Questões INCP – Português Matando a saudade em sonho A saudade não tem nada de trivial. Interfere em nossa vida de um modo às vezes sereno, às vezes não. É um sentimento bem-vindo, pois confirma o valor de quem é ou foi importante para nós, e é ao mesmo tempo um sentimento incômodo, porque acusa a ausência, e os ausentes sempre doem. Por sorte é relativamente fácil exterminar a saudade de quase tudo e de quase todos, simplesmente pegando um telefone e ouvindo a voz de quem nos faz falta, ou indo ao encontro dessa pessoa. Ou daquele lugar que ficou na memória: uma cidade, uma antiga casa. Podemos eliminar muitas saudades, enquanto outras vão surgindo. A saudade do gosto de uma comida, de um cheiro do passado, de um beijo. Há muitas saudades saudades possíveis de se conviver e possíveis de matar. Matar, morrer. Que verbos macabros para se falar em nostalgia. Já ouvi vários relatos sobre a saudade que se sente de um pai, de um avô, de um filho, de uma amiga, dos afetos que nos deixaram cedo demais – sempre sempre é cedo para partir, não importa a idade de quem se foi. Ficam as cenas guardadas na lembrança, mas elas se esvanecem, recordações recordações são sempre abstratas. De concreto, palpável, tem-se as fotos e as imagens de gravações caseiras, mas, de tanto vê-las, já não vemos. Já sabemos de cor. Não há o rosto com uma expressão nova, a surpresa de um gesto. Como , então, vencer a saudade com algo que seja mais parecido com presença? Através do sonho. Uma mãe que perdeu seu filho quatro anos atrás me conta que todos em casa sonham com ele, menos ela. Para sua infelicidade, ela não tem controle sobre isso, simplesmente não recebe essa bênção, e queria tanto. E eu a entendo, porque através do sonho a pessoa que se foi nos faz uma visita. Pode até ser uma visita aflitiva, mas a pessoa está de novo ali, ela está interagindo, ela está sorrindo, ou está calada, ou está dançando, ou escapando de nossas mãos, mas ela está acontecendo em tempo real, que é o período em que estamos dormindo, e que faz parte da vida, e não da morte. De vez em quando sonho com minha avó e sempre acordo animada por ela ter encontrado esse meio de me dar um alô, de me fazer recordá-la. Observo seu jeito, ouço sua voz e penso: quem roteirizou esse sonho? De onde vieram suas palavras para mim? A resposta lógica: meu inconsciente falou através dela, só que isso tira todo o encanto da cena. Prefiro acreditar que ela é que esteve no comando da sua aparição, me dizendo o que tinha para dizer, nem que fosse uma frasezinha à toa. Um colega de trabalho falecido há 20 anos num acidente de carro também já me apareceu em sonhos algumas vezes, e quando isso acontece acordo com a sensação de que morte, mesmo, é esquecimento: enquanto eu abrir as portas o sonho para ele entrar, meu amigo seguirá existindo. Neste feriado de finados, o que se pode desejar para os inúmeros saudosos de mães, de maridos, de netos? Que os sonhos abracem todos. (MEDEIROS, Martha.In Revista O GLOBO,pág. 24, 04\11\2007)
1) (2007 – INCP INCP – Pref. Pref. Duque de Caxias) Segundo o texto, a saudade não tem nada de trivial porque: (A) as recordações são sempre abstratas e as fotos concretas. (B) podemos eliminar algumas saudades e outras não. (C) pode provocar em nós diferentes sentimentos, ao mesmo tempo. (D) ela faz parte da vi da e não da morte.
2) (2007 – INCP INCP – Pref. Pref. Duque de Caxias) Marque a única afirmação que não pode ser comprovada com o texto: (A) O sonho vivifica as pessoas pois se tornam presenças em tempo real. (B) Morte, mesmo, é o esquecimento daqueles que já se foram. (C) Todas as saudades podem ser eliminadas, basta querer.
(D) Sonhar é receber uma bênção, independentemente da pessoa.
3) (2007 – INCP INCP – Pref. Pref. Duque de Caxias) Em uma das opções abaixo temos uma oração subordinada substantiva completiva nominal. Marque-a: (A) Já ouvi muitos relatos sobre a saudade que se sente de alguém. (B) Podemos eliminar muitas saudades que surgem em nossa ida. (C) Devemos ter consciência de que os sonhos fazem parte de nossa vida. (D) Nem todos sentem saudade de seus antepassados. antepassados.
4) (2007 – INCP INCP – Pref. Pref. Duque de Caxias) Em uma das opções a seguir a classificação da figura de linguagem está INCORRETA. Assinale-a: (A) Que os sonhos abracem todos. – prosopopéia prosopopéia (B) Matar, morrer. Que verbos macabros. – macabros. – antítese antítese (C) Sonhei um sonho impossível. – impossível. – pleonasmo pleonasmo (D) Tenho recebido milhões de relatos. – relatos. – hipérbole hipérbole
5) (2007 – INCP INCP – Pref. Pref. Duque de Caxias) Todos os substantivos abaixo estão flexionados no plural. Marque a alternativa em que um dos dos substantivos foi flexionado INCORRETAMENTE. INCORRETAMENTE. (A) bênçãos- feriadões-aparições; feriadões-aparições; (B) arrozes- caracteres- os pires; (C) frasezinhas- pasteizinhos- anelzinhos; (D) álcoois -caracóis- espécimens.
6) (2007 – INCP INCP – Pref. Pref. Duque de Caxias) Marque o item em que a palavra SE é classificada da mesma forma que a do exemplo a seguir: “A única saudade que não se mata é a de quem morreu.” (A) De concreto, palpável, tem-se as fotos e gravações caseiras. (B) Há muitas saudades possíveis de se conviver. (C) Que verbos macabros para se falar de nostalgia. (D) Guardam-se as lembranças na memória.
7) (2007 – INCP INCP – Pref. Pref. Duque de Caxias) Todas as opções abaixo são aceitas pela norma culta, EXCETO: (A) Prefiro acreditar nela de que nos sonhos. (B) Devem existir muitas formas de matar a saudade. (C) Qual de nós pode sonhar acordado? (D) Fui eu que matei a saudade de você.
8) (2007 – INCP INCP – Pref. Pref. Duque de Caxias) Em que opção temos, respectivamente, um adjunto adnominal e um complemento nominal? (A) Meu inconsciente tem necessidade de sonhos. (B) Ficam as boas lembranças guardadas no coração. (C) Sempre surge alguma surpresa nas fotos. (D) Ele se referiu ao belo sonho da irmã.
9) (2007 – INCP INCP – Pref. Pref. Duque de Caxias) “Sempre é cedo para partir, não importa a idade de quem se foi.” Ao foi.” Ao fazer essa afirmação, só não podemos inferir que para a autora:
(A) a morte sempre é um episódio desagradável. (B) a morte sempre chega antes da hora. (C) nunca estamos preparados para a morte. (D) a morte sempre deixa uma aflitiva saudade.
10) (2007 – INCP – Pref. Duque de Caxias) “Já sabemos de COR.” Todas as palavras abaixo são cognatas da palavra em destaque, EXCETO: (A) cordial; (B) recordar; (C) tricordiano; (D) o acorde (subst.).
Ainda há muita desigualdade a reduzir Por Vera Saavedra Durão
Formado em engenharia e com especialização em economia, Ricardo Paes de Barros, técnico do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea), onde já atuou como coordenador de avaliação de políticas públicas, é reconhecido internacionalmente como especialista em pobreza. Ele considera que a presidente eleita, Dilma Rousseff, poderá reduzir ainda mais a pobreza no Brasil. No governo Lula, segundo o Ipea, onde Paes de Barros trabalha como técnico de planejamento e pesquisa, o número de pobres caiu 30,4 milhões em 2003 para 17 milhões no ano passado.”A pobreza foi reduzida a mais da metade em cinco anos”, avalia. De acordo com Paes de Barros, o Bolsa Família contribuiu com 20% para essa performance. A meta de erradicação da miséria é, na verdade, conseguir baixar cada vez mais o número de pobres, explica. “ O difícil, porém, é mensurar a partir de que nível de renda se considera possível dizer que a extrema pobreza foi erradicada”. Em um cálculo preliminar, Paes de Barros avalia qu e, se o país conseguir reduzir de quase 10 milhões para 2 milhões o número de pessoas com renda familiar per capita abaixo de US$1 por dia (R$50 ao mês), poderá se vangloriar de ter atingido tal objetivo. Para ele, apesar dos avanços, o Brasil continua um país extremamente desigual e a luta pela eliminação da pobreza não será vencida no curto prazo. “Somente daqui a 15 ou 20 anos, o Brasil poderá atingir níveis de pobreza na casa dos R$100 de renda familiar per capita, como ocorre na Turquia e na Tunísia.” Fonte : Valor Econômico (adaptado) disponível em: http://www.ipea.gov.br
1. (2010/01-INCP-Pref. de Aperibé)O primeiro parágrafo do texto apresenta o pesquisador Ricardo Paes e Barros. Com base nas informações ali apresentadas podemos afirmar; EXCETO: a. Possui reconhecimento internacional em sua área de atuação. b. É otimista em relação Às ações de redução da pobreza do governo de Dilma Rousseff. c. É coordenador de avaliação de políticas de Ipea.
d. Possui formação na área de engenharia. 2. (2010/01-INCP-Pref. de Aperibé)Assinale a opção que pode ser confirmada com as idéias do texto: a. Há dificuldade em se estabelecer com exatidão o ponto de erradicação de pobreza extrema. b. Turquia e Tunísia apresentam índices de pobreza semelhantes aos do Brasil. c. Os índices de redução da pobreza sugerem erradicação da miséria no governo Dilma Rousseff. d. O Bolsa Família é o maior responsável pela redução da pobreza. 3. (2010/01-INCP-Pref. de Aperibé)Com relação à oração “A pobreza foi reduzida a mais da metade em cinco anos”, avalia: é INCORRETO afirmar que: a. Possui verbo na voz passiva. b. Poderia ser reescrita da forma: “avalia que a pobreza foi reduzida a mais da metade em cinco anos”. c. O sujeito do verbo avalia é Paes de Barros, tratando-se de um verbo que enuncia a fala do pesquisador. d. Permite por si só dimensionar com exatidão a redução da pobreza no período avaliado. 4. (2010/01-INCP-Pref. de Aperibé)Marque a alternativa que apresenta um comentário COERENTE com as idéias apresentadas no terceiro parágrafo a. “O difícil, porém, é mensurar a partir de que nível de renda se considera possível dizer que extrema pobreza foi erradicada”. Comentário: a conjunção adversativa “porém” evidencia o contraste entre a meta estabelecida e a dificuldade de medir se essa meta foi de fato alcançada. b. “A meta de erradicação da miséria é, na verdade, conseguir baixar cada vez mais o número de pobres”. Comentário: A palavra “erradicação traz consigo a idéia de firmar, fincar raízes. c. “O Bolsa Família contribuiu com 20% para essa performance”. Comentário: a expressão “essa performance” se refere ao trabalho de Ricardo Paes de Barros. d. “Em um cálculo preliminar...” enfatiza o caráter definitivo da avaliação a ser apresentada. 5. (2010/01-INCP-Pref. de Aperibé) “Ele considera que a presidente eleita, Dilma Rousseff, poderá reduzir ainda mais a pobreza no Brasil.” Julgue os itens abaixo em relação às regras de utilização da vírgula: I. II. III. IV.
Ele considera que a presidente eleita Dilma Rousseff, poderá reduzir ainda mais a pobreza no Brasil. Ele considera que a presidente eleita Dilma Rousseff,poderá reduzir ainda mais a pobreza no Brasil. Ele considera que a presidente eleita Dilma Rousseff poderá reduzir, ainda mais, a pobreza no Brasil. Ele considera que, a presidente eleita Dilma Rousseff, poderá reduzir ainda mais a pobreza no Brasil.
Estão corretas as opções: a. I, II e III
b. I e IV c. I e III d. II, III e IV 6. (2010/01-INCP-Pref. de Aperibé) “ Paes de Barros avalia que, se o país conseguir reduzir de quase 10 milhões para 2 milhões o número de pessoas com renda familiar per capita abaixo de US$ 1 por dia (R$50 ao mês), poderá se vangloriar de ter atingido tal objetivo.” A respeito da estrutura sintática do período acima, marque a alternativa INCORRETA. a. A conjunção “se” destaca da introduz uma oração subordinada adverbial condicional. b. O sujeito do verbo “poderá” é “o país”. c. A palavra “que” destacada é uma conjunção integrante e inicia a oração que exerce a função de objeto direto do verbo avaliar. d. O pronome “se” em “poderá se vangloriar” coloca o verbo vangloriar na voz passivo. 7. (2010/01-INCP-Pref. de Aperibé)Predicativo do sujeito é a palavra ou expressão que acompanha o verbo de ligação conferindo um atributo ou qualidade ao sujeito. Assinale a alternativa em que o termo sublinhado exerce a função de predicativo do sujeito: a. A meta de erradicação da miséria é, na verdade, conseguir baixar cada vez mais o número de pobres. b. O Brasil continua um país extremamente desigual. c. O número de pobres caiu de 30,4 milhões em 2003 para 17 milhões no ano passado. d. Poderá se vangloriar de ter atingido tal objetivo. 8. (2010/01-INCP-Pref. de Aperibé) “apesar dos avanços, o Brasil continua um país extremamente desigual”. A oração que foi reescrita de forma que NÃO se manteve o sentido original é: a. b. c. d.
Mesmo com os avanços, o Brasil continua um país extremamente desigual. Em decorrência dos avanços, o Brasil continua um país extremamente desigual. Embora tenha avançado, o Brasil continua um país extremamente desigual. Não obstante aos avanços, o Brasil continua um país extremamente desigual.
9. (2010/01-INCP-Pref. de Aperibé)Qual das palavras NÃO foi acentuada pelo mesmo motivo que “políticas” a. b. c. d.
Públicas Técnico Cálculo Difícil
10. (2010/01-INCP-Pref. de Aperibé)Assinale a alternativa em que TODOS os termos destacados são artigos: a. O Brasil continua um país extremamente desigual e a luta pela eliminação da pobreza não será vencida no curto prazo.
b. Somente daqui a 15 ou 20 anos, o Brasil poderá atingir níveis de pobreza na casa dos R$100 de renda familiar per capita. c. A pobreza foi reduzida a mais da metade em cinco anos. d. O difícil, porém, é mensurar a partir de que nível de renda se considera possível dizer que a extrema pobreza foi erradicada.
Brasil – Limites do ilimitado: humanizar o trânsito urbano Embora exista desde milênios, as cidades exibem as marcas fundamentais da civilização urbana deste início de século. Nas últimas duas décadas, mais de um bilhão de seres humanos migrou para as cidades. Foi o maior movimento populacional da história. Nos mais diversos continentes multiplicaram-se cidades com mais de dois milhões de habitantes. Não por caso, ou apenas por questões culturais. A mudança é fruto de uma organização social e econômica, que mais do que nunca, concentrou a propriedade da terra e fortaleceu um movimento agrícola de exportação que obriga os lavradores a deixarem suas terras procurando refúgio nas periferias das grandes cidades. A especulação imobiliária cria um muro imaginário, mas quase intransponível entre as áreas nobres e as periferias entregues ao deus-dará. Como se fosse dividida em duas ou três, a cidade tem áreas que servem de centro do poder político, outros locais liberados para atividades econômicas, culturais ou para lazer e tem também os bairros e ajuntamentos de periferia, nos quais o planejamento urbano é quase ausente. Para os que têm recursos, a cidade é multicultural e se manifesta na pluriformidade de roupas, gestos, cenas e serviços. Para a população empobrecida que, em cada cidade, é mais tratada como massa de refugiados do que como cidadãos de pleno direito, a cidade é apenas o formigueiro humano, discriminado e agredido em sua dignidade. Há deterioração das condições de vida em bairros de periferia mesmo em cidades prósperas dos Estados Unidos como Detroit ou Chicago, que apresentam índices de desenvolvimento urbano em tudo piores do que os de muitas favelas do Rio de Janeiro, Guaquil, Salvador ou Bombay. Isso para não falar dos aglomerados humanos nas cidades norte-americanas de fronteira, guetos de refugiados, como quaisquer campos de concentração em tempos de guerra. O mundo inteiro assistiu às revoltas e quebraquebra de moradores de bairros periféricos de Paris e de algumas cidades francesas. Como a corrente sempre quebra no elo mais fraco, toda cidade mostra sua maior ou menor exeqüibilidade na organização do trânsito. São Paulo conta com centros administrativos dignos do primeiro mundo e intensa vida cultural, mas, infelizmente, a sua cara é o trânsito caótico, perigoso e congestionado. Na Europa, o trânsito urbano é o que mais diferencia Roma e Paris, assim como, nos Estados Unidos, se diferenciam a imensa Nova York, na qual o trânsito e intenso e complexíssimo, mas nunca deixa de fluir e a latino-americana Miami que, de vez em quando, pára e atrasa a vida de todo mundo. Em cidades como Goiânia, o lado mais terrível da desumanização do trânsito é a violência que continua atingindo tanto a pedestres, como a passageiros. Acidentes mortais se multiplicam e pequenos incidentes entre motoristas têm, uma vez ou outra, gerado balas e mortes gratuitas. É possível que, por trás desta violência quase rotineira em nossas grandes cidades, haja também um fenômeno complexo que é o fato de ser quase o único espaço no qual, sob certo ponto de vista, as classes sociais se encontram em condições de pretensa igualdade de direitos. O trânsito é quase o único lugar no qual centro e periferia se encontram ou se cruzam, sob o risco de se chocarem. Em um plano inconsciente das relações estruturais, a sociedade, do modo que é organizada, parece quase permitir que
exista certo grau de tensão ou de olhar atravessado entre quem dirige carro particular e os motoristas de táxi, entre quem conduz um ônibus ou um veículo qualquer e um motociclista, em sua maioria, jovem e pobre. Por mais que existam, precisamos de mais campanhas de paz no trânsito e de respeito à vida. No trânsito, como na família ou no trabalho, é possível trabalhar para instaurar relações regidas pela cultura de paz e de administração não-violenta dos conflitos que, porventura ocorrerem. Entretanto, a raiz da mudança cultural ocorrerá quando olharmos de forma mais solidária e amorosa a todo ser humano que, em nossa cidade se torna nosso irmão e companheiro. Aí sim, teremos um trânsito e uma convivência urbana de verdadeiros cidadãos. 1) (2011 - INCP - Agente de Transito Pref. de Belford Roxo) Pode-se perceber entre os três primeiros parágrafos o e o restante do texto: (A) A diferença entre a organização do trânsito do Brasil e no Mundo; (B) A necessidade de uma legislação que discipline o trânsito de uma maneira mais humanizada; (C) A violência do trânsito como uma conseqüência do crescimento urbano socialmente desordenado; (D) As vantagens proporcionadas pela migração populacional para os grandes centros urbanos. 2) (2011 - INCP - Agente de Transito Pref. de Belford Roxo) As cidades, na visão do autor do texto, são: (A) Locais liberados para atividades econômicas, culturais ou para lazer; (B) Espaços divididos simbolicamente entre as áreas nobres e periferias entregues ao deus-dará; (C) Guetos de refugiados, como quaisquer campos de concentração em tempos de guerra; (D) Pluriformidade de roupas, gestos, cenas e serviços. 3) (2011 - INCP - Agente de Transito Pref. de Belford Roxo) A alternativa que apresenta uma ideia incompatível com o texto é: (A) Graves acidentes no trânsito, bem como a evolução de incidentes em homicídios é fruto da desumanização do trânsito. (B) O trânsito comporta o risco de choque entre centro e periferia que nele se encontram ou se cruzam. (C) A verdadeira cidadania envolve o reconhecimento do outro como ser humano e a criação de laços de fraternidade. (D) As campanhas devem enfatizar o caráter coercitivo da legislação do trânsito. 4) (2011 - INCP - Agente de Transito Pref. de Belford Roxo) Em qual alternativa a palavra “que” não é um pronome relativo, mas sim uma conjunção integrante que introduz uma oração subordinada objetiva direta? (A) Permitir que exista certo grau de tensão ou de olhar atravessado entre quem dirige carro particular e os motoristas de táxi. (B) Um modelo agrícola de exportação que obriga os lavradores a deixarem suas terras. (C) Cidades prósperas dos Estados Unidos como Detroit ou Chicago, que apresentam índices de desenvolvimento urbano em tudo piores. (D) A latino-americana Miami que, de vez em quando, pára e atrasa a vida de todo o mundo. 5) (2011 - INCP - Agente de Transito Pref. de Belford Roxo) Em qual das orações o termo destacado NÃO corresponde ao sujeito da oração? (A) Classes sociais se encontram em condições de pretensa igualdade de direitos.
(B) O mundo inteiro assistiu às revoltas e quebra-quebra de moradores de bairros periféricos de Paris e de algumas cidades francesas. (C) Nos mais diversos continentes multiplicaram-se cidades com mais de dois milhões de habitantes. (D) O trânsito urbano é o que mais diferencia Roma e Paris. 6) (2011 - INCP - Agente de Transito Pref. de Belford Roxo) São influências possíveis a partir de informações do quarto parágrafo do texto; EXCETO: (A) Os centros administrativos dignos do primeiro mundo e intensa vida cultural de São Paulo não superam a imagem do trânsito caótico, perigoso e congestionado. (B) Os congestionamentos de Nova York permitem que seu trânsito seja classificado como intenso e complexíssimo. (C) Miami, acentuadamente marcada por traços latino-americanos, também enfrenta problemas de congestionamentos. (D) Admitindo-se que o texto apresente paralelismo de idéias (respectivamente) podemos concluir que o trânsito de Roma, apesar de intenso, nunca deixa de fluir. 7) (2011 - INCP - Agente de Transito Pref. de Belford Roxo) “Precisamos de mais campanhas de paz no trânsito e de respeito à vida” A alternativa em que, diferentemente do exemplo acima, a crase foi usada INCORRETA é: (A) Os especialistas se referiram àquelas taxas de mortalidade no trânsito. (B) As pessoas precisam se compreender como seres predestinados à humanidade. (C) As campanhas devem ser voltadas à negociação pacífica dos conflitos. (D) Jovens são mais suscetíveis à se envolverem nos incidentes de trânsito com reflexos violentos. 8) (2011 - INCP - Agente de Transito Pref. de Belford Roxo) Uma possível conclusão que pode ser obtida a partir das comparações entre as cidades apresentada do terceiro parágrafo, è: (A) Determinadas áreas pobres de cidades prósperas norte-americanas apresentam índices de desenvolvimento urbano inferior ao de algumas favelas do Rio de Janeiro, Guaquil, Salvador ou Bombay. (B) Determinadas áreas prósperas de cidades pobres norte-americanas apresentam índices de desenvolvimento urbano inferior ao de algumas favelas do Rio de Janeiro, Guaquil, Salvador ou Bombay. (C) Determinadas áreas pobres de algumas favelas do Rio de Janeiro, Guaquil, Salvador ou Bombay apresentam índices de desenvolvimento urbano inferior ao de cidades prósperas norte-americanas. (D) A média das cidades prósperas norte-americanas apresentam índices de desenvolvimento urbano inferior ao de algumas favelas do Rio de Janeiro, Guaquil, Salvador ou Bombay. 9) (2011 - INCP - Agente de Transito Pref. de Belford Roxo) A alternativa que apresenta um adjetivo no grau superlativo é: (A) As marcas fundamentais da civilização urbana. (B) Acidentes mortais se multiplicam. (C) Como a corrente sempre quebra no elo mais fraco. (D) Pequenos incidentes entre motoristas têm, uma vez ou outra, gerando balas e mortes gratuitas. 10) (2011 - INCP - Agente de Transito Pref. de Belford Roxo) Assinale a alternativa em que a palavra “se” não funciona como referente textual de outro termo: (A) A cidade é multicultural e se manifesta na pluriformidade de roupas, gestos, cenas e serviços.
(B) Como se fosse dividida em duas ou três, a cidade que tem áreas que servem de centro de poder político. (C) Nos Estados Unidos, se diferenciam a imensa Nova York, na qual o trânsito é intenso e complexíssimo, mas nunca deixa de fluir e a latino-americana Miami. (D) O trânsito é quase o único lugar no qual centro e periferia se encontram ou se cruzam.
Vilões da terra 1-Uma pesquisa da BBC de Londres concluindo que o brasileiro é o povo mais preocupado com as mudanças climáticas no mundo é uma inesperada notícia para um país que está acostumado a ser acusado de devastar a natureza como se fosse o único. Já os americanos, principais responsáveis pelo aquecimento do planeta, foram considerados pela mesma consulta a 14 mil pessoas em 21 países como os que menos se preocupam com o problema, a começar pelo presidente, que não assinou o Protocolo de Kioto reduzindo a emissão de gases do efeito estufa. 2-Há duas leituras para essa pesquisa. Uma é pessimista: se nós somos os mais conscientes, imaginem os outros. A segunda, otimista, é que bem ou mal estamos atentos à questão. Esta hipótese é alimentada por um recente estudo da Embrapa Monitoramento por Satélite sobre a evolução das florestas mundiais, desmentindo a imagem do Brasil como o grande vilão da história do desmatamento. 3-O resultado, apresentado na última edição da “Folha do Meio Ambiente” pelo doutor em ecologia Evaristo Eduardo de Miranda, mostra que há 8 mil anos o que viria a ser o Brasil possuía 9,8% da cobertura florestal do planeta. Hoje, o país detém 28,3%. As comparações não deixam dúvidas. Mais de 75% das florestas do mundo desapareceram. A Europa, que sem a Rússia detinha mais de 7% do planeta, hoje tem 0,1%. A África, que possuía 11%, dispõe agora de 3,4%. A cobertura de verde da Ásia caiu de 23,6% para 5,5%. A América Latina, no entanto, saltou de 18,2% para 41,4%. 4-O paradoxo, ressalta o professor da Embrapa, é que em vez de ser reconhecido por esse histórico “ o Brasil vem sendo severamente criticado pelos campeões do desmatamento”. Segundo ele, ao contrário daqueles países, onde a defesa da natureza é um fenômeno recente, a nossa preocupação é antiga, desde o século XVI. Uma legislação protecionista teria garantido a exploração sustentável das florestas de pau- brasil até 1875. “Em 1550 já havia uma lista d e árvores reais protegidas por lei, o que deu origem à expressão madeira-de-lei”, informa ele. 5-Se nosso “histórico” não pode servir de álibi para o processo de devastação que promovemos a partir da segunda metade do século XX, deve servir pelo menos para afastar a fantasia de que a defesa da Amazônia tem que vir de fora. Como afirma o professor Miranda, “com invejáveis 69,4 de suas florestas primitivas, o Brasil tem grande autoridade para tratar desse tema frente às críticas dos campeões de desmatamento mundial”. Se não somos um modelo de preservação, não somos também os EUA, onde o Bush afirma cinicamente “levar muito a sério” a questão, mas não vai adotar qualquer medida que prejudique a economia americana.
Ou seja, continuará envenenando a natureza com o gás que sai de suas fábricas. (VENTURA, Zuenir. In O GLOBO, pág.7, 07\04\2007) 1) (INCP- concurso Macaé 2011/2012) “um país que está acostumado a ser acusado de devastar a natureza como se fosse o único.” Assinale a opção em que a palavra COMO não tem o mesmo valor semântico apresentado no exemplo: (A) Como não cuidamos da natureza, o aquecimento global aumenta. (B) Foi desmentida a imagem do Brasil como o grande vilão do desmatamento. (C) Os EUA desmatam suas florestas assim como a Europa. (D) Tanto como outros países, o Brasil também precisa cuidar das florestas. 2) (INCP- concurso Macaé 2011/2012) Entre as alternativas abaixo, a que justifica corretamente o título é: (A)Mais de 75% das florestas do mundo desapareceram. (B) Em 1550 já havia uma lista de árvores reais protegidas por lei. (C) A cobertura verde da Ásia caiu de 23,6% para 5,5%. (D)Os americanos são os principais responsáveis pelo aquecimento global. 3) (INCP- concurso Macaé 2011/2012) Marque a opção em que o SE é classificado como conjunção integrante: (A) Se não somos um modelo de prevenção não somos também os EUA. (B) É preciso que os povos se preocupem com a natureza. (C) Não sabemos se a legislação garantirá a sobrevivência do planeta. (D)Discute-se a participação de todos na defesa da ecologia. 4) (INCP- concurso Macaé 2011/2012) Assinale a opção em que a flexão de número está INCORRETA: (A) emissão\emissões; (B) exploração\ explorações; (C) edição\ edições; (D) cidadão\ cidadões. 5) (INCP- concurso Macaé 2011/2012) Considerando os processos de formação de palavras, todos os itens estão corretos, EXCETO: (A) desaquecimento – derivação parassintética; (B) desaparecer- derivação prefixal; (C) combate – derivação regressiva. (D)madeira-de-lei – composição por justaposição; 6) (INCP- concurso Macaé 2011/2012) Marque a opção CORRETA , levando em conta as concordâncias nominal e verbal: (A)Mais de um país se preocupam com o meio ambiente. (B) Qual de nós vamos nos responsabilizar pelo planeta? (C) Só a Europa está meia atenta ao problema do clima.
(D) Somos nós que temos de cuidar do planeta. 7) (INCP- concurso Macaé 2011/2012) Analisando os elementos mórficos das formas verbais, marque o item INCORRETO: (A) desapareceram – DESAPAREC\radical; (B) imaginem – E\desinência modo temporal; (C) continuaremos – A\vogal temática; (D) saltou- SALTO\ tema. 8) (INCP- concurso Macaé 2011/2012) O autor lança mão de vários tipos de argumento . Dos listados abaixo, qual não é usado? (A) de autoridade; (B) de comparação; (C) de enumeração; (D) de indução. 9) (INCP- concurso Macaé 2011/2012) Todas as afirmações abaixo são verdadeiras e podem ser comprovadas pelo texto, menos uma. Identifique-a: (A) Das regiões do planeta, a Europa é a que possui maior cobertura florestal. (B) No Brasil, a preocupação com a proteção da natureza é antiga. (C) O governo americano não se preocupa com a emissão de gases do efeito estufa. (D)Os campeões de desmatamento mundial são os americanos. 10) (INCP- concurso Macaé 2011/2012) A pesquisa da BBC critica os principais responsáveis pelo desmatamento. Considerando essa oração, assinale o item INCORRETO quanto à função sintática de seus termos: (A) principais – adjunto adnominal; (B) pelo desmatamento – objeto indireto; (C) responsáveis – objeto direto; (D) da BBC – adjunto adnominal. 11) (INCP- concurso Macaé 2011/2012) Bem ou mal estamos atentos à questão. O emprego do acento indicativo da crase nessa oração se explica a partir da regra que diz que a preposição está: (A) seguida de palavra de sentido geral; (B) sozinha , mas há risco de ambigüidade; (C) seguida de pronome demonstrativo; (D) seguida de artigo feminino no singular. 12) (INCP- concurso Macaé 2011/2012) O trecho “ Ou seja, continuará envenenando a natureza com o gás poluente que sai de suas f ábricas.” contém um pronome relativo usado conforme as regras da língua padrão. O mesmo ocorre em: (A) O país continuará poluindo a natureza com o gás a que se referem os pesquisadores. (B) O país continuará poluindo a natureza com o gás onde existe floresta. (C) O país continuará poluindo a natureza com o gás a cuja fábrica produz. (D)O país continuará poluindo a natureza com o gás a que o pesquisador analisou.
13) (INCP- concurso Macaé 2011/2012) Analisando as palavras abaixo, só encontramos erro ortográfico em: (A) pesquisa- parasita- esperteza; (B) paradoxo- heterodoxo- heterossexual; (C) histórico- históricamente- historicisar; (D) emissão – recepção – demissão. 14) (INCP- concurso Macaé 2011/2012) Embora os EUA digam que se preocupam com a preservação, não adotam qualquer medida de proteção à natureza. Sem alterar o sentido da oração, a palavra EMBORA pode ser substituída por: (A) contanto que; (B) uma vez que; (C) à medida que; (D) se bem que. 15) (INCP- concurso Macaé 2011/2012) “Uma é pessimista. A segunda, otimista.”(parág.2) Entre os pares abaixo, um deles está INCORRETO quanto ao antônimo. Trata-se do item: (A) devastação\proteção; (B) fantasia\ realidade; (C) paradoxo\ contradição; (D) evolução\ regressão.
01-A 02-D 03-C 04-D 05-A 06-D 07-D 08-D 09-A 10-B 11-D 12-A 13-C 14-D 15-C Geração anfetamina 1- O título é de uma crônica de João Ximenes Braga, que a escreveu depois de assistir a um show careta com um grupo em que havia dois universitários, um rapaz de 20 anos e uma moça de 19, típicos representantes do que ele chamou de “geração anfetamina”, em contraposição à sua, do “antidepressivo”. Ele se surpreendeu ao descobrir que em meia hora cada um dos dois havia consumido uma cartela de dez comprimidos de um anorexígeno tarja preta e, “para rebater, outras tantas doses de vodca com energético”. Foi um choque geracional: acostumado com gente que procurava a todo custo se desestressar, Ximenes se defrontava com jovens que “enchiam -se de química para ficarem mais pilhados, mais intensos”. Se alguém um pouco mais velho, com 36 anos, não entende direito o q ue se passa logo abaixo, imagina quem tem o dobro, o triplo de idade, até mais. 2- Sempre foi difícil compreender um jovem pelos que deixam de sê-lo. Mas acho que não tanto quanto agora. Antigamente era fácil distinguir: este aqui é rebelde, contestador, esse outro é conservador. Hoje, a garotada pode ser tudo ao mesmo tempo. O rapaz universitário, por exemplo, na manhã seguinte, para espanto do cronista, foi fazer prova na PUC, como se tivesse dormido com os anjos. Comportam-se às vezes de maneira para nós estranha, e parece que predomina neles a atração agônica pelo paroxismo – a vertigem, a voragem, o risco e o transe. Em uma palavra, o êxtase, ou melhor, o ecstasy, a droga-símbolo dessa tribo. 3- Não estão a fim de fazer uma revolução para mudar o mundo, mas criar o seu próprio. Em vez de uma nova vida, um substituto a ela, um universo paralelo, ainda que artificial, sem que isso signifique necessariamente viver à margem, como “marginais”, à
maneira dos hippies. Filhos de um tempo que decretou o fim da História, das ideologias e das utopias, eles por sua vez derrubaram tabus, cancelaram limites e passaram a querer tudo a que não têm direito. Nem mesmo a liberdade sexual se apresenta como reivindicação, conquistada que foi pelos que vieram antes. A própria transgressão não é mais uma busca como era nos anos 60, mas uma prática corriqueira e natural. Por isso é que se surpreendem: “Traficante, eu? Sou universitário.” 4- Essa reação dos que foram presos há pouco eu vi quando no ano passado cobri uma operação policial que desbaratou outra rede desses novos traficantes. Em muitos, a insolência de classe: “Vocês estão perdendo seu tempo. Daqui a pouco um advogado vem me tirar.” Em todos, a (in)consciência tranqüila de que podem tudo. Pretendo voltar ao tema, mas por ora a conclusão é que não se trata de um problema social. Como têm poder aquisitivo, são de classe média, não há como jogar a culpa nas más condições de vida. Para entender, não adianta chamar um sociólogo. É melhor um psicólogo. (VENTURA, Zuenir. In O CLOBO, pág. 7, 14\11\2007) QUESTÕES:
1) (INCP- concurso Macaé 2011/2012) Comparando as duas gerações citadas no texto, infere-se dos argumentos do autor que: (A) as duas gerações se equivalem, apenas o tempo é diferente. (B) falta à “geração anfetamina” uma consciência social do papel que desempenha na sociedade. (C) enquanto a “geração antidepressivo” era meio amorfa, a “geração anfetamina” apresenta marcas específicas. (D) tanto a “geração antidepressivo” quanto a “geração anfetamina” podem ser consideradas “marginais” , à maneira dos hippies.
2) (INCP- concurso Macaé 2011/2012) “Parece que predomina neles a atração agônica pelo paroxismo – a vertigem, a voragem, o risco e o transe.” ( parágr. 2) Das opções abaixo, aquela que traduz corretamente o significado de PAROXISMO é: (A) emoções contraditórias; (B) emoções extremas; (C) emoções paroxítonas; (D) emoções alt issonantes.
3) (INCP- concurso Macaé 2011/2012) Aquele remédio nos era prejudicial. A palavra NOS exerce a mesma função sintática do termo em destaque no item : (A) “ depois de assistir a um SHOW careta” ( parág. 1) (B) “predomina neles a atração agônica pelo PAROXISMO” (parág. 2) (C) “necessariamente viver à MARGEM” (parágr. 3) (D) “para espanto do CRONISTA” ( parágr.2)
4) (INCP- concurso Macaé 2011/2012) Todos os substantivos abaixo fazem o plural com alteração metafônica, EXCETO: (A)miolo\ miolos; (B) bolso\ bolsos; (C) forno\ fornos;
(D) abrolho\ abrolhos.
5) (INCP- concurso Macaé 2011/2012) Assinale a palavra cujo gênero está indicado INCORRETAMENTE: (A) o estigma; (B) o ágape; (C) a alface; (D) a formicida.
6) (INCP- concurso Macaé 2011/2012) Marque a alternativa em que o adjetivo correspondente à locução está ERRADO: (A) de abelha – apícola; (B) de gato – felino; (C) de água – aquilino; (D) d- de intestino – celíaco.
7) (INCP- concurso Macaé 2011/2012) Conforme o texto, as características relacionadas a seguir são marcas da “geração anfetamina”, EXCETO: (A) Sua principal bandeira é a transgressão e a liberdade sexual. (B) É atraída para sentimentos de extrema intensidade. (C) É , em geral, insolente e sem limites. (D) Vive integrada à sociedade, mesmo que artificialmente.
8) (INCP- concurso Macaé 2011/2012) “Para entender, não adianta chamar um sociólogo. É melhor um psicólogo.” Qual das passagens abaixo justifica a afirmação do autor? (A) A própria transgressão é uma prática corriqueira e natural. (B) Hoje, a garotada pode ser tudo ao mesmo tempo. (C) Foi um choque geracional: a “geração da anfetamina” contra a “geração antidepressivo”. (D) Os jovens enchiam-se de química para ficarem mais pilhados,mais intensos.
9) (INCP- concurso Macaé 2011/2012) “O título é de uma crônica de João Ximenes Braga, que a escreveu depois de assistir a um show careta”... Considerando a regência verbal, marque a opção NÃO aceita pela norma culta: (A) Os jovens não visavam a revolução dos costumes. (B) O baixista da banda namorava a cantora. (C) Muitos jovens preferem um anorexígeno a um energético. (D) O universitário investiu contra o policial.
10) (INCP- concurso Macaé 2011/2012) Das formas verbais abaixo, assinale aquela que apresenta incorreção: (A) Todos se desfizeram de suas drogas. (B) Quando a polícia chegou, interviu na briga. (C) Os psicólogos propuseram novos parâmetros de tratamento de dependentes. (D) Se vires um jovem drogado, ajuda-o.
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PROVA III LÍNGUA PORTUGUESA O que falta é dizer “não” 1-Psicólogos e terapeutas acham que nesses permissivos tempos pós-modernos, do liberou geral, um dos males que atacam a juventude urbana de classe média é a anomia, ou seja, a ausência de leis e regras, a falta de referências e limites – a necessidade de se dizer “não” na hora certa. Ao contrário do “é proibido proibir” de outra época, talvez se esteja precisando de um “é proibido permitir”. Mas são os pais, antes dos jovens, que devem aprender isso. Vejam essa história acontecida na semana passada. O pai de um dos três rapazes que agrediram travestis e prostitutas na Barra da Tijuca com jatos de extintor de incêndio roubado considerou natural o que eles fizeram. “Tem gente que faz coisa pior”, justificou. “Foi apenas uma brincadeira de crianças”. 2-De fato, tem gente que faz pior. Por exemplo: os cinco jovens igualmente da classe média que em junho roubaram e espancaram barbaramente a doméstica Sirlei Dias, também na Barra, porque a confundiram com prostituta. Não por coincidência, o pai de um deles reagiu então da mesma maneira contra a prisão de seu filhinho agressor: “Não é justo manter presas crianças que estão estudando”, protestou. O detalhe é que, em nenhum dos dois casos, os jovens estavam saindo de escola ou universidade, mas de uma boate, de madrugada. Com uma educação assim, em que o costume paterno é passar a mão pela cabeça, não é difícil entender por que essas “crianças”, cheias de preconceito, adotem como divertimento a prática da crueldade e de violência gratuita contra pessoas indefesas. 3-É compreensível que os pais dêem apoio e defendam seus filhos em dificuldade, mas a melhor maneira de fazer isso não é certamente tratando-os como se fossem incapazes de distinguir agressão ou ofensa física e moral de uma brincadeira, sobretudo quando são universitários. Uma das “crianças” de agora tem 19 anos e é estudante de jornalismo. O mais sintomático é que, enquanto seu pai tentava minimizar a gravidade do ato cafajeste, classificando-o como brincadeira, o próprio rapaz admitia seu err o: “Fizemos uma coisa muito errada e estamos arrependidos”, disse na delegacia. “Não bebemos nada e nem estamos drogados. Fizemos foi uma enorme besteira.” 4-Agora comparem a atitude desses pais com a de um outro, Renato Moreira Carvalho, um pedreiro de poucas posses e parcas letras. Quando sua filha Sirlei foi agredida, ele atribuiu as causas da violência juvenil ao excesso de liberdade e falta de limites. “Muitos pais estão procurando saber pouco da vida que o filho leva fora da porta de casa”, advertiu, com autoridade de quem criou quatro filhos “com integridade”, em meio à pobreza, em Imbariê, no município de Duque de Caxias, na Baixada Fluminense. Nenhum diagnóstico do fenômeno foi mais preciso que o dele. (VENTURA, Zuenir. In O GLOBO, pág. 7, 07\11\2007)
1) (INCP- concurso Macaé 2011/2012) Segundo o autor, a falta de limites da juventude só não é conseqüência do(a): (A) tipo de educação que tem sido oferecida aos jovens. (B) costume paterno de passar a mão pela cabeça dos filhos. (C) orientação dos pais aos filhos para que estes distingam agressão de uma brincadeira.
(D) ausência dos pais no cotidiano dos filhos.
2) (INCP- concurso Macaé 2011/2012) “não é difícil entender por que essas “crianças”, cheias de preconceito”...(parág. 2) A palavra CRIANÇAS vem entre aspas pois o autor: (A) quer chamar a atenção do leitor para menores de idade. (B) critica a atitude dos pais ao tratar seus filhos universitários. (C) concorda com a idéia de que para os pais os filhos são sempre crianças. (D) quer dizer que a ação dos jovens é típica de crianças.
3) (INCP- concurso Macaé 2011/2012) “Tem gente que faz coisa pior.”(parág.1) Ao usar essa afirmação para justificar a agressão do seu filho, esse pai: (A) autorizaria a ação do filho desde que alguém já tivesse feito pior. (B) só condenaria o filho se não houvesse alguma ação anterior pior que a dele. (C) não condenaria o filho se não houvesse ação posterior pior que a dele. (D) não autorizaria a ação do filho desde que alguém já tivesse feito pior.
4) (INCP- concurso Macaé 2011/2012) “o pai de um deles reagiu então da mesma forma contra a prisão do seu filhinho agressor:”(parág. 2) Em que opção abaixo o diminutivo tem o mesmo valor semântico do expresso no exemplo? (A) Dorme, filhinho, que já é tarde. (B) Chorou copiosamente ao ver seu filhinho entre os feridos. (C) Seu filhinho era o mais alegre do jardim. (D)Aqui está seu filhinho, doutor! Foi preso por porte de drogas.
5) (INCP- concurso Macaé 2011/2012) “Ao contrário de “é proibido proibir” de outra época, talvez se esteja precisando de um “é proibido permitir”. Nas opções abaixo, as expressões apresentam sinônimos que traduzem seus significados, EXCETO: (A) “é proibido permitir” – proibição; (B) “é proibido proibir” – liberdade; (C) “é proibido reagir” – agressão; (D) “é proibido gritar” – silêncio.
6) (INCP- concurso Macaé 2011/2012) ANOMIA quer dizer ausência de leis e regras, falta de referências e limites. Marque a opção INCORRETA quanto ao signi ficado das palavras abaixo: (A) anarquia – ausência de governo; (B) atrofia- ausência de desenvolvimento; (C) acromia – ausência de cor; (D) aerofagia – ausência de ar.
7) (INCP- concurso Macaé 2011/2012) Em um dos itens abaixo está presente um caso de derivação parassintética. Identifique-o: (A) pós-modernos; (B) endurecer; (C) incapazes; (D) mi nimizar.
8) (INCP- concurso Macaé 2011/2012) “não é difícil entender por que essas “crianças”, cheias de preconceito, adotem como divertimento”... Justifica-se o uso do POR QUE (separado) por se tratar de um(a): (A) interrogativa indireta; (B) interrogativa direta; (C) resposta; (D) pronome relativo seguido de preposição.
9) (INCP- concurso Macaé 2011/2012) “É compreensível que os pais dêem apoio “(parág. 3) Nesse período a oração subordinada substantiva está CORRETAMENTE classificada no item : (A) objetiva direta; (B) completiva nominal; (C) predicativa; (D) subjetiva.
10) (INCP- concurso Macaé 2011/2012) Identifique, nas orações abaixo, o valor semântico que a preposição DE assume e, a seguir, assinale a opção que apresenta a seqüência CORRETA: 1- O texto fala de jovens. 2- A agressão é conseqüência de educação errada. 3- A juventude urbana de classe média é preconceituosa, em geral. 4- Os jovens saíam de uma boate. (A) assunto – causa – origem – lugar; (B) causa – lugar – assunto – origem; (C) origem – causa – lugar – assunto; (D) assunto – origem – causa- lugar.
11) (INCP- concurso Macaé 2011/2012) A figura de linguagem está INCORRETAMENTE classificada no item: (A) Todos somos responsáveis pelos jovens. – silepse de pessoa; (B) “Foi apenas uma brincadeira de crianças.” – eufemismo; (C) Esses jovens são parasitas da sociedade. – comparação; (D) São milhões e milhões de jovens sem limites. – hipérbole.
12) (INCP- concurso Macaé 2011/2012) O pai considerou natural o que eles fizeram. A palavra NATURAL exerce, nesse período, a função de: (A) adjunto adverbial; (B) predicativo do objeto; (C) adjunto adnominal; (D) predicativo do sujeito.
13) (INCP- concurso Macaé 2011/2012) A alternativa INCORRETA de acordo com a norma culta é: (A) Está na hora da sociedade acordar. (B) Precisa-se de bons cidadãos. (C) Hoje já não há boas escolas.
(D)Ainda existem bastantes pessoas boas.
14) (INCP- concurso Macaé 2011/2012) Assinale a opção que preenche CORRETAMENTE as lacunas do período abaixo: ________ muito tempo os pais não estão mais atentos ____ vida de seus filhos que vão ____ boates e não se preocupam com ____ consequências da bebida. (A) A – a – à – as; (B) A – há – a – às; (C) Há – à – a – as; (D)Há – a – as – às.
15) (INCP- concurso Macaé 2011/2012) Considerando a colocação pronominal, marque a opção que NÃO é aceita pela norma culta: (A) Sendo jovens de classe média não se entende esse comportamento. (B) Revelar-lhe-ei os motivos da agressão. (C) Ninguém julga-se responsável pelos jovens. (D)Não insista pois nada me fará denunciar esses jovens.
01-C 02-B 03-A 04-D 05-C 06-D 07-B 08-A 09-D 10-A 11-C 12-B 13-A 14-C 15-C Leia com atenção o texto abaixo.
Tempos Difíceis A conquista dos direitos humanos é bastante recente. Antigamente, a vida da maior parte das pessoas era muito difícil. Somente no século XX é que ocorreu a maioria das conquistas que melhoraram as condições de vida. A política e o trabalho são duas áreas em que esses avanços podem ser percebidos, pois hoje o voto e as férias são dois dos mais importantes direitos na maioria dos países. Coleção de Olho no Mundo, vol.20, p.8 1(INCP/FI-Pref. de Carapebus-2014) De acordo com o texto, a vida da maioria das pessoas antigamente era bastante a) fácil b) feliz c) simples d) complicada 2(INCP/FI-Pref. de Carapebus-2014) A maior parte das conquistas que melhoraram as condições de vida aconteceu a) no século vinte. b) no século dezenove. c) no século dezoito. d) no século vinte e um.
3a) b) c) d)
(INCP/FI-Pref. de Carapebus-2014) No texto, a palavra HOJE significa: antigamente atualmente no passado no futuro
4-
(INCP/FI-Pref. de Carapebus-2014) Observe as palavras do quadro: hu
humanos- conquista-importante
Qual é a ordem alfabética CORRETA dessas palavras? a) conquista- importante-humanos b) importante-conquista-humanos c) conquista-humanos-importante d) humanos-importante-conquista 5a) b) c) d)
(INCP/FI-Pref. de Carapebus-2014) A sílaba mais forte da palavra IMPORTANTES é: TES TAN IM POR
6-
(INCP/FI-Pref. de Carapebus-2014) Observe:
“A conquista dos direitos humanos é bastante recente”
Que palavra é uma característica da palavra direitos? a) conquista b) bastante c) humanos d) recente 7-
(INCP/FI-Pref. de Carapebus-2014) Marque a opção que completa CORRETAMENTE a frase:
Antigamente,os reis e imperadores tinham o poder político absoluto, ou seja, __________________ sem se importar com os desejos e as necessidades do povo. a) governavam b) governarão c) governam d) governassem 8-
(INCP/FI-Pref. de Carapebus-2014) “As mulheres eram proibidas de votar até a década de
1930 no Brasil.”
O trecho grifado na frase acima faz uma declaração sobre “as mulheres” e é chamado de : a) sujeito b) frase
c) d)
sentença predicado
9a) b) c) d)
(INCP/FI-Pref. de Carapebus-2014) Existe um dígrafo na palavra: pessoas direitos países difícil
10-
(INCP/FI-Pref. de Carapebus-2014) Complete a frase e depois marque a opção CERTA.
Durante muito tempo, as mulheres e as ______________ não eram _________________ nem respeitadas pela maioria dos homens _____________. a) b) c) d)
Criança/ouvidas/adultos Crianças/ouvida/adulto Crianças/ouvidas/adulto Crianças/ouvidas/adultos
Esforço e criatividade O homem começou a inventar há milhares de anos. Desde o tempo das cavernas, desenhava nas paredes de pedra para contar fatos de sua vida,criava armas para se defender de animais ferozes e produzia utensílios para comer. Até que descobriu o fogo e depois a roda. De lá pra cá, nunca mais parou de inventar. Algumas invenções tornaram a vida do homem muito mais prática, rápida e econômica. Encurtando distâncias, melhorando a comunicação e facilitando tarefas, elas são indispensáveis ao mundo moderno. Depois delas, tudo mudou. Grandes ou pequenas mudanças deixaram de ser um problema com a invenção do automóvel. Foram feitas várias tentativas de criar um veículo sobre rodas impulsionado por motor. Em 1885, foi inventado, por Gottlieb Daimler e Karl F. Benz, na Alemanha, o automóvel com motor a gasolina. Nele só cabiam duas pessoas. Desde então, vieram muitas melhorias, para dar mais velocidade ao carro e mais conforto e segurança aos passageiros. Assistir a um de nossos programas favoritos pela TV é uma conquista que devemos a várias pessoas, entre elas o russo Vladimir Kosma Zworykin. O primeiro programa experimental foi transmitido pela emissora britânica Daventry em 1929. Depois de estrear na Alemanha, França e Inglaterra, foi a vez de a televisão chegar ao Brasil. Isso aconteceu no dia 18 de setembro de 1950, com a inauguração da TV Tupi de São Paulo. Tudo era em preto e branco, pois a TV em cores só foi lançada em 1954 nos Estados Unidos. Criados para organizar grandes quantidades de dados, armazená-los, selecioná-los e transmiti-los a outros lugares rapidamente, os primeiros computadores foram projetados há meio século. A partir da década de 1980, os computadores pessoais (os PCs) invadiram os lares. Eles tornaram-se responsáveis pela maior
revolução tecnológica do século XX. O cérebro de um computador é o seu microprocessador, formado por um conjunto de circuitos eletrônicos. Coleção de Olho no Mundo, nº 9, Abril Multimídia 1- (INCP- Pref. De São Pedro da Aldeia-2014)Com base na leitura e análise do texto, só NÃO se pode afirmar: a) O desenho em paredes de pedra, as armas para sua defesa e os utensílios usados para comer são algumas das invenções do homem. b) O primeiro programa experimental de televisão foi transmitido no Brasil, com a inauguração da TV Tupi de São Paulo. c) O automóvel é um exemplo de invenção que tornou a vida do homem mais rápida. d) Os PCs foram os responsáveis pela maior revolução tecnológica do século passado. 2- (INCP- Pref. De São Pedro da Aldeia-2014)Segundo Faraco e Moura em sua Gramática Nova, “adjetivo é a palavra variável que expressa característica, qualidade, aparência ou estado dos seres e modifica sempre um substantivo ou pronome”. Em qual dos segmentos retirados do texto a palavra em destaque NÃO constitui um adjetivo? a) “elas são indispensáveis ao mundo moderno”(2º parágrafo) b) “vieram muitas melhorias”(3º parágrafo) c) “foi transmitido pela emissora britânica Daventry”(4º parágrafo) d) “os computadores pessoais (os PCs) invadiram os lares”(5º parágrafo)
3- (INCP- Pref. De São Pedro da Aldeia-2014) “Isso aconteceu no dia 18 de setembro” A palavra sublinhada no segmento acima, retirado do quarto parágrafo do texto, faz referência: a) à chegada da televisão ao Brasil. b) à inauguração da TV Tupi de São Paulo. c) à TV em cores. d) ao primeiro programa experimental de televisão. 4- (INCP- Pref. De São Pedro da Aldeia-2014)Observe a seguinte frase retirada do 5º parágrafo do texto: “Os primeiros computadores foram projetados há meio século.” Entre as opções a seguir, indique aquela em que a palavra grifada NÃO pertence à mesma classe gramatical da palavra “primeiros” destacada no trecho acima. a) b) c) d)
“O homem começou a inventar há milhares de anos.”(1º parágrafo) “Nele só cabiam duas pessoas.” (3º parágrafo) “A partir da década de 1980”(5º parágrafo) “foram projetados há meio século”(5 º parágrafo)
5- (INCP- Pref. De São Pedro da Aldeia-2014)Em “Tudo era em preto e branco, pois a TV em cores só foi lançada em 1954, nos Estados Unidos.”(4º parágrafo), o conectivo em destaque: a) exprime justificação, explicação. b) exprime idéia de conclusão. c) expressa uma relação de adição. d) Introduz uma idéia de oposição.
6- (INCP- Pref. De São Pedro da Aldeia-2014) “Objeto indireto é aquele que completa o sentido de um verbo transitivo indireto,isto é, por meio de uma preposição” (Faraco e Moura). Entre as opções abaixo, encontra-se uma cujo termo em destaque é um objeto indireto. Indique-a. a) “elas são indispensáveis ao mundo moderno”(2º parágrafo) b) “desenhava nas paredes de pedra”(1º parágrafo) c) “os computadores pessoais ( os PCs) invadiram os lares”(5º parágrafo) d) “para dar mais velocidade ao carro” (3º parágrafo)
7- (INCP- Pref. De São Pedro da Aldeia-2014) “tornaram-se responsáveis” A palavra “responsáveis” foi acentuada graficamente segundo a mesma regra de acentuação us ada para acentuar: a) “século” b) “veículo” c) “armazená-los” d) “utensílios” 8- (INCP- Pref. De São Pedro da Aldeia-2014)A vírgula em “Desde os tempos das cavernas, desenhava nas paredes de pedra para contar fatos de sua vida”(1º parágrafo) foi empregada para: a) Indicar a omissão de um termo. b) Separar um aposto (elemento de valor explicativo). c) Separar o adjunto adverbial antecipado. d) Separar orações coordenadas sindéticas. 9- Em qual das opções a seguir a palavra apresentada à frente do segmento poderia ser utilizada no lugar da palavra em destaque SEM alterar seu sentido? a) “foram projetados há meio século”(5 º parágrafo)/ delineados b) “criava armas para se defender ” (1º parágrafo) / ajudar c) “invadiram os lares”(5º parágrafo)/ violaram d) “com a invenção do automóvel”(3º parágrafo ) /história 10(INCP- Pref. De São Pedro da Aldeia-2014) Complete os espaços abaixo e, em seguida,assinale a opção CORRETA. “No Japão, uma novidade promete resolver um problema de grande parte da humanidade: uma fábrica desenvolveu um tecido tecnológico que p romete impedir o _____________ cheiro causado pelo suor.” “A invenção da máquina _____________ vapor é atribuída ao mecânico inglês Thomas Newcomen, que em 1968 criou uma máquina para drenar a água acumulada nas minas de carvão.” O videogame, que dia após dia fica mais sofisticado e conquista maior número de admiradores, foi lançado ___________ 42 anos, nos Estados Unidos”. a) b) c) d)
Mau / à /a Mau / a /há Mau /a /a Mal /à/ há
Má educação e celular
Walcyr Carrasco
Uma conhecida convidou os quatros netos pré-adolescentes para lanchar. Queriam passar um tempo com eles, como fazem as avós. Sentaram-se numa lanchonete. Pediram sanduíches e refrigerantes. Daí, os quatro sacaram os celulares. Ficaram todo o tempo trocando mensagens com amigos, rindo e se divertindo. Com cara de mamão murcho, a avó esperou alguma oportunidade de bater papo. Não houve. Agora, ela já prometeu: - Desisti. Não saio mais com meus netos. Cada vez mais as pessoas “abandonam” os outros para viver num mundo de relações via celular. Às vezes de maneira assustadora. Vou muito para o Rio de Janeiro, sem carro. No meu trajeto, como escolher a Avenida Niemeyer, cuja vista é linda. Mas é cheia de curvas. Durante o trajeto, preciso me acalmar e recitar o mantra “om... ommm” quando os motoristas atendem seus celulares. Dá medo, co o abismo pela frente! A falta de educação é dos dois lados. Quem liga se não é atendido, continua tocando sem parar. O motorista muitas vezes atende e diz que não dá para falar. A pessoa do outro lado nem liga e continua o assunto. Alguns atores que eu conheço estão detonando suas carreiras. Ficam no Whatsapp até o momento de gravar. Atuar exige concentração,”entrar” no personagem. Se a pessoa “conversa” por mensagens até o momento exato de interpretar, fará pior. Está com a cabeça em outro lugar.
A praga atingiu até o setor de serviços. Dia destes estava no caixa de uma livraria. A mocinha passava meus livros e revistas com displicência enquanto falava ao celular. De repente, se confundiu. Teve de passar tudo de novo. Desligou. Voltou ao trabalho, mas aí o celular tocou e ... a fila atrás de mim só aumentava. O máximo que ouvi da parte dela foi: - Desculpa. Tocou de novo, atendeu. Tentando colocar meus livros numa sacolinha com uma única mão. Em certos almoços, mesmo de negócios, é impossível tratar do assunto que importa. O interlocutor escolhe o prato com a orelha no celular. Quando desliga, abre para verificar e-mails. Responde. Pacientemente espero. Iniciamos o papo que motivou o almoço. O celular toca novamente. Dá vontade de levantar da mesa e ir embora. Não posso, seria falta de educação. Mas não é pior ficar como espectador enquanto a pessoa resolve suas coisas pelo celular, sem dar continuidade na conversa? Também adoro um celular. Tenho amigos no exterior e trocamos mensagens diariamente. Mas faço isso quando estou sozinho. Há também soluções rápidas, pessoais e profissionais onde ele ajuda muito! Mas hummm... do ponto de vista profissional, nem sei se é tão bom assim. Celular não tem hora. Invade sem pedir permissão. É uma decisão difícil não atender o telefonema de um chefe ou de alguém importante no trabalho. Ou seja, a gente trabalha 24 horas direto! Há também quem chame durante uma reunião de trabalho importante. E, como contei no caso do carro, continuam chamando mesmo sem ser atendidas, até tornar o papo profissional impossível. Finalmente, ouço. - Dá licença, vou atender e encerrar logo esse assunto. Faço cara de paisagem enquanto a pessoa discute algo que nada tem a ver comigo. Penso: seria melhor, muito melhor, não ter marcado reunião nenhuma. Mais fácil seria, sim, me impor através do celular, porque através dele entro na sala de alguém quando quero, sem marcar hora. O aparelhinho invade até situações íntimas. Se fosse só comigo, estaria traumatizado por me sentir pouco interessante. Mas sei de casos onde, entre um beijo e outro, um dos parceiros atende o celular. Para tudo, sai do clima. Quando termina a ligação, é preciso de um
tempo para retomar. Mas aí, pode tocar novamente e... enfim, até nos momentos mais eróticos, o aparelhinho atrapalha. Ainda sou daquele tempo de ter conversas francas e profundas, de olhar nos olhos. Hoje é quase impossível aprofundar-se nos olhos de alguém. Estão fixados na tela de seu modelo de última geração. Conheço algumas raras pessoas que se recusam (ainda!) a ter celular. Cada vez mais, se rendem. A vida ficou impossível sem ele. Eu descobri uma estratégia que sempre funciona, se quero realmente falar com alguém. Convido para jantar, por exemplo. Ela saca o celular. Pego o meu e envio uma mensagem para ela mesma, em frente a mim. Não falha. Seja quem for, acha divertidíssimo. E assim continuamos até o cafezinho. Sem palavras, mas trocando incríveis mensagens pelo celular. Todo mundo acha divertidíssimo. Publicado em: http://epoca.globo.com/colunas-e-blogs/walcyr-carrasco/noticia/2015/01/bma-educacaob-e-celular.html ( acessado em 02/02/2015).
1. (2015 – INCP – Pref. de Aperibé) Acerca do texto, só NÃO é possível afirmar que: a. O uso do aparelho celular é um vício que atrapalha as relações pessoais. b. O uso profissional do celular não interfere na qualidade de vida pessoal do usuário. c. A falta de atenção gerada a partir do envolvimento excessivo das pessoas com os telefones celulares é cada vez mais comum, ocasionando um incômodo crescente. d. As pessoas não conseguem se desconectar e, até mesmo num jantar a dois, acham divertido trocar mensagens. 2. (2015 – INCP – Pref. de Aperibé) Acerca dos mecanismos de coesão em língua portuguesa, analise as assertivas a seguir. IIIIII-
Em “A mocinha passava meus livros e revistas com displicência enquanto falava ao celular. De repente, se confundiu.”, ocorre coesão por elipse do sujei to. Em “O aparelhinho invade até situações íntimas.”, o vocábulo destacado é um hipônimo e faz referência ao vocábulo “celular”. Em “Mas faço isso quando estou sozinho.”, o pronome destacado é uma forma remissiva anafórica.
Estão corretas: a. b. c. d.
Apenas I e II. Apenas I e III. Apenas II e III. I, II e III.
3. (2015 – INCP – Pref. de Aperibé) Considerando o emprego dos pronomes relativos, assinale a opção em que o termo destacado NÃO foi empregado como tal: a. O motorista muitas vezes atende e diz que não dá para falar. b. No meu trajeto, costumo escolher a Avenida Niemeyer, cuja vista é linda. c. Faço cara de paisagem enquanto a pessoa discute algo que nada tem a ver comigo. d. Conheço algumas raras pessoas que se recusam (ainda!) a ter celular. 4. (2015 – INCP – Pref. de Aperibé) Considerando o estudo da sinonímia, assinale a opção na qual o vocábulo NÃO substitui a palavra sublinhada em: “A mocinha passava meus livros e revistas com displicência enquanto falava ao celular.”
a. b. c. d.
Desleixo Negligência Desatenção Regozijo
5. (2015 – INCP – Pref. de Aperibé) “Mais fácil seria, sim, me impor através do celular, porque através dele entro na sala de alguém quando quero, sem marcar hora.” Sobre o vocábulo destacado, é CORRETO afirmar que: a. Liga duas orações de sentido distinto, indicando que, ao cumprir-se um fato, o outro não se cumpre. b. Liga duas orações de idêntica função. c. Liga duas orações, a segunda justifica a ideia contida na primeira. d. Serve para ligar à anterior uma oração que exprime conseqüência. 6. (2015 – INCP – Pref. de Aperibé) Assinale a opção em que a palavra destacada possui mesmo valor semântico do vocábulo destacado em: a. E assim continuamos até o cafezinho. b. Ficam no whatsapp até o momento de gravar. c. E, como contei no caso do carro, continuam chamando mesmo sem ser atendidas, até tornar o papo profissional impossível. d. A praga atingiu até o setor de serviços. 7. (2015 – INCP – Pref. de Aperibé) “Voltou ao trabalho, mas aí o celular tocou e... a fila atrás de mim só aumentava.” O vocábulo destacado denota: a. Exclusão b. Designação c. Realce d. Inclusão 8. (2015 – INCP – Pref. de Aperibé) “Está com a cabeça em outro lugar.” A figura de linguagem presente na passagem em destaque é: a. Antítese b. Metonímia c. Prosopopéia d. Polissíndeto 9. (2015 – INCP – Pref. de Aperibé) “ Quando termina a ligação, é preciso de um tempo para retomar.” Assinale a opção em que as formas verbais destacadas no fragmento acima estejam no pretérito imperfeito do indicativo. a. Quando terminava a ligação, era preciso de um tempo para retomar. b. Quando terminou a ligação, foi preciso de um tempo para retomar. c. Quando terminasse a ligação, seria preciso de um tempo para retomar. d. Quando terminara a ligação, fora preciso de um tempo para retomar. 10. (2015 – INCP – Pref. de Aperibé) “Todo mundo acha divertidíssimo.” Considerando o emprego do grau superlativo absoluto sintético, assinale a opção INCORRETA. a. Doce – dulcíssimo b. Miúdo – minutíssimo
c. Benéfico – beneficientíssimo d. Negro – nigérrimo
