SILABUS NAMA SEKOLAH KOMPETENSI KEAHLIAN KEAHLIAN MATA PELAJARAN KELAS/ SEMESTER DURASI PEMBELAJAAN KOMPETENSI INTI:
: SMK Bhakti Pertiwi Pemalang : Bisnis Daring dan dan Pemasaran : IPA : X / I,2 : 72 JP
KI 3 Memahami, menerapkan, menganalisis, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dasar , dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kajian IPA pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI 4 Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kajian/kerja IPA.Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
DURASI PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN : JAM PELAJARAN PELAJARAN @ 45 MENIT Indikator Pencapaian Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kompetensi
3.1 Memahami
gejala alam biotik dan
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran diharapkan siswa
Gejala Alam Biotik dan abiotik
Kegiatan Pembelajaran
Melakukan pengamatan terhadap Gejala
Alam Biotik dan abiotik di lingkungan
Penilaian
Tes tertulis
Kemampua n
Alokasi
Sumber Belajar
Waktu 4 X 45
Buku Ilmu Pengeta-huan
abiotik
mampu :
4.1 Mengklasifikasik
an gejala alam biotik dan abiotik.
Mendeskripsik Gejala Alam Biotik dan abiotik an Menjelaskan Gejala Alam Biotik dan abiotik Menjelaskan manfaat Gejala Alam Biotik dan abiotik Menjelaskan manfaat dan dasar klasifikasi makhluk hidup. Mengklasifikasikan makhluk hidup di lingkungan sekitar berdasarkan ciri tertentu. Menjelaskan sistemsistem klasifikasi makhluk hidup.
sekitar. Mengidentifikasi Gejala
Alam Biotik dan abiotik Mendiskusikan Gejala Alam Biotik dan abiotik dan
memahami Gejala Alam Biotik dan abiotik
manfaatnya. Mendiskusikan pengaruh kegiatan manusia terhadap Gejala
Alam untuk SMK SMK kelas X Lingkungan sekitar Sumber Informasi lain: koran, majalah, website internet, dll
Alam Biotik dan abiotik
Keanekaraga-man makhluk hidup Klasifikasi makhluk hidup Struktur bumi dan komponennya (air, tanah, dan batuan
Mendiskusikan manfaat dan dasar klasifikasi makhluk hidup. Mengidentifikasi Mengidentifikasi sistemsistem klasifikasi makhluk makhluk hidup yang dibuat manusia.
Keterampilan: Unjuk kerja kemampuan menggunakan dan menyampaika n hasil pemahaman
klasifikasi gejala alam biotik dan abiotik.
2 X 45
Buku Ilmu Pengeta-huan Alam untuk SMK SMK kelas X Lingkungan sekitar Sumber Informasi lain: koran, majalah, website internet, dll
3.2 Menerapkan
prosedur mitigasi bencana alam
Menjelaskan struktur bumi dan peristiwaperistiwa alam yang menyebabkan perubahan bentuk permukaan bumi. Membuat laporan hasil diskusi mengenai peristiwa gempa dan tsunami yang terjadi di Indonesia. Mempresentasikan hasil diskusi mengenai peristiwa gempa dan tsunami yang terjadi di Indonesia.
Mitigasi bencana alam. Tektonisme, vulkanisme, gempa, dan tsunami sebagai gejala-gejala gejala-gejala alam yang mengubah bentuk permukaan bumi
Mengidentifikasi Mengidentifikasi struktur bumi dan mendiskusikan peristiwa-peristiwa peristiwa-peristiwa alam yang menyebabkan perubahan bentuk permukaan bumi. Melakukan studi literatur dan mendiskusikan peristiwa gempa dan tsunami yang terjadi di Indonesia.
Tes tertulis
4 X 45
Kemampua n memahami struktur teks prosedur kompleks Kemampua n memahami ciri kebahasaa n teks prosedur kompleks
Buku Ilmu Pengeta-huan Alam untuk SMK SMK kelas X Lingkungan sekitar Sumber Informasi lain: koran, majalah, website internet, dll
4.2 Melakukan
simulasi mitigasi bencana alam yang terjadi di lingkungan sekitar.
3.3 Menganalisis
materi dan
Keterampilan:
Simulasi bencana alam gempa bumi
Mengelomp okkan sifat
Unjuk kerja
Simulasi mitigasi bencana alam
4 X 45
Materi dan perubahannya
Melakukan simulasi apabila terjadi gempa bumi
Tes tertulis
4 X 45
Buku Ilmu Pengeta-huan Alam untuk SMK SMK kelas X Lingkungan sekitar Sumber Informasi lain: koran, majalah, website internet, dll
perubahannya
materi Mengelomp okkan perubahn materi Mengklasifi kasi materi
Mendiskusikan pengertian sifat materi Mendiskusikan pengertian perubahn materi .Melakukan pengelompokan materi
percobaan perubahan materi.
4.3 Melakukan
percobaan perubahan materi.
Kemampua n memahami perubahan materi
Melakukan percobaan perubahan materi
Komponen ekosistem Interaksi dalam ekosistem Macam-macam
Mendiskusikan pengertian ekosistem. Mendiskusikan pengertian komponen biotik dan
Kemampua n memahami
komponen
Buku Ilmu Pengeta-huan Alam untuk SMK SMK kelas X Lingkungan sekitar Sumber Informasi lain: koran, majalah, website internet, dll
4 X 45
Melakukan percobaan perubahan materi
Tes tertulis
3.4 Memahami Menjelaskan macam-macam komponen dalam ekosistem.
Unjuk kerja
Keterampilan:
Perubahan Materi
komponenkomponen dan bentuk interaksi dalam ekosistem.
Buku Ilmu Pengeta-huan Alam untuk SMK SMK kelas X Lingkungan sekitar Sumber Informasi lain: koran, majalah, website internet, dll
4 X 45
Buku Ilmu Pengeta-huan Alam untuk SMK SMK kelas X
ekosistem
Memberikan contohcontoh komponen biotik dan abiotik dalam ekosistem. Menjelaskan bentuk-bentuk interaksi antarkomponen dalam ekosistem. Menjelaskan macam-macam ekosistem yang ada di bumi.
4.4 Mengklasifikasik
Mengelompokkan
an komponenkomponen ekosistem dan bentuk interaksi dalam ekosistem
komponen dan bentuk interaksi dalam ekosistem
komponen abiotik beserta contoh-contohnya dalam ekosistem. Melakukan pengamatan terhadap komponen biotik yang ada dalam suatu ekosistem.
dan bentuk interaksi dalam ekosistem.
Keterampilan:
Komponen ekosistem Interaksi dalam ekosistem Macam-macam ekosistem
Mendiskusikan bentukbentuk interaksi yang ada dalam ekosistem. Melakukan pengamatan terhadap suatu ekosistem untuk menentukan komponen biotik dan abiotik yang ada di dalamnya dan mengidentifikasi bentuk interaksi yang terjadi .Mendiskusikan macammacam ekosistem yang ada di bumi
Unjuk kerja
Kemampua n menggunak an dan menyampai kan hasil pemahama n struktur dan ciri kebahasaa n teks eksposisi
Lingkungan sekitar Sumber Informasi lain: koran, majalah, website internet, dll
2 X 45
Buku Ilmu Pengeta-huan Alam untuk SMK SMK kelas X Lingkungan sekitar Sumber Informasi lain: koran, majalah, website internet, dll
Tes tertulis
3.5 Menganalisis
keseimbangan lingkungan.
4.5 Merumuskan
upaya dalam menjaga keseimbangan lingkungan kerja
Menjelaskan pentingnya menjaga keseimbangan lingkungan. Menjelaskan bentuk interaksi antarkomponen ekosistem dalam menjaga keseimbangan lingkungan. Menjelaskan dan memberikan contoh konkret dampak eksploitasi berlebihan terhadap ekosistem.
Membuat poster atau artikel yang menjelaskan dampak negatif eksploitasi berlebihan terhadap suatu ekosistem beserta solusinya.
Keseimba-ngan lingkungan Dampak eksploitasi berlebihan terhadap ekosistem Eksploitasi berlebihan pada ekosistem darat dan akuatik
Mendiskusikan konsep keseimbangan lingkungan beserta faktor-faktor yang mempengaruhinya. Mendiskusikan contohcontoh eksploitasi berlebihan terhadap ekosistem beserta dampak negatifnya terhadap keseimbangan ekosistem. Melakukan pengamatan terhadap dampak eksploitasi ekosistem yang berlebihan pada suatu lingkungan.
4 X 45
Kemampua n memahami keseimban gan lingkungan
Buku Ilmu Pengeta-huan Alam untuk SMK SMK kelas X Lingkungan sekitar Sumber Informasi lain: koran, majalah, website internet, dll
.
Keterampilan:
Upaya menjaga keseimba-ngan lingkungan
Mendiskusikan contohcontoh upaya menjaga keseimbangan lingkungan. Mengomunikasikan dampak negatif eksploitasi berlebihan terhadap suatu ekosistem beserta solusi untuk mengatasinya melalui pembuatan poster atau menulis artikel
Unjuk kerja
4 X 45
Buku Ilmu Pengeta-huan Alam untuk SMK SMK kelas X Lingkungan sekitar Sumber Informasi lain: koran, majalah, website internet, dll
Tes tertulis
3.6 Menganalisis
limbah di lingkungan sekitar
Menjelaskan pengertian limbah.
Definisi limbah
Menjelaskan pengertian baku mutu lingkungan dan hubungannya dengan keberadaan limbah di lingkungan.
Definisi baku mutu lingkungan
Mendiskusikan pengertian limbah di lingkungan.
Mendiskusikan pengertian baku mutu lingkungan dan hubungannya dengan keberadaan limbah di lingkungan.
Jenis-jenis limbah
Memberikan contoh limbah organik dan limbah anorganik. Memberikan contoh limbah yang dapat didaur ulang dan tidak dapat didaur ulang.
Mengelompokkan Mengelompokkan limbah berdasarkan jenis senyawa (limbah organik dan anorganik). Mendata dan memilah jenis limbah organik organik dan anorganik yang dapat dimanfaatkan tanpa daur ulang dan dengan daur ulang.
Keterampilan:
4.6 Melakukan
penanganan limbah di lingkungan sekitar.
Menjelaskan macammacam dampak polusi udara terhadap kesehatan manusia dan lingkungannya. lingkungannya. Membuat karya ilmiah tentang salah satu dampak polusi udara
6 X 45
Penanganan limbah cair
Penangan limbah padat
Mendiskusikan macammacam dampak polusi udara terhadap kesehatan manusia dan lingkungannya. Membuat karya ilmiah tentang salah satu dampak polusi udara
Unjuk kerja
Buku Ilmu Pengeta-huan Alam untuk SMK SMK kelas X Lingkungan sekitar Sumber Informasi lain: koran, majalah, website internet, dll
4 X 45
Buku Ilmu Pengeta-huan Alam untuk SMK SMK kelas X Lingkungan sekitar Sumber
terhadap kesehatan manusia melalui pengkajian literatur. Menjelaskan efek gas polutan karbon dioksida terhadap tumbuhan.
Menjelaskan macammacam dampak polusi air terhadap kesehatan manusia dan lingkungannya. lingkungannya. Menjelaskan efek polutan fosfat terhadap perairan.
Penangan limbah gas
Penanganan limbah B3
Menjelaskan macammacam dampak polusi tanah terhadap kesehatan manusia dan lingkungannya.
terhadap kesehatan manusia melalui pengkajian literatur. Melakukan pengamatan efek gas polutan karbon dioksida terhadap tumbuhan.
Mendiskusikan macammacam dampak polusi air terhadap kesehatan manusia dan lingkungannya. Melakukan pengamatan efek polutan fosfat terhadap perairan.
Mendiskusikan macammacam dampak polusi tanah terhadap kesehatan manusia dan lingkungannya.
Tes tertulis
3.7 Menganalisis
polusi di lingkungan sekitar
Informasi lain: koran, majalah, website internet, dll
Menjelaskan pengertian polusi dan hubungannya dengan limbah di lingkungan.
Definisi polusi
Mendiskusikan pengertian polusi dan hubungannya dengan limbah di lingkungan.
4X 45
Buku Ilmu Pengeta-huan Alam untuk SMK SMK
Menjelaskan macammacam polutan polutan yang dapat menyebabkan polusi udara beserta sumber-sumbernya. Mendeskripsikan polusi udara di lingkungan sekitar. Menjelaskan macammacam polutan polutan yang dapat menyebabkan polusi air beserta sumber-sumbernya. Mendeskripsikan polusi air di lingkungan sekitar. Menjelaskan macammacam polutan polutan yang dapat menyebabkan polusi tanah beserta sumber-sumbernya.
Jenis-jenis polusi (polusi udara, air, dan tanah) beserta polutannya
Mendiskusikan macammacam polutan yang dapat menyebabkan polusi udara beserta sumber-sumbernya. Melakukan pengamatan terhadap polusi udara di lingkungan sekitar. Mendiskusikan macammacam polutan yang dapat mneyebabkan polusi air beserta sumbersumbernya. Melakukan pengamatan terhadap polusi air di lingkungan sekitar. Mendiskusikan macammacam polutan yang dapat mneyebabkan polusi tanah beserta sumber-sumbernya.
Keterampilan:
4.7 Memecahkan
masalah dampak polusi terhadap kesehatan manusia dan lingkungan
Menjelaskan macammacam dampak polusi udara terhadap kesehatan manusia dan lingkungannya. lingkungannya. Membuat karya ilmiah tentang salah satu dampak polusi udara terhadap kesehatan manusia melalui pengkajian literatur.
Dampak polusi udara
Mendiskusikan macammacam dampak polusi udara terhadap kesehatan manusia dan lingkungannya. Membuat karya ilmiah tentang salah satu dampak polusi udara terhadap kesehatan manusia melalui pengkajian literatur.
Unjuk kerja
kelas X Lingkungan sekitar Sumber Informasi lain: koran, majalah, website internet, dll
4 X 45
Buku Ilmu Pengeta-huan Alam untuk SMK SMK kelas X Lingkungan sekitar Sumber Informasi lain: koran, majalah,
Menjelaskan efek gas polutan karbon dioksida terhadap tumbuhan.
Menjelaskan macammacam dampak polusi air terhadap kesehatan manusia dan lingkungannya. lingkungannya. Menjelaskan efek polutan fosfat terhadap perairan.
3.8 Mengevaluasi
AMDAL .
Dampak polusi air
Mendiskusikan macammacam dampak polusi air terhadap kesehatan manusia dan lingkungannya. Melakukan pengamatan efek polutan fosfat terhadap perairan.
Dampak polusi tanah
Menjelaskan macammacam dampak polusi tanah terhadap kesehatan manusia dan lingkungannya.
Menjelaskan kebijakan lingkungan yang ditetapkan di Indonesia. Menjelaskan dampak pembangunan
website internet, dll
Melakukan pengamatan efek gas polutan karbon dioksida terhadap tumbuhan.
Kebijakan lingkungan di Indonesia Dampak pembangunan
Mendiskusikan macammacam dampak polusi tanah terhadap kesehatan manusia dan lingkungannya.
Tes tertulis Mendiskusikan kebijakan-kebijakan lingkungan yang telah ditetapkan di Indonesia. Mendiskusikan dampak pembangunan terhadap lingkungan. Mendiskusikan dan
6 X 45
Buku Ilmu Pengeta-huan Alam untuk SMK SMK kelas X Lingkungan sekitar
terhadap lingkungan di Indonesia. Membuat laporan hasil diskusi kelompok mengenai salah satu contoh dampak pembangunan terhadap lingkungan.
Menjelaskan AMDAL dan aplikasinya di Indonesia. Membuat laporan hasil diskusi kelompok mengenai kaitan AMDAL dengan ekologi.
Analisis Mengenai Dampak Lingkungan Hidup (AMDAL)
menganalisis dalam kelompok salah satu contoh konkret dampak pembangunan terhadap lingkungan di Indonesia. Mengomunikasikan hasil diskusi dan analisis mengenai salah satu contoh dampak pembangunan terhadap lingkungan.
Mendiskusikan pengertian AMDAL dan aspek-aspek AMDAL yang perlu diperhatikan. Mengidentifikasi komponen dokumen AMDAL dan mendiskusikan manfaat AMDAL. Mendiskusikan dan menganalisis dalam kelompok kaitan AMDAL dengan ekologi. Mengomunikasikan hasil diskusi dan analisis mengenai kaitan AMDAL dengan
Sumber Informasi lain: koran, majalah, website internet, dll
ekologi.
4.8 Melakukan
kajian tentang AMDAL pada lingkungan sekitar
3.9 Menerapkan
kesehatan, keamanan dan keselamatan kerja
Menjelaskan tahapan pelaksanaan AMDAL dan metode yang digunakan untuk menyusun dokumen AMDAL.
Menjelaskan K3 dan aplikasinya di Indonesia. Membuat laporan hasil diskusi kelompok mengenai kaitan K3
Keterampilan:
Pelaksanaan AMDAL
Pengertian K3 Tujuan K3 Melaksanakan Prosedur K3
Mengidentifikasi dan mendiskusikan tahapan-tahapan pelaksanaan AMDAL. Mengidentifikasi dan mendiskusikan metodemetode penyusunan dokumen AMDAL.
Mengidentifikasi dan mendiskusikan tentang K3
4 X 45
Unjuk kerja
Tes tertulis
Buku Ilmu Pengeta-huan Alam untuk SMK SMK kelas X Lingkungan sekitar Sumber Informasi lain: koran, majalah, website internet, dll
4 X 45
Buku Ilmu Pengeta-huan Alam untuk SMK SMK kelas X Lingkungan sekitar Sumber Informasi lain: koran, majalah, website internet, dll
4.9 Melakukan
pencegahan bahaya/kecelaka an di lingkungan kerja.
Menjelaskan kemungkinan terjadinya gangguan K3
Mencegah kemungkinan terjadinya gangguan K3 Mengkomunikasik an secara rinci setiap kejadian
Mengidentifikasi dan latihan K3
Keterampilan: Unjuk kerja
4 X 45
Buku Ilmu Pengeta-huan Alam untuk SMK SMK kelas X Lingkungan sekitar Sumber Informasi lain: koran, majalah, website internet, dll
