PRUEBA DEL HORROROSO MONSTRUO LINDO TERCERO BASICODescripción completa
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Descripción: caso de un violador y asesino
Descripción: cuento sobre un niño llamado Petit, que tenía problemas conductuales.
psicologia
Cuento sobre las emociones
Descripción: kamishibis
LIBRO INFANTILFull description
Descripción: educacion valores. infantil
El Monstruo PentápodoDescripción completa
Asignatura Lenguaje y comunicación Profesora Patricia Vega NOTA
Prueba de Lenguaje y Comunicación “El Monst Mo nstruo ruo del d el arroyo arr oyo” ” Nombre:__________________________ Curso:_______ Fecha: ____ Puntaje ideal:
I. Lee atentamente y marca con una X la alternativa correcta. (1 p c/u) 1. ¿Cuál es el nombre de la estancia? a) La uerfanita b) La !argarita c) La !artita
". ¿#ui$n de%ela el misterio del !onstruo del Arroyo? Arroyo? a) !aril& b) 'a(l c) !arta . ¿#u$ *ace el gobierno en esta *istoria? a) A+oya todas las acciones +ara descubrir la %erdad b) ,aca +ro%ec*o de la situación c) -o inter%iene . /l autor del libro es0 a) !ario P$re b) !ario 2óme c) !ario !$nde 3. Los +ersonajes +rinci+ales son0 a) /l !onstruo4 Pedro y !aril&. b) Cata4 Adolfo y 5os$ c) !arta4 !art&n y Ana Clara.
II. Lee atentamente las siguientes preguntas y responde en forma ordenada, con letra manuscrita y sin faltas de ortografía. 1. ¿#u$ leyendas giraban en torno a la e6istencia del monstruo del arroyo? 71 +)
". ¿#u$ sucede en cada una de las e6+ediciones a la estancia? 7" +)
Obetivo0 Leer com+rensi%amente te6tos literarios. . ¿Cuáles eran las reales intenciones del intendente una %e 8ue encontraron al monstruo? 71+)
. ¿#ui$n era realmente el monstruo del arroyo? ¿#u$ le *ab&a sucedido? /6+lica. 7 +)
3. ,intetia en seis l&neas la %erdadera *istoria del monstruo en el cuento. Contar cómo era su %ida antes de 8ue lo descubrieran. 9magina cómo sigue su %ida. 7 +)
:. Los te+ualenses eran +ersonas muy su+ersticiosas4 +or eso no dudaban de la e6istencia del ;monstruo<. /stas +ersonas +robablemente ten&an di%ersas creencias basadas en un +ensamiento mágico. Por ejem+lo4 las creencias su+ersticiosas +odr&a lle%arlos a tocar madera tres %eces cuando se dice algo 8ue no 8uieren 8ue suceda. ¿#u$ otros su+ersticiones crees 8ue +odr&an tener los te+ualenses? 71 + c=u) !"#$%!&I'IO$! 1. >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
*.+ !eala -, si la epresin es -$%00$% o 2, si la epresin es 2L! >>>>>>>> /n un +ueblo llamado ;Los e+uales< es en donde ocurre la *istoria. >>>>>>>> /l +rimero en encontrarse con el monstruo4 fue un borrac*o del
+ueblo
>>>>>>>> /l mostruo *abitaba en la estancia ;La !argarita< >>>>>>>> Al monstruo le asusta un auto rojo 8ue está c*ocado fuera de la estancia >>>>>>>> Adolfo y Pedro4 son dos %agos de la ciudad 8ue se comen la comida del monstruo >>>>>>>> /l intendente de la ciudad es una +ersona mala 8ue se 8ueda con la +lata de la gente >>>>>>>> Pedro es un c*ico *u$rfano >>>>>>>> !aril& llega al +ueblo junto a sus +adres 8ue son doctores >>>>>>>> Pedro y !aril& son los mejores amigos de la escuela.
>>>>>>>> !arta y 'a(l son los +adres de !aril&4 y ellos no creen en la e6istencia del monstruo >>>>>>>> odo el +ueblo cree 8ue el monstruo atacó a 'a(l y le dio un gol+e en la cabea. >>>>>>>> /l monstruo siem+re lle%aba consigo un sonajero de beb$ >>>>>>>> /l intendente siem+re enga@aba a la gente4 y les *ac&a creer 8ue el monstruo era el cul+able de todo. >>>>>>>> !arta4 la madre de !aril&4 decide ir a in%estigar4 y %er cómo es realmente el monstruo >>>>>>>> !aril& ten&a muc*as ganas de conocer a la criatura4 +or lo 8ue con%ence a su amigo Pedro4 +ara 8ue %ayan juntos a la estancia ;La !argarita<. >>>>>>>> Pedro %e como el !onstruo atra+a a su amiga !aril&. >>>>>>>> odo el +ueblo sale en busca de !aril&4 ya 8ue estaban cansados de tantos robos y miedo. >>>>>>>> /l escondite +referido del !onstruo era el ba@o de la estancia. >>>>>>>> !aril& se dio cuenta de 8ue el !onstruo era inofensi%o4 y ambos se *icieron amigos. >>>>>>>> /l +ueblo4 le dis+ara al monstruo4 ya 8ue +iensan 8ue $ste es malo >>>>>>>> !aril& encuentra una fotos en la guantera del auto4 y se las muestra a sus +adres. >>>>>>>> !aril& y Pedro4 junto a todos sus com+a@eros4 %an en rescate del !onstruo. >>>>>>>> La criatura en %erdad no era un monstruo4 sino4 un +ersona 8ue tu%o un accidente automo%il&stico >>>>>>>> Al fnal del libro4 es el +ro+io ;!onstruo del Arroyo< 8uien nos relata su *istoria >>>>>>>> Al monstruo del Arroyo y a sus +adres4 los tomaron como re*enes. Lamentablemente4 nunca más %ol%ió a %er a sus +adres. >>>>>>>> /l monstruo del arroyo4 nunca a+rendió a *ablar. ,ólo emit&a sonidos de animales. >>>>>>>> inalmente4 el ;monstruo< se %a a Buenos Aires a %i%ir con su abuela >>>>>>>> /l intendente de la ciudad deja el cargo4 y el +adre de !aril& decide +ostularse a este cargo. >>>>>>>> na de las ense@anas 8ue nos deja el libro es 8ue no debemos dejarnos inDuenciar +or los demás ni jugar a las +ersonas antes de conocerlas realmente
3.+ !eala 4 características del 5onstruo del rroyo 1.E ".E .E .E
3.E
'O&$!&
F.E¿#u$ leyendas giraban en torno a la e6istencia del monstruo del arroyo?
1G.E¿Cuáles eran las reales intenciones del intendente una %e 8ue encontraron al monstruo?
11.E¿Cuál era la %erdadera *istoria del monstruo del arroyo?
16.+ Lea los siguientes enunciados y ord7nelos seg8n su aparicin en la 9istoria y escriba el n8mero correspondiente para cada uno. >>>>>!aril& y sus +adres llegan al +ueblo ;Los e+uales< >>>>>!aril& y Pedro se *acen amigos >>>>>> 'a(l4 el +adre de !aril&4 decide ir el mismo a la estancia ;La !argarita< >>>>>> /l intendente instala en el +ueblo una má8uina 8ue detecta el +eligro >>>>>> !aril& y Pedro %an en b(s8ueda del !onstruo del arroyo >>>>>> Pedro +ierde la conciencia al %er al !onstruo >>>>>> Cansados de tener miedo4 el +ueblo decide ir a atacar al monstruo con +alos y armas. >>>>>>!aril& descubre 8ue realmente el monstruo es una +ersona4 muy tran8uila y t&mida >>>>>> Llegan +eriodistas de todo el mundo a %er lo acontecido >>>>>> Los ni@os de la escuela logran liberar al monstruo de arroyo. >>>>>>>/l monstruo se marc*a a Buenos Aires a %i%ir con su abuela.