1. Sebutkan alasan alasan mengapa mengapa Bahasa Melayu dijadikan dijadikan sumber sumber dari Bahasa Indonesia ?
Jawab : Bahasa Melayu dijadikan sumber dari Bahasa Indonesia karena bahasa Melayu paling banyak digunakan dalam aktivitas keseharian mereka yang dahulu umumnya berdagang. Mereka menggunakan bahasa Melayu untuk sarana komunikasi. Sehingga bahasa Melayu sudah dikenal dalam keseharian mereka. Dan mereka sudah terbiasa memakai bahasa Melayu untuk berkomunikasi baik dengan orang lokal maupun orang asing. Selain itu bahasa Melayu mudah diterima masyarakat multikultural mengingat Indonesia adalah Negara yang terdiri atas berbagai suku, dan bahasa. Hal ini karena bahasa bahasa Melayu tidak mengenal mengenal strata sosial sosial ( tingkatan tingkatan dalam berbahasa) berbahasa) apalagi strata social ketat atau egaliter. Hal ini bertolak belakang dengan bahasa Jawa yang menggunakan tingkatan – tingkatan kelas sosial tertentu dlam pilihan istilah, frasa maupun tata cara pengucapannya. Dalam bahasa Jawa terdapat ngoko, ngoko alus, karma, karma inggil, dan lain - lain. Selain itu masih ada bahasa Jawa untuk keraton , orang biasa, dan lain - lain. Oleh sebab itu meskipun meskipun penduduk penduduk Indonesia Indonesia mayoritas mayoritas orang Jawa mereka tidak menggunakan bahasa Jawa sebagai sumber bahasa Indonesia. Alasan lainnya karena selain bahasa dari suku lain lebih sulit sedangkan bahasa Melayu lebih mudah. Misalnya ada beberapa suku didaerah Papua yang memiliki bahasa bahasa yang khusus khusus dan rumit. rumit. Bahasa yang biasa biasa mereka gunakan gunakan hanya hanya dapat dimeng dimengert ertii oleh oleh anggot anggotaa suku suku tersebu tersebut, t, sehing sehingga ga banyak banyak terjad terjadii persel perselisi isihan han dan perang antardaerah dikarenakan salah komunikasi. Bisa saja terjadi kata yang sama memiliki arti yang berbeda pada bahasa lainnya.
2. Sebukan fungsi dan kedudukan Bahasa Indonesia sebagai bahasa kesatuan dan bahasa negara ?
Jawab : Bahasa Indonesia memiliki dua kedudukan yaitu sebagai bahasa Nasional dan sebaga sebagaii bahasa bahasa Negara. Negara. Dalam Dalam UUD 1945 keduduk kedudukan an bahasa bahasa Indonesi Indonesiaa
sebaga sebagaii
bahasa nasional sudah dimiliki Indonesia sejak dicetuskannya Sumpah Pemuda.
1
Dalam kedudukannya sebagai bahasa nasional bahasa Indonesia memiliki fungsi sebagai
1. Lambang kebanggaan kebangsaan Sebagai lambang kebanggaan kebangsaan bahasa Indonesia merupakan cerminan dari nilai-nilai sosial budaya bangsa Indonesia. Banyak Negara lain diluar sana yang tidak memiliki bahasa sendiri namun hanya memakai bahasa yang sama dengan Negara lain sebagai bahasa nasionalnya. Oleh sebab itu kita sebagai bangsa Indinesia bangga akan adnya bahasa Indonesia yang menjadi bahasa Nasional yang hanya ada satu bahasa Indonesia didunia. Hal ini menunjukkan lambang kebanggaan tersendiri bagi Negara Indonesia. 2. Lambang identitas nasional Sebagai lambang identitas nasional bahasa Indonesia memiliki kedudukan yang sejajar dengan bendera Negara. Bendera Negara menunjukkan bahwa Indonesia memiliki cirri khas yang terlihat dari struktur, bentuk, dan warna benderanya. Begitu pula dengan bahasa, bahasa Indonesia memiliki cirri khas tersendiri, dilihat dari gaya bahasa, suku kata, pengucapan maupun kosa kata yang berbeda dari bahasa lain. Dengan demikian bahasa Indonesia haruslah memiliki identitas sendiri yaitu sebagai bahasa ang bersih dari unsur – unsure bahasa lain yang tidak benar-benar diperlukan.
3. Alat pemersatu berbagai suku bangsa Bahasa Indonesia sebagai alat pemersatu berbagai suku bangsa sudah terbukti Keunggulan bahasa Indonesia tidak perlu diragukan lagi. Hal ini terlihat dari banyaknya suku bangsa di Indonesia ini dari Sabang sampai Merauke yang mampu disatukan dengan menggunakan bahasa Indonesia. Walaupun melewati batas antar pulau namun bahasa Indonesia dapat disebarluaskan hingga pelosok negeri.
4. Alat perhubungan antardaerah dan antarbudaya Indonesia yang dikenal sebagai Negara kepulauan ternyata mampu disatukan dengan satu bahasa yaitu bahasa Indonesia. Tanpa adanya bahasa Indonesia mereka mengalami kesuliatan dalam hal komunikasi. Jika terjadi kesulitan dalam berkomunikasi maka dapat terjadi perselisihan dan salah mengerti maksud dari pembicaraan itu. Dan akhirnya mereka tidak mampu melakukan kerjasama,baik alam hal niaga, politik, ekonomi maupun hal- hal lainnya. 2
Dalam kedudukannya sebagai bahasa negara bahasa Indonesia memiliki fungsi sebagai 1. Bahasa resmi kenegaraan Bahasa Indonesia dipakai sebagai bahasa resmi yang digunakan untukurusan kenegaraan, pidato resmi, dokumen resmi Negara, maupun pelaksanaan upacara kenegaraan. Sebagai bahasa resmi bahasa Indonesia juga dipakai untuk acara rapatrapat dalam suatu forum, diskusi ilmiah, seminar maupun acara penting yang biasa dilakukan oleh Warga Negara Indonesia. Hal itu dapat menjembatani adanya perbedaan bahasa masing-masing peserta yang tidak sama bahasa daerahnya. Dengan demikian bahasa Indonesia wajib dipakai untuk acara formal. 2. Bahasa pengantar dalam dunia pendidikan Dunia pendidikan yang muridnya berasal dari berbagai wilayah memungkinkan adanya bahasa daerah yang mereka gunakan. Oleh sebab itu mak perlu adanya bahasa yang sama, dengan demikian ilmu yang diserap dapat diterima dengan baik dan memberi hasil yang optimal. Buku ajarpun harus memakai bahasa Indonesia yang baku sesuai dengan kebutuhan ,selain itu penyampaian materi dari guru ataupun pendidik harus bahasa Indonesia yang dapat diterima oleh semua kalangan. 3. Alat perhubunagan di tingkat nasional Setiap warga masyarakat membutuhkan adanya alat transportasi yang bisa dipakai untuk bepergian dari satu tempat ke tempat yang lain. Begitu pula bahasapun juga diperlukan untuk komunikasi dalam setiap tempat di setiap waktu. Kita tidk bisa memastikan apakah orang yang akan kita temui nanti adalah orang yangmemlki bahasa daerah yang sama dengan kita. Oleh sebab itu dalam lingkup Negara dibuthkan alat penghubung yang dipahami oleh semua komponen warganya yaitu bahasa Indonesia. 4. Alat pengembangan kebudayaan, ilmu pengetahuan dan teknologi Kebudayaan,
ilmu
pengetahuan
dan
teknologi
merupakan
hal
yang
berkesinambungan, ketiga hal tersebut dapat dikembangkan bila ada alat komunikasi nasional. Misalnya pada teknologi, kita mengenal mesin cuci tetapi untuk menggunakan mesin tersebut kita karus membaa panduannya. Dengan demikian bahasa
Indonesia
sebagai
alat
komunikasi
dapat
membantu
mempermudah
3
melauasnya teknologi. Begitu halnya dengan kebudayaan dan ilmu pengetahuan yang juga membutuh publikasi.
3. Ada beberapa macam ejaan yang dikenal atau yang digunakan dalam bahasa Indonesia ? Jelaskan beserta alasannya?
Jawab: Ada 3 ejaan yang digunakan dalam bahasa Indonesia. Ejaan tersebut adalah 1. Ejaan Van Ophuijsen Ejaan Van Ophuijsen adalah ejaan yang pernah digunakan dalam bahasa Indonesia. Ejaan ini digunakan untuk menuliskan kata – kata Melayu menurut model yang dimengerti Belanda, yaitu menggunakan huruf Latin dan bunyi mirip sengan tuturan Belanda. Antara lain huruf i untuk menuliskan jang, pajah, sajang. •
Huruf oe untuk menuliskan goeror, itoe, oemoer.
•
Tanda diakritikseperti koma ain dan tanda trema untuk menuliskan katakata ma’moer, ‘akal, ta’, pa’.
•
Huruf hidup yang diberi titik dua diatasnya menandai bahwa huruf tersebut dibaca dalam satu suku kata.
Ejaan ini
di bakukan tahun 1901 oleh Prof. Charles Van Ophuijsen orang
Belanda. Ejaan ini digunakan untuk menuliskan kata – kata Melayu menurut model yang demengeri oleh orang – orang Belanda. Sehingga saat menjajah dahulu bangsa Belanda dapat mengerti bahasa kita. 2. Ejaan Soewandi Sistem ejaan Soewandi atau yang lebih dikenal sebagai system ejaan Republik Indonesia. Ejaan ini menggantikan sistem Ejaan Van Ophuijsen pada 19 Maret 1947 dan berlaku selama 25 tahun. Ejaan ini anyak menggunakan huruf “oe” dalam katanya. Ejaan Soewandi diuat agar Indonesia terlepas dari pengaruh kebarat-baratan, atau pengaruh dari Belanda, Oleh karena itu diuatlah ejaan Soewandi yang berasal dari pemikiran orang Indonesia. Diharapkan ejaan ini dapat memberi dampak positif bagi perkembangan bahasa Indonesia. 3. Ejaan Yang Disempurnakan
4
Ejaan ini berlaku sejk tahun 1972 berdasatrkn Kepres No.57 Tahun 1972. Pemerintah mengganti Ejaan Soewandi dengan ejaan ini karena seiring perubahan jaman diperlukan perubahan ejaan yang lebih sempurna. Oleh karena itu terbentuklah Ejaan Yang Disempurnakan. Kemudian pemerintah memberikan buku – buku pedoman untuk masyarakat secara luas untuk mensosialisasikannya. Hal yang diganti adalah •
tj menjadi c
•
dj menjadi j
•
j menjadi y
•
sj menjadi sy
•
ch menjadi kh
•
awalan di dan kata depan di dibedakan penulisannya.
4. Apa yang dimaksud Bahasa Melayu sebagai lingua franca ? Jawab : Bahasa Melayu sebagai lingua franca karena digunakan sebagai bahasa penghubungan antardaerah. Bahasa Melayu dahulu digunakan sebagai pemersatu ragam bahsa yang berada disuatu wilayah tertentu. Bahasa Melayu termasuk dalam rumpun bahasa Austronesia. Menurut statistik penggunaan bahasa didunia, penutur bahasa Melayu diperkirakan mencapai 250 juta jiwa yang merupakan bahasas keempat dalam urutan jumlah penutur bagi bahasa-bahasa di dunia. Catatan tertulis bahasa Melayu berasal dari abad ke-7 Masehi tercantum pada beberapa prasasti peninggalan kerajaan Sriwijaya di bagian selatan Sumatara dan wangsa Sailendra. Bahasa Melayu digunakan sudah berabad – abad terlebih di bidang perdagangan Seperti yang kita ketahui Negara Indonesia adalah Negara maritim, yang mengandalkan laut sebagai mata pencahariannya. Sehingga sector menonjol yang ada saat itu adalah berasal dari daerah pesisir, dimana di daerah itu berdatangan pedagang dari berbagai penjuru dunia. Baik untuk menjual barangnya (rempah – rempah, kain,dan kebutuhan sehari – hari). Bahasa Melayu merupakan bahasa resmi perniagaan. Pedagang Indonesia biasanya mengunakan bahasa Melayu untuk komunikasi jual beli. Pedagang asingpun memgikuti aturan tersebut. Mereka ikut menggunakan bahasa Melayu sebagai bahasa untuk perdagangan. Walaupun mereka ingin sekedar melakukan perdagangan atu bahkan ada yang berniat buruk untuk
5
menguasai Indonesia.Karena itu secara de facto bahasa Melayu telah menjadi lingua franca di wilayah nusantara.
5. Bagaimana tanggapan tentang adanya fenomena kekurang banggaan remaja kita terhadap Bahasa Indonesia. Bagaimana mengantisipasi masalah tersebut ?
Jawab : Fenomena kekurang banggaan remaja kita terhadap Bahasa Indonesia terlihat dari banyaknya remaja yang menggunakan bahasa asing sebagai tambahan atau selingan dalam kesehariannya. Mereka menggunakan bahasa Inggris, adapula yang memakai bahasa Korea ataupun Jepang. Hal ini menimbulkan anggapan bahwa mereka lebih menyukai bahasa asing daripada bahasa sendiri. Padahal belum tentu mereka semua lebih menyukai bahasa asing daripada bahasa sendiri, bisa mereka melakukan hal itu untuk kepentingan pribadinya. Misalnya ada beberapa orang mahasiswa jurusan Sastra Inggris atau jurusan bahasa lainnya yang memasukkan bahasa asing dalm bahasa kesehariannya untuk menambah kemampuan dan meningkatkan kompetensi dirinya di ranah internasional. Jika yang dimaksud adalah bahasa Inggris,bukankah bahasa Inggris Merupakan bahasa internasional yang seharusnya dimiliki oleh setiap orang dalam hubungannya dengan dunia internasional. Mereka membutuhkan bahasa yang dapat dimengerti oleh seluruh umat manusia yaitu salah satunya dengan bahasa Inggris. Dengan bahasa Inggris dapat memudahkan orang – orang yang bekrja diluar negeri atau dalam perantauan untuk berkomunikasi. Namun lain halnya dengan orang - orang yang berlebihan (allay) dalam berbahasa, mereka memakai variasi dari bahasa Indonesia dan menyisipkan bahasa Inggris dalam kehiupan sehari – hari agar terlihat kern atau lebih pintar dari orang lain. Padhal hal tersebut tidak diperluakan. Mengingat bahasa diperlukan untuk mempermudah bekomunikasi maka jika yang kita ajak bicara mengerti dengan apa yang kita ucapkan maka tidak perlu memakai bahasa secara berlabihan. Bahkan hal – hal tersebut dapat membuat kerancuan dalam berkomunikasi. Dan bisa jadi orng yang kjita ajak bicara tidak mengarti dengan apa yang kiita ucapkan. Begitu pula dengan bahasa tulisan, bahasa dalam tulisan seharusnya juga menggunakan bahasa yang bisa dimengaerti oleh ornag yang membacanya. Dengan bahasa Indonesia bukankah seharusnya memudahkan komunikasi tanpa perlu penambahan bahasa asing. Kecuali jika kita 6
sedang berbicara dngan orang asing atau dalam konteks yang membutuhkan bahasa asing. Dlam mengatasi permasalahan tersebut, satu hal yang menjadi kunci utama yaitu “Cintailah Indonesia”. Kita sebagai bangsa Indonesia seharusnya memiliki kecintaan terhadap bangsanya, hal ini bisa diwujudkan dengan memakai bahasa Indonesia dalam kehidupan sehari-hari, bahasa Indonesia diperlukan dalam pengembangan pendidikan dan hal lainnya. Untuk membuat para remaja mencintai bahasa Indonesia, yaitu dengan mengenalkan keunggulan bahasa Indonesia pada mereka. Seperti kata pepatah “tak kenal maka tak sayang” maka kita harus membuat mereka menganal baru kemudian membuat mereka menyayangi dan mencintai bahasa Indonesia. Saat kiat mengetahui sesuatu maka kita baru akan tahu baik buruknya dan baru akan dapat mencintainya. Remaja Indnesia harus mengetahui betapa berharganya bahasa Indonesia bagi negeri ini. Dengan perjuangan yang tidak mudah, pemuda terdahulu menyatakan sumpah pemuda, yang didalamnya terdapat pengakuan bahwa mereka mengakui bahasa Indonesia sebagai bahasa kesatuan. Coba bayangkan tanpa bahasa Indonesia kita tidak akan apat memproklamirkan kemerdekaan ke pelosok nogeri. Mana mungkin mereka bisa tahu negaranya merdeka jika mereka tidak mengerti bahasa Indonesia. Tanamkan pada diri jiwa muda mereka bahwa kesadaran untuk berbahasa Indonesia sangat diperlukan. Sekarang ini banyak orang –orang asing yang sedang dan telah mempelajari bahasa Jawa maupun bahasa Indonesia. Apa kita rela bahasa kita sendiri lebih dikuasai oleh bangsa asing? Tentu jawabannya tidak. Kita sebagai pemilik bahasa harus lebih menghargai bahasa kita sendiri, bahasa yang menjadi tombak perjuangan bangsa Indonesia. Sebagai seorang remaja kita harus saling mengingatkan untuk menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar, memakai disetiap forum resmi maupun sehari –hari. Mengajarkan pada yang lebih muda untuk berbicara dalam bahasa Indonesia dan menghormati yang lebih tua dengan menggunakan bahasa Indonesia pula.
7
