SESIÓN DE APRENDIZAJE NOMBRE:
“Nos preparamos para afrontar los Desastres Naturales”
ÁREA: Personal Social SELECCIÓN DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES, CAPACIDADES, ACTITUDES: COMPETENCIA
COMPRENSIÓN DE A • DI!ERSIDAD "EO"RÁ#ICA $ DE OS PROCESOS %IS&ÓRICOS'
Se orienta en el espacio ( en el tiempo reconoci)n*ose como parte *e la +istoria ( *e su me*io local, re-ional ( nacional' Inter.iene en el cui*a*o ( preser.aci/n *el entorno natural ( cultural CACIÓN
CAPACIDADES
•
Descri0e los *esastres *e ori-en natural ( los *esastres ocasiona*os por el +om0re se oror-ani ani1an 1an para para a*op a*opta tarr me*i me*i*a *ass ante ante una situac situaci/n i/n *e emer-encia'
INDICADORES
INSTRUMENTOS
DE LOGRO
DE EVALUACION
Se2ala los *esastres naturales 3ue ocurren con ma(or frecuencia en la re-i/n re-i/n *e Ancas+ Ancas+ a(u a(u*4n *4n*os *osee *e la .isuali1a .isuali1aci/n ci/n *el .i*eo .i*eo 5tipos 5tipos *e *esastres *esastres naturales6 Esta0lecen seme7an1as ( *iferencias entre los *esastres *e ori-en natural ( los *esastres ocasiona*os por el +om0re +acien*o un cua*ro comparati.o' Demuestra responsa0 responsa0ili*a* ili*a* en el cumplimien cumplimiento to *e las me*i*as *e pre.enci/n *e los *esastres
#ic+a *e lectura #ic+a *e comprensi/n lectora' ista *e cote7o
IV.- DESARROLLO DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE ES&RA&E"IAS ME&ODOO"ICAS
MOMEN&OS
REC8RSOS
Se inicia con las acti.i*a*es permanentes: Control *e Asistencia, oraci/n, recor*ar las normas'
• • •
E R R E I C
.i*eo
•
O I C I N I
O L L O R R A S E D
!isuali1an !isuali1an el .i*eo so0re los *esastres *esastres naturales, tiene presente los pasos a se-uir se-uir Antes, Durante ( Despu)s *e .er un .i*eo O0ser.an *eteni*amente el .i*eo Dialo-an en relaci/n al conteni*o *el .i*eo 9u) +an po*i*o o0ser.ar *urante la l a .isuali1aci/n *el .i*eo; 9D/n*e +an ocurri*o estos *esastres; 9u) *esastres ocurren con m4s frecuencia en nuestro pa
Se or-ani1an en -rupos *e tra0a7o Se es entre-ar4 una fic+a informati.a so0re los *esastres naturales ( los *esastres ocasiona*os por el +om0re 5Ane=o N> ?@6 een ( comentan el conteni*o *e la fic+a informati.a Sistemati1an sus apren*i1a7es a(u*4n*ose *e un or-ani1a*or -r4fico 5Ane=o N> ?6 Anotan sus apren*i1a7es en su cua*erno *e personal social E=ponen sus tra0a7os
Refle=ionan so0re sus apren*i1a7es a*3uiri*os Desarrollan una E.aluaci/n Escrita “Demuestro “Demuestro lo 3ue Apren*<” 5Ane=o N> ?B6 Completan su apren*i1a7e con su li0ro *e Personal Social *el MED pa-ina
#ic+a Informati.a Or-ani1a*or -r4fico Cua*erno *e Refle=i/n metaco-niti.a E.aluaci/n Escrita
ANEXO N° 01
FICHA INFORMATIVA Los desastres son alteraciones intensas en el medio ambiente, causadas por un suceso natural o generado por el hombre, que excede la capacidad de respuesta de la comunidad afectada. CLASIFICACIÓN . !"SA#$"S NA#%$AL"S A. POR MOVIMIENTO EN SUELO TERRESTRE. Alud.- !esprendimiento de grandes masas de nie&e ' roca de la cima de una monta(a. Lloclla o huaico .) *asa enorme de lodo ' piedras, que las llu&ias torrenciales desprenden delas alturas ' que se desli+an por cerros o quebradas. . POR MOVIMIENTO EN EL INTERIOIR !E LA TIERRA Si"#o.- #erremoto o sacudida de la tierra producida por causas internas. E$u%ci&' (olc)'ica .) umo, la&a, llamas ' materiales encendidos o derretidos, que son expulsados de una abertura en la tierra, com-nmente una monta(a. C. POR FEN*MENOS EN EL CLIMA H+lada o ,$ia+ .) la de frio que congela las aguas ' los culti&os. I'u'daci&'.- /resencia del agua en di&ersos territorios en que com-nmente no flu'e. Se origina por la presencia prolongada de llu&ias o por desborde de r0os. 1. !"SAS#$"S CASIÓNA!S /$ "L S"$ %*AN Fallas #2cnicas en la construcci3n de edificios, puentes, etc. !errames qu0micos. Incendios urbanos ' forestales "xplosiones. Contaminaci3n ambiental 4uerras.
ANEXO N° 0
DESASTRES
SON Alteraciones intensas
Pue*en
Naturales
F F F F F F
Alu* %uaico Sismos Erupci/n .olc4nica %ela*o o fria7e Inun*aci/n
ser
Ocasionados por el hombre
F Derrames 3u
ANEGO N> ?B DEM8ES&RO O 8E APRENDH APEIDOS $ NOMRES: JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ A6
8n *esastre es:
JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ 6
os *esastres se clasifican enJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ( JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ
C6
os *esastres 3ue con ma(or frecuencia se presentan en la re-i/n *e Ancas+ son: JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ
D6
Escri0e el los *esastres 3ue +as po*i*o .isuali1ar en el .i*eo
JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ
JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ
JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ
JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ
E6
Ela0ora un cua*ro comparati.o entre los *esastres naturales ( los *esastre ocasiona*os por el +om0re
