CON LLEVA A LA PERDIDA DE LA AUTONOMIA CON PROBLEMA DE CARÁCTER GLOBAL EN LOS ANCIANOS SINDROME DE INADAPT INADAPTACION ACION PSICOMOTOR SE ENCUENTRA ENCUENTRA LIGADO A PROBLEMAS ESPECIFICOS COMO PARKINSON PARKINSON Y DEMENCIA
CON LLEVA A LA PERDIDA DE LA AUTONOMIA CON PROBLEMA DE CARÁCTER GLOBAL EN LOS ANCIANOS SINDROME DE INADAPT INADAPTACION ACION PSICOMOTOR SE ENCUENTRA ENCUENTRA LIGADO A PROBLEMAS ESPECIFICOS COMO PARKINSON PARKINSON Y DEMENCIA
EN OCASIONES OCASIONES SE INTERPRET INTERPRETA A COMO ENVEJECIMIENTO EXTREMO O PROBLEMA DEMENCIAL EL DESACONDICIONAMIENTO DESACONDICIONAMIENTO FUNCIONAL FUNCIONAL
(ATROFIA MUSCULAR DE LAS FIBRAS TIPO I, FATIGA MUSCULAR POR MENOR CAPACIDAD OXIDATIVA OXIDATIVA DE LA MITOCONDRIA, BAJA TOLERANCIA AL DÉFICIT DE OXÍGENO OXÍGEN O Y MAYOR MAYOR DEPENDENCIA DE METABOLISMO METABOLISMO ANAEROBIO)
TRASTORNO DE LA POSTURA (CON TENDENCIA FLEXORA) RIGIDEZ MUSCULAR (DISMINUCIÓN DE LA ACTIVIDAD)
SE MAL INTERPRETAN
SE PUEDEN DESENCADENAR POR
SE INCREMENTA POR
FRAGILIDAD SARCOPENIA
SALUD FÍSICA COMPETENCIA SOCIAL APALANAMIE APALANAMIENTO NTO EMOCIONAL EMOCIONA L
PROVOCA
DISMINUY DISMINU YA SU ACTIVIDAD ACTIVID AD SE AISLE PIERDE CONTACTO CONTACTO SOCIAL
CONSTITUYE UNA DE LAS VÍAS DE INVESTIGACIÓN DEBE ESTUDIARSE DESDE UNA PERSPECTIVA MULTIDIMENSIONAL SE ENCUENTRA FRECUENTE EN CUADROS DEPRESIVOS O DE DETERIORO COGNITIVO DESENCADENAR POR PATOLOGÍAS SE PUEDE DESENCADENAR PRIMARÍAS DE LOS SÍNDROMES GERIÁTRICOS Y DESARROLLARSE EN CASCADA
ES UN RETROCESO EMOCIONAL Y FISICOS DE LOS ESTANDARES DE LA INDEPENDENCIA Y AUTODETERMINACION DE LA PERSONA ENVEJECIDA ES UN ESTADO REGRESIVO MOTOR QUE RETORNA A UN ESTADO FUNCIONAL Y MOTRIZ PREVIO Y MENOS MADURO
STRAIN
REGRESION MOTORA DE ADAPTACION 1.
ALGUNOS PACIENTES LO PRESENTAN COMO ACEPTACION DE SU RECUPRACION Y CUIDADOS GERIATRICOS
2.
OTROS ES UN INADAPATCION CON NEGACION DE LOS PROBLEMAS LO QUE AGUDIZA PATOLOGIAS SUBYACENTES
SE REFIERE A EL RETORNO DE LOS REFLEJOS PRIMITIVOS PRESENTES AL NACER SON CONDUCTA ESTEREOPTIPADAS QUE DESAPARECIERON DURANTE EL DESAROOLLO PSOCOMOTOR DEL NIÑO Y RETORNAN DEBIDO A LA PERDIDA DE LAS CAPACIDADES MOTORAS Y COGNITIVAS 1. 2.
DURANTE EL ENVEJECIMIENTO FISIOLOGICO SE MUESTRAN ALTERACIONES SIMILARES QUE INDICA INICIO DE LA ENFERMEDAD 1. 2. 3. 4. 5. 6.
TRASNTORNOS COGNITIVOS TRANSTORNO DE COORDINACION TRANSTORNO SENSITIVOS DISMINUCION DE LA PERSEPCION VISUOESPACIAL TRANSTORNO DEL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION DISMINUCION DE LA VELOCIDAD PARA REACCIONAR
ESTO CONDUCE A UNA MERMA FUNCIONAL SIGNIFICANTE
DESINTEGRACION PSICCOMOTRIZ
ES EL AVANCE EN SENTIDO OPUSTO DE LA CAPACIDAD DE DESARROLLO PSICOMOTRIZ INICIALMENTE PUEDEN SER PSICOLOGICOS Y POSTERIOMENTE MOTORES LOS PACIENTES SON MAS SENSIBLES Y TARDAN EN PROCESAR MAS LENTAMENTE LO QUE PUEDEN CONLLEVAR A REACCIONES CATASTROFICA
ALTERACIONES DEL LENGUAJE A. DISARTRIA B. CIRCUNLOOQUIOS C. NEOLOGISMOS D. ECOLALIA PALILALIA E. AFASIA FLUIDA Y NO FLUIDA
DESINTEGRACION COGNOSITIVA 1. SOMATOGNOSIA ES LA IMAGEN COSNCIENTE DEL ESQUEMA CORPOORAL SU ALTERACION SE PRESENTA POR DIFICULTADES PARA REALIZAR MOVIMIENTOS COORDINADOS, MANTENER EL EQUILIBRIO Y SENTIRSE ESTIMADO
DESINTEGRACION COGNOSITIVA 2. LAS PRAXIAS LA PRAXIA FINA O MOTRICIDAD DE MANIPULZACION PRESCISA REGULADA POR
COORDINACION DINAMICA MANUAL LA ORGANIZACIÓN VISOPERCEPTIVA Y LA COORDINACION ACULOMANUAL
LO QUE PERMITE
LA DESTREZA MANUAL PROCESO DE APRENDIZAJE ADAPTACION AL ENTORNO MANIPULACION DE UTENZILIOS Y ESCRITURA
DESINTEGRACION COGNOSITIVA 2. LAS PRAXIAS LA PRAXIA GLOBAL O DOMINIO DE LA COOORDINACION SE INTRARAN POR EL TONO EL EQUILIBRIO LA LATERALIDAD
DESINTEGRACION COGNOSITIVA 1.
LENGUAJE ES RESULTADO DE LA ACTIVIDAD CEREBRAL Y REFLEJO DE ESTADO PSIQUICOS REQUIERE DE INTEGRIDAD SENSO-MOTORA, ESTRUCUTRAS NERVIOSAS CRANEALES, CAPACIDAD INTECTUAL EFICIENTE, ELEMENTOS EDUCATIVOS Y SOCIALES CUADO FALLA RESULTA EN LA ALTERACION DE L COMUNICACIÓN Y LA FUNCIONALIDAD GENERAL
ACTIVIDAD PSICOMOTORA
CAPACIDAD PARA REACCIONAR ANTE LA INFORMACION EXTERIOR Y MODIFICAR EL MOVIMIENTO
CON LOS AÑOS LOS VALORES DE ACTIVIDADES PSICOMOTORAS SE ALRGAN O PROLONGAN 1.
TIEMPO DE RESPUESTA(TR): TIEMPO NECESARIO PARA INICIAR UN
2.
VELOCIDIDAD DE MOVIMIENTO(VM): TIEMPO QUE SE REQUIERE
3.
TIEMPO PREMOTOR (TPM): INTERVALO ENTRE EL ESTIMULO Y LA
4.
TEIMPO DE MOVIMIENTO(TM): LAPSO ENTRE LA APARCION DEL
MOVIMIENTO DESPUES DE UN ESTIMULO PARA CAMBIAR DE POSICION
APARICION DE UN POTENCIAL DE ACCION MUSCULAR (POR EMG) POTENCIAL DE ACCION HASTA EL INICIO DEL MOVIMIENTO.
ACTIVIDAD PSICOMOTORA
EL TR DISMINUYE 20% ENTRE LOS Y 60 AÑOS POR ALARGAMIENTO DEL TPM LOS VALORES DE TM Y LA VM SE FORTALECEN CON EL EJERCICIO REGULADO
EL ESTRES FISICO, PSICOLOGICO Y AMBIENTAL HACEN BUSCAR POSICIONES DE REGRESION PSICOMOTORA SE PRESENTA DE MANERA REPETINA O GRADUAL COMO PLACERES PRIMITIVOS
EL SILENCIO LA PENUMBRA LAS HABITACIONES POCO VENTILADAS ACURRUCARSE AL CALOR DE L CAMA (POSICION FETAL)
(DURANTE EL SUEÑO SE OBSERVO EN 200 PERSONAS DE DISTINTAS EDADES QUE LA POSICION FETAL SE ACENTUABA CON LA EDAD)
CAIDAS PROVOCA ESTADO DE ANSIEDAD FALTA DE COMUNICACION VERBAL PENSAMIENTO LENTO (BRADIPSIQUIA) ESTSDO DE INDEIFERENCIA APATIA SINDROME DEPRESIVO
LO QUE PUES INCREMENTAR LA REGRESION PSICOMOTORA
LA HOSPITALIZACION
TRAMIENTOS MEDICOS
PUEDEN FOMENTAR LA REGRESION PSICOMOTORA
ENTIDAD SINDROMATICA CARACTERIZADA POR DIVERSOS TRANSTORNOS QUE SE RECONOCEN COMO FACTORES DE RIESGO RELACIONADOS CON LA PRESENCIA DE REGRESION PSICOMOTORA COMO:
LOS SINDROMES GERIATRICOS SENTIRSE DESAMPARADO DEPENDENCIA FUNCIONAL SOBRECARGA EMOCIONAL
ES LA PRINCIPAL CARACTERISTICA DE ESTE SINDROME PRESENTA DIFICULTAD PARA MANTENER LA POSTURA Y EL EQUILIBRIO TANTO EN ESTADO ESTATICO, COMO DINAMICO
SE ENCUENTRA PRESENTE CUANDO:
ESTA EN ESTADO SEDENTE
(MANTIENE EL TRONCO RECLINADO HACIA ATRÁS Y CON TENDENCIA A DESLIZARSE HACIA ADELANTE, POR LO QUE FORMA UN ANGULO DE 45° RESPECTO AL ASIENTO)
EN LOS INTENTOS DE INCORPORARSE O PONERSE DE PIE (ES IMPOSIBLE DADA LA FLEXION ANTERIOR DEL TRONCO)
EN POSICION DE PIE O BIPEDESTACION
(EL ANCIANO NECESITA SUJETARSE AL FRENTE, DEBIDO A LA RETROPULSION DEL TRONCO Y LIGERA FLEXION DE LAS RODILLAS)
SE CLASIFICA DE ACUERDO A SU INICIO:
SUBITO O ABRUPTO
PAULATINO O GRADUAL
SUBITO O ABRUPTO
SE INSTALA EN HORAS O DIAS DESPUES DE UN EVENTO AGUDO (CAIDA “SINDROME POSTCAIDA”)
REPOSO PROLONGADO DESPUES DE UN EVENTO INTEMPESTIVO O QUIRURGICO (ENCAMAMIENTO) OTROS FACTORES:
ESTRÉS DUELO CAMBIO DE AMBIENTE (HOSPITALIZACION O INSTITUCIONALIZACION)
PAULATINO O GRADUAL
ES INSIDIOSA (MESES)
RESULTADO DE FALTA DE ESTIMULOS PSICOLOGICOS SOCIALES AFECTIVOS
CONDUCE AL OLVIDO DE AUTOMATISMO ADQUIRIDO (ESENCIA DE LA REGRESION)
PUEDEN RESURGIR LUCHAS DEL PROCESO DE DESARROLLO CONSTITUIRSE MUEVOS ASPECTOS DE CONFLICTOS CRISIS EMOCIONALES
TEMOR AL ABANDONO LA AUTODESTRUCCION AGRESION FISCIA Y VERBAL
PUEDEN RESURGIR LUCHAS DEL PROCESO DE DESARROLLO
CONSTITUIRSE MUEVOS ASPECTOS DE CONFLICTOS
CRISIS EMOCIONALES
TEMOR AL ABANDONO LA AUTODESTRUCCION AGRESION FISCIA Y VERBAL
SE DISTINGE MOVIMIENTOS LENTOS (BRADICINESCIA) VERTIGOS OCASIONALES SENSACION DE INESTABILIDAD (MIEDO A PERMANECER DE PIE) DISMINUCION DE LOS REFLEJOS PARA MANTENER EL EQUILIBRIO HIPERTONIA DE OPOSICION (POSICION FETAL) DISMINUCION DE LA ESTIMULACION (SENSITIVA, VISUAL Y AUDITIVA) MARCHA ESPONTANEA LIMITADA POR FATIGA O CANSANCIO
SINONIMOS ASTASIA-ABASIA TREPITANTE (IMPOSIBILIDAD DE MANTENER LA ESTATICA VERTICAL Y DE ANDAR)
APRAXIA DE LA MARCHA O MARCHA FRONTAL
LA DESINTEGRACIÓN PSICOMOTRIZ EN LA DEMENCIA ES UNA NUEVA FORMA DE ORGANIZACIÓN DE LA PSICOMOTRICIDAD RELACIONADA CON LA DEFICIENCIA INTELECTUAL E INSTRUMENTAL PROPIAS DE LAS DEMENCIAS.
SE PRESENTA POR ETAPAS O NIVELES: 1. 2. 3.
CINCINENCIAS HIPERTONÍA DE OPOSICIÓN REFLEJO ORAL, VISUAL Y TÁCTIL.
DEBE REALIZARSE LO MAS ANTES POSIBLE
SE RETRASA POR ENMASCARAMIENTO
SARCOPENIA PARKINSON EVC SX DE DESLIZAMIENTO SINDROME POSCAIDAS SINDORME DEMENCIAL EAD SINDROMES EXTRAPIRAMIDALES DOLOR SINDROMES LACUNARES SEUDOBULBARES TRANSTORNOS DE LA SUSTANCIA BLANCA PROBLEMAS PSIQUIATRICOS HIDROCEFALIA NORMOTENSA
REFLEJA EL IMPACTO DE CUALQUIER PROCESO PATOLOGICO CON FRAGIL EQUILIBRIO DE LA HOMEOSTASIS EN EL PACIENTE ENVEJECIDO
RADICA EN EVALUAR EL COMPONENTE MOTRIZ REGRESIVO PARA SU PREVENCION
TRATAR SU CONSECUENCIAS
INSTITUIR LOS CUIDADOS PALIATIVOS
VALORACION INICIAL DEL EQUIPO INTERDISCIPINARIO
GERIATRA PSICOLOGO PSIQUIATRA FISIOTERAPEUTA TERAPEUTA OCUPACIONAL TERAPEUTA DEL LENGUAJE NUTRIOLOGO GERICULTISTA PACIENTE CUIDADOR PRINCIPAL
ESTABLECER EL DX E INSTITUIR EL TX HOLSITICO
REQUIERE DE EQUIPO INTERDISCIPINARIO (SENSIBILIZACION Y ESPECIALIZADO)
DEBE ESTAR CAPACITADO Y EXPERIMENTADO EN EL MANEJO GERIATRICO
INTEGRACION DEL ANCIANO A LAS ABVD PREVIAS AL TRANSTORNO ELIMINAR O CONTROLAR LOS FACTORES DESENCADENANTES DEL SINDROME PROGRAMAR REHABILITACION INMEDIATA RECUPERACION EN LO POSIBLE FUNCIONES ESENCIALES O BASICAS
INTEGRACION DEL ANCIANO A LAS ABVD PREVIAS AL TRANSTORNO ELIMINAR O CONTROLAR LOS FACTORES O PATOLOGIAS DESENCADENANTES DEL SINDROME PROGRAMAR REHABILITACION INMEDIATA RECUPERACION EN LO POSIBLE FUNCIONES ESENCIALES O BASICAS
CAPACITACION DE LOS CUIDADORES PRIMARIOS
INTEGRACION AL EQUIPO A LA FAMILIA (PERSPECTIVA HOLISTICA)
ASPECTOS FISIOTERAPEUTICOS
REPROGRAMACION PSICOMOTORA (ACTIVA Y PASIVA)
EVALUACION DE LA FUNCIONES PERDIDAS Y LAS ACTUALES
ASPECTOS FISIOTERAPEUTICOS
ESTIMULACION COGNOSCITIVOAFECTIVO EQUILIBRIO RANGOS DE MOVIMIENTOS FUERZA MARCHA RENTRENAMIENTO DE ABVD
ASPECTOS FISIOTERAPEUTICOS
ESTIMULACION MUSCULAR CUELLO TRONCO CINTURA
INCORPORACION A LA CAMA
MANTENERSE DE PIE
GIRAR SOBRE SU PROPIO EJE
MANTENER EQUILIBRIO EN POSICION SENTADO
PONERSE DE PIE
GIRAR PARA INICIAR LA MARCHA
MANIOBRAS PARA PASAR DE SENTADO A DECUBITO
ASPECTOS FISIOTERAPEUTICOS
ESTIMULACION MUSCULAR CUELLO TRONCO CINTURA
INCORPORACION A LA CAMA
MANTENERSE DE PIE
GIRAR SOBRE SU PROPIO EJE
MANTENER EQUILIBRIO EN POSICION SENTADO
PONERSE DE PIE
GIRAR PARA INICIAR LA MARCHA
MANIOBRAS PARA PASAR DE SENTADO A DECUBITO
TRANQUILIZAR AL PACIENTE
APOYARLO
RESTRUCTURACION REALISTA Y ESPERANZADORA
DEBE PROTEGERSELE
DARLE OPORTUNIDAD PARA DESCANSOS
TRABAJAR PAUSADAMENTE
DARLE APOYO EMOCIONAL
ESTABLECER UNFINO EQUILIBRIO ENTRE TOLERANCIA Y EXIGENCIA
PUESTO QUE POCO SE PIERDE LO APRENDIDO
SE EMPIEZA CON LO ULTIMO QUE SE ADQUIRIO
LO PERDIO HABRA QUE REENSEÑARSE EN ORDEN CONTRARIO (MEDICINA/PEDAGOGIA)
EL PACIENTE EMPEZARA A CAMINAR POCO A POCO
ESTARA ATENTO
ESTARA INTERESADO
EN CASO EXTREMOS A PESAR DE LOS ESFUERZOS DEBERA DESCARTARSE SINDROME DE DESLIZAMIENTO O FALLA PARA RECUPERARSE
LA FALTA DE TX PUEDE OCASIONAR PERDIA DE LA FUNCIONALIDAD PUEDE DESENCADENAR MAYOR DETERIORO LA FALTA DE CAPACITACION UEDE OCASIONAR COLAPSO DEL CUIDADOR O INMOVILIDAD PROLONGADA O MUERTE DEL PACIENTE O EN SU DEFECTO AL ENCARNIZAMIENTO DIAGNOSTICO O TERAPEUTICO
PUEDE PRESENTAR EFECTO CASCADA
FACTOR DESENCADENANTE O PATOLOGIA PRIMARIA ABATIMIENTO FUNCIONAL – DETERIORO COGNITIVO – REGRESION PSICOMOTORA Y VISCEVERSA
EL COMPONENTE MOTOR Y PSICOLOGICO SON LA CARACTERISTICA DEL SINDROME
