Síndrome Del Yacente

Dr. Salomón SELLAM

El síndrome del Yacente, un sutil hijo de reemplazo Traducido del francés por Gonzalo Yáñez Quiroga

Editions Bérangel Libros del Dr. Salomón Sellam que ya aparecieron -

Bulimia - Anorexia

Colección Enciclopedia Bérangel acerca de los estados de ánimo causantes de nuestras enfermedades: N°1: Generalidades sobre los orígenes psíquicos de las enfermedades enfermedades:: Los siete principios fundamentales de la Psicosomática clínica, la puesta en marcha  la programaci!n de las enfermedades, la terapéutica  la pre"enci!n# N°: !as patologías del seno: $astosis, a%sceso, &uiste, tumores %enignos, cáncer  otros, N°": #obrepeso $ obesidad% lipomas  lipomatosis# N°&: 'atologías de la piel: piel: eccema, psoriasis, urticaria  otros# -

 parecerán muy pronto pronto El sentido oculto de los desórdenes amorosos  Las lergias, lergias, es más simple de lo que se cree. 'lustraci!n de cu%ierta: (lamigo ) *++*  *++ - .ditions /érangel 0"ersi!n francesa1 ) *+2+ - .ditions /érangel 0"ersi!n española1 Todos los derechos de reproducci!n  traducci!n reser"ados para todos los países '3/4 45 678-*-629**7--7 Dedico este !ibro a "ean#$arie% el & Lead#'uitar ( del & Docteur Salomón Blues Band ( de  principios de los a)os no*enta.  caba de de+arnos a los cuarenta cuarenta y siete a)os. ,Demasiado ,Demasiado prontoCuando fui a *erlo al ospital, ospital , le/ su o+a de seguimiento a los pies de su cama. Su feca de nacimiento correspond/a a mi feca de concepción. cababa de entender que éramos gemelos simbólicos. 0o nos ablábamos muco. 1udor. Se comunicaba desli2ando los dedos sobre el mástil de su 'ibson. Estoy seguro que en el bar de d e los querubines% encontrará otros m3sicos de blues.  *eces% escuco la famosa 4nota a2ul4 con la que a3n me abla. ,5oca amigo6ace bien. ;frezco este li%ro igualmente a los simpatizantes de la Psicogenealogía  a todos los terapeutas &ue utilizan esta disciplina# Para los primeros, el 3índrome del Yacente enri&uecerá ciertamente sus campos de in"estigaci!n , para los segundos, su aporte práctico  te!rico contri%uirá a una

direcci!n terapéutica original# .ntre estos lain Pioch, >lain =ha%at, ?ean-(ran@ois /err  muchas otras personas &ue se me haría imposi%le citar# Y unos agradecimientos especiales a 4icole Torre%lanca, desde el fondo de mi coraz!n, gracias# Por
Prefacio Prefacio de la segunda edición .n poco más de un año, la primera edici!n se agot!# Ae%o decir &ue el de boca en boca funcion! boca funcion! %ien entre los acentes o simpatizantes# Aesde *++2, muchas adhesiones al clu% de los acentes fueron fueron regist registrad radas# as# B=uán B=uántos tos lector lectoras as o lector lectores es se recono reconocie cieron ron en parte parte en el síndro síndrome me o simplemente pudieron reconocer a uno de los suosC De a&uí un testimonio típico: $e instalé en mi cama y empecé a leer su libro. 0o pude quedarme dormida antes de terminado. 1or otra parte% no dorm/ muco pues reconoc/ reconoc/ ai menos menos siete personas de mi entorno# entorno# 1ara qué decir que ab/a encontrado un regalo para darles. .l o%Ee o%Eeti ti"o "o prin princi cipa pall de este este lili%r %ro o era era pres presen enta tarr esta esta simp simple le cons consta tata taci ci!n !n &ue &ue incl inclu uee las las reparaciones transgeneracionales inconscientes de los dramas tipo fallecimiento inEustificadoFin Eustifica%le# $ás allá de esta puesta en e"idencia, una gran puerta se a%ri! respecto a nuestro funcionamiento íntimo# 3erían estas simples cifras, un día  un mes, los testigos n
del adulto y sus posibles desórdenes amorosos8. >demás, nunca podré agradecer lo suficiente a los acentes por ha%erme permitido penetrar un poco más en la sel"a del 'nconsciente gracias al análisis de las fechas inscritas en el ár%ol geneal!gico# >l final del "olumen, en aneHo *, &uise transcri%ir algunos testimonios mu demostrati"os de una cierta toma de consciencia te9tual de te9tual  de los cuales algunos llegaron a una "erdadera meEoría, incluso a un resta%lecimiento# =omo terapeuta, es el meEor regalo &ue me pueden hacer# Tam%ién leerán dos historias particulares de acente "enido después de un a%orto o de un a%orto natural# =omo lo digo a menudo, cada historia es mu compleEa  el reconocerse en este síndrome nos transporta directamente hacia la a"enida de los acentes, en lugar de errar en la ciudad sin tener referencias esta%les  dudar entre los calleEones sin salida del malestar, entre las calleEuelas de la depresi!n o de dar "ueltas sin cesar alrededor de la glorieta de la enfermedad# Les deseo una agrada%le lectura  muchos descu%rimientos# 3alom!n 3ellam, 26 de a%ril *++  #.ste tema es tratado en un 'i%ro aparecido en ediciones /érangel: El sentido escondido de los desórdenes amorosos% una introducción a la 1sicolog/a 5ransgeneraciona!.

La historia de este libro  bril ;;8 Aesde principios principios de año, mi editor editor me ha%ía pedido pedido insistentem insistentemente ente &ue le en"iará en"iará el fruto de mis refleHio refleHiones nes con el fin de pu%lic pu%licar ar mi segund segundo o 'i%ro, 'i%ro, !n*estigaciones psicosomáticas, psicosomáticas , para difundirlo durante el segundo trimestre# Para el comienzo de la prima"era, el dis&uete &ue contenía la preciada prosa ha%ía sido introducido en el ordenador del empleado encargado de su puesta en forma, la cu%ierta a esta%a lista#

 "unio ;;8 =ontra cual&uier eHpectati"a, Eusto antes de la sí, una fresca tentati"a de formulaci!n fue pu%licada en ese li%ro, entre la página 2J9  la 2J6# Aesde entonces, entonces, "arios "arios Yacentes Yacentes "inieron a mi consultaK consultaK 3eguramente 3eguramente por&ue por&ue antes, antes, no podía reconocerlos# Pues síK 4o sa%ía identificarlos a &ue nunca me lo ha%ían enseñado en ninguna de las facultades o en ninguna de las escuelas en &ue me ha%ía formado desde hace más de "einte años# stedes tienen suerte, in"estigué para ustedes durante más de un año, postergando la redacci!n de otros li%ros &ue me ha%ía propuesto pu%licar antes &ue este#

0o*iembre ;; De a&uí a&uí los frutos frutos de esta esta apasio apasionan nante te in" in"est estiga igaci! ci!nn &ue "iene a enri&u enri&uece ecerr a ustedes les corresponde aportar su testimonio# >&uí, los numerosos casos clínicos, incluso si tengo la autorizaci!n para incluirlos, han sido eHpuestos "oluntariamente como si se tratara de personas an!nimas,  todo parecido con otras personas "i"as o muertas es s!lo coincidencia#

PRL!"! /uenos días &uerida lectora  &uerido lector# .sto realmente encantado de sentir sus dulces manos acariciar mi cu%ierta  sentir sus dedos dar "uelta mis páginas con delicadeza, "oluptuosidad o diligencia# sted está conforta%lemente acostado0a1 en su cama, la sua"e luz de su lámpara alum%ra plenamente para hacerle descu%rir algunos arcanos del camino del conocimiento de una parte de usted mismo0a1# ; &uizás, está sentado0a1, acurrucado0a1 al fondo de un sill!n, en el sal!n, en tren, en a"i!n o en una sala de espera# Por fa"or, e"ite deEarme so%re a mesa de la cocina &ue a "eces, la poda de una sola rama puede ser suficiente para deshacer los lazos &ue lo0a1 atan a ella# ;tras "eces, detenciones regulares en "arios nudos de madera son necesarios# Pero no tenga miedo, le enseñaré a o%ser"ar las hoEas, las flores  los frutos# .n suma, un "erdadero curso de %iología "egetal, práctica  te!ricaK 4ote enseguida, &uerido0a1 amigo0a1, &ue no todos estos frutos tienen un gusto amargo# >lgunos &ue son deliciosos, pues han sido sem%rados por un antepasado atento, apagarán su sed cuando usted esté sentado0a1 en una especie de plataforma preparada con amor por cuenta de él# 4unca ha &ue ol"idarse de lo %ueno# 3iempre tenemos tendencia a "er solo ios frutos "erdes o demasiado maduros, las flores marchitas o los tallos muertos# =laro &ue eHisten en todos los ár%oles, pero no nos fiEemos demasiado en ellosK na "ez %ien analizado, todo este proceso &ue persigue simplemente constatar, con más consciencia  realidad, la %elleza de su herencia geneal!gica, esta cosecha le ser"irá simplemente para crear lazos# $i o%Eeti"o es sí, acostado0a1 Eunto a su ár%ol, podrá aceptarlo de meEor manera  cantar el estri%illo, un tanto modificado, de una canci!n del mítico poeta de 3Mte, Georges /rassens:  "unto a mi árbol, *i*iré feli2... Tam%ién &uisiera citar la frase de una muEer de sesenta  cinco años &ue aca%a%a de contarme un secreto# Su secreto, &ue ha%ía guardado en ella desde sus &uince años# .sta frase, o más %ien estos "ersos, puede resumir el tipo de eHploraci!n &ue les propongo#

Si entiendo bien, debo ace(tar las %is#ras de mi alma  las de mis ancestros, )tal como el color de mis o*os+ .sto lo resume todo# 4unca podremos cam%iar el pasado, ni el nuestro ni el de nuestra familia# .l por"enir, cuanto a él, se esca%ullirá pase lo &ue pase# Pero identificar  deshacer los nudos antiguos nos prepara mucho meEor para los días, los años "enideros# Le deseo una agrada%le lectura  'es agradezco anticipadamente la confianza &ue tendrán en mí a lo largo de este "iaEe# 3u amigo, su 'i%ro#

PRE-S-!ES PRE/-AS   propósito de los términos Ligar y sus deri*ados ser el doble de% tener afinidad  con< reparar< e9periencia y sensación transgeneraciona!< memoria transgeneraciona! > lo largo de todo este 'i%ro, leerá muchas "eces frases donde se utilizan los "er%os 0ligar0  0re(arar0 o las eHpresiones 0ser el doble de0  0tener a%inidad con0. Pueden ser erigidos en una especie de pala%ra cla"e &ue resume todo nuestra iniciati"a clínica en el estudio de los ár%oles geneal!gicos# .n efecto, la indicaci!n de tal eHploraci!n s!lo tiene por o%Eeti"o %uscar lazos cronol!gicos  emocionales &ue unan diferentes miem%ros en el seno de una misma familia, de un mismo clan# >sí mismo, es importante definir eHactamente estos términos así como sus deri"ados  sus sin!nimos: lazo, conectar, acercar, unir, religar, Euntar, ensam%lar, pegar, etc#

Ligar  .n el seno de cada familia, de cada clan familiar  entre algunos miem%ros precisos, eHisten relaciones pri"ilegiadas, conscientes o inconscientes, positi"as o negati"as# .stas serán o%Eeto de una in"estigaci!n geneal!gica a"anzada pues es a su ni"el &ue "arias historias podrán aclararse# .stas sí pues, podemos estar ligados especialmente a uno a "arios miem%ros de nuestro dan por intermedio de "arios puntos tales como un nom%re idéntico, una fecha com
Ser el doble de% tener afinidad con: .stas dos eHpresiones refuerzan el término precedente  &uieren decir simplemente &ue dos personas están unidas por ciertos lazos, lo &ue acarrea una especie de mimetismo físico, comportamental, psicol!gico, orgánico u otro, pro%ando así la eHistencia de una memoria com
La afinidad natural Tenemos &ue diferenciar por una parte, una afinidad &ue calificaría de natural, &ue descri%e simplemente un lazo llamado sanguíneo &ue eHiste desde la noche de los tiempos entre los padres  su hiEo  "ice"ersa# Toda madre  todo padre aman a su hiEo con sus fi%ras arcaicas llamadas maternas o  paternas   todo hiEo ama a sus padres con sus propias fi%ras teEidas naturalmente en el nido familiar mientras esta%a en el "ientre de su madre  durante sus primeros años# >sí mismo, esta afinidad natural liga a todos los miem%ros de la familia# Tengo

una afinidad natural con mis ancestros, primas  primos, tías  tíos, etc# .n cam%io, no tengo afinidad con un chino, un "ecino o cual&uier otra persona#

Las afinidades afecti*as .stas in"olucran los lazos del mismo calificati"o  podemos sin pro%lemas encontrarlas en el seno de una familia, de todo un clan o en nuestro entorno psico-afecti"o# Aiferentes personas pueden crear, de esta manera, un lazo estrecho, sin por esto estar o%ligatoriamente ligados# .l eEemplo más simple puede ser representado por un niño criado por sus a%uelos, un tío condescendiente, una tía# > "eces, pudo cruzar el camino de una persona &ue se "ol"i! importante para él como un profesor de primaria, de secundaria, o como un "ecino# .stos personaEes fueron mu importantes para él  &uizás toda"ía lo son# 3u nom%re, sus características, su oficio o cual&uier otra forma de reconocimiento se &uedan gra%ados en su memoria  no es raro &ue éstos eEerzan una influencia en sus elecciones, sus deseos o sus atracciones, sean estas profesionales, amistosas o afecti"as#

Las afinidades freudianas .s el clásico Euego de las identificaciones ligadas, entre otros, a los compleEos de .dipo  de .lectra# Tradicional mente, el niño desarrollará un amor específico por su madre  la niña lo dirigirá más %ien hacia su padre# 4o es mi intenci!n desarrollar ese tema# n li%ro a citado se dedica por completo a eso#

Las afinidades transgeneraciona!es >nalizar un ár%ol geneal!gico en "ista de un seguimiento médico o psicol!gico, necesita la puesta en e"idencia de puntos específicos &ue demuestren la eHistencia de un lazo particular entre dos miem%ros precisos del mismo clan, más &ue un simple lazo sanguíneo# .ste o estos lazos poseen la siguiente característica: la maoría de las "eces son inconscientes# 3on o%Eeto de la maor parte de este li%ro# Tam%ién fueron desarrollados en el "olumen 2 de la enciclopedia /érangel acerca de los estados de ánimo causantes de nuestras enfermedades# Para ilustrar esta particularidad, he a&uí un eEemplo preciso: $aría, la madre, naci! un 28 de diciem%re# .l primer hiEo, ?uan, naci! un 29 de enero  el segundo, $auricio, un *+ de marzo#

1#an tendrá una afinidad freudiana  natural pues es el hiEo de su madre# Tam%ién tiene una afinidad transgeneraciona' con su tío paterno por el nom%re ?uan# .s el doble de su t/o  paterno e, inconscientemente, estará ciertamente relacionado con la historia de su tío, en positi"o  en negati"o# Para Ma#ricio, esta misma afinidad natural estará amplificada por el siguiente hecho# .l  ; de mar2o corresponde a la fecha de concepci!n de su madre, nacida el 8= de diciembre# .ntonces, desde un punto de "ista transgeneraciona', estos dos seres están ligados por sus fechas de nacimiento  de concepci!n# .l niño será considerado como una especie de doble de su madre. La historia de esta, personal  transgeneraciona', le incum%e más &ue a su hermano# .sto eHplicará actitudes, atracciones o comportamientos precisos &ue unen a estos dos personaEes# .ste tipo de afinidad refuerza a&uella, natural, a la cual todo niño puede pretender# >sí pues, después del análisis de muchos temas genealógicos% me di cuenta &ue eHistía una especie de Eerar&uía entre estas diferentes afinidades, Eerar&uía &ue ha%rá &ue confirmar con las constataciones hechas por otros in"estigadores# La a%inidad transgeneraciona- domina, de #na manera general, todas las otras. Pero puede &ue en ciertos temas geneal!gicos una de las dos otras de%a ser tomada en cuenta en primera instancia# 4o ol"ide: cada caso es particular# Para resumir este párrafo, por una parte, en la Eerar&uizaci!n de las memorias transgeneraciona'es, ser el doble de alguien significa una implicaci!n más profunda, entre esos dos personaEes, &ue el simple lazo &ue los une# Por otra parte, algo e"idente aparece: nos daremos cuenta &ue un indi&id#o (#ede estar ligado o tener afinidad con tal0es1 persona0s1 de su clan para tal 0es1 cosa0 31  en un cierto porcentaEe# Por esto, podemos considerarnos como una especie de mezcolanza de todos los personaEes presentes en el ár%ol geneal!gico a los &ue nos parecemos, en los aspectos positi"os  negati"os# -

7eparar  .n el transgeneraciona', cuando un indi"iduo repara la memoria de un miem%ro del clan, &uiere decir &ue a sido elegido inconscientemente por su familia para administrar esta misma memoria# > "eces, no ha sido designado, sino &ue por amor a su familia, se encarga inconscientemente de esto# Puedo reparar de diferentes maneras: con mi oficio, con mis alianzas, mis amigos, una enfermedad, un trastorno del comportamiento, mis hiEos, etc# =omo eEemplo mu demostrati"o, &uisiera citar esta Distoria de piel referente a una reparaci!n so%re tres generaciones#

6istoria de 1iel

.l drama hace cuatro generaciones, a finales del siglo N'N, la %isa%uela descu%re en el pe&ueño %os&ue al lado de su casa, el cuerpo de dos de sus tres hiEos muertos, de"orados por los lo%os# Los cuerpos, esta%an irreconoci%les,despedazados# Re(aración 2: en la generaci!n siguiente, el hiEo &ue so%re"i"i! se "ol"i! carnicero en la

gran tradici!n de este oficio# Prepara%a la carne con arte  no soporta%a &ue un trozo estu"iera mal cortado# Re(aración 3: en la generaci!n siguiente, el hiEo maor elige el oficio de sastre para hom%res# .ra un especialista de traEes hechos a medida# Re(aración 45 en la generación de mi colega, s# hermano es médico ' m6s e7actamente cir#*ano. En esta es(ecialidad, eligió la cir#gía (l6stica re(aradora  reconstit#ti&a. .n esta disciplina, prefiri! la parte reconstituti"a  lleg! a ser un superdotado para coser a los accidentados de las carreteras o de tra%aEo# 4ada de lifting, de liposucciones, de oreEas despegadas, de pistoleras, de arrugas &ue %orrar o de otros em%ellecimientos artificiales# .Hacer%a sus pulsiones reparadoras anotándose a menudo para la guardia durante los fines de semana &ue tradicionalmente tienen altas tazas de mortalidad# $i colega, además de su atracci!n por la Psicosomática, "i"e gracias a su negocio# .s propietaria de una negocio de prét-á- porter# 4o cual&uier negocio: en el letrero, podemos leer Ocueros  pielesO# .n este eEemplo, el comentario es desconcertantemente simple# La %isa%uela sufri! mucho por este drama tradicional en ese entonces en esta regi!n de (rancia# .l mensaEe inconsciente en el clan era disminuir la pena de esta ascendiente reparando este drama mediante la acti"idad profesional , a &ue ha &ue hacerlo, por orden creciente: .l hiEo es carnicero  eEerce el arte de cortar la carne con %río, al contrario &ue los cánidos responsa%les del drama# .l nieto eEerce la costura a medida , sim%!licamente, podemos "er una tentati"a de reparaci!n más ela%orada# =onfecciona una nue"a  %ella Opiel de telaO para hom%res deseosos de estar %ien "estidos# .l %isnieto, ciruEano, eEerce la "erdadera reparaci!n# Tra%aEa en la realidad de esta  se dedica a ella a 2++, so%re todo durante las guardias para las cuales se propone anormalmente "oluntario# La %isnieta eEecuta este tipo de programa inconsciente especializándose en la "enta de "erdaderas pieles  desea entenderlo# Paralelamente a esta acti"idad lucrati"a, se interesa en el funcionamiento del psi&uismo  se encuentra en %
  propósito de la 4memoria del clan% de las 4memorias transgeneracionales4 de la 4*i*encia>sensación transgeneracional4 Las sagas familiares están atra"esadas por muchos e"entos de todo tipo, positi"os o negati"os# .stos constituen la memoria del clan# Pueden interesar a los miem%ros de éste de diferentes maneras: 8n indi&id#o (artic#lar: O$i a%uelo materno fue educado por su a%uela materna luego del fallecimiento de su propia madreO o O$i madre fue o%ligada a casarse para poder deEar a sus padresO o O.l tío ?ean hizo fortuna en el comercio de "inoO# /arios indi&id#os (recisos5 O3iempre han ha%ido pro%lemas entre nosotros  nuestros primos hermanos, los hiEos de la hermana de mi madreO o O$e lle"o particularmente %ien con mis dos

hermanos  decidimos crear Euntos una empresaO o O$is dos a%uelos se lle"a%an mu %ien mien tras &ue mis a%uelas no podían ni "erseO o O$e ocupé de mi hermano desde &ue era mu pe&ueño  ho, me reprocho &ue toda"ía no esté %ien# Tengo la impresi!n &ue no lo logréO# La %amilia entera5 OAesde &ue nuestro hermano maor se muri! de leucemia, hace más de diez años, nunca pudimos superarloO o O>l principio de la segunda guerra, mi padre tu"o mucho miedo , en una noche, nos mudamos hacia el sur de (rancia para ir a encontrarnos con mis a%uelosO# 9odos los habitantes de #na región, de #na (aís o de #n continente pueden "i"ir un e"ento comrgelia, ?ap!n, frica1, un genocidio 0>rmenia, Dolocausto1, una guerra de religiones 0en 'rlanda, cat!licos  protestantes, chiítas  sunitas, Eudíos  musulmanes, hind  la temperatura media *ar/a alrededor de los =  grados y a3n quedan entradas gratuitas... La sensación corresponde más o menos al lado emocional &ue acompaña estos e"entos# 3imultáneamente a la "i"encia, una o "arias emociones serán gra%adas por el cere%ro de los protagonistas# Yo distingo dos sensaciones diferentes a ni"el temporal: - 'mposi%le citarlas todas: Da tantas en este mundoK

!a sensaci(n transgeneraciona) de uno o "arios miem%ros del clan u%icados so%re mí en el ár%ol geneal!gico# .sa o esas sensaciones, positi"as o negati"as, &ue acompañan un e"ento preciso "i"ido por un ascendiente serán memorizadas , a menudo pero no o%ligatoriamente, estarán al origen de una memoria transgeneraciona) . !a sensaci(n personal, indi"idual, presente ho en uno de los descendientes, usted o o# La eHperiencia ha mostrado &ue estas famosas sensaciones transgeneraciona'es poseen una estrecha relaci!n con las sensaciones personales actuales# .n otras pala%ras, las emociones, más o menos conscientes de ese entonces, se internan progresi"amente en las capas del inconsciente familiar  pasan, de una manera completamente inconsciente, de cere%ro en cere%ro a lo largo de las generaciones, desde el del ancestro in"olucrado al nuestro, si estamos ligados a él# .s el interés principal de una eHploraci!n como ésta# Para ilustrar este aspecto, &uisiera eHponer tres eEemplos generales %astante frecuentes# La elección de #n nombre5 una madre decide llamar a su hiEo =arlos# .ste nom%re no figura en el ár%ol geneal!gico inscrito en su memoria consciente# .s totalmente desconocido en el %atall!n familiar# Aespués de una simple in"estigaci!n transgeneraciona', resulta ser el nom%re de un %isa%uelo del lado materno# .sta madre nunca lo conoci! e ignora%a completamente su eHistencia  su historia#

na muEer se &ueEa de di%ic#ltades res(iratorias. La eHploraci!n re"el! un hecho especial &ue ella no conocía para nada: el fallecimiento de su a%uelo paterno de%ido a las consecuencias de la inhalaci!n de gas mostaza durante la primera guerra mundial# .lla esta%a ligada a él por su fecha de nacimiento# 3u resta%lecimiento fue rápido, Eusto después de ha%er esta%lecido esa relaci!n geneal!gica# La sensación transgeneraciona-  las a%inidades5 O$e las arreglé para encontrar, entre los miles de hom%res de /arcelona, al &ue posee el mismo nom%re &ue mi a%uelo, la misma nacionalidad, el mismo oficio  me encuentro en el mismo clima de peligro en el &ue esta%a mi a%uela# Le reser"o la guinda del pastel: practica el /el =anto en sus tiempos li%res, como mi a%uelo# Ya no puedo no creer en este tipo de coincidencias &ue, en mi caso, me mostraron la predominancia de mi inconsciente so%re todos mis actos#O .stos eEemplos demuestran &ue eHiste una memoria transgeneraciona' inconsciente en cada uno de nosotros# 4uestra historia personal, amorosa, profesional, psicol!gica u orgánica está fuertemente teñida de ella# .n ciertos casos  en una cierta medida, nuestra "ida es solo una relect#ra inconsciente  act#ali$ada de estas mismas memorias, de estas mismas sensaciones transgeneraciona'es# .ste li%ro está lleno de eEemplos clínicos detallados &ue demuestran este postulado %ásico referente a nuestro funcionamiento inconsciente# Pero, Bpor &ué, en >nálisis Psicosomático, partimos siempre a la %
  propósito de las memorias 3in empezar una tesis al respecto, &uisiera eHponerles algunas refleHiones generales# La memoria es un proceso natural de super"i"encia de las especies  de los indi"iduos# Do, no comeré hongos si no esto seguro &ue son comesti%les# Pero, B&ué sucedía con los primeros hom%res o animales &ue fueron atraídos por este "egetal colorado  mu apetitosoC Aesgraciadamente, no pudieron dar su testimonio cuando se trata%a de una especie "enenosa# Y los siguientes sacaron rápidamente sus conclusiones: eHclusi!n de este "egetal de la raci!n alimentariaK .llos guardaron esta memoria  la transmitieron naturalmente a sus descendientes durante su educaci!n# > lo largo de la ."oluci!n general de los seres "i"os, estas eHperiencias han sido memorizadas  es gracias a ellas &ue estamos "i"os ho en día# >sí mismo, eHisten "arios tipos de memoria#

Las memorias genéticas > otro ni"el, muchísimas eHperiencias están siendo actualmente realizadas para renta%ilizar el rendimiento agrario protegiendo genéticamente este oro "erde# 'n"estigaciones genéticas en el campo agrícola lograron seleccionar plantas &ue tenían la particularidad de ser "enenos para algunos insectos predadores, de"astadores# Los primeros de ellos, cándidos ante esta estratagema desconocida a &ue no ha%ía sido memorizada, fueron eliminados# .n cam%io, sus descendientes, ha%iendo integrado este peligro, "i"en, se multiplican  se alimentan sin ser atraídos por este "egetal# 3i so uno de esos insectos, me con"iene enormemente acordarme del

drama "i"ido por mis ancestrosK no de los maores desafíos  esperanzas de la parasitología consiste en erradicar el paludismo gracias a ese tipo de procedimientos# Pasemos al ni"el humano# Todos los científicos admiten &ue eHiste una transmisi!n cromos!mica de ciertos caracteres en nuestra especie# >sí pues, una nue"a disciplina naci!, eEercida por los médicos genetistas# Aía tras día, enfermedades genéticas son descu%iertas o algunas, a conocidas, son promo"idas a ese grado, como la dia%etes  ciertos cánceres, entre otras# .n otro plano, mucho más a%orda%le para todo el mundo, ha%lamos a menudo de las características específicas en las familias, como el color de los oEos, el del ca%ello, el porte, las predisposiciones respecto a un síntoma o una enfermedad, etc# Todos estarán de acuerdo en considerar estos parecidos como el resultado de una transmisi!n genética# Para nuestra disciplina, ha%laremos siempre de memorias &ue tam%ién podríamos calificar como genéticas# $is oEos son del mismo color &ue los de mi padre# 3o frágil del hígado como mi a%uela  mi tía maternas# .n nuestra familia, los chicos son grandes  las chicas no so%repasan el metro sesenta# .n nuestra familia, si o%ser"a el color del ca%ello, puede "er enseguida los &ue están ligados al padre  los &ue lo están a la madre# .ntre una ru%ia de ca%ello liso  fino  un moreno de ca%ello crespo, no se puede e&ui"ocar# .n cam%io, no entendemos por &ué tenemos una hermanita pelirroEaK

La memoria psicológica BY &ué sucede con el carácter, el oficio, los gustos, las atracciones  los coloresC >penas nacido, a tenía el mismo carácter &ue su padre: gruñ!n, reser"ado  suscepti%le# 4o se preocupe, su madre no ha%l! durante tres años le decía un a%uelo a su erno &ue se preocupa%a por el mutismo de su hiEo# $i hiEo, es mi padre# Tiene el mismo mal carácter, se arre%ata tan fácilmente como él, tiene las manos grandes como él  su oído está tan desarrollado como el suo# 4i si &uiera so o &uien lo dice, sino &ue toda la familiaK 3iempre diEe, desde &ue so un niño, &ue sería dentista, como lo son mi papá  mi mamá, me decía un Eo"en dentista# 'nsisti! para &ue lo inscri%iera en un curso de di%uEo# > parte de su %isa%uela del lado paterno, no "eo de d!nde puede "enir esta idea# $i depresi!n empez! poco tiempo después de la %ancarrota de mi padre# 3e encontr! sin un céntimo  ca! en el alcohol# $i hiEa  o adoramos cantar, como mi padre# .stos eEemplos -usted conoce seguramente muchos otros en su entorno-, ilustran %ien el hecho &ue eHiste una especie de lazo &ue une diferentes personaEes# .stos lazos, de una naturaleza más sutil &ue a&uellos transmitidos por los genes, pertenecen más al ám%ito de la psicología# 3in em%argo, estas características ser"irán para esta%lecer coneHiones transgeneraciona'es entre

estos indi"iduos, > ni"el de las deducciones diagn!sticos  de la terapéutica, una memoria de este tipo será tan importante como una transmisi!n cromos!mica#

La memoria transgeneraciona! .n un grado suplementario, para entender ciertas patologías psicol!gicas u orgánicas, nuestros predecesores, los cuales agradezco  saludo de paso, estu"ieron o%ligados a eHplorar otras tierras# >lgunos de ellos descu%rieron la Psicogenealogía, el Transgeneraciona'# 4uestro tema de estudios se sitsí pues, todas estas precisiones pre"ias resultan importantes para detectar las diferentes facetas de nuestra personalidad# Reamos estas facetas#

-9R!D8- *l diamante de las mil facetas 3eguro &ue usted estará de acuerdo conmigo: usted es una Eoa preciosa# Y como todo ser humano, puedo compararlo0a1 con un diamante de mil facetas# =onsciente o inconscientemente, como sea meEor para nosotros  dependiendo de las circunstancias, elegimos presentarnos algunas a nosotros mismos  a los otros# Ae su lado, nuestro cere%ro sigue preocupado por tal o cual parte de nuestro funcionamiento# De a&uí la frase &ue me gusta pronunciar en este caso# .l cere%ro no puede hacer "arias cosas al mismo tiempo# Ae sus muchísimas neuronas, siempre eHiste una cierta cantidad especialmente dedicada a la gesti!n de una acti"idad conflicti"a precisa  a menudo inconsciente, so%re todo si esta pro"iene de una memoria transgeneraciona'# .s por esto &ue no rindo al 2++ en mi "ida cotidiana# Por otra parte, el término OpreocupadoO &uiere decir eHactamente Oa ocupadoOK Para "ol"er a este millar de facetas &ue contri%ue a nuestro encanto, cada una de ellas se atri%ue un cierto nsí, después de ha%er asumido nuestras responsa%ilidades frente a nuestra Distoria, podremos ser un poco más li%res en nuestra "ida  a no a"anzar fiándonos
Los tres libros de nuestra *ida. >sí mismo, cuando &ueremos eHplorar nuestra historia, de%eríamos generalmente estudiar, en un orden &ue se de%e determinar seg
RiaEemos en el tiempo  admiremos nuestra %i%lioteca#

El tercero: el libro de nuestra *ida terrestre Las páginas del tercer 'i%ro relatan los e"entos  las sensaciones asociados ocurridos después de nuestro nacimiento hasta ho# .n resumen, es la historia de nuestra "ida terrestre, nuestro diario de "ida desde nuestra tierna infancia#

El segundo: el !ibro de nuestro 1royecto>Sentido Las páginas del segundo 'i%ro fueron escritas durante la prepa raci!n de nuestra "enida al mundo# > menudo inconsciente0s1, eHiste, por una parte, un 0o "arios1 proecto0s1 de nuestros padres para nosotros, ese hiEo por "enir# .ste o estos proectos son, ha &ue admitirlo, mu precisos, incluso si todos los tratos y negociaciones ocurren a espaldas de todos, padres e hiEo# Por otra parte, algunas páginas han sido escritas durante nuestra gestaci!n propiamente dicha  durante nuestro nacimiento# .stas descri%en el conteHto  el clima familiar de nuestro entorno durante los primeros meses de nuestra "ida contando los e"entos  las sensaciones asociados durante este período# .stos
El primero: el libro de nuestra istoria transgeneraciona!% donde figura el consciente y el inconsciente del clan. >&uí están consignadas todas las informaciones relati"as a nuestra familia en el sentido más amplio del término, materializadas por un magnífico ár%ol geneal!gico: es el li%ro del transgeneraciona', el diario de "ida donde ha sido descrita la "ida de todas las personas presentes en el ár%ol  más particularmente la de a&uellas a &uienes estamos ligados# Tam%ién están inscritas las "i"encias  so%re todo las sensaciones &ue tu"ieron lugar en su "ida# Ya sa%emos &ue las causas de una enfermedad o de un trastorno del comportamiento pueden poseer raíces en uno o más de estos tres li%ros# Generalmente, las primeras páginas así como el plan general del tercer li%ro son, de hecho, escritos con la auda de los dos li%ros anteriores  la historia de nuestra "ida terrestre es s!lo una sucesi!n de escenas cuo gui!n ha sido dictado por la saga familiar incluso antes &ue nosotros, recién nacidos, haamos dado el primer grito# >l contrario de lo &ue se admite tradicionalmente, el %e%é no está para nada despro"isto de solicitaciones inconscientes# 3u presente  su por"enir están %astante teñidos por estas# > "eces, los pacientes dicen frases altamente re"eladoras# De a&uí un eEemplo elocuente: +a sabe% incluso antes de ,enir al mundo% la ma$or parte de) trabajo $a est- hecho . .n este primer li%ro, Eunto a las informaciones conocidas por los miem%ros del clan, por lo tanto conscientes, "arios puntos más o menos oscuros, no conocidos, por lo tanto inconscientes,

de%en ser %uscados dependiendo de la solicitud de partida: el moti"o de la consulta# Los he llamado las .emorias /amiliares )n,isibles0 3í, nuestro ár%ol geneal!gico guarda tesoros de todo tipo: %uenos, malos, felices, tristes, escondidos, disimulados, admitidos o no, fuente de tristeza, de c!lera, de felicidad, de pena, de amor o de odio# .s eHplorando nuestro ár%ol &ue se podrán recrear los lazos# .stos lazos, estas relaciones entre diferentes e"entos forman la %ase de cual&uier iniciati"a transgeneraciona'# .s gracias al estudio de este consciente  so%re todo de este inconsciente, los dos transgeneraciona'es, &ue la li%eraci!n emocional, no meta%olizada en el pasado, podrá descargarse en el momento de la toma de consciencia presente# >l principio de mi práctica, plantea%a este postulado %ásico con el fin de eHplorar los tres li%ros de "ida de cada paciente# >hora, después de "arios años de eHperiencia en este campo, este pos tulado salt! al rango de una realidad "erificada cotidianamente# Por lo tanto, toda terapia de%e pasar, en un momento dado, por la lectura  el análisis de este primer 'i%ro# .l o%Eeti"o de esta o%ra es entregarles a ustedes los medios para estudiar, de una manera simple  rápida, los posi%les orígenes transgeneraciona'es de nuestros trastornos orgánicos  de comportamiento - enfermedades orgánicas, celulares o psi&uiátricas  las pro%lemáticas psicol!gicas# > lo largo de nuestra eHploraci!n, trataremos de definir la circulaci!n de estas memorias# La respuesta o las respuestas a la pregunta principal &ue de%emos hacer reside en una frase: Bc!mo, o, simple ser nocente, he podido heredar una o "arias memorias positi"as o desesta%ilizadorasC Todas estas páginas son el fruto de m
?na simple constatación: los seis instantes sagrados =omo todo ser "i"o, a lo largo de la "ida, el hom%re pasa por seis instantes &ue podríamos calificar como sagrados: S# %echa de conce(ción da la señal de partida para su fa%ricaci!n# 3e desarrolla durante nue"e meses al ca%o de los cuales da su (rimer res(iro de "ida# 3e nutre de gl' ca%o de "arios años, su propio hiEo le permitirá con"ertirse en ab#elo, el día del nacimiento de su primer nieto# (inalmente, su
>sí pues, entre el comienzo de su "ida, anunciada por una inspiraci!n,  el fin, su%raado por una espiraci!n, s!lo se trata de una cierta cantidad de respiros, de alternancias entre inspiraciones  espiraciones# .sta "isi!n del recorrido de cada indi"iduo es %astante simplista pero se transforma en una noci!n capital, ela%orando el z!calo de una in"estigaci!n general cuando estudiamos nuestra historia con el o%Eeti"o de entender glo%almente una parte de nuestro funcionamiento# Aigo %ien una parte de nuestro funcionamiento pues sería ilusorio &uerer eHplicarlo todo sí pues, el fallecimiento de un a%uelo o de una a%uela &ue haa secundado a sus hiEos, es admitido sin maores pro%lemas# .l duelo es entonces más fácil de hacer# .n cam%io, c#ando #na línea de &ida se interr#m(e m#' r6(idamente o cuando este %allecimiento in*#sti%icado e in*#sti%icable es causante de un duelo &ue no puede hacerse correctamente por "arias razones, alg#nos mecanismos transgeneraciona-es se acti&an, m6s o menos a#tom6ticamente ' de manera absol#tamente inconsciente. Do día, luego de in"estigaciones clínicas intensi"as, he reunido un conEunto de refleHiones  de o%ser"aciones referentes a este punto preciso: la instalaci!n de una memoria de duelo no hecho  sus consecuencias geneal!gicas# Las he consignado %aEo el nom%re de O3índrome del Yacente O, &ue les presento enseguida# - O3índrome deK YacenteO es el nom%re de esta singular constataci!n geneal!gica deducida gracias a la práctica diaria# .sto era totalmente nue"o para mí pues nunca ha%ía escuchado ha%lar de esta manera antes de a%ril *++2# 4o es un descu%rimiento en el estudio dinámico de las interacciones transgeneraciona'es pues otros autores a han escrito so%re el tema a%ordando el O(antasma transgeneraciona'O# .l O3índrome del YacenteO amplía esta
4Es dif/cil ol*idar mientras se tenga memoria4 ?-P /elmondo en !tinéraire d@un enfant gAté% una película de =laude Lelouch

4acente4: que yace% se emplea también como nombre masculino para designar  una estatua que representa un muerto tendido.

El S;DR!ME DEL YAE9E "eneralidades .l fallecimiento admitido

.l fallecimiento no admitido Las diferentes etapas del duelo .l fallecimiento inEustificadoFinEustifica%le Primer capítulo: istorial Primer episodio: calma anormal en la cama 3egundo episodio: 3eñor Tímido Tercer episodio: Di%ernatus 3egundo capítulo: La forma clásica% los signos cl/nicos del S/ndrome del acente .l discurso del Yacente La actitud física del Yacente Las enfermedades del Yacente La actitud comportamental del Yacente La tristeza, el placer en el Yacente .l Yacente  el ruido .l Yacente  el frío .l Yacente  la m
"EERAL-DADES *l resucitado transgeneraciona)  =uando hice esta simple constataci!n geneal!gica, en a%ril *++2, esta%a leEos de figurarme la importancia clínica  terapéutica de lo &ue i%a a llamar el 3índrome del Yacente# >l comienzo de mis in"estigaciones, pensa%a &ue este concernía, a lo más, al *+ de mi clientela, %asándome en mis estadísticas personales# Tam%ién pensa%a &ue solo representa%a una simple particularidad en el "asto campo de la psicogenealogía# Dasta &ue, a partir de mao *++2, empecé a di"ulgar estas informaciones, en principio a mis estudiantes &ue se forma%an en Psicosomática =línica, incluéndolos en el estudio Psicosomático general del ár%ol geneal!gico  luego a mis pacientes, durante las consultas, fueran estas indi"iduales o practicadas en grupo terapéutico# Aesde un punto de "ista clínico  seg
(artic#laridad transgeneraciona- a%ecta la memoria de los m#ertos en el seno de las %amilias , tal como usted lo sa%e, estos eHisten en cual&uier ár%ol geneal!gico respeta%le# >sí pues, empecé la escritura de lo &ue i%a a ser este 'i%ro, sin tener la intenci!n de pu%licarlo demasiado prematuramente# Do día, con un gran ndemás, seg
Los fallecimientos en el clan Aesde un punto de "ista práctico, distinguiré dos tipos particulares de fallecimientos inscritos en el genosociograma: los admitidos sin pro%lema  los inadmisi%les en el momento de los hechos, incluso si se refieren a indi"iduos del clan &ue han "i"ido hace "arias generaciones, parcial o totalmente ol"idados ho#

Los fallecimientos 4admitidos4 por el clan 'ncluen a los muertos cuo duelo a podido realizarse fácil  correctamente por las personas in"olucradas# .l eEemplo más simple está representado por el a%uelo &ue deEa a su familia con una bella muerte% rodeado por los suos, a los no"enta años# Es normal% estaba *ie+o y ya ab/a *i*ido su *ida. .n este caso, el duelo es más fácil de hacer pues entra en una cierta l!gica dentro de nuestro funcionamiento de ser humano mortal, el timing de los instantes sagrados es respetado:  todos les llega la ora dice la gente# .n cam%io, una desaparici!n prematura, inEusta, inadmisi%le, inesperada, no tiene los mismos efectos a ni"el de nuestra economía psí&uica glo%al# .ste 'i%ro demuestra, %asándose en eHperiencias clínicas, &ue eHiste una especie de din6mica transgeneraciona- casi automática de la gesti!n inconsciente de las consecuencias de un duelo imposi%le de hacer por uno o "arios miem%ros del clan# Reamos primero la temática general del duelo#

!a tem-tica general del duelo Aefinir el duelo es una operaci!n mu delicada# .n efecto, ante un drama real o sim%!lico, cada uno de nosotros posee sus razones, sus protecciones psí&uicas personales  su propio grado de implicaci!n en esta situaci!n para "i"ir meEor el presente  el futuro# Luego de su eHperiencia profesional, reconocida por todos, en el ám%ito del acompañamiento de los pacientes terminales  gracias a la pu%licaci!n de sus tra%aEos, ha &ue atri%uirle a .lisa%eth S%ler-Uoss el hecho de ha%er definido es&uemáticamente "arias etapas casi obligatorias  necesarias para hacer correctamente un duelo# Tradicionalmente, descri%i! cinco, sucesi"as en el tiempo: la negaci!n, el regateo, la c!lera, la comprensi!n  la aceptaci!n# > lo largo de mi aprendi2a+e  como psicosomat!logo  en mi práctica cotidiana, estas cinco etapas han sido un tanto modificadas de%ido a la necesidad de estar lo más cerca posi%le de las

sensaciones de los pacientes &ue necesita%an mi auda en esos momentos# 3in poner en duda los tra%aEos de mis predecesores, tam%ién deseo presentárselos de otra manera# na "ez más, "erán tam%ién la pertinencia te!rica  práctica de la Psicosomática =línica &ue se hace el lugar &ue le corresponde  ad&uiere su "erdadera dimensi!n en el arsenal psicoterapéutico con el fin de acompañar a los pacientes en este doloroso recorrido# 3eg
Las nue*e etapas cl/nicas del duelo: la negaci(n% el regateo% la c(lera% la tristeza% la explicaci(n% la comprensi(n% la integraci(n% la aceptaci(n $ la rein,ersi(n 2era eta(a5 la negación La persona rechaza creer, escuchar, admitir esta noticia# No% no puede ser% no lo creo2 .s el primer pensamiento &ue se nos "iene a la ca%eza# Luego, al ca%o de un cierto tiempo, estamos o%ligados a admitirlo# 3da eta(a5 el regateo Por qu3 3l $ no otro% me hubiese gustado morir en su lugar  son las frases cla"e# .s una especie de negociaci!n, de transacci!n especial en cuo centro está situada la muerte, real o sim%!lica# > título de eEemplo, una historia &ue refleEa %ien este sentimiento, aun&ue no pertenezca directamente a nuestro tema# .s la historia de la "ida de un paciente &ue relata uno de los episodios de la "ida de sus antepasados, dos hermanos alpinistas %lo&ueados en la montaña, en una posici!n mu peligrosa, esperando los socorristas# .l primero le dice al otro: Si salgo *i*o de esta, me ago sacerdote# .l segundo le respondi!: o también# Poco después de su rescate, en "ez de a%razar nue"as paredes rocosas, escalaron todos los escalones necesarios para con"ertirse en ser"idores de Aios# =uando eHpuse este relato a un grupo para eHplicar &ue el regateo puede encontrarse en diferentes ám%itos con el fin de con+urar   un mal trato de la "ida, una de las participantes, Eudía, añadi!: $i ermana fue ob+eto de un control fiscal agudo. Sabiendo que la cuenta pod/a salir muy  cara, regateo con Dios de esta manera: Si todo sale bien, no traba+aré más los sábados . Desde entonces, ba+a la cortina y no se puede comprar nada más en su negocio ese d/a, que es tradicionalmente el me+or de la semana. Para resumir, el regateo psicol!gico es un medio mu utilizado para disminuir un sufrimiento cuo origen puede encontrarse en "arios conteHtos reales, imaginarios o sim%!licos  cuo denominador com
4ra eta(a5 la cólera .s a%solutamente normal# n sentimiento interior de c!lera se instala  puede ser eHteriorizado más o menos ruidosamente,  esto, durante un tiempo más o menos largo# este ni"el, muchas causas pueden ser puestas en relie"e con el fin de admitir esta desaparici!n: la "elocidad, el alcohol, el tiempo, la enfermedad gra"e, etc#  .n la religi!n Eudía, está prohi%ido tra%aEar el sá%ado, &ue se considera como el día de reposo de Aios, después de seis días pasados creando el mundo#

>ta eta(a5 la com(rensión 3igue mu de cerca la fase anterior# ?ma eta(a5 la integración de las in%ormaciones na "ez la eHplicaci!n dada  la comprensi!n aceptada, la integraci!n puede efectuarse# 'ntegrar significa interiorizar para poder pasar a la etapa siguiente# n componente emocional interior se asocia a menudo a esta etapa# @&a eta(a5 la ace(tación, el (erdón, la liberación .l fallecimiento es por fin admitido# $e desligo progresi"amente de la carga emocional engendrada por esta desaparici!n# >cepto simplemente la partida de este ser &uerido# Le perdono el ha%er partido# na eta(a5 la rein&ersión Tome mis distancias respecto a este episodio# Por fin puedo estar en el presente  continuar in"irtiendo en mi "ida de ho# .s la puesta en marcha de las pulsiones naturales de "ida# =uando llegamos a esta
El duelo bloqueado 4uestro e"oluci!n, so%re el camino de un duelo, puede ser facilitada por una iniciati"a personal interior o audada por un profesional# 3in em%argo, tam%ién puede ser frenada, incluso %lo&ueada, a ni"el de cual&uier etapa  un diagn!stico preciso  rápido, si es posi%le, permite definir meEor las prioridades terapéuticas# > menudo, un duelo llamado bloqueado  impide cual&uier a"ance hacia otra direcci!n de in"estigaci!n, por más pertinente &ue esta sea# Reamos las situaciones más frecuentes# El d#elo blo#eado en la negación5 la persona toda"ía no lo cree# .stá fuera de la realidad# eo que *iene a *isitarme regularmente. Le ablo, le cuento las noticias de la familia.  na madre de

familia &ue ha%ía perdido a su hiEa me cont! &ue toda"ía esta%a en contacto con ella por intermedio de una "idente# Podía discutir con su hiEa  no se pri"a%a de hacerlo# De a&uí el caso de una muEer Eo"enF 3eñora TatuaEeF tal como me lo cont! un colega  amigo Vinesiterapeuta#

Se)ora 5atua+e Rino a "erme por su hiEo, un %e%é de tres meses &ue presenta%a una %ron&uiolitis,  &ue necesita%a por lo tanto una serie de sesiones de Vinesiterapia respiratoria# Aurante una de ellas, como la pe&ueña era demasiado Eo"en para crear conflictos psicol!gicos ella misma, me permití interrogar a su madre a prop!sito del ProectoF3entido de su hiEa: descri%ir el conteHto familiar durante su concepci!n, la gestaci!n  el nacimiento# 3u respuesta fue clara  ha%itual: nada &ue señalar# Lle"ando un poco más leEos las in"estigaciones, le pregunté si ha%ía pasado algo particular antes de la concepci!n# La respuesta man!: - >ntes de ella, tu"e una hiEita &ue sufri! una muerte s<%ita# $e mostr! una fotito de esta niña  arremango su camiseta para mostrarme un tatuaEe# 'nsisti! en &ue lo eHaminara# .ra la reproducci!n del rostro de esta niñaK >demás, la fecha de nacimiento de esta correspondía, con dos días de diferencia, a la de la pe&ueña paciente# $is intentos repetidos por mostrarle, sir"iéndome de las fechas, &ue se trata%a de un hiEo de reemplazo fueron infructuosos# =ompletamente cerrada a mis eHplicaciones, me confes! &ue tam%ién sería imposi%le decírselo a su marido, depresi"o desde entonces# n alumno de mis formaciones ilustr! perfectamente este tipo de %lo&ueo# - aca%o de entender el caso de una muEer de cincuenta años &ue ha%ía perdido a su hiEa en un accidente automo"ilístico# n día, después de una consulta, la acompañé hasta afuera# (rente a nosotros esta%an el cielo azul  una &uí, no se trata en lo a%soluto de Euzgar a nadie# >nte el dolor, el cere%ro puede encontrar soluciones especiales con un
Se)or De La Silla De 7uedas Ri a este hom%re durante más de seis horas, tres "eces dos horas# Quería sa%er por &ué esta%a en silla de ruedas# .l Oc!moO era simple: ?n amigo deseaba mostrarme los atributos de su nue*o

coce. !n*itó a tres personas: su no*ia en el asiento delantero% mi no*ia y yo atrás. Gue en la región de 6aute#Sa*oie en los lpes franceses, en una peque)a carretera de monta)a. ?na cur*a mal sorteada a muca *elocidad y el bólido se encontró más de sesenta metros aba+o% en el barranco. Balance: su no*ia murió inmediatamente% él y mi no*ia sólo tu*ieron algunas contusiones ,  yo eredé una silla de ruedas debido a una compresión de la médula espinal a ni*el dorsal. .ste hom%re esta%a siempre en c!lera por cual&uier cosa# De a&uí un eEemplo entre otros: El otro d/a% fui a comprar material de bricola+e. Cuando llegué al estacionamiento% un coce pasó delante m/o para estacionarse en el lugar reser*ado a los minus*álidos. 5oqué el cla9on. ?n ombre salió del coce aciéndome un corte de mangas. 0o pude resistir embestirlo con mi coce. Casi nos  peleamos y feli2mente% un *igilante nos separó y le pidió a ese dominguero que fuera a estacionarse más le+os. 0o sé por qué me sent/ agredido. 6ubiera podido de+arlo% sin embargo no lo soporté. Este sentimiento de cólera está siempre presente en m/% con mis amigos% mi mu+er W mis *ecinos... .sta primera sesi!n se termin! con grandes resultados# =uando llegué a mi casa, una idea %rillante ilumin! las zonas escondidas de mi %!"eda craneana: seguramente se encuentra en duelo %lo&ueado a ni"el de la c!lera# .l duelo concierne seguramente su inmo"ilizaci!n, su funci!n de la marcha# $e permití a%ordar este tema durante la segunda sesi!n# .sta fue mi iniciati"a, mi conclusi!n  los efectos terapéuticos# RiaEamos en el tiempo  encontramos claramente las etapas te!ricas precedentes#  l salir de mis primeras operaciones% en reeducación% no quer/a creer que iba a ser minus*álido toda mi *ida. $e sobrepasaba en los e+ercicios f/sicos para sorpresa de los Hinesiterapeutas y de los médicos. Lucé durante *arios meses. 1ero un d/a% tomé consciencia que no pod/a ir más le+os en la me+ora de mi estado. 5odo esto se terminó con más a)os de d epresión. Estaba 4$elancólico4 de tan 45riste4: la piel apagada% el cabello graso y el ánimo por los suelos. 'racias a la perse*erancia de mis amigos /ntimos% con su ayuda diaria% me acostumbre a esta idea. Conscientemente% sab/a que no pod/a *ol*er a caminar pero pensándolo bien% nunca lo acepté. ?na especie de cólera interior  me in*ad/a y se manifestaba cotidianamente. 5odos mis amigos dicen que soy un gru)ón. ora% entiendo que se trata más bien de cólera reprimida. >lgunos meses después: Cada *e2 estoy menos en cólera y gru)o 4normalmente4% como dicen mis amigos# 3!lo fue a partir de ese instante &ue admiti! su imposi%ilidad definiti"a de caminar# 3us neuronas, por fin ali"iadas de este eHceso de tra%aEo, esta%an listas para cumplir otra misi!n: audarlo a pasar otras etapas de este duelo sim%!lico# .ste eEemplo me permiti! estar más cerca de la pro%lemática de ciertas personas minus"álidas# Para poder a*an2ar% ha%ía &ue audarlas a hacer el duelo de su minus"alía# 3olamente después de esto es posi%le "islum%rar una e"entual meEoría# Da%lo so%re todo de los enfermos afectados de miopatía o de parálisis tipo esclerosis en placas# El d#elo blo#eado en la triste$a acarrea a todo el ser en este sentimiento: está siempre triste# Les presento 3eñora Tristeza  3eñor Ae La =uenta en el /anco#

Se)ora 5riste2a Perdi! a su hiEo maor en un accidente automo"ilístico, como las más de ocho mil personas por año en (rancia# Il lo tenía todo para triunfar: era %ello, grande, un %uen eHamen de selecti"idad# n cami!n no respet! su prioridad  detu"o su por"enir# Rarios años después de este drama, "a a menudo a recogerse a la pieza de su hiEo donde todo sigue igual# La regla de cálculo en metal plateado en el mismo lugar# Los li%ros de matemáticas  de física siguen alineados en la repisa# .l oso de peluche toda"ía duerme so%re la almohada# Los discos de 3antana, de /o% Alan %ordean los c!mics de ese entonces# .lla se &ueda muchas horas ahí, acordándose de él e imaginándolo ho# Llora todos los días# 3upongo &ue conoce personas &ue se parecen a ella# BQué conseEo dar cuando una persona está "isi%lemente %lo&ueada en esta etapaC .n ese entonces, hace más de "einte años, no conocía nada de esto# .se Eo"en era mi amigo# 3!lo podía "enir a darles un poco de alegría a esos padres &ue so%resalta%an apenas era pronunciado el nom%re de su hiEo, lo &ue acti"a%a un fluEo de lágrimas#

Se)or De La Cuenta en el Banco Aesde su entrada, sentí un "elo de tristeza in"adir e instalarse en toda la consulta# 'ncluso las es&uinas siguieron empapadas después &ue se fueraK =ontándome su historia, sospeché enseguida &ue se trata%a de un duelo %lo&ueado en esta etapa# .n un tono monocorde, incluso soporífero, se confi!: 0unca conoc/  a mi padre. Se fue antes de que naciera. $i madre murió cuando yo ten/a trece a)os  y fue mi t/o y mi t/a quienes me educaron. 'ano lo necesario para *i*ir , no tengo amigos y no me *oy nunca de *acaciones. i*o solo y estoy triste de la ma)ana a la tarde y *ice*ersa. Cuando falleció mi madre, mi t/o me i2o dormir en la pie2a de ella. Estaba impregnado de su olor , de sus fotos y de sus *ibraciones. Gue a partir de ese momento que empecé a percibir cosas en la gente, su aura, como si ubiese desarrollado un se9to sentido. $e dedico a la energética y a la refle9olog/a  plantar. Risi%lemente, no me ha%ía e&ui"ocado# La terapéutica consisti! en acompañarlo en las diferentes etapas de este duelo, &ue aparentemente era imposi%le hacer# B=!mo puede un niño hacer el duelo de su madreC Generalmente la respuesta no se puede encontrar sin una auda psicol!gica# Pero a&uí, la Psicosomática le permiti! entender dos elementos importantes de su "ida: sus oficios de energetista  de refleH!logo plantar# Todo lo &ue afecta el pie corresponde a una pro%lemática con la madre o la funci!n materna# >sí mismo, el hecho de "er auras, de desarrollar una especie de seHto sentido energético, significa la eHistencia de una soluci!n cere%ral luego de un sufrimiento indeci%le, so%re todo si este se produce a temprana edad# .s una especie de instalaci!n de un canal intuiti"o para disminuir el estrés producido por un e"ento particularmente desesta%ilizador psicol!gicamente# .sto puede parecer eHtraño, pero muchos elementos lo demuestran# Aesgraciadamente, en este 'i%ro, no puedo desarrollar más este punto# BPor &ué lo llamé 3eñor Ae La =uenta en el /ancoC >' final de una consulta, me dice &ue tenía &ue ir a "er a su %an&uero# Uaro, tratándose de alguien &ue gana el mínimoK >nte mi sorpresa,

me diEo: 5engo que discutir con él acerca de las in*ersiones financieras.  >
Se)or Del 1látano Aesde el fallecimiento de mi hiEo, todo "a mal# $i empresa &ue%r!, deliro todos los días  nadie me entiende# $u poco tiempo después del entierro, tu"e apariciones de la Rirgen# Le conté a mi médico &ue me aconseE! directamente su colega psi&uiatra# > pesar del tratamiento, sigo teniendo "isiones# 3!lo pienso en eso  toda mi "ida está %asada en a&uello# Ya han pasado cinco años  no sé &ué hacer# > pesar de todo tengo momentos de lucidez como ho# 4o tengo mucha eHperiencia con este tipo de síntomas pero de%o decir &ue la Psicosomática me ha audado mucho en esta consulta hora, afírmenseK Podría ha%er elegido otro plátano# Pero no, él  o más %ien su inconsciente lo lle"! hacia el mismo ár%ol del primer accidenteK Conclusión: él asumi! toda la culpa%ilidad de la familia a enlutada por el fallecimiento de la no"ia de su hermano# no de los medios para reparar su debilidad  respecto a los padres de esta  Eo"en, era igualar el n
El d#elo blo#eado en la com(rensión representa una faceta particular de este tema# Dice la siguiente constataci!n: no por el hecho de ha%er encontrado una buena e9plicación la persona entenderá o%ligatoriamente# .l o%Eeti"o del acompañamiento terapéutico no es ali"iar al terapeuta con una eHplicaci!n &ue le satisfaga sino &ue esta pueda ad&uirir un sentido conforme  adaptado para el paciente# =omo aca%amos de "erlo con el caso de 3eñor Ael Plátano, s!lo fue después de ha%er tenido una eHplicaci!n plausible para su propia economía psí&uica &ue pudo por fin deshacerse de síntomas clasificados en los li%ros de psi&uiatría# .sta eHplicaci!n fue por fin e"idente para su entendimiento# .n efecto, al contrario de lo &ue se pudiera pensar, el hecho &ue él hiEo haa muerto en un accidente automo"ilístico, de un cáncer, de una caída de cien metros, ahogado en medio del >tlántico, atropellado por un cami!n, en la guerra o de cual&uier otra forma, no permite o%ligatoriamente entender meEor la partida de un ser &uerido, ni por consiguiente, admitirla  pasar a la etapa siguiente# El d#elo blo#eado en la integración es más difícil de poner en e"idencia pues está mu relacionado con el de la siguiente etapa# >un&ue ha algo &ue se "erifica regularmente: sin integraci!n, no ha%rá aceptaci!nK .sta integraci!n puede efectuarse rápidamente como en el eEemplo precedente pero necesita a menudo más tiempo# El d#elo blo#eado en la ace(tación es mu frecuente# Lo hemos entendido pero no lo hemos aceptado  toda"ía no lo admitimos así &ue no podemos perdonar#

Se)ora 1soriasis .s una auditora de mis seminarios# Da seguido todos los cursos sal"o los dos lgo &ue ella sa%ía pero sin &ue ning
 cababa de entender que mi duelo bloqueado le ab/a impedido *i*ir% como si se sintiese obligado a lle*arlo% a su manera% también estando deprimido con el fin% seguramente% de ali*iarme. .ste caso  muchos otros tam%ién me permitieron formular algo preciso# >ntes de terminar esta parte, para ser más completo, &uisiera a%ordar la terapéutica del duelo tal como me la ha enseñado mi eHperiencia#

La terapéutica del duelo =uando ha%lamos de duelo, pensamos, en primer lugar, a un fallecimiento real# Todo lo &ue "a a ser escrito se refiere tam%ién a los duelos llamados sim%!licos# .stos &uí, la eHperiencia en este campo nos audará mucho# =uando creo &ue eHiste, retomo todo desde el comienzo, incluso si la persona me afirma &ue a todo ha sido hecho# Lo primero es encontrar en &ué fase de %lo&ueo se encuentra el suEeto# De o%ser"ado una particularidad mu fre cuente e importante para nuestro tema de estudio: si el d#elo est6 blo#eado a ni&el de #na eta(a (recisa, la (ersona estar6 em(a(ada de esta ' (resentar6 signos de esta misma eta(a. Lo más sorprendente es lo referente a la etapa depresi"a, de tristeza# Aedicaremos una parte a este tema# Podemos razonar de la misma forma para las otras etapas# 3i una persona se encuentra #ando #n (adre no se a#tori$a a hacer el d#elo de #n ser #erido, tam(oco a#tori$a a s#s hi*os a comen$ar a hacerlo ' a terminarlo. Estos se &en en medio de #na es(ecie de Cidelidad Camiliar -nconsciente #e no les (ermite a&an$ar en s# camino sin la a#tori$ación de s#s ascendientes. >ntes de terminar esta parte, para ser más completo, &uisiera a%ordar la terapéutica del duelo tal como me la ha enseñado mi eHperiencia#

La 5erapéutica del Duelo =uando ha%lamos de duelo, pensamos, en primer lugar, en un fallecimiento real# Todo lo &ue "a a ser escrito se refiere tam%ién a los duelos llamados sim%!licos# .stos &uí, la eHperiencia en este campo nos audará mucho# =uando creo &ue eHiste, retomo todo desde el comienzo, incluso si la persona me afirma &ue a todo ha sido hecho# Lo primero es encontrar en &ué fase de %lo&ueo

se encuentra el suEeto# De o%ser"ado una particularidad mu frecuente e importante para nuestro tema de estudio: si el d#elo est6 blo#eado a ni&el de #na eta(a (recisa, la (ersona estar6 em(a(ada de ésta ' (resentar6 signos de esta misma eta(a. Lo más sorprendente es la etapa depresi"a, de tristeza# Aedicaremos una parte a este tema# Podemos razonar de la misma forma para las otras etapas# 3i una persona se encuentra más o menos constantemente en estados de c!lera, de%emos ir a %uscar un duelo %lo&ueado en la fase de### c!lera# .n el acompañamiento de una persona &ue presenta un duelo %lo&ueado, ha &ue diferenciar tres componentes esenciales fuertemente ligadas, a menudo indisocia%les  &ue se entrechocan en el momento  después de la desaparici!n de un ser &uerido: el cuerpo %iol!gico del desaparecido, la emoci!n o%ligatoriamente asociada  el recuerdo presente en el pensamiento# El d#elo camal representa el referente al c#er(o %ísico, %iol!gico, celular del difunto, muerto, enterrado o incinerado# Da%ría &ue hacerlo al principio# Es el (rinci(io de realidad #e a'#da al d#elo del c#er(o. >sí pues, ha%er "isto su cuerpo inm!"il, ir a recogerse en su tum%a o "isitar el lugar donde fueron dispersas sus cenizas audan más a hacerse a esta realidad# =uando no hacemos el duelo del cuerpo, somos empuEados a perpetuar su memoria# El d#elo emocional presenta dos aspectos: 4n aspecto positi,o con %uenas emociones, pensamientos positi"os ligados al difunto  relacionados con los %uenos momentos pasados con él# .ste aspecto está unido al duelo del recuerdo más a%aEo# 4n aspecto negati,o% desestabilizador  %asado en la ausencia &ue termina siendo lo más difícil de aceptar, esto ligado al duelo del cuerpo &ue no podremos tocar más# .stos sentimientos de falta de contacto, de inEusticia se &uedan instalados en nuestro espíritu  es difícil disociarlos de las otras constantes# .s a menudo el elemento %lo&ueador en un proceso como este# Rarias técnicas terapéuticas podrían ser propuestas en este tipo de casos# Para esto, ha &ue distinguir la mala emoción debida a la ausencia, de la buena  como me decía una paciente# La mala es a&uella &ue nos hace recaer en el sufrimiento  la %uena, ligada a los momentos agrada%les, es la &ue podemos guardar constantemente en nosotros# El d#elo del rec#erdo toma generalmente, como el precedente, mucho más tiempo en ser hecho, incluso a "eces no es hecho pues el difunto sigue presente en el pensamiento# BPor &ué esta distinci!n entre estas tres constantesC .s la práctica la &ue me lle"! a pensar en este punto# .n efecto, es costum%re decir a alguien &ue debe hacer el duelo de ese ser &uerido# 'ero hacer el duelo significa algo inaceptable para el interlocutor: deber- definiti,amente sacarse a ese personaje de la mente . >hora %ien, es a%solutamente imposi%le# Yo, a partir de ahora, distingo estos tres componentes orientando la terapéutica de acompañamiento hacia las dos primeras sa%iendo &ue la segunda es, generalmente, la &ue más cuesta a%ordar# Queda la tercera# 3eg
Se)ora Lado !2quierdo

n amigo por correspondencia, Vinesiterapeuta, me la ha%ía en"iado# 6ace más de cuatro meses que trato de curarla pero nada resulta# Lo e intentado todo, desde el simple masa+e asta los rayos,  pasando por la osteopat/a y la energética cina. 5iene dolores en todo el lado i2quierdo, desde el cuello a la canilla, pasando por las costillas y el miembro inferior. Le ablé de ti y está de acuerdo en *enir. De a&uí el resumen de sus dos consultas# .lla penetra en el consultorio# Pe&ueña, ru%ia, con gafas negras  anchas, de estrella de los años cincuenta, escondiendo sus oEos# .n un tono monocorde  &ueEum%roso, empieza a ha%larme en detalle de sus dolores: cuándo, c!mo, d!nde,  su e"oluci!n durante el día# $e permití interrumpirla: 3é &ue le duele mucho# Pero lo &ue me importa más es lo relati"o al componente psicol!gico del dolor# =ontinué con una eHplicaci!n de lo &ue aprendí en medicina Psicosomática# .n algunos casos, el dolor es s!lo la traducci!n de un sufrimiento más psí&uico &ue orgánico o mecánico# .Histe una cierta porci!n del dolor total de origen psicol!gico  es usted &uien tiene &ue determinarla# Por lo tanto, mi primera pregunta será Ben &ué fecha  en &ue conteHto aparecieron estos doloresC 3e puso a llorar# >lgunas lágrimas al principio  'uego sollozos# Aoctor, creo &ue tiene raz!n# .s un dolor más moral &ue mecánico# .n efecto, me duele desde &ue falleci! mi marido# Pienso en él a cada rato  no puedo ol"idarlo# .s imposi%le# .stá%amos %ien Euntos, como eternos enamorados# =omo las manifestaciones se u%ica%an solamente en el lado iz&uierdo, le pedí &ue me diEera cuándo le hacía más falta su marido, cuando ese sentimiento era más fuerte# .s cuando esta%a acostada a su lado, cuando me en"ol"ía con sus %razos, cuando nuestros cuerpos solo forma%an uno# Le respondí: Y usted, esta%a a su derecha por supuesto# 3í, Bc!mo lo sa%eC Lo adi"iné por&ue a usted le duele el lado iz&uierdo# .s con el cere%ro derecho &ue su cere%ro gra%! el contacto con él# 3i usted hu%iese partido antes, &uizás él me ha%ría "enido a "er por dolores en el lado derecho# $i eHperiencia me ha mostrado a menudo &ue para el cere%ro, es más renta%le, econ!micamente ha%lando, de transferir   un dolor moral insoporta%le al cuerpo &ue deEarlo in"adir completamente la psicología del suEeto, para &ue pueda "i"ir, con un máHimo de "igilancia en su entorno# Le ha%lé de los tres componentes del duelo: el del cuerpo, el de la emoci!n  el del espíritu# 3eguramente los entendi!  los integr! pero nunca más la "ol"í a "er# 3in em%argo, por una gran coincidencia, me la encontré en la calle una "ez &ue fui a %uscar a mi hiEo a la estaci!n# .lla me reconoci!  se dirigi! hacia mí: Buenos d/as doctor. 1ienso a menudo en usted pues ya casi no me duele. 6e entendido me+or el eco de que aya que acer los duelos del cuerpo y el emocional negati*o debidos a la falta de contacto real guardando el del esp/ritu y el emocional +untos. 1ara m/% era muy dif/cil acer el duelo del cuerpo y de la emoción relacionada.   usted me tranquili2ó muco cuando me autori2ó a guardar a mi marido en m/% en mis  pensamientos más profundos. l contrario de otros% usted me de+ó mirar nuestro álbum de fotos  para estimular el lado positi*o. 0o podemos ol*idar% y +amás% yo misma% me autori2ar/a a poner fin a un amor digno de 7omeo y "ulieta. Es por esto que el dolor no se fue completamente. ,'uardo un  poco para el placer-

Pasemos ahora al tema principal de nuestro estudio#

!os fallecimientos 5inadmisibles5% las muertes injustificadas6injustificables .s en este preciso ni"el &ue se u%ica el 3índrome del Yacente# n fallecimiento inEustificadoFinEustifica%le significa &ue para las personas "i"as, presentes en el momento del drama familiar, es o ha sido imposi%le hacer el duelo de un indi"iduo# Aistingo "arios casos dependiendo de la edad del difunto# >lgunos son e"identes, otros menos, pero la constante es la siguiente: el duelo está completamente %lo&ueado# El lactante5 al nacimiento o a temprana edad# El nio, el adolescente o el ad#lto *o&en. El ad#lto. > estos tres casos se agregan otros menos tradicionales# El ad#lto con m6s edad5 he "isto la eHistencia de un 3índrome del Yacente 'uego del fallecimiento de una persona de edad cuo duelo no pudo ser hecho completamente por un hiEo o una hiEa &uienes proponen inconscientemente a sus hiEos &ue reparen este sismo programando un acente para reemplazarlo# $ás raros, #n aborto nat#ral ' sobre todo #n aborto no deseado. La consecuencia de un drama como este será la causa de una memoria transgeneraciona- &ue nace del sufrimiento de las personas in"olucradas en el momento de los hechos# Da &ue representarse este fallecimiento inEustificadoFinEustifica%le como una especie de sismo psicol!gico, emocional, cuo grado puede llegar a los ni"eles más altos de la escala de 7icter  familiar # .sta onda de cho&ue "a a propagarse  sus repercusiones podrán, en algunos casos  no obligatoriamente% impregnar "arias generaciones en diferentes ni"eles  en diferentes proporciones: psicol!gicas, comportamentales, psi&uiátricas, orgánicas, %enignas o malignas, u otras# Ae un punto de "ista didáctico  para ser lo más eficaz posi%le en el análisis de una historia familiar marcada principalmente por este tipo de desaparici!n, de%en desarrollarse tres puntos tratando de responder a "arias preguntas:

$etodolog/a El drama %amiliar5 B&uiénC BcuándoC Bc!moC Bpor &uéC Bd!ndeC Ben &ué circunstanciasC Reremos &ue el clan retiene, prioritariamente, el nom%re del difunto, su fecha de nacimiento  la de su fallecimiento# Las (ersonas conscientemente in&ol#cradas en este drama5 generalmente, están in"olucrados los miem%ros "i"os en el momento del drama: los padres, los a%uelos, los hiEos o los parientes# na frase podría resumir esto: para unos padres, es inadmisi%leF inEustificado e inEustifica%le &ue uno de sus hiEos fallezca antes &ue ellos# Es contrario a las le'es de la nat#rale$a ' a los instantes sagrados de la &ida incluso si este hiEo deEa a su familia por una raz!n ine"ita%leF médica, como en el caso de una enfermedad mortal o

luego de un accidente tam%ién mortal# >simismo, la partida prematura de un adulto, padre o pariente, será sentida como tal por sus propios hiEos# sted se dará cuenta, a lo largo de la lectura de las diferentes historias relatadas, &ue un insidioso proceso de reparaci!n transgeneraciona' psicol!gica u orgánica de estos dramas se instala, particularmente en esta simismo, si un hiEo desaparece antes &ue sus padres, la super"i"encia de la especie, de su clan, será potencialmente puesta en peligro pues la perennidad de esta familia será sometida a una prue%a mu dura# >nte esta situaci!n, nos daremos cuenta &ue nuestro cere%ro ha encontrado una especie de astucia transgeneraciona! simple# 3i falta uno, ha &ue o%ligatoriamente OresucitarloO sim%!licamenteK Y créanme, sa%e hacerlo mu %ien# na de las %ases para poder realizar este deseo, inconsciente la maoría de las "eces, pero consciente en algunos casos, está representada por el calendario de los nacimientos futuros en el seno de la familia# Aespués de ha%er estudiado cientos de ár%oles geneal!gicos, me sorprendi! la precisi!n de nuestro cere%ro inconsciente, donde están clasificadas las diferentes memorias generadoras de sufrimiento, de ansiedad o de angustia# >lgunos tam%ién reconocerán la tem-tica del /antasma0 .sta noci!n fue introducida por dos psicoanalistas, $aria TXroV  4icolás >%raham,  fue desarrollada en 2678 en su li%ro La corte2a  y el n3cleo% pu%licado por >u%ier-(lammarion# Luego de un drama o de un e"ento O&ue nos pro"oca "ergenzaO 0niño muerto, muerte sospechosa, "iolaci!n, internaci!n por locura, adulterio, incesto, accidente, prisi!n, asesinato, enfermedad "ergonzosa, %astardía, entre otros1, se constitue una memoria familiar &ue será Oadministrada inconscientementeO por uno de los miem%ros del clan nacido después del drama# .sta está encerrada en su inconsciente, en una especie de OcriptaO donde "i"e el (antasma en relaci!n con el drama# .ste
Especificidad del S/ndrome del acente Do,  tal como será presentado, el 3índrome del Yacente s!lo inclue las consecuencias de los dramas tipo fallecimiento inEustificadoFinEustifica%le  de las memorias de duelos imposi%les de hacer# Por una parte, integra esta noci!n de O(antasma Transgeneraciona'O para, por otro parte, eHtenderla  atri%uirle, gracias a los signos clínicos específicos puestos en e"idencia, un rol fundamental en la génesis geneal!gica de las enfermedades  de los trastornos del comportamiento#

;tros pensarán, como lo decía más arri%a, en la temática del OhiEo de reemplazoO# .l 3índrome del Yacente tam%ién la integra  la desarrolla enormemente# .l resumen de esta introducci!n puede ser formulado desde a mediante una frase pronunciada por una madre &ue perdi! su hiEo de dieciocho años, asesinado en la primera guerra mundial: Sufro de la desaparición prematura de mi i+o. Le pido a todos lo miembros de la familia que me lo de*uel*an para que mi pena sea disimulada. Aespués, en una generaci!n dada, un niño nacerá con esta memoria  se le encargará &ue aga re*i*ir   a este Eo"en &ue nunca conoci!# > "eces, aun&ue no o%ligatoriamente, este hiEo podrá presentar al nacer o mucho después, una pro%lemática física o psicol!gica, como "eremos a lo largo del 'i%ro# Toda la terapéutica intentará poner en e"idencia la eHistencia de este síndrome# >sí pues, esta alma en sufrimiento, podrá por fin ser li%erada deEando tran&uilo a este hiEo-anfitri!n inocente, no presente en el momento de los hechos# Los in"ito a conocer este síndrome# Aespués del primer capítulo donde descri%o mis encuentros con los primeros Yacentes, a%ordaré la descripci!n de las diferentes formas clínicas &ue han "isto la luz del día: la clásica  algunas "ariantes# Luego, les propondré mis primeras conclusiones terapéuticas# Todas las páginas de este li%ro tratarán de responder una pregunta primordial: B=!mo detectar a un Yacente, c!mo localizar su o sus memorias de (antasma &ue lo colonizan  c!mo audarlo a deshacerse de ellasC

PR-MER AP;98L!5 -S9!R-AL .sta constataci!n geneal!gica se "ol"i! e"idente para mí gracias a tres episodios concomitantes:

1rimer episodio: mis propios trastornos del sue)o (ue a partir de a%ril *++2 &ue pude comenzar un fa%uloso "iaEe al interior de las memorias transgeneraciona'es  encontrar mis primeros (antasmas# .n ese entonces, mi sueño era mu profundo# Para mi maor asom%ro, me desperta%a en la misma posici!n &ue ha%ía inabitualmente adoptado el día anterior, sin ha%erme mo"ido ni un centímetro: de espaldas% ios bra2os cru2ados sobre el peco# Ae costum%re, al despertar, todas las mañanas, solo podía constatar el resultado de mis %atallas nocturnas gracias al des%araEuste de mi ropa de cama: una almohada en el suelo, la otra completamente aplastada por los asaltos de mi cráneo, la manta solo so%re los pies, las sá%anas arrugadas  frente aK espeEo, admira%a las marcas de sus pliegues so%re mi rostro  mi piel# >sí pues, pensé de inmediato en la posici!n de los OYacentesO de los rees de (rancia &ue reposan en la /asílica de 3aint- Aenis, los cuales ha%íamos "isitado durante una salida escolar organizada por el profesor de historia del colegio# =a%e mencionar &ue esta imagen se me impuso espontáneamente pues en ese entonces me ha%ía marcado %astante# BPredisposicionesC >dopté esta posici!n inm!"il durante más de un mes  luego la %atalla de la almohada  de las sá%anas retom! su curso normal# .ntre tanto, 3eñor Tímido  los padres del hiEo Di%ernatus ha%ían pasado a "isitarme en la cripta de mi consulta médica###

Segundo episodio: la istoria de Se)or 5/mido

3u solicitud fue %astante clara: $i mu+er , a quien usted conoce bien% se me+oró de su asma y me incitó a *enir. 0o tengo una enfermedad propiamente dica sino que deseo más bien entender  ciertos mecanismos de mi funcionamiento y poder , si es posible% ayudar a mis dos i+os. $i i+o mayor% Carles% no está muy bien psicológicamente ablando. 0o tiene una situación estable y se formula sin cesar preguntas e9istenciales. 1ara un padre% no es muy fácil inter*enir en estos ámbitos oscuros% sobre todo a más de mil Hilómetros. Kl *i*e en el otro e9tremo de Grancia. $i i+a%  "eanne% traba+a en 1erpignan en un restaurante. Es cocinera y está obligada a ponerse guantes de  plástico para no agra*ar su eccema a ni*el de la palma de sus manos. 1or mi parte% pronto *oy a +ubilarme y cuando ago el balance de mi *ida profesional% no estoy  realmente satisfeco del resultado. 0unca sent/ que ocupaba mi *erdadero lugar en la Educación 0acional. 6oy% tengo la impresión que me 4compromet/4 con este sector sin aberlo decidido realmente% como si quisiera 4reparar4 algo.  este sentimiento se intensificó cuando le/ su libro a  propósito de las G.G.!.% las famosas Gidelidades o Guer2as Gamiliares !n*isibles o !nconscientes. Aespués de ha%er dado "ueltas  "ueltas durante algunos minutos, preferí hacerle una pregunta: B3a%e usted &ue en las familias, la historia de uno de sus miem%ros se puede resumir en una sola fraseC .Eemplos: .l tío $arcelo &ue%r!, es el drama de su "ida .l a%uelo >ndrés tu"o mucho éHito en su "ida: profesor en el liceo  después director del esta%lecimiento# .l drama de mi a%uela es la "enta de sus "iñas# 3e muri! de eso poco tiempo después de un accidente cardíaco# La prima Yolanda descu%ri! &ue su padre no era su padre# .l drama del %isa%uelo, el drama de su "ida, fue la pérdida de sus dos hiEos en la guerra# Puedo citarle muchas páginas de eEemplos# Por supuesto, mis eEemplos no siempre son alegres# >&uí, solo reci%o gente &ue no está %ien, pero esto seguro &ue eHisten frases mu optimistas, de éHito, de felicidad, de matrimonio feliz, etc# Y para usted, Bcuál es esta fraseC >l ca%o de tres cuartos de segundo, he a&uí su mon!logo: El drama% de nuestra familia% el drama de mi madre a secas% puede resumirse en una sola feca: el 18 de julio 1910 o ten/a quince a)os y acababa de aprobar mi e9amen para entrar en septiembre a ME'B. Ese mismo d/a% mi ermanita Elise murió en el ospital% pero nunca supimos *erdaderamente de qué. Se afiebró +usto después del final de clases y su estado empeoró. nte esto , el médico nos aconse+ó que la lle*áramos a un ospital que se encontraba a más de cien Hilómetros de la casa. $is padres partieron en coce y mi madre se quedo allá para estar cerca de mi ermanita. $i padre iba a *erlas todos los d/as después de su traba+o. 6asta que% el 8; de +ulio , mis padres *ol*ieron a casa, mi madre tra/a a Elise en sus bra2os. Entend/ enseguida que ab/a sucedido algo gra*e. Siempre me acordaré de la cara de triste2a de mi padre y de sus o+os ro+os. $i madre ten/a un aire despa*orido , la mirada en el *ac/o. Entraron en la casa y mi madre de+ó a Elise en su cama# Después, supe que mi madre ab/a delirado en el auto. Su propio calor ab/a calentado el cuerpo sin *ida de mi ermana , y durante todo el trayecto que los separaba de la  casa, mi madre pensó que su i+a ab/a resucitado en el camino.  fue 3nicamente cuando acostó a mi ermana en su camita que la realidad se impuso a ella. El coque fue terrible durante el 3ltimo contacto con sus manos y con el lindo *estido rosado de Elise. $i madre se des*aneció a ios pies de la cama y rompió a llorar. 6oy% mi madre sigue *i*a# Si usted pronuncia el nombre de Elise, está seguro de pro*ocar un mar  de lágrimas como ace cincuenta a)os. 0unca pudo acer el duelo y toda la familia a sido marcada al más alto ni*el por este e*ento. Desde entonces, la triste2a se instaló en todos los ni*eles. En lo que a m/ concierne% las consecuencias de este drama se grabar/an en mi memoria. En *e2 de entrar al liceo como todos mis compa)eros de clase% me encontré donde los curas para

seguir el seminario para adolescentes y transformarme en padre como para con+urar el sortilegio. Lo que significaba internado% muy raras *isitas de mi familia , tanto as/ que no conoc/ bien a mis ermanos peque)os pues solo los *e/a durante las *acaciones mientras que mi ermano mayor  siguió en el liceo y *ol*/a a casa todas las tardes. La primera *e2 en mi *ida que me atre*/a contradecir a mis padres fue cuando llegué a CN?. 7ecacé integrar el seminario para grandes. 6ice el ser*icio militar y engancé con treinta y cinco a)os en la Educación 0acional +usto después. Puede &ue este relato los haa afectado mucho, tal como me ha ocurrido a mí muchísimas "eces a partir del momento en &ue los pacientes empiezan a ha%lar de su "ida descri%iendo dramas de este tipo# Do en día, me do cuenta &ue la maoría de la gente ha "i"ido uno o "arios dramas mu marcadores &ue se imprimen hasta en las células de la sangre# Y o creía &ue estos dramas solo ocurrían eHcepcionalmenteK .sto está reser"ado a la historia de la maoría de los pacientes# .n cada familia ha ha%ido un drama &ué ha traumatizado al clan: un éHodo por a&uí, un fallecimiento por allá, una guerra, catástrofes naturales, incestos, una "iolaci!n, muertes sospechosas, suicidios, desapariciones, personas internadas en psi&uiatría, etc# BQué me enseñ! el caso de 3eñor Tímido  c!mo fui conducido hacia el 3índrome del YacenteC La cla"e se encontra%a en el ár%ol geneal!gico#

$e acuerdo mu %ien# .sto ocurri! durante la segunda consulta, mientras estudiá%amos su ár%ol geneal!gico# .l drama familiar data del 2F de *#lio 2692: el fallecimiento de su hermana .lise# 3u hiEa naci! el 2* de oct#bre 26J9# .lla presenta un eccema en sus dos manos# Podemos desde a relacionar este eccema con lo &ue sinti! su a%uela cuando deE! a .lise en la cama# .n ese instante, entendi! &ue su hiEa esta%a muerta# (ue una separaci(n definiti,a# >ntes, su mente le ha%ía hecho pensar &ue el calor &ue ella misma li%era%a pro"enía de su hiEa &ue esta%a simple# mente dormida so%re sus piernas# Aurante todo el traecto, su delirio  le hizo creer en una resurrecci!n real# Para el análisis de este caso clínico, procedamos por orden#

$etodolog/a El drama %amiliar5 el fallecimiento de .lise, el 2FG?G2=2.

Las (ersonas conscientemente in&ol#cradas en este drama5 los padres en primer lugar, más especialmente la madre, sus dos hiEos  más específicamente 3eñor Tímido# Las (ersonas inconscientemente in&ol#cradas en el drama5 podemos incluir a los dos hiEos de 3eñor Tímido con una "ertiente orgánica para su hiEa ?eanne - eccema de las dos manos -  una "ertiente más psicol!gica para su hiEo =harles# Pero es el estudio de las fechas el &ue solicit! maores esfuerzos a mis neuronas de la refleHi!n# $e intrig! la diferencia de tres meses entre el ani"ersario del fallecimiento de .lise  el del nacimiento de ?eanne# Ae costum%re, una diferencia de tres meses me orienta directamente hacia una especie de concepci!n# .n efecto, si nací un 2+F7, fui conce%ido hacia el 2+F2+ del año anterior# Pero esta sí pues, hacia el 29 de marzo del año siguiente, cuando su hiEo tenga nue"e meses - gestaci!n sim%!lica -, podrá tomar el rele"o de la "ida de su tío, &uien parti! prematuramente# Aecidí Aecidí llamar llamar a esta esta partic particula ularid ridad ad la temáti temática ca del del (ortaHin*e (ortaHin*erto rto transgenera transgeneraciona ciona-- por la siguiente raz!n hortícola# $i amigo, 3eñor Ae la (lor, gran especialista de los es&ueEes, de las acodaduras  de los inEertos en los ár%oles frutales, me conta%a &ue el secreto se encuentra en la fiabilidad y la resistencia del porta#in+erto y la elección se efect3a con arreglo a las calidades de este. este. 1ara 1ara qué in+ert in+ertar ar algo algo en un porta# porta#in+ in+ert ertoo insegu inseguroF  roF  >&uí >&uí,, es igua igual#l# .l inEe inEert rto o está está representado por la memoria del fallecimiento inEustificadoFinEustifica%le  el porta-inEerto, s!lido  %ien "i"o, corresponde a un niño lleno de futuro so%re el cual la flor marchita del ancestro podrá desarrollarse  dar los frutos &ue no pudieron crecer de%ido a la falta de sa"ia, cua fa%ricaci!n fue interrumpida demasiado rápido, por un o%
=onfieso =onfieso &ue al principio s!lo fue una deducci!n deducci!n intelectua intelectuall &ue me permití permití proponer a 3eñor 3eñor Tímido al final de la consulta pidiéndole &ue pensara en esto# n mes después, la entre"ista fue determinante para el interés &ue o tenía en esta nue"a teoría# 4o sé c!mo ocurri! pero lo cierto es &ue su o%ser"aci!n tu"o un efecto terri%le so%re toda la familia# Da%lé enseguida de esto con mi muEer, ella llam! a nuestra hiEa, &uien, por su parte, le cont! a su hermano# .l efecto no se hizo esperar: mi hiEo Ose sinti! li%erado de algoO# $u rápidamente, se sinti! cada "ez meEor e interrumpi! su terapia# Uespecto a mi hiEa, fue simple, su eccema desapareci! en un no"enta por cientoK 'maginen mi asom%ro ante este discurso, so%re todo cuando su hiEa "ino a "erme para entender# .fecti"amente sus manos presenta%an s!lo "estigios del eccema: epidermis roEa  algunas lesiones residuales# Ream Reamos os %ien %ien toda todass las las etap etapas as de%i de%ida dass a las las cons consec ecue uenc ncia iass de un dram dramaa fami familia liarr tipo tipo fallecimiento inEustificadoFinEustifica%le: Primera eta(a5 el drama en sí mismo# Seg#nda Seg#nda eta(a5 eta(a5 el duelo imposi%le de hacer, %lo&ueado definiti"amente por una madre &ue aca%a de perder a su hiEo: esto representa la constituci!n de la memoria familiar in"isi%le# 9ercer 9erceraa eta(a5 eta(a5 es la formaci!n de la (idelidad (amiliar 'n"isi%le inducida por esta memoria transgeneraciona'# .l hiEo, ante el sufrimiento de su madre, &ue no puede ser ali"iada, presencia su ruego para ruego para &ue conEure este drama , además, se da la misión de resucitar a su ermana &uien ermana  &uien a no dirá nunca más OpresenteO# Aan testimonio de esto su paso por el 3eminario  la progra programac maci!n i!n,, a sus espald espaldas# as# Aespué Aespuéss de ha%er ha%er integr integrado ado esta esta memori memoria, a, para para borrar   este episodio doloroso, su cere%ro automático, guiado dependiendo de las fechas, planifica en dieciocho meses H nue"e meses de em%arazo real  nue"e meses de em%arazo sim%!lico - la "enida de una niña &ue estará encargada de tomar el rele"o de la "ida de una tía &ue no conoci!  Eamás# #arta eta(a5 la meta%olizaci!n psí&uica por el hiEo - malestar -  orgánica por la hiEa - eccema# I#inta I#inta eta(a5 eta(a5 la puesta en e"idencia terapéutica# Aesarrollaremos este punto en el
5ercer episodio: la istoria del ni)o 6ibernatus 3us padres "inieron a mi consulta para profundizar las in"estigaciones comenzadas desde &ue el diagn!stico fue esta%lecido: su hiEo presenta un retraso psicomotor profundo# Tiene cinco años, camina, aun&ue con dificultades, desde hace poco, ha%la un idioma incomprensi%le, s!lo algunas pala%ras# La comunicaci!n se efect
4 2JF+6F266J Di%ernatus, hiEo 45 * de la hermandad, fue conce%ido el 2+F2F266J  naci! con un mes de anticipaci!n, el 2JF6F266J# .stá en relaci!n transgeneraciona' con "arias personas, principalmente del lado paterno: Por la fecha de concepci!n, con siete días de diferencia, con su padre $ichel, hiEo 45 , nacido un F2# Por su fecha de nacimiento, &ue corresponde a la fecha de concepci!n, con dos días de diferencia, de su tío Y"es, hiEo 45 *, nacido un 28FJ# 'gualmente por su fecha de nacimiento &ue corresponde a  .l conflicto psicol!gico &ue puede llegar a un retraso psicomotor corresponde %iol!gicamente a una espera con "istas a "i"ir días meEores# .l niño no puede o no &uiere, inconscientemente por supuesto, desarrollarse  crecer pues siente &ue estará en peligro si se deEa "i"ir normalmente en el seno de su familia al principio  luego en el dan# 3e siente en peligro o posee un OmensaEe transgeneraciona'O &ue le da la orden de no mo"erse física Fo moralmente# .l lenguaEe popular lo descri%iría de la siguiente manera: Oes normal, como eHiste un peligro en la casa lo meEor es &uedarse en la ne"era, hi%ernar, esperando días meEores#O Ae ahí el nom%re Di%ernatus# Por esta raz!n, en Psicosomática, nuestra in"estigaci!n de%e o%ligatoriamente pasar por el estudio del ár%ol geneal!gico con el fin de localizar ios posi%les orígenes de las semillas llamadas: trastorno del comportamiento, retraso psicomotor#

la fecha de concepci!n, con cinco días de diferencia, de su tío Aaniel, el maor de la hermandad, nacido un 11/6  fallecido un *2F* cuando tenía un año  ocho meses# De a&uí las deducciones simples &ue nos induce este ár%ol geneal!gico procediendo por orden:

$etodolog/a El drama %amiliar5 el fallecimiento de Aaniel el *2F*, de%ido a una enfermedad# (ue conce%ido hacia el 22F6  su nacimiento tu"o lugar el 22FJ# Las (ersonas conscientemente in&ol#cradas en este drama5 los padres en primer lugar# .ste hecho es amplificado por el hecho &ue am%os salieron del medio agrícola# > menudo se desea mu encarecidamente el nacimiento de un hiEo maor para &ue tome las riendas de la granEa a un momento determinado# Las (ersonas inconscientemente in&ol#cradas en este drama5 los siguientes hermanos e Di%ernatus# Podemos constatar &ue los cumpleaños de los hermanos Y&es  Daniel son mu cercanos, s!lo siete sie te días días de difere diferenci ncia# a# Y"es Y"es fue programa programado do como como un perfec perfecto to hijo de reemplazo0 Riene

después de un hiEo muerto# Aesarrollaremos este punto ulteriormente, pero a pueden darse cuenta de &ue la fecha de concepci!n no fue elegida al azar por el cere%ro de sus padres enlutados# .n efecto, el encuentro del !"ulo con el espermatozoide, am%os ganadores, fue planificado mu rápidamente por el conse+o de administración cerebral &ue tu"o &ue administrar esa partida inoportuna# Aespués de una in"estigaci!n, podemos constatar &ue Y"es no presenta nada especiaK, eHcepto una depresi!n ampliamente compensada# >demás, Y"es significa *ida. Michel, el padre de Di%ernatus, tampoco presenta nada especial a eHcepci!n de una gran timidez  algunas dificultades de comunicaci!n# .s además el do%le de Aaniel por el "als transgeneraciona' - 45 2  45 , "er el "olumen 2 de la enciclopedia /érangel# ibernat#s está ligado, por una parte, a su padre, cua fecha de nacimiento, el F2, está relacionada con su propia fecha de concepci!n, el 2+F2# Por otra parte, su fecha de nacimiento, el 2JF6, está relacionada con la fecha de concepci!n de sus tíos Aaniel, nacido el 22FJ  conce%ido alrededor del 22F+6 e Y"es, nacido el 28FJ  conce%ido alrededor del 28F+6# .n nuestra Eerga, Di%ernatus posee una memoria de fallecimiento inEustifi- cadoFinEustifica%le &ue se puede formular como sigue: .s 45* en la hermandad  está ligado a su tío Y"es, hiEo de reemplazo, tam%ién 45 * $ichel 452 de su hermandad, está ligado con su hermano 45 Aaniel# .stá ligado a Y"es  a Aaniel gracias a su fecha de nacimiento# oncl#sión5 con mi cuadro de lectura de los síntomas, estos tres puntos decidieron el pro"enir psicomotor de Di%ernatus# Il está afectado por esta memoria  no puede "i"ir su "ida de niño tur%ulento, m!"il# > ni"el de los resultados clínicos, no ha tenido ninguna meEoría tangi%le por el momento# Pero su historia me permiti! profundizar la noci!n &ue desarrollo en este 'i%ro#

Seg#ndo ca(ít#lo5 La %orma cl6sica, Los signos clínicos del Síndrome del Yacente Aespués de estos tres episodios, rápidamente, retomé algunos de mis eHpedientes  empecé a interrogar a los nue"os pacientes desde este nue"o enfo&ue# Ya ha%ía leído algunos li%ros &ue trata%an con cierta precisi!n este tema, pero nunca ha%ía sido tratado de manera eHhausti"a# =on gran asom%ro, al ca%o de algunos meses solamente, pude perci%ir ciertas constantes en "arios ám%itos de nuestra economía psí&uica, comportamental u orgánica# De a&uí los signos clínicos &ue de%erían conducirnos a la posi%ilidad de reconocer la e"entual eHistencia de un O(antasmaO colonizador del cere%ro de un indi"iduo para poder eHpresarse a tra"és de este gracias al Oefecto "entrílocuoO# 3erán presentados "oluntariamente de manera uni"ersitaria, como en un curso de medicina o de psicología# Para ser calificado de Yacente, un solo signo puede ser e"ocador# > "eces, será un conEunto de prue%as el &ue nos permitirá esta%lecer un diagn!stico# .ste personaEe, %ien "i"o ho, pero psí&uica Fo corporal mente coloni2ado, lo calificaré siempre de Yacente ligado a un difunto preciso# !bser&ación im(ortante5 notemos desde a &ue el grado de colonizaci!n puede ser mu "aria%le# > "eces, podemos ser Yacentes  s!lo presentar un %aEo porcentaEe de interferencias con nuestra propia economía psí&uica u orgánica# 4uestro funcionamiento psicol!gico  fisiol!gico solo está le"emente influenciado# .n otros casos, podremos ser calificados como

Yacente eHtremo, "ale decir, estar in"olucrado en esta memoria con un porcentaEe ele"ado, &ue parasita fuertemente nuestro funcionamiento# Pero, de una manera general, siempre eHiste una proporci!n de nosotros &ue nos pertenece directamente, a&uella &ue nos permite a"anzar, "i"ir nuestra "ida# .s por eso &ue será necesario hacer una especie de clasificaci!n para discernir cuál es nuestra parte  cuál es la &ue ocupa el (antasma# na ilustraci!n precisa de este estado será a%ordada más a%aEo# Precisemos igualmente &ue ser afectado por uno o "arios signos no significará o%ligatoriamente la presencia de una memoria de (antasma "i"iendo en nuestras circun"oluciones cere%ralesK .Histen Galsos acentes, generalmente depresi"os# 3iempre partiremos de la pro%lemática indi"idual, de las prue%as transgeneraciona'es formales inscritas en el ár%ol geneal!gico para lle"ar toda nuestra atenci!n hacia tal o cual direcci!n de in"estigaci!n#

!;# #)GN;#
Tengo la impresi!n de no estar "i"iendo mi "ida# Tengo una clara impresi!n de ser do%le# Tengo dos personalidades: una &ue ríe  la otra &ue está triste# .sto triste, mu triste, desde &ue so una niña# =on regularidad, esto mu mal# Lloro mucho cuando de costum%re so alegre# .l llanto llega de impro"iso  no entiendo nada# Puedo pasar días enteros preocupada# Reo la tele"isi!n para descere%rarme# $i estado se encuentra entre la dependencia  la inhi%ici!n# .sto como muerta# .sto "i"a, pero en una tum%a# Tengo miedo de salir de esta tum%a, mi tum%a# $e arrepiento de ha%er tenido hiEos# Les do un espectáculo desolador: una madre acostada constantemente# .s como si hu%iesen sido educados por una muera# Tengo miedo de "i"ir# 3i "i"o, me arriesgo a morir# 3i nos &uedamos en un atapenas como, me "o a acostar# Aigiero acostada# .n el piano psicol!gico, a menudo me he sentido espectadora de mi "ida, como si tu"iera una especie de prohi%ici!n de apro"echarla plenamente# > menudo me angustia%a pensando en la muerte  sufría sentimientos depresi"os# .s superior a mis fuerzas, hago cosas &ue no me incum%en# Tengo dificultades para entrar en mi "ida# .sto apagada desde &ue so pe&ueña# Tengo &ue hacer algunas cosas pero no lo logro# Dago eHactamente lo contrario de lo &ue tendría &ue hacer para tener éHito# >demás, so consciente de esto, pero es superior a mis fuerzas# 3a%ía &ué hacer para tener éHito en mi "ida pero no pude hacerlo# =uando mi hiEo naci!, el peri!dico se e&ui"oc!# Lo inclueron en la r<%rica necrol!gica  está relacionado directamente con su tía GisMle  su padrino Uené5 .s como si me sintiera frenado en mis actos  en mis pensamientos# Dago cosas o realizo actos &ue no siempre están en acuerdo con mis deseos# 4oté &ue cada "ez &ue i%a a tener placer, me sa%otea%a la eHistencia  no me autoriza%a a "i"ir %uenos momentos o a apro"echar serenamente de la "ida# =ada "ez &ue he empezado una relaci!n amorosa con un hom%re, me ha sucedido algo: una fractura del %razo derecho, una fractura de la ti%ia, un esguince del to%illo, un accidente automo"ilístico, una caída de %icicleta, etc# Por supuesto, he estado o%ligada a interrumpir esas relaciones  me &ueda%a sola, con"aleciente en mi casa# $e siento colonizada en mi cere%ro# Da algo &ue no anda %ien en mí# Tu"e una crisis de ner"ios frente a mi no"ia, tan "iolenta &ue pensé &ue eso no podía sucederme a mí# 4unca me ha%ía "isto así  me dio mucho miedo, aun&ue se guramente menos miedo &ue a mi no"ia# Por otra parte, después me deE!, pero toda"ía no elucido esa Ocrisis de demenciaO# $e siento parasitado en mis actos o en mis ideas# 4o me autorizo mu a menudo a encontrar placer en mi "ida# 4o me siento ni muerta ni "i"a#

Aesde &ue nací, siento &ue esto en la no-"ida# Ri"o en un estado &ue no me corresponde, es como si estu"iera encerrada en algo# .sto encerrada en asuntos &ue no tienen nada &ue "er conmigo# $e cuesta estar en mi "ida# 4o es un estado depresi"o, pero tengo ganas de irme, de Eoderme la "ida# 3o es&uizofrénico con mi "ida# $e siento más en reacci!n &ue en acci!n# Tengo la impresi!n &ue siempre "uel"o al punto de partida, como en un disco raado# 3iempre "uel"o al mismo punto# =uando me in"itan a una fiesta, me las arreglo para no ir# 4o sé por &ué, pero es frecuente# .s como si no me autorizara a pasarla %ien# Aespués de la lectura de este catálogo de frases, "oluntariamente largo para &ue los candidatos al grado de Yacente puedan empezar a reconocerse, podemos constatar &ue eHisten pala%ras cla"e &ue se repiten con mucha frecuencia en la %oca de estos personaEes# >sí pues, ho, apenas mis oreEas escuchan una o dos al principio de la consulta, oriento directamente la con"ersaci!n hacia este tema# De llamado a esto: la focalizaci!n diagn!stico# Para &ué eHplorar todas las pistas al mismo tiempo si el cere%ro del pretendiente a Yacente  grita,  pide ayuda  para eHpulsar al (antasma fuera de sus fronteras craneanasK .n estas treinta  tres frases sacadas de mis eHpedientes  eHtraídas directamente de los moti"os de consulta, se puede constatar &ue ciertas pala%ras o sus sin!nimos han sido pronunciadas un npagada, 4o-"ida, Tum%a  ata "eces, en algunos acentes, he o%ser"ado &ue utilizan más frecuentemente el O4osotrosO en lugar del OYoO  &ue, además, no siempre terminan sus frases, tanto así &ue no se sa%e eHactamente &ue &uieren decir# .l &ue digan O4osotrosO significa &uizás &ue son "arios# -

La actitud f/sica t/pica del acente: la inmo*ilidad 

Ya sa%en c!mo fui dirigido hacia el 3índrome del Yacente: la posici!n durante el sueño, de espalda con los %razos cruzados so%re el pecho# .s una actitud típica para ser admitido en este clu% cada "ez menos eHclusi"o, pero no o%ligatorio# 3e ha compro%ado &ue no so el
=uando mi marido duerme la siesta, duerme derecho, rígido, con los %razos estirados# Aurante el sueño, no se mue"e mucho  cruza sus %razos so%re el pecho# De escuchado esta frase muchísimas "eces pudiendo erigirla en un síntoma altamente re"elador# .s al escuchar esta frase &ue el 3eñor Quenace, &ue "eremos luego, pudo entre"er la eHistencia de un (antasma colonizador de su inconsciente# >&uí, esta actitud  esta postura me parecen mu típicas  me conducen directamente hacia la %sí pues, rápidamente, asocié esta postura de inmo"ilidad a las personas afectadas por ciertas enfermedades# .n efecto, este síntoma puede ocupar el rol principal en su patología o solo ser una consecuencia de ésta# -

Las enfermedades t/picas en el S/ndrome del acente

.sta actitud de rigide2 cada*érica como decimos en medicina, puede encontrarse luego de una enfermedad in"alidante &ue no nos permite mo"ernos - más# =omo si, en nuestra actitud física de todos los días, estu"iéramos o%ligados a mimar a un Yacente# Por esto, podemos considerar de otra manera a todas las manifestaciones orgánicas o psí&uicas &ue implican una disminuci!n de nuestra mo"ilidad, la lista sería demasiado larga pero no puedo deEarlos así# > continuaci!n, las &ue ho me parecen interesantes para estudiar en el futuro, algo &ue concierne solo a mis propias refleHiones o constataciones clínicas: Todas las (ar6lisis  en particular las esclerosis en placas, las esclerosis laterales amiotr!ficas o la enfermedad de ParVinson# Las en%ermedades inmo&ili$antes5 las miopatías, los grandes reumatismos in"alidantes, los reposos en cama prolongados, como en el caso de los grandes traumatizados de los accidentes automo"ilísticos o de las grandes insuficiencias respiratorias &ue necesitan muchas hospitalizaciones, de los comas# Las a(neas durante el sueño, las muertes s<%itas del lactante# EL br#7ismo, mo"imientos in"oluntarios de las mandí%ulas durante el sueño, como si alguien tratara de utilizar nuestra %oca para ha%lar# Las (arasitosis intestinales podrían ser la materializaci!n celular de una Ocolonizaci!nO# Los gases ineHplicados, el "ientre puede ser considerado como una segunda sepultura# .l término OcolonizadoO podrá hacernos pensar en los trastornos c!licos# En (si#iatría, algunos estados depresi"os, las melancolías, los arre%atos de delirio, los autismos, las es&uizofrenias, los delirios, los retrasos psicomotores, las catatonías, las catalepsias, los niños llamados hiperacti"os# Tam%ién me parece oportuno mencionar las crisis de ner"ios

ineHplicadas, los cam%ios impre"isi%les de humor  las personalidades mlgunos sobre(esos ineHplicados, &ue representan Ouna nue"a %ocaO &ue alimentar# Ae la misma manera, las anoreHias  las %ulimias forman parte a menudo# La diabetes5 ha &ue almacenar az
 ctitud comportamental del acente

Aurante estas apasionantes in"estigaciones, cada "ez &ue sospecha%a &ue alguien era un Yacente, noté un cierto n
El comportamiento indumentario del acente: negro a la moda .ncontré eHtraordinaria esta atracci!n desmedida por la ropa oscura, negra en especial# 'magínense una muEer frente a su ropero, pesando en lo &ue se pondrá esta mañana# 3u armario guarda toda una colecci!n de ropa de todos los colores: Es superior a mis fuer2as J, después de algunas dudas, mi elección incluye siempre ropa oscura% de preferencia negra. 0o sé por qué , pero siempre me encuentro con la parte de arriba # camisa o +ersey # o la parte de aba+o # falda o  pantalón # en negro y% a *eces, ,negro u oscuro para las dos partes=onfieso &ue este color es mu %onito para la ropa , además, hace Euego con todos los otros colores de una manera general# 3eñor de los Trapos, estilista de moda, lo confirma: El negro, querido amigo, es un color ,que no pasa de moda- Con un pantalón negro,  puede combinar  cualquier otro color. Es el n3mero uno en la lista de é9itos de la paleta de colores de la moda , sobre todo para una prenda de fiesta. 4o tengo pro%lemas en creerlo, pero de ahí a "estirse siempre con este color de duelo### me gustaría escuchar otra eHplicaci!n# Y esta podría estar ilustrada por el hecho &ue lle"ar inconscientemente un "erdadero luto &uiere simplemente decir: materializo, en mi comportamiento indumentario, la eHistencia de una (antasma transgeneraciona'# Y es él &uien me sopla el color de su elecci!n, &ue es siempre el mismo, el negro7 =on esta nue"a aclaraci!n, se me "ino a la ca%eza una refleHi!n# Tu"e la ocasi!n de frecuentar a un Eo"en &ue poseía dos particularidades: siempre esta%a "estido de negro  s!lo escucha%a un tipo de m&uí, se refiere a la elecci!n de una prenda# .l negro es, en muchas culturas, el color del duelo# 3!lo %asta con mirar un reportaEe so%re Portugal, 3icilia o .spaña para "er la eHtensi!n de esta realidad#

OgrungeO, etc# =omo conozco su drama personal, la pérdida de su padre cuando apenas tenía cinco años, me do cuenta &ue todo esto puede significar, sin &ue él sea un Yacente, a &ue conoci! a su padre, la eHistencia de otro tipo de (antasma &ue empuEa hacía este uni"erso especial# =on este eEemplo, podemos eHtrapolar el tema general del Yacente a todo el mo"imiento g!tico###

EL acente y la siesta Da &ue decirlo, dormir la siesta es a%solutamente normal# nas decenas de minutos de reposo  luego "ol"emos a estar en plena formaK Lo &ue es menos normal, es dormir la siesta demasiado regularmente, demasiado tiempo  so%re todo, sin "erse %eneficiado por la recuperaci!n de la fatiga &ue la moti"!# =omo si nos despertáramos más cansados &ue antesK Ya lo adi"inaron, a nuestro famoso interlocutor le gusta dormir la siesta, para adoptar esta posici!n %ásica  aislarse del mundo# 4o ha &ue confundirlo con un estado meramente depresi"oK na paciente me decía: $i marido es un *erdadero acente y eso lo adi*iné gracias a la siesta. Está siempre acostado, a oscuras de preferencia. /uena transici!n para el párrafo siguiente#

EL acente y la lu2  De o%ser"ado &ue a algunos Yacentes no les gusta para nada la luz# Ri"en en atm!sferas confinadas, oscuras, cierran todas las puertas, las "entanas  so%re todo los postigos para no molestar, no despertar, de%iera decir, al (antasma &ue duerme en ellos# Los niños &ue no pueden dormir sin la luz encendida podrían, &uizás, %eneficiar de esta Oiluminaci!nO# na Yacente me decía un día: i*o en el sur de Grancia, en 1ro*ence. $i preocupación diaria es espantar los rayos del sol a quienes pro/bo entrar en mi *ie+a casa. Es todo un deporte, usted sabe: tapar todos los intersticios a ni*el de los postigos% tapar los agu+eros de las puertas de madera y  sobre todo poner telas ba+o las puertas para impedir que se cuelen algunos rayos de sol. demás% sólo puedo dormir con un pa)o en la cara. El menor cent/metro de lu2 me despierta.

El acente y el ruido Ae manera general  anormalmente% no soporta ni el más mínimo ruido: "olumen del estéreo al mínimo, am%iente sordo, no ha &ue su%ir mucho la "oz# .n resumen, el silencio es reK .l am%iente en una familia donde ha un Yacente no tiene nada &ue "er con el de una familia napolitana# n hom%re-Yacente me conta%a lo siguiente: i*o en un apartamento ubicado en el tercer piso. 5al como sabe% la insonori2ación de las *i*iendas sociales no es la me+or. Como nunca ago ruido% fig3rese que sé cuando mi *ecino está leyendo. Lo escuco todo% incluso cuando da *uelta las páginas% ,y eso me despierta- ;tro Yacente me decía: En mi casa% desde que soy   peque)o% nunca escucé un grito. $i padre detestaba el ruido y nosotros estábamos obligados a  ponemos patines. En la tarde% durante la cena% solo se escucaba el ruido de los cubiertos en los  platos.

El acente y la nie*e .n la literatura, la nie"e es comparada a menudo con un abrigo blanco o con un sudario. .n lo &ue a mí respecta, me interesaré por el sudario  les contaré las razones inconscientes del matrimonio de 3eñorita Laurence de la Psi  de 3eñor Aelfut#

Se)orita Laurence de la 1si y Se)or Delfut 

>parentemente, no tenían nada en com él, aparte de su tra%aEo  del fdemás se llama Laurence# =uando escuchamos ese nom%re, "o a %uscar directamente, en su ár%ol geneal!gico, una memoria inconsciente de muerte# Y ha%ía una, la de su hermana maor, &ue ella no ha%ía conocido pues ha%ía fallecido mucho antes de su propio nacimiento# oncl#sión5 esta persona era presa de una memoria inconsciente de duelo no hecho relati"o a su hermana maor, la nie"e era a&uí un simple sím%olo &ue le recorda%a este drama# .n lo &ue respecta al conductor, él es solo una soluci!n práctica para sal"arla  no estar más en contacto con este sudario sim%!lico#

El acente y el fr/o >&uí tam%ién se trata de algo sim%!lico, relacionado con la memoria de muerte# Aa testimonio de esto la siguiente eHpresi!n: frío como la muerte# .l Yacente puede ser friolero# =uando digo friolero% &uiero marcar la importancia de este signo en un conteHto general# na pusilanimidad no significa o%ligatoriamente estar colonizado# Pero mu a menudo, este punto aparecía en primer lugar en el seno de la fisiología de algunas personas# Para ser más claro, calificaría esta pusilanimidad de anormal  rara pues in"ade toda la economía del suEeto# Pasearse por una plaa mediterránea, en pleno "erano, con un Eerse en la espalda mientras todo el mundo %usca un poco de som%ra para no &uemarse %aEo el sol, es la caricatura de esto# $ás sutilmente, algunas personas temen anormalmente el frío, so%re todo las corrientes de aire, heladas de preferencia# .n cuanto ha una "entana a%ierta, se apresuran en "ol"er a cerrarla o %ien "an a %uscar algo para a%rigarse  no coger frío# 3í, una "ez más, estamos en presencia de

alguien &ue posee, a sus espaldas por supuesto, una memoria del tipo &ue nos interesa# 4o puedo deEar de descri%irles un episodio mu gracioso referente a un colega &ue escucha%a una de mis conferencias donde a%orda%a este tema# .mpecé a enumerar los signos clínicos del 3índrome del Yacente# > medida &ue a"anza%a mi conferencia, lo "eía cam%iar de color, mo"erse en su silla  ponerse a transpirar# >l final, "ino a "erme  me diEo: cabo de entender algo incre/ble para mi mu+er y yo. ,Qui2ás ambos somos acentes- 7especto a mi mu+er , estoy seguro. 0o soporta la menor corriente de aire% tiene fr/o todo el tiempo y se llama 'isRle. 7especto a m/% necesitar/a una consulta para *erificarlo pero ay  mucas posibilidades que me adiera al club.

La soledad% la triste2a% el placer en el acente Ya se lo imagina, en el Yacente, la tristeza es de rigor# Ae todos los &ue he podido detectar, son mu raros los Yacentes risueños o %romistas, pero a "eces, algunos esconden %ien su Euego# > menudo, su mirada es triste cuando están solos, pero en cuanto son interpelados, su rostro se transforma como si el sol los iluminara# (elizmente &ue eHisten otros signos# >un&ue a menudo, este si gno eHterior %asta para llegar a un diagn!stico# Da &ue entender %ien &ue ellos tienen, no el derecho sino el deber  transgeneraciona! de no re/r   a carcaEadas# Lle"ar en sí un duelo solicita una cierta discreci!nK $i eHperiencia me ha mostrado &ue ha &ue %uscar secuelas de un duelo %lo&ueado en un ancestro a ni"el de la etapa de la tristeza, de la depresi!n# 3i el ata&ue de risa fuera una etapa clásica del duelo, todos los acentes mostrarían sus dientes todo el díaK 3iguiendo mi in"estigaci!n, pude o%ser"ar &ue los acentes no siempre la pasa%an %ien en su "ida cotidiana  dos pe&ueños signos pudieron ser puestos así en e"idencia: no comían postre sal"o las cremas &uemadas o la mousse de chocolate negroK  no se autorizan, dando todo tipo de eHcusas, a frecuentar las discotecas o las fiestas# -

El acente y los ob+etos familiares .s un aspecto especial del 3índrome# .n "arias ocasiones, noté &ue el Yacente era depositario de la historia del clan  uno de los medios para tener en cuenta este rol consiste en acumular ciertos o%Eetos &ue haan pertenecido a los difuntos o a la familia# Tengo dos eEemplos: los de la 3eñora =olonias  de la 3eñora Rendetta#

Se)ora Colonias >penas escuché el nom%re de su enfermedad, mis neuronas dedicadas especialmente a detectar Yacentes, se despertaron de su siesta cotidiana: psicastenia# 1ara sobre*i*ir% estoy obligada a quedarme acostada casi todo el d/a. ?unto a su hermano maor, son los
Se)ora endetta Para ella tam%ién el desplazamiento es difícil# 3ufre de la enfermedad de ParVinson# Gui a *er a uno de sus colegas y me eno+é con él. Quer/a absolutamente que yo di+era que mi conflicto era el de la 4orden>contra#orden4% 4Quiero y no quiero4 o 41uedo% pero no puedo4. 0o me atra+o muco su discurso. Sin embargo% le di+e que en mi caso% no era un 1arHinson con temblores. Le precisé que lo que me molestaba más era la rigidez0 5odos los d/as me esfuer2o en caminar , en mo*erme lo que más pueda para no terminar como momia. .n cuanto pronunci! la pala%ra rigide2% sentí &ue mis neuronas salta%an  me sopla%an algo en mi %!"eda craneana: ,Es una acente- .fecti"amente, era una más, la tercera del día# Aespués de ha%erle eHpuesto mis ideas acerca de su ParVinson rígido, dio un suspiro de ali"io: ,1or fin alguien que me entiende- Quiere muertosF 5engo más de quince para presentarle. engo de Cor# sega y toda mi familia practica el deporte nacional de la isla: la endetta. Soy la 3ltima y en mi casa% a lo largo de la escalera que lle*a al primer piso% están todos los retratos de los ombres asesinados en la flor de la +u*entud. demás% eredé todos los ob+etos de la familia. 6ay por todos lados y no tengo espacio para poner los m/os y aquellos% más modernos, de mi marido. .stas dos muEeres "i"en permanentemente rodeadas por o%Eetos llenos de historia# 3e %añan en esos recuerdos familiares, recordando sin cesar a sus respecti"os difuntos# B=!mo pretende "i"ir  deEar ese am%iente con todos esos o%Eetos &ue transpiran muerteC

El acente y la m3sica > "eces, el Yacente no escucha nada de m
Los oficios y los deportes 4fa*oritos4 del acente

Toda esta parte está escrita a título indicati"o# .stá %asada en constataciones clínicas de algunos pacientes  solo entrega deducciones &ue se integran en su propia historia# Por lo tanto, no se de%e generalizar#

Los oficios y las acti*idades deporti*as del aire y de la monta)a =omo les decía al principio de este 'i%ro, en Transgeneraciona', gracias a nuestra acti"idad profesional o durante nuestras horas li%res podemos reparar un daño# Ae%o confesar &ue esta%a leEos de sospechar &ue algunos oficios o acti"idades deporti"as serían incluidos en mis in"estigaciones# 4o lo he in"entado, todo esto es el simple fruto de constataciones hechas en mi consulta# BPor &uéC Pensando un poco, podríamos deducir &ue su denominador com menudo el cielo es designado como el lugar donde descansan todos los difuntos - &ue no haan cometido

muchas faltas gra"es por supuesto# 3i me "eo en"uelto en este tipo de acti"idad conflicti"a, puedo ser lle"ado a desear estar cerca de ellos# La meEor manera para cumplirlo está representada por el eEercicio de un oficio &ue necesite una ascensi!n a las alturas# ?unto a los montañeses, de%o decir &ue el personal de las compañías aéreas es el &ue está, de leEos, más adaptado a esta situaci!n# n piloto, una azafata o un azafato de "uelo pasan muchas horas en contacto sim%!lico con los difuntos de su familia, so%re todo si se trata de niños fallecidos o de padres &ue se fueron mu pronto de "acaciones al cielo# 4o &uiero decir &ue todas estas personas sean afectadas por el tema, pero muchas historias prue%an &ue eHisten algunos lazos# 3acada de los eHpedientes &ue poseo, he a&uí la historia de 3eñor >zafato#

Se)or 2afato (ue durante una consulta cuo moti"o no tenía nada &ue "er con nuestro tema &ue e"ocamos su historia personal# El drama de mi *ida es el fallecimiento de mi padre% murió cuando yo ten/a apenas doce a)os. $e quedé con mi madre% pero él siempre me i2o falta. Después de la selecti*idad , me fui al e+ército  para acer mi ser*icio militar. Después% no sab/a qué acer. ?n d/a% ten/a que ir a buscar  formularios de inscripción para *arias oposiciones. l pasar% *i un cartelillo que alababa el oficio de a2afato. $e presenté y pasé el e9amen de entrada a ir Grance con é9ito% para mi gran asombro. $e gustó enseguida este oficio% tanto que llegué a ser responsable de la organi2ación de los *uelos. Le e dedicado muc/simas oras% incluso fuera de las que paso *olando< lo ac/a gratis la mayor/a del tiempo. .n "arias ocasiones, hice la siguiente constataci!n: cuando tra%aEo demasiado  más especialmente cuando es gratis, esto %uscando reparar algo con este eHceso de tra%aEo# La respuesta es simple: una parte del tiempo es dedicada normalmente a la acti"idad profesional, es la parte legal# Las horas suplementarias sir"en para reparar una acti"idad conflicti"a inconsciente# Demos e"ocado en este caso el reencuentro sim%!lico con el padre# (ue el momento más intenso de la consulta, cuando los pañuelos desecha%les, puestos a la disposici!n de ios pacientes, fueron más solicitados#

Los oficios% las acti*idades donde el mo*imiento es de rigor  .s el ám%ito del teatro, donde los actores  los comediantes tienen &ue ha%itar plenamente su personaEe  su rol, a "eces es llamado rol de composición. Los trágicos serán u%icados en primera fila# La danza  las acti"idades corporales tam%ién pueden ser citadas a&uí# 3erán a%ordados en el capítulo de las otras formas clínicas# 3í, eHisten Yacentes &ue se mue"enK Aurante un cursillo dedicado al estudio del transgeneraciona', un hom%re de unos cincuenta años se manifest!# De a&uí su asom%roso testimonio &ue confirma este aspecto# (ui %ailarín clásico durante muchos años# >ca%o de tomar consciencia de algo mu desesta%ilizador# (ig
>pro"echo la ocasi!n para ha%lar de una cierta forma de memoria &ue acarrea un desarrollo de un lado femenino en un hom%re  de un lado masculino en una muEer, &ue puede, en algunos casos, dirigirlos hacia comportamientos homoseHuales# Reremos mu pronto &ue este nom%re es mu e"ocador#

=uidado, no he dicho &ue todos los homoseHuales sean acentes de personas del otro seHoK >&uí, a%ordaremos un tema preciso: el reemplazo de una niña en un niño  el de un niño en una niña# .ste ser &uerido  desaparecido demasiado pronto se "uel"e una referencia para los padres, &uienes lo idealizan desmedidamente# Para reemplazarlo correctamente, se le solicita a ciertos acentes &ue los re"i"an a tra"és de ellos# Por esto, se orientan hacia una feminizaci!n o masculinizaci!n apropiada para ser más apreciados# Los oficios cua particularidad es "ol"er a encontrar la mo"ilidad de una persona, como los Vinesiterapeutas, etc# Los enfermos están acostados, inm!"iles### B4o le hacen pensar en nada especialC Y los anestesistas &ue los adormecen  los despiertan con toda su fuerzaK

Ntros oficios Ae seguro eHisten otros &ue tienen alguna relaci!n con el 3índrome del Yacente, como las acti"idades funerarias donde todo ocurre en torno a los muertos# na acente: $i segundo matrimonio fue con un representante de material f3nebre. ntes me ab/a casado con el responsable de una sucursal de pompas f3nebres. , si le di+era que siento un fr/o sideral y que me ago ba)os de I;o- Para los otros tipos de oficios, los in"ito a sacar conclusiones# Reamos ahora el segundo punto más importante para la detecci!n de e"entuales Yacentes: los nom%res# -

Los nombres del acenteO

$ás arri%a, hemos "isto &ue la elecci!n del nom%re usual así como la de los otros nom%res no era simplemente el fruto de una "oluntad consciente por parte de los padres# .stos pueden ser considerados como "erdaderos testigos de la dinámica transgeneraciona' inconsciente &ue se instaura en el seno de los clanes# .l lector español de%e adaptar esta parte a su lengua  a su cultura#

> prop!sito de los Yacentes, Eunto al estudio de las fechas, este signo se re"ela altamente significati"o para la detecci!n clínica de su síndrome# .n general, no ha &ue fiEar nuestra atenci!n en el nom%re usual# Tenga cuidado, a menudo es engañosoK 'nterésese más %ien en los otros# .s a ni"el de estos &ue la memoria de los (antasmas, estos aparecidos transgeneraciona'es, se esconde a menudo# >sí pues, les propongo &ue hoEeen el catálogo de nom%res más o menos típicos  e"ocadores, cua lista no es eH hausti"a# 4o ol"idemos &ue a "eces, el nom%re puede ser dado por otra persona &ue no sean los padres: por la a%uela, el a%uelo, el tío o la tía, etc# .sta persona Bdesea imponer el nom%re de un difuntoC Para maor facilidad, ha%lemos del caso más corriente, el de los padres &ue OdeseanO encontrar un nom%re para su futuro hiEo, postulante al grado de Yacente# Rarios apartados están a su disposici!n#

El primer apartado% el &ue se puede compulsar más fácilmente, está representado por a&uel donde están inscritas las memorias de duelos no hechos, imposi%les de hacer# .l tío $arcel falleci! hace "einte años, de%ido a la estupidez de hom%re políticos &ue declararon una guerra# La o el Yacente se llamará $arcel, $arcelle, $arcelin, $arceline o otro de sus deri"ados# .sta l!gica es implaca%leK =uando pronunciaremos este nom%re, resonará %astante en el cere%ro de las personas afectadas por este drama, como si el tío siguiera presente# >demás, esto les agrada# no de los eEemplos más conocidos in"olucra a 3al"ador Aalí# 3eg&uí, el razonamiento es mu simple: cuando el 3eñor N está ausente, "ol"emos a hacer un niño N# sted podrá constatar &ue nadamos en las aguas de la consciencia# $i cola%oradora, durante su tra%aEo de retocadora teHtual, Euzg! oportuno en"iarme el 'i%ro de $aurice Porot, El i+o de reempla2o, pu%licado por .diciones (rison Uoche# .n la página "eintiocho, podemos leer lo siguiente:  pasionado por Sal*ador Dal/% =# Camoula i2o su tesis de doctorado sobre él, donde constataba un error ciertamente significati*o en la autobiograf/a de este pintor... ora bien% aciendo in*estigaciones en ,os registros de la municipalidad de Gigueras% Camoula descubrió que este ermano mayor no murió a los tres a)os% sino que a los *einti3n meses con *einte d/as , e9actamente nue*e meses y die2 d/as antes del nacimiento de su ermano menor , el pintor. En 3ltima instancia, podemos suponer que este 3ltimo fue concebido el mismo d/a de la muerte de su ermano mayor... 1. 7oumeguere% otro admirador de Dal/% ab/a sugerido que el ermano muerto de Dal/ era en efecto su doble fantasmagórico% quien creó una especie de esqui2otimia en la  personalidad del pintor% de su imagen del cuerpo, incluso de su esquema corporal. >demás, ella me diEo &ue la .geria  la gran fuente de inspiraci!n de Aalí se llama%a Gala# .l segundo nom%re de su hermano 3al"ador era### GaloK Dace poco, leendo el li%ro de un amigo  colega, me di cuenta &ue eHistía otro eEemplo mu céle%re en el sector cat!lico: el de 3anta Thérése de LisieuH, nacida el *F2F287, cuos nom%re son $arie, (ran@oise  Thérése# .n 287+, su hermana $arie $élanie ThérMse, falleci! cuando tenía dos meses# >som%roso# B4o es asíC Aentro de este mismo apartado se encuentran los casos de los padres &ue dan un nom%re en apariencia original  desconocido por ellos, pero lo &ue no sa%en es &ue a ha sido dado hace unas cuantas generaciones a una persona "íctima de un drama# =réanme, no es tan raro &ue suceda# .ste nom%re se &ueda gra%ado simplemente en el inconsciente del clan  reaparece, como por encanto, "arias décadas después#

El segundo apartado

trata de los nombres>continentes &ue se terminan por O'4.O2+  como Pauline, Géraldine, >ugustine, =lémentine, entre otros# 3ignifica OenO, por lo tanto, ha%rá &ue %uscar una o un difunto llamado Paul, Gérald, >uguste ou =lément# Ae una manera más sutil respecto a las combinaciones, podemos realizar operaciones aritmético# nominales: >l%ert  >lain Z Uo%ert, $icheline  $ichel ou $ichMle ou $ichelle Z Line, >%ane 

>nne Z $arianne, =élio  $arcel Z $ario, etc# Aar este tipo de nom%res suele ser una operaci!n transgeneraciona' mu renta%le: tiene dos por el precio de uno# .l pe&ueño >l%ert posee las memorias com%inadas de Uo%ert  de >lain# La pe&ueña $icheline estará impregnada de a&uella de su a%uelo $ichel  de su a%uela Line,  así sucesi"amente# .n la misma l!gica, los nombres compuestos son mu elocuentes en ciertos casos# .l pe&ueño ?ean-Pierre &ue aca%a de nacer Blle"ará consigo, al mismo tiempo, las memorias de ?ean, su tío materno,  de Pierre, su %isa%uelo maternoC > continuaci!n "eremos c!mo unos padres eligieron el nom%re de su hiEo, Uomán#

7omán 3u madre me llama para pedir una hora  me ha%la, durante &uince minutos, de su hiEo de 9 años# Le pido &ue "enga, pero sola, lo cual la sorprende# La en ciertas ocasiones# 4# d# T#

anormal a ni"el médico: las medidas son a%solutamente correctas  su desarrollo motor está conforme a las normas frescamente esta%lecidas respecto a una muestra significati"a de niños de la misma edad# =ome %ien  duerme normalmente# .n resumen, Uomán sufre de un trastorno del comportamiento# .n cuanto la señora termin! su discurso  con todas las precauciones necesarias en estos casos, "ale decir ninguna, ataco con determinaci!n el nom%re# - Uomán, Bes un nom%re de .uropa del esteC BTiene parientes esla"osC BQuién eligi! este nom%re, por &uéC - Por supuesto, todo el mundo piensa en Uomán PolansVi, el cineasta francés de origen polaco, pero o no tengo ning
Y supongo &ue en am%as ocasiones ha%ían elegido un nom%re# Aesde luego# .l ha%ía elegido primero pues era una niña, o ha%ía preparado un nom%re para niño# - BQué nom%res ha%ían elegido usted  su maridoC - La niña se i%a a llamar >nne  el niño, Uomain22# - $u eHtraño, >nne  UomainK - BPor &ué eHtrañoC J )Anne, Romain, AnneHRomain, RomainHAnne  Rom6n +.. Silencio d#rante la toma de consciencia Aespués de un momento, una mueca  algunas lágrimas, ha%ía entendido simplemente &ue el pe&ueño Uomán lle"a%a las maletas de Uomain  de >nne# .l duelo de sus dos hiEos no ha%ía sido hecho nunca, la memoria de los a%ortos espontáneos esta%an inscritas en Uomán# .ste
.n francés, en Uomain, la
normalmente pues esta%a encargado de re"i"ir dos muertos# 3i agregamos a esto el Proecto3entido de este niño, podemos deducir fácilmente una in&uietud real de la madre durante todo el em%arazo, a &ue temía perderlo, como en el caso de Uomain  de >nne# 3eguramente, "ol"i! a escucar  las cintas de sus dos a%ortos espontáneos  el nom%re original le permiti! reparar  su desaparici!n# .s una ciara construcci!n del inconsciente# >sí pues, los nom%res originales pueden esconder secretos &ue s!lo el tra%aEo personal puede descu%rir#

El tercer apartado es el más frecuente# 4o puedo desarrollar a&uí la idea fundamental de la elecci!n inconsciente de los nom%res# Pero de%en sa%er simplemente &ue no se hace por casualidad# .l espíritu paterno está empapado de una pro%lemática precisa  un cierto npenas es pronunciado, yace en ella8 % se "uel"e mu e"ocador# >demás, o%ser"e &ue église, iglesia, es su anagrama# De a&uí un eEemplo simple, el de la GisMle &ue "ino para entender el estado de su .n francés, g[t en elle: ace en ella# 4# d# T#

hiEo >ntoine, hospitalizado en psi&uiatría después de ha%er "i"ido, a los dieciocho años, un arre%ato de delirio#

'isRle na de las posi%les interpretaciones podría ser la eHistencia de una memoria de un drama familiar tipo fallecimiento inEustificadoFinEustifica%le &ue gener! la eHistencia de un (antasma transgeneraciona' &ue in"ade la economía psicol!gica de este niño# >l ca%o de cinco minutos de consulta con su madre, le pregunté: Dónde está el muertoF  Aesconcertada, %al%ucea: Es mi primo. $i madre estaba embara2ada de m/ de un mes y medio. Ella cuidaba a su sobrino% el i+o de su ermano mayor. Kl estaba +ugando en el terreno al lado de la casa. De repente, no lo escucó más. Lo ab/a buscado durante más de una ora y fue cuando se dirigió acia la carca que entendió: su sobrino acababa de aogarse. 0o me atre*o a imaginar las consecuencias de este drama, la culpabilidad de mi madre sobre todo. Reamos lo &ue pudo ocurrir en la mente de esta muEer# 3intiéndose culpa%le, uno de los refleEos arcaicos consiste en restituirle simbólicamente el hiEo a su hermano# .sta%a em%arazada e inconscientemente, el futuro hiEo fue programado en urgencia para reemplazarlo# .l nom%re GisMle era el más indicado# .so hizo# $ás a%aEo "erá, con el estudio de las fechas de nacimiento  fallecimiento, &ue este drama sigue dirigiendo los inconscientes familiares# .n efecto, GisMle tiene dos hiEos - entre ellos >ntoine - &ue nacieron para la fecha de concepci!n de este pe&ueño primo &ue ella no conoci! Eamás# Aespués de ha%erle eHplicado este fen!meno de Ainámica >utomática de Ueparaci!n Transgeneraciona', ella continu!:  ora% entiendo me+or lo que me dec/a mi i+o y que me  proibió re*elar a sus médicos psiquiatras pues ten/a miedo de ser tomado por un loco. ?n d/a, en la cl/nica especiali2ada, me di+o que se sent/a doble. 6ab/a él y ntoine, o ntoine y alguien más. >lgunos meses después, >ntoine sali! del hospital psi&uiátricoK .l segundo nom%re está representado por Renée. Tal como para el anterior, su pronunciaci!n re#nait% re-nacido, es mu significati"a# Du%o muchos después de las guerras, especialmente después de la primera# S'l&ie, 4s@il *it4% si "i"e,  sus deri"ados, S'l&iane, S'l&ette, S'l&aine, tam%ién se u%ican en una mu %uena posici!n# >simismo, Estelle, Oest#ce elle% es ella, puede encontrarse en una niña acente de otra fallecida demasiado pronto, Y&es &uiere decir "ida, por lo tanto, ha%rá &ue %uscar muertos# Y&ette, Y&on son sus deri"ados# /i&iane, /i&ien, /i&ian, /i&ette, /ital tienen una relaci!n con la "ida# icole no me ha decepcionado nunca# (orma parte de la categoría de los nom%re en OcolleO, cola, como olette, olín, oline, icol6s, etc# su personalidad está relacionada a la del desaparecido# 4om%re en 4rence%  rancia, Clorence, flots rancesO, aguas rancias, La#rence, La#rent, ilustran una memoria de cadá"eres arrastrados por un río, de un ahogo o de un incendio mortal &ue solo el agua, l@eau - lau - podía apagar# -sidore puede formar parte de la lista#

arla, fue dado a una niña &ue "ino después de un chico fallecido en el parto: O car il était encore la% a &ue toda"ía esta%a ahí# ?unto a este nom%re mediterráneo, eHiste otro, anglosaE!n, Ma#reen, &ue puede entenderse como Omort -in% muerto en# .l nom%re María, solo o asociado a otro nom%re  dado a todos los miem%ros del clan significa &ue %uscamos la protecci!n de la "irgen $aría, a &ue en la ascendencia, han ha%ido dramas# athalie es dado a menudo cuando ha pro%lemas durante el nacimiento o de natalidad, de parto# Ra(haNl es el ángel protector de los niños# Sandra, Sandrine, assandre, Ale7andra, Ale7andre  todos los nom%res donde se escuche 4cendres4% cenizas, pueden tener una relaci!n con personas &uemadas o en hornos crematorios o en un incendio# 9homas, es cercano etimol!gicamente a la pala%ra 4+umeau94% gemelos# Da &ue %uscar memorias de este estilo: uno de los gemelos falleci!# Didier puede relacionarse con Désirée, el 0la1 &ue ha sido deseado0a1 para reemplazar a alguien# Pascale o Blandine e"ocan el sacrificio, así como -da &ue "iene del >\d .l Sé%ir, el sacrificio del carnero en los musulmanes# Ba(tiste o 1eanHBa(tiste pueden hacemos sospechar la memoria de un difunto# 3e le %autiza en lugar de otro# n pe&ueño párrafo puede ser dedicado a los nombres #e terminan en 0El05 es el %atall!n de los ángeles# Pero, B&ué es un ángelC Para responder a esta pregunta, fui a tomarme una cer"eza en casa de mi "ecino# .s un profesor  Eu%ilado de teología &ue decidi! terminar su carrera tomando, "oluntariamente, la funci!n de cura de mi pue%lo# Tu"imos "arias discusiones a prop!sito de filosofía religiosa# $e acuerdo una "ez &ue discutimos sin orden ni concierto so%re ángeles# De a&uí el resumen# =uando un niño fallece en el parto  &ue no es %autizado, puede ser considerado como un ángel# 4o sa%emos si su "ida ha%ría sido un modelo de %ondad o de pecado# .n este caso, no "a ni al purgatorio, ni al paraíso# 3u demás, ha una eHpresi!n mu popular &ue ilustra perfectamente nuestro tema# .sta se refiere a las Ohacedoras de ángelesO, muEeres &ue eran solicitadas para practicar a%ortos clandestinos  &ue podían merecer el castigo de la penda de muerte# .n lo referente a nuestro tema, un Michel, una Danielle o un Ra(haNl pueden ser incluidos en una %
diagnóstico. >sí pues, la comparaci!n de las fechas entre ellas fue ascendida al rango de capítulo, &ue les propongo &ue a%ordemos sin esperar#

9ercer ca(ít#lo Las %echas en el Síndrome del Yacente Las fechas de nacimiento, de concepci!n, de fallecimiento  el punto OYO $e he dado cuenta, durante estos
La feca del acente% el punto  8T % la programación de la resurrección simbólica% el 4porta#in+erto transgeneraciona!4

La fecha del Yacente se calcula así: fecha de nacimiento del paciente Z 6 meses# 3i nací un 29 de a%ril, mi punto Y se u%ica alrededor del 29 de enero# (ue analizando el caso de 3eñor Tímido &ue pude formular la eHistencia de este famoso punto Y# Ae un punto de "ista práctico, me %aso en la fecha de nacimiento del paciente-pretendiente al grado de Yacente, a la cual agrego nue"e meses# BPor &uéC .s la 2  .n todo el 'i%ro, punto Y en español 0Yacente1  punto G en francés 0Gisant1#

cantidad de tiempo te!rico, en nuestra especie, necesario para la gestaci!n, en este caso sim%!lica, al ca%o de la cual el Yacente encontrará sim%!licamente al difunto, alrededor de la fecha de nacimiento de este
Los e+es mensuales transgeneraciona!es Aispongamos los doce meses del año de la manera siguiente# 2 .nero

* (e%rero

 $arzo

 >%ril

9 $ao

J ?unio

7 ?ulio

8 >gosto

6 3eptiem%re

2+ ;ctu%re

22 4o"iem%re

2* Aiciem%re

.sta ta%la es mu fácil de leer# =ada eEe será adornado con un color diferente# 3i nací en a%ril, mi concepci!n tu"o lugar en Eulio  mi punto G se u%ica en enero# .n este eEemplo, me interesa el eEe mensual 2FF7F2+# .s en esta columna &ue de%o %uscar los personaEes a &uienes esto ligado gracias a su mes de nacimiento, de concepci!n o de fallecimiento# Para empezar, en cuanto identifico uno de esos cuatro meses inscritos en el ár%ol geneal!gico, lo su%rao del mismo color para "er meEor las relaciones#

Las diferencias admisibles: .ntre todas las posi%ilidades, solo seleccioné una sola gracias a la práctica cotidiana: una semana de diferencia, antes o después del nacimiento, la concepci!n o el punto Y#

La diferencia de una semana >' principio de mi carrera de psicogenealogista, s!lo me autoriza%a una diferencia de siete días para poner en relaci!n las fechas# De a&uí un eEemplo: nací un 2+ de Eulio# Ro a %uscar todas las personas nacidas entre el   el 2 7 de Eulio, conce%idas entre el   el 27 de octu%re o fallecidas en estas fechas# >simismo, mi punto Y se u%icará entre el   el 27 de a%ril# Lo &ue representa una posi%ilidad de cuatro por ciento en cada caso# > "eces, nos sorprendemos al encontrar una fecha "ecina de un día, lo &ue traduce una pro%a%ilidad de +,* por cientoK .sta forma de proceder es más precisa  generalmente %ien admitida por la gente#

!bser&ación 25 (onga atención c#ando la %echa se #bica a %ines o a (rinci(ios de mes. De a&uí dos eEemplos# .Eemplo 2: un acente naci! el *7 de diciem%re# Aisponemos entonces de tres fechas: el 4acimiento del Yacente 04Y1 el *7F2* u%icado entre el *+F2*  el +F+2, la fecha de =oncepci!n del Yacente 0=Y1 u%icada entre el *+F+  el +F+  su punto Y 0PY1 u%icado entre el *+F+6  el +F2+# /uscaremos un Aifunto cuas tres fechas características estén relacionadas con una de las tres fechas del Yacente: 4acimiento del Aifunto 04A1, =oncepci!n del Aifunto 0=A1  (allecimiento del Aifunto 0(A1 .Eemplo * : para un acente &ue naci! el *F+8, o%tenemos su 4Y entre el *7F+7  el +6F+8, su =Y entre el *7F2+  el +6F22, su PY entre el *7F+  el +6F+9# !bser&ación 35 si la di%erencia es de ? a 2F días =uando la diferencia es de siete días, inscri%o inmediatamente el paciente en el =lu% de los Yacentes# Ae 7 a 2+ días, el profesional propone la misma interpretaci!n pero es el paciente &uien dispone, él es el
Comparación de las fecas. Para eHplicarla meEor a todos los Yacentes &ue cruzo, trazo en una hoEa %lanca la línea de "ida del difunto  la fecha &ue los atañe a los dos, tal como lo muestran los es&uemas más a%aEo# $atemáticamente, eHisten nue"e posi%ilidades a &ue podemos elegir tres fechas para cada protagonista: Para el difunto: sus fechas de concepci!n 0=A1, de nacimiento 04A1  de fallecimiento 0(A1 Para el Yacente: sus fechas de concepci!n 0=Y1, de nacimiento 04Y1  su punto Y 0PY1 .n realidad, solo eHisten siete pues ha dos posi%ilidades &ue se superponen: Y O DGY O D5 cuando la fecha de =oncepci!n del Yacente corresponde a la del difunto, esto acarrea automáticamente, estamos de acuerdo, una misma fecha de nacimiento para los dos protagonistas# Y  DG PY  D5 cuando la fecha de 4acimiento del Yacente corresponde a la fecha de concepci!n del difunto, podemos decir &ue el Punto Y corresponde a la fecha de nacimiento del difunto# .Eemplo: so un Yacente nacido e l 2 9 de a%ril, mi Punto Y está u%icado alrededor del 29 de enero# 3i el difunto naci! alrededor del 29 de enero, su fecha de concepci!n se u%ica o%ligatoriamente alrededor del 29 de a%ril# Reamos estas siete posi%ilidades con la auda de algunos es&uemas# Primera (osibilidad Y O D, Y O D5 la correspondencia entre la fecha de concepci!n del Yacente  a&uella del difunto acarrea, en el caso de un nacimiento a término, una fecha de nacimiento e&ui"alente para los dos# .n cam%io, ha%rá &ue estudiarla más de cerca si el pacienteYacente naci! antes o después de la fecha estipulada# .n ese caso, &uiere decir simplemente &ue él no ubiese querido ser ligado al difuntoK

Seg#nda (osibilidad Y  D: correspondencia entre la fecha de concepci!n del Yacente  la fecha de nacimiento del difunto

Línea de "ida del difunto: fecha de concepci!n fecha de nacimiento fallecimiento

Línea de "ida del Yacente: fecha de concepci!n 9ercera (osibilidad Y O CD : correspondencia entre la fecha de concepci!n del Yacente  la fecha de fallecimiento del difunto#

Línea de "ida del difunto: fecha de concepci!n fecha de nacimiento fallecimiento

Línea de "ida del Yacente: fecha de concepci!n #arta (osibilidad Y O DG PY O D5 Y O D5 correspondencia entre la fecha de nacimiento del Yacente  la fecha de concepci!n del difunto#

Línea de "ida del difunto: fecha de concepci!n fecha de nacimiento fallecimiento

Línea de "ida del Yacente: fecha de nacimiento Tal como lo "imos anteriormente, esta posi%ilidad, se superpone con la siguiente: PY  4A

Línea de "ida del difunto: fecha de concepci!n fecha de nacimiento fallecimiento

Línea de "ida del Yacente:

punto Y

I#inta (osibilidad Y H CD : correspondencia entre la fecha de nacimiento del Yacente  la fecha de defunci!n del difunto#

Línea de "ida del difunto: fecha de concepci!n fecha de nacimiento fallecimiento

Línea de "ida del Yacente: fecha de nacimiento Se7ta (osibilidad PY  D : correspondencia entre el punto Y del Yacente  la fecha de concepci!n del difunto

Línea de "ida deK difunto: fecha de concepci!n fecha de nacimiento fallecimiento

Línea de "ida del Yacente: punto Y Sé(tima (osibilidad PY O CD5 correspondencia entre el punto Y del Yacente  la fecha de defunci!n del difunto#

Línea de "ida del difunto: fecha de concepci!n fecha de nacimiento fallecimiento

Línea de "ida del Yacente:

punto Y

Reamos ahora el posi%le significado de estas diferentes posi%ili dades# Les aconseEo &ue procedan de esta manera, para ustedes o para su entorno 0hiEos, amigos, pacientes, etc#1: De un punto de *ista muy práctico %asaremos la in"estigaci!n en tres fechas: nacimiento, concepci!n  punto Y# .nseguida, con el mismo rotulador, marcaran, en el ár%ol geneal!gico, todas las otras fechas &ue se aproHimen de estas tres fechas de referencia# Comentarios y significados posibles .n esta parte trataremos de definir los puntos &ue se de%en inscri%ir en el famoso  pliego de especificaciones del 3índrome del Yacente# Aependiendo de los casos, me di cuenta &ue los lazos están cada "es más escondidos# >lgunos pertenecen al ám%ito de la consciencia  otros se aleEan cada "ez para instalarse en el ám%ito del inconsciente# >simismo, uno puede nacer directamente Yacente o %ien, puede &ue el síndrome se presente a la edad &ue tenía el difunto cuando falleci!# Los casos m6s bien conscientes5 el cl6sico 0hi*o de reem(la$o0. >lguien está ausente, lo reemplazamos de dos maneras: I#inta (osibilidad5 su fecha de nacimiento corresponde a la fecha de fallecimiento del difunto# sted toma su lugar en el preciso momento en &ue él deEa la tierra# Primera (osibilidad5 su fecha de nacimiento corresponde a la del difunto: &uieren recrearlo desde su nacimiento# .stos "ínculos a fueron señalados en algunos li%ros# .n este caso nos encontramos en la consciencia pues no ha ninguna duda respecto al significado de este mensaEe transgeneraciona', &ue está más &ue claro# Y los primeros in"estigadores no se e&ui"ocaron: en estos dos casos, OseO &uiso claramente reemplazar al difunto# Uecuerden &ue los protagonistas de un drama se acuerdan, prioritariamente, de dos fechas marcadas para siempre en su memoria: la fecha de nacimiento  la fecha de fallecimiento#

Los casos m6s bien inconscientes5 la (rogramación del a(arecido transgeneraciona-. 4os encontramos en este caso, sin ninguna duda, en las tierras del 3eñor inconsciente# 'maginen el há%il cálculo &ue de%e efectuar el cere%ro de un padre para poder honorar el pliego de especificaciones del 3índrome del Yacente# #arta (osibilidad5 su fecha de nacimiento corresponde a la fecha de concepci!n del difuntoW &uieren recrearlo por completo, de ca%o a ra%o# Seg#nda  tercera (osibilidad5 su fecha de concepci!n corresponde a la fecha de nacimiento del difunto o a su fecha de defunci!n# Se7ta ' sé(tima (osibilidad, haciendo inter"enir el punto Y: confieso &ue nuestro cere%ro es mu há%il# Programar el nacimiento de un niño, agregar nue"e meses para &ue esta nue"a fecha corresponda eHactamente a la del nacimiento, de la concepci!n o del fallecimiento de alguien &ue nunca conocimos, este procedimiento haría &ue cual&uier estadístico se &uedara %o&uia%iertoK Ya lo ha%rán adi"inado, en este caso nos encontramos en las tierras más pri"adas del 3eñor 'nconsciente# -

Estadísticas (ersonales Reuní cincuenta casos muy demostrativos cuya repartición es presentada a continuación, con arreglo a su correlación, con las siete posibilidades básicas que fijamos anteriormente:

Posibilidades 2 YGD

:mero de casos =

3 YGD

4

4 YGCD < YGDH PYGD

@ 2F 2= 2 @

= YGCD > PYGD ? PYGCD

Porcenta*e 2F > 2> 3F 4F 3 2>

Podemos sacar "arias conclusiones: La programaci!n respecto a la %echa de %allecimiento del di%#nto ocupa una gran maoría de los casos: J* # Dacer nacer o conce%ir a un niño en la fecha de defunci!n del difunto representa el J  de los casos# La programaci!n respecto a la %echa de nacimiento del di%#nto representa el J # La programaci!n respecto a la %echa de conce(ción del di%#nto solo representa el ** # La programaci!n respecto al (#nto Y representa el 4@  de los casos# .stas estadísticas personales son propuestas solo a título indicati"o# $ás adelante, como el nsí pues, una cierta sospecha puede aparecer fácil  rápidamente con el fin de dirigir las in"estigaciones diagn!sticos# Por esto, una meEor focalizaci!n clínica  terapéutica puede ser instalada a partir de los primeros minutos de una

consulta# =omo prue%a, los in"ito a continuar este "iaEe ilustrándolo con una parte de los numerosos casos clínicos &ue poseo#

Primera conclusión Para no dañar la temática del 3índrome del Yacente, a continuaci!n los puntos cla"es &ue a mi parecer son los más importantes en la práctica cotidiana#

ademécum del S/ndrome del acente .ntre todos los fallecimientos gra%ados en el clan, s!lo los %allecimientos in*#sti%icadosGin*#sti%icables serán tomados en cuenta# Para inscri%irse en el clu%, la conce(ción del 'acente debe obligatoriamente haber sido hecho des(#és de #no de estos. Por esto, nadie puede pretender al grado de acente si conoci! al difunto# >simismo, si el fallecimiento tiene lugar durante el em%arazo, el niño en gestaci!n entra más %ien en el marco del ProectoF3entido de urgencia, pero en ningsí pues, nuestro funcionamiento general puede ser más o menos afectado por esto# Ae un eHtremo al otro, algunos solo serán afectados mu poco,  no sufrirán "erdaderas consecuencias en su economía física o psí&uica# ;tros estarán completamente empapados  presentarán signos mu marcados, físicos Fo psí&uicos# >lgunos signos clínicos específicos del 3índrome del Yacente nos darán %uenas pistas discurso, inmo"ilidad, lo negro, lo frío, el oficio, etc# -  otros confirmarán con gran certeza el esta%lecimiento del diagn!stico# >sí pues, el estudio de los nombres ' de las %echas - de nacimiento, de concepci!n, de fallecimiento  deK punto Y - seguirán siendo el testigo principal de un 3índrome del Yacente# .n otro conteHto &ue no sea el 3índrome del Yacente, el (#nto Y, no tiene, a priori, ning
#arto ca(ít#lo5 asos clínicos Les propongo &ue "aamos al encuentro de algunas personas afectadas por el 3índrome del Yacente, en su forma más frecuente, la de la inmo"ilidad  la ausencia de la alegría de "i"ir, &ue se u%ican en una %uena posici!n  son relati"amente constantes# Reremos a: las 3eñoras Daziel, Auran 4icole, $edall!n, =hristine, La Riña, $ariposa  a los 3eñores Quenace, La $archa, >ntoine  al niño del 2* de Eulio#

Quenace .s masaEista-Sinesiterapeuta  sigui! la formaci!n de Psicosomática =línica# (ue durante el penca%a%a de entender una %uena parte de zonas oscuras de su funcionamiento profesional  amoroso# Pero solo fue durante un cursillo intensi"o, en pri"ado, &ue todo se aclar! o, más eHactamente, casi todo tu"o sentido# De a continuaci!n su eHpediente, &ue me autoriz! a transmitirles# =omo este li%ro, didáctico  de "ulgarizaci!n, está destinado tanto a los profesionales de la salud como a los lectores &ue desean informarse so%re este apasionante tema, de%emos esta%lecer las %ases de una refleHi!n l!gica para lo cual procederemos por orden: el moti"o de la consulta  la focalizaci!n te!rica en las in"estigaciones &ue nos conduEeron directamente a su Dis toria, a&uella de su familia, de la cual su ár%ol geneal!gico es el testimonio#

El moti&o de la cons#lta inclue dos puntos: una ciática L9F32 a la iz&uierda  un duelo no hecho respecto a una separaci!n sentimental# Uápidamente, después de ha%er detectado una pro%lemática familiar, nos orientamos hacia el 3índrome del Yacente en donde "arios elementos de%en ser %uscados: BDa ha%ido un drama familiar, donde se encuentraC B=uáles son los personaEes conscientemente in"olucradosC B=uáles son los personaEes inconscientemente in"olucradosC

El drama %amiliar ocurri! durante el nacimiento de su madre, Paulette# Ese 8 de septiembre 8O todos esperaban dos ermanas gemelas. $i madre salió primero y su ermana después. Desgraciadamente, esta 3ltima ten/a el cordón alrededor de su cuello y falleció rápidamente. Ella se iba a llamar lbertine. Su madre% mi abuela materna Simone% acusó a 1aulette de ser la causante de este drama. Durante toda su infancia escucó que fue su cordón umbilical el que estranguló a su ermana el d/a de su nacimiento# $e gusta eHplicar &ue eHiste una especie de c!digo de conducta %iol!gico OnormalO en los seres "i"os# BPor &ué 3imone educ! a su hiEo en un conteHto como eseC La respuesta fue encontrada en los meandros de su historia amorosa# 3imone esta%a enamorada de un Eo"en %ello, rico  seductor# Pero como ella "enía de un mundo más modesto, los padres de este presumido no se dignaron a dar ca%ida a este em%ri!n de relaci!n amistosa &ue hu%iese podido costarles mu caro# .llos desea%an &ue él se uniera con la 3eñorita $u-(ea, la hiEa de un gran terrateniente# 3imone se resign! a casarse con ?ules, un modesto empleado de oficina# na pregunta su%sidiaria: B=uál era el nom%re del "erdadero elegido de su coraz!nC )Albert+ De "isto muchas situaciones similares en donde un niño tenía el mismo nom%re &ue el del amante, de la amante, del amor perdido, etc# 'maginen todo lo &ue espera el padre desconsolado de su hiEoK Q#6les son los (ersona*es conscientemente in&ol#crados >parentemente, Paulette fue encargada de reparar el crimen &ue ha%ía cometido estrangulando a su hermana gemela, la representante del amor de su madre, Bc!mo lo haráC .n el Transgeneraciona', eHiste un postulado %ásico: una de las maneras de disminuir el sufrimiento del clan es confiar la gesti!n de éste a nuestros hiEos# Lo cual se "erifica en este caso# Q#6les son los (ersona*es inconscientemente in&ol#crados .llos demuestran &ue la memoria de este drama fue pasada  &ue dirige el cere%ro inconsciente de los niños# Gracias a sus encuentros, entre otras cosas, podremos perci%ir &ue siguieron fielmente las recomendaciones maternas# Reamos, en primer lugar, c!mo se las arregl! =aroline, la hermana de Quenace# 'ara
.s masa*istaHinesitera(e#ta. Todos los días, mo*ili2a a personas cua característica coml%ertineK En fin, encontré en la naturale2a% la reempla2ante transgeneraciona! de lbertine cuyo fallecimiento  pro*ocó el drama de mi madre, se decía frotándose las manos, ha%iendo conectado su cere%ro al catálogo de las reparaciones transgeneraciona'es# S# timide$ siempre estu"o ahí# 1resento dificultades para ablar en p3blico H *o2 cortada H pero mi padre me imped/a ablar en la mesa. Cuando me emociono de impro*isto% mi garganta se rubori2a, tal como le ocurre a mi madre. Pero de%emos continuar nuestras in"estigaciones para audar a nuestro encantador masaEista# UecuerdenK Rino para sa%er más acerca de una ciática L9-32  de un desorden amoroso tipo duelo no hecho de una relaci!n rota# Res(ecto a la ci6tica, es e"idente &ue no le pertenece para nada si pensamos en el análisis de su historia# De a&uí un resumen# Tradicionalmente, para tener una ciática de este tipo, ha &ue arreglárselas para "i"ir una situaci!n conflicti"a donde "arias sensaciones concomitantes tienen lugar: =onflicto con un pr!Eimo: hermano, hermana, primo, prima, amigo, "ecino, etc# .n un período OsagradoO: concepci!n, nacimiento, adulto, padre, a%uelos  fallecimiento, estar en"uelto inconscientemente en un incesto sim%!lico o en un tema sagrado para la persona, a&uello &ue le parece ser lo más importante en sus modos de funcionamiento  de pensamiento# 3u ciática no es más &ue la soluci!n %iol!gica del conflicto psicol!gico de su madre# .sta O>;;;. Res(ecto al desorden amoroso, la cla"e se encuentra, una "ez más, inscrita en el ár%ol geneal!gico# Después de mi di*orcio, *i*/ con una mu+er por más de die2 a)os. En el momento en que se abló de matrimonio% me las arreglé para acer todo lo que no ab/a que acer. gotada , se fue. 5oda*/a me ace falta. >&uí, de nue"o, se puede ha%lar del c!digo de comportamiento de los seres "i"os# BPor &ué decidi! sa%otear esta relaci!nC La respuesta se encuentra en una situaci!n de duelo no hecho respecto a su %isa%uela .milie a la cual está ligado por la fecha de nacimiento# Il naci! un **F9  ella naci! un 27F9# Reamos lo &ue dice al respecto: Cuando murió mi bisabuela materna, no pude ablarle cuando estaba inconsciente en su cama% en el ospital. Se me i2o imposible e9presarle mi amor. Es, en efecto% la 3nica persona de mi familia que amé y que me amó. $e siento mal por eso  y me arrepiento. 6asta oy , no e tenido nunca la fuer2a de ir a recogerme en su tumba ,  por  *ergJen2a y culpabilidad. Este duelo no a sido eco. .n otros términos, su stocV de amor está menudo, es el Yacente o uno de sus allegados, afectado por el tema, &ue se siente impulsado hacia una eHploraci!n más profunda# .sta es moti"ada por numerosas

preguntas nacidas de diferentes iniciati"as, inscritas en el catálogo de las pro%lemáticas psicol!gicas en su maoría, pero tam%ién en los de la cirugía  de la medicina# oncl#sión5 esta demostraci!n es importante por más de una raz!n: 2# La consulta indi"idual s!lo dur! una hora# .s en general el tiempo &ue me do para poder focalizar meEor las in"estigaciones# Ae%o decir &ue la Psicosomática =línica se transforma, en la maoría de los casos, en una disciplina reina en este tipo de inter"enciones# .lla acorta %astante la duraci!n de la terapia gracias a la fineza de sus interpretaciones# La eHistencia de una memoria pro%lemática  frenadora de nuestros impulsos de "ida solo de%e %uscarse si nos molesta en nuestra e"oluci!n psicol!gica Fo orgánica# 3iempre partiremos de una solicitud precisa  todo de%e con"erger hacia la puesta en e"idencia de la circulaci!n de los mensaEes transgeneraciona'es# .l análisis de esta auténtica Ainámica Transgeneraciona' permite aclarar con maor realidad la historia de cada uno# >d&uirimos así más responsa%ilidades en la conducta de nuestra "ida futura# .lla puede - o de%e, B&uizásC - audar a la persona a &ue cam%ie su parecer acerca de su propia historia# La toma de conocimiento a la cual se asocia a menudo una toma de consciencia permite "ol"er a empezar por el meEor camino, más conforme a su propia realidad#

6a2iel 6a2iel es mi nombre art/stico. Lo eleg/ después de aber le/do un libro cuyo tema principal eran los ángeles. $e gustó y lo adopté en seguida. .sta frase de introducci!n, Eunto con la siguiente, me dirigieron derecho hacia el 3índrome deK Yacente# De a&uí la segunda: Soy actri2. Cuando act3o% me siento superbien. 5odos los directores me felicitan regularmente respecto a mi actuación y a mis interpretaciones. 1ero el problema no es ese. iene después del traba+o o cuando estoy esperando un rol en la tele*isión% en el cine o en el teatro. Cuando no act3o% me *eo en*uelta en un cierto letargo que me impide *i*ir normalmente. $e siento encerrada en una doble personalidad: una que se mue*e y la otra que se queda inmó*il. 1ero este sentimiento no es reciente. $e acuerdo que  ya en mi adolescencia sent/a lo mismo% pero en ese entonces era pasa+ero. ora% podr/a decir que se a instalado. 0i mi madre que es médico% ni su colega psiquiatra#psicoanalista entienden eso. Le pedí &ue fuera a %uscar a su madre &ue esta%a en la sala de espera# Aespués de las respecti"as presentaciones, les ha%lé del 3índrome del Yacente dándoles algunos eEemplos# .sta  Eo"en tenía sus oEos  sus oreEas mu a%iertos  su ca%eza inclinada# 3u madre entendi! en seguida  respondi!: eo muy bien a lo que ace alusión. En la familia% nadie lo sabe% a parte de mi marido y yo. Es un tema tab3% presente del lado de su padre. !ncluso oy% no puede ablar de esto. Kl ten/a doce a)os en ese entonces y se ocupaba de su ermanito% "osep% como si ubiese sido su propio padre. En efecto% el suyo estaba siempre ausente y es el mayor que% de cierta manera% educó al segundo. Desgraciadamente% este 3ltimo cayó gra*emente enfermo y falleció rápidamente. $i marido me lo contó una sola *e2% antes de nuestro matrimonio pero sent/ que segu/a sufriendo% y que no se atre*/a a contárselo a nadie. Entiendo absolutamente su ra2onamiento. El perdió a su tan amado ermano. 1or lo tanto% para reempla2arlo% sólo

necesitamos 4reprogramarlo4 con el nacimiento de nuestra i+a% 6a2iel. 0o cono2co las fecas e9actas. oy a acer algunas in*estigaciones y tomaremos una cita dentro de quince d/as. $e permití retomar mi razonamiento desde el comienzo: El drama de su padre es el fallecimiento de su ermano peque)o% "osep. Kl se ab/a transformado en su padre simbólico debido a la ausencia del *erdadero. Lo educó con todo su amor de ermano mayor. Después% cuando sus  padres decidieron tener un i+o% una especie de 4programa arcaico de super*i*encia4 se puso en marca. 6ab/a que rempla2ado% *ol*er a encontrarse con este ni)o que le ac/a falta a su padre desde su infancia. ?na de las maneras de cumplir ese deseo inconsciente es programar a un ni)o cuya misión principal será representarlo. ?sted% por su parte% tiene% a sus espaldas% una doble faceta: la suya% que le pertenece y la de él% que no le pertenece para nada ya que usted no ab/a nacido en el momento de los ecos. La semana siguiente, la secretaria me transfiri! una llamada: Buenos d/as% es la madre de 6a2iel. amos a anular la cita pues creo que todo está resuelto. 6ablamos de aquello con su padre # 0o fue muy fácil para él% pero todo el mundo entendió su pena # 7ecuperó una forma que no le conoc/amos. Se fue a ensayar un nue*o rol para el teatro y no podrá *enir. Lo tendré al corriente. 'racias por ella y por nosotros.  $ás de cinco meses después de esta
Se)ora 0icole Durand  4o entiendo nada de lo &ue me pasa# Ya "an dos "eces &ue mi compañero me a%andona cuando, segl día siguiente, mi compañero me traEo los croissants a la cama  pasamos una mara"illosa mañana# .n la tarde, fuimos a orillas del mar para dar un paseo %aEo el sol radiante# La interrumpo: ,Es una istoria magn/ficaEspere% toda*/a no termina. $ás tarde% me di+o que ten/a que ir *er a su i+a y que se ausentar/a una ora. ,5oda*/a lo estoy esperando- 5raté de contactarme con él% pero no respondió más% ni siquiera las cartas. Lo más raro% es la repetición de los e*entos. Es el segundo# Es como si no tu*iera dereco al placer. !ncluso cuando estaba casada% mi marido no me daba ning3n placer: ninguna salida% ning3n restaurante% ningunas *acaciones originales a parte de ir donde sus padres o sus ermanos. Esta *ida está empe2ando a artarme. 5engo la impresión que me quieren acer mal. 1or una parte% aspiro a *i*ir una *ida normal% y por otra% me las arreglo para encontrarme con una situación totalmente opuesta. Entonces% Qué debo acer aoraF  Querida se)ora, ni siquiera sé como se llama. Empecemos por el principio si me lo permite. 3u apellido: Aurand# 3us nom%res: icole  1eanne. 3u fecha de nacimiento: el 2F2*F26J# /ien# =reo &ue usted presenta un 3índrome del Yacente 0&ue le eHplico1  &uisiera decirle tres cosas precisas: En (rimer l#gar, usted está seguramente 0coloni$ada0 por una memoria de un duelo no hecho respecto a un fallecimiento inEustificadoFinEustifica%le# 3!lo es una pista de partida para mí, una

%ella Eo"en como usted de%iera tener derecho a una "ida meEor# >hora %ien, resulta &ue en su "ida, el placer no ha podido instalarse conforta%lemente# .n este tipo de fen!meno, "o a permitirme ir directo al o%Eeti"o &ue me parece oportuno alcanzar ho# 3!lo es una hip!tesis# Quizás me "o a e&ui"ocar, pero mi eHperiencia me muestra &ue ha &ue eHplorar esta "ía para empezar# En seg#ndo l#gar, su encantador primer nom%re, icole, &uiere decir simplemente &ue ha, en su ár%ol geneal!gico, un ser &ue desapareci! prematuramente# >' principio de mi práctica, me ponía guantes para decirlo# Pero a fuerza de encontrar siempre lo mismo, %oté los guantes a la %asura# En tercer l#gar, para nuestra eHploraci!n, "o a %asarme s!lo en informaciones ineludi%les e incontesta%les: los nombres, las %echas de nacimiento ' de %allecimiento en su familia# .n ning
Nicole @urand  De a&uí la cosecha al ca%o de cinco minutos: Tiene el mismo nom%re &ue su madre, 1eanne. 3u madre posee dos otros nom%res: $icheline  ?ac&ueline# >hora %ien, ?eanne et $icheline son los dos nom%res de la hermana maor de su madre &ue nunca conoci! pues ella falleci! cuando tenía un mes, el 2+F2+F26+6# .stá ligada a $arcel  (irmin, dos gemelos nacidos el JF2*F262*# .l pe&ueño $arcel falleci! cuando tenía ocho meses, el 9F8F262# Por lo tanto, podemos emitir la hip!tesis de &ue su madre, ?eanne, tu"o &ue lle"ar consigo las consecuencias de estos dos fallecimientos: el de su hermana ?eanne $icheline  de su hermano $arcel# >simismo, 4icole tiene &ue ocuparse además de estos dos duelos#

.stá ligada a Gast!n, el hermano maor de su padre, Louis# Il naci! el 8F6F26+*  falleci! el 27F*F262# Louis, su padre, tam%ién tu"o &ue ocuparse de este duelo no hecho# $i abuela, abuela, la madre de mi padre% que tiene no*enta y dos a)os% toda*/a no supera la muerte de 'astón. Siempre abla de eso con lágrimas en los o+os. 4icole es la tercera hiEa de la familia "enida después de un hermano maor, ?oseph  una hermana, $arie-=laire# .sta hermana naci! el 29F7F26  falleci! el 27F7F26# =omo su madre respecto a ?eanne $icheline  su padre respecto a Gast!n, 4icole, hiEa de reemplazo pues "ino después de una niña muerta, de%e ocuparse inconscientemente del duelo no hecho de su hermana $arie-=laire# 3eg# de la conducta de mi "ida# .s usted &uien de%e e"aluar la proporci!n de acciones &ue posee# >lgo es seguro, usted no tiene la maoría &ue le permitiría administrar su empresa de "ida como lo desea# La toma de consciencia de la eHistencia de todas esas memorias de duelos no hechos le permitirá ho día poder ganar un n#, porcentaEe necesario para tomar la direcci!n  las riendas de ésta con el fin de lle"ar su "ida hacia las a"enidas del placer en "ez de los caminos pantanosos de la o%ligaci!n, de la tristeza, de lo negro  del marasmo amoroso# Ri a esta muEer "arios años después, la meEora de su estado psí&uico era e"idente#

Se)ora $edallón 0o estoy bien en mi traba+o. Estoy muy triste , incluso si doy el pego. 5odo el mundo cree que soy  alguien alegre% pero eso no corresponde a la realidad , a mi realidad interior. 0o entiendo por qué. Soy bella% todo el mundo lo dice% y tengo todo para ser amada. 0o a*an2o en mi *ida. 0o me siento bien conmigo misma. Segu/ una psicoterapia anal/tica durante más de cinco a)os. prend/  muco sobre m/ , sobre mi funcionamiento inconsciente pero toda*/a busco perpetuamente un bienestar% inaccesible al parecer. .sta .stass son son las las prim primer eras as fras frases es &ue &ue pron pronun unci ci!, !, en cuan cuanto to se sent sent! ! fren frente te a mí# mí# 3u teni tenida da indumentaria, de dominante oscura, su solicitud, su aspecto, su "oz monocorde me hicieron pensar rápidamente en el 3índrome del Yacente# 3in esta nue"a ta%la de lectura de este tipo de trastornos, creo &ue estaríamos %ien perdidos  &ue nos aleEaríamos de una cierta realidad terapéutica  de diagn!stico# >poado por mis eHperiencias anteriores, ata&ué directo con el Yacente eHplicándole todo mi recorrido desde el principio, a sa%er, la noci!n de drama familiar, las perso personas nas in"oluc in"olucrad radas as consci conscient enteme emente nte  a&uell a&uellas, as, encarg encargada adass incons inconscie ciente ntemen mente te de soportar todo el peso transgeneraciona' so%re sus espaldas# Aespués de ha%er escuchado mi discurso, se despert! %ruscamente de su torpeza de Yacente# 3us oEos se a%rieron, sus oreEas se le"antaron  ella acerc! su silla para no perderse ni un solo detalle# > la pregunta  Dónde si sit3a el drama familiarF% su familiarF% su respuesta surgi!# n raudal de detalles inund! mi escritorio# 3<%itamente inundados %aEo sus pala%ras, mis hoEas, mis %olígrafos  mis rotuladores solo pudieron ser sal"ados gracias a la prontitud de mis refleEos de monitor de nataci!n de papelería#

El drama familiar  El drama familiar familiar se sit3a sit3a a ni*el ni*el de mi madre. En cuanto se casó con mi padre , tu*ieron un i+o, i+o , un ni)o% $icel% nacido el   de abril 8OI;. era un bebé muy bello, bello , el más bello del mundo como me lo repite a menudo mi madre. Desgraciadamente falleció debido a la muerte s3bita del lactante cuando ten/a siete meses y medio% el 8; de diciembre del mismo a)o. Gue EL drama de mi madre.  l parecer% era inconsolable. Enseguida% tu*ieron otros tres ni)os y no ubo ning3n problema  particular. En fin% la 3ltima que llegó% fui yo. $i madre estaba muy contenta que fuera una ni)a. 1ero% de ni)a% sólo ten/a el nombre% pues fui más bien un marimaco: escalaba árboles% ac/a batallas con mis ermanos o carreras en bicicleta% +ugaba al f3tbol y ba+o ninguna circunstancia a las mu)ecas. 7especto a mi infancia% solo me acuerdo de una cosa odiosa: el cementerio. 5odos los domingos% mi madre me lle*aba con ella para *isitar a mi ermano $icel. 0os quedábamos toda la tarde frente a su tumba. Ella le ablaba y me ped/a que iciera lo mismo. 0aturalmente% le ablaba creyendo que pod/a escucarme desde donde se encontraba. Cre/ durante muco tiempo que era posible comunicarse con los muertos. 1ara m/% era natural. l cabo de los a)os% ella imaginaba que él crec/a% que estudiaba% etc. ,o estaba empapada de $icel$i madre lle*a en su cuello una cadena de oro en la que tiene colgado un medallón con la foto de $icel. Siempre me dice que será para m/ cuando ella muera. 4s/% $icel estará en buenas manos.4 $e repite. 6oy en d/a% mi madre sigue *i*a. 5oda*/a *a al cementerio a ablar con él. De *e2 en cuando la acompa)o para darle apoyo. na "ez más, estamos en presencia de un duelo imposi%le de hacer# na madre &ue pierde a su hiEo hiEo es una situac situaci!n i!n contra contraria ria a las lees lees de la natura naturalez leza# a# Ris Risi%l i%leme emente nte,, ese duelo duelo está está %lo&ueado# BQué hará su cere%ro automáticoC Para ali"iarse, inconscientemente, "a a programar un aparecido transgeneraciona' en forma de una mu %ella niña &ue será empuEada a "estirse con ropa salida de una línea especial: OUopa de cristalO de la casa OYacenteO#

#eora .edall(n Las (ersonas in&ol#cradas conscientemente en el drama

4o ha ninguna duda, en el Euego de las siete familias, en la familia OAel Arama (amiliarO, pido a la madre# La semilla del (antasma transgeneraciona' %rot! en las circun"oluciones cere%rales maternas# 3eg&uí tam%ién, en la familia de los Yacentes, pido a la hiEa# BPor &uéC Por cuatro razones esenciales: 3u segundo nom%re es Michelle. 3u fecha de nacimiento es el 6 mar$o 2698# 3u punto Y está u%icado alrededor del  de diciembre. La fecha del ani"ersario del fallecimiento de su hermano $ichel es el 2F de diciembre. .sta corresponde, con un día de diferencia, al (#nto Y de Michelle. Para terminar este informe, &uisiera responder a la pregunta siguiente: BPor &ué este duelo no pudo ser hecho por su madreC 3i comparamos la fecha de nacimiento de $ichel con a sua, podremos o%ser"ar &ue estos dos seres están profundamente ligados# .n efecto, la madre naci! un * de enero  fue conce%ida alrededor del * de a%ril# =on un día de diferencia, Onos encontramos por casualidadO con la fecha de nacimiento de su hiEo# .ste aspecto eHplica a "eces la imposi%ilidad de hacer el duelo# B=!mo &uiere hacer el duelo de usted mismo a tra"és de su do%le, su hiEo, a &uien está ligada transgeneracionalmenteC

El ni)o del 8 de +ulio .sta es la historia de un muchacho de doce años# 3u madre me la cont! de esta manera: 6asta aora% no ten/a mucos problemas. Era un ni)o tranquilo , qui2ás un poco ausente. Cuando  peque)o% era capa2 de quedarse sentado +ugando durante oras en dos metros cuadrados% sin mo*erse# Siempre dicen que no ay que fiarse de las aguas tranquilas. En este caso, tendr/a que aber aplicado la má9ima a mi i+o.   partir de los doce a)os% empe2ó a ponerse enérgico. Cada *e2 le contestaba más a su padre. Cre/amos que era el comien2o de la adolescencia ,  pero después empeoró. ora me insulta. Lo intentamos todo% las caricias, las recompensas% los golpes, etc. Como no pod/amos seguir  soportando su carácter , los metimos a un internado. ,Gig3rese que a/ está muy a gusto- $ientras más le+os, más contento. 1ero el fin de semana% sigue siendo infernal con nosotros y con sus ermanas. Empecé una psicoterapia y toda la familia a *isitado el psiquiatra *arias *eces. a no sabemos qué acer. Ae manera general, un niño normal no siempre es tran&uilo# .n la "ida, sin imitar a las familias del mediterráneo donde no se pueden ni escuchar los comentarios tele"isados de la copa del mundo de f
El est#dio de las %echas 4aci! el 23G?G2@, fue conce%ido alrededor del 23G2F  su (#nto Y se u%ica alrededor del 23G<. El drama %amiliar O3u padre naci! después de una niña, 4icole, &uien esta%a gra"emente enferma# =uando tenía dos años  medio, tu"o una infecci!n ;UL, aparentemente %enigna# (ue curada con anti%i!ticos , rápidamente, su estado empeor! cada día# (inalmente, sufri! una especie de Oinfecci!n de las meningesO, segutomática mu fácil de poner en e"idencia# Res(ecto al (adre5 la pe&ueña fallece un 2FG?, fecha &ue su cere%ro imprimi! inconscientemente# .ste hom%re, para OaudarO a su madre a soportar su sufrimiento, "a a reparar esta Oafrenta de la "idaO, esta O"erdadera inEuria hecha a la imagen de su familiaO, programando un reemplazante: su hiEo, cuo cumpleaños coincide, a dos días de diferencia, con la partida de su hermana 0pro%a%ilidad de +,1# 4o tu"o su OdosisO de afecto pues sus padres esta%an acaparados por el estado de salud de su hiEa# Toda su Eu"entud fue puesta en segundo plano# Tenía &ue &uedarse mu tran&uilo para no afectar el ritmo impuesto por los cuidados especiales proporcionados a su hermana# (ue así, &ue para mostrar su %uena "oluntad  reci%ir más afecto, &uiso ali"iar a su familia dándoles un heredero-reemplazante# Res(ecto a la ab#ela5 su duelo está %lo&ueado  es el hiEo &ue "ino después de 4icole &ue Ode%e repararO# =uando un fallecimiento es admitido por todo el clan  so%re todo por los padres en general  la madre en particular, no sentimos la necesidad inconsciente de reparar# .sta es regularmente mantenida por el Euego de las conmemoraciones de dos instantes cla"es: el

nacimiento  el fallecimiento de 4icole# UecuerdenK $ientras nuestros padres no nos den la autorizaci!n de hacer un duelo, estamos condenados a sufrir las consecuencias### siempre  cuando no lo sepamosK Res(ecto al nio5 es Oanormalmente tran&uiloO &uiere decir simplemente &ue naci! siendo Yacente# >sí muestra &ue ocupa %ien su rol de Oaparecido transgeneraciona'O e, inconscientemente, da el pego a las personas in"olucradas en el drama familiar, más precisamente a su a%uela# 3u espíritu es in"adido por la memoria de 4icole, en más de un 92 de la 3#>, de su conducta# Llegado a los doce años, se encuentra en la edad &ue tenía 4icole cuando falleci!  OreleeO este e"ento# $uchas interpretaciones pueden ser formuladas respecto a su carácter más "iolento hacia sus padres# B3erá un intento de re%eli!nC BQuizás hu%o un cam%io en la direcci!n de su 3#># comportamental de la cual recuper! algunas acciones, lo &ue lo autoriza%a a deshacerse de su traEe de YacenteC

Conclusión: Da &ue audarlo a entender la historia transgeneraciona' en la &ue se encuentra haciendo participar a sus padres para soltar esta (idelidad (amiliar 'n"isi%le# .sto de%e hacerse especialmente a ni"el del padre# .ste de%e autorizar a su hiEo a no seguir ocupando el rol de Yacente &ue le pidi! &ue interpretara por amor a sus propios padres, enlutados hasta ho#

Cristine 5engo dos problemas. 1or una parte me siento en peligro e9istencial desde siempre. Es una especie de estado depresi*o constante# 1or otra parte% cuando conoc/ a mi marido empecé a subir de peso. 6oy d/a% peso más de ocenta Hilos y mido un metro cincuenta y nue*e# 0unca logré ba+arlos. >nte este tipo de discurso, me diriEo directo hacia su historia familiar  hacia el conteHto de su "enida al mundo, de su concepci!n a su nacimiento# .ste
Su 1royecto>Sentido: $i madre% mélie, acababa de perder a su madre mélie, el >>8OP;.   quer/a perderme a m/ también Usaltaba la cuerda, andaba en bicicleta y tomó quininaV. 5ambién intentó suicidarse durante el embara2o. > ni"el de su ár%ol geneal!gico, podemos o%ser"ar "arias cosas:

mélie# La madre es el Odo%leO de su propia madre# Por lo tanto, hereda algunas de sus memorias  tiene una afinidad transgeneraciona' con ella# >mélie, la madre, se casa con >l%erto  sus nom%res tienen la misma inicial# 3u madre  su padre nacieron casi en la misma fecha, a tres días de diferencia: 2F  *8F# Son gemelos simbólicos. Tu"ieron, en un 28F, a ?osépha, con &uien están ligados# El drama .s el fallecimiento de la a%uela materna, la do%le de la madre, el 7F*FJ+# =hristine fue conce%ida poco tiempo después, alrededor del 2+F8FJ+# su madre &uería suicidarse# 3e trata de un conflicto de eHistencia profunda &ue afecta los riñones  los canales colectores# > ni"el /iol!gico, el agua no puede ser eliminada pues este elemento es Osal"aguardadoO a ni"el del organismo# Des(#és del drama, las re(araciones de este d#elo im(osible de hacer =hristine es conce%ida en un clima de duelo no hecho con un conflicto psicol!gico Ode eHistencia profundaO a ni"el de su madre# .lla se encargará más tarde de %iologizarlo siguiendo una frase importante en Aescodificaci!n /iol!gica: O.l conflicto psicol!gico de los padres puede seguir siendo psicol!gico en sus hiEos o intensificarse, o "ol"erse %iol!gico#O 3u fecha de nacimiento nos entrega su (#nto Y, u%icado alrededor del 2+F*, mu cerca del fallecimiento de la a%uela# .lla es una Yacente de esta# 3us dos hiEos, >ntonin  Uachel, fueron conce%idos en fe%rero, mes del fallecimiento de la a%uela# 3eguramente son Yacentes#

Se)or $icel La $arca 1ractico la marca a pie profesional desde ace muco tiempo ,  pero ace algunos a)os, me *i obligado a de+ar todas las competiciones debido a una fatiga creciente. 5engo cincuenta a)os y ya no puedo ni siquiera caminar un Hilómetro. Estoy obligado a sentarme y tomar aire antes de empe2ar de nue*o#  ni*el profesional, tu*e que *ender mi consultorio de Hinesiterapia ya que no  pod/a seguir traba+ando a un ritmo normal. Encontré un traba+o a medio tiempo en una institución  y eleg/ traba+ar a/ pues está cerca de mi casa. 0o es un traba+o eufori2ante pues me ocupo de las  parálisis de todo tipo: esclerosis en placas, esclerosis lateral amiotrófica y emiple+/a# Aespués de asegurarme &ue esta fatiga ha sido correctamente eHplorada desde un punto de "ista médico  "iendo su aspecto triste  su "oz monocorde, incluso soporífera, me orienté directamente hacia otros síntomas &ue pudieran entrar en el marco de nuestro estudio# > fuerza de cruzar Yacentes en mi camino, su detecci!n es cada "ez más fácil# En toda mi *ida, nunca me e sentido bien conmigo mismo. 'eneralmente estoy triste% taciturno y  ensimismado. Es como si algo me frenara y me impidiera *i*ir. 1or supuesto , e asistido a un montón de terapias desde ace más de *einte a)os ,  pero eso no a cambiado en casi nada mi estado. Ya pudieron reconocer "arias cosas: la profesi!n: su acti"idad centrada en las parálisis, el discurso, la tristeza  su patología, la fatiga# Por mi parte, interrumpí su inter"enci!n  le eHpuse la posi%le naturaleza de sus trastornos, a sa%er, el 3índrome del Yacente# De a&uí lo &ue encontramos en algunos minutos estudiando su ár%ol geneal!gico#

#eor .ichel !a .archa El drama %amiliar .s el &uinto de once hermanos# 4aci! el 2F22F2692# >ntes de él, hu%o tres fallecimientos# 3u hermano maor, >lain, falleci! durante su nacimiento en 26+# .l segundo de sus hermanos, ?ean, naci! el 2F9F26  falleci! en agosto 26# 3u hermana maor, Michelle, naci! el *F8F26  falleci! en a%ril 26J# Las (ersonas in&ol#cradas conscientemente en estos dramas 3u madre, &uien naci! el F*F26*# 3u padre, &uien naci! el *8F*F2628#

Las (ersonas in&ol#cradas inconscientemente en estos dramas 3eñor $ichel La $archa, naci! 24G22G2=2. 3u (#nto Y, u%icado alrededor del 24G@, se relaciona con la fecha de fallecimiento de su hermano 1ean  con la fecha de nacimiento de su hermana Michelle. Tam%ién posee el mismo nom%re masculinizado &ue esta nte tantas simples constataciones geneal!gicas, responde: Es una locura todo lo que acaba de decirme. ,Esta precisión a ni*el de las fecas es 4mortal4Siempre pensé que lle*aba en m/ las muertes ubicadas antes de mi madre pero nunca ab/a eco la relación con las de mis dos ermanos y con la de mi ermana $icelle. 1or otra parte , a  propósito de ella, mi madre me dec/a siempre que me parec/a muco a ella y sent/ una clara  preferencia por m/ respecto a los otros i+os. oncl#sión5 este eEemplo demuestra &ue es importante focalizar las in"estigaciones# Da%ríamos podido pasar años desmenuzado su infancia, su adolescencia  su "ida adulta# 3u 3índrome del Yacente, claramente esta%lecido a los diez minutos de consulta, le permiti! u%icarse meEor respecto a la historia familiar donde el fallecimiento de hiEos se instal! en el primer plano# (ue so%re este mantillo &ue %rot! su desarrollo psicoafecti"o# Il fue OhechoO para administrar todos estos dramas# 3!lo pudo hacerlo "istiéndose con un fantasmag!rico "elo transgeneraciona'# > él le corresponde ahora deshacerse de este "elo# .sto se hace automáticamente, después de la toma de conocimiento de estos hechos Opro%adosO por las fechas, el oficio  la profesi!n# na toma de consciencia ulterior le permitirá relati"izar, tomar un poco más de distancia#

 ntoine% el persona+e 4 de culto4 de la familia La 'uerra

.ste caso es mu demostrati"o pues hace inter"enir a una muEer nacida prematuramente# (ue el estudio de su fecha te!rica de nacimiento &ue nos permiti! detectar un 3índrome del Yacente# Quiero entender mi "ida# 3iempre he sentido una especie de peso so%re mis hom%ros# 3o una persona mu racional, cartesiana,  toda"ía no logro descifrar mi historia familiar# .stu"e casada con un nom%re &ue calificaría de OfofoO, de Omal"a"iscoO# Tu"e un solo hiEo, &uien siempre me causa pro%lemas# $e di cuenta &ue a menudo en fe%rero tengo pro%lemas, no todos los años, pero frecuentemente# >nte este informe, no es necesario &ue les diga &ue la primera pregunta &ue le hice fue si eHistía un drama en la historia de la familia# 3u respuesta fue tan rápida como un rao# O>ntoineK $i a%uelo materno falleci! durante la primera guerra# Tenía treinta  ocho años  mi madre solo tenía siete# Il es el OcultoO de la familia# Aurante toda mi infancia fui arrullada con su historia: >ntoine por a&uí, >ntoine por allá, >ntoine es el más %ello  el más fuerte#O De a&uí su ár%ol geneal!gico:

 Antoine El drama %amiliar5 el fallecimiento de >ntoine el 2JF*F262J# 4aci! el 2JFJF2878# Las (ersonas in&ol#cradas conscientemente en este drama 3u muEer, ?eanne# S# hi*a, Paule, la madre de la paciente, &uien naci! el 26FF26+6# .lla está ligada a su padre por su %echa de conce(ción u%icada alrededor del 2G>. Las (ersonas in&ol#cradas conscientemente en este drama 4inguna, aparentemente# .l cumpleaños de esta paciente es el *8F9# pero después del informe general, me dice &ue nació con dos semanas de adelanto. Tendría &ue ha%er llegado a este mundo hacia mediados de *#nio, s# %echa teórica de nacimiento. (ue este detalle &ue le permiti! entender todo# .lla lle"a consigo la memoria de su a%uelo  se "uel"e, a pesar de ella, Yacente de su (antasma# Ya puede eHplicarse por &ué le ocurren cosas en el mes de %ebrero, el mes del fallecimiento de su a%uelo#

Se)ora La i)a .ste eEemplo me permiti! formular meEor la OutilidadO de tener un Yacente en la familia  tam%ién perci%ir las consecuencias comportamentales# >demás, el estudio de sus fechas se re"el! mu original# 3eñora La Riña "ino para entender el estado de su "ida afecti"a# O.sto sola  no logro

encontrar un hom%re para fundar una familia digna de su nom%re#O =omo de costum%re, en este tipo de casos, me refiero a mi Opsicología arcaicaO# 0o es abitual que las cier*as no encuentren un maco para i a reproducción de la especie.  simismo para usted , encantadora cier*a en plena flor de la +u*entud y constituida normalmente. 5eóricamente, no es imposible que encuentre un maco en el bosque de $ontpellier. 1or lo tanto%  parto de un principio simple: debe e9istir una Gidelidad Gamiliar !n*isible que no la autori2a a contraer matrimonio con un cier*o atento y enamorado. Si me lo permite , *amos a buscar este mensa+e transgeneraciona! e9plorando su árbol genealógico. Aesgraciadamente, a primera "ista, no conocía mu en detalle a los miem%ros de la familia# Pero, felizmente, su cere%ro poseía el =>8OI. o nac/ el =>8;>8OII. 5odo estaba arreglado para m/. .n general, un niño &ue "iene después del fallecimiento de otro,  con más raz!n, después de gemelos o gemelas, hereda automáticamente las consecuencias emocionales de este duelo imposi%le de hacer para los padres# 3e transforma, de entrada  la maoría de las "eces, en un hiEo de reemplazo# 3e le pedirá &ue administre esta situaci!n a como dé lugar# Para confirmar este postulado, tengo dos prue%as a mi disposici!n: las fechas  el comportamiento afecti"o#

A ni&el de las %echas, este eEemplo ilustra una particularidad mu original  encontrada mu raramente: la in"ersi!n de los días  de los meses# Los gemelos fallecieron un 2+F8  la paciente naci! un 8F2+# ella misma me dio la eHplicaci!n# $is padres y sobre todo mi madre% toda*/a ablan de eso# ,5odo estaba patas arriba en su cabe2a y confundió el d/a con el mes-

A ni&el del com(ortamiento a%ecti&o, esta imposi%ilidad para encontrar a un compañero o a un marido se eHplica de esta manera:  ora entiendo me+or mi istoria amorosa. 6e *i*ido istorias sin futuro. Como usted lo a dico% soy la i+a de reempla2o de las gemelas. 0o debo *i*ir   para m/. 1ero como no sé qué acer para reempla2arlas% ya que no me dieron las instrucciones de uso% la me+or solución es no acer nada% acerme la muerta emocionalmente y no autori2arme a tener placer. Es la istoria de mi *ida% ,el no#placer-  Aespués lleg!, la pregunta fatídica:  aora%  qué puedo acer para salir de este c/rculo infernalF  Los elementos de la respuesta se encuentran en el
$ariposa .l impacto terapéutico de los cursillos de desarrollo personal en grupo, en residencia, es "erdaderamente mu sorprendente  ciertamente eficaz en la maoría de los casos# .l primer día, para definir las prioridades de in"estigaci!n de cada uno, los participantes eHponen, cada uno a su turno, el moti"o de su "enida  cuentan su historia# .ste intercam%io enri&uece  acarrea una sinergia sorprendente en el desarrollo diagn!stico  terapéutico de todas las pro%lemáticas indi"iduales presentes# .n efecto, las deducciones hechas por una persona, por el responsa%le o por uno de los participantes, pueden interesar a las otras personas  permitir encontrar algunas de nuestras facetas escondidas# Lo he constatado suficientes "eces para poder permitirme proponerlas lo más frecuentemente posi%le en mi planificaci!n anual de in ter"enciones# .n el "erano *++*, se constitu! un grupo terapéutico para cinco días de eHploraci!n intensi"a# Ae la primera, detecté una maoría de asistentes suscepti%les de adherir al clu% de los YacentesK .n la misma tarde, decidí modificar mi programa para eHponer prematuramente mis ideas al respecto# Por supuesto, muchos se reconocieron# .ntre ellos, ha%ía una Yacente eHtrema# Aecidí entregarles, con su autorizaci!n, la historia de O$ariposaO, de leEos la más demostrati"a desde el inicio de mi "iaEe so%re las tierras transgeneraciona'es &ue hacen inter"enir la memoria de los muertos# Pre"engo enseguida a la lectora o al lector &ue, incluso si los nom%res  las fechas fueron cam%iados - anonimato o%ligado -, no deEa de ser cierto &ue no he in"entado a%solutamente nada# .n efecto, especialmente a&uí, la eHactitud de las correlaciones es tan precisa &ue podría hacer dudar a cual&uier científico %ásico o a un Oracional!pataO &ue sería capaz de Oponer cemento en estas ruedasO, como dice tan %ien una de mis alumnas# Por otra parte, todos los participantes &uedaron estupefactos con la precisi!n de la eEecuci!n inconsciente del Opliego de especificaciones transgeneraciona'esO ela%orado después de un fallecimiento inEustificadoFinEustifica%le ocurrido antes de la concepci!n de O$ariposaO# >demás, la com%inaci!n de la psicología  del transgeneraciona' se re"ela realmente eficaz# Reamos las principales características de éste eHaminando su ár%ol geneal!gico# Moti&o de s# (artici(ación en el c#rsillo Quiero llegar  a *olar con mis propias alas. En general estoy triste% aunque me guste *i*ir y re/r.  demás% no me autori2o a sentir placer como mis amigos. $e pro/bo *i*ir una *ida llena de cosas buenas. $e e dado cuenta que mi profesión de in*estigador en el ámbito médico me moti*a cada *e2 menos. Podemos reconocer sin pro%lemas el discurso del Yacente# El drama %amiliar

6a marcado a toda la familia asta oy% pues mi madre sigue ablando de ello% a sus más de ocenta a)os. 6oy% no tiene muy bien puesta la cabe2a% pero sigue pensando en su padre. 0unca abla de su marido. Su padre% ndré% fue encerrado durante la 3ltima guerra. Cuando *ol*ió% estaba muy delgado y  muy débil. 1oco a poco% se *ol*ió paral/tico% el médico ab/a diagnosticado un acceso *iral que afectaba el sistema ner*ioso% pero nunca supimos *erdaderamente lo que ten/a. Luego%  progresi*amente% su estado de salud empeoró asta que falleció el 1& de febrero 19&0 $i madre nunca pudo superar su muerte pues más encima se ab/a casado en 8OI8 y se ab/a ido del domicilio paterno de+ando a su padre solo con su madre% enfermo y muy débil.

.ariposa Las (ersonas conscientemente in&ol#cradas en este drama Las personas "i"as en ese momento: su muEer, $arieF?osetteF (rance, por supuesto,  sus dos hiEas $arie-(rance  so%re todo =laire, la madre de O$ariposaO# BPor &uéC Por una parte, 0Ella sig#e hablando a s#s ochenta aos0 significa &ue su duelo no está completamente hecho, incluso &ue toda"ía sigue presente ho# Podemos pensar &ue eHistía una relaci!n estrecha entre su padre  su segunda hiEa# BPor &uéC Por otra parte, eHaminando una constataci!n simple: olette 0la madre de >ndré1 ' laire 0la hiEa de >ndré1 %este*an s#s c#m(leaos el mismo día, #n 4 de abril. .n Transgeneraciona', este hecho indica &ue estas dos personas están estrechamente ligadas  la interpretaci!n es la siguiente: >ndré tiene una Oafinidad freudianaO con su madre# La Oama tantoO &ue la honra Oregalándole una hiEa, una do%leO gracias a la fecha de nacimiento# Tam%ién podemos pensar &ue la relaci!n entre >ndré  su hiEa es, por esto, mu estrecha# 'maginen un padre &ue manifiesta mucho cariño hacia su hiEa, do%le de su madre# $uchas personas se lo &uisieranK .stas manifestaciones de amor son, en realidad, dirigidas inconscientemente, en su maoría, hacia su madre a tra"és de su hiEa#

Tam%ién "emos &ue Marie 1osette Crance posee Ouna do%leO gracias a los nom%res, su hiEa, MarieHCrance. Por lo tanto, esta ndréC n sufrimiento insonda%le en el espíritu de su hiEa# .s la constituci!n de la memoria transgeneraciona' en su economía psicol!gica, una especie de preocupaci!n consciente e inconsciente donde la frase cla"e es: O$e hace falta mi padre, ha &ue hacerlo re"i"ir cueste lo &ue cuesteO# =omo les decía, el inconsciente será o%nu%ilado por esta reparaci!n , como es mu perfeccionista con su funcionamiento, "a a programar una cierto cantidad de e"entos en los descendientes, e"entos relacionados estrechamente con el drama#

Las personas inconscientemente in*olucradas en el drama Todos los niños nacidos después del drama: O$ariposaO, 4icole  Patricia# BPor &uéC Del lado de 5.ariposa5: 3u fecha de nacimiento: fue conce%ida poco tiempo después del fallecimiento de >ndré, a principios de Eunio 269  tendría &ue ha%er nacido a principios de marzo 2699# 3u madre Oprefiri!O darla a luz con un poco de anticipaci!n, el 2< de %ebrero, día de la desa(arición de André. Les recuerdo &ue la pro%a%ilidad de &ue este feliz e"ento ocurra en un día preciso del calendario es de: +,* K 3u profesi!n de in"estigadora en patología médica: 0unca me atra+eron los cuidados# Después de obtener mi diploma, prefer/ orientarme acia un laboratorio de in*estigación. stedes a lo sa%en, en Transgeneraciona', una de las formas de OrepararO consiste en eEercer una acti"idad profesional precisa# >&uí, encontramos el intento sim%!lico de elucidar el fallecimiento de su a%uelo cuo diagn!stico de la enfermedad Ocon un componente neurol!gicoO nunca fue satisfactorio para el clan# 3u propia descendencia: esas reparaciones Ose re"elaron insuficientesO para ali"iar al clan# .lla tu"o un hiEo, /eno[t# Il nad!, por casualidad, un día preciso del año 2689# he a&uí la refleHi!n de =laire, la nue"a a%uela: O$ira &ue genialK 4aci! para la 3aint >ndré 2#O 3u meEor amiga, desde &ue son niñas, a&uella a la &ue se confia%a sin pro%lemas en caso de malestar, naci!n un F2*# Podemos o%ser"ar &ue esta fecha está u%icada a dos días del cumpleaños de >ndré# Pensa%a &ue ha%ían suficientes elementos para pro%ar la eHistencia de un 3índrome del Yacente en su caso# .l sismo causado por la partida prematura de >ndré, pro"oc! una onda &ue se propag! a
@el lado de 'atricia5

Pudimos o%ser"ar un solo elemento, pero es importante: "i"i! muchos años con un hom%re llamado# # # André, &uien falleci! un# # # > de diciembre, el día de cumpleaños de >ndré, el a%ueloK 4na guinda sobre el pastel transgeneraciona): .l punto Y de O$ariposaO es el 29F* Z 6 meses  29F22  la fecha de nacimiento, a un día de diferencia, de su %isa%uela materna, &uien tam%ién se llama%a (ran@oise# =aroline, la hiEa de O$ariposaO naci! a dos días del cumpleaños de este mismo ancestro# oncl#sión5 la partida de >ndré, un O%analO sismo transgeneraciona' tipo fallecimiento inEustifícadoFinEustifica%le, tal como tantos otros, tu"o muchas repercusiones en todos los descendientes, so%re tres generaciones# Paralelamente, otra memoria Omás discretaO, el fallecimiento de (ran@oise, repercuti! en la "ida de nuestra Yacente# .stas memorias en"ol"ieron, en su onda de cho&ue, a nuestra amiga O$ariposaO &uien no pudo desplegar sus alas para "olar en los aires de su propia "ida# Aespués de todos estos eEemplos demostrati"os, les propongo encontrar a otros Yacentes, un poco más originales#

I#into ca(ít#lo5 Las otras %ormas clínicas Da%erles eHpuesto esta primera forma clínica, &ue calificaría de OclásicaO pues es la más frecuente ho en día, me permiti! esta%lecer las %ases de una in"estigaci!n en constante e"oluci!n# .n efecto, para mi gran asom%ro, otros tipos de Yacente "inieron a mi consulta# .Htrañamente, presenta%an, más o menos el mismo aspecto general &ue ustedes a conocen, pero el estudio de su historia  el análisis de su ár%ol geneal!gico no cuadra%a con los puntos ha%ituales inscritos en nuestro Opliego de especificaciones del 'i%ro de los YacentesO, aun cuando se les acerca%an mucho en ciertos puntos importantes# >sí pues, les entregaré estos casos particulares, más frecuentes de lo &ue pensa%a# Dasta ho, he contado cinco tipos# La ciencia del Yacente es mu recienteK Por otra parte, confío en ustedes para &ue me informen de nue"os casos# Reamos a nuestros nue"os amigos: .l %uscador de Yacente para ali"iar a su clan .l Yacente &ue no se deEa de mo"er .l Yacente Opor interinidadO .l Yacente OlocalO .l falso Yacente -

El buscador de acente para ali*iar a su clan 4o so un Yacente propiamente dicho, pero esto mu interesado por este fen!meno# $i clan está sufriendo de%ido a un drama familiar, el fallecimiento inEustificadoFinEustifica%le de uno de sus miem%ros  o soy empu+ado% inconscientemente por supuesto, a &uerer ali"iar a mi familia# .n algunos casos, me dan una misi!n  un pliego de especificaciones precisas &ue de%o incluir en mis in"estigaciones: nom%re, apellido, fechas de nacimiento  de fallecimiento, entre otras# Las indicaciones anotadas en mi hoEa de ruta transgeneraciona' me son comunicadas cuando esto

en el "ientre de mi madre# .sto completamente empapado de estas# 4azco con una (uerza (amiliar 'n"isi%le &ue me siento o%ligado a o%edecer# .n mi propia "ida, "o a cumplir, audado por medios adecuados, concretamente por ciertos actos o ciertos comportamientos, los deseos de la familia con el fin de disminuir la pena siendo lo más fiel posi%le a la memoria del difunto# .n otros términos, no me hicieron como un Yacente puro pero me las arreglaré para encontrar un reemplazante a la persona &ue hace falta en mi clan# Generalmente, este nue"o personaEe anda errando en la naturaleza  o "o a integrarlo a mi familia mediante el Euego de los sutiles encuentros hechos por casualidad durante mi eHistencia# >sí ocurre en los casos de /ernadette  del hermano de >nita# Pero antes, un pe&ueño eEemplo dado por una muEer afectada de una miopatía, &uien después de la primera consulta, pareci! entender por fin por &ué su marido la ha%ía elegido como esposa cuando ella a esta%a en silla de ruedas# BPor &ué necesita%a casarse con una persona &ue ha%ía sido promo"ida al grado de Yacente gracias a su actitud  a su enfermedadC Aespués de la primera consulta, ha%lé con mi marido de los Yacentes# Dizo enseguida algunas in"estigaciones transgeneraciona'es de su lado# Il posee tres nom%res &ue corresponden a niños o adultos muertos E!"enes: >l%ert, su tío paterno fallecido en un accidente automo"ilístico cuando tenía 22 años# Pierre, su tío materno, fallecido a los 27 días de una meningitis# ?ean, su a%uelo, fallecido de una leucemia a los *7 años# .n lo &ue concierne a las fechas, pudo o%ser"ar &ue la fecha de nacimiento de ?ean correspondía con un margen de error de un día a la suaK oncl#sión5 este señor necesita "i"ir con una Yacente aun cuando él mismo no lo sea#

Bernadette /ernadette es una muchacha mu %ella, de conteHtura media, largos ca%ellos ru%ios &ue caen delicadamente so%re sus hom%ros# .l %rillo de sus oEos "iene a pertur%ar la tristeza eHpuesta en su rostro# Da%la con una "oz monocorde como los periodistas especializados en el comentario de las o%se&uias nacionales# La consulta empez! con una frase típica, &ue sus neuronas, &uienes a son %uenas detectoras de Yacentes, seguramente identificarán: 5engo la impresión que me falta *ida. 5odas mis acciones cotidianas están guiadas por los deseos de mi familia , *ale decir , tres  personas: mi padre, mi madre y mi marido. 1or   esto, no me ocupo nunca de m/ y no me autori2o ning3n placer. .n cuanto termin! de soltar su rollo  por miedo a &uedarme dormido escuchándola, le informe rápidamente de la e"entual eHistencia de un 3índrome del Yacente# (elizmente, ha%ía traído su ár%ol geneal!gico#

Para ser lo más claro  preciso posi%le, tenemos &ue responder a estas cuatro preguntas: BDa un drama familiar  d!nde se encuentraC B=uáles son los personaEes conscientemente in"olucradosC B=uáles son los personaEes inconscientemente in"olucradosC B=uáles han sido las consecuenciasC El drama %amiliar ,Por supuesto &ue eHiste unoK Gue el 8>>8OO, 6enri falleció a los cuatro a)os y medio, debido a una bronconeumon/a. Era el mayor de los i+os de mi abuela materna. En ese entonces% mi madre toda*/a no nac/a y el menor W "osep% sólo ten/a dos a)os y medio. Era una familia de agricultores y  creo que la partida de 6enri los conmocionó completamente pues toda*/a oigo ablar de esto en la casa. Los (ersona*es conscientemente in&ol#crados .n general, todos los "i"os durante el drama lo están# .n primer lugar, los padres, los otros adultos  los niños en edad de sentir consciente o inconscientemente los efectos del drama# >&uí, nos preocuparemos solamente de los padres de Denri: Louis, el a%uelo de /ernadette  ?eanne, su a%uela# 4o me atre"o a imaginar lo &ue sintieron en ese momento# Aesde el punto de "ista de la Ainámica Transgeneraciona', creo &ue ?eanne fue la más implicada# BPor &uéC .l fallecimiento de su hiEo, el 27F, ocurri! seis días después de su propio cumpleaños, &ue se festeE! el 22F# 3eg esta, están Oo%ligatoriamenteO asociadas, conscientemente, la fecha de nacimiento de Denri, el 9F2+, e inconscientemente, su fecha de concepci!n, alrededor del 9F2# .s a ni"el de estas &ue "emos desprenderse la memoria de este niño partido demasiado prematuramente al cielo# .s a partir del 27FF26*6 &ue el (antasma "a a nacer en el espíritu de

?eanne# 4ada puede ser más natural para una Eo"en madre, se"eramente enlutada, &ue &uerer reencontrarse con su hiEo maor# Louis no parece ha%er marcado al clan desde este punto de "ista# .sto no &uiere decir &ue no sufri! "iendo morir a su hiEo maor# >&uí, solo me u%ico a ni"el de la Ainámica Transgeneraciona'# Lo &ue "iene nos lo demostrará ampliamente# Reamos ahora, c!mo fue administrado este drama por el ár%ol geneal!gico# Los (ersona*es inconscientemente in&ol#crados .s esencialmente gracias a la comparaci!n de las fechas inscritas en el ár%ol geneal!gico, gracias al análisis de los nom%res así como al estudio de los rangos en el seno de la hermandad &ue podemos detectar a las personas in"olucradas inconscientemente en este hecho marcador# BQué podemos o%ser"arC  "osep% el t/o de Bernadette, sinti! seguramente algunos remezones, pero nada &ue pueda interesarnos aparte de su rango de nacimiento, respecto a ella#  "osette% la madre de Bernadette, es la tercera hiEa  fue conce%ida después del fallecimiento de Denri, (ue seguramente mu afectada por este drama durante su desarrollo en el "ientre de su madre enlutada# .s a este ni"el &ue la memoria le fue transmitida# La frase su%liminal &ue le fue dictada durante estos nue"e meses  mucho tiempo más, después de su nacimiento, podría ser formulada así: OYo, ?eanne, tu madre, sufro por ha%er perdido a tu hermano maor Denri, seis días antes de mi cumpleaños nsí, mi pena será disminuida#O .stas pocas pala%ras serán gra%adas en el tierno cere%ro de ?osette# .s una (idelidad (amiliar 'n"isi%le 0(('1 respecto a su madre, la cual se transformará en una "erdadera (uerza (amiliar inconsciente de reparaci!n# B=!mo fue OmanipuladaO por su cere%ro inconsciente  cuáles son las prue%as transgeneraciona'es de estoC La más importante reside en el hecho &ue se haa casado con (ernand cua fecha de nacimiento no le es para nada OdesconocidaO: un 29F K dos días antes de la fecha de defunci!n de Denri# Los estadísticos lo pasarán de lo lindo: +,J  de pro%a%ilidad de Otoparse por casualidadO con esta fecha precisa# B=uál es su significadoC na "ida se detu"o un 27F  o encuentro alguien nacido un 29F# .ste "iene a reemplazar el primero en la línea del tiempo# =omo ella &uería ser más, dio a luz una niña en estrecha relaci!n con ella# na nacida un *+F  la otra, un +FJ# .stas dos muEeres están ligadas de la siguiente forma: ?osette fue conce%ida alrededor de la fecha de nacimiento de su hiEa /ernadette# .n resumen, ella le pide &ue continparentemente, la pena de ?eanne no fue calmada por el hecho de encontrar un e&ui"alente a su hiEo Denri gracias a (ernand, el marido de su hiEa, ?osette# Ueemplazarlo por alguien nacido cerca de la fecha de defunci!n no era suficiente  el puzle toda"ía no esta%a completo# 3implemente ha%ía &ue encontrar a otro, nacido en una fecha cercana a la del nacimiento de Denri# Lo &ue fue

hecho con la llegada de Philippe# > estas alturas de nuestro camino, le deEo el espacio para &ue les relate su encuentro# 1ilippe es arqueólogo y practica su profesión con pasión. 5odos sus colegas lo llaman: 4el barredor  de las garrigas4 por la siguiente ra2ón: todos los *eranos% organi2a e9ca*aciones en la región de 0Wmes in*itando +ó*enes de todos los pa/ses. Durante más de un mes% está con ellos las *einticuatro oras del d/a. En otras palabras, se entrega plenamente a sus in*estigaciones. 5odas esas personas se alo+an en la escuela de mi pueblo. 1oco tiempos antes de nuestro encuentro% ab/a perdido mi perrito 'aspard y lo busqué durante más de tres d/as. Entretanto% lo ab/a adoptado todo el equipo de arqueólogos. Durante mis in*estigaciones% lo *i seguir un ombre de cerca. Estaba siempre o detrás o delante de él% mo*iendo su cola y sacando su lengua# Cuando me acerqué a ellos% me presenté como la due)a de 4'aspard4.Gue un *erdadero amor a primera *ista% ,para  am%osK Desde entonces, no nos de+amos nunca más de *er y nos casamos poco tiempo después. Desde el principio, fue muy bien integrado a mi familia# 4o me atre"í a preguntar la fecha de nacimiento de Gaspard, el mensa+ero de las garrigas# Y eso no es todo# Da &ue continuar nuestro estudio analizando las otras reparaciones# .sta encantadora pareEa engendr! dos niños: primero Aamien  luego 3l"ie# 3u hiEa 3l"ie, tal como cual&uier ser humano, está "estida desde su nacimiento con tres fechas precisas: 3u fecha de nacimiento: un 2JF7# 3u fecha de concepci!n: alrededor del 2JF2+# 3u punto Y: alrededor del 2JF# 3upongo &ue a se dio cuenta de la relaci!n &ue de%e ser hecha entre la fecha de defunci!n de Denri  el punto Y de 3l"ie# >demás, tiene un mu %ello nom%re &ue el lenguaEe de los páEaros nos permite escuchar asíW 4S@il *ie4, si "i"e# Los comentarios no son necesarios# Aecididamente, Denri está en todas partes  su memoria sigue circulando# Pasemos a la parte de las consecuencias# Su ermano% Cristian% es 452  tiene una estrecha relaci!n con Denri, tam%ién 452# 3in afirmar &ue todos los =hristian de la tierra transportan a pesar de ellos una memoria de fallecimiento, sin em%argo es mu raro encontrar una cantidad significati"a de ellos Oen"ueltosO en este tipo de pro%lemática# >&uí, la in"estigaci!n no sir"i! de mucho aparte del nom%re#

El ermano de nita >nita eEerce la profesi!n de periodista, especializada en la sec ci!n OsaludO de una re"ista mensual# .lla desea%a escri%ir un artículo so%re mi tra%aEo,  más especialmente so%re la psicosomática# 4os encontramos para gra%ar una entre"ista# 3u primera pregunta fue:  En qué está traba+ando actualmenteF  .n ese entonces, mis neuronas esta%an -  toda"ía lo están, aun&ue menosK - mu ocupadas con el 3índrome del Yacente,  aca%a%a de escri%ir las primeras páginas de este li%ro# Reía Yacentes por todos ladosK .ra como si se hu%ieran pasado la informaci!n &ue eHistía una persona especializada en este ám%ito# 1or fin alguien que parece entendernos a nosotros% los acentes de la tierra% aquellos cuy o cuerpo y esp/ritu son constantemente manipulados por la memoria de sus difuntos. E9iste un colega que pudo liberarse de ellos , a pesar de dos muertos que

*i*/an en su cabe2a. $uertos que él detectó con sensate2 y que de+ó partir% incluso si su familia quer/a que él siguiera siendo un acente. 3e dicen &uizás# > su pregunta, respondí: ctualmente traba+o en el S/ndrome del acente. Lo llamé as/ pues esto concierne la circulación de la memoria de los muertos en el clan , que mucas personas poseen a sus espaldas. 1ero,  para el art/culo de su re*ista, creo que será me+or ablar de 1sicosomática% como fue pre*isto. > pesar de esta recomendaci!n, insisti! en &ue le ha%lara de mis primeras constataciones# > medida &ue a"anza%a mi discurso, ella cam%ia%a de color# .sta%a cada "ez más roEa  algunas gotas de sudor cu%rían su frente  se desliza%an a tra"és de sus ceEas para ir a refugiarse, pro"isoria e inc!modamente en sus sienes# ;tras se cola%an %aEo su nariz de trompeta, humedeciendo su fino "ello plateado  %orrando ligeramente, al pasar, el %rillo de su lápiz la%ial# O=azador de YacentesO eHperto, supuse &ue ella forma%a para de este clu% un tanto especial#  Qué sucedeF lgo anda malF  3u respuesta me sorprendi!#  cabo de darme cuenta que mi ermano es un acente. ,?n acente e9tremo que no se mue*e  para nada ntes del periodismo, empecé mi carrera profesional a los cinco a)os , como *endedora en la boutique de mis padres. E9agero un poco pero apenas pod/a me iba a meter a la boutique. $e encantan los bellos *estidos de noce% brillantes , y la ropa bella en general. $e pasar/a la *ida en las tiendas. Después% a los diecioco a)os% y cuando fallecieron mis padres en un accidente automo*il/stico% ambos estu*imos obligados a dedicarnos más al comercio% que se ab/a *uelto nuestra erencia. Su topo sobre el acente me e9plica todo sobre él% especialmente su actitud y su matrimonio. En *arias ocasiones le ped/ que se mo*iera más cuando una dienta o un cliente entraban en ,a boutique. ,Era tan blandengue-  medio d/a% cuando iba a almor2ar% lo de+aba sentado frente a la ca+a% con la mirada perdida% obser*ando la l/nea a2ul de las monta)as de osges. Cuando *ol*/a% no se ab/a mo*ido ni un cent/metro. o ac/a casi todo. l cabo de unos a)os de este régimen 4sin mo*imientos f/sicos ni ps/quicos4% insist/ bastante para *ender el negocio. 'racias a esto pude cursar estudios de periodismo. Kl% por su parte% siguió más o menos acente% dependiendo del tiempo o no sé de qué. 1ero lo más curioso sigue siendo de cualquier forma su matrimonio. Está como absorbido por su familia pol/tica. ora entiendo por qué. Siempre encontré raro que su mu+er y él ubiesen nacido el mismo d/a% el 8=>=. Gig3rese que la madre de su mu+er ten/a un ermano gemelo% fallecido cuando nació. di*ine cuándoF  que no adi*ina. 'nter"ine de la manera siguiente: En teor/a% e9isten tres fecas posibles: El 8=>=% para la feca de nacimiento y de fallecimiento del gemelo.  lrededor del 8=>88 para la feca de concepción.  lrededor del 8=>I para el punto . -

*l hermano de Anita Bra*o, ,fue un 162 $e permití agregar: Nbser*e esto. Su ermano encontró su mu+er con 4su cerebro automático4. En la familia pol/tica% alguien estaba ausente , el gemelo del 160 ?na Gidelidad Gamiliar !n*isible fue plantada en el cerebro de la suegra , quien% la transmitió a su i+a% concebida y nacida el mismo d/a que ella# Esta 3ltima% con ese 4pliego de especificaciones transgeneraciona!es4 ten/a que encontrar un reempla2ante a como diera lugar% y si fuese posible , nacido un 8=>=. Ella se lució, pero creo que su ermano también estaba implicado en este tipo de reparación inconsciente. ?sted tiene que seguir in*estigando. (inalmente, fue más una consulta indi"idual &ue una entre"ista# La pr!Hima "ez, seré más '4TU>4-Y>=.4T.K

El acente que no  se de+a de mo*er  >l lado del Yacente más o menos inmo"ilizado en su mente Fo en su físico, he constatado "arias "eces la eHistencia de Yacentes &ue al re"és &ue sus colegas, no podían estar tran&uilos# 3e mue"en o de%en mo"erse todo el tiempo, so pena de ser infieles a lo &ue su clan les pidi!: al contrario &ue en los primeros casos, no imitar al niño muerto, sino &ue al re"és, hacerlo "i"ir físicamente# 3u misi!n es reparar, ho, en el mo"imiento, el cuerpo inanimado de aer# Podríamos pensar lo siguiente: 1ongo a mi Gantasma transgeneraciona! sobre mis ombros , mo*iéndome, lo resucito delante de los miembros de la familia que aplauden mientras e+ecute la misión que me dieron. =reo &ue algunos eEemplos serán más elocuentes, elegí tres %astante típicos: 3eñora 29 Ael Yoga, 3eñora del Teatro  3eñora La Aanza#

Se)ora del oga

=incuenta años, delgada, conteHtura media  mu sonriente, se sienta, se saca la cha&ueta  el fular  me eHpone el moti"o de su "enida: Estoy aqu/ para intentar encontrar una e9plicación a un fenómeno original pero que me intriga cada *e2 más, especialmente durante las *acaciones# Soy   profesora de yoga y doy cursos por toda la región, en tres ogares rurales y dos casas de la  +u*entud. Como *i*o sola, a *eces me e+ercito en mi casa. En per/odo escolar , toda anda bien y  todos mis alumnos se quedan bastante satisfecos de lo que les aporto tanto en el plano f/sico como mental. 1or otra parte% la mayor/a de ellos se *uel*e a inscribir cada a)o. 1or lo tanto% gano muy bien mi *ida. Pero lo &ue me da pro%lemas, son los períodos de "acaciones escolares, momentos en &ue ha una interrupci!n o%ligatoria de mis acti"idades# Yo tam%ién podría comportarme como todo el mundo  tomarme unas "acaciones ampliamente merecidas, pero hace mucho tiempo &ue no lo soporto# (ig
$i respuesta fue la siguiente# S/% lo que usted me cuenta es% la *erdad% muy original. De costumbre% en el código de comportamiento biológico de los seres umanos del tercer milenio% cuando se traba+a muco% abr/a que descansar en consecuencia. 4o conozco mucas personas cuya droga se llame 4traba+o4. 1or lo tanto% me digo que para usted% el eco de no concederse momentos de descanso tendr/a que ser interpretado como una especie de solución a una problemática que tenemos que descubrir.  la pregunta que tenemos que acernos es la siguiente: para qué me sir*e estar siempre en mo*imientoF 1or supuesto% puede responder que para usted% su oficio lo representa todo. 1ero eso no ará a*an2ar las cosas. $e ubicar/a con muco gusto sobre otro registro y% si usted me lo permite% le ar/a otra pregunta. Cuál es el episodio o el e*ento más importante para usted y su familiaC Aespués de algunos segundos de refleHi!n: 1ara m/% lo más importante fue el encuentro con el  yoga. ?na pasión de más de treinta a)os que nunca me a de+ado. 1ara mis padres% y para mi madre en especial% fue la muerte de mi ermana mayor de dos a)os. S3bitamente% al medio del comedor% se des*aneció y a/ se quedo sin mo*erse. El doctor di+o que ab/a sufrido de una ruptura de aneurisma y que no ab/a nada que acer. o toda*/a no ab/a nacido. Llegué a este mundo un a)o después de este drama que marcó a mi pobre madre y que a3n la afecta. Siempre tiene la foto de su i+a con ella% en un peque)o medallón que lle*a alrededor del cuello. Siempre me a dico que me lo dará después de su muerte8P4 =uando empecé a practicar la Psicosomática =línica, me toma%a todo el tiempo para eHplorar las historias &ue me conta%an# .legía el camino a tomar dependiendo de ciertos criterios &ue se afinaron progresi"amente# Do en día, ante este tipo de relato, le propongo al paciente &ue nos diriEa directamente hacia un capítulo preciso de uno de sus tres li%ros de "ida# >&uí, me permití 2J .sto puede recordarnos la historia de 3eñora $edall!n pero es la 3eñora Ael Yoga &uien lo diEo#

pedirle sin rodeos &ue me leera la página donde se relata este drama familiar: el fallecimiento de esta hermana maor &ue ella no conoci! nunca# Y lo &ue me interesa más &ue todo tiene &ue "er con eK o los nom%res  las fechas de nacimiento  de fallecimiento inscritas en las ramas de su ár%ol geneal!gico# La cosecha dio lo siguiente: =omo naci! a término  su fecha de nacimiento es el 2* de ma'o 266, su fecha de concepci!n se encuentra alrededor del 2* de agosto 268# 3u primer nom%re es ?eanne, el de su a%uela materna# .l segundo es atherine, el de su hermana maor# .l tercero, .tiennette, corresponde al de su a%uelo paterno, feminizado# 3u hermana maor llamada atherine naci! el  de a%ril 2<>  falleci! el ? de ma'o 2<@. Podemos constatar &ue están ligadas por dos elementos incontesta%les: Poseen el mismo nom%re# .l cumpleaños de 3eñora Ael Yoga corresponde, con un margen de error de cinco días, al del fallecimiento de su hermana# .n lo &ue a mí respecta, la coincidencia de estos dos puntos es mu significati"a de la eHistencia del 3índrome del Yacente en una paciente# stedes pueden "er &ue estamos frente a un fallecimiento inEustificadoFinEustifica%le luego de una drama familiar ilustrado por el fallecimiento, %rusco  anticipado, de una niña, su hermana &ue solo conoci! a tra"és de lo &ue escuch! decir a sus padres# .n estos casos, el cere%ro de los padres guarda, prioritariamente, el o los nom%res, las fechas de nacimiento  de fallecimiento así como la raz!n de este# .stos elementos "an a &uedarse gra%ados para siempre en su memoria consciente e inconsciente# =omo el duelo no pudo ser hecho ni en el momento del drama ni después, los padres desean inconscientemente procrear un hiEo para reemplazar su hiEa maor# .l cere%ro, %aEo la influencia de este sufrimiento  %uscando sin parar una soluci!n %iol!gica para disminuir el ni"el de estrés inconsciente &ue in"adi! la economía psí&uica, "a a programar con una precisi!n asom%rosa, la "enida al mundo de un niño de reemplazo# 3us padres le darán, como sucede ha%itualmente en este caso, el nom%re de su hiEa amada, desaparecida demasiado pronto# Pero no es raro &ue se repita esta costum%re mu difundida en algunas familias o pue%los, &ue consiste en dar al hiEo siguiente eHactamente el mismo nom%re &ue tenía el difunto o la difunta# >sí pues, el %e%é, recién llegado, reci%e conseEos inconscientes respecto a su manera de ser  de "i"ir con arreglo a la solicitud inconsciente de sus padres# na (uerza o (idelidad (amiliar 'n"isi%le o 'nconsciente 0(('1 se instala en los meandros cere%rales de este niño# .sta, por fidelidad a sus padres, tratará de disminuir su sufrimiento# =omo el drama in"olucra a una niña caída %ruscamente sin "ida al suelo, el cere%ro de los padres gra%! una onda mu fuerte de estrés cuando se precipitaron para mo"erla cuando esta%a tendida, inanimada como una muñeca de trapo# .l hecho de &uerer mo"er un cuerpo inm!"il es un gesto ancestral inscrito en el c!digo de comportamiento de todas las especies animales,  por lo tanto en la humana 27# Toda"ía no eHistían los electroencefalogramas o los electrocardiogramas en las ca"ernas prehist!ricas# .n total, un gran estrés ante un cuerpo inanimado de%e Oser reparadoO por alguien cua misi!n es no deEar de mo"erse# .ra la ((' de 3eñora del Yoga, la cual cumplía de mara"illa#

8na (rimera obser&ación5 el hecho de estar siempre en mo"imiento le permite Oser más amadaO por sus padres, especial 27 .sta o%ser"aci!n es generalmente "alida para los o% Eetos &ue no funcionan más  &ue sacudimos#

mente por su madre &ue le legará el pe&ueño medall!n donde se encuentra la foto de su hermana para &ue no la ol"ide nunca, incluso después de su propia muerte# 8na seg#nda obser&ación5 respecto a su "ida afecti"a, "i"e solo  le cuesta encontrar  un compañero# .s mu l!gico puesto &ue en el enunciado de esta ((', fue OespecificadoO &ue solo tiene &ue cumplir su rol  nada más28# Por lo tanto, no ha lugar para el restoK

Se)ora Del 5eatro $u sorprendente esta 3eñora Ael TeatroK $u locuaz  sonriente, penetra en la consulta con un marcha segura después de ha%erme cerrado la mano# Y cuando digo OcerradoO la mano, es para decir lo correctoK Du%iese podido emplear el "er%o OtriturarO pues mis dedos se acordaron mucho tiempo de los %uenos días de esta paciente# $is neuronas a ha%ían identificado su indumentaria, clásica de un Yacente: %lusa %ordada dominada por el negro, un pantal!n negro  un a%rigo de color# # # negro# engo para que me dé su opinión acerca de mi cáncer del seno. Gui operada y todos los e9ámenes están bien actualmente% pero quisiera entender por qué me 4atrapé4 esta porquer/a. 0o me pre*ino. ,Llegó sin más- 5odo andaba bien en mi *ida# Soy actri2 de teatro, pero ace *arios a)os% doy cursos a ni)os y a adultos. $e a ido tan bien que estoy obligada a interrumpir momentáneamente mi carrera para consagrarme a los talleres.  demás, me siento muy bien y gano muco me+or mi *ida. a no busco más los cacets% ni los casting para publicidad de salcicas, dent/frico o quesos. .ste eEemplo es mu interesante a &ue hace inter"enir dos ni"eles de funcionamiento# .l primero atañe a la Psicosomática > "eces, el moti"o de la consulta puede in"olucrar un pro%lema de esterilidad psic!gena#

pura de un cáncer del seno iz&uierdo en una diestra  el segundo corresponde a una memoria transgeneraciona' donde es cuesti!n del fallecimiento prematuro de una niña pe&ueña# .sta muEer "i"irá "arias situaciones donde el conflicto de nido 26 - drama para mi hiEo-ocupa un lugar central# Las personas &ue a se han OprecalentadoO con la Aescodificaci!n /iol!gica admiten más fácilmente esta nue"a ta%la de lectura de los síntomas# Pero, nos podemos dar cuenta &ue este drama para el niño fue programado mucho tiempo antes de su nacimiento# .n efecto, su padre naci! después de una niña, fallecida en el parto# Il a%sor%i! de frente las consecuencias psicol!gicas paternas# >&uí, encontramos dos de las frases cla"es del >nálisis Psicosomático: .l conflicto psicol!gico de los padres puede ser traspasado al niño, e intensificarse o de"enir %iol!gico# .l conflicto psicol!gico familiar puede eHpresarse en la persona &ue "iene Eusto después del drama o en uno de sus descendientes a &uien está ligada# .ste segundo punto es el &ue le interesa más a la 3eñora Ael Teatro# .n efecto, ella está ligada a su padre por "arios "ínculos transgeneraciona'es  psicol!gicos# .n total, la memoria de este

drama se cre! durante el nacimiento de esta niña &ue no tu"o tiempo para sa%orear su "ida# .l siguiente, el padre de nuestra paciente, recuper! las instancias psicol!gicas de ésta  las transmiti! a su hiEa, &uien desarrollará la materializaci!n psico-%io- geneal!gica de esta desaparici!n: el cáncer del seno# Rer Enfermedades de los senos% enciclopedia /érangel#

Se)ora La Dan2a Buenos d/as. Gue una amiga quien me aconse+ó que *iniera a *erlo. 1arece que usted puede ayudarme. 5engo que tomar una gran decisión y estoy dubitati*a pues eso pondrá toda mi *ida en  +uego. Soy bailarina profesional y recib/ una proposición de formación en arte#terapia con un  persona+e muy conocido en el medio. 5eóricamente% es una ocasión inesperada para m/. Kl me *io bailar y cayó a mis pies% al parecer. 1or mi parte% nunca e pensado dedicarme al arte#terapia. 0o sé qué acer. ?n d/a me digo que estar/a bien y al d/a siguiente% todo lo contrario. =onfieso &ue, de "ez en cuando, reci%o pacientes por un moti"o %astante aleEado de mi profesi!n principal, la Psicosomática# (elizmente, en mi %!"eda craneana, algunas neuronas se han especializado en las in"estigaciones originales# 'nstaladas en un escritorio u%icado en la c&uí, seg
=uando le eHpli&ué este fen!meno, una gran emoci!n llen! la sala de consulta# ,Entonces, la dan2a es sólo un prete9to para poder resucitar a mi ermana para mis padres y sobre todo para mi madre5omar consciencia de este estado no pone de ninguna manera en cuestión su carrera de bailarina.  ora,  ya sabe que su madre la concibió en ese proyecto y as/ puede continuar con mayor  consciencia su pasión. 1odrá e+ercerla para usted con todas las de la ley , de manera menos automática% menos inconsciente. 0o porque su madre no aya eco el duelo de su i+a mayor que usted debe seguir mo*iéndose simbólicamente frente a ella , cuando está sobre el escenario o cuando está ensayando. > menudo, somos los portadores inconscientes de los duelos no hechos &ue se &uedan agarrados de una rama de nuestro ár%ol geneal!gico# $ientras no haamos tomados consciencia, funcionamos con nuestro cere%ro automático encargado de disminuir el estrés inconsciente &ue nos fue OlegadoO durante nuestra concepci!n  &ue se materializ! mediante nuestra fecha de nacimiento  nuestro o nuestros nom%res# Las tres siguientes formas s!lo son citadas a título indicati"o# 4o tengo suficientes elementos para poder desarrollarlas más#

El acente por interinidad  .n "arias ocasiones, he podido constatar &ue este síndrome puede afectar por intermitencia a una persona# =ontrariamente al Yacente clásico, afectado permanentemente  de una manera más o menos marcada durante todo el año, he encontrado Yacentes afectados
Se)ora $ar2o 0o sé por qué pero% sobre todo en el mes de mar2o de cada a)o , soy afectada por un letargo crónico% como me dice mi marido. 0o tengo ganas de acer nada. $e quedo inmó*il todo el d/a. ?na especia de depresión prima*era- me in*ade desde ace *arios a)os. Lo raro% es que esto me ocurre solo durante ese per/odo. .l análisis de su caso fue mu fácil  los resultados mu %uenos, prácticamente instantáneos# stedes podrán darse cuenta fácilmente &ue eHiste un drama ocurrido en el mes de marzo# (ue así# 3u tío  padrino &ue solo conoci! algunos meses falleci! durante un accidente del cual toda la familia ha%la hasta ho# >l inicio de esa prima"era, un coche lo atropell!  muri! al instante# =omo está ligada a él por su fecha de concepci!n  por su nom%re, feminizado, tom! para ella la memoria de este drama la cual se hace presente en un período preciso del año# .s como si ella se diera cuenta psicol!gicamente de las consecuencias morales# stedes a lo sa%en, en algunas

familias, un período, un mes ani"ersario, una fiesta pueden hacer resurgir un episodio doloroso# .l eEemplo más impactante &ue he tenido &ue analizar es el de una familia en &ue la na"idad no significa%a para nada la felicidad, la alegría  los reencuentros# Ese maldito d/a corresponde al accidente durante el que mi ermana y mi ermano encontraron la muerte.

Se)or La Crisis 0o sé que me pasó el otro d/a. Estaba con mi compa)era y% de un solo golpe% se me cru2aron los cables como nunca me ab/a ocurrido antes. 0unca en mi *ida me ab/a ocurrido algo as/% ni siquiera cuando era ni)o. $e puse ro+o de ira por una tonter/a y la emprend/ enseguida contra mi compa)era. Casi la golpeo. 0o me reconoc/a para nada. Gue como si no ubiese sido yo. 5en/a la impresión de ser otra persona. ,6asta mis palabras- 0unca ab/a p ronunciado ese tipo de palabras: una sucesión de palabrotas e insultos. 1or supuesto , mi compa)era salió corriendo y nunca más la *i. ,0o entiendo.n psi&uiatría, se ha%laría so%re todo de crisis de conducta aguda o de ataque de *iolencia ine9plicada. .n el café de la es&uina, dirían &ue se le cru2aron los cables. Yo, e"ocaría la presencia de una memoria transgeneraciona' en donde un acto "iolento fue causante de un drama# Aesgraciadamente, esta hip!tesis no pudo ser eHplorada pues este hom%re no conci%i! %aEo ning
Se)or Depresión 1asa+era ;tro médico "ino a "erme, un médico mu conocido en mi regi!n# 3e &ueEa de momentos de depresión pasaEeros, entre marzo  mao de cada año,  esto desde hace mucho tiempo# 0o sé  por qué% pero este per/odo siempre es dif/cil. 0o me siento bien y% de golpe% no ago nada e9cepcional durante estos dos o tres meses. 5odo esto me sucede sin que ning3n signo precursor se manifieste. l principio% pensaba que ten/a que *er con mi traba+o, rápidamente% descarté esta  posibilidad. 1or supuesto, segu/ una buena cantidad de terapias que me ense)aron muco sobre mi funcionamiento psicológico pero no ubo ning3n resultado concreto respecto a esta depresión  pasa+era. Entonces% después de aber le/do sus dos libros, me di+e que *al/a la pena intentarlo con una nue*a rama de la psicoterapia. >nte un discurso como este, le aconseEo a todo el mundo  especialmente a mis colegas terapeutas, &ue se orienten directamente hacia una pro%lemática transgeneraciona'# AiríEanse hacia esta sin pensarlo# 3i pudiera, diría incluso: Aenle caña hacia esta direcci!n sin pensarK Pero, si esta "ía, después de solo cinco minutos de in"estigaci!n, se re"elara falsa, ustedes no tendrían pro%lema en eHplorar otras facetas, más ha%ituales# Por lo tanto, les pido &ue me sigan en el caso de este doctor en medicina# La primera pregunta fue: ubo alg3n e*ento prima*eral importante% antes de su nacimiento o más arriba en su árbol genealógicoF  3u respuesta fue clara: l parecer  nada, pero prefiero preguntarle a mi madre. Tom! su teléfono celular  marc! el n
a mediados de abril, alrededor de 1ascua, dos a)os antes de mi nacimiento. o nac/ un 8T de enero. 1or lo tanto% fui concebido alrededor del 8T de abril. demás estoy ligado a mi madre pues nuestros cumplea)os se celebran al mismo tiempo: ella nació un 8 de enero# ora entiendo todo. Lle*o conmigo esta memoria de *ida detenida demasiado pronto. Ya "enK >l ca%o de cinco minutos, pudo aEustar  presentar su estado depresi"o al mismo ni"el &ue su historia familiar# Por lo tanto, su depresi!n es solo la reaparici!n de una pro%lemática paterna con una clara "entaEa para su madre, a &ue es su Odo%leO respecto al estudio de sus fechas de nacimiento# De a&uí su conclusi!n: ,0o porque mi madre no aya eco el duelo del aborto espontáneo *oy a estar obligado a lle*arlo conmigo todas las p rima*eras-

El acente 4local4 .s un caso particular &ue me topo de "ez en cuando# =onfieso &ue mi eHperiencia no es mu %asta en este ám%ito pero algunos casos clínicos me pusieron la mosca detrás de la oreEa# OYacente localO es una especie de colonizaci!n a un ni"el preciso del cuerpo# na sola regi!n es afectada por esto# Tomemos un eEemplo, el de $élusine  su hiEa#

$élusine y su i+a $élusine se llama 4icole  $arguerite  es una "erdadera Yacente# =omo dice el lenguaEe ferro"iario: On Yacente puede ocultar a otroO# La presi!n O(antasmag!ricaO &ue se eEerce so%re ella pro"iene de los linaEes, materno  paterno#

.3lusine $ #u hija

Para empezar, su primer nom%re es mu e"ocador, pero tomemos, como %ase de tra%aEo  como para cual&uier indi"iduo, sus tres fechas: su fecha de nacimiento: el 29F2+# su fecha de concepci!n, u%icada alrededor del 29F2# su punto Y, hacia el 29F7# > continuaci!n las conclusiones de esta admira%le  rápida eHploraci!n transgeneraciona'# Del lado (aterno, el drama está ilustrado por el fallecimiento prematuro de dos personas, de dos hermanas: $arie naci! el 7F2+F2622  falleci! de%ido a las complicaciones de una dia%etes, el **F*F26# >nna $arguerite naci! el *9F*F262  falleci! de tos ferina, el JF7F262J cuando su a%uelo se ha%ía ido a la guerra# Después de la guerra y de la muerte de nna $arguerite , mis abuelos concibieron un ni)o de reempla2o, mi padre% nacido el 8O>8>8O8% prácticamente el mismo d/a que mi abuelo, nacido el 8P>8>8==. demás, cuando murió $arie, mi padre estaba ausente. Se culpó por no aber podido estar cerca de los suyos en ese momento dif/cil de su *ida. Los a)os que siguieron% trató de apoyarlos y de estar bien presente a su lado. !nconscientemente% para ali*iarlos , mis padres Umi  padre sobre todoV me concibieron cerca de la feca de nacimiento de $arie. El rele*o fue eco en ese momento. En efecto% yo eredé la memoria transgeneraciona! de los duelos no ecos de mis abuelos paternos y de la impotencia de no poder ayudarlos de mi padre. El conflicto psicológico de la familia 4eca biológicamente ra/ces4% toma cuerpo, durante mi nacimiento. De esta manera soy  comisionada para acer re*i*ir% por una parte $arie% a quien estoy ligada por la feca de nacimiento y% por otra parte% nna $arguerite a quien estoy ligada por el nombre y por el punto +0 Da%rá &ue agregar &ue ellas están ligadas entre sí por una fecha u%icada alrededor del **F*# .s la fecha de defunci!n de $arie, cuando tenía treinta  tres años,  la fecha de nacimiento de >nna $arguerite# .sta coincidencia de fechas deEa pensar &ue a am%as se les ha%ía prohi%ido "i"ir# En el plano psicológico% a menudo me sent/ espectadora de mi propia *ida , como si se me  proibiera apro*ecarla plenamente. 1ensaba a menudo en la muerte% lo que me angustiaba y me ac/a tener sentimientos depresi*os. En el plano orgánico, tengo problemas de garganta% de *o2 y , a *eces% se me ace dif/cil ablar en  p3blico. 5odos estos problemas an empeorado durante estos 3ltimos a)os. 5engo la impresión que mis 4Gantasmas4 me coloni2an en la parte del cuerpo que me a dado más problemas , *ale decir la garganta debido a la tos ferina. Este 4parasitismo4 se manifiesta a ni*el f/sico y simbólico. Cabe mencionar que mi abuela paterna% después del fallecimiento de sus dos i+as% desarrolló una  patolog/a a ese mismo ni*el] en forma de bocio tiroideo. Ael lado materno, Es sobre todo su *i*encia emocional durante mi concepción lo que seguramente me marcó. $i madre estaba muy afectada por la relación que ten/a con su ermana mayor% muy  depresi*a. Esta 3ltima estaba ospitali2ada en ese entonces. En efecto% algunos a)os antes% ab/a intentado suicidarse% quer/a cortarse el cuello. Se escapó de la muerte gracias a su marido que la descubrió a tiempo. $i madre se debatió siempre entre sus sensaciones y un sentimiento de deber  acia su ermana. Su embara2o y los malestares que la acompa)aron le permitieron tomar  distancia respecto a su ermana y de ir menos seguido al ospital. 4o se sorprendan por el largo  el contenido de su historia# > todos les pasa lo mismoK 4unca he escuchado historias simples en mi consulta# .s en estas historias &ue podemos encontrar los

%asamentos de nuestras pro%lemáticas# $élusine nos enseña "arias cosas# Por un lado, es una Yacente , por el otro, tenemos la impresi!n &ue una parte de esta temática fue meta%olizada por un lugar específico de su organismo: su garganta, &ue pro"iene de la memoria del fallecimiento de >nna $arguerite de%ido a una tos ferina  de la memoria de la tía &ue &uería cortarse la garganta en un gesto de desesperaci!n# =omo si esta memoria se hu%iese focalizado por completo en este lugar# Quizás de ahí "iene la eHpresi!n Oestar cogido por el cuelloOK Pero eso no es todo# Tengo el placer de reci%ir a su hiEa por pro%lemas de## # > &ue no sa%enK 6ace alg3n tiempo, siento como una angustia que parte de mi peco y que se propaga a ni*el del cuello. 0o logro respirar y estoy obligada a inspirar fuertemente. Eso me ocurre de un momento al otro y es muy molesto% sobre todo durante los cursos en la uni*ersidad. La gente pre"enida sa%e &ue las pro%lemáticas de respiraci!n poseen un lazo estrecho con los pro%lemas de "ida  de muerte# 3in aire, solo "i"imos algunos minutos# =uando, además, nos enteramos &ue naci! con el cord!n um%ilical alrededor de su cuello, &ue lleg! a tierra con su rostro azul  &ue la fecha de su cumpleaños corresponde a la fecha de concepci!n de su tía a%uela, la &ue &uería cortarse el cuello, creo &ue no es necesario %uscar más allá# .l título de su película podría ser: OLa memoria del cuello ataca de nue"oO# De a&uí, en resumen, la traectoria del (antasma  la de estas memorias de cuello, am%as, %ien implantadas en una Yacente - $élusine -  su hiEa# $élusine está ligada a su padre  a su a%uelo por su fecha de concepci!n# Tam%ién lo está a $arie por su fecha de nacimiento# 3u punto Y corresponde a la fecha de defunci!n de $arguerite de &uien lle"a el segundo nom%re# Por lo tanto, ella lle"a consigo la memoria de estos cuatro personaEes# Podemos considerar &ue le Ohan pedidoO &ue meta%olice el duelo no hecho por el a%uelo respecto a sus dos hiEas: el de $arie en calidad de Yacente  el de $arguerite, igualmente en calidad de Yacente, a ni"el de la memoria de esta tos ferina mortal# .stos (antasmas OgerminaronO en el espíritu del a%uelo# .llas OpasaronO por el filtro del inconsciente de su padre  OaterrizaronO en ella materializándose gracias a un comportamiento de Yacente  a una patología a ni"el del cuello# Ae su madre, reci%i! un mensaEe más centrado en esta regi!n, pro"eniente de un intento de suicidio por corte de garganta# Por
El falso acente 3í, tu"e el placer de encontrar un falso Yacente o, más %ien, una falsa Yacente# Aesde hace muchos años, ha%ía hecho ra%iar una gran cantidad de terapeutas de la regi!n: médicos, psi&uiatras, psic!logos, psicoanalistas, terapeutas corporales, emocionales, etc#

.n cuanto entr! a mi consulta, mis neuronas sintieron &ue era una Yacente# .ste diagn!stico fue confirmado por muchos elementos anotados en el pliego de especificaciones del Yacente clásico# Da%ría podido adherir fácilmente al clu% sin necesidad de pasar frente a una comisi!n de admisi!n# i*o sola. Estoy triste de sol a sol. Duermo con un fular en la cabe2a para no ser despertada por la lu2. 5engo la impresión que no soy yo misma% como si fuera otra persona. Todo esto dicho con una "oz monocorde# =ontento conmigo mismo, le presenté el síndrome  partí a la %&uí, salimos de nuestro marco de estudio  este eEemplo fue citado solamente para mostrarles &ue siempre ha &ue ser mu preca"ido, incluso si tiene la sensaci!n de dominar el tema#

Se7to a(ít#lo La tera(é#tica, los res#ltados clínicos Lo repito: el 3índrome del Yacente es solo un simple hecho geneal!gico, una O%analO constataci!n cuas repercusiones pueden ser leídas en los li%ros de medicina, de psi&uiatría  de psicología# B3e dan cuentaCK .sto siendo OcolonizadoO a mis espaldas  esta memoria fantasmag!rica &ue no me pertenece para nada, me empuEa hacia mis defensas %iol!gicas celulares, las enfermedades, o altera más o menos fuertemente mi comportamiento# Todos somos OniñossíntomasO encargados de administrar lo meEor posi%le los ha%eres familiares psicol!gicos u orgánicos# Pero, B&ué es un Oniño-síntomaOC .s a&uel &ue se encarga o &ue es OencargadoO, OdesignadoO por el clan para &ue porte so%re él, a sus espaldas, las consecuencias de un drama familiar de cual&uier tipo# Il lo materializará gracias a su comportamiento, a su cuerpo, a sus células, a su oficio o gracias a cual&uier cosa# Aurante los seminarios o los cursillos &ue animo, lo ilustro con una anécdota personal mu demostrati"a#

El ni)o#s/ntoma o la *erdadera istoria del coce ro+o .n ese entonces, cursa%a mi l ca%o de una hora, el indicador de ni"el de aceite se encendi!# 3orprendido, a%rí el cap!  controlé el ni"el de ese lí&uido lu%rificante# .sta%a al mínimo# Aesatornillé la tapa del aceite  o%ser"é: maonesa  Eunta de la culata  un mes de sueldoK Aecidí "ol"er lentamente a casa  confiarle mi coche a mi mecánico fa"orito# >di!s a las "acaciones, a la Torre .iffel  al /arrio Latino,  so%re todo, al cusc pesar de todo le pedí eHplicaciones a mi mecánico fa"orito# .se día, no esta%a, pero uno de sus colegas, casi Eu%ilado, me dio la eHplicaci!n de todos mis disgustos# Osted no conoce la política de los fa%ricantes de coches# Las piezas %uenas son utilizadas por la maoría de los "ehículos# Las piezas malas son eliminadas, pero eHisten piezas &ue no son ni suficientemente %uenas, ni suficientemente malas# .stas son destinadas solamente a algunos coches# 3oportarán el tiempo de la garantía , más allá, a no será más el pro%lema de los fa%ricantes# >sí pues, un coche como este parecerá conforme pero se a"eriará mu rápidamente# Por esto, en lugar de tener muchos reclamos, s!lo un automo"ilista entre muchos se &ueEará  la marca no sufrirá muchas molestias de%ido a esta mala pu%licidad# =reo &ue su coche roEo forma parte de este clu%: le pusieron s!lo piezas de este estilo#O

3u eHplicaci!n era a%solutamente plausi%le# Para la anécdota, después de ha%er gastado fortunas en ese coche, se lo "endí a uno de mis amigos íntimos# Tres meses después: OTu coche roEo está tirado en la carretera de los Pirineos: el motor eHplot!KO Ya lo entendi!, este coche roEo donde todas las piezas incluidas son aparentemente las adecuadas es el e&ui"alente de un Oniño- síntomaO# Pero, en lugar de ha%lar de piezas de mecánica, se ha%lará de las Opiezas de memorias transgeneraciona'esO# Todos somos, en proporciones distintas, los Ocoches-roEos-niños-síntomasO de la pro%lemática de nuestro clan# Pero el niño-síntoma se encuentra, a pesar de él, al centro de una do%le o%ligaci!n# Para ser aceptado, de%e ser fiel al rol de administrador físico o mental de la pro%lemática no resuelta inscrita en su ár%ol geneal!gico# Para seguir siendo amado, cree &ue de%e instalarse en una fidelidad familiar como lo hemos "isto en "arias ocasiones# 3i desea "i"ir para él mismo, "olar con sus propias alas  acceder a su "erdadera "ida de adulto llena de realidades, de%erá romper ciertas cadenas forEadas por sus antepasados# =onfieso &ue a "eces, es necesario tener mucha fuerza para romper los esla%ones# De "erificado frecuentemente &ue a menudo, el clan inter"endrá para impedirlo, es mu ha%itual en el ám%ito psi&uiátrico# De a&uí la frase pronunciada por una Yacente, afectado por una miopatía: 0QY si mis ancestros %allecidos me eligieron (ara #e hiciera con mi &ida lo #e ellos no (#dieron hacer con la s#'a0 Da &ue darse cuenta &ue nuestros ancestros, en el fondo, no desearon nuestras deri"as orgánicas u psicol!gicas# na de las frases cla"e de la Aescodificaci!n /iol!gica es: O4o ha ni "íctimas ni culpa%les, solamente las lees de funcionamiento %iol!gico de los seres "i"osO# 3!lo estamos frente a memorias emocionales no administradas a tiempo de%ido a dramas psicol!gicamente insal"a%les en el momento de los hechos# =onscientemente, nuestros ancestros desean, como cual&uier persona sensata, una %uena salud para todos sus descendientes# >hora, después de "arias decenas de años, después de "arias generaciones, ser a# comportamentalO puede ser OparasitadaO en porcentaEes "aria%les# .n algunos casos, en cuanto se hace la toma de conocimiento de este hecho, puede efectuarse un distanciamiento para llegar a la li%eraci!n sal"adora# .s como si pudiéramos autorizarnos a soltar una maleta cua eti&ueta no lle"e nuestro nom%re, nuestro apellido ni nuestra direcci!n# .s una especie de recuperaci!n de la totalidad de nuestras acciones# Por supuesto, es más fácil decirlo &ue hacerlo# La técnica terapéutica Eugará un rol importante en una iniciati"a de e"oluci!n personal, pero los resultados a o%ser"ados son mu alentadores para lo &ue sigue# =reo &ue la simple lectura de este 'i%ro podrá audar a más de una o uno# Lo repito una "ez más, el 3índrome del Yacente es solo una singular constataci!n geneal!gica# 4acimos así, programados por una preocupaci!n familiar engendrada por la emoci!n no meta%olizada, no administra%le en el momento del drama De o%ser"ado "arias actitudes  consecuencias terapéuticas posi%les#

La primera: O4o creo ni una pala%ra de lo &ue está diciendoO, será eliminada de entrada# Do en día, después de más de "einte años de eHperiencia, a no tengo ganas de cansarme innecesariamente: ODasta luegoO# La segunda: O3í, eso es, eso es, eso esKO# .s la coneHi!n inmediata con una parte de mi inconsciente, como si emergiera# La persona toma consciencia de la eHistencia de este hecho geneal!gico  se autoriza a integrarlo  a deshacerse de él en un plazo determinado# =réame, no es eHtraño# =reo &ue este 'i%ro permitirá a muchas personas a curarse solas, teHtualmente, me atre"o decir incluso, &uienes se promo"erán a sí mismas al grado de terapeutas# Por otra parte, le aconseEo "i"amente &ue se lo regale a las personas de su entorno &ue cree &ue sufren de este síndrome# La tercera: O3o Yacente  es difícil para mí# Dace más de cuarenta años &ue lle"o conmigo un (antasmaO resume esta actitud# .n efecto, Ono nos deshacemos fácilmente de la ropa &ue nos fue hecha a medida por nuestra familiaO# .s el caso más frecuente# 4o es difícil entender &ue necesita un acompañamiento terapéutico# Pero mi eHperiencia me muestra algo: cuando pro%amos progresi"amente ciertos placeres de la "ida, nos sacamos más fácilmente ese traEe transgeneraciona'# .s la risa &uien com%ate a la tristeza# La "ida, el placer de "i"ir, de ser, de apro"echar los momentos presentes, son las piezas principales del motor del Orieesta%lecimientoO# .ste pasado transgeneraciona' ocupa una parte de nuestra eco nomía psico-conductual# 'nterfiere considera%lemente en nuestra "ida actual# Por lo tanto, l!gicamente, u%icar nuestro pasado en su "erdadero lugar nos permitirá so%repasarlo  "i"ir más  meEor nuestro presente# 3on nuestras defensas, nuestras fidelidades familiares las &ue nos lo impiden en general# Para "i"ir el presente, los in"ito a so%repasar su pasado# > un ni"el práctico, en lo &ue a mí respecta, distingo tres ám%itos de inter"enci!n: el psicol!gico, el psi&uiátrico  el orgánico# .mpecemos por el primero, a&uel cuo impacto clínico  tera péutico es, ho en día, el más eficaz#

El S/ndrome del acente en el ámbito psicológico Los meEores resultados para el paciente,  accesoriamente para el terapeuta, han sido o%tenidos en la esfera mental, respecto a los trastornos psicol!gicos llamados Ode ciudadO, &ue de%en ser diferenciados de los trastornos psi&uiátricos tratados en el hospital o por especialistas# 3iendo los más o%Eeti"os  en más de "einte años de carrera, nunca he "isto tantas meEorías clínicas en este ám%ito# =a%e mencionar &ue la cantidad de pacientes interesados es ciertamente mu ele"ada# Para ilustrarlo, a continuaci!n el caso de los 3eñores .l >hogo, .l Tao  Ae La =una#

Se)or El ogo na sola consulta %ast! para &ue se deshiciera del Ofantasma &ue me frena%a  me impedía actuar en mi "idaO, como diEo en cuanto le pregunté cuál era el moti"o de su "isita# (ue su discurso &ue me puso simplemente so%re la "ía# =asi me &uedo dormidoK 4o tu"o tiempo para continuar su relato, en efecto, mu rápidamente, después de ha%erle eHplicado la e"entual eHistencia del 3índrome del Yacente le hice la pregunta específica: OBcuál es el drama familiar tipo

fallecimiento inEustificadoF inEustifica%leC B&uiénC Bd!ndeC BcuándoC Bc!moCO# 3u respuesta surgi! de un solo golpeK O$i tío >l%ert falleci! el *J de Eulio 269+# .se día, ha%ía decidido, como acostum%ra%a, partir solo a la pesca# 3e em%arc! en su pe&ueño %ote mu temprano  le diEo a todos &ue regresaría para el almuerzo# 4unca más "ol"i!# 3u %ote fue encontrado al medio día, el ha%ía desaparecido en el mar# 3u cuerpo nunca fue encontrado# .s el drama de toda la familia,  más especialmente el de mi madre# .lla me decía &ue lo ha%ía educado desde &ue era mu pe&ueño pues su madre esta%a o%ligada a tra%aEar para completar el %aEo sueldo de su marido, o%rero agrícola#O La prue%a de esta Ocolonizaci!n fantasmag!ricaO fue entregada mu rápidamente gracias a la comparaci!n de las fechas de nacimiento# .l tío >l%ert naci! el *+ de mao 26*7  su so%rino, nuestro Yacente, el *7 de fe%rero 269*# .s fácil deducir &ue están ligados de esta manera: la fecha de concepci!n del so%rino- Yacente se u%ica siete días después de la fecha de nacimiento de su tío-(antasma# Esta sim(le constatación genealógica le permiti! entender su (idelidad (amiliar 'nconsciente# La formul! así: O$i madre no pudo hacer nunca el duelo de su hermano amado# .lla me pidi!, inconscientemente por supuesto, &ue lo representara# .lla me program! para &ue naciera en una fecha específica relacionada con la del nacimiento de su hermano# Para apoar esta hip!tesis, mi primer nom%re es # # # >l%erto,  el tercero es# # # $arie, el nom%re de mi madre#O De a&uí la frase &ue lo puso so%re el camino de la meEora mental  conductual: O4o por&ue mi madre no haa podido hacer el duelo de su hermano adorado esto o%ligado a lle"arlo indefinidamente en mí haciendo el muerto, el YacenteKO

Se)or El 5ayo .s mu grande, seco  mu ligero en su discurso# O4o sé a%solutamente nada de lo &ue usted hace# 4unca me atraEo la psicología# AiriEo una oficina de estudios dedicada a la construcci!n  nunca tengo tiempo para dedicarle a los disgustos sentimentales de mis empleados# Para mí, s!lo cuenta el resultado, con o sin estado de ánimo# .n cam%io, a mi muEer le encantan los seminarios de desarrollo personal, los fines de semana terapéuticos, etc# n día, me pidi! &ue leera las páginas 2J9-2J6 de su li%ro anaranEado# Uefunfuñé mucho tiempo antes de hacerlo, pero mi sorpresa fue grande cuando lo leíK $e reconocí al cien por ciento# Procedí eHactamente como usted lo ha descrito  consigné los síntomas de Omi 3índrome del YacenteO# De a&uí sus principales características: > "eces, tengo la impresi!n &ue no so o# $e enoEo fácilmente  no tengo paciencia# $e "isto de manera deslucida con ropa más %ien oscura# /usco fácilmente la soledad# > "eces, los otros 0incluso mis allegados1 me eHasperan profundamente# $e atrae mucho la alta montaña 0las caminatas solitarias re"isten para mí un gran placer1 Tengo un carácter mu rígido# =uando duermo o sesteo, adopto una actitud mu tiesa con las manos cruzadas so%re el pecho# =uando me le"anto, siento una gran rigidez a ni"el de las mandí%ulas# $e atrae el pasado# $e gusta conser"ar  mirar las fotos antiguas#

$e cuesta mucho hacer un duelo en general 0de as cosas, de los seres, de as situaciones# # #1# > menudo me complazco en la nostalgia, en la melancolía  en los recuerdos# $e reconozco en Georges /rassens cuando dice en una de sus canciones &ue es Ofuertemente medie"istaO# > menudo me torno hacia el pasado  me cuesta desapegarme de esto# > menudo esto preocupado  so poco optimista# =omo so protestante practicante, me fascina la idea de la Uesurrecci!n# Aurante más de "einte años, "i"í en la calle =amille 3aint- 3a^ns, nom%re del m
Se)or De La Cuna Il esta%a participando a un cursillo terapéutico de cinco días intensi"os, llamado: O>l encuentro de nuestras memorias interioresO, &ue o co-anima%a con dos colegas especializados en la detecci!n de acentes# .ste caso hu%iese podido ser inscrito en el apartado O(also acenteO# 4o esper! el &uinto día para entender# .n efecto, hu%iese podido "ol"er a su norte natal después de la primera mañana# =omo se acostum%ra en este tipo de técnica terapéutica, todos son in"itados, en un principio, a eHponer el moti"o de su "enida con el fin de esta%lecer lo más rápidamente posi%le el eEe de la eHploraci!n clínica#

Grande, delgado, de un tono monocorde  apenas audi%le: O4o sé realmente por &ué esto a&uí# $e inscri%í de%ido a la insistencia de mi nue"a compañera, 3l"ie# .lla me diEo &ue seguramente i%a a entender mi malestar cr!nico, mi tristeza# .n efecto, tengo la impresi!n de ser do%le# =omo so doctor en %iofísica, me califica de OAoctor ?eVll  $ister DdeO pues re"isto efecti"amente dos personaEes: uno triste, la maoría de las "eces,  el otro alegre, raramente#O $ientras pronuncia%a esas primeras frases, me di "uelta hacia mis ac!litos  les cerré notoriamente el oEo# .llos tam%ién esta%an con"ersando , tal como usted lo ha%rá adi"inado, e"oca%an de seguro una colonizaci!n fantasmag!rica en ese doctor-acente# 'nterrumpí a este señor preguntándole: OBQuién es el muerto, cuándo  c!moCO .stupefacto al principio, nos cont! un drama familiar tipo fallecimiento prematuro inEustificadoFinEustifica%le, .l drama de toda la familia, 3u drama personal, &ue nunca lo deE! tran&uilo desde entonces# - Tenía once años cuando ocurri!# .se día, mi padre se ha%ía ido a tra%aEar a su oficina como a las dos de la tarde# =omo su secretaria esta%a enferma, le pidi! a mi madre &ue "iniera a reemplazarla s!lo una hora para responder el teléfono# Por esto, instal! a mi hermanito en una cuna pidiéndonos, a mi hermana  a mí, &ue o cuidáramos# 3e &ued! dormido  nos pusimos a  Eugar cerca de él, sin hacer mucho ruido# =uando regres! mi madre, le diEimos &ue todo anda%a %ien  &ue se ha%ía &uedado dormido rápidamente después &ue se fue# Ae un solo golpe, un grito atra"es! la casa: ella aca%a%a de entender &ue esta%a inerte, frío  sin reacciones# .l médico lleg! mu rápido  trat! de reanimarlo durante más de una hora, en "ano# .l diagn!stico fue esta%lecido: muerte s<%ita del lactante# na inmensa culpa%ilidad se instal! en mí, como si hu%iese sido mi culpa pues o era el maor de los hermanos  tam%ién su padrino# Aesde ese día, la tristeza in"adi! toda la casa# 3olo me autoriza%a a ser o mismo durante las "acaciones, leEos de casa, en colonia o en casa de mis a%uelos# 3u historia me permiti! introducir el significado del 3índrome del Yacente al resto del grupo# .n cuanto a él, el simple hecho de escucharlo fue una fuente de gran ali"io materializado por llantos discretos al principio  'uego, risas  sollozos se sucedieron# .l mismo día, empez! a sonreír Omás &ue de costum%reO# .l
alegr/a profunda que no me de+a solo. Constataciones: me encuentro en un estado de Gecundidad.   ni*el de la *ida del cuerpo% desaparición del miedo de no tener comida% de los trastornos del sue)o% del estre)imiento con un tránsito de sue)o Uduraba desde ac/a cuarenta a)osV% del fr/o en las manos y en los pies% sea cual sea la temperatura e9terna.  ni*el de la *ida del esp/ritu% en telón de fondo% me siento labrado% fecundado y colmado interiormente y también siento un placer que no ab/a conocido nunca. i*o el presente 6ic et 0unc. Desaparición de este miedo a morir% elección de mis orarios con una lucide2 bondadosa y una acuidad intelectual y una memori2ación sorprendente% sed de conocer. . . *ida nue*a. De golpe... en mi *ida cotidiana% me dedico muco más a ser que a acer en mis relaciones con mis allegados. 1ero también% y sobre todo% las  personas y los e*entos *ienen a mi encuentro% de a/ una pérdida de control y de la programación cotidiana% confian2a% reacciones en cadena en la acogida y en la amistad% apertura y no*edad. 0o  puedo callar este descubrimiento descubrimiento de una *ida espiritual donde basta de+ar acer sin esperar nada a cambio. Ae%o decir &ue me emocioné mucho con la lectura de esta carta# =on mis amigos, s!lo hacíamos nuestro tra%aEo de detecci!n de acentes  he ahí a donde nos puede lle"ar# $ás de un año  medio después, "ol"í a "er a este simpático eH-Yacente# Rino con seis %otellas de champañaK Quería festeEar su Otransformaci!n en todos los planosO# O4i mi muEer me reconoce# 3iempre esta%a triste  ahora canto, río  hago el paaso ante los niños  los amigos#O Puede imaginarse &ue no rechacé la in"itaci!n para %rindar a la salud de este renacido# .n este tipo de casos, "emos %ien &ue él no es un Yacente propiamente dicho, pero su actitud, su discurso, su tristeza nos orientaron directamente hacia ese síndrome# .n cam%io, analizando los nom%res  las fechas de nacimiento de sus hiEos, nos dimos cuenta &ue tenía t enía una hiEa &ue esta%a directamente relacionada con este hermano# .sta niña es es&uizofrénica  "i"e regularmente en un esta%lecimiento psi&uiátrico especializado# Para resumir la importancia del impacto terapéutico del 3índrome deK Yacente en la esfera psicol!gica, uno de mis amigos &ue aca%a%a de descu%rir &ue era el acente de su tío &ue Eamás conoci! me diEo esto: O(inalmente, para deshacerme de ese (antasma &ue me acosa%a, hice como dice un pro"er%io chino: el (antasma desaparece automáticamente en el momento en &ue lo "emos#O 3in sa%erlo, muchas personas a han utilizado este estratagema natural# .n cam%io, a ni"el psi&uiátrico u orgánico, no siempre es suficiente#

El S/ndrome del acente en el ámbito psiquiátrico Do en día, mi eHperiencia en este ám%ito es mu reducida# .n efecto, Oeste p<%licoO es prioritari prioritariamen amente te dirigido dirigido hacia los especiali especialistas stas o hacia los centros centros especializ especializados# ados# >sí pues, o propongo seguir una cierta iniciati"a con el fin de eHplorar las historias desde este nue"o punto de "ista como en el eEemplo de OGisMleO, "isto en el punto dedicado a los nom%res de las Yacentes# Los arre%atos de delirio, las es&uizofrenias, los autismos, las melancolías son incluidos en primer lugar# .l futuro se encargará de darnos algunas respuestas# 3in em%argo, sigo estando con"encido &ue muchas patologías pueden ser eHplicadas gracias al 3índrome del Yacente# >&uí, en psi&uiatría, forzoso es constatar &ue el paciente solo posee una parte mu pe&ueña de su O3#># comportamentalO, lo &ue da testimonio de una colonizaci!n mu importante del espíritu# > "ece "eces, s, solo solo es el Oger Ogeren ente te minori minoritar tarioO ioO  el conseE conseEo o de admini administr straci aci!n !n famili familiar ar Oneces Onecesita itaOO mantenerlo en este estado para no dese&uili%rar demasiado la economía del clan# Il se pone el

traEe del perfecto perfecto Oniño-síntoma Oniño-síntomaOO &ue de%e a%solutame a%solutamente nte seguir siéndolo siéndolo so pena de un gran descala%ro del clan# =reo &ue una terapia familiar es la más indicada en este caso, más aun, es o%ligatoriaK De a continuaci!n un eEemplo típico donde unas memorias maternas  paternas están en acci!n, un segundo Di%ernatus, una pe&ueña de siete años &ue sus padres traEeron de%ido a un retraso (sicomotor. La primera consulta sir"i! para esta%lecer las direcciones de in"estigaci!n# (ue fácil en este caso, solo ha%ía una, el Transgeneraciona'# =on este o%Eeti"o, les pedí &ue me di%uEaran su ár%ol geneal!gico para la pr!Hima consulta# Lo &ue hicieron# .l diagn!stico de 3índrome del Yacente fue esta%lecido en algunos minutos# Di%ernatus * naci! un *+F22  es la tercera hiEa# 3u padre, ig#alm ig#alment entee T 4, tu"o tu"o un (rimo (rimo,, el hiEo de la hermana hermana de su propio propio padre, padre, T4, %allecido a los 23 aos de una enfermedad infecciosa en %ebrero 267J# Por el lado de su madre, la a%uela de Di%ernatus *, 452 de su hermandad, nació #n 34G3, tu"o un hermano T4, nacido #n 3=G22  %allecido a los dieciocho aos en un accidente, un *JF7# Podemos concluir fácilmente el impacto psi&uiátrico de sus dos memorias: Ael lado materno, o%ser"amos &ue la a%uela está en relaci!n con su hermano menor fallecido demasiado prematuramente# 3u fecha de nacimiento corresponde a la fecha de concepci!n de este lgunos dirán &ue Oella fue programada para esoO# .n psi&uiatría, una terapia de todo el ár%ol es necesaria, tanto a ni"el del linaEe materno como del paterno# > este ni"el, después de la puesta en e"id e"iden enci ciaa del del 3índ 3índro rome me del del Yace Yacent nte, e, un acom acompa paña ñami mien ento to terapé terapéut utic ico o es inst instau aura rado do dependiendo de ciertos criterios específicos para cada historia familiar# 4o deEaré de informarles de todo lo &ue "iene en nue"as ediciones o en artículos#

El S/ndrome del acente en el ámbito orgánico Tal como lo diEe anteriormente, tengo la clara impresi!n &ue el 3índrome deK Yacente in"olucra un cierto ndemás >demás de la Aescod Aescodifi ificac caci!n i!n /iol!g /iol!gica ica de estas estas patologías, el 3índrome del Yacente permite una maor aclaraci!n, pro"eniente de las esferas transgeneraciona'es# Dace poco, reci%í a una muEer afectada por una esclerosis en placas# .lla a ha%ía eHplorado su patología patología desde muchos muchos puntos de "ista, "ista, especialm especialmente ente a ni"el de la Aescodific Aescodificaci!n aci!n /iol!gica &ue ha%ía integrado perfectamente# Aesde los primeros minutos de mi inter"enci!n, le pedí &ue %uscara fallecimientos inEustificadosFinEustifica%les en su ár%ol geneal!gico# .n mu poco tiempo, le Opusimos la mano encimaO a su a%uelo materno fallecido a los cincuenta  tres años en un

accidente, se ca! de una escalara,  de su tío a%uelo paterno, desaparecido en el mar  cuo cuerpo no encontraron Eamás# .lla esta%a ligada al primero por la fecha de concepci!n  al otro por su punto Y# O3!lo me falta%a este punto para empezar mi camino hacia el resta%lecimientoO diEo al final de la consulta# Para algunos algunos de estos pacientes pacientes OorgánicosO, OorgánicosO, o%ser"é la eHistencia eHistencia de una nue"a defensa defensa en el ám%ito Psicosomático: Las (idelidades (amiliares 'n"isi%les transformadas en "erdaderas (uerzas (amiliares 'nconscientes, la cuales no los autorizan a recuperar la totalidad de las acciones de su O3#># comportamental, psicol!gica  orgánicaO# .stas son mis famosas (('#

Las $emorias Gamiliares !n*isibles% las Gidelidades Gamiliares !n*isibles , erdaderas Guer2as Gamiliares !nconscientes% las GG! Para introducir las ((', acostum%ro ha%lar de las (idelidades (amiliares Risi%les, conscientes, de 'as cuales les entrego un demostrati"o eEemplo a continuaci!n, a prop!sito del oficio al cual nos OprepararonO, lo &ue es mu corriente en las familias# O$i padre &uiso siempre &ue o fuera inspector de policía# .so no me llama%a para nada la atenci!n# Yo, post progre del J8K Preferí dirigirme hacia los estudios de letras  de inglés# 3iempre me lo reproch!  nuestras relaciones se degradaron desde &ue tomé esta decisi!n#O 3u padre hu%iese &uerido &ue su hiEo siguiera su imposici!n# .ra gracias a esta condici!n profesional &ue su padre lo hu%iese reconocido  amado más# .n lugar de inspector de policía, pueden in"entar  poner lo &ue &uieran: médico, a%ogado, deportista profesional, carnicero, electricista, etc# > un ni"el un poco más insidioso, inconsciente, preferí utilizar el término de $emorias (amiliares 'n"isi%les para descri%ir lazos de causa a efecto &ue pueden producirse entre un e"ento pasado  una una pro% pro%le lemá máti tica ca actu actual al## .sta .stass $emo $emori rias as,, inst instal alad adas as conf confor orta% ta%le leme ment ntee en nues nuestr tras as circun"olu circun"oluciones ciones cere%ral cere%rales es "an a impregnars impregnarsee progresi"a progresi"amente mente en nosotros nosotros desde nuestra nuestra concep concepci! ci!nn  se instal instalará aránn durant durantee nuestr nuestro o desarr desarroll ollo o psicopsico-cor corpor poral, al, despué despuéss de nuestr nuestro o nacimiento# >sí, después de un drama, algunos miem%ros del clan  sus descendientes serán fieles a estas# .llas dirigirán una parte más o menos importante de sus "i"encias  se eHpresarán, a espaldas del suEeto, en sus actos, en su e"oluci!n psico-afecti"a, profesional  Psicosomática# .n resumen, dirigirán al indi"iduo con maor o menor fuerza de una forma &ue podríamos calificar de OpulsionalO# La prue%a de esto está dada por la programaci!n de los nacimientos de los descendientes audada por el calendario familiar donde están consignadas las fechas de estos episodios dolorosos# Do día, años después deK drama, en estos personaEes, apa rentemente no in"olucrados a &ue no esta%an presentes en el momento de los hechos, se instala una especie de (idelidad (amiliar 'n"isi%le &ue corresponde a una especie de orden, de eHigencia gra%ada en los discursos inconscientes de los testigos del episodio doloroso# .stos
(#es, todos tendr6n #n l#gar, #n rol ' #n escenario de &ida a%ecti&a, (ro%esional o Psicosom6tica. Por amor a mi familia, decido in"oluntariamente seguir al pie de la letra el li%ro de especificaciones transgeneraciona'es &ue me fue transmitido su%repticiamente# Ae esta manera, seré más amado  reconocido# 3i tomo consciencia, esta ((' se transformará en (uerza (amiliar 'n"isi%le a la cual me sentiré ligado mientras no la haa soltado, solo o audado por terceros, e"entualmente un terapeuta# .stas ((', las comparo a ;%eliH, el famoso Galo &ue utiliz! una poci!n mágica desde su más temprana edad# Aespués de tanto usarla, a no se da%a cuenta de su fuerza mágica in"isi%le, inconsciente# .n el lugar de Opoci!n mágicaO, pueden poner O(('O# Toda esta idea es mu notoria en las personas afectadas por trastornos del desplazamiento como en la esclerosis en placas, en la esclerosis lateral amiotr!fica o en la miopatía# .llas Ode%enO mimar al muerto  &uedarse inm!"iles# .sto se "uel"e e"idente para &uien &uiere "er estas patologías desde este punto de "ista# >&uí tam%ién, se aconseEa "i"amente una terapia familiar#

La terapéutica propiamente dica Puede ser mu simple: toma de consciencia  acompañamiento# $uchas meEorías psicol!gicas dan testimonio de esto# .l simple hecho de sa%er &ue estamos colonizados puede ser rápida  altamente %eneficioso# >lgunas personas &ue leeron las cuatro páginas dedicadas al 3índrome del Yacente en in*estigaciones psicosomáticas  "ieron cam%iar su "ida# ;tras, en la consulta o escuchando una conferencia so%re este tema, entendieron algunos por&ués de sus deri"as psicoafecti"as# .stas personas no han cam%iado, siguen siendo las mismas personas pero pudieron relati"izar  tomar distancia respecto a su Distoria más o menos fácilmente# La terapéutica consisti! en autorizarse a efectuar los duelos &ue sus ascendientes no pudieron hacer ', desde la toma de consciencia, esto se hi$o solo, sin necesitar medicamentosK > "eces, de%emos tomar una iniciati"a sim%!lica, realizando un acto en la realidad de ho para fiEar %ien los hechos  gra%arlos en nuestra consciencia# Mientras m6s consciencia (onemos en los actos de n#estra &ida cotidiana, menos se mani%iesta el inconsciente. Por otra parte, este -terapiaO#

  propósito de los actos simbólicos =reo &ue lo he escuchado todo respecto a este tema# .l meEor eEemplo es el de una muEer &ue "ino de%ido a unos desordenes psicol!gicos importantes# OLe consulté a un fulano de tal  me diEo &ue hiciera un acto sim%!lico# 3eguí al pie de la letra sus conseEos pero sigo estando igual#O 3i el efectuar un acto sim%!lico preciso pudiera sanar espontáneamente, esto se sa%ría  o me transformaría en uno de los maestros de esta nue"a terapia# Para mí, hacer un acto sim%!lico, es reunirse, en plena consciencia, con el principio de realidad# .s acordar, en un momento de mi "ida, mi historia personal con la de mi familia gracias a un soporte real al cual podré referirme en cual&uier momento# Da%itualmente, utilizo este OestratagemaO en raras ocasiones  le pido al paciente &ue encuentre él mismo Osu propio actoO sim%!lico# O3u cere%ro ha sa%ido perfectamente guiarlo en su pro%lemática# Tam%ién sa%rá aconseEarlo para salirse#O Trato de ser lo menos directi"o posi%le# .n

efecto, tengo una confianza a%soluta en el funcionamiento de nuestro cere%ro psico-%iol!gico# Pero para el 3índrome del Yacente, los actos sim%!licos incluen duelos no hechos  &ue de%en ser por fin hechos: ir a una tum%a, recogerse en una fecha determinada, hacer cele%rar una misa, etc# =ontrariamente a mis costum%res no directi"as, 3eñor .l Tallo me inspir! mucho pues me pregunt! si ha%ía algca%amos de "er el caso más fácil, a&uel donde el cere%ro del paciente lo hace a%solutamente todo,  solo# Aesgraciadamente, no siempre es así, sino más %ien al contrario# Por esto, tendremos &ue eEercer todo nuestro arte de terapeuta para poder audar a los pacientes a deEar de lado esta indumentaria transgeneraciona'# $i eHperiencia me ha mostrado &ue ser en"uelto por ((' se re"ela lo más difícil a aprehender# >hora entiendo meEor a las personas aferradas a estas# Para mí, representan defensas  de%en por lo tanto ser tratadas como tales, dependiendo del grado de implicaci!n del paciente# sted, &uerida lectora  &uerido lector, de%e sa%er &ue eHiste# =on esto a ha recorrido la mitad del camino# Pero, a fuerza de intentar responder a La pregunta &ue estas personas hacen regularmente, como la hecha por 3eñora La Riña, "ale decir: OY ahora, B&ué puedo hacer para deshacerme de estas memoriasCO, in"enté Ola >-terapiaO#

La #5erapia Lo recuerdo mu %ien# (ue durante una sesi!n de grupo donde más de la mitad de los participantes ha%ía tomado conocimiento del hecho &ue eran afectados por el 3índrome del YacenteK 3uspiros, llantos, risas  discusiones tales como: OY tu fantasma Bc!mo se llamaCO o OB=uántas acciones posees en tu 3#> comportamentalCO, etc# Luego, después de ha%er instalado las %ases de in"estigaci!n, todos eHpusieron su caso# (ue la primera persona la &ue hizo La pregunta fatídica# Risi%lemente, esta%a %uscando un medio concreto para diferenciar %ien lo &ue le pertenecía de "erdad de lo &ue no le pertenecía# 3<%itamente, le diEe: OTome una hoEa de formato >  di%uEe tres columnas# # #O De a&uí un eEemplo#

."entos de la "ida cotidiana

Yo, adulto, placer de "i"ir, pulsiones de .l otro, la ((', el desagrado, pulsiones "ida: mis acciones en mi 3#># de muerte: sus partes en mi 3#> comportamental comportamental

4o "i"o mi "ida

Z

4o logro encontrar un compañero

Z

> penas algo me causa placer, llega la sanci!n

Z

Quiero ir al cine, pero siempre encuentro un preteHto para no desplazarme

Z

3alí con unos amigos  me comí un %uen helado de "ainilla

Z

Tengo un oficio &ue no me interesa# (ue mi padre &uien decidi! por mí# $e gusta la danza

Z ZC

ZC

4o me pro"oca placer estar con mis so%rinos

Z

3o una institutriz triste, una OinstitutristeO# 4o se reír a carcaEadas

+

$e gusta la m
Z

=uando me in"itan a una fiesta, siempre me las arreglo para no ir diciendo &ue esto cansado, entre otras cosas#

+

3eguro &ue usted a entendi! &ue esta enumeraci!n de e"entos permite "isualizar concretamente mi capital-"ida-placer-o, esta%lecer por escrito los momentos donde creo controlar la situaci!n  a&uellos donde el fantasma transgeneraciona' dirige mi cere%ro, &ue se pone en piloto automático# .l o%Eeti"o de este tra%aEo cotidiano consiste en poner una parte de mi pro%lemática frente a una de sus pro%a%les fuentes inconscientes# =onfieso &ue me siento mu orgulloso de ha%er encontrado esta >-terapia# >hora, se la aconseEo a muchas personas  para la maoría de los moti"os de consulta en >nálisis Psicosomático# >l principio, nos audaremos con esta hoEa# .nseguida, la enumeraci!n se hará sola, sin necesitar la hoEa# .sto es lo &ue piensan generalmente las  los pacientes: O.s algo concreto# Tenemos la impresi!n de ser más conscientes de nuestros actos  nuestros pensamientos#O

Uecuerde &ue: mientras más consciencia ponemos en nuestros actos cotidianos, más se aleEa el (antasma  más se li%era el Yacente &ue somos# =on el Yacente, ha &ue estar atentoK Pero, tran&uilícense, cuando una parte importante del tra%aEo de limpieza ha sido hecho, el (antasma, ali"iado, puede deshacerse  partir, con nuestra autorizaci!n consciente, so%re la alfom%ra de terciopelo "ioleta &ue se transformará rápidamente en pista de despegue hacia su nue"o lugar de ha%itaci!n#

A modo de concl#sión $u a menudo me he cuestionado acerca de la utilidad del 3índrome del Yacente en la gesti!n de nuestra economía psicol!gica personal# =reo &ue no s!lo ha &ue u%icarse en una economía psicol!gica indi"idual, sino &ue más %ien, en a&uella &ue in"olucra a toda nuestra familia  eso, incluendo "arias generaciones# .n este sentido  en el por"enir, este tema de%erá ser integrado en una especie de Ainámica >utomática de Ueparaci!n Transgeneraciona' donde el inconsciente del clan Eug! seguramente un rol importante en la gesti!n de los dramas familiares, especialmente en los &ue corresponden a este tipo particular de fallecimientos inEustificados e inEustifica%les# > menudo en Psicosomática e"ocamos lees generales de super"i"encia &ue in"olucran a todos los seres "i"os# .Histen principalmente dos especies: a&uellas &ue in"olucran la super"i"encia del indi"iduo  a&uellas &ue hacen aparecer mecanismos para mantener la especie en "ida# .l 3índrome del Yacente de%e ser integrado en estas sí pues, la partida prematura de alguien inaugura, más o menos automáticamente, el mecanismo psicol!gico de la programaci!n de un futuro Yacente del cual a hemos "isto la maoría de las características  &ue no deEará de ser desarrollado en el futuro# > mi modo de "er, está claro &ue el 3índrome del Yacente es sorprendentemente preciso en la gesti!n de este tipo de acti"idad conflicti"a psicol!gica transgeneraciona'# Da sido una especie de re"elaci!n suplementaria en la comprensi!n de los arcanos de nuestro funcionamiento psicol!gico general# Il demuestra, so%re todo gracias a la comparaci!n de las fechas, la omnipresencia de nuestro inconsciente personal, ampliamente influenciado  suplantado por nuestro inconsciente familiar &ue OimponeO sus ordenes a nuestro cuerpo  nuestro pensamiento, materializado por un Oefecto "entrílocuoO &ue pertenece a un O(antasmaO &ue ha%ita en nuestro interior# .s como si nuestro cere%ro estu"iera OcolonizadoO por este
.spero, creo, &ue todo este 'i%ro podrá audar a muchos Yacentes# .n efecto, el conocimiento  el control de este aspecto pueden tener msí será más fácil para nosotros sacarnos la %ella tenida de cristal &ue ellos confeccionaron, pero &ue entorpeci! nuestros mo"imientos físicos  psí&uicos durante muchos años# 3implemente, nos %astará con autorizarnos a "i"ir en el presente, a estimular nuestras pulsiones de "ida, a mo"ernos para hacer estallar en mil pedazos esa tenida transparente &ue s!lo el inconsciente de algunos legatarios admirati"os puede contemplar con la satisfacci!n de ha%er cumplido su misi!n# La toma de conocimiento al principio,  'uego, la toma de consciencia de este hecho nos permiten asumir meEor nuestras responsa%ilidades respecto a nuestro compromiso cotidiano en nuestra "ida futura# Aesde su llegada, nuestra afiliaci!n al clu% de los Yacentes puede ser suspendida# ;tro clu% nos a%rirá sus puertas: el clu% 'nternacional de los eH-Yacentes cuo himno empieza con estas pala%ras: O>rri%a, Yacentes de la tierra, somos li%res, desde mañana, de pasar de la tristeza su%terránea a la "ida###O >locuci!n hecha el * de no"iem%re *++* por 3alom!n 3ellam en el primer congreso internacional de eH-Yacentes-eHigentes# 3aint Arézér, el + de a%ril *++

Lé7ico Hijo de reemplazo: generalmente, designa un hiEo nacido después de un niño muerto en el parto o en temprana edad# Puede tener el mismo nom%re, en primera, segunda o tercera posici!n# Puede nacer en una fecha específica, relacionado con el difunto 0fecha de defunci!n, fecha de concepci!n o punto Y1#

(antasma Transgeneraciona': esta noci!n fue desarrollada en 2678 por dos psicoanalistas, $aria TXroV et 4icolás >%raham en su li%ro La corte2a y el n3cleo, pu%licado por >u%ier(lammarion# Luego de un drama o de un e"ento O&ue nos da "ergenzaO 0hiEo muerto, muerte sospechosa, "iolaci!n, internaci!n por locura, adulterio, incesto, accidente, prisi!n, asesinato, enfermedad "ergonzosa, %astardía, entre otros1, una memoria familiar es constituida  será Oadministrada inconscientementeO por uno de los miem%ros del clan nacidos después del drama# .sta está encerrada en su inconsciente en una especie de OcriptaO en la cual "i"e el (antasma relacionado con el drama# .ste
consecuencias de dramas tipo fallecimiento inEustificadoFinEustifica%le# .ste integra la noci!n de (antasma Transgeneraciona' para otorgarle, gracias a los signos clínicos específicos puestos en e"idencia, un rol fundamental en la génesis geneal!gica de las enfermedades  de los trastornos del comportamiento#

Genosociograma: representa una herramienta b6sica, indispensa%le para un estudio del ár%ol geneal!gico desde un punto de "ista Psicosomático# >l contrario &ue el ár%ol geneal!gico clásico donde solo son mencionados los nom%res, apellidos, fechas de nacimiento  de defunci!n de todos los miem%ros de la familia, el genosociograma integra además "arios otros datos: ?unto a la fecha de nacimiento, se precisa la fecha de concepci!n de cada indi"iduo# Todos los nom%res de cada persona# Las fechas de matrimonio, de di"orcio o de separaci!n# .l lugar eHacto de los hiEos, mencionando en este mismo lugar los a%ortos  los a%ortos espontáneos, precisando el seHo si es posi%le# .l nom%re  la fecha de diagn!stico de la enfermedad, de las e"entuales recaídas, de las hospitalizaciones, de los tratamientos efectuados  sus efectos# .l tipo  la fecha de los diferentes e"entos importantes en la "ida de cada indi"iduo: guerra, accidente, disputa importante, miedo o espanto, agresiones de cual&uier tipo, pro%lemáticas seHuales 0incesto, manoseos, "iolaci!n, homoseHualidad, infidelidad, etc#1# .l conteHto econ!mico  social, ios oficios, las ascensos o las recon"ersiones profesionales con la fecha de estas, las ri&uezas  el nom%re de a&uellos &ue las apro"echan ho día, las personas fa"orecidas o perEudicadas en los repartos o herencias, las inEusticias descritas o resentidas como tales# Los lazos entre los diferentes miem%ros de la familiaW las afinidades, las atracciones o repulsiones, a&uellos &ue "ienen o &ue no "ienen a las reuniones familiaresW los lugares de ha%itaci!n o de coha%itaci!nW a&uellos &ue "i"en Euntos# Precisar las zonas oscuras deK ár%ol: los secretos, los fallecimientos ineHplicados o inconfesa%les 0asesinatos, deportaci!n, a%andono de niño o de familia, hiEo ilegítimo, luchas familiares, procesos, desheredaci!n, los "icios como el Euego, las "iolencias u otros, etc#1# .sta lista no es eHhausti"a  puede ser completada por cual&uier otra informaci!n &ue se crea
Yacente: indi"iduo &ue posee, a sus espaldas, una memoria transgeneraciona' &ue inclue un fallecimiento inEustificadoFinEustifica%le#

Punto Y: fecha o%tenida agregando nue"e meses a la del nacimiento, con un margen de error de una semana# .Eemplo: el punto Y de una persona nacida el 29 de enero se u%ica entre el 8  el ** de octu%re# Uepresenta, Eunto a las fechas de nacimiento  de defunci!n, uno de los medios para pro%ar la eHistencia de una memoria de fallecimiento inEustificadoFinEustifica%le causante de un 3índrome del Yacente#

Bibliogra%ía >/U>D>$ 4icolás et T_U;S $aria, L@écorce et le noyau% .d# (lammarion# >4=.L'4-3=D`T.4/.UG.U >nne, Xe% mes aXeu9% .d# La $é- ridienneFAesclée de /rouber# =>4>LT 4ina, Comment paye#t#on les fautes de ses ancYtres% .d Aesclée de /rouber# A$>3 Aidier, L@nge et le Gantóme% .d de $inuit# P;U;T $aurice, l@enfant de remplacement , .d (rison Uoche# U'>LL>4A =hantal, Cette famille qui *it en nous, .d# $ara%out 45JJ# T'33.U;4 3erge, Secrets de famille mode d@emploi, .d# Uamsa#

AEU! 2 La 0r#eda de re(#esto0, el 0s#(er'acente0 La rueda de repuesto será seguramente un elemento importante en el estudio de la dinámica transgeneraciona'# 4unca escuché ha%lar o leí algo so%re esta en todos los li%ros &ue ha%lan de este tema# Puedo decir &ue es un descu%rimiento, gracias, una "ez más### a los acentes# Aecididamente, nunca les agradeceré lo suficiente# QI#é es #na r#eda de re(#esto Todos los automo"ilistas lo sa%en, esta se encuentra escondida de%aEo del coche  solo es utilizada si una rueda Otitular del puestoO se re"ienta# Pues %ien, en nuestro caso, es eHactamente lo mismo# 3e los he dicho más arri%a, cuando el acente está ahí, ha &ue %uscar otras personas para &ue los asistan en caso de de%ilidad# > "eces, no ha síndrome del acente  nos encontramos frente a una cierta dinámica familiar donde tenemos miedo de &ue el niño desaparezca,  por esto hacemos dos# .n resumen, las ruedas de repuesto esperan su hora para salir por fin de de%aEo del coche  rodar a su antoEo# Aurante la espera### asumen el rol de acente  tiene todos los signos &ue ustedes a conocen# Dasta podríamos llamarlas Olos reemplazantes de acentesO o calificarlas de OsuperacentesO# =omo por definici!n un acente es apagado, el OsuperacenteO es OsuperapagadoO# QE7isten hechos similares en la nat#rale$a =uando ha%lé de esto con unos %i!logos, uno de ellos me diEo &ue eHistían unos páEaros cuo comportamiento %iol!gico se parecía a Ola rueda de repuestoO# Ponen hue"os por todas partes# .n cuanto el primero eclosiona, el segundo es destruido# Aespués, me enteré &ue las águilas  algunos loros de >mérica del sur practica%an la técnica de la rueda de repuesto# 4o me sorprendi!, pero eso de%e ser "erificado a pesar de todo# QPor #é necesitar #na 0r#eda de re(#esto0

$i interpretaci!n es mu simple  dos casos son propuestos# .l primero inclue a los acentes propiamente ha%lando# 3e necesitan "arias personas para administrar los fallecimientos inEustificadosFinEustifica%les# .l segundo es mu corriente# 'nconscientemente, los padres tienen miedo de perder a un hiEo, entonces hacen otro por si acaso# .n algunos eHpedientes, pude o%ser"ar la eHistencia de tres Oruedas de repuestoO# Generalmente, en esas familias, ha muchas memorias de accidentes, de enfermedades, de dramas, etc# Qómo detectarlos >demás de los signos clínicos tradicionales, siempre me fiaré de las fechasK >l parecer, no las deEaré nunca# =uando usted encuentra en un ár%ol geneal!gico dos niños &ue la maoría de las "eces nacen uno después del otro  &ue poseen la misma fecha de nacimiento, con siete días de margen de error, podemos utilizar la siguiente f!rmula: se hacen dos por el precio de uno# >sí pues, si el primero fallece, tendremos otro en su lugar, una especie de fotocopia# .n otros casos, la fecha de nacimiento de uno está en relaci!n con la fecha de concepci!n del otro  "ice"ersa# QI#iere e*em(los demostrati&os Le propongo tres, sacados de mis eHpedientes#

Se)ora El alle .s estudiante de psicología  "iene de%ido a un estado más o menos depresi"o, nada claro de%o confesar# .n resumen, se está %uscando, como la maoría de los estudiantes en psicología o en materias cere%rales# Tratamos de sanarnos endo a la fuente de la teoría, o mismo conozco una secci!n entera con todas las formaciones &ue he hecho en más de "einticinco años# 4o ha%ía a partir del mes de marzo *++, empez! a cam%iar seriamente, esta%a más alegre  empez! a "estirse de otra manera, no como una acente, "ale decir de negro, tendencia oscura o gris o marr!n  sin poner sus formas en "alor como la maoría de las chicas del 3ur en esta temporada# .n Eunio *++, no se le reconocía más# 3e ma&uilla%a, ha%ía ido al pelu&uero &uien disfrut! de lo lindo el decolorarla, lo &ue le &ueda%a mu %ien# >demás, un signo &ue nunca engaña apareci!: Oel lifting PsicosomáticoOK 3u rostro ha%ía cam%iado por completo# >ca%a%a de a%rirse a la "ida  los raos de sol por fin pudieron poner en "alor su mirada# Qué cam%ioK Dasta su marido le diEo &ue todo eso ocurría mu rápido  &ue no la reconocía más desde hacía un tiempo# Ae%en sospecharlo, o esta%a mu contento,  ella tam%ién# .ntre tanto, el concepto de la Orueda de repuestoO se precisa%a más### Pues %ien, no, no ha%ía hecho nada de nada, solo un acompañamiento terapéutico clásico# Posteriormente, analizamos la situaci!n# 3u hermano maor, &uien goza%a del fa"or de sus

padres, ha%ía fallecido luego de una larga enfermedad# >nalizando su respecti"a fecha de nacimiento, nos dimos cuenta &ue ella era la reemplazante de su hermano# Il ha%ía nacido un 2* de mao  ella, un 29 de mao, dos años después# .ste fallecimiento, li%er! su "ida de cierta manera, la "ida de una Orueda de repuestoO# Ae reemplazante, pas! a ser titularK

Se)ora La Esclerosis en 1lacas Aefiniti"amente, siempre tendré &ue analizar casos clínicos especiales, &ue no tienen nada &ue "er con la teoría# .ncontramos sin maor esfuerzo las acti"idades conflicti"as ha%ituales en esta patología, pero esto no Ole sona%aO para nada# .n esos casos, deEo ha%lar a la persona pues sé &ue su inconsciente puede proponerme una respuesta, si las defensas no son demasiado fuertes, por supuesto# Los primeros signos de su enfermedad aparecieron cerca de sus catorce años, cuando tra%aEando mu %ien, demasiado %ien incluso, sufri! una reprimenda de su madre# .n efecto, su madre tenía 0 sigue teniendo1 una clara preferencia por su hermana maor de un año# > esta &uí, era más %ien la superaci!n# 4o tengo derecho de superar a mi hermana# Pero, Bpor &ué eHiste una preferencia por esta hermanaC La respuesta se encuentra en la temática de la Orueda de repuestoO# .llas nacieron eHactamente con un año de diferencia# 4o se puede hacer meEor# .l nudo gordiano está representado por un fallecimiento en el clan a ni"el de la madre, ella misma hiEo de reemplazo# 3u primera hiEa la auda a meta%olizar este episodio  la segunda, nuestra paciente, ser"iría de Orueda de repuestoO si la primera desapareciera#

Se)or 03mero n encantador Eo"en "iene a "isitarme, mu cortés, incluso discreto, demasiado discreto después de ha%er escuchado su curriculum "itae# Tiene apenas treinta años  dirige una empresa informática de punta# na tradicional historia de amigos de promoci!n, &uienes al final de los estudios superiores, deciden lanzarse en la gran a"entura capitalista# Ae tres indi"iduos, pasaron a ser más de treinta  cinco empleados en dos años# .l presidente del empresariado francés puede sentirse orgullosoK Pero esta "ida no le gusta%a nada# Rendi! sus acciones  se dedic! a su desarrollo personal# >l contrario de su fulgurante ascenso profesional, a ni"el moral  psicol!gico, "i"ía la calma chicha# $uchas preguntas lo acosa%an  so%re todo una especie de inmo"ilidad psí&uica &ue me dirigi!

enseguida hacia el síndrome del acente# na "ez más, nada claro, a parte de la eHistencia de una### Orueda de repuestoO# Tiene una hermana maor  naci! dos años después &ue ella, casi el mismo día, tanto así &ue festeEa%an Euntos sus cumpleaños# > menudo es mu práctico para los padres# =uando le e"o&ué el tema de la Orueda de repuestoO, su rostro se ilumin!  se reconoci! enseguida# O.so es lo &ue %usco desde hace años# 3iempre supe &ue mi hermana maor era la preferida de mis padres  especialmente de mi padre# Por su parte, tiene todo lo &ue uno puede desear a ni"el amoroso  profesional# 3iempre es puesta en "alor, mientras &ue o, espero tran&uilamente al lado, o más eHactamente, de%aEo del cap! del coche, tal como le corresponde a una rueda de repuestoK 3u transformaci!n psicol!gica fue fulgurante# .n un mes, a no era el mismo# O$e autoricé a "i"ir  a no esperar más el afecto de mi padre &uien es, a fin de cuentas, toda"ía un niño# .sta astucia de la Orueda de repuestoO es fantásticaO#

La terapéutica para una 4rueda de repuesto4 .s demasiado simple# Aesde el enunciado del significado sim%!lico de esta, la maoría de los pacientes se reconocen# Toman rápidamente consciencia &ue no tienen la autorizaci!n de "i"ir plenamente su "ida# 3eguramente eHiste una especie de (idelidad (amiliar 'nconsciente 0(('1 para seguir en este estado de espera# Todo esto por el clan, por la familia# >demás, para acompañar la idea de un gesto, lo primero &ue 'es pido &ue hagan es sacar una de las ruedas OtitularesO  reemplazarla por su propia rueda de repuesto para &ue retomen su "erdadero lugar, en frente de la locomoci!n# Da algunos &ue ni si&uiera sa%en d!nde se encuentraK $uchas "eces, esta descripci!n te!rica acoplada a una toma de consciencia más o menos inmediata son ampliamente suficientes  no necesito seguir insistiendo# .n los casos raros  OrecalcitrantesO, los &ue por definici!n están %ien sumergidos en estas ((', la terapéutica consiste en continuar las sesiones con el fin de desarrollar un sentimiento de e"idencia fa"ora%le para un cam%io#

AEU! 3 9ES9-M!-!S .n esta segunda edici!n, preferí adEuntar todos los testimonios siguientes al final del 'i%ro como un plus# .n efecto, me pareci! inoportuno desorganizar la estructura de la primera edici!n  no conser"ar el espíritu en el &ue fue escrita# Todos estos eEemplos clínicos reales  ma&uillados por razones de secreto profesional pro"ienen de cartas reci%idas de lectoras#, lectores, terapeutas e incluso de los eHpedientes típicos de mi clientela# =omencemos por la eHportaci!n del Yacente#

El acente se e9porta Por fin tenemos la prue%a de &ue el 3índrome del Yacente no está
En Bélgica

Poco tiempo después de la pu%licaci!n del li%ro, un psi&uiatra flamenco %elga lo utiliz!# O=reo &ue muchos pacientes en psi&uiatra podrán "erse %eneficiados con este aporte práctico  te!rico#O

En Sui2a .ste "erano, una carta de un terapeuta suizo decía: O.sto contento de ha%er descu%ierto mi primer acente, un Eo"en de unos "einte años# .n cuatro sesiones, se sinti! li%erado de un peso enorme &ue tenía la impresi!n de portar desde hace mucho tiempo# 'magínese &ue casi fue hospitalizado en psi&uiatríaKO Por mi parte, fue en este encantador país &ue el récord del mundo de (antasmas en la misma persona fue %atido# .s ostentado por un fisioterapeuta 0masaEista-Vinesiterapeuta1  oste!pata# Aurante un cursillo, contamos once niños fallecidos prematuramente, todos en correspondencia de fecha o de nom%re con nuestro Yacente# Il aca%a%a de entender una parte de su funcionamiento psicol!gico dominado por una cierta tristeza ma&uillada con un humor disimulador# Tran&uilícese, toda"ía está O"i"oO,  cada "ez más# =ada "ez &ue lo "eo, parece más li%erado# Dasta su encantadora muEer lo ha notado#

En Canadá .ste "erano tam%ién, una canadiense apro"ech! su presencia en el sur de (rancia para "enir a "erme con el fin de elucidar algunos puntos de su "ida# .n cuanto pronunci! la primera frase, mi neurona especializada en la detecci!n de acentes comenz! a agitarse en serio# >ca%a%a de detectar la eHistencia de una acente de la /ella Pro"inciaK

En !srael Tal como usted lo sa%e, uno de los puntos importantes para esta%lecer el diagn!stico de este síndrome inclue la concordancia de fas fechas inscritas en el ár%ol geneal!gico: nacimiento, fallecimiento, concepci!n  el famoso punto Y# Por eso, el denominador comin+ustificable tipo fallecimiento prematuro. Encontramos el fantasma Uuno de los fantasmas seg3n mi parecerV. Se llama Lucien Claude Uél "ean#ClaudeV y  murió cuando ten/a un a)o y un mes% de una 4enfermedad de los ner*ios% como yo4% me dice  - una meningitis. Gallecimiento el = de enero% "ean#Claude nació cuatro a)os después% el ; de enero. $e dice que no corresponde a ni*el de las fecas. 1ero como todos ellos son +ud/os% sacamos el

calendario ebraico% y a/% nos encontramos con el 8O de 5e*et% e9actamente la misma feca- Se  puso ro+o y se le inundaron los o+os de lágrimas. En su 3ltimo mail% me escribió: 4siento algo que se mue*e dentro m/o.4 Le respond/ con un toque de umor% 4debe ser el fantasma que se *a4. Después de esto% debe aber recibido el libro .l síndrome del Yacente, que también lo debe aber ayudado. > mí, este caso clínico me demuestra algo simple# =uando pongo en e"idencia la concordancia entre las fechas del 3índrome del Yacente, me refiero al calendario a ni"el de nuestro funcionamiento# >&uí, en el inconsciente  el consciente de ?ean-=laude >#  de cual&uier israelí, la concordancia de las fechas se re"el! mu precisa, utilizando el calendario he%raico# 3iempre me ha deEado pasmado la pro%a%ilidad de hacer nacer un niño en una fecha precisa# Aése cuenta: +,*  de pro%a%ilidad# 'magínese Eugando al Loto 4acional con un 66,8 de pro%a%ilidad# La (rancesa de Euegos &ue%raría desde el primer sorteoK >&uí, con los acentes, necesitamos a pesar de todo raspar los ár%oles geneal!gicos# > continuaci!n la historia de algunos acentes %astante típicos# 3u denominador com
Se)orita anore9ia .ste caso "a a ilustrar la terapéutica en el síndrome del acente# >&uí, s!lo tu"e &ue confirmar sus sospechas nacidas con la lectura del li%ro  eHplicarle mi "ersi!n Psicosomática de la anoreHia# - Tengo cuarenta años  "engo a "erlo por una anoreHia &ue tam%ién tiene cuarenta años a &ue mi madre siempre me ha dicho &ue desde &ue nací comía mu poco# La ntes de las gemelas, un niño maor falleci! cuando tenía un año  medio  mi a%uela materna nunca hizo el duelo# >penas escucha%a su nom%re en la radio o en la tele, se ponía a llorar# Luego, naci! una niña &ue falleci! el día después# 3iguieron unas gemelas, am%as fallecieron recién nacidas# Aespués, falleci! su hermana gemela a los "eintiocho años# Aos semanas después, falleci! su madre# .n ese momento empieza a "ol"erse completamente loca, momento en el cual fui conce%ida# Daciendo un %re"e cálculo, esto de%e ha%er ocurrido a menos de siete días de este
geneal!gico, lo suficiente para llegar a una fuerte toma de consciencia  a una li%eraci!n inmediata causante de su resta%lecimiento#

.l análisis Psicosomático de la anoreHia*+ es resumido con la siguiente frase: durante el nacimiento, su más tierna infancia, el lactante siente &ue los alimentos afecti"os prodigados son malos, incluso t!Hicos, los cuales transpone más tarde a ni"el de los alimentos reales &ue rechaza# Aespués de ha%er escuchado mi informe detallado, su respuesta fue clara: Es e9actamente eso. $e ocupo de ella a cada rato. cabo de tomar conciencia que nunca recibiré su amor como se lo  pido o más bien como la ni)a en m/ se lo a pedido desde mi nacimiento% a la espera de un *erdadero amor materno normal. Si entiendo bien% tengo que *i*ir con esto. ?unto al análisis de su ár%ol geneal!gico, esta a"alancha de informaciones &ue sa%ía &ue esta%an presentes al fondo de ella, la segunda consulta empez! por un gran cuestionamiento: Entonces% si entiendo bien% fui eca para ali*iar a mi madre de todos esos dramas. 1ara el fallecimiento de su ermana y de su madre% fue la 3ltima que quedó para soportarlos% para controlarlos. $e doy  cuenta de que no fui amada por m/ misma sino que 3nicamente para ayudarla y% mientras más la ayudo% más busco su afecto% pero siempre es en *ano. 0o me sorprende porque ya pensaba que no me amaba como una madre normal. Siempre se está que+ando y debo resol*er todos sus  problemas a la distancia: el teléfono% la electricidad% el coce% las *acaciones% etc. Aespués de este mon!logo, empez! a partirse de risa: , me molesto por eso-  Reamos la continuaci!n con un intercam%io de correos electr!nicos desde el día siguiente: 1or primera *e2 

me detu*e a comer aciendo las compras% una porción de ensalada con un tro2o de pan cubierta  por una lon+a de salmón aumado. a *a un mes y e subido die2 Hilos sin acer nada especial.  n li%ro está completamente dedicado a este tema, donde este caso clínico está más desarrollado#

n mes  medio después, "ino a acompañar a una de sus amigas# .sta%an esperando frente a la puerta# Les digo %uenos días  las hago pasar a la sala de espera# >' "erla, pensé &ue la conocía pero no me atre"í a decirlo por miedo a e&ui"ocarme# .lla se dirige a mí: B4o me reconoceC 3eguramente la conozco pero me hace pensar más %ien en una de sus hermanas, &ue se llama 3andra, si mal no recuerdo# 4o, so o# 4o, no puede ser# 4o puedo creerloK 3u%í &uince Vilos desde la mi parecer, los meEores terapeutas de acentes son los propios eH-acentes# .sta era la %ella historia# Aemuestra simplemente &ue todos tenemos dentro de nosotros fuerzas de "ida insospechadas# > "eces solo es necesario autorizarse a ponerlas en acci!n# Les aconseEo &ue hagan lo mismo# na de mis conclusiones al ca%o de "einticinco años de práctica es la siguiente: estamos enfermos, generalmente, por tonterías psicoafecti"as infantiles o transgeneraciona'esK .l futuro siempre es más sonriente mientras &ue nuestra historia pasada está a menudo emplomada como las tum%as &ue o%struen nuestro psi&uismo  en cuo fondo OduermenO nuestros ancestros desafortunados &ue deEaron la tierra demasiado rápido# 4o ol"ide &ue ellos tampoco pidieron estrictamente nada# 3on a menudo las personas "i"as en el momento del drama &uienes acti"an inconscientemente ese proceso de reparaci!n transgeneraciona'#

?na neuropat/a ine9plicada O3u 'i%ro transform! a mi muEer# .lla lo le! una sola "ez# (ue durante un domingo en la tarde, hacía frío# 3e acost! en el sofá como a las tres de la tarde  no pude sacarla más de ahí# .stu"e o%ligado a mirar la tele"isi!n solo en la pieza# 3e le"ant! "arias "eces para llamar por teléfono a mi madre  la escuché discutir con ella a prop!sito de las fechas de nacimiento  de fallecimiento# 3!lo fue después de la película, &ue, de cierta manera, me con"oc!# $e cont! una historia &ue no conocía para nada#

$i madre naci! un año después de un niño fallecido días después de su nacimiento# .s, seg ni"el profesional, resol"í el pro%lema tra%aEando en casa# 3o periodista especializado en aeronáutica  ho, gracias a internet  al faH, no siempre necesito desplazarme# BPor &ué "ineC B3a%eC, tengo los pies %ien puestos so%re la tierra, aun cuando tra%aEe con a"iones# $i muEer está con"encida &ue mi enfermedad está relacionada con el hermano de mi madre# BQué cree ustedCO Le di un rápido "istazo a mi calendario  mi respuesta empez!, después de ha%erle pedido &ue me repitiera la fecha eHacta de la aparici!n de los primeros síntomas, para hacer otra constataci!n, tam%ién incontesta%le# Le muestro la página: el *6 de Eunio, se festeEan los Pierre# >som%rado, se pone los anteoEos para "erificar  hace un gesto de retroceso dando un pe&ueño grito# .se día de fiesta marcador para su familia  ocupado por 3an Pierre, indic! el inicio de su recorrido médico# .nseguida, mi discurso fue simple, como siempre# - 3eñor, usted no está o%ligado a creerme o a creer a su muEer# Yo mismo, nunca esto seguro de mí al cien por ciento# $is constataciones acerca del síndrome del acente no son te!ricas# .llas pro"ienen del análisis de cientos de casos clínicos &ue poseen un punto com menudo, se trata de los padres  so%re todo de la madre# =reo &ue es lo más penoso &ue de%e afrontar un ser humano, en especial una madre, un padre, un hermano o una hermana# .n el momento del drama, un cierta cantidad de informaciones serán retenidas en prioridad: la fecha eHacta del fallecimiento, los nom%res,  más a menudo la fecha de nacimiento# .stas Oseñales familiaresO serán impresas  luego transmitidas de padres a hiEos durante la "ida cotidiana con los cumpleaños de unos  otros, los paseos al cementerio en días precisos del año o, como todo el mundo, durante la fiesta de los santos# >sí, el niño gra%ará estas informaciones , Opara ali"iarO al clan, se dará inconscientemente la misi!n de reparar este error de la "ida# Para a&uello, programa, a sus espaldas, el calendario de los nacimientos de los niños por "enir# 3eg
las informaciones recolectadas por su muEer, puedo confirmar lo &ue ella sospecha, "ale decir, &ue usted es portador del síndrome del acente# 3us padres, sin hacerlo a prop!sito, le pidieron &ue OadministraraO este duelo no li&uidado por completo# Ae una manera general, constaté &ue podíamos proceder de muchas maneras# >lgunos eligen la "ía psicol!gica, otros más %ien la "ía psi&uiátrica  los
Se)or "oan >hora "erá un caso mu demostrati"o# Du%o un drama  la reparaci!n se efectu! so%re tres generaciones# .Haminemos para empezar el ár%ol geneal!gico de 3eñor ?oan, un Eo"en lleno de am%iciones &ue no puede realizar# O3o mu inepto, tengo la impresi!n de ser do%le, "eo todo en negro  me "isto de negro, etc#O Querida lectora, &uerido lector, su neurona especializada en la detecci!n de los acentes seguramente a los pre"inoK

Le aconseEo &ue proceda en este orden# El primer drama: fallecimiento de Pierre 1#lien CranVois. (echa de nacimiento el **F*F262  fecha de fallecimiento el *2F6F98#

El segundo drama: fallecimiento de su hiEo Pierre el día de su nacimiento, el 22F8F26# La generación de "oan: 2 La fecha de concepci!n de 1oan está u%icada alrededor del 26F6# 4os encontramos con la fecha de fallecimiento del a%uelo Pierre, el *2F6# CranVoise, su hermana, naci! el 33G@  posee el mismo nom%re feminizado# "aNlle, 3u segunda hermana naci! el 3G=  su (#nto Y está relacionado con la fecha de nacimiento deK a%uelo# 1 Pierre, su primo hermano, naci! el 3G=  podemos hacer las mismas o%ser"aciones &ue para Ga^lle# >demás, tiene el mismo nombre &ue su a%uelo# !a generaci(n siguiente: 1#lien, su so%rino, naci! el 2G22  su fecha de concepci!n es cercana a la fecha de nacimiento deK a%uelo# =atherine CranVoise, la hermana de ?ulián naci! el 33G3. .lla está ligada al a%uelo por la misma fecha de nacimiento  su segundo nom%re# >nte tantas prue%as incontesta%les, esto seguro &ue nuestro amigo ?oan posee los elementos para li%erarse él mismo  así mismo li%erar a los otros# Por otra parte, a empezaron a ha%lar de esto entre ellos#

5res i+os para reempla2ar a uno n terapeuta de París me cuenta: ?na mu+er perdió a su ermano mayor% nacido un  de mar2o  y fallecido luego de un accidente automo*il/stico a los T; a)os. Es la 3ltima de cuatro ermanos. En esta familia de Zfrica del 0orte% esta pérdida era un drama absoluto. En efecto% perder a un mucaco% y más encima al mayor% es simplemente inadmisible. El ambiente de la familia cambió completamente después del drama. Aespués, se cas!  tu"o cuatro hiEos# La primera naci! un 28 de marzo, el segundo un ** de marzo, el tercero un ** de marzo# Morale*a5 cuando ha un drama, identificar al o a la acente, está %ien# Pero mi eHperiencia me empuEa a %uscar a otros acentes pues, recuerde, para reemplazar a un muerto, encontramos regularmente dos acentes, incluso másK Todo depende de la importancia del sismo#

El yacente de un aborto espontáneo na cola%oradora me en"ía un correo electr!nico: cabo de detectar un Gantasma en un +o*en. Es un yacente e9tremo, probado por mucas caracter/sticas: inmo*ilidad , m3sica% ropa y por supuesto las fecas.  lo que es curioso% es que está en relación con un aborto espontáneo al quinto mes de embara2o. El ni)o ten/a que nacer alrededor del 8T de abril y nuestro yacente fue concebido acia el 8I de abril ya que nació el 8I de enero. De+ó la escuela en cuarto de ESN y ya no ace nada. Escuca m3sica ard#core continuamente y  está abonado a una re*ista gótica. Su *ocabulario es muy sorprendente. 6e aqu/ frases y palabras sacadas de sus e9presiones fa*oritas: es terrible% famélico, atro2% macabro% mortal% sanguinario% enterrado *i*o% etc.4

El yacente de un aborto

$e los encuentro cada "ez más# La historia más espectacular es la siguiente# na Eo"en me ha%la de su hiEa mu pertur%ada psicol!gicamente# OLe cuesta mucho relacionarse con sus compañeros  se siente incomprendida por todos# 3us resultados escolares no son mu %uenos, incluso malos# 3iempre se "iste de negro  le fascina el mo"imiento g!tico#O .l análisis de su tema geneal!gico no muestra nada especial, para mi gran asom%ro, a &ue mi neurona especializada en la detecci!n de los acentes me ha%ía pre"enido rápidamente &ue se trata%a de una# >nte esto, me dirigí un poco más hacia una 'nterrupci!n Roluntaria del .m%arazo ocurrida antes del nacimiento de su hiEa# O4unca lo acepté# $i compañero &ue luego se transform! en mi marido no &uería hiEos en ese entonces# Iramos demasiado E!"enes, decía para no sentirse culpa%le# Por mi parte, esto me marc! para toda la "ida: ninguna humanidad en la clínica# Tenía la impresi!n de ha%er cometido un asesinato al escuchar los pensamientos  las o%ser"aciones del médico# $e arrepentí durante mucho tiempo#O $ientras ha%la%a, una gran emoci!n apareci! en forma de tem%lores intensos del ment!n  de llantos# Riendo esto, le pedí &ue me descri%iera sus pensamientos de ese período# O.n mi opini!n, ha%ía cometido un asesinato  &uería repararlo a como diera lugar# $i hiEa lleg! dos años después de la 'R.# Tenía la impresi!n de ha%er reparado la falta  no se lo conté a nadie#O >&uí, una temática general inter"ino: le pedimos a un hiEo &ue reemplace, de manera generalmente idealizada, una "ida interrumpida durante su gestaci!n# .ste hiEo de reemplazo,  por añadidura acente, no se autoriza a desarrollarse como todo el resto# 3e &ueda sin cesar al margen de su propia "ida# 3e transforma en una especie de niño "irtual del primero pues el duelo no pudo nunca ser li&uidado# 4os damos cuenta &ue es a los padres a &uienes les corresponde hacer el duelo para li%erar a los siguientes# .sta muEer tom! rápidamente consciencia de esto: O3iempre tu"e la impresi!n &ue mi primer hiEo esta%a Eunto a mí# Por esto, no pude proponerle un "erdadero lugar a mi hiEa# Para mí, el primero era el maor  toda"ía seguía "i"o en mis pensamientos# Lo imagina%a crecer  lo "eía ir a la escuela, hacer deporte, estudiar, etc# .ra "irtual#O >lgunos meses después: Ose hizo muchas amigas  encontr! la alegría de "i"ir# $i marido  o estamos mu asom%radosKO Reamos, para terminar, una secci!n mu importante para mí: %usco acente para ali"iar a mi clan#

Se)or Del 1incel .s un pintor mu talentoso &ue eHpone regularmente sus o%ras en la regi!n# =omo todo artista "erdadero, está un poco pertur%ado  se hace muchas preguntas# .l moti"o de la consulta era mu "ago  preferí empezar haciéndole las dos preguntas fatídicas &ue me sir"en a menudo al principio de una consulta: OB=uál es el meEor recuerdo de su "idaCO  OB=uál es el peor recuerdo de su "idaCO .s a menudo durante la respuesta de la segunda pregunta &ue las lie%res psicosomáticas o psicol!gicas están le"antadas# 3u respuesta fue: OLa muerte de mi padre cuando tenía cincuenta años, en un accidente automo"ilístico el * de diciem%re 26. $e acuerdo mu %ien de la fecha pues tenía &ue organizar la fiestas de na*idad. o tenía "eintid!s años en ese entonces#O

'maginemos a este Eo"en# .l fallecimiento de su padre puede ser calificado de inEustificadoFinEustifica%le  la fecha de fallecimiento está gra%ada para siempre en su memoria# $ucho después, encontrará una muEer cua fecha de nacimiento sea mu elocuente# sted puede esperar &ue ésta corresponda a la fecha de fallecimiento e incluso al mismo día# Pero no, su fecha de nacimiento es el * de marzo# .l punto Y de esta muEer es el * de diciem%re# 3e casaron  tu"ieron dos hiEos# La hiEa maor naci! el *+ de septiem%re  el hiEo &ue lleg! en segundo lugar naci! el 28 de diciem%re# >hora &ue llegaron al final del li%ro, a entendieron todo so%re ios mecanismos de las reparaciones automáticas transgeneraciona'es# B4o es asíC Ya nos encontraremos para "i"ir nue"as a"enturas# Y no ol"iden hacer una selecci!n  deEar los restos de su ropa de cristal, confeccionado especialmente a su medida por su familia, en el contenedor de %asura conce%ido especialmente para esto# Lo reconocerá fácilmente, tiene una eti&ueta pegada: cristal de eH- acentesK

;D-E L> D'3T;U'> A. .3T. L'/U; 6 PUL;G; 22 PU.='3';4.3 PU.R'>3 29 '4TU;A=='4 *6 na simple constataci!n, los seis momentos sagrados .L 34AU;$. A.L Y>=.4T. 6 Generalidades 2 .l aparecido transgeneraciona' 2 Los fallecimientos en el clan * Los fallecimientos OadmitidosO por el clan * La temática general del duelo  Las nue"e etapas clínicas del duelo  .l duelo %lo&ueado J La terapéutica del duelo 9J Los fallecimientos Oinadmisi%lesO, Las muertes inEustificadasFinEustifica%les J+ PU'$.U =>PTL; J9 Distorial J9 Primer episodio: mis propios trastornos del sueño J9 3egundo episodio: la historia del 3eñor Tímido JJ Tercer episodio: la historia del niño Di%ernatus 7* 3.G4A; =>PTL; 77 La forma clásica, Los signos clínicos del 3índrome del Yacente 77 .l discurso del Yacente76 La actitud física del Yacente 8 Las enfermedades del Yacente 8 La actitud comportamental del Yacente 89 .l comportamiento indumentario del Yacente 8J  .l Yacente  la siesta 87  .l Yacente  la luz 87 -



.l Yacente  el ruido 88 .l Yacente  la nie"e 88 .l Yacente  el frío 6+ La soledad, la tristeza, el placer en el Yacente 62 Los o%Eetos familiares  el Yacente 62 .l Yacente  la mPTL;: Las fechas en el 3índrome del Yacente2+7 OLos eEes mensuales transgeneraciona'esO 2+6 OLas diferencias admisi%lesO 2+6 =omparaci!n de las fechas 222 ;%ser"aci!n 22 =onclusi!n 227 =>UT; =>PTL;: =asos clínicos 226 Quenace 226 6a2iel 2*9 Se)ora 0icole Durand  2*7 Se)ora $edallón 22 El ni)o del 8 de +ulio # 2 Cristine 27 Se)or $icel La $arca 26  ntoine, el persona+e 4de culto4 de la familia La 'uerra 2* Se)ora La i)a 2 $ariposa 2J Q'4T; =>PTL;: Las otras formas clínicas 29 .l %uscador de Yacente para ali"iar a su clan 29 Bernadette 299 El ermano de nita 2J+ .l Yacente &ue no deEa de mo"erse 2J Se)ora Del oga 2J Se)ora Del 5eatro 2J8 Se)ora La Dan2a 27+ .l Yacente por interinidad 27* Se)ora $ar2o 27* Se)or La Crisis 27 Se)or Depresión 1asa+era 27 .l Yacente OlocalO 279 $élusine y su i+a 279 .l falso Yacente 28+ 3.NT; =>PTL;: La terapéutica, los resultados clínicos### 28 .l niño-síntoma o la "erdadera historia del coche roEo28 .l 3índrome del Yacente en el ám%ito psicol!gico 288 Se)or El ogo 288 Se)ora El 5allo 26+ Se)ora De La Cuna 26* .l 3índrome del Yacente en el ám%ito psi&uiátrico 269 .l 3índrome del Yacente en el ám%ito orgánico 267 Las $emorias (amiliares 'n"isi%les, las (idelidades (amiliares 'n"isi%les, "erdaderas (uerzas (amiliares 'nconscientes 268 -