Rancangan Aktivitas Tutorial (RAT) Bahasa Indonesia

RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL (RAT)

Mata Kuliah Kode / SKS Nama Tutor Deskripsi Singkat

: : : :

Pendidikan Bahasa Indonesia MKDU4110/ 2 sks Dian Silvia Ardasari Komunikasi dapat dilakukan secara lisan maupun tulisan. Oleh sebab itu mata kuliah kuliah ini akan membimbing mahasiswa agar  terampil berbahasa lisan yakni menyimak dan berbicara serta terampil berbahasa tulis yakni membaca dan menulis. Keterampilan bahasa yang akan dimiliki berkaitan dengan komunikasi yang bersifat bersifat akademik. Dalam mata kuliah ini mahasiswa juga diberikan wawasan tentang sejarah lahirnya bahasa Indonesia, hakikat, sifat, dan fungsi bahasa. Sehingga mahasiswa terampil menggunakan bahasa Indonesia untuk berbagai keperluan secara baik dan benar. Kompetensi Umum : Setelah mempelajari mata kuliah ini Anda diharapkan dapat: 1. menjelaskan sejarah perkembangan bahasa Indonesia 2. menjelaskan fungsi dan peran bahasa Indonesia dalam pembangunan bangsa 3. menjelaskan hakikat bahasa 4. menjelaskan hubungan antarketerampilan berbahasa 5. mengungkapkan pendapat tentang informasi yang diperoleh melalui kegiatan menyimak  6. menjelaskan hakikat membaca 7. menjelaskan perbedaan karya ilmiah dan karya ilmiah populer  8. menafsirkan isi dan mengungkapkan pendapat tentang isi bacaan karya ilmiah populer  9. mengungkapkan ide/pikiran/perasaan/pengalaman secara lisan 10. menjelaskan pengertian menulis 11. mengembangkan paragraf dengan menggunakan kalimat efektif  12. menulis ringkasan dan resensi 13. menyusun kerangka karangan 14. menulis makalah Model Tutorial No Kompetensi Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok  Tugas Tutorial Estimasi Daftar Tutorial Ke Bahasan Waktu Pustaka 1 Mahasiswa diharapkan Online : Membuat 120’ 2 Tugas 1 Sejarah  Perkembangan dan dapat rangkuman Modul Perkembangan Kedudukan Bahasa 1. menjelaskan 2 dan Modul 3, Bahasa Indonesia  perkembangan masing2 maksimal Indonesia  Peran dan Fungsi  bahasa Indonesia 2 halaman A4. Bahasa Indonesia 2. menjelaskan Dikumpulkan dalam IPTEK dan kedudukan bahasa sebelum Tutorial IPTAK  indonesia sebagai ke- 3  bahasa negara dan  bahasa persatuan 3. menjelaskan peran dan fungsi bahasa

2

3

Indonesia dalam Pembangunan  bangsa Mahasiswa diharapkan dapat 1. Menjelaskan hakikat  bahasa 2. Menjelaskan sifatsifat bahasa 3. Menjelaskan fungsi  bahasa 4. Menjelaskan hubungan keterampilan  berbahasa 5. Memberi contoh cara berbahasa yang  baik dan benar  Mahasiswa dapat 1. Menjelaskan  perbedaan mendengar  mendengarkan dan menyimak  2. Menjelaskan  pengertian menyimak  3. Menjelaskan ciri-ciri  penyimak yang baik  4. Menjelaskan faktorfaktor menyimak  5. Menjelaskan strategi menyimak  6. Meningkatkan daya simak  7. Menjelaskan jenis jenis menyimak  8. Memiliki keterampilan menyimak 

Hakikat Bahasa





Menyimak 





Hakikat, Sifat, dan Fungsi Bahasa Keterampilan Berbahasa Indonesia

Online

Test keci l : 30 menit pertama tutorial mengenai Tugas I

120’

3

Hakikat Menyimak  Menyimak  Informatif 

Online

Test keci l : 30 menit pertama tutorial mengenai Tugas I

120’

3

4

5

6

Mahasiswa diharapkan dapat 1. Menjelaskan hakikat membaca 2. Menjelaskan tingkatan membaca 3. Membedakan karya ilmiah dan karya  populer  4. Membedakan sifat tulisan karya ilmiah dan karya ilmiah  populer  5. Menjelaskan ciri-ciri karya ilmiah populer  6. Menjelaskan macam karya ilmiah populer  7. Menjelaskan bentuk  tulisan populer  Mahasiswa dapat 1. Memahami hakikat kemampuan membaca 2. Menentukan kecepatan efektif  membaca 3. Menjelaskan hakikat membaca memindai 4. Menerapkan teknik   skimming dan  scanning dalam membaca memindai 5. Mengaplikasikan tahapan kegiatan membaca dan membaca  pemahaman 6. Menilai isi bacaan Mahasiswa dapat 1. Menjelaskan

Membaca Karya Ilmiah Populer





Penerapan Kemampuan Membaca

Berbicara







Hakikat Membaca Hakikat Karya Ilmiah dan Karya Ilmiah Populer 

Online

Tugas 2 : Membuat 120’ Review dari tulisan karya ilmiah yang diberikan, maksimal 2 halaman. Tugas dikumpulkan sebelum tutorial ke-5.

4

Mengungkapkan Isi Bacaan Menilai Isi Bacaan

Online

120’

5

Hakikat Berbicara

Online

120’

6

7

8

9

 pengertian berbicara 2. Menjelaskan syaratsyarat menjadi  pembicara yang baik  3. Menjelaskan  perbedaan berbicara formal dan informal 4. Menunjukkan kemampuan  berbicara formal Mahasiswa dapat 1. menjelaskan  pengertian menulis 2. menjelaskan syarat tulisan yang baik  3. mengidentifikasi kalimat efektif dan kalimat tidak efektif  4. mengembangkan  paragraf dengan  baik  Mahasiswa dapat ; 1. Menjelaskan  pengertian ringkasan 2. Membuat rangkuman hasil  bacaan/simakan 3. Membuat sinopsis 4. Membuat abstrak  5. Membuat parafrase Mahasiswa dapat; 1. Menjelaskan hakikat kerangka karangan 2. Menjelaskan manfaat kerangka karangan 3. Menyusun kerangka karangan 4. Mengembangkan kerangka karangan



Hakikat Menulis





Menulis Ringkasan dan Resensi

Menulis Makalah









Berbicara Formal

Konsep Menulis dan Jenis-jenis Tulisan Pengembangan Paragraf 

Online

Menulis Ringkasan Menulis Resensi

Online

Rancangan Karangan Menulis makalah

Tugas 3 : Membuat Tulisan ilmiah tentang salah satu topik MK yang dipelajari pada semester ini, maksimal 5 halaman. Tugas dikumpulkan sebelum tutorial ke-8

7

8

8

menjadi sebuah tulisan 5. Menerapkan teknik  notasi ilmiah 6. Menulis makalah dengan memperhatikan notasi ilmiah