Rebelion en La Granja

PREGUNTAS REREFERENTES A “REBELIÓN EN LA GRANJA”

1-¿Como se fomenta el conformismo en la granja¿C!mo te e"#licas la actit$% %e los animales Los cerdos consiguen una actitud conformista entre los demás animales haciendo recordar a Jones, con el ue su!uestamente se "i"ia !eor# Encuentro normal la actitud de los animales, $a ue "i"en totalmente mani!ulados#

&-¿'a( alg)n animal inconformista¿C$*l es s$ %estino %lo"er, la $egua &lanca, ue re!resenta los !ro!ios rusos ue esta&an en contra de la Re"oluci'n $ aca&' hu$endo de la gran(a#

+-¿,$ s.m/olos ( ritos fomentan el conformismo en la granja El himno )%antos de *nglaterra+, la )sntesis+ de los mandamientos )cuatro !atas s, dos !ies no+, el cráneo de -a$or, la &andera $ las reuniones de los domingos#

0-¿,$ #a#el j$egan “los man%amientos”¿or2$ se mo%ifican Es d'nde se re!resenta el Animalismo, la re"oluci'n de los animales, la igualdad entre ellos,###su modificaci'n es un claro e(em!lo de la mani!ulaci'n ue sufran los animales !or !arte de los cerdos uienes los modifican, ada!tándolos a sus nue"as formas de "ida sin ue nadie !ueda re!rocharles nada#

3-¿,$ animal es el m*s conformista .o/er, sin duda, uien re!resenta al o&rero# El ca&allo negro .o/er es el ue más tra&a(a, con sus lemas )tra&a(ar0 más duro+ $ )Na!ole'n siem!re tiene ra1'n+

4- Relacion acontecimientos %e la 5R66 con la granja7 Jones es el 1ar de R2sia, -a$or, Lening con ideas -ar/istas, Frederic3 es 4itler $ Pil3ington es %hurchill5 Na!ole'n $ Sno6&all son Stalin $ Trots3i 7estos son los más destacados, des!u0s se "erán más8

8- 9aloraci!n #ersonal %el li/ro Es un li&ro mu$ &ueno, lo fácil ue !arece re!resentar la situaci'n de todo un !ais en animales, en esta fá&ula está cuidado hasta el 2ltimo detalle, todo tiene una referencia real en la historia# Se "e sim!le algo com!licado como lo es la organi1aci'n social de las !ersonas#

En la informática, un !rograma es me(or cuanto más fácil de utili1ar es, mas eso im!lica más com!licaci'n !ara ui0n dise9a ese !rograma# Es !arecido al tra&a(o ue ha hecho :r6ell#

:- ¿;e #arece act$al el li/ro -e !arece un li&ro !rogresista, d'nde se demuesta el egoismo humano, la corru!ci'n del !oder, un !ro&lema ue ha estado en el !asado, está en el !resente $ estará en el futuro#

<- Biograf.a %e G7=r>ell7 Se llama&a Eric Arthur .lair 7.engala;<=>?;Londres <=@>8# Esta&a en desacuerdo con la !oltica colonial *nglesa i dimiti' de su cargo de funcionario !ara dedicarse a la literatura# estac' con claridad en sus o&ras las realidades de la "ida !oltica# Escri&i' dos o&ras auto&i'graficas, Down and Out in París and London7<=??8 $ Burmese Days7<=?B8# En <=?C !artici!' en la guerra ci"il es!a9ola con el P:U-# :r6ell lo e/!lica en Homenaje a Cataluña7<=?D8# En <=B@ escri&i' Rebelión en la granja. -ás tarde, en <=BD escri&i' 1!".

1?- Relaciona la @i%a ( la o/ra %el a$tor7 Era una !ersona de clase media;&a(a, ue desde !eue9o esta&a enterado de las desigualdades $ !ri"ilegios sociales, era de i1uierdas $ esta&a en contra de los totalitarismos, tanto fascistas como el de Stalin#

11- Res$men %el li/ro7 En una gran(a los animales se cansan de tra&a(ar !ara su amo, $ se re"elan echándole# Los cerdos ue son los más inteligentes ue los demás animales organi1an a los demás en una es!ecie de sociedad de igualdades entre ellos# Poco a !oco consiguen construir esa sociedad llamada Animalismo a la "e1 ue los cerdos "an a!ro"echándose de ese !oder ue tienen so&re los demás# Su !rinci!al enemigo es el eser humano $ al final aca&an con"irti0ndose los cerdos en un ser !rácticamente igual#

1&-a¿,$ines son los /olce@i2$e en la granja Los cerdos, ue estan dotados de inteligencia &8u0 !a!el desarrollan en la URSS Son los !olticos, ministros $ com!a9a#

1+-Res$men %e la Re@ol$ci!n R$sa7

%uando Lenin tiene todo el !oder en la URSS, la dictadura del Proletariado !asa a ser una ictadura Partidista, con la ue sigui' Stalin# -anteni0ndose tras la HI Guerra -undial, 0l, Roose"elt $ %hurchill son los tres lderes mundiales#

10-¿,$in es ;rots( en la no@elaRealiDa $n a#$nte /iogr*fico7 Es Sno6&all# Se llama&a en realidad Le" a"ido"ic .ronstein 7Ucrana8 Te'rico mar/ista, escritor $ !oltico so"i0tico#fue detenido $ desterrado en Si&eria, de d'nde consigui' esca!ar $ !or ello cam&i' el nom&re# -uri' asesinado !or 'rdenes de Stalin#

13-Animal %e la #agina 3?7 14-¿,$ #a#el j$ega el imno Son las teorias mar/istas de la economa#

18-Na#ole!n ( 6no>/all7 Stalin $ Trots3$#

1:¿,$ es el animalsmo¿C!mo se mani#$la a tra@s %e l .iene a ser una sim!lificaci'n del %omunismo, a tra"0s de 0l en la gran(a inculcan las ideas de ue si tra&a(an es !ara ellos, res!uesta suficiente contundente como !ara no !rotestar5 tam&i0n se defiende una falsa igualdad#

1<-¿,$ significa el cam/io %e los man%amientos Es un e(em!lo más de la mani!ulaci'n, 0stos se modifican con el fin de (ustificar actos contrarios al comunismo, a la re"oluci'n#

&?-¿,$ significa la a/olici!n %e las asam/leas ( los %e/ates Significa la a&olici'n de la "o1 de los animales, todo el !oder recae $a so&re los cerdos#

&1-¿2$in se re/el! entre los animales Se re&elan las gallinas# En la URSS fueron unos cam!esinos ue uemaron las cosechas $ sacrificaron los animales en contra de la colecti"i1aci'n de las gran(as#

&&-¿2$ significa el mie%o al enemigo e"erior Es el miedo al las su!er!otencias ca!itales#

&+-¿2$ significan las cifras %e #ro%$cci!n en la granja -ani!ulaci'n, sa&en ue los animales no !ueden entenderlas $ as creen me(orar de(ándolo en manos de los cerdos#

&0-¿C!mo se mani#$la la informaci!n ( la istoria en la granja  A!ro"echandose de la incultura de los demás, les hacen recordar cosas ue no son "erdad# %omo Stalin haca truca(es en las fotos de actos im!ortantes sacando del ma!a a uien le interesa&a#

&3-Conte"to ( %ific$lta%es %e la #$/licaci!n %el li/ro7 Porue lo (u1gan de anti;comunista#

&4-6ignifica%o %e ejec$ciones son las !urgas Stalinistas# El molino %e @iento Planes uinuenales i economia !lanificada de Trots3$# Fiscre#ancias Na#ole!n-6no>/all lucha !or el !oder de Stalin $ Trots3$# 62$ealer  Pro!agandistas del r0gimen stalinista# 'am/re #ro@oca%a #or la re/eli!n Fracaso de la !oltica econ'mica so"i0tica# 9i@en%a %el granjero Lu(o !ara los cerdos, ue crean clases sociales en la gran(a# Asam/lea %e los %omingos los So"iets Los #erros amaestra%os !olica secreta de Stalin# Granja antic$a%a *nglaterra Granja mo%erna Alemania# =la %e re/el%.a %onseuencias de la re"oluci'n en Euro!a# Batalla %el esta/lo Guerra ci"il Con%ecoraciones ttulos !ara dar e(em!lo entre los demás camaradas rusos# Fesa#arici!n %e ollie los rusos &lancos se "an de la URSS# Craci!n %el molino reestructurar la economia del !as#

'$i%a-e"#$lsion %e 6no>/all c'mo tratan a Trots3$ de traidor en la URRS# A/olici!n %e las asam/leas el !oder recae !lenamente en Stalin Relaciones comerciales con otras granjas tratado de ra!allo7<=HH8 con  Alemania#

;rasla%o %e los cer%os a la casa &urocrati1aci'n '$n%imiento %el molino  in"asi'n na1i en <=B< Confesiones !urgas Stalinistas# Ata2$e %e Hre%eric 4itler intenta in"adir la URSS# Esc$ela #ara cer%itos diferencia de clases sociales# Hinal %e Bo"er Los o&reros e/!lotados# Cer%os a %os #atas Stalin a la altura de cualuier ca!italista# &8-'om/re %e la #*gina 317 &:-¿,$ significa 2$e la @i%a %e los animales no cam/ie con Na#ole!n res#ecto a Jones ue el egoismo hace im!osi&le una idea como la de una re"oluci'n#

&<-LocaliDa las #$rgas estalinistas Son las e(ecuciones de los tres cerdos $ de los animales ue hacen falsas confesiones#

+?-Jon Ree% +1- 6ignifica%o %el %isc$rso %e a(or7 4a&la de las teoras de -ar/ de crear una sociedad me(or#

+&- ¿,$ significan las #romesas %e oses Re!resenta la *glesia, critica el o!ortunismo de 0sta#

++-¿C!mo organiDan el tra/ajo ( los rec$rsos los cer%os  Afa"oreci0ndose ellos al má/imo, (ustificando ue son inteligentes#

+0-“Ca%a $no act$a/a seg)n s$ ca#aci%a%” Una manera más de crear desigualdad en la gran(a#

+3-¿,$in es el esc#tico El &urro .en(amn#

+4-Fi@isi!n %e tra/ajo man$al e intelect$al7 istinci'n entre clases sociales#

+8-Ban%a%as %e #alomas a otras granjas7 Para fomentar el animalismo en las demás gran(as#

+:-La re@ol$ci!n #ermanente se a#recia en la no@ela ¿%!n%e En el !unto en ue Suealer informa de ue se ha !rohi&ido el conto de inglaterra $ les e/!lica ue eso era la "ida de la ue ha&l' -a$or#

+<-¿,$ animales se encargan %e las %isc$siones ( las criticas a Na#ole!n Las o"e(as con la frase )cutro !atas si, dos !ies no+

0?- El ministro %e #ro#agan%a en la granja ser.a Suealer# 01-¿,$ @alores se #riman en la granja %$rante Na#ole!n Los lemas de .o/er, )tra&a(ar0 más duro+ $ )Na!ole'n siem!re t iene ra1'n+#

0+-a se res#on%e en la #reg$nta &0 2$e es m$( #areci%a7 00-LocaliDa en la no@ela Los so@iets las asam&leas de los domingos# Re@ol$ci!n com$nista 1<1< e/!ulsi'n de Jones Ficta%$ra %el #roletaria%o La gran(a animal, se a&astecen ellos mismos# lanes 2$in2$enales7777 molino de "iento rioriDaci!n %e los /ienes %e e2$i#o control de los recursos de los cerdos7leche, man1anas,##8

Racionamientos istri&uci'n de cereales $ otros alimentos#

L$ca contra el analfa/etismo %'mo Sno6&all ense9a a todos a leer $ escri&ir# Re#resion  -ediante los !erros de Na!ole'n B$rocratiDacion %uando los cerdos "an a la casa del gran(ero# La s$cesion %e Lenin %uando muere el cerdo -a$or# $rgas stalinistas cuando matan los tres cerdos $ e(ecutan a los animales ue se confiesan#

In@asi!n Alemana Los hom&res de Frederic3 ue hacen e/!lotar el molino !ero no consiguen a!oderarse de la Gran(a animal#

03-6ignifica%o %e •

TODOS LOS ANIMALES SOMOS IGUALES, PERO ALGUNOS ANIMALES SON MÁS IGUALES QUE OTROS. Significa ue $a no ha$ igualdad entre los animales, ue se han roto todos los !rinci!ios del animalismo#

•

 AL FINAL RESULTABA DIFÍCIL SABER QUIÉN ES CERDO Y QUIÉN HOMBRE Los cerdos eran igual ue los seres humanos, a causa de la inteligencia se ha&ian "uelto egostas

GUIA DE LECTURA REBELION EN LA GRANJA NOMBRE: GRUP 1. ¿Dónde se desarrolla la accón de es!a no"ela# $. ¿%&' an(ales )a* en la +ran,a#¿Rec&erdas el no(-re de al+&no de ellos# ¿Có(o se lla(a la Gran,a# . /a(os a "er s !e ac&erdas de los s+&en!es 0ersona,es de la no"ela * 0&edes decr al+&na carac!ers!ca de ellos: D's0o!a2 (an0&lador2 res0onsa-le2 acól!o2 o-eden!e2 !ra-a,ador2 re"ol&conaro2 -orrac)o2 !o!al!aro2 lder2 !rador2 co-arde2 sa-o. 3. El se4or Jones ec)a a 0erder !odo lo 5&e !ene2 ¿Por 5&'# 6. ¿Có(o descr-ras a las o"e,as * a los 0erros# 7. Co(o la s!&acón es (&* d8cl2 Ma*or2 el cerdo (9s (a*or * sa-o de la +ran,a2 rene a !odos los an(ales en &na asa(-lea ¿Para 5&'# PER;ONAJE CARACTER<;TICA; ;e4or Jones ;no=-all Na0oleon Bo>er Ma*or ;5&ealer ?. Para )acer realdad el s&e4o de cerdo Ma*or 5&e )ceron los an(ales de la Gran,a# @. ¿Có(o se deno(na el ss!e(a co(0le!o de deas dse4ado 0or Na0oleón * ;no=-all# . Tras &na de las -orrac)eras del se4or Jones2 los an(ales no !enen co(da * la s!&acón se )ace nsos!en-le2 ¿5&' )acen los an(ales# 1. ¿Có(o reaccona Jones# ¿ los an(ales# E(0ea la re"ol&cón. ¿Por 5&' cre's 5&e )a* re"ol&cones en el (&ndo# ¿Conoc's al+&na# 11. Los an(ales son d&e4os de la +ran,a )a !r&n8ado la re"ol&cón2 en &na re&nón decden es!a-lecer n&e"as nor(as. ¿%&' 0n!an en la 0ared del es!a-lo en le!ras -lancas# 1$. ¿%&' cancón en!onan los an(ales al 8nalar la re&nón# 1. Los an(ales de la +ran,a !enen d8c&l!ades 0ara

a0render a leer * ;no=-all decde res&(r los ? (anda(en!os del an(als(o a &no. ¿Rec&erdas c&9l# ¿%&' d,eron los 0a!os * las +allnas# GUIA DE LECTURA REBELION EN LA GRANJA NOMBRE: GRUPO: 13. ;no=-all crea d8eren!es co(!'s 0ara ns!r&r a los an(ales ad&l!os2 ¿cre's 5&e !ene -&enas o (alas n!encones# ¿có(o reaccona  Na0oleón# 16. Jesse * Bl&e-ell )an 0ardo  ro-&s!os cac)orros. Na0oleón se los lle"a al des"9n. ¿Con 5&' 8n# 17. a* dos 8ec)as (&* (0or!an!es 0ara los an(ales el da de ;an J&9n en la 5&e se cele-ra la re-elón * el !r&n8o de la re"ol&cón * el 3 de oc!&-re 5&e es el an"ersaro de la FBa!alla del es!a-lo de las /acas# ¿%&' se cele-ra ese da# ¿A 5&'n se concede dos (edallas ese da# 1?. La r&0!&ra en!re ;no=-all *  Na0oleón se )ace 0a!en!e en el 0ro*ec!o del (olno de "en!o. ¿Por 5&'# Pero !a(-'n !ene deas d8eren!es so-re la de8ensa de la +ran,a. ¿C&9les eran# 1@. ;no=-all !ra-a,a ncansa-le(en!e en los 0lanos del (olno2  0ara so(e!er a "o!acón s& cons!r&ccón. ¿%&' oc&rre en esa re&nón# 1. Na0oleón !o(a el 0oder 0or la 8&era2 sn 0re+&n!ar a nade. Co(&nca 5&e *a no )a-r9 (9s re&nones los do(n+os 0or la (a4ana. Las decsones so-re el +o-erno del a +ran,a seran decddas 0or &na co(són es0ecal de cerdos * l&e+o se co(&ncaran a los de(as. En la "da real los 5&e +o-ernan se de-en ele+r ellos o los de-e(os ele+r en!re !odos. En cada caso ¿5&' no(-re rec-e el ss!e(a 0ol!co# $. FNade cree (9s 8r(e(en!e 5&e el ca(arada Na0oleón 5&e F!odos los an(ales son +&ales. FNo crean ca(aradas 5&e ser ,e8e es &n 0lacer. Es!as 0ala-ras de ;5&ealer 0re!enden ,&s!8car el +ol0e de es!ado de Na0oleón 5&e en realdad se es!a sacr8cando 0or la +ran,a. E>0lca co(o se ,&s!8ca. ;+n8ca lo (s(o a 0ar!r de a)ora la 0ala-ra ca(arada. $1. Hnal(en!e se decde cons!r&r el (olno. ¿Có(o e>0lca Na0oleón es!e ca(-o de dea# ¿%&'nes son los 5&e (as !ra-a,an# ¿ los cerdos 5&e )acen (en!ras !an!o# $$. Relacona los an(ales con las 8rases: FTra-a,are (9s 8&er!e FC&a!ro 0a!as s dos 0es no FEl (on!e de acar2 esa !erra 8el dónde noso!ros2 0o-res an(ales descansare(os 0ara se(0re de n&es!ras 8a!+as

GUIA DE LECTURA REBELION EN LA GRANJA NOMBRE: GRUPO: 23. Con Napoleón en el poder ha !"#ho$ #a!%&o$ en la 'ran(a: no ha%r) !)$ a$a!%lea$ lo$ do!&n'o$* en la$ re"n&one$ ha +"e '"ardar "n de,er!&nado pro,o#olo an,e$ de re#&%&r la$ &n$,r"##&one$ para la $e!ana  #ada an&!al de%e o#"par el l"'ar a$&'nado. -"/ l"'ar o#"pan lo$ #erdo$0 -1 lo$ de!)$ an&!ale$0 -"/ ha#en lo$ an&!ale$ an,e$ de #o!enar la a$a!%lea0 2. La 'ran(a e!p&ea a $en,&r la e$#a$e de de,er!&nada$ #o$a$: $e!&lla$4 a%ono$ ar,&5#&ale$  lo +"e era $e'6n Napoleón !)$ &!por,an,e !a+"&nar&a para el !ol&no de 7&en,o. -"/ de#&de Napoleón ha#er al re$pe#,o0 -Có!o rea##&onan lo$ an&!ale$ al $a%er lo +"e Napoleón +"&ere ha#er0 -Có!o #on7en#e 8+"ealer a lo$ an&!ale$0 -"&/n e$ 9h!per0 2. Lo$ #erdo$ #o!&enan a $al,ar$e la$ nor!a$. Clo7er ,&ene d&5#"l,ade$ para leer pero #ree re#ordar lo +"e de#&an lo$ ; !anda!&en,o$4 le p&de a M"r&el +"e le lea lo$ !anda!&en,o$ e$#r&,o$ en la pared. -"/ de$#"%re0 -"/ d&#en ahora e$o$ !anda!&en,o$0 2<. En o,o=o lo$ an&!ale$ e$,a%an #an$ado$ pero #on,en,o$4 el !ol&no e$,a%a a p"n,o de ,er!&nar$e4 el e$>"ero ha%?a !ere#&do la pena. Pero a la !a=ana $&'"&en,e el !ol&no e$,a en r"&na$. Un d"ro 'olpe para "no$ an&!ale$ e@ha"$,o$  #an$ado$. -"/ o#"rr&ó0 -Có!o rea##&ona Napoleón0 2;. En Enero lo$ al&!en,o$ #o!&enan a e$#a$ear en la Gran(a4 Napoleón $a%e +"e e$ ne#e$ar&o o#"l,arlo al !"ndo e@,er&or. Napoleón de#&d&ó ",&l&ar a 9h!per para e7&,arlo -Có!o0 2. A pe$ar de la$ !en,&ra$ la e$#a$e era #ada 7e !aor4 por pr&!era 7e de$de la e@p"l$&ón del $e=or Jone$ $e 7"el7e a prod"#&r al'o +"e $e a$e!e(a a "na re%el&ón -"/ an&!ale$ la lle7an a #a%o0 -Có!o ,er!&na la re%el&ón0 2. El !&edo  la de$#on5ana $e ad"e=a de lo$ an&!ale$4 8+"ealer $e en#ar'a de a$"$,arle$ #on h&$,or&a$ $o%re 8no%all4 +"e e$ "na e$pe#&e de

!ale5#&o &n7&$&%le +"e e@pl&#a ,oda$ la$ de$'ra#&a$  !ale$ +"e o#"rren en la 'ran(a. Pero lo$ an&!ale$ $e +"edan $&n pala%ra$ al de$#"%r&r +"e $e le ha re,&rado a 8no%all la !edalla 'anada en la Ba,alla de la$ a#a$. -Por +"/0 -"/ an&!al $ale en de>en$a de 8no%all0 3. Napoleón $e pare#e #ada 7e !)$ al $e=or Jone$4 +"&)$ e$ a"n !)$ #r"el. 8"$ perro$ repre$en,an el e(/r#&,o opre$or  /l e$ "n ,&rano +"e pro!e,e "na$ #o$a$4  ha#e o,ra$ para >a7ore#er$e el $olo4 #o!o 8,al&n4 F&,ler4 ran#o4 P&no#he,H o,ro$ !"#ho$ +"e de$'ra#&ada!en,e 'o%&ernan ho al'"no$ pa?$e$

ersonajes :r6ell satiri1a el r0gimen 1arista, con el se9or Jones $ la monarua con los humanos, $ !osteriormente ironi1a la re"oluci'n rusa hasta el !eriodo del estalinismo#

K El cer%o a(or a(or re!resenta en !arte a Lenin !ues 0l se cuestiona so&re la situaci'n de su !as, crea una doctrina !ro!ia $ además es el ide'logo de la re"oluci'n, 0l es el idealista5 tam&i0n a!unta hacia arl -ar/ al ser el im!ulsor de la filosofa anti;ca!italista 7anti;humana, aleg'ricamente8 $ !or fallecer antes de ue ocurriese la re&eli'n#

K El seMor Jones sera el 1ar Nicolás ** de Rusia, aunue su figura es más am!lia $ a&arue a toda la reale1a $ sus t'!icos#

K El cer%o Na#ole!n con sus medidas !ara administrar la gran(a 7a!ro!iadas de Sno6&all8 ue ser"irán !ara lle"ar a 0sta a la !ros!eridad 7aunue esta s'lo me(orará su !ro!ia situaci'n $ la de los demás cerdos8, $ su !oltica de restricci'n de li&ertades, re!resenta a *'sif Stalin# :tro !unto ue refuer1a esta teora, es el hecho de ue Na!ole'n ordenase el e/ilio de Sno6&all 7Trots3$8# En la !rimera edici'n francesa se nom&r' a este cerdo como MJulio %0sarM#

K El cer%o Bola %e Nie@e sera Le" Trots3$, lder militar ue !osteriormente hu$e de la gran(a al ser "iolentamente !erseguido !or los !erros de Na!ole'n $ cu$a sola menci'n constitu$e un delito gra"e# Una "e1 esta&lecido el !oder de Na!ole'n, todo animal ue se considerara !eligroso sera e(ecutado &a(o la acusaci'n de ser seguidor de Sno6&all#

K El cer%o Cillon es el encargado de con"encer al resto de la gran(a so&re las decisiones de MNa!ole'nM, usando su ha&ilidad ret'rica $ facilidad de !ala&ra# Suele mani!ular al resto de animales con argumentos sos!echosos# Posi&lemente re!resente a la !rensa de la URSS, el !eri'dico Pra"da, o a iachesla" -'loto" 7fer"iente !artidario de Stalin8#

K Bo"er el ca&allo siem!re con"encido de tra&a(ar más $ traicionado !or Na!ole'n a !esar de ello, re!resentara al !roletariado#

K Las o@ejas analfa&etas $ acrticas con el r0gimen, !ersonifican al cam!esinado# Para ellos $ los animales menos inteligentes se ingeniaron consignas sencillas, como M%uatro !atas s, dos noM, ue solan re!etir todo el da#

K El c$er@o oses re!resenta a la *glesia :rtodo/a, !ues ha&la del cielo de los animales $ reci&e trato fa"ora&le de los humanos $a ue cum!le una la&or de a!aciguamiento al ser"icio del se9or Jones# Esto re!resenta la afinidad entre el clericato ruso $ los 1ares#

K El /$rro Benjam.n re!resenta a la clase intelectual, uien es consciente de las mani!ulaciones de Na!ole'n !ero no toma cartas en el asunto, limitándose a o&ser"ar de forma !esimista sin inter"enir#

K Los #erros re!resentan la !olica secreta stalinista, la N# Son los encargados de e/!ulsar "iolentamente a Sno6&all de la Gran(a# La nue"a generaci'n de !erros es educada !or Na!ole'n desde cachorros, cum!liendo tam&i0n la funci'n de guardia !ersonal $ de "erdugo !ara los animales ue MtraicionanM a la gran(a en nom&re de Sno6&all# :r6ell tam&i0n muestra de una manera mu$ cruda la relaci'n entre animales $ seres humanos, dándole a los !rimeros una !ersonalidad $ !oni0ndolos al mismo ni"el intelectual $ racional ue el hom&re, !ara as re!resentar la &rutalidad sufrida !or ellos en la Gran(a#