¿Qué Puedo Hacer Cuándo... Historieta

¿Qué puedo hacer cuándo...?

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Hisorieas para prevenir el abuso sexual de niñas y niños: auoesima y cuerpo


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Asociación Solidaridad Países Emergentes -ASPEm-

Proyecto “Cerros Seguros en el distrito de El Agusno: Una respuesta social frente al abuso sexual de niñas”. Municipalidad del distrito de El Agusno. Financia: Fondo Ítalo Peruano - FIP. Lima, El Agusno - 2010.


Hisorieas para prevenir el abuso sexual de niñas y niños

Crédios Equipo de docenes que pariciparon en la validación de las hisorieas I.E. Fe y Alegría: Elisa Sifuenes Vega, Viviana Terrones Carranza, Ana Fabián Gonzáles. I.E. Sana Rosa de Lima Milagrosa: Lucina Advincula Encarnación, Rosa Meza Hijar, Irca Amparo Chumbiauca. I.E. Los Liberadores de Ayacucho: Dolores Benies Saldaña, Julia Flores Grillo, Jackeline Noriega Bazán, Edih Cuya Villagaray, Yony Rosales Palomino. I.E. Nuesra Sra. de Fáima: María Revata Ñañez, Julia Huapaya Villega, Edih Toscano Sanayana, Sonia León Orellana, Geovana Lino Poma, Nancy Rodríguez Torres, Sonia Sanos Quiroz, Rosa Yupanqui Velasquez, Hilda Galarza De la Cruz. Equipo del proyeco de ASPEm: Conenidos: Cecilia Miranda Prieo. Auora: Yllari Chaska Briceño Delgado. Escrio para la Asociación Solidaridad Países Emergenes -ASPEm- Proyeco “Cerros Seguros en el disrio de El Agusino: Una respuesa social frene al abuso sexual de niñas”. Cuidado de edición: Pedro Venuro Korykowski, Elisa Semperboni. Consuloría en género: Gina Arnillas. Ilusraciones: Nilon Olivera. Diseño gráfico: Mariza Correa Álamo. Impreso en: CAM 3 Tiraje: 2400 ejemplares. ISBN: Depósio Legal: 1 edición: Noviembre 2010.

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Proyecto cerros seguros en el distrito de el agustino: una respuesta social frente al abuso sexual de niñas

Presenación El maerial educaivo “¿Qué puedo hacer cuándo...? Hisorieas para prevenir el abuso sexual de niñas y niños” ha sido creado en el marco del proyeco “Cerros Seguros en el disrio de El Agusino: Una respuesa social frene al abuso sexual de niñas”, el cual es ejecuado por la Asociación Solidaridad Países Emergenes -ASPEm. El proyeco es financiado por el Fondo Íalo Peruano - FIP, y iene como socia a la Municipalidad de El Agusino. Su ámbio de inervención son 07 asenamienos humanos ubicados en los Cerros del lado Ese de El Agusino, una de las zonas más pobres y hacinadas de Lima Meropoliana: 07 de Ocubre, Amaua I, Amaua II, El Independiene, Sana Isabel, Las Terrazas de Caalina Huanca y Virgen del Carmen. El proyeco busca conribuir a la prevención del abuso sexual de niñas a ravés de res componenes: foralecimieno de capacidades personales de niñas y niños para el auocuidado y proección frene a siuaciones de riesgo y abuso sexual; mejoramieno de espacios seguros en la vivienda y en el barrio; incidencia en el sisema de adminisración de jusicia y en el ámbio políico. Por ello, se han elaborado maeriales educaivos - lúdicos dirigidos a niñas y niños enre 9 y 12 años, diferenciados en base a su edad, que buscan foralecer sus capacidades frene al riesgo de abuso sexual. Los maeriales educaivos, previa capaciación de los/las docenes, son donados a las Insiuciones Educaivas, SETs y PRONOEIs ubicados en los Asenamienos humanos considerados en el proyeco. Para la elaboración de las hisorieas se han omado en cuena algunas caracerísicas de vial imporancia: que esén conexualizadas en la realidad local, que esén dirigidas a niñas y niños mayores de 9 años, que generen un senido de idenidad culural y que muesren equidad de género. Para ello se han enido varias reuniones con las/los docenes de los colegios de El Agusino y con los inegranes del proyeco, con quienes se discuió las propuesas de los exos anes del inicio del proceso de ilusración. Se omó en cuena ambién poner las siuaciones en res espacios definidos: el barrio, el hogar y la insiución educaiva, mosrando siuaciones de riesgo, qué hacer ane ellas y a dónde o a quién acudir en caso de abuso. Esperamos que ese maerial educaivo conribuya a la prevención del abuso sexual de niñas y niños y sirva como precedene de las iniciaivas orienadas a abordar esa problemáica de gran imporancia social.

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Hisorieas para prevenir el abuso sexual de niñas y niños

Inroducción Ese es un maerial educaivo - lúdico elaborado por la Asociación Solidaridad Países Emergenes-ASPEm-, en el marco del proyeco “Cerros Seguros en el disrio de El Agusino: Una respuesa social frene al abuso sexual de niñas”, financiado por el Fondo Íalo Peruano- FIP. Esá dirigido a niñas y niños enre 9 y 12 años y forma pare de un grupo de maeriales orienados a ser rabajados en las insiuciones educaivas para prevenir el abuso sexual de niñas y niños. Siendo un maerial educaivo, se deberá aplicar bajo la dirección de la profesora o profesor.

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ME VALORO Proyecto cerros seguros en el distrito de el agustino: una respuesta social frente al abuso sexual de niñas



Me valoro: en el colegio � MARTÍN ES UNA GALLINA !

AL VOLVER DEL COLEGIO SE DA CUENTA QUE EN SU MOCHILA NO ESTÁ SU CARTUCHERA CON COLORES...

�ES UN CUATRO OJOS!

�POR QUÉ NO CUIDAS TUS COSAS? �CREES QUE A NOSOTROS NOS LAS REGALAN?

NO SIRVES PAR A NA DA ! !

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MIS PAPÁS TAMBIÉN ME TRATAN MAL, NADA ME SALE BIEN. QUIZÁ YO NO SIRVO PARA NADA.

AL DÍA SIGUIENTE, MARTÍN SE ENCUENTRA CON SU PROFESOR EN EL COLEGIO Y LE CUENTA TODO LO QUE LE HA SUCEDIDO...

...Y ES POR ESO QUE NADIE ME QUIERE. �QUÉ TE PASA MARTÍN? HE VISTO QUE HOY NO HAS LEVANTADO LA MANO PARA NADA. �ME QUIERES CONTAR LO QUE TE PASA? ME TIENES CONFIANZA, NO? CADA PERSONA ES DIFERENTE Y VALIOSA SÓLO POR EXISTIR, MARTÍN. TODOS SOMOS IMPORTANTES.

SÍ PROFESOR.

NO PIENSES QUE ES VERDAD CUANDO ALGUIEN TE DICE QUE NO SIRVES PARA NADA, AÚN CUANDO SEAN TUS PADRES QUIENES TE LO DIGAN.

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�GRACIAS PROFESOR! AHORA ENTIENDO QUE MIS PAPÁS PUEDEN DECIR COSAS FEAS CUANDO ESTÁN MOLESTOS.

LOS PADRES TAMBIÉN SE EQUIVOCAN. ELLOS TIENEN QUE APRENDER MUCHAS COSAS. A VECES LAS PERSONAS QUE QUEREMOS DICEN COSAS QUE NO SON CIERTAS. TÚ ERES UN BUEN NIÑO, RESPONSABLE Y CREATIVO.

�ME SIENTO MUY ORGULLOSO DE TI!

CUANDO ME PONGA TRISTE VOY A RECORDAR LO QUE CONVERSAMOS.

�GRACIAS POR SER MI PERSONA DE CONFIANZA! AL DÍA SIGUIENTE EN LA REUNIÓN CON PADRES DE FAMILIA...

COMO USTEDES YA SABEN, TENEMOS QUE TRATAR A LAS NIÑAS Y NIÑOS CON RESPETO, NO DECIRLES PALABRAS HIRIENTES, NI MALTRATARLOS FÍSICAMENTE.

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ELLOS DEBEN SABER QUE LOS QUEREMOS Y QUE SON IMPORTANTES PARA NOSOTROS.

ME CUIDO Proyecto cerros seguros en el distrito de el agustino: una respuesta social frente al abuso sexual de niñas

Hisorieas para prevenir el abuso sexual de niñas y niños: siuaciones de riesgo


Me cuido: en el barrio UNA NIÑA LE CUENTA UN PROBLEMA A SU MAMÁ, CUANDO LLEGA DEL COLEGIO...

MAMÁ, EL VECINO CELESTINO ME MOLESTA MUCHO, CUANDO PASO POR SU CASA. ME DICE COSAS QUE NO ME GUSTAN.

QUE ESTOY BONITA, QUE HE CRECIDO MUCHO Y COSAS ASÍ.

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AL DÍA SIGUIENTE LA NIÑA LLEGA DEL COLEGIO UN POCO MÁS TARDE...

�POR QUÉ LLEGAS TARDE?

�QUÉ TE DICE?

AY, NO HAGAS CASO. EXAGERADA ERES. NO TENGO TIEMPO PARA ESTAR ESCUCHANDO SONSERAS.

YA, SEGURO QUE TE QUEDASTE JUGANDO CON TUS AMIGAS Y ME VIENES CON MENTIRAS.

ES QUE EL VECINO QUERÍA QUE ENTRARA A SU CASA A VER UNA PELÍCULA Y…

�NO ES MENTIRA MAMÁ!

YA, YA, DESPUÉS ME CUENTAS QUE NO TENGO TIEMPO.


QUIZÁ NO SEA MALO QUE ENTRE A LA CASA DEL VECINO, TOTAL, SÓLO ES PARA VER UNA PELÍCULA Y ADEMÁS ÉL DICE QUE TIENE COSAS RICAS PARA COMER.

VEN, SIENTATE AQUI... `

`

AL DÍA SIGUIENTE

NO ME GUSTA QUE ME AGARRE. MEJOR ME VOY.

DE JE ME , ME QUIERO IR ! !

NO TE VAS!

�TÚ

`

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�OIGA! � DÉJELA! SI NO, AHORITA MISMO LLAMO A LA POLICÍA.


AY, VECINA, ESE CELESTINO NO ES DE CONFIANZA. METIÓ A SU CASA A ROSITA, A LA FUERZA. VECINA, �TU HIJA NO TE COMENTÓ?

SÍ, SÍ, ELLA ME AVISÓ ALGO PERO EN VERDAD QUE NO LE HICE CASO. AHORA SÍ TE VOY A ESCUCHAR ROSITA.

PERO ESTO NO SE PUEDE QUEDAR ASÍ. VAMOS A DENUNCIARLO AL MÓDULO BÁSICO DE JUSTICIA.

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Me cuido: en Inerne

CATALINA ESTÁ EN LA CABINA DE INTERNET JUGANDO...

�HEY! MIRA ...

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MIRA, AQUÍ HAY UNOS DIBUJITOS QUE TE VAN A GUSTAR, Y SI VIENES TE REGALO ESTO.

�ACASO NO SABES OBEDECER A TUS MAYORES?

�NO QUIERO! CATALINA RECUERDA A SU PROFESORA DICIENDO... Y DIRIGIÉNDOSE AL HOMBRE LE DICE...

HAY QUE TENER MUCHO CUIDADO CADA VEZ QUE VAYAN A INTERNET. SI ALGUIEN LES PIDE HACER ALGO QUE NO LES GUSTA DIGAN: NO QUIERO.

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��DEJE EN PAZ A ESA NIÑA!!

�QUÉ LE PASA?,

��OIGA!!, �CÓMO LE VA A ENSEÑAR PORNOGRAFÍA A LA NIÑA?

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Me cuido: en el parque

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MEJOR NO LES DECIMOS NADA.

�QUÉ QUIEREN?.., YA PUES, �NO MOLESTEN!

�HACEMOS LO QUE QUEREMOS! �TÚ NO ME VAS A DECIR QUÉ HACER ! NO ME GUSTAN LOS BORRACHOS.

�QUÉ PODEMOS HACER?

� YA SÉ !

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ENTONCES LAS NIÑAS DECIDEN HABLAR CON SU PROFESORA.

EN EL MISMO PARQUE, UNA SEMANA DESPUÉS...

LAS NIÑAS JUEGAN SEGURAS, SU COMUNIDAD LAS PROTEGE. 20


Me cuido: en la calle �VAMOS, TE LLEVO GRATIS A TU CASA!

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¿Qué puedo hacer cuándo...? !


NO VAYAS !

ES PELIGROSO, NADIE TE DA NADA GRATIS.

�NO PASA NADA! ADEMÁS ASÍ ME AHORRO UNA CHINA. EL MOTOTAXI SE DESVÍA DEL CAMINO.

�POR QUÉ VAS POR AHÍ? �A DÓNDE ME LLEVAS? ! PAR A !

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�AY, NO ME DEBÍ SUBIR! …�QUÉ HAGO?...

.. YA SÉ

VOY A SALTAR DEL MOTOTAXI.

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�AY POBRE NIÑA! DE LA QUE SE SALVÓ.

�QUÉ TE PASÓ?

ES QUE ESE MOTOTAXISTA ME ESTABA LLEVANDO POR OTRO CAMINO Y ME ASUSTÉ. NO QUERÍA PARAR... PENSÉ QUE NO IBA PASAR NADA. ME SUBÍ PORQUE ÉL ME IBA A LLEVAR GRATIS.

�YA, CÁLMATE!, NUNCA DEBES SUBIR A UNA MOTO SOLA Y MENOS SI TE INVITAN SIN PAGAR. A PARTIR DE AHORA DEBES TENER MÁS CUIDADO.

RECORDANDO LO QUE LE DIJO SU PROFESORA...

YA SABEN, ES MEJOR NO SUBIRSE A UNA COMBI O A UN MOTOTAXI SI TE OFRECEN LLEVARTE GRATIS.

AHORA YA APRENDÍ QUE NO PUEDO CONFIAR EN CUALQUIER PERSONA.

MEJOR QUE AHORRAR UNA MONEDA ES ESTAR TRANQUILA. 24


Me cuido: en la casa NO TE MUEVAS. DÉJAME DORMIR.

Y TÚ, NO ME QUITES LA FRAZADA.

!

YA, CALLENSE ! `

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ESTÁ VINIENDO SU TÍO CÉSAR A VIVIR CON NOSOTROS, ASÍ QUE TIENEN QUE MOVER LA CAMA. VA A TRABAJAR CON SU PAPÁ.

�DÓNDE VA A DORMIR?

EN UN COLCHÓN EN EL SUELO, AL LADO DE TU CAMA.

AL CABO DE UNOS DÍAS...

OYE, MI TÍO CÉSAR NO ME GUSTA. EN LA NOCHE SE LEVANTÓ COMO SIETE VECES Y NOS MIRABA RARO. TÚ ESTABAS BIEN DORMIDA. LUEGO NOS QUISO QUITAR LA FRAZADA PERO YO LA AGARRÉ BIEN FUERTE.

PERO YA NO TENEMOS ESPACIO, MAMÁ. ADEMÁS NO CONOCEMOS A MI TÍO.

�BUENO, NO HAY OTRA COSA QUE HACER, ASÍ QUE YA SABEN.

� HAY QUE DECIRLE A MI MAMÁ !

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MAMÁ, EL TÍO CÉSAR, SIEMPRE NOS MIRA CUANDO NOS CAMBIAMOS LA ROPA. YA, YO VOY A HABLAR CON SU TÍO.

SÍ, MAMÁ. EL TÍO CÉSAR ES MAÑOSO.

EN EL COLEGIO HAY UNA REUNIÓN DE PADRES DE FAMILIA.

… Y ENTONCES LO MEJOR ES QUE HAGAMOS DIVISIONES EN NUESTRAS CASAS PARA SEPARAR EL ESPACIO DE DORMIR DE LOS ADULTOS Y DE LOS NIÑOS. ASÍ PROTEGEMOS A NUESTRAS HIJAS E HIJOS.

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AL DÍA SIGUIENTE...

EL TÍO CÉSAR YA NO VA A ESTAR AQUÍ.

ASÍ VAMOS A DORMIR MEJOR Y MÁS TRANQUILAS.

!

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Y PODEMO S PIN TAR AQ UI ! `

ME DEFIENDO Proyecto cerros seguros en el distrito de el agustino: una respuesta social frente al abuso sexual de niñas


Hisorieas para prevenir el abuso sexual de niñas y niños: insiuciones y personas de confianza

Me defiendo:

Cenro de Emergencia Mujer de El Agusino. AHÍ ES DONDE FUE MI TÍA CUANDO SU ESPOSO LE PEGÓ.

TAMBIÉN NOS AYUDAN A LAS NIÑAS Y NIÑOS.

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�SABES QUÉ ES EL CENTRO DE EMERGENCIA MUJER DE EL AGUSTINO?

SÍ, AHÍ AYUDAN A LAS MAMÁS CUANDO ALGUIEN LAS TRATA MAL O LES GRITA.

�QUÉ BIEN! �Y DÓNDE QUEDA?


SÍ, Y MI MAMÁ ME HA DICHO QUE NO TE COBRAN NADA.

AHÍ, DENTRO DE LA MUNICIPALIDAD, EN LA CUADRA 14 DE RIVA AGÜERO.

AH, FACILITO DE LLEGAR.

ES CIERTO.

EL CENTRO DE EMERGENCIA MUJER ES UNA INSTITUCIÓN DE CONFIANZA. SI TENEMOS PROBLEMAS DE VIOLENCIA O ABUSO SEXUAL ! PODEMOS ENCONTRAR AYUDA AHÍ.

PASA LA VOZ !

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Me defiendo:

�SABES QUÉ ES EL MÓDULO BÁSICO DE JUSTICIA DE EL AGUSTINO?

Módulo Básico de Jusicia de El Agusino. �SÍ! ES DONDE PODEMOS DENUNCIAR CUANDO HAY ALGÚN PROBLEMA FUERTE ENTRE LOS VECINOS.

O CUANDO HAY UN PROBLEMA DE VIOLENCIA EN LAS FAMILIAS O ABUSO SEXUAL.

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CUANDO NOS ROBAN.

O TAMBIÉN VIOLENCIA EN LA CALLE, COMO CUANDO UNOS CHICOS CASI SECUESTRAN A LA SEÑORA JUANA.


CLARO, ES UN LUGAR DONDE PODEMOS IR A PEDIR AYUDA, Y HASTA HAY MÉDICOS QUE TE APOYAN.

EL MÓDULO BÁSICO DE JUSTICIA DE EL AGUSTINO ES UNA INSTITUCIÓN DE CONFIANZA. SI TENEMOS PROBLEMAS DE JUSTICIA, PODEMOS ENCONTRAR AYUDA AHÍ.

DIRECCIÓN: MZ. X1, LOTE 3. VILLAHERMOSA, EL AGUSTINO. (CRUCE DE EVITAMIENTO CON RÍO SANTA).

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Me defiendo: Instituciones Educativas �SABÍAS QUE EN TU COLEGIO TAMBIÉN PUEDES PEDIR AYUDA?

SI NO TIENES UNA PERSONA DE CONFIANZA CERCA, O SIENTES QUE NADIE VA A ENTENDER TU PROBLEMA, SIEMPRE PUEDES CONTAR CON TU PROFESOR O PROFESORA QUE MÁS QUIERAS.

�CUÁNDO?

O CUALQUIER OTRA PERSONA QUE TRABAJE EN TU COLEGIO Y TE TRATE CON RESPETO Y CARIÑO.

CUANDO ALGUIEN TE MALTRATA O QUIERE TOCAR TU CUERPO. LAS PROFESORAS Y PROFESORES ESTAMOS PARA AYUDARTE.

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YO SIEMPRE HABLO CON MI PROFESOR JOSÉ Y CON LA AUXILIAR. ELLOS SIEMPRE ME ESCUCHAN Y ME AYUDAN.

Y YO CON MI PROFESORA ELISA. �EN ELLA CONFÍO!

LO IMPORTANTE ES QUE NO TE QU EDES CALLADO !

!

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Me defiendo: persona de confianza �SABES CÓMO RECONOCER A UNA PERSONA DE CONFIANZA?

PERSONA DE CONFIANZA, ES DECIR LA PERSONA QUE TE ESCUCHA Y TE AYUDA CUANDO TIENES UN PROBLEMA.

�PERSONA DE QUÉ?

Y LA PODEMOS RECONOCER PORQUE CON LA PERSONA DE CONFIANZA NOS SENTIMOS SEGUROS Y ESCUCHADOS.

NOS RESPETA Y NOS QUIERE.

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�MI MAMÁ Y MI PAPÁ PUEDEN SER MIS PERSONAS DE CONFIANZA?

�Y PUEDO TENER MÁS DE UNA PERSONA DE CONFIANZA?

CLARO. SÓLO RECUERDA QUE ESA PERSONA NO TE GOLPEA, NI TE HACE SENTIR MAL. SÍ. CADA NIÑA O PERO SI TE PUEDE CORREGIR CON CARIÑO, PARA QUE APRENDAS Y NO TE PONGAS EN PELIGRO.

NIÑO PUEDE TENER UNA PERSONA DE CONFIANZA DISTINTA.

COMO EL ABUELO, LA PROFESORA, UNA TÍA O UNA VECINA.

¡ES IMPORTANTE TENER AL MENOS UNA PERSONA DE CONFIANZA!

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¿Qué Puedo Hacer Cuándo... Historieta

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