Resensi Buku Nonfiksi (Bahasa Indonesia untuk SMA Kelas XII)
1.
Identitas Buku Judul
: Bahasa Iindonesiaku Bahasa Negeriku untuk SMA Kelas XII
Penulis
: Atep Tatang, Maman, Nenden Lilis Aisyah, Euis Susilawati
Editor
: Lila Kusminah
Perancang kulit
: Agung Wibawanto
Perancang Tata letak isi
: Agung Wibawanto
Penata Letak Isi
: Ari Widodo
Ilustrator
: Amanah Indriyani
Penerbit
: Platinum
Tahun Terbit
: 2008
Tebal Halaman
: 292 halaman
Ukuran buku
: 20 cm X 27,5 cm
Kategori Buku
: Pendidikan (Non fiksi)
ISBN
: 978-979-045-034-9 (no. Jil. Lengkap) 978-979-045-034-4 (jil. 3)
Harga
2.
: Rp. 51.000,-
Pembukaan Puji syukur atas kehadirat Allah SWT. Karena kehendaknya-Nyalah, kami masih
dapat berkreasi untuk menghasilkan sebuah karya berupa pelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Berjudul Bahasa Indonesiaku Bahasa Negeriku. Buku ini disusun sebagai sarana bagi siswa untuk belajar bahasa indonesia. Selain itu, buku ini merupakan sarana untuk mengembangkan daya kreasi, ekspresi, dan aspresiasi siswa terhadap lingkunagn disekitarnya.
Sebagaimana buku pelajaran dan Sastra Indonesia, di dalam buku ini tertuang materi bahasa, sastra, serta kebahasaan. Ketiganya disusun secara terpadu. Dengan pendekatan CTL (Contextual Teaching and Learning), proses dan bahan pembelajaran pada buku ini meliputi tujuh hal sebagai berikut. 1. Contructivism, siswa membangun pengetahuan secara bertahap. 2. Inquiry, siswa menemukan pengetahuan secara bertahap. 3. Questioning, siswa termotifasi untuk aktif bertanya dalam kegiatan pembalajaran. 4. Learning Community, siswa belajar melalui intraksi dengan kelompok orang lain. 5. Modeling, siswa belajar dengan melihat contoh dan menirukan. 6. Reflection. Siswa mengevaluasi kembali apa yang telah dipelajari. 7. Authentic Assessment, kemajuan bejajar dinilai dari proses dan tahapan belajar yang dilakukan siswa, bukan dari hasil akhirnya Buku ini disusun berdasarkan Standar isi dan Standar Kompetensi Lulusan, sebagaimana tertuang dalam Permendiknas Nomor 22 dan 23 tahun 2006. Berdasarkan Permendiknas tersebut maka pokok-pokok materi yang dituangkan dalam buku ini merupakan bahan minimal yang harus dikuasai siswa. Guru dapat mengembangkan materi pada buku ini disesuaikan dengan kebutuhan siswa serta kondisi di sekolah.
3.
Isi
Buku Bahasa Indonesia ini disusun untuk program 1 tahun, yang babnya terdiri dari 8 unit yang diikuti oleh beberapa sub bab yang akan dipelajari. Bab-bab tersebut di antaranya : BAB I : Ragam Informasi
A. Membedakan Fakta dan Opini B. Menanggapi Pembacaan Puisi Lama C. Menemukan Ide Pokok Artikal D. Menulis Surat Lamaran Pekerjaan BAB II : Ragam Budaya
A. Mengomentari Laporan Lisan
B. Mengomentari pembacaan Puisi Baru C. Membaca Nyaring Teks Pidato D. Menulis Surat Dinas BAB III : Ragam Hiburan
A. Menanggapi Pembacaan Novel B. Menyampaikan Gagasan dan Tanggapan dalam Diskusi C. Membaca Puisi Karya Sendiri D. Menulis Laporan Diskusi BAB IV : Sang Idola
A. Menjelaskan Unsur Intrinsik Novel B. Menyampaikan inti sari Buku Nonfiksi C. Menjelaskan Buku Intrinsik Cerita Pendek D. Menulis Resensi Buku Fiksi dan Nonfiksi BAB V : Ragam Kegiatan
A. Mengajukan Saran Perbaikan tentang informasi B. Menyampaikan Program Kegiatan Informasi yang Didengar C. Mengidentifikasi Tema dan Ciri Puisi Kontenporer D. Menulis Karangan berpola Deduktif dan Induktif BAB VI : Ragam Jurnalisme
A. Mengajukan saran terhadap Informasi dari Radio/Televisi B. Berpidato tanpa Teks C. Membaca Karya Sastra D. Memahami Tulisan Kritik dan Esai BAB VII : Ragam Komunikasi
A. Menjelaskan Unsur Intrinsik Teks Drama B. Menjelaskan Ciri-Ciri dan Nilai-Nilai Gurindam C. Membaca Cepat Untuk Menemukan Ide Pokok D. Menulis Esai Sastra BAB VII : Ragam Seni
A. Mendengarkan Pembacaan teks Drama
B. Menjelaskan Keterkaitan Gurindam dengan Kehidupan C. Menentukan Kalimat Kesimpulan dari Paragraf Induksi dan Deduksi Kelebihan Buku: 1.
Pembahasan dalam setiap KD yang sangat sistematis, jelas dan padat, sehingga mempermudah dalam penguasaan materi.
2. Pada setiap bab terdapat Glosarium yang merupakan daftar kata dan istilah berikut penjelasannya sehingga lebih mudah untuk dipahami. 3. Buku ini memuat materi pembelajaran secara lengkap dan jelas. Kekurangan Buku: 1. Dalam setiap uji kompetensi tidak ada kunci jawaban, sehingga bila menjawab sendiri tidak bakalan tahu jawaban yang benar atau yang salah. 4.
Penutup Buku materi Pembelajaran Bahasa Indonesiaku Bahasa Negeriku ini di arahkan
untuk membantu para peserta didik dan guru dalam proses belajar mengajar bahasa indonesia. Oleh karena itu buku ini disusun dengan materi yang lengkap dan terpadu, meskipun di dalamnya masih perlu banyak pembenahan.
