Serrano Segura, J.a. El Comentario de Textos Literarios

EL COMENTARIO COMENTARIO DE TEXTOS LITERARIOS.

JOSE ANTONIO SERRANO SEGURA

1. INTRODUCCIÓN: FINALIDAD DEL COMENTARIO DE TEXTOS 2 . EL MÉTODO 2.1. COMPRENSIÓN DEL TEXTO 2.2. LOCALIZACIÓN DEL TEXTO 2.2.1. SU CARACTERIZACIÓN COMO TEXTO LITERARIO 2.2.2. SU SITUACIÓN EN LA HISTORIA DE LA LITERATURA LITERATURA 2.3. RELACIÓN AUTOR—TEXTO AUTOR—TEXTO 2.3.1. DISPOSICIÓN DEL AUTOR ANTE LA REALIDAD 2.3.2. ACTITUD O PUNTO DE VISTA DEL AUTOR 2.4. DETERMINACIÓN DEL TEMA 2.5. DETERMINACIÓN DE LA ESTRUCTURA DEL CONTENIDO 2.6. ANLISIS DE LA !ORMA " DEL CONTENIDO 2.6.1. PLANO !ÓNICO 2.6.2. PLANO MOR!O#SINTCTICO 2.6.3. PLANO LÉXICO#SEMNTICO 3 . LA MÉTRICA 3.1. EL VERSO 3.1.1. EL CÓMPUTO SIL$ICO 3.1.2. LA ACENTUACIÓN ACENTUACIÓN 3.1.2.1. ACENTO ESTRÓ!ICO 3.1.2.2. POSICIÓN DE LOS ACENTOS EN EL VERSO 3.1.2.3. PERIODO R%TMICO POR LA POSICIÓN DE LOS ACENTOS 3.1.2.4. LA ACENTUACIÓN DEL ENDECAS%LA$O 3.1.3. LA PAUSA VERSAL " LA CESURA 3.1.4. LA RIMA 3.1.5. CLASES DE VERSO 3.2. LA ESTRO! E STRO!A A 4 . CONCLUSIÓN CONCLUSIÓN " S%NTESIS

1. INTRODUCCIÓN& !'()*'+)+ +,* C-,(/)0'- +, T,/-

 Al conocimiento de la Literatra no !e lle"a !olamente mediante el e!tdio de ! #i!toria. E!e e!tdio !er$a %ano &!e con%ertir$a en na !im'le memori(aci)n de dato!& !i no *era acom'a+ado de otro! modo! de 'erce'ci)n: la lectra continada de o,ra! literaria! - el comentario o e'licaci)n de teto!. Comentar n teto !'one com'ro,ar lo! dato! conocido! a tra%/! del e!tdio de la #i!toria de la Literatra 0caracter$!tica! "enerale! de n mo%imiento e!tilo de n ator...2 com'render con 'ro*ndidad el teto literario en !! di%er!a! im'licacione! 0ator 0ator3!o 3!ocie ciedad dad3e! 3e!tr trct ctra ra litera literaria ria3*or 3*orma3 ma3con conten tenido ido... ...22 - de!c, de!c,rir rir lo! %alor %alore! e! e!t/tico! 4e lo 5!ti6can como creaci)n art$!tica. Comentar n teto tiene como 6nalidad e'licar 4/ e! lo 4e el ator dice c)mo lo dice 5!ti6cando 'or 4/ lo dice a!$ - 4/ im're!i)n 'rodce. Un teto literario 0-a !e trate de na o,ra com'leta: no%ela cento comedia 'oema...2 o de n *ra"mento de la mi!ma2 e! na nidad de comnicaci)n con la 6nalidad de 'rodcir ,elle(a entendiendo 'or ,ello todo a4ello 4e 'rodce n 'lacer e!'irital. E! adem7! de!intere!ado 'or4e no !ati!*ace m7! crio!idad 4e la de la contem'laci)n 0lectra28 en e!to !e di*erencia de lo 9til o intere!ado 4e no! !ir%e 'ara n 6n 'r7ctico 1;. Como nidad de comnicaci)n literaria no 'odemo! di!ociar el contenido 0lo 4e !e e're!a2 de la *orma 0c)mo !e e're!a2. Contenido - *orma no !e dan del todo 'or !e'arado ni en la mente del arti!ta ni en la del lector8 a'arecen de!de el 'rinci'io indi!ol,lemente nido! de tal manera 4e lo! a!nto! 'er!ona5e! im7"ene!... !on *rto de na 'ro"re!i%a con*ormaci)n. No 'odemo! 'e! de!"lo!ar do! a!'ecto! & contenido - *orma& en ne!tro comentario: la *orma determina el contenido %ice%er!a. Sa,emo! 4e no ei!te &no 'ede ei!tir& n m/todo o modelo 9nico. Lo! re!ltado! de n comentario de teto de'ender7n en cierta medida de la a"de(a conocimiento! - a'titd del comentari!ta. Adem7! 'ede ; !e+alan do! rie!"o! 'ara el 4e comenta n teto literario: la 'ar7*ra!i! - el tomar el teto como 'reteto. #acer na 'ar7*ra!i! !'one limitar!e a e'licar lo 4e dice el teto con otra! 'ala,ra! con el 6n de rellenar
I"al !cede con el an7li!i! an7li!i! de la *orma. So,ra So,ra decir 'or e5em'lo: Ben el %er!o %er!o 
2.

EL MÉTODO

 2.1. C-0,('( +,* T,/Ante Ante!! de inic inicia iarr el an7l an7li! i!i! i! e! 'rec 'reci! i!o o leer leer co con n ri"o ri"orr - 'ro* 'ro*n ndi dida dad d el tet teto o inte inten ntand tando o 'er 'erci,i ci,irr !! !! %alor alore! e! lite literrar ario io!. !. En e! e!tta eta' eta'a a 're%ia e%ia !e trat trata a de entender el teto teniendo 're!ente 4e e! el re!ltado de na combinación y  selección con intención estética - con 'redominio de la connotación !o,re la denotaci)n. Se de,e inter'retar ! e!trctra art$!tica tratar de explicar  racionalmente la reac eacci ci)n )n 4e 4e 'rod 'rodc ce e ! lect lectr ra. a. #a #a- 4e 4e leer leer %aria! %ece! el teto
2.2. L-)*')'( +,* T,/Locali(a Local i(arr n teto teto e! e!ta,l e!ta,lece ecerr ! !itac !itaci)n i)n en na! na! coord coordena enada! da! 'reci 'reci!a! !a! teniendo en centa la! di!tinta! relacione! 4e determinan dic
2.2.1. S7 )0) )0)/ /,0 ,0' ') )' '( ( --- /,/ /,/- *'/, *'/,0) 0)0' 0'-. H)8

0,')0& 0,')0 &

97,

): ;: oda...2 H;. :

El género literario a 4e 'ertenece 0l$rica /'ica dram7tica2. El subgénero !i e! 'o!i,le 0no%ela cento comedia /"lo"a ele"$a La forma literaria: 'ro!a o %er!o.

2.2.2. C-- -;0) '(,0/) ,( *) H'/-0') +, *) L'/,0)/70)& L'/,0)/70) & Ator o,ra 'eriodo mo%imiento o e!cela literaria *ec
2.3. R,*)'( A7/-0—T,/Ante! de anali(ar el teto e! nece!ario 'reci!ar la disposición del autor ante la  o punto de vista. Se trata de e!tdiar el modo en 4e el realidad - ! actitud  o ator inter%iene en ! teto como e!critor - como 'er!ona. No! intere!a lo 4e 'odr$amo! 'odr$amo! llamar llamar técnica del del ato atorr - ! im'l im'lic icac aci) i)n n '!ic '!icol ol)" )"ic ica a en el tet teto8 o8 e!ta,lecer el modo en 4e el ator !e !it9a ante la realidad - lo! 'rocedimiento! 4e ado'ta con!cientemente 'ara tran!mitir ! men!a5e.

2.3.1. D'-''( +,* )7/-0 )(/, *) 0,)*'+)+. 0,)*'+)+ . Si no! !ita itam mo! en la o'o! 'o!ici) ici)n n objetividad objetividad /subjetivid /subjetividad ad 'odr 'odr$a $an n dar! dar!e e lo! lo! !i"iente! ca!o!: Realismo: Realismo: !i"ni6ca 6delidad a la realidad o canto meno! a lo %ero!$mil. Se o'one al: Idealismo: Idealismo: el ator ator tran!* tran!*or orma ma la reali realidad dad de!tac de!tacand ando o a4ell a4ello! o! element elemento! o! calidade! 4e 'eden alterar la realidad 'ara em,ellecerla o de*ormarla. Di!'o!icione! m7! concreta! 4e !e o'onen o mati(an el reali!mo - el ideali!mo - 4e 'ertenecen a tendencia! literaria! determinada! 'odr7n !er: el naturalismo naturalismo el simbolismo simbolismo el surrealismo surrealismo el expresionismo expresionismo el impresionismo impresionismo el esperpento esperpento etc.  Tam,i/n  Tam,i/n 'odr$amo! e!ta,lecer otra! o'o!icione!8 'or e5em'lo entre di!'o!ici)n racion racional al e intelec intelectua tuall *ren *rente te a na na 'o!t 'o!tr ra a em emoc ocio iona nall o aec aecti tiva va tam, tam,i/ i/n n entr entre e ac acti tit td d lógicarealista *rente a otra imaginativaant!stica. imaginativaant!stica. La manera irónica !'one 4i(7 n ma-or "rado de madre( literaria - de di!tanciamiento en canto a 4e
2.3.2. A/'/7+ - 7(/- +, <'/) +,* )7/-0 =,>?( ,* >@(,0- +,* /,/-: En un texto lírico, predomina la actitud subjetiva . El ator inter%iene en la

realidad 4e de!cri,e 0n 'ai!a5e !! !entimiento!...2. S actitd !,5eti%a 0interna2 'ede com,inar!e a %ece! con cierta o,5eti%idad. En un texto narrativo  !ele 'redominar la actitd o,5eti%a 0eterna2 an4e

!e 'eden identi6car di!tinta! di!'o!icione! 'or lo 4e 'odemo! di!tin"ir !endo! ti'o! de narrador ;: "arrador omnisciente: omnisciente: El narrador narrador act9a con n conocimient conocimiento o com'leto com'leto de todo: !ent !e ntim imie ient nto! o! 'en! 'en!am amie ient nto! o! ac acon onte teci cimi mien ento to! ! !it !itac acio ione ne!. !... .. =re! =re!en enta ta a lo! lo! 'er!ona5e! en tercera 'er!ona - de!cri,e todo lo 4e /!to! %en o-en !ienten... e incl!o circn!tancia! en la! 4e no
di!tancia. Sin em,ar"o en el teatro el ator 'ede ado'tar tam,i/n 'nto! de %i!ta di!tinto! con relaci)n a !! 'er!ona5e!. ?e7mo!lo en la 'articlar e'licaci)n de Ram)n del ?alle3Incl7n:

... ...;; creo creo 4e 4e
2.4. D,/,0'()'( +,* T,) El ator tiene na %i!i)n del mndo 4e no! tran!mite mediante ! o,ra. El teto 're!enta n !entido na intencionalidad. E!ta,lecer el tema e! delimitar la idea central 4e ori"ina - da !entido al teto. #a- 4e 're!cindir de lo! dato! anecd)tico! - concreto!. De,e 'reci!ar!e:  El tema o idea central.  Caracter$!tica! del tema 0tradicional o inno%ador moral amoro!o !ocial...2.  Si e! n t)'ico literario 0carpe 0carpe diem$ ubi sunt%%%2 sunt%%%2 de,e e'licar! e'licar!e e - 5!ti6car 5!ti6car en relaci)n con el 'eriodo literario en 4e !e locali(a el teto. 

Si e! e! n tem tema a
2.5. D,/,0'()'( +, *) E/07/70) +,* C-(/,('+Determinar la e!trctra del teto no e! re!mirlo o redcirlo a ! ar"mento an4e e!to 'ede
En tanto 4e de ro!a - de a(cena !e me!tra la color en %e!tro "e!to - 4e %e!tro mirar ardiente
Mientra! 'or com'etir con t ca,ello oro ,r+ido el !ol relm,ra en %ano8 mientra! con meno!'recio en medio el llano mira t ,lanca *rente el lilio ,ello8

- en tanto 4e el ca,ello 4e en la %ena del oro !e e!co"i) con %elo 're!to 'or el
mientra! a cada la,io 'or co"ello !i"en m7! o5o! 4e al cla%el tem'rano - mientra! trin*a con de!d/n lo(ano del lciente cri!tal t "entil cello8

->,+ +, <7,/0) )*,>0, 0')<,0) ,* +7*, 07/- )(/, 97, ,* /',- )'0)+7;0) +, (',<, *) B,0-)

"o(a cello ca,ello la,io *rente ante! 4e lo 4e *e en t edad dorada oro lilio cla%el cri!tal lciente

7;0,. M)0B'/)0 *) 0-) ,* <',(/B,*)+- /-+- *- 7+)0 *) ,+)+ *'>,0) -0 (- B),0 7+)() ,( 7 -/7;0,. @arcila!o de la ?e"a: #oneto &&III

no !)lo ,( *)/) 8 <'-*) /07()+) , <7,*<) ma! t9 - ello  5ntamente ,( /',00) ,( B7- ,( -*<- ,( -;0) ,( ()+) . Li! de @)n"ora: #oneto

2.6. A(*'' +, *) !-0) 8 +,* C-(/,('+ Un teto literario !'one na nidad de intenci)n. El contenido la !i"ni6caci)n del teto e! in!e'ara,le de lo 4e !olemo! llamar *orma. El e!critor 'ara ela,orar ! teto em'lea no! com'onente! 0!onido! ritmo! 'ala,ra! *orma! - e!trctra! "ramaticale!...2 4e !on comne! a la ca!i totalidad de lo!
La 6nal 6nalid idad ad de la lite litera rat tra ra e! e! e!en enci cial alme ment nte e estética' e! deci decir r 'ret 'reten ende de 'rodcir belle!a% El teto literario !e caracteri(a entre otra! 'ro'iedade! 'or:  =redominio de la función poética del len"a5e: el teto llama la atenci)n 'or !$  mi!mo 'or ! ori"inal con!trcci)n 4e lo di!tin"e &como
 Tam,i/n  Tam,i/n 'or ra(one! metodol)"ica! 'odemo! anali(ar lo! ra!"o! *ormale! del teto teto litera literario rio en tre! tre! a'arta a'artado! do! de'end de'endien iendo do del plano de la lengua al 4e 4e a*ectan: nivel fónico an4e fónico nivel nivel morfosintá morfosintáctico ctico - nivel léxico"semá léxico"semántico ntico an4e
2.6.1. P*)(- !(' Lo! recr!o! e're!i%o! !on mc
atender7 e!'ecialmente a lo! e*ecto! r$tmico! 4e 'rodcen - a la !i"ni6cati%a di!tinci)n de la! 'ala,ra! 4e inter%ienen en e!to! e*ecto!.  #literación: Re'etici)n de n !onido o de %ario! i"ale! o 'r)imo! en n %er!o

e!tro*a 'er$odo... 'er$odo... etc. Tiene e*ecto! e*)nico! o caco*)nico!. E5!.: con e* a*a a*e%e de* *e%e a,anico R,/n Dar$o;8 In*ame /70,a de noc/70na! a%e! Li! de @)n"ora;. $nomatopeya: Con!i!te en imitar !onido! reale! mediante lo! 'rocedimiento!

*on/tico! de la len"a. E5!.: =ede
'or de

%aronomasia: Seme5an(a *on/tica de 'ala,ra! o "r'o de 'ala,ra!. Al tili(ar

'ala,ra! de !onido m- !eme5ante 'ero di*erente - con !i"ni6cado m- di!tinto !e 'rodce n contra!te de "ran e*ecti%idad e're!i%a. e're!i%a. E5.: V,(+)+- 4e me
2.6.2. P*)(- M-0-'(//'Se re6er re6ere e al !o de la! 'ala,r 'ala,ra! a! como como cate"o cate"or$a r$a!! "ramat "ramatica icale! le! 0!!t 0!!tant anti%o i%o ad5eti%o %er,o...2 - a ! com,inaci)n !int7ctica. La! 'rinci'ale! ce!tione! a tener en con!ideraci)n !on: Estilo nominal & Estilo verbal : E! im'ortante
domina el e!tilo nominal o el e!tilo %er,al8 e! decir !i 'redominan lo! elemento! con! co n!ti tit t-e -ent nte! e! del del !int !inta" a"ma ma nomi nomina nall 0nombres nombres adjetivos adjetivos determinantes2 determinantes2 o d e l !inta"ma %er,al 0verbos 0verbos adverbios2 adverbios2 teniendo en centa 4e en el !o normal de la len"a el !o lo! nom,re! e! ma-or 4e el de lo! %er,o!. Estilo nominal : Si de!taca el !o del nombre 'redomina nombre  'redomina el e!tati!mo !o,re el

dinami!mo la *ra!e !ele !er m7! lar"a el ritmo m7! lento. Relacionado con el ni%el !em7 !e m7nt ntic ico o
#a,r7 a,r7 4e 4e tener ener en cen centta lo! lo! ra!"o! !"o! !i" !i"ni6 ni6cati% ati%o o! 'ri%at i%ati% i%o o! del %er %er,o e!'ecialmente el modo modo - el aspecto. aspecto. La a,ndancia de *orma! del subjuntivo denota al"9n ti'o de !,5eti%idad 4e
=redominio del orden lógico 0claridad2 lógico 0claridad2 $rden de los elementos de la oración =redominio

*rent *rente e al *ip-rbaton *ip-rbaton 4e de!taca !,5eti%amente al"9n elemento de la *ra!e al !acarlo de ! 'o!ici)n
!o !o *rec *rece ent nte e de la orac oraci) i)n n co com' m'le le5a 5a e! e!'e 'eci cial alme ment nte e de la !,o !,ord rdin inac aci) i)n n e! indicati%o de com'le5idad - ela,oraci)n intelectal. Entr Entre e la! la! guras 4e 4e a*ec a*ecta tan n al 'lan 'lano o mor* mor*o! o!in int7 t7ct ctic ico o de!t de!tac acam amo! o!:: la! la! !'re!ion !'re!ione! e! 0elipsis, ...2 la! reiter eiterac acio ione ne!! 0derivación elipsis, asíndeton asíndeton...2 derivación,, políptoto políptoton, n,  polisíndeton..2 - lo! di!tinto! ti'o! de paralelismo. Epíteto: An4e no !e trata 'ro'iamente de na 6"ra literaria e!tamo! ante

n recr!o e're!i%o de ca'ital im'ortancia. E* ,/,/- , ,* )+F,/'<- -( <)*-0 ,*')/'<- 4e de!taca na calidad del nom,re 'or lo 4e !ir%e al e!critor 'ara mati(ar o !,ra-ar a4ello! a!'ecto! de la realidad de!crita 4e 4iere 'oner en el 'rimer 'lano de la atenci)n del lector. E!to 'ermite !ometer a dic
E5!. E5!.:: BCe Cerrca del del Ta5o a5o en !o !ole leda dad d ),() Q d e <,0+, !a !ac ce e! )00))*  -0)+- - 0'/- Franci!co de e%edo;.  nto con el e'$teto
Media,a el me! de 5lio. Era n (ermoso d$a.  Ko  Ko !olo 'or la! 4ie,ra! del 'edre"al !,$a ,!cando lo! recodo! de !om,ra lentamente. A trec
a%e! de altra
'ara *ormar la corva ,alle!ta de n ar4ero en torno a Soria. &Soria e! na ,ar,acana
Antonio Mac
%leonasmo: redndancia en la 4e !e a+aden t/rmino! no nece!ario! 'ara

entender la idea 'ero 4e 'eden tener %alor e're!i%o. e're!i%o. E5.: de los sus ojos tan uertemente llorando An)nimo: llorando An)nimo: oema de 0io Cid; Cid;

Elipsis: !'re!i)n de elemento! en la *ra!e !in 4e !e altere la com'ren!i)n

con lo 4e dota a /!ta de ener er" "$a concentraci)n - 'oder !"e!ti%o. %o. Se !o,reentiende !o,reentiende el elemento elidido. E5.: 1 se nace 2por +u-3 2 por quién que quiso3 la! de Otero;  #síndeton: !e 're!cinde de la! con5ncione! 'ara dar m7! ra'ide( %i%e(a -

!en!aci)n de a"ilidad a la *ra!e. E5.: ueros le da su osad,a$ / le disculpa su ri+ue(a$ / su generosa noble(a$ / su *ermosura varonil o!/ varonil o!/ de E!'ronceda;. E!'ronceda;. %olisíndeton:

re'e e'etici)n i)n de con5 n5ncione! 4e no !on e!tricta ctamente nece!aria!8 'rodce n tono !olemne - lento. E5.: reman que reman que reman / 4nunca de remar descansan5 or"e descansan5 or"e @ill/n;.  #náfora: re'etici)n de na 'ala,ra al comien(o de cada 'eriodo 0*ra!e o

%er!o2. E5.: )iana en co corrneta eta de ueg uego o$ / diana del pobre 6 del ciego$ / diana de la madrugada% Nicol7! @ill/n;  #nadiplosis: re'etici)n de na 'ala,ra al 6nal de n 'eriodo - al comien(o del

!i"iente. E5.: cuando morir es ir donde no *a6 nadie / nadie, nadie%%% la! de Otero;

Epanadiplosis: re'etici)n de na 'ala,ra al comien(o - al 6nal del mi!mo

'eriodo.

E5.: *erde +ue te +uiero verde Federico @arc$a Lorca;. Epífora: re'etici)n de na 'ala,ra al 6nal de %ario! 'eriodo!.

E5.: A E5.: A cora(ón suenan$ suenan$ resuenan, resuenan Ra*ael Al,erti;. %olíptoton: re'etici)n de na mi!ma 'ala,ra en %ario! de !! accidente!

"ramaticale!8 'or e5em'lo de n %er,o en di!tinta! *orma! de ! con5"aci)n:  E5.: soy  n  n fue - n será - n , can!ado Franci!co de e%edo;.

+ipérbaton: alteraci)n del orden l)"ico o "ramatical de la *ra!e. Se tili(a

'ara real(ar al"na 'ala,ra o conce'to como recr!o inten!i6cador de ! contenido a!$ como 'ara em,ellecer o dar ele"ancia a la *ra!e. E5.: %or ti  el   el !ilencio de la !el%a m,ro!a8 Q -0 /' la !oledad - a'artamiento Q del !olitario monte me agradaba. @arcila!o de la ?e"a; 0Orden l)"ico "ramatical: V)l V )l silencio de la selva umbrosa$ la soledad 6 apartamiento del solitario monte me agradaban por tiV2. tiV2. e'etici) ci)n n de la mi!m mi!ma a e! e!tr trc ct tra ra !int !int7c 7cti tica ca en do! do! o m7 m7!! %aralelismo: re'eti

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

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'eriodo!8 'ede lle%ar im'l$cita la an!ora% =ede !er: inonímico: re'ite a'roimadamente el mi!mo contenido. E5. +ue los gritos de angustia del *ombre los a*ogan con cuentos +ue el llanto del *ombre lo taponan con cuentos Le)n cuentos Le)n Feli'e;.  #ntitético e! decir de contenido! o'e!to!.  6 la carne +ue tienta con sus sus rescos racimos racimos  6 la tumba +ue aguarda con con sus 7nebres ramos% ramos% R,/n  R,/n Dar$o;. intético: de!arrolla ne%o! contenido!. or lo visto es posible declararse *ombre% or lo visto es posible decir "o% aime "o% aime @il de iedma;

2.6.3. P*)(- L@'-#S,(/'Como di5i Como di5imo mo!! ante anteri rior orme ment nte e lo! lo! ni%e ni%ele le!! de la len" len"a a e! e!t7 t7n n *er *erte teme ment nte e inter interre rela laci cion onad ado! o! 'or 'or lo 4e 4e no
E5.: Cuando est-s reci-n muerto / a7n con la tibia tibia @loria Ferte!;. %olisemia: 4e im'lica el 5e"o con lo! di!tinto! !i"ni6cado! de na 'ala,ra.

E5.: las bocas se encuentran 6 luc*an tibiamente lio Cort7(ar;.

'ala,ra! a! de !i"ni6 !i"ni6cac caci)n i)n contra contraria ria.. =ara marcar marcar el  #ntítesis o #ntonimia: 'ala,r

contra!te !e 'ede acdir a la re'etici)n de t/rmino! en la! *ra!e! contra'e!ta! a dar a /!ta! *orma !eme5ante o a e!ta,lecer entre ella! al"na correlaci)n. correlaci)n.

E5.: A8,0 ()'/, - -0'0 ))(). =ara tan ,re%e ,0 W4i/n te dio %ida =ara %i%ir tan 'oco e!t7! lcida. K 'ara (- ,0 nada e!t7! lo(ana. Li! de @)n"ora; P)0)+-F): e! la ni)n de do! idea! en a'ariencia irreconcilia,le!8 e! decir na ant$te!i! a'arente 'e! re!lta no !erlo de,ido al !i"ni6cado 6"rado de no o do! de lo! t/rmino!.

     

E5.: O< llama de amor %i%a 4e /',0(),(/, B',0, de mi alma en el m7! 'ro*ndo centro ...; O< )7/,0'- 7)<, O< 0,>)*)+) **)>)  San an de la Cr(;.  -uegos de palabras. Son m- di%er!o!8 entre ello! encontramo!:





.etruécano: alterando el orden de la! 'ala,ra!.

E5.: iensa el sentimiento$ siente el pensamiento Mi"el pensamiento Mi"el de Unamno;. /alambur : 5"ando con la! !$la,a! de la! 'ala,ra!. E5.: 1o no so6 un intelectual $ todo lo m!s un telectual  +ue   +ue est! in an @arc$a #ortelano;. )ilogía o equívoco: e! n ti'o e!'ecial de 'oli!emia con car7cter !at$rico. E5.: el gran gran ma maes estr tro o apar aparec ec,a ,a ...;  ...;do dota tado do de una una me meta ta, ,si sica ca orig origin inal al$$ dota dotado do de simpat,as en el gran mundo$ dotado de una gran cabe!a Li! Mart$n3Santo!; Eufemismo: no menciona directamente a4ello a lo 4e !e re6ere !ino 4e lo

elde mediante otra 'ala,ra o rodeo de 'ala,ra!. E5.: de8nitivamente / duerme 6a un sue9o tran+uilo 6 verdadero. verdadero. Antonio Mac
0nterrogación retórica: e! a4ella interro"aci)n 4e no 'ide re!'e!ta !ino

4e !ir%e 'ara acentar la idea 4e en ella !e incl-e. E5.: 2"o *a de *aber un esp,ritu valiente3 / 2#iempre se *a de sentir lo +ue se dice3 /  2"unca se *a de decir lo +ue se siente3 Franci!co siente3 Franci!co de e%edo;  #póstrofe: e! la in%ocaci)n eclamati%a diri"ida a n !er 're!ente o a!ente

real o ima"inario. E5.: 4:* dulces prendas$ por m, mal *alladas5 @arcila!o *alladas5 @arcila!o de la ?e"a;.

%erífrasis : no e're!a la idea directamente !ino mediante n rodeo 4e

'ermite detener!e m7! detalladamente en la de!cri'ci)n. E5.: A+uel E5.: A+uel ave / +ue dulce muere muere 6 en las aguas mora. mora. Li! de @)n"ora;

0ronía: con ella !e da a entender lo contrario de lo 4e literalmente !e dice

"eneralmente con 6ne! de ,rla. Si !e
de!'ro'orcionadamente de!'ro'orcionadamente o,5eto! accione! calidade!...

tus ma mano nos s fero feroce ces s / qu que e cortaban la lec(e y  E5.: el *umo *umorr corr corros osiv ivo o de tus oxidaban el oro / y marc(itaban las 2ores @a,riel "arc$a M7r4e(;.  

%ersonicación o prosopopeya Y;: con!i!te en otor"ar calidade! de !ere!

anim animad ado! o! a !er !ere! inan inanim imad ado! o! o cal calid idad ade! e! 'ro' 'ro'ia iame ment nte e <ma <mana na!! a !e !erre! no <mano!. E5.: Con mi llorar las las pie piedr dras as ent entern ernece ecen / su natural dure!a y la quebrantan @arcila!o de la ?e"a;.  #nimali!ación: dotar de calidade! 'ro'ia! de al"9n animal a !ere! <mano!.

E5.: Ante E5.: Ante el mostrador$ mostrador$ los tres visitantes$ reunidos como tres pájaros en una tristes%%% Ram)n del ?alle3Incl7n;. rama$ ilusionados 6 tristes%%% Ram)n /osicación: a'licar calidade! de co!a a 'er!ona.

E5.: #i eres campana campana$ 2dónde est! el badajo3' / si  pirámide andante$ vete a )gipto Franci!co )gipto Franci!co de e%edo;. inestesia: dotar de calidade! !en!oriale! a n !!tanti%o 4e o,5eti%amente

no 'ede 'o!eerla! -a 4e /!ta! corre!'onden corre!'onden a n !entido con el 4e no 'ede !er 'erci,ido el re*erente de dic
al"na calidad an7lo"a. A di*erencia de la met7*ora no identi6ca lo! t/rmino! !ino 4e mantiene el t/rmino de la com'araci)n 0como$ 0como$ tal$ tal +ue$ como si%%%2 si%%% 2 E5.: era era co como mo el tiem tiempo po deli delicu cues esce cent nte$ e$ algo algo como como c( c(oc ocol olat ate e muy muy no no lio Cort7(ar; 3etáfora : como en el s,mil s,mil la ,a!e e! na com'araci)n 'ero a di*erencia de /!te en la met!ora !e met!ora !e e!ta,lece na identidad  entre  entre lo! do! t/rmino! el real  r ; -







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





el ima"inario i ; ; bas!ndose en una relación de semejan(a. semejan(a. Se di!tin"en do! ti'o!: metáfora impura 0cando !e e're!an lo! do! t/rmino!2. =ede tili(ar di!tinta! *)rmla!: Br  e!  e! i : : )l sol es un globo de uego$ / la luna es un disco morado 0Antonio  morado 0Antonio Mac
t/r t/rmino mino rea eall 'or 'or otr otro ima" ima"in inar ario io88 'er 'ero en e! e!te te ca ca!o !o la relac elaci) i)n n !e e! e!ta ta,l ,lec ece e 'or causalidad causalidad conti"Gidad o !ce!i)n de lo! t/rmino! 0metonimia2 o 'or cantidad &la cantidad &la !!titci)n del todo 'or la 'arte o %ice%er!a& 0 sinécdoque2. #oen d$a no !ele di!tin"ir!e entre na - otra 'e! !! *rontera! !i"ni6cati%a! no e!t7n clara! en mc
E5.: en el corredor se agrupan$ bajo la lu( de una candileja$ pipas, c(alinas y  melenas del modernismo Ram)n del ?alle3Incl7n;. ímbolo: en e!ta 6"ra el t/rmino real e! n conce'to a,!tracto 4e e!

!!titido 'or n elemento concreto 'or lo 4e la relaci)n entre am,o! no 'ede !er como en la met7*ora de 'arecido !ino de ori"en '!icol)"ico o con%encional.

E5!.: 5uestra or"e Manri4 Manri4e;. e;. El roble es la tras vidas son los ríos or"e guerra el roble / dice el valor 6 el coraje Antonio coraje Antonio Mac
la met!ora met!ora la metonimia metonimia la sin-cdo+ue o sin-cdo+ue o el s,mbolo s,mbolo con!i!ta en la !!titci)n de n t/rmino real 'or otro ima"inario. Sin em,ar"o !olemo! re!er%arlo a a4ella !!titci)n 4e no !e
 #legoría: e! na re're!entaci)n continada de t/rmino! ima"inario! 0i 1 i>

iH i...2 4e corre!'onden a t/rmino! reale! 0r 1 r> rH r...2 *ormando n con5nto "lo,al 0R2 de !i"ni6caci)n meta*)rica 0I2. E5.:

No 'en!/i! 4e e! n li,ro necio de de%aneo n ni 'or ,rla tom/i! al"o de lo 4e o! leo 'e! como ,en dinero c!todia %il correo a!$ en *eo li,ro e!t7 !a,er no *eo. El a5en( 'or 'or *era ne"ro e! m7! 4e caldera - 'or dentro m- ,lanco m7! 4e la 'e+a%era8 ,lanca la
3. LA MÉTRICA La! di%er!a! conce'cione! del ritmo a!$ como la! di!tinta! 'ecliaridade! de cada len"a
3.1. E* V,03.1.1. E* C7/- S'*;'La versicación cuantitativa 4e di!tin"$a !$la,a! lar"a! - ,re%e! era el 'rinci'io *ndamental de la 'oe!$a "rie"a - latina. =or e!to en e!ta! len"a! lo! %er!o! no eran medido! 'or el n9mero de !$la,a! !ino 4e /!ta! !e a"r'a,an en pies métricos con5nto! de !$la,a! 4e ten$an la mi!ma draci)n. A!$ el 'ie llamado espondeo 0*ormado 'or do! !$la,a! lar"a!: & &2 ten$a el mi!mo %alor r$tmico en canto al c)m'to c)m'to m/trico 4e el llamado llamado d!ctilo 0na !$la,a lar"a - do! ,re%e!: & ∪ ∪2. Al de!a'arecer en la len"a romance la di!tinci)n entre !$la,a! lar"a! ,re%e! lo! %er!o! *eron tendiendo a re"lari(ar el n9mero de !$la,a!. A
No e! o,!t7clo 'ara la !inale*a el 4e entre la! %ocale! !e inter'on"a na ( -a 4e /!ta e! mda 1>;: Un tiem3'o (o3lla3,a 'or al3*om3,ra! ro3!a! 11;

Lo antinatral e! el reem'la(arla 'or el (iato% E!to !cede 'or e5em'lo en lo! 'oeta! del mester del mester de clerec,a clerec,a 4e ten$an a "ala e!cri,ir a !$la,a! contada! e! decir con*orme a la! re"la! de la "ram7tica 'ara di*erenciar!e de la 'oe!$a 'o'lar de trad tradic ici) i)n n oral oral.. De toda toda!! *or *orma ma! ! lo! lo! 'oet 'oeta! a! ac acd den en a %ece %ece!! al
La diéresis con!i! con!i!te te en e!c e!cind indir ir la! %ocale %ocale!! de n di'ton di'ton"o "o 'ron 'ronnci nci7nd 7ndola ola!! como !$la,a! di!tinta!: En ! can3c i 3ón con3ta3,a P;

Adem7!
NMERODE S%LA$

VERSO

AS

ARTE MEN OR

2



IS[LAO

ARTE MA"O R

3



4

  TETRAS[LAO

5



=ENTAS[LAO

6



#EXAS[LAO

K



#E=TAS[LAO





OCTOS[LAO





ENEAS[LAO

1



DECAS[LAO

11

 ENDECAS[LAO

12

 DODECAS[LAO

14



16

 #EXADECAS[LA

 TRIS[LAO

ALEANDRINO O

3.1.2. L) A,(/7)'( Uno de lo! elemento! 4e contri,-en al ritmo del 'oema e! la di!'o!ici)n re"lar de lo! acento! en lo! %er!o!. Lo! a!'ecto! 4e %amo! a tratar en relaci)n con el acento - 4e 'eden !er tenido! en centa en el comentario de teto! !i a'ortan  7 posición e*ecto! r$tmico! rele%ante! !on: acento estróco >ritmo de intensidad? 7 de los acentos en los versos >r,tmicos$ extrarr,tmicos$ antirr,tmicos? 7  7 periodo rítm rítmic ico o por por la posic posició ión n de los los ac acen ento tos7 s7 - 'or 9ltimo 9ltimo e!tdi e!tdiar aremo emo!! el ca! ca!o o e!'ecial de la acentuación del verso endecasílabo

3.1.2.1. A,(/- E/0Recordemo! 4e a e*ecto! de c)m'to !il7,ico todo %er!o tiene !iem're n acento en la 'en9ltima !$la,a -a 4e !i el %er!o aca,a en acentaci)n a"da la !$la,a !e alar"a a+adi/ndo!e na !$la,a m7! - !i aca,a en 'ala,ra e!dr95la la! do! do! 9lti 9ltima ma!! !$la !$la,a ,a!! !e ac acor orta tan n e4i e4i%a %ali lien endo do a na na !o !ola la.. E!te E!te ac acen ento to 65o 65o en la 'en9ltima !$la,a reci,e el nom,re de acento estróco.

3.1.2.2. P-''( +, *- A,(/- +,* V,0 Todo!  Todo! lo! acento! del %er!o 4e coinciden con el acento e!tr)6co en !itar!e en !$la,a 'ar o im'ar !on acentos rítmicos% =or e5em'lo !i el acento e!tr)6co %a en !$la !$la,a ,a 'ar 'ar todo todo!! lo! lo! ac acen ento to!! del del %er! %er!o o 4e 4e %a-a %a-an n en !$la !$la,a ,a 'ar 'ar !o !on n acentos r,tmicos' de la mi!ma *orma !i el acento e!tr)6co %a en !$la,a im'ar todo! lo! acento! del %er!o 4e %a-an en !$la,a im'ar !on acentos r,tmicos% Lo! acento! del %er!o 4e no coinciden con el !i"no 'ar o im'ar del acento e!tr)6co !on acentos extrarrítmicos% =or 6n 'ed 'ede e dar dar!e el ca! a!o o de 4e 4e 5n 5nto a na !$la, $la,a a 4e lle% lle%a a acento r,tmico a'are(ca otra !$la,a acentada8 el acento de e!ta !$la,a e! acento antirrítmico

3.1.2.3. P,0'-+- R/'- -0 *) P-''( +, *- A,(/- A'o-7ndo!e en lo! pies métricos de la m/trica latina 4e era de natrale(a cantitati%a - no de inten!idad Tom7! Na%arro Tom7!  1H; 0)<, mientra! 4e ,* mixto (- -0,, 7() ,,')* '(,'(. En la 'oe!$a e!'a+ola !olamente drante el 0odernismo !e 0odernismo !e
)

o

o

) o o )

o

3.1.2.4. L) A,(/7)'( +,* E(+,)*);En el ca!o de e!te %er!o 'or ra(one! en 4e no no! %amo! a detener ! ritmo e! claramente identi6ca,le 'or la 'o!ici)n del 'rimer acento en el %er!o. A!$ !e
Enfático@ =rimer acento en la 'rimera !$la,a del %er!o. Ritmo m- marcado inten!o.  +eroico@ =rimer acento en la !e"nda !$la,a. Ritmo llano e4ili,rado - ni*orme. I(/,('+)+ 3elódico@  =rimer acento en la tercera !$la,a. Ritmo !a%e - a'aci,le. — áco@ =rimer acento en la carta !$la,a. Ritmo lento !o!e"ado.

3.1.3. L) P)7) V,0)* 8 *) C,70) La! 'a!a! 'rinci'ale! del 'oema !on: la 4e ocrre en el 6nal de n %er!o 0 pausa 2  de na e!tr !tro*a 0 pausa interrior ior de %er %er!o !o!!  pausa versal 2  pausa estróca2 - en el inte com'e!to! 0cesura2. E!ta! 'a!a! rec
E! de notar 4e la pausa versal  'ede   'ede rom'er n !inta"ma e!ta,leciendo na !e'a !e 'ara raci ci)n )n entr entre e la! la! 'ala 'ala,r ,ra! a! 4e 4e lo co con! n!ti tit t-e -en n 'rod 'rodc ci/ i/nd ndo! o!e e ento entonc nce! e! el llamado encabalgamiento. \!te no con!i!te como !e comenta a mendo en nir do! %er!o! eliminando la 'a!a %er!al !ino 'reci!amente en !e'arar elemento! del !inta"ma 4e normalmente e!t7n *ertemente nido! 0'or e5em'lo n !!tanti%o n ad5eti%o2 manteniendo e!ta 'a!a en n l"ar 4e no e!
3.1.4. L) R') Entendemo! 'or rima la re'etici)n de lo! mi!mo! !onido! al 6nal de lo! %er!o!. E!ta re'etici)n
 

A $ A $

/onsonante: !i coinciden eactamente %ocale! - con!onante!. E5.: -0 Amor am am-0 4e e!to-
) ; ; ; ) ; )

3.1.5. C*), +, V,0 Teniendo  Teniendo en centa el !o o no !o del c)m'to !il7,ico - de la rima 'odemo! di!tin"ir lo! !i"iente! ti'o! de %er!o!: *ersos sueltos sueltos: !on a4ello! 4e mantienen la medida de lo! dem7!

%er!o! de la e!tro*a &4e riman entre !$& 'ero no riman con nin"no de ello!.

*ersos blancos: i"al 4e en el ca!o anterior 'ero nin"9n %er!o de la

e!tro*a rima.

*ersos libres: no !i"en nin"na medida 'ero riman entre !$. *ersículo o línea poética: lo! %er!o! no !i"en nin"na medida ni riman

entre !$. El criterio del 'oeta 'ara e!ta,lecer el ritmo no !e ,a!a en la! norma! tradicionale! !ino 4e o,edecen a ra(one! como la di!'o!ici)n acental el !o de lo! di!tinto! ti'o! de 'araleli!mo - corre!'ondencia! !em7ntica! 1;.

3.2.L) 3.2.L) E/0-)

Una e!tro*a e! n con5nto de %er!o! m7! o meno! 're65ado 'or la tradici)n literaria. En !! or$"ene! re!'ond$a a la! l$nea! mel)dica! - r$tmica! del canto acomodado a la! e%olcione! - %ariacione! !im/trica! de la dan(a. El re'ertorio de la! di!tinta! com,inacione! e!tr)6ca! *e mlti'lic7ndo!e de!de 4e la 'oe!$a !e *e inde'endi(ando de la m9!ica - em'e() a com'oner!e 'rinci'almente 'ara la lectra. El !i" !i"ie ient nte e e! e!4 4em ema a 'ed 'ede e re! e!l lta tarr 9til 9til 'ara 'ara e! e!ta ta,l ,lec ecer er n crit criter erio io de cla!i6caci)n:

PRINCIPALES ESTRO!AS CASTELLANAS NQ VE 2 3

4

ESTRO!A P)0,)+T,0,/T,0,/'**) S-*, C-*) R,+-(+'**) C7)0/,/) C7)0/,/S,0<,(/,'S,>7'+'**) C7)+,0() V)

MEDIDA DE VERSOS

RIMA

ESUEMA MÉTRICO

I(+',0,(/,

I(+',0,(/,

))

E(+,)*);-

C-(-()(/,

A$A

A0/, M,(-0

C-(-()(/,

);)

A0/, M,(-0

A-()(/,

)—)

O/-*);-

A-()(/,

—)—)

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I(+',0,(/,

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O/-*);-

I(+',0,(/,

););

E(+,)*);-

C-(-()(/,

A$$A

E(+,)*);- H,/)*);- H,/)*);- 8 P,(/)*);- A*,F)(+0'(-

C-(-()(/,

A$A$

A-()(/,

K) 5; K) 5;

C-(-()(/,

AAAA

7'(/,/-

A0/, M)8-0

C-(-()(/,

7'(/'**)

A0/, M, M,(-0

C-(-()(/,

E97,) <)0');*, )7(97, )F7/)+- ) -(+''-(,&  N- 7,+,( 0')0 ,(/0,   +, +- <,0- ,>7'+-.  L- +- ?*/'- (- 7,+,( -0)0 )0,)+-.  N- 7,+, 97,+)0 ('(>?( <,07,*/-.

L'0)

E(+,)*);- 8 H,/)*);- A0/, M)8-0

C-(-()(/,

K) 11$ K) K; 11$

C-(-()(/,

5

6 K  1 14

S,/'() S,/'**) C-*) +, P', 7,;0)+S,>7'+'**) -( ;-0+( O/)<) R,)* C-*) +, A0/, M)8-0 D@') S-(,/-

A0/, M, M,(-0

C-(-()(/,

E97,) <)0');*, ,0- -( *) ') -(+''-(, 97, ,* 97'(/,/- 8 *) 97'(/'**).

O/-*);- 8 T,/0)*);-

C-(-()(/,

) ; 4 ) ; 4

H,/)*);- H,/)*);- 8 P,(/)*);-

A-()(/,

E(+,)*);-

C-(-()(/,

A$A$A$CC

D-+,)*);-

C-(-()(/,

A$$AACCA

O/-*);- E(+,)*);-

C-(-()(/, C-(-()(/,

);;))++

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4. C-(*7'( 8 S(/,' Al aca,ar ne!tro comentario e! con%eniente cerrarlo con n re!men lo m7! ,re%e 'o!i,le de a4ello! a!'ecto! 4e m7! no!
NOTAS

I(''- +,* +-7,(/-

1; El 1; El ; Fernando L]^ARO CARRETER - E%ari!to CORREA CALDERÓN: Cómo se comenta un texto literario. literario. Ed. C7tedra. Col. Cr$tica - E!tdio! Literario!. Madrid 01Y - !i"iente!2. H; Como H; Como a-da 'odr$amo! !im'li6car la cla!i6caci)n de lo! di!tinto! "/nero! - !,"/nero! !i"i/ndole !i"iente e!4ema: \=ICA 0%er!o 0%er!o2

\=ICA 0'ro!a2

L[RICA

DRAM]TICA

 

E'o'e-a ormas extensas ormas ma6ores ormas ma6ores Cantar de   No%ela   #imno   Tra"edia   "e!ta 0ca,allere!ca Oda   Comedia     Romance mori!ca 'a!toril  Canci)n   Drama   \'ica clta !entimental 'ica3  Ele"$a   Tra"icomedia  re!ca '!icol)3   \"lo"a   Ato   "ica reali!ta   Romance !acramental... natrali!ta...2 l$rico... ormas menores ormas breves ormas menores   Entrem/! No%ela corta   Letrilla   =a!o     Cento   ?illancico   7cara   Le-enda   ^/5el Loa   Cadro de   Serranilla   aile co!tm,re!   Endec
DID]CTICA

)n verso E'$!tola F7,la S7tira A')lo"o =oema did7ctico3 6lo!)6co )n prosa Di7lo"o doctrinal En!a-o carta literaria F7,la S7tira A')lo"o

 E! im'ortante di*erenciar entre autor   - narrador . El ator e! la 'er!ona 4e e!cri,e el teto8 el narrador e! la %o( 4e no! relata lo!
 Natralmente e!to !)lo !er7 'o!i,le !i !e trata de n teto com'leto 0'or e5em'lo n !oneto2 o de n *ra"mento 4e 're!ente na nidad - na relaci)n determinada entre di!tinto! elemento! del mi!mo. Si no e! a!$ e!te a'artado 'ede o,%iar!e. ;  Rec/rde!e 4e arti8cial e! arti8cial e! n deri%ado de arte% E4i%ale arte% E4i%ale 'e! a decir *abilidad$ t-cnica$ o8cio 'or o8cio 'or o'o!ici)n a lo 4e e! natural. natural. ;

 A e!to! a!'ecto! dedicamo! el a'artado L) M@/0').

;

 ?/a!e  ?/a!e m7! adelante 5nto con la! 6"ra! 4e a*ectan a e!te 'lano.

P;

 Tanto la personi8cación la personi8cación como  como la animali(ación animali(ación - la cosi8cación !elen cosi8cación !elen reali(ar!e mediante 'rocedimiento! meta*)rico!.

Y;

 Si no! atendemo! a la di!tinci)n cl7!ica !er$a metonimia la e're!i)n de: o ca!a 'or e*ecto: vive de su trabajo 0!eldo2. o e*ecto 'or ca!a: respeto las canas 0%e5e(2.

1Z;

o o

in!trmento 'or el 4e lo mane5a: un amoso espada 0torero2. l"ar de 'rocedencia 'or el 'rodcto: tomó un jere!0%ino2.

o o

ator 'or la o,ra: leo a /alderón. lo *$!ico 'or lo moral: un *ombre sin cora!ón.

o ... Del mi!mo modo !e con!iderar$an sinécdoque: o la 'arte 'or el todo: un reba9o de mil cabe!as 0animale!2. o o

el todo 'or la 'arte. la ciudad entera 0!!
o

continente 'or contenido: tomó tres copas. o !in"lar 'or 'lral: el perro es 8el  8el Bodos Bodos los perros son 8eles;. 8eles ;. o ... Como Como 'odemo! 'odemo! o,!er%a o,!er%ar r la! di*ere di*erenci ncia! a! entre entre metonimia - !in/cd !in/cdo4 o4e e !on ,orro ,orro!a! !a! - e!til$ e!til$!ti !ticam cament ente e 'oco 'oco 'ertin 'ertinent ente! e! 'or lo 4e 'odemo 'odemo!! tili( tili(ar ar indi!t indi!tint intame amente nte am,o! am,o! t/rmino!. 11;  ?/an!e la! corre!'ondencia! ale")rica!: R feo libro 8mal  I saber no feo tabardo9

0 vil correo 1

0 ajenu( negro por dentro 2 0 negra tapadera 3

0 ca9a 4

0 espina 5

0 ea letra 6

0 mala capa K

8:uen #mor9

_ ' buen dinero 1

_ ' ajenu( blanco por dentro _ ' blanca *arina 2 3

_ ' lo dulce 6 blanco 4

_ ' bella rosa 5

_ ' saber de gran

doctor  _ ' buen bebedor  6 K

 De,e tener!e en centa 4e la ( inicial 'rocedente de f 3 latina no es muda en la lengua espa9ola *asta el siglo &VII. &VII . =or e!to e! normal 4e en e!to! ca!o! no !e %eri64e la !inale*a en ne!tro! 'oeta! del Si"lo de Oro: C3,ra de nie3%e la (er3mo3!a cm3,re 11;  K %i!3te de (er3mo3!3ra - l( no 3!a3da 11; S 'ronnciaci)n como con!onante a!'irada a9n !e mantiene en al"na! (ona! de Andalc$a occidental - Etremadra. 1H;  Tom7!  Tom7! Na%arro Tom7! Tom7! e! 4ien ;

 Lo! criterio! de cla!i6caci)n 4e ado'tamo! a4$ 'eden %ariar con re!'ecto a lo! 4e tili(an otro! atore! - manale! -a 4e no ei!te nanimidad de criterio. En mc
1;