RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester Materi Pokok Alokasi Waktu
: : : : :
SMA N 4 PONTIANAK Ekonomi XII / Ganjil Kerjasama Ekonomi Internasional ! "#P
A. KOMPE OMPETE TENS NSII INT INTII
KI$"
Mema%ami& menera'kan& men(analisis dan men(e)aluasi 'en(eta%uan *aktua& konse'tual& 'ro+edural& dan metako(niti* ,erdasarkan rasa in(in ta%un-a tentan( ilmu 'en(eta%uan& teknolo(i& seni& ,uda-a& dan %umaniora den(an .a.asan kemanusiaan& ke,an(saan& kene(araan& dan 'erada,an terkait 'en-e,a, *enomena dan kejadian& serta menera'kan menera'kan 'en(eta%uan 'en(eta%uan 'ro+edural 'ada ,idan( ,idan( kajian -an( s'esi*ik s'esi*ik sesuai den(an ,akat dan minatn-a untuk meme+a%kan masala% masala%
KI$4 KI$4
Men( Men(ol ola% a%&& men menal alar ar&& men men-a -aji ji&& dan dan men+i men+i't 'taa dala dalam m ran rana% a% konk konkre rett dan dan rana% rana% a,str a,strak ak terk terkai aitt den(an den(an 'en(em,an 'en(em,an(an (an dari -an( di'elajarin-a di'elajarin-a di sekola% sekola% se+ara mandiri serta ,ertindak ,ertindak se+ara se+ara e*ekti* e*ekti* dan kreati kreati*& *& dan mam'u mam'u men((u men((unak nakan an metoda metoda sesuai sesuai den(an den(an kaida% kaida% keilmuan
B. KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR DASAR DAN INDIKATOR INDIKATOR PENCAP PENCAPAIAN AIAN KOMPET KOMPETENSI ENSI
Kom'etensi asar "$ Men(analisis kerjasama ekonomi internasional
4$ Men-ajikan Men-ajikan %asil %asil analisis analisis kerjasama ekonomi internasional
Indikator Pen+a'aian Kom'etensi "$$ "$$0 0 Mend Mendes eskr kri' i'si sika kan n 'en( 'en(er erti tian an kerj kerjas asam amaa ekonomi internasional "$$ "$$ Menj Menjela elask skan an man*a man*aat at kerjasa kerjasama ma ekono ekonomi mi internasional "$$" "$$" Men(id Men(ident enti*i i*ikasi kasi ,ent ,entuk1 uk1,en ,entuk tuk kerjasa kerjasama ma ekonomi internasional "$$4 Men(identi*ikas kasi lem,a(a1lem lem,a(a ekonomi internasional 4$$ 4$$0 0 Men( Men(an anali alisi siss kerja kerjasam samaa ekono ekonomi mi internasional -an( dilakukan ,an(sa Indonesia
C. TUJU TUJUAN AN PEM PEMBE BELA LAJA JARA RAN N 0$ Melal Melalui ui men men(a (ama mati ti sli slide de -an -an( ( dita ditam' m'ilk ilkan an (ur (uru u dan dan tan tan-a -a ja. ja.a, a,&& 'eser 'eserta ta did didik ik da' da'at at mendeskri'sikan 'en(ertian kerjasama ekonomi internasional$ $ Melal Melalui ui men men(a (ama mati ti sli slide de -an -an( ( dita ditam' m'ilk ilkan an (ur (uru u dan dan tan tan-a -a ja. ja.a, a,&& 'eser 'eserta ta did didik ik da' da'at at
menjelaskan man*aat kerjasama ekonomi internasional$ "$ Melal Melalui ui men men(a (ama mati ti sli slide de -an -an( ( dita ditam' m'ilk ilkan an (ur (uru u dan dan tan tan-a -a ja. ja.a, a,&& 'eser 'eserta ta did didik ik da' da'at at men(identi*ikasi ,entuk1,entuk kerjasama ekonomi internasional$ 4$ Melal Melalui ui disk diskus usii kelo kelom' m'ok ok dan dan tan tan-a -a ja.a, ja.a, den( den(an an Guru Guru&& 'ese 'esert rtaa did didik ik da'a da'att men(identi*ikasi lem,a(a1lem,a(a kerjasama ekonomi internasional$ 2$ Melal Melalui ui disk diskus usii kelo kelom' m'ok ok&& 'ese 'eserta rta didi didik k da'a da'att menmen-aji ajika kan n ana anali lisis sis kerja kerjasam samaa ekon ekonom omii internasional -an( dilakukan ,an(sa Indonesia$
D. MATERI AJAR a$ 3akta : Materi men(enai kerjasama ekonomi internasional -an( menjadi ke,utu%an semua ne(ara seirin( den(an ,erkem,an(n-a aman$ ,$ Konse' : 0$ Pen(ertian kerjasama ekonomi internasional $ Man*aat kerjasama ekonomi internasional "$ 5entuk1,entuk kerjasama ekonomi internasional 4$ 6em,a(a1lem,a(a ekonomi internasional +$ Prosedur : Peserta didik salin( ,erdiskusi dalam diskusi kelas dan (uru ,er'eran se,a(ai *asilitator dalam mema%ami kerjasama ekonomi internasional$ E. METODE PEMBELAJARAN Pendekatan : Scientific Strate(i : Cooperative Learning ti'e Time Token Arends & Two Stay Two Stray Metode : Tan-a ja.a,& diskusi kelom'ok dan 'enu(asan$ F.
MEDIA/ALAT,BAHAN, DAN SUMBER BELAJAR a$ Media : Slide Po.er Point 7 Ku'on ,er,i+ara ,$ Alat/,a%an : 68& Pa'an tulis& S'idol& 6a'to'& ,ul'en& kertas +$Sum,er 5elajar 1 Alam S$ 90"$ Ekonomi 1 untuk SMA/MA kelas !! "urikulum #$1%& #akarta : Esis 1 Meura'e-& Ma%arani$ Modul engem'angan (a)an A*ar "er*asama !nternasional $%tt'://a+ademia$edu// diakses tan((al 04 mei 90;02:"9
G.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pertemuan ke10 Indikator Pen+a'aian Kom'etensi: "$$0 Mendeskri'sikan 'en(ertian kerjasama ekonomi internasional "$$" Menjelaskan man*aat kerjasama ekonomi internasional "$$" Men(identi*ikasi 5entuk1,entuk kerjasama ekonomi internasional Model Cooperative Learning ti'e Time Token Arends
Waktu
a$ Penda%uluan 02 menit 0$ Memulai 'em,elajaran den(an salam dan ,erdoa& men(e+ek ke%adiran& dan men-ia'kan 'eserta didik untuk men(ikuti 'em,elajaran$ $ Guru memoti)asi 'eserta didik untuk selalu ,erseman(at dalam men(ikuti 'roses 'em,elajaran "$ A'erse'si: 0= Guru melakukan a'erse'si den(an 'ertan-aan -an( ,erkaitan den(an
materi 'ada 'ertemuan se,elumn-a men(enai 'erda(an(an internasional$ = Guru mem,erikan in*ormasi ke'ada 'eserta didik men(enai kom'etensi -an( %arus di+a'ai 'eserta didik sesuai den(an materi -an( akan di,a%as tentan( kerjasama ekonomi internasional ,$ Ke(iatan inti 099 menit 0$ Peserta didik menerima in*ormasi men(enai materi tentan( kerjasama ekonomi internasional dan lan(ka% 'em,elajaran -an( akan dilaksanakan dari Guru$ $ Guru Men(ajukan 'ertan-aan atau mem,erikan kesem'atan 'eserta didik untuk ,ertana-a dan mem,a+a materi -an( akan di'elajari$ "$ Peserta didik di,a(i kedalam " kelom'ok$ Masin(1masin( 'eserta didik menda'at " ku'on ,er,i+ara untk di(unakan dalam diskusi kelas den(an .arna -an( ,er,eda untuk masin(1masin( kelom'ok$ 4$ Guru mena-an(kan slide se,a(ai stimulus 'eserta didik$ 2$ Peserta didik ,ertan-a dan ,er'enda'at dalam diskusi kelas$ >$ Pesrta didik -an( ,er'enda'at akan men-era%kan ku'on ,er,i+aran-a ke'ada Guru$ $ Guru se,a(ai *asilitator diskusi sekali(us ,isa menilai keakti*an 'eserta didik ,erdasar ku'on ,er,i+ara -an( dida'atkan$ +$ Ke(iatan 'enutu' 9 menit 0$ Kelom'ok dan 'eserta didik 'alin( akti* menerima 'en(%ar(aan dari Guru $ Peserta didik mem,uat ran(kuman materi -an( tela% di'elajari den(an 'en(uatan1'en(uatan dari Guru$ "$ Peserta didik menerima e)aluasi ,eru'a 'ost test <6KS Ke(iatan 0 %al$2 = 4$ Peserta didik menda'atkan tu(as indi)idu dari Guru <6KS ke(iatan %al$> =$ 2$ Peserta didik salin( mem,erikan um'an ,alik/re*leksi %asil 'em,elajaran -an( tela% di+a'ai >$ Peserta didik men-imak in*ormasi untuk ke(iatan 'em,elajaran 'ada 'ertemuan ,erikutn-a ole% Guru -aitu men(enai lem,a(a1lem,a(a ekonomi inetrnasional$ $ Guru menutu' 'em,elajaran den(an salam$
Pertemuan ke1 Indikator Pen+a'aian Kom'etensi: "$$4 Men(identi*ikasi lem,a(a1lem,a(a ekonomi internasional 4$$0 Men(analisis kerjasama ekonomi inetrnasional -an( dilakukan ,an(sa Indonesia Model Cooperative Learning tipe Two Stay Two Stray 6an(ka%1lan(ka%: 1 Guru mem,a(i 'eserta didik menjadi ,e,era'a kelom'ok
Ke(iatan a$
Waktu
Penda%uluan 02 menit 0$ Memulai 'em,elajaran den(an salam dan ,erdoa& men(e+ek ke%adiran& dan men-ia'kan 'eserta didik untuk men(ikuti 'em,elajaran$ $ Guru memoti)asi 'eserta didik untuk selalu ,erseman(at dalam men(ikuti 'roses 'em,elajaran "$ A'erse'si: 0= Guru melakukan a'erse'si den(an 'ertan-aan -an( ,erkaitan den(an materi 'ada 'ertemuan se,elumn-a men(enai kerjasama ekonomi internasional$ = Guru mem,erikan in*ormasi ke'ada 'eserta didik men(enai kom'etensi -an( %arus di+a'ai 'eserta didik sesuai den(an materi -an( akan di,a%as tentan( lem,a(a1lem,a(a ekonomi internasional$
,$ Ke(iatan inti 099 menit 0$ Peserta didik menerima in*ormasi men(enai materi tentan( lem,a(a1lem,a(a ekonomi internasional dan lan(ka% 'em,elajaran -an( akan dilaksanakan dari Guru$ $ Guru mem,erikan materi 'en(antar men(enai lem,a(a1lem,a(a ekonomi internasional kemudian men(ajukan 'ertan-aan atau mem,erikan kesem'atan 'eserta didik untuk ,ertan-a$ "$ Peserta didik di,a(i kedalam ,e,era'a kelom'ok& masin(1masin( kelom'ok ,eran((otakan 4 oran($ 4$ Masin(1masin( kelom'ok mendiskusikan 'ermasala%an atau materi sesuai den(an tu(as masin(1masin($ 2$ ua 'eserta didik dari masin(1masin( kelom'ok ,ertamu ke kelom'ok lain untuk menerima materi -an( ,er,eda$ >$ ua 'eserta didik -an( lain teta' tin((al dalam kelom'ok se,a(ai tuan ruma% dan menerima tamu -an( datan( dari kelom'ok lain$ $ Guru mem,antu 'eserta didik dalam 'roses 'er'inda%an kelom'ok dan diskusi$ ?$ Guru mem,erikan 'en(%ar(aan ke'ada kelom'ok ter,aik +$ Ke(iatan 'enutu' 9 menit 0$ Peserta didik mem,uat ran(kuman materi -an( tela% di'elajari den(an 'en(uatan1'en(uatan dari Guru$ $ Peserta didik menerima e)aluasi ,eru'a 'ost test <6KS Ke(iatan " %al$ = "$ Peserta didik menda'atkan tu(as dari Guru <6KS ke(iatan 4 %al$? =$ 4$ Peserta didik salin( mem,erikan um'an ,alik/re*leksi %asil 'em,elajaran -an( tela% di+a'ai 2$ Peserta didik men-imak in*ormasi untuk ke(iatan 'em,elajaran 'ada 'ertemuan ,erikutn-a ole% Guru -aitu men(enai akuntansi 'erusa%aan jasa$ >$ Guru menutu' 'em,elajaran den(an salam$
H. TEKNIK PENILAIAN a$ Teknik Penilaian:
,= += ,$
a= Penilaian Sika' Penilaian Pen(eta%uan : Penilaian Keteram'ilan : 5entuk Penilaian :
: O,ser)asi/'en(amatan Tes Tertulis @njuk Kerja
0$ $ "$
O,ser)asi : lem,ar 'en(amatan akti)itas 'eserta didik Tes tertulis : uraian dan lem,ar kerja @njuk kerja : lem,ar 'enilaian 'enu(asan +$ Instrumen Penilaian
Pontianak&
Guru Pamon(
Guru Mata Pelajaran
<
=
Mei 90
Ana IBlila Ad%ini-a%& S$Pd
NIP$ Men-etujui& osen Pem,im,in( I
osen Pem,im,in( II
r$ A+%madi& M$Si NIP$ 0C>>000CC9"0990
r$ Maria @l*a%& M$Si NIP$ 0C>9>0C?9"99?
