LIDERAZGO Y PRINCIPIOS DE ORO
NOMBRE. Gabriela Leaños Garcia MATERIA: Oratoria
LIDERAZGO Y PRINCIPIOS DE ORO" Si se siente solo en la cima, no está haciendo algo ien E# a#ti$%as $e#eracio#es & e# 'isti#tas (ers(ecti)as se cre*a +%e (ara lle$ar a lo alto 'e %# (%esto o 'e %#a acti)a' ,ab*a +%e (asar (or los 'e-.s & s%(erarlos si# a&%'arlos a -eorar #i a salir a'ela#te eso 'e(e#'e claro 'e +%e ta# claro te#$a-os el co#ce(to 'e l*'er c%a#'o eres l*'er t% 'eber es -oti)ar a los 'e-.s a +%e te si$a# #o a (isotearlos #i rebaarlos si#o +%e 'ebes a&%'arlos a salir a'ela#te lle$ar a la ci-a co#ti$o P%es #o lle$ar*as a ser l*'er si #o tie#es a +%ie# li'erar to'os 2or-a# (arte 'el $r%(o & el 'eber 'el l*'er es lo$rar ,acer 2%#cio#ar to'o este or$a#is-o E# s*#tesis la 2rase 'e 3la ci-a es solitaria4 #o 'eber*a ser la le& #os re(rese#te si#o +%e 'ebe ser al$o -.s tra#sce#'e#tal
!a "e#sona más di$%cil de di#igi# es siem"#e &no mismo: C%a#'o %#o se ,ace la (re$%#ta 'e c%.l es el reto -.s 'i2*cil acerca 'e 'iri$ir o 'e ser l*'er es li'erarse a %#o -is-o & 'iri$irse $e#eral-e#te c%a#'o e)al%a-os a to'os #o (o'e-os ,acer %#a cr*tica se)era a #osotros -is-os & eso i#ter5ere e# #%estro 'esarrollo co-o l*'eres -%c,as )eces (or 2alta 'e i#)esti$aci6# las (erso#as +%e #os si$%e# cae# al 2racaso (or c%l(a 'e #%estra i#co-(ete#cia Las cla)es (ara 'iri$irse a %#o -is-o co#siste a a(re#'er a se$%ir a#tes 'e 'iri$ir ta-bi# c%e#ta 'esarrollar a%to'isci(li#a (racticar la (acie#cia & b%scar re#'ir c%e#tas al 5#al 'e ca'a (roble-a
!os momentos de'niti(os de'enden de s& lide#a)go: E#2re#tar %# 2racaso (erso#al A'o(tar %#a (osici6# clara sobre %# as%#to E(eri-e#tar s%2ri-ie#to 9e#er +%e (er'o#ar 9o-ar %#a 'ecisi6# (oco (lace#tera So# (arte 'e los -o-e#tos 'e5#iti)os +%e #os a&%'a# a 2or-ar#os & a i#2or-ar#os acerca 'e +%i#es so-os ta-bi# los -o-e#tos 'e5#iti)os 'eclara# +%ie#es so-os a#te los 'e-.s (%es 2re#te a las sol%cio#es cr*ticas +%e to-a al$%#os l*'eres 2re#te a s%s (roble-as (%e'e# $e#erar la re(%taci6# +%e (rece'er.# l%e$o 'e s%s accio#es co-o s%ce'i6 co# el (resi'e#te :%s, co# las 'isti#tas reaccio#es +%e t%)o (ri-era-e#te 2re#te al ate#ta'o 'e las torres $e-elas & la se$%#'a ocasi6# +%e 2%e e# el ,%rac.# ;atri#a 'e estas 'os e(erie#cias los se$%i'ores )e*a# ace(table el 'ese-(eño +%e se 'io l%$ar e# el ate#ta'o 'el < 'e se(tie-bre (ero l%e$o 'e a+%el ,ec,o el
'ese-(eño +%e t%)o e# el 'esastre 'e ;atri#a #o 2%e 'e a$ra'o (ara la -a&or*a 'e s%s se$%i'ores esto i#ci'i6 -%c,o e# la re(%taci6# +%e t%)o l%e$o 'e to'as las $estio#es
C&ando sienta &na "atada en el t#ase#o, eso signi'ca *&e &sted está al $#ente: =a& +%e a(re#'er a -a#ear la cr*tica c%a#'o eres %# l*'er #o sie-(re estas a'ela#te la cla)e es la i#siste#cia +%e (%e'e lo$rar %#a )er'a'era creaci6# 'e %# l*'er sie-(re ,a& +%e saber c6-o (reser)ar#os a#te la cr*tica so# $ol(es '%ros o $ol(es baos sie-(re & c%a#'o %se-os %# 5ltro (ara las cr*ticas ser.# bie# recibi'as este 5ltro co#sta 'e tres (re$%#tas >?%i# -e ,a critica'o@ >C6-o se o2reci6 la cr*tica@ >Por +% 2%e 'a'a@ >%e 'a'a (or %#a o2e#sa (erso#al o (ara be#e5ciar-e@ ?%e'a claro +%e 'e to'as -a#eras esas cr*ticas #os sir)e# 'e creci-ie#to (erso#al Y (osterior a estas cr*ticas #os +%e'a ca-biar +%e ser*a %# as%#to 'e res(o#sabili'a' lo Blti-o +%e +%e'a es ace(tar las cr*ticas & ace(tarse a %#o -is-o
No t#aa+es &n solo d%a de t& (ida No co#si'eraras lla-arlo trabao si te $%sta ,acer lo +%e ,aces tie#es +%e se$%ir la (asi6# +%e te -oti)a a se$%ir trabaa#'o se$%ir lo +%e #os a(asio#a es la cla)e (ara #%estro (ote#cial establecie#'o -etas & obeti)os 5os & sie-(re estar ate#tos a las o(ort%#i'a'es +%e #o se re(etir.# la (asi6# es 2%#'a-e#tal e# c%al+%ier l*'er -.s all. 'el co#oci-ie#to 'e %# b%e# $r%(o o %#a b%#a o(ort%#i'a' la (asi6# establece %#a )er'a'era 'i2ere#cia e#tre lo etraor'i#ario 'e lo or'i#ario
!os me+o#es l%de#es son los *&e saen esc&cha#: %c,os l*'eres so# terribles (ara esc%c,ar esc%c,ar & co-(re#'er es %# as(ecto -%& i-(orta#te (ara c%al+%ier (erso#a #o solo (ara los li'eres #o sola-e#te te#e-os +%e a#'ar arroa#'o (alabras & es(erar +%e los 'e-.s si$a# #%estro rit-o & e#t%sias-o sie-(re ,a& +%e esc%c,ar las 'isti#tas (ers(ecti)as (or +%e esc%c,ar (%e'e co#)ertir#os e# el -eor l*'er co-(re#'er a las (erso#as (rece'e 'e 'iri$irlas ta-bi# esc%c,ar es la -eor 2or-a 'e a(re#'er esc%c,ar (%e'e e)itar +%e los (roble-as se a$ra)e# esc%c,ar establece %#a relaci6# 'e co#5a#a esc%c,ar (%e'e -eorar la or$a#iaci6#
Ent#e a la )ona "e#mane)ca all% La bBs+%e'a 'e .reas 2%ertes c%a#'o so-os 6)e#es e(eri-e#ta-os co# 'isti#tas 2or-as 'isti#tos estilos & 'isti#tas cosas e# +%e 'ese-(eñar#os a )eces cae-os e# el 2racaso (ero eso es (arte 'e la e(erie#cia 'e crecer co-o l*'eres %#a )e +%e ,alle-os #%estro (%#to 2%erte #o 'ebe-os soltar#os 'e #%estras -etas & l%c,as ,asta el 5#al> c6-o 'esc%brir s% (ro(ia .rea 2%erte@
b%e#o (o'e-os res%-irlo e# si-(les (asos (ri-ero (re$%#t.#'ose >?% esto& ,acie#'o bie#@ ser es(eci5co esc%c,ar lo +%e los 'e-.s elo$ia# ea-i#ar la co-(ete#cia (ara ser %# b%e# l*'er ,a& + 'esc%brir & 'esarrollar las .reas 2%ertes 'e s% $e#te est%'ia#'o & co#ocie#'o a los -ie-bros 'e s% e+%i(o co-%#ica#'o a ca'a i#'i)i'%o c6-o e#caa e# el e+%i(o & co-%#ica#'o (osterior-e#te a to'os los 'el e+%i(o la 2ortalea 'e ca'a i#'i)i'%o
!a "#ime#a #es"onsailidad de &n l%de# es de'ni# la #ealidad: A )eces as(ira-os a -etas 'e-asia'o altas o cree-os e i'ealia-os las cosas c%a#'o e# reali'a' #o +%ere-os )er la reali'a' %# l*'er tie#e +%e estar ate#to a esta sit%aci6# &a +%e esto (%e'e a2ectar s% 'ese-(eño i#'i)i'%al co-o $r%(al ,a& seis re$las 2%#'a-e#tales (ara ser %# l*'er 'e ito" co#trola#'o %# 'esti#o (ro(io 'e lo co#trario otra (erso#a lo co#trolara e#2re#tar la reali'a' tal c%al #o la +%e +%isieras +%e 2%era se 2ra#co co# to'os #o a'-i#istres 'iri$e ,a ca-bios a#tes +%e ests obli$a'o a ,acerlos si #o tie#es %#a )e#taa sobre la co-(ete#cia #o co-(itas Al 5#al la )isi6# #o es i$%al +%e 2a#tas*a %# (%#to 'bil 'e los li'eres es +%e tie#'e# a sacri5car la reali'a' (or %#a 2a#tas*a (ara lle$ar a retor#ar a la reali'a' ,a& +%e establecer (ri-ero esta & si otros est.# 'e ac%er'o co# la e)al%aci6# e2ect%a'a %#a )e estableci'os los (roble-as ,a& +%e i'e#ti5carlos & 'i)i'ir to'o e# (artes ta-bi# b%scar la (osibili'a' 'e resol)er los (roble-as estableci'os & c%.les so# las alter#ati)as 'e sol%ci6# ta-bi# te#e-os +%e (rote$er#os 'e (e#sa-ie#tos (oco realistas (ri-ero reco#ocie#'o las 'ebili'a'es ro'e.#'o#os 'e (erso#as realistas i#)itar a +%e oos 2rescos #os re)ise#
-Cmo sae# cmo le (a al l%de#/ mi#e a s& gente A -e'i'a +%e %#o es l*'er to'o %# (ro&ecto o %#a )isi6# (%e'e ser %# ito co-o ta-bi# 'es(lo-arse el l*'er es el res(o#sable (or+%e es el +%e tie#e i-(acto co# s% alre'e'or i#-e'iato las señales 'e %# li'era$o sobresalie#te se -a#i5esta# (ri-era-e#te e#tre los se$%i'ores eiste# (re$%#tas re)ela'oras acerca 'e los se$%i'ores la (ri-era es si los ,a& ta-bi# si >,a& ca-bios e# estas (erso#as +%e si$%e# al l*'er@ >est.# crecie#'o co-o (erso#as@>est.# obte#ie#'o ito@ los l*'eres (%e'e# i-(resio#ar a los 'e-.s c%a#'o tie#e# ito (ero i-(resio#a# -.s c%a#'o s%s se$%i'ores alca#a# el ito
No en(i0 s&s "atos a la esc&ela de ág&ilas %c,as )eces te#e-os (ri-eras i-(resio#es 'e 'isti#tas (erso#as c%a#'o eres %# l*'er las (ri-eras i-(resio#es (%e'e# %$ar e# co#tra 'e #%estro ito es 'ecir si esta-os (la#tea'os e# ei$ir (or 'e-.s a al$%ie# +%e #o cali5ca co-o ta-bi# (rete#'er +%e cali5cara co#5a#'o cie$a-e#te e# %# i#sti#to #o 2%#'a-e#ta'o a esto )ie#e el 'ic,o #o e#)i s%s (atos a la esc%ela 'e .$%ilas %# (ato #%#ca (o'r. te#er la )eloci'a' 'e %# .$%ila & %# .$%ila #o te#'r. la (acie#cia 'el (ato si e#)*as a %# (ato a la esc%ela 'e
.$%ilas 2r%straras a los (atos si e#)*a (atos a la esc%ela 'e .$%ilas ta-bi# 2r%strara a las .$%ilas & al 5#al 'e c%e#tas #osotros co-o l*'eres +%e'are-os 2r%stra'os
Mantenga en mente lo "#inci"al Sie-(re ,a& +%e -a#te#er e# c%e#ta el (ri#ci(io 'el Pareto ta-bi# co#oci'o co-o el (ri#ci(io 80/0 Do#'e se establece +%e el 80 'el e-botella-ie#tos 'e tr.#sito oc%rre# (or %# 0 'e las carreteras o +%e el 80 'e la (artici(aci6# e# %#a a%la (ro)ie#e 'el 0 'e los est%'ia#tes 80 'e los (roble-as so# $e#era'os (or el 0 'e los 'ese-(lea'os Y e# $e#eral esto si$#i5ca +%e el -eor 0 'e to'as las acti)i'a'es era# 'iecisis )eces -.s (ro'%cti)as +%e el 80 resta#te 9o'o se 2or-%la a (artir 'e este (ri#ci(io ta-bi# ,a& + to-ar e# c%e#ta +%e 'ebe-os ser co#scie#tes 'e +%e #o lo sabe-os to'o co-o l*'eres #o te#e-os res(%estas (ara to'os la $e#iali'a' es la ca(aci'a' 'e re'%cir 'e lo co-(lica'o a lo si-(le
El e##o# más g#ande es no "#eg&nta# c&ál es el e##o# *&e está cometiendo: Pe#sar +%e %#o #o co-eter. errores es el -.s $ra#'e error 'e %# l*'er b.sica-e#te (or+%e #o (o'e-os i$#orar +%e se #os (rese#tara# (roble-as & sit%acio#es cr*ticas e# las +%e #o sie-(re to-are-os b%e#as 'ecisio#es te#'e-os a ser basta#te i'ealistas & #o (al(a-os la reali'a' (arte 'el ito co#sta 'e )arios 2racasos (ara a(ro)ec,ar las e#seña#as 'e los 2racasos 'ebe-os reco#ocer #%estros (ro(ios errores & 'ebili'a'es ace(tar los errores co-o el (recio 'el (ro$reso i#sistir e# a(re#'er 'e los errores (re$%#tarse a si -is-os & a los 'e-.s +%e esta-os ol)i'a#'o & (or %lti-o co#ce'er el (er-iso 'e o2recer resiste#cia a las (erso#as +%e est.# a s% alre'e'or
No administ#e s& tiem"o, administ#e s& (ida 9o'os recibi-os las F ,oras al '*a & 'e(e#'e 'e #osotros co-o a'-i#istrar #%estra )i'a &a +%e el tie-(o #o (o'e-os a'-i#istrarlo (or+%e el tie-(o si$%e corrie#te si# (arar los b%e#os li'eres #o (%e'e# ser -alos a'-i#istra'ores 'e s% )i'a tie#e# +%e saber re$ir s%s acti)i'a'es si# 'es(reciar #i#$%#a otro (%#to es +%e se arr%i#a -%c,o la e5cie#cia al ,acer cosas -%& i-(orta#tes es #ecesario clasi5car las cosas +%e )a-os a ,acer (ara 'arle %#a (riori'a' a las -.s i-(orta#tes al #o ,acer esta clasi5caci6# re'%ce# s% (ote#cial & -as a%# si %#o #o est. ca(acita'o o e#tre#a'o
Siga a"#endiendo "a#a seg&i# di#igiendo =a& +%e te#er %# (la# 'e creci-ie#to (erso#al (ara crecer ,a& +%e ser i#te#cio#a'o e# esto se b%sca a(re#'er & crecer co-o l*'er (ri-era-e#te i#)irtie#'o tie-(o e# %#o -is-o sie#'o %# l*'er co#ti#%o crea#'o %# e#tor#o 'e creci-ie#to (ara las (erso#as +%e $%*a & sie-(re te#e-os +%e ro'ear#os 'e (erso#as +%e #os i-(%lse# a se$%ir a'ela#te (erso#es -eores +%e #osotros las $ra#'es (erso#as 'esea# sacar a rel%cir a to'os +%ie#es ro'ea# esa es la -isi6# 'e %# l*'er
!os l%de#es se disting&en en los tiem"os di$%ciles #o (asa (or etre-os & -o-e#tos cr*ticos so# esos -o-e#tos cr*ticos los +%e #os 'e5#e# c%esta -%c,o (recio a)a#ar 'e estas 'errotas la 'ecisi6# 'i2*cil 'e-a#'a ries$o %#a 'ecisi6# 'i2*cil trae co#si$o %#a batalla i#terior %#a 'ecisi6# 'i2*cil se 'isti#$%ir. co-o l*'er & l%e$o ,a& +%e (o#er#os a la alt%ra 'e las circ%#sta#cias
!as "e#sonas #en&ncian a ot#as "e#sonas Las (%ertas sie-(re se abre# a a-bos la'os es 'ecir (%e'e +%e e#co#tra-os (erso#as co# -oti)aci6# (ero si #o sabe-os $%iarlas #o )al'r*a la (e#a to'o el es2%ero ,a& +%e saber re#%#ciar a la $e#te o ace(tarla La e(erie#cia #o es la -eor -aestra El secreto (ara te#er %#a b%e#a re%#i6# es la re%#i6# +%e se celebra a#tes
