RENDAHNYA RASA NASIONALISME DI KALANGAN REMAJA
Siti Faujiah XI TPMI 1
SMK NEGERI 1 TIRTAJAYA 2017 - 2018
A. Pengertian Nasionalisme
Nasionalisme berasal dari kata latin “nation” artinya “bangsa yang dipersatukan karena kelahiran”. Nasionalisme dihubungkan dengan suatu kenyataan objekif sebagai ciri-ciri yang khas, yaitu persamaan bahasa, persamaan ras, persamaan agama, dan persamaan peradaban. Pengertian Nasionalisme itu sendiri adalah faham bagi bangsa Indonesia suatu yang menyatukan berbagai suku bangsa dan berbagai keturunan bangsa asing dalam wadah negara kesatuan Republik Indonesia. Nasionalisme mempunyai akar-akar yang dalam di masa lampau, kondisi-kondisi yang menyebabkan timbulnya nasionalisme telah matang sebelumnya, dan berkembang di suatu saat tertentu sebagai kesatuan. Nasionalisme merupakan jiwa bangsa Indonesia yang akan terus melekat selama bangsa Indonesia masih ada.
Nasionalisme bukanlah suatu pengertian yang sempit bahkan mungkin masih lebih kaya lagi pada zaman sekarang ini. Nasionalisme menjadi syarat mutlak bagi hidupnya sebuah negara, karena nasionalisme membentuk kesadaran rakyat bahwa loyalitas ditujukan kepada Negara B. Penyebab memudarnya Nasionalisme dikalangan anak muda
Faktor utama memudarnya rasa nasionalisme dan patriotisme generasi harapan bangsa ini, terutama disebabkan oleh contoh yang salah dan kurang mendidik yang diperlihatkan oleh generasi tua atau kaum tua, yang cenderung mementingkan kepentingan pribadi dan golongan dari pada kepentingan bangsa dan negara. Kaum tua ini juga kerap memperlihatkan contoh sikap tidak disiplin dan rasa tanggung-tawab terhadap lingkungan negaranya. Contoh kecil saja ketika tawuran antar kampung yang kerap dilakukan oleh orang-orang dewasa, ketika bendera merah putih dinaikan jarang sekali kita melihat masyarakat yang berhenti untuk memberikan penghormatan. Berbagai faktor bisa saja menjadi penyebab memudarnya rasa nasionalisme dikalangan generasi muda, seperti: Sikap keluarga dan sekitar yang tidak mencerminkan rasa nasionalisme dan patriotisme, terkuaknya berbagai kasus korupsi, penggelapan uang negara dan penyalahgunaan jabatan oleh aparat pemerintah membuat generasi muda kecewa terhadap kinerja pemerintah, sikap etnosentris dikalangan generasi muda sehingga hal ini dapat memecah belah persatuan dan kesatuan bangsa, tertinggalnya Indonesia dalam berbagai
aspek kehidupan membuat mereka tidak bangga menjadi bagian Indonesia, demokrasi yang melewati batas etika dan moral, dan paham individualismen dari barat mengikis rasa kebersamaan dalam masyarakat (Yanni Emrita, Menumbuhkan Nasionalisme. 2014 (hal 6-7). Berbagai pengaruh diatas memang tidak secara langsung berdampak terhadap rasa nasionalisme dan patriotisme generasi muda. Akan tetapi secara keseluruhan dapat menimbulkan rasa nasionalisme terhadap bangsa menjadi berkurang atau bahkan hilang. Untuk itu sebelum rasa nasionalisme itu benar-benar hilang dituntuk kolaborasi yang apik dan berkesinambungan dari keluarga, para pendidik dan pemerintah. Dalam keluarga tanamkan rasa cinta kepada bangsa dengan memberikan tauladan kepada anak-anak dan anggota keluarga lainnya sejak dini.
Di lingkungan pendidikan berikan pelajar kita pendidikan kewarganegaraan, pendidikan pancasila, pendidikan moral dan etika sehingga mereka tidak mudah menyerap nilai-nilai negatif, laksanakan upacara dengan khidmad disekolah. Pemerintah menggalakan berbagai kegiatan yang dapat menumbuhkan pemahaman dan kecintaan terhadap bangsa dan negaranya seperti seminar, pameran kebudayaan atau pergelaran seni, atau pemerintah mewajibkan pemakaian songket sebagai warisan budaya dan yang terpenting pemerintah mendengarkan aspirasi gernerasi muda untuk Indonesia lebih baik. Rasa nasionalisme dan patriotisme sangatlah penting, baik dikalangan orang dewasa, remaja maupun di kalangan anak-anak. Rasa nasionalisma dikalangan anak-anak bisa saja memudar karena faktor internal dan juga faktor eksternal. Berikut ini adalah Penyebab Memudarnya Nasionalisme dikalangan Anak. Faktor Internal 1. Pemerintahan pd zaman reformasi yg jauh dari harapan para anak, sehingga membuat mrka kecewa pd kinerja pemerintah saat ini. Terkuaknya kasus2 korupsi, penggelapan uang Negara, & penyalahgunaan kekuasaan olh para pejabat Negara membuat para pemuda enggan utk memerhatikan lagi pemerintahan. 2. Sikap keluarga & lingkungan sekitar yg tdk mencerminkan rasa nasionalisme & patriotisme, sehingga para anak meniru sikap tersebut. Para anak merupakan peniru yg baik terhadap lingkungan sekitarnya.
3. Demokratisasi yg melewati batas etika & sopan santun dan maraknya unjuk rasa, telah menimbulkan frustasi di kalangan anak & hilangnya optimisme, sehingga yg ada hanya sifat malas, egois & emosional. 4. Tertinggalnya Indonesia dgn Negara-negara lain dalam segala aspek kehidupan, membuat para pemuda tdk bangga lagi menjadi bangsa Indonesia. 5. Timbulnya etnosentrisme yg menganggap sukunya lebih baik dari suku-suku lainnya, membuat anak lebih mengagungkan daerah atau sukunya daripada persatuan bangsa.
Faktor Eksternal 1. Cepatnya arus globalisasi yg berimbas pd moral pemuda. Mrka lebih memilih kebudayaan negara lain, dibandingkan dgn kebudayaanya sendiri, sbg contohnya para pemuda lbh memilih memakai pakaian minim yg mencerminkan budaya barat dibandingkan memakai batik atau baju yg sopan yg mencerminkan budaya bangsa Indonesia. Para pemuda kini dikuasai olh narkoba & minum2 keras, sehingga sgt merusak martabat bangsa Indonesia 2. Paham liberalisme yg dianut olh Negara2 barat yg memberikan dampak pd kehidupan bangsa. Anak cenderung meniru paham libelarisme, seperti sikap individualisme yg hanya memikirkan dirinya sendiri tanpa memperhatikan keadaan sekitar & sikap acuh tak acuh pd pemerintahan. C. Bagaimana Jalannya masalah akibat rendahnya rasa nasionalisme di kalangan remaja
Jalannya masalah akibat rendahnya rasa nasionalisme dikalangan remaja adalah dengan malakukan kegiatan kegiatan nasionalisme pada saat saat tertentu seperti acara kemerdekaan 17 agustus yang bisa diisi dengan pemahaman tentang bagaimana harus mencintai bangsanya bagi remaja, atau saat adanya perayaan konferensi asia afrika sehingga remaja menjadi lebih bangga pada bangsanya. Kita sebagai generasi muda harus menanamkan rasa nasionalisme. mulailah dari hal kecil, yaitu ketika berbicara gunakanlah bahasa yang baik dan benar sesuai kaidah berbahasa yang baik. setelah itu hargailah apa yang ada di sekitarmu, hormatilah dan kembangkanlah jiwa patriotismemu. Dewasa ini, banyak hal yang menjadi latar belakang rendahnya rasa nasionalisme di kalangan remaja indonesia. Penyebab itu dibagi menjadi dua. Yaitu: Faktor Internal Faktor Eksternal
D. Seberapa Luas masalah tersebar pada bangsa dan negara
Sangat luas, sejak masuknya ruang lingkup dunia (globalisasi) dan banyaknya style yg modern dan tekhnologi canggih sehingga menarik perhatian kalangan remaja dapat melupakan serta mengabaikan sikap nasionalisme terhadap NKRI dan dapat menghilangkan sopan santun dikalangan remaja. Globalisasi sangat mempengaruhi dalam hal budaya, seperti contoh berikut. 1. Para masyarakat lebih senang menggunakan produk-produk luar negeri dari pada produk hasil karya anak bangsa. 2. Karya-karya anak bangsa yang seharusnya diexpose dan dipromosikan malah dihina dan tidak diterima. Malsa sebaliknya kita lebih suka dengan karya-karya orang luar negeri. 3. Cara berpakaian pada saat ini sangat berbeda dengan ciri khas bangsa indonesia, seperti halnya berpakaian minim ala barat. Itu sama sekali tidak mencerminkan budaya ketimuran yang taat akan sopan santun 4. Para kaum remaja juga lebih menghargai bangsa lain dari pada bangsanya sendiri. 5. Contoh diatas adalah imbas dari derasnya arus globalisasi pada Indonesia. Rasa nasionalisme sangat rendah. Seharusnya kita bisa menghargai dan mencintai Bangsa dan negara kita, bukan malah mencela dan menghina bangsa sendiri, itu seperti anda menghina dan menginjak-injak martabat diri anda. Maka dari itu masyarakat khususnya para remajadi Indonesia harus bisa menyaring kultur budaya yang baik dan dapat diterima diNegara kesatuan ini, supaya rasa nasionalisme didalam diri tidak luntur dan menjadi akibat kehancuran bangsa.
E. Mengapa Masalah yang harus di tangani pemerintah Karena dengan nasionalisme menunjukkkan loyalitas dan pengabdian yang tinggi para remaja terhadap negara. ya semua orang harus terlibat dan bertanggung jawab Upaya untuk menumbuhkan kembali rasa nasionalisme dikalangan remaja Indonesia. 1. Peran Keluarga a. Memberikan pendidikan sejak dini kepada anak-anaknya tentang sikap nasionalisme, sehingga akan membuat mereka lebih memahami arti dari nasionalisme itu sendiri.contoh : seorang ayah yang bertindak sebagai kepala keluarga harus bisa mendidik anak-anaknya dengan jiwa nasionalisme yang kuat
supaya didalam keluarga itu akan tercipta suasan rasa cinta kepada Bangsa dan Negara yang kuat. b. Memberi contoh atau tauladan tentang rasa cinta dan penghormatan kepada Bangsa dan Negara Indonesia. c. Selalu memberi pengawasan penuh kepada para anak agar tidak terjerumus dalam arus globalisasi yang menghilangkan jiwa nasionalisme d. Menggunakan produk dalam Negeri, karena itu sama saja kita menghargai dan mencintai hasil karya Bangsa sendiri. 2. Peran Pendidikan a. Memberikan pelajaran tentang pendidikan pancasila dan kewarganegaraan, dan juga bela Negara. b. Menanamkan rasa cinta tanah air dan menghormati jasa para pahlawan dengan melakukan upacara bendera pada hari senin. c. Memberikan pendidikan moral sehingga para remaja tidak langsung menyerap apa yang dia terima dari budaya luar melainkan diserap dan dipahami dulu supaya rasa nasionalisme yang ada didalam diri tidak luntur bahkan hilang. 3. Peran Pemerintah a. Mengadakan atau menggalakkan berbagai kegiatan yang bisa menumbuhkan rasa nasionalisme . seperti seminar tentang pentingnya kita menumbuhkan rasa nasionalisme dan bahaya tentang alkulturasi budaya dan globalisasi. b. Mewajibkan memakai pakaian batik untuk para siswa sekolah dasar hingga sekolah menegah atas pada hari jumat, supaya mereka lebih menghargai dan mencintai budayanya sendiri bukan malah budaya Negara lain. c. Lebih mendengarkan dan menghargai aspirasi pemuda untuk Indonesia yang lebih baik. d. Lebih bisa mengatasi arus globalisasi yang menyebabkan masuknya budaya luar dan menghilangkan rasa nasionalisme para remaja. e. Tidak hanya mementingkan kepentingan para kaum elit dan golongan tetapi harus mementingkan kesejahteraan bersama untuk mencapai cita-cita Negara yang erkandung dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar 1945
F. Adakah Kebijakan tentang rendahnya rasa nasionalisme di kalangan remaja
Ada yaitu Adanya penyuluhan kepada remaja tentang pentingnya rasa nasionalisme pada dirinya. contohnya : Menanamkan dan mengamalkan nilai- nilai Pancasila dengan sebaik- baiknya.
Menanamkan dan melaksanakan ajaran agama dengan sebaik- baiknya. Mewujudkan supremasi hukum, menerapkan dan menegakkan hukum dalam arti sebenar- benarnya dan seadil- adilnya. Selektif terhadap pengaruh globalisasi di bidang politik, ideologi, ekonomi, sosial budaya bangsa.
G. Adakah Perbedaan pendapat
Perbedaan pendapat akan selalu ada di dalam setiap organisasi. Organisasi yang berhasil adalah organisasi yang mampu menjadikan perbedaan pendapat tersebut menjadi kekuatan mereka. Salah satu organisasi yang bertujuan untuk meningkatkan rasa nasionalisme pemuda adalah indorelawan.
H. Pada Tingkat atau lembaga pemerintah yang bertanggung jawab Yang bertanggung jawab dalam rendahnya nasionalisme remaja bukan hanya tanggung jawab dari pemerintah saja, melainkan semua kalangan bahkan dari pribadi remaja itu sendiri,. kalau di pemerintah sendiri, bisa kita bilang kementerian pemuda dan kementrian pendidikan. merekalah pusat dari segalanya. misalnya yang mengatur sistem pendidikan itu menteri pendidikan, baik dan buruk pendidikan pasti dilihat dari menterinya.
Remaja merupakan generasi muda yang kelak akan menjadi penerus bangsa dan akan menjadi penentu masa depan suatu bangsa. Disinilah pentingnya nasionalisme bagi kalangan remaja. Ketika seseorang tidak memiliki rasa nasionalisme, maka dia tidak akan merasa bertanggung jawab atas keadaan bangsanya. Dan ketika remaja tidak memiliki rasa nasionalisme terhadap bangsanya, masalah-masalah yang telah terjadi saat ini akan terus berlanjut di masa depan, bahkan menjadi semakin buruk. Tetapi, jika remaja memiliki rasa nasionalisme yang tinggi, maka kesadaran akan tanggung jawabnya sebagai penerus bangsa pun akan membuatnya berusaha untuk mengatasi permasalahan yang terjadi di negara ini dan memajukan bangsa Indonesia. Tiga karakter utama remaja di Indonesia dalam sikap berbangsa dan bernegara. 1. Idealis
Golongan remaja yang bersikap idealis selalu merasa bahwa segala permasalahan di Indonesia dapat diatasi dan Indonesia mampu menjadi negara yang lebih baik. Mereka yakin bahwa remaja memiliki tanggung jawab besar dalam membangun masa depan bangsa dan memiliki rasa nasinalisme yang tinggi. Buktinya, mereka lebih mengutamakan kontribusi mereka kepada negara dibandingkan kontribusi yang diberikan negara kepada mereka. 2. Pragmatis
Golongan remaja yang bersikap pragmatis cenderung bersikap pasif atau cuek-cuek saja dengan keadaan bangsanya. Mereka berpikiran bahwa kontribusi mereka kepada negara harus sebanding dengan kontribusi negara kepada mereka. Mereka pun kurang memahami pentingnya peranan remaja bagi masa depan bangsa. Kalaupun Indonesia berada dalam krisis, mereka akan lebih memilih untuk diam dan menunggu sampai permasalahan terselesaikan dengan sendirinya. 3. Realistis
Golongan remaja yang bersikap realistis cenderung bersikap pesimis terhadap masa depan bangsanya karena melihat kenyataan tentang berbagai permasalahan di Indonesia yang semakin hari semakin rumit serta memiliki rasa nasionalisme yang rendah. Mereka
tidak yakin bahwa remaja dapat memberi perubahan bagi masa depan bangsa. Bahkan jika Indonesia mengalami krisis, mereka akan memilih untuk pergi ke luar negeri karena ketidakyakinan bahwa permasalahan yang terjadi dapat terselesaikan. Disini dapat dilihat bahwa remaja dengan sikap idealis lah yang akan menjadi penerus bangsa yang baik. Tetapi tentu saja idealisme harus disertai dengan sikap realistis agar dapat menyesuaikan ide yang ingin diwujudkan dengan keadaan yang terjadi. Sementara untuk remaja yang bersikap pragmatis, ada baiknya untuk memperluas pola pikir dan meningkatkan pemahaman sehingga mampu meningkatkan kepedulian dan memahami peran dan tanggung jawab mereka terhadap masa depan bangsa. Yang patut menjadi perhatian adalah remaja yang bersikap realistis, dimana mereka menilai masa depan Indonesia dari keadaan yang terjadi sekarang, sehingga menimbulkan rasa pesimis terhadap masa depan bangsanya sendiri. Sikap realistis ini seharusnya disertai dengan sikap idealis, sehingga menimbulkan usaha untuk mengubah keadaan yang ada menjadi lebih baik. I. Kesimpulan Jalannya masalah akibat rendahnya rasa nasionalisme dikalangan remaja adalah dengan malakukan kegiatan kegiatan nasionalisme pada saat saat tertentu seperti acara kemerdekaan 17 agustus yang bisa diisi dengan pemahaman tentang bagaimana harus mencintai bangsanya bagi remaja, atau saat adanya perayaan konferensi asia afrika sehingga remaja menjadi lebih bangga pada bangsanya. Luas masalah tersebar pada bangsa dan negara adalah sangat luas, sejak masuknya ruang lingkup dunia (globalisasi) dan banyaknya style yg modern dan tekhnologi canggih sehingga menarik perhatian kalangan remaja dapat melupakan serta mengabaikan sikap nasionalisme terhadap NKRI dan dapat menghilangkan sopan santun dikalangan remaja. Semua orang turut bertanggung jawab bukan hanya pemerintah saja, karena dengan nasionalisme menunjukkkan loyalitas dan pengabdian yang tinggi para remaja terhadap negara. ya semua orang harus terlibat dan bertanggung jawab Kebijakan tentang rendahnya rasa nasionalisme di kalangan remaja yaitu adanya penyuluhan kepada remaja tentang pentingnya rasa nasionalisme pada dirinya dan NKRI Perbedaan pendapat akan selalu ada di dalam setiap organisasi. Organisasi yang berhasil adalah organisasi yang mampu menjadikan perbedaan pendapat tersebut menjadi kekuatan mereka. Yang bertanggung jawab dalam rendahnya nasionalisme remaja bukan hanya tanggung jawab dari pemerintah saja, melainkan semua kalangan bahkan dari pribadi remaja itu sendiri,. kalau di pemerintah sendiri, bisa kita bilang kementerian pemuda dan kementrian pendidikan. merekalah pusat dari segalanya. misalnya yang mengatur sistem pendidikan itu menteri pendidikan, baik dan buruk pendidikan pasti dilihat dari menterinya.
