DOWNLOAD RPP SILABUS BERKARAKTER BAHASA INDONEIS TINGKAT SMA / MA
UKKDeskripsi lengkap
Laporan PTK Bahasa Indonesia Kelas XII UPAYA PENINGKATAN KOMPETENSI MEMBACA INTENSIF SISWA KELAS XII IPS 3 SMA NEGERI 4 TANJUNG JABUNG TIMUR MELALUI PENERAPAN METODE “MEMBATIK”
UKK
Full description
Laporan PTK Bahasa Indonesia Kelas XII UPAYA PENINGKATAN KOMPETENSI MEMBACA INTENSIF SISWA KELAS XII IPS 3 SMA NEGERI 4 TANJUNG JABUNG TIMUR MELALUI PENERAPAN METODE “MEMBATIK”
Kelas 11 SMA Bahasa Indonesia Guru 2017
Kelas 11 SMA Bahasa Indonesia Guru 2017Deskripsi lengkap
rpp songFull description
Deskripsi lengkap
Rpp k13 Bahasa Indonesia Kelas xFull description
Full description
KTSP Standar Kompetensi 2. Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman, dan petunjuk dengan bercerita dan memberikan tanggapan/saran.Deskripsi lengkap
KTSP Standar Kompetensi 2. Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman, dan petunjuk dengan bercerita dan memberikan tanggapan/saran.
Deskripsi lengkap
Full description
Deskripsi lengkap
RPP UNTUK SMP KELAS 8
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah Jurusan Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan KeAlokasi Waktu
: : : : : :
Standar Kompetensi (1)
: Mendengarkan Memahami informasi dari berbagai laporan : 1.1Mem 1.1Membedakan bedakan antara fakta dan opini opini dari berbagai berbagai lapora laporan n lisan
Kompetensi Dasar (1.2)
Indikator
I.
SMA UNGGULAN AR-RAHMAN IPS Bahasa Indonesia XII/ 1 (Ganjil) 1,2 4X 45 menit
: - Mencatat pokok-pokok isi laporan : - Membedakan kalimat kalimat yang berupa fakta dan yang berupa opini (pendapat)
Tuju Tu juan an Pemb Pembel elaj ajar aran an :
1. Siswa dapat mencatat mencatat pokok-pokok pokok-pokok isi isi laporan laporan 2. Siswa dapat dapat membedakan membedakan kalimat kalimat yang berupa berupa fakta dan opini opini (pendapat) (pendapat) II. Materi Pokok Pembelajaran .
- isi laporan laporan kegiatan kegiatan - Pengertian fakta, opini serta contoh kalimat faka dan opini III. Metode Pembelajaran - Disk Diskus usii - STAD (Student Team Achievment Dvisition) - Cera Cerama mah h - Tanya Tanya jawab jawab - Penug Penugas asan an IV. Langkah-langka Langkah-langkah h pembelajaran pembelajaran A. Kegiatan Awal (10 menit)
- Guru beserta siswa berdoa sebelum memulai pelajaran. - Guru mengecek mengecek perangkat perangkat administrasi administrasi kelas - Guru mengabs mengabsen en siswa siswa - Guru dan siswa membaca alqur’an bersama-sama - Guru menjelaskan tujuan tujuan materi pembelajaran yang akan diajarkan pada saat itu. B. Kegiatan Inti (70 menit) 1.
Eksplorasi
- Melibatkan peserta didik didik mencari informasi informasi mengenai pengertian fakta dan opini - Melibatkan peserta didik secara aktif dalam mencari co ntoh-contoh fakta dan opini - Memfasili Memfasilitasi tasi terjadinya terjadinya interaksi interaksi antara antara peserta peserta didik, antara peserta didik dengan guru, lingkungan, dan sumber belajar lainnya. 2.
Elaborasi
- Memf Memfas asil ilit itas asii pese pesert rtaa didi didik k mela melalu luii pembe pemberi rian an tuga tugas, s, disk diskus usi, i, dan dan lain lain-l -lai ain n untuk untuk memunculkan gagasan baru baik secara lisan maupun tertulis. - Member Memberika ikan n kesemp kesempata atan n untuk untuk berpik berpikir, ir, mengana menganalis lisis, is, menyel menyelesa esaika ikan n masala masalah, h, dan bertindak tanpa rasa takut.
