RENCANA PELAKSANAAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Mate ater$ Pokok Alokas$ ,akt#
: : : : :
SMA NEGERI 1 BATANG BIOLOGI XI Se!elas"/ 1 sat#" Str#kt#r %an &#'s$ Sel Pen(# n(#s#n s#n )ar )ar$n'an *e+an - X -. men$t 1 X Pertem#an"
A. Kompe Kompete tens nsii Inti Inti
KI 1 : KI 0 :
1 Men' Men'ha ha( (at$ at$ %an men'a en'am malka alkan n ajar ajaran an a'am a'amaa (an' an' %$an %$an#t #tn( n(a a 0 Men' Men'ha ha( (at$ at$ %an %an men' men'am amal alka kan n er er$l $lak ak# # j#j j#j#r #r22 %$s %$s$ $l$ l$n2 n2 tan' tan''# '#n' n' ja+a ja+a!2 !2 e%# e%#l$ l$ 'oton' ro(on'2 kerjasama2 toleran2 %ama$"2 sant#n2 resons$3 %an roakt$3 %an men#nj#kan s$ka se!a'a$ !a'$an %ar$ sol#s$ atas !er!a'a$ ermasalahan %alam !er$nteraks$ se4ara e3ekt$3 %en'an l$n'k#n'an sos$al %an alam serta %alam menematkan %$r$ se!a'a$ 4erm$nan !an'sa %alam er'a#lan %#n$a
KI 5 :
5 Mem Memaham aham$2 $2 mene menera rak kan an22 men' men'an anal al$s $s$s $s en' en'et etah ah#a #an n 3akt 3akt#a #al2 l2 kons konse et# t#al al22 rose%#ral !er%asarkan rasa $n'$ntah#n(a tentan' $lm# en'etah#an2 teknolo'$2 teknolo'$2 sen$2 !#%a(a2 %an h#man$ora %en'an +a+asan keman#s$aan2 keman#s$aan2 ke!an'saan2 kene'araan2 %an era%a!an terka$t 3enomena %an keja%$an2 serta menerakan en'etah#an rose%#ral a%a !$%an' kaj$an (an' (an' ses$3$k ses#a$ %en'an !akat %an m$natn(a #nt#k meme4ahkan masalah
KI - :
1 Men' Men'ol olah ah22 men menal alar ar22 %an %an men( men(aj aj$$ %al %alam am rana ranah h kon konkr kret et %an %an ran ranah ah a!st a!stra rak k ter terka ka$t $t %en'an en'em!an'an %ar$ (an' %$elajar$n(a %$ sekolah se4ara man%$r$2 %an mam# men''#nakan meto%a ses#a$ ka$%ah ke$lm#an
B. Kompetens Kompetensii Dasar Dasar dan Indikato Indikatorr Kompetensi Dasar Sikap (Spiritua!
Indikator Pencapaian Kompetensi Sikap (Spiritua!
11
Men'a'#m$ kom komle leks ks$t $tas as
keterat#ran 4$t 4$taa aan n
T#han han
%an tent tentan an' '
1a 1a1 1
Men'a Men'a'# '#m$ m$ 4$taa 4$taan n T#ha T#han n 6a 6an' Maha Maha Esa melal#$ #4aan s(#k#r atas kar#n$a
str#kt# str#kt#rr %an 3#n's$ 3#n's$ sel2 sel2 jar$n' jar$n'an2 an2 or'an or'an
(an'
telah
%$!er$kan
melal#$
en(#s#n s$stem %an !$oroses (an'
en'amatan str#kt#r %an 3#n's$ sel
terja%$ a%a mahl#k h$%#
en(#s#n jar$n'an he+an
Sikap (Sosia! Sikap (Sosia! 01 01 Ber Berer er$l $lak ak# # $lm$ $lm$ah ah:: tel$ tel$t$ t$22 tek# tek#n2 n2 j#j#r j#j#r 011 Men#nj#kkan Men#nj#kkan er$lak# er$lak# %$s$l$n2 %$s$l$n2 sant#n2 sant#n2
terha%a %ata %an 3akta2 %$s$l$n2 tan''#n'
tan''# tan''#n' n' ja+a!2 ja+a!2 %an kerjasa kerjasama ma a%a a%a
ja+a!2 %an e%#l$ %alam o!ser7as$ %an
saat %$sk#s$ kelomok %an resentas$
eks ekser er$m $men en22 !era !eran$ n$ %an %an sant sant#n #n %ala %alam m men'aj#kan
ertan(aan
!erar'#mentas$2
e%#l$
%an
l$n'k#n'an2
'oton' ro(on'2 !ekerjasama2 4$nta %ama$2 !eren%aat
se4ara
$lm$ah2
kr$t$s2
resons$3 %an roakt$3 %alam t$n%akan %an melak#kan en'amatan %an er4o!aan %$ %alam kelas/la!orator$#m ma##n %$ l#ar kelas/la!orator$#m Pen"eta#uan
Pen"eta#uan
5- Menerakan konse tentan'
5- 5-1 1Men Men'e 'em# m#ka kaka kan n
tent tentan an' '
str#k str#kt# t#rr
sel sel
keterka$tan keterka$tan h#!#n'an h#!#n'an antara str#kt#r str#kt#r sel
en(#s#n jar$n'an he+an %an jen$s8jen$s
a%a jar$n'an he+an %en'an 3#n's$ or'an
jar$n'an a%a he+an
a%a
he+an
!er%asarkan
has$l
en'amatan
5-0 5-0Men Men'an 'anal$s al$s$s $s jar$n'a jar$n'an n en(# en(#s#n s#n a%a a%a set$a or'an he+an 5-5 5-5Men Men'a$ 'a$tka tkan n
jar$n'a jar$n'an n en(# en(#s#n s#n or'an or'an
he+an %en'an 3#n's$ or'an a%a he+an Keterampian
Keterampian
--Men(aj$kan %ata tentan' str#kt#r anatom$
-- --1 1Me Mem! m!an an%$ %$n' n'ka kan n
str# str#kt kt#r #r
anat anatom om$$
jar$n'an a%a he+an !er%asarkan has$l
jar$n'an en(#s#n he+an a%a !e!eraa
en'amatan
or'a or'an n t#!# t#!#h h he+a he+an n !er% !er%asa asark rkan an has$l has$l
#nt#k
men#nj#kkan
emahaman h#!#n'an antara str#kt#r %an
en'amatan (an' %$eroleh
3#n' 3#n's$ s$ jar$ jar$n' n'an an a%a a%a he+a he+an n terh terha% a%a a --0 --0Men Men'a$ 'a$tka tkan n str#kt# str#kt#rr anatom anatom$$ jar$n'a jar$n'an n
!$oroses (an' !erlan's#n' a%a he+an
en(#s#sn he+an a%a !e!eraa or'an t#!#h
he+an
!er%asarkan
has$l
%en'an
en'amatan
%$eroleh
C. $u%uan Pem&ea%aran '. S$s+a mam# men'em#kakan tentan' str#kt#r sel en(#s#n jar$n'an he+an %an
jen$s8jen$s jar$n'an a%a he+an melal#$ s$ka sant#n %alam !eren%aat . S$s+a mam# men'anal$s$s jar$n'an en(#s#n a%a set$a or'an he+an melal#$ s$ka kerjasama %alam %$sk#s$ kelomok ). S$s+a mam# men'a$tkan jar$n'an en(#s#n or'an he+an %en'an 3#n's$ or'an a%a he+an melal#$ s$ka %$s$l$n %alam melaksanakan t#'as kelomok *. S$s+a mem!an%$n'kan str#kt#r anatom$ jar$n'an en(#s#n he+an a%a !e!eraa or'an t#!#h he+an melal#$ s$ka tan''#n' ja+a! !er%asarkan has$l en'amatan (an' %$eroleh +. S$s+a mam# men'a$tkan str#kt#r anatom$ jar$n'an en(#s#sn he+an a%a !e!eraa or'an t#!#h he+an %en'an 3#n's$n(a melal#$ s$ka %$s$l$n !er%asarkan has$l en'amatan (an' %$eroleh D. Materi Pem&ea%aran a. ,akta )ar$n'an en(#s#n he+an &. Konsep 9$%alam t#!#h he+an ters#s#n atas jar$n'an jar$n'an (an' san'at #n$k )ar$n'an8jar$n'an $t# mam# melak#kan 3#n's$n(a mas$n'8mas$n'2 h$n''a mam# menoan' he+an )ar$n'an a%a he+an mem$l$k$ !e!eraa jen$s (an' %$ses#a$kan %en'an 3#n's$n(a serta sel en(#s#sn jar$n'an terse!#t Ber$k#t $n$ jen$s8jen$s jar$n'an a%a he+an serta sel en(#s#n jar$n'an a%a he+an: Sel en(#s#n jar$n'an he+an: Sel e$tel • Sel %arah • Sel sara3 • Sel otot • Sel t#lan' osteo!las %an kon%ro!las" • )en$s8jen$s jar$n'an a%a he+an: )ar$n'an e$tel • E$tel $$h sela$s E$tel $$h !erla$s E$tel k#!#s sela$s E$tel k#!#!s !erla$s E$tel s$l$n%r$s !erlas
3#n's$n(a (an'
E$tel s$l$n%r$s sela$s E$tel trans$s$onal E$tel kelenjar )ar$n'an otot • Otot olos Otot ran'ka l#r$k" Otot jant#n' )ar$n'an $kat • Ikat lon''ar Ikat a%at )ar$n'an %arah • Er$tros$t Trom!os$t Le#kos$t Plasma %arah )ar$n'an t#lan' • T#lan' ra+an kart$la'o" T#lan' keras )ar$n'an sara3 • 4 Pr$ns$ Str#kt#r %an 3#n's$ jar$n'an he+an % Prose%#r Pen'amatan m$krosko$s jar$n'an he+an !a$k men''#nakan m$krosko ata# melal#$ 'am!ar E. Pendekatan-Metode Pem&ea%aran-Mode Pem&ea%aran a Pen%ekatan : en%ekatan sa$nt$3$k ! Meto%e : Ekser$men2 4eramah2 %an %$sk#s$ 4 Mo%el : %$s4o7er( learn$n' %an STA9 ,. Aat Media dan Sum&er Pem&ea%aran a Alat L9 • Alat t#l$s • ! Me%$a Po+er o$nt • Gam!ar jar$n'an he+an • 4 S#m!er !elajar B#k# !$olo'$ k#r$k#l#m 0;15 SMA kelas XI • Lem!ar 9$sk#s$ S$s+a • Lem!ar Kerja S$s+a • /. Ke"iatan Pem&ea%arn
Ke"iatan
Ke"iatan "uru
Ke"iatan sis0a
Aokasi 0aktu
Pen%ah#l#an
1 G#r#
mas#k
kelas
%an 1S$s+a menja+a! salam '#r#
1;-. men$t
mem!#ka elajaran %en'an men'#4akan salam 0 S$s+a men($akan %$r$ #nt#k 0 G#r# menan(akan kes$aan !elajar s$s+a #nt#k !elajar 5 S$s+a !er%oa men#r#t a'ama %an 5 G#r# mem$nta salah sat# keer4a(aan mas$n'8mas$n' s$s+a #nt#k mem$m$n %oa -S$s+a men'#4akan ha%$r ket$ka se!el#m mem#la$ elajaran - G#r# melak#kan resens$ naman(a %$se!#t oleh '#r# .S$s+a memerhat$kan aa (an' terha%a s$s+a . G#r# menan(akan mater$ %$sama$kan '#r# S$s+a se!el#mn(a
%an
men'ka$tkann(a
men'amat$
%en'an
mater$ (an' selanj#tn(a akan
%$t#nj#kkan oleh '#r# >S$s+a
%$ !ahas 6. G#r# mem!er$kan aerses$ %en'an menam$lkan 7$%eo tentan' erhe+antanaman : “apakah
kalian
he+an(an'
memerhat$kan
senant$asa
!ers(#k#r
'#r# %an kea%a
T#han atas komleks$tas 4$taan8 N(a
pernah
mengamati bagaimana ikan yang
kalian
pelihara
bernapas, lalu bagaimanna jika bernapas. Dan mengapa ikan mampu bernapas dalam air
sedangkan
kita
tidak
mampu bernapas dalam air, adakah hal tersebut berkaitan dengan organ respirasi dan jaringan penyusunnya?” < G#r# mem!er$kan mot$7as$ %en'an mem$nta s$s+a #nt#k men'amat$
'am!ar
or'an
ar#8ar# %an $nsan' =Coba kalian amati gambar kedua organ tersebut!” Kem#%$an '#r# men'aj#kan ertan(aan
< S$s+a memerhat$kan arahan %ar$ '#r#
a%a s$s+a: bentuk
dari
“apakah sama kedua
organ
tersebut, dan apakah kedua organ
tersebut
memiliki
fungsi yang sama?” ?nt#k $t# kal$an
har#s
@S$s+a
men%en'arkan
t#j#an
em!elajaran (an' %$sama$kan oleh '#r#
senant$asa
!ers(#k#r kea%a T#han atas komleks$tas 4$taan8N(a %an k$ta har#s menja'a kelestar$an %$ l$n'k#n'an sek$tar k$ta @ G#r# men(ama$kan t#j#an em!elajaran
(an'
$n'$n
%$4aa$ (a$t# : '! S$s+a mam# men'em#kakan tentan' str#kt#r sel en(#s#n jar$n'an he+an %an jen$s8 jen$s jar$n'an a%a he+an melal#$ s$ka %$s$l$n %alam en'amatan ! S$s+a mam# men'anal$s$s jar$n'an en(#s#n a%a set$a or'an he+an melal#$ s$ka kerjasama %alam %$sk#s$ kelomok )! S$s+a mam# men'a$tkan jar$n'an en(#s#n or'an he+an %en'an 3#n's$ or'an a%a he+an melal#$ s$ka %$s$l$n %alam melaksanakan t#'as kelomok Ke'$atan $nt$
; men$t '. Men"amati (1&ser2in"! Men"amati (1&ser2in"! G#r# menam$lkan 'am!ar S$s+a memerhat$kan '#r# %an
tentan'
or'an
ernaasan
men'amat$ 'am!ar tentan' or'an
a%a $kan %an man#s$a ernaasan a%a $kan %an man#s$a . Menan3a (4uestionin"! Menan3a Berka$tan %en'an 'am!ar S$s+a !ertan(a kea%a '#r# (an' telah %$tam$lkan2 '#r#
men'ena$ rasa enasarann(a
!ertan(a
setelah mel$hat 'am!ar (an'
kea%a
s$s+a
“apakah yang kalian pikirkan setelah
melihat
tayangan
video tadi?” 5 G#r# menjelaskan mater$
tentan'
telah %$amat$
se%$k$t
jen$s8jen$s
5S$s+a memerhat$kan enjelasan mater$ %ar$ '#r#
jar$n'an a%a he+an serta jar$n'an
en(#s#n
a%a
or'an he+an - G#r# mem$nta s$s+a #nt#k mem!ent#k @ kelomok %an -S$s+a mem!a'$kan har#s
L9S
(an'
%$kerjakan
a%a
mas$n'8mas$n' kelomok +. Menco&a (Eksperimentin"!
mem!ent#k
!eran''otakan - oran'
Menco&a
G#r# men'ajak s$s+a #nt#k
S$s+a
men'anal$s$s
kelomokkn(a
!er!a'a$
kelomok
!er%$sk#s$
!ersama
%an
men4o!a
'am!ar jar$n'an he+an(an'
men4ar$ tah# set$a ermasalahan
a%a a%a L9S
a%a L9S
Menaar 5. Menaar (Associatin"! G#r# mem$nta s$s+a #nt#k S$s+a men'anal$s$s 'am!ar a%a men%$sk#s$kan has$l anal$s$s L9S (a$t# men'anal$s$s tentan'
terka$t
'am!ar (an'
telah
%$amat$ 6. Men"komunikasikan
memresentas$kan %$sk#s$
%alam
a%a
or'an
men'ka$tkann(a
%en'an 3#n's$n(a Men"komunikasikan
#nt#k
S$s+a
has$l
%$sk#s$
kelomok
asaln(a %$ %ean kelas
anatom$
he+an%an
(net0orkin"! G#r# mem$nta salah sat#
kelomok
str#kt#r
memresentas$kan %$%ean
kelas
has$l %an
!eren%aat %en'an s$ka (an' sant#n
Pen#t#
1 G#r# men'akh$r$ ke'$atan 1 Peserta em!elajaran
%en'an
mem!er$kan
en'#atan
%$%$k
men%en'arkan 1; -. men$t
kes$m#lan %ar$ teman
(an'
se%an' mem!er$kan kes$m#lan
terka$t %en'an mater$ (an' telah
%$elajar$
menam$lkan
%en'an !er!a'a$
'am!ar a%a sl$%e 0 G#r# mem!er$kan kesematan
a%a
s$s+a
0 S$s+a
men'ena$
hal
a%a (an'
'#r# k#ran'
%$men'ert$
#nt#k !ertan(a men'ena$ hal 5 S$s+a (an' k#ran' %$men'ert$ 5 G#r# mem!a'$kan lem!ar
!ertan(a
mener$ma
%an
se'era
men'$s$ lem!ar en$la$an %$r$ sen%$r$
en$la$an %$r$ sen%$r$ a%a set$a s$s+a #nt#k se'era %$$s$ %an %$k#m#lkan - G#r# men'#las kem!al$ t#j#an
em!elajaran
(an'
telah %$sama$kan a%a a+al ke'$atan em!elajaran . G#r# !ersama s$s+a mere3leks$kan
has$l
em!elajaran
serta
men($m#lkan
has$l
em!elajaran > G#r# mem!er$kan
t#'as
kea%a s$s+a #nt#k !elajar men'ena$ mater$ selanj#tn(a (a$t#
str#kt#r %an 3#n's$
en(#s#sn s$stem 'erak < G#r# men'akh$r$ em!elajaran
%en'an
men'#4akan salam 7. Peniaian Proses Dan 7asi Bea%ar
- S$s+a
men%en'arkan
#lasan
t#j#an
em!elajaran
(an'
%$sama$kan oleh '#r# . S$s+a
men%en'arkan
memerhat$kan
t#'as
%an (an'
%$!er$kan oleh '#r#
> S$s+a menja+a! salam '#r#
$eknik
Bentuk Instrumen
O!ser7as$
Lem!ar en$la$an s$ka rel$'$#s %an s$ka sos$al %an r#!r$k2 serta j#rnal
An'ket
Lem!ar en$la$an %$r$ sen%$r$ %an antar teman
O!ser7as$
Lem!ar en$la$an en'etah#an #lan'an har$an
O!ser7as$
Lem!ar en$la$an keteram$lan %an r#!r$k
Instr#men en$la$an
: Terlam$r
Batan'2
A'#st#s 0;1.
G#r# Pem!$m!$n'
G#r# Prakt$kan
9+$(ana 6#n$str$2 SP%
A%e K#rn$a+at$
NIP 1<;;>;. 0;;0;1 ;05
NPM 1050;;1
Men'etah#$2 Keala Sekolah
S$t$ Im#aroh2 SP%2 MP% NIP 1<;;<;@ 1-10 0 ;;1
INS$R8MEN PENILAIAN LEMBAR 1BSER9ASI PENILAIAN SIKAP RELI/I8S
Mata Pelajaran Kelas/ Semester Mater$ Kelas
: B$olo'$ : XI MIPA/ 1 : Str#kt#r %an &#'s$ Sel Pen(#s#n )ar$n'an *e+an :
Is$kan tan%a C #nt#k mem!er$kan en$la$an s$ka rel$'$#s eserta %$%$k !er%asarkan en'amatan
Aspek Peniaian Men"a0ai pem&ea%aran den"an &erdoa No
Nama Sis0a
;a
1 0 5 . > < @ 1; 11 10 15 11. 1> 1< 1@ 1 0; 01 00 05 00. 0> 0< 0@ 0 5; 51 50 55
$idak
Men"ucapkan rasa s3ukur kepada $u#an akan kompeksitas ciptaan:N3a 3aitu 2irus ;a
$idak
Men"ak#iri pem&ea%aran den"an &erdoa
;a
$idak
Juma# Niai
Keteran'an : 6a D 1 T$%ak D ; Skor
D )#mlah ern(ataan F 1;; )#mlah asek (an' %$n$la$ D )#mlah ern(ataan F 1;; 5
Pen$la$an Skor ;80.
k#ran'
0.8.;
4#k#
.;8<.
!a$k
<.
san'at !a$k
LEMBAR 1BSER9ASI PENILAIAN SIKAP
Mata Pelajaran Kelas/ Semester Mater$ Kelas
: B$olo'$ : XI MIPA/ 1 : Str#kt#r %an &#'s$ Sel Pen(#s#n )ar$n'an *e+an :
Is$kan an'ka 1 s% - #nt#k mem!er$kan en$la$an s$ka eserta %$%$k !er%asarkan en'amatan Sikap n i p i s i D
. o N
Nama Sis0a
1 0 5 . > < @
& a 0 a % " n u " " n a $
n u t n a S
a m a s a % r e K
n a " n a r e t e K
1; 11 10 15 11. 1> 1< 1@ 1 0; 01 00 05 00. 0> 0< 0@ 0 5; 51 50 55 )#mlah Keteran'an: Skala en$la$an s$ka %$!#at %en'an rentan' antara 1 s% - - D san'at !a$k 5 D !a$k 0 D 4#k# 1 D k#ran' Batan'2 Reson%en
Ru&rik Peniaian '. Aspek disipin Skor Skor -
Kriteria S#%ah ter!$asa %en'an !a$k men#nj#kkan s$ka %$s$l$n saat %$sk#s$
men'ena$ str#kt#r %an 3#n's$ jar$n'an he+an !erlan's#n' %en'an 4ara
Skor 5
mem#la$ %an men'akh$r$ %$sk#s$ kelomok teat +akt# S#%ah !$sa men#nj#kkan s$ka %$s$l$n saat %$sk#s$ men'ena$ str#kt#r %an 3#n's$ jar$n'an he+an !erlan's#n' %en'an 4ara mem#la$ %an
Skor 0
men'akh$r$ %$sk#s$ kelomok teat +akt# K#ran' !$sa men#nj#kkan s$ka %$s$l$n saat %$sk#s$ men'ena$ str#kt#r %an
Skor 1
3#n's$ jar$n'an he+an !erlan's#n' %$mana mem#la$ ata#
men'akh$r$ %$sk#s$ kelomok t$%ak teat +akt# !el#m !$sa men#nj#kkan s$ka %$s$l$n saat %$sk#s$ men'ena$ str#kt#r %an 3#n's$ jar$n'an he+an !erlan's#n' %$mana mem#la$ %an men'akh$r$ %$sk#s$ kelomok t$%ak teat +akt#
. Aspek tan""un" %a0a& Skor Skor -
Kriteria S#%ah ter!$asa %en'an !a$k S#%ah !$sa men#nj#kkan s$ka !ertan''#n'
ja+a! terha%a has$l anal$s$s str#kt#r %an 3#n's$ jar$n'an he+an (an' %$resentas$kan %$ %ean kelas %en'an 4ara menja+a! ertan(aan (an' Skor 5
%$aj#kan oleh kelomok la$n %en'an jelas S#%ah !$sa men#nj#kkan s$ka !ertan''#n' ja+a! terha%a has$l anal$s$s str#kt#r %an 3#n's$ jar$n'an he+an (an' %$resentas$kan %$ %ean kelas %en'an 4ara menja+a! ertan(aan (an' %$aj#kan oleh kelomok la$n
Skor 0
%en'an jelas k#ran' !$sa !ertan''#n' ja+a! terha%a has$l anal$s$s str#kt#r %an 3#n's$ jar$n'an he+an (an' %$resentas$kan %$ %ean kelas %en'an 4ara menja+a! ertan(aan (an' %$aj#kan oleh kelomok la$n nam#n
Skor 1
enjelasan mas$h !er!el$t8!el$t !el#m !$sa !ertan''#n' ja+a! terha%a has$l anal$s$s str#kt#r %an 3#n's$ jar$n'an he+an (an' %$resentas$kan %$ %ean kelas %$mana t$%ak !$sa menja+a! ertan(aan (an' %$aj#kan oleh kelomok la$n %en'an jelas
). Aspek santun Skor Skor -
Kriteria S#%ah ter!$asa %en'an !a$k men#nj#kkan s$ka sant#n %alam
men'aj#kan ertan(aan !a$k kea%a '#r# ma##n %en'an s $s+a (an'
la$n %en'an 4ara men'an'kat tan'an ket$ka !ertan(a/menan''a$/menam!ah$ a%a saat resentas$ has$l anal$s$s str#kt#r %an 3#n's$ jar$n'an he+an serta men''#nakan !ahasa (an' Skor 5
3ormal %an soan S#%ah !$sa men#nj#kkan s$ka sant#n %alam men'aj#kan ertan(aan !a$k kea%a '#r# ma##n %en'an s$s+a (an' la$n %en'an 4ara men'an'kat tan'an ket$ka !ertan(a/menan''a$/menam!ah$ a%a saat resentas$ has$l anal$s$s str#kt#r %an 3#n's$ jar$n'an he+an serta
Skor 0
men''#nakan !ahasa (an' 3ormal %an soan !el#m !$sa men#nj#kkan s$ka sant#n %alam men'aj#kan ertan(aan !a$k kea%a '#r# ma##n %en'an s$s+a (an' la$n %$mana t$%ak men'an'kat tan'an ket$ka !ertan(a/menan''a$/menam!ah$ a%a saat resentas$ has$l anal$s$s str#kt#r %an 3#n's$ jar$n'an he+an ata# !el#m
Skor 1
men''#nakan !ahasa (an' 3ormal %an soan !el#m !$sa men#nj#kan s$ka kerjasama %en'an an''ota kelomok (an' la$n a%a saat %$sk#s$ str#kt#r %an 3#n's$ jar$n'an he+an seh$n''a t$%ak ter4$ta kom#n$kas$ (an' lan4ar antar an''ota kelomok/t$%ak a%an(a kom#n$kas$ maka t$%ak ter4aa$ keseakatan has$l %$sk#s$
*. Aspek ker%asama Skor Skor -
Kriteria S#%ah ter!$asa %en'an !a$k men#nj#kan s$ka kerjasama %en'an an''ota
kelomok (an' la$n a%a saat %$sk#s$ str#kt#r %an 3#n's$ jar$n'an he+an Skor 5
seh$n''a ter4$ta kom#n$kas$ (an' lan4ar antar an''ota kelomok S#%ah !$sa men#nj#kan s$ka kerjasama %en'an an''ota kelomok (an' la$n a%a saat %$sk#s$ str#kt#r %an 3#n's$ jar$n'an he+an seh$n''a ter4$ta kom#n$kas$ (an' lan4ar antar an''ota kelomok
Skor 0
k#ran' !$sa men#nj#kan s$ka kerjasama %en'an an''ota kelomok (an' la$n a%a saat %$sk#s$ str#kt#r %an 3#n's$ jar$n'an he+an seh$n''a kom#n$kas$ antar an''ota kelomok !erjalan k#ran' lan4ar/terja%$
Skor 1
kesalah ahaman nam#n ter4aa$ keseakatan has$l %$sk#s$ !el#m !$sa men#nj#kan s$ka kerjasama %en'an an''ota kelomok (an' la$n a%a saat %$sk#s$ str#kt#r %an 3#n's$ jar$n'an he+an seh$n''a t$%ak ter4$ta kom#n$kas$ (an' lan4ar antar an''ota kelomok/t$%ak a%an(a kom#n$kas$ maka t$%ak ter4aa$ keseakatan has$l %$sk#s$
LEMBAR 1BSER9ASI PENILAIAN J8RNAL
Mata Pelajaran Kelas/ Semester Mater$ Kelas
: B$olo'$ : XI MIPA/ 1 : Str#kt#r %an &#n's$ Sel Pen(#s#n )ar$n'an Pa%a *e+an :
Nama Peserta 9$%$k
:
Kelas
:
Asek (an' %$amat$
:
No.
7ari-$an""a
Ke%adian di Keas
Keteran"an-$indak Lan%ut
1 0 5 - . > < @ 1;
LEMBAR 1BSER9ASI PENILAIAN DIRI SENDIRI DAN AN$AR $EMAN
Mata Pelajaran Kelas/ Semester Mater$ Kelas
: B$olo'$ : XI MIPA/ 1 : Str#kt#r %an &#n's$ Sel Pen(#s#n )ar$n'an Pa%a *e+an :
A. Peniaian Diri Sendiri Nama : Kelas : *ar$/tan''al :
Ba4alah !a$k8!a$k set$a ern(ataan %an !er$lah tan%a C a%a kolom (an' ses#a$ %en'an en%aatm#H 1 D t$%ak ernah 5 D ser$n' 0 D ka%an'8ka%an' D selal# No 1
> < @
Pern3ataan Selama %$sk#s$ sa(a men'#s#lkan $%e kea%a kelomok #nt#k %$%$sk#s$kan Ket$ka kam$ !er%$sk#s$2 t$a oran' %$!er$ kesematan men'#s#lkan ses#at# Sem#a an''ota kelomok kam$ melak#kan ses#at# selama ke'$atan T$a oran' s$!#k %en'an (an' %$lak#kann(a %alam kelomok sa(a Selama kerja kelomok sa(a men%en'arkan en%aat oran' la$n Selama kerja kelomok sa(a men'aj#kan ertan(aan Selama kerja kelomok sa(a men'or'an$sas$ $%e8$%e sa(a Selama kerja kelomok sa(a men'or'an$sas$ kelomok
Selama kerja kelomok sa(a men'a4a#kan ke'$atan
0 5 .
1;
'
Selama kerja kelomok sa(a melam#n )?MLA* SKOR PER ITEM SKOR 6ANG 9IPEROLE*
Pe%oman Skor$n' : Selal# D -2 Ser$n' D 52 ka%an'8ka%an' D 02 t$%ak ernah D 1 Skor maks$mal : - F 1; D -; N$la$ : Skor (an' %$eroleh X 1;; -; Ta!el Skor Rentan' N$l Skor a $ @1 1;; A >1 @; B
)
*
-1 >; K#ran' %ar$ -;
K
Batan'2 JJJJJJJJJJJ Reson%en2
__________________________
B. Peniaian Antar $eman Nama : Kelas : *ar$/tan''al :
Ba4alah !a$k8!a$k set$a ern(ataan %an !er$lah tan%a C a%a kolom (an' ses#a$ %en'an en%aatm#H 1 D t$%ak ernah 5 D ser$n'
0 D ka%an'8ka%an'
No.
- D selal#
Pern3ataan
'
1
Teman sa(a !erkata !enar2 aa a%an(a
0
kea%a oran' la$n Teman sa(a men'erjakan sen%$r$ t#'as8
5
t#'as sekolah Teman sa(a menaat$ erat#ran tata tert$!
-
(an' %$terakan Teman sa(a memerhat$kan ke!ers$han
.
%$r$ sen%$r$ Teman sa(a
>
ekerjaan ses#a$ %en'an et#nj#k '#r# Teman sa(a men(elesa$kan t#'as teat
<
+akt# aa!$la %$!er$kan t#'as oleh '#r# Teman sa(a !er#saha !ert#t#r kata (an'
@
soan kea%a oran' la$n Teman sa(a !er#saha !ers$ka ramah
terha%a oran' la$n Teman sa(a menolon'
ter!$sa
Skaa )
*
men(elesa$kan
teman
(an'
se%an' kes#l$tan
Keteran'an : 1 D selal# 0 D ser$n' 5 D jaran' - D san'at jaran' Skor maks$mal : - F D 5> Ta!el Skor Rentan' Skor
N$la $
N$la$
: Skor (an' %$eroleh X 1;; 5>
@1 1;; >1 @; -1 >; K#ran' %ar$ -;
A B K
Batan'2 JJJJJJJJJJJ Reson%en2
__________________________
LEMBAR 1BSER9ASI PENILAIAN KE$RAMPILAN
Mata Pelajaran : B$olo'$ Kelas/ Semester : XI MIPA/ 1 Mater$ : Str#kt#r %an &#n's$ Sel Pen(#s#n )ar$n'an Pa%a *e+an Kelas : Petun%uk<
Lem!aran $n$ %$$s$ oleh '#r# sen%$r$ #nt#k men$la$ s$ka tel$t$ eserta %$%$k %alam melak#kan er4o!aan se%erhana Ber$lah tan%a 4ek 7" a%a kolom skor ses#a$ ketram$lan (an' %$tam$lkan oleh eserta %$%$k - D selal#2 aa!$la selal# melak#kan ses#a$ ern(ataan 5 D ser$n'2 aa!$la ser$n' melak#kan ses#a$ ern(ataan %an
ka%an'8ka%an' t$%ak melak#kan 0 D ka%an'8ka%an'2 aa!$la ka%an'8ka%an' melak#kan %an ser$n' t$%ak melak#kan 1 D t$%ak ernah2 aa!$la t$%ak ernah melak#kan
Nama
:
Kelas
:
*ar$/Tan''al
:
No.
Skor Kiner%a ' ) *
Keterampian
1 Men'amat$ 'am!ar str#kt#r m$krosko$s jar$n'an t#m!#han 1 0
Men'$%ent$3$kas$ jar$n'an en(#s#n
5
%ar$ set$a or'an tanaman Men'anal$s$s %alam menja+a! set$a
-
ertan(aan (an' ter%aat a%a L9S Menja+a! set$a ertan(aan (an' %$
.
aj#kan oleh teman Mem!er$kan en%aat selama %$sk#s$
>
ses#a$ %en'an !ahasan mater$ S#!stans$ mater$ !enar %an r#m#san kal$mat
(an'
men(ama$kan <
teat has$l
%alam
%$sk#s$
%ar$
er4o!aan (an' telah %$lak#kan Lan4ar %alam men'kom#n$kas$kan has$l %$sk#s$ )#mlah Total Skor N$la$/Pre%$kat N$la$
R#!r$k Pen$la$an: N$la$ D skor %$eroleh/0@" F Inter7al N$la$
[email protected];; 52.1852@521@852.;
[email protected]< 02.1802@-
Pre%$kat A A8 B B B8
Inter7al N$la$ 021@802.;
[email protected]< 12.1812@121@812.; 12;;8121<
Pre%$kat 8 9 9
Batan'2 JJJJJJJJJJJ Reson%en2
__________________________
LEMBAR 1BSER9ASI PENILAIAN PEN/E$A78AN
Mata Pelajaran Kelas/ Semester Mater$ Kelas
: B$olo'$ : XI MIPA/ 1 : Str#kt#r %an &#n's$ Sel Pen(#s#n )ar$n'an Pa%a *e+an :
A. Peniaian Pen"eta#uan 1&ser2asi Diskusi $an3a Ja0a& Percakapan Mata Pelajaran : B$olo'$ Kelas/ Semester : XI MIPA/ 1 Mater$ : Str#kt#r %an &#n's$ Sel Pen(#s#n )ar$n'an Pa%a *e+an Kelas :
Ba4alah !a$k8!a$k set$a ern(ataan %an !er$lah tan%a C a%a kolom (an' ses#a$ %en'an en'amatanH 1 D t$%ak teat 0 D k#ran' teat 5 D teat - D san'at teat No.
Nama sis0a
Pern3ataan
Juma#
Pen"un"kapan "a"asan 3an" orisini '
1 0 5 . > < @ 1; 11 10 15 11. 1> 1< 1@ 1 0; 01 00 05 00. 0> 0< 0@ 0 5; 51 50 55 Keteran'an : 1 D t$%ak teat 0 D k#ran' teat 5 D teat - D san'at teat
)
*
Ke&enaran konsep
'
)
*
Ketepatan Pen""unaan Istia# '
)
*
R#!r$k Pen$la$an: N$la$ D skor %$eroleh/10" F Inter7al N$la$
[email protected];; 52.1852@521@852.;
[email protected]< 02.1802@-
Pre%$kat A A8 B B B8
Inter7al N$la$ 021@802.;
[email protected]< 12.1812@121@812.; 12;;8121<
Pre%$kat 8 9 9
Batan'2 JJJJJJJJJJJ Reson%en2
__________________________
