Rencana Tindak Lanjut Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Individu Guru Nama Sekolah
Alamat
:
:
Nama Guru
:
SMA PLUS TAUHIDUL AFKAR JL. HANCET-MARIWATI CIBADAK GIRANG SUKANAGALIH PACET CIANJUR
NSS
: 304020311006 304020311006
Kecamatan
: PACET
Kabupaten
: CIANJUR
Propinsi
: Jawa Barat
Tahun Ajaran
…
Tanggal
Dimensi Tugas Utama / Indikator
1.
1.
2.
3.
4.
2. A.
PERENCANAAN PEMBELAJARAN Guru memformulasikan tujuan pembelajaran dalam RPP sesuai dengan kurikulum/silabus dan memperhatikan karakteristik peserta didik. Guru menyusun bahan ajar secara runut, logis, kontekstual dan mutakhir. Guru merencanakan kegiatan pembelajaran yang efektif Guru memilih sumber belajar/media pembelajar-an sesuai dengan materi dan strategi pembelajaran PELAKSANAAN KEGIATAN PEMBELAJARAN YANG AKTIF DAN EFEKTIF EFEKTIF Kegiatan Pendahuluan Pendahuluan
5.
Guru memulai pembelajaran dengan efektif
B.
Kegiatan Inti
6.
Guru menguasai materi pelajaran
7.
8.
Rencana Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan yang akan dilakukan
Guru menerapkan pendekatan/strategi pembela-jaran yang efektif Guru memanfaatan sumber belajar/media dalam pembelajaran
: 2017 - 2018 :
Strategi Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan
(beri tanda √) *) 1
2
3
4
5 a
b
6
9.
10. C. 11.
Guru memotivasi dan/atau memelihara keter-libatan siswa dalam pembelajaran Guru menggunakan bahasa yang benar dan tepat dalam pembelajaran Kegiatan Penutup Guru mengakhiri pembelajaran dengan efektif
2.
PENILAIAN PEMBELAJARAN
12.
Guru merancang alat evaluasi untuk mengukur kemajuan dan keberhasilan belajar peserta didik
13.
14.
Guru menggunakan berbagai strategi dan metode penilaian untuk memantau kemajuan dan hasil belajar peserta didik dalam mencapai kompetensi tertentu sebagaimana yang tertulis dalam RPP. Guru memanfatkan berbagai hasil penilaian untuk memberikan umpan balik bagi peserta didik tentang kemajuan belajarnya dan bahan penyusunan rancangan pembelajaran selanjutnya Mengetahui,
Cianjur, ……………….
Kepala SMA Plus Tauhidul Afkar
Guru Mata Pelajaran
Dudi Ridwan, S.Pd.I NUPTK. 4437756658200023
……………………………… NUPTK. …………………………………………
Catatan: 1.
Rencana pengembangan keprofesian berkelanjutan yang dilakukan oleh guru sendiri
2.
Rencana pengembangan keprofesian berkelanjutan yang dilakukan bersama guru lain
3.
Rencana pengembangan keprofesian berkelanjutan yang dilaksanakan di sekolah
4.
Rencana pengembangan keprofesian berkelanjutan yang dilaksanakan di KKG/MGMP/MGBK
5.
Rencana pengembangan keprofesian berkelanjutan yang dilaksanakan oleh institusi selain sekolah atau KKG/MGMP/MGBK
6.
Kebutuhan pengembangan keprofesian berkelanjutan yang belum dapat dipenuhi (diajukan/di-koordinasikan oleh Dinas Pddk untuk dipertimbangkan.
