Sociologia Juridica (Programa)

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA VICERRECTORIA ACADEMICA ESCUELA DE CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA SOCIOLOGIA JURIDICA CARRERAS QUE IMPARTEN ESTA ASIGNATURA LICENCIATURA EN DERECHO

DATOS REFERENCIALES AREA DE FORMACION

ESPECIALIZADA

CUATRIMESTR E

3°

CLAVE

DER 122

PREREQ

CREDITOS

CARGA HORARIA

HORAS TEORICAS

HORAS PRACTICAS

HORAS INTERACCION TUTORIAL (HIT)

HORAS DE ESTUDIO INDEPENDIENTE (HEI)

4

4

4

-

24

96

PRESENTACION DE LA ASIGNATURA

Esta asignatura estudia las normas jurídicas, desde su formación, aplicación y repercusión social. Es una materia que permite una mejor comprensión del derecho y los factores sociales que provocan los comportamientos desviados y sus incidencias en la sociedad. Entre los temas que se abordan en esta asignatura están: la historia de la Sociología Jurídica, su relación con otras ciencia s, su objeto, el poder y derecho, normas de relación social, formas de control social, escuelas sociológicas y las implicaciones legales del delito, de forma tal que el participante pueda crear las bases para entender los problemas sociales desde el ámbito legal.

SABERES PREVIOS 

Dominio de los principios generales del Derecho.



Manejo de los aspectos básicos del Derecho Público y Privado.



Conocimiento sobre los aspectos básicos de la Sociología General y de la Filosofía.



Manejo de aplicaciones informáticas y entornos virtuales.

INTENCION EDUCATIVA

Aporta los conocimientos necesarios para la formación de profesionales capaces de comprender los factores sociales que se encuentran vinculados directamente al derecho, analizándolos desde el punto de vista sociológico y jurídico.

COMPETENCIAS DEL PERFIL PROFESIONAL Competencias Generales: 

  

Desarrolla la capacidad de abstracción, análisis y síntesis en la búsqueda de información pertinente a su desarrollo profesional. Presenta capacidad para responder de manera competitiva a las exigencias de la sociedad y el mercado laboral. Valora las oportunidades de adquisición de conocimientos acerca de su área de estudio y la profesión. Evidencia responsabilidad social y compromiso ciudadano.

Competencias Específicas: 

Promueve la justicia y la equidad en todas las situaciones en las que interviene.

SIGNATURA

COMPETENCIAS CONCRETAS DE LA ASIGNATURA  

 

 

Analiza la Sociología Jurídica, a partir de los enfoques planteados por las diferentes Escuelas Sociológicas. Explica el objeto de la Sociología Jurídica, tomando en cuenta la incidencia de los fenómenos jurídicos en la sociedad. Identifica la legalidad y legitimidad del poder político, partiendo de la ley y el Derecho. Analiza la misión del sistema jurídico e identifica las formas del control social jurídico establecido en la constitución y las leyes. Evalúa los Fenómenos Jurídicos desde el punto de vista sociológico. Analiza los delitos desde el punto de vista social e identifica los factores que inciden en el incremento de la delincuencia.

DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES – PRIMERA SEMANA TEMAS O UNIDADES

Tema I: La Sociología Jurídica

1. 1. Historia de la Sociología del Derecho. 1.2. ¿Qué es la Sociología del Derecho? 1.3. Concepciones de la Sociología del Derecho. 1.4. Enfoque de la Sociología del Derecho. 1.5. La sociología del derecho como ciencia de la realidad del derecho. 1.6. Clásicos de la Sociología del Derecho. 1.7. La Sociología del Derecho y el acceso a la justicia. 1.8. Los derechos humanos y el uso alternativo del derecho.

ACTIVIDADES DE INTERACCION TUTORIAL (Presencial /Virtual)

3 HIT

1- Acogida a los y las participantes, presentación de el/la facilitador/a, presentación de los participantes, del programa de la asignatura y la metodología de trabajo. Se motiva e importancia la asignatura.

30 Min.

2- Lluvias de ideas para identificar los saberes previos que traen los participantes, produciendo las correcciones pertinentes

15 Min.

3- Reflexión colectiva acerca de la aplicación de los contenidos de la asignatura en el campo laboral de la carrera.

10 Min.

4- Socialización para formar los equipos de trabajo, y la explicación y distribución de la práctica final.

20 Min.

5- Explicación por parte del facilitador de las orientaciones para realizar las actividades de estudio independiente del tema I.

20 Min.

6- Socialización del concepto de Sociología general entre los participantes y el facilitador, enfatizando lo que es la Sociología Jurídica.

25 Min

7- Foro Social: Comente acerca de sus ocupaciones, gustos y expectativas como futuros profesionales del área del derecho.

1 Hora

ACTIVIDADES DE ESTUDIO INDEPENDIENTE

14 HEI

RESULTADOS ESPERADOS

1- Elaboración de un cuadro comparativo acerca del objeto de estudio de la sociología jurídica, la Filosofía del Derecho y la Ciencia Jurídica. Subirlo a la plataforma virtual.

6 Horas

1- Muestra identificación con la asignatura y la metodología a desarrollar en la misma.

2- Investigación de los diferentes conceptos sobre la Sociología Jurídica en la Web, realizar informe para presentar en el aula en forma de exposición.

4 Horas

3- Elaboración de un reporte acerca de los principales aportes hechos por los precursores de la Sociología Jurídica. Colgarlo en la plataforma de la UAPA.

4 Horas

2- Aporta sugerencias para la consecución de las competencias establecidas en el programa de la asignatura.

3- Analiza la concepción de la Sociología Jurídica, para entender la relación del comportamiento social apegado a los principios legales. 4- Reconoce la importancia de la sociología jurídica para una mejor comprensión del derecho. 5- Identifica los principales aportes hechos por los precursores de la Sociología Jurídica.

DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES – SEGUNDA SAMANA TEMAS O UNIDADES

Tema II: Relaciones de la Sociología Jurídica con otras ciencias sociales


1- Socialización de los tópicos más relevantes abordados en las HEI de la semana anterior. Presentando exposición de las actividades por participantes seleccionados en el grupo.

2.1. La Sociología del Derecho y la Sociología General. 2.2. La sociología del 2- Exposición de grupo acerca derecho y el derecho dogmático. de: La Sociología del Derecho y 2.3. Sociología del Derecho y la Sociología General. la Jurisprudencia. 2.4. Sociología del Derecho y 3Realiza las actividades y Política Jurídica. ejercicios que se indican en libro 2.5. La Sociología del de texto: Tratado de Sociología Derecho y la Filosofía del del Derecho, de Pedro Pablo Derecho. Hernández, Pág. 108. 2.6. La Sociología del Derecho y la Ética. 2.7. La sociología del 4- Análisis de un caso de derecho y la estadística actualidad relacionado con la criminal y judicial. justicia, para determinar la forma 2.8. La Sociología del en que se aplica la sociología del Derecho y la Sociología derecho en el mismo. Judicial. 2.9. La Sociología del 5. Foro Académico: Acerca de los Derecho y la Psicología aportes y aplicaciones de la Judicial y Criminal. sociología jurídica en los 2.10 La sociología del tribunales de la Republica Derecho y la Criminología. 2.11. La Sociología del Dominicana. Derecho y la Ciencia Política. 2.12. La sociología del derecho y el Derecho Penal. 2.13. La sociología del derecho y Derecho civil. 2.14 La Sociología del Derecho y el Derecho

3 HIT

20 Min.

25 Min.

30 Min.

35 Min.

1 Hora.


14 HEI

1- Investigación en la Web las diferentes definiciones de sociología. Llevar por escrito a la clase.

5 Horas

2-Elaboración de un cuadro comparativo con las principales diferencias entre la sociología general y la sociología jurídica. Colgar en la plataforma virtual de la universidad. 3- Elaboración de un cuadro sinóptico donde se relaciona la sociología jurídica con las demás ramas del derecho presentar por escrito al facilitador.

5 Horas


6- Identifica el objeto de estudio de la sociología jurídica y lo distingue de otras ciencias sociales. 7- Evalúa casos relacionados con la Sociología Jurídica, aplicando los conocimientos adquiridos.

4 Horas

8- Analiza la relación de la Sociología Jurídica con otras ramas del Derecho para comparar los métodos utilizados por cada una de ella.

Constitucional. 2.15. La Sociología del Derecho y el Derecho Político. 2.16. La Sociología del Derecho y el Derecho de Familia.

DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES – TERCERA SEMANA TEMAS O UNIDADES

Tema III: 3.1 El Objeto de la Sociología Jurídica


3 HIT

1-Socialización de los tópicos más relevantes abordados en las HEI de la semana anterior.

35 Min.

2- Exposición oral por grupo de participantes acerca de los fenómenos jurídicos y su clasificación.

35 Min.

3.3. Clasificación de los. 3Socialización acerca la Fenómenos jurídicos. juridicidad de las sociedades antiguas y modernas. Puntualizado 3.4. La Juridicidad y la la forma de actuar de manera antijuridicidad. positiva la sociedad.

40 Min.

3.1 ¿Cuál es el objeto de la Sociología del Derecho? 3.2 Los fenómenos jurídicos.

3.5 Distinción de lo jurídico y lo social no jurídico. 3.6. La juridicidad en las sociedades antiguas. 3.7. La juridicidad en las sociedades modernas.

4- Foro Virtual: Acerca de los aportes y aplicaciones de la sociología jurídica en los tribunales de la Republica Dominicana.

1 Hora.


1- Elaboración de un cuadro sinóptico con la clasificación de los fenómenos jurídicos. Enviar a la plataforma virtual de la universidad. 2- Elaboración de un documento que contenga los diferentes usos sociales de la Sociología Jurídica dentro del ámbito de la justicia, enfocándolo al área laboral. Consultar el texto base: Tratado de Sociología del Derecho, de Pedro Pablo Hernández, Pág. 122 – 123. Presentar en físico al facilitador. 3- Realización de un reporte considerando las formas elementales de la distinción de la sociedad jurídica y la no jurídica. Consultar el texto: Sociología Jurídica de Jean Carbonnier, Pág. 99, Colgarlo en la plataforma. 4- Repasar los temas I, II y III para la primera Prueba Departamental.

14 HEI


4 Horas

9- Reconoce el objeto de la Sociología del Derecho, para tener capacidad de resolución de problemas sociales dentro del ámbito jurídico.

4 Horas

10- Clasifica y analiza los fenómenos jurídicos, para diferenciarlo de los fenómenos sociales. 11- Analiza la evolución de la Sociología Jurídica en las diferentes sociedades.

4 Horas

2 Horas

DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES – CUARTA SEMANA TEMAS O UNIDADES

ACTIVIDADES DE INTERACCION TUTORIAL

3 HIT


12 HEI


(Presencial /Virtual) Tema IV El Poder y el Derecho.


4.1. Qué es el poder? 4.2. El poder político. 4.3. Legitimidad del Poder 2- Exposición por un grupo de Político. participantes sobre el tema: El 4.4. Elementos del poder poder político y la autoridad. político. 4.5. Poder y autoridad. 3- Socialización acerca de lo 4.6. Legitimidad del poder. que representa el Estado como 4.7. Legitimidad y legalidad. 4.8. Manifestaciones del poder. organización social y política y 4.9. Limitación del poder. su impacto en el desarrollo de 4.10. Influencia del derecho una nación. sobre el poder. 4.11. El Derecho organización del poder. Prueba 4.12. El derecho legitimación 4-Primera Departamental. del poder. 4.13. El derecho garantía contra el poder. 4.14 El Estado 4.15 Estado y clases sociales. 5- Continuación del Foro 4.16 Estado y derecho. Virtual: Acerca de los aportes y 4.17. Teoría de la superioridad aplicaciones de la sociología del Estado sobre el Derecho. jurídica en los tribunales de la 4.18. Teorías que niegan el antagonismo entre las dos Republica Dominicana. soberanías. 4.19 Función del Estado. 4.19.1 El aparato represivo 4.19.2 El aparato técnico administrativo. 4.19.3 Aparatos ideológicos 4.20 Poder del Estado. 4.21. Estado y Gobierno

15 Min. 25 Min. 20 Min.

1 Hora

1 Hora

1- Realización de las actividades contenidas en el libro de texto: Tratado de Sociología del Derecho, de Pedro Pablo Hernández, Pág. 154 para su posterior discusión, en el aula.

4 Horas

2- Elaboración de un reporte estableciendo la diferencia de los tres poderes del estado con respeto a sus vinculaciones con la sociedad. Presentar en físico al facilitador.

4 Horas

3-Elaboración de un cuadro sinóptico con los diferentes elementos del poder. Envía a la plataforma virtual de la universidad.

12- Identifica los diferentes elementos del poder y su uso en la administración eficiente del Estado. 13- Analiza el surgimiento del Estado y las teorías que lo sustentan.

4 Horas

14- Identifica las características de un Estado de Derecho para conocer las incidencias del estado dentro de la administración pública. 15- Establece diferencia entre Estado y Gobierno a partir de su composición.

DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES – QUINTA SEMANA TEMAS O UNIDADES


3 HIT


14 HEI


(Presencial / Virtual) TEMA V: Formas de control social.

5.1. Las formas de control social 5.2. Formas preventivas. 5.3. El control represivo 5.4. La conducta humana 5.5. Los factores adquiridos. 5.6. Las necesidades humanas. 5.7. Los hábitos emocionales 5.8. Percepción y conducta. 5.9 Sub-tipos ilícitos del control social. 5.9. Primer Grupo. Actividad criminal *Robo organizado. *Juego. *Prostitución. *Narcóticos. *Actividad Laboral. *Actividad política. 5.9.2. Segundo Grupo. *Partidos políticos revolucionarios *Sociedades secretas *Órdenes y sectas religiosas *Grupos de presión. *Sindicatos. *Minorías nacionales.


30 Min.

2- Exposición por un grupo de participantes del tema: Formas de control social.

35 Min.

3- Socialización y discusión de la actividad contenida en el libro de texto, Tratado de Sociología del Derecho, de Pedro Pablo Hernández, Pág. 236. 4- Lluvia de ideas sobre las necesidades humanas y los hábitos emocionales. 5. Debate acerca de los factores endógenos y exógenos como causas de la conducta desviada. 6- Foro de Discusión Virtual: Acerca de los aportes y aplicaciones de la sociología jurídica en los tribunales de la Republica Dominicana.

15 Min.

10 Min.

20 Min.

1 Hora

1- Realización de visita a una penitenciaría de hombre o mujer y elaborar un cuadro donde se presenten los diferentes hechos delictivos y los internos, la circunstancia sociales que lo provocaron y en la forma en que su entorno pudo influir en el hecho. Enviar a la plataforma de la universidad.

14 Horas

16- Identifica los sub-tipos ilícitos del control social, para reconocer el comportamiento positivo o negativo de cada individuo. 17- Diferencia los grupos de presión y de los partidos políticos y la forma en que estos influyen en la vida política de un país.

ALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES – SEXTA SEMANA TEMAS O UNIDADES

TEMA VI: Escuelas sociológicas.

6.1. Escuela clásica del derecho penal. 6.2. La sociología del derecho de los criminalistas. La Escuela Positivista Italiana. 6.3. Enfoque de la Escuela Positivista Italiana 6.4. Defensores de las Teorías Biológico Antropológicas 6.5. Escuelas Antropológica y Sociológica. 6.6. La escuela Defensa Social. 6.7. La Escuela Socialista 6.8. La escuela sociológica americana. 6.9. Criminología Clínica y Criminología Crítica. 6.10. Teoría de la sub.cultura. 6.11. Teoría de la asociación diferencial 7.12. La teoría de la anomia. 7.13. Teoría de las técnicas de neutralización. 7.14. Teoría del Intercambio.


3 HIT

1- Recuento de los aspectos más relevantes desarrollados en las HEI de la semana anterior.

20 Min.

2- Exposición de un grupo de participantes acerca del tema: Escuelas Sociológicas.

40 Min.

3- Socialización sobre la teoría del criminal nato de César Lombroso. Sus debilidades y características de la misma.

25 Min.

4- Socialización sobre las diferentes Teorías Antropológicas en la evolución del hombre.

35 Min.


1 Hora


14 HEI

1 Elaboración de un reporte acerca de la teoría sobre el criminal nato. 7 Del profesor Cesar Lombroso, buscar Horas información en la Web. Enviar a la plataforma de la universidad. 2- Elaboración de un cuadro comparativo con los enfoques de la escuela clásica y la escuela positivista. Utilizar como referencia el 7 libro de Sociología Jurídica de Jean Horas Carbonnier, Capítulo I y la Web. Entregar en físico al facilitador.


18- Identifica las diferentes escuelas sociológicas, sus precursores y sus planteamientos fundamentales. 19- Distingue la Escuela Clásica de la Positivista desde el punto de vista de su enfoque. 20- Resuelve situaciones prácticas referentes a las escuelas sociológicas y el delito.

DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES – SEPTIMA SEMANA TEMAS O UNIDADES


3 HIT


14 HEI


1-Retroalimentacion de puntos más relevantes tratados en las HEI de la semana anterior.

15 Min.

7 Horas

2- Socialización sobre la ley y el delito, considerando los artículos del código penal dominicano.

40 Min.

1- Descripción de la visita a un tribunal de derecho penal y realizar un informe de los incidentes producidos en la misma. Enviar a la plataforma de la universidad.

21- Establece los vínculos de la ley con el delito para determinar que pena aplicar al delincuente.

3- Elaboración de un documento con los componentes de la delincuencia y sus niveles, en su ciudad de origen visitando los tribunales penales, por medio de entrevista a la secretaria del tribunal. Entrega en físico al facilitador/a.

5 Horas

4- Repasar los temas IV, V, VI y VII para la segunda Prueba Departamental.

2 Horas

(Presencial /Virtual) TEMA VII: El delito

7. 1. El Delito como Fenómeno social. 7. 2. Definición del delito 7.3. Enfoque del delito 7.4. La Ley y el Delito 7.5. Delincuente y Víctima 7.6. El delito y sus consecuencias 7.7. El delito y su solución. 7.8. Evaluación General del Delito y la Delincuencia. 7.9. Delito y Criminología 7.10. Delito y Delincuencia 7. 11. Componentes de la Delincuencia 7.12. Estado de la Delincuencia. 7.13.El Nivel de la Delincuencia: 7.14. La Estructura de la Delincuencia: 7.15. La Dinámica de la Delincuencia 7.16. Concepción del delito.

3- Exposición en grupo de participante sobre el delito y sus consecuencias.

25 Min.

4- Reflexión colectiva sobre el auge del delito y la delincuencia en la sociedad dominicana.

30 Min.


1 Hora

22- Realiza evaluación sobre el delito y la delincuencia como fenómenos sociales.

DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES – OCTAVA SEMANA TEMAS O UNIDADES


1- Reflexión de las actividades realizadas en las HEI, para evaluar el aprendizaje obtenido con la misma.

3 HIT

15 Min.


1-. Revisión de participaciones en foros, tareas y demás actividades en la plataforma de la UAPA

HEI


23- Demuestra competencias en el manejo de terminología jurídica y su aplicación. 24- Entrega a tiempo los proyectos elaborados.

2- Presentación de las exposiciones de las investigaciones asignadas como parte del trabajo final, segunda parte. 3-Segunda Prueba Departamental.

45 Min.

1 Hora

2- Autoevaluación del aprendizaje.

3- Revisión de calificaciones de la asignatura.

25- Explica con fluidez y seguridad el proyecto o investigación realizada. Permite formación del participante en investigación y exposición/presentación de sus hallazgos. 26Completa todas asignaciones de la asignatura.

las

ESTRATEGIAS DE EVALUACION ACTIVIDADES

CRITERIOS Dominio del tema, Coherencia, análisis y creatividad

Exposiciones orales Informes escritos

INSTRUMENTOS

Fichas de observación para exposiciones orales

PORCIENTOS (%)

15%

Originalidad, investigación, análisis, redacción y ortografía.

Reportes de lecturas analíticas y reflexivas

Pruebas escritas

Objetividad, coherencia, claridad y disposición

Pruebas parciales escritas

30%

Investigación de fin de bimestre

Claridad, relación con la realidad actual, reflexiones personales, citas bibliográficas y coherencia.

Investigaciones bibliográficas y de campo

20%

Uso de la plataforma de la UAPA

10%

Coevaluaciones y autoevaluaciones en el aula

10 %

Asignaciones virtuales: Foros, chat, tareas…

Participaciones en las facilitaciones

Puntualidad, espontaneidad, originalidad y creatividad. Democracia, respeto, coherencia, seriedad y atención

15%

INFORMACIONES PARA RECORDAR

Primera semana de facilitación

Asignaciones semanales Investigación Final Prueba Departamentales

El/la facilitador/a dará inicio de la asignatura presentando el programa, las competencias específicas y genéricas que debe alcanzar el participante, además explica los parámetros de la evaluación y como se desarrolla en cada uno de los procesos que van realizando semanalmente. En este primer encuentro se forman los grupos de exposición semanal. Serán entregados al facilitador la semana siguiente a su asignación o colocadas en el campus virtual. Es importante estudiar el contenido de cada unidad para lograr las competencias de la asignatura, es importante cumplir con las fechas de entrega de los mismos y seguir los lineamientos pautados. Será asignado en la primera semana de facilitación, se desarrollara durante todo el bimestre y se entregará en la octava semana y se desarrollara la exposición del mismo. Serán impartidas en la segunda hora de la 4ta y 8va. Semana en base a todos los contenidos establecidos en el programa y los resultados esperados.

BIBLIOGRAFIA BASICA

Hernández Ramos, Pedro Pablo, Tratado de Sociología del Derecho, Edit. Centenario, S. A, Santo Domingo, 2da. Ed. 2007. Carbonier, Jean, Sociología Jurídica, Edit. Tecnos, S. A., Madrid, España, 1974. COMPLEMENTARIA

Ramos, Leoncio, Fundamentos de Derecho Penal, Edit. Tiempo, S. A., 1986.

PERFIL DEL (A) FACILITADOR (A) QUE IMPARTIRA LA ASIGNATURA    

Abogado de los tribunales de la República Dominicana. Conocimiento acerca de la vinculación entre la sociología y las ciencias del derecho. Persona con dominio de entornos virtuales. Diligente, que promueva el auto estudio. ELABORADO POR: REVISADO POR: Filiberto Arias. Abogado y facilitador de la Luz Rosa Estrella, Directora de la Oficina para la Reforma

Escuela de Derecho y Mercadeo, Máster en Curricular. Doctora en Educación. Pedro Emilio Ventura, coordinador de la comisión revisora Mercadeo Gerencial. Martha Toribio, Directora de la Escuela de de la reforma curricular. Máster en Finanzas. Elizabeth Filpo, Facilitadora de la Escuela de Turismo. Derecho. Máster en Legislación de Tierras. Este programa se terminó de elaborar y fue aprobado por la Oficina para la Reforma Curricular en el mes de enero del año 2011.

Sociologia Juridica (Programa)

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