SILABUS MATA PELAJARAN
Nama Sekolah Sekolah Bidang Keahlian Pogram Keahlian Kompetensi Keahlian Mata Pelajaran Pelajara n Durasi (Waktu) KI-3 (Pengetahuan) (Pengeta huan)
KI-4 (Keterampilan) (Ketera mpilan)
Kompetensi Dasar
: SMK NEGERI NEGERI 2 MEDAN MEDAN : TEKNOLOGI DAN REKAYASA : TEKNIK KETENAGALISTRIKAN : TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK : INSTALASI MOTOR LISTRIK : 492 JP : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja. Teknik Instalasi Tenaga Listrik pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, pengetahuan , teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional. internasional. : Melaksanakan tugas sepsifik dengan menggunakan alat, informasi dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Teknik Instalasi Tenaga Listrik. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kompetensi kerja. Menunjukkan Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami, dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Indikator Pencapaian Kompetensi
1 2 3.1. Siswa memahami 3.1.1 Menyebutkan jenis-jenis jenis dan motor listrik. karakteristik motor 3.1.2 Menjelaskan karakteristik motor listrik. listrik dengan tepat 4.1.1 Memilih motor listrik
sesuai jenis dan karakteristik yang
Materi Pokok 3 Klasifikasi motor listrik: 1. Jenis 2. Karakteristik
Alokasi Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian (JP) 4 5 6 8 JP Pembelajan Pelatihan 1. Pilihan berganda, Laboratorium essay 2. Uji kemampuan praktikum
dibutuhkan 4.1 Memilih motor listrik berdasarkan jenis dan karakteristik 3.2. Memahami macam-macam pengendali motor listrik. 4.2 Membedakan macam-macam pengendali motor listrik.
3.2.1 Menyebutkan berbagai pengendali pada instalasi motor listrik 3.2.2 Menjelaskan fungsi dari setiap komponen pengendali motor listrik 4.2.1 Memilih jenis pengendali motor listrik.
3.3. Memahami prinsip 3.3.1 Siswa dapat kerja komponen Menguraikan prinsip pengendali motor kerja komponen listrik. pengendali motor listrik 4.3 Memilih komponen 3.3.2 Siswa dapat pengendali motor Menjelaskan prinsip listrik. kerja komponen pengendali motor listrik 4.3.1 Siswa dapat mendemonstrasikan prinsip kerja komponen pengendali motor listrik 4.3.2 Siswa dapat Memilih prinsip kerja komponen pengendali motor 3.4. Memahami gambar instalasi motor listrik dengan kendali
3.4.1 Siswa dapat menggambar simbolsimbol komponen kendali
Klasifikasi motor listrik: 1. Jenis 2. Karakteristik
Komponen – Komponen Pengendali Instalasi Motor Lisrtrik Komponen 1. Push Botton 2. Kontaktor Magnetik 3. Lampu Indikator 4. TDR ( Time Delay Relay ) 5. Limit switch 6. Box panel kontrol 7. kabel
Macam macam gambar motore 1 fasa dan tigs fasa Gambar Rancang
8 JP
8 JP
16 JP
Pembelajan Pelatihan Laboratorium
1. Pilihan berganda, essay 2. Uji kemampuan praktikum
pembelajaran dilakukan dengan strategi pembelajaran berbasis laboratorium.
Pilihan berganda, essay, uji kemampuan praktikum
pembelajaran dilakukan dengan strategi pembelajaran berbasis laboratorium.
Pilihan berganda, essay, uji kemampuan praktikum
elektromagnetik. 4.4 Mencontoh gambar instalasi motor listrik dengan kendali elektromagnetik.
3.4.2 Siswa dapat Menguraikan gambar instalasi motor listrik satu phasa dan tiga phasa dengan kendali elektromagnetik 3.4.3 Siswa dapat Menjelaskan gambar instalasi motor listrik satu phasa dan tiga phasa dengan kendali elektromagnetik 4.4.1 Siswa dapat mencontoh gambar instalasi motor listrik satu phasa dan tiga phasa dengan kendali elektromagnetik
3.5 Memahami sistem proteksi instalasi motor listrik. 4.5 Memilih sistem proteksi motor listrik
3.5.1 Siswa mampu menyebutkan jenis-jenis pengaman pada rangkaian instalasi motor listrik 3.5.2 Siswa mampu menggambarkan simbolsimbol pengaman pada rangkaian instalasi motor listrik 3.5.3 Siswa mampu menjelaskan cara kerja beserta fungsinya dari setiap pengaman pada rangkaian instalasi motor listrik
Pengendali motor listrik 1. DOL 2. Membalik Arah Putaran Motor 3. 2 Motor Bergantian 4. 2 Motor Berurutan 5. Run Jogging 6. 3 motor Berurutan
Defenisi pengaman listrik Jenis-jenis pengaman listrik Bentuk fisik dan simbol pengaman listrik Prinsip kerja komponen proteksi
2x8 (16 Jp)
Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang sistem proteksi instalasi motor listrik , untuk menumbuhkan rasa ingin tahu Mengumpulkan data tentang sistem proteksi instalasi motor listrik, untuk menumbuhkan kegemaran membaca
Pengetahuan:
Tes Tertulis
Sikap:
Observasi/pengamatan
Keterampilan:
Penilaian Unjuk Kerja Observasi
4.5.1 Siswa dapat menentukan jenis pengaman yang tepat untuk digunakan pada instalasi motor listrik
3.6 Menerapkan 3.6.1 Siswa dapat membaca instalasi motor gambar rangkaian listrik satu phase pengendali dan dan tiga phase rangkaian daya dari dengan kendali instalasi motor satu elektromagnetik. phase dan tiga phase 4.6 Mengoperasikan 3.6.2 Siswa dapat memahami rangkaian instalasi prinsip kerja rangkaian motor listrik satu instalasi motor listrik phase dengan satu phase dan tiga kendali phase elektromagnetik. 3.6.3 Siswa dapat menentukan komponen yang tepat untuk digunakan dalam melakukan instalasi motor listrik satu phase dan tiga phase 4.6.1 Siswa dapat menggunakan alat praktek dengan baik sesuai fungsi masing-
Rangkaian daya IML satu phase dan tiga phase Rangkaian kendali IML satu phase dan tiga phase Prinsip kerja komponen IML satu phase dan tiga phase (MCB, TOR, PB, Kontaktor Magnet, Lampu Indikator, Motor) Wiring diagram IML satu phase dan tiga phase
8 JP
Mengolah data tentang sistem proteksi instalasi motor listrik , untuk menumbuhkan ketelitian dan cermat Mengomunikasikan tentang sistem proteksi instalasi motor listrik , untuk menumbuhkan keberanian Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang instalasi motor listrik satu phase dan tiga phase dengan kendali elektromagnetik , untuk menumbuhkan rasa ingin tahu Mengumpulkan data tentang instalasi motor listrik satu phase dan tiga phase dengan kendali elektromagnetik, untuk menumbuhkan kegemaran membaca
Pengetahuan:
Tes Tertulis
Sikap:
Observasi/pengamatan
Keterampilan:
Penilaian Unjuk Kerja Observasi
masing alat yang digunakan 4.6.2 Siswa dapat melakukan instalasi motor listrik satu phase dan tiga phase 4.6.3 Siswa dapat mengoperasikan instalasi motor listrik satu phase dan tiga phase. 4.6.4 Siswa bekerja sesuai K3 dan instruksi kerja 4.6.5 Siswa mampu merapikan kembali alat dan bahan kerja saat praktek selesai.
3.7 Menerapkan Instalasi Motor Listrik Berbagai Kendali 4.7 Mengoperasikan Motor Listrik Berbagai Kendali
3.7.1 Menerapkan instalasi motor listrik menggunakan Auto Transformator 3.7.2 Menerapkan instalasi motor listrik menggunakan Reostat 3.7.3 Menerapkan instalasi motor listrik menggunakan TPDT 4.7.1 Mengoperasikan motor listrik menggunakan Auto Transformator 4.7.2 Mengoperasikan motor listrik menggunakan Reostat 4.7.3 Mengoperasikan motor
Kendali motor listrik menggunakan Auto Transformator. Kendali motor listrik menggunakan Reostat. Kendali motor listrik menggunakan TPDT.
3X8 (24 JP)
Mengolah data tentang instalasi motor listrik satu phase dan tiga phase dengan kendali elektromagnetik , untuk menumbuhkan ketelitian dan cermat Mengomunikasikan tentang instalasi motor listrik satu phase dan tiga phase dengan kendali elektromagnetik,untu k menumbuhkan keberanian
Model Discovery Learning
Afektif melalui pengamatan Kognitif melalui tes formatif Psikomotorik melalui pengamatan, tes kinerja, dan laporan kinerja
listrik menggunakan TPDT
3.8 Menerapkan instalasi motor listrik dengan pengasutan
3.8.1 Siswa dapat menjelaskan pengasutan motor listrik melalui gambar rangkaian Star- Delta motor listrik (C1) 3.8.2 Siswa dapat menyimulasikan pengasutan star-delta secara manual dan otomastis (C3) 3.8.3 Siswa dapat membedakan pengasutan star- Delta menggunakan sakelar mekanik dan sakelar elektromagnetik (C2)
4.8.1
4.8 Membuat instalasi pengendali motor listrik dengan pengasutan.
4.8.2
4.8.3
Siswa dapat membuat rangkaian Star-Delta manual secara manual dan otomatis(P2) Siswa dapat mengoperasikan rangkaian Star-Delta secara manual dan otomatis (P3) Siswa dapat mendemonstrasikan
Pengasutan Motor Listrik 1. Pengasutan motor listrik sesuai dengan SOP 2. Tujuan pengasutan motor listrik 3. Rangkaian Star Delta motor listrik dengan menggunakan saklar mekanik 4. Rangkaian star delta motor listrik dengan menggunakan saklar elektromagnetik
8 JP
Mengamati: Mengamati tayangan tentang gambar pengasutan motor listrik Menanya: Mengkondisikan situasi belajar untuk membiasakan mengajukan pertanyaan secara aktif dan mandiri tentang rangkaian stardelta motor listrik Mengeksplorasi: Mengumpulkan data yang dipertanyakan dan menentukan sumber (melalui benda konkrit, dokumen, buku, eksperimen) untuk menjawab pertanyaan yang diajukan tentang : pemasangan rangkaian star-delta motor listrik Mengasosiasi: Mengategorikan data dan selanjutnya disimpulkan dengan urutan dari yang
Kinerja: Pengamatan sikap kerja dan kegiatan praktek tentang pemasangan instalasi motor listrik Star-Delta Tes: Tes lisan, tertulis terkait dengan measang rangkaian motor listrik Star-delta Portofolio: Laporan penyelesaian tugas
rangkaian star-delta secara manual dan otomatis (P2)
3.9. Mengevaluasi Rangkaian Kendali Elektromagnetik. 4.9 Mempresentasikan Rangkaian Kendali Elektromagnetik.
3.9.1
4.9.1
4.9.2
Siswa dapat Menjelaskan prinsip kerja komponen pengendali elektromagnetik Siswa dapat mengoperasikan rangkaian kendali elektromagnetik Siswa dapat mendemonstrasikan rangkaian pengendali elektromagnetik
sederhana sampai pada yang lebih kompleks terkait dengan pengasutan motor listrik dengan sakelar mekanik dan elektromagnetik
Komponen – komponen pengendali instalasi motor listrik komponen - Push botton - Kontaktor magnetik - TDR ( Time Delay Relay ) - Lampu Indikator Limit Switch - Box Panel Kontrol - Kabel
Mengomunikasikan: Menyampaikan hasil pemasangan pengasutan motor listrik 2x8 Model pembelajaran (16 JP) Project Based Learning
Mengetahui Pamong
Medan, Juli 2018 Guru Mata Peljaran,
Perdamen Tarigan, S.T NIP. 19650725 199303 1 005
Hermanto Elisa Pakpahan, S.Pd NIM. 5183631007
Kepala Sekolah
Drs. Kiniken, M.Pd NIP. 19600131 198610 1 002
