RPP Kimia Kelas XI-2.docx

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEORI ASAM BASA Nama Sekolah

: SMA Negeri 1 Bintauna

Mata Pelajaran

: Kimia

Kelas / Semester

: XI IPA/2

Alokasi akt!

: 4 x pertemuan (6 x 45 menit)

Stan"ar Kom#etensi Kom#etensi : 4. Memahami i!at"i!at #arutan aam"$aa% met&'e penguuran% 'an terapanna Kom#etensi "asar

:

4.1 Men'eripian te&ri"te&ri aam $aa 'engan menentuan menentuan i!at #arutan 'an menghitung  p* #arutan. 4.2 Menghitung $anana pereai 'an hai# reai 'a#am #arutan e#etr&#it 'ari hai# titrai aam $aa. KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) I$ In"ikator In"ikator Pen%a#aian Pen%a#aian Kom#etensi: Kom#etensi:

PERANGKAT PERANGKAT PEMBELAJARAN PE MBELAJARAN

1. Men+e#aan Men+e#aan pengertian pengertian aam aam 'an 'an $aa $aa menurut menurut Arrheniu Arrheniu

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 2. Men+e#aan Men+e# aan pengertian pengertian aam aam 'an $aa menurut menurut Br&nte' Br&n te' 'an ,&-r . Menu#ian Menu#ian peramaa peramaan n reai reai aam (RPP) 'an 'an $aa menurut menurut Br&nte' Br&nte' 'an ,&-r ,&-r 'an menun+uan paangan aam 'an $aa &n+ugaina 4. Men+e#aan Men+e#aan pengertian pengertian aam 'anPelajaran: $aa $aa menurut menurutKIMIA ,e-i ,e-i Mata Program: 5. Mengi'enti! Mengi'enti!iai iai i!at i!at #aruta #arutan n aam 'an $aa $aa IPA 'engan $er$agai $er$agai In'iat In'iat&r &r Penapaian Penapaian Satan Pen!"!"#an: SMA $ MA K&mpeteni. $ ''iena# 6. Memperiraa Memperiraan n p* uatu #aruta #Kela%$Seme%ter: arutan n e#etr&#it e#etr&#it ang ang &I ti'a 'iena# $er'aar $er'aaran an hai#  pengamatan trae peru$ahan -arna $er$agai In'iat&r Penapaian K&mpeteni aam Nama Gr: A!" Ama! Sam"n S*P! 'an $aa. +,,+-.'-'-+/-'+--+ 0. Men+e#aan Men+e#aan pengerti pengertian anNIP: euatan euata n aam 'an menimp menimpu#an u#an hai# hai# penguuran penguuran p* 'ari 'ari Se#ola: 00000000000000000000000000 0000000000000 00000000000000 0  $e$erapa #arutan aam 'an #arutan $aa ang &nentraina ama . Menghu$ungan Menghu$ungan euatan euatan aam atau $aa $aa 'engan 'engan 'era+at 'era+at pengi&n pengi&nan an (α ) 'an tetapan aam (Ka) atau tetapan $aa (K$) . Menghitung Menghitung p* #aruta #arutan n aam atau atau $aa ang 'ietahui 'ietahui &nentrain &nentraina. a. 13. Men+e#aan Men+e#aan penggunaan penggunaan &nep p* 'a#am #ingungan. #ingungan. 11. Menentuan &nentrai aam atau $aa 'engan titrai titrai 12. Menentuan Menentuan a'ar at me#a#ui titrai titrai.. 1. Menentuan In'iat&r Penapaian K&mpeteni ang tepat 'igunaan untu titrai titrai aam 'an $aa 14. Menentuan a'ar at 'ari 'ata hai# titrai titrai 15. Mem$uat gra!i titrai 'ari 'ari 'ata hai# per&$aan. II$T!j!an:

Si-a 'apat  1. Men+e#aan Men+e#aan pengertian pengertian aam aam 'an 'an $aa $aa menurut menurut Arrheniu Arrheniu 2. Men+e#aan Men+e#aan pengertian pengertian aam aam 'an $aa menurut menurut Br&nte' Br&nte' 'an ,&-r . Menu#ian Menu#ian peramaa peramaan n reai reai aam 'an 'an $aa menurut menurut Br&nte' Br&nte' 'an ,&-r ,&-r 'an menun+uan paangan aam 'an $aa &n+ugaina 4. Men+e#aan Men+e#aan pengertian pengertian aam 'an $aa $aa menurut menurut ,e-i ,e-i 5. Mengi'enti! Mengi'enti!iai iai i!at i!at #aruta #arutan n aam 'an $aa $aa 'engan $er$agai $er$agai In'iat In'iat&r &r Penapaian Penapaian K&mpeteni. 6. Memperiraa Memperiraan n p* uatu #aruta #arutan n e#etr&#it e#etr&#it ang ang ti'a 'iena# 'iena# $er'aar $er'aaran an hai#  pengamatan trae peru$ahan -arna $er$agai In'iat&r Penapaian K&mpeteni aam 'an $aa. 0. Men+e#aan Men+e#aan pengerti pengertian an euatan euatan aam 'an menimp menimpu#an u#an hai# hai# penguuran penguuran p* 'ari 'ari  $e$erapa #arutan aam 'an #arutan $aa ang &nentraina ama . Menghu$ungan Menghu$ungan euatan euatan aam atau $aa $aa 'engan 'engan 'era+at 'era+at pengi&n pengi&nan an (α ) 'an tetapan aam (Ka) atau tetapan $aa (K$)

. Menghitung Menghitung p* #aruta #arutan n aam atau atau $aa ang 'ietahui 'ietahui &nentrain &nentraina. a. 13. Men+e#aan Men+e#aan penggunaan penggunaan &nep p* 'a#am #ingungan. #ingungan. 11. Menentuan &nentrai aam atau $aa 'engan titrai titrai 12. Menentuan Menentuan a'ar at me#a#ui titrai titrai.. 1. Menentuan In'iat&r Penapaian K&mpeteni ang tepat 'igunaan untu titrai titrai aam 'an $aa 14. Menentuan a'ar at 'ari 'ata hai# titrai titrai 15. Mem$uat gra!i titrai 'ari 'ari 'ata hai# per&$aan. III$ Materi Ajar &

,arutan aam 'an $aa

&

Si!at"i!at #arutan aam 'an $aa

&

e&ri e&ri aam $aa menurut $e$erapa ah#i imia

&

Pem$uatan ur7a titrai aam $aa

I'$ I'$ Meto" Meto"ee #en"ek #en"ekata atan: n:

8eramah% 9iui : Penugaan tertrutur  '$ Alokasi akt! akt!

 ;am pe#a+aran Strate(i Pem)elajaran Perte& ak& Meto"e* Me"ia* Penilaian m!an Ke(iatan t! +S!m)er Pem)elajaran Ke 1. 1. Pen'ahu# Pen'ahu#uan uan 13 Met&'e Pem$e#a+aran (In'i" M&ti7ai M&ti7ai Mengapa +eru raana menit " 8eramah 'an 'iui at&r  Me'ia Pem$e#a+aran  aam aam<< Sen Senaa-aa apa apaah ah ang ang 1"4) " ,89 mene$a$an raa aam tere$ut< Praa ara rat t SiSi-aa te#a te#ah h meng menget etah ahui ui Peni#aian - Pra #arutan 'an &nep m&#arita. A!eti!% Kui (K&gniti!) : 2. Kegiata Kegiatan n Inti Inti 03 Keati!an 'a#am e#a aan te&ri aam $aa - Men+e#a arheniu% $r&-te'"#&-r 'an #e-i menit Sum$er Pem$e#a+aran  (Si-a (Si-a men+a-a men+a-a$ $ pertan pertanaan aan guru guru  $er'aaran um$er pem$e#a+aran) " Buu Buu BS> 'an 'an $uu $uu . Penut Penutup up  paet imia e#a XI - Menimpu#an materi pem$e#a+aran - =+i &mpeteni 13 - uga menit 2 1. Pen'ahu# Pen'ahu#uan uan 13 Met&'e Pem$e#a+aran (In'i" - M&ti7ai " 8eramah 'an 'iui M&ti7ai Bagaimana menentuan menentuan p* menit at&r  Me'ia Pem$e#a+aran  uatu uatu #arutan #arutan 'engan 'engan menggu menggunaa naan n 5") " ,89 in'iat&r< Peni#aian Praarat rat Si-a Si-a te#ah te#ah mengeta mengetahui hui - Praa &n &nep ep aam aam $a $aa 'an 'an tra trae e p* #arutan aam 'an $aa. A!eti!% Kui (K&gniti!) : 03 Keati!an 'a#am e#a 2. Kegiata Kegiatan n Inti Inti Pratium um e'erh e'erhana ana menent menentuan uan p* menit - Prati 13 Sum$er Pem$e#a+aran  uatu uatu #arutan #arutan 'engan 'engan menggu menggunaa naan n menit  p* (Me'ia Pem$e#a+aran) " Buu Buu BS> 'an 'an $uu $uu - Men'iuian rae peru$ahan -arna  paet imia e#a XI in'iat in'iat&r &r 'an menent menentuan uan p* uatu uatu #arutan . Penut Penutup up " =+i &mpeteni - uga . 1. Pen'ahu#uan 13 Met&'e Pem$e#a+aran (In'i" - M&ti7a M&ti7ai i Bagaim Bagaimana ana menghi menghitun tung g p* menit " 9iui In!&rmai

at&r  "13)

uatu uatu #arutan #arutan 'engan 'engan menggu menggunaa naan n 'ata per&$aan< Pra arat arat SiSi-aa te# te#ah menge engeta tahu huii - Pra &n &nep ep m&#ar &#arit ita a 'an 'an m&#a m&#a#i #itta #arutan. 1. Kegiatan Inti Men+e# e#a aan an ea eara ra ing inga att tent tentan ang g - Men+ menghitung p* uatu #arutan  $er'aran 'ata per&$aan. - 9iui intra e#&mp& menghitung p* #arutan. - ,atihan &a# 2. Penutup " =+i &mpeteni - uga 4. 1. Pen'ahu#uan (In'ia - M&ti7ai M&ti7ai Bagaimana Bagaimana menentuan menentuan p* t&r 11" #arutan 'engan ara titrai aam $aa< 15) Praara arat Si-a te#ah mema emaham hami - Pra  penggunaan rumu untu menentuan  p* uatu #arutan 'engan menggunaan 'ata per&$aan. . Kegiatan Inti ingat pr&e'ur  - Men+e#aan  per&$aan titrai aam $aa 'an menentuan menentuan &nentrai &nentrai 'engan ara a#a#imetri 'an ai'imetri. - 9iui intra e#&mp& menghitung p* #aru #aruta tan n 'an 'an mem$ mem$uat uat ur7a ur7a titr titra aii aam $aa. - ,atihan &a# 4. Penutup " =+i &mpeteni uga

" ,atihan S&a# Me'ia Pem$e#a+aran  " ,KS Peni#aian 03 menit

13 menit 13 menit

03 menit

13 menit

A.;eni agihan  Prati% A!eti!% Kui (K&gniti!) : ,ap&ran *ai# Pratium Sum$er Pem$e#a+aran  " Buu Buu pae paett Kim Kimia e#a X " Buu #ain ang re#e7an Met&'e Pem$e#a+aran " 9iui In!&rmai " ,atihan S&a# Me'ia Pem$e#a+aran  " ,KS Peni#aian A.;eni agihan  Prati% A!eti!% Kui (K&gniti!) : ,ap&ran *ai# Pratium Sum$er Pem$e#a+aran  " Buu Buu pae paett Kim Kimia e#a X " Buu #ain ang re#e7an

'I$ Alat / Bahan Bahan / S!m)er S!m)er Belajar : Buu Kimia? ,KS% mu#time'ia% m&'e#.

'II$ Penilaian: PPK% @ep&ni

Mengetahui Kepa#a Se&#ah

Bintauna%13 ;anuari 2316 uru Mata Pe#a+aran

Meike ,at!nsolan(* S$P"  NIP  15331032332

A"i Ahma" Samin* S$P" NIP  1136232315321331

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN LAR-TAN PEN.ANA Nama Sekolah

: SMA Negeri 1 Bintauna

Mata Pelajaran

: Kimia

Kelas / Semester

: XI IPA / 2

Alkoasi akt!

: 2 x Pertemuan ( 4 x 45 Menit)

Stan"ar Kom#etensi Kom#etensi : 4. Memahami i!at"i!at #arutan aam"$aa% met&'e penguuran% 'an terapanna Kom#etensi "a "asar

:

4. Men'erip Men'eripian ian i!at #arutan #arutan penangga 'an peranan peranan #arutan penangga 'a#am tu$uh mah#u hi'up. 4.4 Menent Menentuan uan +eni garam ang ang menga#a menga#ami mi hi'r&# hi'r&#ii ii 'a#am 'a#am air 'an p* #aruta #arutan n garam garam tere$ut. 4.5 Menggun Menggunaa aan n ur7a ur7a peru$ah peru$ahan an harga harga p* pa'a pa'a titra titraii aam aam $aa $aa untu untu men+e# men+e#a aan an #arutan penangga 'an hi'r&#ii. h i'r&#ii. I$ In"ikator In"ikator Pen%a#aian Pen%a#aian Kom#etensi: Kom#etensi: 1.

Menga Mengana na#i #ii i #ar #arut utan an pena penang ngga ga 'an 'an $ua $uan n pen penang angga ga me#a me#a#u #uii per per& &$aa $aan. n.

2.

Mengh nghitung p* p* at atau p p* #a #aruta utan pe pena nangga

.

Meng Menghi hitu tung ng p* #ar #arut utan an pen pen angg anggaa 'eng 'engan an pen penam am$a $aha han n e'i e'ii itt aam aam ata atau u e'i e'ii itt $aa $aa atau 'engan pengeneran

4.

Men+ Men+e# e#a aa an n !ung !ungi i #ar #arut utan an pen pen angg anggaa 'a#a 'a#am m tu$u tu$uh h mah mah#u #u  hi'u hi'up p

5.

Mene Menent ntu uan an iri" iri"i iri ri $e$e $e$era rapa pa +eni +eni gara garam m ang ang 'apa 'apatt terh terhi' i'r& r&#i #ii i 'a#a 'a#am m air air me#a me#a#u #uii  per&$aan

6.

Menen Menentu tuan an i!a i!att gara garam m ang ang terh terhi' i'r& r&#i #ii i 'ari 'ari per peram amaan aan rea reai i i&n i&ni ia aii

0.

Meng Menghi hitu tung ng p* #arut arutan an gara garam m an ang g ter terhi hi'r 'r&# &#iii i

.

Meng Mengan ana# a#i ii i gra! gra!i i hai hai## titra titrai i aam aam uat uat 'an 'an $aa $aa uat% uat% aam aam uat uat 'an 'an $aa $aa #emah #emah%% aam #emah 'an $aa uat untu men+e#aan #arutan penangga 'an hi'r&#ii.

.

Men+ Men+e# e#a aa an n ee eeti tim$ m$an angan gan 'a# 'a#am am #ar #arut utan an +en +enuh uh ata atau u #aru #aruta tan n gara garam m ang ang ua uarr #aru #arutt

II$

T!j!an:

Si-a 'apat  1. Mengana#ii Mengana#ii #arutan #arutan penangg penanggaa 'an $uan $uan penangga penangga me#a#ui me#a#ui per&$aan. per&$aan. 2. Menghi Menghitun tung g p* atau atau p* p* #aruta #arutan n penangg penanggaa . Menghitung Menghitung p* #arutan #arutan penangga penangga 'engan 'engan penam$aha penam$ahan n e'iit e'iit aam atau e'iit e'iit $aa atau 'engan pengeneran 4. Men+e#aan Men+e#aan !ungi #arutan #arutan penangga penangga 'a#am 'a#am tu$uh tu$uh mah#u mah#u hi'up hi'up 5. Menentuan Menentuan iri"iri iri"iri $e$erapa $e$erapa +eni +eni garam ang 'apat 'apat terhi'r&#i terhi'r&#ii i 'a#am 'a#am air me#a#ui me#a#ui  per&$aan 6. Menentuan Menentuan i!at i!at garam ang terhi'r&# terhi'r&#ii ii 'ari 'ari peramaan peramaan reai reai i&nia i&niai i 0. Menghi Menghitun tung g p* #arutan #arutan garam garam ang ang terhi'r terhi'r&#i &#ii i . Mengana#ii Mengana#ii gra!i gra!i hai# titra titraii aam uat uat 'an $aa uat% uat% aam uat uat 'an $aa $aa #emah% aam #emah 'an $aa uat untu men+e#aan #arutan penangga 'an hi'r&#ii. . Men+e#aan Men+e#aan eetim eetim$angan $angan 'a#am 'a#am #arutan #arutan +enuh atau atau #arutan #arutan garam ang ang uar #arut #arut

I'$ I'$ Meto" Meto"ee #en"ek #en"ekata atan: n:

8eramah% 9iui : Penugaan tertrutur 

'$ Alokasi akt! akt!

 ;am pe#a+aran Strate(i Pem)elajaran Perte& m!an Ke(iatan Ke 1. 1. Pen'ahu# Pen'ahu#uan uan (In'i" M&ti7a M&ti7ai i Apaah Apaah an'a pernah pernah at&r  meng meng& &n num umi i en ena-a a-a aam aam 1"4) C;eru% aam ua '##D% enapa p* 'a#am tu$uh ita ti'a $eru$ah aat ita ita meng& meng&nu numi mi maana maanan n ang mengan'ung aam atau $aa< Praa ara rat t SiSi-aa te#a te#ah h meng menget etah ahui ui - Pra &nep aam $aa 'an  perhitungannna. 2. Kegiata Kegiatan n Inti Inti &nep #arutan - Men+e#aan  penangga 'an pengap#iaian #arutan #arutan penangga penangga 'a#am ehi'upan ehari"hari (Si-a men+a-a$  pertanaan guru $er'aaran um$er   pem$e#a+aran) . Penut Penutup up - Menimpu#an materi pem$e#a+aran - =+i &mpeteni - uga 2 1. Pen'ahu# Pen'ahu#uan uan (In'i" - M&ti7ai Bagaimana mem$uat #arutan at&r   penangga 'engan menggunaan 5") met&'e hi'r&#ii< Praa ara rat t SiSi-aa te#a te#ah h mema memaham hamii - Pra #arutan panangga. 2. Kegiata Kegiatan n Inti Inti 9iuii tentan tentang g hi'r&# hi'r&#ii ii garam garam 'an - 9iu mengh menghit itung ung p* #aru #aruta tan n pen penang angga ga hai# hi'r&#ii(Me'ia Pem$e#a+aran) . Penut Penutup up " =+i &mpeteni - uga

ak& t!

13 menit

03 menit

Meto"e* Me"ia* Penilaian +S!m)er Pem)elajaran

Met&'e Pem$e#a+aran " 8eramah 'an 'iui Me'ia Pem$e#a+aran  " ,89 Peni#aian A!eti!% Kui (K&gniti!) : Keati!an 'a#am e#a Sum$er Pem$e#a+aran  " Buu Buu BS> 'an 'an $uu $uu  paet imia e#a XI

13 menit

13 menit

03 menit 13 menit

Met&'e Pem$e#a+aran " 8eramah 'an 'iui Me'ia Pem$e#a+aran  " ,89 Peni#aian A!eti!% Kui (K&gniti!) : Keati!an 'a#am e#a Sum$er Pem$e#a+aran  " Buu Buu BS> 'an 'an $uu $uu  paet imia e#a XI

'I$ Alat / Bahan Bahan / S!m)er S!m)er Belajar : Buu Kimia? ,KS% mu#time'ia% m&'e#.

'II$ Penilaian: PPK% @ep&ni

Mengetahui Kepa#a Se&#ah

Bintauna%13 ;anuari 2316 uru Mata Pe#a+aran

Meike ,at!nsolan(* S$P"  NIP  15331032332

A"i Ahma" Samin* S$P" NIP  1136232315321331

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KELAR-TAN ,AN 0ASIL KALI KELAR-TAN Nama Sekolah

: SMA Negeri 1 Bintauna

Mata Pelajaran

: Kimia

Kelas / Semester

: XI IPA / 2

Alkoasi akt!

:  x Pertemuan (6 X 45 Menit)

Stan"ar Kom#etensi Kom#etensi : 4. Memahami i!at"i!at #arutan aam"$aa% met&'e penguuran% 'an terapanna Kom#etensi "a "asar

:

4.6 Mempre'ii ter$entuna ter$entuna en'apan 'ari 'ari uatu reai $er'aaran prinip e#arutan 'an hai# a#i e#arutan. I$ In"ikator In"ikator Pen%a#aian Pen%a#aian Kom#etensi: Kom#etensi:

1. Menghu$ungan Menghu$ungan tetapan tetapan hai# hai# a#i a#i e#aruta e#arutan n 'engan tingat tingat e#aru e#arutan tan atau atau  pengen'apanna 2. Menu#ian Menu#ian ungapan ungapan $er$agai $er$agai Kp Kp e#etr&#it e#etr&#it ang uar uar #arut #arut 'a#am 'a#am air  . Menghitung Menghitung e#arutan e#arutan uatu uatu e#etr&#it e#etr&#it ang ang uar #arut #arut $er'aaran $er'aaran 'ata harga harga Kp atau atau e$a#ina 4. Men+e#aan Men+e#aan pengaruh pengaruh penam$ahan penam$ahan i&n enama 'a#am #arutan #arutan 5. Menent Menentuan uan p* p* #aruta #arutan n 'ari harga harga Kp"n Kp"naa 6. Memperiraa Memperiraan n ter$entu ter$entuna na en'apan en'apan $er'aaran $er'aaran harga Kp II$T!j!an:

Si-a 'apat% 1. Menghu$ungan Menghu$ungan tetapan tetapan hai# hai# a#i a#i e#aruta e#arutan n 'engan tingat tingat e#aru e#arutan tan atau atau  pengen'apanna 2. Menu#ian Menu#ian ungapan ungapan $er$agai $er$agai Kp Kp e#etr&#it e#etr&#it ang uar uar #arut #arut 'a#am 'a#am air  . Menghitung Menghitung e#arutan e#arutan uatu uatu e#etr&#it e#etr&#it ang ang uar #arut #arut $er'aaran $er'aaran 'ata harga harga Kp atau atau e$a#ina 4. Men+e#aan Men+e#aan pengaruh pengaruh penam$ahan penam$ahan i&n enama 'a#am #arutan #arutan 5. Menent Menentuan uan p* p* #aruta #arutan n 'ari harga harga Kp"n Kp"naa 6. Memperiraa Memperiraan n ter$entu ter$entuna na en'apan en'apan $er'aaran $er'aaran harga Kp III$ Materi Ajar

:

Ke#arutan 'an *ai# a#i e#arutan (Kp) I'$ I'$ Meto" Meto"ee #en"ek #en"ekata atan: n:

8eramah% 9iui : Penugaan '$ Alokasi akt! akt!

12 ;am pe#a+aran Strate(i Pem)elajaran Perte& ak& m!an Ke(iatan t! Ke 1. 1. Pen'ahu# Pen'ahu#uan uan 13 (In'i" M&ti7a M&ti7ai i Apaah Apaah an'a pernah pernah menit at&r  mem$ mem$ua uatt #aru #aruta tan n gu#a gu#a<< Menga Mengapa pa 1") aat gu#a 'itam$ah $er#e$ihan 'a#am #art #artua uan n aan aan mem$ mem$uat uat gu#a gu#a ti'a  ti'a  #arut #agi 'a#am air< Praa ara rat t SiSi-aa te#a te#ah h meng menget etah ahui ui - Pra

Meto"e* Me"ia* Penilaian +S!m)er Pem)elajaran

Met&'e Pem$e#a+aran " 8eramah 'an 'iui Me'ia Pem$e#a+aran  " ,89 Peni#aian A!eti!% Kui (K&gniti!) :

2 (In'i" at&r  4"6)

t&ii&metri #arutan. 03 2. Kegiata Kegiatan n Inti Inti menit Men+e# e#a aa an n &n &nep ep #aru #aruta tan n 'an 'an - Men+ hai# a#i e#arutan (Si-a men+a-a$ pertanaan guru  $er'aaran um$er pem$e#a+aran) . Penut Penutup up 13 - Menimpu#an materi pem$e#a+aran menit - =+i &mpeteni - uga 1. Pen'ahu# Pen'ahu#uan uan 13 M&ti7ai Apa pengaruh pengaruh penem$ahan penem$ahan menit - M&ti7ai i&n enama 'a#am #arutan< Praa ara rat t SiSi-aa te#a te#ah h mema memaham hamii - Pra #arutan panangga. 2. Kegiata Kegiatan n Inti Inti Men+e# e#a aan an ea eara ra ing inga att tent tentang ang - Men+ 03 &n &nep ep pena penam m$aha $ahan n i&n ena enam ma 'a#a 'a#am m #aru #aruta tan n 'an 'an men'i men'i u ui ian an menit  penentuan harga p* $er'aaran harga tetapan Kp (Me'ia Pem$e#a+aran). Men'i u ui ian an ter$ ter$ent entun una a uat uatu u - Men'i en'apan $er'aaran harga tp. 13 . Penut Penutup up menit " =+i &mpeteni - uga

Keati!an 'a#am e#a Sum$er Pem$e#a+aran  " Buu Buu BS> 'an 'an $uu $uu  paet imia e#a XI

Met&'e Pem$e#a+aran " 8eramah 'an 'iui Me'ia Pem$e#a+aran  " ,89 Peni#aian A!eti!% Kui (K&gniti!) : Keati!an 'a#am e#a Sum$er Pem$e#a+aran  " Buu Buu BS> 'an 'an $uu $uu  paet imia e#a XI

'I$ Alat / Bahan Bahan / S!m)er S!m)er Belajar : Buu Kimia? ,KS% mu#time'ia% m&'e#.

'II$ Penilaian: PPK% @ep&ni

Mengetahui Kepa#a Se&#ah

Bintauna%13 ;anuari 2316 uru Mata Pe#a+aran

Meike ,at!nsolan(* S$P"  NIP  15331032332

A"i Ahma" Samin* S$P" NIP  1136232315321331

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SISTEM KOLOI, Nama Sekolah

: SMA Negeri 1 Bintauna

Mata Pelajaran

: Kimia

Kelas / Semester

: XI IPA / 2

Alkoasi akt!

: 2 x Pertemuan ( 4 x 45 Menit)

Stan"ar Kom#etensi Kom#etensi : 5. Men+e#aan item item 'an i!at &#&i' erta penerapanna 'a#am ehi'upan ehari"hari. Kom#etensi "asar

:

5.1. Mem$uat $er$agai item &#&i' 'engan $ahan"$ahan ang a'a 'i eitarna. 5.2. Menge#&mp&an i!at"i!at &#&i' 'an penerapanna 'a#am ehi'upan ehari"hari In"ikator Pen%a#aian Kom#etensi:

1. Men+e#aan Men+e#aan pr&e pr&e pem$uatan pem$uatan &#&i' me#a#ui me#a#ui per&$a per&$aan. an. 2. Meng#ai!i Meng#ai!iaia aian n upeni upeni aar% aar% #arutan #arutan e+ati e+ati 'an &#&i' &#&i' $er'aa $er'aaran ran 'ata 'ata hai#  pengamatan (e!!e n'a##% n'a##% h&m&gen/heter&gen% 'an penaringan) . Menge#&mp&a Menge#&mp&an n +eni &#&i' &#&i' $er'aar $er'aaran an !ae ter'i ter'iperi peri 'an !ae pen'ipe pen'iperi ri 4. Men'erip Men'eripian ian i!at"i! i!at"i!at at &#&i' (e!!e (e!!e n'a##% n'a##% gera Br&-n% 'ia#ii 'ia#ii%% e#etr&!&rei e#etr&!&rei%% emu#i% &agu#ai) 5. Men+e# Men+e#a aan an &#&i &#&i' ' #i&!& #i&!&$ $ 'an #i&! #i&!i# i# 6. Men'erip Men'eripian ian peranan peranan &#&i' &#&i' 'i in'utri in'utri &meti &meti% % maanan% maanan% 'an !armai !armai T!j!an:

Si-a 'apat% 1. Men+e#aan Men+e#aan pr&e pem$uatan pem$uatan &#&i' &#&i' me#a#ui me#a#ui per&$aa per&$aan. n. 2. Meng#ai!i Meng#ai!iai aian an upeni upeni aar% aar% #arutan #arutan e+ati e+ati 'an &#&i' $er'a $er'aaran aran 'ata 'ata hai# hai#  pengamatan (e!!e n'a##% n'a##% h&m&gen/heter&gen% 'an penaringan) . Menge#&mp&a Menge#&mp&an n +eni &#&i' &#&i' $er'aar $er'aaran an !ae ter'i ter'iperi peri 'an 'an !ae pen'ipe pen'iperi ri 4. Men'erip Men'eripian ian i!at"i! i!at"i!at at &#&i' (e!!e  n'a##% gera Br&-n% 'ia#ii% 'ia#ii% e#etr&!&r e#etr&!&rei% ei% emu#i% &agu#ai) 5. Men+e# Men+e#a aan an &#&i &#&i' ' #i&!& #i&!&$ $ 'an #i&! #i&!i# i# 6. Men'erip Men'eripian ian peranan peranan &#&i' &#&i' 'i in'utri in'utri &meti% &meti% maanan% maanan% 'an 'an !armai !armai Materi Ajar: 

Pem$uatan &#&i' (ara &n'enai% 'iperi% peptiai)



item &#&i'



i!at"i!at &#&i'



 peranan &#&i' 'a#am ehi'upan

Meto"e #en"ekatan:

Penampaian in!&rmai% 9iui : Penugaan Alokasi akt!

12 ;am pe#a+aran Strate(i Pem)elajaran Perte& ak& Meto"e* Me"ia* Penilaian m!an Ke(iatan t! +S!m)er Pem)elajaran Ke 1. 1. Pen'ahu# Pen'ahu#uan uan 13 Met&'e Pem$e#a+aran (In'i" " 8eramah 'an 'iui M&ti7ai An'a mengetahui #arutan menit at&r  ter$ ter$ag agii 'ua 'ua ait aitu u h&m& h&m&ge gen n 'an 'an Me'ia Pem$e#a+aran  1") " ,89 heter&gen% untu uu% agar"agar% at

2 (In'i" at&r  4"6)

termau 'a#am item apaah< - Praarat Si-a te#ah &nep #arutan. 2. Kegiata Kegiatan n Inti Inti Men+e# e#a aa an n Sit Sitem em K&#&i K&#&i' ' 'an 'an 03 - Men+ me#a me#au ua an n per per&$ &$aan aan e'e e'erh rhan anaa menit 'engan me'ia E#ah (Si-a men+a-a$ pertanaan guru  $er'aaran um$er pem$e#a+aran) - Men'iuian hai# per&$aan 'an mem$uat eimpu#an e#&mp&. 13 . Penut Penutup up - Menimpu#an materi pem$e#a+aran 'an menit  pratium - =+i &mpeteni - uga 4. Pen'ahu# Pen'ahu#uan uan 13 menit - M&ti7ai Bagimana i!at"i!at &#i'< Praa ara rat t SiSi-aa te#a te#ah h mema memaham hamii - Pra #arutan panangga. 5. Kegiata Kegiatan n Inti Inti Men+e# e#a aa an n i!a i!at" t"i i!a !att &#& &#&i' i' 'an 'an - Men+  penerapanna 'a#am ehi'upan 03 ehari"hari (Me'ia Pem$e#a+aran). Men'i u ui ian an ter$ ter$ent entun una a uat uatu u menit - Men'i en'apan $er'aaran harga tp. 6. Penut Penutup up 13 " =+i &mpeteni menit - uga

Peni#aian A!eti!% Kui (K&gniti!) : Keati!an 'a#am e#a Sum$er Pem$e#a+aran  " Buu Buu BS> 'an 'an $uu $uu  paet imia e#a XI

Met&'e Pem$e#a+aran " 8eramah 'an 'iui Me'ia Pem$e#a+aran  " ,89 Peni#aian A!eti!% Kui (K&gniti!) : Keati!an 'a#am e#a Sum$er Pem$e#a+aran  " Buu Buu BS> 'an 'an $uu $uu  paet imia e#a XI

'I$ Alat / Bahan Bahan / S!m)er S!m)er Belajar : Buu Kimia? ,KS% mu#time'ia% m&'e#.

'II$ Penilaian: PPK% @ep&ni

Mengetahui Kepa#a Se&#ah

Bintauna%13 ;anuari 2316 uru Mata Pe#a+aran

Meike ,at!nsolan(* S$P"  NIP  15331032332

A"i Ahma" Samin* S$P" NIP  1136232315321331