INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO SANTIAGO ANTÚNEZ DE MAYOLO PALIÁN – HUANCAYO AUTORIZACIÓN DE FUNCIONAMIENTO R.M. N° 675-94-ED REVALIDACIÓN R.D. N° 0267-2006-ED
SÍLABO DIDÁCTICA EN EL USO DE RECURSOS REC URSOS INFORMÁTICOS I.
INFORMACION GENERAL 1.1 Área Académica 1.2 Módulo Profesional
: Computación e Informática : Gestión de Soporte Técnico, Seguridad y Tecnologías de la Información y Comunicación : Didáctica en el Uso de Recursos Informáticos : 18 Semanas : 02 : 36 : 02 : II : Diurno y Nocturno : Ing. Juan Torres Valero :
[email protected] : 2013-II
1.3 Unidad Didáctica 1.4 Duración 1.5 Horas Pedagógicas Semanal 1.6 Horas Pedagógicas Semestral 1.7 Número de Créditos 1.8 Semestre 1.9 Turno 1.10 Docente 1.11 Correo 1.12 Periodo Académico II.
PERFIL DE LA CARRERA PROFESIONAL Planificar, implementar y gestionar el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación de una organización, a partir del análisis de sus requerimientos, teniendo en cuenta los criterios de calidad, seguridad y ética profesional propiciando el trabajo en equipo.
III. COMPETENCIA GENERAL DEL MÓDULO PROFESIONAL Administrar, gestionar e implementar, el servicio de mantenimiento y operatividad de los recursos de hardware y software, redes de comunicación y los lineamientos y políticas de seguridad de la información, teniendo en cuenta los criterios y estándares vigentes. IV. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN. CAPACIDAD TERMINAL Elaborar programas de instrucción en el uso de los nuevos recursos informáticos.
V.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Establece la matriz de evaluación, para garantizar el conocimiento sobre el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación. Elabora manuales de operación de los recursos informáticos. Elabora el plan de capacitación, según las necesidades.
ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS. SEMANAS/ FECHAS 1-2 19-26/08/13 22-29/08/13
ELEMENTOS DE CAPACIDAD Identificar metodologías de capacitaciones con sus respectivos recursos y materiales
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
CONTENIDOS BÁSICOS
Nº01 Reconocimiento de los Recursos Digitales.
Recursos Digitales/Direcciones de Internet:
Modelo conocimiento Recursos digitales - DOC, PDF, PPT
de de
% AVANCE 11.1
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3 02/09/13 05/09/13 4 09/09/13
Nº02 Estructura direcciones Internet.
las de
Identificar los elementos de la Web
Nº03 Describe elementos WEB 2,0
los la
12/09/13 5 16/09/13 19/09/13 6-7
16.7
Clasificar las direcciones de Internet
Construir los Blogs y su utilidad Didáctica
Direcciones de Internet - PPS, Imágenes, URL
22.2 de
Nº04 Diseña la construcción de un Blog.
Crear los Blogs
Nº 05 Construye los blogs.
Desarrollar Material educativo basado en las Tics
Nº06 Elabora educativo.
Descargar libros virtuales
Nº 07 Crea su cuenta en issuu.com
Documentar planes de capacitación de nuevos recursos informáticos
Nº 08 Elabora planes capacitación.
Diseñar manuales de recursos informáticos
Nº 09 Diseña manuales.
Reconocer la importancia de la matriz de evaluación
N° 10 Diseña una matriz de evaluación.
WEB 2,0
27.8 Los Blogs y su utilidad didáctica •
Creación de un Blog
38.9
30/09/13 03/10/13 8 07/10/13 10/10/13 9-10 14-21/10/13
44.4 material
Uso de WEBQUET
Biblioteca virtual: Issuu.com
55.6
17-24/10/13 11-12
de
11-14/11/13
18-25/11/13 21-28/11/13 15 02/12/13 05/12/13
66.7
04-07/11/13
13-14
Software para documentar documentos: Formulación de un plan de capacitación de nuevos recursos informáticos. - Definición y diseño de un plan de capacitación Diseño y elaboración de manuales del uso de recursos informáticos - Diseñar manuales de recursos informáticos Elabora la matriz de evaluación en el uso de rec. informáticos. - Conocer las Técnicas de Evaluación
77.8
83.3
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16 09/12/13 12/12/13 17 16/12/13 19/12/13 18 23/12/13
- Definición de los
Identificar los instrumentos de evaluación
N° 11 Diseña instrumentos evaluación.
los de
Reconocer la importancia de los instrumentos de evaluación
N° 12 Diseña instrumentos evaluación.
los de
Identificar las preguntas de evaluación
N° 13 Elabora preguntas de evaluación.
instrumentos evaluación.
- Aplicar
instrumentos evaluación.
88.9
de
los de
94.4
y de
100
- Evaluación
recuperación logro.
26/12/13 VI. METODOLÓGIA. MÉTODOS
TÉCNICAS
Metodología activa Clase dirigida Experimental Descubrimiento Trabajo en equipo
Debate Trabajo en equipo Explicación Cuestionario Ejemplificación Demostración
RECURSOS DIDÁCTICOS
Lluvia de ideas Mapas conceptuales Mapas mentales Distribución Temática Exposición
Silabo Plan de actividad. Guía práctica Pizarra Plumones Mota
Textos Manuales Tutoriales Internet. Preguntas de repaso
VII. EVALUACIÓN: CATEGORIAS
PROCEDIMIENTOS
INSTRUMENTOS
PRUEBAS DE PROCEDIMENTAL EJECUCIÓN
Participación en clases Exposiciones individuales o grupales Actitudes: Lista de cotejo Prueba objetiva Prueba de cuestionario Ficha de autoevaluación Prácticas calificadas Actitudes: Lista de cotejo Fichas de autoevaluación Fichas de coevaluación Ficha de heteroevaluación
ACTITUDINAL
Matriz de observación
ORAL
CONCEPTUAL
ESCRITO
OBSERVACIÓN
Actitudes:
Lista de
cotejo
Prácticas
calificadas Actitudes: Lista de cotejo Ficha
de diseño de
redes
Escala
de Lickert
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7.1
Requisitos de aprobación. Asistencia mínima de un 70% Logro de capacidad terminal es de 12,5, con 0.5 a favor del alumno (13)
7.2
Sistema de Evaluación: Evaluación Permanente: Participación en clases; Asignación de trabajos (investigación); Habilidad, Seguridad, Análisis Crítico, Coordinación, Trabajo en equipo, Respeto y Puntualidad. Evaluación Periódica y Programada: Prueba de Entrada, Prácticas Dirigidas, Pruebas Objetivas, Identificación Institucional, Exposiciones, Sustentación de Trabajos, Evaluación F inal.
VIII. REQUISITOS DE APROBACIÒN - Asistencia mínima en un 70%. - La aprobación de la U.D., implica que el estudiante logro todas las capacidades terminales desarrolladas en dicha unidad didáctica. estudiante obtuviera nota menor a 10, en todos los casos, repite la unidad didáctica - Si el - Promedio Final mínimo de 12,5, con 0.5 a favor del alumno. IX.
BIBLIOGRAFÍA: 9.1 CIBERTEC, Introducción a las Tecnologías de la Información, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas S.A.C., Monterrico-Perú, 333 pp. 9.2 Dirección General de Planificación y Evaluación de Políticas para el Desarrollo, Guía para integración de las TICs. 9.3 Josep M. Duart, Francisco Lupiañez, Estrategias en la Introducción y uso de las TICS en la Universidad, Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento Vol 2 Nº 1/mayo 2005, pp 31 9.4 VILLANUEVA, Miguel Ángel: “Diccionario Informático”, Ed. Macro 2da. Edición Perú 2003 Direcciones de Internet/You Tube 9.5 http://www.ongei.gob.pe/: Las TICs 9.6 http://www.aulaclic.es/winxp: Las TICs 9.7 http://www.aula21.net/ 9.8 http://www.educa.madrid.org/portal/c/portal/layout?p_l_id=10970.16&c=an 9.9 http://www.issuu.com/juanjesustorresvalero
Palian, agosto del 2013
________________________ Docente Ing. Juan Torres Valero
_________________________ Jefe de Área Académica
___________________________ V° B° Jefatura de Unidad Académica
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