Sistematika Penulisan Paper CEPS[1]

SISTEMATIKA PENULISAN PAP E R Oleh Djoko Prasetyo Anggota CEPS GM PLN Litbang Ketenagalistrikan

Jakarta, 14 Feb 2008

FEB 2008

CENTRE FOR ENERGY AND

1

POWER STUDIES

‘BOTT ‘BOTTOM LINE’ DALAM MENULIS PAPER 



Tidak peduli Sdr menulis paper ilmiah untuk konferensi, seminar, journal, lomba karya tulis, paper akademis, dsb, maka paper Sdr tetap harus sistematis dan well-structured , . Paper Sdr harus jelas menampilkan: • • • • • • •



FEB 2008

Info Inform rmas asii utama utama sec secar ara a ringk ringkas as persoalannya meto metoda da untu untuk k men mengg ggar arap apny nya a has hasil-h il-has asil ilny nya a apa apa ma makn kna a da dari ri has hasil il-h -has asil il tsb tsb refe refere rens nsii apa apa saja saja yan yang g diru diruju juk k kesimp impulan lannya nya

Di luar aspek sistematika, masih ada beberapa aspek lain yang juga penting, seperti bahasa penulisan, gaya ekspresi, dst (tidak dibahas dalam sesi ini).


2

POWER STUDIES

1

Titles you can't find anywhere else

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.







MENGAPA PAPER ILMI AH TERKESAN TERKESAN KAKU? 



Struktur paper ilmiah terkesan kaku bagi penulis pemula, karena strukturnya paper yang formal. Format ini sangat berbeda dengan format artikel di majalah umum atau cerpen yang terkesan luwes. Mengapa kaku? • Sebagai Sebagai suatu cara untuk untuk mengkomu mengkomunikasi nikasikan kan temuan-t temuan-temuan emuan ilmiah secara efisien kepada komunitas ilmiah seluas-luasnya, melalui struktur paper yang uniform, • Dengan struktu strukturr yang uniform, uniform, paper paper dapat dapat dibaca dibaca pada berbaga berbagaii tingkat. Misalnya, banyak orang hanya sempat membaca Judul secara cepat untuk sekedar mengetahui informasi apa yang akan didapat dari sebuah paper. Orang lain mungkin hanya membaca Judul dan Abstrak dan Abstrak saja. saja. Sebaliknya, orang-orang yang ingin tahu lebih dalam mungkin ingin melihat tabel dan gambar di dalam paper, dst. • Singkat Singkat kata, struktur struktur paper paper ilmiah ilmiah memberi memberi kemudah kemudahan/ an/ kepastian kepastian kepada pembaca tingkat apapun bahwa mereka akan membaca hasil-hasil utama dan kesimpulan suatu paper.

FEB 2008

CENTRE FOR ENERGY AND POWER STUDIES

STRUKTUR STRUKTUR TIPIKAL PAPER I LMIAH Penulisan sebagian besar paper ilmiah, dalam contoh ini paper yang melaporkan suatu studi/eksperimen studi/eksperimen *), biasanya disusun menjadi beberapa bagian: • • • • • • • • • • • *)

Judul Penu Penulis lis dan dan afil afilia iasi siny nya a Abstrak Pendahuluan Lata Latarr bel belaka akang ng (op (opsi sion onal al)) Meto Metoda da,, appro approac ach, h, fram framew ewor ork k HasilHasil-has hasil il / Result Results/ s/ Findin Findings gs Diskusi Kesimp Kesimpula ulan n (dan (dan studi studi lanjut lanjutan) an) Ackn Acknow owled ledge geme ment nt (jik (jika a perlu perlu)) Daft Daftar ar rref efer eren ensi si

3







JUDUL, NAM A PENULIS, AFILIASI 











Paper Sdr harus dimulai dengan Judul yang secara ringkas/padat menjelaskan isi paper secara akurat dan jelas, tidak samar-samar. Pilih dan gunakan kata-kata deskriptif & ekspresif yang secara kuat mampu mencerminkan isi paper. Pembaca harus dapat langsung menangkap isi paper Sdr hanya dengan membaca Judul saja Sebagian besar pembaca akan menemukan paper Sdr melalui database search secara elektronik, dan search engine bekerja dengan keywords dalam keywords dalam judul. Karena itu, gunakan keywords yang menjelaskan apa yang Sdr kerjakan dalam paper. (Contoh)

FEB 2008


ABSTRAK 



Abstrak merupakan ringkasan paper, biasanya ditulis dalam satu paragraf, yang mengandung bagian-bagian utama dari keseluruhan paper Sdr, dengan urutan penulisan sbb : •

Persoalan Persoalan yang dibahas, dibahas, tujuan tujuan paper (diambil (diambil dari dari bagian bagian Pendahuluan)

•

Metoda (dan rancangan rancangan eksperimen) eksperimen) yang digunakan, digunakan, solusi solusi yang ditawarkan (diambil dari bagian Metoda/Metodologi)

•

Temuan-tem Temuan-temuan uan utama (diambil (diambil dari bagian Hasil-hasil Hasil-hasil))

•

Ringkasan Ringkasan singkat singkat interpret interpretasi asi dan dan kesimpula kesimpulan n (diambil (diambil dari dari bagian bagian Diskusi dan Kesimpulan Kesimpulan))

Jika Judul hanya dapat berupa deskripsi pendek yang mengekspresikan isi paper Sdr, maka dengan Abstrak Sdr dapat mengelaborasi beberapa bagian dari paper Sdr lebih lanjut, namun

5







ABSTRAK (2) 



Abstrak sangat penting, karena pembaca akan memutuskan untuk meneruskan atau berhenti membaca paper Sdr hanya dengan membaca Abstrak saja. Atau pembaca mungkin hanya mempunyai akses ke teks Abstrak saja, bukan keseluruhan paper (ini lazim dijumpai dalam electronic search). Oleh karena itu, Abstrak harus mengandung informasi penting yang cukup (yaitu motif & persoalan, ringkasan hasil-hasil, observasi, trend, dll), agar seseorang dapat merujuk pada paper Sdr hanya dari Abstrak saja.



Pertanyaan: Bagaimana kita tahu bahwa informasi dalam Abstrak kita cukup lengkap?





Abstrak hanya berupa teks, tidak boleh mengandung latar belakang persoalan yang berkepanjangan, referensi literatur, kalimat yang tidak rampung, singkatan-singkatan yang membingungkan pembaca, segala macam ilustrasi, gambar, tabel. Walaupun Abstrak berada di awal paper, namun penulisan penulisan Abstrak dilakukan paling akhir!



FEB 2008


PENDAHULUAN Fungsi Pendahuluan adalah : 







Membentuk konteks Membentuk konteks dari paper Sdr. Hal ini dicapai dengan mendiskusikan literature review (dengan review (dengan kutipan-kutipan) dan meringkas pemahaman Sdr saat ini mengenai persoalan yang Sdr studi/teliti dan Sdr laporkan dalam paper Sdr, Menyatakan tujuan dari paper Sdr, atau pertanyaan yang ingin Sdr jawab, atau persoalan yang Sdr studi/teliti. Jelaskan secara singkat jala singkat jalan n pik iran dan pendekatan yang Sdr lakukan, dan jika mungkin jelaskan juga hasil-hasil yang dapat diungkap oleh paper Sdr. Jelasnya Pendahuluan harus dapat menjawab pertanyaan: Apa yang saya lakukan? Apakah itu suatu hal yang penting untuk dilakukan? Apakah itu relevan dengan audience yang audience yang hadir di conference ini? conference ini? Apa yang telah saya tahu mengenai hal itu

7







PENDAHULUAN (2) Struktur Pendahuluan 





Seperti segitiga terbalik: mulai dengan informasi informasi umum, kemudian secara bertahap mengkerucut ke persoalan spesifik yang Sdr kaji. Aturlah agar informasi yang bersifat umum (mengenai masalah yang dibahas paper) dituliskan pada bagian awal Pendahuluan, kemudian makin menyempit untuk menuju ke informasi spesifik yang mendefinisikan konteks paper Sdr. Berikut ini pedoman bagaimana informasi sebaiknya mengalir dalam Pendahuluan: •

Awali Awali Pendah Pendahulu uluan an dengan dengan secar secara a jelas jelas mengide mengidenti ntifika fikasi si bidang/topik yang Sdr studi/teliti. Lakukan ini dengan menggunakan keywords Judul keywords Judul pada beberapa beberapa kalimat pertama dari Pendahuluan, hal ini untuk membuat paragraf pertama langsung fokus ke topik paper Sdr. Cara ini menjamin Sdr untuk tidak melantur dan menuliskan informasi yang terlalu umum.

FEB 2008


PENDAHULUAN (3) Struktur Pendahuluan (2) 

Ciptakan konteks dari paper Sdr dengan melakukan literature review yang seimbang (tidak berpihak), yang telah ada di publikasi termasuk internet. •

Intinya Intinya adalah adalah Sdr Sdr mendemon mendemonstrasi strasikan kan pemaham pemahaman an Sdr Sdr mengenai mengenai topik yang Sdr tuliskan dlm paper sebelum Sdr melakukan kajian atau studi.

•

Hal ini ini dilakukan dilakukan dengan dengan mengkaji mengkaji literatur literatur secara secara umum, tidak perlu mencantumkan hal-hal yang rinci, atau penjelasan yang berkepanjangan

•

Literatur Literatur apa apa yang harus dikaji? dikaji? Sebaiknya Sebaiknya hanya publikasi publikasi ilmiah ilmiah yang original (journal, conference proceedings, review articles), bukan buku teks, ensiklopedia, manual dsb, karena buku-buku tersebut hanya mengandung informasi dasar atau pengetahuan ‘biasa’.

9







PENDAHULUAN (4) Struktur Pendahuluan (3) 

Pastikan bahwa Sdr menulis dengan jelas dan lugas tujuan dari paper Sdr (atau bahasa lainnya: hipotesis!). Untuk mempermudah, Sdr boleh menulis kalimat semacam: “Tujuan dari studi ini adalah untuk ……….” “Paper ini mengkaji tiga macam mekanisme subsidi …….”







Biasanya pernyataan tujuan paper dituliskan menjelang akhir dari Pendahuluan, seringkali sebagai kalimat pokok (topic (topic sentence ) dari Pendahuluan. Sdr tidak perlu menulis secara nyata kata ‘hipotesis’, karena kata ini sudah implisit jika Sdr telah menuliskan dengan jelas tujuan dari paper Sdr. Terakhir, menyusul pernyataan tujuan paper tadi, Sdr harus menulis menulis bagaimana Sdr menyikapi dan menyelesaikan persoalan yang Sdr temukan solusinya. Mengapa Sdr menempuh cara itu? Mengapa Sdr mengambil metoda itu?

FEB 2008


METODA, METODA, APPROACH, FRAMEW ORK 



Pada Bagian ini, Sdr menulis dengan jelas dengan jelas bagaimana Sdr mengerjakan studi/kajian dalam paper Jika Sdr menggunakan cara sampling dan statistik, maka Sdr menjelaskan cara tersebut di sini. Bagaimana Sdr merancang eksperimen? Apa variabel dependen dan variable independennya? Apa saja yang membatasi validitas eksperiman?



Jika Sdr menggunakan sebuah model, jelaskan model itu disini.



Jika Sdr mengusulkan sebuah framework baru, jelaskan disini



Case study



dst

11









HASIL – HASIL (RESULT (RESULTS, S, FINDINGS) 







Bagian ini berperan menyajikan hasil-hasil kajian terpenting secara obyektif, tanpa interpretasi, interpretasi , dalam urutan yang teratur dan logis, baik menggunakan tabel, gambar/chart atau teks. Tabel-tabel dan gambar/chart ditampilkan secara berurutan, terorganisir Teks biasanya ditulis menyusul menyusul setelah tabel dan gambar/chart, gambar/chart, dan harus menonjolkan jawaban-jawaban atas persoalan yang akan dijawab oleh paper Sdr (sebagaimana dinyatakan dalam Pendahuluan), seperti trend, perbedaan, persamaan. Apa itu Hasil-Hasil/Results? 

FEB 2008

Jika Sdr menjawab suatu pertanyaan (dalam ‘hipotesis’), maka Sdr mengumpulkan pengamatan-pengamatan mengenai suatu fenomena. Pengamatan-pengamatan tsb lantas dianalisis, untuk memperoleh jawaban. Pada umumnya, jawaban itu merupakan key results


13

POWER STUDIES

DISKUSI • Fungsi Fungsi Diskusi Diskusi adalah adalah untuk menginterpr menginterpretasika etasikan n Hasil-Hasil Hasil-Hasil yang telah Sdr peroleh dalam koridor khasanah pengetahuan yang telah ada, • Diskusi Diskusi juga berfungsi berfungsi untuk menjelaskan menjelaskan pemahaman pemahaman baru setelah setelah mempertimbangkan Hasil-Hasil yang Sdr peroleh. • Diskus Diskusii har harus us selalu selalu berkait berkaitan an dengan dengan Pendahu Pendahulua luan, n, khusus khususnya nya yang







ACKNOWLEDGEMENT

Jika Sdr menerima bantuan orang lain dalam melaksakan studi dan pembuatan paper (ikut memikirkan, merancang eksperimen, membantu mengerjakan, menerima material, dst), maka Sdr wajib memberitahukan bantuan mereka.

FEB 2008


LITERATUR/REFERENSI Cantumkan disini daftar semua literatur yang Sdr rujuk dalam melakukan kajian dan disebut dalam paper

15







PEDOMAN STRUKTUR PAPER YANG LAIN (dari The Research Paper Structure (A loose outline to follow) http://faculty.valenciacc http://faculty.valenciacc.edu/vcrampton/r .edu/vcrampton/research_pa esearch_paper_struct per_structure.htm) ure.htm)

I. Introd Introduc uction tion a. Catche Catches s the reader’s reader’s attention b. Indicate Indicates s topic topic and and narrow narrowit c. Leads Leads towa towards rds the the bodybody- sets the stage stage d. Has Has a strong, very very specific specific thesis statem statement i. Limits Limits what you will write about about 1. If about an author, names names the author and works to be explored explored 2. If about a period or genre, genre, names the it and the authors authors involved in it ii. Gives a focus focus as to what what you will will explore about about topic 1. Defines Defines the theme, theme, symbol, symbol, plot device, character type, etc. that t hat helps link the works or authors. 2. Minimizes the range range of ideas that that you will explore in the essay 3. Sets Sets the boundaries, boundaries, of which which you will not stray 4. Puts Puts forth an argume argument nt that you will will defend II. II.

FEB 2008


PEDOMAN STRUKTUR PAPER YANG LAIN (2) (dari The Research Paper Structure (A loose outline to follow) http://faculty.valenciacc http://faculty.valenciacc.edu/vcrampton/r .edu/vcrampton/research_paper_st esearch_paper_structure.htm) ructure.htm)

I. II. Backg ackgrou round nd a. Historica Historicall context context

17







PEDOMAN STRUKTUR PAPER YANG LAIN (3) (dari The Research Paper Structure (A loose outline to follow) http://faculty.valenciacc http://faculty.valenciacc.edu/vcrampton/r .edu/vcrampton/research_paper_st esearch_paper_structure.htm) ructure.htm)

II III. Analys Analysis-Arg is-Argum umentent- Core Core of the the essay essay a. Breaks down the thesis into sub-points (separate paragraph for each) i. Establishes Establishes broad broad points points ii. Identifies each point and defines it iii. Narrows each point with specific details iv. Shows comparisons or contrasts to be analyzed b. Gives Gives reasons for points or arguments that you make make i. Suppo Supports rts points with explana explanation tion 1. Fully Fully develop develops s the idea idea 2. Uses Uses facts facts to support support point point ii. Use Use logica logicall reason reasoning ing 1. Connects ideas in a manner manner that does not confuse the reader 2. Makes Makes assumptions or opinions that can be backed with evidence evidence c. Show hows evid eviden ence ce of your your poin points ts i. Uses Uses sam samples from from works of of selected selected autho authors rs (primary (primary source sources) s) ii. Applies Applies criticism and outside outside sources sources (secon (secondary dary sources sources)) FEB 2008


PEDOMAN STRUKTUR PAPER YANG LAIN (4) (dari The Research Paper Structure (A loose outline to follow) http://faculty.valenciacc http://faculty.valenciacc.edu/vcrampton/re .edu/vcrampton/research_paper_struc search_paper_structure.htm) ture.htm)

c.

Show hows evid eviden ence ce of your your point points s i. Uses Uses sam samples from from works of of selected selected autho authors rs (primary (primary source sources) s) ii. Applies Applies criticism and outside outside sources sources (secon (secondary dary sources sources))

19







PEDOMAN STRUKTUR PAPER YANG LAIN (5) (dari The Research Paper Structure (A loose outline to follow) http://faculty.valenciacc http://faculty.valenciacc.edu/vcrampton/re .edu/vcrampton/research_paper_struc search_paper_structure.htm) ture.htm)

IV. Conclusion a. Sums up the essay essay i. Possib ossibly ly rew reworks orks the the thes thesis is ii. Resta Restates tes the points points in a differen differentt way way iii. Focu Focuse ses s the the sign significa ificanc nce e of of the the ess essay ay b. Provide Provides s a Sherloc Sherlock-H k-Holm olmes-s es-style tyle conclusio conclusion n i. What hat does does all the the evid eviden ence ce lead lead to? to? ii. What hat doe does s the the futu future re hold? hold? iii. What hat is the next next logic logical al step step or idea? idea? V. Works orks Cited Cited a. MLAFormatting b. MLA Formatti Formatting ng of Electronic Sources (Valencia West LR LRC) C) c. MLA Formatting for Reference Sources at LRC

FEB 2008


CONTOH CONTOH - CONTO CONTOH H (Akan ditunjukkan dan dibahas beberapa buah paper untuk mengenali bagian-bagian dan struktur paper)

21









DAFTAR LITERATUR Materi workshop ini disusun dengan mensintesis berbagai publikasi on-line dalam websites: 1. The Resea Research rch Paper Paper Structure Structure (A loose loose outline outline to follow) http://faculty.valenciacc. http://faculty.valenciacc.edu/vcrampton/r edu/vcrampton/research_pap esearch_paper_structur er_structure.htm e.htm 2 . S t ru ru c tu tu r e o f a p ap ap er er (http://ib.berkeley.edu/course (http://ib.berkeley.edu/courses/ib132l/pape s/ib132l/papers/ptopics.html) rs/ptopics.html) 3. The Structure, Structure, Format, Format, Content, Content, and Style Style of a Journal-Style Journal-Style Scientific Scientific Paper http://abacus.bates.edu/ http://abacus.bates.edu/~ganderso/biology/r ~ganderso/biology/resources/writing/ esources/writing/HTWsections.ht HTWsections.html ml 4. Tips Tips for for Writing Writing Resear Research ch Paper Paper (http://www.academictips. (http://www.academictips.org/acad/atip org/acad/atipsforwritingrese sforwritingresearchpaper.h archpaper.html) tml) 5. Writing a Resea Research rch Journal Journal Paper Paper http://www.jhu.edu/~matsci/teaching/510.434/writing_a_research_journal_paper.htm 6. Writing Resear Research ch Essays Essays – A Guide Ffor Ffor Student Studentss of All Nations Nations (http://www.acts.twu.ca (http://www.acts.twu.ca/lbr/research /lbr/research_essays.htm) _essays.htm) 6 . W r i ti ti n g Re Re se se ar ar c h Pa Pa p er er s http://www.ruf.rice.edu/~ http://www.ruf.rice.edu/~bioslabs/tools/repor bioslabs/tools/report/reportform t/reportform.html) .html)

FEB 2008


23

Sistematika Penulisan Paper CEPS[1]

Recommend Documents