Escuela Básica y Especial Nº 113 “San Lorenzo” Prof., Nora Saldías N.
EVALUACIÓN EDUCACIÓN MATEMATICA TERCERO BÁSICO (mayo) Nombre____________________ Nombre_________________________________ _________________________ _______________________Fec ___________Fecha__________ ha____________ __ Puntaje ideal___________ ideal___________ Puntaje obtenido___________ obtenido___________ Nota____________________ Nota_________________________ _____ Aprendizajes Esperados
Indicadores
Form Formar ar,, lee leer, r, escr escrib ibir ir e ide ident ntif ific icar ar núme número ros s nat natur ural ales es hast hasta a el el 99, 99,99 99 0rdenar números naturales hasta el 99.999 y efectuar comparaciones entre ellos, Reco Recono noce cerr el el val valo or de de cad cada a díg dígiito en núm números eros hast hasta a el el 99. 99.99 999 9 Reconocer que nuestro sistema de numeración tiene c arácter decimal y emplear este hecho para descomponer números hasta DM en forma canónica. Resolver problemas que ponen en juego los contenidos del eje Números ..
1.1.- Lee Leen n y escr escrib iben en núme número ros s has hasta ta DM Ordenan y comparan números usando los símbolos <, > e =.
Practicar Practicar el el cálculo cálculo mental mental en la resolución resolución de adiciones adiciones y sustraccione sustracciones. s.
Calculan Calculan mentalm mentalmente ente el el producto producto de de adiciones adiciones y sustraccio sustracciones nes escuchadas Resuelven Resuelven adición adición con reserva reserva y sustracc sustracción ión con canje, canje,
Resolver Resolver adición adición y sustracción sustracción con canje canje en el ámbito ámbito numéric numérico o estudiado estudiado
Ident dentif ifiican can el valo alor pos posic icio iona nall de de los los dígi dígito tos s has hasta ta DM Descomponen numerales en forma canónica. Resuelven situaciones problemáticas asociadas a números en el ámbito numérico estudiado
LEE MUY BIEN LAS INSTRUCCIONES ANTES DE RESPONDER CADA PREGUNTA
-Observa los precios de una misma radio en diferentes tiendas y realiza las actividades. •
1
Full Electric $ 19 990
2
ELECTRÓN
Electrohogar 22 350
1.-
El Electrónico $ 20 450
$ 21 045
$
Escribe con palabras los precios de la radio en cada tienda.
• El Electrónico_____________________________________________________________________ • Electrón___________________________________________________________________________ • Full Electric________________________________________________________________________ • Electrohogar________________________________________________________________________ Electrohogar________________________________________________________________________ 2.- Ordena los precios anteriores, de mayor a menor:
3.- Compara cada pareja de números, usando los símbolos >, < e =. a) 23.490
24.390
c) 28.990
28.099
b) 15.040
5. 040
d) 66.204
66.304
4.-Completa 4.-Completa el cuadro cuadro ,observando bien bien el dígito dígito marcado en negrita. negrita. NUMER LUGAR QUE VALOR QUE O OCUPA TIENE 24.657 45.709 82.146 38.274 18.365
Print document •
Descomposición canónica In order to print this document from Scribd, you'll
5.- Une cada descomposición con el número correspondiente first need to download it.
20 000 + 4 000 + 700 10 000 + 500 + 20
10. 520 Download And Print
Cancel
24.700
9 000 + 200 + 15
9.215
6.- ¿Cuál de los siguientes números está formado por 2 DM y 5 UM? a) 20 005 b) 20 050 c) 25 000 d) 25 500
7.-¿Cuál de las siguientes descomposiciones corresponde al número 20 795? a) 2 000 + 70 + 9 + 5 b) 2 000 + 700 + 90 + 5 c) 20 000 + 700 + 90 + 5 d) 20 000 + 7 000 + 90 + 5 .-Resolución de problemas MARCA CON X LA RESPUESTA CORRECTA EN CADA PROBLEMA 8.- Desde enero hasta marzo se enviaron 25. 500 cartas nacionales. De ellas, 9 900 se enviaron en Enero y 8 400 en Marzo. ¿Cuántas cartas nacionales se enviaron en febrero? •
DATOS:________________________________________________________________________ Operación:
a) 1 500 b) 7 200
c) 1 560 d) 4 380
9.- La suma de dos números es 4 400. Si uno de ellos es 900, ¿cuál es el otro número? a) 500 b) 3 500
Operación:
c) 500 d) 5 300
10.- Chañaral se encuentra a 1 093 kilómetros, aproximadamente, de Arica. Yumbel está a 1 458 kilómetros de distancia de Arica. ¿Cuál de estas ciudades queda más cerca de Arica? a.- Arica
c.- Yumbel
b.- Chañaral
d.- Las dos a la misma distancia
11.- Resuelve las siguientes adiciones.
23.576 + 18.114
7.120 + 2.392
12.- Resuelve las siguientes sustracciones, no olvides el canje.
17.304 + 9.307
9.578 - 3.718
46.385 - 28.007 Print document
67.389 - 51.518
In order to print this document from Scribd, you'll first need to download it. mental.
13 .- Escribe tu cálculo Escucha atentamente las operaciones que dirá tu profesora y escribe solo el resultado. Cancel Download And Print a.- ________________________ b.-_________________________ c.-_________________________
Print document In order to print this document from Scribd, you'll first need to download it. Escuela Básica y Especial Nº 113 “San Lorenzo” Prof., Nora Saldías N.
Cancel
Download And Print
EVALUACIÓN EDUCACIÓN MATEMATICA CUARTO BÁSICO (mayo) Nombre________________________________________________________Fecha____________ Puntaje ideal___________ Puntaje obtenido___________ Nota_________________________ Aprendizajes Esperados
Indicadores
.-Redondear números a distintos niveles de aproximación y utilizar este procedimiento para estimar o validar el resultado de un cálculo. ,. Efectuar cálculos de adiciones y sustracciones .- Aplicar las propiedades de la adición
Redondea números a distintos niveles de aproximación y los utiliza para estimar resultados. Resuelve adición y sustracción combinadas Resuelve adiciones aplicando la propiedad conmutativa y asociativa de la adición. Demuestra la validez de estrategias para solucionar problemas planteados. Observan tablas de datos y responden preguntas r elacionadas con el análisis de información entregada.
.- Resolver problemas, poniendo en juego los contenidos del eje Números y profundizando aspectos relacionados con la comprensión del problema .- Analizar datos , formular conjeturas y verificarlas.
1.- Redondea los números según se indica CM más cercana. CM más cercana. cercana
DM más
129. 324 658. 921 241. 657
2.- Estima los resultados de cada operación y luego compara tu estimación con el resultado exacto Operación 689 321 – 215 365 374 654 + 506 879 578 429 – 167 201
Estimación
Resultado exacto
Comparación
Print document Mira bien el signo 3.- Resuelve las operaciones combinadas. que te indica adición o sustracción. In order to print this document from Scribd, you'll first need to download it.
a.- ( 23.517 + 19.489 ) – 32.485 (436.270 -153.204 ) ____________
________________
_
Cancel
__________
b.- (173.540 – 86.345 ) +
Download And Print
______________
+
______________
____________
Pon aquí tus cálculos:
4.- Resuelve las adiciones aplicando la propiedad conmutativa de la adición. a.- 23.547 + 16.456 =
b.- 345.500 + 172.300 =
5.- Resuelve las adiciones aplicando la propiedad asociativa de la adición a.-
45.300 + 23.547 + 16.0000 =
b.- 36.567 + 18.450 + 22.903 =
-Resolución de problemas. 6.- En la escuela de Martín quieren renovar su computador. Observa la cotización que hicieron y, luego, responde en tu cuaderno.
Artículo Computador Teclado Mouse
Tienda 1
Tienda 2
Tienda 3
$ 230 976 $ 4 644 $ 5 646
$ 205 859
$ 208 700
$ 6 359 $ 8 999
$ 5 550 $ 7 690
a.Si tienen ahorrados $ 220 000 para comprar el computador, el teclado y el mouse Print document ¿en qué tienda pueden comprar cada producto de modo que les alcance el dinero? to printsi thisles document from Scribd, you'll y cuánto. Haz una propuesta Iny order calcula sobraría dinero ,
PROPUESTA DE COMPRA
first need to download it.
CÁLCULO Cancel
Download And Print
Respuesta:_______________________________________________________________________
b.- Observando la tabla de cotización, ¿qué información me entregan las siguientes cantidades? 208.700 + 5550 + 7690 __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 5.- La familia Morales compró un refrigerador a $ 179.000 en dos cuotas, a precio contado. En la primera cuota pagaron $ 90. 000. Ellos calcularon que en la segunda cuota deberán pagar $ 89.000. ¿Es correcto?
7.-Observa la información presentada y responde las preguntas que siguen. La siguiente tabla muestra la cantidad de visitantes que tuvo el parque “Vida Silvestre” algunos años.
Año 200 3 200 4 200 5 200 6 200 7 200 8 200 9 Conecto
Cantidad de visitantes 98 673 99 801 101 234 120 076 120 097 139 456 147 082 2
a) Camila calculó que en los años 2008 y 2009 visitaron el parque alrededor de 200 000 personas. Está en lo cierto o no? Explica por qué ______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________ Print document ______________________________________________________________________________________ In order to print this document from Scribd, you'll first need to download it.
b.- ¿ Si comparamos los años 2004 y 2009 ,que podríamos concluir respecto a la Cancel Download And Print cantidad de visitantes? ________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ c.- Felipe quiere saber cuántos visitantes más hubo el 2009 que 2007, exactamente. ¿Qué procedimiento te parece más adecuado para ello? ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________
Escuela Básica y Especial Nº 113 “San Lorenzo” Prof., Nora Saldías N.
EVALUACIÓN EDUCACIÓN MATEMATICA QUINTO BÁSICO (mayo) Nombre________________________________________________________Fecha____________ Puntaje ideal___________ Puntaje obtenido___________ Nota_________________________ Aprendizajes Esperados
Indicadores
.-Reconocer múltiplos, divisores de números naturales .-Calcular multiplicaciones y divisiones de números naturales. . -Determinar el valor numérico de expresiones algebraicas simples.
Identifica múltiplos ,divisores de números naturales Resuelve multiplicaciones y divisiones de números naturales Interpretar el valor numérico de las letras en expresiones algebraicas simples.
.-Resolver problemas usando adiciones, sustracciones, multiplicaciones y divisiones de números naturales.
Aplica las 4 operaciones básicas en la resolución de problemas
LEE MUY BIEN CADA RESPUESTA Y LUEGO MARCA CON
X LA ALTERNATIVA CORRECTA
1.- ¿Cuál de las siguientes alternativas corresponde a la secuencia de los múltiplos de 9? a.- 9, 18, 27, 36, 56,…
c.- 9, 18, 28, 36, 54,…
b.- 9, 16, 28, 36, 54,…
d.- 9, 18, 27, 36, 45,…
2. Los múltiplos de 8 mayores que 40 y menores que 90 son: a.- 40, 48, 56, 64, 72, 80, 88Print document c.- 48, 56, 64, 72, 80, 88 In order to print this document b.- 48, 56, 60, 64, 72, 80, 88 d.-48,from 56,Scribd, 64, you'll 70, 78, 86 first need to download it.
3.-El número 6 es divisor de : a.- 3456
c. 6782
b. 1789
d. 10 000
Download And Print
Cancel
4.- El mcm y mcd entre 36 y 48 son: a.- 72 y 12, respectivamente.
c.- 24 y 72, respectivamente.
b.- 144 y 12, respectivamente.
d.- 48 y 72, respectivamente.
5.- Resuelve las siguientes multiplicaciones y divisiones. a.-
12. 497 X 319
b.- 567.
d.- 12.491
081 X 9 0
c.- 782
e.-108.621
002 X 72
f.-
6.- Si p representa la edad de Andrea y menor. ¿Cuál de las siguientes equivalencias es correcta?
a. 5p = q b. q + 5 = p
q
:4
4 7.81934 : 6
la edad de su hermana cinco años
c. p + 5 = q d. 5p + q = 6p
7.- En la expresión a.- 1 b.- 2
:7
2x + 8 = 10, ¿cuál es el valor de x ? c.- 6 d.- 10
8.- La siguiente balanza está equilibrada. Obsérvala y determina el valor de x en cada caso. X
x + x + x = 30
a .- X = 30
c.- X = 5
X
X
30
b.-
X = 10
9.- Resuelve los problemas
d.- X = 60
Print document
In order to print this document from Scribd, you'll first to download 977 elneed primer mes, it. $ 23 940 el segundo
a- Un trabajador ahorra $ 15 y $ 5671 el tercero. Al cabo del tercer mes, el trabajador decide repartir el dinero ahorrado entre sus tres hijos, en forma equitativa. ¿Cuánto recibió cada uno Cancel
Download And Print
Respuesta:____________________________________________________________________
b.-
Un ciclista debe recorrer una distancia de 150 km y viaja a una velocidad promedio de 9 km por hora. Después de 8 horas de viaje, ¿cuántos kilómetros le quedan por recorrer?
Respuesta_________________________________________________________________
c.
Un estudiante está ordenando los libros que hay en la biblioteca de su escuela. Él coloca 120 libros en cada estante y 40 libros en cada repisa. Si ocupa 23 estantes y 15 repisas, ¿cuántos libros hay en la biblioteca?
Respuesta:_______________________________________________________________________________________________________
Escuela Básica y Especial Nº 113 “San Lorenzo” Prof., Nora Saldías N.
EVALUACIÓN EDUCACIÓN MATEMATICA SEXTO BÁSICO (mayo) Nombre________________________________________________________Fecha____________ Puntaje ideal___________ Puntaje obtenido___________ Nota_________________________ Aprendizajes Esperados
Indicadores
Manejar el cálculo de adición y sustracción de fracciones.
Resuelve adición y sustracción de fracciones heterogéneas
Multiplicar y dividir fracciones
Calcula el producto y el cociente de fracciones.
Interpretar situaciones para establecer razones y proporciones.
Lee y analiza situaciones para establecer la razón y la proporción que existe. Aplica la propiedad fundamental de las proporciones para resolver situaciones problemáticas Calcula porcentajes de cantidades pedidas. Resuelve situaciones problemáticas pedidas asociadas a porcentajes.
Aplicar propiedad fundamental de las proporciones a problemas numéricos. Calcular porcentajes. Aplicar el cálculo de porcentajes en situaciones problematicas.
1.- Resuelve las siguientes adiciones :
a)
b ) 5 + 1 6 5 Print document
1 + 2 2 3
11
c )9 + 5
7
2.- Resuelve las siguientes sustracciones In order to print this document from Scribd, you'll a) 5 -
8
first need to download it.
1 8
9
3
b)
Cancel
7 - 1 Download And Print
4
7
c) 2 1 - 1 1
3.- Resuelve las siguientes multiplicaciones.
a) 2 X 1 3 2 b) 8 x 2 7 c)
5
2x 6 3 20
4.- Resuelve las siguientes divisiones. a) 2 ÷ 3 9 7 b) 3 ÷ 1
2
6
c) 6 3 ÷ 2 7 7 5.- Escribe una razón que se pueda extraer de cada una se las siguientes situaciones:
Situación Razón a.- En la sala de clases hay 15 mujeres y 20 hombres.
b.-Cada 2 litros de agua tienes que poner 3 cucharadas de sal. c.- El automóvil recorrió 200 km en 2 horas.
6.- Establece las proporciones correspondientes a) En una feria de animales por 6 loros se canjean 3 docenas de codornices. ¿Cuántas codornices se
necesitan para canjearlos por 5 loros? a) 25 b) 28 c) 30
d) 31
b) En un aeropuerto aterrizan 3 aviones cada 20 minutos. ¿Cuántos aviones aterrizan cada 60 minutos?
a) 12
b) 6
c) 9
d) 8
c )Para preparar el menú de un batallón de 136 soldados se necesitan 34kg . de arroz. ¿A cuántos soldados se les puede preparar el menú con 7kg. de arroz?
Print document
a) 25
In order to print c) 28 d) 35this document from Scribd, you'll
b) 30
first need to download it.
7.- Encuentra cada uno de los porcentajes que se solicitan a continuación: Cancel Download And Print a) El 23,4% de 7 080 es ____________________.
b) El 15,6% de 378 es_____________________ . c) El 19,9% de 45 293 es ______________________. d) El 44,4% de 777 es _________________________.
8.- Calcula el porcentaje pedido en cada situación problemática
a.- El equipo de fútbol femenino de nuestro país jugó 24 partidos el año anterior, consiguiendo 8 triunfos y 10 derrotas. ¿Qué porcentaje de los partidos empató? a) 15%
b) 25%
c) 30%
d) 35%
b.- Tras la aplicación de un 15% de impuesto el kilogramo de trigo me costó $ 759. El precio antes del impuesto era de $ _____.
c.- Un libro tiene un total de 234 500 palabras. Si de ellas, el 35% son artículos, ¿qué cantidad de palabras del libro son artículos? a) 82 075 palabras b) 820 750 palabras c) 58 625 palabras d) 79 825 palabras
