Sejarah SBMPTN

0 1

sejarah

M A T T E O P R I L E D A N V E L - L A T I X I A N I S H M B A S M P T N

SET 01 PRINSIP ILMU DAN PENELITIAN SEJARAH

A.

DEFINISI SEJARAH Sejarah berasal dari bahasa Arab, Syajarotun yang berarti pohon. Hal ini dikarenakan adanya kesamaan antara perkembangan kehidupan manusia dengan sebuah pohon yang terus berkembang. Dalam bahasa Inggris, sejarah disebut sebagai history yang yang mempunyai arti masa lampau. Kata history sendiri sendiri diambil dari bahasa Yunani, historia historia yang artinya ilmu. Dalam bahsa Jerman, sejarah disebut geschichte yang memiliki arti sesuatu yang telah terjadi. Ada pun beberapa definisi sejarah menurut para tokoh:

a.

Heredotus Sejarah berarti sesuatu yang tidak selalu berkembang ke depan dengan arah yang pasti, karena sejarah berkembang diakibatkan dan ditentukan oleh keadaan manusia.

b.

Ibnu Khaldun Sejarah adalah catatan tentang masyarakat umum manusia atau peradaban manusia tentang perubahan-perubahan yang terjadi pada watak masyarakat saat itu.

c.

Edward Hallet Carr Sejarah adalah suatu proses interaksi serba terus antara sejarawan dengan fakta-fakta yang ada padanya, suatu dialog tiada henti-hentinya antara masa sekarang dengan masa silam.

1

Dari beberapa penjelasan tersebut, dapat disimpulkan bahwa sejarah adalah sesuatu yang melibatkan manusia pada masa lampau. Namun, ditekankan bahwa sejarah itu masa lalu, tapi tidak semua masa lalu itu sejarah. B.

CIRI UT UTAMA AMA SEJARAH Terdapat T erdapat tiga ciri yang membedakan antara sejarah dengan ilmu-ilmu lainnya, yakni:

a.

Peristiwa yang Unik Peristiwa yang terjadi di masa lalu itu hanya sekali dan tidak akan pernah berulang.

b.

Peristiwa yang Abadi Peristiwa tersebut tidak berubah dan dikenang sepanjang masa.

c.

Peristiwa yang penting Mempunyai arti dalam menentukan kehidupan manusia pada masa lalu, masa kini, dan masa depan.

C.

HAKEKAT HAKEKA T DAN RUANG LINGKUP SEJARAH

a.

Sejarah sebagai Peristiwa Kejadian atau kenyataan yang sebenarnya terjadi pada masa lampau. Dengan demikian, maka peristiwa masa lalu yang disebut sejarah adalah peristiwa yang disebut rasional, memiliki bukti dan saksi serta yang paling penting adaslah berpengaruh terhadap kehidupan manusia.

b.

Sejarah sebagai Kisah Peristiwa yang terjadi di masa lalu direkonstruksi ulang berdasarkan memori, kesan atau tafsiran manusia terhadap peristiwa tersebut. Sejarah sebagai kisah sangat kental unsur subjektifnya. Karena cerita yang disusun merupakan pencerminan kepribadian atau kepentingan dari penyusunnya. Maka tak heran, jika peristiwa yang sama memiliki tafsiran yang berbeda.

c.

Sejarah sebagai Ilmu Sejarah harus diposisikan sebagai suatu pengetahuan tentang masa lampau yang disusun secara sistemastis dan metodis berdasarkan asas-asas, prosedur, metode serta teknik ilmiah yang diakui oleh para sejarawan. Sejarah dikatakan sebagai ilmu juga karena dia memiliki syarat-syarat keilmuan yanng juga dimiliki oleh ilmu-ilmu lain, seperti: 1.

Empiris

Sejarah memang sebuah peristiwa yang benar-benar terjadi pada masa lampau dan dapat dibuktikan kebenarannya.

2

2.

Memiliki objek

Objek sejarah yang dimaksud adalah manusia. Sejarah adalah tingkah laku manusia yang terjadi di masa lampau. 3.

Memiliki teori

Pada dasarnya sejarah adalah tindakan manusia di masa lampau, maka untuk mengkajinya terkadang sejarah “meminjam” teori-teori dari ilmu-ilmu lainj untuk menganalisa mengapa manusia bertindak seperti itu. 4.

Memiliki metode

Sejarah memiliki metode tersendiri untuk membuktikan kebenaran peristiwa yang terjadi di masa lalu. d.

Sejarah sebagai Seni Sejarah yang mengedepankan estetika. Artinya dalam merekonstruksi ulang sejarah, seorang sejarawan dituntut berfikir kreatif, k reatif, imajinatif, imajinatif, pandai memainkan emosi, memiliki m emiliki gaya bahasa yang bagus serta memiliki intuisi agar para pembaca merasa tertarik mempelajari peristiwa tersebut. Umumnya, sejarah sebagai seni dapat kita temui dalam novel, lukisan, film, drama, dan lain-lain.

D.

METODOLOGI SEJARAH Dalam menyusun rangkaian peristiwa pada masa lalu, ada beberapa tahapan yang harus dilalui oleh para sejarawan, yakni:

a.

Heuristik Heuristik adalah kegiatan untuk mencari, mengumpulkan, dan menghimpun jejak-jejak masa lampau sebagai data dan fakta bagi penulisan sejarah.

b.

Kritik/Verifikasi Kritik atau verifikasi adalah suatu kegiatan dalam penelitian sejarah yang dilakukan dengan cara pengujian atau penilaian terhadap sumber-sumber sejarah tersebut. Terdapat Terdapat 2 jenis kritik/verifikasi, yakni: 1.

Kritik ekstern

Pada tahapan ini, sejarawan akan menguji tentang keaslian sumber 2.

Kritik intern

Kritik ini dimaksudkan untuk membuktikan bahwa informasi yang terdapat dalam sumber tersebut dapat dipercaya. c.

Interpretasi Pada tahap ini, sejarawan akan melakukan penafsiran terhadap sumber-sumber yang telah diperoleh. Penafsiran seseorang terhadap fakta sering menyebabkan terjadinya perbedaan dalam penulisan sejarah. Adapun penyebab perbedaan interpretasi tersebut, antara lain:

3

d.

1.

Adanya pandangan yang berbeda di kalangan sejarawan

2.

Wawasan atau pengetahuan yang terbatas

3.

Ketertarikan yang berbeda

4.

Ideologi yang berbeda

5.

Kepentingan kelompok yang berbeda

6.

Latar belakang sosial yang berbeda

7.

Tujuan penulisan yang berbeda

Historiografi Merupakan tahap akhir dalam penelitian sejarah. Pada tahap ini sejarawan melakukan penulisan sejarah dengan menyusun semua fakta yang telah diperoleh dan diuji kebenarannya.Adapun tema-tema yang biasanya dipilih oleh para sejarawan untuk ditulis adalah Sejarah Dunia, Sejarah Regional, Sejarah Nasional, Sejarah Lokal, Sejarah Sosial, Sejarah Politik, Sejarah Ekonomi, Sejarah Kriminalitas dan masih banyak lagi yang lainnya.

E.

SUMBER SEJARAH Terdapat dua klasifikasi sumber sejarah, yakni:

a.

Berdasarkan Jenisnya Berdasarkan jenisnya sumber sejarah dibagi menjadi sumber benda (seperti patung, bangunan, fosil, senjata, dan lukisan), sumber tulisan(seperti prasasti, koran, dan majalah) dan sumber lisan (seperti wawancara).

b.

Berdasarkan Kebenarannya Berdasarkan kebenarannya, sumber sejarah terbagi menjadi sumber primer (sumber yang diperoleh secara langsung dari pelaku atau saksi yang terlibat dalam peristiwa tersebut) dan sumber sekunder (sumber yang keterangannya diperoleh dari seseorang pengarang atau berdasarkan sumber lain).

F.

KONSEP SEJARAH

a.

Periodisasi Pembabakan masa atau waktu yang digunakan untuk mengetahui berbagai peristiwa dalam sejarah yang disusun berdasarkan jiwa zaman ( zeitgeist ) tertentu. Pada dasarnya, setiap wilayah memiliki jiwa zaman yang berbeda dengan yang lainnya sehingga periodisasi ini tidak dapat dibuat utnuk urusan global. Tujuan dari pembuatan periodisasi untuk mempermudah dalam memahami peristiwa-peristiwa sejarah.

b.

Kronologi Konsep ini dapat dipahami dan diartikan sebagai urutan peristiwa yang disusun berdasarkan waktu terjadinya. Catatan tentang tahun terjadinya suartu peristiwa sejarah disebut kronik.

4

c.

Sinkronik dan Diakronik Sinkronik adalah cara berfikir dalam mempelajari sejarah dengan meneliti gejala-gejala yang meluas dalam ruang tetapi dalam waktu yang terbatas. Diakronik adalah cara berfikir dalam mempelajari sejarah dengan meneliti gejala-gejala yang meluas dalam waktu tetapi dalam ruang yang terbatas.

G.

ILMU BANTU SEJARAH Terdapat beberapa ilmu bantu dalam mempelajari sejarah, di antaranya:

a.

Paleoantropologi Ilmu yang mempelajari tentang fosil.

b.

Arkeologi Ilmu pengetahuan yang mempelajari benda-benda kuno.

c.

Paleografi Salah satu ilmu bantu sejarah yang mempelajari tentang tulisan-tulisan yang ada di masa lampau (tulisan kuno).

d.

Epigrafi Ilmu bantu sejarah yang mempelajari tentang cara membaca, menunjukkan waktu (tanggal), mengidentifikasi tulisan-tulisan kuno yang ditulis di atas benda yang keras.

e.

Ikonografi Ilmu yang mempelajari tentang arca atau patung-patung dari zaman prasejarah sampai sejarah.

f.

Numismatik Ilmu yang mempelajari tentang mata uang (koin), asal usul, tehnik pembuatan, sejarah, mitologi, dan seninya.

g.

Genealogi Pengetahuan mengenai asal-usul nenek moyang atau keturunan keluarga.

h.

Filologi Ilmu pengetahuan yang mempelajari tentang naskah-naskah kuno.

i.

Etnografi Salah satu cabang ilmu antropologi yang menjelaskan tentang kebudayaan di dalam suku bangsa.

j.

Geologi Ilmu yang mempelajari tentang lapisan bumi.

k.

Topografi Ilmu yang membahas tentang bentuk permukaan bumi.

5

l.

Stratigrafi Ilmu yang mempelajari tentang lapisan tanah.

m.

Tipologi Ilmu yang mempelajari tentang pengelompokan berdasarkan tipe atau jenis.

n.

Metode Karbon (Karbon-14) Cara untuk menentukan umur sampel-sampel arkeologi, geologi, dan hidrogeologi

CONTOH SOAL 1.

Salah satu tahap dalam penelitian sejarah adalah kritik sumber yang terdiri atas kritik ekstern dan kritik intern. SEBAB Kritik ekstern dilakukan untuk memperoleh sumber yang valid dan akurat, sedangkan kritik intern dilakukan untuk mendapatkan sumber yang otentik. (SBMPTN 2013 Kode 241) Pembahasan Kritik atau verifikasi adalah tahap ke dua dalam penelitian sejarah yang terdiri dari kritik ekstern (Menguji akurasi dan validasi data) dan kritik intern (menguji kebenaran/otentik data). Jawaban: A (pernyataan benar, alasan benar, saling berhubungan)

2.

Sikap kritis dalam melakukan penelitian sejarah diutamakan untuk memeriksa akurasi informasi dari sumber-sumber primer. SEBAB Buku sejarah yang menjadi sumber sekunder tidak perlu dikritisi lagi karena dalam proses penulisannya sudah sesuai dengan kaidah penelitian sejarah. (SBMPTN 2013 Kode 145) Pembahasan Sikap kritis dalam penelitian sejarah perlu dilakukan untuk menguji kebenaran dari sumber primer maupun sekunder. Jawaban: C (pernyataan benar, alasan salah)

3.

Salah satu cara mencari dan mengumpulkan sumber sejarah adalah .... (SBMPTN 2013 Kode 142) A. melakukan kritik terhadap dokumen B.

melakukan sintesis terhadap sumber sejarah

C. melakukan penafsiran terhadap sumber sejarah

6

D. menyeleksi sumber sejarah yang benar dan salah E.

meneliti berita surat kabar yang sesuai dengan sejarah

Pembahasan Untuk pilihan (A) dan (D) adalah bagian dari tahap kritik/verifikasi sumber. Untuk pilihan (B) dan (C) termasuk bagian dalam tahap interpretasi sumber. Jawaban: E 4.

Proses interaksi dalam penelitian sejarah dilakukan untuk .... (SBMPTN 2013 Kode 340) A. melakukan kritik internal sumber sejarah B.

melakukan kritik eksternal sumber sejarah

C. menganalisa sumber sejarah D. menulis hasil penelitian sejarah E.

memaparkan sumber-sumber sejarah

Pembahasan Interaksi antara sejarawan dan fakta-fakta yang ada di masa lalu penting untuk melakukan analisa terhadap sumber sejarah. Jawaban: C 5.

Cara menentukan umur suatu benda adalah dengan membandingkan bentuk benda yang ditemukan dengan .... (SPMB 2002 Kode 730) A. epigrafi B.

topografi

C. stratigrafi D. tipologi E.

metode karbon

Pembahasan a.

Epigrafi, ilmu bantu sejarah yang mempelajari tentang cara membaca, menunjukkan waktu (tanggal), mengidentifikasi tulisan-tulisan kuno yang ditulis di atas benda yang keras.

b. Topografi, ilmu yang membahas tentang bentuk permukaan bumi c.

Stratigrafi, ilmu yang mempelajari tentang lapisan tanah

d.

Tipologi, ilmu yang mempelajari tentang pengelompokan berdasarkan tipe atau jenis

e.

Metode Karbon (Karbon-14), cara untuk menentukan umur sampel-sampel arkeologi, geologi, dan hidrogeologi\

Jawaban: A

7

0 2

sejarah

M A T T E O P R I L E D A N V E L - L A T I X I A N I S H M O A S A L S B M P T N

SET 02 KEHIDUPAN PRAAKSARA DAN NENEK MOYANG BANGSA INDONESIA

A.

KEHIDUPAN PRAAKSARA DI INDONESIA

Praaksara atau yang lazim juga disebut sebagai zaman Nirleka adalah suatu masa di mana catatan sejarah tertulis belum ada. Terdapat dua cara untuk mengklasifikasikan jenis Zaman Praaksara, yakni: a.

Pembabakan Berdasarkan Geologi 1.

Arkaekum (2500 juta tahun SM)

Ciri-ciri kehidupan: bumi baru terbentuk, suhu bumi masih terlalu panas dan belum ada kehidupan. 2.

Palaezoikum (340 juta tahun SM)

Ciri-ciri kehidupan: muncul binatang bersel satu, ikan dan amfibi. Masa ini sering disebut Zaman Primer. 3.

Mesozoikum (140 juta tahun SM)

Ciri-ciri kehidupan: Muncul reptil besar. Zaman ini lazim juga disebut Zaman Sekunder atau Zaman Jurrasic. 4.

Neozoikum

Zaman ini dibagi menjadi: •

Tersier, ciri-ciri kehidupan yang melekat pada zaman ini adalah muncul binatang mamalia.

1

•

Kuarter

Dilluvium Zaman ini ditandai dengan munculnya manusia purba berjenis: 

Meganthropus

(di

Indonesia,

manusia

jenis

ini ini

dianggap yang tertua di Indonesia, ditemukan oleh von Koeningswald di Sangiran). 

Pithecanthropus (di Indonesia, manusia jenis ini dianggap yang pertama ditemukan, ditemukan oleh Eugene Dubois di Trinil). Trinil).

Alluvium Zaman ini ditandai denganmunculnya manusia berjenis Homo Sapiens (di Indonesia, manusia jenis ini ditemukan oleh van Rietschotten). b.

Pembabakan Berdasarkan Arkeologi

Berdasarkan Arkeologi, pembabakan pra-aksara dibagi menjadi: 1.

Zaman batu (lithikum)

Nama Zaman •

Palaeolithikum

Ciri Kehidupan •

Berburu dan

Hasil Kebudayaan •

Kebudayaan

Homo Erectus dan Homo Wajakensis

(Zaman Batu

mengumpulkan

Pacitan (alat

Tua)

makanan (food

terbuat dari batu).

gathering).

Contoh alat:

Berpindah-

kapak perimbas,

pindah

kapak penetak

(nomaden).

dan kapak

Alat-alat yang

genggam.

•

•

digunakan masih

•

Kebudayaan

sederhana dan

Ngandong (alat

kasar.

terbuat dari tulang). Contoh alat: Alatalat yang terbuat dari tanduk.

2

Manusia Pendukung

Nama Zaman •

Mesolithikum

Ciri Kehidupan •

(Zaman Batu

Berburu tingkat

Hasil Kebudayaan •

Abris Sous Roche

lanjut.

(gua yang berada di pedalaman).

Menengah/

•

Semi menetap.

Madya)

•

Alat-alat yang

•

Bangsa Austronesia

Rock Shelter (gua

digunakan sudah

yang berada di

mulai halus.

pinggir pantai). •

Manusia Pendukung

Kjokkenmodinger

(Sampah dapur). •

Lukisan tangan yang terdapat di gua.

•

Kebudayaan Bacson-Hoabinh yang terdiri atas alat-alat tulang (bone culture), alat serpih (flakes culture) dan kapak

pebble ( pebble culture).

•

Neolithikum

•

(Zaman Batu Muda/Baru)

•

Bercocok tanam

Kapak

persegi,

(food producing).

kapak

lonjong

Menetap

dan gerabah.

•

•

Papua Melanozoid

(sedentair ). ). •

Alat-alat yang digunakan sudah lebih halus.

3

Nama Zaman •

Ciri Kehidupan

Hasil Kebudayaan

Megalithikum

Sudah berkembang

(Zaman Batu

sistem kepercayaan

Berundak,

Besar)

(religi), yang terdiri

bangunan

dari:

pemujaan.

•

Animisme, menyembah

•

•

•

nenek moyang. •

Dinamisme,

Arca, patung. Menhir, tugu batu besar.

•

Dolmen, meja batu tempat

benda-benda

sesajen. •

memiliki keuatan gaib. •

Punden

menyembah yang dianggap

Manusia Pendukung

Sarkofagus, peti kubur batu.

•

Waruga, kubur

Totemisme, T otemisme,

batru berbentuk

menyembah

kubus.

hewan yang dianggap memiliki kekuatan gaib.

2.

Zaman logam/perundagian

Di Indonesia, zaman ini hanya terdiri dari zamanpPerunggu dan zaman besi. Nama Zaman •

Zaman

Ciri Kehidupan •

Perunggu •



Sudah mengenal

•

Kapak Corong

Manusia Pendukung •

Proto Melayu (di

sistem

(untuk memasang

Indonesia, Indonesi a, bangsa

pembagian kerja.

tangkai kayu).

ini menurunkan

Nekara (untuk

suku Dayak, Batak,

pembuatan

upacara

Nias, Toraja dan

logam:

memanggil

Sasak).

Teknik T eknik

•

A Cire Perdue: Cetak lilin



Hasil Kebudayaan

Bivalve: Cetak Setangkup

hujan). •

•

Deutro Melayu

Moko (untuk mas

(di Indonesia,

kawin).

bangsa ini melahirkan suku Jawa, Sunda, Minang dan Bugis).

4

•

Zaman Logam

•

Mata Tombak dari besi dan perkakas dari gerabah.

B.

ASAL USUL NENEK MOYANG BANGSA INDONESIA Nama Tokoh

a.

Asal Nenek Moyang

Bukti-Bukti

J.H.C. Kern, Brandesdan Asia

Kesamaan bahasa-bahasa

Willem Smith

yang dipakai di Kepulauan Indonesia dengan bahasa Polinesia, Melanesia dan Mikronesia yanitu berasal dari Bahasa Austronesia.

b.

van H. Gelden

Asia

Kesamaan Artefak.

c.

M. Ali dan J.L. Moens

Yunan

Adanya kesamaan corak perahu cadik.

d.

M. Yamin

Indonesia

Banyak fosil-fosil manusia purba yang ditemukan di Indonesia.

CONTOH SOAL 1.

Simak UI 2014 Kode KS 2

Bukti adanya pengaruh kebudayaan Dongson di Indonesia adalah ditemukannya berbagai hasil kebudayaan batu halus (neolitikum), seperti manik-manik dan perhiasan k ubur yang ditemukan di kepulauan Selayar Sulawesi dan Bali. SEBAB

Ciri khas alat kebudayaan Dongson adalah penyerpihan pada satu sisi atau dua sisi permukaan batu kali yang berukuran kecil dan biasanya berbentuk segitiga atau segi empat. Jawaban: E (pernyataan salah, alasan salah)

Kebudayaan Dongson di Indonesia, melahirkan kebudayaan Perundagian/Logam. Ciri khas benda yang dihasilkan adalah berbentuk lingkaran.

5

2.

SIMAK UI 2009 Kode 917

Masyarakat Indonesia pada masa perundagian telah mengenal aturan pembagian kerja, karena .... A. mereka telah hidup menetap B.

merupakan masyarakat dengan kehidupan food producing

C. teknologi perundagian memerlukan tenaga yang memiliki keahlian khusus D. budaya undagi dapat diproduksi oleh masyarakat yang telah maju E.

hidup dalam kelompok-kelompok suku

Pembahasan

Pada zaman Perundagian, tidak semua orang mampu mengerjakan tahap pengecoran. Untuk itulah diperlukan seorang Primus Inter Pares (kepala suku) yang mengatur pembagian tugas setiap anggotanya. Jawaban: C

3.


Bangsa Proto-Melayu memasuki wilayah Indonesia melalui dua jalur, yaitu jalur barat dari Semenanjung Melayu ke Sumatera dan selanjutnya menyebar ke seluruh Indonesia dan jalur timur melalui Filipina ke Sulawesi dan menyebar ke seluruh Indonesia. SEBAB

Kebudayaan Bangsa Proto-Melayu adalah kebudayaan Batu Muda (Neolithikum); benda hasil kebudayaan mereka masih terbuat dari batu dan telah dikerjakan dengan halus.

Pembahasan

Bangsa Proto Melayu membawa kebudayaan awal masa Neolithikum. Bangsa ini masuk ke Indonesia melalui jalur barat dari Semenanjung Melayu ke Sumatera dan selanjutnya menyebar ke seluruh Indonesia dan jalur timur melalui Filipina ke Sulawesi. Jawaban: A (pernyaan benar, alasan benar, saling berhubungan).

4.


Yang termasuk daerah persebaran kapak pendek di Asia Tenggara adalah .... A. Pegunungan Bacson dan Hoabinh B.

Dataran Rendah Dongson

C. Dataran Tinggi Sa-Huynh D. Teluk Tonkin E.

Perairan Cina Selatan

Pembahasan

Bangsa Proto Melayu membawa kebudayaan awal masa Neolithikum. Bangsa ini masuk ke Indonesia melalui jalur barat dari Semenanjung Melayu ke Sumatera dan selanjutnya menyebar ke seluruh Indonesia dan jalur timur melalui Filipina ke Sulawesi. Kapak Pendek adalah benda yang dihasilkan pada masa Mesolithikum yang asal budayanya adalah dari

6

daerah Bacson dan Hoabinh. Jawaban: A

5.


Pada zaman Mesolitikum yang berlangsung padakala Holosen, perkembangan kebudayaannya berlangsung lebih cepat daripada zaman Batu Tua atau Paleolitikum. Hal ini disebabkan antara lain oleh ... A. Beragamnya alat yang dipergunakan oleh manusia purba untuk membantu kehidupannya terbuat dari batu yang telah halus. B.

Berkembangnya teknologi perundagian dalam pembuatan peralatan dari batu.

C. Perkembangan kemampuan otak pendukung kebudayaan ini sehingga alat-alat yang dihasilkan sudah lebih beragam. D. Pendukung kebudayaan ini lebih mengenal teknologi. E.

Manusia pendukungnya adalah Homo Sapiens, mahluk yang lebih cerdas dari pendahulunya.

Pembahasan

Manusia pendukung kebudayaan Mesolithikum adalah Homo Sapiens yang memiliki volume otak lebih dari 1300 CC. Dibanding manusia pendahulunya manusia jenis ini bisa dikategorikan sebagai manusia cerdas sehingga sangat logis jika perkembangan kebudayaan Mesolithikum berlangsung lebih cepat daripada zaman Batu Tua atau Paleolitikum. Jawaban: E

6.

SBMPTN 2013 kode 944

Penduduk di kawasan Nusantara pada zaman Batu Muda cenderung bertempat tinggal di dekat sungai, tepian danau dan wilayah pesisir. SEBAB

Penduduk di kawasan Nusantara pada zaman itu merupakan masyarakat bahari yang tidak dapat dipisahkan dari wilayah perairan. Pembahasan

Masa Batu Muda/Neolithikum adalah masa yang sangat kental dengan Bercocok tanam. Oleh karena itu, corak masyarakat yang agraris sangat sulit jika mereka hidup di daerah pesisir pantai. Jawaban: E (pernyaan salah, alasan salah)

7

0 3


sejarah

SET 03 PERKEMBANGAN KERAJAAN HINDU-BUDHA DI INDONESIA

A.

HIPOTESA MASUKNYA HINDU-BUDHA KE INDONESIA Hipotesa

a.

Brahmana

Nama Tokoh van Leur

Bukti

Kelemahan

Hampir sebagian besar

Di India, ada tradisi yang

prasati yang ditemukan di

melarang para Brahmana

Indonesia menggunakan

menyebrang lautan.

Bahasa Sansekerta dan Huruf Pallawa. Bahasa dan huruf tersebut hanya boleh dikuasi oleh kaum Brahmana.

b.

Ksatria

C. C. Berg

Adanya penaklukan suku-

Bahasa Sansekerta dan

suku di Indonesia oleh

Huruf Pallawa hanya boleh

kerajaan dari India

dipelajari oleh kaum

Para Ksatria yang kalah

Brahmana.

perang melarikan diri ke Indonesia.

1

Hipotesa c.

Waisya

Nama Tokoh

N.J.Kroom

Bukti

Kelemahan

Letak Indonesia yang

Bahasa Sansekerta dan

sangat strategis

Huruf Pallawa hanya boleh

menyebabkan terjadinya

dipelajari oleh kaum

hubungan perdagangan

Brahmana.

antara Indonesia dengan India. d.

B.

Arus Balik

F.D.K. Bosch

Karena watak masyarakat

Indonesia ke India untuk

Indonesia pada saat itu

mempelajari Hindu-Budha

masih pasif, kemungkinan

lalu mereka mengajarkan

orang Indonesia untuk

kembali ajaran yang telah

belajar agama Hindu-Budha

mereka peroleh dari India.

sangat kecil.

KERAJAAN BERCORAK HINDU-BUDHA DI INDONESIA Nama Kerajaan

a.

Pengiriman pelajar

Kutai

Bukti Prasasti Yupa

Perkembangan

Tokoh Berpengaruh 1.

2.

Kudungga, dianggap

1.

Kerajaan

sebagai pendiri

Hindu tertua di

kerajaan

Indonesia.

Aswawarman,

2.

Agama yang

dianggap sebagai

dianut adalah

Wangsakerta/pendiri

Hindu Siwa.

keluarga kerajaan 3.

Kerajaan

3.

Mulawarman, puncak

Corak Ekonomi kerajaan agraris.

kejayaan b.

Tarumanegara

1.

Sumber Luar

Purnawarman

1.

Negeri •

Catatan Fa

tertua di Jawa. 2.

Hien

•

Catatan Dinasti Tang

2.

Prasasti

Ciareuteun

•

Cidanghiang

•

Pasir Awi

•

Kebon Kopi

•

Tugu

•

Jambu

•

Muara Cianten

•

2

Kerajaan Hindu Menganut Hindu Wisnu.

3.


Nama Kerajaan c.

Sriwijaya

Bukti 1.

Sumber Luar

1.

Negeri Catatan Fa

•

2.

Hien •

Catatan

3.

•

d.

Mataram Kuno

Kalasan

4.

Kerajaan 1.

Kerajaan Budha

pendiri kerajaan

pertama di

Balaputra Dewa,

Indonesia. 2.

Sanggramawijayta Tunggawarman,

Prasasti •

Dapunta Hyang,

Puncak kejayaan

Dinasti Tang 2.

Perkembangan

Tokoh Berpengaruh

Pusat Agama Budha.

3.

Corak Ekonomi

Keurntuhan

kerajaan

Sakyakirti,

maritim.

Talang Tuo

pendeta yang

•

Ligor

menerjemahkan

•

Nalanda

kitab Budha ke dalam

•

Palas Pasemah

bahasa Melayu.

•

Kedukan Bukit

•

Kota Kapur

•

Telaga Batu

•

Karang Brahi

1.

Cerita Parahyangan 1.

Dinasti Sanjaya

2.

Prasasti

•

1.

Dinasti Sanjaya

Sri Maharaja

menganut

Rakai Sanjaya

agama Hindu.

•

Canggal

•

Mantiyasih

•

Rakai Pikatan

•

Balitung

•

Dyah Balitung

Syailendra

•

Dyah Wawa

menganut

2.

Dinasti

agama Budha. 2.

Dinasti Syailendra

3.

Gelar penguasa

Samaratungga

dinasti Sanjaya

•

Pramodawardhani

menggunakan

•

Balaputra Dewa

Rakai (raja pria)

•

dan Dyah (raja wanita). 4.

Dua dinasti bersatu pada saat pernikahan antara Rakai Pikatan dengan Praamodawardhani.

5.

Runtuh karena Gunung Merapi Meletus.

6.


3

Nama Kerajaan e.

Medhang

Bukti 1.

Kamulan

Sumber Luar

1.

2.

Kerajaan

Mpu Sindok,dianggap 1.

Sering disebut

pendiri kerajaan

sebagai kerajaan

Catatan dinasti 2.

Dharmawangsa,

Mataram Kuno

Sung

Airlangga,

Jawa Timur.

Negeri •

Perkembangan

Tokoh Berpengaruh

3.

Prasasti

puncak

kejayaan

2.

Pada masa Dharmawangsa, terjadi Perang Paralaya (perang sampai titik darah terakhir) dengan kerajaan Sriwijaya.

3.

Pada Airlangga, kerajaan ini dibagi menjadi dua: Jenggala (diperintah oleh Samarawijaya) dan Panjalu (diperintah oleh Mapanji Garasakan).

f.

Kediri

1.

Prasasti: Kamulan,

1.

Sirah Keting, Ngantang dan

2.

Jaring 3.

Jayaswara, dianggap

1.

Merupakan hasil

pendiri kerajaan

penggabungan

Jayabaya, puncak

antara kerajaan

kejayaan

Panjalu dan

Kertajaya,

Janggala.

keruntuhan kerajaan

2.

Pada masa Kertajaya, Terjadi Perang Ganter akibat dari perselisihan dengan para Brahmana yang kemudian meminta bantuan Ken Arok.

4

Nama Kerajaan g.

Singasari

Bukti 1.

Kitab

1.

Pararaton dan Negarakertagama

Perkembangan

Tokoh Berpengaruh Ken Arok, pendiri

Kerajaan 1.

Pada masa

kerajaan

Kertanegarater-

2.

Anusapati

ja di perluasan

3.

Toh Jaya

wilayah ke

4.

Ranggawuni

daerah Malaka

5.

Kertanegara, puncak

yang disebut

kejayaan

Ekspedisi Pamalayu. 2.

Runtuh Akibat serangan Jayakatwang yang dibantu Mongol.

h.

Majapahit

1.

Kitab: Pararaton,

1.

Negarakertaga-

2.

Raden Wijaya, pendiri

1.

Pada masa

kerajaan

Jayanegara

ma, Kidung, dan

2.

Jayanegara

terjadi banyak

Harsawijaya

3.

Tribhuwana

pemberontakan

Tunggadewi

seperti yang

4.

Hayam Wuruk

dilakukan oleh

5.

Gajah Mada

Kuti, Nambi,

Prasasti Butak

Ranggalawe, Lembu Sora, Juru Demung. 2.

Pada pemerintahan Tribhuwana Tunggadewi, terjadi pemberontakan Sadeng yang berhasil ditumpas oleh Gajah Mada dan Adityawarman.

3.

Gajah Mada mencetuskan ide untuk menyatukan Nusantara yang dikenal dengan Sumpah Palapa.

5

Nama Kerajaan

Bukti

Perkembangan

Tokoh Berpengaruh

Kerajaan 4.

Terjadi Perang Bubat antara Majapahit dengan Padjajaran.

5.

Terjadi Perang Paregreg antara Wikrama Wardhana dengan Bhre Wirabumi karena perebutan tahta.

C.

PENGARUH HINDU-BUDHA DI INDONESIA

Bidang Politik: Munculnya kerajaan bercorak Hindu dan Sistem

Budha Bidang Sosial:

Kepercayaan:

Munculnya Sistem

munculnya agama

Kasta

Hindu dan Budha

Pengaruh HinduBudha di Indonesia Seni Rupa:

Seni Bangunan:

Munculnya pahatan-

Munculnya Candi

pahatan pada relief

yang diakulturasi

candi

dengan budaya Bidang Sastra dan Aksara: munculnya Bahasa Sansekerta dan Huruf Pallawa

6

lokal

CONTOH SOAL 1.

UM UGM 2003 Kode 421 Gelar berikut ini dipakai penguasa kerajaan Mataram Kuno, kecuali .... A. sima B.

pu

C.

rakai

D. dyah E.

abhiseka

Jawaban: A Sima adalah nama ratu dari kerajaan Holing atau Kalingga. 2.

SBMPTN 2013 Kode 245 Proses pergantian kekuasaan di masa kerajaan-kerajaan tradisional sering diwarnai oleh tindak kekerasan. SEBAB Batas wilayah administrasi kerajaan tradisional tidak bersifat permanen. Jawaban: B (pernyataan benar, alasan benar, tidak memiliki hubungan) Terjadi perubahan kultur antara masa Praaksara yang menggunakan sistem Primun Inter Pares (demokrasi) dengan masa Hindu-budha yang menggunakan sistem Kerajaan

(Monarki dan terkesan tidak demokraits). Batas wilayah lerajaan tradisional tergantung dari hasil yang mereka peroleh ketika berperang. Jika menang, luas wilayah akan bertambah. Luas daerah akan berkurang jika mereka mengalami kekalahan. 3.

SIMAK UI 2013 Kode 533 Perpaduan antara kebudayaan lokal dan kebudayaan Hindu-Budha di Indonesia terjadi karena .... 1.

superioritas kebudayaan Hindu-Budha

2.

masyarakat Indonesia memiliki local genius

3.

tekanan kekuasaan raja-raja hindu-Budha di Indonesia

4.

penyebaran Hindu-Budha menggunakan media tradisi yang sudah ada

Jawaban: C (2 dan 4 benar) Agama Hindu-Budha mudah diterima oleh masyarakat Indonesia karena salah satu proses penyebarannya adalah melalui akulturasi dengan kebudayaan asli indoneisa.

7

0 4


sejarah

SET 04 PERKEMBANGAN KERAJAAN ISLAM DI INDONESIA

A.

TEORI MASUKNYA ISLAM KE INDONESIA Hipotesa Arab

Hipotesa Persia

a. Tokoh: Hamka

a. Tokoh: Husein

b. Bukti: Adanya

Djajadiningrat

perkampungan

b. Bukti: Peringatan

Hipotesa Gujarat a. Tokoh: Snouck Hurgronje b. Bukti: Kesamaan

Hipotesa Cina a. Tokoh: Sumanto Al-Qutubi b. Bukti: Kronik dari

Arab Islam di pantai

10 Muharram dan

corak batu nisan

Cina, beberapa

barat Sumatera

kesamaan cara

antara corak batu

raja di Jawa

pada abad ke-7 M.

mengeja huruf

nisan Gujarat

keturunan Cina dan

Arab.

dengan corak batu

adanya akulturasi

nisan milik Sultan

bangunan masjid

Malik As-Shaleh

dengan gaya

dan Fatimah binti

arsitektur Cina.

Maimun.

1

B.

KERAJAAN BERCORAK ISLAM DI INDONESIA Nama Kerajaan

a.

Samudera Pasai

Tokoh Berpengaruh 1. 2.

Perkembangan Kerajaan

Nazimudin Al-Kamil, pendiri

Merupakan kerajaan bercorak Islam

kerajaan

pertama di Indonesia.

Sultan Malik As-Shaleh, puncak kejayaan

3.

Sultan Malik At-Thahir, runtuhnya kerajaan

b.

Malaka

1. 2.

3. 4.

c.

Aceh

1. 2. 3.

Paramisora/Iskandar Syah,

1.

Kerajaan ini sering disebut

pendiri kerajaan

sebagai Bandar Transito Murni

Sultan Mahmud Iskandar

karena tidak memiliki hasil-hasil

Syah, raja pertama yang

sendiri yang penting dalam

menggunakan gelar Sultan

perdagangan internasional.

Sultan Mudzafat Syah, puncak

2.

Sebab runtuhnya kerajaan ini

kejayaan

adalah setelah kedatangan

Sultan Mahmud Syah,

Portugis yang dipimpin Alfonso

keruntuhan kerajaan

d’Albuquerque (1511).

Sultan Ali Mughayat Syah,

1.

Pada masa Sultan Iskandar

pendiri kerajaan

Muda (dibantu oleh Adipati

Sultan Iskandar Muda, puncak

Unus dari Demak), pernah

kejayaan

melakukan penyerangan

Sultan Iskandar Thani,

ke Malaka untuk mengusir

runtuhnya kerajaan

Portugis. 2.

Hamzah Fanzuri (Identik dengan ajaran Wujudiyah) dipercaya menjadi penasihat raja pada masa Sultan Iskandar Muda.

3.

Nurudin Ar-Raniri (penulis kitab Bustanussalatin) dipercaya sebagai penasihat kerajaan pada masa Sultan Iskandar Thani.

4.

Salah satu sebab runtuhnya kerajaan ini adalah konflik antara golongan bangsawan (teungku) dengan golongan ulama (teuku).

2

Nama Kerajaan d.

Demak

Tokoh Berpengaruh


1.

Raden Fatah, pendiri kerajan

2.

Adipati Unus (Pangeran Sabrang

Adipati Unus, Demak pernah

Lor )

berusaha mengusir Portugis

Sultan Trenggono, puncak

dari Malaka.

3.

kejayaan 4.

1.

2.

Pada masa pemerintahan

Era Sultan Trenggono, Fatahillah

Jaka Tingkir/Hadiwijaya,

pernah ditugaskan mengusir

keruntuhan kerajaan

Portugis dari Sunda Kalapa dengan tujuan menggagalkan hubungan antara Portugis dengan Kerajaan Padjajaran. 3.

Sebab runtuhnya kerajaan Demak adalah ketika Jaka Tingkir memindahkan pusat kerajaan ke daerah pajang.

e.

Mataram Islam

1. 2. 3. 4.

Sutawijaya/Panembahan

1.

Pada masa Sultan Agung

Senopati, pendiri kerajaan

Hanyokrokusumo, banyak

Sultan Agung Hanyokrokusumo,

kebudayaan berkembang

puncak kejayaan

(Kalender Jawa, Upacara

Amangkurat I, terjadi

Sekaten, kitab kitab seperti

perlawanan dari Trunojoyo

Sastra Gendhing) dan juga

Amangkurat II, runtuhnya

perluasan wilayah (Pax Java).

kerajaan

2.

Sultan Agung juga pernah menyerang VOC ke Batavia, namun mengalami kegagalan.

3.

Pada Masa Amangkurat II, terjadi Perjanjian Giyanti. Mataram akhirnya terbagi dua wilayah (Mataram Barat beribukota di Kasultanan Yogyakarta) dan Mataram Timur (beribukota di Kasunanan Surakarta). Perjanjian Salatiga juga semakin memperburuk situasi di Matar. Perjanjian tersebut memaksa Mataram harusterpecah kembali menjadi Mataram Barat (Kasultanan Yogyakarta dan Pakualaman) serta Mataram Timur (Kasunana Surakarta dan Mangkunegaraan).

3

Nama Kerajaan f.

Banten

Tokoh Berpengaruh


1.

Fatahillah, pendiri kerajaan

Pada masa Sulatn Ageng Tirtayasa

2.

Sultan Hasanudin, raja pertama

terjadilah konflik internal dengan

3.

Sultan Maulana Muhammad,

anaknya, Abu Kahar atau Sultan

awal kedatangan Belanda yang

Haji. Kondisi ini yang kemudian

dipimpin oleh Cornelis de

dimanfaatkan oelh VOC untuk

Houtmen

memecah kerajaan Banten, sehingga

Sultan Ageng Tirtayasa, puncak

melahirkan Perjanjian Banten. Isi

kejayaan

Perjanjian banten antara lain: VOC

Sultan Haji, runtuhnya kerajaan

berhak penuh atas perdagangan

4. 5.

di Banten dan Lampung; VOC berhak turut campur dalam urusan pemerintahan Banten; kekuasaan atas Cirebon di serahkan kepada VOC; Banten harus menanggung biaya perang. a.

Goa-Tallo

1.

Alaudin, pendiri kerajaan

Pada masa Sultan Hasanudin, terjadi

(Makasar)

2.

Sultan Hasanudin/Ayam Jantan

konflik dengan Arupalaka yang

dari Timur, puncak kejayaan

kemudian dimanfaatkan VOC untuk

Mapasomba, keruntuhan

memperlemah kerajaan ini hingga

kerajaan

lahirlah Perjanjian Bongaya yang

3.

isinya, antara lain VOC menguasai monopoli perdagangan di Sulawesi Selatan dan Sulawesi Tenggara; Makasar harus melepas seluruh daerah bawahannya, seperti Sopeng, Luwu, Wajo, dan Bone; Aru Palaka dikukuhkan sebagai Raja Bone.; Makasar harus menyerahkan seluruh benteng-bentengnya; Makasar harus membayar biaya perang dalam bentuk hasil bumi kepada VOC setiap tahun. h.

Ternate-Tidore

1.

(Maluku)

Kerajaan Ternate: •

•

2.

Kerajaan Ternate dan Tidore

Sultan Hairun

adalah kerajaan yang

Sultan Baabullah, berhasil

sebenarnya bersaing dalam

mengusir Portugis di

hal perdagangan. Kedua

Maluku

kerajaan tersebut memiliki

Kerajaan Tidore •

1.

Sultan Nuku

Uli (persekutuan pedagang). Ternate memiliki Uli Lima (Ternate, Bacan, Seram Obi dan Ambon) dan Tidore meiliki Uli Siwa (Tidore, Halmahera, Jailolo sampai ke Papua).

4

Nama Kerajaan

Tokoh Berpengaruh

Perkembangan Kerajaan 2.

Kedua Uli tersebut sempat dimanfaatkan oleh Portugis (memihak ke Uli Lima) dan Spanyol (memihak ke Uli Siwa) untuk menguasai Maluku. Pertempuran di antaranya puntak bisa dihindari. Paus akhirnya mendamaikan antara Portugis dan Spanyol melalui perjanjian Saragosa.

C.

PENGARUH HINDU-BUDHA DI INDONESIA

Bidang Politik: munculnya kerajaan bercorak Islam Seni Rupa, muncul

Bidang Sosial, tidak

kaligrafi

adanya sistem kasta

Pengaruh Islam di Indonesia Bidang Seni Seni Pertunjukan,

Arsitektur, muncul

muncul tari seudati,

bangunan bercorak

Tabuik, kesenian

Islam yang diakulturasi

wayang kulit, dll

dengan budaya lokal Seni Sastra, banyak

serta Hindu-Budha

bermunculan karya sastra berjenis Hikayat, Babad, Suluk dan Primbon

5

CONTOH SOAL 1.


Pada abad ke-10 M, ajaran agama Islam telah tersebar hingga ke kota-kota pantai di anak benua India. SEBAB Pembahasan

Pedagang Arab dan India telah menjalin hubungan perdagangan sebelum abad X Jawaban: A (pernyataan benar, alasan benar, saling berhubungan)

2.


Meski telah memeluk Islam sejak abad ke-15, raja-raja di Goa dan Tallo, Sulawesi Selatan tetap menjalin hubungan erat dengan pedagang Portugis yang Katolik. SEBAB

Baik raja-raja Gowa dan Tallo maupun Portugis tidak merasa menghadapi ancaman bersama yaitu kekuasaan kompeni Belanda yang berupaya memonopoli perdagangan rempah-rempah di Maluku. Pembahasan

Walaupun berbeda agama, kerajaan Goa-Tallo menjalin hubungan dengan Protugis karena mereka ingin menghilangkan monopoli perdagangan yang dilakukan oleh VOC. Jawaban: C (pernyataan benar, alasam salah)

3.

UM UGM 2003 Kode 432

Pengaruh Islam lebih kuat mengakar pada masyarakat yang belum terpengaruh oleh kebudayaan Hindu, seperti .... A. Aceh dan Sumatera Timur B.

Jawa Timur dan jawa Tengah

C. Sulawasi Selatan dan Sumatera Barat D. Kalimantan barat dan Aceh E.

Banten dan Sumatera Barat

Pembahasan

Sulawesi Selatan dan Sumatera Barat adalah daerah yang sedikit sekali terkena pengaruh Hindu-Budha. Hal ini dikarenakan tidak ada catatan sejarah yang menyatakan bahwa di dua daerah tersebut terdapat pusat kerajaan yang bercorak Hindu-Budha. Jawaban: C

6

0 5


sejarah SET 05 PENJELAJAHAN SAMUDERA

A.

LATAR BELAKANG PENJELAJAHAN SAMUDERA

Bebarapa faktor yang mendorong lahirnya penjelajahan samudera, adalah: a.

Jatuhnya kota Konstantinopel (Ibu Kota Byzantium/Romawi Timur) ke tangan bangsa Turki Seljuk.

b.

Keinginan untuk mencari pusat penghasil rempah-rempah.

c.

Kemajuan iptek.

d.

Keinginan membuktikan ajaran Copernicus.

e.

Kisah perjalanan Marco Polo yang tertuang dalam buku Imago Mundi (citra dunia) dan Ill Millionere (sejuta keajaiban).

f.

B.

Lahirnya semboyan Gold, Glory dan Gospel (3G).

TOKOH-TOKOH PENJELAJAHAN SAMUDERA a.

1.

Portugis

Bartho Lomeuz Diaz (1486), tiba di Tanjung Harapan (Afrika Selatan)

2.

Vasco da Gamma (1498), tiba di Calcuta (India)

3.

Alfonso d'Albuquerque (1511) tiba di Selat Malaka dan (1512) di Maluku

1

b.

Spanyol

1.

Christophorus Columbus (1492), tiba di Kepulauan Bahama

2

2.

Sebastian Cortez (1519), tiba di Mexico

3.

F. Magelhans (1519), tiba di Philipina

4.

Sebastian del Cano (1521), tiba di Maluku

c.

Perancis

1.

Marquette (1673), tiba di Quebee

d.

Inggris

1.

Sir Francis Drake (1577-1580), tiba di Ternate

2.

Sir James Lancaster, tiba di Aceh dan Pulau Penang

e.

Belanda

1.

Cornelis de Houtmen (1596), tiba di Sunda kelapa

C.

BENTUK-BENTUK KOLONIALISME DAN IMPERIALISME

Koloni Penduduk

) n a k u d u d n e P ( e m s i l a i n o l o K

Koloni Kelebihan Penduduk

dengan memusnahkan penduduk asli

karena suatu negara mengalami kelebihan penduduk

Koloni Deportasi

dijadikan tempat pembuangan narapidana

Koloni Eksploitasi

dengan tujuan mendapatkan kekayaan alam

Koloni Sekunder

karena alasan strategis

Koloni Penunjang

untuk kepentingan militer

Imperialisme Kuno

Gold, Glory, dan Gospel

Imperialisme Modern

Berkutat masalah Industri

Berdasarkan Kurun Waktu

IMPERIALISME

Imperialisme Politik

(Pemerintahan)

Imperialisme Ekonomi

Menguasai kehidupan politik suatu negara

Menguasai perekonomian suatu negara

Berdasarkan Tujuan Imperialisme Kebudayaan

Menguasai mentalitas dan jiwa bangsa lain

Menguasai daerah-daerah Imperialisme Militer

yang dianggap strategis dengan kekuatan militer

3

CONTOH SOAL 1.

SNMPTN 2011 Kode 993

Salah satu faktor pendorong kedatangan orang-orang Eropa ke Indonesia pada akhir abad ke-16 adalah kesulitan memperoleh rempah-rempah dengan harga murah di Eropa. SEBAB

Pada waktu itu, di Eropa berkembang paham merkantilis yang berusaha memupuk hasil kekayaan sebanyak-banyaknya sebagai ukuran kesejahteraan dan kekuasaan untuk negara. Pembahasan

Salah satu penyebab kedatangan bangsa Eropa ke Indonesia adalah karena setalah jatuhnya Konstantinopel ke tangan Turki Utsmani, Eropa mengalami kesulitan mendapatkan rempah-rempah. Merkantilis adalah ajaran yang berkembang di Eropa sebelum abad ke-18. Ajaran ini menitikberatkan kepada sebuah negara agar berusaha mencari kekayaan sebanyakbanyaknya. Jawaban: B (pernyataan benar, alasan benar, tidak memiliki hubungan)

2.

SPMB 2006 Kode 631

Pengaruh yang paling besar dan langgeng dari kedatangan orang-orang Portugis di Nusantara pada abad ke-6 adalah ... 1.

Penyebaran agama Katholik di beberapa daerah Maluku.

2.

Mental berdagang dan pelayaran yang kuat.

3.

Kacaunya jaringan perdagangan laut karena ditaklukannya Malaka.

4.

Keahlian membuat perahu layar modern.

Pembahasan

Pengaruh kedatangan Portugis ke Indonesia adalah Penyebaran agama Katholik di beberapa daerah Maluku oleh Franciscus Xaverius dan kacaunya jaringan perdagangan laut karena ditaklukannya Malaka. Jawaban: B (1,3 benar)

3.

UMB PTN 2010 Kode 471

Kedatangan bangsa Barat ke Nusantara membawa pengaruh yang luas di masyarakat. Pengaruh di bidang sosial berupa .... A. timbulnya golongan priyayi dalam masyarakat B.

timbulnya feodalisme

C. timbulnya perdagangan besar dalam masyarakat D. timbulnya golongan buruh dalam masyarakat

4

E.

timbulnya golongan bangsawan/agama

Pembahasan

Salah satu pengaruh kedatangan bangsa barat ke Indonesia di bidang sosial adalah munculnya golongan bangsawan/agama. Jawaban : E

4.


Semangat persaingan bebas dengan cepatmembawa kemajuan ekonomi di negaranegaraEropa pada abad ke-18, kejadian itudidukung oleh ... 1.

Penaklukan wilayah kaya sumber alam di luar Eropa.

2.

Penemuan-penemuan baru ilmu alam.

3.

Rrevolusi industri.

4.

Penemuan wilayah-wilayah baru di benua Asia, Amerika, dan Afrika.

Pembahasan

Faktor pendukung timbulnya semangat persaingan bebas di Eropa adalah penaklukan wilayah kaya sumber alam di luar Eropa, penemuan-penemuan baru ilmu alam, rrevolusi industri dan penemuan wilayah-wilayah baru di benua Asia, Amerika, dan Afrika. Jawaban: E (1, 2, 3, dan 4 benar)

5.


Agama Nasrani masuk ke Indonesiadisebarkan oleh .... 1.

missionaris

2.

dewan gereja

3.

zending

4.

musafir

Pembahasan

Agama Nasrani masuk ke Indonesia disebarkan oleh Misionaris dan Zending. Dewan Gereja dibentuk setelahnya. Jawaban: B (1,3 benar)

6.


Seorang pemimpin armada pelayaran Inggrisyang berhasil mendirikan kantor dagang di pelabuhan Banten yang pertama kali adalah .... A. Sir Henry Middleton B.

Jenderal Lord Minto

C. Thomas Stanford Raffles D. Sir James Lancaster

5

E.

Ratu Elizabeth

Pembahasan

Jenderal Sir Lord Minto adalah pelayar pertama dari Inggris yang berhasil mendirikan kantor dagang Inggris di Banten yaitu Kantor Dagang EIC (East India Company). Pusat operasi EIC itu sendiri berada di Calcuta India. Jawaban: B

6

0 6

sejarah


SET 06 PEMERINTAHAN KOLONIAL DI INDONESIA

A.

KEBIJAKAN PEMERINTAHAN KOLONIAL VOC

Para pedagang Belanda melakukan pelayaran setalah mereka dilarang membeli rempah-rempah di Lisabon (Portugal). Kebijakan Raja Philip II (Spanyol-Portugal) tersebutlah yang memaksa para pedagang Belanda berusaha mencari daerah penghasil rempah-rempah demi memenuhi kebutuhan mereka akan hasil bumi tersebut. Tokoh pelopor penjelajahan pedagang Belanda ke Nusantara adalah Cornelis de Houtman (1596) yang berlabuh di Banten. Seiring berjalannya waktu, semakin banyak saja para pedagang Belanda yang tiba di nusantara. Hal ini lah yang membuat keuntungan yang diperoleh mereka semakin sedikit bahkan tak jarang ada yang merugi. Pemerintah Belanda akhirnya pada 20 Maret 1602 mendirikan sebuah organisasi persatuan pedagang yang diberi nama Verendige Oost Indische Company (VOC) dengan Pieter Both sebagai Gubernur Jenderal pertamanya. Serikat dagang ini dikelola oleh sebuah badan (Bewindhebbers) yang berjumlah 70 orang. Para manager tersebut memilih 17 orang yang menjadi direksi (Heeren XVII). Tujuan dibentuknya kongsi dagang ini untuk: a.

menghindari persaingan tidak sehat antara sesama pedagang Belanda;

b.

memperkuat posisi belanda dalam menghadapi persaingan perdagangan rempahrempah di Asia;

c.

membantu dana pemerintah Belanda yang sedang berjuang menghadapi Spanyol.

1

Dalam perkembangannya, VOC diberikan hak-hak istimewa (Hak Oktroi ) oleh pemerintah Belanda, yaitu: a.

memiliki angkatan perang sendiri;

b.

mengangkat dan memberhentikan pegawai;

c.

mengadakan perjanjian dengan raja-raja lokal;

d.

monopoli perdagangan;

e.

mencetak dan mengedarkan uang;

f.

mendirikan benteng pertahanan.

Untuk memperoleh keuntungan, VOC melakukan kebijakan-kebijakan. a.

Contingentes

Kewajiban rakyat untuk membayar pajak berupa hasil bumi. b.

Ekstripasi

Menebang tanaman dan pemusnahan hasil panen untuk kestabilan harga. c.

Verplichte Leverantie

Penyerahan hasil bumi. d.

Pelayaran Hongi

Patroli pelayaran untuk mengawasi perdagangan rempah-rempah. Pada 31 Desember 1799, VOC dinyatakan mengalami kerugian besar dan memaksa kongsi dagang ini bangkrut. Adapun sebab-sebab kebangkrutan tersebut: a.

korupsi;

b.

kalah dalam persaing dengan kongsi dagang lain;

c.

hutang yang semakin besar;

d.

perkembangan faham liberalisme;

e.

biaya perang akibat banyaknya perlawanan yang dilakukan oleh rakyat di nusantara.

B.

KEBIJAKAN PEMERINTAHAN KOLONIAL H. W. DAENDELS

Kondisi Belanda berubah setelah VOC bubar. Pada 1807, pemerintah Perancis mengambil alih Belanda setelah mereka mendapatkan kemenangan dalam Perang Koalisi. Akibatnya, Republik Bataaf (Belanda) dihapuskan oleh Napoleon Bonaparte. Louis Napoleon ditunjuk sebagai raja Belanda. Untuk memimpin di Indonesia, Louis Napoleon menunjuk Herman Willem Daendels sebagai Gubernur Jenderal yang baru dengan tugas utamanya mencegah dan mempertahankan pulau Jawa dari serangan Inggris. Beberapa kebijakan Daendles di Indonesia, antara lain: a.

Mengerahkan tenaga kerja (rodi) untuk membangun Jalan Raya Pos ( postweg) dari Anyer hingga Panarukan.

b.

Untuk memperoleh dana dalam rangka pembangunan postweg, diterapkanlah aturan Preanger Stelsel .

2

c.

Mendirikan banyak gudang senjata, benteng-benteng pertahanan, rumah sakit tentara dan menambah jumlah angkatan perang.

d.

Membuat 3 jenis pengadilan yakni pengadilan untuk orang Eropa, orang Pribumi dan orang Timur Asing.

e.

Membentuk dewan pengawas keuangan negara ( Algemene Rakenkaaer ). Pada tahun 1811, Napoleon menarik kembali Daendles karena dinilai terlalu kejam.

Deandles juga mendapat tugas baru, yaitu memimpin Perancis menyerang Rusia. Jan Willem Jansen ditunjuk sebagai pengganti Daendles. Jansen yang k urang berpengalaman dalam hal perang mendapat serangan dari Inggris. Pulau Jawa tidak dapat lagi dipertahankan oleh Jansen sehingga dia dipaksa menandatangani Kapitulasi Tuntang. Setelah itu, Indonesia resmi di bawah pemerintahan Kolonial Ingggris. C.

KEBIJAKAN PEMERINTAHAN KOLONIAL INGGRIS

Pemerintah Inggris akhirnya menunjuk Sir Thomas Stamford Raffles sebagai Gubernur Jenderal di Indonesia. Beberapa kebijakan Raffles selama di Indonesia: a.

Membagi Pulau Jawa menjadi 16 Karesidenan.

b.

Bupati hanya dijadikan sebagai pegawai pemerintahan.

c.

Penghapusan pajak hasil bumi.

d.

Menghapus kerja rodi dan perbudakan.

e.

Menulis buku berjudul History of Java.

f.

Menemukan Candi Borobudur.

g.

Merintis Kebun Raya Bogor.

h.

Menemukan bunga Rafflesia Arnoldi .

i.

Menerapkan sistem sewa tanah (landrete).

j.

Menerapkan sistem ekonomi uang. Pemerintahan Raffles hanya berlangsung sekitar 5 tahun (1811-18 16). Hal ini karena

terjadi Convention of London yang berisi tentang penyerahan kembali Indonesia pada Belanda. D.

KEBIJAKAN PEMERINTAHAN KOLONIAL VAN DEN BOSH DAN PENERAPAN CULTUR STELSEL

Peperangan Belanda dengan Belgia ditambah terjadinya perlawanan-perlawanan yang terjadi di beberapa daerah di Indonesia, menyebabkan kekosongan kas Belanda. Kondisi tersebutlah yang menyebabkan Johannes van den Bosch menerapkan kebijakan Cultuur Stelsel . Aturan-aturan yang diterapkan selama Cultuur Stelsel : a.

Rakyat harus menanam 1/5 dari tanah yang dimilikinya dengan tanaman kopi, teh, tebu, nila dan tembakau.

b.

Rakyat yang tidak memiliki tanah, wajib bekerja selama 1/5 tahun atau kurang lebih 65 hari.

3

c.

Tanah yang digunakan bebas pajak.

d.

Kurugian akibat gagal panen ditanggung oleh pemerintah.

e.

Bagi kepala daerah yang mengalami kelebihan hasil panen akan mendapatkan Culture Procente. Dalam pelaksaannya, sistem Cultuur Stelsel mengalami banyak penyimpangan.

Penyimpangan-penyimpangan tersebut, antara lain: a.

Tanah yang harus diserahkan adalah bagian yang subur dan luasnya lebih dari 1/5.

b.

Rakyat bekerja lebih dari 1/5 tahun.

c.

Tanah yang digunakan tetap terkena pajak.

d.

Kerugian tetap ditanggung oleh petani.

e.

Culture Procente sering membuat para bupati memaksapara petani untuk bekerja semaksimal mungkin.

Kebijakan Cultuur Stelsel mempunyai beberapa dampak, baik untuk Belanda maupun

Indonesia, antara lain: a.

Bagi Indonesia

1.

Dampak positif, banyak petani Indonesia yang mengenal jenis tanaman Internasional baru seperti kopi, teh, tebu, dan tembakau.

2.

Dampak negatif, penderitaan rakyat. Hal ini yang menyebabkan timbulnya reaksi keras dari berbagai pihak, seperti Baron van Hovel dan Edwar Dowes Dekker bahkan beberapa anggota parlemen Belanda yang menganut asas liberal.

b.

Bagi Belanda

Belanda mengalami surplus keuangan akibat keuntungan dari Cultuur Stelsel . E.

KEBIJAKAN PEMERINTAHAN KOLONIAL LIBERAL

Kemenangan golongan Liberal di parlemen Belanda pada 1850 serta semakin besarnya desakan agar Cultuur Stelsel dihapus, memaksa pemerintah Belanda perlahan mulai menghapus kebijakan tersebut. Penghapusan dimulai sejak tahun 1860 (penghapusan Cultuur Stelsel tanama lada), tahun1865 (penghapusan Cultuur Stelsel tanaman teh dan nila), serta tahun 1916 (penghapusan Cultuur Stelsel jenis tanaman kopi). Sebagai pengganti kebijakan Cultuur Stelsel , pemerintah Belanda menerapkan Sistem Ekonomi Liberal pada 1870 yang ditandai dengan adanya Undang-undang Agraria ( Agrarische Wet ). Kebijakan Ekonomi Liberal memberikan kesempatan bagi para investor asing yang ingin berinvestasi di Indonesia (open door politic ) dengan menyewa tanah yang ada. Ada pun ketentuan yang berlaku adalah: a.

Jika tanah tersebut milik pribumi, maksimal lama penyewaan selama 30 tahun.

b.

Jika tanah tersebut milik pemerintah, paling lama waktu penyewaan selama 75 tahun.

4

c.

Untuk mengatur para petani Indonesia yang bekerja di tanah tersebut, diberlakukan Koeli Ordonantie (UU Kuli). Jika ada kuli yang melanggar, akan dikenakan sanksi berupa Poenale Sanctie.

CONTOH SOAL 1.


Pada akhir abad ke-16 Belanda memulai pelayaranke Timur. Informasi tentang peta jalur pelayaranPortugis dibuat oleh seorang Belanda bernama .... A. Willem Janszoon B.

Jacob van Heemskerk

C. Jacob van Neck D. Jan Hughen van Linschoten E.

Olivier van Noort

Pembahasan

Jan Hughen van Linschoten adalah orang yang membantu Cornelis de Houtmen berlayar ke wilayah Indonesia setelah menuri beberapa informasi peta perjalanan yang dilakukan oleh Portugis. Jawaban: D

2.

UMB-PTN 2013 Kode 392

Pembungkaman dan pencekalan kamun nasionalis dengan menerapkan Hak Exorbitant dilakukan oleh Gubernur Jenderal van den Bosch. SEBAB

Gubernur Jenderal van den Bosch menerapkan Hak Exorbitant dengan cara menginternir para nasionalis ke luar pulau Jawa Pembahasan

Hak Exorbitant adalah kebijakan mengasingkan para tokoh-tokoh Indonesia yang dianggap terlalu radikal. Kebijakan ini mulai diberlakukan pada masa pemerintahan Gubernur Jenderal de Jonge (1931-1936). Jawaban: E (pernyataan salah, alasan salah)

3.


Salah satu pengaruh seni bangunan Barat di Indonesia adalah Landhuizen, yakni bangunan rumah tinggal dengan halaman luas dan berada di luar kota. Seni bangunan ini disebut .... A. Kampoeng Verbetering B.

Nieuve Buurten

C. gaya Doria

5

D. Nedherlandsche-Indiche Sijil E.

Oud Holland Stijil

Pembahasan

Gaya Doria adalah aliran arsitektur Yunani yang tertua yang memberikan pengaruh pada seni bangunan Barat di Indonesia, yaitu Landhuizen. Jawaban: C

6

0 7


sejarah

SET 07 PERJUANGAN RAKYAT MELAWAN PEMERINTAHAN KOLONIAL

A.

PERLAWANAN TERHADAP PEMERINTAHAN KOLONIAL

a.

Perlawanan Rakyat terhadap Portugis Perlawanan Demak

1.

Sebab

: Ingin memutus hubungan perdagangan anatar Portugis dengan Padjajaran.

2.

Tokoh

: Fatahillah

3.

Akhir

: Protugis berhasil dipukul mundur, Sunda Kelapa diganti menjadi Jayakarta.

Perlawanan Aceh

1.

Sebab : Mengusir Portugis dari Malaka dan melakukan ekspansi.

2.

Tokoh : Sultan Iskandar Muda dibantu oleh Adipati Unus (Demak).

3.

Akhir

: Pertempuran ini dimenangkan oleh Portugis.

1

b.

1.

Perlawanan Rakyat terhadap VOC

Sebab: Keinginan Sultan Agung

1.

untuk mewujudkan cita-cita Pax

dengan VOC.

Java terhalang oleh VOC yang ada di

2. Tokoh: Sultan Trenggono-Untung

Batavia.

Suropati.

2. Tokoh: Sultan Agung

3.

Hanyokrokusumo. 3.

Sebab: Amangkurat I bekerja sama

Akhir: perlawanan dapat dilumpuhkan, lahirlah Perjanjian

Akhir: Sultan Agung mengalami

Giyanti dan Perjanjian Salatiga.

kekalahan.

Perlawana Mataram I

1.

Perlawana Mataram II

Sebab: menolak monopoli VOC di

1.

Banten.

Sebab: menolak monopoli VOC di Makasar.

2. Tokoh: Sultan Ageng Tirtayasa.

2. Tokoh: Sultan Hasanudin.

3.

3.

Akhir: VOC yang memanfaatkan

Akhir: VOC yang memanfaatkan

Sultan Haji berhasil menaklukan

Arupalaka berhasil mengalahkan

Sultan Ageng, hingga terciptalah

Sultan Hasanudin dan lahirlah

Perjanjian Banten.

Perjanjian Bongaya

Perlawana Banten

c.

Perlawanan Rakyat terhadap Kolonial Belanda TEMPAT PERLAWANAN

1.

Perlawana Makassar

Maluku (1817)

LATAR BELAKANG Rakyat Saparua

TOKOH •

(Maluku) menolak

Thomas Matulessy

Perlawanan berakhir

(Kapiten Patimura)

setelah Patimura

Konvensi London yang

•

Anthonie Rhebok

tertangkap dan semua

menyatakan bahwa

•

Philip Latumahina

tokoh yang terlibat

Belanda kembali ke

•

Christina Martha

dihukum mati.

Maluku.

2

AKHIR

Tiahahu

TEMPAT

LATAR BELAKANG

PERLAWANAN 2.

Sumatera Barat Belanda ikut campur (1821-1837)

TOKOH •

dalam konflik antara

AKHIR

Tuanku Imam

Setelah Imam Bonjol

Bonjol

ditangkap dan diasingkan

Kaum Adat (yang ingin

•

Haji Miskin

di Minahasa, perlawanan

mempertahankan

•

Haji Sumanik

dilanjutkan oleh Tuanku

akulturasi Islam dengan

•

Haji Pialang

Tambuse. Belanda akhirnya

budaya setempat)

•

Haji Pasaman

bisa memenangkan

dengan kaum Paderi

pertempuran ini.

(golongan yang ingin memburnikan lagi ajaran Islam). Dalam kasus ini, Belanda memihak kepada Kaum Adat. 3.

Jawa (1825-

Sebab-umum:

1830)

•

•

Wilayah Mataram Islam semakin

•

menyempit. •

Pangeran

Untuk memenangkan

Diponogoro

peperangan ini, Jenderal

Sentot Alibasya

de Kock menerapkan

Prawirodirdjo

taktik Benteng Stelsel .

Penghasilan

•

Kyai Mojo

Pangeran Diponogoro

para bangsawan

•

Pangeran

dan pasukannya akhirnya

Mangkubumi

terkepung dan dapat

dikurangi. •

Penderitaan rakyat.

ditangkap. Pangeran

•

Belanda ikut

Diponogoro sendiri

campur masalah

diasingkan ke Makasar.

intern Mataram. •

Pengaruh kehidupan Barat masuk ke Istana.

•

dan lain-lain

Sebab-khusus: Pembuatan jalan yang melewati tanah makam leluhur Pangeran Diponogoro 4.

Bali (1841-

Belanda ingin

I Gusti Ketut Jelantik

Pada 1849, Belanda

1849)

menghapus Hak Tawan

akhirnya mampu

Karang di Bali

memenangkan Perang

Puputan . Akhirnya, Bali di bawah kendali Belanda.

3

5.

Banjar,

Belanda turut campur

Kalimantan

dalam urusan suksesi

Antasari meninggal karena

(1857-1905)

raja Banjar. Belanda

sakit. Akhirnya, Belanda

memihak kepada Sultan

dapat mengambil alih

Tamjadillah.

Kerajaan Banjar

TEMPAT

LATAR BELAKANG

PERLAWANAN 6.

Pangeran Antasari

Aceh (1873-

Sebab Umum:

1912)

•

Pada1905, Pangeran

TOKOH

AKHIR

•

Teuku Umar

Adanya Perjanjian

•

Teuku Cik Ditiro

Siak.

•

Panglima Polim

Kosentrasi Kamp Stelsel untuk menghadapi

Adanya Traktat

•

Cut Nyak Dien

rakyat Aceh.

Sumatera (Treaty of

•

Cut Meutiah

Sumatera ). Sebab Khusus Belanda menyerang Kota

•

Muhammad Dawot

•

Raja.

•

•

Belanda menerapkan

Belanda mengutus

Snouck Hurgronje untuk menjadi mata-

Syah

mata di Aceh. •

Belanda mengutus tentara Marsose untuk melumpuhkan rakyat Aceh. Tahun 1904, van Heutsz mengeluarkan Plakat

Pendek yang berisi tentang: 

Mengaku dan tunduk kepada Belanda.



Patuh kepada aturan-aturan yang dibuat oleh Belanda.



Tidak akan berhubungan dengan negara lain kecuali Belanda.

4

7.

Batak (1878-

Belanda menduduki

1907)

Tapanuli

Sisingamangaraja XII

Belanda mengutus pasukan Marsose yang dipimpin oleh Letkol van Dallen. Sisingamangaraja tewas tertembak, perlawanan berakhir.

CONTOH SOAL 1.


Meskipun Kerajaan Aceh menyerah pada Belanda pada tahun 1903, namun rakyat Aceh tidak pernah menyerah pada Belanda dan terus mengobarkan perang. SEBAB

Sesudah tahun 1903, perlawanan rakyat Aceh masih terus berlangsung yang dipimpin oleh para ulama. Pembahasan

Secara resmi kerajaan Aceh tunduk pada Belanda sejak tahun 1903 setalah dikeluarkanya Plakat Pendek tetapi perlawanan rakyat yang dipimpin kaum Ulama (teungku) tetap terus berkobar. Jawaban: A (Pernyataan benar, alasan benar, berhubungan)

2.

SPMB 2002 Kode 331

Perlawanan yang terjadi pada masa kolonial kebanyakan dipimpin oleh para petani. SEBAB

Para petanilah yang paling banyak menderita pada masa kolonial. Pembahasan

Perlawanan pada masa kolonial tidak hanya dipimpin oleh petani, ada juga para bangsawan dan para ulama yang terlibat aktif dalam usaha melawan kebijakan kolonial. Para petani pada masa kolonial memang sangat menderita, kebijakan-kebijakan yang dikeluarkan oleh pemerintah kolonial sangat menjerat para petani. Jawaban: D (Pernyataan salah, alasan benar)

3.

SIMAK UI 2012 Kode 824 Wilayah Pantai Utara Jawa merupakan kawasan yang ramai dengan perdagangan sejak abad XV, tetapi berkurang setelah ditaklukan oleh Kerajaan Mataram Islam. Hal ini terjadi karena .... 1.

Mataram menuduh kota-kota pantai bekerjasama dengan VOC.

2.

Mataram menghancurkan armada dagang kota-kota pelabuhan.

3.

Kota-kota pelabuhan pantai utara menolak dominasi Mataram.

5

4.

Mataram ketakutan kota-kota pelabuhan di pantai utara, menjadi kuat karena perdagangan

Pembahasan

Sebab mulai sepinya kawasan Pantai Utara Jawa setelah ditaklukan Mataram, Mataram menghancurkan armada dagang kota-kota pelabuhan dan Mataram ketakutan kota-kota pelabuhan di pantai utara, menjadi kuat karena perdagangan. Jawaban: C (2,4 benar)

4.

SBMPTN 2013 Kode 247

Masyarakat Maluku pada abad XV memberikan perlawanan secara terus-menerus saat bangsa Spanyol dan Portugis yang berusaha menjajah mereka. SEBAB

Bangsa Spanyol dan Portugis selalu bekerja sama untuk mengalahkan kerajaan-kerajaan yang ada di Nusantara. Pembahasan

Baik Ternate maupun Tidore, kedua kerajaan tersebut adalah kerajaan-kerajaan yang berani menentang kekuasaan Portugis dan Spanyol di Maluku. Bangsa Spanyol dan Portugis nyatanya sempat bertarung untuk memperebutkan kekuasaan di Maluku, sehingga Paus Yulis II mengeluarkan Perjanjian Saragosa pada1529. Jawaban: C (Pernyataan benar, alasan salah)

6

0 8

sejarah


SET 08 PERGERAKAN NASIONAL INDONESIA

A.

POLITK ETIS Kebijakan-kebijakan yang dikeluarkan oleh pemerinah Hindia Belanda, seperti Cuultur Stelsel dan ekonomi liberal, di satu sisi, memang sangat menguntungkan bagi

pemerintah Belanda. Kas negara yang awalnya mengalami defisit menjadi surplus setelah diterapkannya Cuultur Stelsel dan ekonomi liberal. Kontras dengan kondisi Belanda, rakyat Indonesia yang menjadi objek dari kebijakan tersebut mengalami kondisi yang sangat tragis. Beberapa wilayah di Indonesia, mengalami kelaparan dan tidak sedikit yang meninggal dunia karena kebijakan tersebut. Kritikan terhadap dua kebijakan tersebut pun mengalir. Kritik dari politikus dan intelektual di Hinda-Belanda, yaitu C. Th. Van Deventer dalam tulisannya yang berjudul Een Eereschlud (hutang kehormatan) yang dimuat di majalah De Gids pada 1899. Keuntungan

yang diperoleh dari hasil ekploitasi di tanah Hindia, harus dikembalikan. Untuk itu, perlu dilakukan perbaikan kesejahteraan penduduk melalui berbagai bidang kehidupan, pendidikan, dan besarnya partisipasi masyarakat dalam mengurus pemerintahan. Kritik-kritik itu mendapat perhatian serius dari pemerintah Belanda. Ratu Wilhelmina kemudian mengeluarkan suatu kebijakan baru bagi masyarakat Hindia-Belanda, yaitu meningkatkan kesejahteraan rakyat. Kebijakan baru itu adalah politik etis. Ada tiga program politik etis, yaitu irigasi, edukasi, dan emigrasi.

1

a.

Edukasi Pelaksanaan pendidikan pada masa kolonial ditujukan hanya untuk memenuhi kebutuhan tenaga kerja yang terdidik dan bayaran murah untuk ditempatkan pada bidang administrasi di perusahaan perkebunan. Tindak lanjut dari politik etis dalam bidang edukasi, yaitu munculnya beberapa sekolah, seperti Sekolah Bumi Putera (Inlandsch School ) dengan bahasa pengantar belajarnya bahasa daerah dan lama studi selama 5 tahun. ELS (Eurospeesch Lagere School ) atau HIS (Hollandsch Inlandsch School ), sekolah dasar dengan lama studi sekitar

7 tahun. Sekolah ini menggunakan sistem dan metode, seperti sekolah di Belanda. HBS (Hogere Burger School) yang merupakan sekolah lanjutan tinggi pertama untuk warga negara pribumi dengan lama belajar 5 tahun. AMS ( Algemeen Metddelbare School ) mirip HBS, namun setingkat SLTA/SMA. Sekolah Desa (Volksch School ) dengan bahasa pengantar belajar adalah bahasa daerah dan lama belajar 3 tahun. Sekolah lanjutan untuk sekolah desa ( Vevolksch School ), belajar dengan bahasa daerah dengan bahasa pengantarnya bahasa daerah dan masa belajarnya 2 tahun. Sekolah Peralihan (Schakel School ), sekolah lanjutan untuk sekolah desa dengan lama belajar 5 tahun dan berbahasa

Belanda dalam kegiatan belajar mengajar. MULO (Meer Uitgebreid Lager Onderwijs ), sekolah lanjutan tinggkat pertama dengan tingkatan yang sama dengan SMP/SLTP saat itu jika dibandingkan pada masa kini. Stovia (School Tot Van Inlndsche Artsen ) yang sering disebut juga Sekolah Dokter Jawa sebagai lanjutan MULO dengan masa belajar selama 7 tahun. b.

Irigasi Dengan diberikanya pengairan rutin di sawah-sawah pertanian di Indonesia, diharapkan para petani mau menjual hasil panen mereka pada Belanda dengan harga yang murah.

c.

Emigrasi Kondisi pulau Jawa yang sudah mengalami kelebihan penduduk serta kebutuhan tenaga kerja di beberapa daerah koloni Belanda, menyebabkan beberapa masyarakat di Pulau Jawa harus mau dipindahkan ke Sumatera, Kalimantan, bahkan Suriname untuk bekerja di perusahaan perkebunan milik Belanda.

B.

LATAR BELAKANG MUNCULNYA MASA PERGERAKAN NASIONAL DI INDONESIA Munculnya organisasi-organisasi pada masa Pergerakan Nasional didorong oleh beberapa faktor, antara lain:

a.

2

Faktor Internal 1.

Penderitaan rakyat akibat kebijakan-kebijakan kolonial.

2.

Munculnya golongan terpelajar sebagai akibat dari penerapan politik etis.

3.

Perkembangan media komunikasi dan transportasi.

b.

4.

Rindu terhadap kejayaan masa lampau Indonesia yang gemilang.

5.

Timbulnya kesadaran untuk bersatu.

Faktor Eksternal 1.

Kemenangan Jepang atas Rusia pada 1905.

2.

Berkembangnya gerakan nasionalisme di negara-negara Asia dan Afrika.

3.

Masuknya paham-paham baru, seperti lIberalisme, nasionalisme, komunisme, demokrasi, dan pan-islamisme.

C.

PERKEMBANGAN ORGANISASI PERGERAKAN NASIOANAL

Nama Organisasi a.

Tokoh-tokoh

Tujuan

Surat Kabar

Organisasi Kewanitaan

Keterangan

Budi Utomo

1.

Dr. Wahidin S

Memajukan

Darmo

Putri

Karakter yang

(20 Mei

2.

Dr. Soepomo

pendidikan dan

Kondo

Mardika

melekat pada

1908)

kebudayaan.

organisasi ini, keanggotaannya berasal dari golongan priyayi, ruang lingkupnya hanya sebatas di Jawa dan Madura, serta bergerak di bidang sosial dan budaya.

b.

Indische

1.

Vereeninging

(1908)

2. 3.

R.M

Bergerak

Hindia

Perkumpulan

Notosuroto

di bidang

Putera

para pelajar

R. Panji

sosial dan

Indonesia

Sostrokartono

kebudayaan

yang belajar di

R. Husein

sebagai ajang

Belanda

Djajadiningrat

bertukar pikiran tentang situasi tanah air.

3

Tokoh-tokoh

Tujuan

c.

H. Samanhudi

Mengamankan

Awalnya,

Dagang

para pedagang

organisasi ini

Islam (1911)

Islam dari

hanya bergerak

persaingan

di bidang

dengan

ekonomi.

pedagang

Karena terus

asing.

berkembang,

Sarekat

Surat Kabar

Organisasi

Nama Organisasi

Keterangan

Kewanitaan

tahun 1912 SDI berubah menjadi SI. d.

Sarekat

H.O.S

Menghidupkan

Islam (1912)

Cokroaminoto

jiwa dagang bangsa Indonesia dan

Darmo

Sarekat

Pada 1921,

Kondo dan

Puteri

SI terpecah

Oetoesan

Fatimah

Hindia

menjadi SI Merah (berhaluan

memperkuat

komunis) dan

ekonomi

SI Putih (masih

pribumi

sesuai dengan

agar mampu

tujuan awal).

bersaing dengan bangsa asing. e.

Indishe Partij 1.

E.F.E. Douwes

Mewujudkan

(1912)

Dekker dr. Suwardi

2. 3.

de Expres

1913, organisasi

Indonesia

dan Het

ini dilarang oleh

merdeka

Tijdschrift

Belanda dan

Suryaningrat

membuang

dr. Tjipto

tokoh-tokohnya

Mangun-

ke Belanda

kusumo

akibat artikel yang berjudul Alk ik eens Nedherlander

was yang ditulis oleh Suwardi S. f.

Muhamm-

K.H. Ahmad

Memurnikan

Aisyah

adiyah

Dahlan

ajaran Islam.

Sneevliet

Menyebarkan

Karena terus

ideologi sosialis

berkembang,

di Indonesia.

tahun 1920

(1912) g.

ISDV (1914)

organisasi ini berganti nama menjadi PKI.

4

Nama Organisasi h.

PKI (1920)

Tokoh-tokoh

Tujuan

Surat Kabar

Organisasi

Keterangan

Kewanitaan

1.

Semaun

Mewujudkan

Harian

Sarekat

2.

Alimin

Indonesia

Rakjat

Rakyat

3.

Darsono

merdeka.

1.

Kelanjutan dari ISDV

2.

Pada tahun 1926-1927 pemimpin PKI melakukan pemberontakan. Dampak yang ditimbulkan adalah Belanda melakukan pengetatan aturan organisasi yang ada.

i.

Perhim-

1.

M. Hatta

Mewujudkan

Indonesia

Pada10 Juli

punan

2.

Sutan Sjahrir

Indonesia

Merdeka

1927, M. Hatta

Indonesia

3.

Sutomo

merdeka.

(1922)

4.

Ali sastro-

pengadilan

amidjojo

Belanda

dkk. diadili di

karena terlalu berbahaya bagi Belanda. j.

Nahdatul

K.H. Hasyim

Mengurusi

Ulama

Asy’ari

masalah sosial,

(1926)

ekonomi, dan pendidikan.

k.

PNI (1927)

Soekarno

Mencapai kemerdekaan Indonesia dengan kekuatan sendiri.

Banteng Priangan di Bandung dan Persatuan

Pada 29 Desember 1929, Belanda menangkap Soekarno,

Indonesia di

Maskun, Gatot

Batavia

Mangkupraja, dan Supriadinata karena dianggap terlalu membahayakan posisi Belanda di Indonesia.

5

Nama Organisasi

Tokoh-tokoh

Tujuan

Surat Kabar

Organisasi

Keterangan

Kewanitaan

Soekarno yang tidak terima dengan tuduhan tersebut membacakan pidato yang berjudul Indonesia Menggugat .

l.

PNI Baru

Sartono

Indonesia

(1931) m. Partai

Kemerdekaan

1.

Dr. Sutomo

Memperkokoh

Merupakan

Indonesia

2.

M. H. Thamrin

kesatuan dan

gabungan dari

Raya (1935)

3.

Wuryaningsih persatuan

Budi Utomo dan

4.

Sukardjo

bangsa

Partai Bangsa

Wiryoprnoto

Indonesia,

Indonesia.

menjalankan aksi politik untuk mencapai pemerintahan yang demokratis. n.

o.

Gerakan

1.

Drs. A.K. Gani

Mencapai

Rakyat

2.

Mr. Sutomo

Indonesia

Indonesia

3.

Mr.M. Yamin

merdeka.

(1937)

4.

Wilopo

Majelis

1.

K.H. Hasyim

Menyatukan

Merupakan

Asy’ari

umat Islam

gabungan dari

K.H. Mas

untuk

organisasi Islam.

Mansur

menghadapi

Wondo-

Belanda.

Islam A’la Indonesia

2.

(1937 3.

amisen p.

GAPI (1939)

1.

Abikusno T

Menuju

1.

Muncul

2.

M.H. Thamrin

Indonesia

akibat

3.

Mr. Amir S

berparlemen.

kegagalan Petisi Sutardjo yang meminta agar

6

Nama Organisasi

Tokoh-tokoh

Tujuan

Surat Kabar

Organisasi

Keterangan

Kewanitaan

Indonesia diberi pemerintahan sendiri (merdeka) dalam waktu 10 tahun. 2.

Maret 1941, Belanda membentuk Komisi Visman yang

bertugas menyelidiki kemungkinan Indonesia memiliki parlemen sendiri. Hasil kerja komisi ini melahirkan Volksraad .

CONTOH SOAL 1.

SPMB 2003 Kode 331 Dalam rangka mengawasi dan membatasi perkembangan nasionalisme Indonesia melalui lembaga pendidikan formal, pemerintah Hindia-Belanda menerbitkan beberapa peraturan, seperti .... 1.

Exorbitante Rechten

2.

Wilde Schoolen Ordinantie

3.

Goeroe Ordinantie

4.

Toezicht Ordinantie

Pembahasan •

Exorbitante Rechten adalah hak untuk menangkap siapapun orang yang

membahayakan kedudukan Belanda.

7

•

•

Wilde Schoolen Ordinantie adalah undang-undang sekolah liar. Goeroe Ordonantie yakni undang –undang yang mewajibkan para pendidik di

sekolah-sekolah diluar kontrol pemerintah, memperoleh izin dari instansi yang ditentukan. •

Toezicht Ordinantie adalah aturan yang mengharuskan sekolah tidak menerima

biaya (subsidi) dari pemerintah tidak memulai aktivitasnya sebelum mendapat ijin dari pemerintah kolonial. Jawaban: E 2.

SPMB 2005 Kode 390 Sebagian kaum pergerakan nasional, menilai “Petisi Soetardjo” sebagai suatu langkah mundur dari perjuangan bangsa Indonesia. SEBAB Perjuangan yang dicanangkan kaum pergerakan nasional adalah mencapai Indonesia merdeka tanpa ikatan apapun dari pemerintah Belanda Pembahasan Sebagian kaum pergerakan nasional, menilai “Petisi Soetardjo” dengan meminta Indonesia dimerdekakan dianggap sebagai suatu langkah mundur dari perjuangan bangsa Indonesia karena perjuangan yang dicanangkan kaum pergerakan nasional adalah mencapai Indonesia merdeka tanpa ikatan apapun dari pemerintah Belanda. Jawaban: A (pernyataan benar, alasan benar, memiliki keterkaitan)

3.

UM UGM 2004 Kode 332 Aliran yang bersifat “kooperatif” pada masa pergerakan nasional kelompok-kelompok atau pihak yang mau diajak bekerja sama dengan pemerintah kolonial Belanda yang biasanya bersifat ... A. lebih percaya pada kekuatan diri sendiri B.

lebih mengutamakan kepentingannya sendiri

C. biasa disebut oleh pemerintah kolonial sebagai “extremis” D. lebih mengedepankan kemerdekaan ekonomi daripada kemerdekaan politik E.

seringkali menentang berbagai peraturan yang dibuat oleh pemerintah kolonial

Pembahasan Organisasi-organisasi pergerakan nasional yang memilih jalur kooperatif umumnya, yaitu organisasi yang tidak bergerak dibidang politik. Mereka memilih untuk mengembangkan jalur pendidikan dan budaya (Budi Utomo) serta ekonomi (Sarekat Dagang Islam dan Sarekat Islam). Jawaban: D

8

4.

SBMPTN 2013 Kode 146 Alasan Gubernur Jenderal de Jong menolak memberi hak politik kepada penduduk pribumi adalah .... 1.

Volksraad yang diketuai penduduk pribumi tidak mandiri.

2.

Sikap pribadi de Jong yang terlalu konservatif.

3.

Partai politik belum dapat menjalankan demokrasi.

4.

Khawatir terhadap ekspansi Jepang.

Pembahasan Alasan Gubernur Jenderal de Jong menolak memberi hak politik pada penduduk pribumi adalah sikap pribadi de Jong yang terlalu konservatif dan tidak suka terhadap segala sesuatu yang dianggap mengganggu pemerintahan Belanda di Indonesia, serta khawatir terhadap ekspansi Jepang di Asia, yang saat itu sedang gencar-gencarnya. Jawaban: C (2, 4 benar) 5.

SIMAK UI 2012 Kode 821 Sebab utama yang dikeluarkan oleh Dr. Soetomo dari Budi Utomo dan mendirikan Indonesische Studie Club adalah ....

A. Asas kebangsaan Jawa tidak sesuai lagi dengan perkembangan rasa kebangsaan yang ada di masyarakat. B.

Budi Utomo dipimpin kalangan priyayi.

C. Budi Utomo tidak mau membuka diri bagi anggota dari wilayah lain. D. Budi Utomo bergerak terlalu lunak. E.

Karakteristik Budi Utomo sudah kurang mengakar di kalangan masyarakat.

Pembahasan Kekecewaan Dr. Sutomo terhadap Budi Utomo yang masih tetap mempertahankan keekslusifannya (hanya menerima anggota yang berasal dari golongan priyayi di Jawa dan Madura) membuat beliau harus pindah organisasi dan mendirikan Indonesische Studie Club.

Jawaban: A

9

0 9

sejarah


SET 09 PENDUDUKAN JEPANG DI INDONESIA

A.

LATAR BELAKANG PENDUDUKAN JEPANG DI INDONESIA Pada 7 Desember 1941, secara mengejutkan, Jepang telah berhasil menaklukkan pangkalan perang Amerika di Pearl Harbour, Hawai. Dengan kemenangan tersebut, Jepang mengganggap dirinya bisa dengan mudah mendapatkan bahan baku untuk keperluan industri di negara-negara Asia. Jepang mulai menaklukkan beberapa wilayah di Asia, seperti Filiphina, Laut Cina Selatan, dan juga tak luput dari serangan Jepang, Indonesia yang kaya akan bahan baku dan sumber daya manusia. Penyerbuan ke wilayah Selatan dilakukan oleh angkatan darat ( rikugun) dan angkatan laut (kaigun) dengan pembagian tugas sebagai berikut: a.

Angkatan darat bergerak dari Indo Cina untuk menaklukkan Malaysia, Sumatera, P. Luzon, dan Birma

b.

Angkatan laut bergerak dari Pearl Harbour ke Mindanau, Kalimantan, Sulawesi, Maluku, Irian, dan pulau-pulau di Lautan Pasifik. Pada 11 Januari 1942, Jepang mulai mendarat di Indonesia tepatnya di daerah

Tarakan, Kalimantan Timur. Belanda dengan mudah dibuat menyerah oleh Jepang. Pada 1 Maret 1942, Jepang mulai mendarat di Pulau Jawa, tepatnya di Semarang, Banten, dan Indramayu. Dengan persiapan yang matang, Jepang mulai menyerang Belanda yang ada di Jawa. Puncak dari penyerangan tersebut pada 8 Maret 1942 di daerah Kalijati, Subang.

1

Belanda yang diwakili oleh Teer Porten menyatakan menyerah tanpa syarat kepada Jepang yang pada saat perjanjian tersebut diwakili oleh Jenderal Hirada Imamura. Kemenangan Jepang tersebut disambut baik oleh rakyat Indonesia. B.

KEBIJAKAN PEMERINTAHAN JEPANG DI INDONESIA Kebijakan-kebijakan Jepang di Indonesia, umumnya ditujukan untuk kepentingan militer Jepang dalam menghadapi Perang Pasifik atau Perang Asia Timur Raya. Adapun kebijakan Jepang tersebut, antara lain:

a.

Bidang Politik 1.

Pembubaran semua organisasi politik yang ada pada masa Belanda, kecuali MIAI karena dianggap memiliki kesamaan yang anti Barat.

2.

Mendirikan beberapa organisasi seperti: •

Gerakan 3A Gerakan ini didirikan untuk mengembangkan propaganda Jepang yang berisi Jepang sebagai pelindung Asia dari kolonialisme Bangsa Barat, Jepang pemimpin Asia yang akan membuat Asia mencapai puncak kejayaan dan Jepang sebagai Cahaya Asia yang akan membuat Asia berjaya di mata dunia. Untuk meyakinkan bangsa Indonesia maka ditunjuklah Mr. Samsudin sebagai ketuanya.

•

Pusat Tenaga Rakyat Organisasi ini dipimpin oleh K.H. Mas Mansyur, Soekarno, Suwardi Sur yaningrat dan Moh. Hatta. Tujuan dari organisasi ini adalah untuk membangun dan menghidupkan kembali segala sesuatu yang telah dihancurkan oleh Belanda.

•

Jawa Hokokai

Organisasi ini didirikan untuk memacu semangat rakyat Indonesia guna memberikan baktinya demi kemenangan Jepang dalam Perang Pasifik. 3.

b.

Memberikan janji kemerdekaan.

Bidang Ekonomi 1.

Penyitaan seluruh aset Belanda yang ada di Indonesia.

2.

Penghapusan tanaman perkebunan di Indonesia.

3.

Mewajibkan rakyat Indonesia untuk menanam padi dan pohon jarak.

4.

Mewajibkan rakyat Indonesia menyerahkan 60% dari hasil panen yang mereka peroleh.

5.

2

Membentuk koperasi dengan nama kumiyai .

c.

Bidang Militer 1.

Membentuk tiga pemerintahan militer di Indonesia, yaitu: •

Pemerintahan Militer Angkatan Darat Tentara ke-25, yang bertugas di wilayah Sumatera dengan ibu kota di Bukit Tinggi.

•

Pemerintahan Militer Angkatan Darat Tentara ke-16, yang bertugas di wilayah Jawa dan Madura dengan Jakarta sebagai ibu kotanya.

•

Pemerintahan Militer Angkatan Laut Tentara ke-2, yang bertugas di wilayah Indonesia Timur dengan ibu kota berada di Makasar.

2.

Membentuk organisasi militer dan semi militer: •

Organisasi Militer 

Heiho, pasukan cadangan Jepang dalam menghadapi Perang Asia Timur Raya.



PETA, pasukan yang dibentuk untuk mempertahankan Indonesia. PETA sudah mengenal adanya pangkat yang berbeda-beda dalam organisasi, misalnya Daidanco (komandan batalion), Cudanco (komandan kompi), Shodanco (komandan peleton), Bundanco (komandan regu), dan Giyuhei

(prajurit sukarela). •

d.

Organisasi Semi Militer 

Seinendan, barisan pemuda



Seinentan, barisan murid-murid sekolah dasar



Gakukotai , barisan murid-murid sekolah lanjutan



Fujinkai , barisan wanita



Keibodan, barisan pembantu polisi



Hizbullah, barisan pemuda Islam

Bidang Sosial dan Budaya 1.

Eksploitasi tenaga manusia dengan menerapkan Romusha untuk membangun sarana-sarana pertahanan.

2.

Kewajiban merayakan Hari Raya Tencosetsu , yaitu hari lahirnya Kaisar Hirohito.

3.

Kewajiban melaksanakan Sekrei , upacara menghormati matahari setiap pagi.

4.

Diizinkannya proses Indonesianisasi, seperti penggunaan bahasa Indonesia, pengibaran bendera merah putih, dan menyanyikan lagu Indonesia Raya.

5.

Penggunaan tarikh Sumera (tarikh Jepang) menggantikan tarikh Masehi. Waktu itu tarikh Masehi 1942 sama dengan tahun 2602 Sumera.

6.

Menghilangkan keistimewaan bangsa kulit putih.

3

e.

Bidang Birokrasi Mengeluarkan UU No. 27 Tahun 1942 tentang aturan pemerintahan daerah dan UU No. 28 Tahun 1942 tentang aturan pemerintahan Syu dan Tokubetsu syi . Dengan UU tersebut, pemerintahan akan dilengkapi dengan pemerintahan sipil. Menurut UU No. 28 ini, pemerintahan daerah yang tertinggi adalah shu (karesidenan). Seluruh Pulau Jawa dan Madura, kecuali Kochi Yogyakarta dan Kochi Surakarta, dibagi menjadi daerah-daerah shu (karesidenan), shi (kotapraja), ken (kabupaten), gun (kawedanan), son (kecamatan), dan ku (desa/kelurahan). Seluruh Pulau Jawa dan Madura dibagi menjadi 17 shu. Pemerintahan shu itu dipimpin oleh seorang shucokan. Shucokan memiliki kekuasaan, seperti gubenur pada zaman Hindia-Belanda yang meliputi kekuasaan legislatif dan eksekutif. Dalam menjalankan pemerintahan, shucokan dibantu oleh Cokan Kanbo (Majelis Permusyawaratan Shu). Setiap Cokan Kanbo ini memiliki tiga bu (bagian), yakni Naiseibu (bagian pemerintahan umum), Kaisaibu (bagian ekonomi) dan Keisatsubu (bagian kepolisian). Pemerintah pendudukan Jepang juga dapat membentuk sebuah kota yang dianggap memiliki posisi sangat penting sehingga menjadi daerah semacam daerah swatantra (otonomi). Daerah ini disebut tokubetsushi (kota istimewa) yang posisi dan kewenangannya, seperti shu yang berada langsung di bawah pengawasan gunseikan.

C.

PERLAWANAN RAKYAT INDONESIA TERHADAP PEMERINTAHAN JEPANG DI INDONESIA Berdasarkan karakter dan jenis perjuangannya, perlawanan terhadap pemerintahan Jepang dapat kita bagi menjadi:

a.

Perlawanan Kooperatif Perlawanan jenis ini umumnya dilakukan melalui organisasi-organisasi yang didirikan oleh Jepang, seperti Gerakan 3A, PUTERA, dan Jawa Hokokai . Para tokoh Indonesia yang memilih berjuang dengan jalan ini menilai bahwa pemerintahan Jepang lebih sadis ketimbang pemerintahan sebelumnya.

b.

Perlawanan Nonkooperatif 1.

2.

Perlawanan ulama •

Teungku Hamid dan Teungku Abdul Jalil memimpin perlawanan di Aceh.

•

K.H. Madriyas memimpin perlawanan di Indramayu.

•

K.H. Zaenal Mustofa memimpin perlawanan di Singaparna, Tasikmalaya.

Perlawanan PETA •

•

4

Syudanco Supiyadi memimpin perlawanan di Blitar. Budanco Khusaeri memimpin perlawanan di Cilacap.

3.

Gerakan bawah tanah •

•

Golongan Amir Sjarifudin yang sangat anti terhadap Fasisme. Golongan Sutan Sjahrir yang berisi golongan terpelajar.

•

Golongan Sukarni yang peranannya sangat besar ketika persiapan proklamasi.

•

Golongan Ahmad Subardjo yang mendirikan Asrama Muda Indonesia bergerak dalam bidang pendidikan.

D.

DAMPAK PENDUDUKAN JEPANG DI INDONESIA

a.

Dampak Positif

b.

1.

Berkembangnya proses Indonesianisasi.

2.

Para pemuda Indonesia mendapat pendidikan militer.

3.

Banyak tokoh Indonesia yang diangkat sebagai pejabat tinggi dalam pemerintahan.

4.

Kesempatan untuk mempersiapkan kemerdekaan.

Dampak Negatif 1.

Kelaparan dan kemiskinan

2.

Kerusakan alam

3.

Penderitaan akibat romusha

CONTOH SOAL 1.

UM-UGM 2013 Kode 271 Tanaman yang wajib ditanam oleh masyarakat Indonesia terutama di Jawa pada masa pendudukan Jepang adalah .... 1.

jarak

2.

tembakau

3.

kapas

4.

nila

Pembahasan Pada pendudukan Jepang, tanaman perkebunan dilarang karena tidak menguntungkan mereka dalam Perang Pasifik. Sebagai gantinya, rakyat wajib menana m padi, pohon jarak, dan kapas. Jawaban: B (1, 3 benar) 2.

UMB PTN 2010 Kode 131 Salah satu peninggalan pendudukan Jepang yang sampai sekarang masih dilestarikan oleh bangsa Indonesia adalah keberadaan Tonarigumi atau Rukun Tetangga (RT). Berikut ini tujuan pembentukan Tonarigumi oleh tentara pendudukan Jepang waktu itu, kecuali ....

5

A. mengorganisasi seluruh penduduk menjadi sel-sel B.

melakukan mobilisasi penduduk

C. melakukan indoktrinasi propaganda Jepang D. melakukan penangkapan terhadap penduduk yang dicurigai E.

melakukan pelaporan kepada tentara Jepang mengenai kondisi pedesaan setiap minggu

Pembahasan

Tugas Tonarigumi pada masa pendudukan Jepang adalah mengorganisasi seluruh penduduk menjadi sel-sel, melakukan mobilisasi penduduk, melakukan penangkapan terhadap penduduk yang dicurigai dan melakukan pelaporan kepada tentara Jepang mengenai kondisi pedesaan setiap minggu. Jawaban: C

3.

SPMB 2005 Kode 491 Pada zaman pendudukan Jepang, pengembangan bahasa Indonesia mendapat peluang semakin besar setelah Jepang melarang penggunaan bahasa Belanda. SEBAB Bangsa Indonesia tidak bisa berbahasa Jepang, sehingga bahasa Indonesia digunakan untu bidang administrasi, pendidikan, komunikasi masa, kesusastraan dan lain-lain. Pembahasan Jawaban: A (pernyataan benar, alasan benar, memiliki keterkaitan) Diizinkannya penggunaan bahasa Indonesia saat itu karena menghilangkan pengaruh Barat, bagian dari propaganda Jepang dan mayoritas rakyat Indonesia belum bisa menggunakan bahasa Jepang sebagai bahasa sehari-harinya.

4.

SPMB 2004 Kode 561 Setiap penerapan kebijakan pemerinahan pendudukan Jepang terhadap gerakan kebangsaan Indonesia, diprioritaskan untuk .... 1.

menghapus pengaruh barat

2.

menghilangkan pengaruh elit Islam terhadap masyarakat

3.

mengadakan mobilisasi untuk kemenangan Jepang

4.

memeroleh simpati

Pembahasan Tujuan kebijakan-kebijakan pemerintah pendudukan Jepang di Indonesia, memang untuk menghapus pengaruh barat, menghilangkan pengaruh elit Islam terhadap masyarakat, mengadakan mobilisasi untuk kemenangan Jepang dalam Perang Pasifik, dan memeroleh simpati. Jawaban: E (1, 2, 3 dan 4 benar)

6

5.

SPMB 2003 Kode 530

Dengan Tonarigumi pemerintah pemerintah Jepang merubah struktur pedesaan Indonesia. SEBAB Tonarigumi mengadakan

latihan

pencegahan

bahaya

udara,

kebakaran

dan

pemberontakan, kabar bohong dan mata-mata. Pembahasan

Dengan Tonarigumi pemerintah Jepang merubah struktur pedesaan Indonesia. Tugas Tonarigumi adalah mengadakan latihan pencegahan bahaya udara, kebakaran, pemberontakan, kabar bohong, dan mata-mata. Jawaban: B (Pernyataan benar, benar, alasan benar, tidak memiliki keterkaitan) keterk aitan)

7

1 0

sejarah


SESI 10 PERISTIWA SEPUTAR SEPUTAR PROKLAMASI KEMERDEKAAN INDONESIA

A.

Persiapan Kemerdekaan Indonesia Protes keras dilayangkan oleh Soekarno dan Hatta setelah mereka mengetahui bahwa Jepang akan memberikan kemerdekaan pada Burma dan Filipina. Selain itu, kedua tokoh tersebut tegas mengancam pada pihak Jepang akan lepas tangan dalam usaha menarik simpati rakyat Indonesia agar bersedia membantu Jepang dalam Perang Pasifik. Atas dasar ancaman tersebut, pihak Jepang langsung merespons untuk segera mempersiapkan kemerdekaan Indonesia. Adapun langkah-langk ah yang diambil sebagai berikut:

a.

Pembentukan Chuo Sangi In (Badan Pertimbangan Pusat) Badan ini dibentuk untuk memberikan saran-saran pada Saiko Shikikan (Kumaikici Shikikan (Kumaikici Harada) mengenai masalah-masalah pengembangan pemerintahan militer, pendidikan dan penerangan, industri dan ekonomi, kemakmuran dan bantuan sosial, serta kesehatan.

b.

Pembentukan BPUPKI Pada 17 Juli 1944, karena kondisi Jepang yang semakin terdesak oleh sekutu di Perang pasifik, Perdana Menteri Tojo harus rela digantikan oleh Kaiso. Kaiso sadar bahwa Jepang butuh banyak dukungan dari Indonesia. Untuk itu pada 7 September 1944, dikeluarkan sebuah janji bahwa Indonesia akan diberi kemerdekaan suatu saat. Janji tersebut kemudian dikenal sebagai Janji Kaiso.

1

Menindaklanjuti Janji Kaiso tersebut, pada 1 Maret 1945, Kumaikici Harada membentuk sebuah badan yang diberi nama Dokuritsu Junbi Cosakai atau atau dikenal sebagai Badan Penyelidik Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia (BPUPKI). Badan yang diketuai oleh Dr. K.R.T. Radjiman Widyoningrat ini bertugas untuk menyelidiki usaha-usaha persiapan kemerdekaan Indonesia. Dalam pelaksanaan tugasnya, BPUPKI tercatat telah mengalami dua kali persidangan. Sidang pertama dilaksanakan pada tanggal 29 Mei – 1 Juni 1945 bertempat di Gedung Chou Shangi In, In, Jakarta, yang sekarang dikenal sebagai Gedung Pancasila. Sidang ini mengagendakan tentang usulan dasar negara. Sebanyak 46 orang anggota BPUPKI yang mengusulkan tentang konsep dasar negara, namun hanya ada tiga orang saja yang dianggap memenuhi syarat. Ketiga oranf tersebut, yaitu Mr. Muh. Yamin, Dr. Mr. Supomo, dan Ir. Soekarno. Pada 29 Mei 1945, M. Yamin mengusulkan tentang lima hal sebagai Asas Dasar Negara Republik Indonesia, Indonesia, yakni: 1.

Peri kebangsaan

2.

Peri kemanusiaan

3.

Peri ketuhanan

4.

Peri kerakyatan

5.

Kesejahteraan rakyat Pada 31 Mei 1945, Mr. Supomo mengajukan usulan tentang tentangDasar Dasar Negara Indonesia

Merdeka:: Merdeka 1.

Persatuan

2.

Kekeluargaan

3.

Keseimbangan lahir dan batin

4.

Musyawarah

5.

Keadilan Rakyat Keesokan harinya, pada 1 Juni 1945, Ir. Soekarno membacakan pidato dengan judul

Lahirnya Pancasila yang Pancasila yang terdiri atas: 1.

Kebangsaan Indonesia

2.

Internasionalisme dan peri kemanusiaan

3.

Mufakat dan demokrasi

4.

Kesejahteraan sosial

5.

Ketuhanan Yang Maha Esa Sampai sidang berakhir, BPUPKI belum menentukan mengenai konsep dasar negara

mana yang cocok dan relevan dengan kepribadian Indonesia. Menanggapi masalah tersebut, akhirnya Dr. Radjiman memutuskan membentuk panitia kecil yang berjumlah 9 orang dikenal sebagai Panitia Sembilan. Pada 22 Juni 1945, Panitia Sembilan yang diketuai

2

oleh Soekarno berhasil merumuskan tentang konsep dasar negara yang dikenal dengan nama Piagam Jakarta. Sidang BPUPKI yang kedua diselenggarakan pada 10-16 Juli 1945 dengan agenda membahas: 1.

c.

Pembentukan kepanitiaan yang terdiri atas: •

Panitia perancang UUD diketuai oleh Ir. Soekarno.

•

Panitia perancang ekonomi dan keuangan diketuai oleh Moh.Hatta.

•

Pantia Pembela Tanah Air yang diketuai oleh Abikusno.

2.

Menentukan wilayah Indonesia

3.

Menentukan bentuk pemerintahan yang akan digunakan.

Pembentukan PPKI BPUKPI kemudian dibubarkan setelah tugas-tugasnya selesai. Selanjutnya, dibentuklah Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia (PPKI) pada 7 Agustus 1945. Badan yang diketuai oleh Ir. Soekarno itu beranggotakan 21 orang yang terdiri dari 12 orang wakil dari Jawa, 3 orang wakil dari Sumatera, 2 orang dari Sulawesi, dan masing-masing satu orang dari Kalimantan, Sunda Kecil, Maluku, serta golongan etnis Tionghoa ditambah 6 orang tanpa izin dari pihak Jepang.

B.

PROKLAMASI KEMERDEKAAN INDONESIA Beberapa peristiwa menjelang Proklamasi Kemerdekaan Indonesia, antara lain:

a.

Peristiwa Rengasdengklok Keterpurukan Jepang dalam Perang Asia Raya mencapai puncaknya setelah kota Hiroshima dan Nagasaki dijatuhkan bom atom oleh sekutu. Pada 9 Agustus 1945 Jenderal Terauchi memanggil Sukarno, Moh. Hatta, dan Rajiman Wedyodiningrat untuk pergi ke Dalat, Saigon. Pada 12 Agustus 1945, Jenderal Terauchi mengucapkan selamat kepada Sukarno dan Moh. Hatta sebagai ketua dan wakil ketua PPKI. Setelah itu, Terauchi menegaskan bahwa Jepang akan menyerahkan kemerdekaan kepada bangsa Indonesia. Sukarno, Moh. Hatta, dan Rajiman Wedyodiningrat pulang kembali ke Jakarta pada 14 Agustus. Pada 14 Agustus 1945, Perdana Menteri Kaiso menyatakan Jepang telah menyerah dalam Perang Pasifik. Pernyataan serupa juga dikemukakan oleh Kaisar Hirohito keesokan harinya. Para pemuda yang mendengar berita tersebut langsung mengadakan rapat di Gedung Bakteriologi, jalan Pegangsaan Timur, Jakarta. Rapat yang dipimpin oleh Chaerul Shaleh ini membahas tentang keinginan golongan muda agar proklamasi kemerdekaan dilaksanakan secepatnya. Wikana, Sukarni, dan Darwis kemudian mendatangi kediaman Soekarno yang berada di jalan Pegangsaan Timur No. 56 untuk membahas mengenai hasil rapat pemuda di Gedung Bakteriologi tersebut. Soekarno yang mewakili golongan

3

tua menolak hasil rapat tersebut dengan alasan masalah proklamasi harus dibicarakan dahulu dengan PPKI. Pada 16 Agustus 1945, para pemuda akhirnya mengambil inisiatif untuk mengamankan Soekarno dan Hatta ke Rengasdengklok agar terhindar dari pengaruh Jepang. Perdebatan mengenai kapan waktu proklamasi pun terjadi setelah Soekar no dan Hatta tiba di Rengasdengklok. Akhirnya, Soekarno setuju jika proklamasi dilaksanakan secepatnya setelah kedua tokoh tersebut kembali ke Jakarta. Atas jaminan keamanan dari Ahmad Soebardjo, Soekarno dan Hatta pun kembali ke Jakarta. b.

Perumusan Naskah Proklamasi Rombongan Sukarno segera kembali ke rumah Laksamana Maeda di Jalan Imam Bonjol No. 1. Para tokoh-tokoh nasionalis berkumpul di rumah Maeda, untuk merumuskan teks proklamasi. Di rumah Maeda, hadir para anggota PPKI, para pemimpin pemuda, para pemimpin pergerakan, dan beberapa anggota Chuo Sangi In yang ada di Jakarta. Mereka berjumlah 40 - 50 orang. Rumah Laksamana Maeda itu dianggap aman dari kemungkinan gangguan yang sewenang-wenang dari anggota-anggota Rikugun (Angkatan Darat Jepang/Kampeitai ) yang hendak menggagalkan usaha proklamasi Indonesia. Setelah berbicara sebentar dengan Sukarno, Moh. Hatta dan Ahmad Subarjo, Laksamana Maeda memohon diri untuk beristirahat dan mempersilakan para pemimpin Indonesia berunding sampai puas di rumahnya. Di ruang makan Maeda, dirumuskanlah naskah Proklamasi Kemerdekaan Indonesia. Ketika peristiwa itu berlangsung, Maeda tidak hadir, tetapi Miyoshi sebagai orang kepercayaan Nishimura bersama Suk arni, Sudiro, dan B.M. Diah menyaksikan Sukarno, Hatta, dan Ahmad Subarjo membahas perumusan naskah Proklamasi Kemerdekaan Indonesia. Sukarno pertama kali menuliskan kata pernyataan “Proklamasi”. Ahmad Subarjo kemudian menyampaikan kalimat “Kami bangsa Indonesia dengan ini menyatakan kemerdekaan Indonesia” dan Moh. Hatta menambahkan kalimat: “Hal-hal yang mengenai pemindahan kekuasaan dan lain-lain diselenggarakan dengan cara saksama dan dalam tempo yang sesingkat-singkatnya”. Sukarno menuliskan, “Jakarta, 17-8-45 Wakil-wakil bangsa Indonesia”, sebagai penutup. Sukarno kemudian minta persetujuan dan minta tanda tangan kepada semua yang hadir sebagai wakil-wakil bangsa Indonesia. Para pemuda menolak dengan alasan sebagian yang hadir banyak yang menjadi kolaborator Jepang. Sukarni mengusulkan agar teks proklamasi cukup ditandatangani dua orang tokoh, yakni Sukarno dan Moh. Hatta, atas nama bangsa Indonesia. Usul Sukarni diterima. Dengan beberapa perubahan yang telah disetujui, konsep itu kemudian diserahkan kepada Sayuti Melik untuk diketik.

4

c.

Pembacaan teks proklamasi Tanggal 17 Agustus 1945, hari yang ditunggu oleh rakyat Indonesia karena hari itu bangsa Indonesia telah mencapai puncak perjuangannya melawan penjajahan bangsa asing. Jalan Pegangsaan Timur No. 56 dijadikan lokasi pembacaan teks proklamasi dengan pertimbangan keamanan yang lebih terjamin ketimbang dilakukan di Lapangan Ikada. Tepat pukul 10:00 WIB Soekarno yang didampingi Hatta mulai membacakan teks proklamasi. Acara berikutnya, pengibaran bendera Merah Putih yang dilakukan oleh Latief Hendraningrat dan S. Suhud. Bersamaan dengan naiknya bendera Merah Putih, para hadirin secara spontan menyanyikan lagu Indonesia Raya tanpa ada yang memimpin. Setelah itu, Suwiryo memberikan sambutan kemudian disusul sambutan Dr. Muwardi. Sekitar pukul 11.00 WIB, upacara telah selesai. Setelah itu, Dr. Muwardi menunjuk beberapa anggota Barisan Pelopor untuk menjaga keselamatan Sukarno dan Moh. Hatta.

d.

Penyebarluasan berita proklamasi Berita penyebarluasan proklamasi segara dilakukan melalui berbagai macam cara. Beberapa yang ditempuh, antara lain:

e.

1.

Mengirim beberapa anggota PPKI ke daerah-daerah.

2.

Melalui surat kabar (Suara Asia).

3.

Melalui radio (Domei dan Hoso Kanri Kyoku)

4.

Pamflet dan coretan dinding.

Pembentukan Alat Kelengkapan Negara Mengenai pembentukan alat kelengkapan negara, PPKI baru bisa membahasnya pada 18-22 Agustus 1945 di Pejambon (sekarang dikenal sebagai Gedung Pancasila). Hasil rapat PPKI tersebut, antara lain: 1.

Pada18 Agustus 1945 yang dihasilkan: •

Atas usulan dari Otto Iskandardinata, secara aklamasi terpilihlah Ir. Soekarno sebagai presiden dan Moh. Hatta sebagai wakilnya.

•

Mengesahkan UUD 1945 sebagai dasar negara.

•

Pembentukan Komite Nasional Indonesia Pusat (KNIP) dengan Mr. Kasman Singodimejo, dengan beberapa wakilnya, yakni Sutarjo Kartohadikusumo, Mr. Latuharhary, dan Adam Malik.

Tugas dan kewajiban komite ini tertuang dalam Maklumat Wakil Presiden No. X tanggal 16 Oktober 1945, yakni sebagai pengganti MPR sementara, membantu presiden dalam melaksanakan tugas kenegaraannya juga sebagai penyusun GarisGaris Besar Haluan Negara (GBHN). 2.

Pada 19 Agustus 1945, hal-hal yang ditetapkan: •

Membagi wilayah Indonesia menjadi 8 provinsi dan masing-masing daerah

5

dipimpin oleh seorang gubernur, yaitu Jawa Barat, Jawa Tengah, Jawa Timur, Maluku, Sunda Kecil, Kalimantan, Sulawesi, dan Sumatera. •

3.

Mengangkat 12 menteri yang membawahi departemen dan 4 pejabat tinggi.

Pada 22 Agustus 1945, hari terakhir sidang PPKI ini menghasilkan keputusan: •

Pembentukan Komite Nasional Indonesia Daerah (KNID).

•

Atas nama persatuan, menetapkan Partai Nasional Indonesia (PNI) sebagai partai tunggal di Indonesia. Sutan Sjahrir menganggap kebijakan tersebut telah mencederai demokrasi di

Indonesia dan menjurus ke arah fasisme. Pemerintah merespons kritikan tersebut dengan mengeluarkan Maklumat Wakil Presiden No. X tanggal 3 November 1945 tentang pembentukan partai-partai politik di Indonesia dan Maklumat Wakil Presiden No. X tanggal 14 November 1945 tentang penerapan sistem Demokrasi Parlementer di Indonesia.

f.

Pembentukan Badan Keamanan Rakyat (BKR) Organisasi ini sering dianggap sebagai cikal bakal tentara Indonesia. Awal didirikannya justru organisasi ini dimasukan menjadi bagian Badan Penolong Keluarga Korban Perang (BKKP) dengan tugas utamanya memelihara keselamatan rakyat. Oerip Sumohardjo memprotes keras kebijakan ini. Alasan yang diutarakan beliau, Indonesia butuh tentara untuk menghadapi sekutu yang akan datang. Atas berbagai pertimbangan, akhirnya pemerintah mengeluarkan Maklumat No. X tanggal 5 Oktober 1946 tentang pembentukan Tentara Keamanan Rakyat (TKR).

CONTOH SOAL 1.

SIMAK UI 2010 Kode 805 Pada pertengahan November 1945 Kabinet Presidensil pimpinan Sukarno diganti dengan Kabinet Parlementer di bawah pimpinan Sutan Syahrir dengan alasan agar .... A. Presiden Sukarno berkonsentrasi dalam tugasnya sebagai kepala Negara. B.

Sutan Syahrir dapat menempatkan kelompok pemuda dalam jajaran kabinet.

C. Pemerintah Belanda mau berunding dengan pemerintah Republik Indonesia untuk menyelesaikan konflik Indonesia-Belanda. D. Indonesia tidak dituduh oleh Belanda sebagai negara buatan Jepang. E.

Golongan muda tidak selalu menekan Golongan tua.

Pembahasan Tugas berat harus dijalani oleh Soekarno pada awal kemerdekaan Indonesia yakni sebagai kepala negara dan kepala pemerintahan. Untuk lebih berkonsentrasi mengenai urusan

6

negara, maka dikeluarkan lah Maklumat No. X tanggal 14 November 1945. Sutan Sjahrir diberikan kepercayaan menjabat sebagai kepala pemerintahan pertama dalam sistem demokrasi parlementer. Jawaban: A 2.

SIMAK UI 2014 Pada malam tanggal 16, sepulang dari Rengasdengklok, rencananya akan diadakan rapat PPKI, tetapi tidak diperoleh izin dari pemerintah pendudukan Jepang di Jawa. SEBAB Pasca kekalahan Jepang dari sekutu dalam Perang Asia Timur Raya, Jepang telah menjadi alat sekutu. Pembahasan Sekembalinya dari Rengasdengklok, Sukarno dan Moh. Hatta diantarkan Laksamana Maeda menemui Gunseikan Mayor Jenderal Hoichi Yamamoto (Kepala Pemerintahan Militer Jepang). Akan tetapi Gunseikan menolak menerima Sukarno-Hatta pada tengah malam. Dengan ditemani oleh Maeda, Shigetada Nishijima dan Tomegoro Yoshizumi serta Miyoshi sebagai penterjemah, mereka pergi menemui Somubuco Mayor Jenderal Otoshi Nishimura (Direktur/Kepala Departemen Umum Pemerintahan Militer Jepang) untuk membicarakan mengenai rencana rapat persiapan pelaksanaan kemerdekaan Indonesia. Nishimura menolak memberi bantuan dengan alasan sudah mendapat perintah dari pihak serikat untuk tidak mengubah status dan keadaan di Indonesia. Dengan demikian dapat diartikan bahwa pada saat itu Jepang hanya dijadikan alat oleh sekutu untuk menjaga keadaan di Indonesia sampai sekutu datang. Jawaban: A (pernyataan benar, alasan benar, memiliki keterkaitan)

3.

SIMAK UI 2013 Kode 638 Pada 1947 Menteri PP dan K, Mr. Suwandi, melakukan upaya-upaya pengembangan bahasa Indonesia dengan membentuk Komisi Bahasa. Tugas dari Komisi Bahasa tersebut adalah .... 1.

menetapkan ejaan bahasa Indonesia

2.

menetapkan istilah-istilah dalam bahasa Indonesia

3.

menyusun kamus baru atau menyempurnakan kamus yang telah ada dalam bahasa Indonesia untuk keperluan pelajaran bahasa Indonesia di sekolah

4.

menetapkan bahasa Indonesia sebagai bahasa resmi pemerintahan

Pembahasan Pada 16 Juni 1947 Menteri PP dan K, Mr. Suwandi, melakukan upaya-upaya pengembangan bahasa Indonesia dengan membentuk Komisi Bahasa. Tugas komisi ini adalah menetapkan ejaan bahasa Indonesia, menetapkan istilah-istilah dalam bahasa Indonesia dan menyusun kamus baru atau menyempurnakan kamus yang telah ada dalam bahasa Indonesia untuk keperluan pelajaran bahasa Indonesia di sekolah.

7

1 1

sejarah


SET 11 UPAYA MEMPERTAHANKAN KEMERDEKAAN INDONESIA

A.

LATAR BELAKANG USAHA MEMPERTAHANKAN KEMERDEKAAN INDONESIA Pada 14 Agustus 1945, pemerintah Jepang melalui Perdana Menteri Kaiso menyatakan menyerah dalam menghadapi pihak sekutu di Perang dunia II yang dipertegas dengan pernyataan Kaisar Hirohito keesokan harinya. Dengan menyerahnya Jepang tersebut, secara otomatis wilayah jajahan Jepang termasuk Indonesia diserahkan pada sekutu. Berdasarkan hasil keputusan dari Civil Affairs Agreement (pertemuan antara Jepang dengan sekutu) yang dilaksanakan pada 24 Agustus 1945 di London, menyatakan Inggris bertindak atas nama Belanda dan pelaksanaannya diatur oleh NICA yang bertanggung jawab kepada sekutu. Pada 15 September 1945, pasukan sekutu yang tergabung dalam Allied Forces Netherlands East Indies (AFNEI) di bawah pimpinan Letjen Sir Philip Christison,

tiba di Jakarta. Adapun tugas AFNEI: a.

Membebaskan tawanan perang sekutu yang ditahan Jepang.

b.

Menerima penyerahan kekuasaan dari Jepang.

c.

Melucuti dan memulangkan tentara Jepang.

d.

Mencari dan menuntut penjahat perang. Awalnya, rakyat Indonesia tidak berfikir negatif ketika pasukan AFNEI datang. Akan

tetapi, kondisi berubah setalah diketahui AFNEI membawa serta orang-orang NICA (Netherlands Indies Civil Administration ).

1

Tujuan kedatangan Belanda untuk menjajah kembali Indonesia membuat rakyat Indonesia menentang dengan perjuangan senjata dan diplomasi yang melibatkan dunia internasional. B.

PERJUANGAN BERSENJATA Dalam upaya mempertahankan kemerdekaanya tersebut, salah satu cara yang dilakukan oleh rakyat Indonesia dengan cara berperang melawan Belanda. Soekarno, selaku Presiden Indonesia pada saat itu, sebenarnya, tidak menyukai cara ini karena akan memakan korban jiwa yang banyak dari pihak Indonesia. Adapun beberapa pertempuran yang dilakukan oleh rakyat Indonesia, antara lain:

a.

Pertempuran Surabaya (10 November 1945) Pada 25 Oktober 1945, pasukan Inggris dipimpin Brigjen A.W.S. Mallaby tiba di Surabaya. Saat itu juga, pasukan Inggris menyerbu dan menduduki gedung-gedung pemerintah. Selain itu, pasukan Inggris juga menyebar selebaran yang memerintahkan pada semua orang Indonesia untuk menyerahkan senjata. Bila tidak mengindahkan himbauan itu, akan diancam hukuman mati. Rakyat menolak himbauan sekutu dan melakukan perlawanan. Pada 31 Oktober 1945, terjadi baku tembak yang mengakibatkan Brigjen A. W. S. Mallaby tewas di Bank Internio (Jembatan Merah). Penggantinya Mayjen Mansergh mengeluarkan ultimatum bahwa yang membunuh Mallaby harus menyerahkan diri selambat-lambatnya tanggal 10 November 1945 pukul 06.00 pagi. Jika tidak menyerahkan diri, pasukan sekutu akan menyerang kota Surabaya. Karena ultimatum tersebut tidak diindahkan oleh rakyat Surabaya, pasukan sekutu kota Surabaya yang dipimpin Bung Tomo, Sungkono, dan Gubernur Suryo melakukan perlawanan. Ribuan rakyat meninggal dalam pertempuran itu. Oleh karena itu, setiap tanggal 10 November diperingati sebagai Hari Pahlawan.

b.

Bandung (23 Maret 1946) Sejak Oktober 1945, pasukan AFNEI memasuki kota Bandung. Ketika itu, TKR (Tentara Keamanan Rakyat) bersama rakyat sedang berjuang merebut senjata dari tangan Jepang. AFNEI menuntut pada pasukan Indonesia untuk menyerahkan senjata dan disusul ultimatum yang memerintahkan TKR menginggalkan kota Bandung Utara paling lambat tanggal 29 Oktober 1945. Akan tetapi, ultimatum tersebut tidak dipedulikan oleh TKR dan rakyat Bandung. TKR yang dipimpin Arudji Kartawinata melakukan serangan terhadap kedudukan AFNEI. Keadaan itu berlanjut sampai memasuki tahun 1946. Untuk kedua kalinya pada 23 Maret 1945, AFNEI mengeluarkan ultimatum agar TRI (Tentara Republik Indonesia) meninggalkan kota Bandung. Bersamaan dengan itu atau sehari sebelumnya, pemerintah

2

Republik Indonesia dari Jakarta mengeluarkan perintah yang sama. Akhirnya, TRI Bandung patuh terhadap pemerintah meskipun dengan berat hati. Sambil mengundurkan diri, TRI membumihanguskan kota Bandung bagian selatan. Dalam pertempuran di Bandung, M. Toha gugur. c.

Pertempuran Ambarawa (21 – 15 Desember 1945) Pertempuran Ambarawa terjadi karena sekutu yang dipimpin Brigjen Bethel yang diboncengi NICA dengan sepihak membebaskan tawanan sekutu yang ada di Magelang dan Ambarawa. Tindakan sekutu ini dianggap telah melanggar kedaulatan RI. Setelah TKR mengadakan konsolidasi, Divisi V Kolonel Sudirman memperkuat wilayah Ambarawa dengan taktik Supit Urang, yaitu menyerang dari berbagai arah. Terjadilah pertempuran yang dahsyat pada 15 Desember 1945. Dalam pertempuran ini, TKR dibantu kesatuankesatuan dari daerah lain, yaitu dari Surakarta dan Salatiga. Pertempuran Ambarawa dimenangkan pihak TKR. Namun dalam tertempuran tersebut, Kolonel Isdiman gugur dan diperingati sebagai Hari Infanteri.

C.

PERJUANGAN DIPLOMASI Cara

kedua

yang

ditembuh

bangsa

Indonesia

dalam

mempertahankan

kemerdekaannya melalui jalur diplomasi atau berunding. Inilah cara terbaik menurut Soekarno karena kemungkinan jatuhnya korban jiwa akan lebih sedikit dibanding dengan jalur bersenjata. Adapun beberapa perundinagn yang dilakukan oleh pihak Indonesia dengan Belanda:

a.

Nama

Tokoh yang

Perundingan

Terlibat

Perundingan

1.

Linggarjati 2. 3.

Sutan Sjahrir

Hasil 1.

Belanda

Dampak 1.

Sutan Sjahrir dipecat

(Indonesia)

mengakui secara

dari Perdana Menteri

Schermerhorn

de facto Negara

Indonesia karena

(Belanda)

Indonesia Serikat

dianggap telah

Lord Killearn

(NIS)

membuat wilayah

Wilayah NIS

Indonesia menjadi

meliputi

sempit. Posisi beliau

Sumatera, Jawa

kemudian digantikan

dan Madura

oleh Amir Sjarifuddin.

(penengah dari

2.

pihak sekutu)

3.

Dibentuknya Uni Indonesia Belanda

2.

Peristiwa 3 Juli 1947, Tan Malaka melalui organisasi Persatuan Perjuangan berhasil menculik Sutan Sjahrir karena dianggap terlalu lemah ketika menghadapi Belanda.

3

Nama

Tokoh yang

Perundingan

Terlibat

Hasil

Dampak 3.

Agresi Militer Belanda I (AMB I) Setelah mendapatkan sebagian besar wilayah Indonesia, Belanda masih belum puas. Terbukti pada 21 Juli 1947, Belanda melakukan serangan ke beberapa kota Indonesia, khususnya Jakarta. Untuk menghadapi masalah tersebut, pemerintah Indonesia memindahkan ibu kota ke Yogyakarta.

4.

Persatuan BangsaBangsa (PBB) membentuk Komisi Tiga Negara (KTN) untuk mengatasi konflik Indonesia Belanda. Tugas organisasi ini mendamaikan konflik Indonesia dan Belanda. Adapun negara yang ditunjuk PBB untuk menjadi anggota KTN: •

Australia: Richard Kirby

•

Belgia: Paul van Zeeland

•

Amerika Serikat: Frank Graham.

4

b.

Nama

Tokoh yang

Perundingan

Terlibat

Perundingan

1.

Renville

2.

Amir

1.

Penarikan garis

Dampak 1.

Amir Sjarifuddin

Sjarifuddin, Ali

demarkasi

diberhentikan dari

Sastroamidjoyo,

Indonesia-

jabatannya sebagai

H. Agus Salim, J.

Belanda. Wilayah

perdana menteri

Leimena, Coa Tik

Indonesia

karena dianggap

Ien, dan Nasrun

hanya terdiri

bertanggung jawab

S.H. (Indonesia)

atas sebagian

membuat wilayah

R. Abdulkadir

Sumatera, Banten,

Indonesia semakin

Wijoyoatmojo,

dan Yogyakarta.

sempit.

Van Vredenbur,

3.

Hasil

2.

Pasukan RI yang

2.

Pada 19 Desember

P.J. Koets, dan

berada di wilayah

1948, Belanda mulai

Dr. Soumokil

pendudukan

melakukan Agresi

(Belanda)

Belanda harus

Militer yang kedua

Richard Kirby

ditarik.

(AMB II) dengan

Diadakan plebisit

menyerang Yogyakarta

van Zeeland

(pemungutan

dan mengasingkan

(Belgia), dan

suara umum di

Soekarno ke daerah

Frank Graham

suatu daerah)

Parapat (Sumatera

(Amerika

bagi rakyat

Utara) serta menculik

Serikat) sebagai

di wilayah

M. Hatta ke daerah

perwakilan dari

pendudukan

Bangka. Dengan

KTN.

Belanda

melakukan aksi

(Australia), Paul

3.

tersebut, Belanda merasa percaya diri Indonesia secara de facto sudah tidak ada lagi. Untuk menjaga eksistensi Indonesia, pada 20 Desember 1948, Sjarifuddin Prawiranegara mengumumkan pembentukan Pemerintahan Darurat Republik Indoneia (PDRI) yang beribukota di Bukit Tinggi. Untuk merebut kembali Yogyakarta, diadakan Serangan Umum 1 Maret 1949.

5

Nama

Tokoh yang

Perundingan

Terlibat

Hasil

Dampak 3.

Peristiwa AMB II, telah mengundang perhatian dunia Internasional, seperti India (menyelenggarakan Konferensi New Delhi) dan Amerika (Ancaman terhadap Belanda tentang penghentian Marshall Plan)

4.

PBB membentuk UNCI sebagai pengganti KTN yang dianggap kurang berhasil melaksanakan tugasnya. Tugas UNCI sendiri untuk mendamaikan konflik Indonesia Belanda.

c.

Perundinagn

1.

Roem-Royen 2.

M. Roem

pemimpin

van Royen

Indonesia.

Konferensi

1.

Inter Indonesia 2.

2.

Mengembalikan

Merle Cochran

Ibukota

(Penengah dari

Yogyakarta.

Amerika)

d.

Membebaskan

(Indonesia) (Belanda) 3.

1.

M. Hatta

3.

Gencatan Senjata.

4.

Perencanaan KMB.

1.

BFO mendukung

(Indonesia)

tuntutan RI

Sutan Hamid II

agar Belanda

dan Anak Agung

mengakui

(Bijeenkomst

kedaulatan

voor Federal

Indonesia tanpa

Overleg / BFO)

syarat. 2.

RI dan BFO membentuk komite persiapan nasional untuk mengkoordinasi kegiatan sebelum dan setelah KMB.

6

Nama

Tokoh yang

Perundingan

Terlibat

Hasil 3.

Dampak

Negara Indonesia Serikat berganti nama menjadi Republik Indonesia Serikat (RIS).

4.

Pembentukan Angkatan Perang Republik Indonesia Serikat (APRIS).

e.

Konferensi

1.

Meja Bundar

2.

Dr. Willem Dress

5.

1.

Belanda mengakui

menyerahkan

kemerdekaan

sekaligus ketua

kedaulatan

Indonesia.

KMB)

RIS pada akhir

M. Hatta, M.

Desember 1949.

Belanda dapat diakhiri

Penyelesaian Irian

dan pembangunan

Soepomo.

Barat ditunda

segera dapat dimulai.

(Indonesia)

selama satu

van Marseven

tahun.

bisa diserahkan pada

Hutang luar

Republik Indonesia

Sutan Hamid II

negeri Belanda

Serikat.

(Wakil dari BFO)

(1942–1945)

Chritchley

ditanggung oleh

tidak sesuai dengan

(Penengah dari

Indonesia.

cita-cita Proklamasi.

2.

(Belanda) 4.

Belanda

(PM Belanda

Roem, Prof

3.

1.

3.

UNCI)

2.

3.

4.

5.

Konflik dengan

Irian Barat belum

Bentuk negara serikat

Belum diakuinya Irian Barat sebagai bagian dari Indonesia.

CONTOH SOAL 1.

SPMB 2005 KODE 790 Dalam sengketa Indonesia-Belanda, Australia mewakili Indonesia dalam Komisi Tiga Negara karena ... A.

Australia adalah negara tetangga.

B.

Australia mempunyai hubungan baik sebelum kemerdekaan RI.

C.

Pemerintah Australia mendukung RI.

D.

Partai Buruh Australia mendukung RI.

E.

Hubungan diplomatik dengan RI menguntungkan Australia.

7

Pembahasan Alasan Australia menawarkan diri menjadi wakil Indonesia dalam Komisi Tiga Negara, Partai Buruh Australia yang duduk dalam parlemen negara tersebut mendukung perjuangan RI. Jawaban: D 2.

SBMPTN 2014 Konferensi Meja Bundar (KMB) yang dilaksanakan di Den Haag, negeri Belanda pada 1949 menghasilkan keputusan penting, antara lain ... 1.

Belanda harus menarik seluruh pasukan di wilayah-wilayah yang dikuasasi oleh Republik Indonesia.

2.

Akan dibentuk pemerintahan Republik Indonesia Serikat (RIS).

3.

Belanda akan menyerahkan kedaulatan kepada pemerintah Republik Indonesia Serikat (RIS).

4.

Ibukota Republik Indonesia Serikat dikembalikan ke Jakarta.

Pembahasan Konferensi Meja Bundar (KMB) yang dilaksanakan di Den Haag, Belanda, pada 1949 menghasilkan keputusan penting, antara lain Belanda harus menarik seluruh pasukan di wilayah-wilayah yang dikuasasi oleh Republik Indonesia, akan dibentuk pemerintahan Republik Indonesia Serikat (RIS), Belanda akan menyerahkan kedaulatan kepada pemerintah Republik Indonesia Serikat (RIS), dan ibukota Republik Indonesia Serikat dikembalikan ke Jakarta. Jawaban : E (1,2,3,4 benar) 3.

SIMAK UI 2011 Kode 531 Amir Syarifuddin meminta Presiden Soekarno untuk membatalkan Perundingan Renville karena menurutnya ... A. Perundingan tersebut dengan mudah akan dilanggar oleh Belanda. B.

Belanda tidak akan mematuhi berbagai pasal yang terdapat dalam perundingan tersebut.

C. Perundingan tersebut merupakan representasi keinginan Belanda. D. Perundingan tersebut bukan representasi perundingan antara Indonesia dan Belanda. E.

Perundingan tersebut tidak menyentuh persoalan utama pertikaian antara Indonesia dan Belanda.

8

Pembahasan Perjanjian Renville adalah perjanjian yang dilaksanakan dengan tujuan awalnya mendamaikan konflik Indonesia dan Belanda setelah Agresi Militer Belanda I (AMB I). Pada kenyataannya, perundingan ini justru membuat wilayah Indonesia semakin sempit saja. Dengan demikian, dapat kita katakan tujuan Renville bagi Belanda sebagai representasi keinginan Belanda. Jawaban: C

9

1 2


sejarah

SET 12 PERKEMBANGAN EKONOMI INDONESIA DI AWAL KEMERDEKAAN (1945-1959)

A.

KEADAAN EKONOMI INDONESIA 1945-1949 Permasalahan

a.

Upaya Mengatasi Masalah

Kas negara yang kosong

Melakukan pinjaman nasional Ir. Surachman selaku Menteri Keuangan saat itu meminta agar rakyat Indonesia bersedia meminjamkan uangnya pada pemerintah melalui Bank Tabungan Pos dengan jangka waktu pengembalian selama 40 tahun. Dari kebijakan tersebut, pemerintah berhasil mengumpulkan dana sebesar Rp. 1 Milyar.

b.

Inflasi yang tinggi akibat beredarnya 1.

Pemerintah mengeluarkan Oeang

tiga mata uang asing, yakni de Javache

Republik Indonesia (ORI)

Bank,

Pada 25 Oktober 1946, melalui UU

Belanda Jepang.

Uang dan

Pemerintah Uang

Hindia

Pendudukan

No.

19

Indonesia

tahun

1946,

pemerintah

mengeluarkan

Oeang

Republik Indonesia (ORI) sebagai alat pembayaran yang sah. Tujuan kebijakan

1

Permasalahan

Upaya Mengatasi Masalah tersebut untuk mengganti mata uang Pendudukan Jepang yang sudah tidak terkendali lagi peredarannya. 2.

Membentuk Bank Negara Indonesia (BNI) sebagai bank sentral Pada 1 November 1946, Pemerintah Indonesia membentuk Bank Negara Indonesia (BNI) yang dipimpin oleh Margono

Djojohadikusmi

dengan

tugas utamanya mengatur nilai tukar terhadap valuta asing. c.

Blokade Ekonomi Belanda dengan Upaya ke luar negeri: melarang

Indonesia

melalukan 1.

ekspor ke luar negeri

Melaksanakan program India Rice Kondisi Indonesia yang sedang surplus beras, Indonesia memberikan 500.000 ton beras pada India yang saat itu sedang mengalami kelaparan. Alasan kemanusiaan menjadi dasar kebijakan pemerintah saat itu. Di samping

masalah

kemanusiaan,

kebijakan ini juga bertujuan untuk mempererat

persahabatan

dengan

India yang termasuk paling aktif dalam perjuangan diplomasi Indonesia di forum inernasional. 2.

Membentuk Banking and Trading Cororation (BTC)

Organisasi yang diketuai oleh Dr. Sumitro Djojohadikusumo dan Dr. Ong Eng Dir ini bertujuan untuk menjalin hubungan perdagangan dengan perusahaan dari negara lain. 3.

Membentuk Indonesia Office (Indoff) Badan ini bertugas sebagai pengendali usaha

menembus

blokade

dan

perdagangan barter. Indoof dipimpin oleh Mr. Oetojo Ramelan.

2

Permasalahan

Upaya Mengatasi Masalah 4.

Membentuk Kementerian Pertahanan Usaha Luar Negeri (KPULN) Kementerian

yang

dipimpin

oleh

Ali Jayengprawiro ini memiliki tugas membeli senjata dan perlengkapan perang

lalu

memasukkannya

ke

Indonesia. Upaya ke dalam negeri: 1.

Menyelenggarakan konferensi ekonomi Dengan tujuan untuk memperoleh kesepakatan

dalam

masalah-masalah

menanggulangi ekonomi

yang

mendesak, pemerintah akhirnya pada Februari

1946

menyelenggarakan

Konferensi Ekonomi yang dipimpin oleh Ir. Darmawan Mangunkusumo (Menteri Kemakmuran). 2.

Merehabilitasi pabrik gula Dasar hukum kebijakan ini adalah Peraturan tanggal

Pemerintah 21

Mei

No.

1946

3/1946 tentang

pembentukan Badan Penyelenggaraan Pabrik

Gula

Negara

(BPPGN)

dan

Peraturan Pemerintah No. 4 tahun 1946 tentang

pembentukan

Perusahaan

Perkebunan Negara (PPN) dengan status perusahaan negara. BPPGN dipimpin oleh Notosuddirjo. 3.

Membentuk

Badan

Perancang

Ekonomi (Planning Board ) Dibentuk oleh A.K.Gani pada 19 Januari 1947 dengan tugas untuk merancang pembangunan dalam jangka waktu 2-3 tahun yang akhirnya disepakati Rencana Pembangunan Sepuluh Tahun.

3

Permasalahan


Melaksanakan plan Kasimo Disusun oleh Menteri Urusan Bahan Makanan I. J. Kasimo. Program ini berupa Rencana Produksi Tiga Tahun dengan upaya: •

Anjuran

memperbanyak

kebun

bibit dan padi unggul. •

Pencegahan penyembelihan hewan pertanian harus.

•

Tanah-tanah yang kosong harus ditanami kembali.

•

5.

Transmigasi

Pembentukan

Persatuan

Tenaga

Ekonomi (PTE) Wadah persatuan pengusaha swasta yang dipimpin oleh B.R. Motik bertujuan untuk: •

Menggiatkan partisipasi pengusaha swasta

untuk

persatun

dan

memperkuat

mengembangkan

perekonomian nasional. •

Menggalang dan menghilangkan indiviualisasi di kalangan organisasi pedagang.

B.

KEADAAN EKONOMI INDONESIA 1950-1959 Permasalahan

a.

Inflasi

Upaya Mengatasi Masalah Melakukan kebijakan Senering/Gunting Sjafruddin Kebijakan ini dikeluarkan oleh Syafruddin Prawiranegara

(Menteri

Keuangan).

Kebijakan ini dilakukan pada 20 Maret 1950, dengan cara memotong semua uang nilai yang bernilai Rp 2,50 ke atas hingga nilainya tinggal setengah.

4

Permasalahan b.

Lemahnya mental pengusaha pribumi


Gerakan Benteng Program yang diusulkan oleh Dr. Sumitro Djojohadikusumo pada masa Kabinet Natsir. Program ini bertujuan untuk melindungi pengusaha pribumi dari persaingan dengan pengusaha asing.

2.

Gerakan Ali-Baba Bentuk kerja sama antara pengusaha pribumi dan pengusaha asing ini digagas

oleh

(Menteri masa

Iskaq

Tjokroadisuryo

Perekonomian)

pemerintahan

pada

Kabinet

Ali

Sastroamidjojo I. c.

Hubungan diplomasi dengan Belanda 1.

Melakukan Nasionalisasi de Javassch

pasca KMB

Bank menjadi Bank Indonesia Kebijakan ini terjadi pada masa Kabinet Sukiman pada 19 Juni 1951. Diumumkan pada 15 Desember 1951, UU No. 24 tahun 1951 tentang nasionalisasi de Javassch Bank menjadi Bank Indonesia. Syafrudin

Prawiranegara

menjadi

Gubernur BI pertama. 2.

UU

86

tahun

1958

tentang

Nasionalisasi Perusahaan Perusahaan Milik

Belanda

dan

Peraturan

Pemerintah (PP) No.23/1958 yang menyatakan perusahaan-perusahaan Belanda yang telah dinasionalisasi menjadi milik pemerintah RI. Beberapa

perusahaan

yang

dinasionalisasikan: •

Koninklijke

Nederlands

Indische

Luchtvaart Maatschappij (KNILM) •

Koninklijke Luchvaart Maatschappij

(KLM) •

Perusahaan Listrik NV. Maintz & Co

5

Permasalahan

Upaya Mengatasi Masalah •

Rumah

Sakit

Central

Burgelijke

Ziekenhuis ( Ziekeninrichting) •

Perusahaan Perkebunan Geo Wehry & Co

d.

Ketimpangan antara pusat dengan Musyawarah nasional pembangunan daerah

Dilakukan pada masa Kabinet Djuanda. Tujuan musyawarah ini untuk mengubah rencana pembangunan agar dapat dihasilkan rencana yang menyeluruh untuk jangka panjang.

CONTOH SOAL 1.

SIMAK UI 2013 kode 638 Tujuan utama nasionalisasi de Javasche Bank menjadi Bank Pemerintah Republik Indonesia (15 Desember 1951) .... A. agar bisa mencetak dan mengedarkan mata uang sendiri B.

mampu menetapkan dan mengakomodir undang-undang perbankan

C. menjadi bank sentral D. mampu mengawasi peredaran uang di tengah-tengah masyarakat E.

meningkatkan pertumbuhan ekonomi nasional

Pembahasan Pemerintah membutuhkan bank sentral, setelah usulan penggunaan BNI ditolak dalam KMB. Untuk itu, pada 15 Desember 1951, dilakukannya nasionalisasi de Javasche Bank menjadi Bank Pemerintah Republik Indonesia. Jawaban: C 2.

SIMAK UI 2010 Kode 807 Pemerintah Indonesia melakukan Indonesianisasi de Javasche Bank menjadi Bank Indonesia karena ... A. Pemerintah ingin memudahkan pengawasan terhadap bank sirkulasi. B.

Memudahkan penerapan peraturan guna mengembangkan bak-bank swasta.

C. Pemerintah ingin menempatkan orang Indonesia untuk mengantikan posisi orang-

6

orang Belanda. D. de Javasche Bank dinyatakan pailit. E.

Pemerintah ingin menghindari penyusupan agen-agen Belanda di bidang ekonomi.

Pembahasan Salah satu alasan terjadinya Indonesianisasi de Javasche Bank menjadi Bank Indonesia, pemerintah ingin menghindari penyusupan agen-agen Belanda di bidang ekonomi. Jawaban: E 3.

UM UGM 2008 Kode 492 Pada awal kemerdekaan, masalah perekonomian menjadi persoalan yang mendesak untuk segera diatasi. Dalam hal ini pemerintah telah melakukan beberapa tindakan preventif, yaitu ... 1.

Melakukan peminjaman dengan jaminan pembayaran selambat-lambatnya 40 tahun.

2.

Pemerintah melakukan devaluasi terhadap mata uang asing terutama mata uang Jepang.

3.

Pemerintah mengeluarkan Oeang Republik Indonesia (ORI).

4.

Memberlakukan Bank Central sebagai penyangga ekonomi nasional.

Pembahasan Beberapa kebijakan pemerintah untuk mengatasi masalah perekonomian Indonesia di awal kemerdekaan adalah Melakukan peminjaman dengan jaminan pembayaran selambat-lambatnya 40 tahun, pemerintah melakukan devaluasi terhadap mata uang asing terutama mata uang Jepang, Pemerintah mengeluarkan Oeang Republik Indonesia (ORI), dan memberlakukan Bank Central sebagai penyangga ekonomi nasional. Jawaban: E (1, 2, 3, dan 4 benar) 4.

UM UGM 2003 Kode 432 Pada awal dasawarsa 1950-an, Soemitro Djojohadikusumo mengusulkan program ekonomi yang dikenal sebagai Gerakan Benteng, tetapi gagal karena .... 1.

Mental konsumtif pengusaha Indonesia.

2.

Adanya penyalahgunaan bantuan pemerintah.

3.

Mental bersaing pengusaha pribumi rendah.

4.

Lambatnya proses kedewasaan pengusaha Indonesia.

Pembahasan Beberapa sebab kegagalan Kebijakan Ekonomi Gerakan Benteng, yaitu mental konsumtif pengusaha Indonesia, adanya penyalahgunaan bantuan pemerintah, mental bersaing pengusaha pribumi rendah, lambatnya proses kedewasaan pengusaha Indonesia, dan pengusaha pribumi tidak dapat bersaing dengan pengusaha non pribumi alam sistem ekonomi liberal. Jawaban: E (1, 2, 3, dan 4 benar)

7

5.

SNMPTN 2012 Kode 541 Penyebab kegagalan politik Benteng yang dilaksanakan sejak kabinet Natsir sampai dengan Kabinet Ali Sastroamidjojo II adalah .... 1.

blokade Ekonomi Belanda

2.

masa Pemerintahan yang singkat

3.

terjadinya krisis ekonomi

4.

munculnya pengusaha “Ali-Baba”

Pembahasan Penyebab kegagalan politik Benteng yang dilaksanakan sejak kabinet Natsir sampai dengan Kabinet Ali Sastroamidjojo II, masa Pemerintahan yang singkat dan munculnya kebijakan Ali-Baba. Jawaban: C (2, 4 benar)

8

1 3

sejarah


SESI 13 ANCAMAN DISINTEGRASI BANGSA

A.

PERISTIWA PKI MADIUN 1948

a.

Faktor yang Melatarbelakangi Peristiwa Ini 1.

Amir Sjarifuddin menolak kebijakan kabinet Hatta tentang Reorganisasi dan Rasionalisasi Tentara (RERA)

Ketimpangan antara ketersedian senjata dengan jumlah tentara yang ada memaksa Hatta melakukan kebijakan tersebut. Kondisi yang demikian sangat tidak menguntungkan bagi Indonesia terutama pada saat itu kita sedang menghadapi Agresi Militer yang dilancarkan oleh Belanda. Dengan menerapkan kebijakan tersebut, diharapkan akan tersaring tentara-tentara yang berkualitas. Kebijakan ini juga bertujuan untuk memangkas anggaran untuk militer, mengingat kondisi perekonomian Indonesia yang sedang tidak stabil pada saat itu. Tujuan berikutnya dari kebijakan ini adalah untuk memangkas keberadaan organisasi yang berafiliasi dengan Partai Komunis Indonesia (PKI). Front Demokrasi Rakyat (FDR) yang dipimpin oleh Amir Sjarifuddin tidak pelak harus menerima konsekuensi dari kebijakan Hatta tersebut. 2.

Kekecewaan Amir Sjarifuddin terhadap perundingan Renville

Amir Sjarifuddin adalah tokoh yang memimpin delegasi Indonesia dalam Perundingan Renville. Beliau juga yang menandatangi perundingan tersebut. Setelah

1

diturunkan sebagai perdana menteri, Amir Sjarifuddin justru meminta pemerintah Indonesia membatalkan perundingan tersebut. FDR dijadikan oleh Amir Sjarifuddin untuk memperjuangkan penolakan terhadap Perundingan Renville. 3.

Keinginan PKI mendirikan negara Soviet Republik Indonesia

Karena kekecewaan terhadap Indonesia pada 18 September 1948, Amir Sjarifuddin (Ketua FDR) dan Musso (Ketua PKI) akhirnya memproklamasikan berdirinya negara Soviet Republik Indonesia. Pemerintah Indonesia tidak tinggal diam menghadapi masalah Madiun Affair pada 1948 ini. Berbagai cara ditempuh, agar masalah ini segera dapat teratasi. b.

Kebijakan Pemerintah Mengatasi Masalah Ini

1.

Soekarno mengultimatum rakyat Madiun untuk memilih “Soekarno-Hatta atau Musso-Amir”.

2.

Menggelar Operasi Militer yang dipimpin oleh Jenderal Soedirman. Musso akhirnya mati tertembak di daerah Somoroto, Ponogoro. Amir Sjarifuddin berhasil ditangkap ketika dia berada di daerah Branti, Grobogan.

B.

GERAKAN DARUL ISLAM/TENTARA ISLAM INDONESIA (DI/TII) Tempat

a.

Jawa Barat

Tokoh S. M. Kartosuwiryo

Penjelasan 1.

Penyebab terjadinya peristiwa ini: •

Kekecewaan

Kartosuwiryo

kebijakan Reorganisasi

terhadap

Hatta

melakukan

dan

Rasionalisasi

Tentara (RERA) Setelah

kebijakan

RERA

berjalan,

Hizbullah dan Sabilillah yang dipimpin oleh Kartosuwiryo dinyatakan sebagai organisasi yang terkena rasionalisi. •

Penolakan

terhadap

Perundingan

Renville Berdasarkan isi Perundingan Renville, Jawa Barat menjadi salah satu daerah yang harus dikosongkan dari unsur tentara Indonesia. Kartosuwiryo pun enggan untuk meninggalkan Jawa Barat karena ingin mengamankan wilayah ini dari serangan Belanda.

2

Tempat

Tokoh

Penjelasan •

Keinginan mendirikan Negara Islam (Darul Islam/DI) dengan nama Negara Islam Indonesia (NII) Karena berbagai kekecewaan terhadap pemerintah tersebut, pada 7 Agustus 1949 Kartosuwiryo memproklamasikan berdirinya Darul Islam (DI) dengan Hizbullah

dan

Sabilillah

sebagai

tentaranya (TII). 2.

Kebijakan pemerintah mengatasi masalah ini: •

Operasi Pagar Betis adalah operasi militer yang bertujuan menumpas gerakan Kartosuwiryo tersebut.

b.

Jawa Tengah

1.

Amir Fatah

1.

Karena merasa simpati terhadap perjuangan

2.

M. Mahfud

Kartosuwiryo, organisasi Angkatan Umat Islam

3.

Kyai Sumolangu

dan Majelis Islam menyatakan bergabung dengan gerakan DI/TII Jawa Barat. 2.

Untuk

mengatasi

masalah

ini,

digelarlah

Operasi Banteng negara dengan mengirim Pasukan Banteng Raiders. c.

Aceh

Teungku Daud Beureuh

1.

Peristiwa DI/TII Aceh terjadi akibat kekecewaan Daud Beureuh terhadap kebijakan pemerintah yang menurunkan status keistimewaan Aceh. Wilayah Aceh ditetapkan menjadi bagian dari Karesidenan Sumatera Timur.

2.

DI/TII Aceh diselesaikan melalui Musyawarah Kerukunan Rakyat Aceh (MUKERA).

d.

Sulawesi Selatan

Kahar Muzakar

1.

Kekecewaan terhadap kebijakan RERA yang dilakukan oleh kabinet Hatta. Komando Gerilya Sulawesi Selatan (KGSS) termasuk organisasi yang terkena rasionalisasi sehingga ditolak menjadi bagian dari Angkatan Perang Republik Indonesia Serikat (APRIS).

3

Tempat

Tokoh

Penjelasan 2.

Operasi Militer dilaksanakan untuk menumpas gerakan ini, pada 1955 Kahar Muzakar pun dapat ditangkap.

e.

Kalimantan

Ibnu Hadjar

1.

Selatan

K ekecewaan terhadap kebijakan RERA yang dikeluarkan oleh Hatta. Kesatuan Rakyat yang Tertindas dinyatakan tidak layak menjadi bagian dari APRIS.

2.

Pada 1963, digelar operasi Militer untuk menumpas gerakan ini.

C.

PEMBERONTAKAN ANDI AZIS

Pemberontakan Andi Azis ini terjadi didasarkan atas penolakan masuknya pasukan APRIS (Angkatan Perang Republik Indonesia Serikat) ke Makasar. Langkah selanjutnya yang dilakukan oleh pasukan yang dipimpin oleh Andi Azis ini menyerang markas APRIS yang ada di Makasar. Untuk menumpas gerakan ini, Kolonel Alex Kawilarang ditugaskan memimpin operasi militer. Pada 1953, gerakan ini dapat diatasi dan semua orang yang dianggap terlibat pada peristiwa ini dijatuhi hukuman 15 tahun penjara.

D.

GERAKAN REPUBLIK MALUKU SELATAN (RMS)

Penolakan untuk begabung dengan NKRI menjadi dasar bagi Mr. Dr. Christian Robert Soumokil untuk mendirikan Republik Maluku Selatan. Upaya perdamaian pernah ditempuh oleh pemerintah dengan mengutus Dr. J. Leimena untuk berunding dengan Soumokil, namun upaya ini tidak membuat keadaan berubah. Kolonel Alex Kawilarang kemudian ditugaskan untuk menumpas gerakan ini melalui operasi militer. Karena terus terdesak keberadaannya, beberapa orang yang tergabung dalam gerakan ini melarikan diri ke Belanda.

E.

PEMBERONTAKAN ANGKATAN PERANG RATU ADIL (APRA)

Peristiwa ini diawali dengan kekhawatiran Koninkelijke Nederland Imdische Leger (KNIL) ketika dimasukkan sebagai bagian dari APRIS. Merek a khawatir akan didiskreditkan oleh anggota TNI yang juga bergabung dengan APRIS. Kapten Raymond Westerling memimpin sekelompok orang mantan anggota KNIL yang menamakan diri Angkatan Perang Ratu Adil (APRA) untuk membuat kekacauan di Bandung pada 1950. Jakarta juga tidak luput dari penyerangan yang dilakukan oleh Westerling yang bekerja sama dengan

4

Sultan Hamid II. Rencananya mereka akan melakukan aksi penyerangan gedung kabinet yang saat itu sedang berlangsung sidang kabinet. Untuk mengatasi masalah ini, Moh. Hatta mencoba berunding dengan Mayor Jenderal Engels. Hasilnya Komisaris Tinggi Belanda memerintahkan agar gerombolan APRA ini segera meniggalkan Bandung. Berkat kesigapan APRIS yang dibantu oleh masyarakat, gerakan ini perlahan pasti mulai terdesak. Pada 22 Februari 1950, Raymon Westerling melarikan diri ke Malaya. Kepergian tokoh ini dari Indonesia menjadi per tanda berakhirnya APRA.

F.

PEMERINTAHAN REVOLUSIONER REPUBLIK INDONESIA/PERJUANGAN RAKYAT SEMESTA (PRRI/PERMESTA)

Ketidakstabilan politik Indonesia pada dekade 1950-an semakin parah ketika Ahmad Husein memproklamirkan gerakan Perjuangan Rakyat Semesta (Permesta) yang disusul Syafrudin Prawiranegara turut memproklamasikan berdirinya Pemerintah Revolusioner Republik Indonesia (PRRI). Gerakan yang berpusat di Manado ini, bertujuan untuk menyelamatkan bangsa Indonesia dari kehancuran akibat ketidakstabilan politik yang terjadi pada masa tersebut. Mereka juga menuntut agar pemerintah mencabut kekuasaan Kabinet Djuanda karena menyebabkan semak in timpangnya pembangunan antara pusat dan daerah serta menuntut agar kedudukan presiden dikembalikan sesuai konstitusi. Dalam gerakan ini, Amerika Serikat turut terlibat. Terbukti ketika ditangkapnya seorang pilot asal Amerika Serikat yang bernama Allan Pope. Dengan cepat, operasi militer dilakukan hingga pada tahun 1961, semua yang terlibat dalam peristiwa tersebut dapat tertangkap dan diadili.

G.

PERISTIWA GERAKAN 30 SEPTEMBER 1965

Gerakan ini diawali ketika munculnya isu tentang pembentukan Dewan Jenderal dalam tubuh Angkatan Darat. Dewan ini sebenarnya adalah kelompok penasihat yang terdiri dari para jenderal dengan tugas utamanya adalah memberikan rekomendasi kepada pimpinan Angkatan Darat untuk menilai kenaikan pangkat perwira tinggi Angkatan Darat. PKI mengganggap pembentukan dewan ini untuk merebut kekuasaan dari Presiden Soekarno. Kondisi diperparah ketika ditemukannnya sebuah dokumen rahasia di Kedubes Inggris yang dikenal dengan nama Dokumen Gilchrist. PKI menuding terjadi kerja sama antara TNI-AD dengan Amerika dan Inggris untuk menggulingkan kekuasaan Soekarno. Atas dasar itu, PKI akhirnya membentuk sebuah dewan untuk menyelamatkan Indonesia dengan nama Dewan Revolusi yang dipimpin oleh Letkol Untung Sutopo.

5

Dalam usaha melaksanakan tujuan dari Dewan Revolusi, pada tanggal 30 September 1965 PKI berusaha menculik para perwira tingggi TNI-AD yang dianggap terlibat dalam pembentukan Dewan Jenderal. Jika kita menelaah lebih dalam, sebenarnya para perwira tinggi tersebut adalah para perwira tinggi yang anti PKI. Adapun nama-nama yang menjadi korban pada peristiwa tersebut: a.

Jenderal Ahmad Yani

b.

Jenderal Haryono Mas Tirtosudarmo

c.

Mayor Jenderal Suprapto

d.

Mayor Jenderal S. Parman

e.

Brigadir Jenderal D.I. Panjaitan

f.

Brigadir Jenderal Sutoyo Siswomiharjo

g.

Letnan Satu Pierre Andreas Tendean

h.

Brigadir Polisi Karel Sasuit Tubu

i.

Kolonel Katamso

j.

Letkol Sugiyono

Ditembak mati dan mayatnya dibuang ke sumur Lubang Buaya, Jakarta Timur.

Ditembak mati dan mayatnya dibuang ke sumur Lubang Buaya, Jakarta Timur.

Diculik dan dibunuh di Yogyakarta.

Melalui berbagai cara yang dilakukan oleh pemerintah, akhirnya pada 11 Oktober 1945 Letkol Untung dapat tertangkap di Tegal. D.N. Aidit, selaku ketua PKI ditemukan tewas pada November 1966. Tokoh-tokoh lain yang terlibat dalam gerakan ini kemudian diadili di Mahkamah Militer Luar Biasa.

CONTOH SOAL 1.


Perdana Menteri Amir Sjarifuddin merencanakan pembentukan Angkatan Perang menurut garis Marxis. SEBAB

Amir Sjarifuddin menentang terhadap rasionalisasi sebagai bentuk penentangan terhadap kubu A. H. Nasution Jawaban: C (Pernyataan benar, alasan salah)

Amir Sjarifuddin pernah mengusulkan pembentukan Komisaris politik (komisar) seperti pada Angkatan Perang Uni Soviet yang berkedudukan sejajar dengan para komandan pasukan. Usulan ini ditolak oleh Kolonel Gatot Subroto karena dianggap sebagai penyebar ideologi komunis. Amir Sjarifudin menentang kebijakan Rasionalisasi yang dikeluarkan kabinet Hatta.

6

2.


Mosi I. J. Kasimo berisikan desakan terhadap pemerintah untuk melakukan ... 1.

Reorganisasi dan Rasionalisasi Angkatan Perang.

2.

Mengakhiri misi militer Belanda.

3.

Melakukan mutasi dalam jajaran pemimpin Kementerian Pertahanan.

4.

Tidak percaya pada Sultan Hamengkubuwoni IX sebagai Perdana Menteri.

Jawaban: A (1, 2, 3 benar)

Isi Mosi Kasimo adalah tuntutan untuk segera dilaksanakannya Reorganisasi dan Rasionalisasi Angkatan Perang, mengakhiri Agresi Milites Belanda dan melakukan mutasi dalam jajaran pemimpin Kementerian Pertahanan. 3.


Isu tentang “Dewan Jenderal” merebak setelah sebelumnya isu tentang “Dokumen Gilschrist” yang mengungkapkan keterlibatan Inggris dalam upaya penggulingan pemerintahan Presiden Soekarno. SEBAB

Inggris khawatir jika PKI berhasil menguasasi Presiden Soekarno akan berdampak pada Pakta Pertahanan Asia Tenggara, SEATO. Jawaban: A (pernyataan benar, alasan benar, memiliki keterkaitan)

Isu Dewan Jenderal dan Isu Dokumen Gilschrist adalah dua isu yang dilontarkan PKI berisi tentang rencana penggulingan Soekarno oleh beberapa perwira ABRI yang dibantu oleh Inggris dan Amerika. Inggris dan Amerika Serikat menilai Indonesia di bawah kekuasaan Soekarno, sudah terlalu menyimpang ke “arah kiri” sehingga dapat membahayakan posisi SEATO. 4.


Alasan utama Kahar Muzakar memimpin gerakan separatis DI/TII di Sulawesi Selatan adalah ... 1.

Tidak semua anak buah Kahar Muzakar masuk menjadi pasukan APRIS (Angkatan Perang Republik Indonesia Serikat).

2.

Kekecewaan Kahar Muzakar atas campur tangan TNI di Sulawesi Selatan.

3.

Keinginan Kahar Muzakar untuk menjadi gubernur.

4.

Konflik Kahar Muzakar dengan pejabat-pejabat lokal.

Jawaban: B (1,3 benar)

Alasan utama Kahar Muzakar memimpin gerakan separatis DI/TII di Sulawesi Selatan adalah tidak semua anak buah Kahar Muzakar (KGSS) masuk menjadi pasukan APRIS (Angkatan Perang Republik Indonesia Serikat) dan keinginan Kahar Muzakar untuk menjadi gubernur di Sulawesi Selatan.

7

5.


Teori Konspirasi yang dikembangkan Harold Crouch dan W. F. Wertheim menyebutkan bahwa penyebab meletusnya Gerakan 30 September 1965 adalah sebagai berikut, kecuali ... A. Terdapat faksi yang bersaing dalam tubuh militer Indonesia. B.

Partai Komunis Indonesia (PKI) mendalangi sejumlah elemen dalam Angkatan Bersenjata untuk memberontak terhadap negara.

C. Terdapat kerja sama antara beberapa pejabat pemerintah dengan pimpinan PKI. D. Terbentuk Barisan Pendukung Soekarno. E.

Mayor Jenderal Soeharto (kemudian Presiden) memiliki hubungan dekat dengan perwira Cakrabirawa.

Jawaban: D

Bukti Teori Konspirasi yang dikembangkan oleh Harold Crouch dan W. F. Wertheim: 1.

Terdapat faksi yang bersaing dalam tubuh militer Indonesia.

2.

Partai Komunis Indonesia (PKI) mendalangi sejumlah elemen dalam Angkatan Bersenjata untuk memberontak terhadap negara.

3.

Terdapat kerja sama antara beberapa pejabat pemerintah dengan pimpinan PKI.

4.

Mayor Jenderal Soeharto (kemudian Presiden) memiliki hubungan dekat dengan perwira Cakrabirawa.

8

1 4

sejarah


SESI 14 SISTEM DAN STRUKTUR POLITIK INDONESIA PADA MASA DEMOKRASI LIBERAL (1950-1959)

A.

LATAR BELAKANG PELAKSANAAN DEMOKRASI LIBERAL DI INDONESIA

Pada 27 Desember 1949, melalui Konferensi Meja Bundar (KMB) yang dilaksanakan di Den Haag, Belanda secara de facto dan de jure mengakui kedaulatan Indonesia dengan bentuk Republik Indonesia Serikat (RIS). Ada satu hal yang menjadi sorotan bagi Indonesia tersebut adalah mengenai permasalahan Irian Barat. Belanda dalam KMB menyebut akan mengembalikan Irian Barat ke Indonesia satu tahun setelah KMB berlangsung. Pada Mei 1950, Belanda masih belum juga beriktikad baik untuk mengembalikan Irian Barat ke Indonesia. Beberapa kebijakan pun dikeluarkan agar masalah ini segera teratasi. Pada 9 Mei 1945, diadakan pertemuan antara RIS dengan RI untuk mempersiapkan prosedur pembentukan negara kesatuan. Sebagai tindak lanjut pertemuan tersebut, 19 Mei 1950 pemerintah mengeluarkan kebijakan seperti a.

Pembentukan panitia rekonsiliasi negara-negara bagian.

b.

Pembentukan panitia persiapan deklarasi NKRI.

c.

Pembentukan panitia persiapan UUD Negara Kesatuan. Puncak kekesalan Indonesia terhadap masalah pengembalian Irian Barat pada 17

Agustus 1950. Indonesia menilai Belanda telah melanggar persetujuan ya ng telah mereka buat dalam KMB. Dampaknya, Indonesia membubarkan RIS dan membentuk Negara Kesatuan Republik Indonesia dengan Undang-Undang Sementara 1950 (UUDS 1950) sebagai dasar negaranya.

1

B.

CIRI-CIRI PELAKSANAAN DEMOKRASI LIBERAL DI INDONESIA

Bentuk negara adalah NKRI Ketidakstabilan

Dasar negara

politik (9 tahun, 7

adalah UUDS 1950

kabinet)

Ciri-ciri Pelaksanaan Demokrasi Liberalisme di Indonesia

Bentuk

Peran oposisi yang

pemerintah adalah

dominan

parlementer

Menerapkan sistem multipartai

2

C.

KEBIJAKAN PEMERINTAHAN LIBERAL DI INDONESIA Kabinet

M. Natsir

Kebijakan 1.

(7 September 1950 – 21 Maret 1951)

2.

3.

Kejatuhan

Membentuk DPRD di seluruh

Adanya mosi tidak percaya

Indonesia.

dari Hadikusumo tentang

Melakukan nasionalisasi De Javasche

pembentukan DPRD yang

Bank menjadi Bank Indonesia.

dianggap tidak demokrasi.

Indonesia diterima sebagai anggota PBB.

4.

Melaksanakan Gerakan Benteng.

5.

Melaksanakan Kebijakan Senering.

Kabinet Sukiman-Suwirjo

Kebijakan Mengadakan kerja sama ekonomi dan

(26 April – Februari bantuan senjata dari Amerika Serikat yang 1952)

diberi nama Mutual Security Act (MSA).

Kejatuhan Adanya MSA yang dianggap oleh oposisi sebagai bentuk nyata bahwa Indonesia tidak menjalankan politik luar negeri yang bebas-aktif.

Wilopo

Tidak ada program dari kabinet ini yang

(30 Maret 1952 – 2 berjalan dengan baik sesuai dengan yang Juni 1953)

dicanangkan.

Adanya konflik sipil–militer yang terjadi di berbagai daerah seperti: 1.

Peristiwa Tanjung Morawa Konflik perkebunan kelapa sawit yang terjadi di Sumatera Utara.

2.

Peristiwa 17 Oktober 1952 Aksi demo besar-besar yang dilakukan oleh ABRI karena rasa kekecewaan terhadap kondisi Indonesia yang tidak stabil. Menuntut pembubaran DPR yang dianggap telah ikut campur dalam urusan internal ABRI.

3

1.

Melaksanakan Gerakan Ali-Baba.

Pengangkatan Iwa

(13 Juli 1953 – 24 2.

Menyelenggarakan Konferensi Asia-

Kusumasumantri sebagai Menteri

Juli 1955)

Afrika (KAA) di Bandung, pada 18-24

Pertahanan menyebabkan

April 1955.

terjadinya konflik dengan ABRI.

Ali – Wongso

Konferensi ini diprakarsai oleh 5 negara, yaitu: •

Indonesia (Ali Sastroamidjojo)

•

India (Pandit Jawaharlal Nehru)

•

Sri Lanka (Sir John Katelawala)

•

Pakistan (Moh. Ali Jinnah)

•

Birma/Myanmar (U Nu)

KAA ini menghasilkan beberapa point penting, seperti: •

Dasa Sila Bandung

•

Dukungan negara-negara di Asia-Afrika terhadap masalah Irian Barat

•

Masalah status dwikewarganegaan RI-RRT

Kabinet

Kebijakan

Kejatuhan

Ali Sastroamidjojo 2

Dalam masa kepemimpinannya yang kedua,

Kondisi perekomian Indonesia

(24 Maret 1956 - 14

tak ada prestasi yang menonjol dari Ali

yang semakin parah ditambah

Maret 1957)

Sastroamidjojo ini.

adanya kekecewaan rakyat karena Ali dinilai terlalu mementingkan urusan luar negeri dan partainya menyebabkan Ali mengundurkan diri.

4

1.

Djuanda

Membentuk Zaken Kabinet

1.

Adanya gangguan keamanan

(9 April 1957 – 10

Kabinet nonpartai yang berisi orang-

dengan munculnya gerakan

Juli 1959)

orang profesional.

PRRI/Permesta.

2.

Membentuk Deklarasi Djuanda,

2.

Dekrit Presiden 1959.

membahas tentang batas teritorial laut Indonesia. 3.

Menetapkan program kerja yang dikenal sebagai Panca Karya. Panca Karya, yaitu: •

Membentuk Dewan Nasional

•

Normalisasi keadaan Republik

•

Melancarkan pelaksanaan pembatalan KMB

D.

•

Memperjuangkan Irian Barat

•

Menggiatkan pembangunan

DEKRIT PRESIDEN 5 JULI 1959

Berbagai kekacauan yang terjadi pada masa Pemerintahan Liberal ini membuat Soekarno mengeluarkan sebuah Konsepsi pada 21 Februari 1957. Konsepsi presiden tersebut terdiri atas: a.

Penerapan sistem Demokrasi Terpimpin.

b.

Pembentukan Kabinet Gotong Royong atau Kabinet Kaki Empat yang terdiri dari PNI, Masyumi, NU, dan PKI.

c.

Membentuk Dewan Nasional yang bertugas memberikan nasihat kepada kabinet. Konsepsi Presiden tersebut nyatanya banyak mengalami penolakan. Salah satunya penolakan dari Masyumi, NU, PSII, dan Partai Katholik.

Kegagalan Dewan Konstituante menyusun UUD yang baru juga turut membuat kondisi Indonesia semakin tidak stabil. Dengan pertimbangan tersebut, Presiden Soekarno yang didukung oleh ABRI mengeluarkan Dekrit Presiden 5 Juli 1959. Ada pun isi dekrit tersebut: a.

Membubarkan Dewan Konstituante

b.

Kembali menggunakan UUD 1945 sebagai konstitusi Indonesia

c.

Membantuk MPRS dan DP DPAS AS dalam waktu singkat. Sejak dikeluarkannya dekrit tersebut, sistem Demokrasi Liberal Indonesia sudah tidak berlaku dan digantikan dengan sistem Demokrasi Demok rasi Terpimpin. Terpimpin.

5

CONTOH SOAL 1.

SPMB 2003 Kode 130

Perdebatan yang berkepanjangan di Konstituante, tahun1959, dalam memutuskan masalah UUD telah mendorong pimpinan TNI AD mendesak Presiden Soekarno agar secepatnya menerbitkan Dekrit Presiden. SEBAB

Perbedaan pandangan antara kekuatan politik di Konstituante, dinilai oleh pimpinan TNI AD dan sebagian pimpinan politik, telah mengarah kepada perpecahan nasional. Jawaban: A (pernyataan benar, alasan benar, memiliki keterkaitan)

Alasan desakan dari TNI AD agar Presiden Soekarno segera mengeluarkan Dekrit Presiden, yaitu perbedaan pandangan antara kekuatan kek uatan politik di Konstituante dinilai telah mengarah kepada perpecahan nasional. 2.

SPMB 2005 Kode 790

Pada tanggal 17 Oktober 1952 Angkatan Perang RI mengepung Istana Presiden Soekarno. SEBAB

Angkatan Perang RI meminta diikutsertakan di dalam pemerintah Republik Indonesia. Peristiwa ini merintis jalan menuju Dwi D wi Fungsi ABRI. Jawaban : C (pernyataan benar, alasan salah)

Alasan peristiwa 17 Oktober 1952 adalah kekecewaan ABRI terhadap ketidakstabilan politik di Indonesia juga menuntut agar DPR tidak ikut campur terhadap urusan internal ABRI. 3.

SPMB 2005 Kode 59

Sistem Kabinet Parlementer yang dilaksanakan Indonesia pada masa Demokrasi Liberal merupakan penyimpangan terhadap UUD 1950. SEBAB Pada masa Demokrasi Liberal sering terjadi pergantian kabinet sehingga pembangunan terbengkalai. Jawaban : B (pernyataan benar, alasan benar, tidak memiliki keterkaitan)

Bentuk penyimpangan sistem Kabinet Parlementer pada saat Demokrasi Liberal, yaitu masih ikut-campurnya presiden dalam urusan pemerintahan yang seharusnya menjadi wewenang dari perdana menteri. Pasa masa Demokrasi Liberal, sering terjadi pergantian kabinet menyebabkan pembangunan terbengkalai.

6

4.


Mosi integral Natsir yang kemudian mendapat dukungan Presiden Soekarno dan mayoritas kabinet serta parlemen, berisikan .... A. pengukuhan bentuk negara federal RI B.

pengembalian ke dalam bentuk negara kesatuan RI

C. pembentukan Konstituante D. perjuangan integrasi Irian Barat ke dalam RI E.

pembentukan Kabinet Parlementer

Jawaban: B

Isi dari Mosi integral Natsir yang kemudian mendapat dukungan Presiden Soekarno dan mayoritas kabinet serta parlemen adalah Pengembalian ke dalam bentuk negara kesatuan RI.

7

1 5 sejarah


SESI 15 SISTEM DAN STRUKTUR POLITIK INDONESIA PADA MASA DEMOKRASI TERPIMPIN (1959-1966)

A.

LATAR BELAKANG PELAKSANAAN DEMOKRASI TERPIMPIN DI INDONESIA Ketidakstabilan kondisi politik (terdapat 7 kabinet dalam periode 9 tahun, konflik sipil-militer ditambah kegagalan Dewan Konstituante menyusun UUD yang baru) serta ekonomi (inflasi yang tinggi dan ketimpangan pembangunan antara pusat-daerah) yang terjadi di Indonesia, pada periode 1950-1959, memaksa Presiden Soekarno mengeluarkan sebuah Dekrit Presiden pada 5 Juli 1959. Ada pun isi Dekrit Presiden 1959 tersebut: a.

Membubarkan Dewan Konstituante.

b.

Kembali menggunakan UUD 1945 sebagai konstitusi Indonesia.

c.

Membantuk MPRS dan DPAS dalam waktu singkat. Dengan kembalinya Indonesia menggunakan UUD 1945 sebagai dasar negara, sistem

pemerintahan sudah tidak dapat lagi menggunakan konsep Demokrasi Parlementer. Bentuk pemerintahan Presidensil akhirnya diterapkan kembali di Indonesia. Bentuk pemerintahan ini mengamanatkan kepada Presiden Soekarno untuk bertugas sebagai kepala negara juga merangkap sebagai kepala pemerintahan. Konsep ini kemudian dikenal sebagai Demokrasi Terpimpin.

1

B.

KEBIJAKAN PEMERINTAHAN TERPIMPIN DI INDONESIA Selama periode 1959-1966, pemerintah pada periode ini mengeluarkan beberapa kebijakan, seperti:

a.

Pembentukan Kabinet Kerja Pada 19 Juli 1959, dibentuk Kabinet Kerja yang memiliki program kerja disebut Triprogram. Triprogram tersebut terdiri atas:

b.

1.

Sandang-papan

2.

Keamanan

3.

Pengembalian Irian Barat ke wilayah Indonesia

Penetapan Pidato Presiden tentang MANIPOL USDEK sebagai GBHN Pada 17 Agustus 1959, Presiden Soekarno membacakan pidato berjudul “Penemuan Kembali Revolusi Kita” berisi tentang Manifesto Politik (arah politik) Indonesia yang terdiri atas: 1.

UUD 1945

2.

Sosialisme Indonesia

3.

Demokrasi Terpimpin

4.

Ekonomi Terpimpin

5.

Kepribadian Indonesia Dewan Pertimbangan Agung (DPA) mengusulkan kepada MPRS agar MANIPOL

USDEK dijadikan GBHN. Akhirnya, melalui Penetapan Presiden No.l tahun 1960 dan TAP MPRS No.l tahun 1960, Manipol USDEK akhimya dijadikan sebagai GBHN. c.

Penetapan Presiden Seumur Hidup Penetapan Presiden Soekarno sebagai presiden seumur hidup didasarkan atas hasil dari Sidang Umum MPRS tahun 1963.

d.

Pembentukan MPRS Majelis Permusyawaratan Rakyat Sementara (MPRS) dibentuk berdasarkan Penetapan Presiden No. 2 tahun 1959. Dalam pengangkatan dan pemberhentiannya, para anggota MPRS seluruhnya ada ditangan presiden. Ada pun syarat seseorang bisa menjadi anggota MPRS, yaitu setuju kembali kepada UUD 1945, setia kepada perjuangan RI, dan setuju kepada Manifesto Politik. Komposisi keanggotaannya terdiri atas 61 orang anggota DPR, 94 orang utusan daerah, dan 200 orang wakil golongan. Dalam prakteknya, MPRS hanya menjadi kepanjangan tangan presiden. Hal ini dibuktikan dengan pengangkatan pimpinan MPRS. Ketua MPRS dijabat oleh Wakil Perdana Menteri II dan Wakil-wakil Ketua diangkat dari pimpinan partai-partai besar (PNINU-PKI) dan wakil dari ABRI masing-masing diberi kedudukan sebagai menteri negara.

2

e.

Pembentukan Front Nasional Dengan menggunakan Penetapan Presiden No. 13 tahun 1959 tanggal 31 Desember 1959, Presiden Soekarno membentuk Front Nasional. Ada pun tujuan Front Nasional menurut Penetapan Presiden tersebut: 1.

Untuk mengamankan dan melaksanakan Manipol USDEK yang sebelumnya telah ditetapkan sebagai GBHN.

f.

2.

Menyatukan segala bentuk potensi nasional.

3.

Menyelesaikan Revolusi Nasional Indonesia.

4.

Melaksanakan Pembangunan Semesta Nasional.

5.

Mengembalikan Irian Barat ke wilayah RI.

Pembubaran DPR hasil Pemilu 1955 dan Pembentukan DPRGR Pada 5 Maret 1960, presiden membubarkan DPR hasil pemilu dengan Penetapan Presiden No. 3 tahun 1960. Hal ini disebabkan terjadi perselisihan pendapat antara pemerintah dan DPR mengenai Penetapan Anggaran Pendapatan dan Belanja Negara untuk tahun 1961. Untuk menggantikannya, pada 24 Juni 1960, dibentuk Dewan Perwakilan Rakyat Gotong Royong (DPRGR) melalui Penetapan Presiden No. 4 tahun I960. Susunan DPRGR ini tidak lagi didasarkan atas perimbangan kekuatan partai-partai yang dihasilkan pemilu, melainkan diatur sedemikian rupa untuk menjamin adanya kerja sama secara gotong royong antara pemerintah dan DPR. Anggotanya terdiri dari wakil-wakil golongan politik, golongan-golongan karya, dan seorang wakil dari Irian Barat. Seperti halnya MPRS, semua anggota DPRGR dipilih, diangkat,dan diberhentikan oleh Presiden Soekarno. Adapun tugas-tugas DPRGR sebagai berikut:

g.

1.

Melaksanakan Manifesto Politik.

2.

Merealisasikan Amanat Penderitaan Rakyat (Ampera).

3.

Melaksanakan Demokrasi Terpimpin.

Pembubaran Partai Masyumi dan PSI Pada tanggal 17 Agustus 1960 dengan berlandaskan Penpres No. 7 tahun 1959, Pemerintah melalui Keputusan Presiden No. 200 Tahun 1960 membubarkan Majelis Syuro Muslimin Indonesia (Masyumi) dan Partai Sosialis Indonesia karena pemimpinpemimpinnya dianggap turut-serta dan telah jelas memberikan bantuan terhadap pemberontakan PRRI/Permesta.

h.

Pemasyarakatan Ajaran NASAKOM Pada masa menggunakan Demokrasi Liberal, kondisi Indonesia begitu banyak paham yang berkembang sehingga tidak terciptanya suatu pemerintahan yang stabil. Dengan bercermin pada kondisi tersebut, Presiden Soekarno demi menjaga persatuan di Indonesia, akhirnya menetapkan hanya ada tiga ideologi yang diizinkan, yaitu nasionalis, agama, dan komunis. Ajaran ini dikenal dengan nama NASAKOM. Dalam kenyataannya, pemasyarakatan ajaran NASAKOM berkembang menjadi polemik di antara masyarakat

3

Indonesia, termasuk di kalangan seniman. Kalangan seniman terbagi menjadi dua golongan: 1.

Para seniman pendukung NASAKOM yang tergabung dalam Lekra (Lembaga Kebudayaan Rakyat).

2. i.

Golongan seniman yang menolaknya tergabung dalam Manifes Kebudayaan (Manikebu).

Pembentukan Komando Operasi Tertinggi (KOTI) Dengan adanya Komando Operasi Tertinggi (KOTI), ABRI menjadi kekuatan yang dapat dikontrol langsung di bawah kekuasaan presiden. Hal ini bisa k ita lihat dari langkah Presiden Soekarno mengambil alih secara langsung pimpinan Angkatan Bersenjata dan menempatkan masing-masing angkatan pada posisi menteri di bawah presiden.

j.

Integrasi Irian Barat Beberapa tahun setelah diselenggarakannya Konferesi Meja Bundar (KMB), Belanda masih juga tidak mau beriktikad baik untuk membicarakan masalah Irian Barat. Pada awalnya, pemerintah berusaha menyelesaikan masalah ini melalui jalur diplomasi. Akan tetapi, usaha tersebut mengalami kegagalan. Masalah Irian Barat pernah dibahas ketika Konferensi Asia-Afrika digelar pada 1955. Hasilnya, negara-negara di Asia dan Afrika, sepakat untuk mendukung agar terjadinya pengembalian Irian Barat oleh Belanda. Pada 1957, masalah Irian Barat juga pernah disampaikan Indonesia pada Sidang Majelis Umum PBB ke-12. Kerena melalui jalur diplomasi mengalami kegagalan, pemerintah akhirnya berusaha mendapatkan kembali Irian Barat melalui jalur konfrontasi. 1.

Konfrontasi ekonomi Cara ditempuh dengan melakukan nasionalisasi perusahaan-perusahaan Belanda yang ada di Indonesia, pemogokan buruh Indonesia yang bekerja di perusahaan-perusahaan Belanda hingga pelarangan mendaratnya maskapai penerbangan Belanda (KLM).

2.

Konfrontasi politik Pada tahun 1960, Indonesia memutuskan hubungan diplomasi dengan Belanda. Dalam Sidang Majelis Umum PBB tahun 1961 kembali masalah Irian Jaya dibahas. Salah seorang diplomat Amerika Serikat, Ellsworth Bunker, mengajukan usulan mengenai penyelesaian masalah Irian Jaya kepada kedua belah pihak yang bersengketa. Inti usulan tersebut agar pihak Belanda menyerahkan Irian Barat kepada Indonesia dan penyerahan itu dilakukan melalui PBB dalam angka waktu dua tahun. Pemerintah RI pada prinsipnya dapat menyetujui usul tersebut dengan syarat waktu dua tahun itu diperpendek. Ternyata, pemerintah Kerajaan Belanda mempunyai pendapat sebaliknya. Pihak Kerajaan Belanda akan mau melepaskan Irian Barat dengan membentuk terlebih dahulu perwalian di bawah PBB kemudian membentuk negara Papua.

4

Presiden Soekarno pada 19 Desember 1961 mengeluarkan tiga perintah (tri komando) yang kemudian disebut Trikora. Trikora yang berisi tentang: 1.

Gagalkan negara Papua.

2.

Kibarkan Sang Saka Merah Putih di seluruh Irian Barat.

3.

Bersiaplah untuk mobilisasi umum. Implementasi dari kebijakan tersebut, pada 2 Januari 1962 Presiden/Panglima ABRI/

Panglima Besar Komando Tertinggi Pembebasan Irian Barat mengeluarkan keputusan No.l Tahun 1962 dengan membentuk Komando Mandala yang dipimpin oleh Mayjen Soehanto bertanggung jawab atas segala kegiatan operasionil ABRI serta Sukarelawan. Sebelum Komando Mandala Pembebasan Irian Barat terbentuk, terjadi peristiwa pertempuran Laut Aru antara tiga MTB kita melawan kapal perusak Belanda. Dalam pertempuran itu, gugur Deputi Kepala Staf Angkatan Laut Lamana Pertama Yos Sudarso yang tenggelam dengan MTB Macan Tutul. Pemerintah Belanda semakin mendapat tekanan dari dunia Internasional. Amerika bahkan mengancam akan menghentikan bantuan ekonomi Marshal Plan kepada Belanda jika masih tidak mau berunding dengan Indonesia mengenai status Irian Barat. Menanggapi ultimatum dari Amerika Serikat tersebut pada 15 Agustus 1962, diadakan Persetujuan New York yang menghasilkan: 1.

Mulai tanggal I Oktober 1962 kekuasaan Belanda atas Irian Barat berakhir

2.

Mulai tanggal 1 Oktober 1962 sampai dengan 1 Mei 1963 Irian Barat berada di bawah kekuasaan PBB.

3.

Mulai tanggal 31 Desember 1962 bendera Merah Putih berkibar di samping bendera PBB.

4.

Pada 1 Mei 1963, secara resmi PBB menyerahkan Irian Barat kepada pemerintah Republik Indonesia. Akhirnya, PBB membentuk United Nations Temporary Executive Authority (UNTEA)

yang akan menyerahkan kekuasaan kepada pemerintah Republik Indonesia sebelum Janggal 1 Mei 1963. Indonesia menerima kewajiban untuk mengadakan penentuan pendapat rakyat (Pepera) di Irian Jaya sebelum akhir tahun 1969 dengan ketentuan bahwa kedua belah pihak Indonesia dan Belanda akan menerima hasilnya dengan lapang dada. k.

Konfrontasi dengan Malaysia dan Indonesia Keluar dari PBB Pada 1961, Inggris berencana membentuk Federasi Malaysia yang terdiri dari persekutuan Tanah Melayu, Singapura, Serawak, Brunei, dan Sabah. Indonesia menentang keras terhadap pembentukan Federasi Malaysia dengan alasan pembentukan negara Malaysia adalah proyek neokolonialisme Inggris sehingga dapat membahayak an revolusi Indonesia yang belum selesai.

5

Untuk menanggapi persoalan tersebut, Indonesia melancarkan konfrontasi bersenjata yang dilakukan oleh sukarelawan suk arelawan yang sebagian diambil dari ABRI dan sebagian dari masyarakat luas. Pada 3 Mei 1963, Presiden Soekarno menyampaikan tentang Dwi Komando Rakyat (Dwikora). Seruan ini berisi: 1.

Perhebat ketahanan revolusi Indonesia

2.

Bantu perjuangan revolusioner rakyat Malaya, Singapura, Sabah, Serawak, dan Brunei untuk membubarkan negara boneka Malaysia. Tinjak lanjut dari Dwikora ini dengan menggelar operasi militer bersandi Operasi

Siaga. Pasukan dan gerilyawan Indonesia berusaha masuk ke daerah Malaya, Singapura dan Kalimantan Utara dan di sana melaksanakan operasi-operasi terhadap angkatan perang persemakmuran Inggris. Dalam rangka penyelesaian sengketa dengan Malaysia secara damai atas prakarsa Filipina, pada tanggal 9-17 April 1963 diadakan Konferensi Tingkat Wakil-wakil Menteri Luar Negeri (Menlu) dari Indonesia, Malaya dan Filipina. Pertemuan itu membicarakan rencana pembentukan Federasi Malaysia dan suatu konfederasi antara ketiga negara tersebut dalam rangka kerjasama. S elain itu, pertemuan tersebut merupakan suatu persiapan konferensi tingkat Menteri Luar Negeri yang akan diadakan pada Juni 1963. Semula pembentukan Federasi Malaysia itu akan dilakukan pada 31 Agustus 1963 di London. Akan tetapi, diundurkan. Temyata, pada 16 September 1963, pembentukan Malaysia tetap dilaksanakan walaupun missi PBB belum menyampaikan hasil laporan penyelidikannya mengenai kehendak rakyat di daerah-daerah itu. Pemerintah Republik Indonesia berpendapat bahwa tindakan itu suatu pelanggaran terhadap pernyataan bersama yang tegas menyebutkan penyelidikan kehendak rakyat Sabah dan Serawak harus terlebih dahulu dilaksanakan sebelum Federasi Malaysia diumumkan. Klimaks konflik tersebut saat terjadinya aksi demonstrasi di Kuala Lumpur, terhadap Kedutaan Besar Republik Indonesia dan demonstrasi di Jakarta terhadap Kedutaan Besar Malaysia dan Kedutaan Besar Inggris. Pada 17 September 1963, hubungan diplomatik dengan Kuala Lumpur oleh pemerintah Republik Indonesia diputuskan secara sepihak. Pada Sidang Umum PBB tahun 1960, Presiden Sukarno hadir dan mengucapkan sebuah pidato dengan judul“Membangun judul“Membangun Dunia Kembali” Kembali”.. Isi pidato tersebut menyebutkan Presiden Soekarno mengancam PBB bahwa Indonesia akan keluar dari keanggotan PBB jika Malaysia diterima menjadi Dewan Keamanan PBB Tidak tetap. Akhirnya pada tanggal 7 Januari 1965, PBB menerima Malaysia menjadi anggota Dewan Keamanan Tidak Tetap T etap PBB. Menanggapi keputusan tersebut, Menteri Luar Negeri Dr. Subandrio resmi menyatakan terhitung mulai tanggal 7 Januari 1965 Indonesia keluar dari PBB.

6

l.

Politik Luar Negeri Oldefo dan Nefo Setelah Perang Dunia II, muncul dua kekuatan besar di dunia. Dua kekuatan tersebut sering disebut oleh Presiden Soekarno sebagai Old Emerging Forces Forces (Oldefo) dan New Emerging Forces (Nefo). Forces (Nefo). Oldefo adalah negara-negara kapitalis yang cenderung kolonialis, sedangkan Nefo adalah negara-negara antikapitalis antikapita lis dan kolonialis. Indonesia sendiri pada masa tersebut lebih condong memihak kelompok Nefo bersama dengan negara-negara komunis. Dalam penerapannya, Politik NEFO ini kemudian berkembang menjadi: 1.

Politik mercusuar. Indonesia mengadakan proyek-proyek kolosal yang menguras biaya besar. Proyek itu dimaksudkan untuk mengangkat Indonesia sebagai negara terkemuka (menjadi mercusuar) di kalangan Nefo. Proyek mercusuar, antara lain pembangunan kompleks olahraga Senayan dan penyelenggaraan Ganefo (pesta olahraga untuk negara-negara Nefo).

2.

Politik poros. Indonesia mengadakan hubungan istimewa dengan RRC (poros Jakarta-Peking) dan juga dengan Kampuchea, Vietnam Utara, dan Korea Utara (poros Jakarta-Pnom Penh-Hanoi-Pyongyang).

CONTOH SOAL 1.

SIMAK UI 2001 Kode 812 Proyek pembangunan politik Mercusuar pada masa Demokrasi Terpimpin(1959–1967) merupakan kebijakan pemerintah yang tidak ekonomis. SEBAB Dana pembangunan politik Mercusuar didapat dari pinjaman luar negeri. Jawaban: B (pernyataan benar, alasan benar, tidak memiliki keterkaitan) Kebijakan proyek pembangunan politik mercusuar pada masa Demokrasi Terpimpin, sangat menghabiskan kas negara yang saat itu pemerintah sedang mengalami inflasi yang tinggi. Hal ini juga menjadi alasan mengapa DPR menolak RAPBN tahun 1961. Agar politik mercusuar ini dapat terlaksana, Indonesia mendapatkan bantuan dari beberapa negara, seperti Uni Soviet.

2.

SIMAK UI 2013 Kode 638 Untuk masalah Irian Barat, Belanda tidak beritikad baik untuk menyelesaikannya secara baik-baik dengan pihak Indonesia. Hal itu terbukti dari tindakan Belanda sebagai berikut. 1.

Membentuk New Guinea Raad .

2.

Mengadakan Act of free choice. Mengadakan Act choice.

3.

Memasukan Irian Barat ke dalam South Pasific Commission. Commission.

4.

Membentuk United Nations Temporary Executive Authority United.

7

Jawaban: B (1,3 B (1,3 benar) Bukti bahwa Belanda tidak berniat baik untuk menyelesaikan masalah Irian Barat adalah dengan membentuk New Guinea Raad dan memasukan Irian Barat ke dalam South Pasific Commission.. Commission 3.

SPMB 2005 Kode 491 Pada 1965, grup band Koes Bersaudara terpaksa harus mendekam di penjara Glodok, selama 1 hari. SEBAB Pada 1965, dalam rangka “Politik Banting Stir” Stir”,, RRI tidak lagi menyiarkan lagu-lagu Barat berirama twist dan rock’n roll. Grup-grup yang dinilai terpengaruh irama-irama musik seperti itu juga dilarang tampil bahkan ada yang masuk penjara. Jawaban: A (pernyataan benar, alasan benar, memiliki keterkaitan) Presiden Soekarno sangat tidak menyukai hal-hal yang berhubungan dengan dunia Barat yang dianggap sebagai neokolonialisme. Untuk itu, beliau mengeluarkan Politik Banting Setir dengan melarang RRI agar tidak lagi menyiarkan lagu-lagu barat berirama twist dan rock’n roll. Grup-grup yang dinilai terpengaruh irama-irama musik seper ti itu juga dilarang tampil bahkan ada yang masuk penjara (salah satunya grup band Koes Ploes).

4.

UMB-PT 2012 Kode 490 Dalam rangka merebut kembali Irian Barat secara militer dari tangan kolonialis Belanda, pemerintah Indonesia minta bantuan peralatan perang dari Uni Soviet. SEBAB Partai Komunis Indonesia (PKI) berhasil meyakinkan Presiden Soekarno bahwa Amerika Serikat tidak mungkin menghianati sekutunya, Belanda. Jawaban: A (pernyataan A (pernyataan benar, alasan benar, memiliki keterkaitan) Kondisi politik dunia yang kacau akibat adanya Perang Dingin berdampak juga bagi Indonesia. Hal ini dapat kita lihat dalam kasus perjuangan mengembalikan Irian Barat ke Indonesia. Partai Komunis Indonesia (PKI) berusaha menghasut Presiden Soekarno untuk percaya Amerika Serikat tidak mungkin menghianati sekutunya, Belanda. Dengan alasan ini, Indonesia akhirnya meminta bantuan peralatan perang dari Uni Soviet.

8

1 6

sejarah


SESI 16 SISTEM DAN STRUKTUR POLITIK INDONESIA PADA MASA ORDE BARU (1966-1998)

A.

LATAR BELAKANG ORDE BARU

Setelah terjadinya peristiwa Gerakan 30 September 1965, situasi Indonesia semakin tidak kondusif. Masyarakat pada saat itu mengganggap PKI sebagai penyebab peristiwa tersebut. Pada 8 Oktober 1965, sekumpulan kesatuan aksi mahasiswa yang membentuk Front Pancasila menuntut agar PKI segera dibubarkan dan mengadili tokoh-tokoh yang diduga terlibat di dalamnya. Kondisi diperparah dengan mahalnya harga bahan pokok yang biasa dikonsumsi oleh rakyat. Dengan pertimbangan ini, pada 10 Januari 1966, Kesatuan Aksi Mahasiswa Islam (KAMI) dan Kesatuan Aksi Pemuda Pelajar Indonesia (KAPPI) mengajukan tuntutan yang dikenal dengan TRITURA (Tiga Tuntutan Rakyat): a.

Bubarkan PKI dan ormas-ormasnya.

b.

Bersihkan kabinet Dwikora dari unsur PKI.

c.

Turunkan harga sembako. Menghadapi situasi demikian, Presiden Soekarno memanggil semua menterinya

untuk melaksanakan sidang kabinet di Istana Bogor. Dalam sidang tersebut, Soekarno berjanji akan segera menyelesaikan masalah-masalah yang terjadi di Indonesia, bahkan beliau akan memberikan jabatan menteri jika ada yang sanggup menurunkan harga. Perwujududan terhadap janji tersebut, Presiden Soekarno akhirnya merombak kabinet Dwikora menjadi Kabinet Dwikora yang disempurnakan dengan jumlah 100 menteri yang

1

masih banyak memihak kepada PKI. Mahasiswa yang tidak puas akan tindakan tersebut akhirnya kembali melakukan aksi demonstrasi yang semakin besar. Bentrokan dengan Pasukan Pengawal Presiden sulit dihindarkan sehingga menewaskan Arif Rahman Hakim (seorang mahasiswa UI). Presiden Soekarno yang tidak terima atas aksi kesatuan-kesatua n aksi mahasiwa tersebut akhirnya mengambil keputusan untuk membubarkan KAMI pada 26 Februari 1966 dan menyusul menutup kampus Universitas Indonesia pada 3 Maret 1966. Pada 11 Maret 1966, Presiden Soekarno mengadakan rapat Kabinet Dwikora yang disempurnakan di Istana Negara, untuk membahas mengenai pemecahan masalah yang terjadi saat itu. Di tengah berlangsungnya rapat, Mayjen Sabur (Komandan Pasukan Cakrabirawa) memberitahukan banyak tentara yang tidak dikenal berada diluar istana. Mendengar berita tersebut, Soekarno memutuskan untuk pergi ke Istana Bogor ditemani oleh Wakil Perdana Menteri II (Dr. Subandrio) dan Wakil Perdana Menteri III (Chaerul Saleh). Rapat pun kemudian dilanjutkan dengan Wakil Perdana Menteri I (Dr. Leimena) sebagai pemimpin sidang kabinet tersebut. Setalah sidang kabinet selesai, tiga orang perwira TNI-AD (Mayjen Basuki Rahmat, Brigjen M. Yusuf dan Brigjen Amir Mahmud) menyampaikan hasil sidang kabinet kepad Letjen Soeharto. Dari pertemuan tersebut, Letjen Soeharto akhirnya menyuruh dan mengizinkan agar ketiga perwira tersebut menemui Presiden Soekarno untuk menyampaikan Letjen Soeharto sanggup menyelesaikan kemelut politik dan memulihkan keamanan serta ketertiban di ibukota. Setelah melakuk an pembicaraan, akhirnya Presiden Soekarno memberikan surat perintah kepada Letjen Soeharto (selaku Panglima Angkatan Darat dan Pangkopkamtib) untuk memulihkan keadaan dan wibawa pemerintah. Dalam menjalankan tugasnya, Letjen Soeharto juga diharuskan melaporkan segala sesuatunya kepada Presiden Soekarno. Surat perintah ini kemudian dikenal sebagai Surat Perintah Sebelas Maret (Supersemar). Tindakan pertama yang dilakukan Letjen Soeharto selaku pemegang mandat Supersemar: a.

Membubarkan PKI dan ormas-ormasnya

b.

Menangkap 15 orang menteri yang dianggap terlibat dalam keanggotaan PKI Pada tanggal 22 Februari 1967, terjadilah penyerahan kekuasaan dari Presiden Soekarno kepada Letjen Soeharto sebagai pengemban TAP MPRS No.IX/MPRS/1966. 12 Maret 1967, Jenderal Soeharto resmi dilantik sebagai Presiden RI.

B.

KEBIJAKAN PEMERINTAHAN ORDE BARU

a.

Bidang Politik

1.

Pembekuan Hubungan dengan Republik Rakyat Tiongkok Pada 1 Oktober 1967, Pemerintantah Republik Indonesia membekukan hubungan diplomatik dengan Republik Rakyat Tiongkok (RRT). Keputusan tersebut dilakukan karena RRT telah mencampuri urusan dalam negeri Indonesia dengan cara memberikan bantua n

2

kepada Gerakan 30 September 1965, baik untuk persiapan, pelaksanaan, maupun sesudah terjadinya pemberontakan tersebut. Selain itu, pemerintah Indonesia merasa kecewa dengan tindakan teror yang dilakukan orang-orang Cina terhadap gedung, harta, dan anggota-anggota Kedutaan Besar Republik Indonesia di Peking. Pemerintah RRT juga telah memberikan perlindungan kepada tokoh-tokoh Gerakan 30 September 1965 di luar negeri serta secara terang-terangan menyokong bangkitnya kembali PKI. Melalui media massanya, RRT telah melakukan kampanye menyerang Orde Baru. Pada 30 Oktober 1967, Pemerintah Indonesia secara resmi menutup Kedutaan Besar di Peking. 2.

Indonesia masuk kembali sebagai anggota PBB Pada 28 September 1966, Indonesia menyatakan bergabung kembali dengan PBB (sebelumnya pada 7 Januari 1965, Indonesia keluar dari keanggotaan PBB) demi mewujudkan politk luar negeri Indonesia yang bebas-aktif.

3.

Penghentian konfrontasi dengan Malaysia Langkah awal dari upaya perdamaian ini dengan meyelenggarakan Perundingan Bangkok pada 29 Mei–1 Juni 1966. Ada pun hasil dari perundingan tersebut berisi: •

Kepada rakyat Sabah dan Serawak akan diberi kesempatan menegaskan lagi keputusan yang mereka ambil mengenai kedudukan mereka dalam Malaysia.

•

Kedua pemerintah menyetujui memulihkan hubungan diplomatik.

•

Menghentikan tindakan-tindakan permusuhan. Tindak lanjut dari pertemuan tersebut, 11 Agustus 1966 Indonesia dan Malaysia

sepakat untuk menandatangi naskah persetujuan normalisasi hubungan di Ruang Pancasila, Gedung Departemen Luar Negeri. 4.

Sosialisasi Pancasila sebagai asas tunggal Pada 12 April 1976, Presiden Soeharto mengemukakan gagasan mengenai pedoman untuk menghayati dan mengamalkan Pancasila yang terkenal dengan nama Ekaprasatya Pancakarsa atau Pedomanan Pengahayatan dan Pengamalan Pancasila (P4). Untuk mendukung pelaksanaan Pancasila dan Undang-undang Dasar 1945 secara murni dan konsekuen, sejak tahun 1978 pemerintah menyelenggarakan penataran P4 secara menyeluruh pada semua lapisan masyarakat. Penataran P4 ini bertujuan membentuk pemahaman yang sama mengenai demokrasi Pancasila dengan adanya pemahaman yang sama terhadap Pancasila dan Undang-undang Dasar 1945 diharapkan persatuan dan kesatuan nasional akan terbentuk dan terpelihara.

5.

Pemilhan Umum 1971 Dengan menggunakan dasar hukum UU No. 15 tahun1969 tentang pemilu dan UU No. 16 tahun 1969 tentang Susunan dan Keduduka MPR, DPR, dan DPRD, pada 5 Juli 1971, pemerintahan Orde Baru melaksanakan pemilu pertama sejak era Jenderal Soeharto menjabat sebagai Presiden Indonesia. Pemenang dalam pemilu ini adalah Golkar.

3

6.

Penyederhanaan partai politik Demi menjaga stabilitas politik Indonesia pada 1973 pemerintah mengeluarkan kebijakan untuk mengurangi jumlah partai yang ada dengan cara melakukan fusi (penggabungan) dengan dasar kesamaan program. Dari hasil fusi tersebut, lahirlah partai dan 1 Golkar yang susunannya sebagai berikut: •

Partai Demokrasi Indonesia (PDI), fusi dari PNI, Partai Katholik, Partai Murba, IPKI, dan Parkindo.

•

Partai Persatuan Pembangunan (PPP), fusi dari NU, Parmusi, PSII dan Persatuan Tarbiyah Indonesia (Perti).

•

7.

Golongan Karya (Golkar), sebuah organisasi masa yang diberi hak untuk berpolitik.

Proses integrasi Timor Timur Proses ini terjadi berkat adanya Revulucao dos Cravo atau Revolusi Bunga yang terjadi di Portugis. Dengan adanya revolusi tersebut, Portugis memberikan kesempatan kepada negara jajahannya untuk menentukan nasibnya sendiri. Rakyat Timor Timur kemudian merespons kebijakan Portugis tersebut dengan membentuk partai politik yang terdiri dari: •

Associacao Social Democratica Timorense (ASDT) yang kemudian berganti nama menjadi Frente Revolucionaria de Timor Leste Independente (Fretelin) yang menghendaki agar Timor Timur merdeka sepenuhnya.

• •

Uniao Democratica Timorense (UDT) Associacao Popular Democratica de Timor (Apodeti) Berbagai pembicaraan serius pun mulai dilakukan oleh Portugis, Indonesia, dan

beberapa perwakilan rakyat Timor Timur untuk menentukan masa depan Timor Timur. Akhirnya pada 17 Juli 1976, dikeluarkan UU No. 7 tahun 1976 tentang Integrasi Timor Timur dengan Indonesia yang diperkuat pula oleh TAP MPR No. VI/MPR/1978. b.

Bidang Ekonomi

Untuk mengurangi tingkat inflasi dan mempercepat pembangunan nasional, pemerintah Orde Baru menerapkan beberapa kebijakan, seperti: 1.

Penanaman modal asing dan penanaman modal dalam negeri Untuk mempercepat proses pembangunan nasional, dikeluarkan UU No. 1 tahun 1967 tentang Penanaman Modal Asing (PMA) dan Undang-Undang Penanaman Modal Dalam Negeri (PMDN) pada 3 Juli 1968 sebagai UU. No. 6 tahun 1968.

2.

Mengeluarkan Trilogi Pembangunan Agar arah pembangunan menjadi fokus, pemerintah Orde Baru menerapkan Trilogi Pembangunan yang terdiri atas: •

Pemerataan pembangunan dan hasil-hasilnya menuju kepadaterciptanya keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.

4

•

Pertumbuhan ekonomi yang cukup tinggi.

•

Stabilitas nasional yang sehat dan dinamis

3.

Repelita (Rencana Pembangunan Lima Tahun) Pada 1 April 1969, dikeluarkan Repelita sebagai petunjuk bagi arah pembangunan nasional. Repelita terdiri dari: •

Repelita I (1969–1974) bertujuan memenuhi kebutuhan dasar dan infrastruktur dengan penekanan pada bidang pertanian.

•

Repelita II (1974–1979) bertujuan meningkatkan pembangunan di pulau-pulau selain Jawa, Bali dan Madura, di antaranya melalui transmigrasi.

•

Repelita III (1979–1984) menekankan bidang industri padat karya untuk meningkatkan ekspor.

•

Repelita IV (1984–1989) bertujuan menciptakan lapangan kerja baru dan industri.

•

Repelita V (1989–1994) menekankan bidang transportasi, komunikasi, dan pendidikan.

c.

Bidang Sosial Budaya

1.

Diskriminasi terhadap etnis Tionghoa Warga keturunan Tionghoa dilarang berekspresi. Sejak tahun 1967, warga keturunan dianggap sebagai warga negara asing di Indonesia dan kedudukannya berada di bawah warga pribumi yang secara tidak langsung juga menghapus hak-hak asasi mereka.

2.

Revolusi hijau Revolusi Hijau adalah perubahan fundamental dalam pemakaian teknologi budidaya pertanian. Penerapan Revolusi Hijau di Indonesia menjadi negara swasembada pangan dari tahun 1984-1989.

3.

Wajib Belajar 6 Tahun

4.

Program Keluarga Berencana

CONTOH SOAL 1.

UMB-PT 2013 Kode 192

Merosotnya harga minyak di pasaran dunia pada awal dekade 1980-an, telah mendorong pemerintah Orde Baru untuk melakukan liberalisasi ekonomi. SEBAB

Sistem ekonomi Pancasila dinilai tidak sesuai lagi dengan perkembangan zaman yang semakin mengglobal. Jawaban: C (pernyataan benar, alasan salah)

Walaupun liberalisme ekonomi diterapkan oleh pemerintah Orde Baru, namun sistem ekonomi Pancasila masih dianggal sesuai dengan perkembangan zaman yang semakin mengglobal.

5

2.


Pada awal kekuasaannya, Presiden Soeharto telah mengambil beberapa kebijakan ekonomi yang sedikit banyak berlawanan dengan kebijakan Presiden Soekarno, antara lain .... A. melarang sistem ekonomi sosialis B.

membuka kembali hubungan dengan lembaga-lembaga keuangan internasional

C. membekukan bank-bank RRC yang beroperasi di Indonesia D. memutuskan hubungan perdagangan dengan RRC E.

menutup semua kantor dagang negara-negara blok sosialis

Jawaban: B

Kebijakan Presiden Soeharto di bidang ekonomi yang sangat bertentangan dengan Presiden Soekarno, membuka kembali hubungan dengan lembaga-lembaga keuangan internasional, seperti IMF, CGI, dan IGGI. 3.

SNMPTN 2012 Kode 642

Mengapa peranan militer dalam pemerintahan Orde Baru sangat dominan? 1.

TNI ditetapkan sebagai stabilisator pembangunan.

2.

TNI berperan sebagai dinamisator pembangunan.

3.

ABRI menjadi kekuatan politik utama rezim Soeharto.

4.

ABRI ikut terlibat dalam keamanan nasional.

Jawaban: A (1, 2, 3 benar)

Alasan peranan militer sangat dominan pada masa pemerintahan Orde Baru, yaitu TNI ditetapkan sebagai stabilisator pembangunan. TNI berperan sebagai dinamisator pembangunan dan ABRI menjadi kekuatan politik utama rezim Soeharto.

6

1 7

sejarah


SESI 17 SISTEM DAN STRUKTUR POLITIK INDONESIA PADA MASA REFORMASI (1998-SEKARANG)

A.

LATAR BELAKANG REFORMASI DI INDONESIA

Pada awal 1997, kondisi Indonesia mulai mengalami ketidak stabilan, baik di bidang politik, ekonomi, sosial budaya, maupun penegakan supremasi hukum. Kondisi ini membuat mahasiswa yang dianggap mewakili masyarakat Indonesia menuntut beberapa perubahan. Secara umum, terdapat beberapa faktor yang melatar belakangi munculnya reformasi di Indonesia. a.

Faktor Politik

1. 2. 3. 4. b.

Adanya KKN (korupsi, kolusi, dan nepotisme) dalam kehidupan pemerintahan. Kekuasaan orde baru di bawah Soeharto otoriter dan tertutup. Adanya keinginan mewujudkan demokratisasi dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Mahasiswa menginginkan perubahan.

Faktor Ekonomi

1. 2. 3.

Adanya krisis nilai tukar mata uang rupiah. Naiknya harga barang-barang kebutuhan masyarakat. Sulitnya mendapatkan barang-barang kebutuhan pokok.

1

c.

Faktor Sosial Masyarakat

Adanya kerusuhan tanggal 13 dan 14 Mei 1998 yang melumpuhkan perekonomian rakyat. d.

Faktor Hukum

Belum adanya keadilan dalam perlakuan hukum yang sama di antara warga negara. Dengan melihat kondisi Indonesia yang mengalami krisis multidimensi, mahasiswa melakukan aksi demonstrasi menuntut Presiden Soeharto lengser. Dalam melaksanakan aksi demonstrasinya tersebut, mahasiswa mengalami bentrokan fisik dengan aparat keamanan, seperti yang terjadi di Semanggi dan depan kampus Trisakti. Selain menuntut agar Presiden Soeharto meletakkan jabatannya, mahasiswa ini juga menuntut beberapa hal yang disebut sebagai Agenda Reformasi. Agenda Reformasi tersebut, yaitu: 1. Adili Soeharto dan kroni-kroninya. 2. Amandemen UUD 1945. 3. Penghapusan Dwi Fungsi ABRI. 4. Otonomi daerah yang seluas-luasnya. 5. Penegakan supremasi hukum. 6. Pemerintahan yang bersih dari KKN. Mengingat semakin kerasnya dukungan agar Presiden Soeharto lengser, pada 21 Mei 1998 Jenderal H. M. Soeharto menyatakan mengundurkan diri sebagai Presiden Republik Indonesia. Berdasarkan UUD 1945 pasal 8, B. J. Habibie yang saat itu menjabat sebagai wakil presiden ditunjuk menjadi Presiden Indonesia. B.

KEBIJAKAN PEMERINTAHAN REFORMASI

a.

Masa Pemerintahan B. J. Habibie

Pada 22 Mei 1998, Presiden Republik Indonesia B.J. Habibie membentuk kabinet baru yang dinamakan Kabinet Reformasi Pembangunan. Kabinet itu terdiri atas 16 orang menteri dan para menteri itu diambil dari unsur-unsur militer (ABRI), Golkar, PPP, dan PDI. Ada pun kebijakan-kebijakan yang dikeluarkan pada masa kepemimpinannya, antara lain: 1. Melikuidasi beberapa bank bermasalah. 2. Manaikkan nilai tukar rupiah terhadap dollar Amerika Serikat hingga di bawah Rp10.000,00. 3. Mengimplementasikan reformasi ekonomi yang di syaratkan oleh IMF. 4. Memberi kebebasan pada rakyat untuk menyalurkan aspirasinya sehingga banyak bermunculan partai-partai politik baru sebanyak 48 partai politik. 5. Membebaskan narapidana politik (napol), seperti Sri Bintang Pamungkas dan Mochtar Pakpahan.

2

6. 7. 8. b.

Di bidang hankam, diadakan pembaruan dengan cara melakukan pemisahan Polri dan ABRI. Menyelenggarakan Pemilu 1999 Disintegrasi Timor Timur

Masa Pemerintahan K. H. Abdurahman Wahid

Pada 20 Oktober 1999, MPR berhasil memilih Presiden Republik Indonesia yang ke-4, yaitu KH. Abdurrahman Wahid dan wakilnya Megawati Soekarnoputri. Gus Dur membentuk kabinet yang diberi nama Kabinet Persatuan Nasional. Anggota kabinet ini diambil dari perwakilan masing-masing partai politik yang dilantik pada 28 Oktober 1999. Dalam Kabinet Persatuan Nasional, terdapat dua departemen yang dihapuskan, yaitu Departemen Sosial dan Departemen Penerangan. Beberapa kebijakan yang dikeluarkan pada masa pemerintahan K. H. Abdurahman Wahid: 1. 2.

3.

Pengakuan terhadap kelompok minoritas Tionghoa, seperti dalam pengurusan dokumen kependudukan dan penetapan Imlek sebagai hari libur nasional. Pembentukan Dewan Ekonomi Nasional (DEN) yang bertugas untuk memecahkan perbaikan ekonomi Indonesia yang belum pulih dari krisis ekonomi yang berkepanjangan. Dewan Ekonomi nasional diketuai oleh Prof. Dr. Emil Salim, wakilnya Subiyakto Tjakrawerdaya, dan sekretarisnya Dr. Sri Mulyani Indraswari. Gus Dur menyetujui nama Irian Jaya berubah menjadi Papua dan mengizinkan pengibaran bendera Bintang Kejora.

Puncak jatuhnya Gus dur dari kursi kepresidenan ditandai oleh adanya Skandal Brunei Gate dan Bulog Gate yang menyebabkannya terlibat dalam kasus korupsi. Pada 1 Februari 2006, DPR-RI mengeluarkan memorandum yang pertama, sedangkan memorandum yang kedua dikeluarkan pada 30 Aril 2001. Gus Dur menanggapi memorandum tersebut dengan mengeluarkan Dekrit Presiden yang berisi: 1. Membekukan MPR / DPR-RI. 2. Mengembalikan kedaulatan di tangan rakyat dan mengambil tindakan serta menyusun badan yang diperlukan untuk pemilu dalam waktu satu tahun, 3. Membubarkan Partai Golkar karena dianggap warisan orde baru. Dekrit tersebut tidak dapat dilaksanakan karena dianggap bertentangan dengan konstitusi dan tidak memiliki kekuatan hukum. Oleh karena itu, MPR segera mengadakan Sidang Istimewa pada 23 Juli 2001 dan Megawati Soekarnoputri terpilih sebagai Presiden RI menggantikan Gus Dur berdasarkan Tap MPR No. 3 tahun 2001 dan wakilnya Hamzah Haz.

3

c.

Masa Pemerintahan Megawati Soekarno Putri

Presiden Megawati Soekarno Puteri dilantik menjadi Presiden RI pada 23 Juli 2001. Megawati Soekarno Putri merupakan presiden pertama wanita di Indonesia. Kabinet Gotong Royong yang dibentuknya melakukan kebijakan. 1. Penundaan pembayaran utang sebesar US$ 5,8 milyar sehingga hutang luar negeri dapat berkurang US$ 34,66 milyar. 2. Pembentukan Komisi Pemberantasan Korupsi (KPK). 3. Konflik Sipdan-Ligitan. 4. Privatisasi aset BUMN. 5. Melaksanakan pemilu Presiden pertama di Indonesia, pada 2004 yang memenangkan Susilo Bambang Yudhoyono dengan M. Jusuf Kalla. d.

Masa Pemerintahan Susilo Bambang Yudhoyono I (SBY-JK)

Terpilihnya Susilo Bambang Yodhoyono atau terkenal dengan sebutan SBY. SBY telah membuat babak baru dalam perjalanan sejarah Indonesia. Beliau dilantik sebagai presiden keenam Republik Indonesia pada 20 Oktober 2004 bersama wapresnya, Jusuf Kalla. Untuk membantu tugas sebagai kepala negara dan kepala pemerintahan, dibentuklah Kabinet Indonesia Bersatu. Beberapa peristiwa yang melekat pada masa pemerintahan SBY-JK: 1.

Penyelesaian masalah konflik Aceh

Konflik antara Gerakan Aceh Merdeka (GAM) dengan pemerintah RI dapat diselesaikan dengan cara menerapkan Aceh sebagai Daerah Otonomi Khusus dengan penggunaan syariat Islam dengan nama Nangroe Aceh Darussalam. Pada 15 Agustus 2005 dibuatlah Momerandumof Understanding antara GAM dan RI sebagai penanda berakhirnya konflik di Aceh. 2.

Pemilu 2009

Pemilu ini dilaksanakan ditujukan untuk memilih anggota DPR, DPD, dan DPRD pada 9 April 2009. Pemilu ini untuk memilih presiden dan wakil presiden pada 8 Juli 2009. e.

Masa Pemerintahan Susilo Bambang Yudhoyono II (SBY-Boediono)

Susilo Bambang Yudhoyono yang kali ini berpasangan dengan Boediono memperoleh suara terbanyak dalam pemiihan presiden secara langsung pada 2009. Kabinet Indonesia Bersatu II adalah nama kabinet yang dibentuk pada pemerintahan beliau yang kedua kalinya. Beberapa peristiwa penting seputar pemerintah SBY-Boediono: 1. Kasus Cicak-Buaya 2. Kenaikan harga BBM 3. Pengadaan pesawat kepresidenan 4. Pemilu 201 Pemilu yang diselenggarakan dua tahap, yakni memilih legislatif (9 April 2014) dan memilih eksekutif (9 Juli 2014).

4

f.

Masa Pemerintahan Ir. Joko Widodo

Ir. H. Joko Widodo yang berpasangan dengan M. Jusuf Kalla berhasil memenangkan perolehan suara pada pemilu presiden 2014 yang kemudian dilantik pada 20 Oktober 2014. Kabinet Kerja adalah kabinet yang dibentuk pada masa pemerintahan ini berisi gabungan antara menteri-menteri yang berasal dari parpol dan menteri-menteri yang berasal dari golongan nonpartai (profesional).

CONTOH SOAL 1.

UMPTN 2001 Kode 460

Pandangan yang menghendaki dikeluarkannya POLRI dari lingkungan ABRI pada umumnya didasarkan pada pertimbangan .... A. dapat menegakkan hukum secara lebih konsekuan dalam masyarakat. B. meningkatkan profesionalisme POLRI dalam melaksanakan tugasnya. C. memperoleh keleluasaan dalam melaksanakan tugasnya secara profesional. D. kemandirian POLRI sebagai institusi penegak hukum. E. menjamin keadilan dan ketentraman dalam mengayomi masyarakat. Jawaban: B Pertimbangan yang dilontarakan oleh para pendukung kebijakan pemisahan Polri dan ABRI agar dapat meningkatkan profesionalisme POLRI dalam melaksanakan tugasnya. 2.


Perebutan jabatan presiden dan wakil presiden tahun 1999 berlangsung keras karena .... 1. K. H. Abdurahman Wahid harus bersaing dengan Megawati Soekarnoputri. 2. Amien Rais berhasil mempersatukan partai-partai Islam. 3. Tidak ada partai yang berhasil meraih suara mutlak pada pemilu 1999. 4. Megawati adalah anak mendiang presiden pertama RI Soekarno. Jawaban: E (1, 2, 3, 4 benar) Penyebab pemilihan presiden pada 1999 berlangsung ketat, yaitu K.H Abdurahman Wahid harus bersing dengan Megawati Soekarnoputri (merupakan ketua umum PDI-P, partai pemenang Pemilu 1999), Amien Rais berhasil mempersatukan partai-partai Islam dengan mendirikan Poros Tengah, tidak ada partai yang berhasil meraih suara mutlak pada pemilu 1999 dan Megawati adalah anak mendiang presiden pertama RI Soekarno sehingga banyak pendukung Soekarno yang mendukung Megawati menjadi presiden.

5

3.


TAP No XV/MPRS/1998 tentang penyelenggaraan otonomi daerah, pengaturan pembagian, dan pemanfaatan sumber daya nasional yang berkeadilan serta perimbangan keuangan Pusat dan Daerah membawa dampak yang besar bagi tuntutan GAM terhadap RI. SEBAB Konflik GAM-RI bertujuan untuk otonom, adanya pengaturan sumber daya alam dan perimbangan pendapatan antara Pusat dan Daerah. Jawaban: A (pernyataan benar, alasan benar, memiliki keterkaitan) Konflik antara GAM-RI, salah satunya, diakibatkan tidak adanya perimbangan pendapatan antara Pusat dan Daerah. Untuk mengatasi permasalahan ini, salah satu langkah yang dikeluarkan pemerintah dengan mengeluarkan TAP No XV/MPRS/1998 tentang penyelenggaraan otonomi daerah, pengaturan pembagian, dan pemanfaatan sumber daya nasional yang berkeadilan serta perimbangan keuangan pusat dan daerah. 4.


Sejak Pemilu 2004, MPR RI praktis tidak lagi mempunyai kekuatan politis untuk menentukan arah pembangunan negara karena .... A. presiden bukan mandataris MPR B. presiden adalah mandataris MPR C. MPR tidak memilih presiden D. GBHN merupakan Tap MPR E. DPR menentukan GBHN Jawaban: C Pada Pemilu 2004, presiden tidak lagi dipilih oleh MPR, tetapi dipilih oleh rakyat secara langsung. Alasan ini yang menyebabkan MPR RI tidak lagi mempunyai kekuatan politis untuk menentukan arah pembangunan negara. 5.


Krisis politik 1998 adalah dampak negatif berbagai kebijakan politik pemerintahan Orde Baru yang mengekang dengan tujuan mempertahankan kekuasaan (status quo) Presiden Soeharto dan kroni-kroninya. Salah satu sumber masalah politik yang berdampak pada krisis tersebut adalah .... A. pemilihan ketua DPR/MPR yang direkayasa pemerintah B. pengangkatan kembali presiden Soeharto oleh MPR C. menangnya GOLKAR dalam PEMILU 1997 D. pelaksanaan lima paket UU politik yang melahirkan demokrasi semu (rekayasa) E. kebijakan otonomi daerah yang memunculkan disintegrasi

6

Jawaban: B

Pengangkatan kembali Soeharto sebagai presiden Indonesia oleh MPR menimbulkan sikap curiga yang muncul di masyarakat Indonesia. Dampaknya, demo menuntut agar Soeharto mengundurkan diri memunculkan krisis politik yang terjadi pada 1998. 6.


Secara historis, kebijakan Presiden B. J. Habibie memberikan referendum pada rakyat Timor Timur untuk memilih tetap dalam naungan NKRI atau memilih berdiri sebagai negara merdeka. Ini menjadi tepat karena ... A. sesuai dengan tuntutan hak asasi manusia B. mengikuti desakan dunia internasional C. dilakukan secara demokratis D. kemauan rakyat Timor Timur E. Timor Timur tidak termasuk dalam wilayah Indonesia Jawaban: E Alasan Presiden B. J. Habibie memberikan referendum pada rakyat Timor Timur untuk memilih tetap dalam naungan NKRI atau memilih berdiri sebagai negara merdeka adalah karena secara historis wilayah Timor Timur bukan bagian dari wilayah Hindia-Belanda.

7

1 8 M A T T E O P R I L E D A N V E L - L A T I X I A N I S H M O A S A L S B M P T N

sejarah SESI 18 PERADABAN DUNIA

A.

PERADABAN LEMBAH SUNGAI INDUS (INDIA)

Pusat peradaban lembah sungai Indus berada di daerah Mohenjo Daro-Harappa. Pendukung kebudayaan Mohenjodaro-Harappa adalah bangsa Dravida yang memiliki ciri berkulit hitam, postur tubuh pendek, rambutnya keriting, dan berhidung pesek. Berdasarkan kajian para ahli, temuan yang terdapat pada lembah sungai ini merupakan kota kuno yang memiliki tata bangunan yang modem serta memperhatikan sanitasi yang baik. Sistem kepercayaan yang berkembang bersifat politheisme, yaitu mengakui banyak dewa yang menentukan nasib manusia. Peradaban yang telah dibangun tersebut kemudian dihancurkan oleh bangsa Arya (bangsa Indo-Jerman yang datang dari wilayah Eropa). Ciri fisik bangsa Indo-Jerman, yaitu berkulit putih, postur tubuhnya tinggi, hidung mancung, dan rambut lurus. Mereka akhirnya mengalami pencampuran yang menurunkan bangsa India sekarang. Perpaduan kepercayaan yang mereka anut memunculkan kepercayaan Hindu dengan kitab suci, antara lain Reg Weda (pujian terhadap dewa), Sama Weda (nyanyian-nyanyian suci). Yajur Weda (doa untuk keselamatan), dan Atharwa Weda (memuat ajaran ilmu sihir).

Selain agama Hindu, agama Budha juga berkembang yang dilahirkan oleh Sidharta Gautama (pangeran dari Kerajaan Kapilawastu). Dasar-dasar agama Budha adalah Tri Dharma yang memuat kebaktian terhadap Sang Budha, berbakti kepada ajarannya, serta berbakti pada pengikutnya. Kitab suci agama Buddha disebut Tripitaka yang terdiri

1

dari Vinaya Pitaka. Vinaya Pitaka yang berisikan tata-tertib bagi para bhikkhu/bhikkhuni, Sutta Pitaka yang berisikan khotbah-khotbah Sang Buddha dan Abidhamma Pitaka yang

berisikan ajaran tentang metafisika dan ilmu kejiwaan.

B.

PERADABAN LEMBAH SUNGAI KUNING/HUANG HO (CINA)

Wilayah sungai ini memiliki warna lumpur kuning, kondisi ini yang menjadi alasan sungai ini disebut Sungai Kuning. Wilayah sekitar sungai ini terkenal karena kesuburan tanahnya. Oleh sebab itu, di daerah sekitar sungai ini, banyak orang-orang yang berdatangan. Beberapa di antaranya bahkan membangun dinasti-dinasti yang menguasai daerah sekitar sungai tersebut seperti: a.

Dinasti Syang (ditemukannya tulisan dalam bentuk pictograph kepercayaan

terhadap Dewa Langit). b.

Chou (muncul ajaran Kong Hu Cu, yang mementingkan hubungan antara manusia

dengan manusia dan Tao, yang mementingkan hubungan manusia dengan dewa). c.

Chin (pembangunan The Great Wall dan sistem standardisasi timbangan dan

huruf).

C.

d.

Han (pertama kali temuan kertas).

e.

Tang (masuknya pengaruh Islam ke Cina).

f.

Sung (seni sastra dan budaya mengalami perkembangan pesat).

g.

Manchu (Cina dikuasai Mongol).

h.

Ming (seni keramik dan sastra mendapat perhatian khusus).

PERADABAN LEMBAH SUNGAI EUFRAT DAN TIGRIS (MESOPOTAMIA)

Perkembangan peradaban ini berada di daerah Irak. Terdapat temuan kota tua yang menjadi perhatian para ahli purbakala, yaitu daerah Teluk Farsi yang terdapat kota Ur, Larsam, dan Lagash. Peradaban yang berkembang di daerah ini, dengan ditemukannya perpustakaan tertua yang dibangun oleh Raja Ashnrbanipal serta taman bergantung yang dibangun oleh bangsa Khaldea pada masa kerajaan Babylonia. Sistem kalender juga dapat ditemukan pada peradaban ini serta UU yang terkenal dengan Codex Hammurabi. Bangsa- bangsa yang pernah menguasai Mesopotamia, antara lain a.

Bangsa Sumeria yang memperkenalkan sistem mitologi dewa-dewa.

b.

Bangsa Akkadia yang berada di bawah pimpinan Raja Sargon yang sebelumnya pernah mengalahkan bangsa Sumeria.

c.

Bangsa Babylonia Lama yang diperintah oleh Raja Hammurabi yang memperkenalkan UU tertulis tertua.

d.

Bangsa Assyiria diperintah oleh Raja Assurbanipal dengan membangun perpustakaan tertua di dunia.

2

e.

Bangsa Babylonia baru yang diperintah oleh Raja Nebukadnezar.

f.

Bangsa Persia yang diperintah Raja Cyaxares.

D.

PERADABAN LEMBAH SUNGAI NIL (MESIR)

Temuan yang menarik pada peradaban ini, adanya bangunan piramida yang digunakan untuk menyimpan jenazah raja telah meninggal yang diawetkan. Menurut kepercayaan bangsa Mesir, jenazah raja yang meninggal tidak rusak maka merek a percaya arwah sang raja yang telah meninggal masih berada di lingkungan mereka. Bangsa Mesir telah mengenai tulisan yang disebut sebagai Hieroglyph. Hieroglyph pemah dibaca oleh ilmuwan Perancis, Champoleon. Sistem penanggalan juga sudah dikenal. Sistem pemerintah yang berlaku, antara lain: a.

Kerajaan Mesir tua yang diperintah oleh Fir’aun Menes yang berkuasa di Thinis.

b.

Kerajaan Mesir pertengahan merupakan bagian dari penyatuan Mesir.

c.

Kerajaan Mesir muda diperintah oleh Raja Ramses II yang merupakan musuh dari Musa. Sistem kepercayaan yang dianut adalah politeisme dengan dewa-dewa Ossiris (dewa

tertinggi), Issis (mahadewi, istri Ossiris), Horus (bertubuh manusia tapi berkepala burung, anak Ossiris dengan Issis), Thot (dewa pengetahuan), Anubis (dewa kematian), Apis (wujud sapi), Amon (dewa bulan), dan Ra (dewa matahari). E.

PERADABAN YUNANI-ROMAWI

a.

Peradaban Yunani

Secara umum, perkembangan Yunani dapat dibagi menjadi 4 periode: 1.

Fase pembentukan negara-negara kota (polis) yang berlangsung antara 1000 - 800 SM.

2.

Fase ekspansi negara-negara kota atau fase kolonisasi polis-polis Yunani. Ekspansi polis-polis Yunani ke arah barat sampai ke Italia Selatan, sedangkan ke arah Timur sampai ke Asia Kecil (Troya).

3.

Masa kejayaan polis-polis Yunani (600-400SM).

4.

Masa Keruntuhan Yunani (400-300 SM), tetapi kebudayaan Yunani berkembang di luar daerah Yunani itu sendiri.

Ada pun polis-polis yang hidup pada Zaman Yunani Kuno, antara lain: 1.

Polis Athena

Athena merupakan polis yang menerapkan sistem Demokrasi. Sistem ini diperkenalkan oleh Solon (638 SM-559 SM). Polis ini memiliki ciri dimana kekuasaan berada di tangan dewan rakyat. Pelaksanaan pemerintahan dilakukan oleh 9 orang Archon yang setiap tahun diganti. Para Archon diawasi oleh Aeropagus (Mahkamah Agung) yang para anggotanya berasal dari mantan anggota Archon. Karena sangat kenal dengan sistem demokrasi dan kebebasan berfikirnya, Athena banyak menghasilkan para filosof yang pemikirannya sangat berpengaruh terhadap kehidupan manusia. Para Filosof itu, antara lain Socrates, Plato, dan Aristoteles.

3

2.

Polis Spartha

Pemerintahan Spartha didasari oleh pemerintahan yang bergaya militer. Pola ini diperkenalkan oleh Lycurgus tahun 625 SM. Pemerintahan dipegang oleh dua orang raja, sedangkan pelaksana tertinggi dipegang oleh suatu dewan yang dinamakan Ephor terdiri dari 5 orang. b.

Peradaban Romawi

Periodisasi sejarah Romawi dapat dijelaskan sebagai berikut. 1.

Peradaban Romawi periode kerajaan (756-510 SM)

Pada masa kerajaan, Roma dipimpin seorang raja yang didampingi oleh senat (wakilwakil dari para suku di sekitar Roma). Pada masa itu, struktur masyarakat Roma terdiri dari dua, yaitu Patricia (warga Roma asli) dan Plebeyer (para pendatang yang kebanyakan hidup miskin). Raja Roma harus berasal dari warga Roma asli. 2.

Peradaban Romawi periode republik (519-31 SM)

Pada masa republik, Roma dipegang oleh 2 orang konsul yang dipilih oleh senat. Setiap konsul itu memiliki tugas masing-masing. Konsul pertama bertugas dalam masalah hukum dan ekonomi, sedangkan konsul kedua memegang urusan pertahanan. Pada masa darurat, jumlah konsul hanya satu orang yaitu seorang diktaktum. Masyarakat Roma pada masa republik terdiri atas beberapa kelas: 1.

Kaum pertama

Kaum Optimar (kaum yang sangat kaya karena mempunyai wewenang untuk menarik pajak dengan batas yang mereka tentukan). 2.

Kaum kedua

Kaum Proletar yang merupakan kaum miskin. Meskipun demikian, dua golongan itu memiliki wakil di senat yaitu Sula (Optimar) dan Mar (Proletar). Kekacauan pertama terjadi di Roma ketika Marius dibunuh oleh Sula. Kekacauan itu berhasil diatasi dengan munculnya Triumvirat. 3.

Triumvirat I

Triumvirat I terdiri dari Crassus (menguasai Eropa Timur), Pompeyus (Roma dan Yunani), dan Julius Caesar (Eropa Barat). 4.

Triumvitas II

Konflik di internal Romawi, menimbulkan konflik antara Octavianus dengan Antonius. Dengan kemenangan Octavianus, bentuk pemerintaha Romawi mengalami perubahan ke bentuk Kekaisarain (31 SM – 395 M). Beberapa peninggalan Romawi yang berpengaruh terhadap dunia: 1.

Hukum 12 Lempeng, UU yang ditulis di 12 lempengan emas.

2.

Istilah dalam astronomi dan astrologi, seperti nama-nama planet yang diambil dari nama-nama dewa.

4

3.

Budaya tukar cincin dan ulang tahun perkawinan (emas dan perak).

4.

Kebiasaan mengangkat dan membenturkan gelas pada upacara dan pesta- pesta.

5.

Menaburkan bunga ke makam, mengalungkan karangan bunga, serta menaburkan bunga ke laut jika ada yang meninggal di laut.

6.

Perayaan tahun baru l Januari pada masa Romawi merupakan hari penyembahan pada Dewa Janus.

7.

Pesta olahraga Olimpiade.

8.

Menggunakan hari Minggu untuk hari libur. Pada Romawi Kuno, hari Minggu digunakan untuk memuja dewa matahari.

9.

Sistem kenegaraan yang menggunakan sistem Demokrasi.

F.

PERADABAN MAYA, INCA DAN AZTEX

a.

Peradaban Maya

Beberapa peninggalam peradaban Maya: 1.

2.

Suku Maya telah mengenal dua sistem kalender: •

Sistem kalender berdasarkan peredaran matahari, 1 tahun = 365 hari.

•

Sistem kalender berdasarkan kepercayaan, 1 tahun = 260 hari.

Mampu membangun kota terbesar di dunia, kota Theotihuakan yang dihuni 100.000 penduduk.

3. b.

Tikal , situs tertua didunia yang berbentuk pyramid (piramida kastilo) bersisi terjal.

Peradaban Inca

Dalam bidang arsitektur, bangsa ini melahirkan bangunan berupa Machu Picchu. Machu Picchu merupakan bangunan yang berdiri di punggung pegunungan Andes pada

celah sempit yang menjulang di ketinggian 600 meter di atas lembah sungai Urubamba. Peradaban Inca hancur ketika raja Atahualpa terbunuh akibat serangan dari Francisco Pizarro yang didukung oleh Kaisar Charles V dari Inggris. c.

Peradaban Aztex

Beberapa peninggalam Peradaban Aztec: 1.

Kuil berbentuk piramida yang tengahnya berlubang untuk memasukan kurban (emas dan perak).

2.

Ditemukan patung di kota Vera Cruz yang beratnya 30 Ton sebagai perwujudan dewa utama yang disucikan.

3.

Sumbangan bangsa Aztec bagi peradaban adalah bidang militer. Bangsa Aztec memiliki daerah taklukan, tempat setiap daerah taklukan harus menyerahkan upeti berupa emas, perhiasan, budak, bahan makanan, dan benda lainnya. Hal ini berakibat kota Tenochtitlan menjadi kota megah.

Peradaban Aztex hancur setelah Raja Monte Zuma berhasil ditaklukkan oleh bangsa Spanyol pada tahun 1521.

5

CONTOH SOAL 1.


Pengaruh Kebudayaan Hellenisme (Yunani) yang cukup kuat tersebar hingga ke kawasan sekitar Yunani, seperti keberadaan peninggalan perkotaan kuno di wilayah Smyrna. Daerah tersebut terletak di negara .... A. Suriah B. Lebanon C. Albania D. Mesir E.

Turki

Jawaban: E

Smyrna adalah salah satu bagian dari wilayah Turki yang sangat kenal dengan hasil budaya Hellenisme. 2.


Para pejabat Dinasti Han diajarkan menghormati ajaran Sang Filsuf Agung Cina, Kong Hu Cu. Ajaran yang harus dipahami oleh pejabat-pejabat dinasti Han terkait dengan ....

1.

Cara memperlakukan orang tua dengan baik.

2.

Cara memperlakukan kaum jompo dengan baik.

3.

Cara menghormati orang lain dengan baik.

4.

Cara menghormati raja dengan bijaksana.

Jawaban: E (1, 2, 3, 4 benar)

Ajaran-ajaran Kong Hu Cu yang harus difahami oleh pejabat-pejaban Dinasti Han tentang cara memperlakukan orang tua dengan baik, memperlakukan kaum jompo dengan baik, menghormati orang lain dengan baik, dan menghormati raja dengan bijaksana. 3.

UMPTN 2001 Kode 460

Dalam membangun Cina, Kaisar Shih Huang Ti merupakan pembaharu yang mengagumkan, namun ia tidak .... A. melarang ajaran filsafat B.

memperkenalkan sistem perpajakan

C. memperkenalkan sistem ukuran dan timbangan D. menghapus kebiasaan mempunyai selir banyak di kalangan kaisar Cina E.

menghancurkan kekuasaan feodal dari bangsawan

Jawaban: D

Kaisar Shih Huang Ti menerapkan beberapa kebijakan, seperti melarang ajaran filsafat, memperkenalkan sistem perpajakan, memperkenalkan sistem ukuran dan timbangan, serta menghancurkan kekuasaan feodal dari bangsawan.

6

4.

SPMB 2002 Kode 630

Kemajuan-kemajuan Mohenjo Daro dan Harrapa tampak dalam reruntuhan kota yang ditinggal oleh suku bangsa Dravida. Berikut ini hal-hal yang dapat ditemukan dalam reruntuhan kota di Mohenjo Daro dan Harapa, kecuali .... A. mata uang dalam bentuk materai yang terbuat dari tanah liat B.

saluran air untuk pengairan dan pertanian

C. jalan-jalan yang lurus dan teratur D. alat-alat pertanian yang terbuat dari batu E.

perencanaan tata kota yang teratur

Jawaban: C

Hal-hal yang dapat ditemukan dalam reruntuhan kota di Mohenjo Daro dan Harapa, yaitu mata uang dalam bentuk materai yang terbuat dari tanah liat, saluran air untuk pengairan dan pertanian, alat-alat pertanian yang terbuat dari batu, serta perencanaan tata kota yang teratur. 5.


Warga masyarakat Yunani kuno yang memperoleh hak dalam pemilihan umum adalah ... A. semua warga Kota Yunani yang sudah dewasa B.

hanya warga laki-laki yang merdeka

C. kaum laki-laki dan wanita yang dewasa D. hanya laki-laki dan wanita yang dewasa E.

warga kota yang mampu membayar pajak

Jawaban: B

Syarat warga negara Yunani yang berhak memperoleh hak suara dalam pemilihan umum, yaitu hanya lelaki dewasa yang merdeka dan menetap di Yunani.

7

8

1 9 M A T T E O P L R I D A N E V E L - L A T X H I I S I A N M A S O A L S B M P T N

SEJARAH

SET 19 REVOLUSI DI DUNIA

A.

MASA RENNAISANCE Latar belakang Renaisance dan Humanisme pada zaman pertengahan, yaitu:

a.

Adanya dominasi gereja dalam segala aspek kehidupan masyarakat.

b.

Munculnya kerajaan-kerajaan baru di mana kekuasaan raja sangat tergantung pada Paus.

c.

Karena doktrin gereja maka kehidupan masyarakat pada masa ini cenderung bersifat Scholastik yang menitikberatkan pada masalah surgawi.

d.

Kebebasan berpikir sangat dikekang.

e.

Perekonomian dititikberatkan pada bidang pertanian.

Ciri-ciri kehidupan masyarakat Eropa pada masa pertengahan yang demikian adanya. Pada masa itu, Eropa mengalami masa kegelapan (The Dark Ages) yang menyebabkan kemerosotan. Karena menyadari kemerosotan ini, bangsa Eropa melakukan gerakan dengan mengembalikan pola kehidupan pada masa Eropa kuno. Gerakan perubahan ini dikenal dengan Renaissance dan Humanisme. Sebab-sebab terjadinya gerakan Renaissance dan Humanisme antara lain:

1

a.

Pada masa pertengahan, kehidupan masyarakat Eropa mengedepankan masalah surgawi (skolastik) yang menjadikan bangsa Eropa mengalami kemerosotan.

b.

Berkembangnya faham Rasionalisme yang mengutamakan kebenaran akal dan pikiran.

c.

Munculnya Masyarakat Kota (paura) yang umumnya didominasi oleh kaum borjuis yang berpandangan modern dan realistis.

d.

Munculnya raja-raja yang menginginkan kekuasaannya bebas dari pengaruh gereja, seperti Raja Philippe IV (Perancis) dan Raja Henry VIII (Inggris).

e.

Berkembangnya kesenian terutama seni sastra sehingga mendorong kehidupan masyarakat yang ingin bebas dari pengaruh siapapun.

Wujud-wujud kebudayaan jaman Renaissance dan Humanisme adalah sebagai berikut: BIDANG Seni Bangunan

TOKOH

HASIL KARYANYA

Michael Angelo (1476 - 1564) Leonardo Da Vinci (1452 - 1519) Raffael Sanzio (1483 - 1520)

Seni Lukis

Seni Pahat Seni Sastra

Humanisme

Menara Gereja St. Peter yang bergaya Romawi Monalisa Madonna dari Foligno dan Paus Julius XI

Hans Holbein, Senior (1470- 1524) dan

Madonna, Bonafacius Amerbach

Hans Holbein, Yunior (1497- 1543)

dan Raja Henry VII

Albrech Durer (1471 - 1528)

Johanes serta Adam dan Hawa

Rembrant Harmentivan Rijn (1606-

Penjaga

1669)

Madalena, David en Saul

Francisco Goya (1746 - 1828)

Majas om a Balcony

Michel Angelo (1476 - 1564)

Pieta

Lorenzo Giberti (1378 - 1455)

Ukiran pintu dari perunggu

Dante Alighieri (1265 - 1321)

Divina Comedia

William Shakespeare (1546- 1616)

Hamlet, Macbet dan Julius Caesar

Giovani Boccacio (1313 - 1375)

Decameron

Desiderius Eramus (1466 - 1536) Thomas More (1478- 1535)

Malam,

Christus

en

Testamen baru yang diterjemahkan ke bahasa latin Greek Testamen dan Utopia

Renaissance dan Humanisme memiliki dampak positif dan negaif bagi masyarakat dunia pada umumnya dan Eropa pada khususnya. Beberapa dampak tersebut, di antaranya:

2

a.

Dampak Positif 1.

Kesusasteraan dan bahasa klasik mendorong berkembangnya kesusasteraan dunia.

2.

Kesenian berkembang secara bebas.

3.

timbulnya kebebasan berfikir.

4.

berkembangnya faham sekularisme, yaitu paham yang mengutamakan kehidupan duniawi dan mengabaikan kehidupan surgawi.

b.

Dampak Negatif a.

Karya-karya besar Eropa Pertengahan dipandang rendah seperti ajaran scholastic dan kebudayaan Gotiek .

b.

Penghormatan pada ajaran Gereja berkurang.

c.

Berkembangnya nudisme, yaitu paham yang mengabaikan rasa malu seperti cara berpakaian dan cara pergaulan.

Selain dampak tersebut di atas Renaissance dan Humanisme juga berakibat pada munculnya Reformasi Gereja yang dipelopori oleh Martin Luther (1483 - 1546), seorang ulama dan guru besar Universitas Wittenberg (Jerman).

Ada 3 faktor yang menyebabkan terjadinya Reformasi Gereja yaitu a.

Adanya penyimpangan-penyimpangan yang dilakukan oleh kaum gereja katolik, seperti penjualan surat pengampunan dosa (surat indulgensia).

b.

Berkembangnya faham humanisme memungkinkan banyak orang membaca dan mempelajari ajaran Yesus Kristus asli yang tertulis dalam bahasa Yunani Kuno.

c.

Timbulnya negara-negara nasional di Eropa, di mana raja-rajanya menginginkan berkuasa penuh di kerajaannya dan lepas dari pengaruh Paus.

Reformasi gereja ini mengakibatkan timbulnya agama Kristen Protestan yang terbagi atas aliran-aliran seperti aliran Calvin, aliran Zwingli, aliran Anglican, aliran Puritan, aliran Presbyteran dan Aliran Independent serta masih banyak lagi aliran-aliran yang lainnya.

B.

REVOLUSI INDUSTRI Revolusi Industri didorong oleh adanya beberapa faktor pendorong, yakni keamanan dalam negeri Inggris yang semakin mantap, berkembangnya kegiatan wiraswasta, minat yang besar terhadap kegiatan manufaktur, luasnya tanah jajahan Inggris, terjadinya Revolusi Agraria, berkembangnya ilmu pengetahuan dan teknologi, serta adanya modal yang besar.

3

Adapun faktor yang memicu semakin berkembangnya Revolusi Industri adalah penemuan mesin uap oleh James Watt (1796), karena itu ia mendapat gelar Bapak Revolusi Industri. Penemu-penemu lain dan hasil temuannya, sebagai berikut. Nama Penemu

Tahun

Hasil Temuannya

James Hargreaves

1762

Alat pintal yang disebut “Spinning Jenny”

Arkwright dan John Kay

1786

Alat tenun otomatis

Edmunel Cartwright

1785

Alat tenun yang lebih sempurna

Isaak Merrit Singer (AS)

1815

Mesin jahit

Laurens Jamzoon Coster (Belanda)

1440

Mesin cetak buku

Chirstopher Sholes (AS)

1866

Mesin tulis

Blaise Pascal

1642

Mesin hitung

Gottfried Leibnitz

1894

Kalkulator

Richard Trevithick

1804

Lokomotif

George Stephenson

1819

Kereta api

Robert Fulton

Kapal uap

Cugnot dan Daimler

Mobil dengan tenaga uap

Gottrie Daimler

Mobil bensin

Andre Ampere

Ampermeter

Samuel Morse

1832

Pesawat telegraf

Alexander Graham Bell

1872

Pesawat telepon

Thomas Alfa Edison

Lampu pijar

Revolusi Industri pada kenyataannya banyak melahirkan dampak bagi Inggris dan masyarakat dunia, seperti: a.

Bidang Politik: berkembangnya Imperialisme Modem dan berkembangnya faham Liberalisme dan Sosialisme.

b.

Bidang Ekonomi: harga barang murah, upah/ongkos kerja murah, perdagangan dunia maju dan berkembangnya kapitalisme modern.

c.

Bidang Sosial: diskriminasi terhadap masyarakat Inggris yang menganut Katholik (Test Act), terjadinya pertentangan antara majikan dan buruh, muncu lnya kelas buruh, semakin banyaknya pengangguran dan kriminalitas merajalela.

Untuk mengatasi pengaruh Revolusi Industri yang bersifat negatif maka diciptakan Undang-Undang sebagai berikut a.

Catholic Emancipation Bill (1829), undang-undang tentang persamaan hak antara pemeluk Protestan dan Katolik untuk menjadi pegawai negeri.

b.

Reform Bill (1832), undang-undang yang menetapkan cara pemilihan terhadap anggota parlemen.

c.

Abolition Bill (1833), undang-undang penghapusan perbudakan.

4

d.

Factory Act (1833), undang-undang yang menetapkan bahwa anak-anak tidak boleh dipekerjakan sebagai buruh.

e.

Poor Law (1834), undang-undang untuk mengatasi masalah pengangguran dan kemiskinan.

C.

REVOLUSI AMERIKA Revolusi Amerika adalah puncak dari perjuangan rakyat koloni Amerika dalam mencapai kemerdekaan dari kolonialisme yang dilakukan oleh Inggris yang ditandai dengan dikeluarkannya Delcaration of Independence oleh Thomas Jefferson pada 4 Juli 1776. Revolusi ini diakibatkan oleh beberapa faktor:

a.

Kewajiban membayar pajak yang tinggi, seperti: 1.

Sugar Act (undang-undang gula) adalah pemberlakuan pajak untuk mengatur perdagangan gula di daerah koloni. Melalui undang-undang ini, Inggris menetapkan pajak dan bea cukai perdagangan gula.

2.

Curency Act (Undang-undang keuangan) adalah pelarangan bagi setiap koloni untuk mencetak mata uang sendiri.

3.

Stamp Act (Undang-undang Perangko) adalah pemberlakuan pajak bagi setiap dokumen dan surat-surat penting yang digunakan dalam kegiatan perdagangan.

4.

Quartering Act adalah undang-undang yang berisi tentang kewajiban bagi setiap koloni untuk menyediakan tempat tinggal dan kebutuhan makanan bagi tentara Inggris yang ditempatkan di daerah-daerah koloni.

b.

Praktek monopoli perdagangan oleh Inggris melalui perusahaan dagang EIC

c.

Tidak diakuinya hak perwakilan atau hak representatif bagi rakyat koloni dalam parlemen Inggris

d.

Penyerbuan rakyat Amerika terhadap armada dagang teh milih kongsi dagang Inggris di pelabuhan Boston pada tanggal 16 Desember 1973 atau yang lebih dikenal dengan Boston Tea Party.

Peraturan-peraturan yang dikeluarkan oleh pemerintah Inggris itu sangat menyinggung perasaan kaum kolonis terutama penduduk kota Boston. Penduduk koloni-koloni lain pun memberikan dukungan dengan cara mengadakan kongres bersama antarkoloni pada tanggal 5 Desember 1774. Kongres yang diadakan di kota Philadelphia ini kemudian dikenal dengan nama Kongres Kontinental Kesatu. Dalam kongres ini semua delegasi sepakat untuk mengeluarkan deklarasi hak dan keluhan (Declaration of Right and Grievances) yang berisi pernyataan akan tetap setia kepada raja, namun tetap menentang hak parlemen Inggris untuk mengenakan pajak terhadap koloni-koloni di Amerika. Kongres Kontinental Kedua yang diselenggarakan pada tanggal 10 Mei 1775 pun belum mencapai kesepakatan melepaskan diri dari Inggris.

5

Meskipun pada saat itu, telah terjadi perang antara milisi koloni dengan tentara Inggris, akan tetapi kesepakatan yang dicapai baru sebatas mengangkat senjata untuk melawan kesewenangan Inggris dan belum sampai pada pernyataan kemerdekaan. Thomas Paine yang membuat sebuah tulisan yang kemudian diberi judul Common Sense. Tulisan Paine berisi tentang gugatan terhadap sistem kerajaan dan Raja Inggris. Melalui tulisannya, Paine menggugah rakyat Amerika untuk berpikir secara rasional lagi akan maksud dari keberadaan mereka di tanah Amerika ini. Bentuk Kerajaan Inggris sudah tidak cocok lagi bagi rakyat Amerika. Oleh karena itu, perlu dibentuk pemerintahan baru yang cocok dengan kepribadian rakyat Amerika. Pemerintahan baru tersebut adalah pemerintahan yang berbentuk Republik yang diperintah oleh orang-orang Amerika sendiri. Dengan demikian, perlu dilakukan pernyataan kemerdekaan dari tangan Inggris. Tulisan dari Paine ini menarik sekitar 150.000 pembaca di Amerika dan berhasil mempengaruhi rakyat Amerika untuk mendesak kongres masing-masing koloni untuk menyatakan kemerdekaan. Hingga pada puncaknya tanggal 4 Juli 1776 di Philadelpia, Thomas Jefferson membacakan sebuah pernyataan deklarasi kemerdekaan yang diberi nama Declaration of Independence. Revolusi Amerika telah mengubah kehidupan penduduk di Amerika. Dari aspek politik sudah tidak terdapat pegawai Inggris di Amerika. Sistem pemerintahan masih menggunakan sistem Britain tetapi memberikan kekuasaan kepada negara-negara bagian untuk mengatur wilayahnya masing-masing. Dari aspek sosial melalui deklarasi kemerdekaan, banyak diutarakan mengenai hak-hak kemanusiaan. Meski perbudakan dibenarkan, namun selepas kemerdekaan setiap negeri kecuali Georgia telah mengurangi dan menghentikan impor budak. Demikian juga di Amerika masih terdapat perbudakan. Dari aspek ekonomi, Amerika menjadi bangsa yang besar dan berperan aktif dalam dunia perdagangan.

D.

REVOLUSI PERANCIS Sebab-sebab terjadinya Revolusi ini:

a.

Sebab-sebab umum, terdiri atas: ketidakadilan dalam bidang politik dan ekonomi, Kekuasaan raja yang absolut, munculnya paham baru, negara mengalami krisis ekonomi, dan pengaruh perang kemerdekaan Amerika.

b.

Sebab-sebab khusus, yaitu terjadinya Revolusi Perancis pada tanggal 14 Juli 1789 saat rakyat Perancis menyerang Benteng Bastille yang dianggap sebagai simbol absolutisme raja Louis XVI. Dalam perkembangannya pasca kejatuhan Raja Louis XVI, Revolusi Perancis terbagi menjadi tiga tahapan: Pertama, Masa Republik Prancis I disebut masa Convention,

6

presidennya adalah Robespierre. Pemerintahan Robespierre yang berasal dari kaum Montague ternyata menjalankan pemerintahan yang kejam (pemerintahan teror) yang mengakibatkan banyak korban. Kedua, pemerintahan Directoire yang dipegang oleh Barros, Moulin, Seiyes, Roger dan Ducos. Directoire memiliki wewenang mengatur masalah ekonomi, politik, sosial, pertahanan keamanan dan keagamaan. Ketiga, Pemerintahan Napoleon Bonaparte. Akibat atau dampak dari Revolusi Prancis dapat dipetakan sebagai berikut. a.

Bidang politik: perubahan dalam sistem pemerintahan yang semula berupa monarki absolut menjadi pemerintahan yang demokratis. Berkembangnya faham demokrasi, perasaan nasionalisme sesuai dengan semboyan Revolusi Prancis:Liberte, Egalite, Fraternite (kebebasan, persamaan dan persaudaraan).

b.

Bidang ekonomi: petani menjadi pemilik tanah kembali, penghapusan pajak feodal. penghapusan gilde dan timbulnya industri besar.

c.

Bidang sosial: dihapuskannya sistem feodalisme, adanya susunan masyarakat yang baru serta adanya pendidikan dan pengajaran yang merata untuk semua lapisan masyarakat.

E.

REVOLUSI RUSIA Sejak kekalahannya dalam perang melawan Jepang pada 1905, bayangan revolusi selalu tampak di Rusia. Berbagai gerakan rakyat menentang pemerintah ditindas dengan kekerasan senjata. Namun, yang bersifat sporadis seberapa pun usaha pemerintah untuk menindasnya, gerakan-gerakan serupa semakin bermunculan. Akhirnya, revolusi pun terjadi di tengah Perang Dunia I ketika Rusia mengalami kekalahan besar. Sebab-sebab terjadinya revolusi:

a.

Pemerintahan Tsar Nicholas II yang reaksioner

b.

Susunan pemerintahan Tsar yang buruk

c.

Perbedaan sosial yang mencolok

d.

Adanya aliran-aliran yang menentang Tsar Dalam revolusi pada tahun 1905, aliran-aliran yang menentang Tsar dapat ditekan, tetapi tidak mampu dihilangkan. Mereka melakukan gerakan bawah tanah dan mengumpulkan kekuatan sambil menunggu kesempatan untuk kembali melakukan pergerakan. Aliranaliran tersebut di antaranya: 1.

Kaum liberal yang disebut Kadet (Konstitusional Demokrat). Aliran ini menghendaki Rusia menjadi kerajaan yang berundang-undang dasar.

2.

Kaum sosialis menghendaki susunan masyarakat yang sosialis serta pemerintahan yang modern dan demokratis. Kaum sosialis merupakan anasir yang revolusioner dan terbagi lagi atas dua aliran: Mensheviks (moderat atau sosial demokrat) dan

7

Bolsheviks (radikal, kemudian berkembang menjadi partai komunis). Golongan Mensheviks dipimpin oleh Georgi Plekhanou yang kemudian digantikan oleh Kerensky. Adapun golongan Bolsheviks dipimpin oleh Lenin dan Trotsky. e.

Kekalahan pada Perang Dunia I

f.

Ancaman bahaya kelaparan Revolusi Rusia yang berlangsung pada tahun 1917 terbagi dalam dua fase, yaitu: a.

Revolusi Februari 1917 Revolusi ini dimotori oleh orang-orang Kadet, Mensheviks, dan Bolsheviks. Tujuannya adalah untuk menggulingkan kekuasaan Tsar. Revolusi dimulai di Petrograd (sekarang Leningrad) dengan melakuk an demonstrasi yang menuntut turunnya Tsar, yang diikuti pemogokan oleh perusahaan-perusahaan. Tentara yang diperintahkan menembaki para pemogok dan demonstran malah berbalik menembaki opsiropsirnya sendiri, sehingga revolusi berdarah pun meletus. Tsar ditawan dan dipaksa turun takhta.

b.

Revolusi Oktober 1917 (Revolusi Komunis) Pada tanggal 10 April 1917, Lenin kembali ke Rusia dari perantauannya di beberapa negara seperti Jerman, Prancis, Inggris, Austria, dan Swiss yang dilakukannya sejak tahun 1907. Pada tahun yang sama, Leon Trotsky (Bronstein) tiba di Rusia dari Amerika. Kedua orang ini lalu menjadi motor penggerak kaum Bolsheviks yang berpaham komunis di Rusia. Ketika kaum Kadet dan Mensheviks bergulat dengan revolusi cara mereka, gerakan bawah tanah kaum Bolsheviks secara diam-diam mempersiapkan revolusinya sendiri. Mereka membentuk pemerintahan sendiri, tentara sendiri (yang disebut Pasukan Merah) dan menyebarkan propaganda antipemerintah borjuis. Pada saat pemerintahan Mensheviks kehilangan kepercayaan rakyat, kaum Bolsheviks memanfaatkannya dengan segera merangkul rakyat. Mereka menganjurkan para petani agar membagi-bagikan tanah dan menganjurkan para buruh untuk menyita pabrik-pabrik. Pendekatan ini mendapat dukungan dan simpati dari rak yat. Dimulailah revolusi kedua ala Bolsheviks. Revolusi kedua ini dimulai dari Petrograd juga. Tentara dan angkatan laut di Petrograd memihak ke Lenin, disusul dukungan dari tentara-tentara Difron. Pada tanggal 25 Oktober 1917, pemerintahan Mensheviks digulingkan dan kaum Bolsheviks mengambil alih kekuasaan pemerintahan. Setelah itu, segera diadakan perubahan-perubahan besar.

Revolusi Rusia ini membawa akibat sebagai berikut: dihapuskannya pemerintahan Tsar yang kolot untuk selamanya. Pemerintahan diubah dengan sistem satu partai (pemerintahan dipegang oleh satu partai), timbulnya demokrasi Soviet sebagai lawan dari demokrasi liberal, modernisasi Rusia maju dengan pesat, terutama dalam bidang industri dan pertanian, serta meluasnya komunisme di seluruh dunia.

8

CONTOH SOAL

1.

Istilah “kiri” dalam politik muncul setelah pecahnya Revolusi Perancis (1789). Pada awalnya istilah ini mengandung arti .... (SIMAK UI 2013 kode 635) A.

golongan komunis

B.

golongan sosialis

C.

golongan buruh/tani

D. golongan oposisi di parlemen E.

golongan intelektual

Pembahasan: Golongan kiri pada dasarnya adalah sebuah bagian kelompok yang selalu menginginkan tindakan atau pola pikir yang berseberangan dengan pemerintah. Namun, dalam perkembangannya pengertian golongan kiri lebih identik dengan gerakan sosialiskomunis. Jawaban: D 2.

Dalam pembentukan UUD Amerika tahun 1789 terjadi perpecahan antara Blok Utara dengan Blok Selatan. SEBAB Blok Utara di bawah pimpinan Alexander Hamilton menghendaki kekuasaan sebesarbesarnya ada pada pemerintahan pusat dan anti perbudakan. (UM UGM 2004 Kode 332) Pembahasan: Dalam pembentukan UUD Amerika tahun 1789, terdapat dua blok besar yang berselisih yakni Blok Selatan (sembilan negara) dan Blok Utara (empat negara). Blok Selatan yang dipimpin Thomas Jefferson menghendaki pemberian kekuasaan atau wewenang yang sebesar-besarnya bagi pemerintah negara bagian. Adapun Blok Utara yang dipimpin Alexander Hamilton menghendaki kekuasaan dan wewenang yang sebesar-besarnya diberikan kepada pemerintah pusat. Jawaban: C

3.

Selain memunculkan kemakmuran, Revolusi Industri di Inggris telah memunculkan kemiskinan dan peningkatan pengangguran. Untuk mengatasi hal tersebut, pemerintah mengeluarkan Poor Law pada 1834 yang berisi .... (SPMB 2003 Kode 230) 1.

Pembangunan rumah-rumah kerja bagi pengemis dan penganggur.

2.

Pembangunan rumah-rumah perawatan untuk pengemis dan penganggur yang cacat atau sakit.

9

3.

Pemberian bantuan pada mereka yang tidak dapat bekerja karena lanjut usia.

4.

Anak-anak usia sembilan tahun hanya boleh bekerja selama sembilan jam dengan dua jam pendidikan yang dilaksanakan oleh pihak majikan.

Pembahasan: Poor Law (1834) yang berisi tentang; (1) pendirian tempat tinggal bagi para pengemis dan penganggur yang hidup secara bekeliaran; (2) pendirian tempat-tempat rehabilitasi untuk pengemis dan penganggur yang cacat dan sakit; (3) pemberian bantuan bagi kaum lanjut usia karena tidak lagi mampu bekerja. Jawaban: A

10

2 0

M A T T E O P L R I D A N E V E L - L A T X H I I S I A N M A S O A L S B M P T N

SEJARAH

SET 20 PERKEMBANGAN PAHAM-PAHAM DI DUNIA DAN GERAKAN KEBANGSAAN DI ASIA-AFRIKA

A.

PERKEMBANGAN PAHAM-PAHAM DI DUNIA

a.

Nasionalisme Secara materi nasionalisme diartikan sebagai suatu sikap politik dari kelompok-kelompok suatu bangsa yang mempunyai kesamaan budaya, bahasa, dan wilayah serta kesamaan cita-cita dan tujuan, dengan demikian kelompok tersebut merasakan adanya kesetiaan mendalam terhadap kelompok bangsa itu. Dalam pengertian modern, nasionalisme berakar dari Revolusi Perancis, namun demikian akar-akar revolusi telah tertanam sejak jaman Renaisance dan perkembangan Merkantilisme, yang diwujudkan dengan adanya persatuan di antara golongan menengah (Borjuis yang semakin kokoh). Berikut ini adalah beberapa contoh negara-negara pemula penganut nasionalisme, yakni Inggris, Jerman dan Italia.

b.

Liberalisme Liberalisme merupakan paham yang mengutamakan kemerdekaan individu. Pendukung utama paham ini adalah kaum Borjuis. Wujud perjuangan kaum liberal ditandai dengan lahirnya piagam-piagam berikut:

1

1.

Magna Charta (1215), piagam ini berisi antara lain bahwa seseorang (kecuali budak) tidak boleh ditangkap, dipenjara, disiksa, diasingkan atau disita miliknya tanpa alasan menurut hukum. Piagam ini sekaligus merupakan piagam hak asasi tertua di dunia.

2.

The Great Charter Liberties (1297), piagam ini memuat tentang kebebasan bertindak bagi warga kota dan kebebasan berdagang.

3.

Habeas Corpus Act (1679), piagam ini memuat ketentuan bahwa jika diminta hakim, polisi harus dapat menunjukkan alasan lengkap mengapa seseorang ditangkap dan orang yang ditangkap harus diperiksa selambat-lambatnya dua hari. Jika seseorang telah dibebaskan dalam suatu perkara, ia tidak boleh ditangkap lagi dalam perkara yang sama.

4.

Bill of Rights (1689), piagam ini menetapkan bahwa membuat undang-undang menaikkan pajak dan membentuk tentara haruslah seizin parlemen.

Beberapa peristiwa-peristiwa yang menimbulkan lahimya paham liberalisme adalah: Gerakan Renaisance dan Humanisme {abad ke-15), Revolusi Industri (abad ke-18), Revolusi Amerika (1776) dan Revolusi Perancis (1789)

c.

Sosialisme Sosialisme merupakan aliran pemikiran yang memikirkan bagaimana cara mencukupi keperluan rakyat yang menderita agar hidup layak. Karena itu, paham ini menentang kemutlakan milik perseorangan dan mencuri pemakaian milik tersebut, untuk kesejahteraan umum. Berikut ini tokoh-tokoh pejuang sosialisme.

d.

1.

Robert Owen (1771-1858)

2.

Saint Simon (1760-1825)

3.

Pierre Joseph Proudhon (1809-1865)

4.

Charles Fourier (1772-1837)

5.

Karl Heinrich Marx (1818-1883),

6.

Frederich Engels (1820-1899).

Demokrasi Secara luas demokrasi diartikan sebagai suatu pemerintahan yang mengakui hak segenap anggota masyarakat untuk mempengaruhi keputusan politik, baik secara langsung maupun tidak langsung. Dalam sejarah, negara yang pertama menerapkan sistem pemerintahan demokrasi adalah Athena, yang digariskan oleh Solon (sekitar tahun 600 SM). Dalam perkembangan berikutnya paham demokrasi dikembangkan oleh tokoh-tokoh sebagai berikut: 1.

Montesquieu, melalui Trias Politica

2.

Jean Jacques Rousseau, melalui bukunya yang berjudul “Du Contract Social ”

2

3.

Abraham Lincoln, melalui definisinya A Government From the People, For the People, and by the People. Paham-paham di atas telah mempengaruhi munculnya kesadaran nasional untuk menentang penjajah bangsa Eropa yang telah menciptakan pemerintahan otoriter, tidak mengedepankan demokrasi dan menimbulkan kesengsaraan serta penderitaan rakyat.

B.

GERAKAN NASIONALISME DI ASIA-AFRIKA

a.

Gerakan Nasionalisme di Jepang Gerakan nasionalisme di Jepang diawali dengan adanya Politik Isolasi (menutup diri) dari bangsa asing diterapkan oleh Jepang dilatarbelakangi oleh adanya ancaman dari bangsabangsa Eropa yang melakukan perdagangan di Jepang. Keberadaan bangsa Eropa dikhawatirkan akan menimbulkan kolonialisme dan imperialisme di Jepang, karena itu pemerintah Jepang memutuskan untuk mengusir bangsa Eropa tersebut dan menutup diri dari masuknya bangsa asing ke wilayah Jepang. Selama melaksanakan Politik Isolasi (1186-1867) sistem pemerintahan menggunakan sistem pemerintahan Bakufu dengan ciri-ciri: 1.

Kaisar (Tenno) hanya sebagai kepala negara dan tidak memegang pemerintahan,

2.

Pemerintahan negara diserahkan kepada seorang shogun,

3.

Tiap daerah dipegang oleh seorang daimyo, dan

4.

Daimyo diberi hak mempunyai tentara sendiri-sendiri yang disebut samurai .

Politik Isolasi berakhir setelah Jepang yang berada di bawah kekuasaan Shogun Iyesada dibuka oleh Commodore Perry pada tanggal 30 Maret 1854 berdasarkan Perjanjian Shimoda. Sebab-sebab Jepang dibuka oleh Commodore Perry: 1.

Pemerintahan Bakufu berpegang pada Politik Isolasi.

2.

Berhasilnya Cina dibuka untuk bangsa asing.

3.

Amerika Serikat membutuhkan tempat istirahat dalam pelayarannya menuju Cina.

4.

Kepulauan Jepang merupakan batu loncatan yang baik ke Cina.

Akibat pembukaan Jepang bagi bangsa asing: 1.

Meluapnya perasaan anti shogun.

2.

Gerakan pro-kaisar semakin kuat.

3.

Terjadinya pemberontakan Satsuma dan Chosu (1863).

4.

Terjadinya Restorasi Meiji

Terbukanya bangsa Jepang bagi bangsa asing menyadarkan bangsa Jepang akan ketertinggalannya dari bangsa-bangsa lain. Untuk mengejar ketertinggalannya tersebut Jepang melaksanakan modernisasi dengan cara, antara lain:

3

1.

Bidang Pemerintahan Sistem pemerintahan diatur secara barat dengan menggunakan sistem Monarkhi Parlementer. Pada tanggal 11 Pebruari 1890 UUD Jepang disahkan oleh kaisar sementara pemerintahan daimyo dihapuskan.

2.

Bidang Angkatan Perang Angkatan darat dipegang oleh keluarga Chosu dan meniru sistem angkatan darat Jerman. Sedangkan angkatan laut dipegang oleh keluarga Satsuma dan meniru sistem Angkatan Laut Inggris. Menteri Pertahanan bertanggung jawab langsung kepada kaisar karena itu tercipta gunbatsu (pemerintahan diktator militer).

3.

Bidang Industri Yang dilakukan adalah dengan mengirim tenaga-tenaga yang potensial untuk belajar teknologi industri di Eropa. Selain itu juga berhasil mendatangkan mesinmesin modem dari Inggris yang biayanya didapat dari hasil penjualan teh dan kain sutra.

4.

Bidang Pendidikan Yang dilakukan adalah menerapkan sistem wajib belajar untuk anak-anak berusia 6 tahun. Selain itu juga mengirimkan pelajar-pelajar ke Eropa untuk memperdalam ilmu pengetahuan dan teknologi.

b.

Gerakan Nasionalisme di India Faktor-faktor penyebab munculnya nasionalisme India: 1.

Penderitaan rakyat India akibat penjajahan Inggris.

2.

Orang-orang India tidak boleh terlibat dalam pemerintahan.

3.

Bertambahnya jumlah orang-orang India yang terpelajar yang mengenal keadaan Eropa dan memahami paham-paham baru seperti: nasionalisme, liberlaisme, demokrasi dan menginginkan kemerdekaan.

4.

Pertentangan kebudayaan Inggris dengan kebudayaan India yang bemilai tinggi.

5.

Pemberian status dominion kepada Kanada.

6.

Kemenangan Jepang terhadap Rusia (1905).

7.

Kekuatan pasukan India yang telah terbukti dalam Perang Dunia I.

Wujud perlawanan rakyat India kepada penjajah Inggris dibedakan menjadi 2, yaitu: 1.

Melalui perjuangan bersenjata •

Perlawanan raja-raja Maratha di Dekkan, di antara pemimpin-pemimpinnya yang terkenal bernama Tippu Sahid dari Mysore.

•

Perlawanan raja-raja Sikh (Punjab) Pada masa pemerintahan Ranjit Singh, kerajaan Sikh mencapai puncak kejayaan sehingga sangat disegani oleh pemerintah penjajah Inggris. Setelah meninggalnya Ranjit Singh terjadi perpecahan di antara bangsa Sikh sebagai

4

akibat politik devide et impera yang diterapkan oleh pemerintah penjajah Inggris. Akhirnya Kerajaan Sikh lenyap tahun 1849. •

Perlawanan prajurit-prajurit India/The Indian Mutiny (1857 - 1859)

Faktor-faktor penyebabnya: 1.

Penderitaan rakyat India akibat penindasan Inggris.

2.

Tindakan sewenang-wenang penjajah Inggris.

3.

Perasaan senasib-sepenanggungan antara prajurit India dengan rakyat India.

4.

Adanya kewajiban untuk menjilat amunisi sebelum ditembakkan. Pemimpinnya gerakan ini diantaranya adalah Ranee Lakshmai Bai, Nana Sahib dan Tantia Topi. Akibat pemberontakan para prajurit India, antara lain mulai munculnya nasionalisme India, Inggris mengubah sikap politik penjajahan di India dan sistem pemerintahan Inggris di India dikendalikan langsung dari London.

2.

Melalui gerakan-gerakan nasional •

Brahma Samaj, Tujuan gerakan ini adalah ingin menghilangkan kesan agama Hindu sebagai agama yang bersifat politeisme menjadi agama yang bersifat monotheisme. Tokoh peloporya adalah Ram Mohan Roy dan Rabindranath Tagore (seorang pujangga yang pemah mendapat hadiah nobel).

•

Rama Krisna, Tujuan gerakan ini adalah ingin memurnikan agama Hindu. Tokoh pelopomya yatu Swami Vivekananda.

•

Kongres ( All Indian National Congress 1885) Kongres ini merupakan persatuan gerakan-gerakan nasionalisme India yang bersama-sama menuntut kemerdekaan, pemrakarsa gerakan ini adalah Allan O’Hume (orang Inggris yang mencintai India) sedangkan yang menjadi pemimpinnya adalah Banerji. Tahun 1907 para pemimpin kongres terbagi 2 golongan yaitu: Golongan moderat yang hanya menuntut pemerintahan sendiri dalam lingkungan kerajaan Inggris (Swaraj ), tokohnya yaitu Banerji dan Motial Nehru dan Golongan radikal yang menuntut kemerdekaa n penuh (Puma Swaraj ), tokohnya adalah Tilak dan Pandit Jawaharlal Nehru.

•

Moslem League (1906) Moslem League berdiri setelah kaum muslimin memisahkan diri dari kongres, tokoh-tokohnya: Mohammad Ali Jinnah dan Liaquat Ali Khan. Perjuangan Moslem League mencapai puncaknya setelah berhasil mendirikan Negara Pakistan (1947).

•

Gerakan Mahatma Gandhi Gerakan Mahatma Gandhi meliputi Ahimsa (anti kekerasan), Hartal (mogok kerja), Satyagraha (tidak mau bekerja sama dengan pemerintah penjajah) dan Swadesi (mengembangkan negara dengan prinsip mandiri).

5

Gerakan ini sangat besar pengaruhnya terhadap perjuangan rakyat India untuk mencapai kemerdekaan. Hasilnya India berhasil merdeka secara penuh pada tanggal 20 Januari 1950 dengan Perdana Menteri pertama Pandit Jawaharlal Nehru.

c.

Gerakan Nasionalisme di Cina Munculnya gerakan nasional Cina sebagai akibat penindasan pemerintah bangsa Mandsyu dan kolonialisme bangsa Inggris. Kolonialisme bangsa Inggris di Cina pertama kali terjadi setelah Perang Candu (1839 - 1842) yang berakhir dengan ditandatanganinya Perjanjian Nanking tahun 1842. Isi perjanjian Nanking adalah: 1.

Lima pelabuhan Cina dibuka untuk bangsa asing.

2.

Inggris mendapatkan Hongkong sejak 184.

3.

Inggris mendapatkan hak ekstra-teritorial.

Setelah Inggris berhasil menanamkan kolonialisme di Cina ditambah dengan lemah dan sewenang-wenangnya pemerintah Mandsyu, munculah perlawanan- perlawanan Cina seperti perlawanan Cina terhadap bangsa Inggris dan Perancis (1856-1860), Pemberontakan Tai-Ping (1850-1864), dan Perang Boxer (1900-1901). Sedangkan pergerakan nasional Cina yang dipelopori oleh Dr. Sun Yat Sen yang disebabkan oleh: 1.

Timbulnya angkatan baru yang berpaham modem.

2.

Timbulnya nasionalisme rakyat Cina yang menganggap pemerintah Mandsyu sebagai pemerintah asing yang kolot dan tidak memikirkan nasib rakyat.

3.

Teijadinya peristiwa Wuchang Day pada tanggal 9 Oktober 1910 yaitu meledaknya gudang mesiu di Wuchang. Sebelum pemerintah Mandsyu mengambil tindakan, kaum nasionalis mengumumkan berdirinya Republik Cina pada tanggal 10 Oktober 1910. Peristiwa ini juga disebut The Double Ten Day .

Dr. Sun Yat Sen dalam mengobarkan semangat nasionalisme terkenal dengan Tri Sula (San Min Chui ) yaitu artinya Nasionalisme, Demokrasi dan Sosialisme. Sepeninggal Dr. Sun Yat Sen terjadi perebutan pengaruh di Cina antara Chiang Kai Sek melalui organisasi Kuo Min Tang (Partai Nasional Cina) dan Mao Zedong melalui orgnaisasi Kun Chang Tang (Partai Komunis Cina). Perebutan hegemoni antara kedua partai tersebut menyebabkan Taiwan sebagai negara yang dikuasai oleh kelompok nasionalis memisahkan diri dari Republik Rakyat Cina tahun 1950.

6

d.

Gerakan Nasionalisme di Mesir Munculnya perjuangan pergerakan nasional Mesir sebagai akibat penjajahan Inggris. Inggris menjajah Mesir dengan alasan: 1.

Mesir letaknya strategis yang bisa menghubungkan antara Asia dan afrika serta Asia dan Eropa.

2.

Mesir sangat baik sebagai pangkalan militer untuk menguasai daerah sekitarnya.

Tokoh pelopor yang menentang penjajahan Inggris di Mesir adalah Arabi Pasha yang memberontak pada tahun 1881-1882, Mustafa Kamil yang mengadakan kongres pertama pada tanggal 7 Desember 1907. Kongres ini bertujuan untuk membangun Mesir secara liberal untuk mencapai kemerdekaan penuh. Sedangkan partai nasionalis rakyat Mesir yang gencar menentang penjajahan Inggris adalah Partai Wafd pimpinan Saad Saghlul Pasha. Karena perjuangan kaum nasionalis Mesir tersebut pada tanggal 28 Februari 1922, Inggris mengeluarkan Unilateral Declarations, yang isinya: 1.

Inggris mengakui kemerdekaan dan kedaulatan Mesir

2.

Inggris berhak atas empat reserved points, yaitu: mempertahankan Terusan Suez, mempergunakan daerah Mesir untuk operasi militer, mempertahankan Mesir dari agresi bangsa lain dan melindungi bangsa asing beserta kepentingannya di Mesir.

Dari isi Unilateral Declaration tersebut menunjukkan bahwa Inggris tidak sepenuhnya memberi kemerdekaan kepada Mesir sehingga perjuangan rakyat Mesir terus berkobar yang puncaknya ketika meletusnya Revolusi Mesir (23 Juli 1953). Perjuangan tersebut berakhir pada 18 Juni 1953 dengan berdirinya Republik Mesir dengan Gamal Abdul Naseer sebagai presiden pertamanya.

e.

Gerakan Nasionalime di Turki Gerakan nasional Turki muncul sebagai akibat kemerosotan yang dialami oleh rakyat Turki yang dimulai sejak pemerintahan Sultan Murad III (abad ke-16) sampai dengan pemerintahan Sultan Hamid II (abad ke-19). Akibat kemerosotan yang berkepanjangan ini, Turki mendapat julukan The Sick Man. Kemerosotan Turki ini disebabkan oleh tidak adanya Sultan yang bersifat besar dan kuat, merajalelanya intrik-intrik dalam istana, tentara Janisari yang semula mendukung kerajaan akhimya menjadi pemberontak, munculnya Krisis Gezag yang mengakibatkan banyak negara-negara bagian Turki melepaskan diri dan penga ruh Revolusi Perancis yang berakibat pada negara-negara bagian melepaskan diri. Atas dasar kemerosotan tersebut, muncullah Gerakan Turki Muda yang bertujuan untuk menyelamatkan Turki dari keruntuhan dengan mengadakan reorganisasi secara modern, menanamkan dan mengembangkan rasa nasionalisme Turki serta membulatkan semangat

7

nasionalisme Turki yaitu satu negara, satu bangsa, dan satu bahasa Turki. Sebagai pelopor Gerakan Turki Muda adalah Niazi Bey dan mencapai puncaknya pada masa kepemimpinan Mustafa Kemal Pasha melalui Program Westernisasi. Selesainya perjuangan Gerakan Turki Muda, ketika Mustafa Kemal Pasha berhasil mendirikan Republik Turki yang bersifat modem-sekuler pada tanggal 29 Oktober 1923.

f.

Gerakan Nasionalisme di Filiphina Filipina sebelum diduduki oleh Spanyol pernah menjadi daerah kekuasaan Sriwijaya (abad ke-12) dan Majapahit (abad ke-14). Bangsa Spanyol pertama kali mendarat di Philipina di bawah pimpinai Ferdinand Magelhaens (abad ke-16) yang berencana akan mengelilingi dunia. Karena ia terbunuh oleh suku Cebu di Filipina dan perjalanannya dilanjutkan oleh Juan Sebastian del Cano. Filipina dijajah oleh Spanyol setelah sebelumnya berhasil mengalahkan bangsa Portugis di bawah pimpinan Miguel Lopez de Legazpi yang berhasil mendirikan kota Manila tahun 1571. Munculnya gerakan nasioalisme disebabkan oleh: a.

Keinginan untuk membebaskan diri dari kekangan Katholik Roma.

b.

Tertindasnya bangsa Filipina sebagai akibat pemerintah penjajah Spanyol yang kolot dan kejam.

c.

Munculnya kaum cendekiawan.

d.

Terbukanya Terusan Suez mempermudah hubungan antara Asia dengan Eropa.

e.

Munculnya perang kemerdekaan Meksiko, Amerika Tengah dan Amerika Selatan yang mengilhami rakyat Filipina untuk menentang bangsa Spanyol.

Pergerakan nasional Filipina dipelopori oleh para mahasiswa melalui Gerakan Companerisme (semacam gerakan Budi Utomo di Indonesia) pada tahun 1880. Setelah gerakan tersebut munculah organisasi Liga Filipina (1892) yang didirikan oleh Jose Rizal. Ia terkenal dengan bukunya yang berjudul Nolime Tangeren (jangan menyinggung saya). Selanjutnya ia ditangkap dan dihukum mati tanggal 30 Desember 1896 atas tuduhan terlibat dalam pemberontakan Katipunan (1896). Tokoh yang lain yang terlibat dalam perjuangan Nasionalisme Filiphina seperti Andreas Bonafacio melalui Gerakan K atipunan (1896) dan Emilio Aquinaldo yang meneruskan pemberontakan Kat ipunan. Ia juga dikenal sebagai pendukung Amerika yang mengakhiri penjajahan Spanyol di Filipina. Tanggal 10 Desember 1898 secara resmi Filipina diserahkan kepada Amerika Serikat oleh Spanyol. Karena keinginan Amerika Serikat untuk menguasai Philipina, Aquinaldo akhirnya juga menentang Amerika Serikat, Aquinaldo akhirnya ditangkap oleh Amerika Serikat pada tahun 1901. Padahal ia ditunjuk sebagai presiden Filipina sejak Philipina lepas dari Spanyol (1898). Perjuangan rakyat Filipina menentang campur tangan Amerika Serikat terus berkobar dan Amerika Serikat memberikan kemerdekaan pada tanggal 4 Juli 1946 dengan Manuel Roxas sebagai presiden yang pertama.

8

CONTOH SOAL 1.

Politik Westernisasi Kemal Pasha di Turki berupaya mempengaruhi Turki untuk berfikir secara Barat. Untuk mewujudkan keinginannya Kemal Pasha melakukan beberapa kebijakan, antara lain .... (UMPTN 2001 Kode 460) 1.

Mengadakan pemisahan antara agama dengan urusan negara.

2.

Menjalankan kebijakan ekonomi yang etatis.

3.

Membuat UUD negara yang sesuai dengan konstitusi negara Barat.

4.

Mengganti huruf Arab sebagai huruf resmi dengan huruf latin.

Pembahasan: Kemal Pasha melakukan beberapa kebijakan Poltik Westrenisasi seperti mengadakan pemisahan antara agama dengan urusan negara, menjalankan kebijakan ekonomi yang etatis, membuat UUD negara yang sesuai dengan konstitusi negara Barat dan mengganti huruf Arab sebagai huruf resmi dengan huruf latin. Jawaban: E 2.

Long March sejauh 900 KM yang dilakukan Mao Tse Tung bertujuan .... (UM UGM 2003 Kode 432) A.

Menghimpun kekuatan untuk menghadapi Jepang.

B.

Menjauhkan diri dari golongan nasionalis di Utara.

C.

Memburu sisa golongan nasionalis.

D. Menjauhkan diri dari golongan nasionalis di Selatan. E.

Menjalin hubungan dengan Rusia.

Pembahasan: Tujuan utama dari Long March sejauh 900 KM yang dilakukan Mao Tse Tung dari Kiangshe ke Yenan (1934-1935) adalah untuk menjauhkan diri dari golongan nasionalis di selatan. Jawaban: D 3.

Dalam sejarah Cina dikenal istilah Wuchang Day. Istilah ini merupakan representasi peristiwa yang terjadi di Cina pada 1 Oktober 1911, yakni ketika .... (UM UGM 2004 Kode 131) A.

Dr. Sun Yat Sen mendirikan Partai Nasional Cina.

B.

Chiang Kai Shek memproklamasikan berdirinya negara Taiwan.

C.

Penyerahan kedaulatan Hongkong kepada Kerajaan Inggris.

D. Kaum nasionalis mengumumkan berdirinya Republik Cina. E.

Kekalahan bangsa Cina oleh bangsa Manchuria.

Pembahasan: Wuchang Day adalah peristiwa yang terjadi pada tanggal 1 Oktober 1911 di Cina dimana kaum nasionalis mengumumkan berdirinya Republik Cina. Jawaban: D

9

2 1


SEJARAH

SET 21 PERANG DUNIA DAN PERISTIWA MUTAKHIR DUNIA

A.

PERANG DUNIA I (1914-1918) Secara umum, Perang Dunia I yang berlangsung sejak tahun 1914-1918 disebabkan oleh beberapa faktor, seperti kemajuan industri, politik Kolonialisme dan Imperialisme, politik mencari kawan dan perlombaan senjata. Adapun yang menjadi sebab khusus adalah terbunuhnya putra mahkota Austria-Hongaria yang bernama Frans Ferdinand oleh Gavrilo Principle di Sarajevo (28 Juli 1914). Perang Dunia I ini melibatkan dua pihak yang saling berhadapan, yakni Triple Entante (Inggris, Perancis, Amerika Serikat, Rusia dan Italia) melawan Triple Alliance (Bulgaria, Jerman, Austria-Hongaria dan Turki). Jalannya Perang Dunia I ini dapat kita bagi menjadi beberapa front, yakni:

a.

Front Barat, Jerman berhasil menduduki Belgia. Jerman kalah dari Perancis di tepi Sungai

Marne. b.

Front Timur, Rusia berhasil dikalahkan Jerman di dekat Danau Masuri.

c.

Front Italia, Jerman berhasil memukul mundur Italia.

d.

Front Balkan, Jerman berhasil melumpuhkan Rumania dan Serbia. Inggris dapat

dikalahkan oleh Turki di Galipoli. Inggris menyerang Bulgaria. e.

Front Laut, Jerman menghadapi hasil yang seimbang ketika menghadapi Inggris di

Justland.

1

Akhir Perang Dunia I ditandai dengan adanya beberapa perjanjian yang dilakukan oleh negara-negara Triple Alliance yang mengalami kekalahan. Beberapa perjanjian tersebut, ialah Perjanjian Versailles (Jerman), Perjanjian St. German (Autria), Perjanjian Neully (Bulgaria), Perjanjian Trianon (Hongaria) dan Perjanjian Sevres (Turki). Sebagai akibat dari terjadinya Perang Dunia I, beberapa perubahan terjadi dalam berbagai bidang masyarakat dunia. Berikut ini adalah beberapa dampak yang ditimbulkan dari terjadinya Perang Dunia I a.

Muncul paham-paham baru (Diktator Ploretariat, Komunisme, Nasionalisme Etatisme, Fasisme, dan lain-lain)

b.

Berkat usulan dari Woodrow Wilson yang tertuang dalam Peace Without Vactory, 18 Januari 1918 berdirilah Liga Bangsa-Bangsa (LBB) dengan tugas menjaga perdamaian dunia.

c.

Krisis ekonomi Malayse yang ditandai dengan menurunnya aktivitas dan volume perdagangan internasional serta lesunya bursa saham dunia.

B.

PERANG DUNIA II (1939-1945) Perang Dunia II berlangsung sejak 1939 hingga tahun 1945. Perang ini disebabkan oleh beberapa faktor.

a.

Sebab umum yang terdiri atas kegagalan LBB dalam menjaga perdamaian dunia, munculnya politik aliansi, kekacauan ekonomi, munculnya negara-negara dengan faham ultranasionalisme/fasis (Jerman, Jepang dan Italia) serta Jerman yang mengingkari Perjanjian Versailles.

b.

Sebab khusus yang menjadi pemicu timbulnya perang adalah: 1.

Di Eropa: serangan Jerman terhadap Polandia (l September 1939)

2.

Di Asia-Pasifik: Jepang menyerang Amerika Serikat (7 Desember 1941)

Pihak-pihak yang terlibat dalam PD II ini terdiri menjadi dua blok, yakni Blok Sekutu (Inggris, Inggris, Perancis, Uni Soviet dan Amerika Serikat) dan Blok Axis (Jepang, Jerman, Italia). Dalam pelaksanaannya, Perang Dunia II dapat kita bagi menjadi tiga fase, yaitu: a.

Fase awal (1939 - 1942)

b.

Fase titik balik/turning point (1942)

c.

Fase akhir (1943 - 1945) Setelah Perang Dunia II berakhir, dilanjutkan dengan adanya perjanjian damai antara

pihak yang menang dengan pihak yang kalah. Perjanjian damai itu antara lain Konferensi Potsdam (Jerman-Sekutu), Perjanjian San Francisco (Jepang-Sekutu) serta Perjanjian Paris

(Italia-Sekutu).

2

Selain menghasilkan kehancuran, Perang Dunia II juga memunculkan beberapa dampak, seperti muncul negara-negara baru (merdeka), Amerika Serikat dan Uni Soviet menjadi negara adidaya, muncul Perang Dingin, dibentuk United Nations Relief and Rehabilitation Association (UNRRA) dan dibentuk Persatuan Bangsa-Bangsa (PBB).

C.

PERANG DINGIN Setelah Perang Dunia II berakhir, Amerika Serikat dan Uni Soviet mejadi negara super power dalam segala bidang. Perbedaan ideologi di antara kedua negara tersebutmemunculkan upaya perluasan pengaruh ke seluruh dunia. Amerika dengan bangga menyebut ideologi Liberalis-Kapitalis sebagai ideologi terbaik di dunia sedangkan Uni Soviet beranggapan bahwa ideologi terbaik di dunia adalah ideologi Sosialis-Komunis. Untuk membuktikan ideologinya adalah ideologi yang terbaik, tak jarang kedua negara tersebut mengalami ketegangan. Amerika berusaha membendung agar ideologi komunis tidak menyebar luas ke seluruh dunia sedangkan di sisi lain Uni Soviet justru memiliki citacita agar komunisme dapat disebarkan secara Internasional. Upaya saling bendung antar kedua negara tersebut kemudian dikenal dengan istilah Contaiment Policy. Beberapa kebijakan yang dikeluarkan oleh Amerika dan Uni Soviet dalam Perang Dingin, di antaranya:

Persaingan dalam Bidang Politik

Militer

Ekonomi

Luar Angkasa

Amerika Serikat Liberalis-Kapitalis

Uni Soviet Sosialis-Komunis

a.

NATO

b.

SEATO

a.

Pakta Warsawa

c.

ANZUs

b.

Cominfrom

d.

METO

a.

Marshall Plan a.

Molotov Plan

b.

Doktrin Breshnev

a.

Sputnik I-II

b.

Lunik

c.

Vostok I-II

b.

Doktrin Truman

c.

Mutual Security Act

a.

Explorer I-II

b.

Discovere

c.

Vanguard

d.

Apollo

3

D.

RUNTUHNYA UNI SOVIET Sejak kelahirannya pada tahun 1917, Uni Soviet menerapkan beberapa kebijakan, yakni:

a.

Politik Komitern, mengembangkan komunisme secara internasional.

b.

Politik Air Hangat, politik mencari daerah berair untuk dijadikan pelabuhan dagang.

c.

Politik Pan-Slavisme, gerakan politik mempersatukan bangsa-bangsa Slav yang

mendiami wilayah Asia Tengah di bawah kekuasaan Uni Soviet. Dampak yang ditimbulkan akibat kebijakan tersebut nyatanya membuat Uni Soviet mengalami ketertinggalan di segala bidang kehidupan, pemerintahan yang ditaktor, terjadinya banyak kudeta. Menanggapi permasalahan tersebut, Presiden Mikail Gorbachev mengumumkan politik yang berbeda pada landasan ideologi negara, Ide Gorbachev ya ng sangat menggemparkan Soviet adalah: a.

Perestroika (restrukturisasi)

b.

Glasnot (keterbukaan)

c.

Zaconots (sistem peradilan yang benar)

d.

Democratizatia (demokrasi)

Akibat dari kebijakan reformasi yang dilakukan oleh Mikail Gorbachev tersebut justru membuat Uni Soviet pecah menjadi negara-negara bagian, antara lain Belarusia, Kazakstan, Ukraina, Azerbaijan, Kirgiztan, Uzbekistan, Armenian, Georgia, Moldova, Tadzikistan, Turkmenistan dan Rusia.

E.

REUNIFIKASI JERMAN Selepas Perang Dunia II, sistem pertahanan Jerman menjadi lemah karena Jerman harus menandatangai Perjanjian Potsdam. Dalam perjanjian antara Jerman dengan Sekutu tersebut, dinyatakan bahwa wilayah Jerman harus dibagi menjadi dua, yak ni Jerman Barat (dibawah kekuasaan USA, Inggris dan Perancis) dan Jerman Timur (dibawah kekuasaan Uni Soviet). Dalam perkembangan selanjutnya keadaan Jerman Timur menjadi tertinggal jika dibandingkan dengan Jerman Barat yang mengalami kemajuan ekonomi yang sangat pesat. Timbul upaya untuk mempersatukan kembali kedua negara yang berbeda ideologi tersebut sebagai bangsa Arya yang pemah unggul pada masa lalu. Berdasarkan Pertemuan Dua Plus Empat yang dilaksanakan di Ottawa (Kanada) dan Moskow (Rusia), pada tanggal 3 Oktober 1990 Jerman resmi menjadi satu kekuasaan kembali dengan kekuasaan pemerintahan berada di tangan Kanselir.

4

F.

MASALAH KAMBOJA Kamboja merupakan negara yang berbentuk kerajaan yang dipimpin oleh raja Norodom Sihanouk. Sistem politik yang diterapkan adalah sistem konservatif. Hubungan antara Kamboja dengan USA menjadi kurang baik setelah USA menuduh Kamboja bersekongkol dengan Viet Cong yang merupakan komunis Vietnam Selatan. Amerika lalu mendukung Lon Nol untuk mengkudeta Norodom Sihanouk. Keberhasilan Marsekal Lon Nol merebut kekuasaan tersebut, nyatanya tidak membuat posisi kepemimpinan Lon Nol aman. Pol Pot yang memimpin organisasi Khmer Merah pada tahun 1975 berhasil melengserkan pemimpin Kamboja tersebut. Pada 1978, Vietnam mengangap Pol Pot dengan bantuan Republik Rakyat Cina telah melakukan invasi ke negaranya. Pada bulan Desember 1978 melalui aksi invasi Vietnam, rezim Pol Pot pun dapat dikudeta. Untuk mengisi posisi pemimpin Kamboja, Vietnam memilih Heng Samrin. Untuk mengatasi pergolakan yang terjadi di Kamboja tersebut, PBB dan Indonesia mengambil peranan dalam penyelesaian permasalahan dalam negeri Kamboja dengan mengadakan JIM (Jakarta Informal Meeting) yang berlangsung di kota Bogor. Pada tanggal 30-31 Juli 1989, diadakanlah International Conference on Kampuchea (ICK) yang berlangsung di Paris. Dengan diadakannya konferensi tersebut diharapkan agar masalah Kamboja dapat terselesaikan.

G.

PERANG TELUK Perang teluk terjadi hingga tiga kali yang dimotori oleh Irak.

a.

Perang Teluk I, terjadi antara Irak dengan Iran. Perang Teluk I terjadi akibat kekhawatiran

Irak terhadap pengaruh Islam Syiah dari Iran pimpinan Imam Khomaeni yang dianggap tradisional serta Irak memperebutkan wilayah batas Shat El Arab. b.

Perang Teluk II, penyerangan Irak terhadap Kuwait ini disebabkan adanya keinginan

Saddam Husein untuk menjadikan Kuwait sebagai bagian dari Provinsi Besar dari Kekaisaran Ottoman. Selain itu, alasan masalah perbatasan Irak dengan Kuwait di ladang minyak Rumeilla serta menganggap Kuwait melanggar kuota ekspor minyak yang merupakan kesepakatan sehingga harga minyak mengalami penurunan. c.

Perang Teluk III, terjadi antara Irak dengan USA yang mempermasalahkan senjata

pemusnah massal serta upaya menyelamatkan rakyat Irak dari rezim otoriter yang dipimpin oleh Saddam Husein. Pada perang teluk inilah Saddam Husein yang menjabat sebagai Presiden Irak berakhir di tiang gantungan.

5

H.

UPAYA PERDAMAIAN TIMUR TENGAH Persengketaan yang terjadi di Timur Tengah berawal dari upaya kaum Yahudi untuk mencari hunian di tanah Palestina yang sudah dihuni kaum Pelestina. Kaum Yahudi menganggap bahwa tanah Palestina merupakan tanah leluhur yang diwariskan kepada kaum Yahudi yang dulu pemah ditinggalkan pada masa Imperium Romawi. Untuk mewujudkan cita-citanya tersebut, Theodore Herltz membentuk sebuah gerakan yang diberi nama Zionisme. Keinginan Yahudi ini kemudian mendapat dukungan dari Inggris yang meengeluarkan Belfour Declaration pada tanggal 2 November 1917. Berbagai cara telah diupayakan untuk menyelesaikan permasalahan yang terjadi, tapi pelanggaran yang terjadi selalu datang dari kaum Yahudi yang menginginkan pendirian negara Israel merdeka. Pada tanggal 29 November 1947, PBB mengeluarkan resolusi No. I8l yang berisi mengenai negara Arab meliputi daerah Acre, Nazareth, Jenin, Nablus, Tulkarm, Ramallah, Hebron dan Jalur Ghaza sedangkan wilayah Yahudi meliputi Safad, Tiberias, Beisan, Haifa, Sahara, Negeb, Jaffa, serta wilayah Yerusalem merupakan wilayah yang berada dalam pengawasan intemasional.

I.

POLITIK APARTHEID

Apartheid berasal dari bahasa Belanda yang berarti pemisahan atau pembedaan berdasarkan warna kulit. Permasalahan ini terjadi di Afrika Selatan sejak kedatangan bangsa Belanda penganut Kalvinis mendarat di Tanjung Harapan. Selain bangsa Belanda, Inggris juga mendarat di Tanjung Harapan untuk menuju dunia timur, sebab saat itu Terusan Suez belum dibuka. Kontak senjata yang terjadi diantara dua negara Eropa tersebut tidak dapat dihindarkan sehingga menyebabkan terjadinya Perang Boer yang berdampak pada kekalahan Belanda dan harus meninggalkan daerah Afrika Selatan.

Politik Apartheid pun dilaksanakan oleh Inggris di kawasan Afrika Selatan dengan menerapkan beberapa aturan, seperti:

a.

Land Act, undang-undang yang melarang orang-orang kulit hitam memiliki tanah di luar

wilayah yang telah ditentukan. b.

Group Areas Act, undang-undang yang mengatur pemisahan tempat tinggal orang-

orang kulit putih dengan orang-orang kulit hitam. c.

Population Registration Act, undang-undang yang mewajibkan semua orang kulit

hitam untuk mendaftarkan diri menurut kelompok dan sukunya masing-masing. Banyak pihak yang menentang sistem diskriminasi tersebut, antara lain

dengan

menggerakkan ANC ( Africa National Congres) untuk memperjuangkan kaum kulit hitam.

6

J.

PECAHNYA YUGOSLAVIA Negara Yugoslavia merupakan negara yang berada di Eropa Tenggara dengan sistem tata negara Republic Federatif Sosialis dengan pusat pemerintahan di Serbia (Beograd). Negara ini dihuni berbagai kaum dengan latar belakang yang berbeda- beda. Dampak keruntuhan komunis di Uni Soviet berimbas pada negara ini, yaitu negara bagiannya berupaya untuk memisahkan diri dari kekuasaan negara pusat. Upaya penyatuan yang dilakukan oleh Joseph Broz Tito menjadi sulit terwujud karena salah satu negara bagiannya menginginkan untuk menjadi yang paling unggul. Kondisi lebih parah terjadi setelah presiden Slobodan Milosevic memerintah sehingga terjadilah perpecahan di Yugoslavia tidak dapat terhindarkan. Negara pecahan Yugoslavia antara lain Serbia, Bosnia, Montenegro, Kroasia, Slovenia dan Macedonia.

7

CONTOH SOAL

1.

Salah satu kelemahan Imperium Rusia adalah kurangnya pelabuhan-pelabuhan yang terbebas dari es yang membeku. Oleh karena itu, muncul politik ’Air Hangat’, yaitu mencari pelabuhan yang bebas es. Pelabuhan era kekaisaran Rusia yang terbebas dari es dalam musim dingin adalah .... (SIMAK UI 2010 kode 805) A.

pelabuhan Petersburg

B.

pelabuhan Vladivostok

C.

pelabuhan Archangels

D.

pelabuhan Sevastopol

E.

pelabuhan Bering

Pembahasan:

Vladivostok merupakan kota pelabuhan Rusia terbesar di tepi pantai Samudera Pasifik. Lokasi Vladivostok dekat dengan Cina (Tionghoa) dan Korea. Vladivostok ini merupakan kota maritim, sehingga terbebas dari es. Jawaban: B

2.

Dalam rangka mencari sekutu baru dalam menghadapi Blok Timur, Amerika Serikat mendekati RRC (Tionghoa), yang kemudian terkenal dengan sebutan “Diplomasi Pingpong”. Peristiwa ini terjadi pada masa presiden .... (UMB-PTN 2013 kode 192) A.

Kennedy

B.

Nixon

C.

Jhonson

D.

Bush

E.

Reagen

Pembahasan:

‘Diplomasi Pingpong” adalah sebuah strategi diplomasi yang dilancarkan oleh Presiden Amerika Richard Nixon pada Februari 1972 untuk membuka hubungan diplomasi dengan RRC (Tionghoa) yang menganut faham Sosialis-Komunis. Dinamakan “Diplomasi Pingpong” ini dikarenakan awal dari terjalinnya hubungan diplomati tersebut adalah ketika terjadi kejuaraan dunia tenis meja di Nagoya, Jepang, pada tahun 1971. Jawaban: B

8

3.

Presiden Amerika Serikat

yang menekankan Inggris untuk melakukan pembukaan

permukiman Yahudi di Palestina adalah .... (SIMAK UI 2013 Kode 532) A.

Theodore Roosevelt

B.

Harry S Truman

C.

Franklin Denalo Roosevelt

D. Jimmy Carter E.

Henry Ford

Jawaban: B

Pada tanggal 31 Agustus 1945, Presiden Amerika Truman mengirim surat resmi kepada Perdana Menteri Inggris Clamant Attlee, yang isinya meminta kepadanya agar segera mengizinkan 100 ribu Yahudi yang selamat dari ancaman pemusnahan Hitler dan kabur ke Inggris untuk segera di kirim ke Palestina. Pada tanggal 5 Mei 1946, Presiden Amerika Truman menekan Perdana Menteri Inggris untuk menerima 100 ribu pendatang Yahudi di Palestina dan Amerika menjanjikan akan membantu proses eksodus mereka dengan mendatangkan kapal laut yang besar untuk mengangkut semua Yahudi itu.

9

2 2


SEJARAH

SET 22 PEMBENTUKAN ORGANISASI-ORGANISASI DUNIA

A.

GERAKAN NON�BLOK �GNB� Gerakan Non-Blok (GNB) atau dalam bahasa Inggris disebut dengan Non-Aligned Movement , yaitu organisasi internasional yang tidak menganggap dirinya beraliansi pada blok kekuatan besar (Blok Barat dan Blok Timur). Gerakan Non-Blok sendiri bermula dari sebuah Konferensi Tingkat Tinggi Asia-Afrika di Bandung pada tahun 1955. Dalam Deklarasi Havana tahun 1979 disebutkan bahwa tujuan dari organisasi ini adalah untuk menjamin kemerdekaan, kedaulatan. Integritas teritorial dan keamanan dari negara-negara nonblok dalam perjuangan menentang imperialisme, kolonialisme, neokolonialisme, Apartheid, Zionisme, rasisme dan segala bentuk agresi militer, pendudukan, dominasi, interfensi atau hegemoni serta menentang segala bentuk blok politik. Pendiri dari Gerakan Non Blok adalah lima pemimpin dunia, yakni

a.

Josep Broz Tito, presiden Yugoslavia,

b.

Soekarno, presiden Indonesia,

c.

Gamal Abdul Nasser, presiden Mesir,

d.

Pandit Jawaharlal Nehru, perdana menteri India,

e.

Kwame Nkrumah, presiden Ghana.

1

Tempat dan Tanggal KTT GNB KTT XI - Cartagena de

KTT XVI – Teheran,

KTT I - Belgrade,

KTT VI - Havana,

1-6 September 1961

3- 9 September 1979

KTT II - Kairo,

KTT VII - New Delhi,

KTT XII - Durban,

KTT XVII – Karakas,

5–10 Oktober 1964

7-12 Maret 1983

2-3 September 1998

2015

KTT III - Lusaka,

KTT VIII - Harare,

KTT XIII - Kuala Lumpur,

8–10 September 1970

1-6 September 1986

20–25 Februari 2003

KTT IV - Algiers,

KTT IX - Belgrade,

KTT XIV - Havana,

5-9September 1973

4-7 September 1989

11–16 September 2006

KTT V – Kolombo,

KTT X - Jakarta,

KTT XV - Sharm el Sheik,

16-19 Agustus 1976

1-7 September 1992

15-16 Juli 2009

Sekretaris Jendral Gerakan Non-Blok Josip Broz Tito Gamal Abdel Nasser Kenneth Kaunda Houari Boumédienne William Gopallawa Junius Richard Jayewardene Fidel Castro N. Sanjiva Reddy Zail Singh Robert Mugabe Janez Drnovšek Stipe Mesić Branko Kostić Dobrica Ćosić Soeharto Ernesto Samper Pizano Andrés Pastrana Arango Nelson Mandela Thabo Mbeki Datuk Seri Mahathir bin Mohammad Datuk Seri Abdullah Ahmad Badawi Fidel Castro Raúl Castro Hosni Mubarak Muhammad Mursi Mahmoud Ahmadinejad Hassan Rouhani

2

Indias,

26 -31 Agustus

18-20 Oktober 1995

2013

Asal negara

Mulai

Akhir

Yugoslavia Mesir Zambia Aljazair Sri Lanka Sri Lanka Kuba India India Zimbabwe Yugoslavia Yugoslavia Yugoslavia Yugoslavia Indonesia Kolombia Kolombia Afrika Selatan Afrika Selatan Malaysia Malaysia Kuba Kuba Mesir Mesir Iran Iran

1961 1964 1970 1973 1976 1978 1979 1982 1983 1986 1989 1990 1991 1992 1992 1995 1998 1998 1999 2003 2003 2006 2008 2009 2011 2012 2013

1964 1970 1973 1976 1978 1979 1982 1983 1986 1989 1990 1991 1992 1992 1995 1998 1998 1999 2003 2003 2006 2008 2009 2011 2012 2013 sekarang

B.

ASEAN Association of Southeast Asia Nations (ASEAN) atau sering disebut juga sebagai Perhimpunan Bangsa-bangsa Asia Tenggara (PERBARA) merupakan sebuah organisasi geopolitik dan ekonomi dari negara-negara di kawasan Asia Tenggara. ASEAN didirikan di Bangkok pada tanggal 8 Agustus 1967. Organisasi ini bertujuan untuk meningkatkan pertumbuhan ekonomi, kemajuan sosial dan pengembangan kebudayaan negara-negara anggotanya serta memajukan perdamaian di tingkat regional Asia Tenggara. ASEAN diprakarsai oleh beberapa menteri luar negeri yang menandatangani Deklarasi Bangkok, yaitu:

a.

Adam Malik (Indonesia),

b.

Narciso R. Ramos (Filipina),

c.

Tun Abdul Razak (Malaysia),

d.

S. Rajaratnam (Singapura),

e.

Thanat Khoman (Thailand). Kini ASEAN beranggotakan semua negara di Asia tenggara. Berikut ini adalah negara anggota ASEAN:

Filipina

Singapura

Vietnam

Kamboja

(negara pendiri)

(negara pendiri)

(28 Juli 1995)

(30 April 1999)

Indonesia

Thailand

Laos

(negara pendiri)

(negara pendiri)

(23 Juli 1997)

Malaysia

Brunei Darussalam

Myanmar

(negara pendiri)

(7 Januar 1984)

(23 Juli 1997)

Mengingat kepentingan geografis, ekonomis dan politik yang strategis, sejak beberapa tahun belakangan ini, ASEAN telah mencoba menjajaki perluasan anggota kepada negara-negara tetangga di sekitar ASEAN. Berikut ini adalah daftar negara-negara perluasan keanggotaan ASEAN: a.

Bangladesh

b.

Palau

c.

Papua Nugini

d.

Republik China (Taiwan)

e.

Timor Leste

3

C.

ORGANISASI KONFERENSI ISLAM (OKI) Pada tanggal 21 Agustus 1969, Israel melakukan tindakan Pembakaran Masjid Al Aqsa. Tindakan tersebut menimbulkan reaksi keras dari pemimpin negara-negara Arab khususnya Raja Hasan II dari Maroko. Raja Hasan II dari Maroko menyerukan para pemimpin negaranegara Arab dan umat Islam agar bersama-sama menuntut Israel bertanggung jawab atas pembakaran Masjid Al-Aqsa tersebut. Seruan Raja Husein II dari Maroko mendapat sambutan dari Raja Faisal dari Arab dan Liga Arab, yang langsung ditindaklanjuti dengan pertemuan para duta besar dan menteri luar negeri Liga Arab pada tanggal 22-26 Agustus 1969. Hasil dari pertemuan tersebut, adalah:

a.

Tindakan Pembakaran Masjid Al Aqsa oleh Israel mempakan suatu kejahatan yang tidak dapat diterima.

b.

Tindakan Israel tersebut merongrong kesucian umat Islam dan Nasrani serta mengancam keamanan Arab.

c.

Mendesak agar segera diiakukan Konferensi Tingkar Tinggi negara-negara Islam. Untuk merealisasikan hasil pertemuan tersebut, pada 22-25 September 1969 diselenggarakan KTT negara-negara Islam yang menghasilkan keputusan sebagai berikut.

a.

Mengutuk pembakaran masjid Al-Aqsa oleh Israel.

b.

Menuntut pengembalian kota Yerusalem sebagaimana sebelum perang tahun 1967.

c.

Menuntut Israel untuk menarik pasukannya dari seluruh wilayah Arab.

d.

Menetapkan pertemuan menteri luar negeri di Jeddah, Arab Saudi pada bulan Maret 1970. Tujuan didirikannya OKI adalah:

a.

Memelihara dan meningkatkan solidaritas diantara negara-negara anggota dalam bidang ekonomi, sosial, budaya, ilmu pengetahuan politik dan pertahanan lamanan.

b.

Mengkoordinasikan usaha-usaha untuk melindungi tempat-tempat suci.

c.

Membantu dan bekerja sama dalam memperjuangkan kemerdekaan rakyat Palestina.

d.

Berupaya melenyapkan perbedaan rasial, diskriminasi dan kolonialisme dalam segala bentuk.

e.

Memperkuat perjuangan umat Islam dalam melindungi martabat umat dan hak masingmasing negara Islam.

f.

Menciptakan hubungan kerja sama yang harmonis, saling pengertian antar negara OKI dan negara-negara lain.

4

D.

MASYARAKAT EKONOMI EROPA (MEE) MEE atau Europen Economic Community (EEC) merupakan organisasi kerjasama bidang ekonomi negara-negara Eropa yang dibentuk dalam pertemuan menteri luar negeri dari enam negara Eropa, yakni Prancis, Belgia, Jerman (ketika itu bernama Jerman Barat), Italia, Belanda dan Luxemberg di Roma Italia pada tanggal 25 Maret 1957. Organisasi ini merupakan kelanjutan dari organisasi kerjasama Masyarakat Arang Batu dan Baja Eropa (Montan Unio) yang berdiri pada tahun 1950 atas usul menteri luar negeri Prancis, Robert Schuman. Adapun Latar belakang pembentukan MEE, yaitu:

a.

Adanya kesulitan ekonomi yang dialami negara-negara Eropa pasca Perang Dunia II.

b.

Gagalnya segala upaya yang dirintis dalam rangka mempersatukan Eropa dalam bidang politik mulai dari usul pembentukan Pan Eropa yang diusulkan oleh Richard Chaudehov dari Austria tahun 1923 dan gagasan pembentukan Dewan Eropa oleh Winston Churchill dari Inggris, sehingga perang acap kali terjadi antar sesama negara Eropa (PD I dan PD II).

c.

Keinginan untuk menaikkan kembali gengsi Eropa di dunia. Organisasi MEE memiliki tujuan, yakni:

a.

Mempererat kerjasama bidang ekonomi di antara sesama negara Eropa.

b.

Meningkatkan taraf hidup masyarakat Eropa.

c.

Mewujudkan integrasi negara-negara Eropa yang aman, makmur dan bersatu.

d.

Memperluas lapangan kerja bagi rakyat Eropa.

e.

Memajukan perdagangan dan menjamin adanya persaingan bebas.

f.

Menghapus semua yang merintangi, dan menghambat peningkatan perdagangan intemasional.

g.

Membangan perdagangan antar sesama anggota MEE.

h.

Memperluas hubungan ekonomi dengan negara-negara di luar MEE. Negara-negara anggota MEE, antara lain Perancis, Jerman, Inggris, Italia Belanda, Belgia, Luxemberg, Denmark, Inggris, Irlandia, Spanyol, Portugis, Norwegia dan Yunani.

E.

ASIA PASIFIC ECONOMIC COORPERATION (APEC) APEC adalan forum kerja sama ekonomi kawasan Asia Pasifik yang gagasan pendiriannya datang dari Perdana Menteri Australia Robert Hawk (Bob Hawk) pada pertemuan menteri luar negeri negara-negara kawasan Asia Pasifik di Canberra, Australia pada bulan November 1989.

5

Latar belakang didirikan APEC, yakni: a.

Adanya perubahan yang ditandai dengan munculnya berbagai organisasi kerja sama regional yang cenderung tertutup dan membedakan keduduka n negara-negara kawasan Asia Pasifik.

b.

Adanya saling ketergantungan antar negara dalam memperoleh sumber daya alam dan pemasaran hasil-hasil industri.

c.

Munculnya globalisasi dunia yang menuntut setiap negara untuk melakukan penyesuaian dan perubahan jika tidak ingin ketinggalan khususnya dalam bidang ekonomi.

d.

Adanya perubahan besar di kawasan Eropa Timur dalam bidang ekonomi dan politik khususnya menjelang kehancuran komunisme. Tujuan dibentuknya APEC, yakni:

a.

Meningkatkan perdagangan dan investasi yang bebas dan terbuka di kawasan Asia Pasifik.

b.

Mewujudkan liberalisasi perdagangan dan investasi serta pembangunan ekonomi yang sejalan dengan semangat dan ketentuan WTO.

c.

Meningkatkan kerjasama ekonomi menuju sistem perdagangan dan investasi bebas di kawasan Asia Pasifik dan dunia internasional.

F.

OPEC OPEC adalah singkatan dari kepanjangan Organization of Petroleum Exporting Countries yang merupakan tempat berkumpulnya negara-negara pengekspor minyak. Organisasi OPEC didirikan setelah diselenggarakannya Konferensi Baghdad (10-14 Agustus 1960) pada 14 September 1960 oleh lima negara anggota, yakni Iran, Irak, Kuwait, Arab Saudi dan Venezuela. OPEC didirikan karena adanya monopoli dari perusahaan-perusahaan minyak dunia yang dikenal dengan Seven Mayor , yang terdiri dari Exxon, British Petroleum, Royal Dutch Shell, Mobil Oil, Texaco, Gulf dan Chevron. Markas OPEC semula berada di Jenewa (21 Januari 1961-Agustus 1965) kemudian pindah ke Wina. Di awal pembentukannya, disepakati bahwa OPEC bertujuan untuk menjaga stabilitas harga minyak internasional demi kepentingan negara-negara anggotanya. Negara-negara yang tergabung dalam keanggotan OPEC, adalah:

Aljazair Angola

Nigeria Saudi Arabia

Iran Kuwait

UEA Ekuador

Libya

Irak

Qatar

Gabon

6

Venezuela Suriah Indonesia (tahun 2008 Indonesia keluar dari keanggotaan OPEC, karena sejak tahun 2003 Indonesia tidak mampu melakukan ekspor)

CONTOH SOAL 1.

Pada umumnya negara-negara sosialis seperti RRC dan Uni Soviet menaruh curiga terhadap ASEAN, sebagai tandingannya Uni Soviet membentuk .... (SPMB 2004 Kode

561) A.

Asian Collective Act

B.

Asian Collective Security Act

C.

Asian Collective Security System

D. Asian Collective System E.

Asian Mutual Collective Act

Pembahasan: Asian Collective Security System adalah organisasi yang didirikan oleh Uni Soviet karena kecurigaan curiga terhadap ASEAN yang diangap organisasi dibawah kendali Amerika Serikat.

Jawaban: C 2.

Terbentuknya APEC sejalan dengan politik luar negeri Indonesia yang bebas aktif sehingga dengan menjadi anggota APEC maka Indonesia .... (SPMB 2004 Kode 231) 1.

Ikut menertibkan kehidupan dunia.

2.

Dapat mengajukan hutang pada sesama anggota APEC.

3.

Tidak terkucil dalam perdagangan bebas yang saling menguntungkan.

4.

Dapat mengurangi persaingan perdagangan dengan negara-negara Eropa.

Pembahasan: Salah satu tujuan keikutsertaan Indonesia menjadi anggota APEC adalah agar dapat mengurangi persaingan perdagangan dengan negara-negara Eropa.

Jawaban: D 3.

Faktor-faktor yang melatarbelakangi lahirnya Organisasi Konferensi Islam (OKI) adalah ....

(SPMB 2005 Kode 491) 1.

Rasa khawatir umat Islam atas jatuhnya kota Yerusalem ke tangan Israel pada tahun 1967.

2.

Dukungan Amerika Serikat pada Israel.

3.

Pembakaran Masjid Al-Aqsa pada tanggal 21 Agustus 1969 oleh Israel.

4.

Jatuhnya Gurun Sinai ke tangan Israel.

Pembahasan: Faktor yang melatarbelakangi berdirinya OKI adalah Pembakaran Masjid Al-Aqsa pada tanggal 21 Agustus 1969 oleh Israel serta adanya kekhawatiran umat Islam atas jatuhnya kota Yerusalem ke tangan Israel pada tahun 1967.

Jawaban: B

7

4.

Realisasi pada integrasi ekonomi Eropa melalui pasar tunggal Eropa secara resmi mulai diterapkan tanggal 1 Januari 1993. Pada tahun 2001 Mata Uang Bersama Eropa (EURO) mulai dipergunakan. Salah satu negara anggota Masyarakat Ekonomi Eropa yang tetap menggunakan mata uangnya sendiri yaitu .... (SIMAK UI 2009 Kode 957) A.

Jerman

B.

Inggris

C.

Perancis

D. Belanda E.

Spanyol

Pembahasan: Inggris, Bulgaria, Republik Ceko, Denmark, Hungaria, Latvia, Kroasia, Polandia, Rumania dan Swedia adalah negara negara anggota Masyarakat Ekonomi Eropa yang tetap menggunakan mata uangnya sendiri.

Jawaban: B 5.

APEC merupakan organisasi kerjasama ekonomi negara-negara yang berada di kawasan Asia Pasifik yang didirikan pada 1989. Salah satu dasar pembentukan organisasi tersebut adalah .... (SIMAK UI 2012 Kode 822) A.

Wujud kepedulian negara maju kepada negara berkembang.

B.

Sebagai komitmen negara maju untuk membantu negara berkembang.

C.

Mengurangi dominasi ekonomi Cina dan Jepang di Asia.

D. Menjalankan kebijakan ekonomi yang sehat dan rendah inflasi. E.

Meningkatkan investasi negara maju pada negara berkembang.

Pembahasan: Salah satu dasar pembentukan APEC adalah menjalankan kebijakan ekonomi yang sehat dan rendah inflasi.

Jawaban: D 6.

Hubungan yang kurang baik antara Indonesia dengan Malaysia akhir-akhir ini mengancam keberadaan ASEAN.

SEBAB Indonesia dan Malaysia merupakan negara yang berperan penting dalam pembentukan ASEAN. (SIMAK UI 2011 Kode 814)

Pembahasan: Hubungan yang kurang baik antara Indonesia dengan Malaysia akan berdampak bagi ketidak stabilan politik di negara-negara ASEAN. Untuk menyelesikan masalah Indonesia dan Malaysia sejak tahun 1976, ASEAN sudah mengadakan Traktat Persahabatan dan Kerja Sama di Asia Tenggara atau TAC (Treaty of Amity and Cooperation in Southeast Asia) KTT pertama ASEAN yang diselenggarakan di pulau Bali ini antara lain menyebutkan bahwa

8

Sejarah SBMPTN

Recommend Documents