DEPARTEMEN AGAMA MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI WONOSOBO Alamat: Jl. Banymas Km. 04 PO Bo !!" t#l$. 0"%&'(""(%& Wonoso)o *&(&!
SI+AB,S Satu Satuan an Pend Pendid idik ikan an Mata Pelaj ar aran Kelas Ta"un Ajaran
: MTs MTs Nege Negeri ri Wonoso nosobo bo : B ac aca Tulis Al Qur’ an an (BTQ) : ! : Penilaian
Kompet Kompetens ensii Dasar Dasar
Materi Materi Pokok/ Pokok/ Pembelajaran
Kegi Kegiat atan an Pemb Pembel elaj ajar aran an
Indi Indika kato torr
Teknik
Bentuk Instrumen
Contoh Instrumen
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
K#las I-. S#m#st# Gan/l Stan1a Kom$#t#ns Kom$#t#ns 2Ta/31 : !. M#n#a$5an 6o57m 6o57m )a8aan Ma1
1.1. Menjelaska Menjelaskan n hukum bacaan Mad
Hukum bacaaan Mad
Siswa membaca dan mengkaji berbagai literatur tentang hukum bacaan Mad
•
•
1.2. Menjelaska Menjelaskan n hukum bacaan Mad Thabi’i
•
•
•
Menjelaskan pengertian hukum bacaan Mad.
Tes tu tulis lis
Uraia raian n
Jela Jelask skan an pen penger gertian tian huku ukum bacaan Mad !
Menjelaskan macam&macam hukum bacaan mad dan c*nt*h& c*nt*hn+a.
Tes Tes tulis
Uraian Uraian
1. Sebutkan Sebutkan macam&mac macam&macam am mad +ang kamu ketahui ! 2. Sebutkan h*kum bacaan mad pada kata +ang bergaris bawah berikut ini
Menjelaskan Hukum Mad Th*bi,dengan baik dan benar
Tes lisan
Jawaban singkat
Jelaskan pengertian mad thabi’- 0
Menulis c*nt*h Hukum Mad Th*bi,- dan +ang bukan Mad Th*bi,i
Tes tulis
Uraian
#uatlah tiga buah c*nt*h kalimat +ang mengandung bacaan mad thabi’- 0
/raktik
-dentiikasi
arilah h*kum bacaan mad pada S. %l #a'arah a+at 3 dan 4 0
Menunjukkan h*kum Mad Th*bi,- pda surat&surat pilihan dengan asikh dan benar
2 " menit
#uku Tajwid$ %l&'ur(an )anbu’a
2 " menit
#uku Tajwid$ %l&'ur(an )anbu’a
1.5. Menerapkan h*kum bacaan mad 6ar’i
Hukum #acaan Mad 6ar’i
Siswa mampu menerapkan h*kum bacaan Mad 6ar’i dengan baik dan benar
1. Menjelaskan arti mad 6ar’i
Tes lisan
Jawaban singkat
5.
%pakah arti mad ar’i 0
2. Menjelaskan macam& macam mad ar’i
Tes lisan
Uraian
.
Sebutkan macam&macam mad ar’- 0
Tes tulis
-dentiikasi
7.
arilah h*kum bacaan mad ar’- pada S. %l&6atihah 0
8.
9iantara bacaan di bawah ini +ang termasuk bacaan mad jai: munashil adalah; <=>? =@ =A B C DE =F I = NG = A G I = K G L Q >R O = F IP = = = = I \ =] G = [ G V I?GW IX Y G ZR
5. Menunjukan c*nt*h hukum bacaan mad ar’i dalam bacaan surat&surat %l&ur’an . Mempraktikkan bacaan mad ar’i dalam bacaan surat&surat %l&'ur’an
Unjuk kerja
/raktek
Tes lisan
Jawaban singkat
Jelaskan arti wa'a !
men+ebutkan macam&macam wa'a
Tes tulis
Uraian
Sebutkan macam&macam wa'a +ang kami ketahui 0
Menunjukkan tanda&tanda wa'a
Tes unjuk kerja
/raktik
1. #acalah S. %l Ma’un sambil menunjukkan hukum bacaan wa'a !
Menunjukkan c*nt*h wa'a
Tes unjuk kerja
/raktik
1. #acalah S. %l Ma’un sambil menunjukkan hukum bacaan wa'a !
Memperaktekkan h*kum bacaan wa'a pada a+at&a+at pilihan
Tes unjuk kerja
/raktik
1. #acalah S. %l Ma’un sambil menunjukkan hukum bacaan wa'a !
" menit
#uku Tajwid$ %l&'ur(an )anbu’a
Stan1a Kom$#t#ns : ". M#ma6am Wa9a
2.1. Menjelaskan hukum bacaan wa'a pada surat&surat pendek dalam %l 'ur’an
Hukum bacaan wa'a
Siswa mampu menelaah$ mempelajari dan menerapkan hukum bacaan wa'a dalam surat&surat pendek dalam %l 'ur’an
•
5 " menit
•
• •
•
•
2.2. Menerapkan hukum bacaan wa'a pada surat&surat pendek dalam %l 'ur’an
Menjelaskan arti wa'a
•
•
" menit
#uku Tajwid$ %l&ur’an )anbu’a
#uku Tajwid$ %l&ur’an )anbu’a •
•
Stan1a Kom$#t#ns : (. Haalan al';7
5.1. Menghaal al& ur’an surat&surat pendek; Surat %l& %’laa&%l&lail
Haalan ju: ^ama
Siswa mampu menghaal al&ur’an surat&surat pendek; Surat %’laa&%l&lail l
Menghaal al&ur’an surat& surat pendek; Surat %’laa&%l& lail
Tes haalan
/raktek
#acalah al&ur’an surat&surat pendek; Surat %’laa&%l&lail dengan haalan!
8 " menit
•
• •
#uku Tajwid$ %l&ur’an Ju: %mma
K#las I-. S#m#st# G#na$ Stan1a Kom$#t#ns : 4. M#ma6am 6757m al> 3a3> 1an ya
.1. menjelaskan ali +ang dibaca panjang dan pendek .2. menjelaskan waw +ang dibaca panjang dan pendek
Hukum ali dan waw
Siswa mampu menjelaskan tentang ali dan waw +ang dibaca panjang atau pendek
Menjelaskan ali +ang dibaca panjang
Tes tulis
Uraian
Menjelaskan ali +ang dibaca pendek di akhir kalimah
Tes tulis
Uraian
Menjelaskan ali +ang dibaca pendek di tengah kalimah
Tes tulis
Uraian
Tes tulis
Uraian
Tes tulis
Uraian
Menjelaskan ali +ang dibaca pendek ketika washal Menjelaskan ali +ang didahului kasr*h
Sebutkan c*nt*hn+a ali didahuli atchah +ang tetap di baca panjang! %da berapa alim didahului atchah dibaca pendek ada diakhir kalimah0 %da berapa alim didahului atchah dibaca pendek ada di tengah kalimah0 %da berapa ali didahului atchah dibaca pendek ketika washal dan dibaca panjang ketika wa'a0 Sebutkan! #agaimana cara membaca ali +ang didahului kasr*h
1 " menit
•
• •
1 " menit " menit
#uku Tajwid$ %l&ur’an )anbu’a
Hukum waw
Siswa belajar tentang waw +ang dibaca panjang dan pendek
Menjelaskan waw +ang dibaca panjang Menjelaskan waw +ang dibaca panjang
.5. menjelaskan +a +ang dibaca panjang dan pendek
Hukum +a
Siswa belajar tentang +a +ang dibaca panjang dan pendek!
Tes tul is
Urai an
Tes tulis
Uraian
Menjelaskan +a +ang dibaca panjang
Tes tulis
Uraian
Menjelaskan +a +ang dibaca pendek
Tes tulis
Uraian
Menjelaskan +a +ang didahului sukun Menjelaskan +a +ang tidak tertulis
Tes tulis
Uraian
Tes tulis
Uraian
Menjelaskan seputar is+mam dan cara membacan+a Menjelaskan seputar ikhthilas dan cara membacan+a Menjelaskan seputar tashil dan cara membacan+a
Tes tulis
Uraian
Tes tulis
Uraian
Tes tulis
Uraian
Menjelaskan seputar -malah dan cara membacan+a Menjelaskan seputar Saktah dan cara membacan+a
Tes tulis
Uraian
Tes tulis
Uraian
Sebutk an waw +ang dibaca dhummah +ang tetap dibaca panjang! %da berapa waw +ang didahului dhummah +ang dibaca pendek0 Sebutkan! Sebutkan c*nt*hn+a )a’ sukun didahului kasr*h +ang tetap dibaca panjang! %da berapa )a’ sukun didahului kasr*h +ang tetap dibaca pendek! Sebutkan! #agaimana cara membaca +a’ +ang didahului sukun0 Sebutkan a+at +ang terdapat )a’ +ang tidak tertulis!
1 " menit
%pakah +ang dimaksud dengan -s+hmam0 %pakah +ang dimaksud dengan -khtilas0
1 " menit 1 " menit
%da berapakah laadhh +ang b*leh dibaca Tashil dan b*leh dibaca -bdal! %pakah +ang disebut dengan -malah0 Sebutkan laadh +ang dibaca Saktah!
1 " menit
2 " menit 1 " menit 1 " menit
•
•
•
•
•
•
#uku Tajwid$ %l& ur’an )anbu’a #uku Tajwid$ %l& ur’an )anbu’a
1 " menit 1 " menit
Stan1a Kom$#t#ns : *. M#ma6am Ham=a6 Was6al
7.1. Menjelaskan -s+mam$ ikhtitilas$ Tashil$ -malah$ dan Saktah!
-s+mam$ ikhtitilas$ Tashil$ -malah$ dan Saktah!
Siswa belajar tentang ham:ah washal
1 " menit 1 " menit
•
• •
#uku Tajwid$ %l&ur’an )anbu’a
Stan1a Kom$#t#ns : &. Haalan al';7
8.1. Menghaal al& ur’an surat& surat pendek; Surat %l&Thari'& %n&_aba’
Haalan ju: ^ama
Menghaal al&ur’an surat&surat pendek; Surat %l&Thari'&%n&_aba’
Menghaal al&ur’an surat& surat pendek; Surat %l& Thari'&%n&_aba’
Tes Haalan
/raktek
#acalah al&ur’an surat&surat pendek; Surat Surat %l&Thari'& %n&_aba’
G77 Mata P#la/aan BT;
2St Ro6ma6> S.A? NP#
2M.Y7s7 Amn N7?o6o> SHI NP#
M#n?#ta67 K#$ala MTs N#?# Wonoso)o
N77l Anam> S.A? NP# $%& '' &$
2Ham1a6> S.P1.I NP#
8 " menit
Ju: %mma$ al&ur’an
