RPH 1.3.3 Aktiviti Gotong-Royong

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

TEMA

KEMASYARAKATAN

TAHUN

6 CEMERLANG

TAJUK

 Aktiviti Gotong-Royo Gotong-Royong ng

MASA

9.30 pagi – 10.30 pagi

STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF

AKTIVITI

1.3.3 1.3.3

Mendeng Mendengar ar,, memahami, memahami, member memberii respons respons terhada terhadap p pesanan pesanan dan menyampaikan pesanan dengan menggunakan bahasa yang santun daam pebagai situasi.

!ada akhir penga"aran, murid dapat# i.

Menden Mendengar gar dan memberi memberi respo respons ns se$ar se$ara a isan isan terhada terhadap p pesana pesanan n yang didengar.

ii.

Menyamp Menyampaika aikan n pesan pesanan an dengan dengan menggu menggunaka nakan n baha bahasa sa yang yang santun daam pebagai situasi.

1. Murid menonton menonton video perbuaan perbuaan penduduk penduduk %aman %aman Anggerik Anggerik untuk men"aankan aktiviti gotong-royong. &. Murid Murid menyataka menyatakan n pesanan pesanan dan dan respons respons yang yang didenga didengarr dari video video tersebut. 3. Muri Murid d meny menyam ampa paik ikan an pesa pesana nan n ters terseb ebut ut deng dengan an meng menggu guna naka kan n bahasa yang santun. '. Murid Murid dibaha dibahagi gikan kan daam daam kumpu kumpuan an dan diberik diberikan an kad pesa pesana nan n daam pebagai situasi. (. Murid Murid dikehenda dikehendaki ki berakon berakon sebagai sebagai penden pendengar gar pesanan pesanan memberi memberi respons dan menyampaikan pesanan bersama ahi kumpuan ). *umpua *umpuan n ain akan akan memberi memberi markah markah "ika pesan pesanan an yang yang didenga didengar  r  dapat di+ahami dengan baik. Pemuliha Murid memberi respons terhadap pesanan yang didengar dan menyampaikannya semua. Pe!a"aa Murid men$ipta situasi, menyatakan pesanan, memberi respons dan menyampaikan pesanan. mu # !endidikan sam, !endidikan Mora iai # Menghormati, beker"asama M* # *reativiti dan inovasi */

# Men"ana idea

// # /a$aan Mekanis BAHAN BANTU BELAJAR PENILAIAN PENGAJARAN DAN

ideo, kad pesanan Mendengar pesanan, memberi respons dan menyampaikan pesanan berdasarkan situasi daam bentuk akonan.

PEMBELAJARAN REFLEKSI

.