Hernán Machillanda Reiki Master
Arbol Energético Mariano
María
Nuestra Madre
Susana Agresta Corina Franca Lourdes Pereyra Maricel Pérez Hernán Machillanda Tú
ei!i Luz de María "l ei!i Luz de María es un rei!i canalizado en #ruguay en el de$arta%ento de &urazno $or una 'nstructora de Meta(ísica lla%ada Susana Agresta) "s un ei!i sencillo *ue la $resencia de María hace *ue sea li+iano, dulce, her%oso e increí-le%ente co%$asi+o) María nos en+uel+e con su %anto, nos cuida, nos $rotege y nos -endice) María nos da la $osi-ilidad de sanar y re.u+enecer nuestros chacras y todo lo *ue eso signi(ica) "n este ei!i se reco%ienda usar sie%$re el nú%ero tres) Por e.e%$lo/ si se $uede con 0 $ersonas o %últi$le de 0 en las iniciaciones) "l se%inario de-ería hacerse en 0 horas y la hora de co%enzar sería -ueno a las 0 de la tarde, ya *ue se to%a esa hora, co%o la *ue %uri1 2esús "n las tera$ias de sanci1n, con+iene 0 días en cada se%ana, 0 se%anas seguidas, y descansar 0 se%anas) Si es necesario co%enzar de +uelta el trata%iento) La $ersona *ue reci-e la iniciaci1n de-e estar acostada $re(erente%ente, si el es$acio o la $ersona no lo $ueden hacer, entonces se $uede hacer sentada) La di(erencia entre hacer una iniciaci1n y una sanaci1n está en la intenci1n cuando $edi%os la $resencia de María) Las $ersonas *ue trans%iten este ei!i de-en ser Maestros de ei!i, $ero $ara reci-irlo es necesario tener el 3do) ni+el de ei!i, es curati+o y el $aciente $uede hacerse autocuraci1n y curaci1n a terceros) "s con+eniente $oner esencia o incienso de rosa, ya *ue a ella le agrada y sie%$re *ue se $resent1 a alguien se sinti1 esa aro%a) Ta%-ién $ode%os $oner co%o %úsica al A+e María) Nada de esto es i%$rescindi-le, solo es darle un regalo a ella) "n este ei!i se utilizan 0 sí%-olos geo%étricos, $or la geo%etría sagrada y se e%$ieza a tra-a.ar/ en el 4er) chacra con el 4er) Sí%-olo, el 3do) Chacra con el segundo sí%-olo, el 0r) chacra Con el 0er) Sí%-olo, el 5to) Chacra con el 0er) Sí%-olo) el 6to chacra con el 3do) 7 el 8to) con el 4ero) "l 9%o) Chacra con un sí%-olo *ue se hace co%o una llu+ia desde el corona, cu-riendo todo el cuer$o) Más adelante e:$licare%os con detenci1n el $rocedi%iento)
"ste ei!i utiliza las notas %usicales $ara relacionar cada chacra con cada sí%-olo) PREPARACION DEL LUAR ) Antes *ue llegue el $aciente, co%o en todos los rei!is, se $re$ara el a%-iente) Si las $osi-ilidades nos da, hace%os un $e*ue;o altar con una (oto de María, la *ue %ás nos guste, encende%os una +ela, un incienso o nuestro hornillo) Con el %udra *ue %uestro a continuaci1n, hago los sí%-olos en el aire de a(uera hacia adentro y de adentro hacia (uera)
Para este %udra las %anos de-en estar unidas, no entrelazadas, en(ocando al aire en este caso, o al chacra del $aciente cuando esta%os haciendo la iniciaci1n o sanaci1n) 7 con ellas traza%os el sí%-olo)
!IM"OLO!
Nº 1 Cuadrado
Nº 2 Círculo
Nº 3 Triángulo
PROCEDIMIEN#O 7a tene%os $re$arado el lugar) A nuestro $aciente acostado o sentado delante nuestro, con los o.os cerrados y sus %anos en $osici1n gassho o en (or%a rece$ti+o con $al%as hacia arri-a) A-ri%os nuestros -razos con las $al%as hacia arri-a e in+oca%os la $resencia de nuestra a%ada Madre María, en este %o%ento le $edi%os el au:ilio $ara hacer nuestro tra-a.o, acá es donde deci%os en +oz -a.a cual es nuestra intenci1n de sanaci1n o iniciaci1n) María se $ondrá a tra-a.ar detrás de nosotros)
Altar
7<
María
&i-u.o +isto de arri-a)
&i-u.o el 4er) sí%-olo, de a(uera hacia adentro y de adentro hacia (uera, PRIMER CHACRA$ RAI% =Do%inando lo terrenal> Manos %udra Sí%-olo CUADRADO María a los $ies del $aciente) 7o entre %edio de los dos) Con a%-as %anos co%ienzo en 4, +oy al centro ? y regreso al 4) Hago el gesto de to%ar el chacra del $aciente y giro hacia %i es$alda y se lo o(rezco a ella *ue está irradiando "nergía@Luz) Le digo en +oz -a.a) &En la L'( de Mar)a* te o+re(co el ,er- Chacra de........ /ara 0'e #1 lo sanas 2 lo re3'4ene(casracias Madre-
Me doy +uelta hacia el $aciente y digo estas $ala-ras *ue el $aciente de-e re$etir en +oz alta/ &5o so2 la Energ)a Electr6nica de la a7ada Madre Mar)a* 0'e +l'2e* llena 2 n'tre cada cél'la de 7i 7ente 2 de 7i c'er/o en este 7is7o instante8!EUNDO CHACRA$ !E9UAL =RElaciones en Paz> Sí%-olo/ CIRCULO Hago lo %is%o *ue con el sí%-olo N4 , solo *ue ca%-io el nú%ero del chacra) #ERCER CHACRA$ PLE9O =MIedos y angustias> Sí%-olo #RIANULO Hago lo %is%o *ue con el sí%-olo N4 CUAR#O CHACRA$CORA%ON =:Acilitando el a%or> Sí%-olo/ #RIANULO Hago lo %is%o *ue con el sí%-olo N4 ;UIN#O CHACRA$ ARAN#A =!OLtando luz> Sí%-olo$ CIRCULO Hago lo %is%o *ue con el sí%-olo N4 !E9#O CHACRA$ #ERCER O
Sí%-olo/ CUADRADO Hago lo %is%o *ue con el sí%-olo N4 Antes de hacer el 9%o) sí%-olo, siento al $aciente, y $ongo %is %anos en su chacra corona, cuando siento la energía a-ro %is %anos siguiendo las (lechas del di-u.o) Co%o una llu+ia) To%o el chacra y se lo o(rezco a María) 'gual *ue lo hici%os anterior%ente) Ta%-ién le hace%os re$etir la oraci1n) Al ter%inar to%o las %anos del $aciente lo $aro delante de %í y digo una $legaria)
Por e.e%$lo/ =Bue tu %anto nos aco.a y nos -endiga con a%or y sa-iduría &i+ina>) Lo *ue nos salga de$endiendo del $aciente *ue este%os atendiendo) "ste es -uen %o%ento $ara recordar si es una iniciaci1n o sanaci1n) Nos a-raza%os al $aciente y senti%os el ran Ca%-io *ue ha hecho María en nosotros) !EP#IMO CHACRA$ CORONA =!Ilencio y *uietud> Sí%-olo ll'4ia
Si el $aciente esta-a sentado se de.a donde esta-a, solo se le $ara al hacer la últi%a oraci1n)
LA EOME#RIA !ARADA E! LA LLA=E MARIANA DE LA NUE=A ERA "ste es el siste%a, y he%os +isto la %anera de tra-a.arlo) Para usarlo con nosotros, lo $ode%os hacer acostados o sentados y dirigi%os los dedos hacia nosotros) Siguiendo los %is%os $asos *ue anterior%ente) Para usarlo a distancia se hace el %is%o $rocedi%iento $ero con un $eluche o i%aginando a nuestro $aciente) No ol+idarse *ue ei!i es intenci1n)
CANAL'DAC'
SANAN&A, *uien los guía $ara *ue llegue $ronto el tan ansiado " "NC#"NT< &" ALMAS) For%arás 0 gru$os de 0 $ersonas, 0 días di(erentes) Harás un %anual %uy $e*ue;o con los di-u.os de los sí%-olos en el orden *ue serán iniciados) Luego de ter%inar con el 0er) gru$o, todos los gru$os si son Maestros de ei!i $odrán iniciar a otros 0 gru$os de 0 $ersonas) No $agan todo .unto, ni adelantado ni atrasado, $or*ue en esto hay una gran ense;anza detrás de esta (or%a *ue les %arca%os) Luego del 0er) gru$o, $uedes seguir sin $ensar en los 0 $ri%eros, y tendrás otros 0 gru$os de 0 $ersonas, etc) 7 así sucesi+a%ente) Los de%ás harán lo %is%o $ara %antener el %is%o rit%o, la T'N'&A& en $leno tra-a.o de energetizaci1n de los gru$os) Todos actuarán de la %is%a %anera) 7 así se e:tenderá la red de la Luz de María) Con %ucho A%or y
Nada %ás de-e i%$ortar))) dad al César lo *ue es del César y a &ios lo *ue es de &ios))) Lo de%ás *ueda en nuestras %anos) Nosotros lee%os y senti%os los corazones y c1%o $iensan y c1%o actúan) 7 así +a%os de(iniendo lo *ue necesitan $ara *ue ustedes %is%os S" &"N C#"NTA lo *ue de-en hacer y lo *ue no) Cuestionar al Cielo cosas de la Tierra no es lo correcto) Cada uno sa-rá lo *ue le toca y *uien lo to%e o no es cuesti1n de cada $ersona) Todos los %ensa.es traerán algo $ara re(le:ionar y corregir) Háganlo) Los es$era%os en el Cielo, $ara ayudarlos a e%$u.arlo hacia la Tierra) "s lo *ue -usca%os, +i+ir en el Cielo, $ero a*uí en la Tierra) Ahora en tu o-ediencia inco%$ara-le, $asarás a escri-ir lo del li-ro, la $ri%era $arte) Te diré *ué $árra(os usar y cuáles no) Buedará $ronto hoy el %anual de Luz de M aría) Será $e*ue;o $ero %uy sa-roso y $ronto lo $odrán co%$artir y e:$andir a todos los *ue sientan co%o ustedes lo han sentido) &e %i $arte))) AC'AS P< T"N"M" "N "L C<ADON) Sigan al $ie de la letra todas %is instrucciones) No se e*ui+ocarán) MAA CONCEP#O! :UNDANEN#ALE! DE LA EN!ENAN%A DE LO! MAE!#RO! A!CENDIDO! > ?;'ién es 'n Maestro Ascendido@ La Hu%anidad toda ol+id1 las grandes Leyes C1s%icas *ue go-iernan a la Tierra,, co%o *ue hay un Plan &i+ino $ara cada uno de nosotros, el cual, cuando se cu%$le, trae a%or, $az y (elicidad a nuestros %undos) 7 ta%-ién han ol+idado los seres hu%anos *ue hay) #na gran 2erar*uía "s$iritual *ue los han custodiado y se ha es(orzado en guiarlos durante eones, $ara $re+enir *ue se autodestruyan y destruyan la Tierra $or co%$leto) A esta gran 2erar*uía se le conoce co%o la ran Her%andad Klanca, y está co%$uesta de Seres Ascendidos, %uchos de los cuales +i+ieron en esta Tierra en cuer$os (ísicos tal co%o ustedes y yo esta%os ahora *uienes $or %edio de la co%$rensi1n + a$licaci1n de las Le+es *ue go-iernan la +ida, se ca$acitaron $ara Qgraduarse @ hacia una es(era su$erior de ser+icio "llos renunciaron a ser+ir en esos á%-itos de -elleza y $er(ecci1n, y $er%anecen a*uí co%o Q$risioneros del a%orQ con el (in de asistir a la hu%anidad *ue lucha en la Tierra cuando los in+ita%os a hacerlo, ya *ue $or Ley C1s%ica, no se les $er%ite entro%eterse en el L'K" ALK"&< de ni si*uiera el %enor de los ho%-res) 2esús, la a%ada Madre María, Kuda, Moisés, etc), $ertenecen a esta ran Her%andad Klanca) Los Maestros Ascendidos son S""S "AL"S 7 TAN'KL"S, dis$uestos a ayudar a la hu%anidad, con tal *ue S" L"S P'&A B#" L< HAAN) Los Maestros Ascendidos son la 'nteligencia &irectriz de &ios, son los ayudantes de &ios, tan sencillo co%o eso) R
&e d1nde he +enido
R
Por *ué estoy a*uí
R
Hacia d1nde +oy
Los Maestros Ascendidos sa-en las res$uestas a estas $reguntas, siendo *ue ellos una +ez +i+ieron en la Tierra, co%o lo hace%os nosotros en la actualidad) Por %edio de la co%$rensi1n y la a$licaci1n de $rinci$ios *ue los ayudaron a ellos a lograr su Ascensi1n, ustedes ta%-ién $ueden y $odrán lograr su li-eraci1n) R
Por *ué necesita%os a los Maestros Ascendidos
R
Por *ué no $ode%os ir directa%ente a &ios
Nadie .a%ás ha logrado su %aestría so-re todas las condiciones e:ternas sin la asistencia de la Hueste Ascendida de Luz) Los Maestros *ue son los %ensa.eros de &ios son los *ue en realidad contestan los lla%ados *ue la gente hace a &ios) Las +i-raciones de las "s(eras Su$eriores son tan sutiles y delicadas *ue %uy $ocos son ca$aces de reci-irlas con la claridad su(iciente co%o $ara actuar de acuerdo a los Qso$losQ *ue reci-en) Si los Maestros cuentan, de hecho, con un contacto $ro-ado y entrenado *ue esté encarnado, y *ue es ca$az de reci-ir clara%ente S#S instrucciones, y si tienen el -ene(icio o la &is$ensaci1n es$ecial otorgada $or el Tri-unal Uár%ico, esto hace $osi-le *ue se trans%ita nue+a in(or%aci1n durante la duraci1n de esta concesi1n es$ecial) R Puede la gente sal+arse %ediante la e:$iaci1n indirecta No) "s total%ente i%$osi-le *ue una $ersona $ueda Qsal+arQ a otra La idea de un Qsal+adorQ $ersonal, y de *ue 2esús Qsal+aráQ a *uienes creen en él, N< "S J"&A&) 2esús dará toda la asistencia $osi-le a a*uellos *ue lo a%an y le $idan ayuda, $ero ni Vl ni nadie $uede SALJAT" no %ás de lo *ue alguien $uede sanarse $or ti cuando estás en(er%o) Nadie nace $or ti, nadie +i+e $or ti, nadie %uere $or ti))) y nadie $uede sal+arte WCada *uien tiene *ue hacerlo $or sí %is%oX R C1%o $ode%os reconocer un -uen canal Vsta es la $regunta *ue %ás se hace) Los estudiantes %ás %aduros tienen di(icultad $ara do%inar el te%a del discerni%iento) Se ha sugerido *ue el -uscador sincero de la +erdad consulte las %uchas re(erencias dadas $or los Maestros so-re el discerni%iento he a*uí algunos de los %ás i%$ortantes $untos $ara di(erenciar los canales autorizados de la ran Her%andad Klanca de a*uellos *ue no lo son/ l @@ "n #n $ro%edio de una +ez cada cien a;os, se le otorga una reser+a c1s%ica de energía a la Her%andad) "sta reser+a se ad.udica a un Maestro en $articular co%o $arte de una dis$ensaci1n es$ecial una
dis$ensaci1n so-re la Ley C1s%ica, la acti+idad actual de la Her%andad, sus retiros y otras in(or%aciones *ue el indi+iduo $uede usar $ara coo$erar consciente%ente con la Her%andad) 3 @ &es$ués del contacto inicial, al nue+o canal se le entrena durante %uchos a;os, antes *ue a él o ella se le $er%ita darle dictados al $ú-lico) 0 @ Nunca hay ninguna glori(icaci1n del ser e:terno, co%o un título recién asu%ido) Cual*uier se%-lanza de ego o arrogancia, cierra in%ediata%ente la $uerta al Y%-ito Ascendido) 5 @ Nunca hay ninguna condici1n de trance o $érdida de conciencia, ni $erdida de control de la %ente o del cuer$o) 6 @ Se asigna un Bueru-ín es$ecial al canal, $ara asegurar *ue haya una línea continua y clara de co%unicaci1n entre el Y%-ito Ascendido y la octa+a (ísica 8 @ "l +erdadero contacto sa-e *ue toda la in(or%aci1n así o-tenida, sigue siendo $ro$iedad de la ran Her%andad Klanca) Co%o tal, $uede ser co%$artida li-re%ente con cual*uiera, y a un costo razona-le) No $uede ha-er restricciones, sean cuales $udieren ser, en la distri-uci1n de la literatura) 9 @ "l %ensa.ero está consciente de *ue el Maestro *ue o-tu+o original%ente la dis$ensaci1n, es res$onsa-le $or re$oner la reser+a c1s%ica) V4 $asa $or una situaci1n arriesgada $or así decirlo es$erando *ue los estudiantes de+uel+an la energía así consu%ida, %ediante decretos, +isual +isualizaciones, cantos, la distri-uci1n de literatura o la traducci1n de dicho %aterial a otras lenguas, $ara el %ayor -ene(icio de todos) @ "l contacto +erdadero $ractica las reglas es$irituales de cortesía) Vl reconoce y da crédito a otros Maestros de la Her%andad) Z @ #n +erdadero %ensa.ero no co-ra $or los ser+icios *ue él $resta a la ran Her%andad Klanca gratuita%ente has reci-ido, gratuita%ente has de dar) Los canales *ue no se ci;en en todos los as$ectos a este criterio, caen en una categoría di(erente) "llos $odrán hacer una contri-uci1n constructi+a, $ero sola%ente canalizan la J"&A& PAC'AL) Por lo tanto son inca$aces de dar un %ensa.e claro, +erdadero y digno de con(ianza) A la (echa, 85 indi+iduos han solicitado ser canales, Todos ellos (ueron rechazados $or*ue (racasaron en %ani(estar los altos estándares *ue la Her%andad esta-lece $ara sus %ensa.eros autorizados) "l $ro$1sito de la creaci1n es $er%itirle a cada una de las corrientes de +ida, lla%ada adelante desde el Coraz1n #ni+ersal de &ios, desarrollar su naturaleza es$iritual y con+ertirse en %aestro de la "nergía y la +i-raci1n $or %edio del control consciente y uso de sus $ro$ias (acultades creati+as $ensa%ientos y senti%ientos Con el (in de con+ertirse en tal Presencia Maestra, el estudiante necesita $asar $or di+ersas $rue-as lla%adas QiniciacionesQ) A todas las corrientes de +ida se les da la o$ortunidad de reencarnan insu(iciente nú%ero de +eces $ara redi%ir la %ayoría de su energía %al cali(icada, a$rendiendo las lecciones *ue le o(rece cada una de las +idas)
La %eta de toda +ida es la ASC"NS'ON) La ran Her%andad Klanca no es una organizaci1n a la cual un indi+iduo $uede unirse %ientras esté en la Tierra Sin e%-argo, $uede esta-lecerse una relaci1n de tra-a.o con la Her%andad a ni+el de [email protected], contri-uyendo a la i%$le%entaci1n del $lan de los Maestros) Sola%ente %ediante el +i+ir y e:$resar la Per(ecci1n del á%-ito celestial so-re el $lano tísico, a tra+és de la auto@correcci1n de las de-ilidades de lo hu%ano, y el ser+icio o(recido sin $ensar en ganancia (inanciera o acla%aci1n $ersonal, $uede un indi+iduo entrar en asociaci1n con la Her%andad) La Hueste Ascendida dirige la atenci1n del estudiante, $ero de$ende de él hacer la elecci1n cor recta) "4 ser+icio de esta orden es$iritual es el de enseriarle a los estudiantes interesados la Ley C1s%ica $or %edio de la cual, con su(iciente auto@ a$licaci1n, $odrán lograr la %aestría y (inal%ente, la Ascensi1n) "l $ro$1sito de la ran Her%andad Klanca es entrenar %aestros 'nstructores $ara el desarrollo de la raza hu%ana, y %ostrarle a cada indi+iduo el ca%ino de +uelta al Padre Celestial) La Madre María di.o/ &LE! E!#AMO! DANDO #ODA LA A5UDA DI=INA ;UE LA RAN LE5 PERMI#E* CRANNO!BEL PODER DE LA IN#UICIN La intuici1n es alego *ue a(ecta nuestras +idas diaria%ente y es la *ue %ue+e %uchas de nuestras acciones $or ".) Pone%os la intenci1n en crear una silla))) $ero cuando ha-la%os del Poder de 'ntuici1n no se trata de %odi(icar la realidad (ísica a tra+és de la acci1n, se trata de in(luenciar el %undo (ísico en (or%a directa, sin actuar so-re él) La intenci1n conlle+a una carga energética *ue se des$laza en el ca%$o cuántico in(luenciando una o +arias $osi-ilidades) Produci%os una cantidad de $ensa%ientos diarios, 08 %il a$ro:i%ada%ente, %ás los *ue escucha%os y to%a%os de las de%ás $ersonas, %uchos de los cuales son negati+os lo hace%os inconsciente%ente) Se trata entonces de in(ectar el ca%$o con $ensa%ientos $ositi+os *ue *uere%os $ara nosotros, sal+ándolos y $er%itiendo *ue el uni+erso los traiga de +uelta de la %e.or %anera y $ara el %ás alto -ien) !INCRONICIDAD Carl 2ung (ue el $ri%ero en ha-lar de esto las lla%1 Qcoincidencias signi(icati+asQ, ya *ue no las $odía e:$licar $or la ley de causa y e(ecto) La sincronicidad es un $rinci$io de no causalidad *ue de%uestra el te.ido conecti+o entre las cosas) "ste te.ido G entra%ado es lo *ue la realidad cuántica lla%a el ca%$o de $ro-a-ilidades) Todos he%os e:$eri%entado
alguna +ez, *ue al ca%-iar alguna idea so-re c1%o $erci-i%os la realidad, o so-re c1%o cree%os c1%o son las cosas, so-re+ienen una secuencia de coincidencias *ue nos lle+an a dar $asos e+oluti+os acelerada%ente se dice *ue estas coincidencias signi(icati+as sie%$re han sucedido, *ue lo *ue $asa es *ue no nos da%os cuenta o no las to%a%os en cuenta $or*ue no con(ia%os en nuestra intuici1n) CREANDO #U DA Me des$ierto y creo consciente%ente %i día de la (or%a *ue *uiero *ue $ase) Luego, durante el día, suceden $e*ue;as cosas *ue son ine:$lica-les y surgen de la nada/ son el resultado de %i creaci1n) "sta%os lanzando consciente%ente la idea, desde el $unto de +ista es$iritual, *ue nuestros $ensa%ientos $uedan a(ectar nuestra realidad de +ida) &ecir/ Q"stoy to%ando este %o%ento $ara crear %i día y estoy in(ectando el ca%$o cuántico) Si es un hecho *ue e:iste el o-ser+ador, y *ue éste %e está %irando todo el tie%$o %ientras hago esto, *ue es este as$ecto es$iritual de %í %is%o, entonces Q%uéstra%e una se;al de *ue le $usiste atenci1n a algunas de las cosas *ue yo creé) Tráelas a %í de una (or%a *ue sea ines$erada, *ue %e sor$renda %i ha-ilidad de e:$eri%entar estas cosas y *ue no tenga dudas *ue +ienen de tíQ) T1%ate un tie%$o en la %a;ana $ara $royectar lo *ue *uieres) No en(ocar en conseguir satis(acer necesidades %ateriales o e%ocionales, *ue no %e hagan estar alienado con los %ás altos +alores 7 luego))) $oner atenci1n a los resultados) PRC#ICA 4 3 0 5 6 8
@ @ @ @ @ @
Practica diaria%ente el crear tu día "lige un lugar y un tie%$o tran*uilo, *ue no te %olesten) Medita y co%$ro%étete con la $ráctica) #sa la intenci1n y la atenci1n "stá con el coraz1n a-ierto) Culti+a la conciencia de la sincronizaci1n)
9 @ Crea a(ir%aciones y +isualizaciones *ue a$oyen tu $ráctica) @ Sé $aciente contigo %is%o) Planea tu día dentro de los %ás altos ideales y á-rete a nue+as (or%as de $erci-ir la realidad) ecuerda/ Bel +'t'ro es ho2B O#RA! CANALI%ACIONE! R
9 de a-ril de 3GG8, hora 0)66
7 $ara %i segundo gru$o elegido de Maestras))) *ue tan $ro(unda%ente sintieron cuando gol$eé su coraz1n, las lla%é hi.as a%adas %uy cer*uita, desde tan le.os escuché los latidos res$ondiendo con A%or) A%or *ue desde sie%$re $or Mi han sentido, sa-iendo @y sin sa-erlo al escuchar los latidos@ la res$uesta))) [y han +enido .usto en este ran Tie%$o a (este.ar con +uestro A%or) loria a &ios $or este Tie%$o MARA R
9 de a-ril de 3GG8, hora 5)0G
7 $ara a*uellos *ue se neg aron $or*ue no creyeron, $or*ue dudaron, $or*ue di.eron/ esto $ara %í, no) "stá -ien lo *ue sintieron, no se e*ui+ocaron, actuaron co%o son/ $ensa%iento, $ala-ra y acci1n) Llegará $ronto el resultado, $or*ue de in%ediato +erán la soluci1n) Buerrán a$render lo *ue hoy han rechazado/ desde a*uel Tie%$o, To%ases hay un %ont1n) Todo es necesario en este Tie%$o/ Tie%$o de creci%iento, Tie%$o de e+oluci1n) La Fe es la herra%ienta del coraz1n co%o el -isturí del ciru.ano, co%o la $ala del la-rador) Kendigo a os *ue creyeron y ta%-ién -endigo a los *ue no) Todos son %is hi.os tan a%ados y dig nos ta%-ién de Mi $erd1n) "l tie%$o, en este Tie%$o $erdido Buién ha $erdido real%ente))) #stedes o 7o))) ecu$eren $ronto el tie%$o $erdido, recu$eren rá$ido la Fe en su coraz1n) 7o no %e eno.o, no $uedo hacerlo) "n este Tie%$o, no hay tie%$o $ara el rencor) S1lo hay , tra-a.o, $ero tra-a.o del -ueno, el %e.or $ago y con %uchas horas e:tras *ue sa-rán a$ro+echarlas $ara de%ostrar *ue con A%or))) con A%or))) todo se $uede) "ntonces hi.os a%ados, a tra-a.ar 7 háganlo con %ucho A%or, <(rezcan Paz y Misericordia, Alegría, Perd1n, A%istad, *ue todo tendrá %uy -uen $ago, y en el Cielo +i+irán co%o en la Tierra, $ero desde ahora con Luz, Paz y A%or) loria a &ios $or este Tie%$o loria a %is Hi.os $or su a%or loria a la Tierra $or co-i.arlos loria a la Luna loria al Sol MARA
