SINOPSIS
Novel Laila Majnun Oleh, Nizam Ganjavi Kisah ini diawali oleh perasaan cinta yang menggila dari seorang pemuda tampan, gagah dan penuh wibawa yang terenal di awasan abilah bani !mir, "azirah arab bernama #ays$ %ia mencintai seorang wanita dari abilah lain yang tida alah terenal, seorang wanita wanita yang yang memili memiliii cahaya cahaya rembul rembulan, an, dia bernam bernamaa &ayla$ &ayla$ 'egitu 'egitu juga juga &ayla &ayla sangat sangat mencintai #ays$ (erea menjalin isah cinta secara sembunyi, arena pada watu itu belum saatnya untu merea berdua menjalin cinta$ )api seiring berjalannya watu, isah cinta merea pun ahirny ahirnyaa tida tida bisa bisa disemb disembuny unyia ian n lagi$ lagi$ Semua Semua orang orang mengeta mengetahui hui isah isah cinta cinta merea merea,, termasu orang tua &aila$ Pada ahirnya merea tida bisa etemu lagi$ &ama merea tida bertemu, #ays sang pemuda tida uat menahan rasa cinta yang seperti bara itu$ %ia pun menjadi seperti gila$ %ia bertingah dan berpenampilan aneh, hingga orang* orang*ora orang ng menerta menertawa waan an dan mencem mencemooh oohny nya, a, semua semua orang orang memang memanggil gil #ays #ays dengan dengan sebut sebutan an majn majnun un yang yang tawany tawanyaa selal selalu u di iring iringii deng dengan an melan melantu tun nan an cint cintaa untu untu sang sang easih easihnya nya &ayla$ &ayla$ Syair Syair cintany cintanyaa menye menyebar bar dari dari mulut mulut emulu emulutt dan ahirn ahirnya ya sampai sampai terdengar di telinga &ayla$ (endengar syair cinta begitu menyayat dari easihnya yang telah menjadi gila &ayla hanya bisa menangis menangis didalam didalam amarnya$ amarnya$ %ia harus menyembunyi menyembunyian an esedihanny esedihannyaa dari semua orang$ +ingga majnun semain gila, semain ehilangan piiran dan hatinya$ )api orang*orang diseitarnya, termasu sang sayid ayahnya tida bisa berbuat apa*apa$ 'erbagai cara telah ditempuh namun hasilnya sama aja$ Pernah pula sang sayid melamar &aila namun ditola ditola oleh oleh orang orang tua laila$ laila$ +ingga +ingga majnun majnun pergi pergi menyend menyendiri, iri, mengas mengasing ingan an diriny dirinyaa menyusuri padang pasir najd yang sangat berbahaya$ Selama menyusuri gurun dari oase e oase banya orang yang mengiuti (ajnun, semata mata arena hanya ingin mendengar syair anta yang senantiasa dilantunan (ajnun$ 'ahan ada seorang pemuda yang pandai seali berperang yang simpati epada (ajnun$ %ia berniat menolong (ajnun dengan memerangi abilah &ayla$ %emi mendapatan &ayla untu diserah diserahan an epada epada (ajnun (ajnun$$ Namun Namun semua semua usaha usaha yang yang dilau dilauan an orang* orang*ora orang ng diseit diseitar ar (ajnun sia*sia$ (ajnun semain gila semain lupa dirinya, semain tida mengenali semua yang ada di seelilingnya$ Kesendirian Kesendirian (ajnun segera berahir, berahir, sebab (ajnun mendapatan mendapatan banya teman, semua binatang digurun pasir najd menjadi sahabat (ajnun$ (ajnun seperti menjadi bagian dalam ehidupan binatang*binatang itu$ 'ahan menjadi tannya$ %ia tinggal di sebuah buit yang terjal$ ang tida mudah untu bisa sampai disana$ )anpa selembar ain pun yang menutupi tubuhnya$ %isinilah punca dari rasa ecintaannya pada &ayla$
%alam rasa ecintaanya yang memunca itu (ajnun mendapatan berita yang tida pernah disanga*sanga$ &ayla meniah dengan seorang aya yang tampan$ Namun mesipun begitu cinta &ayla tetap hanya untu (ajnun$ 'egitu juga ehormatan sucinya$ Kabar buru yang lain adalah berita tentang ayahnya yang meninggal yang sebelum meninggalnya sempat mengunjungi (ajnun, memintanya untu pulang$ &alu tida lama emudian sang ibu tercintanya pun mengiuti jeja ayahnya, berpulang pada uasa yang abadi$ Inilah punca esedihan (ajnun$ +ingga suatu peristiwa yang terjadi, yang dapat membuat (ajnun embali dan hijrah dari buit di gurun pasir najd yaitu peristiwa yang membuat hatinya sangat terlua, sangat menjerit$ &ebih dari luanya etia ehilangan ayah dan ibunya$ aitu etia (ajnun mendengar abar bahwa &ayla telah meninggal arena penyaitnya$ (ajnun segera pergi beserta semua sahabat binatangnya$ Pergi menziarahi maam &ayla$ &alu menangis sedemiian menjerit$ %ia memelu tanah uburan &ayla hingga (ajnun menghembusan na-as terahirnya disan$ %ia meninggal sambil memelu ubur &aila$
.NS./ IN)/INSIK 0$ )ema )ema adalah poo permasalahan yang terdapat di dalam sebuah novel$ Novel yang berjudul &aila (ajnun bertemaan tentang pencintaan, yaitu cinta yang abadi sepasang easih$ Kutipan 1+ati siapa yang tida terpiat dan dirajam erinduan etia memandangi embang padang pasir itu 2 )etapi #ays merasaan lebih dari itu$ Ia hanyut dalam samudra cinta sebelum tahu ia aan mengalaminya$ %i serahan hatinya pada &ayla sebelum ia paham apa yang telah ia serahan$ %an &ayla 2 )a jauh beda$ Seleti api telah menyala direlung hati eduanya, dan masing*masing hati menemuan yang dicintainya3$ 4$ )ooh dan Penoohan )ooh dan penoohan merupaan pemberian wata atau arater pada setiap pelau dalam sebuah cerita$ a$ &ayla digambaran sebagai gadis canti dan sebagai orang yang pasrah pada tadir, dia tida bisa berbuat apa*apa hanya tangisan yang dieluaran$ Kutipan 5 1Ia menderita dan menangis dalam hati, namun etia malam menyembuhan dari air mata yang mengintai, ia membiaran air matanya deras sehingga matanya benga merah seperti buah narsi3$ b$ #ays sebagai tooh pratagonis yaitu seorang yang cerdas dan sebagai soso yang rela berorban untu memperjuangan cintanya$ Kutipan 5 1(engembaralah ia e lembah*lembah ecil diantara tenda*tenda dan pasir, tempat para pedagang dan seniman mendirian lapa*lapanya, berjalanlah ia tanpa tujuan hanya mengiuti suara hatinya yang merindu dendam3$ c$ Ibu (ajnun sebagai tooh tritagonis yang digambaran sebagai orang yang selalu perhatian dengan ondisi (ajnun dan memberi saran epada ananya$ Kutipan 5 1Percayalah padau$ )uruti aal sehatmu6 'angit dan embalilah bersamau dan tinggaan sarang hatimu ini3$ d$ !yah &ayla sebagai tooh yang sensiti- dan eras pendiriannya$ Kutipan 5 1!pa yang tuan ataan adalah urusan tuan belaa, tetapi tuan tida bisa mengubah tadir atau perjalanan dunia dengan at*ata$ )uan telah memperlihatan sampul yang menari, tuan ataan putra tuan masih muda dan di puja*puja$ )etapi, tidalah ami tau tentang dirinya2 Siapa yang belum mendengar tentang putra tuan dan elauan bodohnya2 Siapa yang ta tahu dengan etawarasannya2 Ia gila dan seorang yang gila buan menantu yang coco bagi ami3$ 7$ !lur !lur merupaan rangaian peristiwa yang membentu jalanya suatu cerita novel$ Novel &ayla (ajnun menggunaan alur maju$
Pemaparan tooh yang disampaian diawal*awal cerita$ )ooh Syeh Omri didesripsian diawal cerita dan dilanjutan dengan pendesripsian #ays dan seterusnya$ Kutipan 0 1%i !rabia pada suatu masa, seorang penguasa 'adui bernama Syeh Omri hidup dan beruasa atas 'ani !mir3$ Kutipan 4 1Ia diaruniai ana lai*lai yang tampa ramun seperti senyuman buah delima dan dua minggu setelah persalinan, sang bayi bersinar seperti rembulan dihari e empat belas orang tuanya memberi nama #ays3$ 8$ )ahapan !lur 0$ Pengenalan )ooh yang disampaian di awal cerita$ )ooh syeh Omri didesripsian di awal cerita dan dilanjutan dengan pendesripsian #ays$ Kutipan 0 1%i !rabia pada suatu masa, seorang penguasa 'adui bernama Syeh Omri hidup dan beruasa atas 'ani !mir3$9+al 50: Kutipan 4 1Ia diaruniai ana lai*lai yang tampa ramun seperti senyuman buah delima dan dua minggu setelah persalinan, sang bayi bersinar seperti rembulan dihari e empat belas orang tuanya memberi nama #ays3$9+al 5 ;: 4$ Pemunculan on-li < )imbulnya on-li +ubungan asmara dari pasangan #ays dan &ayla secara diam*diam dan emudian dietahui banya orang$ Kutipan 1Perasaan cinta yang menggila dari pasangan #ays dan &ayla$ (erea menjalin cinta secara sembunyi, pada watu itu belum saatnya merea menjalin cinta$ )api seiring berjalannya watu isah cinta merea pun tida bisa disembunyian$ Semua orang mengetahui isah cinta merea, termasu orang tua &ayla$ !hirnya merea tida bertemu lagi3$9+al 5 0=: 7$ Kon-li Pertiaian antara cinta #ays dan &ayla dengan !yah &ayla$ Orang tua &ayla tida menyetujui hubungan merea$ Kutipan 1!ngin berhembus membawa isah asmara pada eluarga si gadis, abar itu bagai arang hutan yang membuat bani #hatibah tersinggung, harga diri merea ternoda$ 'uanah ada pepatah yang mengataan lebih bai ehilangan nyawa daripada menanggung malu2 &ebih bai memutus ruh cinta daripada terus menerus menanggung aib$ Itulah yang dipiiran ayah &ayla3$9+al 5 0;: 8$ Klimas < Punca masalah Klima pertiaian terlihat pada saat pasuan Nau-al, pembela (ajnun menyerang Kabilah #hatibah$ Karena piha &ayla menola pinangan (ajnun yang diwailan oleh Nau-al$ Kuipan
1!hirnya abilah #hatibah menyerah, pasuan Nau-al memenangan pertempuran tersebut, dari piha eluarga &ayla banya prajurit yang terlua dan beralang tanah3$ 9+al 5 00=: ;$ !nti limas < Penurunan on-lis (esipun pasuan Nau-al menang, ayah &ayla tetap tida menyetujui permintaan Nau-al untu meminang &ayla untu (ajnun$ !hirnya &ayla meninggal dunia sedangan majnun masih menunggunya hingga (ajnun menyusul &ayla$ Kutipan 1)iba*tiba (ajnun melepasan peluannya dari Nisan &ayla, tangannya tengadah eatas, berdoa epada pemili ehidupan$ Semain lama suara (ajnun semain melemah$ Sayap*sayap ematian telah mengajanya terbang menemui &ayla sang easih didalam eabadian$ Gerbang ematian terbua dan mengajanya pergi meninggalan dunia -ana3$ 9+al 5 0>;: ;$ Gaya 'ahasa Gaya bahasa yaitu alat utama pengarang untu menggambaran, meluisan serta
menghidupan cerita secara estetia$ %alam novel &ayla (ajnun menggunaan (ajas simile atau persamaan dan personi-iasi Kutipan majas simile 1?ajahnya seperti nyalanya lentera3 Kutipan majas personi-iasi 1?ahai elopa mawar yang oya dan terlantar3
@$ &atar < Setting &atar < setting adalah penggambaran terjadinya peristiwa dalam sebuah cerita meliputi
watu, tempat, sosial budaya dan eadaan lingungan$ %alam novel ini setting watunya seperti malam dan siang hari Kutipan 1Suatu hari, datang seorang gadis ecil yang jelita3 Setting tempatnya di seitar "azirah !rab antara (eah, (adinah dan Najed Kutipan 0 1(erea tiba di (eah dengan selamat3 Kutipan 4 1%an seali lagi melarian diri epadang pasir Najed, seperti seeor singa mabu3
A$ Sudut Pandang Sudut pandang adalah penempatan diri pengarang dan juga cara pengarang dalam
melihat berbagai macam ejadian dalam cerita yang di paparan$ Novel ini pengarang menggunaan orang etiga terbatas Kutipan 1Ia menean tubuhnya e batu nisan dengan segaja euatan yang bisa ia erahan3 Seolah*olah penulis hanya melaporan yang dilihatnya, hanya memaparan atau meluisan lautan diamati$
B$ !manat !manat adalah pesan yang disampaian yang terdapat dalam cerita didalam novel$
!manat dari novel &ayla (jnun 1%alam menghadapi sebuah cobaan seberat apapun ita harus tetap semangat bangit dan tida menyerah memperjuangan cinta, arena dunia aan terasa sunyi tanpa seorang easih untu menghibur$ Seperti #ays yang memperjuangan cintanya untu &ayla$ )etapi jangan membuang watu ita hanya untu sesuatu yang tida mungin untu ita dapatan3$
.NS./ CKS)/INSIK 0$ 'iodata Pengarang Pengarang novel yang berjudul &ayla (jnun adalah Nizami Ganjavi yang nama lengapnya adalah Nizam ad*%in !bu (uhammad Ilyas Ibn*usu- Ibn*Dai Ibn* (uEayyid, adalah penyair yang dianggap sebagai penyair yang dianggap sebagai penyair epi romanti terbesar dalam &iteratur Persia, yang membawa gaya realisti epi Persia$ Kebudayaan secara luas di apresiasian dan berbagi di !zerbaijan Iran, !-ganistan dan )ajinistan$ Nizami juga disebut Nizami di beberapa &iteratur barat, /usia, !zerbaijan dan beberapa diale Persia$ 4$ &atar belaang pengarang Pada novel yang berjudul &ayla (ajnun merupaan novel sastra yang berhasil memaduan tema anta, &ayla (ajnun merupaan isah cinta lasi yang siisahan dari mulut e mulut di tanah !rab seja %inasti .mayyah beruasa 9@@0*A;= (:$ %iyaini oleh banya orang, roman ini didasaran pada isah nyata tentang seorang pemuda #ays putra putra !l*(ulawwah penguasa bani !mir di !rabia$ &ayla (jnun sangat menginspirasi para penyair !rab, hususnya aum su-i$ Karena soso &ayla menjadi simbol yang memprestasian yang terasih, yang rahasia dan tida tersentu dan soso (ajnun memprestasian seorang pecinta$ 7$ Niai*nilai yang terandung dalam novel Nilai !gama Nilai yang beraitan dengan aturan
Nilai (oral Nilai yang beraitan dengan ahla dan budi peerti bai$ Kita mahlu hidup harus bersabar dan disiplin • 1%i daerah 'adui hidup seorang lelai tua yang bijasana dan penyabar$ Ia menjadi cahaya pengetahuan, menguasai berbagai ilmu disiplin3$ 9+al 5 0=: Kita harus saling menolong yang sedang esusahan atau mendapat musibah$ • 1#ays termasu ana yang ringan tangan, gemar membantu awan*awannya yang ditimpa musibah dan emalangan3$ 9+al 5 00:
