SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN PERAI FINAL YEAR EXAMINATION SAINS KERTAS 2 1 jam dan 30 minit
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN SCIENCE PAPER2 / 1 HOUR AND 30 MINUTES
SECTION A [40 marks] BAHAGIAN A [40 markah] Answer all the questions in this section. The time suggested to complete this section is 60 minutes. Jawab semua soalan dalam bahagian ini. Masa yang dicadangkan untuk melengkapkan bahagian ini ialah 60 minit.
1
2
1 Diagram 1 shows two cells, P and Q. Rajah 1 menunjukkan dua sel, P dan Q.
Diagram 1 Rajah 1 (a) Determine the types of cells P and Q. Tentukan jenis sel P dan sel Q. P_______________________________________________________________ Q_______________________________________________________________ [2 marks / 2 markah] (b) Identify the structures labelled J, K and L. Kenal pastikan struktur yang berlabel J, K, dan L. J_______________________________________________________________ K______________________________________________________________ L_______________________________________________________________ [3 marks / 3 markah] (c) State two differences between cells P and Q. Nyatakan dua perbezaan antara sel P dan Q. 1._______________________________________________________________ 2._______________________________________________________________ [2 marks / 2 markah]
2 Diagram 2 shows a measuring tool. Rajah 2 menunjukkan satu alat pengukur.
3
Diagram 2 Rajah 2 (a) Name the tool shown. Namakan alat yang ditunjukkan. _________________________________________________________________ [1 mark / 1 markah] (b) What is the SI unit of the quantity measured by this measuring tool? Apakah unit SI bagi kuantiti yang diukur oleh alat pengukuran ini? _________________________________________________________________ [1 mark / 1 markah] (c) State one precaution that should be taken before using this tool. Nyatakan satu langkah berjaga-jaga sebelum menggunakan alat ini. _________________________________________________________________ _________________________________________________________________` [1 mark / 1 markah] (d) If the mass of an astronaut is 60 kg, what is his weight in North pole and on the Moon? Jika jisim seorang angkasawan ialah 60 kg, apakah beratnya dalam kutub utara dan pada bulan. (i) North pole:_____________________________________________________ Kutub Utara : (ii) Moon:_________________________________________________________ Bulan : [2 marks / 2 markah] (e) Name two tools that can be used to measure mass. Namakan dua alat yang boleh digunakan untuk mengukur jisim. 1._______________________________________________________________ 2._______________________________________________________________ [2 marks / 2 markah]
3 Diagram 3 shows measuring instruments P and Q which are used to measure the diameter of a beaker. Rajah 3 menunjukkan alat P dan alat Q yang digunakan untuk mengukur diameter bagi satu bikar.
4
Diagram 3 Rajah 3 (a) Name the instruments P and Q. Namakan alat P dan alat Q. P_____________________________________________________________________ Q_____________________________________________________________________ [2marks / 2 markah] (b) Calculate the thickness of the wall of the beaker. Show the steps of calculation. Hitungkan ketebalan dinding bagi bikar itu. Tunjukkan langkah pengiraan.
[2 marks / 2 markah] (c) Write the readings of the following. Tuliskan bacaan bagi yang berikut.
5
(i)
_______________ cm3
(ii)
_______________ °C
[2 marks / 2 markah] 4 Diagram 4 shows two objects, X and Y. Rajah 4 menunjukkan dua objek, X dan Y.
Diagram 4 Rajah 4 The masses of object X and Y are 450 g and 135 g respectively. Jisim objek X dan jisim objek Y masing-masing ialah 450 g dan 135 g. (a) Find the volume of object Cari isi padu objek X :______________________________________________________________ Y :______________________________________________________________ [2 marks / 2 markah] (b) Find the density of object Cari ketumpatan bagi objek X :_______________________________________________________________ Y :_______________________________________________________________ [2 marks / 2 markah] (c) Which object will float in a liquid with a density of 4.3 g/cm3?
6
Objek yang manakah akan terapung di atas cecair yang berketumpatan 4.3 g/cm3? _________________________________________________________________ [1 mark / 1 markah] 5 Diagram 5 shows two microorganisms. Rajah 5 menunjukkan dua mikroorganisma.
Diagram 5 Rajah 5 (a) Which microorganisms is unicellular? Mikroorganisma yang manakah ialah unisel? __________________________________________________________________ [1 mark / 1 markah] (b) Name the microorganisms labelled P and Q. Namakan mikroorganisma yang berlabel P dan Q. P :______________________________________________________________ Q :______________________________________________________________ [2 marks / 2 markah] (c) Diagram 6 shows the cell organisation in human body. Rajah 6 menunjukkan organisasi sel dalam badan manusia.
Diagram 6 Rajah 6 Identify the following parts. Kenal pasti bahagian yang berikut. X :______________________________________________________________ Y :______________________________________________________________ Z :______________________________________________________________ [3 marks / 3 markah]
(d) Name the type of tissues that
7
Namakan jenis tisu yang (i) carry information in the form of electrical impulses, mengangkut maklumat dalam bentuk impuls elektrik, _____________________________________________________________ (ii) cover the surface of skin. menutupi permukaan kulit. ____________________________________________________________ [2 marks / 2 markah] 6 Diagram 7 shows the arrangements of particles of three substances. Rajah 7 menunjukkan susunan zarah-zarah bagi tiga bahan.
Diagram 7 Rajah 7 (a) Give an example for the following substances. Berikan satu contoh bagi bahan yang berikut. J :_______________________________________________________________ K :______________________________________________________________ L :_______________________________________________________________ [3 marks / 3 markah] (b) Complete Table 1 to show the separating methods of the following mixtures. Lengkapkan Jadual 1 untuk menunjukkan kaedah pengasingan bagi campuran yang berikut. Mixture Campuran (i)
Sand and iron filings Pasir dan serbuk besi
(ii)
Sea water Air laut
(ii)
Dye Bahan pewarna
Separating method Kaedah pengasingan
Table 1 Jadual 1 [3 marks / 3 markah]
8
(c) Name the method used to separate the components in copper chloride. Namakan kaedah yang digunakan untuk mengasingkan komponen dalam kuprum klorida. _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ [1 mark / 1 markah]
9
50/2
SECTION B [20 marks] BAHAGIAN B [20 markah] Answer all the questions in this section. The time suggested to complete this section is 30 minutes. Jawab semua soalan dalam bahagian ini. Masa yang dicadangkan untuk melengkapkan bahagian ini ialah 30 minit.
10
7 Diagram 8 shows four substances made of different elements. Rajah 8 menunjukkan empat bahan yang diperbuat daripada unsur yang berbeza.
Diagram 8 Rajah 8 (a) State one characteristic of the elements for each of the following substances. Nyatakan satu ciri bagi unsur untuk setiap bahan yang berikut.
(i) Gold ring: Cincin emas: ________________________________________ (ii) Iron nail: Paku besi: ________________________________________ (iii) Sulphur powder: Serbuk sulfur: ________________________________________ (iv) Bromine water: Air bromin: ________________________________________ [4 marks / 4 markah]
(b) Classify the elements into two groups based on the common characteristics. Kelaskan unsur tersebut dalam dua kumpulan berdasarkan pada ciri yang serupa.
[4 marks / 4 markah] 8 Table 2 shows the result of an experiment.
11
Jadual 2 menunjukkan keputusan eksperimen. Liquid Cecair
P
Q
R
S
Mass of liquid (g) Jisim cecair (g)
145
35
65
110
Volume of liquid (cm3) Isi padu cecair (cm3)
50
50
50
50
Density of liquid (g/cm3) Ketumpatan cecair (g/cm3)
(i)
(ii)
(iii)
(iv)
Table 2 Jadual 2 (a) What is the hypothesis of the experiment? Apakah hipotesis eksperimen itu? _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ [1 mark / 1 markah] (b) Write the formula to calculate the density of a substance. Tuliskan formula untuk menghitung ketumpatan bahan. ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ [1 mark / 1 markah] (c) Complete Table 2. Lengkapkan Jadual 2.
[3 marks / 3 markah]
(d) Liquids P, Q, R and S are placed into a measuring cylinder which containing water. What are the positions of each liquid and water? Given that the density of water is 1.0 g/cm3, complete Diagram 9. Cecair P, Q, R, dan S diletakkan dalam silinder penyukat yang mengandungi air. Apakah kedudukan bagi setiap cecair dan air? Diberi ketumpatan air ialah 1.0 g/cm3, lengkapkan Rajah 9.
Diagram 9 Rajah 9 [4 marks / 4 markah] (e) Why are metals usually denser than liquids and gases? Mengapakah logam biasanya lebih tumpat daripada cecair dan gas? _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ [1 mark / 1 markah]
12
(f) State two applications based on the concept of density in daily life. Nyatakan dua aplikasi berdasarkan konsep ketumpatan dalam kehidupan harian. 1.________________________________________________________________ 2.________________________________________________________________ [2 marks / 2 markah]
SOALAN TAMAT
Disediakan oleh
___________________ (Shabihan bin Ibrahim)
Disemak oleh
Disahkan oleh
_________________ (Pn Loh Mei Gin) Ketua Panitia Sains
