SESIÓN DE APRENDIZAJE I.
DATOS GENERALES:
I.1. Institución
: San Juan
Educativa Área I.2. Ár
: Historia, Geografía y Economía
Grado y Sección I.3. Gr
: 3ero K
Duración: I.4. Du
! m
"ec#a I.5. "e
: 3$!%$&!'
I.6. Jefe de (r)ctica
: Edi*+erto astro -once
I.7. .sesor de (r)ctica I/E/ -racticante I.8. -r II.
: 0o1ana .+anto : 0odrigo D)vi*a 2vano
DATOS CURRICULARES:
II.1.4om+re II.1. 4om+re de *a sesión: II.2.om(onente: II.2. om(onente: 5Euro(a y .sia, (rinci(a*es instituciones euro(eas6 II.3.om(etencia II.3. om(etencia fundamenta* (riori7ada: → 2a ca*idad de vida en e* continente 8emas transversa*es : II.4. 8emas → Euro(a y .sia, y su ca*idad de vida y (rinci(a*es instituciones/ II.5.9a*ores II.5. 9a*ores (riori7ados: → -erseverancia → oo(eración → 0es(onsa+i*idad II.6..ctitudes II.6. .ctitudes (riori7adas: → 0es(eto entre com(aeros/ → -romueve *a im(ortancia y e* conocimiento de *a ca*idad de vida y o(ortunidades ;ue Euro(a y .sia cuentan/
III.
ORGANIZACIÓN DE DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS
om(etencia
a(acidades
Indicadores
contenidos
Comprende las relaciones entre los agentes del Actúa sistema económico responsablemente en el financiero. ambiente. Maneja y elabora diversas fuentes de información y herramientas digitales para comprender el espacio geográfico mediante la confección de un mapa conceptual y la exposición
IV.
Reconoce la importancia del comercio a nivel local regional nacional e internacional y las relaciones entre ellos. !xplica los resultados de sus investigaciones utili"ando cuadros y gráficos estad#sticos.
ESTRSTEGIAS METODOLOGICAS
CALIDAD DE VIDA EN EUROPA Y ASIA. GE
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
S O T N E M O
O I C I N I
O S E C O R P
A D I L A S
( ' # & % $ # " ! M
! & # + * ) ! & # " & * , P ' # & % . % $ E ( ' # + ( 0 " / E
!l docente presenta un video $ue informa cuales son los pa#ses y ciudades con mayor calidad de vida en el mundo %https&''(((.youtube.com'(atch) v*+gfl,-M/u01. 2uego formula
MTODOS Y INDICADORE MATERIALE S S Im(reso <+servación
-artici(ación ora* >ti*i7ación de* mtodo de Im(reso *a tcnica E?.-E/ E* docente da *as (autas 2ectura (ara ;ue se formen ' si*enciosa gru(os, y confeccionar)n Su+rayado un ma(a conce(tua* de* 2os estudiantes exponen sus trabajos 3mapas conceptuales u otros gráficos4 dando respuesta a la interrogante planteada inicialmente.
0ecurso escrito e im)genes
<+serva con atención *as im)genes (resentadas/ 2ee
e*
*i+ro
2ee e* materia* de *ectura, y (regunta *as (a*a+ras ;ue no conoce, (ara ;ue sean des(e@adas *as dudas/
ada actividad est) Im(reso siendo ca*iBca en *as guías de o+servación/ 2os me@ores artícu*os 0ecurso ser)n e1(uestos en e* escrito e sa*ón en *a siguiente im)genes c*ase/
-romueve *a creatividad/
ELEMENTOS FÍSICOS DEL CONTINENTE EUROPEO
O P M E I T s o t u n i m ! s o t u n i m ' A ! & s o t u s o t u n i m ' / ' i n
→ Situación: Entre los Océanos Atlántico y Glacial Ártico, y entre Asia y África. → Extensión: 10,4 millones de km2. Es un continente de e!ue"o tama"o. → Límites: El Océano Glacial Ártico al norte# los montes $rales, el r%o $ral y el mar &asio al este# el &áucaso, el mar 'e(ro y el mar )editerráneo al sur# el océano Atlántico al oeste. → Relieve: *e distin(uen tres (randes unidades de relieve: A) Maci!s ! M!nta"as anti#uas: )uy erosionadas, son monta"as de oca altitud, aun!ue ueden lle(ar a suerar los 1000 metros. *e locali+an en el noreste y en el centro del continente, rlanda, Escocia, Gales, la -en%nsula Escandinaa /)ontes Escandinaos, Alemania /*ela 'e(ra y rancia /)aci+o &entral y os(os, en Esa"a la )eseta &entral. $% Llanu&as cent&ales: se e3tienden entre rancia y usia de forma trian(ular, es decir, se a a5riendo ro(resiamente 6acia el este. 7iene una altitud escasa, ya !ue aenas suera los 200 metros y resenta un aisa8e suaemente ondulado en el !ue se alternan colinas y alles. 9a llanura es recorrida or (randes r%os como el ol(a, el :on, el :niéer y el in. C% C!&'ille&as al(inas )Sistemas m!nta"!s!s *óvenes%: *ur(ieron tras la colisi;n de las lacas africana y euroea. 7ienen una mayor altitud y formas a5rutas y escaradas. :estacan los -irineos, los Ales, los Aeninos, los
a casi en su totalidad dentro del dominio de los climas temlados /de ?0 a @0 latitud 'orte. 'o o5stante, se ueden distin(uir cinco (randes ám5itos climáticos !ue están asociados a diferentes tios de e(etaci;n. A Clima Oce+nic!B *e da en la ertiente atlántica. 9as temeraturas son suaes, con escasa amlitud térmica, y 6ay a5undantes reciitaciones. < Clima Me'ite&&+ne!: *e e3tiende or toda la costa mediterránea, el erano es cálido y el inierno suae. 9as reciitaciones, irre(ulares, se concentran en oto"o y rimaera. El erano es la estaci;n seca. & El Clima c!ntinental: aarece en la +ona central y oriental de Euroa. 9a amlitud térmica es nota5le y las lluias se concentran en erano. : L!s Climas ,&í!s: *e dan en las monta"as alinas /climas de monta"a. 9as reciitaciones caen en forma de niee en las cum5res, y en las +onas r;3imas al &%rculo -olar Ártico. → -i'&!#&a,ía ).#uas c!ntinentales%: .C 2os ríos: E* continente est) surcado (or numerosos ríos ;ue se diferencian (or *as características de su vertiente, e* cauda* de sus aguas y e* mar en e* ;ue desem+ocan/ 2os m)s *argos y cauda*osos son e* Danu+io, ;ue desem+oca en e* ?ar 4egro y e* >ra*, ;ue desem+oca en e* mar as(io/ Rí!s (&inci(ales %stula, Oder, El5a, in, *ena, 7ámesis, 9oira, 7a8o -ec6ora, :ina *etentrinal y el One(a
Ca&acte&ísticas Desem/!ca'u&a :iscurren or +onas llanas del Océano Atlántico. ertiente noroeste y llean a(ua Atlántica. durante todo el a"o. Al(unos son nae(a5les. *on caudalosos y al(unos Océano Glacial Ártico. ermanecen 6elados 5uena ertiente Ártica arte del a"o.
-o, odano, E5ro
ol(a, $ral
:anu5io, :niéster, :on
9ocali+ados en el sur de Euroa. 7ienen ariaciones estacionales /en erano or la falta de reciitaciones en su caudal. *ituados en Euroa Oriental, son lar(os, caudalosos y nae(a5les, aun!ue en (ran arte del a"o están 6elados. :iscurren or el centro y el este del continente. *u lon(itud y a5undante caudal ermiten el transorte fluial.
)ar )editerráneo. ertiente )diterránea
)ar &asio.
)ar 'e(ro
ELEMENTOS FÍSICOS DEL CONTINENTE .SI0TICO → Situación: Entre los océanos -ac%fico, Glacial Ártico e Cndico. *us l%mites son los montes $rales, el mar &asio, la &ordillera del &áucaso y el )ar 'e(ro la searan de Euroa, y el canal de *ue+ y el )ar o8o, de África. 1 Extensión: &on una suerficie de 44,4 millones de km2, es el continente más e3tenso de la 7ierra. *u forma es comacta y tiene una altitud media de D0 metros. 1 Relieve: 9as tres (randes unidades de reliee son las si(uientesB A )aci+os o )onta"as anti(uasB En el norte, el este y el sur del continente dominan los +;calos o escudos. *on restos de cordilleras arrasadas or la erosi;n y se resentan en forma de mesetasB meseta de *i5eria, Ará5i(a, de )on(olia y del :eccán. < 9lanurasB En (eneral so5re restos de ie8os maci+os arrasados. 7enemos la llanura de *i5eria Occidental, de )anc6uria, ndoc6ina y la Gran llanura &6ina. Al(unas son llanuras aluiales ya !ue están ocuadas or (randes r%os. E8B la Gran llanura c6ina esta surcada or los r%os Fan(tsé y uan( e. H 9as (randes deresiones aarecen ocuadas or mares /&asio, )uerto, Aral. & &ordilleras 8;enesB El centro del continente está ocuado or monta"as 8;enes. En esta +ona se suceden las altas mesetas, como las de rán, -amir, 7i5et, y las &ordilleras, como los )ontes 7auro, Ia(ros, indu Jus6, )ontes 7ien *6an, el Jarakoram y el imalaya. En ella se sit>a el monte Eerest, la mayor altura de la 7ierra, con K.K4K metros. 1C!stas: A5undan los entrantes y salientes, ori(inando numerosos (olfos /-érsico, de
O5i, Fenisei y 9ena Fan(tsé, )ekon(, Amur y uan( e.
-ermanecen 6elados durante los meses de inierno 9os !ue deenden del mon+;n de caracteri+an or sus fuertes crecidas y (randes deltas.
2e&tiente 'el ín'ic!3 Desem/!ca'u&a en el 4!l,! P5&sic!
Gan(ues, ndo y el raNaldi El 7i(ris y el Eufrates
7am5ién son afectados or el mon+;n. Atraiesan re(iones áridas. :e (ran imortancia 6ist;rica
9os r%os !ue desem5ocan en el )editerráneo son más cortos y de caudal irre(ular. )uc6os r%os ierten sus a(uas en la(os o mares interiores /Aral, &asio, )uerto,
