RPP PAI KELAS X SMK

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satu Satuan an Pend Pendid idik ikan an Kelas / Semester Mata Pel Pelaajara aran Tema Alokas $aktu

A. Kompetensi Inti

: SMK SMK Reva Revany ny Indr Indraa Put Putra ra :X/I : Pe Pendidikan Ag Agama Is Islam da dan Bu Budi Pe Pekerti : Kontrol diri, Prasangka aik dan !k"u#a" : % X &' Menit ( ) Pertemuan *

:

(K+* (K+* (K* (K*

: Meng Meng"ay "ayati ati dan dan mengam mengamalka alkan n ajaran ajaran agam agamaa yang yang dianut dianutny nyaa : Mengem Mengeman angka gkan n -erila -erilaku ku (jujur, (jujur, disi-lin disi-lin,, tangg tanggung ungja#a ja#a, , -eduli, -eduli, santun, santun, rama" lingkunga lingkungan, n, gotong gotong royong, royong, kerjasama, .inta damai, res-onsi res-onsi dan  -ro akti* dan menunjukan sika- seagai agian dari solusi atas eragai  -ermasala"an angsa dalam erinteraksi se.ara eekti dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menem-atkan diri seagai .erminan angsa dalam -ergaulan dunia0

(K)* (K)*

: Mema"ami Mema"ami dan meneramenera-kan kan -enget -engeta"u a"uan an aktual aktual,, konse-t konse-tual ual,, -rosedur -rosedural al dalam ilmu -engeta"uan, teknologi, seni, udaya, dan "umaniora dengan #a#asan #a#asan kemanusiaan, kemanusiaan, keangsaan, keangsaan, kenegara kenegaraan, an, dan -eradaan -eradaan terkait terkait enomena enomena dan kejadian, kejadian, serta menera-kan menera-kan -engeta"uan -engeta"uan -rosedural -rosedural -ada  idang kajian yang s-esiik sesuai dengan akat dan minatnya untuk  meme.a"kan masala"

(K&* (K&*

: Mengol Mengola", a", menalar menalar,, dan dan meny menyaji aji dalam dalam rana rana" " konkr konkret et dan dan rana" rana" astra astrak  k  terkait terkait dengan dengan -engem -engeman angan gan dari dari yang yang di-ela di-elajari jariny nyaa di sekola sekola" " se.ara se.ara mandiri, dan mam-u menggunakan metoda sesuai kaida" keilmuan0

B. Komp Kompet eten ensi si Das Dasar ar 1. +0+ Mengamalkan Al12uran seagai -edoman -edoman "idu0) Menunjukkan Menunjukkan -erilaku -erilaku kontrol kontrol diri (muja"ada" (muja"ada" an1nas*, -rasangka -rasangka aik  2. ("us ("usnu nu33 33"a "an* n*,, dan dan -ersa -ersaud udar araan aan (uk" (uk"u# u#a" a"** sea seaga gaii im-l im-lem emen enta tasi si dari dari  -ema"aman 20S0 Al1Anal(4*: 56 20S0 Al17ujurat (&%*: + dan +' serta ser ta "adits terkait . )0+ Menganalisis isi kandungan 2S0 Al1Anal (4* : 5, 2S0 Al17ujurat (&%* : +, dan 2S0 Al17ujurat (&%* : +' 6 serta "adits tentang .ontrol diri ( Mujahadah ( Mujahadah an- nafs), nafs), -rasangka aik ( Husnuzzhan)  Husnuzzhan) dan -ersaudaraan (al-Ukhuwah) (al-Ukhuwah) )0 Mema"ami manaat dan "ikma" kontrol diri ( Mujahadah ( Mujahadah an-nafs), an-nafs) , -rasangka  aik ( Husnuzzhan),  Husnuzzhan), dan dan -er -ersau sauda daraa raan n (al-Ukhuwah) (al-Ukhuwah),, dan meneramenera-kan kanny nyaa dalam ke"idu-an0 &0+0+ &0+0+ Mema. Mema.aa 2S0 Al1An Al1Anal al (4* : 5, 2S0 Al17u Al17ujur jurat at (&%* : + , dan !. 2S0Al17ujurat (&%* : +' sesuai dengan kaida" taj#id dan mak"rajul "uru0 &0+0 Mendemonstrasikan "aalan 2S0 Al1Anal (4* 5, 2S0 Al17ujurat (&%* : +, dan 2S0 Al17ujurat (&%* : +', dengan lan.ar0

C. In"i#a In"i#ato torr Pen$a Pen$apai paianK anKomp ompete etensi nsi +0 Mema.a Mema.a 2S0 Al1Anal Al1Anal (4* : 5, 2S0 Al17ujurat Al17ujurat (&%* : + , dan 2S0Al17uju 2S0Al17ujurat rat (&%* : +' sesuai dengan kaida" taj#id dan mak"rajul "uru0 0 Mendemonst Mendemonstrasika rasikan n "aalan 2S0 2S0 Al1Ana Al1Anall (4* 5, 2S0 Al17ujurat Al17ujurat (&%* (&%* : +, dan 2S0 2S0 Al17ujurat (&%* : +', dengan lan.ar0 lan.a r0 D. %&'&an '&anPe Pem me ea' a'ar aran an Melalui motede -emelajaran yang digunkan, sis#a da-at : +0 Mengan Menganali alisis sis isi isi kandun kandungan gan 2S0 2S0 Al1An Al1Anal al (4* (4* : 5, 5, 2S0 2S0 Al17 Al17uju ujurat rat (&%* (&%* : , dan dan 2S0Al17uju 2S0Al17ujurat rat (&%* : +' 6 serta "adits tentang tentang .ontrol diri ( Mujahadah an- nafs), nafs) ,  -rasangka aik ( Husnuzzhan)  Husnuzzhan) dan -ersaudaraan (al-Ukhuwah) (al-Ukhuwah) 0 Mema"a Mema"ami mi mana manaat at dan "ikm "ikma" a" kontr kontrol ol diri diri ( Mujahadah an-nafs), an-nafs) , -rasangka aik  ( Husnuzzhan),  Husnuzzhan), dan -ersaudaraan (al-Ukhuwah)0 al-Ukhuwah)0 )0 Mema.a Mema.a 2S0 Al1Anal Al1Anal (4* : 5, 2S0 Al17ujurat Al17ujurat (&%* : + , dan 2S0Al17uju 2S0Al17ujurat rat (&%* : +' sesuai dengan kaida" taj#id dan mak"rajul "uru0 &0 Mendemonst Mendemonstrasika rasikan n "aalan 2S0 2S0 Al1Ana Al1Anall (4* 5, 2S0 Al17ujurat Al17ujurat (&%* (&%* : +, dan 2S0 2S0 Al17ujurat (&%* : +'0 E. Mate Materi ri Pem Peme ea' a'ar aran an a. Dai a a*+&r,an 1 +S. A*An-a () : /2

Sesungguhnya ya Artinya : Sesungguhn

orang-ora orang-orang ng yang ber-iman ber-iman dan berhijrah berhijrah serta berjihad de-ngan de-ngan harta dan jiwanya jiwanya pada jalan jalan Allah dan orang-orang yang memberikan tempat kediaman dan memberi perto-longan (kepada Muhajirin), mereka itu satu sama lain saling saling melindungi. melindungi. Dan (terhadap (terhadap)) orang-ora orang-orang ng yang beriman tetapi belum belum berhij berhijrah rah,, maka maka tidak tidak ada kewaji kewajiban ban sediki sedikitt pun bagimu bagimu melinmelin-dun dungi gi mereka, mereka, sampai sampai mereka mereka berhij-rah berhij-rah.. (Tetapi (Tetapi)) jika mereka mereka meminta meminta pertolonga pertolongan n kepada kepadamu mu dalam dalam (urusa (urusan n pembel pembelaan aan)) agama, agama, maka maka kamu kamu wajib wajib member memberika ikan n  pertolongan keuali ter-hadap ter-hadap kaum yang telah terikat perjan-jian antara kamu dengan mereka. Dan Allah Maha Melihat apa yang kamu kerjakan.

1

QS. Al-Hujurat/49 : 10

 Artinya : orang-orang beriman itu Sesungguhnya bersaudara. sebab itu damaikanlah !erbaikilah hubungan) antara kedua saudaramu itu dan takutlah terhada! Allah" su!aya kamu menda!at rahmat. 1

QS. Al-Hujurat/49 : 12

Artin0 Artin0a a : #Hai orang-orang yang beriman" jauhilah kebanyakan !urba-sangka ke$urigaan ke$urigaan)" )" karena karena sebagian sebagian dari !urba-sang !urba-sangka ka itu dosa. dan janganlah janganlah men$ari-$ari keburukan orang dan janganlah menggunjingkan satu sama lain.  Adakah seorang diantara kamu yang suka memakan daging saudaranya yang   sudah mati% Maka tentulah kamu merasa jijik ke!adanya. dan bertakwalah ke!ada Allah. Sesungguhnya Allah Maha &enerima taubat lagi Maha  &enyayang'

 0  i#ma M&'aa"a An*Na-s (Kontro Diri) +* Tidak Tidak terg tergesa esa 8 gesa melak melakuka ukan n sesuatu0 sesuatu0  Mujahadah al-nafs adala" adala" -erjua -erjuanga ngan n sunggu sunggu"1s "1sun unggu ggu" " atau atau ji"ad ji"ad mela#an mela#an egoisme (nasu -riadi*0 Rasululla" ersada :

 %%  !"#$ ()*  + &' Artinya : 9Tela" kemalila" kita dari seua" -erla#anan yang ke.il (-erang Badar  dengan orang Kaum Kair 2uraisy #aktu itu*, menuju -e-erangan yang agung,  ertanyala" -ara sa"aat: s a"aat: a a Rasulalla", a-a yang engkau maksudkan -e-erangan yang esar, rasul menja#a: Perang mela#an "a#a nasu;0 * 7ati 7ati semak semakin in ersi ersi" " dan dan tena tenang0 ng0 )* Selalu mengut mengutamakan amakan ke-entin ke-entingan gan agama agama dari-ada dari-ada ke-entingan ke-entingan -riadi0 -riadi0 &* Mem-er Mem-erole ole" " kea"ag kea"agian ian la"ir la"ir dan atin atin00 <* =ieri =ieri kemuda"an kemuda"an ole" ole" Alla" Alla" S#t0dala S#t0dalam m mengerjakan mengerjakan amal amal s"ale"0 s"ale"0 >* =ijau" =ijau"kan kan dari dari kemaks kemaksiat iatan an 5* =ijau"kan =ijau"kan dari dari siat ter.ela se-erti se-erti somo somong, ng, ria, ria, dan lain1lain lain1lain $. i#m i#ma a Pras Prasan an3# 3#a a Bai#  Bai#  +* 7idu7idu- menjad menjadii tenang tenang dan -enu" -enu" o-ti o-timis mis00 * akin akin a"#a a"#a terda-at terda-at "ikma" "ikma" di alik alik segala segala .oaan0 .oaan0 )* Memen Mementuk tuk -ri -riadi adi yang yang tang tanggu" gu"00 &* Menjad Menjadika ikan n seorang seorang kreati kreati00

". i#m i#ma a 4#& 4#&5a 5a  +* Menum Menumu" u"kan kan sikasika- saling saling -enge -engerti rtian0 an0 * Menum Menumu" u"kan kan sikasika- saling saling meno menolon long0 g0 )* Menum Menumu" u"kan kan sikasika- saling saling meng"a meng"arga rgai0 i0 &* Mela"ir Mela"irkan kan rasa rasa -ersat -ersatuan uan dan dan kesat kesatuan uan00 <* Menena Menenangk ngkan an "ati "ati manu manusia0 sia0 6.

Mo"e Mo"e "an Meto Meto"e "ePe Peme mea a'a 'ara ran n a0 Mode Modell Pem Pemel elaja ajaran ran : Inku Inkuir irii  0 Metode Pemelajaran : ?erama", =iskusi, Tany Tanyaa ja#a, dan Praktik 

7. Me"ia Me"ia "an Aat Aat Pem Pemea ea'a 'aran ran a0 Media Pemelajar Pemelajaran an : Al12ur@an, Al12ur@an, emar emar Kerja, Po#er Po#er Point, Point,  0 Alat Pemelajaran : Buku, Inokus . S&m S&mer erBe Bea a'a 'arr +0 Tasir Tasir Al12ur@ Al12ur@an an dan uku1uk uku1uku u "adits 0 Buku -egang -egangan an sis#a PA PAI SMA/SMK SMA/SMK kelas kelas X )0 Inte Intern rnet et &0 Sumer Sumer lain lain yang yang relev relevan an I.

Lan3 Lan3#a #a* *a an3 n3#a #a  Pem Peme ea' a'ar aran an Pertem&an #e 1 No. +0

0

Ke3iatan Pen"a&&an +0 Memer Memerii salam dan memula memulaii -elajaran -elajaran dengan dengan mengu mengu.a.a-kan kan basmalah dan basmalah dan kemudian erdoa ersama0 0 Se.ara ersama ersama ertadarus ertadarus al12ur@an (selama (selama <1+' menit* menit* )0 Menj Menjel elas aska kan n se.a se.ara ra sing singka katt mate materi ri yang ang akan akan diaj diajar arka kan n dengan dengan kom-etensi inti dan kom-etensi kom-etensi dasar serta indikator  indikator  yang akan di.a-ai0 &0 Menany Menanyaka akan n materi materi yang yang -ern -erna" a" diajar diajarkan kan ( A!!erse!si*0  A!!erse!si*0 Ke3iatan Inti a. Men3amati Menyim imak ak a.a a.aan an 20S0 20S0 al-Anfal   (4*: (4*: 5, 5, al-Hujurat   (&%*:  Meny +, dan al-Hujurat  (&%*:  (&%*: +'0  Men.ermati kaida" taj#id dan mak"arijul "uru dalam 20S0 al-Anfal  (4*:   (4*: 5, al-Hujurat  (&%* (&%*:: +, dan al-Hujurat   (&%*: +'0 . Menan0a Menanyakan tentang .ara meng"aal meng"aal 20S0 al-Anfal  (4*:   (4*: 5,  Menanyakan al-Hujurat  (&%*:  (&%*: +, dan al-Hujurat  (&%*:  (&%*: +',  Menanyakan kaida" taj#id dan mak"arijul "uru dalam 20S0

8a#t&

+< menit

%' menit

No.

Ke3iatan al-Anfal   (4*: 5, al-Hujurat  (&%* (&%*:: +, dan al-Hujurat   (&%*: +', serta "adits terkait0

8a#t&

$. Men3e#sp Men3e#sperime erimen9Men3 n9Men3epo eporasi rasi 



Mengidentiikasi kaida" taj#id dan mak"arijul "uru dalam 20S0 20S0 al-Anfal   (4*: 5, 5, al-Hujurat  (&%* (&%*:: +, dan al-Hujurat  (&%*: +'6 Mengan Menganali alisis sis kaida" kaida" taj#id taj#id dan mak"ar mak"ariju ijull "uru "uru dalam dalam 20S0 20S0 al-Anfal   (4*: 5, 5, al-Hujurat  (&%* (&%*:: +, dan dan al-Hujurat  (&%*: +'6

". Asos Asosia iasi si

Memuat kesim-ulan kaida" taj#id dan mak"arijul "uru dalam 20S0 al-Anfal  (4*:  (4*: 5, al-Hujurat  (&%*:  (&%*: +, dan al-Hujurat  (&%*:  (&%*: +' e. Kom Kom&ni# &ni#as asii 0 



)0

Men-resentasikan kaida" taj#id dan mak"arijul "uru dalam 20S0 20S0 al-Anfal   (4*: 5, 5, al-Hujurat  (&%* (&%*:: +, dan dan al-Hujurat  (&%*: +' Menya Menyam-a m-aika ikan n "asil "asil disku diskusi si tentan tentang g kaida" kaida" taj#id taj#id dan mak"ar mak"ariju ijull "uru "uru dalam dalam 20S0 20S0 al-Anfal   (4*: (4*: 5, 5, al-Hujurat  (&%*: +, dan al-Hujurat  (&%*:  (&%*: +' serta "adits terkait0

Pen&t&p  Pendidik meminta agar -ara -eserta didik sekali lagi mema.a 20S0 al-Anfal  (4*:  (4*: 5, al-Hujurat  (&%*:   (&%*: +, dan al-Hujurat  (&%*:  (&%*: +' seagai -enutu- materi -emelajaran6 Pendid idik ik memi memint ntaa agar agar -ara -ara -eser -eserta ta didi didik k mem memia iasak sakan an  Pend mema. mema.aa 20S0 20S0 al-Anfal   (4*: 5, 5, al-Hujurat   (&%*: +, +, dan al Hujurat  (&%*:  (&%*: +' dalam s"alat6 Pendid idik ik menu menutu tu-/ -/me meng ngak ak"i "iri ri -ela -elajar jaran an terse terseu utt deng dengan an  Pend mema.a "amdala"/doa6 Pendid idik ik meng mengu.a u.a-k -kan an salam salam ke-a ke-ada da -ara -ara -eser -eserta ta didi didik  k   Pend seelum keluar kelas dan -eserta didik menja#a salam0

 +< menit

Pertem&an #e 2 No. +0

Ke3iatan Pen"a&&an +0 Memer Memerii salam dan memula memulaii -elajaran -elajaran dengan dengan mengu mengu.a.a-kan kan basmalah dan basmalah dan kemudian erdoa ersama0 0 Peserta Peserta didik didik meny menyia-k ia-kan an kita kita su.i al12ur al12ur@an @an )0 Se.ara ersama ersama ertadarus ertadarus al12ur@an (selama (selama <1+' menit* menit* &0 Menj Menjel elas aska kan n se.a se.ara ra sing singka katt mate materi ri yang ang akan akan diaj diajar arka kan n

8a#t&

+< menit

No.

0

Ke3iatan 8a#t& dengan dengan kom-etensi inti dan kom-etensi kom-etensi dasar serta indikator  indikator  yang akan di.a-ai0 <0 Menany Menanyaka akan n materi materi yang yang -ern -erna" a" diajar diajarkan kan ( A!!erse!si*0  A!!erse!si*0 Ke3iatan Inti a. Men3amati Menyim imak ak a.a a.aan an 20S0 20S0 al-Anfal   (4*: (4*: 5, 5, al-Hujurat   (&%*:  Meny +, dan al-Hujurat  (&%*:  (&%*: +'0  (4*: 5, al-Hujurat   Men.ermati isi kandungan 20S0 al-Anfal  (4*: (&%*: +, dan al-Hujurat  (&%*:  (&%*: +'0

%' menit

. Menan0a  

Menanyakan Menanyakan tentang .ara meng"aal meng"aal 20S0 al-Anfal  (4*:   (4*: 5, al-Hujurat  (&%*:  (&%*: +, dan al-Hujurat  (&%*:  (&%*: +', Menan Menanya yaka kan n isi isi kand kandun unga gan n 20S0 20S0 al-Anfal  (4*: 5 5 , al Hujurat  (&%*: +, dan al-Hujurat  (&%* (&%*:: +', +', serta serta "adi "adits ts terkait0

$. Men3e#sp Men3e#sperime erimen9Men3 n9Men3epo eporasi rasi 



Mengid Mengident entii iikasi kasi siat1si siat1siat at ter-uj ter-ujii yag yag terkand terkandung ung -ada -ada 20S0 20S0 al-Anfal   (4*: 5, 5, al-Hujurat  (&%* (&%*:: +, dan al-Hujurat  (&%*: +'6 Menga Mengana nali lisis sis isi isi kand kandun unga gan n 20S0 20S0 al-Anfal  (4*: 5 5, al Hujurat  (&%*:  (&%*: +, dan al-Hujurat  (&%*:  (&%*: +'6

". Asos Asosia iasi si

Memuat kesim-ulan isi kandungan 20S0 al-Anfal  (4*:  (4*: 5, al Hujurat  (&%*:  (&%*: +, dan al-Hujurat  (&%*:  (&%*: +' e. Kom Kom&ni# &ni#as asii 0 

)0

Men-resentasi Men-resentasikan kan isi kandungan kandungan 20S0 al-Anfal  (4*:   (4*: 5, al Hujurat  (&%*:  (&%*: +, dan al-Hujurat  (&%*:  (&%*: +'  Menyam-aikan "asil diskusi tentang isi kandungan 20S0 al Anfal   (4*: 5, al-Hujurat  (&%*:   (&%*: +, dan al-Hujurat  (&%*:   (&%*: +' serta "adits terkait0 Pen&t&p  Pendidik meminta agar -ara -eserta didik sekali lagi mema.a 20S0 al-Anfal  (4*:  (4*: 5, al-Hujurat  (&%*:   (&%*: +, dan al-Hujurat  (&%*:  (&%*: +' seagai -enutu- materi -emelajaran6  Pendidik meminta agar -ara -eserta didik meng"aal 20S0 al Anfal  (4*: (4*: 5 5, al-Hujurat  (&%* (&%*:: +, dan dan al-Hujurat   (&%*: +' dalam s"alat6 Pendid idik ik menu menutu tu-/ -/me meng ngak ak"i "iri ri -ela -elajar jaran an terse terseu utt deng dengan an  Pend mema.a "amdala"/doa6 Pendid idik ik meng mengu.a u.a-k -kan an salam salam ke-a ke-ada da -ara -ara -eser -eserta ta didi didik  k   Pend seelum keluar kelas dan -eserta didik menja#a salam0

+< menit

Pertem&an #e  No. +0

0

Ke3iatan Pen"a&&an +0 Memer Memerii salam dan memula memulaii -elajaran -elajaran dengan dengan mengu mengu.a.a-kan kan basmalah dan basmalah dan kemudian erdoa ersama0 0 Peserta Peserta didik didik meny menyia-k ia-kan an kita kita su.i al12ur al12ur@an @an )0 Se.ara ersama ersama ertadarus ertadarus al12ur@an (selama (selama <1+' menit* menit* &0 Menj Menjel elas aska kan n se.a se.ara ra sing singka katt mate materi ri yang ang akan akan diaj diajar arka kan n dengan dengan kom-etensi inti dan kom-etensi kom-etensi dasar serta indikator  indikator  yang akan di.a-ai0 <0 Menany Menanyaka akan n materi materi yang yang -ern -erna" a" diajar diajarkan kan ( A!!erse!si*0  A!!erse!si*0 Ke3iatan Inti a. Men3amati Menyim imak ak a.a a.aan an 20S0 20S0 al-Anfal   (4*: (4*: 5, 5, al-Hujurat   (&%*:  Meny +, dan al-Hujurat  (&%*:  (&%*: +'0 Men.ermati ati manaat manaat dan "ikma" "ikma" kontro kontroll diri diri (mujahadah  Men.erm an-nafs*, an-nafs*, -rasa -rasang ngka ka aik aik (husnuzzhan* husnuzzhan* dan -ersau -ersaudar daraan aan (ukhuwah* ukhuwah* melalui tayangan video atau media -emelajaran lainnya0 . Menan0a Menanyakan tentang .ara meng"aal meng"aal 20S0 al-Anfal  (4*:   (4*: 5,  Menanyakan al-Hujurat  (&%*:  (&%*: +, dan al-Hujurat  (&%*:  (&%*: +', Menany anyakan akan mana anaat at dan dan "ikm ikma" dari dari kontr ontro ol diri diri  Men (mujahadah an-nafs*, an-nafs *, -ras -rasan angk gkaa aik aik (husnuzzhan* husnuzzhan* dan  -ersaudaraan (ukhuwah* ukhuwah* yang terda-a terda-att -ada -ada 20S0 20S0 al-Anfal  (4*: 5, al-Hujurat  (&%* (&%*:: +, dan al-Hujurat  (&%*:   (&%*: +', serta "adits terkait0 $. Men3e#sp Men3e#sperime erimen9Men3 n9Men3epo eporasi rasi 





Mengid Mengident entii iikasi kasi siat1si siat1siat at ter-uj ter-ujii yag yag terkand terkandung ung -ada -ada 20S0 20S0 al-Anfal   (4*: 5, 5, al-Hujurat  (&%* (&%*:: +, dan al-Hujurat  (&%*: +'6 Menganalisis manaat dan "ikma" kontrol diri -ada 20S0 al Anfal  (4*:  (4*: 5, -rasangka -rasangka aik -ada 2S0 al-Hujurat  (&%*:   (&%*: +, dan !k"u#a" -ada 2S0 al-Hujurat  (&%*:  (&%*: +'6 Mende Mendemo mons nstr trasi asika kan n "aa "aala lan n -ada -ada 20S0 20S0 al-Anfal  (4*: (4*: 5,  -rasangka aik -ada 2S0 al-Hujurat  (&%*:  (&%*: +, dan !k"u#a"  -ada 2S0 al-Hujurat  (&%*:  (&%*: +'6

". Asos Asosia iasi si 

Memuat kesim-ulan manaat dan "ikma" kontrol diri -ada 20S0 al-Anfal  (4*:  (4*: 5, -rasangka aik -ada 2S0 al-Hujurat  (&%*: +, dan !k"u#a" -ada 2S0 al-Hujurat  (&%*:  (&%*: +'6

8a#t&

+< menit

%' menit

No.

Ke3iatan

8a#t&

Men-re Men-resen sentasi tasikan kan manaat manaat dan "ikma" "ikma" kontro kontroll diri diri -ada -ada 20S0 al-Anfal  (4*: (4*: 5, -rasan -rasangka gka aik -ada -ada 2S0 al-Hujurat  (&%*: +, dan !k"u#a" -ada 2S0 al-Hujurat  (&%*:  (&%*: +'6  Menyam-aikan "asil diskusi tentang manaat dan "ikma" siat siat ter-uji ter-uji yang terda-at terda-at -ada 20S0 20S0 al-Anfal   (4*: (4*: 5, 5, al Hujurat  (&%*: +, dan al-Hujurat  (&%* (&%*:: +' sert sertaa "adi "adits ts terkait0 Pen&t&p  Pendidik meminta agar -ara -eserta didik sekali lagi mema.a 20S0 al-Anfal  (4*:  (4*: 5, al-Hujurat  (&%*:   (&%*: +, dan al-Hujurat  (&%*:  (&%*: +' seagai -enutu- materi -emelajaran6 Pendid idik ik memi memint ntaa agar agar -ara -ara -eser -eserta ta didi didik k mem memia iasak sakan an  Pend mema. mema.aa 20S0 20S0 al-Anfal   (4*: 5, 5, al-Hujurat   (&%*: +, +, dan al Hujurat  (&%*:  (&%*: +' dalam s"alat6 Pendid idik ik menu menutu tu-/ -/me meng ngak ak"i "iri ri -ela -elajar jaran an terse terseu utt deng dengan an  Pend mema.a "amdala"/doa6 Pendid idik ik meng mengu.a u.a-k -kan an salam salam ke-a ke-ada da -ara -ara -eser -eserta ta didi didik  k   Pend seelum keluar kelas dan -eserta didik menja#a salam0

+< menit

e. Kom Kom&ni# &ni#as asii 0 

)0

J.

Peni Penia aia ian n as asi i Be Bea a'a 'arr

+0 Tes (t (tulis*  C0 +



)

Soal

Kun.i Da#aan

Identiikasikan "uk "ukum a a.aan taj#id dalam 20S0 al-Anfal  (4*:   (4*: 5, al-Hujurat  (&%*:  (&%*: +, dan al Hujurat  (&%*:  (&%*: +' Delaskan isi kandungan yang +* Isi Kandungan 2s0 Al1An 1Anal al:5 terd terdaa-at at dala dalam m 20S0 0S0 al-Anfal   erisi -erinta" untuk "ijra" dan (4*: 5, al-Hujurat  (&%*: (&%*: +,  erji"ad0 dan al-Hujurat  (&%*:  (&%*: +' * Isi Isi Kand Kandun unga gan n 2s0 2s0 Al 7uju 7ujura rat: t: +  erisi larangan untuk er-rasangka  uruk, men.ari kesala"an orang lain dan menggunjing )* Isi Isi Kand Kandun unga gan n 2s0 2s0 Al 7uju 7ujura rat: t: +'  erisi -erinta" untuk saling  ersaudara0 Delaskan manaat dan "ikma" +* Tidak tergesa1gesa dalam dari dari kont kontro roll diri iri (mujahadah meng"ada-i sesuatu an-nafs* an-nafs* E * 7ati semaki semakin n ersi" ersi" dan tenang tenang00 )* Selalu mengutamakan ke-e ke-ent ntin inga gan n agam agamaa dari dari-a -ada da ke-entingan -riadi

&

Delaskan manaat dan "ikma" dari -rasangka aik   (husnuzzhan* husnuzzhan* E

<

Delaskan manaat dan "ikma" dari -ersaudaraan (ukhuwah (ukhuwah** E

&* Mem Mem-erol erole" e" kea" ea"ag agia ian n la"i la"ir  r  dan atin0 <* =ie =ieri ri kem kemuda" da"an ole" le" Alla" lla" S#t0 S#t0da dalam lam meng mengerj erjak akan an amal amal s"ale"0 >* =ijau"k =ijau"kan an dari dari kema kemaksi ksiatan atan00 5* =ijau"kan dari siat ter.ela se-erti se-erti somon somong, g, ria, dan lain1 lain1 lain +* 7idu 7idu- menj menjad adii tenan tenang g dan dan  -enu" o-timis0 * akin a"#a terda-at "ikm "ikma" a" di ali alik k sega segala la .oaan0 )* Mem Memen entu tuk k -ri -riad adii yang ang tanggu"0 &* Menjadikan seorang kreati0 +* Menumu"kan sikasaling -engertian0 * Menumu"kan sikasaling menolong0 )* Menumu"kan sikasaling meng"argai0 &* Mela Mela"i "irk rkan an rasa rasa -ers -ersatu atuan an dan kesatuan0 <* Menenangkan "ati manusia0

0 Tes i isan As-ek   o

ama Sis#a

' 1+''

' 8 +''

' 8 +''

Kelan.aran

Kete-atan Taj#id

Irama Tartil

Dumla"

IAI

+  ) & < >

•

Tuga Tugass : meng mengid iden enti tiik ikasi asi man manaat aat dan dan "ikm "ikma" a" -eri -erila laku ku kont kontro roll diri diri (mujahadah an-nafs*, an-nafs *, -ras -rasan angk gkaa aik aik (husnuzzhan* husnuzzhan* dan dan -ersa -ersaud udara araan an (ukhuwah*6 ukhuwah*6

•

Cservasi (mengamati -erilaku kontrol diri (mujahadah (mujahadah an-nafs*, an-nafs *, -rasangka  aik (husnuzzhan (husnuzzhan** dan -ersaudaraan (ukhuwah (ukhuwah** ter"ada- teman seja#at atau orang lain6

•

Portoolio (tugas dan oservasi dikerjakan di lemar kerja dan disera"kan ke-ada -endidik*0

Dami,

Agustus '+&

Mengeta"ui, Ke-ala Sekola"

Furu Ma-el

=rs0 Gmi3al

Ammar