Psv Tahun 5 Bestari -Stensilan

Mata Pelajaran Kelas Bidang  $kti&iti Ba(a Ba(an n Bant Bantu u Bela Belaja jarr  $lat Bantu Mengajar Mengajar /lemen Merentas Kurikulum Kurikulum

: Pendidikan Seni Visual : 5 Bestari Masa : Membuat Crak dan !ekaan "ema#"ajuk : Stensilan - Beg Beg 'adia( : Kert Kertas as luk lukis isan an)) *at *at pst pster er ata atau u *at *at air air atau atau)) il il past pastel el ata atau u pens pensel el +ar +arna na : ,unting) stensil stensil pelbagai rupa lra dan#atau alatan lain ang sesuai : Kreati&iti dan Keusa(a+anan Keusa(a+anan

: 9.05 pagi - 10.05 pagi : $lam Semula %adi

Standard Kandungan : Kandungan : i. Membuat persepsi persepsi dan menggunakan menggunakan ba(asa ba(asa seni &isual &isual ang ada pada *rak teran*ang dengan dengan menggunakan teknik stensilan. stensilan. ii. Mengaplikasikan ba(asa ba(asa seni &isual dan dan media dalam peng(asilan peng(asilan *rak teran*ang teran*ang dengan menggunakan menggunakan teknik stensilan. stensilan. iii. Pena(iran idea melalui pelbagai pelbagai sumber) kajian kajian dan teknlgi dalam peng(asilan *rak *rak teran*ang dengan menggunakan menggunakan teknik stensilan. i&. $presiasi ter(adap ter(adap kara sendiri dan dan rakan berpandukan berpandukan ba(asa seni &isual) &isual) sejara( seni dan dan budaa. Standard Pembelajaran : Pembelajaran : .1 Persepsi /stetik Murid dapat mengenal) mema(ami dan menatakan ba(asa seni &isual ang ada pada *rak teran*ang dengan menggunakan teknik stensilan. .1.1 2nsur Seni .1.1.1 !upa - psiti atau negati  .1.1. 3arna - penggenap .1. Prinsip !ekaan .1..1 4mbangan  simetri .1.. Kntra  +arna . $plikasi Seni Murid Murid dapat dapat mengapli mengaplikasik kasikan an pengeta( pengeta(uan uan ba(asa ba(asa seni &isual &isual)) media media serta serta prses prses dan dan teknik teknik dalam dalam peng(as peng(asilan ilan *rak *rak teran teran*ang *ang dengan dengan menggunakan teknik stensilan ..1 Mengenal dan menatakan jenis-jenis media seperti: ..1.1 $lat - gunting) kad manila atau alatan lain ang sesuai ..1. Ba(an - kertas lukisan) *at pster atau *at air atau) il pastel atau pensel +arna .. Mengeta(ui penggunaan media serta prses dan teknik dalam peng(asilan kara ...1 "eknik  stensilan .6 /kspresi Kreati   Murid dapat mengaplikasikan pengeta(uan dan kea(aman ba(asa seni &isual) media serta prses dan teknik dalam peng(asilan *rak teran*ang dengan menggunakan teknik stensilan se*ara kreati. .6.1 Memili( dan memanipulasi ba(an se*ara kreati. .6. Menggunakan ba(asa seni &isual dalam peng(asilan kara *rak teran*ang teknik stensilan .6.6 Mengaplikasikan prses dan teknik ang sesuai dalam peng(asilan kara *rak teran*ang teknik stensilan .6.7 Menggunakan (asil *rak untuk membuat rekaan

.7 $presiasi Seni Murid dapat membuat apresiasi ter(adap kara sendiri dan rakan dengan menumpukan aspek ba(asa seni &isual. .7.1 Mempamerkan kara ang di(asilkan .7. Men*eritakan pengalaman sendiri dalam prses peng(asilan kara .7.6 Memberikan ulasan kara sendiri dan rakan se*ara lisan 8bjekti Pembelajaran : i. Meng(asilkan *rak teran*ang menggunakan teknik stensilan dengan menekankan ba(asa seni &isual. ii. Meng(asilkan *rak teran*ang dengan mengaplikasikan media serta prses dan teknik se*ara kreati. iii. Menggunakan *rak sebagai (iasan pada rekaan. i&. Membuat apresiasi ter(adap kara.

Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran