RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Sekolah Mata Pelajaran Kela Kelass / Sem Semes este terr Materi Pokok Sub Materi Materi Pokok Pokok
Alok lokasi asi 'a 'aktu ktu
: SMA ……………… : Fisika : XII XII MIIA MIIA / 2 : Teknologi Digital : ! Transm Transmisi isi Data Data 2! Pen"im# Pen"im#ana anan n Data Data $! A#likasi A#likasi Teknolo Teknologi gi Digital %alam Kehi%u#an Kehi%u#an Sehari&hari Sehari&hari : 2 2 Ta Tata# ta# Muk Mukaa ( ) * 2 +P +P ,
A. Kompete Kompetensi nsi Inti ! Mengha"ati Mengha"ati %an %an mengamalk mengamalkan an ajaran ajaran agama agama "ang "ang %ianutn" %ianutn"a! a! 2! Menu Menunj njuk ukka kan n #eril #erilak aku u juju jujurr- %isi %isi#l #lin in-- tangg tanggun ung&j g&ja. a.ab ab-- #e%u #e%uli li (got (goton ong g ro"o ro"ong ng-kerjasa kerjasamama- toleran toleran-- %amai,%amai,- santun santun-- res#ons res#onsi i %an #roakti #roakti %an menunj menunjukk ukkan an sika# sika# sebagai bagian %ari solusi atas berbagai #ermasalahan %alam berinteraksi se0ara eekti %engan lingkungan sosial %an alam serta %alam menem#atkan %iri sebagai 0erminan bangsa %alam #ergaulan %unia! $! Mem Memaham ahamii- mene menera ra#k #kan an-- meng mengan anal alis isis is %an %an meng menge1 e1al alua uasi si #eng #enget etah ahua uan n akt aktua uallkonse#tual- #rose%ural- %an metakogniti ber%asarkan rasa ingin tahun"a tentang ilmu #engetahuan- teknologi- seni- bu%a"a- %an humaniora %engan .a.asan kemanusiaankebangsaan- kenegaraan- %an #era%aban terkait #en"ebab enomena %an keja%ian- serta menera#kan #engetahuan #rose%ural #a%a bi%ang kajian "ang s#esiik sesuai %engan bakat %an minatn"a untuk meme0ahkan masalah! masalah! 4. Mengolah- menalar- men"aji- %an men0i#ta %alam ranah konkret %an ranah abstrak terkait %engan #engembangan %ari "ang %i#elajarin"a %i sekolah se0ara man%iri serta bertin%ak se0ara eekti %an kreati- %an mam#u menggunakan meto%e sesuai kai%ah keilmuan!
B. Kompetensi Dasar Dan Indikator Pencapaian Kompetensi ! Men"a%ari Men"a%ari kebesaran kebesaran Tuhan Tuhan "ang men0i#taka men0i#takan n %an mengatur alam jaga% ra"a ra"a melalui melalui #engamatan enomena alam isis %an #engukurann"a! #engukurann"a! Indikator Pencapaian Kompetensi Kompetensi : a, mens"ukuri mens"ukuri nikmat nikmat "ang %iberikan %iberikan Allah Allah beru#a beru#a kemajuan teknolog teknologii %igital sehingga sehingga %a#at memu%ahkan manusia %alam men"im#an %an mentransmisikan berbagai %ata! b, men"a%ari kebesaran Tuhan "ang men0i#takan keseimbangan #erubahan me%an listrik %an me%an magnet "ang saling berkaitan sehingga memungkinkan manusia mengembangkan teknologi untuk mem#ermu%ah kehi%u#an 2! Menunjukkan Menunjukkan #erilaku #erilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu3 objekti3 jujur3 teliti3 0ermat3 tekun3 tekun3 hati&h hati&hati3 ati3 bertan bertanggu ggung ng ja.ab3 ja.ab3 terbuka terbuka33 kritis kritis33 kreati kreati33 ino1at ino1ati i %an #e%uli #e%uli lingku lingkunga ngan, n, %alam %alam akti1i akti1itas tas sehari sehari&har &harii sebaga sebagaii .uju% .uju% im#lem im#lementa entasi si sika# sika# %alam %alam melakukan #er0obaan- mela#orkan- %an ber%iskusi! Indikator Pencapaian Kompetensi Kompetensi : a, mema%ukan mema%ukan inormasi inormasi %ari berbagai berbagai sumber sumber tentang tentang teknologi teknologi %igital %igital %an a#likasin" a#likasin"aa %alam kehi%u#an manusia3 b, mengelola kelom#ok su#a"a %a#at bekerja o#timal- men"elesaikan #ekerjaan te#at .aktu3 %an
65
bagus p.n. | Teknologi Digital
0, mengemukakan hasil eks#lorasi se0ara au%io 1isual atau me%ia lain- serta mau menerima #en%a#at "ang berbe%a %ari teman sekelas! $! Memahami konse# #en"im#anan %an transmisi %ata %alam bentuk analog %an %igital serta #enera#ann"a %alam teknologi inormasi %an komunikasi "ang n"ata %alam kehi%u#an sehari&hari! Indikator Pencapaian Kompetensi : a, mengi%entiikasi %ata %an sin"al baik analog mau#un %igital3 b, menjelaskan #erbe%aan transmisi analog %an %igital3 0, men"ebutkan berbagai ma0am me%ia "ang %a#at mentransmisikan %ata3 %, membe%akan berbagai ma0am meto%e transmisi %ata %an sin"al3 e, men"ebutkan berbagai #enggunaan teknologi %igital %alam kehi%u#an sehari&hari3 %an , memban%ingkan #rinsi# kerja alat #en"im#anan %ata %igital "ang sering %i#akai %alam kehi%u#an sehari&hari! 4! Men"ajikan kar"a hasil #enelusuran inormasi tentang transmisi %an #en"im#anan %ata %alam bentuk analog %an %igital serta #enera#ann"a %alam teknologi inormasi %an komunikasi (misaln"a #oster banner,! Indikator Pencapaian Kompetensi : a, mem#resentasikan kar"a ( poster/banner , beru#a hasil #enelusuran inormasi tentang transmisi %an #en"im#anan %ata %ata #a%a tele#on seluler!
C. Tuuan Pem!e"aaran !!! Peserta %i%ik mens"ukuri nikmat "ang %iberikan Allah beru#a kemajuan teknologi %igital sehingga %a#at memu%ahkan manusia %alam men"im#an %an mentransmisikan berbagai %ata! 2!!! Peserta %i%ik %a#at mema%ukan inormasi %ari berbagai sumber tentang teknologi %igital %an a#likasin"a %alam kehi%u#an manusia! 2!!2! Peserta %i%ik %a#at mengelola kelom#ok su#a"a %a#at bekerja o#timalmen"elesaikan #ekerjaan te#at .aktu! 2!!$! Peserta %i%ik %a#at mengemukakan hasil eks#lorasi se0ara au%io 1isual atau me%ia lain- serta mau menerima #en%a#at "ang berbe%a %ari teman sekelas! $!!! Peserta %i%ik %a#at mengi%entiikasi %ata %an sin"al baik analog mau#un %igital! $!!2! Peserta %i%ik menjelaskan #erbe%aan transmisi analog %an %igital! $!!$! Peserta %i%ik %a#at men"ebutkan berbagai ma0am me%ia "ang %a#at mentransmisikan %ata! $!!4! Peserta %i%ik %a#at membe%akan berbagai ma0am meto%e transmisi %ata %an sin"al! $!!5! Peserta %i%ik %a#at men"ebutkan berbagai #enggunaan teknologi %igital %alam kehi%u#an sehari&hari! $!!)! Peserta %i%ik %a#at memban%ingkan #rinsi# kerja alat #en"im#anan %ata %igital "ang sering %i#akai %alam kehi%u#an sehari&hari! 4!!! Peserta %i%ik mem#resentasikan kar"a ( poster/banner , beru#a hasil #enelusuran inormasi tentang transmisi %an #en"im#anan %ata #a%a tele#on seluler!
D. Materi Pem!e"aaran #rincian dari Materi Pokok$
66
bagus p.n. | Teknologi Digital
! Data- Sin"al- %an Transmisi Fakta : •
File&ile %alam la#to# beru#a %okumen mau#un au%io1isual %a#at %i#in%ahkan ke %alam me%ia #en"im#anan se#erti flashdisk %an harddisk !
•
Siaran tele1isi %i stasiun T67I %a#at %ilihat langsung oleh #emirsa %i rumah!
Konsep •
:
Data %i %eenisikan sebagai besaran "ang mem#un"ai atau memba.a arti! Se%angkan
sin"al a%alah re#resentasi %ari %ata tersebut %alam bentuk arus listrik %an gelombang elektromagnetis! Prinsip : •
Data %an sin"al %a#at %isalurkan mau#un %ikirimkan %ari suatu #erangkat ke #erangkat lainn"a!
•
Proses #engiriman %ata mau#un sin"al tersebut %inamakan transmisi %ata!
Prosedur : •
Melakukan i%entiikasi %ata %an sin"al serta menjelaskan transmisi %igital %an analog menggunakan meto%e #ermainan! 2! Me%ia Transmisi Data Fakta : •
Data %okumen %alam la#to# %a#at %i0etak printer %engan 0ara mentransmisikann"a menggunakan me%ia kabel tembaga!
•
Data au%io1isual %itransmisikan %ari menara T67I menggunakan gelombang ra%io
(89M, %an kabel koaksial sehingga siaran televisi %a#at %itonton %i rumah! Konsep : •
Me%ia transmisi %ata meru#akan me%ia / at #erantara untuk melakukan #roses
#engiriman %ata mau#un sin"al! Prinsip : •
Data %an sin"al memerlukan me%ia transmisi untuk %a#at %isalurkan / %ikirim!
Prosedur : •
Melakukan kegiatan %iskusi bersama tim untuk %a#at membe%akan me%ia&me%ia transmisi %ata %an sin"al!
$! Meto%e Transmisi Data Fakta : •
Komunikasi bergantian %alam #enggunaan Walkie Talkie!
•
Komunikasi %ua arah %alam #enggunaan Handphone!
Konsep •
:
Meto%e transmisi %ata meru#akan 0ara "ang menunjukkan bagaimana %ata %an sin"al %isalurkan / %itransmisikan!
•
Meto%e transmisi %ata %a#at %ikelom#okkan ke %alam tiga kriteria "aitu a, 0ara %ata
mengalir melalui #eralatan- b, jenis hubungan isik- %an 0, jenis .aktu "ang %igunakan untuk transmisi! Prinsip :
67
bagus p.n. | Teknologi Digital
•
Mo%e transmisi mem#ertimbangkan kemungkinan ke%ua #erangkat atau alat untuk terkoneksi / terhubung untuk melakukan komunikasi baik satu arah mau#un %ua arah
•
Mo%e transmisi mem#ertimbangkan jumlah %ata (bit, "ang %ikirimkan baik seluruhn"a (serem#ak, mau#un berurutan (kontinu,!
•
Mo%e transimisi mem#ertimbangkan a%a ti%akn"a sinkronisasi .aktu antara
#erangkat #engirim %an #erangkat #enerima! Prosedur : •
Melakukan komunikasi / %ialog lisan bersama #asangan satu tim untuk %a#at memilih meto%e transmisi %ata %an sin"al "ang %iangga# #aling baik!
4! Me%ia Pen"im#anan Data Fakta : •
Data %igital beru#a file %okumen mau#un au%io1isual sering %isim#an %alam Flashdisk !
•
Pemutaran musik menggunakan me%ia ;D "ang %i#utar menggunakan ;D player !
Konsep •
:
Me%ia #en"im#anan %ata meru#akan #erangkat "ang %a#at men"im#an %ata %igital se0ara #ermanen!
•
Me%ia #en"im#anan %ata %a#at beru#a me%ia offline (hardware, %an me%ia online!
Prinsip
:
•
Data %an sin"al %a#at %isim#an se0ara #ermanen %alam suatu me%ia offline %an online
•
Me%ia #en"im#anan %ata offline meru#akan #erangkat keras "ang %a#at %ilihat %engan
kasat mata! Se%angkan me%ia #en"im#anan %ata online meru#akan me%ia #en"im#anan ma"a #a%a server 1irtual "ang terse%ia! Prosedur : •
Melakukan #en"eli%ikan bersama tim untuk %a#at memilih alat #en"im#anan %ata %igital "ang %iangga# #aling baik!
5! A#likasi Teknologi Digital %alam Kehi%u#an Sehari&hari Fakta : •
Penggunaan handphone untuk melakukan komunikasi sehari&hari!
•
Pemutaran musik menggunakan me%ia ;D "ang %i#utar menggunakan ;D player
Konsep •
:
Handphone menggunakan me%ia transmisi nirkabel beru#a gelombang 7a%io (89M,
se0ara full duple!" "aitu meto%e transmisi %ata "ang mengalir %alam %ua arah #a%a jalur komunikasi %ata se0ara serem#ak! Prinsip : •
Data %an sin"al memerlukan me%ia transmisi beru#a me%ia kabel mau#un me%ia
nirkabel %an %isalurkan / %ikirim %alam berbagai meto%e transmisi! Prosedur : •
Mengklasiikasikan alat&alat "ang menera#kan teknologi %igital ber%asarkan ungsin"a- serta melakukan #ermainan #eran %alam menjelaskan transmisi %ata #a%a handphone!
68
bagus p.n. | Teknologi Digital
E. Metode Pem!e"aaran #rincian dari Ke%iatan Pem!e"aaran$ Pen%ekatan Mo%el Meto%e Teknik
: Pen%ekatan #cientific : Team $ames Tournament (T8T,- %i&saw (+, " 'ooperative #cript (;S, Problem (ased )earnin& (P<=, " %an *ole Playin& (7P,! : 9ks#lorasi- Tan"a ja.ab- Diskusi- Presentasi- %an Praktikum : & Menunjukkan demonstrasi/animasi dan memberikan
materi pengantar pembelajaran sebelum peserta didik berkelompok. Taktik
& Pembelajaran berkelom#ok "ang terbimbing : Pembelajaran taktik seriusan (senang- riang- okus- %an santai,
&. Media' A"at' dan Sum!er Pem!e"aaran + ,edia a, Kom#uter/=a#to# %an Pro-ector b, #lide Powerpoint c. LKD !"".9 MICRO SD 0lat Pera&a dan (ahan 0lat Pera&a : , Kabel Koaksial a, Flashdisk" #1 'ard" ,icro2#1 &. ,415, b, '1/131 h. 66666 0, Harddisk i. 66666 %, Handphone -. 66666 e, Kabel >TP/STP 7 #umber (ela-ar a, P?@SI;S : For S0ientists an% 9ngineers / Paul A! Ti#ler 5 n% e%! 2BB4! '! ?! Freeman an% ;om#an"! b, P?@SI;S: Prin0i#les .ith A#li0ation / Douglas ;! 8ian0oli ) th e%! 2B! Pearson Prenti0e ?all! 0, Ph"si0s or S0ientists an% 9ngineers / 7a"mon% A! Ser.a" C +ohn '! +e.ett ) th e%! 2BB4! Thom#son
(. Lan%ka)*"an%ka) Ke%iatan Pem!e"aaran 1. PERTEMUAN KESATU ( 2 x 45 menit ) : mengidentifikasi data dan sina!" se#ta men$e!askan t#ansmisi digita! dan ana!%g
Kegiata n Penda)u"uan
Rincian Kegiatan
! 8uru memberi salam! 2! Pemberian moti1asi: 8uru memberi menunjukkan antenna mo%em se%erhana menggunakan me%ia =;D! $! A#erse#si : untuk men%orong rasa in&in tahu dan berpikir kritis #eserta %i%ik %iajak meme0ahkan masalah mengenai :
69
Wakt u 5 menit
bagus p.n. | Teknologi Digital
Kegiata n
Rincian Kegiatan
Wakt u
a! a#akah nama alat tersebut b! a#akah ungsi alat tersebut 4! 8uru men"am#aikan tujuan #embelajaran %an kegiatan "ang akan %ilakukan #eserta %i%ik!
Sintaks Model Team Games Tournament
enjelasan Klasikal
embentukan Tim Ke%iatan Inti
ermainan
emberian eng$argaan
Penutup
! 8uru memberikan materi #embelajaran a.al mengenai %ata- sin"al- %an transmisi! 2! Peserta %i%ik melakukan #engamatan melalui kegiatan: melihat- men"imak- men%engar- %an memba0a! $! Peserta %i%ik %ianjurkan untuk men0atat hal& hal #enting ketika kegiatan mengamati!
5 menit
4! 8uru membagi #eserta %i%ik menja%i 4 kelom#ok- %engan jumlah #eserta %i%ik "ang berimbang setia# kelom#okn"a! 5! 8uru memberikan #etunjuk #a%a semua kelom#ok agar %a#at bekerja sesuai #rose%ur!
5 menit
)! Peserta %i%ik melakukan #ermainan %engan s"stem gugur- "ang ter%iri %ari 4 babak! a!
5B menit
E! 8uru memberikan #enghargaan ke#a%a Tim Terbaik %an 7anking ! ! 8uru #enguatan su#a"a ti%ak terja%i miskonse#si! ! Peserta %i%ik %ianjurkan untuk men0atat hal& hal #enting!
! 8uru meren0anakan kegiatan tin%ak lanjut memberikan #an%uan belajar me%ia transmisi %ata beru#a kabel (wire, %an nirkabel (wireless,! 2! 8uru men"am#aikan ren0ana #embelajaran berikutn"a menggunakan mo%el #embelajaran %i&saw untuk membahas materi me%ia transmisi %ata %an sin"al! $! 8uru menutu# kegiatan #embelajaran %an memberi salam!
5 menit 5 menit
5 menit
2.
7#
bagus p.n. | Teknologi Digital
2.
7%
bagus p.n. | Teknologi Digital
2. PERTEMUAN KE&UA ( 2 x 45 menit ) : mem'e#!iatkan 'e#edaan media*media t#ansmisi data dan sina!
Kegiata n
Rincian Kegiatan
Penda)u"uan
! 8uru memberi salam! 2! Pemberian moti1asi: 8uru memberi kesem#atan #a%a sis.a untuk mengamati berbagai jenis kabel "ang %i#akai sebagai me%ia transmisi %ata! $! A#erse#si : untuk men%orong rasa in&in tahu dan berpikir kritis #eserta %i%ik %iajak meme0ahkan masalah mengenai : a! a#a nama me%ia&me%ia tersebut b! a%akah me%ia lain "ang %a#at mentransmisikan %ata SebutkanG 4! 8uru men"am#aikan tujuan #embelajaran %an kegiatan "ang akan %ilakukan #eserta %i%ik!
Wakt u
5 menit
Sintaks Model Jigsaw
ersiapan
! 8uru memberikan materi #embelajaran a.al mengenai ma0am&ma0am me%ia transmisi! 2! Peserta %i%ik melakukan #engamatan melalui kegiatan: melihat- men"imak- men%engar- %an memba0a! $! Peserta %i%ik %ianjurkan untuk men0atat hal& hal #enting ketika kegiatan mengamati! 4! 8uru membagi #eserta %i%ik menja%i bebera#a kelom#ok- %engan jumlah ) #eserta %i%ik setia# kelom#okn"a!
5 menit
ermainan
5! Tia# orang %alam kelom#ok %iberi sub materi "ang berbe%a- "aitu a, kabel >TP %an STP- b, kabel koaksial- 0, fiber optic- %, infrared - e, microwave- %an , gelombang ra%io )! Anggota %ari masing&masing kelom#ok "ang akan mem#elajari sub materi "ang sama bertemu %alam kelom#ok baru (tim ahli, untuk men%iskusikan sub materi mereka! E! 8uru memberikan #etunjuk #a%a setia# tim ahli agar %a#at bekerja sesuai #rose%ur!
2B menit
Kon'rmasi
! Setelah selesai %iskusi sebagai tim ahli- tia# anggota kembali ke kelom#ok asal %an bergantian mengajar teman satu kelom#ok mereka tentang sub materi "ang mereka kuasai %an tia# anggota lainn"a men%engarkan %engan sungguh&sungguh!
2B menit
Ke%iatan Inti
()aluasi Refeksi
! Satu atau %ua kelom#ok #eserta %i%ik mem#resentasikan hasil kar"an"a untuk selanjutn"a %i%iskusikan bersama&sama B! 8uru #enguatan %an memberitakan #engetahuan "ang sebenarn"a!
7&
5 menit 2B menit
bagus p.n. | Teknologi Digital
Kegiata n
Rincian Kegiatan
Wakt u
! Peserta %i%ik %ianjurkan untuk men0atat hal& hal #enting!
Penutup
! 8uru meren0anakan kegiatan tin%ak lanjut memberikan #an%uan belajar meto%e transmisi %ata! 2! 8uru men"am#aikan ren0ana #embelajaran berikutn"a menggunakan mo%el #embelajaran 'ooperative #cript untuk membahas materi meto%e transmisi %ata! $! 8uru menutu# kegiatan #embelajaran %an memberi salam!
5 menit
+.
7*
bagus p.n. | Teknologi Digital
+.
7+
bagus p.n. | Teknologi Digital
+. PERTEMUAN KET,-A ( 2 x 45 menit ) : memi!i met%de t#ansmisi data dan sina! ang diangga' 'a!ing aik
Kegiata n
Rincian Kegiatan
Penda)u"uan
! 8uru memberi salam! 2! Peserta %i%ik mengum#ulkan tugas #ertemuan sebelumn"a! $! Pemberian moti1asi: sis.a %iajak untuk meletakan ke#ing ;D ba.ah 0aha"a matahari- tern"ata nam#ak s#ektrum .arna se#erti #elangi! 4! A#erse#si : untuk men%orong rasa in&in tahu dan berpikir kritis #eserta %i%ik %iajak meme0ahkan masalah mengenai : a! bagaimana bisa terja%i hal tersebut .arna a#a saja "ang tam#ak b! a#akah saja siat&siat 0aha"a 5! 8uru men"am#aikan tujuan #embelajaran %an kegiatan "ang akan %ilakukan #eserta %i%ik!
Wakt u
B menit
Sintaks Cooperative Script
Ke%iatan Inti
!8uru membagi sis.a untuk ber#asangan! 2!Peserta %i%ik meneta#kan sia#a "ang #ertama embagian tim ber#eran sebagai #embi0ara %an sia#a "ang ber#eran sebagai #en%engar!
B menit
Membagikan materi pembelajaran
$!8uru membagikan .a0ana / materi tia# sis.a untuk %iba0a %an membuat ringkasan!
5 menit
Diskusi lisan
4!Pembi0ara memba0akan ringkasann"a selengka# mungkin- %engan memasukkan i%e&i%e #okok %alam ringkasann"a! Sementara #en%engar : a! men"imak/mengoreksi/menunjukkan i%e&i%e #okok "ang kurang lengka# b! membantu mengingat/menghaal i%e&i%e #okok %engan menghubungkan materi sebelumn"a atau %engan materi lainn"a
B menit
5!Peserta %i%ik
Penutup
! 8uru meren0anakan kegiatan tin%ak lanjut memberikan #an%uan belajar alat #en"im#anan %ata %igital! 2! 8uru men"am#aikan ren0ana #embelajaran berikutn"a menggunakan mo%el #embelajaran Problem (ased )earnin& untuk membahas alat #en"im#anan %ata %igital! $! 8uru menutu# kegiatan #embelajaran %an memberi salam!
B menit B menit
$ menit
4.
75
bagus p.n. | Teknologi Digital
4. PERTEMUAN KEEMPAT ( 2 x 45 menit ) : memi!i a!at 'enim'anan data digita! ang diangga' 'a!ing aik
Kegiata n
Rincian Kegiatan
Penda)u"uan
! 8uru memberi salam! 2! Peserta %i%ik mengum#ulkan tugas #ertemuan sebelumn"a! $! Pemberian moti1asi: 1i%eo mobil ambulans / %amkar "ang melintas untuk membuktikan keberlakuan asas Do##ler sekaligus konse# intensitas bun"i! 4! A#erse#si : untuk men%orong rasa in&in tahu dan berpikir kritis #eserta %i%ik %iajak meme0ahkan masalah mengenai : a!
Wakt u
5 menit
Sintaks Model Problem Based Learning Ke%iatan Inti
-rientasi peserta didik kepada masala$
! Peserta %i%ik melakukan #engamatan langsung terha%a# alat&alat #en"im#anan %ata %igital "ang %ise%iakan oleh guru! 2! Peserta %i%ik %ianjurkan untuk men0atat hal& hal #enting ketika kegiatan mengamati!
Mengorganisasi peserta didik
$! 8uru membagi #eserta %i%ik menja%i bebera#a kelom#ok- %engan jumlah $&4 #eserta %i%ik setia# kelom#okn"a! 4! 8uru membagikan LKD !"".9 MICRO SD
5 menit
5 menit
bagian #ertama untuk %iselesaikan oleh
#eserta %i%ik se0ara berkelom#ok!
enelidikan indi)idu atau kelompok
5! Peserta %i%ik melakukan %iskusi %an #en"eli%ikan mengenai alat&alat #en"im#anan %ata %igital "ang %ise%iakan oleh guru! )! Peserta %i%ik melakukan #en"eli%ikan sesuai %engan #rose%ur %i LKD !"".9 MICRO
25 menit
SD!
E! 8uru membimbing kegiatan #eserta %i%ik! ! Peserta %i%ik mengolah %ata %an inormasi Mengembangka "ang telah %i%a#atkan! ! Satu atau %ua kelom#ok #eserta %i%ik n dan mem#resentasikan hasil kar"an"a beru#a menajikan analisis alat #en"im#anan %ata terbaik untuk $asil kara selanjutn"a %i%iskusikan bersama&sama! Menganalisis B! Men%iskusikan hasil kar"a #eserta %i%ik %an mengoreksi jika a%a kesalahan serta dan melengka#i jika a%a kekurangan! mengevaluasi ! 8uru mengantarkan #eserta %i%ik untuk pemecahan menemukan keterkaitan hasil kegiatan %engan masalah kehi%u#an sehari&hari!
76
5 menit
$B menit
bagus p.n. | Teknologi Digital
Kegiata n
Rincian Kegiatan
Wakt u
2! 8uru memberikan #enguatan terha%a# hasil kegiatan #eserta %i%ik! $! Peserta %i%ik men0atat hasil #embelajaran!
Penutup
! 8uru meren0anakan kegiatan tin%ak lanjut memberikan #an%uan belajar a#likasi teknologi %igital #a%a kehi%u#an manusia! 2! 8uru men"am#aikan ren0ana #embelajaran berikutn"a menggunakan mo%el #embelajaran *ole Playin& untuk membahas a#likasi teknologi %igital! $! 8uru menutu# kegiatan #embelajaran %an memberi salam!
5 menit
5.
77
bagus p.n. | Teknologi Digital
.
78
bagus p.n. | Teknologi Digital
5. PERTEMUAN KE/,MA ( 2 x 45 menit ) : mengg%!%ngkan a!at*a!at ang mene#a'kan tekn%!%gi digita! e#dasa#kan f0ngsina.
Kegiata n
Rincian Kegiatan
Penda)u"uan
! 8uru memberi salam 2! Pemberian moti1asi: guru memakai polari8ed &lass" lalu mem#ersilahkan #er.akilan sis.a men0oban"a %i ba.ah 0aha"a matahari! $! A#erse#si : untuk men%orong rasa in&in tahu dan berpikir kritis #eserta %i%ik %iajak meme0ahkan masalah mengenai : a! a%akah kaitann"a %emonstrasi tersebut %engan enomena 0aha"a b! siat 0aha"a a#akah "ang tam#ak #a%a %emonstrasi tersebut 4! 8uru men"am#aikan tujuan #embelajaran %an kegiatan "ang akan %ilakukan #eserta %i%ik!
Wakt u
B menit
Sintaks Model Role Playing
(ksplorasi
! Peserta %i%ik %ibagi %alam kelom#ok- setia# kelom#ok ter%iri atas $&4 orang #eserta %i%iklalu memberi nama kelom#ok tersebut %engan nama : a! Salo %! Tho%% b! Stal e! ;on1e 0! Me%i 2! 8uru memberikan #engantar materi #enera#an teknologi %igital #a%a kehi%u#an sehari&hari! $! 8uru menunjukkan tabel kosong klasiikasi #enera#an teknologi %igital ber%asarkan ungsin"a! 4! Peserta %i%ik mengisi tabel tersebut sesuai %engan #engetahuan "ang telah %i%a#atkan! 5! 8uru membagikan LKD !"".9 MICRO
5 menit
SD bagian ke%ua "ang telah %isesuaikan
Ke%iatan Inti
ersiapan
eragaan
Menimpulkan
Evaluasi
%engan masing&masing kelom#ok! )! Memanggil #er.akilan #eserta %i%ik "ang su%ah %itunjuk untuk melakonkan skenario! E! Kelom#ok #eserta %i%ik mem#ersia#kan skri# sesuai %engan bagian skenarion"a! ! Peserta %i%ik "ang menja%i lakon melakukan #eran sesuai %engan skri# "ang %iba0akan oleh kelom#okn"a! ! Semua #eserta %i%ik mengamati a%egan %an skri# "ang se%ang %i#eragakan! B! Peserta %i%ik men"im#ulkan hasil kegiatan %ari a.al hingga akhir! ! Peserta %i%ik %ianjurkan untuk men0atat hal& hal "ang #enting! 2! Peserta %i%ik menja.ab #ertan"aan %i LKD
!"".9
MICRO SD!
79
$ menit
E menit
$B menit $B menit
bagus p.n. | Teknologi Digital
Kegiata n
Rincian Kegiatan
Penutup
! 8uru melakukan #enilaian %an releksi terha%a# kegiatan "ang su%ah %ilaksanakan %engan hara#an ter0i#tan"a kegiatan #embelajaran "ang semakin n"aman %an kon%usi! 2! 8uru men"am#aikan ren0ana #ertemuan berikutn"a "aitu >langan ?arian bab Teknologi Digital! $! 8uru menutu# kegiatan #embelajaran %an memberi salam!
Wakt u
5 menit
.
8#
bagus p.n. | Teknologi Digital
. P ERTEMUAN KEENAM ( 2 x 45 menit ) : U!angan a#ian Tekn%!%gi &igita!
Kegiata n
Penda)u"uan
Ke%iatan Inti
Penutup
Rincian Kegiatan
! 2! $! 4!
Wakt u
8uru memberi salam! Peserta %i%ik mengum#ulkan tugas #ertemuan sebelumn"a! Pemberian moti1asi: ……………………………………!!! A#erse#si : untuk men%orong rasa in&in tahu dan berpikir kritis #eserta %i%ik %iajak mengingat #engetahuan sebelumn"a mengenai : a! …………………!!! b! …………………!!! 5! 8uru men"am#aikan kegiatan "ang akan %ilakukan #eserta %i%ik!
5 menit
Tana jaab dan re)ie materi pembelajaran / tugas
! Peserta %i%ik melakukan tan"a ja.ab %engan guru untuk membahas hal&hal "ang belum %i#ahami- sehingga %a#at meminimalisir kesalahan/miskonse#si materi teknologi %igital!
2B menit
0langan 1arian 2 Teknologi Digital
2! 8uru memberikan tes kogniti beru#a >langan ?arian : Teknologi Digital ! $! 8uru menga.asi #roses berlangsungn"a tes%an men0atat hal&hal "ang terja%i!
)B menit
! 8uru melakukan #enilaian %an releksi terha%a# kegiatan "ang su%ah %ilaksanakan %engan hara#an ter0i#tan"a kegiatan #embelajaran "ang semakin n"aman %an kon%usi! 2! 8uru men"am#aikan ren0ana #embelajaran berikutn"a "aitu memasuki materi baru! $! 8uru menutu# kegiatan #embelajaran %an memberi salam!
5 menit
+. Peni"aian 1. enis Peni!aian Pen%ekatan #enilaian "ang %igunakan a%alah #enilaian a0uan kriteria (PAK,! PAK meru#akan #enilaian #en0a#aian kom#etensi "ang %i%asarkan #a%a kriteria ketuntasan minimal (KKM,! Penilaian hasil belajar #eserta %i%ik men0aku# kom#etensi sika# #engetahuan- %an keteram#ilan "ang %ilakukan se0ara a%il! a Penilaian Kompetensi #ikap Pen%i%ik melakukan #enilaian kom#etensi sika# melalui 0ara obser1asi #eserta %i%ik menggunakan lembar #engamatan %engan okus utama #a%a akti1itas %alam kelom#ok! Selain itu #en%i%ik juga menggunakan lembar #enilaian %iri %engan 0ara meminta #eserta %i%ik mengemukakan kelebihan %an kekurangan %irin"a %alam konteks #en0a#aian kom#etensi! b Penilaian Kompetensi Pen&etahuan Pen%i%ik menilai kom#etensi #engetahuan melalui tes tulis %an #enugasan! Tes tulis %itujukan untuk mengetahui tingkat #emahaman #eserta %i%ik- sehingga bentuk soal
8%
bagus p.n. | Teknologi Digital
"ang 0o0ok a%alah beru#a soal uraian! Penugasan beru#a #ekerjaan rumah "ang %ikerjakan se0ara #riba%i mau#un kelom#ok! c Penilaian Kompetensi Keterampilan Pen%i%ik menilai kom#etensi keteram#ilan %engan menggunakan tes #raktik tersebut %ilakukan saat #eserta %i%ik melaksanakan #raktikum! Selain itu- #en%i%ik juga %a#at menggunakan #enilaian #ortoolio untuk mengetahui minat- #erkembangan- %an #restasi #eserta %i%ik! 2. ,nst#0men Peni!aian a. Penilaian Kompetensi #ikap =embar Penilaian Sika# Ilmiah 9peer assessment. • Angket Karakter • Angket karakter %igunakan untuk mengetahui tingkat #erkembangan karakter Peserta %i%ik- sehingga %i%a#atkan inormasi bah.a #embelajaran isika ini mam#u mengembangkan karakter atau ti%ak! Sistem #enskoran "ang %igunakan menggunakan skala )ikert ! Skala )ikert %imo%iikasi menggunakan 4 #ilihan"aitu: Pi"i)an Sangat Setuju Setuju Ti%ak Setuju Sangat Ti%ak Setuju
Skor 4 $ 2 (Sugi"ono- 2BB:$5, Skor tersebut untuk #ern"ataan atau #ertan"aan #ositi %an skor sebalikn"a untuk #ern"ataan atau #ertan"aan negati! . Penilaian Kompetensi Pen&etahuan Penugasan • >langan ?arian / njuk Kerja
Semarang+uni 2BE 8uru Mata Pelajaran Fisika
8&
bagus p.n. | Teknologi Digital
