கற்கைாம். சரி பயிற்சிகலள கதாடருங்கள். மீ ண்டும் அடுத்த பாடத்தில் சந்திப்பபாம். இப்பாடத்திட்டம் பற் ிய உங்கள் கருத்துக்கலளயும், எண்ணங்கலளயும் எம்முடன்
பகிர்ந்துக்ககாள்ளுமாறு அன்புடன் பகட்டுக்ககாள்கிப ாம். இப்பாடம் கதாடர்பாக ஏபதனும் சந்பதகங்கள் விளக்கங்கள் பதலவப்படின் பின்னூட்டம் ஊடாகபவா, மின்னஞ்சல் ஊடாகபவா பகட்டுக்ககாள்ளைாம்.
ஆங்கில பாடப் பயிற்சி 3 (Grammar Patterns 3) நாம் ஏற்ககனபவ கற்
Grammar Patterns -1, Grammar Patterns -2 பபான்ப , இந்த Grammar
Petterns -3 லும் ஒரு வாக்கியத்லத 73 ன்று விதமாக மாற் ி பயிற்சி கசய்யப் பபாகின்ப ாம்.
ஆனால் Grammar Patterns -1 ல ப் பபான் ல்ைாமல் Grammar Patterns -2 இல் சிை இைக்கங்களின் பபாது ஏற்பட்டிருந்த இைக்கண மாற் ங்கலள அவதானித்திருப்பீர்கள். அவ்வாப
இன்ல ய "Grammar Patterns 3" லும் சிை இைக்கங்களின் பபாது ஏற்படும்
இைக்கண மாற் ங்கலள அவதானித்துக் ககாள்ளுங்கள். இவற்ல
சரியாக
விளங்கிக்ககாண்டு கற்பீர்களானால் ஆங்கிை இைக்கணம் கற்பது மிகவும் இைகுவானதாக இருக்கும்.
Grammar Patterns -1 இல் I "First Person Singular" உடன் "am" இலணந்து வந்திருந்தது. Grammar Patterns -2 இல் He, She, It " Third Person Singular" உடன் "is" இலணந்து வந்திருந்தது.
இன்று இந்த Grammar Patterns -3 இல் "You" எனும் "Second Person Singular" உடனும், "We,They, You எனும் "Plural" பன்லமயுடனும், "are" இலணந்து வருகின் து.
அதாவது "You - நீ/உனக்கு" எனும் ஒருலமயுடனும், "We - நாம்/ நாங்கள்/ எமக்கு/
எங்களுக்கு, They - அவர்கள் /அலவகள் எனும் பன்லமயுடனும் "are" எனும் நிகழ்காைத் துலணவிலன கசால் இலணந்து வரும்.
இவ்வாறு "Grammar Patterns 3" இல் இரண்டாவது வாக்கியமான "We are going to school"
என்பதில் ஏற்படும் "are" எனும் கசால்ைின் மாற் த்லத கதாடர்ந்து 2, 8, 9, 10, 13, 14, 16, 18, 20, 22, 56, பபான் அவற்ல
இைக்கங்களின் பபாதும் இைக்கண மாற் ங்கள் ஏற்படுகின் ன.
அவதானித்து பயிற்சிச் கசய்யுங்கள்.
இன்ல யப் பாடத்தில் "go to school" எனும் வார்த்லதலய உதாரணமாக எடுத்து பயிற்சி கசய்பவாம்.
1. We go to school. நாங்கள் பபாகின்ப ாம் பாடசாலைக்கு. 2. We are going to school. நாங்கள் பபாய்க்ககாண்டிருக்கின்ப ாம் பாடசாலைக்கு. 3. We went to school. நாங்கள் பபாபனாம் பாடசாலைக்கு. 4. We didn't go to school. நாங்கள் பபாகவில்லை பாடசாலைக்கு.
5. We will go to school. நாங்கள் பபாபவாம் பாடசாலைக்கு. 6. We won’t go to school. நாங்கள் பபாகமாட்படாம் பாடசாலைக்கு. 7. Usually we don’t go to school. சாதாரனமாக நாங்கள் பபாகின்ப ாமில்லை பாடசாலைக்கு. 8. We are not going to school. நாங்கள் பபாய்க்ககாண்டிருக்கின்ப ாமில்லை பாடசாலைக்கு. 9. We were going to school. நாங்கள் பபாய்க்ககாண்டிருந்பதாம் பாடசாலைக்கு 10. We weren't going to school. நாங்கள் பபாய்க்ககாண்டிருக்கவில்லை பாடசாலைக்கு. 11. We will be going to school. நாங்கள் பபாய்க்ககாண்டிருப்பபாம் பாடசாலைக்கு. 12. We won’t be going to school. நாங்கள் பபாய்க்ககாண்டிருக்க மாட்படாம் பாடசாலைக்கு. 13. We are going to go to school. நாங்கள் பபாகப்பபாகின்ப ாம் பாடசாலைக்கு. 14. We were going to go to school. நாங்கள் பபாகப்பபாபனாம் பாடசாலைக்கு. 15. We can go to school. 16. We are able to go to school. எங்களுக்கு பபாக முடியும் பாடசாலைக்கு. 17. We can’t go to school 18. We are unable to go to school. எங்களுக்கு பபாகமுடியாது பாடசாலைக்கு. 19. We could go to school. 20. We were able to go to school. எங்களுக்கு பபாக முடிந்தது பாடசாலைக்கு. 21. We couldn't go to school. 22. We were unable to go to school. எங்களுக்கு பபாக முடியவில்லை பாடசாலைக்கு.
23. We will be able to go to school. எங்களுக்கு பபாக முடியுமாக இருக்கும் பாடசாலைக்கு. 24. We will be unable to go to school எங்களுக்கு பபாக முடியாமைிருக்கும் பாடசாலைக்கு. 25. We may be able to go to school. எங்களுக்கு பபாக முடியுமாக இருக்கைாம் பாடசாலைக்கு. 26. We should be able to go to school. எங்களுக்கு பபாக முடியுமாகபவ இருக்கும் பாடசாலைக்கு. 27. We have been able to go to school எங்களுக்கு சற்று முன்பிருந்து /கிட்டடியிைிருந்து பபாகமுடியுமாக இருக்கின் து பாடசாலைக்கு.
28. We had been able to go to school. எங்களுக்கு அன் ிைிருந்து / அக்காைத்திைிருந்து பபாக முடியுமாக இருந்தது பாடசாலைக்கு. 29. We may go to school. 30. We might go to school. 31. We may be going to school நாங்கள் பபாகைாம் பாடசாலைக்கு. 32. We must go to school. நாங்கள் பபாக பவண்டும் பாடசாலைக்கு. (கட்டாயம்/அழுத்தம்) 33. We must not go to school. நாங்கள் பபாக பவண்டியதில்லை பாடசாலைக்கு.
நாங்கள் பபாகக்கூடாது பாடசாலைக்கு. (அழுத்தம்) 34. We should go to school. நாங்கள் பபாகபவ பவண்டும் பாடசாலைக்கு. (மிக அழுத்தம்) 35. We shouldn't go to school. நாங்கள் பபாகபவ பவண்டியதில்லை பாடசாலைக்கு.
நாங்கள் பபாகபவ கூடாது பாடசாலைக்கு (மிக அழுத்தம்) 36. We ought to go to school. நாங்கள் எப்படியும் பபாகபவ பவண்டும் பாடசாலைக்கு. (மிக மிக அழுத்தம்) 37. We don’t mind going to school. எங்களுக்கு ஆட்பசபலனயில்லை பபாவதற்கு பாடசாலைக்கு.
38. We have to go to school. நாங்கள் பபாக பவண்டும் பாடசாலைக்கு. 39. We don’t have to go to school. நாங்கள் பபாகபவண்டியதில்லை பாடசாலைக்கு. 40. We had to go to school. நாங்கள் / எங்களுக்கு பபாக பவண்டி ஏற்பட்டது பாடசாலைக்கு. 41. We didn’t have to go to school. நாங்கள் / எங்களுக்கு பபாக பவண்டி ஏற்படவில்லை பாடசாலைக்கு. 42. We will have to go to school. நாங்கள் / எங்களுக்கு பபாகபவண்டி ஏற்படும் பாடசாலைக்கு. 43. We won’t have to go to school. நாங்கள் / எங்களுக்கு பபாகபவண்டி ஏற்படாது பாடசாலைக்கு. 44. We need to go to school. நாங்கள் / எங்களுக்கு அவசியம் பபாகபவண்டும் பாடசாலைக்கு. 45. We needn't to go to school. 45. We don't need to go to school. நாங்கள் / எங்களுக்கு அவசியமில்லை பபாக பாடசாலைக்கு. 46. He seems to be going to school. அவன் பபாகின் ான் பபால் கதரிகின் து பாடசாலைக்கு. 47. He doesn't seem to be going to school. அவன் பபாகின் ான் பபால் கதரியவில்லை பாடசாலைக்கு. 48. He seemed to be going to school. அவன் பபாகின் ான் பபால் கதரிந்தது பாடசாலைக்கு. 49. He didn't seem to be going to school. அவன் பபாகின் ான் பபால் கதரியவில்லை பாடசாலைக்கு. 50. Going to school is useful. பபாவது (பபாகுதல்) பாடசாலைக்கு பிரபயாசனமானது. 51. Useless going to school. பிரபயாசனமில்லை பபாவது (பபாகுதல்) பாடசாலைக்கு. 52. It is better to go to school. மிக நல்ைது பபாவது பாடசாலைக்கு.
53. We had better go to school. நாங்கள் / எங்களுக்கு மிக நல்ைது பபாவது பாடசாலைக்கு. 54. We made him go to school. நாங்கள் அவலன லவப்பித்து பபாபனாம் பாடசாலைக்கு. 55. We didn't make him go to school. நாங்கள் அவலன லவப்பித்து பபாகவில்லை பாடசாலைக்கு. 56. To go to school we are ready. பபாவதற்கு பாடசாலைக்கு நாங்கள் தயார். 57. We used to go to school நாங்கள் பைக்கப்பட்டிருந்பதாம் பபாக பாடசாலைக்கு. 58. Shall we go to school? நாங்கள் பபாகவா/பபாபவாமா பாடசாலைக்கு? 59. Let’s go to school. பபாபவாம் பாடசாலைக்கு. 60. We feel like going to school. எங்களுக்கு நிலனக்கின் து பபாவதற்கு பாடசாலைக்கு. 61. We don’t feel like going to school. எங்களுக்கு நிலனக்கின் தில்லை பபாவதற்கு பாடசாலைக்கு. 62. We felt like going to school. எங்களுக்கு நிலனத்தது பபாவதற்கு பாடசாலைக்கு. 63. We didn't feel like going to school. எங்களுக்கு நிலனக்கவில்லை பபாவதற்கு பாடசாலைக்கு. 64. We have been going to school. நாங்கள் கிட்டடியிைிருந்து/ சிைகாைமாக பபாயிக்ககாண்டிருக்கிப ாம் பாடசாலைக்கு. 65. We had been going to school. நங்கள் அன் ிருந்து/ அக்காைத்திைிருந்து பபாயிக்ககாண்டிருந்பதாம் பாடசாலைக்கு. 66. We see him going to school. எங்களுக்கு கதரிகின் து அவன் பபாகின் ான் பாடசாலைக்கு. 67. We don’t see him going to school. எங்களுக்கு கதரிகின் தில்லை அவன் பபாகின் ான் பாடசாலைக்கு.
68. We saw him going to school. எங்களுக்கு கதரிந்தது அவன் பபாகின் ான் பாடசாலைக்கு. 69. We didn't see him going to school. எங்களுக்கு கதரியவில்லை அவன் பபாகின் ான் பாடசாலைக்கு. 70. If we go to school, we will get good results. நாங்கள் பபானால் பாடசாலைக்கு, நாங்கள் கபறுபவாம் நல்ை கபறுபபறுகள். 71. If we don’t go to school, we won’t get good results. நாங்கள் பபாகாவிட்டால் பாடசாலைக்கு நாங்கள் கப மாட்படாம் நல்ை கபறுபபறுகள். 72. If we gone to school, we would have got good results. நாங்கள் பபாயிருந்தால் பாடசாலைக்கு நாங்கள் கபற் ிருப்பபாம் நல்ை கபறுபபறுகள். (பபாகவுமில்லை கப வுமில்லை) 73. It is time we went to school. இது தான் பநரம் நாங்கள் பபாவதற்கு பாடசாலைக்கு. Home work: 1. We pray. நாங்கள் பிரார்த்திக்கின்ப ாம். 2. We learn English. நாங்கள் கற்கின்ப ாம் ஆங்கிைம். 3. We watch movie. நாங்கள் பார்க்கின்ப ாம் திலரப்படம். 4. We listen to songs. நாங்கள் கசவிமடுக்கின்ப ாம் பாடல்களுக்கு. 5. We have lunch. நாங்கள் பகல் உணவு உண்கின்ப ாம். இவ்வாக்கியங்கள் ஒவ்கவான்ல யும் முல பய 73 விதமாக மாற் ி பயிற்சி கசய்யுங்கள். அவ்வாறு பயிற்சி கசய்தால் தான் இப்பாடத்திட்டத்தின் முழுலமயான பயலன நீங்கள் கப
முடியும்.
எதிர்வரும் பாடங்களில் நாம் கற்
73 வார்த்லதகளும் ஒவ்கவாரு பாடங்களாக
விரிவலடயும். அப்பபாது அதனதன் பயன்பாடுப் பற் ியும், இைக்கண விதிமுல கள் பற் ியும் பமலும் விரிவாக பார்க்கைாம்.
aangilam.blogspot.com
கீ ழுள்ள இைக்கங்களின் பபாது எப்கபாழுதும் பிரதான விலணயுடன் "ing" யும் இலணந்து வரும் என்பலத மனதில் லவத்துக்ககாள்ளவும்.
Verb with + ing: 2, 8, 9, 10, 11, 12, 31, 37, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69. Example: We pray We are praying. சரி பயிற்சிகலளத் கதாடருங்கள். மீ ண்டும் அடுத்த பாடத்தில் சந்திப்பபாம். இப்பாடத்திட்டம் பற் ிய உங்கள் ஆக்கப்பூர்வமான கருத்துக்கலள எம்முடன்
பகிர்ந்துக்ககாள்ளுமாறு அன்புடன் பகட்டுக்ககாள்கிப ாம். இப்பாடம் கதாடர்பான பமைதிக விளக்கங்கள் பதலவப்படின் பின்னூட்டம் இட்டு பகட்டுக்ககாள்ளைாம்.
ஆங்கில பாடப் பயிற்சி 4 (Simple Present Tense) நாம் Grammar Patterns 1, Grammar Patterns 2, Grammar Patterns 3 என மூன்று
பாடங்களிலும் ஒரு வார்த்லதலய எப்படி 73 விதமாக மாற் ி பயிற்சி கசய்யைாம் என்பதலனப் பார்த்பதாம். அந்த 73 வார்த்லதகளில் ஒவ்கவாரு வார்த்லதகளும்
ஒவ்கவாரு பாடங்களாக விரிவலடயும் என்று நான் ஏற்ககனபவ கு ிப்பிட்டிருந்பதன். அதன்படி Grammar Patterns 1
ின் முதைாவது வாக்கியமான "I do a job" எனும்
வாக்கியத்லத விரிவாகவும், அதன் இைக்கண விதிமுல கலளயும் இன்று பார்க்கப் பபாகின்ப ாம்.
1. I do a job நான் கசய்கின்ப ன் ஒரு பவலை. இந்த "I do a job" எனும் வாக்கியம் ஒரு சாதாரண நிகழ்காை வாக்கியமாகும். இலத ஆங்கிைத்தில் Simple Present Tense அல்ைது Present Simple Tense என்று அலைப்பர்.
இந்த "Simple Present Tense"" சாதாரண நிகழ்காைச் கசாற்கலள எப்படி பகள்வி பதிைாக மாற் ி அலமப்பது என்பலத முதைில் பார்ப்பபாம். Subject + Auxiliary verb + Main verb 1. I/ You/ We/ They + __ + do a job. 2. He/ She/ It + __ + does a job. இவ்வாக்கிய அலமப்புகளில் "Auxiliary verb" "அதாவது துலணவிலன பயன்படுவதில்லை என்பலத கவனத்தில் ககாள்ளவும்.
Auxiliary verb + Subject + Main verb 1. Do + I/ you/ we/ they + do a job? 2. Does + he/ she/ it + do a job. இவற் ில் "Auxiliary verb" பயன்படும். அதாவது சாதாரண நிகழ்காைக் பகள்வி வாக்கியங்களின் பபாது Do/ Does பபான்
துலணவிலனகள் முன்பாகவும் "Subject" அதன்
பின்னாலும் பயன்படும். இதலன சற்று விளங்கிக்ககாண்படாமானால் எந்த ஒரு வாக்கியத்லதயும் மிக இைகுவாக பகள்வி பதிைாக மாற் ி அலமத்துவிடைாம். இப்பாடத்லத மூன்று பகுதிகளாகப் பிரித்து கற்பபாம்.
பகுதி 1 Do you do a job? நீ கசய்கி ாயா ஒரு பவலை? Yes, I do a job ஆம், நான் கசய்கிப ன் ஒரு பவலை. No, I don’t do a job. (do + not) இல்லை, நான் கசய்கிப னில்லை ஒரு பவலை. Do you speak in English? நீ பபசுகி ாயா அங்கிைத்தில்? Yes, I speak in English. ஆம், நான் பபசுகிப ன் ஆங்கிைத்தில் No, I don’t speak in English. (do + not) இல்லை, நான் பபசுகிப னில்லை ஆங்கிைத்தில். Do you go to school? நீ பபாகி ாயா பாடசாலைக்கு? Yes, I go to school. ஆம், நான் பபாகிப ன் பாடசாலைக்கு. No, I don’t go to school. (do + not) இல்லை, நான் பபாகிப னில்லை பாடசாலைக்கு. Do you love me? நீ காதைிக்கி ாயா என்லன? Yes, I love you. ஆம், நான் காதைிக்கிப ன் உன்லன. No, I don’t love you. (do + not) இல்லை, நான் காதைிக்கவில்லை உன்லன. பமபை I (நான்) என்று பயன்படுத்தப்பட்டிருக்கும் இடங்களிற்கு "You, We, They - நீ/ நீங்கள்/ நாங்கள்/ நாம்/ அவர்கள்/அலவகள்" என மாற் ி எழுதி பயிற்சி கசய்துப் பாருங்கள்.
கீ பை 50 வாக்கியங்கள் ககாடுக்கப்பட்டுள்ளன அவற்ல யும் பயிற்சி கசய்யுங்கள். அதன் பின்பு பமபை ககாடுக்கப்பட்டுள்ள உதாரணங்கலள பின்பற் ி பகள்வி பதில் வாக்கியங்களாக நீங்களாகபவ அலமத்து பயிற்சி கசய்யுங்கள். 1. I wake up too early every day நான் எழுகிப ன் மிக அதிகாலையில் ஒவ்கவாரு நாளும். 2. I brush my teeth twice a day. நான் துைக்குகிப ன் என் பற்கலள ஒரு நாலளக்கு இரண்டு தடலவ.
3. I have a bath. நான் குளிக்கிப ன். 4. I have breakfast. நான் உண்கிப ன் காலை உணவு. 5. I travel by bus. நான் பிரயாணம் கசய்கிப ன் பபருந்தில். 6. I go to school. நான் பபாகிப ன் பாடசாலைக்கு. 7. I go to Kowloon Park every Sunday. நான் பபாகிப ன் கவுலூன் பூங்காவிற்கு ஒவ்கவாரு ஞாயிறும். 8. I read a book. நான் வாசிக்கிப ன் ஒரு புத்தகம். 9. I write an article. நான் எழுதுகிப ன் ஒரு கட்டுலர. 10. I like chocolate ice-cream. நான் விரும்புகிப ன் ககாக்பகாப்பைக் குளிர்களி. 11. I pay the loan. நான் கசலுத்துகிப ன் கடன். 12. I borrow some books from my friend. நான் இரவல் வாங்குகிப ன் சிை புத்தகங்கள் எனது நண்பனிடமிருந்து. 13. I leave from class. நான் கவளிபயறுகிப ன் வகுப்பிைிருந்து. 14. I try to go. நான் முயற்சி கசய்கிப ன் பபாவதற்கு. 15. I have a rest. நான் எடுக்கிப ன் ஓய்வு. 16. I answer the phone. நான் பதிைளிக்கிப ன் கதாலைப்பபசிக்கு. 17. I watch a movie. நான் பார்க்கிப ன் ஒரு திலரப்படம்.
18. I worry about that. நான் கவலைப்படுகிப ன் அலதப் பற் ி. 19. I drive a car. நான் ஓட்டுகிப ன் ஒரு மகிழுந்து. 20. I read the news paper. நான் வாசிக்கிப ன் கசய்தித் தாள். 21. I play football. நான் விலளயாடுகிப ன் உலதப்பந்தாட்டம். 22. I boil water. நான் ககாதிக்கலவக்கிப ன் தண்ணர். ீ 23. I have some tea. நான் அருந்துகிப ன் ககாஞ்சம் பதன ீர். 24. I do my homework. நான் கசய்கிப ன் எனது வட்டுப்பாடம். ீ 25. I deposit money in the bank. நான் லவப்பீடு கசய்கிப ன் காலச வங்கியில். 26. I wait for you. நான் காத்திருக்கிப ன் உனக்காக. 27. I operate the computer. நான் இயக்குகிப ன் கணனி(லய) 28. I follow a computer course. நான் பின்கதாடர்கிப ன் ஒரு கணனிப் பாடப்பயிற்சி. 29. I practice my religion. நான் பின்பற்றுகிப ன் என் மதத்லத. 30. I listen to news. நான் கசவிமடுக்கிப ன் கசய்திகளுக்கு. 31. I speak in English. நான் பபசுகிப ன் ஆங்கிைத்தில். 32. I prepare tea. நான் தயாரிக்கிப ன் பதன ீர். 33. I help my mother. நான் உதவுகிப ன் எனது தாயாருக்கு.
34. I celebrate my birthday. நான் ககாண்டாடுகிப ன் எனது பி ந்த நாலள. 35. I enjoy Tamil songs. நான் இரசிக்கிப ன் தமிழ் பாடல்கலள. 36. I negotiate my salary. நான் பபரம்பபசுகிப ன் எனது சம்பளத்லத. 37. I change my clothes. நான் மாற்றுகிப ன் எனது உலடகலள. 38. I go to market. நான் பபாகிப ன் சந்லதக்கு. 39. I choose a nice shirt. நான் கதரிவுகசய்கிப ன் ஒரு அைகான சட்லட. 40. I buy a trouser. நான் வாங்குகிப ன் ஒரு காற்சட்லட. 41. I love Tamil. நான் பநசிக்கிப ன் தமிலை. 42. I remember this place. நான் நிலனவில் லவத்துக்ககாள்கிப ன் இந்த இடத்லத. 43. I take a transfer. நான் எடுக்(கபறு)கிப ன் ஒரு இடமாற் ம். 44. I renovate the house. நான் புதுபிக்கிப ன் வட்லட. ீ 45. I give up this habit. நான் விட்டுவிடுகிப ன் இந்த (தீய)பைக்கத்லத. 46. I fly to America. நான் ப க்கிப ன் (விமானத்தில்) அகமரிக்காவிற்கு. 47. I solve my problems. நான் தீர்க்கிப ன் எனது பிரச்சிலனகலள. 48. I improve my English knowledge. நான் விருத்திச்கசய்கிப ன் எனது ஆங்கிை அ ிலவ.
49. I practice English at night. நான் பயிற்சி கசய்கிப ன் ஆங்கிைம் இரவில். 50. I dream about my bright future. நான் கனவு காண்கிப ன் எனது பிரகாசமான எதிர்காைத்லத (பற் ி). பகுதி 2 பமபை "பகுதி 1" ல் உள்ள 50 வாக்கியங்கலளயும் பகள்வி பதிைாக மாற் ி பயிற்சி
கசய்யும் படி கூ ியிருந்பதன். இப்கபாழுது அபத 50 வாக்கியங்கலளயும் He / She / It பபான்
கசாற்கலளப் பயன்படுத்தி வாக்கியங்கள் அலமத்து பயிற்சி கசய்துப்பாருங்கள்.
கவனிக்கவும்: சாதாரண நிகழ்காைத்தில் He/ She/ It பபான்
மூன் ாம் நபர் ஒருலம "Third Person
Singular" வாக்கியங்களின் பபாது எப்கபாழுதும் பிரதான விலனச்கசால்லுடன் s, es பபான்
எழுத்துக்கள் இலணந்து பயன்படும் என்பலத ம வாதீர்கள். பமலும் He/ She/ It
Infinitive + e, es அட்டவலணலய ஒருமுல
பார்த்துக்ககாள்ளவும்.
Grammar Patterns 2 ல் முதைாவது வார்த்லத எவ்வாறு அலமந்துள்ளது என்பதலன பார்த்தும் அ ிந்துக்ககாள்ளைாம். பமலும் சிை உதாரணங்கள்: He does a job. - அவன் கசய்கி ான் ஒரு பவலை.
She does a job. - அவள் கசய்கி ாள் ஒரு பவலை. It does a job. - அது கசய்கி து ஒரு பவலை. He speaks in English - அவன் பபசுகி ான் ஆங்கிைத்தில். She speaks in English. - அவள் பபசுகி ாள் ஆங்கிைத்தில். It speaks in English. - அது பபசுகி து ஆங்கிைத்தில்.
இப்கபாழுது "Third Person Singular" வாக்கியங்கலள எவ்வாறு பகள்வி பதிைாக மாற் ி அலமப்பது என்பலதப் பார்ப்பபாம். Auxiliary verb + Subject + Main verb 2. Does + he/ she/ it + do a job? பகள்வி வாக்கியங்களின் பபாது "Auxiliary verb" அதாவது துலணவிலன 'Does' வாக்கியத்தின் ஆரம்பத்திலும் "Subject" அதன் பின்னாலும் அலமயும் என்பலத நிலனவில் லவயுங்கள்.
Does he do a job? அவன் கசய்கி ானா ஒரு பவலை?
Yes, he does a job ஆம், அவன் கசய்கி ான் ஒரு பவலை. No, he doesn’t do a job. (does + not) இல்லை, அவன் கசய்கி ானில்லை இரு பவலை. Does he speak in English? அவன் பபசுகி ானா அங்கிைத்தில்? Yes, he speaks in English. ஆம், அவன் பபசுகி ான் ஆங்கிைத்தில் No, he doesn’t speak in English. (does + not) இல்லை, அவன் பபசுகி ானில்லை ஆங்கிைத்தில். Does she go to school? அவள் பபாகி ாளா பாடசாலைக்கு? Yes, she goes to school. ஆம், அவள் பபாகி ாள் பாடசாலைக்கு. No, she doesn’t go to school. (does + not) இல்லை, அவள் பபாகி ாளில்லை பாடசாலைக்கு. குறிப்பு: He - அவன்
'அவன்' எனும் சுட்டுப்கபயருக்குப் பதிைாக ஆண்களின் கபயர்கலள பயன்படுத்தைாம். She - அவள்
'அவள்' எனும் சுட்டுப்கபயருக்குப் பதிைாக கபண்களின் கபயர்கலள பயன்படுத்தைாம். It - அது
'அது' எனும் சுட்டுப்கபயருக்குப் பதிைாக பி
கபாதுவான எந்த கபயர்கலளயும்
பயன்படுத்தைாம். உதாரணம்: He/ She/ It - makes a coffee - (make) He/ She/ It - thinks about that (think) He/ She/ It - loves ice-cream. (love) Suvethine makes a coffee. - சுபவதினி தயாரிக்கி ாள் ஒரு பகாப்பி.
Sarmilan loves his motherland. - சர்மிைன் பநசிக்கின் ான் அவனது தாயகத்லத. Cat thinks about rat. - பூலன நிலனக்கின் து எைிலயப் பற் ி.
விதிமுமறகள்: விலனச் கசாற்களின் கலடசி எழுத்து “y” ல் முடிவலடந்திருந்தால் அதனுடன் “ies” இலணத்துக்ககாள்ள பவண்டும். (விதி விைக்கானலவகளும் உண்டு) உதாரணம்: try - tries worry - worries அபதப்பபான்று “s”, x”, z”, ch”, sh”, 0" பபான்
எழுத்துக்கள் விலனச் கசால்ைின்
கலடசியாக வந்திருந்தால் அதனுடன் “es” இலணத்துக்ககாள்ள பவண்டும். உதாரணம்: do - does go - goes have - has ('have' என்பது 'has' என முழுச்கசால்பை மா ி பயன்படும்.) குறிச்மசாற்கள் (Signal Words) நிகழ்காை விலனச் கசாற்களுடன் பயன்படும் கு ிச்கசாற்கள்: always often usually sometimes seldom never every day every week every year on Monday after school
உதாரணமாக ஒரு நண்பர் அல்ைது உ வினர் உங்களிடம் " நீ எங்பக வசிக்கி ாய்?" என்று பகட்கி ார் எவ்வாறு பதிைளிக்க பவண்டும் என்பலதக் கவனியுங்கள். Where do you live? எங்பக நீ வசிகி ாய்? I live in Hong Kong. நான் வசிக்கிப ன் க
ாங்ககாங்கில்.
இப்பதிலை சற்று கவனியுங்கள், "நான் வசிக்கிப ன் க
ாங்ககாங்கில்" என்று நீங்கள்
சாதாரண நிகழ்காைத்தில் பதிைளித்துள்ள ீர்கள். இப்பதில் ஒரு வலரயலரக்குள் உட்படாமல் இருப்பலத நீங்கள் அவதானிக்கைாம். அதாவது பநற்றும் க வசித்துள்ள ீர்கள். இன்றும் க க
ாங்ககாங்கில்
ாங்ககாங்கில் வசிக்கின் ர் ீ கள். நாலளயும்,
ாங்ககாங்கில் வசிக்கைாம். எனபவ உங்கள் பதில் கபாதுப்பலடயானதாகபவ
அலமகின் து என்பலத கருத்தில் ககாள்க. இதுப்பபான்
சந்தர்பங்களில் "கசயல்" முக்காைத்லதயும் கு ிக்கும் கபாது நிகழ்வாகபவ
பயன்படும். கீ பையுள்ள விளக்கப்படங்கலள கவனியுங்கள். விளக்கப்படங்கள் (diagrams) விளக்கப்படம் 1
விளக்கப்படம் - 2 ல் காட்டப்பட்டுள்ளவாறு, ஒரு கு ிப்பிட்ட வலரயலரக்குள் நிகழும் நிகழ்காைத்லத கு ிக்கும் விதமாகவும் சிை வாக்கியங்கள் பயன்படும். விளக்கப்படம் 2
சரி! இனி உங்கள் பயிற்சிகலள கதாடருங்கள். இப்பாடம் கதாடர்பாக ஏபதனும் சந்பதகங்கள் பகள்விகள் இருப்பின் பின்னூட்டம் இட்படா அல்ைது முகப்பில் காணப்படும் எனது மின்னஞ்சல் ஊடாகபவா கதாடர்புக்ககாள்ளைாம்.
ஆங்கில பாடப் பயிற்சி 5 (Present Continuous Tense) நாம் ஏற்ககனபவ ஒரு வார்த்லதலய எவ்வாறு 73 ன்று விதமாக மாற் ி அலமக்கைாம் என்பலத Grammar Patterns 1, Grammar Patterns 2, Grammar Patterns 3 பபான் பாடங்களிலும் கற்ப ாம். அவற்ல கசய்துக்ககாள்ளுங்கள்.
மூன்று
வாய்பாடு பபான்று மனப்பாடம்
இவற்ல த் தவிர பமலும் சிை கிரமர் கபட்டன்கள் இருக்கின் ன. அவற்ல
எதிர்வரும்
பாடங்களில் பார்ப்பபாம். இன்று நாம் "கிரமர் கபட்டன் 1" இன் இரண்டாவது வாக்கியத்லத விரிவாகப் பார்க்கப்பபாகிப ாம்.
I am doing a job. நான் கசய்துக்ககாண்டிருக்கின்ப ன் ஒரு பவலை. இவ்வாக்கியம் ஒரு "நிகழ்காைத் கதாடர் விலன" (Present Continuous Tense)
வாக்கியமாகும். இன்று இந்த நிகழ்காைத் கதாடர்விலன பற் ி விரிவாகவும், அதன் இைக்கணப் பயன்பாட்லடயும் பார்ப்பபாம்.
இதலன மூன்று பகுதிகளாக பிரித்துக் கற்பபாம். கவனிக்கவும் அதற்கு முன் இைகுவானப் பயிற்சிக்கு சி ிய அ ிவுலர நீங்கள் காலையில் எழுந்ததிைிருந்து இரவு படுக்லகக்குப் பபாகும் வலர, உங்கள்
அலனத்து கசயற்பாடுகலளயும் (கீ பை வைங்கப்பட்டிருப்பது பபான்று) ஆங்கிைத்தில்
பட்டியைிட்டுக்ககாள்ளுங்கள். ஒவ்கவாரு வினாடியும் உங்கலள நீங்கபள "இப்கபாழுது என்ன கசய்துக்ககாண்டிருக்கி ாய்?" பகள்விகயழுப்பிக்ககாள்ளுங்கள். உங்கள்
பகள்விகளுக்கு நீங்கபள தற்பபாது என்ன கசய்துக்ககாண்டிருக்கி ர் ீ கபளா அதலன பதிைாகக் கூறுங்கள். What are நீ என்ன What are நீ என்ன
you doing? கசய்துக்ககாண்டிருக்கின் ாய்? you doing now? கசய்துக்ககாண்டிருக்கின் ாய் இப்கபாழுது?
இவ்வாறு காலையிைிருந்து இரவு நித்திலரக்கு பபாகும் வலர, உங்களது அன் ாட
வாழ்க்லகயின் அலனத்து கசயல்பாடுகலளயும் பதிைாகக் கூ ி பயிற்சி கசய்யுங்கள். கதாடர்ந்து ஒரு வாரம் அப்படிபய பயிற்சி கசய்துப் பாருங்கள்.
ஒரு வாரத்தின் பின் உங்களுக்பக உங்கள் மீ து ஆச்சரியமாக இருக்கும். நீங்கள் அ ியாமபை எண்ணற்
ஆங்கிை வார்த்லதகள் உங்கள் மனதில் பதிவாகுவதுடன்,
ஆங்கிைத்தில் சரளமாக பபசும் பயிற்சிலயயும் எளிதாக கபற்றுக்ககாள்வர்கள். ீ இது
ஒருவித "Practical Training" பயிற்சி முல யாகும் சரி, பயிற்சிலய கதாடருங்கள். வாக்கிய அமைவுகள் Positive (Affirmative) Subject + Auxiliary verb + Main verb with ing 1. I + am + doing a job 2. He/ She/ It + is + doing a job. 3. You/ We/ They + are + doing a job. இவ்வாக்கிய அலமப்புகளில் (Subject) வாக்கியத்தின் முன்னால் வந்துள்ளலத
கவனிக்கவும். அத்துடன் இந்த Form ல் எப்கபாழுதும் பிரதான விலனச்கசால்லுடன் "ing" யும் இலணந்து பயன்படும் என்பலத ம வாதீர்கள். Negative Subject + Auxiliary verb + not + Main verb with ing 1. I + am + not + doing a job 2. He/ She/ It + is + not + doing a job. 3. You/ We/ They + are + not + doing a job. Question (Interrogative) Auxiliary verb + Subject + Main verb with ing 1. Am + I + doing a job? 2. Is + he/ she/ It + doing a job? 3. Are + you/ we/ they + doing a job? பகள்விகளின் பபாது "Subject" அதாவது விடயம் பின்னாலும் "Auxiliary verb "துலண விலன வாக்கியத்தின் ஆரம்பித்திலுமாக மா ி வந்துள்ளலத அவதானியுங்கள். ககள்வி பதில் Are you doing a job? நீ கசய்துக்ககாண்டிருக்கின் யா ஒரு பவலை? Yes, I am doing a job. (I’m) ஆம், நான் கசய்துக்ககாண்டிருக்கின்ப ன் ஒரு பவலை. No, I am not doing a job. (I’m not) இல்லை, நான் கசய்துக்ககாண்டிருக்கின்ப னில்லை ஒரு பவலை. Are you speaking in English? நீ பபசிக்ககாண்டிருக்கின் ாயா ஆங்கிைத்தில்? Yes, I am speaking in English. (I’m) ஆம், நான் பபசிக்ககாண்டிருக்கின்ப ன் ஆங்கிைத்தில். No, I am not speaking in English. (I’m not) இல்லை, நான் பபசிக்ககாண்டிருக்கின்ப னில்லை ஆங்கிைத்தில்.
Are you going to school? நீ பபாய்க்ககாண்டிருக்கின் ாயா பாடசாலைக்கு? Yes, I am going to school. (I’m) ஆம், நான் பபாய்க்ககாண்டிருக்கின்ப ன் பாடசாலைக்கு. No, I am not going to school. (I’m not) இல்லை, நான் பபாய்க்ககாண்டிருக்கின்ப னில்லை பாடசாலைக்கு. பயிற்சி கீ பை உங்கள் பயிற்சிக்காக 50 வாக்கியங்கள் ககாடுக்கப்பட்டுள்ளன. அவற்ல
திரும்பத்
திரும்ப வாசித்து பயிற்சி கசய்யுங்கள். நான் பமபை கூ ியது பபால், "What are you doing now?" எனும் பகள்விலய நீங்கபள உங்கலள பகட்டும், அதற்கான பதிைாக கீ ழுள்ள
வாக்கியங்கலள நீங்களாகபவ பதிைளித்தும் பயிற்சி கசய்யைாம். இது ஒரு எளிய பயிற்சி முல யாக இருக்கும். உங்கள் நண்பர் அல்ைது சபகாதர் உடன் இலணந்து ஒருவர் பகள்வி பகட்டும் மற் வர் பதிைளித்தும் கூட பயிற்சி கசய்யைாம். உச்சரிப்பு பயிற்சிக்கு ஒைிதக்பகாப்பும் இலணக்கப்பட்டுள்ளது. 1. I am doing a job. நான் கசய்துக்ககாண்டிருக்கின்ப ன் ஒரு பவலை. 2. I am going to the bathroom. நான் பபாய்க்ககாண்டிருக்கின்ப ன் குளியைல க்கு. 3. I am brushing my teeth. நான் துைக்கிக்ககாண்டிருகின்ப ன் என் பற்கலள. 4. I am having a bath. நான் குளித்துக்ககாண்டிருக்கின்ப ன். 5. I am having some tea. நான் அருந்திக்ககாண்டிருக்கின்ப ன் ககாஞ்சம் பதன ீர். 6. I am dressing up. நான் உடுத்திக்ககாண்டிருக்கின்ப ன். 7. I am watching a movie. நான் பார்த்துக்ககாண்டிருக்கிப ன் ஒரு திலரப்படம். 8. I am having breakfast. நான் சாப்பிட்டுக்ககாண்டிருக்கின்ப ன் காலை உணவு. 9. I am teaching at the university. நான் படிபித்துக்ககாண்டிருக்கின்ப ன் பல்கலைக்கைகத்தில்.
10. I am writing a story. நான் எழுதிக்ககாண்டிருக்கின்ப ன் ஒரு கலத. 11. I am traveling by bus. நான் பயணித்துக்ககாண்டிருக்கின்ப ன் பபருந்தில். 12. I am painting my room. நான் வண்ணம் பூசிக்ககாண்டிருக்கிப ன் என் வட்டிற்கு. ீ 13. I am living in California நான் வசித்துக்ககாண்டிருக்கின்ப ன் கைிபபானியாவில். 14. I am working in the office நான் பவலை கசய்துக்ககாண்டிருக்கின்ப ன் அலுவைகத்தில். 15. I am doing my duty. நான் கசய்துக்ககாண்டிருக்கின்ப ன் எனது கடலமலய. 16. I am operating a computer. நான் இயக்கிக்ககாண்டிருக்கின்ப ன் ஒரு கணனிலய. 17. I am driving a car. நான் ஓட்டிக்ககாண்டிருக்கிப ன் ஒரு மகிழுந்து. 18. I am asking some questions with them. நான் சிை பகள்விகள் பகட்டுக்ககாண்டிருக்கின்ப ன் அவர்களிடம். 19. I am sharing my lunch. நான் பகிர்ந்துக்ககாண்டிருக்கின்ப ன் எனது (பகல்) உணலவ. 20. I am working as a team. நான் பவலை கசய்துக்ககாண்டிருக்கின்ப ன் ஒரு குழுவாக. 21. I am talking with my friends. நான் பபசிக்ககாண்டிருக்கின்ப ன் எனது நண்பர்களுடன். 22. I am praying for you. நான் (கடவுளிடம்) பவண்டிக்ககாண்டிருக்கின்ப ன் உனக்காக. 23. I am waiting for you. நான் காத்துக்ககாண்டிருக்கின்ப ன் உனக்காக. 24. I am coming back home. நான் திரும்பிவந்துக்ககாண்டிருக்கின்ப ன் வட்டிற்கு. ீ 25. I am having a body wash. நான் ஒரு (உடல்) குளியல் எடுத்துக்ககாண்டிருக்கின்ப ன்.
26. I am changing my clothes. நான் மாற் ிக்ககாண்டிருக்கின்ப ன் எனது உலடகலள. 27. I am having a cup of coffee. நான் அருந்திக்ககாண்டிருக்கின்ப ன் ஒரு பகாப்லப பகாப்பி. 28. I am reading the newspaper. நான் .வாசித்துக்ககாண்டிருக்கின்ப ன் கசய்தித்தாள். 29. I am walking in the street. நான் நடந்துக்ககாண்டிருக்கின்ப ன் வதியில். ீ 30. I am smoking cigarette. நான் புலகத்துக்ககாண்டிருக்கின்ப ன் கவண்சுருட்டு. 31. I am listening to music. நான் கசவிமடுத்துக்ககாண்டிருக்கின்ப ன் இலசக்கு (பாடலுக்கு). 32. I am cracking jokes with others. நான் பகிடி விட்டுக்ககாண்டிருக்கின்ப ன் மற் வர்களுடன். 33. I am playing football. நான் விலளயாடிக்ககாண்டிருக்கின்ப ன் உலதப்பந்தாட்டம். 34. I am answering the phone. நான் பதிைளித்துக்ககாண்டிருக்கின்ப ன் கதாலைப்பபசியில். 35. I am having a rest. நான் ஓய்கவடுத்துக்ககாண்டிருக்கின்ப ன். 36. I am studying for the exam. நான் படித்துக்ககாண்டிருக்கின்ப ன் பரீட்லசக்காக. 37. I am reading a book. நான் வாசித்துக்ககாண்டிருக்கின்ப ன் ஒரு புத்தகம். 38. I am watching an English film. நான் பார்த்துக்ககாண்டிருக்கின்ப ன் ஒரு ஆங்கிைத் திலரப்படம். 39. I am thinking about that. நான் நிலனத்துக்ககாண்டிருக்கின்ப ன் அலதப் பற் ி. 40. I am preparing tea. நான் தாயாரித்துக்ககாண்டிருக்கின்ப ன் பதன ீர்.
41. I am rectifying mistakes. நான் திருத்திக்ககாண்டிருக்கின்ப ன் தவறுகலள. 42. I am writing an article. நான் எழுதிக்ககாண்டிருக்கின்ப ன் ஒரு கட்டுலர. 43. I am translating English to Tamil. நான் கமாைி கபயர்த்துக்ககாண்டிருக்கின்ப ன் ஆங்கிைத்லத தமிழுக்கு. 44. I am improving my English knowledge. நான் வளர்த்துக்ககாண்டிருக்கின்ப ன் எனது ஆங்கிை அ ிலவ. 45. I am having dinner. நான் சாப்பிட்டுக்ககாண்டிருக்கின்ப ன் (இரவு) சாப்பாடு. 46. I am singing a song. நான் பாடிக்ககாண்டிருக்கின்ப ன் ஒரு பாடல். 47. I am doing my homework. நான் கசய்துக்ககாண்டிருக்கின்ப ன் எனது வட்டுப்பாடம். ீ 48. I am practicing my English. நான் பயிற்சித்துக்ககாண்டிருக்கின்ப ன் (எனது) ஆங்கிைம். 49. I am praying now. நான் இப்கபாழுது பிராத்தலன கசய்துக்ககாண்டிருக்கின்ப ன். 50. I am sleeping. நான் நித்திலரகசய்துக்ககாண்டிருக்கின்ப ன். பமபை நாம் கற் பார்க்கைாம்.
50 வாக்கியங்கலளயும் பகள்வி பதிைாக மாற் ி பயிற்சி கசய்யுங்கள்
பகுதி 2 Positive Subject + Auxiliary verb + Main verb with ing 2. He/ She/ It + is + doing a job. Negative Subject + Auxiliary verb + not + Main verb with ing 2. He + She/ It/ is + not + doing a job? Question Auxiliary verb + Subject + Main verb with ing 2. Is + he/ she/ It + doing a job?
பமபை பகுதி 1 ல் உள்ள 50 வாக்கியங்கலள பகள்வி பதிலுமாக மாற் ி பயிற்சி கசய்யும் படி கூ ியிருந்பதன். இப்கபாழுது அபத 50 வாக்கியங்கலளயும் He / She / It பபான்
கசாற்கலளப் பயன்படுத்தி நீங்களாக வாக்கியங்கள் அலமத்து பயிற்சி கசய்துப்பாருங்கள். உதாரணம்: Is he doing a job? அவன் கசய்துக்ககாண்டிருக்கின் ானா ஒரு பவலை? Yes, he is doing a job. (he’s) ஆம், அவன் கசய்துக்ககாண்டிருக்கின் ான் ஒரு பவலை. No, he is not doing a job. (isn’t) இல்லை, அவன் கசய்துக்ககாண்டிருக்கின் ானில்லை ஒரு பவலை. Is she going to school? அவள் பபாய்க்ககாண்டிருக்கின் ாளா பாடசாலைக்கு? Yes, she is going to school. (she’s) ஆம், அவள் பபாய்க்ககாண்டிருக்கின் ாள் பாடசாலைக்கு. No, she is not going to school. (isn’t) இல்லை, அவள் பபாய்க்ககாண்டிருக்கின் ாளில்லை பாடசாலைக்கு. Is it working? அது பவலை கசய்துக்ககாண்டிருக்கின் தா? Yes, it is working. (it’s) ஆம், அது பவலை கசய்துக்ககாண்டிருக்கின் து. No, it is not working. (isn’t) இல்லை, அது பவலை கசய்துக்ககாண்டிருக்கின் தில்லை. கவனத்திற்கு It’s It + is என்பதன் sort form காபவ It's பயன்படுகின் து. It’s It + was என்பதன் sort form ஆகவும் It's பயன்படும். It’s been It + has been என்பதன் sort form ஆக It's been என பயன்படும். (இவ்வா ான
சந்தர்ப்பங்களில் " It's" உடன் "been" இலணந்து பயன்படுவலத அவதானிக்கைாம்.) Its Its "இதனுலடயது" என்று கபாருள்படும்.
பகுதி 3 பமபை ககாடுக்கப்பட்டிருக்கும் 50 வாக்கியங்கலள you, we, they பபான்
கசாற்கலளப்
பயன்படுத்தி பகள்வி பதில் வாக்கியங்கள் அலமத்து பயிற்சிச் கசய்யைாம். Positive Subject + Auxiliary verb + Main verb with ing 3. You/ We/ They + are + doing a job. Negative Subject + Auxiliary verb + Main verb with ing 3. You/ We/ They + are + not + doing a job Question. Auxiliary verb + Subject + Main verb with ing 3. Are + you/ we/ they + doing a job? உதாரணம்: Are they doing a job? அவர்கள் கசய்துக்ககாண்டிருக்கின் ார்களா ஒரு பவலை? Yes, they are doing a job. (they’re) ஆம், அவர்கள் கசய்துக்ககாண்டிருக்கின் ார்கள் ஒரு பவலை. No, they are not doing a job. (aren’t) இல்லை, அவர்கள் கசய்துக்ககாண்டிருக்கின் ார்களில்லை ஒரு பவலை. Are they speaking in English? அவர்கள் பபசிக்ககாண்டிருக்கின் ார்களா ஆங்கிைத்தில்? Yes, they are speaking in English. (they’re) ஆம், அவர்கள் பபசிக்ககாண்டிருக்கின் ார்கள் ஆங்கிைத்தில். No, they are not speaking in English. (aren’t) இல்லை, அவர்கள் பபசிக்ககாண்டிருக்கின் ார்களில்லை ஆங்கிைத்தில். Are we going to school? நாங்கள் பபாய்க்ககாண்டிருக்கின்ப ாமா பாடசாலைக்கு? Yes, we are going to school. (We’re) ஆம், நாங்கள் பபாய்க்ககாண்டிருக்கின்ப ாம் பாடசாலைக்கு. No, we are not going to school. (aren’t) இல்லை, நாங்கள் பபாய்க்ககாண்டிருக்கவில்லை பாடசாலைக்கு.
நிகழ்காைத் கதாடர்விலன (Present Continuous) வாக்கியங்கள் கசயல் அல்ைது சம்பவம்
நிகழ்ந்துக்ககாண்டிருக்கி து என்பலத கவளிப்படுத்தப் பயன்படும் வாக்கியங்களாகும். கீ பை உள்ள வலரப்படத்லதப் பாருங்கள்.
இந்த நிகழ்காைத் கதாடர்விலனலய நான்கு விதமாக வலகப் படுத்தைாம். 1. At the time of speeches அதாவது பமபை கு ிப்பிட்டுள்ளலதப் பபான்று கசயல் அல்ைது சம்பவம் நிகழ்ந்துக் ககாண்டிருக்கும் பபாது: எடுத்துக்காட்டாக: I am reading a book at the moment. நான் வாசித்துக்ககாண்டிருக்கின்ப ன் ஒரு புத்தகம் இப்கபாழுது (இந்த வினாடி). (அதாவது கசயல் நிகழ்ந்த வண்ணபம இருக்கின் து.)
2. Temporary Situations தற்காைிகச் சூழ்நிலையின் பபாது: எடுத்துக்காட்டாக: At school, we are studying about classical languages in the week. பாடசாலையில் நாங்கள் படித்துக்ககாண்டிருக்கின்ப ாம் கசம்கமாைிகலள பற் ி இவ்வாரம்.
இதில் "படித்துக்ககாண்டிருக்கின்ப ாம்" என்பது "நிகழ்காைத் கதாடர்விலன" என் ப்பபாதும் "இந்த வாரம்" என்பது இவ்வாரம் முழுதும் கதாடர்ந்து
படித்துக்ககாண்டிருக்கின்ப ாம் என்பலதக் கு ிக்கின் து என்பலத அவதானிக்கவும். 3. Planned activities (Future Reference) இது ஒரு திட்டமிட்ட நடவடிக்லகலய கு ிக்கும். எடுத்துக்காட்டக: I am coming tomorrow. நான் வருகின்ப ன் நாலள. நான் வந்துக்ககாண்டிருக்கின்ப ன் நாலள. இவ்வாக்கியத்லதச் சற்று கவனியுங்கள். இவ்வாக்கியத்தில் "I am coming" என்பது "நான் வந்துக்ககாண்டிருக்கின்ப ன்." என "நிகழ்காைத் கதாடர்விலன" பபால் கூ ப்பட்டாலும், இதனுடன் tomorrow "நாலள" எனும் ஒருச் கசால்லும் இலணந்து பயன்படுவதால் இவ்வாக்கியம் ஒரு திட்டமிடப்பட்ட கசயலை கு ிப்பிடப் பயன்படும் எதிர்காை வாக்கியமாகும்.
For Future Reference: tomorrow next week 4. To describe repeated action திரும்பத் திரும்ப இடம்கபறும் அல்ைது நலடகபறும் ஒரு கசயலை விவரித்தைின் பபாது: எடுத்துக்காட்டாக: My brother always interrupting me when I study. எனது சபகாதரன் எப்பபாதும் இலடஞ்சல் கசய்துக்ககாண்படயிருக்கின் ான் நான் படிக்கும் கபாழுது.
குறிச்மசாற்கள் (Signal words) now at the moment today this week சரி! பயிற்சிகலள கதாடருங்கள். இப்பாடம் கதாடர்பாக ஏபதனும் சந்பதகங்கள் விளக்கங்கள் பதலவப்படின் பின்னூட்டம் இட்படா அல்ைது முகப்பில் காணப்படும் எனது மின்னஞ்சல் ஊடாகபவா
கதாடர்புக்ககாள்ளைாம். அபதபவலள உங்கள் ஆக்கப்பூர்வமான கருத்துக்கலள கதரிவிக்கவும் ம வாதீர்கள்.
ஆங்கில பாடப் பயிற்சி 6 (Grammar Patterns 4) நாம் ஏற்ககனபவ Grammar Patterns 1, 2, 3 களில் ஒரு வாக்கியத்லத; 73 ன்று
வாக்கியங்களாக மாற் ி பயிற்சி கசய்பதாம். இன்று ஒரு "கபயர்ச் கசால்லை" (Noun) அல்ைது "சுட்டுப்கபயலர" (Pronoun) உதாரணமாக எடுத்து, அதலன 32 வாக்கியங்களாக
மாற் ி, பயிற்சி கசய்யும் முல லயப் பார்க்கப் பபாகின்ப ாம். இவற்ல பய "to be" form என்று ஆங்கிைத்தில் அலைக்கப்படுகின் து.
இந்த கிரமர் கபட்டர்லனயும் வாய்பாடு பாடமாக்குவதுப் பபான்று மனப்பாடம் கசய்துக்ககாள்ளுங்கள்.
"கபயர்ச்கசால்" என்பது கபாருற்கள், நபர்கள், இடங்கள், மிருகங்கள் பபான் வற்ல கு ிப்பிடுவதற்கான கபயர்கள் அல்ைது கசாற்கள் ஆகும். அவற்ல பிரித்து கற்பிக்கப்படுகின் ன. அவற்ல
பல்பவறு வலககளாக
கீ ழுள்ள இலணப்புகலள கசாடுக்கி பார்க்கைாம்.
கபயர்கசாற்களின் வலககள் (Types of Nouns) சுட்டுப்கபயர்களின் வலககள் (Pronouns) Sarmilan is a Manager. சர்மிைன் ஒரு நிர்வாகி.
(சர்மிைன் ஒரு நிர்வாகியாக இருக்கி ார்) பமலுள்ள வாக்கியத்லதப் பாருங்கள். அதில் "சர்மிைன்" என்பது ஒரு நபரின் கபயராகும். அதாவது கபயர்ச்கசால்ைாகும். இந்த "சர்மிைன்" எனும் கபயர் கசால்லை ககாண்டு
"சர்மிைன் ஒரு நிர்வாகி, சர்மிைன் ஒரு நிர்வாகியாக இருந்தார், ... இருந்திருப்பார், ... இருக்கைாம், ... இருந்திருக்கைாம், ... இருக்கபவண்டும், ... இருந்திருக்கபவண்டும்". என்பதுப்பபான்று இந்த கிரமர் கபட்டலன உருவாக்கைாம்.
அபதபவலள "சர்மிைன்" எனும் கபயலரக் கு ிப்பிடாமல் அதற்குப் பதிைாக
சுட்டுப்கபயலரப் பயன்படுத்தியும் இந்த கிரமர் கபட்டலன உருவாக்க முடியும். நான்
இங்பக "சர்மிைன்" எனும் கபயர்ச்கசால்லுக்கு பதிைாக "அவர்" எனும் சுட்டுப்கபயலர பயன்படுத்தி (He is a Manager. - அவர் ஒரு நிர்வாகி) என இக்கிரமர் கபட்டலன உருவாக்கியுள்பளன். நீங்கள் இரண்டு விதமாகவும் பயிற்சி கசய்யுங்கள். இது மிகவும் இைகுவான ஒரு பயிற்சி முல யாகும். Practice the following Grammar Patterns daily. 1. He is a Manager. அவர் ஒரு நிர்வாகி.
(அவர் ஒரு நிர்வாகியாக இருக்கி ார்)
2. He can be a Manager அவர் ஒரு நிர்வாகியாக இருக்க முடியும்.
அவருக்கு ஒரு நிர்வாகியாக இருக்க முடியும். 3. He was a Manager. அவர் ஒரு நிர்வாகியாக இருந்தார். 4. He would have been a Manager அவர் ஒரு நிர்வாகியாக இருந்திருப்பார். 5. He may be a Manager அவர் ஒரு நிர்வாகியாக இருக்கைாம். 6. He may have been a Manager அவர் ஒரு நிர்வாகியாக இருந்திருக்கைாம். 7. He will be a Manager. அவர் ஒரு நிர்வாகியாக இருப்பார். 8. He must be a Manager. அவர் ஒரு நிர்வாகியாக இருக்கபவண்டும். 9. He must have been a Manager. அவர் ஒரு நிர்வாகியாக இருந்திருக்கபவண்டும். 10. He seems to be a Manager. அவர் ஒரு நிர்வாகிப் பபால் கதரிகின் து. 11. He doesn't seem to be a Manager. அவர் ஒரு நிர்வாகிப் பபால் கதரிகின் தில்லை. 12. He seemed to be a Manager. அவர் ஒரு நிர்வாகிப் பபால் கதரிந்தது. 13. He didn't seem to be a Manager. அவர் ஒரு நிர்வாகிப் பபால் கதரியவில்லை. 14. He has to be a Manager. அவர் ஒரு நிர்வாகியாக (இருக்க) பவண்டும். 15. He should be a Manager. அவர் ஒரு நிர்வாகியாகபவ (இருக்க) பவண்டும். 16. He ought to be a Manager. அவர் எப்படியும் ஒரு நிர்வாகியாகபவ பவண்டும்.
17. He doesn’t have to be a Manager. அவர் ஒரு நிர்வாகியாக (இருக்க) பவண்டியதில்லை. 18. He needn’t be a Manager. அவர் ஒரு நிர்வாகியாக பவண்டிய அவசியமில்லை. 19. He has been a Manager. சற்றுமுன்பிருந்து/கிட்டடியிைிருந்து அவர் ஒரு நிர்வாகியாக இருக்கின் ார். 20. He had been a Manager. அன் ிைிருந்து/அக்காைத்திைிருந்து அவர் ஒரு நிர்வாகியாக இருந்தார். 21. He had to be a Manager. அவருக்கு ஒரு நிர்வாகியாக பவண்டி ஏற்பட்டது. 22. He didn’t have to be a Manager. அவருக்கு ஒரு நிர்வாகியாக பவண்டி ஏற்படவில்லை. 23. He must not be a Manager. அவர் ஒரு நிர்வாகியாக (இருக்க) பவண்டியதில்லை. அவர் ஒரு நிர்வாகியாகக் கூடாது.
24. He shouldn’t be a Manager. அவர் ஒரு நிர்வாகியாக இருக்கபவ பவண்டியதில்லை. அவர் ஒரு நிர்வாகியாகபவ கூடாது. 25. He won't be a Manager. அவர் ஒரு நிர்வாகியாக மாட்டார். 26. He can't be a Manager. அவர் ஒரு நிர்வாகியாக முடியாது.
அவருக்கு ஒரு நிர்வாகியாக முடியாது. 27. He could have been a Manager. அவருக்கு ஒரு நிர்வாகியாக இருக்க இருந்தது. 28. He should have been a Manager. அவருக்கு ஒரு நிர்வாகியாகபவ இருக்க இருந்தது. 29. He ought to have been a Manager. அவருக்கு எப்படியும் ஒரு நிர்வாகியாகபவ இருக்க இருந்தது. 30. He needn't have been a Manager. அவர் அநியாயம் ஒரு நிர்வாகியானது.
31. He shouldn't have been a Manager. அவர் அநியாயம் ஒரு நிர்வாகியானது. 32. He being a Manager, he knows the work. அவர் ஒரு நிர்வாகியாகும் பட்சத்தில் அவருக்கு கதரியும் அதன் பவலைகள். Homework: பமபை நாம் பயிற்சி கசய்தது பபான்று கீ பை ககாடுக்கப்பட்டிருக்கும் வார்த்லதகலளயும் 32 விதமாக மாற் ி, எழுதியும் வாசித்தும் பயிற்சி கசய்யுங்கள். She is a nurse. அவள் ஒரு தாதி. He is a teacher. அவர் ஒரு ஆசிரியர். She is a domestic helper. அவள் ஒரு வட்டுப் ீ பணிப்கபண். (வட்டு ீ உதவியாளர்) Karunanithi is a Chief Minister. கருணாநிதி ஒரு முதைலமச்சர். Donald Tsang is a chief executive of Hong Kong. கடானால்ட் கசங் க ாங்ககாங்கின் தைலம நில பவற்று அதிகாரி. குறிப்பு: உதாரணம் "is" என்று சிகப்பு நி த்தில் பவறுப்படுத்தி காட்டியிருப்பலத அவதானித்து,
மற்ல ய வாக்கியங்கலளயும் சிகப்பு நி த்தில் பகாடிட்டு காட்டியிருக்கும் இடங்கலள நிரப்பி எழுதி பயிற்சி கசய்யுங்கள். She is a nurse. She _____ a nurse. She _______ a nurse கவனிக்கவும்: Sarmilan is a Manager. சர்மிைன் ஒரு நிர்வாகி. இவ்வாக்கியத்தின் தமிழ்ப்கபயர்ப்லப சற்று கவனியுங்கள். இதில் "சர்மிைன் ஒரு நிர்வாகி." என்ப
தமிழ் வைக்கின் படி நிகழ்காை வாக்கியமாக பயன்படுத்துக்கின்ப ாம். ஆனால்
அவ்வாக்கியத்லத சற்று உன்னிப்பாக அவதானித்தீர்களானால், அதன் முழு வாக்கியம்
"சர்மிைன் ஒரு நிர்வாகியாக இருக்கி ார்." என்று அலமயும். அதற்கலமவாகபவ "அவர் ஒரு நிர்வாகியாக இருந்தார், அவர் ஒரு நிர்வாகியாக இருக்கமுடியும், அவர் ஒரு
நிர்வாகியாக இருப்பார்" எனும் வாக்கியங்களும் அலமகின் ன என்பலத எளிதாக உணர்ந்துக்ககாள்ளைாம். எடுத்துக்காட்டாக: Sarmilan is a Manager. சர்மிைன் ஒரு நிர்வாகி. (சாதாரணமாக தமிைில் எழுதும் வைக்கு)
சர்மிைன் ஒரு நிர்வாகியாக இருக்கி ார். (முழுலமயான வாக்கிய அலமப்பு) Sarmilan was a Manager. சர்மிைன் ஒரு நிர்வாகியாக இருந்தார். Sarmilan will be a Manager. சர்மிைன் ஒரு நிர்வாகியாக இருப்பார். சரி பயிற்சிகலள கதாடருங்கள். இது மிகவும் இைகுவான ஓர் பயிற்சி முல யாகும். இப்பாடத்திட்டம் பற் ிய உங்கள் ஆக்கப்பூர்வமான கருத்துக்கலள என்னுடன் பகிர்ந்துக் ககாள்ளுமாறு அன்புடன் பகட்டுக் ககாள்கிப ன். இப்பாடம் கதாடர்பாக ஏபதனும்
சந்பதகங்கள் விளக்கங்கள் பதலவப்படின் பின்னூட்டம் இட்படா அல்ைது முகப்பில் காணப்படும் எனது மின்னஞ்சல் ஊடாகபவா கதாடர்புக்ககாள்ளைாம்.
ஆங்கில பாடப் பயிற்சி 7 (have/ have got) நாம் ஏற்ககனபவ Grammar Patterns 1, 2, 3 களில் ஒரு (Verb) விலனச்கசால்லை 73 ன்று விதமாக மாற் ி பயிற்சி கசய்பதாம். Grammar Patterns 4 கில் ஒரு கபயர்ச்கசால்லை (Noun) 32 விதமாக மாற் ியும் பயிற்சி கசய்பதாம். இன்ல ய "கிரமர் கபட்டர்ன்" சற்று வித்தியாசமானது. அதாவது “இருக்கி து” (have) எனும் கசால்லை லமயமாகக்ககாண்பட இன்ல ய “கிரமர் கபட்டலன” நாம் வடிவலமத்துள்பளாம்.
Have எனும் கசால்ைின் தமிழ் அர்த்தம் “இருக்கி து” என்பதாகும். உதாரணமாக "I have work." எனும் வாக்கியத்லத தமிைில் கமாைிப்கபயர்த்தால் “எனக்கு இருக்கி து பவலை”
என்று வரும். இந்த வார்த்லதலய “எனக்கு இருக்கி து பவலை, இருந்தது, இருக்கைாம்,
இருக்கும், இருந்திருக்கும், இருந்திருக்கைாம்" என 23 ன்று வாக்கியங்களாக மாற் ி இன்று பயிற்சி கசய்யப் பபாகின்ப ாம்.
நாம் ஏற்ககனபவ பயிற்சி கசய்த மற்
Grammar Patterns கலளப் பபால் இந்த கிரமர்
கபட்டர்லனயும் வாய்ப்பாடு பாடமாக்குவலதப் பபான்று மனப்பாடம்
கசய்துக்ககாள்ளுங்கள். நீங்கள் புதிதாக இந்த “ஆங்கிைம்” தளத்திற்கு வருலகத் தந்தவரானால், Grammar Patterns 1 ைிருந்பத உங்கள் பயிற்சிகலள கதாடரும்படி
பகட்டுக்ககாள்கின்ப ாம். அதுபவ இப்பாடப் பயிற்சிலயத் கதாடர இைகுவாக இருக்கும்.
சரி இன்ல ய பாடத்லதத் கதாடருபவாம். Practice the following Grammar Patterns Daily 1. I have work. 2. I have got work. எனக்கு இருக்கி து பவலை. 3. I don’t have work. 4. I haven't got work. எனக்கு இல்லை பவலை. 5. I had work. எனக்கு இருந்தது பவலை. 6. I didn't have work. எனக்கு இருக்கவில்லை பவலை. 7. I may have work. 8. I might have work. 9. I may be having work. எனக்கு இருக்கைாம் பவலை.
10. I must have work. எனக்கு இருக்க பவண்டும் பவலை. 11. I should have work. எனக்கு இருக்கபவ பவண்டும் பவலை. 12. I ought to have work. எனக்கு எப்படியும் இருக்கபவ பவண்டும் பவலை. 13. I must be having work. எனக்கு நிச்சயம் இருக்கபவண்டும் பவலை. 14. I could have had work. எனக்கு இருக்க இருந்தது பவலை. 15. I should have had work. எனக்கு இருக்கபவ இருந்தது பவலை. 16. I may have had work. எனக்கு இருந்திருக்கைாம் பவலை. 17. I must have had work. எனக்கு நிச்சயமாக இருந்திருக்க பவண்டும் பவலை. 18. I would have had work. எனக்கு இருந்திருக்கும் பவலை. 19. I shouldn't have had work. எனக்கு அநாவசியம் இருந்தது பவலை. 20. I needn't have had work. எனக்கு அநாவசியம் இருந்தது பவலை. 21. I will have work. எனக்கு இருக்கும் பவலை. 22. I won't have work. எனக்கு இருக்காது பவலை. 23. I wish I had work. எவ்வளவு நல்ைது எனக்கு இருந்தால் பவலை.
Homework: இன்று நாம் கற்
இந்த "கிரமர் கபட்டர்லன" பபான்று கீ பை ககாடுக்கப்பட்டிருக்கும்
வார்த்லதகலளயும் 23 விதமாக மாற் ி எழுதி, வாசித்து பயிற்சி கசய்யுங்கள். 1. I have an interview எனக்கு இருக்கி து ஒரு பநர்முகத்பதர்வு. 2. I have money எனக்கு இருக்கி து பணம். 3. I have a Tamil dictionary எனக்கு இருக்கி து ஒரு தமிழ் அகராதி. 4. I have a kind heart. எனக்கு இருக்கி து ஒரு இரக்கமான இதயம். 5. I have two brothers and three sisters எனக்கு இருக்கி ார்கள் இரண்டு சபகாதரர்களும் மூன்று சபகாதரிகளும். 6. I have fever. எனக்கு இருக்கி து காய்ச்சல். 7. I have cough and cold. எனக்கு இருக்கி து இருமலும் தடுமலும். 8. I have a beautiful house எனக்கு இருக்கி து ஒரு அைகான வடு. ீ 9. I have a car எனக்கு இருக்கி து ஒரு மகிழூந்து. 10. I have pass port. எனக்கு இருக்கி து கடவுச்சீட்டு.
ஓர்/ஒரு என்பதற்கு "a" என்றும் "an" என்றும் இரண்டு விதமாக ஆங்கிைத்தில்
பயன்படுத்துகின்ப ாம். இவ்பவறுப்பாட்லட Use a/an - Vowels and Consonant பாடத்தில் பார்க்கவும். குறிப்பு: “இருக்கி து” எனும் கசால்ைின் ஆங்கிை அர்த்தம் "have" ஆகும். இந்த “have” எனும் கசால் கு ிப்பாக “இருக்கி து” என்று கபாருள்பட்டாலும், அது தனக்பக, அல்ைது தனக்கு கசாந்தமாகபவ இருக்கி து எனும் உரிலமலயக் கு ிக்க பயன்படும் கசால் என்பலத மனதில் லவத்துக்ககாள்ளுங்கள்.
இவற்ல
நான்கு விதமாக பிரித்துப் பார்க்கைாம்.
1. "Possession" உரிலம அல்ைது உடலம பபான் வற்ல
கு ிப்பிடுவதற்கு:
உதாரணம்: Does he have a car? அவனுக்கு இருக்கி தா ஒரு மகிழூந்து? Do you have a beautiful house? உனக்கு இருக்கி தா ஒரு அைகான வடு? ீ 2. "Relationships" உ வுமுல கள் கதாடர்பாக பபசுவதற்கு: உதாரணம்: How many brothers do you have? எத்தலன சபகாதரர்கள் உனக்கு இருக்கி ார்கள்? 3. "Illnesses" பநாய்கள் கதாடர்பாக பபசுவதற்கு: உதாரணம்: Do you have fever? உனக்கு இருக்கி தா காய்ச்சல்? Do you have cough and cold? உனக்கு இருக்கி தா இருமலும் தடுமலும்? 4. "Characteristics" பிரத்திபயகமான, சி ப்பியல்புகள் கதாடர்பாகப் பபசுவதற்கு: Do you have an interview? உனக்கு இருக்கி தா ஒரு பநர்முகத்பதர்வு? Do you have a kind heart? உனக்கு இருக்கி தா ஓர் இரக்கமான இதயம்? உரிலமகள் உடலமகள் பற் ிபயா, உ வு, நட்பு கு ித்துப் பபசும் பபாபதா, பநாய்கள் கதாடர்பாகப் பபசும் பபாபதா, சி ப்பியல்புகலளப் பற் ி கு ிப்பிடும் பபாபதா "Have"
அல்ைது "have got" எனும் இரண்டில் எலதபவண்டுமானாலும் பயன்படுத்தைாம். இரண்டும் ஒபர அர்த்தத்லதக் கு ிக்கும் நிகழ்காைச் கசாற்களாகும்.
I have work. I have got work. இவ்விரண்டு கசாற்களுக்கும் "எனக்கு இருக்கி து பவலை" என்ப தமிைாக்கம் ககாடுக்கப்பட்டுள்ளலதக் கவனிக்கவும். have/ have got எனும் இரண்டு
கசாற்பதங்களுபம ஒபர மாதிரியான அர்த்தத்லதபய தருகின் து என்பலத மனதில் லவத்துக்ககாள்ளுங்கள். கவனிக்கவும்: இங்பக நாம் "have got" என்று பயன்படுத்தியிருப்பதால், இங்கு காணப்படும் "got" எனும் கசால் "get" இன் Past Tense/Past Participle ைாக வரும் "got" என கருதிவிடபவண்டாம். இந்த have, have got எனும் இரண்டு நிகழ்காைச் கசாற்கலளயும் பகள்வி பதிைாக மாற்றும் பபாது எவ்வா ான பவறுபாடுகள் பதான்றுகின் ன என்பலதக் கீ பை கவனியுங்கள். Do you have a cold? Have you got a cold? Yes, I have a cold. Yes, I have got a cold. Do you have a house in the country? Have you got a house in the country? Yes, I have a house in the country. Yes, I have got a house in the country. Do you have any brothers or sisters? Have you got any brothers or sisters? No, I don’t have any brothers or sisters. No, I haven’t got any brothers or sisters. சரி! பயிற்சிகலளத் கதாடருங்கள். இது மிக மிக இைகுவான ஒரு பாடப் பயிற்சி முல யாகும். மீ ண்டும் அடுத்தப் பாடத்தில் சந்திப்பபாம். அதற்கு முன்பாகபவ இந்த "கிரமர் கபட்டன்கலள" மனப்பாடம் கசய்துக்ககாள்ளுங்கள்.
இப்பாடம் கதாடர்பாக ஏபதனும் சந்பதகங்கள் விளக்கங்கள் பதலவப்படின் பின்னூட்டம் இட்படா அல்ைது முகப்பில் காணப்படும் எனது மின்னஞ்சல் ஊடாகபவா
கதாடர்புக்ககாள்ளுங்கள். அபதபவலள உங்கள் ஆக்கப்பூர்வமான கருத்துக்கலள கதரிவிக்கவும் ம வாதீர்கள்.
ஆங்கில பாடப் பயிற்சி 8 (there is) நாம் ஆங்கிை பாடப் பயிற்சி 7 ல் "இருக்கி து" என்பலதக் கு ிக்கும் "have/have got"கசாற்கலள லமயப்படுத்திய கி மர் கபட்டர்லனக் கற்ப ாம்.
இன்று "there is" எனும் கசால்லை லமயப்படுத்திய கி மர் கபட்டர்லன கற்கப் பபாகின்ப ாம். இந்த "there is" எனும் கசால்லும், நாம் கசன் ப் பாடத்தில் கற்
"have"எனும் கசால்லும் தமிைில் "இருக்கி து" எனும் ஒபர அர்த்தலதத் தான்
தருகின் ன.இருப்பினும் இவ்விரண்டினதும் பயன்பாடுகள் கவவ்பவ ானலவ என்பலத கருத்தில் ககாள்க.
There is + "இருக்கி து" எனும் கசால்லை லமயப்படுத்தி இன்ல ய கி மர்
கபட்டர்லன 22வாக்கியங்களாக வடிவலமக்கப்பட்டுள்ளது. இவற்ல யும் நாம் ஏற்ககனபவ கற்
"கி மர் கபட்டன்கலளப்" பபால் மனப்பாடம் கசய்துக் ககாள்ளுங்கள். இது மிகவும்
இைகுவான ஒரு பாடப் பயிற்சி முல யாகும்.
ஆங்கிைத்தில் "Well begun is half done" என்பர். அதுபபால் எமது ஆங்கிை பாடப் பயிற்சியில் வைங்கப்படும் "கி மர் கபட்டன்கலள" நீங்கள் மனப்பாடம் கசய்துக்ககாண்டாபை பாதி கவற் ிப்கபற்று விட்டதற்கு சமனானதாகும்.
நீங்கள் புதிதாக இந்த "ஆங்கிைம்" வலைத்தளத்திற்கு வருலகத்தந்தவரானால் எமது பாடப் பயிற்சிகலள ஆங்கில பாடப் பயிற்சி 01 ைிருந்பத கதாடரும் படி
பகட்டுக்ககாள்கின்ப ாம்.அதுபவ மிக எளிதாக இப்பாடப்பயிற்சிகலள கதாடர வைிவகுக்கும்.
There is a book. இருக்கி து ஒரு புத்தகம்.
There is not a book. (isn’t) இல்லை ஒரு புத்தகம்.
There are books. இருக்கின் ன புத்தகங்கள். (பன்லம/ Plural) There are not books. (aren’t) இல்லை புத்தகங்கள். (பன்லம/ Plural) There can be a book. இருக்க முடியும் ஒரு புத்தகம்.
There can't be a book. இருக்க முடியாது ஒரு புத்தகம். There will be a book. இருக்கும் ஒரு புத்தகம்.
There won't be a book. இருக்காது ஒரு புத்தகம். There was a book. இருந்தது ஒரு புத்தகம்.
There would have been a book. இருந்திருக்கும் ஒரு புத்தகம்.
There were books இருந்தன புத்தகங்கள். (பன்லம/ Plural) There must be a book. (நிச்சயமாக) இருக்க பவண்டும் ஒரு புத்தகம்.
There must have been a book. இருந்திருக்க பவண்டும் ஒரு புத்தகம். (நிச்சயமாக) There may be a book. இருக்கைாம் ஒரு புத்தகம்.
There may have been a book. இருந்திருக்கைாம் ஒரு புத்தகம். There has to a book. இருக்கபவண்டும் ஒரு புத்தகம்.
There have to be books. இருக்கபவண்டும் புத்தகங்கள். (பன்லம/ Plural) There should be a book. இருக்கபவ பவண்டும் ஒரு புத்தகம்.
There ought to be a book. எப்படியும் இருக்கபவ பவண்டும் ஒரு புத்தகம். There has been a book. சற்றுமுன்பிருந்து/கிட்டடியிைிருந்து இருக்கி து ஒரு புத்தகம். There had been a book. அப்பபாதிருந்து/அக்காைத்திைிருந்து இருந்தது ஒரு புத்தகம்.
There have been books. சற்றுமுன்பிருந்து/கிட்டடியிைிருந்து இருக்கின் ன புத்தகங்கள். (பன்லம/ Plural) Home work: There is a book on the table. (3, 4, 11, 17, 22 Plural) இருக்கி து ஒரு புத்தகம் பமலசயின் பமல் There is an election in the USA .(3, 4, 11, 17, 22 Plural) இருக்கி து ஒரு பதர்தல் அகமரிக்காவில்
There are two classical languages in India. (1, 2, 9, 16, 20 Singular) இருக்கின் ன இரண்டு கசம்கமாைிகள் இந்தியாவில். There are 1652 languages in India. (1, 2, 9, 16, 20 Singular) இருக்கின் ன 1652 கமாைிகள் இந்தியாவில். There are 6760 languages in the world. (1, 2, 9, 16, 20 Singular) இருக்கின் ன 6760 கமாைிகள் உைகத்தில். There are hundred of vegetable items in the market. (1, 2, 9, 16, 20 Singular) இருக்கின் ன நூற்றுக்கணக்கான மரக்க ி வலககள் சந்லதயில். கவனிக்கவும்: ஒருலமயாக ஆரம்பிக்கும் வாக்கியங்களில் 3, 4, 11, 17, 22 பபான் பன்லமயாக (Plural) மாற் ி எழுதுங்கள்.
இடங்களில்
பன்லமயாக ஆரம்பிக்கப்பட்டிருக்கும் வாக்கியங்களில் 1, 2, 9, 16, 20 பபான் இைக்கங்களின் பபாது (Singular) ஒருலமயாக மாற் ி எழுதுங்கள். கவறுபாடுகள் (Have / There is) “haveதன்னுலடய, அல்ைது தனக்பக கசாந்தமாக "இருக்கி து" எனும் உரிலமலயக் கு ிப்பதற்கு பயன்படுகின் து. there is - கபாதுவாக "இருக்கி து" என்பலத கு ிப்பதற்கு பயன்படுகின் து. உதாரணமாக: “I have a book.” எனும் பபாது "என்னிடம் இருக்கி து ஒரு புத்தகம்.” என கபாருள்படுகின் து. அதாவது தன்னிடம் அல்ைது தனக்கு உரிலமயாக "ஒரு புத்தகம் இருக்கி து" என்பலத அவ்வாக்கியம் கவளிப்படுத்துகி து.
"There is a book on the table." எனும் இவ்வாக்கியம் "இருக்கி து ஒரு புத்தகம் பமலசயின் பமல்" எனும் பபாது அப்புத்தகம் யாருலடயது? யாருக்கு உரிலமயானது?என்பலதப் பற் ிகயல்ைாம் விவரிக்கவில்லை. கபாதுவாக "ஒரு புத்தகம்
இருக்கி து."அது "பமலசயின் பமல் இருக்கி து." என்பலத மட்டுபம விவரிக்கி து என்பலத கருத்தில் ககாள்க. அது யாருலடயது என்பது எமக்குத் கதரியாது அல்ைது உரிலமயாளர் யார் என்பலத கு ிப்பிடாமல் பபசுகின்ப ாம்.
குறிப்பு: Here – இங்பக There – அங்பக Here and there – இங்கும் அங்கும் "There" என்
கசால் "அங்பக" என கபாருள்பட்டாலும் இந்த கி மர் கபட்டர்னில்
உள்ள"There is +" எனும் கசால்லுக்கு அவ்வா ான அர்த்தம் ககாள்ளபவண்டாம். “இருக்கி து"எனும் அர்த்தத்திபைபய பயன்படுத்துங்கள். சரி! பயிற்சிகலளத் கதாடருங்கள். இப்பாடம் கதாடர்பாக ஏபதனும் சந்பதகங்கள் விளக்கங்கள் பதலவப்படின் பின்னூட்டம் ஊடாகபவா அல்ைது முகப்பில் காணப்படும் எமது மின்னஞ்சல் ஊடாகபவா
கதாடர்புக்ககாள்ளைாம். அபதபவலள உங்கள் ஆக்கப்பூர்வமான கருத்துக்கலள கதரிவிக்கவும் ம வாதீர்கள்.
ஆங்கிலம் பயிற்சி அட்டவமண (Irregular verbs) இன்ல ய ஆங்கிை பாடப் பயிற்சியாக நாம் "Irregular verbs" அட்டவலணலய பயிற்சி
கசய்யப் பபாகின்ப ாம். இது எமது அடுத்த பாடமான "ஆங்கிை பாடப் பயிற்சி 10" க்கு அவசியமானது என்பதால் இதலன இன்று ககாடுக்கின்ப ாம். "Irregular verbs" கள் அட்டவலணலய ஆங்கிைம் உதவி பக்கமும் இட்டுள்பளாம். நீங்கள் விரும்பினால் http://aangilam.page.tl/Irregular-verbs.htm பக்கம் கசன்றும் பார்க்கைாம். அவற்ல
பிலையற்
ஸ்க்ரீன் கசாட் எடுத்பத இங்கு இட்டுள்பளாம்.
உச்சரிப்பு பயிற்சிக்கு கீ பை இலணக்கப் பட்டிருக்கும் ஒைிக்பகாப்பிலனச்
கசாடுக்கி பயிற்சி கப ைாம். irregular vers.mp3
இந்த "Irregular verbs" கலள மனப்பாடம் கசய்துக்ககாள்வது மிகவும் அவசியமானதாகும். நாம் பிலையின் ி ஆங்கிைம் பபச, எழுத விரும்பினால் நாம் இவற்ல
முல யாகக் கற்பபத சி ந்த வைியாகும். எமது
அடுத்த பாடப் பயிற்சியின் பபாது நாம் இ ந்தக்காை (Past Tense) பயிற்சிகலளத் கதாடர இருப்பதால் இவற்ல
இன்ப
மனப்பாடம் கசய்துக்ககாள்வது எளிதாக இருக்கும்.
மற்றும் எதிர்வரும் "Passive Voice" பாடங்களின் பபாதும் இந்த "Irregular verbs" அட்டவலண அவசியப்படும்.
எனபவ கட்டாயம் மனப்பாடம் கசய்துக்ககாள்ளுங்கள். ஆங்கிைக் கல்வி அத்தியாவசியம் ஆகிவிட்ட இக்காைச் சூைலமவில் நாம் இைக்கணப் பிலையின் ி ஆங்கிைம் கற்பபத இன்ல ய உைக ஒழுங்கில் எதிர் நீச்சல் பபாடுவதற்கு ஏற் தாக இருக்கும். குறிப்பு: இந்த "ஆங்கிைம்" பாடத்திட்டம் ஒரு ஒருங்கலமக்கப்பட்ட பாடத்திட்டம் ஆகும். இதன் முல யின் படிபய பாடங்கள் வைங்கப்படும்.
பகள்விகள் பகட்பபார் இந்த ஆங்கிை பாடப் பயிற்சிகள் கதாடர்பாக எழும் எந்த விதமான
சந்பதகங்கள், பகள்விகளாயினும் பகட்கைாம். நீங்கள் அ ிய விரும்பும் ஆங்கிை கசாற்கள் இருப்பின் அவற்ல வைங்கப்படும்.
எழுதுங்கள். அலவ எதிர்வரும் பாடங்களுடன் இலணத்து
ஆனால் ஒரு ஆங்கிைக் கட்டுலரலய தமிைாக்கிக் பகட்பது, ஆங்கிைக் கல்விக்கு சம்பந்தமில்ைாத பகள்விகலள பகட்பது பபான் வற்ல
தவிர்க்கவும்.
ஆங்கிைக் கல்வி, ஆங்கிைம் கமாைி கதாடர்பில் எந்தவிதமான பகள்விகள் இருப்பினும் தயங்காமல் எழுதுங்கள். உங்கள் பகள்விகளுக்கான பதில் எமது பாடத்திட்டத்திற்குள் உள்ளகதான் ானால், அவற்ல
அப்பாடங்களின் பபாது வைங்கப்படும்.எமது ஆங்கிைப்
பாடத்திட்டத்திற்கு உள்ளடங்காத பகள்விகளாக இருப்பின் அவற்ல "பகள்வி பதில்" பகுதியாக வைங்குவதாக உள்பளாம்.
கதாகுத்து பின்
முடிந்தவலரயில் உங்கள் பகள்விகலள தமிைிபைபய எழுதிக் பகளுங்கள். நீங்கள் ஆங்கிைத்தில் பகள்விகள் பகட்கடழுதினாலும், அவற்றுக்கான பதில் தமிைிபைபய வைங்கப்படும்.
சரி பயிற்சிகலள கதாடருங்கள். மீ ண்டும் அடுத்தப் பாடத்தில் சந்திப்பபாம்.
ஆங்கில பாடப் பயிற்சி 10 (Simple Past Tense) Grammar Patters 1
ின் மூன்று மற்றும் நான்காவதாக அலமந்திருக்கும் வாக்கியங்கலள
சற்றுப் பாருங்கள். நான் ஏற்ககனபவ 73 வாக்கியங்களில் ஒவ்கவாரு வாக்கியங்களும்
ஒவ்கவாரு பாடங்களாக விரிவலடயும் என்று கு ிப்பிட்டிருந்பதன். அதற்கலமய இன்று 3, 4 காவதாக அலமந்திருக்கும் வாக்கியங்கலள விரிவாகக் கற்கப் பபாகின்ப ாம்.
3. I did a job 4. I didn’t do a job. இலவ இரண்டும் இ ந்தக்காை கசாற்களாகும். இவற்ல
தமிைில் கடந்தக்காை கசாற்கள்
என்றும் கூறுவர். ஆங்கிைத்தில் "Simple Past Tense" அல்ைது "Past Simple Tense"
என் லைப்பர். இந்த இ ந்தக்காை கசாற்களின் பயன்பாடுப் பற் ி பமலும் விரிவாகக் பார்ப்பபாம். இந்த "Simple Past Tense" சாதாரண இ ந்தக்காைச் கசாற்கலள எப்படி பகள்வி பதிைாக மாற் ி அலமப்பது என்பலத முதைில் பார்ப்பபாம். Positive (Affirmative) Subject + Auxiliary verb + Main verb I/He/She/It/You/We/They + __ + did a job. இவற் ில் "Subject" வாக்கியத்தின் முன்னால் வந்துள்ளலத கவனிக்கவும். இதில் (Auxiliary verb) "துலண விலன" பயன்படாது என்பலதயும் நிலனவில் லவத்துக்ககாள்ளுங்கள்.
Negative Subject + Auxiliary verb + not + Main verb I/He/She/It/You/We/They + did + not + do a job Question (Interrogative) Auxiliary verb + Subject + Main verb Did + I/he/she/it/you/we/they + do a job? இவற் ில் "Subject" அதாவது விடயம் பின்னாலும், துலண விலன (Auxiliary verb வாக்கியத்தின் ஆரம்பித்திலுமாக மா ி வந்துள்ளலத அவதானியுங்கள். இவற்ல
சரியாக விளங்கிக் ககாண்படாமானால்
ஆயிரக்கணக்கான புதுப் புது வாக்கியங்கலள நாமாகபவ உருவாக்கி, அவற்ல பகள்வியும் பதிைாகவும் நாமாகபவ மாற் ி அலமத்துவிடைாம். உதாரணம்: Did you do a job? நீ கசய்தாயா ஒரு பவலை? Yes, I did a job ஆம், நான் கசய்பதன் ஒரு பவலை.
No, I didn’t do a job. (did + not) இல்லை, நான் கசய்யவில்லை இரு பவலை. Did you speak in English? நீ பபசினாயா அங்கிைத்தில்? Yes, I spoke in English. ஆம், நான் பபசிபனன் ஆங்கிைத்தில் No, I didn’t speak in English. (did + not) இல்லை, நான் பபசவில்லை ஆங்கிைத்தில். Did you go to school? நீ பபானாயா பாடசாலைக்கு? Yes, I went to school. ஆம், நான் பபாபனன் பாடசாலைக்கு. No, I didn’t go to school. (did + not) இல்லை, நான் பபாகவில்லை பாடசாலைக்கு. பமபை ககாடுக்கப்பட்டிருக்கும் உதாரணங்கலளப் பின்பற் ி கீ பை இருக்கும்
வாக்கியங்கலள பகள்வி பதிைாக மாற் ி பயிற்சி கசய்யுங்கள் பார்க்கைாம். 1. I answered the phone நான் பதிைளித்பதன் கதாலைப்பபசிக்கு 2. I studied English for ten years. நான் படித்பதன் ஆங்கிைம் பத்து வருடங்களாக. 3. I applied for vacancies. நான் விண்ணப்பித்பதன் கதாைில் வாய்ப்புக்காக 4. I forgave him. நான் மன்னித்பதன் அவலன. 5. I travelled by MTR. நான் பிரயாணம் கசய்பதன் MTR ல். (நவன ீ நிைத்தடித் கதாடரூந்து வண்டி) 6. I came back last Friday. நான் திரும்பி வந்பதன் கடந்த கவள்ளிக்கிைலம. 7. I asked for an increment. நான் பகட்படன் ஒரு (பதவி/சம்பை)உயர்வு. 8. I bought a car. நான் வாங்கிபனன் ஒரு மகிழூந்து.
9. I wrote an article. நான் எழுதிபனன் ஒரு கட்டுலர. 10. I borrowed money from Sarmilan. நான் கடன் வாங்கிபனன் காசு சர்மிைனிடமிருந்து. 11. I lent a book to Ravi. நான் இரவல்/கடன் ககாடுத்பதன் ஒரு புத்தகம் ரவிக்கு 12. I cracked jokes with others. நான் பகிடிவிட்படன் மற் வர்களுடன். 13. I boiled water. நான் ககாதிக்கலவத்பதன் தண்ணர். ீ 14. I got wet. நான் நலனந்பதன். 15. I gave priority to my works. நான் முக்கியத்துவம் ககாடுத்பதன் எனது பவலைகளுக்கு. 16. I got confrontation with my Boss. நான் எதிகரதிராகச் கசயல் பட்படன் என் தலைவனுடன். 17. I got an appointment. நான் கபற்ப ன் ஒரு நியமனம். 18. I got into the bus. நான் ஏ ிபனன் பபரூந்துக்குள். 19. I got a loan from the bank. நான் கபற்ப ன் ஒரு கடன் வங்கியிைிருந்து. 20. I read Thinakkural News paper. நான் வாசித்பதன் தினக்குரல் கசய்தித் தாள். 21. I escaped from the danger. நான் தப்பிபனன் அபாயத்திைிருந்து. 22. I studied in Jaffna. நான் படித்பதன் யாழ்ப்பாணத்தில். 23. I ironed my clothes. நான் அயன் கசய்பதன் எனது உலடகலள.
24. I invited my friends. நான் அலைப்புவிடுத்பதன் எனது நண்பர்களுக்கு. 25. I deposited money to the bank. நான் லவப்பீடு கசய்பதன் காலச வங்கியில். 26. I born in 1998. நான் பி ந்பதன் 1998 ல். 27. I played football. நான் விலளயாடிபனன் உலதப்பந்தாட்டம் 28. I introduced her to my family. நான் அ ிமுகப்படுத்திபனன் அவலள எனது குடும்பத்தாருக்கு. 29. I inquired about this. நான் விசாரித்பதன் இலதப் பற் ி. 30. I informed to police. நான் கதரிவித்பதன் காவல் துல க்கு. 31. I learned driving in Hong Kong. நான் கற்ப ன் வாகனம் ஓட்ட க
ாங்ககாங்கில்
32. I met Kavitha yesterday நான் சந்தித்பதன் கவிதாலவ பநற்று. 33. I married in 1995. நான் திருமணம் கசய்பதன் 1995 ல். 34. I played Guitar. நான் வாசித்பதன் கிட்டார். 35. I visited Thailand last year. நான் (பார்க்கச்) கசன்ப ன் தாய்ைாந்து கடந்த வருடம். 36. I opened a current account. நான் தி ந்பதன் ஒரு நலடமுல க் கணக்கு. 37. I sent a message. நான் அனுப்பிபனன் ஒரு தகவல். 38. I paid in Installments. நான் கசலுத்திபனன் (பணம்) தவலணமுல யில். 39. I taught English. நான் படிப்பித்பதன் ஆங்கிைம்.
40. I went to university. நான் கசன்ப ன் பல்கலைக்கைகத்திற்கு. 41. I repaid the loan. நான் திரும்பச் கசலுத்திபனன் கடன். 42. I arrived ten minutes ago. நான் வந்தலடந்பதன் பத்து நிமிடங்களுக்கு முன்பப. 43. I lived in Bangkok for two years. நான் வசித்பதன் கபங்ககாக்கில் இரண்டு வருடங்களாக. 44. I worked very hard. நான் பவலை கசய்பதன் மிகவும் கடினமாக. 45. I left from home. நான் கவளிபய ிபனன் வட்டிைிருந்து. ீ 46. I sang a song. நான் பாடிபனன் ஒரு பாடல். 47. I practiced English last night. நான் பயிற்சி கசய்பதன் ஆங்கிைம் கடந்த இரவு. 48. I forgot her. நான் ம ந்பதன் அவலள. 49. I decorated my house. நான் அைங்கரித்பதன் எனது வட்லட. ீ 50. I wrote a letter to my mother. நான் எழுதிபனன் ஒரு கடிதம் என் தாயாருக்கு. Homework: பயிற்சி 1: பமபை I (நான்) என்று எழுதிப் பயிற்சி கசய்பதாம். அவற்ல
அபத ஒழுங்கில்
கீ பை ககாடுக்கப்பட்டுள்ள உதாரணத்லதப் பின்பற் ி You, He, She, It, We, They எனும் கசாற்களுடன் வாக்கியங்கலள அலமயுங்கள்.
Subject + Main verb + I spoke in English. - நான் பபசிபனன் ஆங்கிைத்தில். You spoke in English. - நீ பபசினாய் ஆங்கிைத்தில்.
He spoke in English. - அவன் பபசினான் ஆங்கிைத்தில்.
She spoke in English. - அவள் பபசினாள் ஆங்கிைத்தில். It spoke in English. - அது பபசியது ஆங்கிைத்தில்.
We spoke in English. நாங்கள்/நாம் பபசிபனாம் ஆங்கிைத்தில்.
They spoke in English. - அவர்கள் பபசினார்கள் ஆங்கிைத்தில். பயிற்சி 2: ஏற்ககனபவ ஆங்கிை பாடப் பயிற்சி 4 ல் சாதாரண நிகழ்காை வாக்கியங்கள் 50 ககாடுக்கப்பட்டுள்ளது. அவற்ல யும் இ ந்தக்காைச் கசாற்களாக மாற் ிப் பயிற்சி கசய்யைாம். அதில் விலனச்கசால் அதாவது பிரதான "verb" கறுத்தத் தடித்த எழுத்துக்களில் எழுதப்பட்டிருக்கும், அந்த இடங்களில் Irregular verbs
அட்டவலணயப்பார்த்து இ ந்தக் காை விலனச் கசாற்களாக மாற் ி அலமக்க பவண்டியது தான் உங்கள் பவலை.
பயிற்சி 3: இன்று 'நடந்து முடிந்த' அல்ைது உங்கள் வாழ்க்லகயில் 'நிகழ்ந்து முடிந்த' அலனத்து இ ந்தக்காை விடயங்கலளயும் தமிைில் எழுதிக்ககாள்ளுங்கள். பின் அவற்ல
இன்று நாம் கற் து பபான்று ஆங்கிைத்தில் மாற் ி எழுதிப் பாருங்கள். எமது இந்தப் பாடப் பயிற்சிகள் நில வுப் கபறும் பபாது உங்கள் வாழ்க்லக சுயசரிலதலய நீங்கபள எழுதியிருப்பீர்கள். குறிப்பு: சாதாரண நிகழ்காை கசாற்கள், இ ந்தக்காை விலனச்கசாற்களாக மாறும் பபாது ஏற்படும் மாற் ங்கலள அவதானியுங்கள். இவற்ல
இரண்டு விதமாக பிரித்துக் கற்கைாம்.
1. Regular verbs - with regular verbs + ed 2. Irregular verbs - The past form for irregular verbs is variable. You need to learn it by heart. 1. Regular verbs - எல்ைா இ ந்தக்காை விலனச்கசாற்களின் முடிவிலும் ஒபர ஒழுங்காக – ed இலணந்து வருபலவகள். உதாரணம்: I played cricket I visited Japan last year I watched TV last night Study பபான்று "y" எழுத்தில் முடிவலடயும் சிை கசாற்களுடன் மட்டும் - ied இலணந்து வரும்.
உதாரணம்: I studied English. Live, Love பபான்
கசாற்கள் " e" எழுத்தில் முடிவலடவதால், இவற் ின் இ ந்தக்காை
கசாற்களின் பபாது - d லய மட்டும் இட்டால் பபாதும்.
உதாரணம்: I lived in Australia for two years. 2. Irregular verbs - இந்த இ ந்தக்காை Irregular verbs கள் கவவ்பவறு விதமாக ஒரு ஒழுங்கு முல யற்று வரும். இதனால் இவற்ல
Irregular verbs
அட்டவலணலயமனப்பாடம் கசய்து தான் கற்றுக் ககாள்ளபவண்டும். எடுத்துக்காட்டாக கீ பை உள்ள கசாற்கலளப் பாருங்கள். I I I I I
fell off a horse yesterday. went to school taught English wrote a letter slept yesterday
இறந்தக்கால குறிச்மசாற்கள் [Simple Past - Signal words] yesterday Last night/ week/ year/century A month ago In 2007 In the past இ ந்தக்காைம் என்பது கசயல் அல்ைது நிகழ்வு ஏற்ககனபவ முடிந்து விட்டலதக் கு ிக்கின் து. இது இந்த கநாடியில் முடிவுற்
ஒரு விடயமாகவும் இருக்கைாம். பை
மில்ைியன் வருடங்களுக்கு முன்னதாகபவ முடிவுற் வலரப்படத்லதப் பாருங்கள்.
ஒன் ாகவும் இருக்கைாம்.
உச்சரிப்பு (Pronunciation) கு ிப்பாக "regular verbs" களின் முடிவின் பபாதும் – ed வரும். இருப்பினும் இவற் ின் உச்சரிப்பின் பபாது சிற்சிை மாற் ங்கள் உள்ளன. அவற்ல பைகுங்கள்.
Agreed - எக்gரீட்d Loved - ைவ்ட்d
Judged - ஜட்ஜ்ட்d Begged - கபக்ட்d
அவதானித்து பபசிப்
Cleaned - க்ள ீண்ட்d
இலவ கசாற்களின் முடிவில் (ட்D) எனும் விதமாக ஒைிப்பலவகள். Stopped - /t/ Laughed - /t/ Washed - /t/ Watched - /t/ Talked - /t/ இலவ முடிவில் (ட்t) பபான்று ஒைிப்பலவகள். Needed - நீdடட்d
Collected - ககைக்டட்d
இலவ முடிவில் (டட்d) பபான்று ஒைிப்பலவகள். சரி! பயிற்சிகலளத் கதாடருங்கள். இப்பாடம் கதாடர்பாக ஏபதனும் சந்பதகங்கள் விளக்கங்கள் பதலவப்படின் பின்னூட்டம் இட்படா அல்ைது முகப்பில் காணப்படும் எனது மின்னஞ்சல் ஊடாகபவா பகட்ட ிந்துக்ககாள்ளைாம்.
ஆங்கில பாடப் பயிற்சி 11 (Simple Future Tense) Grammar Patterns -1
ில் ஐந்து மற்றும் ஆ ாவதாக அலமந்திருக்கும் வாக்கியங்கலள
சற்றுப் பாருங்கள். இன்று அவ்விரண்டு வாக்கியங்கலளயும் விரிவாக கற்கப் பபாகின்ப ாம்.
இந்த ஆங்கிைம் வலைத்தளத்திற்கு நீங்கள் புதிதாக வருலகத் தந்தவரானால் உங்கள் பயிற்சிகலள ஆங்கிை பாடப் பயிற்சி 1 ைிருந்பத கதாடருங்கள். முக்கியமாகக் "கிரமர்
கபட்டன்கலள" மனப்பாடம் கசய்துக்ககாள்ளுங்கள். அதுபவ இந்த ஆங்கிை பயிற்சிலயத் கதாடர எளிதாக இருக்கும்.
சரி இன்ல ய பாடத்திற்குச் கசல்பவாம். 5. I will do a job நான் கசய்பவன் ஒரு பவலை.
நான் கசய்கிப ன் ஒரு பவலை. (சற்றுப் பி கு) 6. I won’t do a job. (will + not) நான் கசய்ய மாட்படன் ஒரு பவலை. பமலுள்ள 5, 6 வரிகலளப் பாருங்கள். இலவ சாதாரண எதிர்காை வாக்கியங்களாகும். இவற்ல
ஆங்கிைத்தில் "Simple Future Tense" என்று கூறுவர். இந்த Form ல் தன்னிலை,
முன்னிலை, படர்க்லக மற்றும் ஒருலம, பன்லம எல்ைாவற் ிற்கும் "will" என்ப பயன்படுத்தப்படுகி து.
Positive (Affirmative) Subject + Auxiliary verb + Main verb I /You /He /She /It / We / You /They + will + do a job. இவற் ில் "Subject" வாக்கியத்தின் முன்னால் உள்ளது.
Negative Subject + Auxiliary verb + not + Main verb I /You /He /She /It /You /We /They + won’t + do a job Question (Interrogative) Auxiliary verb + Subject + Main verb Will + I /you /he /she /it /you /we /they + do a job? இவற் ில் "Subject" அதாவது
விடயம் பின்னாலும் "Auxiliary verb" துலண விலன வாக்கியத்தின் ஆரம்பித்திலுமாக மா ி வந்துள்ளலத அவதானியுங்கள். இவற்ல
சரியாக விளங்கிக் ககாண்படாமானால் நாமாகபவ மிக எளிதாக பகள்வி
பதில்கலள மாற் ி அலமத்துக் ககாள்ளைாம் என்பது உங்களுக்பக புரியும். கீ ழுள்ள உதாரணங்கலளப் பாருங்கள்.
Will you do a job? நீ கசய்வாயா ஒரு பவலை? Yes, I will do a job ஆம், நான் கசய்பவன் ஒரு பவலை. No, I won’t do a job. (will + not) இல்லை, நான் கசய்யமாட்படன் ஒரு பவலை. Will you speak in English? நீ பபசுவாயா அங்கிைத்தில்? Yes, I will speak in English. ஆம், நான் பபசுபவன் ஆங்கிைத்தில் No, I won’t speak in English. (will + not) இல்லை, நான் பபசமாட்படன் ஆங்கிைத்தில். Will you go to school? நீ பபாவாயா பாடசாலைக்கு? Yes, I will go to school. ஆம், நான் பபாபவன் பாடசாலைக்கு. No, I won’t go to school. (will + not) இல்லை, நான் பபாகமாட்படன் பாடசாலைக்கு. இப்பபாது பமபை ககாடுக்கப்பட்டிருக்கும் உதாரணங்கலளப் பின்பற் ி கீ பை இருக்கும்
வாக்கியங்கலள நீங்களாகபவ பகள்வி பதிைாக மாற் ிப் பயிற்சி கசய்யுங்கள் பார்க்கைாம். நீங்கள் எழுதிப் பயிற்சி கசய்யும் பபாது அவற்ல
வாசித்து வாசித்து எழுதவும். அவ்வாறு
வாசித்து வாசித்து எழுதும் கபாழுது அலவ தானாகபவ உங்கள் மனதில் பதிந்து, உங்களின் வாசிக்கும் ஆற் லையும், ஆங்கிை அ ிலவயும் அதிபவகமாக வளர்த்துக்ககாள்ள உதவும். அபதபவலள எழுத்தாற் லையும் எளிதாக கபற்றுவிடைாம். சரி பயிற்சிலயத் கதாடருங்கள். 1. I will open the door. நான் தி ப்பபன் கதலவ. 2. I will apply for vacancies. நான் விண்ணப்பிப்பபன் கதாைில்களுக்காக. 3. I will speak in English fluently. நான் பபசுபவன் ஆங்கிைத்தில் வாக்கு வன்லமயாக. (தடங்களின் ி) 4. I will ask for an increment. நான் பகட்பபன் ஓர் (பதவி/சம்பளம்) உயர்வு.
5. I will ask for a transfer. நான் பகட்பபன் ஒரு இடமாற் ம். 6. I will celebrate my birthday. நான் ககாண்டாடுபவன் எனது பி ந்தநாலள. 7. I will consult Dr. Sivaram. நான் (மருத்துவ) ஆபைாசலன கபறுபவன் மருத்துவர் சிவராமிடம். 8. I will control my temper. நான் கட்டுப்படுத்துபவன் எனது பகாபத்லத. 9. I will negotiate the auto charges. நான் பபரம் பபசுபவன் முச்சக்கரவண்டிக் கட்டணத்லத. 10. I will stop smoking. நான் நிறுத்துபவன் புலகப்பிடிப்பலத. 11. I will help him. நான் உதவுபவன் அவனுக்கு. 12. I will open a current account. நான் தி ப்பபன் ஒரு நலடமுல க் கணக்கு. 13. I will obey your rules and regulations. நான் கீ ழ்படிபவன் உங்களுலடய சட்டத் திட்டங்களுக்கு. 14. I will pick up this work. நாம் பற் ிக்ககாள்பவன் இந்த பவலைலய. 15. I will resign from the job. நான் இராஜினமா கசய்பவன் பவலையிைிருந்து. 16. I will correct the mistakes. நான் சரிப்படுத்துபவன் பிலைகலள. 17. I will play football. நான் விலளயாடுபவன் உலதப்பந்தாட்டம். 18. I will do my duty. நான் கசய்பவன் எனது கடலமலய. 19. I will follow a computer course. நான் பின்பற்றுபவன் ஒரு கணனி பாடப் பயிற்சி. 20. I will forget her. நான் ம ப்பபன் அவலள.
21. I will solve problems. நான் தீர்ப்பபன் பிரச்சிலனகலள. 22. I will speak English in the office நான் பபசுபவன் ஆங்கிைம் காரியாையத்தில். 23. I will go to university. நான் பபாபவன் பல்கலைக்கைத்திற்கு. 24. I will translate English to Tamil. நான் கமாைிமாற்றுபவன் ஆங்கிைத்லத தமிழுக்கு. 25. I will give up these habits. நான் விட்டுவிடுபவன் இந்த தீயப்பைக்கங்கலள. 26. I will study for the exam. நான் படிப்பபன் பரீட்லசக்காக. 27. I will do my homework. நான் கசய்பவன் எனது விட்டுப்பாடம். 28. I will become stronger. நான் பைசாைியாபவன். 29. I will become chief executive of Hong Kong. நான் நில பவற்று தைலம அதிகாரியாபவன் க
ாங்ககாங்கின்.
30. I will become prime minister of India. நான் பிரதமராபவன் இந்தியாவின். 31. I will take treatment for my hand. நான் எடுப்பபன் சிகிச்லச எனது லகக்கு. 32. I will introduce him to you. நான் அ ிமுகப்படுத்துபவன் அவலன உனக்கு. 33. I will untie this knot. நான் அவிழ்ப்பபன் இந்த முடிச்லச. 34. I will build my dream house. நான் கட்டுபவன் எனது கனவு வட்லட/மாளிலகலய. ீ 35. I will co-operate with others. நான் ஒத்துலைப்பபன் மற் வர்களுடன்.
36. I will discuss about this problem. நான் கைந்தாபைாசிப்பபன் இந்தப் பிரச்சிலனலயப் பற் ி. 37. I will drop you in Vavuniya junction. நான் இ க்குபவன் உன்லன வவுனியா சந்தியில். 38. I will buy a bens car. நான் வாங்குபவன் ஒரு கபன்ஸ் மகிழுந்து. 39. I will bank the money. நான் லவப்பிடுபவன் வங்கியில். 40. I will come up in my life. நான் முன்பனறுபவன் வாழ்க்லகயில். 41. I will draw salary US$ 100,000 monthly. நான் கபறுபவன் சம்பளம் ஒரு ைட்சம் கடாைர் மாதாந்தம். 42. I will fly to America. நான் (விமானத்தில்) ப ப்பபன் அகமரிக்காவிற்கு. 43. I will go to Europe. நான் பபாபவன் ஐபராப்பாவிற்கு. 44. I will invite my friends for festival. நான் அலைப்பபன் எனது நண்பர்கலள பண்டிலகக்கு. 45. I will improve my English knowledge. நான் வளர்ப்பபன் எனது ஆங்கிை அ ிலவ. 46. I will practice English at night. நான் பயிற்சி கசய்பவன் ஆங்கிைம் இரவில். 47. I will become wealthy. நான் கசல்வந்தனாபவன். 48. I will get married after few months. நான் திருமணம் முடிப்பபன் அடுத்தச் சிை மாதங்களில். 49. I will become chief executive. நான் நில பவற்றுத் தைலம அதிகாரியாபவன். 50. I will become famous in the world. நான் பிரசித்திப்கபறுபவன் இந்த உைகில்.
Homework: A. பமபை நாம் கற் ச் கசாற்கலள You, He, She, It, We, You, They பபான் பயன்படுத்தி வாக்கியங்கள் அலமயுங்கள்.
கசாற்கலளப்
B. பமபை உதாரணமாகக் ககாடுக்கப்பட்டிருக்கும் பகள்வி பதில்கலளப் பார்த்து இந்த 50 வாக்கியங்கலளயும் பகள்வி பதிைாக மாற் ி பயிற்சி கசய்யுங்கள். C. இன்று நாம் கற்
(Simple Future Tense) சாதாரண எதிர்காை கசாற்கலளப் பபால் நீங்கள்
உங்கள் வாழ்க்லகயில் எதிர்காைத் எண்ணங்கள், பநாக்கங்களாக என்கனன்ன கசய்ய விரும்புகின் ர் ீ கபளா, அவற்ல பயிற்சி கசய்யுங்கள்.
ஆங்கிைத்தில் "will" எனும் துலணவிலனயுடன் எழுதிப்
சிறிய அறிவுமர உங்கள் ஆங்கிைப் பபச்சாற் லை வளர்த்துக்ககாள்ள பவண்டுமாயின் நீங்கள் உங்கள் சபகாதரரிடபமா அல்ைது நண்பரிடபமா இலணந்து நீங்கள் எழுதிய பகள்வி பதில்கலள, ஒருவர் பகள்விக் பகட்டும் மற் வர் பதிைளித்தும் பயிற்சி கசய்யைாம். எவ்விதக்
கூச்சமும் இன் ி சத்தமாக பபசி பயிற்சிப் கபறுங்கள். அது கூடிய பயலன உங்களுக்குத் தரும்.
ஆங்கிை இைக்கணம் படித்பதார்களில் பைர் கூறும் இன்னுகமாரு விடயத்லதயும் நான் அடிக்கடி பகட்கக் கூடியதாக உள்ளது. அது ஆங்கிை கசய்திகள் மற்றும் ஆங்கிைத் திலரப்படங்கலள பார்க்கும் பபாது அதில் பபசுவலத, வாசிப்பலத தம்மால்
புரிந்துக்ககாள்வதற்கு கடினமாக இருக்கி து என்பபத. இன்னும் சிைர் இலடக்கிலட ஒரு சிைச் கசாற்கலளத் தவிர துப்பரவாக விளங்குகி பத இல்லை என்று கூறுபவாரும் உள்ளனர்.
சிை ஆங்கிை பாடப் புத்தகங்களில், கு ிப்பாக "Spoken English" புத்தகங்களில் ஆங்கிை
உச்சரிப்பிற்காக கீ பை ககாடுக்கப் பட்டிருக்கும் தமிலை வாசித்து வாசித்து கடினப்பட்டு
ஆங்கிைத்லத மனப்பாடம் கசய்வதால் மட்டும் முழுலமயான ஆங்கிை பபச்சாற் லை வளர்த்துக்ககாள்ள முடியாது. சரியான ஆங்கிை உச்சரிப்லபப் கபறுவதும் கடினம்.
இதற்கு நான் கூறும் அ ிவுலர என்னகவனில் ஆங்கிைத்லத தமிைில் பபசுவதுப் பபான்று அபத கதானியில் ஆங்கிைம் பபசிப் பைகாதீர்கள் என்பபத.
உதாரணமாக "I am speaking in English" என்று கூறும்பபாது அலத "அயம் ஸ்பீக்கிங் இன்
இங்கிைிஸ்" என்று ஒவ்கவாரு கசால்லுக்கு கசால் இலடகவளி விட்டு பபசிப் பைகாமல், ஒரு வாக்கியத்தில் உள்ள அலனத்துச் கசாற்கலளயும் ஒபர கசால்ைாக
“ஐயம்ஸ்பீக்கிங்கின்ங்கிைீ ஸ்” என்றுப் பபசிப் பாருங்கள். மிக எளிதாக உங்கள்
பபச்சாற் லை வளர்த்துக்ககாள்ள கூடியதாக இருக்கும். அபதபவலள ஆங்கிபையர்
(திலரப்படம், கசய்திகள் உட்பட) பபசுவலதயும் இைகுவாக விளங்கிக்ககாள்ளக் கூடியதாக
இருக்கும். BBC பபான்
இலணயத்தளங்களில் ஆங்கிைச் கசய்திகலள காகணாளி வடிவாக
அல்ைது ஒைி வடிவாகத் கதாடர்ந்து பகட்டுவருவதும் பயனளிக்கும். BBC Business English இக் காகணாளி கதாடரிலனயும் பாருங்கள்.
உச்சரிப்பு (Pronounciation) பயிற்சி கருதி, இங்பக எமது வலைத்தளத்திலும் ஒரு ஆங்கிைப் கபண்மணியின் குரைில் ஒைிப்பதிவிட்டுள்பளாம். அவற்ல யும் நீங்கள் பகட்டு பயிற்சி கப ைாம்.
ஆங்கிை உலரயாடல்களின் பபாது இைகுவாகவும் பவகமாகவும் பபசுவதற்கு ஆங்கிை
"short form" சுருக்க உச்சரிப்பு பயன்பாடுகள் முக்கியாமானது. எனபவ நீங்களும் சி ப்பாக ஆங்கிைம் பபச விரும்புவராயின் இதுப் பபான் ஆங்கிைத் கதானிக்பகற்ப பபசிப் பைகுங்கள்.
"short form" முல கலளப் பின்பற் ி
Affirmative short form I will - I'll You will - You'll He will - He'll She will - She'll It will - It'll We will - We'll You will - You'll They will - They'll Negative short forms இந்த எதிர்காை எதிர்மல யாக பயன்படும் துலணவிலனகளின் "Sort Forms" கலள மூன்று விதமாக வலகப் படுத்தியுள்ளனர்.
I will not - I'll not - I won't You will not - You'll not - You won't He will not - He'll not - He won't She will not - She'll not - She won't It will not - It'll not - It won't We will not - We'll not - We won't You will not - You'll not - You won't They will not - They'll not - They won't won’t என்பது will + not இன் சுருக்கமாகும். (Short form of will + not) want - "பவண்டும்" எனும் கபாருளிலும் ஒரு கசால் இருப்பதால் இரண்லடயும் குைப்பிக்ககாள்ளாதீர்கள். (இரண்டுக்கும் பவறுப்பாட்லட அவதானிக்கவும்.)
குறிப்பு: ஆங்கிைத்தில் எதிர்காைச் கசாற்பிரபயாகங்களாக ஆறு கவவ்பவறு விதமாக வலகப்படுத்தப் பட்டுள்ளது அலவ: 1. 2. 3. 4. 5. 6.
Future “will” Future “going to” Present continuous used as future. Future Continuous Future perfect simple Future perfect continuous
இருப்பினும் நாம் இன்ல யப் பாடத்தில் Future “will” அதாவது சாதாரண எதிர்காைத்லதப் பற் ி மட்டுபம கற்ப ாம். மற் லவகலள எதிர்வரும் பாடங்களில் கற்கைாம். சாதாரண எதிர்காலம் Future "will" இதன் பயன்பாட்லட மூன்று விதமாகப் பிரித்துப்பார்க்கைாம். 1. எண்ணமிடல், பநாக்கம், எதிர்ப்பார்ப்பு பபான் வற்ல க் கூறுதல். I will come tomorrow. - நான் வருபவன் நாலள
He will work with us. - அவர் பவலை கசய்வார் எங்களுடன். I will win. - நான் கவற் ிப்கபறுபவன். 2. முன்கூட்டிபய ஒன்ல
யூகத்தின் அடிப்பலடயில் கூறுதல்.
I think the Indian cricket team will win the match. நான் நிலனக்கிப ன் இந்தியன் கிரிக்ககட் குழு கவற் ி கபரும் ஆட்டத்தில். I think you will like her நான் நிலனக்கிப ன் நீ விரும்புவாய் அவலள. முதல் வாக்கியத்லதப் பாருங்கள் அதில் இந்தியன் கிரிக்ககட் குழு 100% வதம் ீ கவற் ிப்கபரும் என்று திட்டவட்டமாக கூ ப்படவில்லை. எனபவ அக்கூற்று
நிச்சயமற் து. ஆனால் எப்படிபயா (யூகத்தின் அடிப்பலடயில்) கவற் ிப்கபரும் எனக்
கூ ப்படுகின் து. இலத ஆங்கிைத்தில் "Future prediction" என்று கூறுவர். அதாவது தாம் நிலனப்பபத நடக்கும் எனும் எதிர்ப்பார்ப்புடன் கூறுவதாகவும் ககாள்ளைாம். இதுப் பபான்
நிச்சயமற்று கூறும் எதிர்காை விலனலய கவளிப்படுத்த "will" உடன்
அதிகமாக பயன்படும் கசாற்கள் probably, possibly, I think, I hope.
3. மற்றும் இந்த "will" உறுதியளித்து அல்ைது உறுதிலய கவளிப்படுத்துவதற்கும் பயன்படுத்தப்படுகின் து.
I will be there on time. நான் அங்கிருப்பபன் (கு ித்த) பநரத்தில். அதாவது கு ித்த பநரத்திற்கு கு ித்த இடத்தில் இருப்பபன் என்பலத முன்கூட்டிபய உறுதியாகக் (promise) கூ ப்படுகின் து. (ஆனால் இருப்பாரா என்பலதத் தீர்மானிக்க முடியாது)
I promise, I will be there on time, don’t worry. நான் உறுதியளிக்கிப ன், நான் அங்கிருப்பபன் (கு ித்த) பநரத்திற்கு, கவலைப்படாபத. வமரப்படம்
எைது ஆங்கிலம் வமலத்தளம் குறித்து சில வரிகள் எமது இந்த "ஆங்கிைம்" வலைத்தளம் கு ித்தச் சிை மகிழ்வான வரிகலள உங்களுடன் பகிர்ந்துக் ககாள்ள விரும்புகின்ப ன். வலைத்தளங்கலளப் கபாருத்த மட்டில் ஒரு
மாதத்திற்கு பைப் பதிவிடும் தளங்கபள அதிகம். ஒவ்கவாரு நாளும் பதிவிடும் தளங்களும் உள்ளன. ஒபர நாலளக்குப் பை பதிவிடுபவாரும் உள்ளனர். ஒரு மாதத்திற்கு
நூற்றுக்கணக்கானப் பதிவிடும் தளங்கலளயும் காணக்கூடியதாக இருக்கின் து.
இத்தளங்களிற்கான வருலகயாளர்களின் எண்ணிக்லகலயப் பார்த்தால், பதிவிடும்
நாட்களில் மட்டுபம (திரட்டிகளூடாக) அதிகமான வருலககள் இருக்கும். (சிைத் தளங்கள் அப்படியல்ை.)
ஆனால் இத்தளத்தில் இப்பதிபவாடு பசர்த்து இதுவலர 13 பதிவுகள் மட்டுபம
இடப்பட்டுள்ளன. கடந்தப் பதிவு (23 பம 2008) இட்டப் கபாழுது வாசகர்களின் வருலக
எண்ணிக்லக 11,000 அளவிபைபய இருந்தது. (கிட்டத்தட்ட ஒரு மாதம்) 27 நாட்களுக்குப் பின் இன்று இப்பதிவிடும் இலடகவளிக்குள் இதன் எண்ணிக்லக 21,000 யிரத்லத தாண்டி
கசன்றுக்ககாண்டிருக்கின் து. 2008 யூன் 6 ம் திகதி இந்த ஆங்கிைம் வலைத்தளம் கு ித்து PKP அவர்கள் தனது பதிவில் அ ிமுகப்படுத்திய அன்று வருலகயாளர்களின் எண்ணிக்லக "1000" த்லத தாண்டியது.
இந்த “ஆங்கிைம்” வலைத்தளம் ஆரம்பிக்கப்பட்டு ஒரு சிை மாதங்கபள ஆகின் து. இந்த வலைத்தளத்லத மற்
வலைத்தளங்கபளாடு ஒப்பிடுலகயில் பின்னூட்டங்கள் வருவது
மிக மிகக் குல வு. ஆனால் இத்தளத்திற்கான வருலகயாளரின் எண்ணிக்லக நாளுக்கு நாள் அதிகரித்த வண்ணம் உள்ளலத Traffic Statistics காட்டுகின் து.
இக் காை இலடகவளிக்குள்
கிட்டத்தட்ட 200 க்கும் அதிகமாபனார் Subscribers மின்னஞ்சல் ஊடாக பாடப் பயிற்சிகலள கபற்றுவருகின் னர். தவிர மின்னஞ்சல் ஊடாக கருத்துக்கலளயும் வாழ்த்துக்கலளயும் கதரிவித்து வருகின் னர். இதில் ஒரு விடயம் நிதர்சனமாகி து. இன்ல ய காைக்கட்டத்தின் ஆங்கிைக் கல்வியின் அவசியத்லத மக்கள் நன்குணர்ந்பத உள்ளனர். இந்த "ஆங்கிைம்" வலைத்தளம் கு ித்து தமது தளத்தில் முதைில் பதிவிட்டு
அ ிமுகப்படுத்தியவர் சி ில் அகைக்ஸ். இவலரப் பபான்று இன்னும் பை சகப் பதிவர்கள் நண்பர்கள் இத்தளத்லத ஆங்கிைம் கற்க விரும்பும் ஆர்வைர்களுக்கு அ ிமுகப்படுத்தி
வருகின் னர். அலனவருக்கும் எனது நன் ிகள். வலைத்தளங்கள், இலணயத்தளங்கள், மன் ங்கள் ஊடாக கதாடுப்பு ககாடுத்துள்பளாருக்கும் மிக்க நன் ிகள்.
திரட்டிகள் என்று கூறுலகயில் அபநகமாக ஒரு பதிவு ஒரு சிை மணித்தியாளங்கபள
அதில் நிலைத்து நிற்கின் து. ஆனால் தமிழ்கவளி திரட்டியில் என்று பார்த்தாலும் இந்த ஆங்கிைப் பாடப் பயிற்சிக்கு முன்னுரிலம ககாடுத்து (எமது சமுதாய வளர்ச்சியின்
நைலன முன்னிட்டு என நிலனக்கின்ப ன்) காண்பிக்கப் படுகின் து. அவர்களுக்கும் எனது நன் ிகள்.
பமலும் இங்பக நான் தனித்து பதிவிட்டாலும், இச்சிறு முயற்சிக்கு வருலகயாளரான
உங்கள் அலனவரது ஆதரவும், சக வலைப்பதிவர்களின் ஊக்குவிப்பும், பாராட்டுக்களுபம என்லன கமன்பமலும் ஊக்கத்துடன் எழுதத் தூண்டுகின் ன. பமலும் எனது பணிலய
சி ப்புடன் கசய்ய பவண்டும் எனும் உத்பவகத்லதயும் என்னுள் உண்டுப் பன்னுகின் ன.
கிட்டத்தட்ட 8 பகாடித் தமிைர்கள் வாழும் இவ்வுைகில், பாதிப் பபராவது ஆங்கிைம் கற்றுச்
சி ந்தால் எமது எதிர்காைச் சமுதாயத்தின் முன்பனற் த்லத எவராலும் தடுக்க முடியாது. எமது எதிர்பார்ப்பு இப்பாடத் திட்டம் அலனத்து தமிைர்கலளயும் கசன்ல லடய பவண்டுகமன்பபத ஆகும். முடிந்தவலரயில் எனது பணிலய எனது சிற்
ிவுக்கு
எட்டியவலகயில் சி ப்புடன் கசய்ய விலளக்கின்ப ன். தவறுகள் இருந்தால் சுட்டிக்காட்டத் தயங்காதீர்கள்.
"கசருப்பு இல்ைாதவன் கால் இல்ைாதவலனப் பார்த்த ஆறுதல் அலடய பவண்டும்" என்பது இயைாலமக்கு கூறும் ஆறுதல் வார்த்லதயாகும். ஆனால் இன்ல ய உைகம் ஒரு ஓட்டப் பந்தயம் பபான் து. முன்பன ஒடுபவன் பின்பன வருபவலன திரும்பிப் பார்க்கும் கணப்கபாழுதிலும் பின்பன உள்ளவன் முன்பன உள்ளவலன முந்திவிடுவான். எனபவ ஓடுங்கள்! ஓடுங்கள்!! பின்பன வருபவலன முந்த விடாது ஓடுங்கள். முன்பன
ஒடிக்ககாண்டிருப்பவலனயும் முந்துவதற்கு ஓடுங்கள். உங்கள் கவற் ியில் தான் எமது சமுதாய கவற் ித் தங்கியுள்ளது. கவற் ிக்ககாடிலய நாட்டுங்கள். அது தமிைனது ககாடியாக இருக்கட்டும். அவ்கவற் ி கல்வியின் ஊடாக கிட்டட்டும்.
ஆங்கில பாடப் பயிற்சி 12 (Past Continuous Tense) இன்று நாம் விரிவாக கற்கப் பபாவது Grammar Patterns 1 இன் 9 மற்றும் 10 வதாக
அலமந்திருக்கும் வாக்கியங்கலளயாகும். அபத இைக்க வரிலசயில் Grammar Patterns 2,Grammar Patterns 3 யும் ஒரு முல ப் பார்த்துக் ககாள்ளுங்கள். 9. I was doing a job. நான் கசய்துக்ககாண்டிருந்பதன் ஒரு பவலை. 10. I wasn't doing a job. நான் கசய்துக்ககாண்டிருக்கவில்லை ஒரு பவலை. இவற்ல
தமிைில் “இ ந்தக் காை கதாடர்விலன” என்று கூறுவர். ஆங்கிைத்தில் "Past
Continuous Tense" அல்ைது "Past Progressive Tense" என் லைக்கப்படுகின் து. அதாவது ஒரு கசயல் அல்ைது சம்பவம் ஒரு வலரயலரக்குள் நலடப்கபற்றுக்ககாண்டிருந்தது என்பலத இந்த "இ ந்த காைத்கதாடர்விலன" விவரிக்கி து.
நீங்கள் இந்த ஆங்கிைம் வலைத்தளத்திற்கு புதிதாக வருலகத் தந்தவரானால், உங்கள்
பயிற்சிகலள ஆங்கிை பாடப் பயிற்சி 1 ைிருந்பத கதாடருங்கள். முக்கியமாக "Grammar Patterns" கலள மனப்பாடம் கசய்துக்ககாள்ளுங்கள். பின் இைக்க வரிலச கிரமத்தில்
மற் ப் பாடங்கலள கதாடருங்கள். அதுபவ இந்த ஆங்கிை பயிற்சி கந ிலய கதாடர மிகவும் எளிதானதாக இருக்கும்.
இந்த 9, 10 வதாக அலமந்திருக்கும் வாக்கியங்களில் I, He, She, It, பபான் வற்றுடன் "was" இலணந்து வரும். You, We, They உடன் "were" இலணந்து வரும். கீ ழுள்ள உதாரணங்கலளப் பாருங்கள்.
Positive (Affirmative) Subject + Auxiliary verb + Main verb + ing I /He /She /It + was + doing a job. You / We /They + were + doing a job. இதில் 'Subject' வாக்கியத்தின் முன்னால் வந்துள்ளது. Negative Subject + Auxiliary verb + not + Main verb + ing I /He /She /It + wasn’t + doing a job You /We /They + weren’t + doing a job Question (Interrogative) Auxiliary verb + Subject + Main verb + ing Was + I /he /she /it + doing a job? Were + you /we /they + doing a job? இவற் ில் Auxiliary verb "துலண விலன" வாக்கியத்தின் முன்பாகவும், Subject அதாவது "விடயம்" அதன் பின்னாலும் மா ி வந்துள்ளது.
இப்பபாது இந்த “இ ந்த காைத்கதாடர்விலன” வாக்கியங்கலள எவ்வாறு பகள்வி பதிைாக மாற் ி அலமப்பது என்பலதப் பார்ப்பபாம். கீ ழுள்ள உதாரணங்கலள பாருங்கள். இவற்ல சரியாக விளங்கிக் ககாண்டால் நீங்களாபவ மிக எளிதாக பகள்விப் பதில்கலள மாற் ி அலமத்துக் ககாள்ளைாம். Were you doing a job? நீ கசய்துக்ககாண்டிருந்தாயா ஒரு பவலை? Yes, I was doing a job. ஆம், நான் கசய்துக்ககாண்டிருந்பதன் ஒரு பவலை. No, I wasn’t doing a job. (was + not) இல்லை, நான் கசய்துக்ககாண்டிருக்கவில்லை ஒரு பவலை. Was he speaking in English? அவன் பபசிக்ககாண்டிருந்தானா அங்கிைத்தில்? Yes, he was speaking in English. ஆம், அவன் பபசிக்ககாண்டிருந்தான் ஆங்கிைத்தில் No, he wasn’t speaking in English. (was + not) இல்லை, அவன் பபசிக்ககாண்டிருக்கவில்லை ஆங்கிைத்தில். Were you going to school? நீங்கள் பபாய்க்ககாண்டிருந்தீர்களா பாடசாலைக்கு? Yes, we were going to school. ஆம், நாங்கள் பபாய்க்ககாண்டிருந்பதாம் பாடசாலைக்கு. No, we weren’t going to school. (were + not) இல்லை, நாங்கள் பபாய்க்ககாண்டிருக்கவில்லை பாடசாலைக்கு. இப்பபாது கீ பை (Affirmative Sentences) வாக்கியங்கள் 25 ககாடுக்கப்பட்டுள்ளன. அவற்ல பயிற்சி கசய்யுங்கள். அதன் பின் அவற்ல
பகள்வி பதிைாக மாற் ி அலமயுங்கள்.
1. I was reading a book. நான் வாசித்துக்ககாண்டிருந்பதன் ஒரு புத்தகம். 2. I was looking for a job. நான் பதடிக்ககாண்டிருந்பதன் ஒரு பவலை. 3. I was studying. நான் படித்துக்ககாண்டிருந்பதன். 4. I was watching television. நான் பார்த்துக்ககாண்டிருந்பதன் கதாலைக்காட்சி. 5. I was making dinner. நான் தயாரித்துக்ககாண்டிருந்பதன் (இரவு) உணவு.
6. I was waiting in the bus stand. நான் காத்துக்ககாண்டிருந்பதன் பபரூந்து நிறுத்தகத்தில். 7. I was waiting for you. நான் காத்துக்ககாண்டிருந்பதன் உனக்காக. 8. I was talking with my fiancée நான் பபசிக்ககாண்டிருந்பதன் எனது காதைியிடம்/ நிச்சயிக்கப்பட்டவளிடம். 9. I was snowboarding. நான் பனிச்சறுக்குப் படபகாட்டிக்ககாண்டிருந்பதன். 10. I was driving through the desert. நான் (வாகனம்) ஓட்டிக்ககாண்டிருந்பதன் பாலைவனத்தின் ஊடாக. 11. I was sitting at the class room. நான் அமர்ந்திருந்துக்ககாண்டிருந்பதன் வகுப்பு அல யில். 12. I was listening to the news. நான் கசவிமடுத்துக்ககாண்டிருந்பதன் கசய்திகளுக்கு. 13. I was discussing with my father. நான் கைந்துலரயாடிக்ககாண்டிருந்பதன் எனது தந்லதயுடன். 14. I was complaining to police நான் முல யிட்டுக்ககாண்டிருந்பதன் காவல் துல யிடம். 15. I was listening to my iPod. நான் கசவிமடுத்துக்ககாண்டிருந்பதன் ஐகபாட்டிற்கு. 16. I was sleeping last night. நான் நித்திலரக்ககாண்டிருந்பதன் கடந்த இரவு. 17. I was writing the email. நான் எழுதிக்ககாண்டிருந்பதன் மின்னஞ்சல். 18. I was working at the factory. நான் பவலை கசய்துக்ககாண்டிருந்பதன் கதாைிற்சாலையில். 19. I was eating bread. நான் சாப்பிட்டுக்ககாண்டிருந்பதன் கவதுப்பி. 20. I was playing soccer. நான் விலளயாடிக்ககாண்டிருந்பதன் கசாக்கர்.
21. I was walking on the street. நான் நடந்துக்ககாண்டிருந்பதன் கதருவில். 22. I was singing in the concert. நான் பாடிக்ககாண்டிருந்பதன் சங்கீ தக் கச்பசரியில். 23. I was wearing a full sleeves shirt. நான் உடுத்திக்ககாண்டிருந்பதன் ஒரு முழுக் லக சட்லட. 24. I was walking past the car. நான் நடந்துக்ககாண்டிருந்பதன் மகிழூந்லதக் கடந்து. 25. I was eating ice-cream. நான் சாப்பிட்டுக்ககாண்டிருந்பதன் குளிர்களி. Homework: 1. இந்த 25 வாக்கியங்கலளயும், பமபை ககாடுக்கப்பட்டிருக்கும் உதாரணங்கலளப் பின்பற் ி பகள்விப் பதிைாக மாற் ிப் பயிற்சி கசய்யுங்கள்.
2. பமலுள்ள அபத 25 வாக்கியங்கலள He, She, It, You, We, They பபான் ச் கசாற்கலள
பயன்படுத்தி வாக்கியங்கள் அலமயுங்கள் பார்க்கைாம். நிலனவில் லவத்துக்ககாள்ளங்கள். (I/ He/ She/ It உடன் was + verb with ing வரும். You/ We/ They உடன் were + verb with ing வரும்.)
3. நீங்கள் பநற்று இபத பநரம், கடந்த வாரம், கடந்த மாதம், கடந்த வருடம் எனகனன்ன
கசய்துக் ககாண்டிருந்தீர்கள்? என்கனன்ன உங்கள் வாழ்க்லகயில் நிகழ்ந்துக்ககாண்டிருந்தது என்பவற்ல ப் பட்டியல் இட்டு பமபை நாம் கற் லதப் பபான்று ஆங்கிைத்தில் எழுதுங்கள்.
நீங்கள் எழுதிப் பயிற்சி கசய்யும் பபாது அவற்ல
வாசித்து வாசித்து எழுதவும். அவ்வாறு
வாசித்து வாசித்து எழுதும் கபாழுது அலவ தானாகபவ உங்கள் மனதில் பதிவதால்,
உங்களின் வாசிக்கும் ஆற் ைின் தன்லமலயயும், ஆங்கிை அ ிலவயும் மிக எளிதாக
வளர்த்துக்ககாள்ளைாம். அபதபவலள எழுத்தாற் லையும் இைகுவாகப் கபற்றுவிடைாம். இலக்கண விதி முமறகள் இ ந்தக்காை கதாடர்விலன “Past Continuous Tense” இன் கசயல்பாட்லட ஐந்து விதமாக வலகப்படுத்தப்படுத்தைாம். (There are five main uses of this tense) அலவ:
1. ஒரு கு ிப்பிட்ட காை வலரயலரக்குள் என்ன நடந்துக்ககாண்டிருந்தது என்பலத விவரித்தல்.
உதாரணம்: I was reading a book yesterday evening. நான் வாசித்துக்ககாண்டிருந்பதன் ஒரு புத்தகம் பநற்று மாலை. எப்கபாழுது வாசித்துக்ககாண்டிருந்பதன்? - பநற்று மாலை. வாசித்பதன் என் ால் – இ ந்தக் காைம்
வாசித்துக்ககாண்டிருந்பதன் என் ால் – இ ந்தக்காை கதாடர்விலன, அதாவது கசயல் ஏற்ககனபவ ஆரம்பிக்கப்பட்டு அது கதாடர்ச்சியாக ஒரு வலரயலரக்குள் நிகழ்ந்துக் ககாண்டிருந்தது என்பலத கவளிப்படுத்துகி து. (Action or situation that had already started and was still continuing at a particular time.) இதுப்பபான்
25 வாக்கியங்கலளபய பமபை நாம் பயிற்சி கசய்பதாம். பமலும் சிை
வாக்கியங்கலள இங்பக பாருங்கள்.
The sun was shining this morning. சூரியன் பிரகாசித்துக்ககாண்டிருந்தது காலையில். The birds were singing. ப லவகள் பாடிக்ககாண்டிருந்தன. The children were playing in the garden. குைந்லதகள் விலளயாடிக்ககாண்டிருந்தனர் பதாட்டத்தில். வமரப்படம் - 1 2. ஒரு சம்பவம் அல்ைது பநரத்லத கு ிப்பிட்டு, அச்சமயம் என்ன நிகழ்ந்துக்ககாண்டிருந்தது என்பலத விவரித்தல்.
Last night at 6 PM, I was eating dinner. கடந்த இரவு 6.PM க்கு, நான் சாப்பிட்டுக்ககாண்டிருந்பதன் இரவு சாப்பாடு. At midnight, we were driving through the desert. நள்ளிரவில், நாங்கள் வாகனபமாட்டிக்ககாண்டிருந்பதாம் பாலைவனத்தின் ஊடாக. Yesterday at this time, I was talking with my family. பநற்று இபத பநரத்தில், நான் பபசிக்ககாண்டிருந்பதன் எனது குடும்பத்தாருடன்.
வமரப்படம் - 2
3. இ ந்த காைத்கதாடர்விலனயுடன் always, constantly பபான்
விலனகயச்சங்கலள
இலணத்து பயன்படுத்தல். அபநகமாக இலவ கவறுப்பூட்டிக்ககாண்டிருந்த, எரிச்சலூட்டிக் ககாண்டிருந்த, பகாபமூட்டிக்ககாண்டிருந்த, திலகப்பூட்டிக்ககாண்டிருந்த எண்ணங்கலள கவளிப்படுத்தப் பயன்படுகி து.
இது "used to" என்பதின் பயன்பாட்டிற்கு ஒத்தது. (Used to என்பதன் பயன்பாடு பற் ி எதிர்வரும் பாடங்களில் கற்கைாம்.) உதாரணம்: She was always coming to class late. அவள் எப்கபாழுதும் வந்துக்ககாண்டிருந்தாள் வகுப்புக்கு தாமதமாக. Karuna was always irritating me. கருணா எப்கபாழுதும் எரிச்சலூட்டிக்ககாண்டிருந்தான் என்லன. I didn’t like him because, He was constantly talking. நான் விரும்பவில்லை அவலன ஏகனனில், அவன் (அடிக்கடி)
கதாடர்ந்துபபசிக்ககாண்டிருந்தான். வமரப்படம் - 3
பமபை இைக்கண விதி முல களாக 1, 2, 3 என மூன்று பிரிவுகளாக பிரித்துக் கற் ாலும் அலவ ஒபர மாதிரியானலவகபள. வலரப் படங்கலளப் பார்க்கவும். 4. இரண்டு கசயல்பாடுகள் ஒபர பநரத்தில் நலடப் கபற்றுக்ககாண்டிருந்தது என்பலத விவரித்தல். (two actions were happening at the same time.) உதாரணம்: Malathi was writing a letter while Pandian was reading the News paper. மாைதி ஒரு கடிதம் எழுதிக்ககாண்டிருக்கும் பபாது பாண்டியன் வாசித்துக்ககாண்டிருந்தான்
கசய்தித் தாள்.
Sothiya was cooking dinner while her friend was setting the table. பசாதியா சலமத்துக்ககாண்டிருக்கும் பபாது அவளுலடய நண்பர் பமலசலய
ஒழுங்குபடுத்திக்ககாண்டிருந்தார்.
The baby was crying while we were having our dinner. குைந்லத அழுதுக்ககாண்டிருக்கும் பபாது நாங்கள் சாப்பிட்டுக்ககாண்டிருந்பதாம். I was studying while she was making dinner. நான் படித்துக்ககாண்டிருக்கும் பபாது அவள் தயாரித்துக்ககாண்டிருந்தாள் (இரவு) சாப்பாடு. People were sleeping while army was shelling. மக்கள் நித்திலரக்ககாண்டிருக்கும் பபாது இராணுவம் எ ிகலண வசிக்ககாண்டிருந்தது. ீ வமரப்படம் - 4 5. ஒரு கசயல் அல்ைது நிகழ்வு நலடப்கபற்றுக்ககாண்டிருக்கும் பபாது, இலடயில் ஏற்பட்ட இன்னுகமாரு நிகழ்லவ கவளிப்படுத்தல். இதில் இ ந்தக்காை
கதாடர்விலனயுடன் சாதாரண இ ந்தக்காை விலனயும் இலணந்து பயன்படும். (use the Past Continuous tense with the Past Simple tense) உதாரணம்: I was walking in the park (நலடப்கபற்றுக்ககாண்டிருந்த நிகழ்வு) when it started to rain. (இலடயில் ஏற்பட்ட நிகழ்வு)
I was walking in the park when it started to rain. நான் பூங்காவில் நடந்துக்ககாண்டிருக்கும் பபாது மலைப் கபய்ய ஆரம்பித்தது. I was brushing my teeth when my mother called me. நான் எனது பற்கலள துைக்கிக்ககாண்டிருக்கும் பபாது எனது தாயார் அலைத்தார் என்லன. I was eating dinner when somebody knocked on the door நான் சாப்பிட்டுக்ககாண்டிருக்கும் பபாது யாபரா ஒருவர் தட்டினர் கத(லவ)வின் பமல். Ravi was sleeping last night when someone stole his car. ரவி பநற்று இரவு நித்திலரயடித்துக்ககாண்டிருக்கும் கபாழுது யாபரா ஒருவர்
திருடிவிட்டார் அவனுலடய மகிழூந்லத.
I was walking past the car when it exploded நான் மகிழூந்லதக் கடந்து நடந்துக்ககாண்டிருக்கும் கபாழுது அது கவடித்தது. I was having a beautiful dream when the alarm clock rang. நான் ஒரு அைகான கணவு கண்டுக்ககாண்டிருக்கும் பபாது கடிகாரம் ஒைித்தது.
வமரப்படம் - 5
While, When பயன்பாடுகள் உதாரணம் 1: Malathi was writing a letter while Pandian was reading the News paper. மாைதி ஒரு கடிதம் எழுதிக்ககாண்டிருக்கும் கபாது பாண்டியன் வாசித்துக்ககாண்டிருந்தான் கசய்தித் தாள்.
இலத சற்று விளக்கமாகப் பார்ப்பபாம் Malathi was writing a letter மாைதி எழுதிக்ககாண்டிருந்தாள் ஒரு கடிதம். while – (அப்)பபாது (எழுதிக்ககாண்டிருக்கும் பபாது) Pandian was reading the News paper. பாண்டியன் வாசித்துக்ககாண்டிருந்தான் கசய்தித் தாள். எப்பபாது பாண்டியன் வாசித்துக்ககாண்டிருந்தான் கசய்தித் தாள்? மாைதி ஒரு கடிதம் எழுதிக்ககாண்டிருக்கும் பபாது.
எனபவ இவ்விரண்டு வாக்கியங்கலளயும் இலணத்து "மாைதி ஒரு கடிதம்
எழுதிக்ககாண்டிருக்கும் கபாது பாண்டியன் வாசித்துக்ககாண்டிருந்தான் ஒரு கசய்தித்தாள்" என ஒபர கதாடர் வாக்கியமாக அலமந்துள்ளலத அவதானிக்கவும். உதாரணம் 2: I was walking in the park when it started to rain. நான் பூங்காவில் நடந்துக்ககாண்டிருக்கும் மபாழுது மலைப் கபய்ய ஆரம்பித்தது. இதலனயும் சற்று விரிவாகப் பார்ப்பபாம். I was walking in the park – நான் நடந்துக்ககாண்டிருந்பதன் பூங்காவில். when – எப்கபாழுது (நடந்துக்ககாண்டிருக்கும் கபாழுது) it started to rain - ஆரம்பித்தது மலைப் கபய்வதற்கு எப்கபாழுது மலைப் கபய்ய ஆரம்பித்தது? நான் பூங்காவில் நடந்துக்ககாண்டிருக்கும் பபாது. எனபவ இவ்விரண்டு வாக்கியங்கலள இலணத்து "நான் பூங்காவில்
நடந்துக்ககாண்டிருக்கும் கபாழுது மலைப்கபய்ய ஆரம்பித்தது." என்று ஒபர வாக்கியத் கதாடராக அலமந்துள்ளது. இதுப்பபான்
பயன்பாட்டின் பபாது முதல் நடந்துக்ககாண்டிருந்த கசயலை அல்ைது
நிகழ்லவ "background situation" என்கின் னர். குறிப்பு:
இவ்வாக்கியங்கலள இப்படியும் பயன்படுத்தைாம். I was studying while she was making dinner. While I was studying, she was making dinner. I was walking past the car when it exploded. When the car exploded, I was walking past it. Adverb - விமனமயச்சம் கீ ழுள்ள உதாரணங்களில் இ ந்த காைத்கதாடர்விலனயின் பபாது always, only, never, ever, still, just பபான்
விலனகயச்சங்கள் விலனயுடன் இலணந்து பயன்படும் பபாது,
அவ்வாக்கியங்களின் கருப்கபாருள் எவ்வாறு மாறுப்படுகி து என்பலதப் பார்ப்பபாம். She was coming to class late. அவள் வந்துக்ககாண்டிருந்தாள் வகுப்பிற்கு தாமதமாக. இவ் வாக்கியத்தில்
"விலனகயச்சம்" பயன்படுத்தும் பபாது அதன் அர்த்தத்லத அவதானியுங்கள். She was always coming to class late. அவள் எப்கபாழுதுபம வந்துக்ககாண்டிருந்தாள் வகுப்பிற்கு தாமதமாக. குறிச்மசாற்கள் Signal words while when சரி! பயிற்சிகலளத் கதாடருங்கள். மீ ண்டும் அடுத்தப் பாடத்தில் சந்திப்பபாம். இன்ல ய பாடத்தில் எவ்வித பகள்விகள், சந்பதகங்கள் இருப்பின் தயங்காமல் எழுதுங்கள். நீங்கள் அ ிய விரும்பும் ஆங்கில் கசாற்கள் இருப்பின் அவற்ல யும் பகட்டு எழுதுங்கள். அலவ எதிர்வரும் பாடங்களுடன் இலணத்து வைங்கப்படும்.
ஆங்கில பாடப் பயிற்சி 13 (Future Continuous Tense) வணக்கம் உ வுகபள! இன்று நாம் Grammar Patterns -1
ில் பதிகனான்று மற்றும்
பன்னிரண்டவதாக அலமந்திருக்கும் வாக்கியங்கலள விரிவாக கற்கப் பபாகின்ப ாம். நீங்கள் எமது பாடங்கலள கதாடர்ந்துக் கற்று வருபவராயின் இன்று என்னப் பாடம் என்பலத நீங்களாகபவ அ ிந்திருந்திருப்பீர்கள். அதாவது Grammar Patterns-1 இன் ஒவ்கவாரு வாக்கியங்களும் ஒவ்கவாரு பாடங்களாக விரிவலடயும் என்று நாம்
ஏற்ககனபவ கூ ியிருந்பதாம். அதனடிப்பலடயில் இதுவலர நாம் விரிவாகக் கற் லவ. 1. I do a Job. 2. I am doing a job. 3. I did a job. 4. I didn't do a job. 5. I will do a job. 6. I won't do a job. 7. Usually I don't do a job. 8. I am not doing a job. 9. I was doing a job. 10. I wasn't doing a job. இன்று விரிவாக கற்கப் பபாவது பதிகனான்று மற்றும் பன்னிரண்டாவது வாக்கியங்கலளயாகும்.
இந்த ஆங்கிைம் வலைத்தளத்திற்கு நீங்கள் புதிதாக வருலகத் தந்தவரானால் உங்கள் பயிற்சிகலள இைக்க வரிலசக் கிரமத்தில் கதாடரும்படி பகட்டுக் ககாள்கின்ப ாம்.
முக்கியமாகக் "கிரமர் கபட்டன்கலள" மனப்பாடம் கசய்துக் ககாள்ளுங்கள். அதுபவ இந்த ஆங்கிை பயிற்சி கந ிலயத் கதாடர எளிதாக இருக்கும். சரி இன்ல யப் பாடத்திற்குச் கசல்பவாம். 11. I will be doing a job. நான் கசய்துக் ககாண்டிருப்பபன் ஒரு பவலை. 12. I won't be doing a job. நான் கசய்துக் ககாண்டிருக்கமாட்படன் ஒரு பவலை.
இவ்விரு வாக்கியங்களும் எதிர்காைத் கதாடர்விலன வாக்கியங்களாகும். இவற்ல ஆங்கிைத்தில் "Future Continuous Tense" அல்ைது "Future Progress Tense" என்பர்.
இந்த எதிர்காைத் கதாடர்விலனயின் பயன்பாடானது ஒரு கசயல் அல்ைது நிகழ்வு எதிர்காைத்தில் ஒரு கு ிப்பிட்ட பநரத்தில் நடந்துக்ககாண்டிருக்கும் என்பலத
முன்கூட்டிபய கவளிப்படுத்துவதாகும். (The future continuous tense expresses action at a particular moment in the future.) Positive (Affirmative) Subject + Auxiliary verb + Auxiliary verb + Main verb with ing I /You /He /She /It / We / You /They + will + be + doing a job. இவற் ில் "Subject" வாக்கியத்தின் முன்னால் உள்ளது. Negative Subject + Auxiliary verb + Auxiliary verb + not + Main verb with ing I /You /He /She /It /You /We /They + won’t + be + doing a job Question (Interrogative) Auxiliary verb + Subject + Auxiliary verb + Main verb with ing Will + I /you /he /she /it /you /we /they + be + doing a job? கவனிக்கவும்: இந்த எதிர்காைத் கதாடர்விலன பகள்வியாகப் பயன்படும் கபாழுது "Auxiliary verb" அதாவது "துலண விலன" இரண்டு இடத்தில் பயன்படுவலத அவதானியுங்கள். நாம் கற்
கடந்தப் பாடங்களில் அபநகமாக ஒரு வாக்கியம் பகள்வியாக மாறும் கபாழுது
அதன் துலணவிலன "Auxiliary verb" வாக்கியத்தின் ஆரம்பத்தில் வரும். ஆனால்
இன்ல யப் பாடத்தில் ஆரம்பத்திலும் அதன் பின் "Subject" " இற்குப் பின்னாலுமாக இரண்டு இடங்களில் வந்துள்ளது. இலத கவனித்துக்ககாள்ளுங்கள். இது (invariable) மாற் இயைாதது.
கீ ழுள்ள உதாரணங்கலளயும் பாருங்கள். Will you be doing a job? நீ கசய்துக்ககாண்டிருப்பாயா ஒரு பவலை? Yes, I will be doing a job. ஆம், நான் கசய்துக்ககாண்டிருப்பபன் ஒரு பவலை. No, I won’t be doing a job. இல்லை, நான் கசய்துக்ககாண்டிருக்கமாட்படன் ஒரு பவலை. Will you be speaking in English? நீ பபசிக்ககாண்டிருப்பாயா அங்கிைத்தில்? Yes, I will be speaking in English. ஆம், நான் பபசிக்ககாண்டிருப்பபன் ஆங்கிைத்தில்
No, I won’t be speaking in English. இல்லை, நான் பபசிக்ககாண்டிருக்கமாட்படன் ஆங்கிைத்தில். Will you be going to school? நீ பபாயிக்ககாண்டிருப்பாயா பாடசாலைக்கு? Yes, I will be going to school. ஆம், நான் பபாய்க்ககாண்டிருப்பபன் பாடசாலைக்கு. No, I won’t be going to school. (will + not) இல்லை, நான் பபாய்க்ககாண்டிருக்கமாட்படன் பாடசாலைக்கு. இப்பபாது பமபை நாம் கற்
உதாரணங்கலளப் பின்பற் ி கீ பை இருக்கும் (Affirmative
Sentence) வாக்கியங்கலள பகள்விப் பதிைாக மாற் ி பயிற்சி கசய்யுங்கள் பார்க்கைாம். சரி பயிற்சிலயத் கதாடருங்கள். 1. I will be speaking in English. நான் பபசிக்ககாண்டிருப்பபன் ஆங்கிைத்தில். 2. I will be sitting on the beach. நான் அமர்ந்துக்ககாண்டிருப்பபன் கடற்கலரயில். 3. I will be sun-bathing in Bali. நான் சூரியக் குளியல் குளித்துக்ககாண்டிருப்பபன் பாளியில். 4. I will be coming back to home நான் திரும்பி வந்துக்ககாண்டிருப்பபன் வட்டிற்கு. ீ 5. I will be staying with my friend. நான் இருந்துக்ககாண்டிருப்பபன் எனது நண்பருடன். 6. I will be celebrating my birthday. நான் ககாண்டாடிக்ககாண்டிருப்பபன் எனது பி ந்தநாலள. 7. I will be signing the contract. நான் லககயாப்பமிட்டுக்ககாண்டிருப்பபன் உடன்படிக்லக(யில்) 8. I will be playing tennis at 10 am. நான் விலளயாடிக்ககாண்டிருப்பபன் கடன்னிஸ் 10 மணிக்கு. 9. I will be lying on a beach tomorrow . நான் சாய்ந்துக்ககாண்டிருப்பபன் கடற்கலரயில் நாலள. 10. I will be having dinner at home. நான் (இரவு) சாப்பிட்டுக்ககாண்டிருப்பபன் வட்டில். ீ
11. I will be singing in the concert on Tuesday. நான் பாடிக்ககாண்டிருப்பபன் சங்கீ தக் கச்பசரியில் கசவ்வாய் கிைலம. 12. I will be going to Norway this summer. நான் பபாய்க்ககாண்டிருப்பபன் பநார்பவயிற்கு இந்த பகாலட காைத்லதக் (கைிக்க) 13. I will be coming to work next week. நான் வந்துக்ககாண்டிருப்பபன் பவலைக்கு அடுத்த வாரம். 14. I will be working this weekend. நான் பவலைகசய்துக்ககாண்டிருப்பபன் இந்த வாரக்கலடசியில். 15. I will be sleeping in the hotel. நான் நித்திலரயடித்துக்ககாண்டிருப்பபன் விடுதியில். 16. I will be eating dinner with my friends this evening நான் சாப்பிட்டுக்ககாண்டிருப்பபன் எனது நண்பர்களுடன் இன்று மாலை. 17. I will be dancing at the party. நான் ஆடிக்ககாண்டிருப்பபன் விருந்துபசாரத்தில். 18. I will be doing my duty. நான் கசய்துக்ககாண்டிருப்பபன் எனது கடலமலய. 19. I will be practicing English at night நான் பயிற்சித்துக்ககாண்டிருப்பபன் ஆங்கிைம் இரவில். 20. I will be speaking English in the office நான் பபசிக்ககாண்டிருப்பபன் ஆங்கிைம் அலுவைகத்தில். 21. I will be going to university. நான் பபாய்க்ககாண்டிருப்பபன் பல்கலைக்கைத்திற்கு. 22. I will be translating English to Tamil. நான் கமாைிமாற் ிக்ககாண்டிருப்பபன் ஆங்கிைத்லத தமிழுக்கு. 23. I will be flying on the flight. நான் ப ந்துக்ககாண்டிருப்பபன் விமானத்தில். 24. I will be studying for the exam. நான் படித்துக்ககாண்டிருப்பபன் பரீட்லசக்காக. 25. I will be doing my homework. நான் கசய்துக்ககாண்டிருப்பபன் எனது விட்டுப்பாடம்.
Homework: A. பமபை நாம் கற் ச் கசாற்கலள You, He, She, It, We, You, They பபான் பயன்படுத்தி வாக்கியங்கலள அலமயுங்கள்.
கசாற்கலளப்
B. பமலுள்ள உதாரணங்கலளப் பார்த்து இந்த 25 வாக்கியங்கலளயும் பகள்வி பதிைாக மாற் ிப் பயிற்சி கசய்யுங்கள். C. இன்று நாம் கற்
(Future Continuous Tense) எதிர்காைத் கதாடர்விலன வாக்கியங்கலளப்
பபால் நாலள, அடுத்த மாதம், அடுத்த ஆண்டு இபத பநரம் இபத திகதி என்கனன்ன கசய்துக்ககாண்டிருப்பீர்கள் என்பலத சற்று நிலனத்துப்பாருங்கள். பின் அவற்ல ப்
பட்டியைிட்டுக்ககாண்டு அதலன நாம் இன்று பயிற்சி கசய்ததுப் பபான்று ஆங்கிைத்தில் எழுதிப் பயிற்சி கசய்யுங்கள். கவனிக்கவும்: இவ்வாறு கதாடர் வாக்கியங்களாகவும் எழுதிப் பயிற்சி கசய்யைாம். I will be waiting for you when your plane arrives tonight. நான் காத்துக்ககாண்டிருப்பபன் உனக்காக உனது விமான வந்தலடயும் கபாழுது இரவு. Sarmilan will be playing on the computer when his mother comes home. சர்மிைன் விலளயாடிக்ககாண்டிருப்பான் கணனியில் அவனது தாயார் வட்டிற்கு ீ வரும் கபாழுது.
I will be studying when you come. நான் படித்துக்ககாண்டிருப்பபன் நீ வரும் கபாழுது. At the same time tomorrow I will be staying in America. இபத பநரத்தில் நாலள நான் இருந்துக்ககாண்டிருப்பபன் அகமரிக்காவில். சரி பயிற்சிகலளத் கதாடருங்கள். மீ ண்டும் அடுத்தப் பாடத்தில் சந்திப்பபாம். இன்ல யப் பாடம் கதாடர்பான உங்கள் கருத்துக்கலள எம்முடன் பகிர்ந்துக்ககாள்ளுமாறு அன்புடன் பகட்டுக்ககாள்கின்ப ாம். பமலும் சந்பதகங்கள் பகள்விகள் இருப்பின் பின்னூட்டம் இட்படா, எமது வைலமயான மின்னஞ்சல் ஊடாகபவா கதாடர்புக்ககாள்ளைாம்.
ஆங்கில பாடப் பயிற்சி 14 (Future "going to") இன்று நாம் Grammar Patterns -1 விரிவாக கற்கப் பபாகின்ப ாம்.
ின் பதின்மூன் ாவதாக அலமந்திருக்கும் வார்த்லதலய
இந்த "ஆங்கிைம்" வலைத்தளத்திற்கு நீங்கள் புதிதாக வருலகத் தந்தவரானால் உங்கள் பயிற்சிகலள ஆங்கிை பாடப் பயிற்சி 1 ைிருந்து கதாடர்வபத பயனுள்ளதாக இருக்கும். முக்கியமாக "கிரமர் கபட்டன்கலள" மனப்பாடம் கசய்துக்ககாள்ளுங்கள். சரி இன்ல யப் பாடத்திற்குச் கசல்பவாம். 13. I am going to do a job. நான் கசய்யப் பபாகின்ப ன் ஒரு பவலை. ஆங்கிைத்தில் எதிர்காைச் கசாற் பிரபயாகங்கலள ஆறு கவவ்பவறு விதமாக வலகப்படுத்தப்பட்டுள்ளது அலவ: 1. 2. 3. 4. 5. 6.
Future “will” Future “going to” (இன்ல ப்பாடம்) Present continuous used as future Future continuous Future perfect simple Future perfect continuous
இவற் ில் நாம் இன்று கற்கப்பபாவது “going to” என்பதன் பயன்பாடு பற் ி மட்டுபம. "going to" என்பது (விலனச்கசாற்களின்) காைத்லதக் கு ிப்பதல்ை என் ாலும் அது
எதிர்காை எண்ணங்கலள, திட்டங்கலள கவளிப்படுத்திப் பபசுவதற்கான ஒரு சி ப்பு
கசாற்பிரபயாகமாகும். (Going to is not a tense. It is a special expression to talk about the future.) “going to” என்பதன் பயன்பாட்லட இரண்டு விதமாகப் பிரித்துப் பார்க்கைாம். 1. ஏற்ககனபவ திட்டமிட்ட ஒரு கசயலை கசய்யத் தயாராவலத அல்ைது கசய்ய முயற்சிப்பலத கவளிப்படுத்துவதற்கு. (planned actions in the future) உதாரணம்: I am going to buy a new car tomorrow. நான் வாங்கப்பபாகின்ப ன் ஒரு புதிய மகிழூந்து நாலள. 2. ஏற்ககனபவ எதிர்ப்பார்த்த ஒன்று நடக்கப்பபாகின் து என்பலத முன்னதாகபவ
அ ிவித்தல், முன்னதாகபவ எண்ணத்லத கவளிப்படுத்தல் பபான் வற் ிற்கு. (பசாதிடம், சாதகம்) (something is going to happen in the future)
உதாரணம்: Look at that cloud. I think it is going to rain.
பார் அந்த பமகத்லத. நான் நிலனக்கிப ன் மலைப் கபய்யப் பபாகின் து. Positive (Affirmative) Subject + Auxiliary verb + going to + Main verb 1. I + am + going to + do a job 2. He/ She/ It + is + going to + do a job. 3. You/ We/ They + are + going to + do a job. Negative Subject + Auxiliary verb + not + going to + Main verb 1. I + am + not + going to + do a job 2. He/ She/ It + is + not + going to + do a job. 3. You/ We/ They + are + not + going to + do a job. Question (Interrogative) Auxiliary verb + Subject + going to + Main verb 1. Am + I + going to + do a job? 2. Is + he/ she/ It + going to + do a job? 3. Are + you/ we/ they + going to + do a job? இவற் ில் "Auxiliary verb "துலண விலன வாக்கியத்தின் ஆரம்பித்திலும் “Subject” இற்கு பின்னால் "going to" வந்துள்ளலதயும் அவதானியுங்கள்.
இன்ல யப் பாடத்தில் First Person Singular, Third person Singular, Second Person Singular and Plural பபான் வற் ின் பயன்பாடுகலளக் கவனியுங்கள். இவற்ல பவறுப்படுத்திக் கீ பை காட்டப்பட்டுள்ளது. பகுதி 1 Are you going to do a job? நீ கசய்யப்பபாகின் ாயா ஒரு பவலை? Yes, I am going to do a job. (I’m) ஆம், நான் கசய்யப்பபாகின்ப ன் ஒரு பவலை. No, I am not going to do a job. (I’m not) இல்லை, நான் கசய்யப்பபாவதில்லை ஒரு பவலை. Are you going to speak in English? நீ பபசப்பபாகின் ாயா ஆங்கிைத்தில்? Yes, I am going to speak in English. (I’m) ஆம், நான் பபசப்பபாகின்ப ன் ஆங்கிைத்தில். No, I am not going to speak in English. (I’m not) இல்லை, நான் பபசப்பபாவதில்லை ஆங்கிைத்தில்.
மூன்று பகுதிகளாக
Are you going to learn English grammar through Tamil? நீ கற்கப்பபாகின் ாயா ஆங்கிை இைக்கணம் தமிழ் மூைமாக? Yes, I am going to learn English grammar through Tamil. (I’m) ஆம், நான் கற்கப்பபாகின்ப ன் ஆங்கிை இைக்கணம் தமிழ் மூைமாக. No, I am not going to learn English grammar through Tamil. (I’m not) இல்லை, நான் கற்கப்பபாவதில்லை ஆங்கிை இைக்கணம் தமிழ் மூைமாக. பகுதி 2 Is he going to do a job? அவன் கசய்யப்பபாகின் ானா ஒரு பவலை? Yes, he is going to do a job. (he’s) ஆம், அவன் கசய்யப்பபாகின் ான் ஒரு பவலை. No, he is not going to do a job. (isn’t) இல்லை, அவன் கசய்யப்பபாவதில்லை ஒரு பவலை. Is she going to go to school? அவள் பபாகப்பபாகின் ாளா பாடசாலைக்கு? Yes, she is going to go to school. (she’s) ஆம், அவள் பபாகப்பபாகின் ாள் பாடசாலைக்கு. No, she is not going to go to school. (isn’t) இல்லை, அவள் பபாகப்பபாவதில்லை பாடசாலைக்கு. Is it going to rain? மலைப் கபய்யப்பபாகின் தா? Yes, it is going to rain. (it’s) ஆம், மலைப் கபய்யப்பபாகின் து. No, it is not going to rain. (isn’t) இல்லை, மலைப் கபய்யப்பபாவதில்லை. பகுதி 3 Are they going to do a job? அவர்கள் கசய்யப்பபாகின் ார்களா ஒரு பவலை? Yes, they are going to do a job. (they’re) ஆம், அவர்கள் கசய்யப்பபாகின் ார்கள் ஒரு பவலை. No, they are not going to do a job. (aren’t) இல்லை, அவர்கள் கசய்யப்பபாவதில்லை ஒரு பவலை. Are they going to speak in English? அவர்கள் பபசப்பபாகின் ார்களா ஆங்கிைத்தில்? Yes, they are going to speak in English. (they’re) ஆம், அவர்கள் பபசப்பபாகின் ார்கள் ஆங்கிைத்தில். No, they are not going to speak in English. (aren’t) இல்லை, அவர்கள் பபசப்பபாவதில்லை ஆங்கிைத்தில்.
Are we going to win? நாங்கள் கவற் ிகப ப் பபாகின்ப ாமா? Yes, we are going to win. (we’re) ஆம், நாங்கள் கவற் ிகப ப் பபாகின்ப ாம். No, we are not going to win. (aren’t) இல்லை, நாங்கள் கவற் ிகப ப் பபாவதில்லை. இப்கபாழுது “Affirmative Sentences” வாக்கியங்கள் இருபத்லதந்து கீ பை ககாடுக்கப்பட்டுள்ளது. அவற்ல ப் பயிற்சி கசய்பவாம். 1. I am going to sing at the party. நான் பாடப்பபாகின்ப ன் விருந்துபச்சார நிகழ்வில். 2. I am going to see him today evening. நான் பார்க்கப்பபாகின்ப ன் அவலன இன்று மாலை. 3. I am going to have lunch with my customer. நான் (பகல் சாப்பாடு) சாப்பிடப்பபாகின்ப ன் எனது வாடிக்லகயாளருடன். 4. I am going to fly to Germany நான் ப க்கப்பபாகின்ப ன் பயர்மனிக்கு. 5. I am going to go on vacation. நான் பபாகப் பபாகின்ப ன் (ஓய்வு நாட்களில்) விடுமுல யில் 6. I am going to see what he can do. நான் பார்க்கப்பபாகின்ப ன் அவனுக்கு என்ன கசய்ய முடியும் (என்று) 7. I am going to talk in the meeting. நான் பபசப்பபாகின்ப ன் கூட்டத்தில். 8. I am going to visit PKP’s blog. நான் பார்லவயிடப்பபாகின்ப ன் PKP யின் வலைப்பதிலவ. 9. I am going to buy a BMW car. நான் வாங்கப்பபாகின்ப ன் ஒரு BMW மகிழூந்து. 10. I am going to help to Sensolai. நான் உதவப்பபாகின்ப ன் கசஞ்பசாலைக்கு. 11. I am going to write an English grammar book. நான் எழுதப்பபாகின்ப ன் ஓர் ஆங்கிை இைக்கணப் புத்தகம். 12. I am going to go swimming. நான் பபாகப்பபாகின்ப ன் நீந்துவதற்கு.
13. I am going to paint the house நான் வர்ணம் பூசப்பபாகின்ப ன் வட்டிற்கு. ீ 14. I am going to paint my bedroom tomorrow. நான் வர்ணம் பூசப்பபாகின்ப ன் எனது படுக்லக அல க்கு. 15. I am going to miss the train. நான் தவ விடப்பபாகின்ப ன் கதாடரூந்லத. 16. I am going to tell history of Tamil. நான் கூ ப்பபாகின்ப ன் தமிைின் வரைாற்ல . 17. I am going to help to people. நான் உதவப்பபாகின்ப ன் மக்களுக்கு. 18. I am going to get down meals from canteen. நான் எடுபிக்கப்பபாகின்ப ன் உணவு சிற்றுண்டிசாலையிைிருந்து. 19. I am going to watch a movie நான் பார்க்கப்பபாகின்ப ன் ஒரு திலரப்படம். 20. I am going to climb that mountain one day நான் ஏ ப்பபாகின்ப ன் அந்த மலைக்கு ஒரு நாள். (ஒரு நாலளக்கு) 21. I am going to leave from Sri Lanka. நான் கவளிபய ப்பபாகின்ப ன் இைங்லகயிைிருந்து. 22. I am going to start our own business. நான் ஆரம்பிக்கப்பபாகின்ப ன் எங்கள் கசாந்த வியாபாரத்லத. 23. I am going to make jam நான் தயாரிக்கப்பபாகின்ப ன் பைக்கூழ். 24. I am going to play golf with Sarmilan நான் விலளயாடப்பபாகின்ப ன் குைிப்பந்தாட்டம் சர்மிைனுடன். 25. I am going to win the world. நான் கவல்ைப்பபாகின்ப ன் உைலக. Homework: 1. பமபை நாம் கற்
கசய்துப் பாருங்கள்.
25 வாக்கியங்கலளயும் இப்கபாழுது பகள்வி பதிைாக மாற் ி பயிற்சி
2. பமலும் He, She, It, You, They, We பபான் வற்ல ப் பயன்படுத்தி வாக்கியங்கள் அலமத்துப் பயிற்சி கசய்யுங்கள்.
3. அவற்ல
பகள்வி பதிைாக மாற் ி எழுதியும் பபசியும் பயிற்சிப் கபறுங்கள். பகள்வி
பதிைாக மாற் ிப் பயிற்சிப்கபறும் கபாழுது நாம் இன்று கற் பயிற்சி கசய்யவும்.
உதாரணங்கலளக் கவனித்து
4. கீ ழுள்ளவாறு நீண்ட கசாற்கதாடர்களாகவும் எழுதி பயிற்சி கசய்யைாம். Good idea, I am going to bring some vine. நல்ை பயாசலன, நான் ககாண்டுவரப்பபாகின்ப ன் ககாஞ்சம் திராட்லசப் (புளிக்கலவத்த) பைச்சாறு.
I think it is going to rain. நான் நிலனக்கிப ன் மலைப் கபய்யப்பபாகின் து. Look at this car! It is going to crash into the tree. பார் அந்த மகிழூந்லத! அது பமாதப்பபாகின் து அந்த மரத்தினில். He is going to become a dentist when he grows up. அவன் ஒரு பல்லவத்தியராகப்பபாகின் ான் அவன் வளர்ந்து கபரியவனாகும் கபாழுது. What are you going to do when you get your degree? நீ என்ன கசய்யப்பபாகின் ாய் உனது (பல்கலைக் கைகப்) பட்டம் கபறும் கபாழுது? What kind of jam are you going to make? என்ன வலகயான பைக்கூழ் நீ தயாரிக்கப்பபாகின் ாய்? குறிப்பு -1: 1. நான் கசய்யப் பபாகின்ப ன், பபாகப்பபாகின்ப ன், பாடப்பபாகின்ப ன், பார்க்கப்பபாகின்க ன் எனும் வார்த்லதகலளச் சற்று பாருங்கள். இவற் ில் “பபாகின்ப ன்” எனும் ஒருச்கசால் இவ்வாக்கியங்களுடன் இலணந்து பயன்படுகின் து. அதாவது ஒரு
கசயலை கசய்ய எத்தனிக்கின்ப ன், தயாராகின்ப ன் அல்ைது முயற்சிக்கின்ப ன் எனும் அர்த்தங்களிபைபய அலவ பயன்படுத்தப்பட்டுள்ளது.
தவிர சாதாரண நிகழ்காை விலனயாகபவா, நிகழ்காைத் கதாடர்விலனயாகபவா பயன்படவில்லை என்பலத கவனிக்கவும். உதாரணம்: I read a book. நான் வாசிக்கின்ப ன் ஒரு புத்தகம்.
I am reading a book. நான் வாசித்துக்ககாண்டிருக்கின்ப ன் ஒரு புத்தகம். I am going to read a book. நான் வாசிக்கப்பபாகின்ப ன் ஒரு புத்தகம். (இவற்ல க் குைப்பிக்ககாள்ளாதீர்கள்.) குறிப்பு -2: கீ ழுள்ள வாக்கியங்களில் "going to go" என்பலத "going" என்று மட்டுபம
பயன்படுத்துபவாரும் இருக்கின் னர். (Going to go' can be shortened to 'going.) இவற்ல கவனித்தில் லவக்கவும்.
she is going to go to school. (She going to school) அவள் பபாகப்பபாகின் ாள் பாடசாலைக்கு. கவனிக்கவும்: ஆங்கிைத் திலரப்படங்கள், நிகழ்ச்சிகள் பபான் வற் ில் "gonna" எனும் கசாற்பதத்லத அடிக்கடி பைர் பபசுவலதக் பகட்டிருப்பீர்கள். இந்த “gonna” எனும் கசால் "going to"
என்பதின் சுருக்கம் என்பலத நிலனவில் ககாள்க. இது அதிகமாக அகமரிக்க ஆங்கிைத்தில் பயன்படுகி து. ('going to' is often shortened to 'gonna', especially in American English.) உதாரணம்: Are you going to go soon? Are you gonna go soon? வமரப்படம்
மீ ண்டும் அடுத்தப் பாடத்தில் சந்திப்பபாம்.
ஆங்கில பாடப் பயிற்சி 15 (was/were going to) இன்று நாம் Grammar Patterns -1 விரிவாகக் கற்பபாம்.
ின் பதினான்காவதாக அலமந்திருக்கும் வாக்கியத்லத
இந்த "ஆங்கிைம்" வலைத்தளத்திற்கு நீங்கள் புதிய வருலகயாளர் என் ால், உங்கள்
பயிற்சிகலள ஆங்கிை பாடப் பயிற்சி 1 ைிருந்து கதாடர்வபத பயனுள்ளதாக இருக்கும். முக்கியமாகக் "கிரமர் கபட்டன்கலள" மனனம் கசய்துக்ககாள்ளுங்கள். சரி இன்ல ய பாடத்திற்குச் கசல்பவாம். நாம் கடந்தப் பாடத்தில் “am/is/are going to” எனும் வாக்கிய அலமப்புகள் பற் ி கற்ப ாம். அலவ எதிர்காைப் பயன்பாடுகளுக்கு உரியலவ.
இன்று நாம் “was/were going to” என்பதன் பயன்பாட்லட விரிவாகப் பார்ப்பபாம். 14. I was going to do a job. நான் கசய்யப்பபாபனன் ஒரு பவலை. இவ்வாக்கிய அலமப்புகளின் பயன்பாடானது நாம் ஏதாவது ஒரு கசயலை கசய்ய
திட்டமிட்டிருப்பபாம் (கடந்தக் காைத்தில்) ஆனால் அத்திட்டம் நில பவ ாமல் அல்ைது கசயல்படுத்த முடியாமல் பபாயிருக்கும். இவ்வா ான வாக்கிய அலமப்புக்கலள “The Future in the Past” என்கின் னர். உதாரணம்: I was going to visit to Tamil Nadu, but I couldn't get a visa. நான் (பார்க்க) பபாகப்பபாபனன் தமிழ்நாட்டிற்கு ஆனால் எனக்கு கிலடக்கவில்லை வசா. ீ I was going to watch a movie, but there wasn't enough time. நான் பார்க்கப்பபாபனன் ஒரு திலரப்படம், ஆனால் பநரம் பபாதுமானதாக இருக்கவில்லை. நான் (பார்க்க) பபாகப்பபாபனன் தமிழ்நாட்டிற்கு. இதில் “பபாகப்பபாபனன்” எனும் கசால், பபாகத் திட்டமிட்டிருந்பதன் எனும் கபாருளிபைபய பயன்படுத்தப் பட்டுள்ளது என்பலத நிலனவில் ககாள்க.
Positive (Affirmative) Subject + Auxiliary verb + going to + Main verb 1. I/ He/ She/ It + was + going to + do a job. 2. You/ We/ They + were + going to + do a job. Negative Subject + Auxiliary verb + not + going to + Main verb 1. I/ He/ She/ It + was + not + going to + do a job. 2. You/ We/ They + were + not + going to + do a job. Question (Interrogative) Auxiliary verb + Subject + going to + Main verb 1. Was + I/ he/ she/ it + going to + do a job? 2. Were + you/ we/ they + going to + do a job? இவற் ில் "Auxiliary verb "துலண விலன வாக்கியத்தின் ஆரம்பித்திலும் “Subject” ற்கு பின்னால் "going to" வந்துள்ளலதயும்
அவதானியுங்கள். இன்ல யப் பாடத்தில் “First Person Singular and Third person Singular”, “Second Person Singular and Plural” பபான் வற் ின் பபாது ஏற்படும் பவறுப்பாடுகலளக் கீ பை காட்டப்பட்டுள்ளது.
ஒைிவடிவிலும் பயிற்சி கசய்யைாம் (Listening Practice)
பகுதி 1 Was I going to do a job? நான் கசய்யப்பபாபனனா ஒரு பவலை? Yes, I was going to do a job. ஆம், நான் கசய்யப்பபாபனன் ஒரு பவலை. No, I was not going to do a job. (wasn’t) இல்லை, நான் கசய்யப்பபாகவில்லை ஒரு பவலை. Was he going to go to school? அவன் பபாகப்பபானானா பாடசாலைக்கு? Yes, he was going to go to school. ஆம், அவன் பபாகப்பபானான் பாடசாலைக்கு. No, he wasn’t going to go to school. (was + not) இல்லை, அவன் பபாகப்பபாகவில்லை பாடசாலைக்கு. Was she going to learn English? அவள் கற்கப்பபானாளா ஆங்கிைம்? Yes, she was going to learn English. ஆம், அவள் கற்கப்பபானாள் ஆங்கிைம். No, she wasn’t going to learn English. (was + not) இல்லை, அவள் கற்கப்பபாகவில்லை ஆங்கிைம். பகுதி 2 Were you going to do a job? நீ கசய்யப் பபானாயா ஒரு பவலை? Yes, you were going to do a job. ஆம், நீ கசய்யப்பபானாய் ஒரு பவலை. No, you weren’t going to do a job. (were + not) இல்லை, நீ கசய்யப்பபாகவில்லை ஒரு பவலை. Were we going to speak in English? நாங்கள் பபசப்பபாபனாமா ஆங்கிைத்தில்? Yes, we were going to speak in English. ஆம், நாங்கள் பபசப்பபாபனாம் ஆங்கிைத்தில்.
No, we weren’t going to speak in English. (were + not) இல்லை, நாங்கள் பபசப்பபாகவில்லை ஆங்கிைத்தில். Were they going to learn English grammar? அவர்கள் படிக்கப்பபானார்களா ஆங்கிை இைக்கணம்? Yes, they were going to learn English grammar. ஆம், அவர்கள் படிக்கப்பபானார்கள் ஆங்கிை இைக்கணம். No, they weren’t going to learn English grammar. (were + not) இல்லை, அவர்கள் படிக்கப்பபாகவில்லை ஆங்கிை இைக்கணம். இப்கபாழுது கீ பை இருபத்லதந்து “Affirmative Sentences” வாக்கியங்கள் ககாடுக்கப்பட்டுள்ளது. அவற்ல ப் பயிற்சி கசய்பவாம். 1. I was going to join the military. நான் பசரப்பபாபனன் இராணுவத்தில். 2. I was going to tell a lie. நான் கசால்ைப்பபாபனன் ஒரு கபாய். 3. I was going to die in the accident. நான் சாகப்பபாபனன் விபத்தில். 4. I was going to fly to Canada நான் ப க்கப்பபாபனன் கனடாவிற்கு. 5. I was going to go on vacation. நான் பபாகப்பபாபனன் விடுமுல யில் 6. I was going to say my love. நான் கசால்ைப்பபாபனன் எனது காதலை. 7. I was going to send a SMS. நான் அனுப்பப்பபாபனன் ஒரு குறுந்தகவல். 8. I was going to go to university. நான் பபாகப்பபாபனன் பல்கலைக் கைகத்திற்கு. 9. I was going to buy a BMW car. நான் வாங்கப்பபாபனன் ஒரு BMW மகிழூந்து. 10. I was going to wash the dishes. நான் கழுவப்பபாபனன் தட்டுகலள. 11. I was going to write my autobiography. நான் எழுதப்பபாபனன் எனது சுயசரிலதலய.
12. I was going to go swim in the sea. நான் நீந்தப்பபாபனன் கடைில். 13. I was going to play in the playground நான் விலளயாடப்பபாபனன் விலளயாட்டு லமதானத்தில் 14. I was going to buy a motorcycle. நான் வாங்கப்பபாபனன் ஒரு உந்துருளி. 15. I was going to miss the bus. நான் தவ விடப்பபாபனன் பபரூந்லத. 16. I was going to fight with them. நான் சண்லடயிடப்பபாபனன் அவர்களுடன். 17. I was going to waste my time. நான் வணடிக்கப்பபாபனன் ீ எனது பநரத்லத. 18. I was going to seek political asylum in Thailand. நான் அரசியல் புகைிடம் பகாரப்பபாபனன் தாய்ைாந்தில். 19. I was going to watch a movie நான் பார்க்கப்பபாபனன் ஒரு திலரப்படம். 20. I was going to go to the party நான் பபாகப்பபாபனன் விருந்துபச்சார நிகழ்விற்கு 21. I was going to join the gym. நான் பசரப்பபாபனன் பதகப் பயிற்சிச் சாலையில். 22. I was going to die in Sri Lankan air raid நான் சாகப்பபாபனன் சி ி ைங்கா விமானத் தாக்குதைில். 23. I was going to kill him நான் ககால்ைப்பபாபனன் அவலன. 24. I was going to take some photos நான் எடுக்கப்பபாபனன் சிை புலகப்படங்கள். 25. I was going to travel around the world. நான் பிரயானம் கசய்யப்பபாபனன் உைகம் சுற் ிலும். (முழுவதும்) Homework: 1. பமபை நாம் கற்
25 வாக்கியங்கலளயும் பகள்வி பதிைாக மாற் ி பயிற்சி கசய்யுங்கள்.
2. பமலும் He, She, It, You, They, We பபான் ச் கசாற்கலள இலணத்து வாக்கியங்கள்
அலமத்து பயிற்சிப் கபறுங்கள். 3. உங்கள் வாழ்க்லகயில் (அலதச் கசய்யப்பபாபனன், இலதச் கசய்யப்பபாபனன் என) நீங்கள் வகுத்த எத்தலனபயா எதிர்காைத் திட்டங்கள், கனவுகள், எதிர்ப்பார்ப்புக்கள் இருந்திருக்கும், அவற் ில் நில பவ ாமல் பபானலவகலளப் பட்டியல் இட்டுக்ககாள்ளுங்கள். பின் அவற்ல
இன்று நாம் கற் துப் பபான்று ஆங்கிைத்தில்
எழுதிப் பயிற்சி கசய்யுங்கள். 4. கீ ழுள்ளவாறு நீண்ட கசாற்கதாடர்களாகவும் எழுதி பயிற்சி கசய்யைாம். I was going to visit my uncle in Point Pedro last year, but I couldn't get the pass. நான் பார்க்கப் பபாகப்பபாபனன் என் மாமாலவ பருத்தித்துல க்கு, ஆனால் எனக்கு கிலடக்கவில்லை பயன அனுமதி. (எனபவ மாமாலவ பார்க்கும் திட்டம் நில பவ வில்லை)
I was going to wash the dishes, but there wasn't enough time. நான் கழுவப்பபாபனன் தட்டுகலள, ஆனால் பநரம் (பபாதுமானதாக) இருக்கவில்லை. I was going to rent a motorbike but I rented a car instead. நான் வாடலகக்கு எடுக்கப்பபாபனன் ஒரு உந்துருளி ஆனால் (அதற்குப்) பதிைாக வாடலகக்கு எடுத்பதன் ஒரு மகிழூந்து.
I was going to take some photos but I forgot my camera. நான் எடுக்கப்பபாபனன் சிை புலகப்படங்கள் ஆனால் நான் ம ந்துவிட்படன் (எடுத்துச்கசல்ை) புலகப்படக் கருவிலய.
I was going to go to Kowloon park but I had homework to do at home. நான் பபாகப்பபாபனன் கவ்லூன் பூங்காவிற்கு ஆனால் எனக்கு இருந்தது வட்டுப் ீ பாடங்கள் கசய்வதற்கு வட்டில். ீ கவனிக்கவும்: இன்ல ய வாக்கிய அலமப்புகளில் (Forms) பயன்படுத்தப்பட்டிருக்கும், கசய்யப்பபாபனன், பபாகப்பபாபனன், எடுக்கப்பபாபனன், பார்க்கப்பபாபனன் பபான்
கசாற்கதாடர்கள் ஒரு
கசயலை கசய்ய எத்தனித்பதன், தயாராபனன் அல்ைது முயற்சித்பதன் பபான் அர்த்தங்களிபைபய பயன்படுத்தப்பட்டுள்ளது. went - பபாபனன்
“பபாபனன்” எனும் இ ந்தக்காை விலனச் கசால்ைாக இங்பக பயன்படவில்லை என்பலத நிலனவில் ககாள்க.
வமரப்படம்
மீ ண்டும் அடுத்தப் பாடத்தில் சந்திப்பபாம். இன்ல யப் பாடம் கதாடர்பான சந்பதகங்கள் பகள்விகள் இருப்பின் வைலமப்பபால் பின்னூட்டம் இட்படா மின்னஞ்சல் ஊடாகபவா கதாடர்புக்ககாள்ளைாம்.
