MICRO TEACHING PRAKTIKUM
METODE KHUSUS PEMBELAJARAN KEBIDANAN
SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)
PEMERIKSAAN PALPASI LEOPOLD
Disusun Oleh :
Meisya Jasmine Aulia
201410104087
VIII D
PROGRAM STUDI BIDAN PENDIDIK JENJANG DIPLOMA IV
SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN
'AISYIYAH YOGYAKARTA
MARET 2015
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
PRAKTIKUM
PEMERIKSAAN PALPASI LEOPOLD
IDENTITAS
Mata Kuliah : Asuhan Kehamilan
Program Studi : D IV Bidan Pendidik
Kode/Bobot SKS : 2 SKS
Semester : II (Dua)
Elemen Kompetensi : MKB
Jenis Kompetensi : Utama
Waktu Kuliah : 1 x 20 Menit
Pokok Bahasan : Asuhan Kebidanan Pada Ibu Hamil dengan Pemeriksaan Palpasi Leopold
STANDAR KOMPETENSI
Mahasiswa mampu mengetahui dan memahami tentang asuhan kebidanan kehamilan sesuai dengan standar kompetensi bidan ke-3 pada Keputusan Menteri Kesehatan Republik Indonesia Nomor 369/MENKES/SK/III/2007 yaitu bidan memberikan asuhan antenatal bermutu tinggi untuk mengoptimalkan derajat kesehatan ibu selama kehamilan yang meliputi deteksi dini, pengobatan atau rujukan dari komplikasi tertentu sesuai kewenangannya.
KOMPETENSI DASAR
Mahasiswa mampu mengaplikasikan dan mempraktikan pemeriksaan palpasi Leopold kepada ibu hamil.
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
Mahasiswa dapat:
Menidentifikasi maksud dan tujuan pemeriksaan palpasi Leopold
Menganalisis data subjektif dan data objektif pasien
Megidentifikasi anatomi abdomen pada ibu hamil
Melakukan pemeriksaan Leopold I-IV pada ibu hamil
Menentukan diagnosa kebidanan berdasarkan hasil pemeriksaan
TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui demonstrasi dengan phantom di laboratorium skill mahasiswa dapat:
Menidentifikasi maksud dan tujuan pemeriksaan palpasi Leopold
Menganalisis data subjektif dan data objektif pasien
Megidentifikasi anatomi abdomen pada ibu hamil
Melakukan pemeriksaan Leopold I-IV pada ibu hamil
Menentukan diagnosa kebidanan berdasarkan hasil pemeriksaan
DESKRIPSI MATERI
Maksud dan tujuan pemeriksaan palpasi leopolod pada ibu hamil
Langkah-langkah dan teknik pemeriksaan palpasi leopold
METODE/STRATEGI PEMBELAJARAN
Ceramah
Tanya jawab
Demonstrasi
Redemonstrasi
Interactive Lecturing
MEDIA PEMBELAJARAN
Satu buah phantom abdomen
Satu buah selimut
Satu buah bed pasien
Satu buah buku KIA ibu
Alat tulis
Jobsheet
Checklist
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Komponen langkah
Uraian kegiatan
Estimasi Waktu
Pendahuluan
Menyiapkan fisik dan psikis
Menyampaikan tujuan pembelajaran
Menyampaikan cakupan materi
2 Menit
Inti
Menjelaskan maksud dan tujuan pemeriksaan palpasi leopold
Mempersiapkan peralatan yang diperlukan untuk pemeriksaan fisik ibu hamil secara palpasi
Mendemonstrasikan pada mahasiswa teknik pemeriksaan palpasi leopold pada ibu hamil
Menentukan tinggi fundus uteri pada ibu hamil
Menentukan presentasi janin melalui palpasi Leopold pada ibu hamil
Menentukan posisi janin melalui palpasi Leopold pada ibu hamil
Mendengarkan DJJ pada punctum maksimum janin
Menentukan diagnosa kebidanan berdasarkan hasil pemeriksaan palpasi Leopold pada ibu hamil
Mahasiswa secara berpasangan melakukan redemonstrasi teknik pemeriksaan palpasi leopold pada ibu hamil
15 Menit
Penutup
Mengevaluasi hasil pembelajaran
Refleksi dan membuat kesimpulan terhadap kegiatan pembelajaran dan integrasi nilai-nilai islam
Merencanakan untuk melakukan evaluasi pada pertemuan selanjutnya
Mengingatkan materi selanjutnya
Menutup dengan salam
3 Menit
PENILAIAN
Jenis
Unjuk kerja/performance test
Bentuk
Checklist
Instrument
Checklist (terlampir)
SUMBER BELAJAR
Johnson, Ruth., & Wendy Taylor. 2005. Buku Ajar Praktik Kebidanan. Jakarta: EGC.
Mufdlilah. 2009. Panduan Asuhan Kebidanan Ibu Hamil. Yogyakarta: Nuha Medika Press.
Mandriwati, G.A., 2008. Penuntun Belajar Asuhan Kebidanan Ibu Hamil. Jakarta: EGC.
Nishikawa, M., & Sakakibara, H. (2013). Effect of nursing intervention program using abdominal palpation of Leopold's maneuvers on maternal-fetal attachment. Reprod Health, 10(12), e1–7. Retrieved from http://www.reproductive-health-journal.com/content/pdf/1742-4755-10-12.pdf
Yogyakarta, April 2015
Dosen Pembimbing/koordinator mata kuliah Mahasiswa
(Agustin Endriyani, S.ST) (Meisya Jasmine Aulia)
Lampiran Checklist
LEMBAR CHECKLIST
PEMERIKSAAN PALPASI LEOPOLD PADA IBU HAMIL
Nama
NIM
Hari/Tanggal
TANDA TANGAN
Berilah nilai untuk setiap langkah klinik dengan menggunakan kriteria sebagai berikut:
0 : tidak dilakukan
1 : dilakukan tidak tepat
2 : dilakukan dengan tepat
No
Aspek Yang Dinilai
Kriteria Penilaian
Keterangan
0
1
2
Data Subjektif
1.
Menanyakan identitas
2.
Menanyakan umur kehamilan ibu
3.
Menanyakan keluhan ibu
Data Objektif
4.
Menimbang berat badan ibu
5.
Melakukan pemeriksaan tensi pada ibu
Interpretasi Data dan Pengambilan Keputusan Klinik
6.
Menentukan diagnosis
7.
Menentukan pengambilan keputusan dari diagnosa yang ditetapkan
Keterampilan Prosedur Klinik
8.
Menginformasikan pada pasien mengenai prosedur yang akan dilakukan (informed consent)
9.
Mempersiapkan alat dan bahan :
Tempat tidur
Selimut
Alat tulis
Buku KIA
10.
Mempersiapkan petugas: Mencuci tangan 7 langkah dengan sabun dan air mengalir, mengeringkan dengan handuk pribadi
11.
Persiapan ruangan:
Menjaga privasi ibu dengan menutup sampiran
12.
Persiapan klien:
Memastikan identitas pasien benar kemudian setelah itu klien diminta untuk mengosongkan kandung kemih terlebih dahulu
13.
Mengatur posisi ibu berbaring terlentang di atas tempat tidur, dan membantu ibu untuk menaiki tempat tidur agar ibu tidak jatuh
14.
Memasang selimut
15.
Mempersilahkan dan membantu ibu untuk membebaskan daerah perut dari pakaian
16.
Mengatur kaki ibu untuk sedikit ditekuk
17.
Menggosok kedua tangan agar hangat dan sesuai dengan suhu tubuh ibu
18.
Berdiri di sebelah kanan ibu menghadap wajah/perut ibu
19.
Manuver I: membawa/mengumpulkan uterus ke arah tengah dengan kedua tangan
20.
Menahan TFU dengan tangan kiri
21.
Mengukur TFU dengan jari tangan kanan
22.
Meraba bagian fundus untuk menentukan bagian yang teraba di fundus, kepala/bokong/kosong
23.
Melakukan palpasi manuver II dengan cara menahan perut ibu sebelah kiri dengan tangan kanan, dan meraba perut sebelah kanan ibu dengan tangan kiri bidan, untuk meraba bagian janin yang ada di sebelah kanan ibu (bagian yang rata dan memanjang punggung, bagian-bagian kecil ekstremitas)
24.
Melakukan langkah yang sama pada sisi sebaliknya
25.
Manuver III: menggeser tangan kanan di atas simfisis untuk menangkap bagian terbawah janin
26.
Menahan fundus uteri dengan kiri
27.
Menggoyangkan bagian terbawah janin dengan tangan kanan (bagian keras, bulat, dan hampir homogen adalah kepala, sedangkan tonjolan yang lunak dan kurang simetris adalah bokong)
28.
Mempersilahkan pasien untuk meluruskan kakinya
29.
Posisi bidan berdiri menghadap kaki ibu, kedua tangan bidan diletakkan di sisi bagian bawah rahim
30.
Temukan kedua jari-jari kanan dan kiri, kemudian rapatkan, perhatikan sudut yang dibentuk (konvergen: jika bagian terendah janin belum masuk PAP, kedua jari-jari tangan menyatu. Divergen: jika bagian terendah janin sebagian sudah masuk PAP, kedua jari-jari tangan terpisah)
31.
Meraba dan mengidentifikasi seberapa jauh presentasi janin masuk panggul
32.
Beritahukan bahwa prosedur pemeriksaan telah selesai. Angkat selimut dan rapikan kembali pakaian ibu
33.
Bantu ibu bangun dan persilakan duduk kembali
34.
Jelaskan hasil pemeriksaan berdasarkan temuan dari palpasi (umur kehamilan, letak janin, posisi janin, kondisi janin)
35.
Jelaskan tentang rencana asuhan antenatal berkaitan dengan hasil temuan tersebut
36.
Catat pada buku kontrol ibu
37.
Membereskan alat
38.
Mencuci tangan
Pendidikan Kesehatan
39.
Memberikan KIE sesuai dengan keluhan/kebutuhan ibu
Pendokumentasian
40.
Mendokumentasikan kegiatan dengan baik dan tepat
Perilaku Profesional
41.
Merespon terhadap reaksi pasien dengan tepat dan komunikasi dengan aktif
42.
Sabar, teliti, tidak tergesa-gesa, percaya diri dan tidak gugup
43.
Menjaga privasi
44.
Melakukan tindakan secara sistematis, efektif, dan efisien
45.
Memulai tindakan dengan membaca basmalah dan mengakhiri tindakan dengan membaca hamdalah
Total Skor
Nilai = Total Skor x 100
90
Nilai kelulusan :
70 : Lulus
< 70 : Tidak Lulus
Penguji
(.....................)
Lampiran Jobsheet
No
Kegiatan
Gambar
1.
Mengucapkan salam, menyambut pasien, memperkenalkan diri dan berjabat dengan ramah
2.
Menjelaskan tujuan pemeriksaan, meminta persetujuan dan kontrak waktu
3.
Memberikan kesempatan kepada pasein untuk bertanya dan memberikan perhatian terhadap setiap pertanyaan pasien
4.
Merespon terhadap reaksi pasien dengan tepat dan komunikasi dengan aktif
5.
Sabar, teliti, tidak tergesa-gesa, percaya diri dan tidak gugup
6.
Memulai tindakan dengan membaca basmalah dan mengakhiri tindakan dengan membaca hamdalah
7.
Persiapan alat:
Tempat tidur
Selimut
Alat tulis
8.
Persiapan petugas: Mencuci tangan 7 langkah dengan sabun dan air mengalir, mengeringkan dengan tissue
9.
Persiapan ruangan:
Menjaga privasi ibu dengan menutup sampiran
10.
Persiapan klien:
Memastikan identitas pasien benar kemudian setelah itu klien diminta untuk mengosongkan kandung kemih terlebih dahulu
11.
Mengatur posisi ibu berbaring terlentang di atas tempat tidur, dan membantu ibu untuk menaiki tempat tidur agar ibu tidak jatuh
12.
Memasang selimut
13.
Mempersilahkan dan membantu ibu untuk membebaskan daerah perut dari pakaian
14.
Mengatur kaki ibu untuk sedikit ditekuk
15.
Menggosok kedua tangan agar hangat dan sesuai dengan suhu tubuh ibu
16.
Berdiri di sebelah kanan ibu menghadap wajah/perut ibu
17.
Manuver I: membawa/mengumpulkan uterus ke arah tengah dengan kedua tangan, Menahan TFU dengan tangan kiri, Mengukur TFU dengan jari tangan kanan
18.
Meraba bagian fundus untuk menentukan bagian yang teraba di fundus, kepala/bokong/kosong
19.
Melakukan palpasi manuver II dengan cara menahan perut ibu sebelah kiri dengan tangan kanan, dan meraba perut sebelah kanan ibu dengan tangan kiri bidan, untuk meraba bagian janin yang ada di sebelah kanan ibu (bagian yang rata dan memanjang punggung, bagian-bagian kecil ekstremitas).
20.
Setelah itu mendengarkan DJJ dengan lineac pada punctum maksimum.
21.
Manuver III: menggeser tangan kanan di atas simfisis untuk menangkap bagian terbawah janin, menahan fundus uteri dengan kiri, menggoyangkan bagian terbawah janin dengan tangan kanan (bagian keras, bulat, dan hampir homogen adalah kepala, sedangkan tonjolan yang lunak dan kurang simetris adalah bokong)
22.
Mempersilahkan pasien untuk meluruskan kakinya
23.
Posisi bidan berdiri menghadap kaki ibu, kedua tangan bidan diletakkan di sisi bagian bawah rahim
24.
Temukan kedua jari-jari kanan dan kiri, kemudian rapatkan, perhatikan sudut yang dibentuk (konvergen: jika bagian terendah janin belum masuk PAP, kedua jari-jari tangan menyatu. Divergen: jika bagian terendah janin sebagian sudah masuk PAP, kedua jari-jari tangan terpisah), meraba dan mengidentifikasi seberapa jauh presentasi janin masuk panggul
25.
Beritahukan bahwa prosedur pemeriksaan telah selesai. Angkat selimut dan rapikan kembali pakaian ibu
26.
Bantu ibu bangun dan persilakan duduk kembali
27.
Jelaskan hasil pemeriksaan berdasarkan temuan dari palpasi (umur kehamilan, letak janin, posisi janin, kondisi janin), jelaskan tentang rencana asuhan antenatal berkaitan dengan hasil temuan tersebut
28.
Catat pada buku kontrol ibu
29.
Membereskan alat dan cuci tangan
Rubrik
Kompetensi
0
1
2
3
Bobot
Skor
Nilai
Pengkajian data subjektif
Tidak dilakukan
Jika peserta mampu melakukan 1 item dari 3 item
Menanyakan identitas pasien
Menanyakan umur kehamilan pasien
Menanyakan keluhan pasien
Jika peserta mampu melakukan 2 item dari 3 item
Menanyakan identitas pasien
Menanyakan umur kehamilan pasien
Menanyakan keluhan pasien
Jika peserta mampu melakukan seluruh item dari 3 item
Menanyakan identitas pasien
Menanyakan umur kehamilan pasien
Menanyakan keluhan pasien
Keterampilan prosedur klinik
Tidak dilakukan
Jika peserta mampu melakukan 13-15 item dari 19 item
Mempersiapkan alat
Mempersiapkan diri
Mempersiapkan ruang
Mempersiapkan pasien
Memposisikan ibu berbaring dengan kaki sedikit menekuk
Melakukan Leopold I
Menentukan TFU
Menentukan bagian teratas janin
Melakukan Leopold II
Menentukan letak janin
Melakukan Leopold III
Menentukan bagian terbawah janin
Memposisikan kaki ibu lurus
Pemeriksa beralih posisi dengan menghadap kaki ibu
Melakukan Leopold IV
Menentukan bagian terendah janin sudah masuk PAP atau belum
Merapikan ibu
Membantu ibu turun dari atas tempat tidur
Mencuci tangan
Jika peserta mampu melakukan 16-18 item dari 19 item
Mempersiapkan alat
Mempersiapkan diri
Mempersiapkan ruang
Mempersiapkan pasien
Memposisikan ibu berbaring dengan kaki sedikit menekuk
Melakukan Leopold I
Menentukan TFU
Menentukan bagian teratas janin
Melakukan Leopold II
Menentukan letak janin
Melakukan Leopold III
Menentukan bagian terbawah janin
Memposisikan kaki ibu lurus
Pemeriksa beralih posisi dengan menghadap kaki ibu
Melakukan Leopold IV
Menentukan bagian terendah janin sudah masuk PAP atau belum
Merapikan ibu
Membantu ibu turun dari atas tempat tidur
Mencuci tangan
Jika peserta mampu melakukan seluruh item dari 19 item
Mempersiapkan alat
Mempersiapkan diri
Mempersiapkan ruang
Mempersiapkan pasien
Memposisikan ibu berbaring dengan kaki sedikit menekuk
Melakukan Leopold I
Menentukan TFU
Menentukan bagian teratas janin
Melakukan Leopold II
Menentukan letak janin
Melakukan Leopold III
Menentukan bagian terbawah janin
Memposisikan kaki ibu lurus
Pemeriksa beralih posisi dengan menghadap kaki ibu
Melakukan Leopold IV
Menentukan bagian terendah janin sudah masuk PAP atau belum
Merapikan ibu
Membantu ibu turun dari atas tempat tidur
Mencuci tangan
Pendidikan kesehatan
Tidak dilakukan
Jika peserta mampu melakukan 1 item dari 3 item
Mampu membina hubungan dengan pasien secara baik dan menggunakan komunikasi verbal dan non berbal
Memberikan KIE tentang keluhan pasien yakni sesak saat tidur merupakan hal yang wajar karena desakan dari rahim oleh janin yang semakin membesar. Cara mengatasinya yakni dengan tidur miring ke kiri.
Memberikan KIE tentang BAK yang sering disebabkan oleh penekanan kandung kencing oleh rahim yang membesar oleh janin, cara mengatasinya dengan minum banyak air putih di pagi dan siang hari untuk mengganti cairan tubuh yang hilang, dan berhenti minum saat malam hari agar tidak mengganggu tidur karena BAK.
Jika peserta mampu melakukan 2 item dari 3 item
Mampu membina hubungan dengan pasien secara baik dan menggunakan komunikasi verbal dan non berbal
Memberikan KIE tentang keluhan pasien yakni sesak saat tidur merupakan hal yang wajar karena desakan dari rahim oleh janin yang semakin membesar. Cara mengatasinya yakni dengan tidur miring ke kiri.
Memberikan KIE tentang BAK yang sering disebabkan oleh penekanan kandung kencing oleh rahim yang membesar oleh janin, cara mengatasinya dengan minum banyak air putih di pagi dan siang hari untuk mengganti cairan tubuh yang hilang, dan berhenti minum saat malam hari agar tidak mengganggu tidur karena BAK.
Jika peserta mampu melakukan seluruh item dari 3 item
Mampu membina hubungan dengan pasien secara baik dan menggunakan komunikasi verbal dan non berbal
Memberikan KIE tentang keluhan pasien yakni sesak saat tidur merupakan hal yang wajar karena desakan dari rahim oleh janin yang semakin membesar. Cara mengatasinya yakni dengan tidur miring ke kiri.
Memberikan KIE tentang BAK yang sering disebabkan oleh penekanan kandung kencing oleh rahim yang membesar oleh janin, cara mengatasinya dengan minum banyak air putih di pagi dan siang hari untuk mengganti cairan tubuh yang hilang, dan berhenti minum saat malam hari agar tidak mengganggu tidur karena BAK.
Pendokumentasian
Jika peserta ujian tidak melakukan pendokumentasian sama sekali.
Jika peserta mampu melakukan 1-2 item dari 4 item
Data subjektif
Data objektif
Analisa
penatalaksanaan
Jika peserta melakukan 3 item dari 4 item
Data subjektif
Data objektif
Analisa
penatalaksanaan
Jika peserta melakukan seluruh item dari 4 item
Data subjektif
Data objektif
Analisa
penatalaksanaan
Perilaku profesional
Tidak dilakukan
Jika peserta melakukan 2-3 item dari 6 item
Senyum, sapa, salam
Menjaga privasi
Merespon terhadap reaksi pasien dengan tepat dan komunikasi dengan aktif
Sabar, teliti, tidak tergesa-gesa, percaya diri dan tidak gugup
Mengawali dengan basmalah
Mengakhiri dengan hamdalah
Jika peserta melakukan 4-5 item dari 6 item
Senyum, sapa, salam
Menjaga privasi
Merespon terhadap reaksi pasien dengan tepat dan komunikasi dengan aktif
Sabar, teliti, tidak tergesa-gesa, percaya diri dan tidak gugup
Mengawali dengan basmalah
Mengakhiri dengan hamdalah
Jika peserta melakukan seluruh item dari 6 item
Senyum, sapa, salam
Menjaga privasi
Merespon terhadap reaksi pasien dengan tepat dan komunikasi dengan aktif
Sabar, teliti, tidak tergesa-gesa, percaya diri dan tidak gugup
Mengawali dengan basmalah
Mengakhiri dengan hamdalah
GLOBAL PERFORMANCE
Beri tanda () pada kolom yang disediakan sesuai dengan penilaian Anda seacra umum terhadap kemampuan kandidat
TIDAK LULUS
BORDER LINE
LULUS
SUPERIOR
Template OSCE
1.
Nomor Stasion
3
2.
Judul Stasion
Pemeriksaan Fisik Ibu Hamil
3.
Alokasi Waktu
10 menit
4.
Tingkat Kemampuan Kasus yang Diujikan
Mampu melakukan pengkajian data subjektif dan objektif, interpretasi data, memberikan penatalaksanaan yang tepat.
5.
Kompetensi yang Diujikan
Penggalian data subjektif
Penggalian data objektif
Interpretasi data dan pengambilan keputusan
Keterampilan prosedur klinik
Pendidikan kesehatan
Pendokumentasian
Perilaku profesional
6.
Kategori Sistem Tubuh
Sistem reproduksi
Sistem integumentum
7.
Instruksi Peserta Ujian
Skenario Klinik :
Seorang ibu hamil usia 27 tahun G1P0A0 UK 36 minggu datang ke BPM dengan keluhan sesak jika tidur terlentang dan sering BAK.
Tugas:
Lakukan anamnesis pada pasien!
Lakukan pemeriksaan fisik pada manekin!
Tegakan diagnosa kebidanan pada pasien, sampaikan pada pasien!
Komunikasi dan berikn edukasi pada pasien terkait dengan keluhan dan tata laksananya!
8.
Instruksi Penguji
Instruksi Umum
Pastikan identitas peserta uji pada kartu ujian sesuai dengan identitas pada lembar daftar peserta ujian!
Tulisla 4 digit terakhir dari nomor peserta uji pada lembar penilaian!
Amatilah dan berilah skor (0/1/2/3) atas tugas yang dikerjakan peserta ujian serta skor Global Rating sesuai rubrik penilaian pada lembar penilaian!
Hindarilah interupsi dan/atau tindakan selain daripada yang diminta dalam instruksi penguji!
Berikan informasi/hasil yang dibutuhkan secara lisan/tulisan hanya apabila peserta ujian telah melakukan dan/atau mengusulkan jenis pemeriksaan yang dimaksud (perhatikan instruksi khusu)!
Taatilah peraturan serta etika penguji selama menjalankan tugas sebagai penguji OSCE!
9.
Instruksi Pasien Standar
PS1 : Ibu Hamil
Nama : Ny. Ifa
Usia : 27 tahun
Jenis kelamin : Perempuan
Pekerjaan : IRT
Status pernikahan : Menikah
Pendidikan terkahir : SMA
Abdomen pasien Ny. Ifa (manekin)
Peran yang harus dilakukan
PS1 berperan sebagai ibu hamil G1P0A0 UK 36 minggu dengan keluhan sesak saat tidur terlentang dan sering BAK. Posisi saat masuk wajar normal, raut muka sedikit khawatir dengan keadaannya sekarang.
Jawablah pertanyaan peserta ujian sesuai skenario yang disediakan. Bila peserta ujian bertanya tentang hal di luar skenario, jawablah: tidak.
Diakhir skenario peserta akan menyampaikan hasil pemeriksaan dan memberikan pendidikan kesehatan kepada pasien.
10.
Letak stasion
6611
6
6
1
1
7722
7
7
2
2
8833
8
8
3
3
9944
9
9
4
4
101055
10
10
5
5
Keterangan: Kotak nomor 8 adalah stase Pemeriksaan Fisik Ibu hamil
11.
Kebutuhan Laboran
Tidak ada
12.
Kebutuhan Manekin
Manekin abdomen ibu hamil
13.
Kebutuhan Set Alat
Set Pemeriksaan Fisik Ibu Hamil
14.
Penulis
Meisya Jasmine Aulia
15.
Referensi
Johnson, Ruth., & Wendy Taylor. 2005. Buku Ajar Praktik Kebidanan. Jakarta: EGC.
Mufdlilah. 2009. Panduan Asuhan Kebidanan Ibu Hamil. Yogyakarta: Nuha Medika Press.
Mandriwati, G.A., 2008. Penuntun Belajar Asuhan Kebidanan Ibu Hamil. Jakarta: EGC.