SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 01 “Poderes del Estado: Ejecutivo”
I. DATOS GENERALES
A. DOCENTE : Aguirre, Alí, Caja , Cahuana, Céspedes, Cruz, Escalera, Fernández Sánchez, Gonzales, Jacoby, Luna, Rodríguez, Rojas, S antiváñez, Velásquez.
B. C. D. E.
GRADO : 6to NIVEL: Primario ÁREA : Personal Social NOMBRE DE LA UNIDAD : “Nos reconocemos como personas únicas y valiosas” FECHA : 11 – 07 - 2016 HORA: 11:24am – 12:30 pm.
F. ASESORA : Margarita Tejada
II. APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIA
CAPACIDAD
INDICADOR
CAMPO TEMÁTICO
Participa en asuntos públicos para promover el bien común.
Aplica principios, conceptos e información vinculada a la institucionalidad y la ciudadanía.
Identifica y distingue las funciones del Poder Ejecutivo
Poderes del Estado: Ejecutivo
III. SECUENCIA DIDÁCTICA
Actividades permanentes: Saludo Escuchan una situación problemática de su entorno: “Los estudiantes de 6° grado del colegio Anexo quieren jugar fútbol en el patio, pero está ocupado por las estudiantes de 4° año de E.I del IPNM, quienes están realizando su ensayo de danza ¿A quién le correspondería usar el patio? ¿Por qué? Socializan sus respuestas. Responden: ¿Quién será el encargado de solucionar este problema?
Diorama
¿En qué otro contexto crees que se presente dicha problemática?
¿Sucederá en el Perú? ¿Dónde? ¿Cómo? ¿Quién será el encargado de solucionarlo?
Escuchan: “Ahora conoceremos un caso referido a Islas, por ello veremos algunas imágenes”
Observan imágenes de 3 Islas del Perú (Anexo 1) Responden: ¿Conoces alguna de estas Islas? ¿Las has visitado? ¿A qué departamento pertenecerán? Escuchan: “La isla San Lorenzo pertenece al departamento de Lima, las islas Ballestas pertenece al departamento de Piura y la isla Lobos de Afuera está en conflicto de pertenencia, pues existen dos departamentos, Lambayeque y Piura, que disputan por ella.” (DIORAMA)
Imágenes
Análisis de información
Escuchan: “Ahora que sabemos que hablaremos de los poderes del estado,
deben saber que es el Poder Ejecutivo es el que se encarga de la resolución de conflictos como el que les hemos presentado .”
-
Reciben la ficha de lectura “El Poder Ejecutivo” (ANEXO 2).
Leen la ficha junto a la docente.
Responden las siguientes preguntas:
¿Quiénes son los encargados de este poder?
¿Cuántas funciones cumple el poder ejecutivo? ¿Cuál consideras que es la más importante?
Socializan sus respuestas.
Escuchan: “Bien chicos, como sabemos los conflictos como peleas, juicios
son solucionados a través del poder judicial cuya función es administrar la justicia en el país, pero cuando hablamos de este tipo de conflictos el encargado de dar el veredicto final es el poder ejecu tivo.” Aplicación de lo aprendido
Reciben por equipos el siguiente cuadro comparativo.
Poder Ejecutivo ¿Quiénes son los encargados de
¿Dónde se desarrolla el Poder Ejecutivo?
¿Qué funciones cumple el poder
Ficha de lectura “El Poder Ejecutivo”
nos sirve, esta información nos servirá para conocer cómo se resuelven los conflictos territoriales en nuestro país.”
La docente recoge junto a los estudiantes lo aprendido en clase:
-
¿Cómo se han sentido al conocer el significado del Poder Ejecutivo para nuestro País?
-
-
¿Este Poder será necesario para qué un país sea gobernado correctamente? ¿Cómo se han sentido? ¿Les pareció interesante la clase hoy? ¿Creen que es importante conocer acerca de este tema?
Metacognición
Responden: ¿Qué aprendimos el día de hoy? ¿Cómo nos hemos sentido con relación a lo aprendido? ¿Creen que este aprendizajes nos brinda una lección a nuestra vida diaria?
IV. EVALUACIÓN INSTRUMENTO DEL
INSTRUMENTO DEL
INDICADOR/
DOCENTE
ESTUDIANTE
CRITERIOS
CALIFICACIÓN
V. REFERENCIAS
Para el docente: Resolución Ministerial N° 199 – 2015. Ministerio de Educación.
Recuperado de: http://ccec.edu.pe/files/RM-199-2015-MINEDU-Modifica-DCN-2009.pdf
Constitución Política del Perú, (1993)
Recuperado de: http://www4.congreso.gob.pe/ntley/Imagenes/Constitu/Cons1993.pdf
Para el estudiante: Resolución Ministerial N° 199 – 2015. Ministerio de Educación.
Recuperado de: http://ccec.edu.pe/files/RM-199-2015-MINEDU-Modifica-DCN-2009.pdf
VI. ANEXOS
ANEXO 1
Isla San Lorenzo
Isla Lobos
ANEXO 2
PODERES DEL ESTADO
Personal Social 6to
ORGANIZACIÓN DEL ESTADO PERUANO
PODER LEGISLATIVO (Elabora las leyes)
PODER EJECUTIVO (Gobierna)
PODER JUDICIAL (Juzga)
Lo ejerce el
GOBIERNO Representado por el
PRESIDENTE
EL PODER EJECUTIVO.- Es el encargado de administrar el estado. Este poder está radicado por el PRESIDENTE DE L A REPÚBL ICA (jefe de estado), de acuerdo a la constitución política del Perú. Su autoridad alcanza a la conservación del orden público en el interior y la seguridad externa de la República, de acuerdo a la Constitución y las leyes. (Artículo 24).
Personal Social ANEXO 3
6to
JUGANDO APRENDO Nombre y Apellido: _____________________________________________ Fecha: ___________________
1. Marca la afirmación correcta. a) El Presidente de la República no está obligado a cumplir las leyes. b) El Poder Ejecutivo está representado por el Presidente de la República c) El Presidente de la República no sólo es el jefe de Estado, también es jefe de la Policía y de las Fuerzas Armadas
2. Responde las siguientes preguntas.
