EVALUACIÓN EVALUACIÓN PLAN LECTOR- MARZO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: El Ruiseñor, La Rosa O!ros Cue"!os#
No$%re &el alu$"o: '''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''' No$%re Pro(esor: Curso: )* %+sio e.a:'''''''-$ar/o- 0123 Tie$4o: 51 $i"u!os Pu"! Pu"!a6 a6e e i&eal i&eal:: )7 4u"! 4u"!os os Pu"! Pu"!a6 a6e e Real Real:: No!a No!a:: O%6e!i8os: Leer o$4re"&er !e9!os "arra!i8os e9!e"sos# I&e"!i(iar 4erso"a6es, ara!ers!ias &e ellos, el a$%ie"!e e" el ;ue se &esarrolla la .is!oria, ar
Cue"!o: El Ruiseñor la Rosa# I#
E"i E"ier erra ra la le!r le!ra a &e &e la la al! al!er er"a "a!i!i8a 8a orr orre e!a !a## =2 4!o 4!o >u >u??
2# @Cu+l es la ra/" 4or 4or la ;ue el el es!u&ia"! es!u&ia"!e e llora%aB llora%aB a? Por;ue Por;ue su a$a& a$a&a a lo lo re.a/ re.a/# # %? Por;ue Por;ue su a$a& a$a&a a !e"a !e"a o!ro o!ro e"a$or e"a$ora&o a&o## ? Por;ue "o !e"a !e"a u"a rosa ro6a ;ue &arle a su su e"a$ora&a e"a$ora&a## &? No !e"a Ro4a 4ara ir al %aile# a? %? ? &?
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5# @u &i6o &i6o la E"i"a E"i"a al Ruiseñor, Ruiseñor, ua"&o se e"!er e"!er ;ue .a%a .a%a &ei&i&o &ei&i&o sari(iarse sari(iarse 4or 4or el es!u&ia"!eB ue ue era era u" !o"! !o"!o# o# ue el el es!u&i es!u&ia"! a"!e e era u" u" i"
7# @Cu+l (ue (ue la reai" reai" &e la 6o8e" a$a&a a$a&a ua"&o ua"&o el es!u&ia"!e es!u&ia"!e le o(ree o(ree la rosa ro6aB ro6aB a? Lo re.a/a 4or;ue "o le le
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Co$4le!a el si
Ruiseñor
Jo8e" a$a&a 4or el es!u&ia"!e
El Gi
Esri%e la 4ala%ra Ver&a&ero si es 8er&a&ero si la orai" es orre!a la 4ala%ra also si "o orres4o"&e al !e9!o# =2 4!o >u?
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%? El o!oño !ra6o (ru!os &e oro a !o&os los 6ar&i"esK
Cue"!o: El Pr"i4e eli/# IV#
Lee el si
La golondrina común es una de las aves migratorias más conocidas del mundo. Puede llegar a medir hasta 19 cm de largo. Posee un pico corto, y alas fuertes y largas en proporción al Cuerpo. Su cuerpo aerodinámico está adaptado para vuelos rápidos y de largo recorrido. Sus alas estrechas y su cola ahoruillada le permiten manio!rar con facilidad" puede dar rápidos giros para perseguir a su presa. #l color es negro a$ulado !rillante en la ca!e$a, el lomo, las alas y la cola% ro&o en la frente y el cuello% y !lanco amarillento en el pecho y el vientre. Se alimenta de insectos ue captura en el aire. La golondrina común pasa una parte del a'o entre las fr(as regiones de )las*a y el norte de Canadá y las +egiones templadas, como el centro de -ico, #uropa /ccidental, 0frica del norte o )sia /riental. #n todo este amplio territorio del hemisferio norte efectúa la puesta de huevos y la cr(a. Sin em!argo, antes ue comience el invierno en el hemisferio norte, via&a al hemisferio sur, llegando desde Costa +ica o las )ntillas hasta las regiones patagónicas de ierra del 2uego e 3slas alvinas, o el Ca!o de 4uena #speran$a, en el sur de 0frica, entre otras. #n estas tierras cálidas espera ue llegue el verano en el hemisferio norte, para volver a volar a -l. iene un admira!le sentido de la orientación y recuerda los lugares de un modo sorprendente, tanto ue es capa$ de encontrar su nido del a'o anterior despu-s de ha!erlo de&ado por toda una temporada.
2? @Por ;u ser+ ;ue las
0? Co$4le!a el siu?
FÍSICO
PSICOLÓICO
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Cue"!o: El a$i
V#
Res4o"&e
2# @u 8ir!u&es o &e(e!os 4ue&e" señalarse &e los 4erso"a6es a 4ar!ir &el siu? "El pequeño Hans tenía muchos amigos, pero el más íntimo era el gran Hugo, el molinero. Realmente, el rico molinero era tan allegado al pequeño Hans, que no visitaba nunca su jardín sin inclinarse sobre los macizos coger un gran ramo de !lores o un buen puñado de lechugas suculentas o sin llenarse los bolsillos de ciruelas de cerezas, segn la estaci#n. "$%os amigos verdaderos lo comparten todo entre sí $acostumbraba decir el molinero. "& el pequeño Hans asentía con la cabeza, sonriente, sinti'ndose orgulloso de tener un amigo que pensaba con tanta nobleza. "(lgunas veces, sin embargo, el vecindario encontraba raro que el rico molinero no diese nunca nada a cambio al pequeño Hans, aunque tuviera cien sacos de harina almacenados en su molino, seis vacas lecheras un gran nmero de ganado lanar) pero Hans no se preocup# nunca de semejante cosa.
VIRTUEH a"s
EECTOH
u
0# @u o4i"as &el o$4or!a$ie"!o las &eisio"es &e los 4erso"a6es e" el siu? "$*uerido Hans $grit# el molinero$, me a!lige un gran pesar. +i hijo se ha caído de una escala, hiri'ndose. o a buscar al m'dico. -ero vive lejos de aquí la noche es tan mala, que he pensado que !ueses t en mi lugar. &a sabes que te do mi carretilla. -or eso estaría mu bien que hicieses algo por mí en cambio. "$-or supuesto $eclam# el pequeño Hans$, me alegra mucho que se te haa ocurrido venir. /r' en seguida. -ero debías dejarme tu linterna, porque la noche es tan oscura, que temo caer en alguna zanja. "$%o siento muchísimo $respondi# el molinero$, pero es mi linterna nueva sería una gran p'rdida que le ocurriese algo. $01ueno2, 0no hablemos más2 /r' sin ella $dijo el pequeño Hans.3
a"s Moli"ero
Cue"!o: U" o.e!e $u es4eial# VI#
E"ierra la le!ra &e la al!er"a!i8a orre!a# =2 4!o# >u?
2# ¿Qué iba a hacer el hijo del rey? a) jugar b) casarse c) bailar d) ver televisión
0# ¿Cuánto tiempo había esperado a su prometida? a) seis meses b) tres meses c) un año d) dos años
5# ¿n !ué llego la princesa? a) un auto
b) un carruaje c) un avión d) un trineo
7# ¿Cómo "ue el evento? a) #agní"ico b) $burrido c) %enso d) %ran!uilo
3# ¿Cuánto duro el ban!uete? a) & hora b) ' horas c) ( horas d) horas
)# a? %? ? &?
La llu8ia &e 4ali!os ;ue se $e"io"a al (i"al, (ue ausa&a 4or: El i"e"&io &e u" +r%ol# He aero" 4alos &es&e el o.e!e El o.e!e se ;ue$ El o.e!e lla$a%a la a!e"i" &e los "iños#
Res4o"&e: @C$o !e i$a
