RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Satu Satuan an Pend Pendid idik ikan an
: SMK SMK Nege Negeri ri 6 Kota Kota Beka Bekasi si
Mata Pelajaran
: FISIKA
Kelas /Semester
: X/2
Alokasi Waktu
: ! "P #$ % &ertemuan'
A. Kompetensi Inti Inti ()
Mema Mema*a *ami mi++ me mene nera ra&k &kan an dan dan me meng ngan anal alis isis is &eng &enget eta* a*ua uan n ,akt ,aktua ual+ l+ kons konse& e&tu tual al++ dan dan &rosedural -erdasarkan rasa ingin ta*un.a tentang ilmu &engeta*uan+ teknologi+ seni+ -uda.a+ dan *umaniora dalam aasan kemanusiaan+ ke-angsaan+ kenegaraan+ dan &erada-an terkait &en.e-a- ,enomena dan kejadian dalam -idang kerja .ang s&esi,ik untuk meme0a*kan masala*)
!)
Meng Mengol ola* a*++ me mena nala lar+ r+ dan men.a men.aji ji dalam dalam rana* rana* konkr konkret et dan rana* rana* a-str a-strak ak
terk terkai aitt
dengan &engem-angan dari .ang di&elajarin.a di sekola* se0ara mandiri+ dan mam&u melaksanakan tugas s&esi,ik di -aa* &engaasan langsung)
B. Komp Kompet eten ensi si Da Dasa sarr () () Meng Mengan anal alis isis is &ros &roses es &emu &emuai aian an++ &eru &eru-a -a*a *an n ujud ujud 1at 1at dan dan &er&i &er&ind nda* a*an an kalo kalorr dengan konse& su*u dan kalor) !)
Menggunaka Menggunakan n alat seder*ana seder*ana dalam dalam &er0o-aan &er0o-aan .ang -er*u-ungan -er*u-ungan dengan dengan kalor) kalor)
C. Indik Indikato atorr Penc Pencapa apaian ian Kompet Kompeten ensi si Peneta!"an ()) ()) Mengkoers Mengkoersii satuan satuan su*u ())2 Menjelaska Menjelaskan n konse& kalor kalor dan Asas Bla0k ())( ())( Meng*i Meng*itun tung g kalor kalor ())! Menjelaska Menjelaskan n konse& &er&inda*an &er&inda*an kalor kalor ())3 Meng*itung Meng*itung &er&in &er&inda*an da*an kalor kalor Keterampi#an !)) Melakukan &er0o-aan seder*ana dalam &er0o-aan &er0o-aan .ang -er*u-ungan dengan kalor
D. $"%" $"%"an an Pem& Pem&e# e#a% a%ar aran an Setela* -erdiskusi dan menggali in,ormasi+ &eserta didik akan da&at: ()) ())) ) Men.eMen.e-utk utkan an ma0am4 ma0am4ma0 ma0am am skala skala termom termomete eterr dan mengko mengkone nersi rsi dari dari satu satu satuan skala su*u ke satuan lain ())2) Menjelaskan -un.i Asas Bla0k ())() ())() Meng*itung Meng*itung kalor ())()2 Meng*itung &eru-a*an kalor kalor -erdasarkan Asas Bla0k
())!) Mem-edakan &rinsi&4&rinsi& &er&inda*an &er&inda*an kalor ())3 ())3) ) Meng*i Meng*itung tung laju laju &er &er&in &inda* da*an an kalor kalor &ada &ada &er &er&in &inda* da*an an kalor kalor se0ara se0ara konduk konduksi+ si+ koneksi dan radiasi
5isediakan termometer+ -atang -esi+ -unsen+ air+ &eserta didik akan da&at: !) !))2 )2) ) Mela Melaku kuk kan
&er0 &er0oo-aa aan n
&er& &er&in inda da*a *an n
kalo kalorr
se0a se0ara ra
kond konduk uksi si
dan dan
kon konek eksi si
-erdasarkan lem-ar lem-ar kerja/tugas sesuai &rosedur dengan tanggung jaajaa-
E. Mate Materi ri Pem Pem&e &e#a #a%a %ara ran n S'' Su*u adala* suatu -esaran untuk men.atakan ukuran derajat &anas atau dinginn.a suatu -enda) -enda) Se-agai Se-agai gam-aran gam-aran tentang tentang su*u ada adala* la* saat saat mandi mandi menggu menggunak nakan an air air *angat *angat)) ntuk menda&atkan air *angat terse-ut kita men0am&ur air dingin dengan air &anas) Ketika tangan kita men.entu* air .ang dingin+ maka kita mengatakan su*u su*u air air terse-ut dingin) Ketika tangan kita men.entu* air .ang &anas maka kita katakan su*u su*u air air terse-ut &anas) kuran derajat &anas dan dingin suatu -enda terse-ut din.atakan dengan &esaran s"!") s"!") A#at 'k"r S"!" Ada#a! S"!" Ada#a! $ermometer
Su*u termasuk -esaran &okok) Alat untuk untuk mengukur -esarn.a su*u suatu su*u suatu -enda adala* adala* termometer) termometer) $ermometer .ang .ang umum umum diguna digunakan kan ada adala* la* termom termomete eterr 1at 0air 0air dengan &engisi &i&a ka&ilern.a adala* raksa atau alko*ol) Pertim-angan di&ili*n.a raksa se-agai &engisi &i&a ka&iler termometer adala* se-agai -erikut: ) raksa tidak mem-asa*i mem-asa*i dinding dinding ka0a+ 2) raksa meru&ak meru&akan an &eng*antar &eng*antar &anas &anas .ang -aik+ -aik+ () kalor kalor jen jenis is raksa raksa ren renda* da* aki-atn. aki-atn.a a dengan dengan &eru-a*a &eru-a*an n &anas &anas .ang .ang ke0il ke0il 0uku& 0uku& da&at da&at mengu-a* su*un.a+ !) jangkauan ukur raksa raksa le-ar karena titik -ekun.a 4(7 89 89 dan titik didi*n.a (3$89)
Pen"k"ran s"!" Pen"k"ran s"!" .ang .ang sangat sangat ren renda* da* -iasan -iasan.a .a menggu menggunak nakan an termom termomete eterr alko* alko*ol) ol) Alko*ol memiliki titik -eku .ang sangat renda*+ .aitu 4!89) Namun demikian+
termometer alko*ol tidak da&at digunakan untuk mengukur su*u -enda .ang tinggi se-atitik didi*n.a *an.a $89) Pada pem&"atan termomete termometerr terle-i* da*ulu diteta&kan titik teta& atas dan titik teta& -aa*) ;itik teta& termometer terse-ut diukur &ada tekanan atmos,er) 5i antara kedua titik teta& terse-ut di-uat skala su*u) Peneta&an titik teta& -aa* adala* su*u ketika es mele-ur dan &eneta&an titik teta& atas adala* su*u saat air mendidi*) Berikut ini adala* &eneta&an titik teta& &ada skala termometer) a. $ermometer Ce#ci"s ;itik teta& -aa* di-eri angka < dan titik teta& atas di-eri angka <<) 5iantara titik teta& -aa* dan titik teta& atas di-agi << skala) &. $ermometer Rea"m"r ;itik teta& -aa* di-eri angka < dan titik teta& atas di-eri angka <) 5i antara titik teta& -aa* dan titik teta& atas di-agi menjadi < skala) c. $ermometer a!ren!eit ;itik teta& -aa* di-eri angka (2 dan titik teta& atas di-eri angka 22) Su*u es .ang di0am&ur dengan garam diteta&kan se-agai <8F) 5i antara titik teta& -aa* dan titik teta& atas di-agi < skala) d. $ermometer Ke#*in Pada termometer Kelin+ titik ter-aa* di-eri angka nol) ;itik ini dise-ut su*u mutlak+ .aitu su*u terke0il .ang dimiliki -enda ketika energi total &artikel -enda terse-ut nol) Kelin meneta&kan su*u es mele-ur dengan angka 2$( dan su*u air mendidi* dengan angka ($() =entang titik teta& -aa* dan titik teta& atas termometer Kelin di-agi << skala) Per&andinan Ska#a $ermometer
Per&andinan sk ska# a#a a
anta an tara ra
temo te mome mete terr Ce#ci"s+ Ce#ci"s +
termometer
=eaumur+
dan
termometer Fa*ren*eit adala* 9 : = : F > << : < : < 9:=:F>
3 : ! : 7
5engan mem&er*atikan titik teta& -aa* <89 > <8= > (28F+ maka *u-ungan skala 9+ =+ dan F da&at ditulis se-agai -erikut:
?u-ungan skala 9el0ius dan Kelin adala* t+K , t+C - /0 K Kita da&at menentukan sendiri skala suatu termometer) Skala termometer .ang kita -uat da&at dikonersikan ke skala termometer .ang lain a&a-ila &ada saat menentukan titik teta& kedua termometer -erada dalam keadaan .ang sama) s ama) Misaln.a+ kita akan menent"kan ska#a termometer X termometer X dan @) ;ermometer X dengan titik teta& -aa* X- dan titik teta& atas Xa) ;ermometer @ dengan titik teta& -aa* @- dan titik teta& atas @a) ;itik teta& -aa* dan titik teta& atas kedua termometer di atas adala* su*u saat es mele-ur dan su*u saat air mendidi* &ada tekanan atmos,er) 5engan mem-andingkan &eru-a*an su*u dan interal kedua titik teta& masing4masing termometer+ di&erole* *u-ungan se-agai -erikut)
Keterangan: Xa > titik teta& atas termometer X X- > titik teta& -aa* termometer X ;% > su*u &ada termometer X @a > titik teta& atas termometer @ @- > titik teta& -aa* termometer @ ;. > su*u su*u &ada &ada termometer @
Ka#or adala* -entuk nergi .ang -er&inda* dari su*u tinggi ke su*u renda*) "ika suatu -enda menerima / mele&askan kalor maka su*u -enda itu akan naik/turun atau ujud -enda -eru-a*) 1 ka#ori2 adala* ka#ori2 adala* kalor .ang di-utu*kan untuk menaikkan su*u gram air se-esar 89) kalori > !) joule atau joule > <)2! kalori adala* -an.akn.a kalor .ang di-utu*kan ole* 1at untuk menaikkan Kapasitas ka#or (C)2 (C)2 adala* su*un.a 89 #satuan kalori/89') Ka#or %enis (c)2 adala* (c)2 adala* -an.akn.a kalor .ang di-utu*kan untuk menaikkan gram atau kg 1at se-esar 89 #satuankalori/gram)89 atau kkal/kg 89') Kalor .ang digunakan untuk menaikkan/menurunkan su*u tan&a mengu-a* ujud 1at+ mem&un.ai &ersamaan : > m) 0) ;
karena 9 > m )0
> 9 ) ; *u-ungan antar + m+ 0+ 9 dan t Keterangan : > kalor .ang di le&as/diterima #kalori+ "oule' 9 > ka&asitas kalor # kal/C9+ "oule/K' m > massa -enda # gram) kg' 0 > kalor jenis -enda #kal/grC9+ "oule/kg K' t
> kenaikan/&enurunan su*u+ &eru-a*an su*u #C9+ K'
Perpinda!an ka#or Pada suatu -enda da&at melalui -e-era&a metode+ *al ini karena kalor meru&akan energi .ang da&at -er&inda* dari -enda .ang -ersu*u tinggi ke -enda .ang -ersu*u renda*) Pada aktu memasak air+ kalor -er&inda* dari a&i ke &an0i lalu ke air) Pada aktu men.etrika+ kalor -er&inda* dari setrika ke &akaian) 5emikian juga &ada aktu -erjemur+ -adan kita terasa *angat karena kalor -er&inda* dari mata*ari ke -adan kita)
Metode Perpinda!an Ka#or Ada tiga 0ara kalor -er&inda* dari satu -enda ke -enda .ang .ang lain+ .aitu konduksi+ keneksi+ keneksi+ dan radiasi)
Perpinda!an Ka#or Secara Kond"ksi ke*idu&an se*ari4*ari) 9o-a &egang le*er kitaD ;erasa *angat+ -ukanE ?al ini menunjukkan ada kalor .ang mengalir ke tangan kita) 5emikian jika se&otong sendok makan .ang kita -akar &ada a&i lilin+ lama kelamaan tangan kita merasakan *angat dan ak*irn.a &anas) Peristia &er&inda*an kalor melalui kalor melalui suatu 1at tan&a disertai dengan &er&inda*an &artikel4 &artikeln.a dise-ut konduksi)
jung -esi .ang di&anaskan men.e-a-kan ujung .ang lain ikut &anas)
Per&inda*an kalor dengan 0ara konduksi dise-a-kan karena &artikel4&artikel &en.usun jung 1at .ang -ersentu*an dengan sum-er kalor -ergetar) Makin -esar getarann.a+ maka energi kinetikn.a juga makin -esar) nergi kinetik .ang -esar men.e-a-kan &artikel terse-ut men.entu* men.entu* &artikel &artikel di dekatn.a+ dekatn.a+ demikian demikian seterusn.a seterusn.a sam&ai ak*irn.a ak*irn.a kita merasakan &anas) Besarn.a aliran kalor se0ara matematis da&at din.atakan se-agai -erikut)
"ika
meru&akan meru&akan kelaj kelajuan uan *antaran *antaran kalor kalor #-an.a #-an.akn.a kn.a kalor kalor .ang .ang mengalir mengalir &er &er satuan
aktu' dan ; dan ; > ; 2 G ; + maka &ersamaan di atas menjadi se&erti -erikut) 2 G ?>kHAH Keterangan: : : -an.ak kalor .ang mengalir #"' A : : luas &ermukaan #m2' t : : &er-edaan su*u dua &ermukaan #K' d : : te-al la&isan #m' k : : konduktiitas termal da.a *antar &anas #"/ms K' t : : laman.a kalor mengalir #s' ? : : kelajuan *antaran kalor #"/s' Setia& 1at memiliki konduktiitas termal .ang -er-eda4-eda) Konduktiitas termal -e-era&a 1at ditunjukkan &ada ta-el -erikut)
Konduktiitas ;ermal Be-era&a at
5itinj 5itinjau au dari dari kondu kondukti ktiit itas as termal termal #da.a #da.a *antar *antar kalor' kalor'++ -enda -enda di-eda di-edakan kan menjad menjadii dua ma0am+ ma0am+ .aitu .aitu konduk konduktor tor kalor kalor dan isolat isolator or kalor) kalor) Konduk Konduktor tor kalor kalor ada adala* la* -enda -enda .ang .ang muda* meng*antarkan meng*antarkan kalor) kalor) ?am&ir ?am&ir semua logam termasuk termasuk konduktor konduktor kalor+ kalor+ se&erti se&erti alum alumin iniu ium+ m+ timtim-al al++ -esi -esi++ -aja -aja++ dan dan temtem-ag aga) a) Isol Isolat ator or kalo kalorr adal adala* a* 1at 1at .ang .ang suli sulitt meng*antarkan kalor) Ba*an-a*an -ukan logam -iasan.a termasuk isolator kalor+ se&erti ka.u+ karet+ &lastik+ ka0a+ mika+ dan kertas) Berikut 0onto* alat4alat .ang menggunakan -a*an isolator dan konduktor kalor) a) Alat4alat .ang menggunakan -a*an isolator kalor+ antara lain: ' &egangan &an0i &resto+ 2' &egangan setrika+ dan (' &egangan solder) -) Alat4alat .ang menggunakan -a*an konduktor kalor+ antara lain: ' kaat kasa+ 2' alat4alat untuk memasak+ (' setrika listrik+ dan !' kom&or listrik)
Perpinda!an Ka#or Secara Kon*eksi Koneksi adala* &er&inda*an kalor .ang kalor .ang disertai dengan &er&inda*an &artikel4&artikel 1at) Per&inda*an kalor se0ara koneksi da&at terjadi &ada 1at 0air dan gas) a.
Kon* Kon*ek eksi si pada pada 3at 3at Cai Cairr ;ern.ata 1at arna -ergerak mengalir -erlaanan ara* jarum jam) Mula4mula air .ang di&anaska di&anaskan n naik+ naik+ kemudian kemudian mem-elok ke kiri mengikuti mengikuti -entuk alat koneksi+ koneksi+ lalu turun+ dan mem-elok lagi ke tem&at .ang di&anaskan+ -egitu seterusn.a) ?al ini da&at terjad terjadii karena karena massa massa jen jenis is &artik &artikel4 el4&ar &artik tikel el air .ang .ang di&ana di&anaska skan n akan akan menge0 menge0ilil se*ingga -agian air ini akan terangkat ke atas+ sedangkan -agian air .ang semula -erada di atas akan turun karena massa jenis &artikel4&artikeln.a le-i* -esar) Itula* .ang men.e-a-kan aliran &artikel&artikel air &ada alat koneksi terjadi) "adi+ &er&inda*an kalor se0ara kalor se0ara koneksi terjadi karena adan.a &er-edaan massa jenis 1at) Koneksi air -an.ak diman,aatkan dalam &em-uatan sistem aliran air &anas di *otel+ a&artemen+ atau &erusa*aan4&erusa*aan -esar)
&. Kon*eksi pada 4as ;ern.ata asa& di atas 0ero-ong .ang tidak di&anaskan akan -ergerak turun ke dalam kotak lalu mengalir ke atas lilin dan keluar lagi melalui 0ero-ong .ang di&anaskan) ?al ini terjadi karena udara di dalam kotak .ang terkena &anas lilin+ massa jenisn.a menge0il dan terangkat ke atas melalui 0ero-ong .ang di&anaskan+ sedangkan massa jenis asa& le-i* -esar se*ingga akan akan -ergerak turun masuk ke dalam kotak) 9onto* koneksi udara dalam ke*idu&an se*ari4*ari+ antara lain+ se-agai -erikut)
) Sistem entilasi ruma*) dara &anas di dalam ruma* akan -ergerak naik dan dan keluar melalui entilasi) ;em&at .ang ditinggalkan akan diisi ole* udara dingin melalui entilasi .ang lain se*ingga udara di dalam ruma* le-i* segar) 2) 9ero 9ero-o -ong ng asa& asa& &a-ri &a-rik) k) Pada Pada &a-r &a-rik ik4& 4&aa-ri rik+ k+ udar udara a di seki sekita tarr tung tungku ku &ema &emana nass su*un.a le-i* tinggi dari&ada udara luar+ se*ingga asa& &a-rik .ang massa jenisn.a le-i* ke0il dari udara luar akan -ergerak naik melalui 0ero-ong asa&) () Angin Angin laut laut dan angin angin darat) darat) Pada siang *ari daratan daratan le-i* le-i* 0e&at 0e&at &anas &anas dari&a dari&ada da lautan) dara di daratan memuai se*ingga massa jenisn.a menge0il dan -ergerak naik ke atas) ;em&at .ang ditinggalkan akan diisi ole* udara dingin dari laut+ maka terjad terjadilila* a* angin angin laut) laut) Se-ali Se-alikn. kn.a+ a+ &ada &ada malam malam *ar *arii darata daratan n le-i* le-i* 0e&at 0e&at dingin dingin dari&ada lautan) dara di atas laut memuai+ massa jenisn.a menge0il dan -ergerak ke atas) ;em&at .ang ditinggalkann.a akan diisi ole* udara dingin dari darat+ maka terjadila* angin darat)
Proses terjadin.a angin darat dan laut Ada&un se0ara em&iris laju &er&inda*an kalor se0ara kalor se0ara koneksi da&at dirumuskan se-agi -erikut) ? > * J A J ; ! Keterangan ? : : laju &er&inda*an kalor #W' A : : luas &ermukaan -enda #m ' ; : : t 2 G t > &er-edaan su*u #K atau C 9' 2 G * : : koe,isien koneksi #Wm 42K 4! atau Wm42#C9'!'
Perpinda!an Ka#or Secara Radiasi Perna*ka* kita -er&ikir+ -agaimana &anas mata*ari sam&ai ke -umiE kita keta*ui -a*a di antara antara mata*ari mata*ari dan -umi terda&at terda&at la&isan atmos,er atmos,er .ang sulit meng*antark meng*antarkan an &anas se0ara konduksi mau&un koneksi) Selain itu+ di antara mata*ari dan -umi juga terda&at ruang *am&a .ang tidak memungkinkan terjadin.a &er&inda*an kalor) 5engan demikian+ &er&inda*an kalor dari mata*ari sam&ai ke -umi tidak memerlukan &erantara) Per&inda*an kalor .ang tidak memerlukan 1at &erantara #medium' dise-ut radiasi) Setia& -enda mengeluarkan energi dalam -entuk radiasi elektromagnetik) Laju radiasi dari &ermuk &er mukaan aan suatu suatu -enda -enda -er -er-an -andin ding g lurus lurus dengan dengan luas luas &enam& &enam&ang ang++ -er -er-an -andin ding g lurus lurus dengan &angkat em&at su*u mutlakn.a+ dan tergantung si,at &ermukaan -enda terse-ut) Se0ara matematis da&at di tulis se-agai -erikut) ? > Ae ;!
Keterangan: ? : : laju radiasi #W' A : : luas &enam&ang -enda #m 2' ; : : su*u mutlak #K' e : : emisitas -a*an : : teta&an Ste,an4Bolt1mann #3+6$<37 H <4 W/mK !'
.
PEND PENDEK EKA$ A$AN AN55 M6DE M6DEL L DAN DAN ME$6 ME$6DE DE Pendekatan
: S0ienti,i0
Model
: Pro-lem Based Learning
Metode
: 5iskusi+ 5emonstrasi dan k ks&erimen
4. Kei Keiat atan an Pem Pem&e &e#a #a%a %ara ran n Pertem"an ke71 (0 8 9: menit) Keiatan
Deskripsi Ke Keiatan
Penda!"#"an
Keiatan Inti
Pen"t"p
kemudian mende,inisikan su*u Sisa mem&er*atikan ta.angan guru dan mende,inisikan su*u uru uru me mem& m&er erag agak akan an 0ara 0ara me meng nggu guna naka kan n dan dan me memm-a0a a0a
ma0am termometer su*u dan mengidenti,ikasi &er-edaann.a Sisa men0ari in,ormasi tentang ma0am4ma0am termometer
su*u dan mengidenti,ikasi &er-edaann.a uru meminta sisa men.ajikan temuann.a dan sisa lain
;akt"
Salam dan 5oa Mengkondisikan kelas dan menga-sen sisa A&erse&si dan motiasi Bagaimana kamu ta*u suatu -enda &anas atau dinginE uru men.am&aikan tujuan &em-elajaran uru men.am&aikan ran0angan/teknik &enilaian uru mena.angkan gam-ar -e-era&a jenis termometer untuk 3O
termometer Sisa mem&er*atikan &eragaan guru uru uru me memi mint nta a sis sisa a me men0a n0ari ri in,o in,orm rmas asii tent tentan ang g ma ma0a 0am4 m4
A#okasi
menangga&i Sisa men.ajikan temuann.a dan saling menangga&i uru -ersama sisa men.im&ulkan kegiatan &em-elajaran =e,leksi uru men.am&aikan ren0ana &em-elajaran &ada &ertemuan
selanjutn.a Pertem"an (0 x 45 menit) Keiatan
Deskripsi Ke Keiatan
Penda!"#"an
Salam dan 5oa Mengkondisikan kelas dan menga-sen sisa A&erse&si dan motiasi "ika su*u se-ua* -enda (< o9+ -era&aka* nilai &engukurann.a &ada skala Fa*ren*eitE
A#okasi ;akt"
Keiatan
Keiatan Inti
A#okasi
Deskripsi Ke Keiatan
;akt"
uru men.am&aikan tujuan &em-elajaran uru men.am&aikan ran0angan/teknik &enilaian uru menjelaskan konersi su*u dari -e-era&a satuan su*u .ang umum di&elajari Sisa men.imak &enjelasan guru uru uru me memm-er erik ikan an &erma &ermasa sala la*a *an n
#&er #&er*i *itu tung ngan an''
3O
tent tentan ang g
kon koner ersi si su*u su*u dari dari satu satu satu satuan an su*u su*u ke satu satuan an lain lain dan dan
Pen"t"p
meminta sisa menemukan &eme0a*an masala*n.a Sisa mengidenti mengidenti,ikas ,ikasii masala* masala* .ang di-erikan guru untuk
kemudian men0ari &eme0a*an masala*n.a uru uru me memi mint nta a -e-e -e-era ra&a &a sis sisa a untu untuk k me men. n.aj ajik ikan an *asi *asill
&ekerjaann.a di de&an kelas+ dan sisa .ang lain menangga&i Sisa Sisa men.aj men.ajika ikan n *asil *asil &ekerj &ekerjaan aann.a n.a di de&an de&an kelas kelas dan
saling menangga&i uru -ersama sisa men.im&ulkan kegiatan &em-elajaran =e,leksi uru mem-erikan tugas/P= .ang -erkaitan dengan masala*
&er*itungan &ada konersi su*u uru men.am&aikan ren0ana &em-elajaran &ada &ertemuan
selanjutn.a Pertem"an ke70 (0 x 45 menit) Keiatan
Deskripsi Ke Keiatan
Penda!"#"an
A#okasi
Salam dan 5oa Mengkondisikan kelas dan menga-sen sisa A&erse&si dan motiasi Perna*ka* kamu tidur di lantai .ang dingin selama -e-era&a
;akt"
saat+ saat+ kemudi kemudian an mer merasa asakan kan -a*a -a*a tu-u*m tu-u*mu u terasa terasa dingin dingin
Keiatan Inti
sedangkan lantai terasa le-i* *angat dari se-elumn.aE uru men.am&aikan tujuan &em-elajaran uru men.am&aikan ran0angan/teknik &enilaian uru meminta sisa mengum&ulkan tugas/P= dari &ertemuan se-elu se-elumn. mn.a a dan mem-a* mem-a*as as soal soal .ang .ang diangg diangga& a& sulit sulit ole* ole*
sisa Sisa mengum&ulkan tugas/P= dari &ertemuan se-elumn.a uru mena.angkan ideo tentang kalor dan &eru-a*an ujud 1at .ang menerima dan mele&askan kalor+ untuk kemudian memi me mint nta a
sis sisa a
mend me nde, e,in inis isik ikan an
kalo kalorr
dan dan
&eru &eru-a -a*a *an4 n4
&eru-a*an kalor Sisa Sisa mem&er mem&er*at *atika ikan n ta.ang ta.angan an .ang .ang disaji disajika kan n guru guru dan kemudi kemudian an mende, mende,ini inisik sikan an kalor kalor dan &er &eru-a u-a*an *an4&e 4&eruru-a*a a*an n
kalor uru mem-erikan mem-erikan &ermasala*an &ermasala*an tentang tentang &er*itungan &er*itungan kalor kalor .ang -ekerja &ada se-ua* -enda untuk kemudian meminta
3O
Keiatan
Pen"t"p
A#okasi
Deskripsi Ke Keiatan
;akt"
sisa men0ari &eme0a*an masala*n.a Sisa mengidenti mengidenti,ikas ,ikasii masala* masala* .ang di-erikan guru untuk
kemudian men0ari &eme0a*an masala*n.a uru uru me memi mint nta a -e-e -e-era ra&a &a sis sisa a untu untuk k me men. n.aj ajik ikan an *asi *asill
&ekerjaann.a di de&an kelas+ dan sisa .ang lain menangga&i Sisa Sisa men.aj men.ajika ikan n *asil *asil &ekerj &ekerjaan aann.a n.a di de&an de&an kelas kelas dan
saling menangga&i uru -ersama sisa men.im&ulkan kegiatan &em-elajaran =e,leksi uru mem-er mem-erika ikan n tugas/ tugas/P= P= tentan tentang g &er &ermas masala ala*an *an .ang .ang
-erkaitan dengan &er*itungan kalor uru men.am&aikan ren0ana &em-elajaran &ada &ertemuan
selanjutn.a Pertem"an 9 (0 8 9: menit) Keiatan
Deskripsi Ke Keiatan
Penda!"#"an
Keiatan Inti
A#okasi
Salam dan 5oa Mengkondisikan kelas dan menga-sen sisa A&erse&si dan motiasi A&a .ang terjadi jika air .ang -ersu*u &anas di0am&ur dengan air .ang -ersu*u dinginE uru men.am&aikan tujuan &em-elajaran uru men.am&aikan ran0angan/teknik &enilaian uru meminta sisa mengum&ulkan tugas/P= dari &ertemuan
;akt"
3O
se-elu se-elumn. mn.a a dan mem-a* mem-a*as as soal soal .ang .ang diangg diangga& a& sulit sulit ole* ole*
sisa Sisa mengum&ulkan tugas/P= dari &ertemuan se-elumn.a uru mem&eragakan &en0am&uran dua 1at 0air .ang -er-eda su*u untuk kemudian meminta sisa mengidenti,ikasi tentang
Asas Bla0k Sisa mem&er*atikan mem&er*atikan &eragaaan &eragaaan .ang dilakukan dilakukan guru dan kemudian mengidenti,ikasi tentang Asas Bla0k Sisa merumuskan -un.i Asas Bla0k uru uru me memm-er erik ikan an &erma &ermasa sala la*a *an n #&er #&er*i *itu tung ngan an''
tent tentan ang g
&eru-a &er u-a*an *an kalor kalor menurut menurut Asas Asas Bla0k Bla0k dan memint meminta a sisa sisa
Pen"t"p
menemukan &eme0a*an masala*n.a Sisa mengidenti mengidenti,ikas ,ikasii masala* masala* .ang di-erikan guru untuk
kemudian men0ari &eme0a*an masala*n.a uru uru me memi mint nta a -e-e -e-era ra&a &a sis sisa a untu untuk k me men. n.aj ajik ikan an *asi *asill
&ekerjaann.a di de&an kelas+ dan sisa .ang lain menangga&i Sisa Sisa men.aj men.ajika ikan n *asil *asil &ekerj &ekerjaan aann.a n.a di de&an de&an kelas kelas dan
saling menangga&i uru -ersama sisa men.im&ulkan kegiatan &em-elajaran =e,leksi uru mem-erikan tugas/P= .ang -erkaitan dengan masala*
Keiatan
A#okasi
Deskripsi Ke Keiatan
;akt"
&er*itungan &ada Asas Bla0k uru men.am&aikan ren0ana &em-elajaran &ada &ertemuan selanjutn.a
Pertem"an ke7: (0 8 9: menit) Keiatan
Deskripsi Ke Keiatan
Penda!"#"an
A#okasi
Salam dan 5oa Mengkondisikan kelas dan menga-sen sisa A&erse&si dan motiasi Perna*ka* Perna*ka* kamu mem&er*ati mem&er*atikan kan kena&a kena&a &egangan &egangan &an0i+
;akt"
ajan dan &eralatan masak lainn.a+ &ada umumn.a di-uat
dari ka.u+ &lastik atau isolator .ang lainE uru men.am&aikan tujuan &em-elajaran uru uru me men. n.am am&a &aik ikan an ran0 ran0an anga gan/ n/te tekn knik ik
mem-entuk kelom&ok uru meminta sisa mengum&ulkan tugas/P= dari &ertemuan
Keiatan Inti
&eni &enila laia ian n
dan dan 3O
se-elu se-elumn. mn.a a dan mem-a* mem-a*as as soal soal .ang .ang diangg diangga& a& sulit sulit ole* ole*
sisa Sisa mengum&ulkan tugas/P= dari &ertemuan se-elumn.a uru melakukan demonstrasitentang &er&inda*an kalor se0ara konduksi dan koneksi dan meminta sisa melakukann.a di kelom&okn.a
men.im&ulkann.a Sis Sisa a me mem& m&er er*a *ati tika kan n mela me laku kuka kann nn.a .a
Pen"t"p
masing4masing
di
untuk
demo demons nstra trasi si guru guru
kelo kelom& m&ok okn. n.a a
kemudian dan dan
kemu kemudi dian an
masi ma sing ng4m 4mas asin ing g
untu untuk k
kemudian mem-uat kesim&ulan tentang &er&inda*an kalor uru memint meminta a sisa sisa men0ar men0arii in,orm in,ormasi asi mengen mengenai ai ma0am4 ma0am4
ma0am &er&inda*an kalor Sis Sisa a men0 me n0a ari in, in,orma ormasi si
&er&inda*an kalor uru meminta meminta -e-era&a -e-era&a kelom&ok sisa untuk men.ajikan men.ajikan
*asil temuann.a di de&an kelas dan sisa lain menangga&i Kelom&ok sisa men.ajikan *asil temuann.a di de&an kelas
meng me ngen ena ai
ma0a ma 0am4 m4ma ma0a 0am m
dan saling menangga&i uru -ersama sisa men.im&ulkan kegiatan &em-elajaran =e,leksi uru men.am&aikan ren0ana &em-elajaran &ada &ertemuan
selanjutn.a Pertem"an < (0 8 9: menit) Keiatan
Deskripsi Ke Keiatan
Penda!"#"an
Salam dan 5oa Mengkondisikan kelas dan menga-sen sisa
A#okasi ;akt"
Keiatan
A#okasi
Deskripsi Ke Keiatan
Keiatan Inti
A&erse&si dan motiasi Baga Bagaim iman ana a me meng ng*i *itu tung ng
laju laju
&er&i &er&ind nda* a*an an
kalo kalorr
se0a se0ara ra
konduksi+ koneksi dan radiasiE uru men.am&aikan tujuan &em-elajaran uru men.am&aikan ran0angan/teknik &enilaian uru menjelaskan -esaran4-esaran ,isis dalam &er&inda*an
kalor se0ara konduksi+ koneksi dan radiasi Sisa men.imak &enjelasan guru uru uru me memm-er erik ikan an &erma &ermasa sala la*a *an n #&er #&er*i *itu tung ngan an''
&er&inda*an kalor se0ara konduksi+ koneksi dan radiasi Sisa mengidenti mengidenti,ikas ,ikasii masala* masala* .ang di-erikan guru untuk
kemudian men0ari &eme0a*an masala*n.a uru uru me memi mint nta a -e-e -e-era ra&a &a sis sisa a untu untuk k me men. n.aj ajik ikan an *asi *asill
&ekerjaann.a di de&an kelas+ dan sisa .ang lain menangga&i Sisa Sisa men.aj men.ajika ikan n *asil *asil &ekerj &ekerjaan aann.a n.a di de&an de&an kelas kelas dan
Pen"t"p
;akt"
tent tentan ang g
saling menangga&i uru -ersama sisa men.im&ulkan kegiatan &em-elajaran =e,leksi uru men.am&aikan ren0ana &em-elajaran &ada &ertemuan selanjutn.a
Pertem"an ke7/ ( 8 9: menit) E*a#"asi KD 0.0 dan 9.0
. Peni#aian 1.
PENILAIAN SIKAP Instrumen dan Rubrik Penilaian Sikap
No
Nama Kelom&ok
Sisa/
Santun
3O
;anggung
;eliti 5isi&lin Nilai "aa 2 ( ! 2 ( ! 2 ( ! 2 ( !
) 2) () N Keterangan: ! > jika jika em& em&at atin indi dika kato torr terli terli*a *at) t) ( > jika jika tig tiga a indi indika kato torr terl terli* i*at at)) 2 > jika jika dua dua ind indik ikat ator or ter terli li*a *att > jika jika satu satu ind indik ikat ator or ter terli li*a *att Indikator Peni#aian Sikap2 1. Sant"n a)
Berint Berintera eraksi ksi dengan dengan teman teman se0ara se0ara ram rama* a*
-)
Berkomunik Berkomunikasi asi dengan dengan -a*asa -a*asa .ang tidak men.inggung men.inggung &erasaan &erasaan
0)
Menggu Menggunak nakan an -a*asa -a*asa tu-u* tu-u* .ang .ang -ers -ersa*a a*a-at -at
d)
Ber& Ber&er eril ilak aku u so& so&an an
. $an"n Ja=a& a) -) 0) d)
Pela Pelaks ksan anaa aan n tuga tugass se0a se0ara ra ter terat atur ur Peran Peran serta serta akti akti,, dalam dalam kegia kegiatan tan disku diskusi si kelom kelom&ok &ok Meng Mengaj ajuk ukan an usul usul &eme &eme0a 0a*a *an n masa masala la* * Menger Mengerjak jakan an tuga tugass sesua sesuaii .ang .ang dituga ditugaska skan n
0. $e#i $e#iti ti a)
Mengerjakan tugas dengan jaa-an .ang lengka&
-)
Menggunakan satuan4satuan .ang te&at
0)
Mengerjakan setia& &ermasala*an .ang di-erikan
d)
Meng*itung dengan te&at
9. Disip#in a) -) 0) d)
;erti ;erti- me meng ngik ikut utii inst instru ruks ksii Meng Menger erja jaka kan n tuga tugass te&a te&att akt aktu u ;idak ;idak melaku melakukan kan kegia kegiatan tan .ang .ang tidak tidak dimint diminta a ;idak ;idak mem-u mem-uat at kondis kondisii kelas kelas menjad menjadii tidak tidak kondu kondusi, si,
Nilai Nilai ak*ir sika& di&erolel di&erolel dari modus #skor .ang sering mun0ul' dari keem&at keem&at as&ek sika& di atas) Kateori ni#ai sikap2
.
Sangat Ba Baik
: a& a&a-ila me mem&erole ole* ni nilai ak ak*ir !
Baik
: a&a-ila mem&erole* nilai ak*ir (
9uku&
: a&a-ila mem&erole* nilai ak*ir 2
Kurang
: a&a-ila mem&erole* nilai ak*ir
PENILAIAN PEN4E$A'AN $es $ert"#is )
"ela "elask skan an &eng &enger erti tian an su*u su*uDD
2)
a) Se-ut Se-utkan kan ! ma0am ma0am termo termomet meter er -erda -erdasar sarkan kan skala skalan.a n.aDD -) Se-utkan ( keunggulan termometer air raksaD
()
"elaskan "elaskan &er-eda &er-edaan an &er&inda* &er&inda*an an kalor kalor se0ara se0ara konduksi+ konduksi+ koneksi koneksi dan dan radiasiD radiasiD
!)
Su*u air air dalam dalam suatu suatu tangki tangki menunju menunjukkan kkan angka ( CF) CF) ;entukan ;entukan -esar su*u jika jika diukur dengan termometer -erskala: a) 9el0ius -) Kelin
3)
"ela "elask skan an &eng &enger erti tian an kalo kalorD rD
6)
"elask "elaskan an ,aktor4 ,aktor4,ak ,aktor tor .ang mem&en mem&engar garu*i u*i -esar -esar kalor kalor .ang .ang -ekerja -ekerja &ada &ada suatu -endaD
$)
Bera Bera&a &aka ka* * kalo kalorr .ang .ang di-utu di-utu*k *kan an untuk untuk me mema mana nask skan an 2 kg air dari dari su*u su*u (2C9 *ingga !2<< "/KgC9'E
)
"ela "elask skan an ma ma0am 0am4m 4ma0 a0am am &eru&eru-a* a*an an uju ujud d &ada &ada -end -enda a -aik -aik .ang .ang me mele le&a &ask skan an kalor dan .ang menerima kalorD
7)
Pengga Penggaris ris se&anj se&anjang ang m ter-uat ter-uat dari dari -esi denga dengan n koe,isi koe,isien en muai muai &anjang &anjang +2 +2 % <43 /K+ "ika &enggaris di&anaskan dari su*u < <9 menjadi su*u <<9+ *itung &anjang &enggarisD
<) Se-an.ak Se-an.ak kg tem-aga di&anas di&anaskan kan dengan dengan kalor se-esar se-esar (7<< "oule) "ika "ika su*u .ang digunakan selama &emanasan <
Su*u Su*u adala* adala* dera derajat jat &ana &anass dan dingi dinginn. nn.a a suatu suatu -enda -enda
2)
a) termo termomet meter er 0el0iu 0el0ius+ s+ reamur reamur++ kelin kelin dan dan ,a*re ,a*ren*e n*eit it -) G mengkila& G tidak mem-asa*i dinding G titik didi*n.a tinggi dan titik -ekun.a -ekun.a renda*
()
a) kond konduk uksi si > &er& &er&in inda da*a *an n kalo kalorr tan& tan&a a dise disert rtai ai &er& &er&in inda da*a *an n mole moleku kul4mo l4mole leku kull &eng*antarn.a -) kon konek eksi si
>
&er& &er&in inda da*a *an n
kalo kalorr
dise disert rtai ai
&er&i &er&ind nda* a*an an
mole moleku kul4 l4mo mole leku kull
&eng*antarn.a 0) radiasi > &er&inda*an &er&inda*an kalor tan&a memerlukan memerlukan medium &erantara !)
a) ;0 > 33C9 -) ;K > > (2CK
3)
Kalor Kalor adala* adala* &er&ind &er&inda*a a*an n energi energi dari -enda -enda .ang .ang -ersu*u -ersu*u tinggi tinggi ke -enda -enda .ang su*un.a le-i* renda*
6)
a) massa -enda -) kalor jenis -enda 0) &eru-a*an su*u
$)
> !<()2 ()2<< "o "oule
)
a) mele&a mele&askan skan kalor kalor : mem-eku+ mem-eku+ mengem-un+ mengem-un+ mengkristal mengkristal/men. /men.u-lim u-lim -) menerima kalor: men0air+ mengua&+ men.u-lim
7)
L > +<<2 m
<) <) 0 > (7 "ou "oule le/k /kgC gC9 9 Norma Peni#aian 2 "aa-an -enar tia& nomor maksimal > Nilai > skor .ang di&erole* % <
0.
PENILAIAN KE$ERAMPILAN 9.0 Men>a%i !asi# !asi# pen>e#idikan pen>e#idikan menenai menenai perpinda!an ka#or
N)
As&ek .ang dinilai
Nilai mak Nilai dida&at
Persia&an kerja
!
2
Keteram&ilan saat eks&erimen
!
(
Pen.ajian *asil eks&erimen
!
;otal Nilai
2
NILAI AKIR ,
total skor yang diperoleh 12
x 100
R'BRIK PENILAIAN KE$ERAMPILAN
N)
As&ek
.ang
dinilai
Capaian Ni#ai 1
Persia&an
Persi Persia&a a&an n kerja kerja Persia Persia&an &an kerja kerja Persia Persia&an &an kerja kerja
kerja
Persia&an Kerja
#alat+
lem em-a -arr
kerja+
dll'
tida tidak k
leng lengka ka& &
dan
2
9uku& 9uku&
saat
dalam
dalam
eks&erimen
eks&erimen La&o La&ora ran n *asi *asill eks&erimen
eks&erimen
#alat+
-a*an+ kerja rja+
tidak dll' lengka& ta&i ta&i
tida tidak k
#alat+ lem em-a -arr
-a*an+ kerja' rja'
lengka&
dan
ters tersus usun un tersusun ra&i
ra&i
teram& teram&ilil ;eram& ;eram&ilil dalam dalam
Sangat Sangat teram&il teram&il
eks&erimen
dalam
eks&erimen La&or a&ora an *asi *asill
La&oran
eks&erimen La&oran ran *asil
eks&erimen
eks&erimen
disajikan disajikan tidak disa disaji jika kan n ra&i ra&i dan tidak ra&i lengka&
9
kerj kerja+ a+ lem-ar
tidak tersusun ra&i
Keteram&ilan
*asil
-a*an+
lengka&+
tersusun ra&i ;idak teram&il teram&il
Pen.ajian (
#alat+
-a*an+ -a*an+ lem-ar lem-ar dll'
0
lengka&
*asil
eks&erimen
tida tidak k disajikan namun
disajikan dengan
dengan
ra&i
namun
tidak
ra&i dan lengka&
lengka& 4. Media5 A#at5 Ba!an5 dan S"m&er Be#a%ar ) Media+ Media+ Ala Alatt dan Ba*an Ba*an
Pa&an ;ulis dan S&idol La&to& Poer Point Materi L95 Pro.ektor ;ermometer Bunsen elas Kimia Air dan &earna air Batang Besi
2) Sum-er Sum-er -elaja -elajarr
Sutejo dan Puroko+ 2<<7) Fisika SMK Kelas X Kelom&ok ;eknologi+ Kese*atan dan
Pertanian ) "akarta: @ud*istira) Internet
Bekasi+ "uli 2<$ Mengeta*ui+ Ke&ala SMK Negeri 6 Kota Bekasi
uru Mata Pelajaran
Dra. D>a! S"#ist>aninsi!5 M.Pd NIP) 76(<$ 77<2 2 <<
J"naedi ida>at5 S.Pd NIP)