Resumen examen PAU historia de españa tema isabel iiDescripción completa
CNP policia nacionalFull description
Resumen Tema 3 Lengua 1 ESO SM
FSDF
Descripción: Regimen local español
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lengua castellana y literaturaDescripción completa
literatura española 1 esoDescripción completa
t3
Tema 3 Temario oficial del Grupo Auxiliar de la Función Administrativa del Servicio Canario de SaludDescripción completa
Descripción: sdfasdfsa
tema 3Descripción completa
Igualdad mujeres y hombres, ley vasca
FilosofíaDescripción completa
TEMA 3 DE PEDAGOGIA TERAPEUTICADescripción completa
TEMA DE PREPARACION PARA SER BACHILLERDescripción completa
UNIT 3 LIVING THINGS
NATURAL SCIENCE
Contenido mínimo para estudiar: (procesos vitales): LIFE PROCESSES (procesos 1. Nutrition (nutrición): Plants make their own food using photosynthesis (las plantas fabrican su propia comida usando la fotosíntesis). Animals feed on other living things (los animales se alimentan de otros seres vivos). Fungi and bacteria feed on dead plants and animals (los hongos y las bacetias se alimentan de plantas y animales muertos).
2. Interaction (interacción): Living things interact with their environment (interactúan con el medio ambiente). 3. Reproduction (reproducción): Animals can be oviparous or viviparous (los animales pueden ser ovíparos o vivíparos). Plants reproduce using seeds or spores (las plantas se reproducen usando semillas o esporas). 4. Respiration (respiración): Animals take in oxygen from the air or water (los animales cogen oxígeno del aire o del agua). Plants breathe breathe using photosynthesis (las plantas respiran usando la fotosíntesis). 5. Excretion (excreción): Animals excrete harmful substances such as carbon dioxide, sweat and urine (los animales excretan sustancias nocivas como el “
“
”
”
dióxido de
carbono, el sudor o la orina).
6. Growth and movement
animals and plants grow (los animales y las plantas crecen). Animals move from place to place (los animales se mueven de un lugar a otro). Plants can move towards light or water (las plantas pueden moverse hacia la luz o el (crecimiento y movimiento):
agua).
HOW ARE LIVING THINGS ORGANISED? (¿Cómo están organizados los seres vivos?): A cell is the smallest living unit (una célula es la unidad de vida más pequeña). formar tejidos). Cells work together to form tissue (las células trabajan juntas para formar Tissues work together to form organs (los tejidos trabajan juntos para formar formar órganos). Organs that group together form systems (los órganos se agrupan en sistemas). Systems work together to form an organism or living thing (los sistemas trabajan
juntos para formar un un organism o un ser vivo). vivo).
LIVING THINGS CAN BE CLASSIFIED THE MONERA (monera) KINGDOM They are unicellular (son
unicelulares).
They live everywhere (viven en cualquier parte).
For example: bacteria.
THE PROTIST (protista) KINGDOM Most (la mayoría) are unicellular unicellular . Most live in water. For example: algae (por ejemplo:
(se pueden clasificar) clasificar) INTO
THE FUNGUS (hongo) KINGDOM
las algas).
They can be unicellular or or multicellular. multicellular. They don t produce produce food. They can t move. They eat dead plants or animals. animals. For example: mould (moho).
5 KINGDOMS THE ANIMAL KINGDOM
’
’
(en 5 reinos):
Multicellular. They don t produce food. food. Feed on other living things. things. They can move. They have senses. Vertebrates or invertebrates. invertebrates. ’
THE PLANT KINGDOM
Multicellular. They produce their food using photosynthesis. photosynthesis. They can t move. Flowering or non flowering. ’
