SILABUS SMK TEKNOLOGI DAN REKAYASA KELAS X KURIKULUM 2013 REVIEWFull description
Silabus Parakarya SMADeskripsi lengkap
gffkl
PPL_2010 " jaya krama beringin"Deskripsi lengkap
Full description
smkFull description
silabus
Full description
KIMIA SMKDeskripsi lengkap
Deskripsi lengkap
KK 01Deskripsi lengkap
Full description
SILABUS IPA KELAS XI SMKDeskripsi lengkap
Silabus untuk smk keperawatan
SIMKOMDIG
SILABUS MATA PELAJARAN PRAKARYA
Satuan Pendidikan Kelas Komp Kompet eten ensi si Inti Inti (KI) (KI)
: SMK/MAK : XI Rekayasa :
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama agama yang dianutnya 2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur disiplin tanggung ja!a" peduli #g$t$ng r$y$ng kerjasama t$leran damai% santun resp$nsi& dan pr$'akti& dan menunjukkan sikap se"agai "agian dari s$lusi atas "er"agai permasalahan dalam "erinteraksi se(ara e&ekti& dengan lingkungan s$sial dan alam serta dalam menenpatkan diri se"agai (erminan "angsa dalam pergaulan dunia. ). Memahami menerapkan dan menganalisis pengetahuan &aktual k$nseptual dan pr$sedural dan metak$gniti& "erdasarkan "erdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan tekn$l$gi seni "udaya dan hu mani$ra dengan !a!asan kemanusiaan ke"angsaan kenegaraan dan perada"an terkait penye"a" &en$mena dan kejadian serta menerapkan pengetahuan pr$sedural pada "idang kajian yang spesi&ik sesuai dengan "akat dan minatnya u ntuk meme(ahkan masalah. *. Meng$lah menalar dan menyaji "er"agai hal dalam ranah k$nkret dan ranah a"strak terkait dengan pengem"angan pengem"angan dari yang dipelajarinya di sek$lah se(ara mandiri "ertindak se(ara e&ekti& dan kreati& serta mampu menggunakan met$de sesuai kaidah keilmuan. Kompetensi Dasar (KD) 1.1 Menghayati ke"erhasilan dan kegagalan !irausaha!an dan ke"eragaman pr$duk rekayasa di !ilayah setempat dan lainnya se"agai anugerah +uhan
Materi Pokok
Peme!a"aran
Peni!aian
A!okasi #akt$
S$mer Be!a"ar
Keterangan: ,ilai'nilai spiritual dan s$sial merupakan pr$ses pem"elajaran nilai se(ara tidak langsung #indire(t -alues tea(hing%. alam arti "ah!a keterkaitan KI'1 dan KI'2 hanya akan terjadi dalam pr$ses pem"elajaran KI') dan KI'*
Kompetensi Dasar (KD) 2.1 Menunjukkan Menunjukkan m$ti-asi internal dan peduli lingkungan dalam menggali in&$rmasi tentang ke"eragaman pr$duk rekayasa dan ke!irausahaan di !ilayah setempat dan lainnya 2.2 Menghayati Menghayati perilaku perilaku jujur per(aya diri dan mandiri dalam memperkenalkan pr$duk rekayasa di !ilayah setempat dan lainnya dan menerapkan !irausaha 2.1 Menghayati Menghayati sikap "ekerjasama g$t$ng r$y$ng "ert$leransi disiplin "ertanggung ja!a" kreati& dan in$-ati& dalam memahami ke!irausahaan dan melaksanakan kegiatan rekayasa di !ilayah setempat dan lainnya dengan memperhatikan estetika pr$duk akhir untuk mem"angun semangat usaha
Materi Pokok
Peme!a"aran
Peni!aian
A!okasi #akt$
S$mer Be!a"ar
Kompetensi Dasar (KD)
).1 Memahami Memahami desain desain pr$duk dan pengemasan karya rekayasa se"agai pem"angkit listrik sederhana "erdasarkan k$nsep "erkarya dengan pendekatan "udaya setempat dan lainnya
*.1 Mendesain Mendesain pr$duk pr$duk dan pengemasan karya rekayasa se"agai pem"angkit listrik sederhana "erdasarkan k$nsep "erkarya dengan pendekatan "udaya setempat dan lainnya
Materi Pokok Pr$duk rekayasa se"agai pem"angkit listrik sederhana dan pengemasannya meliputi: 1. Pem" Pem"an angk gkit it listrik sederhana 2. Anek Aneka a jenis jenis pr$duk rekayasa se"agai pem"angkit listrik sederhana #Air Angin Matahari dll% ). Man& Man&aa aatt pem"angkit listrik sederhana *. +ekn +eknik ik pengemasan hasil rekayasa se"agai pem"angkit listrik sederhana
Peme!a"aran Men%amati: Melakukan pengamatan dengan (ara mem"a(a dan menyimak dari kajian literatur/media tentang pengetahuan jenis pr$duk man&aat dan pengemasan pr$duk rekayasa se"agai pem"angkit listrik sederhana agar ter"angun rasa ingin tahu dan menunjukkan m$ti-asi internal.
Menan&a: Menggali in&$rmasi dan diskusi yang "erkaitan dengan aneka jenis pem"angkit listrik sederhana man&aat dan pengemasannya yang "erkem"ang di sentra usaha pem"angkit listrik sederhana daerah setempat sehingga dapat mensyukuri anugerah +uhan dan ter"angun rasa ingin tahu "angga/(inta pada tanah air. Melakukan k$nsultasi dengan guru dan sum"er "elajar lainnya dalam mem"uat ran(angan gagasan #desain% pr$duk rekayasa se"agai pem"angkit listrik sederhana untuk menemukan k$nsep.
Peni!aian Peni!aian T$%as Ke!ompok'Disk$si tentang: 1. Peng Pengga gali lian an in&$rmasi dan diskusi pada sentra usaha rekayasa se"agai pem"angkit listrik sederhana di daerah setempat tentang aneka jenis pr$duk man&aat dan pengemasan pr$duk pem"angkit listrik sederhana 2. Aspe Aspek k yang yang dinilai: a. Apresiasi Apresiasi kemampuan mengidenti&ikasi jenis pem"angkit listrik sederhana di !ilayah setempat dan langkah'langkah merangkainya menunjukkan standar pr$duk rekayasa se"agai
A!okasi #akt$ * jam pelajaran
S$mer Be!a"ar uku pelajaran "uku re&ensi yang rele-an majalah k$ran hasil penelitian audi$'-isual media maya #internet% dan sentra usaha tentang desain pr$duk dan pengemasaan rekayasa se"agai pem"angkit listrik sederhana meliputi: 1. Pem"angkit Pem"angkit listrik sederhana 2. Aneka jenis jenis pr$duk rekayasa se"agai pem"angkit listrik sederhana #Air Angin Matahari dll% ). Man&aat Man&aat pem"angkit listrik
Kompetensi Dasar (KD)
Materi Pokok
Peme!a"aran Men%$mp$!kan Data Melakukan kegiatan $"ser-asi dengan teknik !a!an(ara tentang jenis dan pengemasan pr$duk rekayasa se"agai pem"angkit listrik sederhana di sentra usaha pem"enihan atau penjualan daerah daerah setempat setempat agar ter"angun rasa ingin tahu m$ti-asi internal "ersikap santun "angga/(inta tanah tanah air dan "ersyukur se"agai !arga "angsa.
Men%asosiasi
Menyimpulkan hasil pengamatan/kajian literatur tentang jenis "ahan dan pengemasan pr$duk rekayasa se"agai pem"angkit listrik sederhana serta tentang ke"erhasilan dan kegagalan !irausaha rekayasa se"agai pem"angkit listrik sederhana di lingkungan !ilayah setempat atau nusantara. Mem"uat ran(angan gagasan #desain% dalam "entuk gam"ar skets/tertulis untuk desain pr$duk rekayasa se"agai pem"angkit listrik sederhana dan
Peni!aian pem"angkit listrik sederhana. ". Keruntutan Keruntutan "erpikir kemampuan melaksanakan kerja "erdasarkan standar kerja untuk memper$leh pr$duk unggul (. Pilihan Pilihan kata kata dalam mengutarakan pendapat dan kualitas gagasan yang akan diimplementasik an dalam pem"uatan desain pr$duk dan pengemasan rekayasa se"agai pem"angkit listrik sederhana. d. Penyusunan Penyusunan lap$ran hasil kerja yang sesuai dengan prinsip yang telah disepakati
A!okasi #akt$
S$mer Be!a"ar sederhana *. Standar Standar pr$duk dan langkah keselamatan kerja 0. +eknik pengemasan hasil rekayasa se"agai pem"angkit listrik sederhana
Kompetensi Dasar (KD)
Materi Pokok
Peme!a"aran
pengemasannya "erdasarkan kesimpulan pengamatan/kajian literatur $risinalitas ide yang jujur sikap per(aya diri dan mandiri. Mem"uat lap$ran p$rt$&$li$ dalam "er"agai "entuk seperti tulisan &$t$ dan gam"ar yang mendeskripsikan pengetahuan jenis "ahan dan pengemasan pr$duk rekayasa se"agai pem"angkit listrik sederhana yang diper$lehnya dengan tampilan menarik se"agai pemahaman akan pengetahuan/k$nseptual.
Men%kom$nikasikan Memaparkan hasil pengamatan/kajian literatur tentang jenis "ahan dan pengemasan pr$duk rekayasa se"agai pem"angkit listrik sederhana serta tentang ke"erhasilan dan kegagalan !irausaha rekayasa di lingkungan !ilayah setempat atau nusantara. Mempresentasikan dengan tujuan untuk menge-aluasi/menguji hasil ran(angan gagasan #desain%
Peni!aian se"elumnya. e. Perila Perilaku ku mempunyai sikap jujur yang ditunjukkan $leh kelugasan mengutarakan pendapat sikap ter"uka dalam menerima masukan dan k$reksi
Peni!aian Pen%amatan tentan%: 1. Ketekunan menyimak masalah dari kajian literatur/media tentang pengertian jenis pr$duk man&aat dan pengemasan hasil rekayasa se"agai pem"angkit listrik sederhana 2. Melakukan $"ser-asi dan menyimpulkan tentang jenis
A!okasi #akt$
S$mer Be!a"ar
Kompetensi Dasar (KD)
Materi Pokok
Peme!a"aran rekayasa se"agai pem"angkit listrik sederhana untuk memperlihatkan kejujuran dalam "erkarya.
Peni!aian "ahan dan pengemasan pr$duk rekayasa se"agai pem"angkit listrik sederhana dikaitkan denganpeluang usaha ). Aspek yang dinilai: 1. Kerin(ian menyusun lap$ran dan hasil rek$nstruksi kerja rekayasa se"agai pem"angkit listrik sederhana "erdasarkan prinsip kemasan hasil. 2. Ketepatan pengetahuan kerja terhadap te$ri dan keselamatan kerja ). Mengutarakan pendapat dan kualitas gagasan yang akan
A!okasi #akt$
S$mer Be!a"ar
Kompetensi Dasar (KD)
Materi Pokok
Peme!a"aran
Peni!aian diimplementasik an dalam pem"uatan pr$duk rekayasa se"agai pem"angkit listrik sederhana
Peni!aian Kiner"a' Pem$atan Kar&a tentan%: 1. Laporan portoo!io dan dalam "er"agai "entuk seperti tulisan &$t$ dan gam"ar yang mendeskripsikan pengetahuan jenis "ahan pengemasan pr$duk rekayasa se"agai pem"angkit listrik sederhana yang diper$lehnya dengan tampilan menarik se"agai pemahaman akan pengetahuan/ k$nseptual serta
A!okasi #akt$
S$mer Be!a"ar
Kompetensi Dasar (KD)
Materi Pokok
Peme!a"aran
Peni!aian dipresentasikan 2. Pem"uatan dan pengujian ran(angan gagasan #desain% dalam "entuk gam"ar skets/tertulis untuk pem"uatan desain pr$duk dan kemasan rekayasa se"agai pem"angkit listrik sederhana dan pengemasannya ). Aspek yang dinilai a. Pr$ses kegiatan desain pr$duk dan kemasan rekayasa 0 - Ide gagasan - Kreati-itas - Kesesuaian materi teknik dan pr$sedur ". Pr$duk jadinya )0 - 3ji hasil desain pr$duk dan kemasan - Kreati-itas
).) Memahami pr$ses pr$duksi rekayasa se"agai pem"angkit listrik sederhana di !ilayah setempat melalui pengamatan dari "er"agai sum"er
*.2 Mendesain pr$ses pr$duksi karya rekayasa se"agai pem"angkit listrik sederhana "erdasarkan identi&ikasi ke"utuhan sum"er daya tekn$l$gi dan pr$sedur "erkarya dengan pendekatan "udaya setempat dan lainnya
Mendesain pr$ses pr$duksi rekayasa se"agai pem"angkit listrik sederhana meliputi: 1. Pengertian pr$ses pr$duksi 2. Standar pr$ses pr$duksi ). Menentukan jenis dan kualitas pr$duk/jasa #Standar Pr$duk analisa teknik mulai dari
Men%amati: Melakukan pengamatan dengan (ara mem"a(a dan menyimak dari kajian literatur/media tentang pr$ses pr$duksi #teknik "ahan alat% dan ketentuan keselamatan kerja pada rekayasa pem"angkit listrik sederhana agar ter"angun rasa ingin tahu dan menunjukkan m$ti-asi internal.
Menan&a: Menggali in&$rmasi yang "erkaitan dengan pengertian pr$duksi pr$ses pr$duksi #teknik "ahan alat% dan keselamatan kerja pada rekayasa pem"angkit listrik sederhana yang "erkem"ang di tempat pr$duksi rekayasa setempat sehingga dapat mensyukuri
Peni!aian T$%as Ke!ompok'Disk$si tentang: 1. Penggalian in&$rmasi dan diskusi pada sentra usaha rekayasa se"agai pem"angkit listrik sederhana di daerah setempat tentang pengertian pr$duksi dan pr$ses pr$duksi pem"angkit listrik sederhana 2. Aspek yang dinilai: a. Apresiasi kemampuan mengidenti&ikasi pr$ses
* jam pelajaran
uku pelajaran "uku re&ensi yang rele-an majalah k$ran hasil penelitian audi$'-isual media maya #internet% dan sentra usaha tentang desain pr$ses pr$duksi rekayasa se"agai pem"angkit listrik sederhana meliputi: 1. Pengertian pr$ses pr$duksi 2. Pr$ses
Kompetensi Dasar (KD)
Materi Pokok
Peme!a"aran
Peni!aian
pemilihan "ahan hingga penyiapan "ahan pr$duk dan jasa *. Pr$ses pr$duksi pada sentra/usaha rekayasa se"agai pem"angkit listrik sederhana#tek nik pemilihan dan penyiapan sarana pr$duksi teknik pemr$sesan% 0. Menetapkan desain pr$ses pr$duksi rekayasa se"agai pem"angkit listrik sederhana "erdasarkan pr$sedur "erkarya
anugerah +uhan ter"angun rasa ingin tahu dan "angga/(inta pada tanah air. Melakukan k$nsultasi dengan guru dan sum"er "elajar lainnya dalam mem"uat ran(angan gagasan #desain% pr$ses pr$duksi #teknik "ahan alat% dan ketentuan keselamatan kerja pada rekayasa se"agai pem"angkit listrik sederhana untuk menemukan k$nsep pr$ses pr$duksi.
pr$duksi#teknik "ahan alat% pem"angkit listrik sederhana di !ilayah setempat dan langkah' langkah merangkainya menunjukkan standar pr$duk rekayasa se"agai pem"angkit listrik sederhana. ". Keruntutan "erpikir kemampuan melaksanakan kerja "erdasarkan standar kerja untuk memper$leh pr$duk unggul (. Pilihan kata dalam mengutarakan pendapat dan kualitas gagasan yang akan diimplementasika n dalam pem"uatan desain pr$ses pr$duksi
Men%$mp$!kan Data Melakukan kegiatan $"ser-asi dengan teknik !a!an(ara tentang pr$ses pr$duksi #teknik "ahan alat% dan ketentuan keselamatan kerja pada rekayasa se"agai pem"angkit listrik sederhana serta tentang ke"erhasilan dan kegagalan pr$ses pr$duksi di daerah setempat agar ter"angun rasa ingin tahu m$ti-asi internal "ersikap santun "angga/(inta tanah air dan "ersyukur se"agai !arga "angsa.
Men%asosiasi
A!okasi #akt$
S$mer Be!a"ar pr$duksi pada sentra/usaha rekayasa se"agai pem"angkit listrik sederhana#tek nik pemilihan dan penyiapan sarana pr$duksi teknik pemr$sesan% ). Menetapkan desain pr$ses pr$duksi rekayasa se"agai pem"angkit listrik sederhana "erdasarkan pr$sedur "erkarya #jenis man&aat teknik rekayasa dan pengemasan% *. Standar pr$ses kerja
Kompetensi Dasar (KD)
Materi Pokok #jenis man&aat teknik rekayasa dan pengemasan% 4. 5angkah keselamatan kerja
Peme!a"aran
Peni!aian
Menyimpulkan hasil pengamatan/kajian literatur tentang pr$ses pr$duksi #teknik "ahan alat% dan ketentuan keselamatan kerja pada rekayasa se"agai pem"angkit listrik sederhana yang ada di daerah setempat atau nusantara. Mem"uat lap$ran p$rt$&$li$ dalam "er"agai "entuk seperti tulisan &$t$ dan gam"ar yang mendeskripsikan pr$ses pr$duksi #teknik "ahan alat% dan ketentuan keselamatan kerja pada rekayasa se"agai pem"angkit listrik sederhana yang ada di daerah setempat serta pengemasannya dengan tampilan menarik se"agai pemahaman akan pengetahuan/ k$nseptual. Mem"uat ran(angan gagasan #desain% dalam "entuk gam"ar skets/tertulis untuk kegiatan pr$ses pr$duksi #teknik "ahan alat% dan ketentuan keselamatan kerja pada rekayasa se"agai pem"angkit listrik sederhana "erdasarkan kesimpulan pengamatan/ kajian literatur $risinalitas ide yang jujur sikap per(aya diri dan mandiri.
rekayasa se"agai pem"angkit listrik sederhana. d. Penyusunan lap$ran hasil kerja yang sesuai dengan prinsip yang telah disepakati se"elumnya. e. Perilaku mempunyai sikap jujur yang ditunjukkan $leh kelugasan mengutarakan pendapat sikap ter"uka dalam menerima masukan dan k$reksi Peni!aian Pen%amatan tentan%: 1. Ketekunan menyimak masalah dari kajian literatur/media tentang pr$ses
A!okasi #akt$
S$mer Be!a"ar
Kompetensi Dasar (KD)
Materi Pokok
Peme!a"aran
Men%kom$nikasikan Memaparkan hasil pengamatan/kajian literatur tentangpr$ses pr$duksi #teknik "ahan alat% dan ketentuan keselamatan kerja pada rekayasa se"agai pem"angkit listrik sederhana serta tentang ke"erhasilan dan kegagalan pr$ses pr$duksi terse"ut dilingkungan !ilayah setempat atau nusantara. Mempresentasikan dengan tujuan untuk menge-aluasi/menguji hasil ran(angan gagasan #desain% pr$ses pr$duksi rekayasa se"agai pem"angkit listrik sederhana untuk memperlihatkan kejujuran dalam "erkarya.
Peni!aian pr$duksi rekayasa se"agai pem"angkit listrik sederhana 2. Melakukan $"ser-asi dan menyimpulkan pr$ses pr$duksi rekayasa se"agai pem"angkit listrik sederhana dikaitkan dengan peluang usaha ). Aspek yang dinilai: a. Kerin(ian menyusun lap$ran dan hasil rek$nstruksi kerja rekayasa se"agai pem"angkit listrik sederhana "erdasarkan prinsip pr$ses pr$duksi. ". Ketepatan pengetahuan kerja terhadap te$ri dan keselamatan kerja (. Mengutarakan pendapat dan kualitas gagasan
A!okasi #akt$
S$mer Be!a"ar
Kompetensi Dasar (KD)
Materi Pokok
Peme!a"aran
Peni!aian yang akan diimplementasika n dalam pem"uatan desain pr$ses pr$duksi pr$duk rekayasa se"agai pem"angkit listrik sederhana
Peni!aian Kiner"a' Pem$atan Kar&a tentan%: *+ Laporan portoo!io dan dalam "er"agai "entuk seperti tulisan &$t$ dan gam"ar yang mendeskripsikan pr$ses pr$duksi pr$duk rekayasa se"agai pem"angkit listrik sederhana yang diper$lehnya dengan tampilan menarik se"agai pemahaman akan pengetahuan/ k$nseptual serta
A!okasi #akt$
S$mer Be!a"ar
Kompetensi Dasar (KD)
Materi Pokok
Peme!a"aran
Peni!aian dipresentasikan ,+ Pem"uatan dan pengujian ran(angan gagasan #desain% dalam "entuk gam"ar skets/tertulis untuk pr$ses pr$duksi rekayasa se"agai pem"angkit listrik sederhana -+ Aspek yang dinilai a+ Pr$ses kegiatan pem"uatan desain pr$ses pr$duksi rekayasa 0 - Ide gagasan - Kreati-itas - Kesesuaian materi teknik dan pr$sedur + Pr$duk jadinya )0 - 3ji hasil desain pr$ses pr$duksi - Kreati-itas "entuk lap$ran - Presentasi .+ Sikap 10 - Mandiri
A!okasi #akt$
S$mer Be!a"ar
Kompetensi Dasar (KD)
Materi Pokok
Peme!a"aran
Peni!aian
A!okasi #akt$
S$mer Be!a"ar
- +ekun -
isiplin
- +anggung
).2 Memahami sum"er daya yang di"utuhkan dalam mendukung pr$ses pr$duksi rekayasa se"agai pem"angkit listrik sederhana *.) Mem"uat karya rekayasa se"agai pem"angkit listrik sederhana yang "erkem"ang di !ilayah setempat dan lainnya sesuai dengan teknik dan pr$sedur
Sum"erdaya rekayasa se"agai pem"angkit listrik sederhana meliputi: 1. Identi&ikasi ke"utuhan sum"erdaya pada usaha rekayasa se"agai pem"angkit listrik sederhana 2. Praktek rekayasa se"agai pem"angkit listrik sederhana "erdasarkan ke"utuhan sum"erdaya #4M yaitu Man/manusia
Men%amati: Melakukan pengamatan dengan (ara mem"a(a dan menyimak dari kajian literatur/media tentang pem"uatan pem"angkit listrik sederhana sehingga dapat memahami keterampilan sum"erdaya yang diperlukan dan menunjukkan m$ti-asi internal untuk men(atat ketentuan keselamatan kerja yang harus diperhatikan.
Menan&a: Menggali in&$rmasi yang "erkaitan dengan pem"uatan dan ke"utuhan sum"erdaya usaha rekayasa se"agai pem"angkit listrik sederhana yang "erkem"ang di daerah setempat sehingga dapat mensyukuri anugerah +uhan. Melakukan diskusi tentang ke"utuhan sum"erdaya usaha dan resik$ ke"erhasilan dan kegagalan dalam pengel$laan
ja!a"
Peni!aian T$%as Ke!ompok'Disk$si tentang: 1. Penggalian in&$rmasi dan diskusi pada sentra usaha rekayasa se"agai pem"angkit listrik sederhana di daerah setempat tentang pengel$laan sum"erdaya identi&ikasi ke"utuhan sum"erdaya dan kegiatan rekayasa se"agai pem"angkit listrik sederhana 2. Aspek yang dinilai: a. Apresiasi kemampuan pengel$laan sum"erdaya
4 jam pelajaran
uku pelajaran "uku re&ensi yang rele-an majalah k$ran hasil penelitian audi$'-isual media maya #internet% dan sentra usaha tentang sum"erdaya rekayasa se"agai pem"angkit listrik sederhana meliputi: 1. Pengertian sum"erdaya usaha dikenal dengan istilah 4M yakni Man #manusia% Money #uang% Material
Kompetensi Dasar (KD)
Materi Pokok Money/uang Material/"aha n% Machine/ peralatan Method/(ara kerja dan Market/pasar% dan pr$sedur yang ditetapkannya #jenis man&aat teknik dan penge'masan% ). Resik$ ke"erhasilan dan kegagalam dalam pengam"ilan keputusan *. ampak dari pengam"ilan keputusan #Alternati& perumusan s$lusi masalah "erdasarkan hasil analisis% 0. Menerapkan
Peme!a"aran
pem"uatan rekayasa se"agai pem"angkit listrik sederhana agar ter"angun rasa ingin tahu sehingga "angga/(inta pada tanah air. Melakukan k$nsultasi dengan guru dan sum"er "elajar lainnya dalam mempraktekan rekayasa se"agai pem"angkit listrik sederhana sesuai dengan sum"erdaya dan pr$ses pr$duksi
Men%$mp$!kan Data Melakukan kegiatan $"ser-asi #sur-ey lapangan% dengan teknik !a!an(ara tentang identi&ikasi ke"utuhan sum"erdaya dan pengalaman ke"erhasilan dan kegagalan usaha pada pem"uatan rekayasa se"agai pem"angkit listrik sederhana yang ada di daerah setempat agar ter"angun rasa ingin tahu m$ti-asi internal "ersikap santun "angga/(inta tanah air dan "ersyukur se"agai !arga "angsa.
Men%asosiasi
Menyimpulkan hasil pengamatan/kajian literatur
Peni!aian identi&ikasi ke"utuhan sum"erdaya dan kegiatan pem"angkit listrik sederhana di !ilayah setempat dan langkah' langkah mem"uatnya menunjukkan standar pr$duk rekayasa se"agai pem"angkit listrik sederhana. ". Keruntutan "erpikir kemampuan melaksanakan kerja "erdasarkan standar kerja untuk memper$leh pr$duk unggul (. Pilihan kata dalam mengutarakan pendapat dan kualitas gagasan yang akan diimplementasikan dalam pelaksanaan kegiatan rekayasa
A!okasi #akt$
S$mer Be!a"ar #"ahan% Machine ( peralatan% Method #(ara kerja% dan Market #pasar%. 2. Identi&ikasi ke"utuhan sum"erdaya pada sentra/usaha rekayasa se"agai pem"angkit listrik sederhana ). Praktek rekayasa pem"angkit listrik sederhana "erdasarkan ke"utuhan sum"erdaya #"ahan peralatan keterampilan "ekerja 6 pasar% dan pr$sedur yang ditetapkannya
Kompetensi Dasar (KD)
Materi Pokok keselamatan kerja
Peme!a"aran
Peni!aian
tentang ke"utuhan sum"erdaya dan pengalaman ke"erhasilan dan kegagalan usaha pada pem"uatan rekayasa se"agai pem"angkit listrik sederhana yang ada di lingkungan !ilayah setempat atau nusantara. Merek$nstruksi kinerja rekayasa se"agai pem"angkit listrik sederhana "erdasarkan standar kerja dan standar hasil Mem"uat lap$ran p$rt$&$li$ dalam "er"agai "entuk seperti tulisan &$t$ dan gam"ar yang mendeskripsikan ke"utuhan sum"erdaya dalam pem"uatan rekayasa se"agai pem"angkit listrik sederhana yang ada di daerah setempat dan pengemasannya dengan tampilan menarik se"agai pemahaman akan pengetahuan/ k$nseptual dan pr$sedural keselamatan kerja.
se"agai pem"angkit listrik sederhana. d. Penyusunan lap$ran hasil kerja yang sesuai dengan prinsip yang telah disepakati se"elumnya. e. Perilaku mempunyai sikap jujur yang ditunjukkan $leh kelugasan mengutarakan pendapat sikap ter"uka dalam menerima masukan dan k$reksi
Men%kom$nikasikan Memaparkan hasil pengamatan/kajian literatur tentang identi&ikasi ke"utuhan sum"erdaya dan pengalaman resik$ ke"erhasilan dan kegagalan usaha pada praktek
Peni!aian Pen%amatan tentan%: 1. Ketekunan menyimak masalah dari kajian literatur/media tentang
A!okasi #akt$
S$mer Be!a"ar #jenis man&aat teknik rekayasa dan penge'masan%
Kompetensi Dasar (KD)
Materi Pokok
Peme!a"aran
rekayasa se"agai pem"angkit listrik sederhana di lingkungan !ilayah setempat atau nusantara. Mempresentasikan dengan tujuan untuk menge-aluasi/menguji hasil praktek rekayasa se"agai pem"angkit listrik sederhana untuk memperlihatkan kejujuran dalam "erkarya. Memasarkan hasil praktek rekayasa se"agai pem"angkit listrik sederhana dengan (ara mempr$m$sikan pr$duknya atau menjualnya di lingkungan/kegiatan sek$lah untuk menum"uhkan ji!a ke!irausahaan
Peni!aian pengel$laan sum"erdaya identi&ikasi ke"utuhan sum"erdaya dan kegiatan rekayasa se"agai pem"angkit listrik sederhana 2. Melakukan $"ser-asi dan menyimpulkan pengel$laan sum"erdaya identi&ikasi ke"utuhan sum"erdaya dan kegiatan rekayasa se"agai pem"angkit listrik sederhana dikaitkan dengan peluang usaha ). Aspek yang dinilai: a. Kerin(ian menyusun lap$ran dan hasil rek$nstruksi kerja rekayasa se"agai pem"angkit listrik sederhana
A!okasi #akt$
S$mer Be!a"ar
Kompetensi Dasar (KD)
Materi Pokok
Peme!a"aran
Peni!aian "erdasarkan prinsip pr$ses pr$duksi. ". Ketepatan pengetahuan kerja terhadap te$ri dan keselamatan kerja (. Mengutarakan pendapat dan kualitas gagasan yang akan diimplementasika n dalam kegiatan rekayasa se"agai pem"angkit listrik sederhana
Peni!aian Kiner"a' Pem$atan Kar&a tentan%: *+ Laporan portoo!io dan dalam "er"agai "entuk seperti tulisan &$t$ dan gam"ar yang mendeskripsikan pengel$laan sum"erdaya identi&ikasi ke"utuhan
A!okasi #akt$
S$mer Be!a"ar
Kompetensi Dasar (KD)
Materi Pokok
Peme!a"aran
Peni!aian sum"erdaya dan kegiatan rekayasa se"agai pem"angkit listrik sederhana yang diper$lehnya dengan tampilan menarik se"agai pemahaman akan pengetahuan/ k$nseptual serta dipresentasikan ,+ Pem"uatan dan pengujian pr$duk rekayasa dalam "entuk gam"ar skets/tertulis untuk hasil kegiatan rekayasa se"agai pem"angkit listrik sederhana -+ Aspek yang dinilai a. Pr$ses kegiatan rekayasa 0 - Ide gagasan - Kreati-itas - Kesesuaian materi teknik dan pr$sedur ". Pr$duk jadinya
usaha rekayasa se"agai pem"angkit listrik sederhana "erdasarkan pengamatan pasar di lingkungan !ilayah setempat
*.* Men(iptakan peluang usaha sesuai dengan pr$duk rekayasa se"agai pem"angkit listrik sederhana yang dihasilkan "erdasarkan
Peluang usaha meliputi: 1. 7am"aran k$ndisi ek$n$mi Ind$nesia dan peluang usaha 2. Peluang dan gagasan/ide usaha 3. Resik$ usaha 4. Analisis kemungkinan ke"erhasilan dan kegagalan usaha 5. Pemetaan peluang usaha
Men%amati: Melakukan pengamatan dengan (ara mem"a(a dan menyimak dari kajian literatur/media tentang gam"aarn k$ndisi Ind$nesia pengertian peluang usaha resik$ usaha peman&aatan peluang se(ara kreati& dan in$-ati& dan langkah' langkah melakukan !irausaha agar ter"angun rasa ingin tahu dan menunjukkan m$ti-asi internal.
Menan&a: Menggali in&$rmasi yang "erkaitan dengan gam"aran k$ndisi Ind$nesia pengertian
Peni!aian T$%as Ke!ompok'Disk$si tentang: 1. Penggalian in&$rmasi dan diskusi pada sentra usaha pem"angkit listrik sederhana di daerah setempat tentang pengertian asal dan (ara menemukan me!ujudkan usaha &akt$r kegagalan dan ke"erhasilan serta
* jam pelajaran
uku pelajaran "uku re&ensi yang rele-an majalah k$ran hasil penelitian audi$'-isual media maya #internet% dan sentra usaha tentang peluang usaha meliputi: 1. Pengertian peluang 2.Asal peluang usaha dan (ara menemukanny a
Kompetensi Dasar (KD) pengamatan pasar
Materi Pokok
Peme!a"aran
6. Peman&aatan
peluang se(ara kreati& dan in$-ati& 7. 5angkah' langkah melakukan !irausaha
peluang usaha resik$ usaha peman&aatan peluang se(ara kreati& dan in$-ati& dan langkah' langkah melakukan !irausaha peng$lahan pangan daerah setempat sehingga dapat mensyukuri anugerah +uhan. Melakukan diskusi tentang gam"aran k$ndisi Ind$nesia pengertian peluang usaha resik$ usaha peman&aatan peluang se(ara kreati& dan in$-ati& dan langkah'langkah melakukan !irausaha agar ter"angun rasa ingin tahu sehingga "angga/(inta pada tanah air. Melakukan diskusi tentang peluang dan gagasan/ide usaha analisis kemungkinan ke"erhasilan dan kegagalan usaha dan pemetaan peluang usaha untuk memahami k$nsep.
Men%$mp$!kan Data Melakukan !a!an(ara tentang peluang dan gagasan/ide usaha analisis kemungkinan ke"erhasilan dan kegagalan usaha dan pemetaan peluang usaha yang ada di tempat pr$duksi peng$lahan daerah setempat agar ter"angun rasa
Peni!aian meman&aatkan peluang usaha se(ara kreati& dan in$-ati& 2. Aspek yang dinilai: a. Apresiasi ". Keruntutan "erpikir (. Pilihan kata d. Kreati-itas "entuk lap$ran e. Perilaku
Peni!aian Pen%amatan tentan%: 1. Menyimak dari kajian literatur/media tentang pengertian asal dan (ara menemukan me!ujudkan usaha &akt$r kegagalan dan ke"erhasilan serta meman&aatkan peluang usaha se(ara kreati& dan in$-ati&
A!okasi #akt$
S$mer Be!a"ar ). Menganalisis peluang untuk dijadikan u saha yang nyata *. 8akt$r'&akt$r yang mengaki"atka n kegagalan dan ke"erhasilan dalam meman&atkan peluang 0. Meman&aatkan peluang usaha se(ara kreati& dan in$-ati&
Kompetensi Dasar (KD)
Materi Pokok
Peme!a"aran ingin tahu m$ti-asi internal "ersikap santun "angga/(inta tanah air dan "ersyukur se"agai !arga "angsa. Men%asosiasi
Menganalisis dan menyimpulkan hasil pengamatan/kajian literatur dan diskusi gam"aran k$ndisi Ind$nesia pengertian peluang usaha resik$ usaha peman&aatan peluang se(ara kreati& dan in$-ati& dan langkah' langkah melakukan !irausaha untuk melatih sikap jujur kerja keras dan tanggung ja!a" Mengaitkan hasil analisis peluang usaha dengan ke"erhasilan dan kegagalan "er!irausaha melalui penggalian in&$rmasi Mem"uat lap$ran p$rt$&$li$ dalam "er"agai "entuk seperti tulisan yang mendeskripsikan gam"aran k$ndisi Ind$nesia pengertian peluang usaha resik$ usaha peman&aatan peluang se(ara kreati& dan in$-ati& dan langkah'langkah melakukan !irausaha yang diper$lehnya dengan tampilan menarik se"agai
Peni!aian 2. Melakukan !a!an(ara dan menyimpulkan tentang pengertian asal dan (ara menemukan me!ujudkan usaha &akt$r kegagalan dan ke"erhasilan serta meman&aatkan peluang usaha se(ara kreati& dan in$-ati& 1. Aspek yang dinilai: a. Kerin(ian ". Ketepatan pengetahuan (. Pilihan kata d. Kreati-itas "entuk lap$ran e. Perilaku
Peni!aian Kiner"a' Pem$atan Kar&a tentan%: ). Laporan portoo!io dan dalam "er"agai
A!okasi #akt$
S$mer Be!a"ar
Kompetensi Dasar (KD)
Materi Pokok
Peme!a"aran
Peni!aian
pemahaman akan pengetahuan/ k$nseptual. Merumuskan lap$ran dari penggalian in&$rmasi tentang kaitan hasil analisis peluang usaha dengan ke"erhasilan dan kegagalan "er!irausaha
"entuk seperti tulisan &$t$ dan gam"ar yang mendeskripsikan pengertian asal dan (ara menemukan me!ujudkan usaha &akt$r kegagalan dan ke"erhasilan serta meman&aatkan peluang usaha se(ara kreati& dan in$-ati& dengan tampilan menarik se"agai pemahaman akan pengetahuan/ k$nseptual serta dipresentasikan 1. Aspek yang dinilai a. Pr$ses pem"uatan 0 - Ide gagasan - Kreati-itas - Kesesuaian materi teknik dan pr$sedur ". Pr$duk jadinya )0
Men%kom$nikasikan Mempresentasikan hasil pengamatan/kajian literatur dan diskusi tentang gam"aran k$ndisi Ind$nesia pengertian peluang usaha resik$ usaha peman&aatan peluang se(ara kreati& dan in$-ati& dan langkah' langkah melakukan !irausaha yang diper$lehnya Mempresentasikan lap$ran penggalian in&$rmasi tentang kaitan hasil analisis peluang usaha dengan ke"erhasilan dan kegagalan "er!irausaha
Pr$duk karya Men%amati: rekayasa in$-ati& Melakukan pengamatan dengan a. Memahami desain yang (ara mem"a(a dan menyimak pr$duk dan menggunakan dari kajian literatur/media pengemasan karya tekn$l$gi tepat tentang pengetahuan jenis rekayasa in$-ati& yang guna dan pr$duk pr$duk man&aat dan menggunakan tekn$l$gi sekitar dan pengemasan pr$duk karya tepat guna dan pr$duk pengemasannya rekayasa in$-ati& yang sekitar "erdasarkan meliputi: menggunakan tekn$l$gi tepat k$nsep "erkarya dan 1. Karya in$-ati& guna dan pr$duk sekitar agar peluang usaha dengan yang ter"angun rasa ingin tahu dan pendekatan "udaya menggunakan menunjukkan m$ti-asi internal. setempat dan lainnya tekn$l$gi Menan&a: tepat guna dan pr$duk Menggali in&$rmasi dan diskusi sekitar yang "erkaitan dengan aneka 2. Aneka jenis jenis karya rekayasa in$-ati& yang *.0. Mendesain pr$duk pr$duk karya menggunakan tekn$l$gi tepat dan pengemasan karya rekayasa guna dan pr$duk sekitar rekayasa in$-ati& yang in$-ati& yang man&aat dan pengemasannya menggunakan tekn$l$gi menggunakan yang "erkem"ang di sentra
Peni!aian T$%as Ke!ompok'Disk$si tentang: 1. Penggalian in&$rmasi dan diskusi pada sentra usaha karya rekayasa in$-ati& yang menggunakan tekn$l$gi tepat guna dan pr$duk sekitar di daerah setempat tentang aneka jenis pr$duk man&aat dan pengemasan pr$duk pem"angkit listrik sederhana 2. Aspek yang
* jam pelajaran
uku pelajaran "uku re&ensi yang rele-an majalah k$ran hasil penelitian audi$'-isual media maya #internet% dan sentra usaha tentang desain pr$duk dan pengemasaan karya rekayasa in$-ati& yang menggunakan tekn$l$gi tepat guna dan pr$duk sekitar meliputi:
1. Karya in$-ati&
Kompetensi Dasar (KD) tepat guna dan pr$duk sekitar "erdasarkan k$nsep "erkarya dan peluang usahadengan pendekatan "udaya setempat dan lainnya
Materi Pokok
Peme!a"aran
Peni!aian
tekn$l$gi tepat guna dan pr$duk sekitar #Penjernihan minyak g$reng Pem"angkit listrik alternati& dll% ). Man&aat karya rekayasa in$-ati& yang menggunakan tekn$l$gi tepat guna dan pr$duk sekitar *. Standar pr$duk dan langkah keselamatan kerja 0. +eknik pengemasan hasil karya rekayasa in$-ati& yang menggunakan tekn$l$gi tepat guna dan pr$duk
usaha karya rekayasa in$-ati& yang menggunakan tekn$l$gi tepat guna dan pr$duk sekitar daerah setempat sehingga dapat mensyukuri anugerah +uhan dan ter"angun rasa ingin tahu "angga/(inta pada tanah air. Melakukan k$nsultasi dengan guru dan sum"er "elajar lainnya dalam mem"uat ran(angan gagasan #desain% pr$duk karya rekayasa in$-ati& yang menggunakan tekn$l$gi tepat guna dan pr$duk sekitar untuk menemukan k$nsep.
dinilai: a. Apresiasi kemampuan mengidenti&ikasi jenis karya rekayasa in$-ati& yang menggunakan tekn$l$gi tepat guna dan pr$duk sekitar di !ilayah setempat dan langkah'langkah mem"uatnya menunjukkan standar pr$duk karya rekayasa in$-ati& yang menggunakan tekn$l$gi tepat guna dan pr$duk sekitar. ". Keruntutan "erpikir kemampuan melaksanakan kerja "erdasarkan standar kerja untuk memper$leh pr$duk unggul (. Pilihan kata
Men%$mp$!kan Data Melakukan kegiatan $"ser-asi dengan teknik !a!an(ara tentang jenis dan pengemasan pr$duk karya rekayasa in$-ati& yang menggunakan tekn$l$gi tepat guna dan pr$duk sekitar di sentra usaha pem"enihan atau penjualan di daerah setempat agar ter"angun rasa ingin tahu m$ti-asi internal "ersikap santun "angga/(inta tanah air dan "ersyukur se"agai !arga "angsa.
A!okasi #akt$
S$mer Be!a"ar yang menggunakan tekn$l$gi tepat guna dan pr$duk sekitar 2. Aneka jenis pr$duk karya rekayasa in$-ati& yang menggunakan tekn$l$gi tepat guna dan pr$duk sekitar #Penjernihan minyak g$reng Pem"angkit listrik alternati& dll% ). Man&aat Man&aat karya rekayasa in$-ati& yang menggunakan tekn$l$gi tepat guna dan pr$duk sekitar *. Standar pr$duk dan
Kompetensi Dasar (KD)
Materi Pokok sekitar
Peme!a"aran Men%asosiasi
Menyimpulkan hasil pengamatan/kajian literatur tentang jenis "ahan dan pengemasan pr$duk karya rekayasa in$-ati& yang menggunakan tekn$l$gi tepat guna dan pr$duk sekitar di lingkungan !ilayah setempat atau nusantara. Mem"uat ran(angan gagasan #desain% dalam "entuk gam"ar skets/tertulis untuk kegiatan pelaksananaan karya rekayasa in$-ati& yang menggunakan tekn$l$gi tepat guna dan pr$duk sekitar dan pengemasannya "erdasarkan kesimpulan pengamatan/kajian literatur $risinalitas ide yang jujur sikap per(aya diri dan mandiri. Mem"uat lap$ran p$rt$&$li$ dalam "er"agai "entuk seperti tulisan &$t$ dan gam"ar yang mendeskripsikan pengetahuan jenis "ahan dan pengemasan pr$duk karya rekayasa in$-ati& yang menggunakan tekn$l$gi tepat guna dan pr$duk sekitar yang diper$lehnya dengan tampilan menarik se"agai
Peni!aian dalam mengutarakan pendapat dan kualitas gagasan yang akan diimplementasika n dalam pem"uatan desain pr$duk dan pengemasan karya rekayasa in$-ati& yang menggunakan tekn$l$gi tepat guna dan pr$duk sekitar. d. Penyusunan lap$ran hasil kerja yang sesuai dengan prinsip yang telah disepakati se"elumnya. e. Perilaku mempunyai sikap jujur yang ditunjukkan $leh kelugasan mengutarakan pendapat sikap ter"uka dalam menerima
A!okasi #akt$
S$mer Be!a"ar langkah keselamatan kerja 0. +eknik pengemasan hasil karya rekayasa in$-ati& yang menggunakan tekn$l$gi tepat guna dan pr$duk sekitar
Kompetensi Dasar (KD)
Materi Pokok
Peme!a"aran pemahaman akan pengetahuan/k$nseptual. Men%kom$nikasikan Memaparkan hasil pengamatan/kajian literatur tentang jenis "ahan dan pengemasan pr$duk karya rekayasa in$-ati& yang menggunakan tekn$l$gi tepat guna dan pr$duk sekitar di lingkungan !ilayah setempat atau nusantara. Mempresentasikan dengan tujuan untuk menge-aluasi/menguji hasil ran(angan gagasan #desain% rekayasa se"agai pem"angkit listrik sederhana untuk memperlihatkan kejujuran dalam "erkarya.
Peni!aian masukan dan k$reksi
Peni!aian Pen%amatan tentan%: 1. Ketekunan menyimak masalah dari kajian literatur/media tentang pengertian jenis pr$duk man&aat dan pengemasan hasil karya rekayasa in$-ati& yang menggunakan tekn$l$gi tepat guna dan pr$duk sekitar 2. Melakukan $"ser-asi dan menyimpulkan tentang jenis "ahan dan pengemasan pr$duk karya rekayasa in$-ati& yang
A!okasi #akt$
S$mer Be!a"ar
Kompetensi Dasar (KD)
Materi Pokok
Peme!a"aran
Peni!aian menggunakan tekn$l$gi tepat guna dan pr$duk sekitar dikaitkan dengan peluang usaha ). Aspek yang dinilai: a. Kerin(ian menyusun lap$ran dan hasil rek$nstruksi kerja karya rekayasa in$-ati& yang menggunakan tekn$l$gi tepat guna dan pr$duk sekitar "erdasarkan prinsip kemasan hasil. ". Ketepatan pengetahuan kerja terhadap te$ri dan keselamatan kerja (. Mengutarakan pendapat dan kualitas gagasan yang akan diimplementasika n dalam pem"uatan desain
A!okasi #akt$
S$mer Be!a"ar
Kompetensi Dasar (KD)
Materi Pokok
Peme!a"aran
Peni!aian pr$duk karya rekayasa in$-ati& yang menggunakan tekn$l$gi tepat guna dan pr$duk sekitar
Peni!aian Kiner"a' Pem$atan Kar&a tentan%: *+Laporan portoo!io dan dalam "er"agai "entuk seperti tulisan &$t$ dan gam"ar yang mendeskripsikan pengetahuan jenis "ahan pengemasan pr$duk karya rekayasa in$-ati& yang menggunakan tekn$l$gi tepat guna dan pr$duk sekitar yang diper$lehnya dengan tampilan menarik se"agai
A!okasi #akt$
S$mer Be!a"ar
Kompetensi Dasar (KD)
Materi Pokok
Peme!a"aran
Peni!aian pemahaman akan pengetahuan/ k$nseptual serta dipresentasikan ,+ Pem"uatan dan pengujian ran(angan gagasan #desain% dalam "entuk gam"ar skets/tertulis untuk pem"uatan desain pr$duk dan kemasan karya rekayasa in$-ati& yang menggunakan tekn$l$gi tepat guna dan pr$duk sekitar dan pengemasannya -+ Aspek yang dinilai a+ Pr$ses kegiatan desain pr$duk dan kemasan rekayasa 0 - Ide gagasan - Kreati-itas - Kesesuaian materi teknik dan pr$sedur + Pr$duk jadinya
).9 Menganalisis pr$ses pr$duksi usaha rekayasa in$-ati& yang menggunakan tekn$l$gi tepat guna dan pr$duk sekitar di !ilayah setempat melalui pengamatan dari "er"agai sum"er
*.4 Mendesain pr$ses pr$duksi usaha rekayasa in$-ati& yang menggunakan tekn$l$gi tepat guna dan pr$duk
persediaan pr$duksi 2. Pr$ses pr$duksi pada sentra/usaha karya rekayasa in$-ati& yang menggunakan
Men%amati: Melakukan pengamatan dengan (ara mem"a(a dan menyimak dari kajian literatur/media tentang pr$ses pr$duksi #teknik "ahan alat% dan ketentuan keselamatan kerja pada karya rekayasa in$-ati& yang menggunakan tekn$l$gi tepat guna dan pr$duk sekitar agar ter"angun rasa ingin tahu dan menunjukkan m$ti-asi internal.
Menan&a: Menggali in&$rmasi yang "erkaitan dengan pengertian pr$duksi pr$ses pr$duksi #teknik "ahan alat% dan
Peni!aian T$%as Ke!ompok'Disk$si tentang: 1. Penggalian in&$rmasi dan diskusi pada sentra usaha karya rekayasa in$-ati& yang menggunakan tekn$l$gi tepat guna dan pr$duk sekitar di daerah setempat tentang pengertian pr$duksi dan pr$ses pr$duksi karya rekayasa
* jam pelajaran
uku pelajaran "uku re&ensi yang rele-an majalah k$ran hasil penelitian audi$'-isual media maya #internet% dan sentra usaha tentang desain pr$ses pr$duksi rekayasa se"agai pem"angkit listrik sederhana
Kompetensi Dasar (KD) sekitar "erdasarkan identi&ikasi ke"utuhan sum"er daya tekn$l$gi dan pr$sedur "erkarya dengan pendekatan "udaya setempat dan lainnya
Materi Pokok
Peme!a"aran
Peni!aian
tekn$l$gi tepat guna dan pr$duk sekitar#teknik pemilihan dan penyiapan sarana pr$duksi teknik pemr$sesan% 3. Menetapkan desain pr$ses pr$duksi karya rekayasa in$-ati& yang menggunakan tekn$l$gi tepat guna dan pr$duk sekitar "erdasarkan pr$sedur "erkarya #jenis man&aat teknik rekayasa dan pengemasan% 4. 5angkah keselamatan kerja
ketentuan keselamatan kerja pada karya rekayasa in$-ati& yang menggunakan tekn$l$gi tepat guna dan pr$duk rekayasa yang "erkem"ang di daerah setempat sehingga dapat mensyukuri anugerah +uhan ter"angun rasa ingin tahu dan "angga/(inta pada tanah air. Melakukan k$nsultasi dengan guru dan sum"er "elajar lainnya dalam mem"uat ran(angan gagasan #desain% pr$ses pr$duksi #teknik "ahan alat% dan ketentuan keselamatan kerja pada karya rekayasa in$-ati& yang menggunakan tekn$l$gi tepat guna dan pr$duk sekitar untuk menemukan k$nsep pr$ses pr$duksi.
in$-ati& yang menggunakan tekn$l$gi tepat guna dan pr$duk sekitar 2. Aspek yang dinilai: a. Apresiasi kemampuan mengidenti&ikasi pr$ses pr$duksi#teknik "ahan alat% karya rekayasa in$-ati& yang menggunakan tekn$l$gi tepat guna dan pr$duk sekitar di !ilayah setempat dan langkah'langkah mem"uatnya menunjukkan standar pr$duk karya rekayasa in$-ati& yang menggunakan tekn$l$gi tepat guna dan pr$duk sekitar. ". Keruntutan "erpikir
Men%$mp$!kan Data Melakukan kegiatan $"ser-asi dengan teknik !a!an(ara tentang pr$ses pr$duksi #teknik "ahan alat% dan ketentuan keselamatan kerja pada karya rekayasa in$-ati& yang menggunakan tekn$l$gi tepat guna dan pr$duk rekayasa di daerah setempat agar ter"angun rasa ingin tahu m$ti-asi
A!okasi #akt$
S$mer Be!a"ar meliputi: 1. Pengertian pr$ses pr$duksi 2. Pr$ses pr$duksi pada sentra/usaha karya rekayasa in$-ati& yang menggunakan tekn$l$gi tepat guna dan pr$duk sekitar#teknik pemilihan dan penyiapan sarana pr$duksi teknik pemr$sesan% ). Menetapkan desain pr$ses pr$duksi karya rekayasa in$-ati& yang menggunakan tekn$l$gi tepat guna dan pr$duk
Kompetensi Dasar (KD)
Materi Pokok
Peme!a"aran internal "ersikap santun "angga/(inta tanah air dan "ersyukur se"agai !arga "angsa. Men%asosiasi
Menyimpulkan hasil pengamatan/kajian literatur tentang pr$ses pr$duksi #teknik "ahan alat% dan ketentuan keselamatan kerja pada karya rekayasa in$-ati& yang menggunakan tekn$l$gi tepat guna dan pr$duk sekitar yang ada di daerah setempat atau nusantara. Mem"uat lap$ran p$rt$&$li$ dalam "er"agai "entuk seperti tulisan &$t$ dan gam"ar yang mendeskripsikan pr$ses pr$duksi #teknik "ahan alat% dan ketentuan keselamatan kerja pada karya rekayasa in$-ati& yang menggunakan tekn$l$gi tepat guna dan pr$duk rekayasa yang ada di daerah setempat serta pengemasannya dengan tampilan menarik se"agai pemahaman akan pengetahuan/ k$nseptual. Mem"uat ran(angan gagasan #desain% dalam "entuk gam"ar
Peni!aian kemampuan melaksanakan kerja "erdasarkan standar kerja untuk memper$leh pr$duk unggul (. Pilihan kata dalam mengutarakan pendapat dan kualitas gagasan yang akan diimplementasika n dalam pem"uatan desain pr$ses pr$duksi karya rekayasa in$-ati& yang menggunakan tekn$l$gi tepat guna dan pr$duk sekitar. d. Penyusunan lap$ran hasil kerja yang sesuai dengan prinsip yang telah disepakati se"elumnya. e. Perilaku mempunyai sikap
A!okasi #akt$
S$mer Be!a"ar sekitar "erdasarkan pr$sedur "erkarya #jenis man&aat teknik rekayasa dan pengemasan% *. Standar pr$ses kerja
Kompetensi Dasar (KD)
Materi Pokok
Peme!a"aran
Peni!aian
skets/tertulis untuk kegiatan pr$ses pr$duksi #teknik "ahan alat% dan ketentuan keselamatan kerja pada karya rekayasa in$-ati& yang menggunakan tekn$l$gi tepat guna dan pr$duk sekitar "erdasarkan kesimpulan pengamatan/ kajian literatur $risinalitas ide yang jujur sikap per(aya diri dan mandiri.
jujur yang ditunjukkan $leh kelugasan mengutarakan pendapat sikap ter"uka dalam menerima masukan dan k$reksi
Men%kom$nikasikan Memaparkan hasil pengamatan/kajian literatur tentang pr$ses pr$duksi #teknik "ahan alat% dan ketentuan keselamatan kerja pada karya rekayasa in$-ati& yang menggunakan tekn$l$gi tepat guna dan pr$duk sekitar serta tentang ke"erhasilan dan kegagalan pr$ses pr$duksi terse"ut dilingkungan !ilayah setempat atau nusantara. Mempresentasikan dengan tujuan untuk menge-aluasi/menguji hasil ran(angan gagasan #desain% pr$ses pr$duksi karya rekayasa in$-ati& yang menggunakan tekn$l$gi tepat guna dan pr$duk sekitar untuk memperlihatkan
Peni!aian Pen%amatan tentan%: 1. Ketekunan menyimak masalah dari kajian literatur/media tentang pr$ses pr$duksi karya rekayasa in$-ati& yang menggunakan tekn$l$gi tepat guna dan pr$duk sekitar 2. Melakukan $"ser-asi dan menyimpulkan pr$ses pr$duksi karya rekayasa
A!okasi #akt$
S$mer Be!a"ar
Kompetensi Dasar (KD)
Materi Pokok
Peme!a"aran kejujuran dalam "erkarya.
Peni!aian in$-ati& yang menggunakan tekn$l$gi tepat guna dan pr$duk sekitar dikaitkan dengan peluang usaha ). Aspek yang dinilai: a. Kerin(ian menyusun lap$ran dan hasil rek$nstruksi kerja karya rekayasa in$-ati& yang menggunakan tekn$l$gi tepat guna dan pr$duk sekitar "erdasarkan prinsip pr$ses pr$duksi. ". Ketepatan pengetahuan kerja terhadap te$ri dan keselamatan kerja (. Mengutarakan pendapat dan kualitas gagasan yang akan diimplementasika n dalam
A!okasi #akt$
S$mer Be!a"ar
Kompetensi Dasar (KD)
Materi Pokok
Peme!a"aran
Peni!aian pem"uatan desain pr$ses pr$duksi pr$duk karya rekayasa in$-ati& yang menggunakan tekn$l$gi tepat guna dan pr$duk sekitar
Peni!aian Kiner"a' Pem$atan Kar&a tentan%: *+Laporan portoo!io dan dalam "er"agai "entuk seperti tulisan &$t$ dan gam"ar yang mendeskripsikan pr$ses pr$duksi pr$duk karya rekayasa in$-ati& yang menggunakan tekn$l$gi tepat guna dan pr$duk sekitar yang diper$lehnya dengan tampilan menarik se"agai
A!okasi #akt$
S$mer Be!a"ar
Kompetensi Dasar (KD)
Materi Pokok
Peme!a"aran
Peni!aian pemahaman akan pengetahuan/ k$nseptual serta dipresentasikan ,+ Pem"uatan dan pengujian ran(angan gagasan #desain% dalam "entuk gam"ar skets/tertulis untuk pr$ses pr$duksi karya rekayasa in$-ati& yang menggunakan tekn$l$gi tepat guna dan pr$duk sekitar -+ Aspek yang dinilai a+ Pr$ses kegiatan pem"uatan desain pr$ses pr$duksi rekayasa 0 - Ide gagasan - Kreati-itas - Kesesuaian materi teknik dan pr$sedur + Pr$duk jadinya )0 - 3ji hasil desain
)+4 Memahami sum"er daya yang di"utuhkan dalam mendukung pr$ses pr$duksi usaha rekayasa in$-ati& yang menggunakan tekn$l$gi tepat guna dan pr$duk sekitar
*.9 Mem"uat karya rekayasa in$-ati& yang menggunakan tekn$l$gi tepat guna dan pr$duk sekitar yang "erkem"ang di !ilayah setempat dan lainnya sesuai dengan teknik dan pr$sedur
Sum"erdaya rekayasa se"agai pem"angkit listrik sederhana meliputi:
Men%amati: Melakukan pengamatan dengan (ara mem"a(a dan menyimak dari kajian literatur/media tentang pem"uatan rekayasa in$-ati& yang menggunakan tekn$l$gi tepat guna dan pr$duk sekitar agar ter"angun rasa ingin tahu dan menunjukkan m$ti-asi internal.
1. Pengelel$laan sum"erdaya usaha dikenal Menan&a: dengan Menggali in&$rmasi yang istilah 4M "erkaitan dengan pem"uatan dan yakni Man ke"utuhan sum"erdaya usaha #manusia% karya rekayasa in$-ati& yang Money #uang% menggunakan tekn$l$gi tepat Material guna dan pr$duk sekitar #"ahan% sehingga dapat mensyukuri Machine anugerah +uhan. ( peralatan% Melakukan diskusi tentang resik$ Method #(ara
Peni!aian T$%as Ke!ompok'Disk$si tentang: 1. Penggalian in&$rmasi dan diskusi pada sentra usaha karya rekayasa in$-ati& yang menggunakan tekn$l$gi tepat guna dan pr$duk sekitar di daerah setempat tentang pengel$laan sum"erdaya identi&ikasi ke"utuhan sum"erdaya dan kegiatan rekayasa se"agai
4 jam pelajaran
uku pelajaran "uku re&ensi yang rele-an majalah k$ran hasil penelitian audi$'-isual media maya #internet% dan sentra usaha tentang sum"erdaya karya rekayasa in$-ati& yang menggunakan tekn$l$gi tepat guna dan pr$duk sekitar meliputi: 1. Pengelel$laan
Kompetensi Dasar (KD)
Materi Pokok
Peme!a"aran
kerja% dan Market #pasar%. 2. Identi&ikasi ke"utuhan sum"erdaya pada usaha rekayasa se"agai pem"angkit listrik sederhana ). Praktek rekayasa se"agai pem"angkit listrik sederhana "erdasarkan ke"utuhan sum"erdaya #"ahan peralatan keterampilan "ekerja 6 pasar% dan pr$sedur yang ditetapkanny a #jenis man&aat teknik
ke"erhasilan dan kegagalan dalam pengel$laan pem"uatan karya rekayasa in$-ati& yang menggunakan tekn$l$gi tepat guna dan pr$duk sekitar agar ter"angun rasa ingin tahu sehingga "angga/(inta pada tanah air Melakukan k$nsultasi dengan guru dan sum"er "elajar lainnya dalam mempraktekkan karya rekayasa in$-ati& yang menggunakan tekn$l$gi tepat guna dan pr$duk sekitar sesuai dengan sum"erdaya dan pr$ses pr$duksi
Men%$mp$!kan Data Melakukan kegiatan $"ser-asi #sur-ey lapangan% dengan teknik !a!an(ara tentang identi&ikasi ke"utuhan sum"erdaya usaha karya rekayasa in$-ati& yang menggunakan tekn$l$gi tepat guna dan pr$duk sekitar yang ada di daerah setempat agar ter"angun rasa ingin tahu m$ti-asi internal "ersikap santun "angga/(inta tanah air dan "ersyukur se"agai !arga "angsa.
Peni!aian pem"angkit listrik sederhana 2. Aspek yang dinilai: a. Apresiasi kemampuan pengel$laan sum"erdaya identi&ikasi ke"utuhan sum"erdaya dan kegiatan karya rekayasa in$-ati& yang menggunakan tekn$l$gi tepat guna dan pr$duk sekitar di !ilayah setempat dan langkah'langkah mem"uatnya menunjukkan standar pr$duk karya rekayasa in$-ati& yang menggunakan tekn$l$gi tepat guna dan pr$duk sekitar. ". Keruntutan "erpikir kemampuan
A!okasi #akt$
S$mer Be!a"ar sum"erdaya usaha dikenal dengan istilah 4M yakni Man #manusia% Money #uang% Material #"ahan% Machine ( peralatan% Method #(ara kerja% dan Market #pasar%. 2. Identi&ikasi ke"utuhan sum"erdaya pada usaha rekayasa se"agai pem"angkit listrik sederhana ). Praktek rekayasa se"agai pem"angkit listrik sederhana "erdasarkan ke"utuhan
Kompetensi Dasar (KD)
Materi Pokok rekayasa dan pengemasan% *. 5angkah keselamatan kerja 0. Peran(angan pr$m$si penjualan pr$duk
Peme!a"aran
Men%asosiasi
Menyimpulkan hasil pengamatan/kajian literatur tentang ke"utuhan sum"erdaya usaha karya rekayasa in$-ati& yang menggunakan tekn$l$gi tepat guna dan pr$duk sekitar yang ada di lingkungan !ilayah setempat atau nusantara. Mem"uat karya rekayasa in$-ati& yang menggunakan tekn$l$gi tepat guna dan pr$duk sekitar dan pengemasannya dengan (ara/teknik dan pr$sedur yang tepat dengan menunjukkan "ekerjasama g$t$ng r$y$ng "ert$leransi disiplin k$mitmen "ertanggung ja!a" kreati& dan in$-ati& serta memperhatikan keselamatan kerja kerapihan dan ke"ersihan lingkungannya. Merek$nstruksi kinerja karya rekayasa in$-ati& yang menggunakan tekn$l$gi tepat guna dan pr$duk sekitar "erdasarkan standar kerja dan standar hasil Mem"uat lap$ran p$rt$&$li$ dalam "er"agai "entuk seperti
Peni!aian melaksanakan kerja "erdasarkan standar kerja untuk memper$leh pr$duk unggul (. Pilihan kata dalam mengutarakan pendapat dan kualitas gagasan yang akan diimplementasika n dalam pelaksanaan kegiatan karya rekayasa in$-ati& yang menggunakan tekn$l$gi tepat guna dan pr$duk sekitar. d. Penyusunan lap$ran hasil kerja yang sesuai dengan prinsip yang telah disepakati se"elumnya. e. Perilaku mempunyai sikap
A!okasi #akt$
S$mer Be!a"ar sum"erdaya #"ahan peralatan keterampilan "ekerja 6 pasar% dan pr$sedur yang ditetapkanny a #jenis man&aat teknik rekayasa dan penge' masan%
Kompetensi Dasar (KD)
Materi Pokok
Peme!a"aran
Peni!aian
tulisan &$t$ dan gam"ar yang mendeskripsikan ke"utuhan sum"erdaya usaha pem"uatan karya rekayasa in$-ati& yang menggunakan tekn$l$gi tepat guna dan pr$duk sekitar serta pengemasannya dengan tampilan menarik se"agai pemahaman akan pengetahuan/k$nseptual standar ke"utuhan keterampilan.
jujur yang ditunjukkan $leh kelugasan mengutarakan pendapat sikap ter"uka dalam menerima masukan dan k$reksi
Men%kom$nikasikan Memaparkan hasil pengamatan/kajian literatur tentang identi&ikasi ke"utuhan sum"erdaya pada pem"uatan karya rekayasa in$-ati& yang menggunakan tekn$l$gi tepat guna dan pr$duk sekitar didaerah setempat Mempresentasikan dengan tujuan untuk menge-aluasi/menguji hasil pem"uatan karya rekayasa in$-ati& yang menggunakan tekn$l$gi tepat guna dan pr$duk sekitar untuk memperlihatkan kejujuran dalam "erkarya. Memasarkan hasil pem"uatan rekayasa in$-ati& yang menggunakan tekn$l$gi tepat guna dan pr$duk sekitar dengan
Peni!aian Pen%amatan tentan%: 1. Ketekunan menyimak masalah dari kajian literatur/media tentang pengel$laan sum"erdaya identi&ikasi ke"utuhan sum"erdaya dan kegiatan karya rekayasa in$-ati& yang menggunakan tekn$l$gi tepat guna dan pr$duk sekitar
A!okasi #akt$
S$mer Be!a"ar
Kompetensi Dasar (KD)
Materi Pokok
Peme!a"aran
Peni!aian
(ara mempr$m$sikan pr$duknya atau menjualnya di lingkungan/kegiatan sek$lah untuk menum"uhkan ji!a ke!irausahaan
2. Melakukan $"ser-asi dan menyimpulkan pengel$laan sum"erdaya identi&ikasi ke"utuhan sum"erdaya dan kegiatan karya rekayasa in$-ati& yang menggunakan tekn$l$gi tepat guna dan pr$duk sekitar dikaitkan dengan peluang usaha ). Aspek yang dinilai: a. Kerin(ian menyusun lap$ran dan hasil rek$nstruksi kerja karya rekayasa in$-ati& yang menggunakan tekn$l$gi tepat guna dan pr$duk sekitar "erdasarkan prinsip pr$ses
A!okasi #akt$
S$mer Be!a"ar
Kompetensi Dasar (KD)
Materi Pokok
Peme!a"aran
Peni!aian pr$duksi. ". Ketepatan pengetahuan kerja terhadap te$ri dan keselamatan kerja (. Mengutarakan pendapat dan kualitas gagasan yang akan diimplementasika n dalam kegiatan karya rekayasa in$-ati& yang menggunakan tekn$l$gi tepat guna dan pr$duk sekitar
Peni!aian Kiner"a' Pem$atan Kar&a tentan%: *+ Laporan portoo!io dan dalam "er"agai "entuk seperti tulisan &$t$ dan gam"ar yang mendeskripsikan pengel$laan
A!okasi #akt$
S$mer Be!a"ar
Kompetensi Dasar (KD)
Materi Pokok
Peme!a"aran
Peni!aian sum"erdaya identi&ikasi ke"utuhan sum"erdaya dan kegiatan karya rekayasa in$-ati& yang menggunakan tekn$l$gi tepat guna dan pr$duk sekitar yang diper$lehnya dengan tampilan menarik se"agai pemahaman akan pengetahuan/ k$nseptual serta dipresentasikan ,+ Pem"uatan dan pengujian pr$duk rekayasa dalam "entuk gam"ar skets/tertulis untuk hasil kegiatan karya rekayasa in$-ati& yang menggunakan tekn$l$gi tepat guna dan pr$duk sekitar
A!okasi #akt$
S$mer Be!a"ar
Kompetensi Dasar (KD)
Materi Pokok
Peme!a"aran
Peni!aian
A!okasi #akt$
S$mer Be!a"ar
-+ Aspek yang dinilai a. Pr$ses kegiatan rekayasa 0 - Ide gagasan - Kreati-itas - Kesesuaian materi teknik dan pr$sedur ". Pr$duk jadinya )0 - 3ji pr$duk hasil kegiatan rekayasa - Kreati-itas "entuk lap$ran - Presentasi (. Sikap 10 - Mandiri - +ekun - isiplin - +anggung ja!a"
). Menganalisis aspek' aspek peren(anaan usaha rekayasa in$-ati& yang menggunakan
Aspek'aspek peren(anaan usaha rekayasa in$-ati& yang menggunakan tekn$l$gi tepat
Men%amati: Melakukan pengamatan dengan (ara mem"a(a dan menyimak dari kajian literatur/media tentang langkah'langkah melakukan !irausaha dan de&inisi maupun ($nt$h ma(am
Peni!aian T$%as Ke!ompok'Disk$si tentang: 1. Penggalian in&$rmasi dan diskusi pada sentra usaha
) jam pelajar an
uku pelajaran "uku re&ensi yang rele-an majalah k$ran hasil penelitian audi$'-isual media maya
Kompetensi Dasar (KD) tekn$l$gi tepat guna dan pr$duk sekitar "erdasarkan pengamatan peluang usaha
*. Menyusun aspek peren(anaan usaha rekayasa in$-ati& yang menggunakan tekn$l$gi tepat guna dan pr$duk sekitar
Materi Pokok
Peme!a"aran
Peni!aian
guna dan pr$duk sekitar meliputi:
"iaya pendapatan untung/rugi pasar struktur dan k$ndisi persaingan serta kele"ihan dan kekurangan masing'masing agar ter"angun rasa ingin tahu dan menunjukkan m$ti-asi internal.
karya rekayasa in$-ati& yang menggunakan tekn$l$gi tepat guna dan pr$duk sekitar di daerah setempat tentang pengertian dan kerangka peren(anaan usaha 2. Aspek yang dinilai: a. Apresiasi ". Keruntutan "erpikir (. Pilihan kata d. Kreati-itas "entuk lap$ran e. Perilaku
1. 5angkah' langkah melakukan !irausaha #tujuan dan sasaran usaha menentukan jenis pr$duk usaha/jasa dan kualitasnya menetapkan "entuk "adan usaha menyusun struktur $rganisasi menyusun aliran pr$ses pr$duksi% 2. Memahami aliran usaha melakukan perhitungan "unga dan melakukan perhitungan pulang p$k$k
Menan&a: Menggali in&$rmasi yang "erkaitan dengan penerapan aliran usaha perhitungan "unga dan melakukan perhitungan pulang p$k$k #;P% serta melap$rkan hasil pemasaran "erdasarkan nera(a p$siti& dan lap$ran nilai jual dan menghitung jasa dan pr$duksi pem"uatan pr$duk agar dapat mensyukuri anugerah +uhan. Melakukan diskusi tentang langkah'langkah melakukan !irausaha dan de&inisi maupun ($nt$h ma(am "iaya pendapatan untung/rugi pasar struktur dan k$ndisi persaingan serta kele"ihan dan kekurangan masing'masing agar ter"angun rasa ingin tahu sehingga "angga/(inta pada tanah air. Melakukan diskusi tentang penerapan aliran usaha perhitungan "unga dan
Peni!aian Pen%amatan tentan%: 1. Menyimak dari kajian literatur/media tentang pengertian dan kerangka peren(anaan
A!okasi #akt$
S$mer Be!a"ar #internet% dan sentra usaha tentang peren(anaan usaha meliputi: 1. Pengertian peren(anaan usaha 2. Kerangka peren(anaan usaha: - ,ama - 5$kasi - K$m$diti - K$nsumen yang dituju - Pasar yang akan dimasuki - Patner yang akan diajak kerjasama - Pers$nil yang akan menjalankan -
Kompetensi Dasar (KD)
Materi Pokok
Peme!a"aran
#;P% melakukan perhitungan pulang ). Melap$rkan p$k$k #;P% serta melap$rkan hasil hasil pemasaran "erdasarkan pemasaran nera(a p$siti& dan lap$ran nilai "erdasarkan jual dan menghitung jasa dan nera(a p$siti& pr$duksi pem"uatan pr$duk dan lap$ran untuk memahami k$nsep. nilai jual dan menghitung Men%$mp$!kan Data jasa dan Melakukan !a!an(ara tentang pr$duksi langkah'langkah melakukan pem"uatan !irausaha dan de&inisi maupun pr$duk ($nt$h ma(am "iaya *. e&inisi dan pendapatan untung/rugi pasar ($nt$h struktur dan k$ndisi persaingan ma(am "iaya serta kele"ihan dan kekurangan pendapatan masing'masing agar ter"angun untung/rugi rasa ingin tahu m$ti-asi pasar internal "ersikap santun dan struktur dan "ersyukur se"agai !arga "angsa. k$ndisi Mengumpulkan data tentang persaingan penerapan aliran usaha serta perhitungan "unga dan kele"ihan dan melakukan perhitungan pulang kekurangan p$k$k #;P% serta melap$rkan masing' hasil pemasaran "erdasarkan masing nera(a p$siti& dan lap$ran nilai 0. Menghitung jual dan menghitung jasa dan jasa dan pr$duksi pem"uatan pr$duk pr$duksi pem"uatan Men%asosiasi 4. Menghitung
Peni!aian usaha 2. Melakukan !a!an(ara dan menyimpulkan tentang pengertian dan kerangka peren(anaan usaha
). Aspek yang dinilai:
a. Kerin(ian ". Ketepatan pengetahuan (. Pilihan kata d. Kreati-itas "entuk lap$ran e. Perilaku
Peni!aian Kiner"a' Pem$atan Kar&a tentan%: ). Laporan portoo!io dan dalam "er"agai "entuk seperti
A!okasi #akt$
S$mer Be!a"ar
Kompetensi Dasar (KD)
Materi Pokok ke"utuhan #"iaya pr$duksi% dan persediaan "ahan "aku
Peme!a"aran
Peni!aian
Menganalisis dan menyimpulkan hasil pengamatan/kajian literatur dan diskusi tentang langkah'langkah melakukan !irausaha dan de&inisi maupun ($nt$h ma(am "iaya pendapatan untung/rugi pasar struktur dan k$ndisi persaingan serta kele"ihan dan kekurangan masing'masing untuk melatih kerja keras dan tanggung ja!a" Menganalisis kaitan penerapan aliran usaha perhitungan "unga dan melakukan perhitungan pulang p$k$k #;P% serta melap$rkan hasil pemasaran "erdasarkan nera(a p$siti& dan lap$ran nilai jual dan menghitung jasa dan pr$duksi pem"uatan pr$dukmelalui pengumpulan data Mem"uat lap$ran p$rt$&$li$ dalam "er"agai "entuk seperti tulisan yang mendeskripsikan langkah'langkah melakukan !irausaha dan de&inisi maupun ($nt$h ma(am "iaya pendapatan untung/rugi pasar struktur dan k$ndisi persaingan serta kele"ihan dan kekurangan masing'masing dan perhitungan pulang p$k$k #;P% yang
tulisan &$t$ dan gam"ar yang mendeskripsikan pengertian dan kerangka peren(anaan usaha dengan tampilan menarik se"agai pemahaman akan pengetahuan/ k$nseptual serta dipresentasikan 2. Aspek yang dinilai a. Pr$ses pem"uatan 0 - Ide gagasan - Kreati-itas - Kesesuaian materi teknik dan pr$sedur ". Pr$duk jadinya )0 - 3ji karya - Kemasan - Kreati-itas "entuk lap$ran - Presentasi (. Sikap 10 - Mandiri
