INFORME DE GIRA SENDEROS UTP
Por
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Irma Galego Manejo Ambiental Prof.: Cecilia Guerra Ph.d
CONTENIDO Introducción ............................................................................................................................................ 1 ANTECEDENTES HISTORICOS ......................................................................................................... 1 Sitio Arqueológico el Aljibe – ingerencia del plantel ............................................................................. 3 SENDEROS – ENTORNO AMBIENTAL ............................................................................................ 4 A.
Sistema Ambiental .......................................................................................................................... 5
2. Suelo ................................................................................................................................................. 6 3. Fauna ............................................................................................................................................... 6 4. Flora ................................................................................................................................................. 8
Resumen ................................................................................................................................................ 10 SENDERO “EL CARRICILLO” .......................................................................................................... 13 Datos Interesantes ................................................................................................................................. 14 Orquideario ....................................................................................................................................... 14 Datos generales ................................................................................................................................ 15
Imágenes ............................................................................................................................................... 15 Conclusión ............................................................................................................................................ 16 Recomendaciones ................................................................................................................................. 17
INTRODUCCIÓN
La Universidad Tecnológica de Panamá creada mediante la Ley 18 del 13 de agosto de 1981, ubicada en la Ciudad de Panamá, Corregimiento de Bethania, posee tierras de 60 hectáreas que son consideradas como sitio histórico y ecológico. ANTECEDENTES HISTORICOS
Desde el siglo XVI hasta el siglo XIX, el Camino Real fue, junto con el Camino de Cruces, una de las dos únicas rutas para cruzar el Istmo de Panamá. El camino, creado poco después del descubrimiento del Mar del Sur, conectaba la ciudad de Panamá Viejo primero con Nombre de Dios y después de 1597 con Portobelo. Durante siglos fue la ruta de comercio más importante del imperio colonial español. Sobre el estrecho pavimento del camino se transportó todo el oro y la plata que provenía del Perú a las Ferias de Portobelo. En la edad de oro fueron anualmente entre 100 y 200 toneladas de plata, que cargaron las mulas en su lomo de océano a océano.
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Aunque siguieron en uso hasta la construcción del Ferrocarril Transitico; luego de su abandono, la ruta de esta crucial arteria se fue perdiendo, al punto que hoy en día no se conoce su trazado exacto y gran parte se ha perdido por una combinación de factores naturales y antrópicos. Uno de los hallazgos históricos de esta época, que aún permanece, se encuentra dentro de los terrenos de la UTP. Y es hoy día, un sitio sugerido para la recreación personal y familiar, tanto de los miembros de la familia UTP como de los visitante dentro de la Universidad Tecnológica de Panamá. Este sitio arqueológico, que se cree formaba parte del histórico Camino de Cruces. El Aljibe no es más que un tanque de almacenamiento construido con piedras y que según los arqueólogos data de la época colonial, que se piensa era un punto de descanso, de muchos viajeros que atravesaban el istmo.
Definición
Aljibe , Su nombre tiene origen árabe y procede del árabe hispano algúbb, y este del árabe clásico gubb, que significa: “Depósito destinado a guardar agua potable, procedente de la lluvia. Normalmente es subterráneo, total o parcialmente.”
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SITIO ARQUEOLÓGICO EL ALJIBE – INGERENCIA DEL PLANTEL
El sitio descubierto en 1996 cuando se asignó este terreno para la construcción de la casa de estudios superiores, que hoy se conoce como campus Dr. Víctor Levi Sasso. De acuerdo con el rector de la UTP, Salvador Rodríguez, está protegido por la Ley 14 de 1982 (modificada parcialmente por la Ley 58 de 2003), según relato del catedrático, "Lo primero que hizo la Universidad Tecnológica de Panamá, fue diseñar la urbanización, es decir, las calles, edificios... Al momento de la remoción de tierras, se encontró El Aljibe". Agregó que este sitio histórico está bajo la jurisdicción de la UTP y no del Patrimonio Histórico. No obstante, admitió que se le pidió asesoría al Instituto Nacional de Cultura cuando se descubrió. (Es preciso recordar que la propia Ley 14 estipula que los Monumentos Históricos Nacionales deben ser declarados mediante ley.) Se pudo conocer que un arqueólogo hizo las clasificaciones pertinentes del terreno. Eso ocasionó que tuvieran que modificarse los planos originales para la construcción de los edificios de las nuevas y futuras facultades.
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Se conoce que a lo largo de la ruta del Camino Real, se encuentran poblaciones en condiciones de pobreza, incluso en niveles extremos, cuyos métodos de subsistencia impactan negativamente la conservación de los recursos naturales y culturales. SENDEROS – ENTORNO AMBIENTAL
Los terrenos de la Universidad Tecnológica presentan dos tipos de bosques: Bosque Tropical Seco y Bosque Secundario Maduro. Bosque Tropical Seco
En los cuales había minas de cuarzo, de las que aún se encuentran vestigios, en el entorno natural, que rodea el campus universitario.
Bosque Secundario Maduro Cuarzo
Era además, un sitio de paso, para transportar oro desde el atlántico al pacífico, de estos tránsitos aún se encuentran algunos hallazgos históricos importantes, como Monolitos , encontrados en el Parque Egresado, los cuales han sido identificados, provienen de una de las tribus más antiguas de México. A la actualidad, se ha descubierto, que la población de indígena americana “Los Cueva”, habitaron estos terrenos. Los indios Cueva fueron un pueblo indígena americano que vivió en la región de Darién en el oriente de Panamá. Fueron completamente exterminados entre 1510 y 1535 tras la colonización española de América. La región del Darién ocupada por los Cueva fue invadida posteriormente por los Kuna en su expansión al oeste entre los siglos XVII y XVII.
Dentro de los terrenos se encuentran varios senderos que fueron utilizados como paso del Atlántico al Pacífico, a los que han sido agregados 4 más, por parte de la Institución.
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Ya son hoy, 7 senderos, lo cuales mencionaremos a continuación:
A.
Sendero Carricillo Sendero La Molienda Indígena Sendero Los Linderos Sendero Ciencia y Tecnología Sendero Jaguar Negro Sendero Ciencia y Tecnología Sendero El Bosque es el Egresado Sendero Orquídea Sendero Inclusivo (en construcción para gente discapacitada)
SISTEMA AMBIENTAL
SENDERO “EL CARRICILLO” 1. SISTEMAS HÍDRICOS:
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RÍO CURUNDÚ (LLAMADO ANTES RÍO HONDO) OJOS DE AGUA QUEBRADAS
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CHARCOS
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NACIMIENTO DEL RIO CURUNDÚ
Rio Curundú
Charcos
Quebradas Río Curundú-Universidad Tecnológica de Panamá , en el nacimiento del río Curundú, aguas arriba del Campus Dr. Víctor Levi Sasso
de la Universidad Tecnológica de Panamá, el curso del río es intermitente y no presenta problemas de contaminación. El área se encuentra cubierta de vegetación y en el tramo que atraviesa los terrenos de la Universidad Tecnológica se tiene contemplado en los planes de desarrollo del Campus, la protección de los bosques de galería existentes.
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Suelo:
El suelo presenta una escala 6-7 de la escala estadounidense. Esto quiere decir que no sirve para la agricultura. Un Suelo Neutro , es cuando presenta porcentajes equilibrados (para estos suelos l a escala de PH se sitúa entre, 6.8 y 7.2) y disponibilidad de los elementos químicos primarios y secundarios. El boro, aluminio, zinc, hierro y litio también están presentes en menor proporción. La mayoría de las plantas se adaptan mejor a suelos con rangos de pH de 5.5 a 7.5, pero también las hay que prefieren suelos ácidos o alcalinos. A continuación algunos ejemplos de rangos de pH deseables para determinados tipos de cultivo: Acelga (6.0 - 7.5), Alfalfa (6.2 - 7.8), arroz (5.0 - 6.5), Avena (5.0 - 7.5); Maíz, Trigo, Col Y Tabaco (5.5 - 7.5), Tomate (5.5 - 7.0), Zanahoria (5.7 - 7.0).
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Fauna
Algunos de los animales que podemos encontrar en los terrenos de la Universidad son: Venados de Cola Blanca • Descripción • Mamífero rumiante, de tamaño mediano, perteneciente a la familia de los cérvidos.
• Distribución y Hábitat • El venado cola blanca está ampliamente distribuido en el continente Americano. Su rango va desde las regiones subárticas de Canadá, pasando por casi todo el territorio de los Estados Unidos y México, América Central, hasta la parte norte de Suramérica: Colombia, Venezue-la, las Guyanas, el norte de Brasil y las tierras bajas de Perú y Ecuador. • En Panamá existen 3 subespecies: O. v. chiriquensis, O. v. truei y O. v. rothschildi (endémico de la Isla de Coiba). Así, la especie se encuentra distribuida a lo largo de todo el país, pero es más abundante en la vertiente atlántica, donde todavía quedan bosques en mejor estado de conservación.
Loro Coroniamarillo o Amazona ochrocephala • El loro real amazónico (Amazona ochrocephala), es una especie de loro, nativa de toda América con subespecies desde el sur de México a Perú, Brasil, Paraguay, Colombia. En Panamá: su nombre es Amazona ochrocephala panamensis. • Es un ave de arbolados deciduos tropicales, arbustales espinosos, bosques de pinos, manglares, sabanas de pinos, tierra arable cultivada, áreas urbanas. Es estrictamente un ave de tierras bajas. Se los halla normalmente de a pares, más que en bandadas. Comen frutos, nueces, semillas, bayas, cacahuates, etc.
Mariposa Morpho • Una mariposa Morpho puede ser una de las más de 80 especies del género Morpho. Son mariposas neotropicales encontradas principalmente en América del Sur, así como en México y América Central.1 Su envergadura varía entre los 7.5 cm (3 pulgadas) de la M. rhodopteron y los imponentes 20 cm (8 pulgadas) de la M. hecuba. El nombre Morpho, que significa cambiado o modificado, es también un epíteto de Afroditay Venus. • La mariposa Morpho es muy común en Panamá. Ellas pueden admirarse en los manglares, cuando se posan para alimentarse de alguna fruta fermentada, del néctar de flores o del lodo.
La Oropéndola Crestada, Conoto Yapú o Conoto Negro (Psarocolius decumanus) • La oropéndola cabecicastaña, Psarocolius waglkeri, es la más común de Panamá. Al igual que las otras especies es relativamente grande, de coloración oscura y pico prominente y puntiagudo y de color claro. Viendo el ave desde abajo la cola es amarilla con las plumas exteriores negras.
• Sus nidos son largos, de hasta más de medio metro de largo y parecidos a chácaras, que en grupos de varias decenas cuelgan de algunos árboles altos y aislados. Estas aves viven en áreas boscosas del país, pero que pa ra anidar migran hacia bordes de bosque o claros con árboles prominentes, de tierras bajas (como los alrededores de la ciudad de Panamá). Luego de la época de anidación, vuelven a tierras altas.
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El Perezoso Didáctilo de Hoffmann (Choloepus hoffmanni) • Es una especie de mamífero placentario del orden Pilosa propia de Centroamérica y Sudamérica. Es un animal solitario, nocturno y arborícola, que habita en la selva secundaria y desarrollada y en los bosques caducifolios. Con su peluda piel, grandes garras y movimientos deliberados, los perezosos de dos dedos no se confunden con ningún otro animal. Estos animales, de 5 – 7 kg y de aproximadamente 60 cm de largo, tienen el tamaño perfecto para moverse por la copa de los árboles de su selvático hábitat. • El nombre de esta animal conmemora al naturalista alemán Karl Hoffmann. • Se alimenta de vegetales, brotes y hojas tiernas que coge directamente con la boca y mastica, también, con extraordinaria lentitud. Es muy resistente a las agresiones y las heridas y soporta los rigores del hambre y la sed.
El Sapo Común Sudamericano o Sapo Crestado (Rhinella margaritifera) • Es una especie de anfibio anuro de la familia de sapos Bufonidae. Se distribuye por la mayor parte de la cuenca amazónica y por el este de Panamá. Su rango altitudinal va desde el nivel del mar hasta los 2400 m. Es una generalista que se encuentre en una amplia variedad de hábitats, incluyendo ecosistemas alterados por el hombre. Es un sapo terrestre y nocturno. Estudios recientes consideran que este taxón puede estar compuesto por numerosas especies diferentes.
El Jaguar, Yaguar O Yaguareté ( Panthera onca) • Es un carnívoro félido de la subfamilia de los Panterinos y género Panthera y la única de las cuatro especies actuales de este género que se encuentra en América. En Panama, el jaguar esta presente en toda la vertiente Atlantica desde Bocas del Toro hasta Darién y en la Cordillera Central, asi como en la Cuenca del Canal de Panamá y en la Peninsula de Azuero. Es fundamentalmente solitario. Caza tendiendo emboscadas, siendo oportunista a la hora de elegir las presas. • En la especie se produce con relativa frecuencia un exceso de pigmentación conocido como melanismo. La condición melanística es menos común que la mancha da (se da en aproximadamente un 6% de la población) y es el resultado de un alelo dominante. Los ejemplares con melanismo parecen totalmente negros, aunque se pueden apreciar las manchas si se los mira de cerca. Los ejemplares con melanismo son conocidos informalmente como «panteras negras», pero no constituyen una especie distinta, ni siquiera una subespecie.
El Ñeque, Dasyprocta Punctata Para los especialistas, es un roedor de tamaño mediano (de 5 0 a 60 cm. de longitud, alrededor de 3 kg.), que vive desde el sur de México hasta el norte de Argentina. En nuestro país se le encuentra en todas las provincias, siendo más abundante hacia la Vertiente Caribe. Sus poblaciones son menores y más fraccionadas en las áreas de potreros y cultivos de la Vertiente Pacífica. Dentro de la Cuenca del Canal se encuentra principalmente en las áreas protegidas, así como en los reductos boscosos a orillas del ca nal de Panamá. En la ciudad de Panamá se le puede observar en parques arbolados, entre ellos el parque municipal de San Francisco, el cerro Ancón y el parque Metropolitano. El ñeque vive en diversos hábitats: bosques húmedos, bosques secos, bosques ribereños y áreas de matorrales. Es má s abundante en bosques poco alterados, siendo cada vez menos común a medida que se entra a áreas pobladas. Le gusta mucho el agua, por lo tanto frecuen-ta las orillas de arroyos, ríos y lagos. Puede dormir en diferentes sitios, desde troncos huecos, guaridas abandonadas, entre las ro-cas, sobre la hojarasca, bajo las raíces de los árboles y hondonadas en el suelo.
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Venados de Cola Blanca Anfibios Aves Jaguar negro Mono Maní gordo Tigrillo Serpientes
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4.
Conejo Pintado Ñeques Alrededor de 50 especies de Aves y Mamíferos Flora:
Matapalo (Ficus obtusifolia) • Es un árbol de la familia Moraceae nativo del estado de Florida (EE. UU.), del norte y oeste del Caribe, del sur de México y de América Central al sur de Panamá. • Árbol de hasta 20 m de altura, con raíces aéreas, la corteza lisa, de color café-grisáceo. Hojas simples, alternas, de 9-30 x 4,5-13 cm, obovadas, con estípulas. Flores dispuestas en un sicono globoso, de 1,5 a 2,3 cm de diámetro, verde con manchas blancas o moradas. Frutos un aquenio diminuto, con una semilla.
Nance (Byrsonima crassifolia) • Árbol de 5 a 15 m de altura, la corteza lisa, de color gris o negro, a veces con manchas blancas o anaranjadas. Hojas simples, opuestas, de 5-17(- 20) x 3-9(-12) cm, ovadas o elípti cas. Inflorescencias cimas axilares de pocas flores, tornándose rojas o anaranjadas, de hasta 7 cm de largo, amarillas. Fruto una d rupa globosa, de 0,7 a 1,5 cm de largo, amarilla o anaranjada al madurar, con una semilla. • Otros nombres comunes : Golden spoon, Nance blanco, Nance nolorado, Wild cherry Distri buci ón y fenolo gía: desde México hasta el sur de Brasil y Paraguay, también en las Antillas. Florece y fructifica de marzo a octubre. • Usos: la madera se utili za para confeccionar muebles, gabinetes, pisos, puertas, marcos, ventanas, como leña o para fabricar carbón. La corteza se usa para curtir y teñi r pieles. Por sus propiedades astringentes se emplea en cocimiento para curar la diarrea, las inflamaciones de la vejiga, la sarna y en la cicatrización de heridas. Los frutos maduros son comestibles y con ellos se preparan refrescos, jaleas, dulces, helados y conservas.
El Cocobolo (Dalbergia retusa) • Es una especie de fanerógama, de madera dura de Centroamérica producida por dos de cuatro especies cercanas entre sí del género Dalbergia. • El cocobolo es una madera muy hermosa, conocida por cambiar su color tras ser cortada. El corazón suele ser naranja o rojizo, a menudo muestra figuras de trazas irregulares oscuras sobre la madera. La corteza es de un amarillo cremoso y contrasta mucho con el corazón. Tiene de una textura fina y parece aceitoso a la vista y al tacto, y soporta el desgaste y la exposición al agua. Su semilla es muy costosa, la madera es muy dura y se trabaja fácilmente, aunque debido a la abundancia de aceites naturales, la madera tiende a atascar abrasivos y los cuchillos de dientes finos. Se utiliza comúnmente para culatas de rifles y para mangos de cuchillos. El cocobolo es además bastante denso, e incluso, si se golpea produce un tono musical claro. Debido a su densidad y dureza, el cocobolo puede pulirse para quedar lustroso con un acabado cristalino.
Marañon Curazao(Syzygium malaccense) • Árbol pequeño de hasta 7 m de altura, con espinas, cortez lisa, de color café oscuro. Hojas compuestas, alternas, • unifolioladas, de 3-5 x 1–- cm, elípticas u obovadas, con • puntos translucidos. Inflorescencias solitarias y axilares, • de hasta 2 cm de largo, flores blancas. • Se cultiva en diversos países de América tropical, tanto por su fruta como por su valor ornamental en calles y avenidas. En la literatura se reporta que plantones de esta especie fueron transportados desde la antigua Zona del Canal (supongo que del Summit), a los Jardines Experimentales de Lancetilla, en Tela, Honduras, allá por 1929.
Limón criollo (Citrus X aurantiifolia) • El marañón curazao es árbol de crecimiento rápido y alcanza más de 15 metros de altura. Solo crece en clima tropical y tolera suelos pobres. Las semillas germinan sin mayor problema, incluso bajo el progenitor, siendo entonces uno de esos árboles que fácilmente se pueden hacer germinar en casa, para luego compartirlos con amigos que tienen espacio donde hacerlos crecer. • Distribución y Fenología: nativo de la India y sureste de Asia, c ultivado en los trópicos. Florece y fructifica durante gran parte del año. • Usos: con los frutos se preparan jugos, jaleas, helados, dulces y galletas. Además, se le atribuyen diversas propiedades medicinales.
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Arbol Panamá (Sterculia apetala) • El panamá, camoruco o anacahuita (Sterculia apetala) es un árbol de gran tamaño oriundo de América Central y norte de Sudamérica, de tronco recto ramificado a gran altura y que se encuentra ampliamente distribuido desde México hasta Venezuela, Colombia e inclusive en las Antillas. En Venezuela se encuentra en todas las tierras bajas, especialmente en los estados de Aragua y Carabobo, donde llega a alturas gigantescas. • Arbol nacional de la República de Panamá, donde se le conoce como árbol panamá. Se reproduce por semilla. Durante el período de crecimiento requiere de sombra para su desarrollo. Es un árbol exigente en cuanto a suelos, sus raíces son profundas y tiene vida larga. El tronco es recto y desarrolla a menudo, sobre todo cuando es de gran tamaño, unos contrafuertes que le sirven del apoyo y soporte necesarios por su corpulencia, ya que llega a medir de 25 hasta unos 50 m. • Usos: Siendo un árbol de gran desarrollo y de hojas grandes se usa en casi toda la isla de Cuba para sombra. La madera es suave y sirve solo como formaletas para la construcción. Las flores, de suave olor parecido al del saúco, se usan como expectorantes. Algunas personas comen sus frutos, parecidos a las semillas del maní.3 El sabor es excelente, similar a los pistachos, y es una lástima que no han habido programas para mejoramiento para la comercialización de esta nuez, puesto que el tamaño de las semillas y su cantidad de producción varía mucho.
Palma Roja (Cyrtostachys Renda) • Palma que crece en colonias, de 1,5 a 3 m de altura. Su tallo de un color rojo escarlata combinado con el verde intenso de sus hojas. Es muy apreciada por la coloración roja del raquis, el peciolo y la vaina de sus hojas, el epíteto renda es el nombre más común de esta planta en su región de origen. Requiere altas temperaturas y humedad. • Distribución y Fenología: nativa de la Península Malasia, Sumatra y Borneo, cultivada en los trópicos. Florece y fructifica entre abril y junio. • Usos: se utiliza como ornamental en parques, jardines y avenidas, sobre todo por el atractivo color rojo de sus pecíolos. Y purifica el agua contaminada
Lengua de Suegra (Sanseviera trifasciata) • Sansevieria es un género de herbáceas, perennes y rizomatosas pertenecientes a la familia Asparagaceae, anteriormente en Ruscaceae. Tradicionalmente es te género ha sido incluido dentro de una definición amplia de la familia Liliaceae. • Las 130 especies que comprende son originarias de África y de Asia. Se las conoce por varios nombres comunes que aluden a las típicas hojas duras y punzantes de muchas de sus especies, tales como "espada de San Jorge", "cola de lagarto" y "lengua de suegra". • Son plantas acaules, rizomatosas, de hojas arrosetadas, carnosas planas, cóncavas o cilíndricas. Las flores son actinomorfas y bisexuales, pequeñas, dispuestas en racimos, panojas, espigas o fascículos, con los pedúnculos articulados. El perigonio está compuesto por 6 tépalos, unidos en la base, formando un tubo cilíndrico. El androceo está formado por 6 estambres, insertos en el tubo del perigonio, con los filamentosfiliformes y las anteras dorsifijas. • Usos: Purifica el aire y es buena para las picaduras de insectos.
Palma Real Cubana (Roystonea regia) • Según el reconocido científico cubano Juan Tomás Roig y Mesa, se suponía que sólo existía una especie de Palma Real en Cuba, pero estudiosos minuciosos de las palmas cubanas demostraron que son varias las es pecies y variedades de palmas reales. • La región oriental de la Isla de Cuba, con cinco especies del género, es el centro de origen, y es el centro de evolución de dicho género, cuyas diez especies viven naturalmente sólo en las Antillas y en territorio de América del Norte, América Central y América del Sur, que resultan más o menos cercanos a estas islas, distribución geográfica que refleja su origen antillano. • Es un bello arbusto que puede alcanzar hasta 10 m de altura y crece formando una macolla por medio de hijos que nacen en su base. Por el color amarillo dorado que adquieren sus hojas, tallos y frutos cuando crecen a pleno sol, unido a su elegante forma, se le denomina palma dorada o mariposa. Constituye una de las palmeras más utilizadas en jardinería en las regiones tropicales y subtropicales. Purifica el aire.
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Guanábana Soto bosque (parte baja del bosque) Heliconias Lerén Palo de Rosa Junco Otoe Saino Corotú
RESUMEN
Nos encontramos en el Sitio Arqueológico, Aljibe, donde fuimos recibidos por el Ingeniero encargado de las áreas verdes de la Universidad, el señor Teodoro Núñez, quien nos hizo, una introducción completa, sobre lo que valioso que es la reserva ambiental, presente en la UTP. Terminada la charla y nos dirigimos al “Orquideario” , de camino tuvimos la oportunidad de conocer de cerca, alguna de las especies tocadas en charla introductoria, lo que nos permitió observar su interacción con el entorno y las diferentes bondades que brindan al medio ambiente dependiendo de cómo se dispongan; sea en macetas o en tierra, incluso siendo parte de la ambientación del campus, brindaban importantes aportes al medio que las rodeaba. El Ing. Núñez, nos mostró algunas de ellas, camino a nuestro destino. Alrededor de la Facultad de Sistema, pudimos observar algunas especies vegetales, que servían como purificadoras del aire, de las cuales podemos mencionar 1) La Palma Cubana, 2) Lengua de Suegra 3) La Veranera, Otras purificaban el Agua, como 4) La Palma Roja 5) La Millonaria 6) Y la Heliconia Cerca de los estacionamientos de Secretaria General, contemplamos algunas especies frutales foráneas, como: la Naranja Agria y el Pifa. Algunas otras, especies nacionales, como: el Árbol de Marañón Curazao, Anacelsium y el Árbol de Limón. También encontramos especies arboles como el Manzanillo o Dormidero, que debe su nombre, al peculiar comportamiento que muestra al caer la noche, ya que se recoge como si durmiera, del genero de estos árboles, se encuentran dos especie más, además de esta en el campus, pero a diferencia de estas, la especie de árbol de Manzanillo que observamos en esta área, no es toxica. En los predios del Orquideario encontramos algunas plantas que como parte de la experimentación científica, se muestran en diferentes medios, algunas de las que pudimos observar, son: •
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El Ficus o Mata Palo, como popularmente se le conoce en Panamá. Pudimos verla en dos facetas:
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Plantada en una maceta, la especie mantenía una altura intermedia, dentro del tamaño promedio que se aprecia en plantas de mera ambientación. Pero si se le planta en el suelo, sus características son distintas, crece mucho más alta y mata a los árboles que tiene a su alrededor.
Lo mismo sucedía con la palma cubana, en las macetas se observaba una planta de altura intermedia, de color verde caña, pero plantada en el suelo era mucho más grande y su color más oscuro. Estos es, según el Ing. Núñez, algo que sucede en las plantas en este tipo de bosques tan tupidos, ya que, por la gran cantidad de material orgánico que estos producen a nivel del suelo, algunas especies vegetales crecen más altas con el propósito de tener más acceso a las ingestas de oxígeno y por consiguiente, extienden con más holgura sus raíces, como en el caso de Ficus. Dejamos al ficus y la palma cubana que se encontraba en el área externa del Orquideario para internarnos en los viveros, donde la Universidad Tecnológica, alberga una de las colecciones más grandes de orquídeas en Panamá, para sus cuidados han recibido asesoría 11
de JAICA, quienes han capacitado a los encargados, en el cuidado y cultivo de muchas especies dentro del vivero, además han integrado varias especies foráneas al lugar. Dentro de esta reserva poseen la orquídea más grande del mundo “Vainilla”. Detrás de estos viveros, se encuentra un pequeño plantío de Ciruelas, en el que se observan dos maneras distintas de manejar sus brotes:
1) Puede dejarse expuesta, según nos explica el Ingeniero Núñez, de manera q sirva de alimento para otros organismos del lugar. 2) O puede esconderse dentro de una bolsita, para que la fruta no sea mordida, ni estropeada, de esta manera se mantiene integra hasta que esté lista, para ser dispuesta como alimento en las cafeterías de la Universidad. Esta área del Orquideario, está dispuesta, para la observación y cultivo de especies vegetales; es además, una incubadora natural, en la que los ingenieros, ponen a prueba, las diferentes especies naturales que se conservan en los terrenos de la Universidad, están listas para ser distribuidas al mercado.
Es parte de una iniciativa del plantel, para informar y capacitar en el manejo y aprovechamiento de estos recursos naturales, que nos rodean a diario, pero de los cuales, no se conoce su riqueza.
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SENDERO “EL CARRICILLO”
Terminada la charla, escogimos, el sendero denominado “ El Carricillo”. Sendero El Carricillo Es un uno de nuestros más importantes senderos debido a que alberga parte del nacimiento del rio Curundú y está recubierto por una planta conocida como Carricillo, de ahí viene su nombre. Esta planta puede usarse como material para redes. El final de este sendero delimita con el campo de futbol de la universidad. En su recorrido se encuentra también el punto más alto del territorio de la universidad.
El primer tramo, de este sendero, estaba rodeado de árboles de carricillo que abundan en el recorrido, el ambiente es bastante húmedo, propicio para albergar especies de insectos, como mariposas azules y rosadas, que pudimos admirar muy de cerca, posadas en las ramas de algunos árboles. Anfibios, como el sapito de monte, hongos, de especies comestibles. Casi podría decirse que deambulábamos por un camino empedrado, por la gran cantidad de cuarzo que podía apreciarse en el suelo, según nos explica el Ing. Núñez existen grandes yacimientos de cuarzo en este lugar.
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Avanzamos hasta llegar al nacimiento del río Curundú, que en tiempos de antaño era muy visitado por estudiantes de escuelas públicas aledañas, por ser uno de los pocos cuerpos de agua limpios, cercanos en el área. Es una lástima que en la actualidad sea víctima de la construcción de proyectos aledaños, que hoy pagan una alta penalización por los impactos dañinos al lugar. Al continuar pudimos pudimos pasar cerca del lugar en el que se apreció por primera vez al Jaguar Negro, interesante relato de como el ingeniero que lo contemplo, quedo estupefacto, al punto que perdió la oportunidad de tomarle una valiosa foto, a espécimen tan singular. En nuestro camino, se nos mostraba la gran variedad de plantas que se encuentran en el sector, sus usos y beneficios. Antes del regreso, pasamos por varias secciones del Rio Curundú, quebradas y charcos, algunos algo profundos y repletos de piedras resbalosas, aun estando cerca de finalizar, el recorrido se podía, apreciar un alto volumen de material orgánico en el suelo, hojas caídas, mucho material vegetal en descomposición, que aun hacia densa la humedad en el ambiente. Al llegar a la salida, nos quedó la sensación de respeto a nuestra naturaleza, y un gran deseo de conocer más esta riqueza, que pocas Universidades como la nuestra pueden tener, fue lo que nos quedó luego de tal experiencia. DATOS INTERESANTES ORQUIDEARIO
Un orquideario ú orchidarium, es un jardín botánico especializado en cultivo, preservación y exposición de plantas de orquídeas pertenecientes a la familia botánica de las Orchidaceae. Normalmente requieren unas condiciones muy específicas de temperatura y humedad, por lo cual se cultivan en invernaderos donde tienen estos parámetros controlados. La Universidad Tecnológica de Panamá posee un Orquideario donde se cultivan orquídeas de diversos tipos, desde las nacionales hasta las donadas por gobiernos extranjeros. Estas a su vez se comercializan para apoyar las labores de investigación y desarrollo del Orquideario. Justo tras el orquideario se vislumbra el Guayabal, un huerto donde se aplican técnicas de cultivo basadas en tecnología para el cultivo adecuado de frutos como la guayaba, naranjas, plátanos e incluso un poco de café. También posee un vivero donde se producen la mayoría, por no decir todas, las plantas ornamentales que posee la universidad. Desde las que adornan las áreas verdes y el Aljibe, hasta las palmeras utilizadas en los eventos públicos realizados en la institución.
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Datos generales
Los terrenos de la universidad cuentan con un bosque tropical seco.
En el bosque primario no hay soto bosque, en el secundario sí.
Hay 77 especies nativas (50 especies de aves)
El sitio arqueológico cuenta con la protección de la Ley 14 que se encarga de cuidar los monumentos históricos. También está la Ley Municipal que brinda protección a los árboles con más de 50 años.
La flora aporta el 10% del agua de lluvia
El dosel del bosque protege de los vientos y partículas que producen contaminación en el aire.
El ser humano no debe exponerse a más de 50 decibeles de ruido, por lo que el bosque también actúa como barrera para el sonido.
La Universidad cuenta con 57 especies de árboles. (3 especies de Marañón)
El límite de cuenca o divisoria de aguas es la escalera de la universidad, la cual distribuye las aguas a la cuenca del canal o río Curundú y a la cuenca de Río Abajo.
IMÁGENES
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1. Llegada al Aljibe
2. Apreciación del Árbol de Carricillo
3. Apreciación de Hongos
4. Final del Recorrido
CONCLUSIÓN
La Universidad Tecnológica de Panamá es una de las más grandes universidades de Panamá reconocida internacionalmente a nivel de conocimiento y de mano de obra calificada y preparada, posee terrenos de 60 hectáreas dentro de los cuales se pueden encontrar una gran abundancia de especies, una gran variedad de sistemas hídricos y una gran historia que nos ayuda a entender por qué la Universidad Tecnológica es un sitio histórico, arqueológico y ecológico. El propósito de la gira ecológica fue que nosotros como estudiantes tuviéramos una pequeña interacción con el medio que se presenta en las áreas verdes para conocer sobre algunos datos importantes sobre la cuenca del río Curundú que nace en los predios de la institución. Existe una diversidad de especies tanto de fauna como flora que han habitado en las áreas de la Universidad Tecnológica desde hace muchos siglos. Las relaciones entre las especies pueden ser muy diversas, y varían desde una especie a otra, creando interacciones fuertemente vinculadas dentro de la cuenca. Los senderos de la Universidad Tecnológica de Panamá son de gran importancia para la institución y que sus estudiantes puedan conocerlo es parte de parte de su objetivo. Aquí presentamos una pequeña encuesta realizada a estudiantes de la universidad: 16
Se puede notar como más de la mitad de los estudiantes encuestados conocen la existencia de los senderos y han podido recorrer alguno. Aunque no todos han podido asistir a los recorridos es seguro que pueden hacerlo a lo largo de su vida universitaria.
RECOMENDACIONES
En general, para poder cuidar nuestros senderos y demás podemos practicar ciertas actividades en el medio terrestre, entre las más importantes están:
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Seguir la senda o caminos marcados. No fumar ni encender fuego. No arrojar basura, y levantarla si la encontramos. No alterar las señales o marcas de los senderos. No pintar las piedras, árboles o rocas. No ocasionar molestias a la vegetación o a los animales. No gritar ni usar luz innecesariamente.
